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中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)

時間:2025-07-08 作者:QJ墨客

工作計劃是我們在工作中制定的一種詳細的行動計劃,它能幫助我們合理安排時間和資源。以下是一些實用的工作計劃范文,希望能為大家的工作提供一些參考和指導。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇一

中學校園廣播站作為學校的宣傳媒體,承擔起向全校師生傳達信息、宣傳校園文化、增進校園凝聚力的重要任務。它能夠及時將學校相關事項、活動通知、教育方針等傳達給全體師生,并提供音樂、故事、校園新聞等內容,豐富學生的課余生活。我作為校園廣播站的一員,深深感受到了它的重要性和影響力。

第二段:從大提琴比賽的經歷說起,感受到廣播站的凝聚力(250字)。

在上一學年的大提琴比賽中,廣播站扮演了重要的角色。廣播站播放了比賽的相關通知和賽程安排,還播放了以大提琴為主題的音樂,營造了濃厚的比賽氛圍。這讓我們這些參賽者感受到了全校師生的支持和鼓勵,也能更好地融入到整個活動中。廣播站的凝聚力彰顯在每一個我們所參與的活動中,它是讓全校師生團結一致的粘合劑。

第三段:通過播放校園新聞,培養學生的綜合素養(300字)。

廣播站不僅傳達了學校的各項通知,還播放了由學生編輯的校園新聞。學生們通過采訪、撰稿、制作廣播稿等環節,增加了對新聞的理解和寫作能力,同時也提高了對相關問題的敏感度。廣播站的這一舉措幫助學生培養了綜合素養,使他們能夠更好地了解社會和學校的動態。此外,廣播站還播放了一些有價值的故事和人物介紹,豐富了學生的課余生活。

第四段:通過廣播站活動,提高學生的表達能力和團隊協作能力(300字)。

作為廣播站的一員,我有幸參與了許多活動,包括廣播主持、新聞采訪、廣告制作等。這些活動為我提供了鍛煉自己表達能力的機會。在廣播主持過程中,我要準備好稿件,在麥克風前清晰地表達出來,這鍛煉了我的口才和自信心。同時,活動還要求團隊合作,我們需要共同協商、分工合作,以確保每一期廣播的質量和準時播出。廣播站活動培養了我們的團隊意識和協作能力。

中學校園廣播站在學校活動中起到了舉足輕重的作用。它通過傳達各項通知和宣傳校園文化,促進了全校師生的凝聚力。同時,廣播站還通過播放校園新聞和有價值的故事,培養了學生的綜合素養;通過舉辦活動,提高了學生的表達能力和團隊協作能力。我深刻感受到中學校園廣播站對學校和學生的重要性和價值,我將繼續努力,為廣播站的發展做出更大的貢獻。在未來,我相信廣播站將繼續在學校中擔當重要角色,不斷發展壯大。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇二

1、加強門衛安全管理。要采取切實有效的措施嚴格落實門衛工作制度,把好校園入口關。一是嚴格詢問登記制度,非本校學生和工作人員無正當理由不可進入校園,對不能說明情況的人員應責令其離開學校,對形跡可疑的人員應通報相關部門及時處理。二是嚴格學生請假出校登記制度,嚴禁學生在校期間擅自出校門。

2、加強防溺水安全管理。嚴格執行《廬江縣教育局中小學防溺水教育活動方案》,動員全社會關注和支持防溺水工作,認真抓好防溺水“十個一”工作,層層落實責任制,強化管理,切實提高每個學生的安全意識和自護自救能力。

3、加強交通安全管理。充分利用各種手段做好交通安全教育。教師摩托車出入校園,應避開學生上學放學和人多情況復雜時段,要限道慢行。學校在校門口設立相關警示標志和安排教師和學生干部在學生放學出校門時進行交通疏導,防止意外交通事故發生。學校不組織與教育教學無關的活動,不組織學生參加沒有安全保障的社會活動,不組織學生參加搶險救災等有危險的活動。繼續和萬山交警中隊聯合開展“道路交通宣傳周”活動,以確保不出現交通事故。

4、加強衛生防疫及校園飲食衛生安全管理。做好流行病防治工作,定期消毒、定期通風、搞好室內外衛生,避免流行疾病發生和蔓延;嚴禁學生在校購買小食品及各類飲品,杜絕食源性疾患發生;注意搞好飲水衛生,學校建議學生自帶涼開水飲用,以保證飲水衛生;要教育和培養學生養成良好的個人衛生習慣,發現異常情況應及時報告妥善處置。要明確職責,嚴格實行責任追究制。

5、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理,做到制度齊全,措施到位。嚴防盜竊事件發生。嚴格落實教職工值班和領導帶班制度,值班人員應按時到崗,在任何情況下都不得擅離職守。值班人員要熟知報警方法,做好記錄。學校領導在重大節假日期間要保持通信工具暢通,保證緊急情況下領導到位,組織到位,措施到位。

7、加強校園用電安全管理。學校應嚴格遵守行業規定,加強校園用電設備和線路規范化建設,發現問題及時處理,確保電氣設備工作正常,無超負荷用電現象出現,保證用電安全。

8、加強校舍安全管理。學校定期對校舍進行檢查,發現問題應立即處理。

9、學校利用主題班會和校園廣播開展“防止擁擠踩踏事故”方面的安全教育。各校從實際出發,在學生出操、集合、進入室內、放學時由教師組織學生列隊有序行動,堅決消除安全隱患。

10、加強體育課及室外課方面的安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。體育教學應遵循學生身心發展規律,教學內容應符合課程標準要求,符合學生年齡、性別特點。若體育教師或其他室外課教師無視以上要求而出現問題責任自負。

11、加強對接送學生車輛的安全管理。嚴格執行《廬江縣教育系統接送學生車輛交通方案》,禁止一切機動車輛進入校園內。定期和不定期的對學生用車進行督查,對督查不合格的車輛要及時向上級匯報。

12、加強對食堂餐點的安全管理。學校與餐點工作人員要簽訂協議,讓其明確責任;對餐點進行定期和不定期的檢查,發現問題及時整改,絕不遷就;要求餐點定點采購食物,生熟食物分開存放、搞好食物的存儲工作;對食具和炊具進行定期消毒,保證學生用餐安全;餐點管理人員要做好對廚師的監督和管理,嚴謹浪費和出現飯菜質量不合格現象。

13認真開展“一分鐘安全教育活動”。充分利用升旗儀式、大型集會,開展“一分鐘安全警示教育”,做到每天放學前一分鐘,周末放學前五分鐘,節假日放學前半小時安全警示教育。

14.加強學校重點時段的管理工作。各校要加強安全巡查工作,尤其是早、中、晚、課間等空檔時段的巡查和管理,實行領導帶班制,教職工值日制的學校安全巡查工作機制,對各種不安定因素做到“早發現、早報告、早控制、早化解”。外防侵害學生,內防學生內訌等。

15.深入開展心里健康教育。有條件的學校,應建立心理咨詢室,為廣大留守兒童、中小學生提供心理咨服務,幫助廣大青少年兒童提供情緒調控能力、心理障礙預防能力。

(四)適時開展安全督查活動。

組織由中心校負責人帶隊的學校安全工作督查組,督查各校安全教育、安全管理情況,使教育主管部門及鎮黨委政府安全管理規定和要求落實到實處。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇三

中學校園文化建設的策略**中學系全日制普通高級中學,創建于9月,設計規模為60個教育班。學校以“厚德載物,智慧人生”為校訓,秉承“為學生服務,對社會負責”的教育理念,努力創造適合學生的教育,真正實踐以學生為本,教育即是服務的時代精神,視學生為子女,視質量為生命,為學生的發展著想,對社會的需要負責,為全體學生提供優質的教育資源。經過一年的努力,學校已取得了長足的進步和優良的成績,在社會上取得了良好的聲譽。初步形成“規范、和諧、進取”的校風,“精業、合作、高尚”的教風和“善學、自律、博雅”的學風。

一、校園文化建設的現實意義。

校園文化,作為社會文化的一種“亞文化”,它將社會文化中對人才的要求、社會觀念、政治原則與價值規范體現在自己的傳統結構中,通過課堂傳授,學校機制的約束,校風、教風、學風的熏陶和潛移默化,形成了自己教育性、規范性、多樣性、敏感性、超前性、輻射性等等特點,從而形成對整個社會文化的示范和“導航”作用,為社會不斷孕育出新的思想觀點、理論學說和精神食糧,為社會提供新的文化規范和輸送大批有較高文化素質的人才,推進高品位校園文化建設有著重要的現實意義。

二、校園文化的內涵。

校園文化的塑造是一個復雜的系統工程,從其內涵上分析,它包含了物質文化、制度文化、精神文化這三個不同的結構層次,并且相互滲透、相互影響。其中最淺層的是物質文化,包括人們創造的各種校園物質產品,中間層是制度文化,包括學校人際關系及規范化了的學校制度,而精神文化則是最高層面的文化,它包括學校價值觀念及辦學理念指導下形成的行為規范、群體目標及種種思想意識,是校園文化的核心和靈魂。加快高品位校園文化建設,必須首先從這三個層面上來深刻認識。

1、校園物質文化的營造。校園物質文化作為一種物質的客觀存在,能為人們的感官所直接觸及,具有直觀形象的特點,這種直觀的物質文化包含了設計者、建設者和使用者的價值觀、審美觀,具有相當的持久性。它包d括校園的地理位置、地形風貌等自然環境和校園的各種建筑、教學科研設備、文化設施和生活設施以及校園里大小園林、草地、花壇、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有個性的校園建設,一方面可起到美化環境、裝飾校容作用,另一方面又能以其獨特的物質文化形態影響學生,起到陶冶情操、凈化心靈的作用。

2、校園制度文化的營造。校園制度文化環境是依據學校有意識選擇的、具有強烈的規范性、組織性、秩序性,屬于校園范圍內必須強制執行和嚴格遵守的文化類型,如培養目標、校規、校紀、教學及管理制度以及相應形成的嚴密的組織機構。這種具有強制性的制度文化環境,一經學校成員的高度認同,不僅能促進良好品行和價值觀念的形成,更能凝結為一種無需強制就能在代代學生中自然傳承的精神文化傳統。一所學校必須有明確的培養目標和辦學方針,有嚴格完整的規章制度和組織紀律,才能培養和鍛煉師生嚴謹求實的治學精神和實事求是的工作態度,才有可能培養出高質量的人才。

3、校園精神文化的營造。校園精神文化是校園的核心文化,也是校園文化建設所要營造的最高目標。構建學校精神文化不僅體現在對內創設出一個積極健康、團結向上、影響校內成員價值取向、人格塑造、思維方式、精神風貌、道德情感等關系學校教學優劣的教育環境和組織氛圍;同時,它對外體現了學校的價值觀念和目標追求;以及學校的精神風貌、個性特色和社會魅力。和諧寬松的文化精神環境可以通過潛移默化把外在的要求內化為校園文化主體的自我要求,激發他們的求知欲望,逐步建立起正確的人生觀、世界觀,塑造優良的個性品格。牛津、劍橋、哈佛、北大、清華等中外各校之所以魅力經久不衰,就在于他們能始終堅持和弘揚自己優秀文化傳統,經過歷史的積淀、選擇、凝聚、形成一種更高境界的精神文化——學校精神,并由此透射其獨特的感染力、凝聚力和震憾力,陶冶和啟示著一代一代的學子。

三、校園文化建設的實施策略。

環境塑造人,環境改變人。對可塑性極大、正處在世界觀和人生觀形成階段的青少年學生來說,優秀的校園文化環境是他們健康成長,成才的沃土和搖籃。正因為如此,我們城南中學非常重視高品位校園文化的建設,以高品位校園文化建設來帶動教育現代化,從而為培養更多更優秀高素質人才奠定基礎,為社會、經濟、文明的不斷繁榮和發展作出應有的貢獻。一辦學目標與理念學校以創建省級名校為目標,努力使學校成為“數字校園、智慧樂園、精神家園”,在管理上達到“四化”規范化、科學化、民主化、信息化,師資具備“四優”優秀的品質、優良的業務、優異的成績、優化的結構,教學上突出“四高”常規管理高要求,教研教改高水平、教學手段高檔次、教學效果高質量,環境上創造“四美”建筑美、綠化美、人文美、和諧美,人才上達到“四有”有善于學習和自覺律己的能力、有寬厚的知識面和扎實的基本功、有創新精神和實踐能力;有較高的人文修養和科學精神。現階段,學校把全方位調動教職工的工作積極性、提高教職工的教育教學水平為根本,以規范、科學、有效的管理為關鍵,以強有力的思想政治工作為保證,為早日實現各項創建目標打下堅實基礎。學校確立并實踐的辦學理念是“為學生服務,對社會負責”,追求并創造適合學生的教育,這一理念具體體現在以下四個基本方面:

1、適合學生發展的理念:即在教師與學生之間,堅持以學生為本;在教學與學習之間堅持以學習為本;在學校與社會之間堅持以社會的需要為本。

2、適合學生發展的老師:即教師心中有學生,把學生看作教學的主體;教師角色有定位,把自己視為學生學習的引導者和學生身心發展的促進者;教學行為有反饋,重視學生需求、學生反饋在教學活動中的指向作用和調節作用。

3、適合學生發展的教學:探索的重點是努力做到“三個有利于”:其一,課程要有利于學生發展,設計并追求適合學生的校本課程體系;其二,課堂要有利于學生成功,強調要以學為本,以學定教,先學后教,當堂訓練,根據學生的實際,最大限度地讓學生在課堂上學有所得,日有所進;其三,課改教改要有利于學生的解放。在課堂評價的6項標準中,就有兩項“學生活動”、“課堂氣氛”5個二級指標,把課堂中學生參與活動的態度、廣度、深度和氣氛的寬松、融洽程度作為評價每一節課的主要條件之一,在教師的備課過程中,要求每節課都要有學情的分析,以此來保證教學的針對性和有效性。此外,圍繞各教學環節,學校還強化教學信息反饋,做到天天有記載,周周有統計,月月有調查,定期了解學生的學習情況和每位教師的教學情況,并將調查結果及時反饋給每一位教師。以促使他們反思,及時對教學作出相應地調整。

4、適合學生發展的環境:一是努力追求信息的健康和多元,給學生提供盡可能廣闊的信息渠道和多元的思想視角。我們通過校園新聞,豐富藏書,特別是使期刊的品種多樣化,讓學生能自主選擇,自有涉獵社會文化的方方面面,并完善電子閱覽功能,建設適合學生的網吧,讓學生在適當的引導下接觸多元的虛擬世界。二是生活的規范與多彩。學校實行全封閉的規范化寄宿制模式,學校生活有鐵的紀律,但同時學校又給學生創設盡可能多的多姿多彩的生活。多層次地進行藝術活動,全方位地開展體育比賽,讓學生不同的夢想得以實現。二制度建設俗話說:無規矩不成方圓。學校規章制度就是全體師生必須共同遵守的規章、規定和規范。它是黨和國家的各種方針、政策、法律在學校日常工作、學習和生活等方面的具體體現,是實行科學管理,辦好學校的重要保證。學校一創建,就十分重視制度建設。參考多所市內外學校的制度,結合本校實際,制訂各類制度條。

我們制訂制度主要從以下幾方面出發:

1、有助于建立正常的學習和工作秩序。學校是一個多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的綜合體,要把這個綜合體里的每一個成員的`智慧和力量充分發揮并最優化地組織起來,高質高效地完成教育教學任務,就必須要有一整套文章來自d規章制度,使學校一切工作和所有師生員工有規可循,有矩可蹈。實踐也證明,凡是這樣做的學校,也就會有一個正常的學習和工作秩序,學校的各項工作就能按規律有序地運轉。

2、有助于調動師生員工的積極性。對于每一所學校來說,只有在它的每一位師生員工的積極性、主動性和創造性都得到了充分發揮,并形成一種集體教育力量時,這所學校才能辦得好。當學校建立起符合教育規律,符合現代管理原理,并能充分體現社會主義的道德觀念和行為規范規章制度時,就會使全體師生員工知道:應該做什么,不應該做什么;應該怎樣做,不應該怎樣做;以及自己的主要職責是什么,它對整個學校工作具有什么意義和作用。這樣,就能把全校師生員工的工作積極性充分地調動越來,成為推動學校工作不斷前進的巨大動力。

3、有助于學校形成良好的校風。井然有序,蓬勃向上的校風是辦好學校的重要條件,也是學校辦得好的重要標志。學校規章制度的顯著特點是具有實踐性。規章制度一經制訂,就要求師生員工按章辦事,行為有所規范,并在日積月累、反復實踐的過程中,形成一種良好的風氣和優良的學習、工作習慣,進而形成良好的校風。而良好的校風是任何學校辦學成功的關鍵。

4、制度管理與人本管理的最佳結合。人本管理與制度管理的區別就在于人本管理重視的是“人”,而制度管理重視的是一些“條條款款”,尤其是當這些“條條款款”制訂得太多大細時,它又會越來越束縛人的思想和行為,難以張揚人的個性,使學校變得像一潭無波的水,難以形成學校的特色。這也與教育的根本宗旨——發展人是相悖的。當前,大力推進的課程改革,在課程管理上就突出了人的發展的思想,這集中體現在課程評價制度的改革上,它要求逐漸淡化評價的淘汰功能,強化評價制度要促進學校、教師和學生共同發展的功能,這就鮮明地體現了“以人為本”的思想。象我們這樣的新建校來說,加強學校規章制度建設仍是首選之路。因為它可以使學校迅速走向規范化、科學化管理的路子,當以后學校管理逐漸走向正規化之后,學校就將各項制度簡化,只為師生在一些方面提出了奮斗的目標,在師生的評價上也采取了“宏觀、綜合、模糊”的方法,強化了管理的人文因素,師生的個性得到了充分的張揚,才能使學校、教師和學生得到整體的發展。現代社會是一個多元平等的社會,是一個民主與法制的社會,以人為本的管理思想已經滲透到社會的各個層面,讓我們在實踐中繼續探索學校規章制度建設與人本管理的最佳結合點,共同推動人,包括教師和學生,甚至校長本人的全面發展吧。

三校園物質文化與精神文化的有機統一北大百年校慶時,哈佛大學陸登庭校長在發言中提示:“人文學科是引領時代前進的火車頭。在這樣一個瞬息萬變、一日千里的時代,世界顯得太過復雜,我們太易迷失。人們似乎已經認識到了一個普遍事實:保持清醒與理智的人將走在時代的前列,思想與智慧將成為利器甚至在絕大多數時候比金錢等物質更加重要。”校園文化是豐富的人文課程資源,是“無墻”的課堂,是實現學校教育改革中整體推進,全面發展的思想之歌。秉著“厚德載物,智慧人生”的辦學校訓,特策劃建構以四大板塊和四條文脈組成的城南校園多元文化藍圖,便于在今后幾年中,在各類教育活動中,有方向,有規律,有思想,有方法。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇四

認真貫徹落實教育局關于加強學校安全工作的有關文件精神和部署,扎扎實實做好校園安全、綜治等各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針,推進“平安校園”建設,切實保障學校師生的生命和財產安全。

二、工作目標。

以校園安全、交通安全、食品衛生安全、消防安全、學生假期安全、教育教學安全和學生心理安全為重點,遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想,堅持“重在規范制度管理,嚴在良好行為養成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,積極推進“一崗雙責”,增強師生員工的安全防范意識,健全安全工作各項制度,拓展安全知識宣傳教育面,建立健全安全管理長效機制,消除安全隱患,為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境,促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道,保障學校教育事業的可持續健康發展而努力。

三、工作措施。

(一)狠抓制度建設,建立安全工作長效機制。

1、健全安全工作管理機制。加強對安全工作的領導,增強安全責任意識和憂患意識,充分認識學校安全工作的重要性、艱巨性和長期性,增強做好學校安全工作的責任感、使命感和緊迫感。

2、健全落實安全工作常規管理制度。切實做好各類安全制度的修訂完善工作,并繼續推行崗位責任制度、安全教育制度、安全檢查制度、集體外出和大型活動審批制度、應急救援制度、事故報告制度、安全事故責任追究制度等,做到管理無疏漏、無盲區,使安全工作規范有序。

3、健全落實安全工作責任與考核制度。學校全體教職員工全面實施“一崗雙責制”,在履行各自崗位本職工作職責的基礎上,同時承擔安全管理工作職責,做到“誰主管,誰負責;誰在崗,誰負責”,形成學校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。進一步加強和落實三個責任。一是落實監管責任。學校安全領導小組全面履行協調、監管職責,切實加強對學校安全工作的領導、指導,將學校安全工作“抓緊、抓實、抓細、抓好”。繼續實行與全校教職工簽訂安全責任書制度和年終安全考核制度。二是落實學校的主體責任。進一步明確校長是學校安全工作第一責任人,對本單位的安全工作負總責。要把各項安全工作責任落實到每一個崗位,每一位教職員工,使學校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實家長的監護責任。學校與家長簽定安全責任書,強化家長監護意識,明確家長在安全問題上的責任,切實履行家長的監護職責。

(二)狠抓教育培訓,提高師生安全防范能力。

1、切實把安全教育納入課堂教學。必須按要求開設安全教育課,積極開展“安全知識進校園、進課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動,對學生進行日常安全知識教育,自護、自救、防災、逃生能力教育,“案例分析教育”等,切實提高學生的安全知識、意識和防范能力。切實抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災減災日”、“安全教育月”、“秋冬季交通安全宣傳教育周”等主題宣傳教育活動。組織開展以防交通事故為主的學生安全知識競賽、技能比賽、進行安全知識問卷測試等活動。

2、積極開展學生法制教育。加強與公安、司法部門聯系,落實校園法制副校長和法制輔導員,積極開展消防、交通、禁毒、公共安全、心理健康、預防青少年違法犯犯罪等教育,使師生熟記常用的報警、援助電話,提高學生應對社會安全事故和依法維護自身合法權益預防不法侵害的意識和能力。

3、重視預防交通事故等專項內容的教育。根據近年學生安全事故發生情況,特別加強重視道路交通、上下樓道、校外集體活動、食品衛生、預防傳染病、預防意外傷害事故等方面的安全教育,以及學生良好的日常行為習慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、專題講座、校園廣播、安全知識教育課、對學生進行集中教育;利用墻報、黑板報、圖片展示等形式加強宣傳教育;利用電話、告家長書等形式加強與家長的溝通聯系。

4、開展周末放學前五分鐘、節假日放假前半小時”安全警示教育。不斷創新安全教育方法,尋求安全教育載體,拓寬安全教育工作思路,提高安全教育的針對性、科學性和實效性。

5、加強安全管理隊伍培訓。開展安全政策法規培訓,不斷提高安全教育管理水平和效果。組織班主任、教師、安全工作人員和后勤服務人員認真學習有關學校日常安全管理知識及學校安全預案,開展相應的從業安全知識、技能上崗培訓。

6、健全應急救援機制。進一步制定和完善科學、實用的事故應急救援預案,不斷深化演練工作,結合學校實際,確保每學期至少開展一次師生應急演練。

(三)狠抓措施落實,加強校園安全常規管理。

做好安全預警預報工作。根據季節、氣候變化對可能出現的各類安全隱患(“傳染病流行、災害性天氣”等),及時發布安全預警,提醒學校及師生采取措施,做好安全防范工作。

1、制定本學期工作計劃,完善各項預案。

2、對教學樓、宿舍樓、食堂、小賣部進行全面檢查。

3、開展師生避險逃生演練活動預演。

4、做好學生的上、下學乘車情況統計。

5、進行學校安全隱患部位聯查。

1、做好國慶節期間安全穩定工作。

2、開展交通安全整治活動。

4、進行食品衛生宣傳、預防食物中毒教育。

5、做好期間的安全保衛工作。

1、進行學校安全隱患部位聯查。

2、檢查法制、安全“四落實”情況。

3、進行消防逃生演練。

4、對冬季取暖進行安全排查。

1、開展“12、4”法制宣傳日活動。

2、開展應急演練活動。

3、做好季節性傳染病防控工作。

4、冬季安全教育(防水、防凍、防一氧化碳中毒)。

5、進行學校安全隱患部位聯查。

1、做好假期前學校安全工作的宣傳教育(以交通安全和春節防火、防鞭炮炸傷安全為重點)。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇五

工作計劃是包羅萬象的,不同的人、不同的部門、不同的職別,他的著眼點和出發點會不盡相同,那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。下面是小編給大家整理的中學校園安全工作計劃,希望大家喜歡!

一、指導思想。

安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事,為此,高一(1)班本學期仍將以區、市、縣教育局和學校安全工作計劃的指導思想為依據,認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神,落實安全教育內容,努力創建班級安全氛圍。

二、教育內容安排。

1、交通安全教育。

本班現有學生__人,其中__人是走讀學生,加之本校的校門正對著__縣的主要交通要道,因此交通安全教育可以說是本班安全教育重中之重的教育,必須把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育,嚴格要求學生自覺遵守交通規則,并將遵守交通規則內化為自覺行動。

2、防溺水教育。

本學期的后半學期,隨著夏季的到來,防溺水教育將成為安全教育的重要內容,為此,除向學生講明私自到河湖溝渠游泳的不安全因素外,還必須開展以溺水后自救、溺水者的救護為主要內容的教育。

3、安全用電教育。

針對文科班學生理科知識欠缺、女生多、學生在家內外超負荷使用充電器等實際情況,本學期還將向同學們進行電的基本知識普及教育,預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

4、防食物中毒的教育。

通過播放相關科普影視片、專題片以及邀請校醫來班進行飲食衛生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學食物中毒事件的發生。

5、預防傳染病教育。

本學期開學以來,就進入了各種傳染性疾病的高發期。在個別學校、個別班級結核病、蕁麻疹、腮腺炎、出水痘、肝炎等傳染性疾病時有發生,為此,除班內開窗通風、配合學校定期進行消毒外,還將教育學生加強鍛煉,注意隨季節、天氣的變化適當增減衣物,防止感冒。

6、防體育運動傷害的教育。

重視同學們身體健康教育,建立個人健康檔案,體育活動重視安全保護措施,積極做好運動前的準備操,盡量避免運動傷害事故的發生。

三、工作措施。

1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,不允許不經家長允許而私自外出,讓家長隨時了解其子女的去向。

2、教育學生不做危險的游戲。如;互相追打、奔跑、打鬧等。

3、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛生的水和飲料,不吃陌生人給的東西。

4、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。

5、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進入校園。)不在井唇、變壓器旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。

6、無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶領下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。

7、指導學生學會使用各種求救電話。

8、只有在家長或老師的.帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。

總之,安全工作是班務工作中的重中之重,需要天天講、時時講,平時重視交通、飲食、體育、人身、用電、防火、防溺水等安全,努力營造"平安班級",做到無任何意外事故發生,確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習,健康的成長。

一、指導思想。

以“求實、立新、文化力”為教育活動主題,堅持“安全第一,預防為主”的方針,進一步強化安全工作責任追究制,繼續落實“學校安全教育和管理主體責任行動方案”,為全校師生創設良好的校園安全環境,努力保障學校教育事業的可持續健康、和諧發展。

二、主要工作。

(一)加強安全工作制度建設,把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、健全組織,落實責任。建立健全學校安全工作領導小組,確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責,層層簽訂安全工作責任書,嚴格執行責任追究和責任查問制,進一步明確和強化安全工作職責,共同做好學校安全和綜治安全。

2、建立健全各種規章制度,做到安全工作有安排、有記錄、有總結,以事定人、以人定崗、以崗定責。

3、落實定期檢查制度。嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針,把檢查作為做好安全工作的一個重要方面,學校在每月第三周進行一次全面安全檢查,并根據排查隱患情況,制定整改措施,及時進行整改并上報到教育辦。

(二)加強校園內部管理,努力營造安寧詳和的校園環境。

1、加強門崗安全管理。加強上下學期間學校來訪人員的監控,嚴禁陌生人進入校園,發現可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止,或與上級聯系,打110報警;嚴格門衛詢問登記制度,校外人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園。

2、加強校園周邊的綜合治理工作,主動協調相關部門加大校園及周邊環境治理力度,嚴禁校門口擺攤、堆雜物,嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品,及有危險的物品,嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

3、加強校舍安全管理。學校定期進行校舍勘測檢查,發現險情應立即處理。學校從實際出發,在集會后錯開解散,課間安排護導師在樓道間負責維護秩序。

4、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理,認真做好技術要領、運動準備、整理活動等方面的指導與安全保護,防止發生意外事故。建立學生健康檔案,對不適宜參加體育競賽以及其他劇烈運動的學生,應予勸阻。

5、加強行政值日工作領導。值日行政要加強責任心,做好學生大集合上下樓,秩序地維護工作,積極處理當天各種急、險等事件,護導教師不得擅離工作崗位,要保持信息暢通。

6、各科任教師要與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。

7、由學校組織的各項活動,確定“誰安排,誰負責”的原則,對活動所涉及到的安全問題要周密考慮,責任到人。

8、嚴格履行請假手續制度,對不按時到校學生,要積極與家長聯系,明確其去向,對私自離校學生也要及時通知家長。

(三)加強教育,強化師生安全意識。

1、齊心協力做好春夏季節傳染病的防控工作。

2、利用早會、國旗下講話、紅領巾廣播、班隊會等途徑有針對性的對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想。

3、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育,并與學生家長簽定安全協議書,明確各自責任,使家長廣泛參與到學校教育管理中來,協助學校做好安全工作。

4、安全教育日學校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍。

5、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

6、堅持每日安全事項的強調提醒,上下午放學“安全一句話”。加強班級點名記錄,對缺席的學生,上課老師應在第一時間與班主任聯系,班主任應及時與家長聯系。

7、加大學校食品衛生安全教育和監督力度,積極配合衛生部門做好不同時期傳染病預防工作,加強食堂的衛生管理。

8、充分利用我校防震抗災室的教育資源,對全體師生進行安全宣傳教育。

9、舉行消防、防震疏散演練。

安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安全,時時處處繃緊安全這根弦,從嚴從細做好安全工作,為把我校建成安全有保障、質量有保證的平安校園而努力!

一、指導思想。

安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們要從促進社會和諧、促穩定的高度,充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的高度態度,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。

二、主要工作及措施。

1、成立領導小組。

充分重視安全工作,并從人力、制度上進行落實,已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識,步調一致,齊抓共管,確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長,班主任為成員的學校安全工作領導小組,全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、建立健全規章制度。

做好學校安全工作,就必須有章可循,確定安全工作第一責任人和直接責任人,組織師生學習安全方面的法律法規,定期出版墻報、專欄,定期開展廣播,刊登、播出安全知識,利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座,對學生進行安全教育,提高學生安全意識。

4、貫徹安全第一,預防為主的方針。

“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”,做好學校安全工作,關鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊對校門口、校園等地方的巡邏,節假日都要安排老師值班巡邏,做好防盜、防火等工作,每天上放學學校保安人員要維持好校門口的交通秩序,嚴禁校外車輛未經同意私自進校。加大對校門口周圍的整治力度,尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點,校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全,發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

5、全面開展安全大檢查。

學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電、等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患。

6、教育教學安全。

(1)各科任老師要繼續與學生建立良好的師生關系,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,每天晨檢時間對學生進行一次安全教育,嚴禁體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動,要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案,各班都要周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。各責任人要切實負起責來,不能有絲毫大意。

(3)體育課及其他室外游戲,教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不應勉強。

7、交通安全。

(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容,要教育騎車、步行的學生靠右行、靠邊行。

(2)學校保安人員要進一步增強責任心,按時到崗到位,加強校內巡邏,認真做好保衛工作。

(3)各班要堅持排隊放學制度,切實執行學校按時清校的規定,嚴禁教師放學留學生,有特殊情況必須與其家長取得聯系。

(4)嚴禁未滿12周歲的學生騎車上學。

(5)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,閑雜人員不得進入校園,外來人員進入校園要辦理登記手續。

8、教學設施安全。

(1)電器、教具使用前要進行安全檢查,如有故障要及時排除。按規定接插線,接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好,不得亂拉電線。

(2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍,確定完好后方可組織學生使用。使用時教師不得離開,要隨時關注學生的活動,加強保護,防范事故的發生。

(3)加強對學生日常行為規范教育,上下樓梯_右輕走,嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。

(4)完善防火設施,設置警示標志。

安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體職工積極行動起來,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!

學校安全關系到社會穩定、家庭幸福,是建設健康和諧校園、推進學校素質教育順利實施的重要工作,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。根據__區教育局安全工作會議精神,為切實加強我校安全工作,提高全體師生的安全意識,保障學校和師生生命財產安全,確保本學期學校安全目標任務的全面實現,現結合我校實際對本學期學校安全工作計劃安排如下。

一、指導思想。

本學期我校安全工作將以__大精神為指導,全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及各項安全法律法規,堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針,緊緊圍繞我校精細化教育教學改革發展的中心,以創建“平安和諧校園”為目標,堅持“重在規范制度管理,嚴在良好行為養成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,以師生安全為第一要務為抓手,明確責任,突出重點,積極預防,科學管理,全員參與,各負其責,強化落實,為全校師生創設平安健康的校園環境,全力維護我校正常的教育教學秩序。

二、組織領導。

為切實加強對安全工作的領導,成立我校安全工作領導小組:

三、工作的具體目標。

全面落實__大精神,以創建“平安、和諧、健康校園”為目標,以建設安全可靠的校園防范體系為重點,學校安全工作要做到嚴、細、實、活。繼續實行“一崗雙責”的安全責任制,夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措,不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責任事故,有力防范一般事故,確保校園平安。切實加強師生人身安全,校園財產安全、教育教學各環節的安全。

1.認真貫徹落實安全工作法律法規和政策,進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網絡,做到機構、人員、責任、經費“四落實”。

2.建立健全學校安全工作領導責任制、例會制、宣傳教育制、檢查制和安全工作值班制度等各項制度。

3.學校安全工作是學校常規管理的重點,堅持安穩辦人員一日一查制度,堅持做到每月一次安全工作專題會議,每月開展一次安全大檢查,認真排查安全隱患,一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施,避免發生安全事故。

4.學校將安全培訓工作納入議事日程,強化相關人員的培訓工作,開好專題安全培訓。抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室危險品的安全監督檢查與管理。

5.抓實校內安全管理,重點落實門衛工作職責,加強樓道安全管理,加強校園安全巡邏,加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故,減少一般事故,較大以上事故為零。

6.繼續完善學校重大事故隱患應急處置預案,充實應急救援隊伍,定期組織演練。不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。

7.加強安全信息管理,按時報送各種安全信息材料,抓好學校安全信息情報的收集、處置工作,防范各種安全事故發生。

8.建立健全學校安全工作檔案,做到文字照片相結合,規范管理。

9.進一步加大校園及周邊環境治理,強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園,確保師生生命和財產安全。

四、工作舉措。

(一)建立制度,明確責任。

1.校長與主管校長;主管校長與相應處室主任(副主任);相應處室主任(副主任)與年級主任(教研組長);年級主任(教研組長)與班主任和任課老師;班主任與學生家長要分別簽訂安全責任書。明確各自的安全工作職責,落實學校各級管理人員的安全工作責任,形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

2.建立安全工作責任人制度,校長為學校第一責任人,分管安全的副校長為第二責任人,其他副校長和各處室主任為本處室的第一責任人和第二責任人,各班班主任為該班第一責任人,科任教師為本節課的第一責任人。各功能室老師為該功能室或所負責的工作的第一責任人。

3.堅持校園安全日查、周查、月查并進行報告制度,實現及時反饋全面落實整改。

5.完善考核評估。學校在平時和年終分別對班級安全工作進行考評,同時納入班級、教師綜合評定(納入量化考評),繼續實行一票否決。對安全工作認識到位,管理到位,無安全事故的班級和個人進行表彰;對存在問題班級和個人要限期整改;對工作不力、行動不到位、工作有疏漏,釀成事故的責任班級和個人要嚴肅處理,決不手軟。

(二)突出學校安全重點,強化安全管理。

我校安全工作要以校舍、食品衛生、樓道樓梯疏散、道路交通、消防、學生溺水、流行性疾病防控、學生傷害等為重點。

1.學校教學樓為早年樓板樓,存在一定的安全隱患,要定期向上級主管部門報告,要加強防震教育,每月的例行排查不能少,并隨時加以監控,發現問題及時報告并切實加以整治。

2.加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校內學生不吃零食,確保學校外200米以內無無證小吃點和攤販,嚴把“病從口入”關,嚴格監督執行學生飲水的管理制度。

3.加強校園重點部位(校門、樓道、微機室、實驗室)的職守,加強重點時間(課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。我校學生數量多,上下學比較擁擠,因此尤其要落實樓科任教師樓道樓梯值班制度。

4.加強交通安全和學生乘車安全工作管理。一是外來車輛一律不準進校園,防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度,教育學生不準騎電動車。嚴禁師生乘坐無證車、超載車。要把學生行為習慣養成教育與安全教育結合起來,預防和避免交通事故。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動,不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

5.嚴格按要求配齊并使用好消防設備(滅火器、疏散標志)、維修完善監控報警裝置并保證能有效使用,嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危險物品。

6.做好防溺安全教育工作。教育學生不擅自到民心河和環城河中游泳,掌握一些基本的溺水救護知識。

7.做好季節流行病的預防工作,配合相關部門開展預防接種、健康體檢、和體質測試等工作,對在校發病的學生,要及時通知其家長并送醫院治療。

8.嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經校長批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案,在確保師生安全的情況下進行。參加活動的學生要有老師管護。

9.加強體育課、課間活動等的組織管理,建立特異體質學生檔案,防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。

10.加強學生心理健康教育工作計劃,建立“心理咨詢室”,并落實專人負責,消除學生心理疾病,保障學生身心健康成長。

11.加強與校內外相關部門的溝通和聯系,進一步加大工作力度,堅持管制刀具清理的制度化、經常化,杜絕校園內拉幫結派、以大欺小、打架斗毆,大力整治校園周邊環境,確保師生平安和諧。

12.及時通報本地和外地發生的安全事故,時刻給予師生安全警醒,保持高度警惕,使安全工作警鐘長鳴。

(三)加強檢查、整治隱患。

針對我校安全工作的薄弱環節,本學期,學校突出加強安全防范工作,繼續堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,確保安全工作萬無一失。

1.開學前,學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。主要檢查校舍安全、消防安全、交通安全、用電線路及用電安全、危險物品及易燃易爆物品安全、樓道安全、食品衛生安全等。要認真組織,逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,要以書面形式報告學校,并立即組織整改,以確保開學時正常使用。

2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執行“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。

3.落實“安全工作月查、月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會,開展一次安全大檢查,每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求,又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點,制定檢查方案,對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊,上好臺帳,并制定整改方案,落實整改措施,限時排除安全隱患,形成完整的檢查記錄和總結。

(四)加強教育,提高認識。

1.本學期,學校將進一步加強安全法制教育、培訓,就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓,不斷提升校園安全管理水平。學校嚴格執行有關安全工作的法律法規,按相關的安全要求,規范教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。

2.繼續加強與派出所等相關部門的聯系,定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座,共創“警校共育”新局面,聯系學生家長開展家校共育,加強對問題學生的教育和轉化工作。

3.把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容,做到每周有1課時的安全教育時間,安全課本發到師生手中,安全教案內容全面,要素齊全,過程詳實,針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育,有計劃的開展各類安全演練。

4.通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動,在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄,及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中,滲透到學校各個活動中,建立學校安全教育宣傳陣地,加大安全教育力度,不斷增強師生的安全意識。

5.利用學校云霄廣播站宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合;安全工作與教育教學工作相結合;安全工作與各項活動相結合;安全工作與各項評比競賽相結合;安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。

本學期后勤工作堅持以服務為中心:服務教師、服務學生、服務教學、服務德育、服務發展等,并在此基礎上重視安全管理、規范財務管理、完善資產管理、落實檔案管理、亮化環境管理、精細物品管理、加強人員管理等,進一步提高校園文化建設,心理健康教育中心的開放及利用,學校知名度的宣傳,做好有利于學校發展的各項創建工作,聯系校外法制副校長及法律人士加強對師生的法制宣傳、交通安全宣傳、消防及疏散演練,提高師生應對自然災害的能力等。

一、增強安全意識,重視安全管理。

牢記“安全無小事”,做好對師生的安全宣傳,使人人有安全憂患意識,重視學校安全管理各項工作,包括:交通安全、食品安全、人身安全、集會安全等,具體工作有:

1、學校門衛管理。完善門衛、保安的值班制度及考核制度,加強對外來人員的檢查、登記工作和夜間巡邏工作的管理,落實好“護學崗”工作,提高警惕。加強監控應用。

2、消防安全管理。認真做好每周一次的安全檢查,特別是對消防安全重點的圖書室、計算機室、化學和物理實驗室等的檢查,消除各種不安全隱患,確保安全責任事故發生率為零,同時確保消防通道通暢、疏散標志燈完好、消防器材可使用等。本學期仍然聯系消防安全部門到校進行消防及疏散安全知識講座,開展消防及疏散演練,達到增強師生安全意識,提高災難的自救能力。

3、校產及周邊安全管理。堅持對學校房屋及各室每周進行一大查,每日一小查,并做好臺帳記錄。對于每次檢查發現的安全隱患,要盡量想辦法及時解決,由于具體困難不能解決的,及時上報校長室,請示幫助解決。加強對周邊安全的監督與管理,當日值班人員監督及檢查學生在校園周邊的食品衛生與交通安全,做到每天要檢查,每天要記錄,確保不發生交通、食品安全事故。

4、疾病預防工作。各班主任及任課教師要向學生宣傳預防疾病的知識,學校張貼常見傳染病的預防知識,教師要宣傳到位,管理到位,檢查到位,確保不出現大面積疾病傳染事件的發生。

5、宣傳教育工作。利用專題講座、班會課等陣地,每學期向全校師生作不少于兩次的安全知識專題宣傳教育,聘請學校的法制副校長和交通安全輔導員作法制教育和交通安全教育的輔導報告。在學校宣傳欄中設立安全和法制宣傳專欄,加強對全校師生日常的普法教育和安全知識宣傳,使全校師生的法制和安全意識得以提高。加強對學生進行愛護消防設施的教育,每年組織學生進行一次消防演練,使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法,初步掌握一些基本的滅火方法。通過“全國中學安全教育日”、“愛國衛生月”等系列宣傳教育活動,進一步培育學生的安全意識,增長安全知識,提高防范能力。

6、完善各項預案制度。健全預警機制,完善應急預案,提高對突發事件的快速反應和處置能力。

二、完善資產登記,規范資產處置。

1、對學校新增的財產進行登記、造冊,強化財產管理,使學校財產管理逐步走上規范化,明細化,專業化,嚴防學校財產的流失。

2、統計學校各倉庫已報廢、損壞物品,并對學校報廢物品按照處置程序進行規范報廢處置、入賬。

3、加強對低值易耗物品的管理工作,嚴格執行發放、使用登記手續。如:復印紙張、油墨、辦公用品等。并進行專人管理和維護。

4、加強節水、節電教育,同時加強巡查管理力度,對師生中出現的浪費現象進行批評教育,對水電設備出現的問題及時維修。

5、規范物品采購的流程。各處室因工作需要的物品,先向分管領導申請,交校務辦匯總,然后由校長審核,再由校務辦具體購置,并做好入賬記錄。

6、通過多種形式、多種途徑加強對學生愛護公物的教育。

三、落實檔案管理,亮化辦公環境。

1、提高檔案室、心理健康中心的利用率。將各處室儲存的文件轉移至檔案室進行統一保管,方便分類查找。重視對學生的心理健康教育,加強心理健康中心的宣傳,使學生愿意抒發內心的壓力和不快。

2、制定辦公室管理制度,美化辦公環境。本學期將制定教師辦公室管理制度,定期對辦公室進行檢查評比,美化辦公環境,提高辦公效率,愉快辦公心情。并配合德育處做好教室、包干區衛生的檢查和評比。

3、加強對校園內環境的清理,對花草樹木的栽培與管理。

四、加強校園宣傳,做好校務公開。

1、安排信息宣傳專人對校園動態進行及時宣傳報道,提高學校知名度,為學校發展奠定基礎。(校刊出版)。

2、規范財務管理,利用各種渠道進行校務公開宣傳。

3、堅持做好后勤服務常規工作。如:開學初教學用品、生活用品等的發放,開學初、學期結束都分別對各班級的財產進行核查并登記造冊,落實財產責任制管理。及時對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修,保證學生正常上課。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇六

學校安全關系到社會穩定、家庭幸福,是建設健康和諧校園、推進學校素質教育順利實施的重要工作,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。根據xx區教育局安全工作會議精神,為切實加強我校安全工作,提高全體師生的安全意識,保障學校和師生生命財產安全,確保本學期學校安全目標任務的全面實現,現結合我校實際對本學期學校安全工作計劃安排如下。

一、指導思想。

本學期我校安全工作將以xx大精神為指導,全面貫徹落實《中小學幼兒園安全管理辦法》及各項安全法律法規,堅持“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”的方針,緊緊圍繞我校精細化教育教學改革發展的中心,以創建“平安和諧校園”為目標,堅持“重在規范制度管理,嚴在良好行為養成,貴在督促檢查到位,實在隱患整治徹底”的工作思路,以師生安全為第一要務為抓手,明確責任,突出重點,積極預防,科學管理,全員參與,各負其責,強化落實,為全校師生創設平安健康的校園環境,全力維護我校正常的教育教學秩序。

二、組織領導。

為切實加強對安全工作的領導,成立我校安全工作領導小組:

三、工作的具體目標。

全面落實xx大精神,以創建“平安、和諧、健康校園”為目標,以建設安全可靠的校園防范體系為重點,學校安全工作要做到嚴、細、實、活。繼續實行“一崗雙責”的安全責任制,夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措,不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力,最大限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責任事故,有力防范一般事故,確保校園平安。切實加強師生人身安全,校園財產安全、教育教學各環節的安全。

1.認真貫徹落實安全工作法律法規和政策,進一步建立健全學校安全工作責任體系和組織網絡,做到機構、人員、責任、經費“四落實”。

2.建立健全學校安全工作領導責任制、例會制、宣傳教育制、檢查制和安全工作值班制度等各項制度。

3.學校安全工作是學校常規管理的重點,堅持安穩辦人員一日一查制度,堅持做到每月一次安全工作專題會議,每月開展一次安全大檢查,認真排查安全隱患,一旦查出安全隱患要立即整改或采取防范措施,避免發生安全事故。

4.學校將安全培訓工作納入議事日程,強化相關人員的培訓工作,開好專題安全培訓。抓好學校師生員工的安全教育和教學、校舍、生活設施以及實驗室危險品的安全監督檢查與管理。

5.抓實校內安全管理,重點落實門衛工作職責,加強樓道安全管理,加強校園安全巡邏,加強消防和用電安全管理。杜絕重大事故,減少一般事故,較大以上事故為零。

6.繼續完善學校重大事故隱患應急處置預案,充實應急救援隊伍,定期組織演練。不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力。

7.加強安全信息管理,按時報送各種安全信息材料,抓好學校安全信息情報的收集、處置工作,防范各種安全事故發生。

8.建立健全學校安全工作檔案,做到文字照片相結合,規范管理。

9.進一步加大校園及周邊環境治理,強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園,確保師生生命和財產安全。

四、工作舉措。

(一)建立制度,明確責任。

1.校長與主管校長;主管校長與相應處室主任(副主任);相應處室主任(副主任)與年級主任(教研組長);年級主任(教研組長)與班主任和任課老師;班主任與學生家長要分別簽訂安全責任書。明確各自的安全工作職責,落實學校各級管理人員的安全工作責任,形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

2.建立安全工作責任人制度,校長為學校第一責任人,分管安全的副校長為第二責任人,其他副校長和各處室主任為本處室的第一責任人和第二責任人,各班班主任為該班第一責任人,科任教師為本節課的第一責任人。各功能室老師為該功能室或所負責的工作的第一責任人。

3.堅持校園安全日查、周查、月查并進行報告制度,實現及時反饋全面落實整改。

5.完善考核評估。學校在平時和年終分別對班級安全工作進行考評,同時納入班級、教師綜合評定(納入量化考評),繼續實行一票否決。對安全工作認識到位,管理到位,無安全事故的班級和個人進行表彰;對存在問題班級和個人要限期整改;對工作不力、行動不到位、工作有疏漏,釀成事故的責任班級和個人要嚴肅處理,決不手軟。

(二)突出學校安全重點,強化安全管理。

我校安全工作要以校舍、食品衛生、樓道樓梯疏散、道路交通、消防、學生溺水、流行性疾病防控、學生傷害等為重點。

1.學校教學樓為早年樓板樓,存在一定的安全隱患,要定期向上級主管部門報告,要加強防震教育,每月的例行排查不能少,并隨時加以監控,發現問題及時報告并切實加以整治。

2.加強疾病疫情和食品衛生的防控和監管工作。確保學校內學生不吃零食,確保學校外200米以內無無證小吃點和攤販,嚴把“病從口入”關,嚴格監督執行學生飲水的管理制度。

3.加強校園重點部位(校門、樓道、微機室、實驗室)的職守,加強重點時間(課余時間、午休時間、課外活動時間、上放學時間和節假日)的管理。我校學生數量多,上下學比較擁擠,因此尤其要落實樓科任教師樓道樓梯值班制度。

4.加強交通安全和學生乘車安全工作管理。一是外來車輛一律不準進校園,防止意外交通事故發生。二是進一步加大交通安全宣傳教育力度,教育學生不準騎電動車。嚴禁師生乘坐無證車、超載車。要把學生行為習慣養成教育與安全教育結合起來,預防和避免交通事故。三是學校不得組織學生參加沒有安全保障的社會實踐活動,不得組織學生參加搶險救災等有危險的活動。

5.嚴格按要求配齊并使用好消防設備(滅火器、疏散標志)、維修完善監控報警裝置并保證能有效使用,嚴格按要求規范、妥善保管和使用好危險物品。

6.做好防溺安全教育工作。教育學生不擅自到民心河和環城河中游泳,掌握一些基本的溺水救護知識。

7.做好季節流行病的預防工作,配合相關部門開展預防接種、健康體檢、和體質測試等工作,對在校發病的學生,要及時通知其家長并送醫院治療。

8.嚴禁學生私自參加野外活動。一切外出活動必須經校長批準后在教師的組織下才能進行。舉行運動會等大型活動必須事先制定完善的安全預案,在確保師生安全的情況下進行。參加活動的學生要有老師管護。

9.加強體育課、課間活動等的組織管理,建立特異體質學生檔案,防止學生參加競技性體育活動出現意外事故。

10.加強學生心理健康教育工作計劃,建立“心理咨詢室”,并落實專人負責,消除學生心理疾病,保障學生身心健康成長。

11.加強與校內外相關部門的溝通和聯系,進一步加大工作力度,堅持管制刀具清理的制度化、經常化,杜絕校園內拉幫結派、以大欺小、打架斗毆,大力整治校園周邊環境,確保師生平安和諧。

12.及時通報本地和外地發生的安全事故,時刻給予師生安全警醒,保持高度警惕,使安全工作警鐘長鳴。

(三)加強檢查、整治隱患。

針對我校安全工作的薄弱環節,本學期,學校突出加強安全防范工作,繼續堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,確保安全工作萬無一失。

1.開學前,學校安全工作領導小組將開展校園安全大檢查。主要檢查校舍安全、消防安全、交通安全、用電線路及用電安全、危險物品及易燃易爆物品安全、樓道安全、食品衛生安全等。要認真組織,逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,要以書面形式報告學校,并立即組織整改,以確保開學時正常使用。

2.加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執行“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。

3.落實“安全工作月查、月報制度”。堅持每月召開一次安全工作專題會,開展一次安全大檢查,每次檢查既要按照教育局的檢查文件要求,又要對照季節特點和學校實際確立檢查重點,制定檢查方案,對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊,上好臺帳,并制定整改方案,落實整改措施,限時排除安全隱患,形成完整的檢查記錄和總結。

(四)加強教育,提高認識。

1.本學期,學校將進一步加強安全法制教育、培訓,就校園安全管理和食品衛生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓,不斷提升校園安全管理水平。學校嚴格執行有關安全工作的法律法規,按相關的安全要求,規范教師的管理行為、教學行為、各項活動以及全校師生員工的學習、生活行為。

2.繼續加強與派出所等相關部門的聯系,定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座,共創“警校共育”新局面,聯系學生家長開展家校共育,加強對問題學生的教育和轉化工作。

3.把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內容,做到每周有1課時的安全教育時間,安全課本發到師生手中,安全教案內容全面,要素齊全,過程詳實,針對性強。要結合季節特點和學校所處特殊環境開展有針對性的安全教育,有計劃的開展各類安全演練。

4.通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動,在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄,及時發布當月安全教育主題、每周安全教育內容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中,滲透到學校各個活動中,建立學校安全教育宣傳陣地,加大安全教育力度,不斷增強師生的安全意識。

5.利用學校云霄廣播站宣傳資源,廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義,使安全工作人人皆知,“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合;安全工作與教育教學工作相結合;安全工作與各項活動相結合;安全工作與各項評比競賽相結合;安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇七

1、《》(編輯播放開播曲)。

2、早上開播語。

播音員:親愛的老師們、同學們,大家好!

今天是年月日,星期。“校園之聲”歡迎您的收聽。

同一片藍天,有不同的心情,同一個校園,有不同的心語。“校園之聲”,傾聽你的聲音,訴說我的心聲。在這里讓快樂倍增,讓憂愁減半。我們又迎來了嶄新的一天,“校園之聲”廣播室準時與你相見,與你相伴度過充滿希望的每一天。

我是播音員_____。

3、播音員:首先“知識百花”欄目給大家帶來的是《》。(編輯播放背景音樂)。

4、“好歌速遞”

(1)、播音員:接下來是“好歌速遞”時間,我給大家帶來幾首非常好聽歌曲,希望能給您帶來一絲輕松和愜意。

第一首???_______第二首_________第三首_________。

(2)、播音員:首先為大家播放第一首《》。(編輯準備第一首歌曲)。

編輯播放第一首歌曲。

(3)、接下來,為大家播放第二首《》。(編輯準備第二首歌曲)。

編輯播放第二首歌曲。

(4)、最后,為大家播放第三首《》。(編輯準備第三首歌曲)。

編輯播放第三首歌曲。

二、課間操時間(9:40)。

1、《》(編輯播放背景音樂)。

2、課間操時間播報語。

老師、同學們,大家好!很高興我又在這個充滿活力的課間時分與您相會了!我給大家帶來一組(首)非常好聽歌曲,請您欣賞。

三、早上結束語(9:48讀):

潭門中學“校園之聲”廣播室,今天早上的播音到此結束,播音員______、編輯_______感謝大家的收聽,我們晚上見。

四、晚修前十五分鐘(19:00)。

1、《》(編輯播放背景音樂)。

2、課間操時間播報語。

播音員:老師、同學們,大家晚上好!今晚給大家帶來的是一組好聽的歌曲,希望能帶給您輕松與愉快!

編輯播放歌曲。

五、結束語。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇八

一、以全面推進素質教育為宗旨,以新課程標準精神為準繩,大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動。進一步豐富同學們的課余生活,全面提高學生素質,培養學生能力,為了積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,為了加強從零文學社的建設,把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。我們要加強社團成員的自主化管理,爭取在扎實做好文學社的基礎工作的同時,能有意識做好對外宣傳,使之成為我校社團工作的一個重要組成部分,成為我校作文教學研究的一個閃光點,成為同學們文學素養提高的一個舞臺。

健全文學社組織機構,發揮文學社的作用,為語文教學改革、全面提高語文教學質量服務。

1、健全文學社組織機構,發展一批文學社成員,培養一批學生文學骨干。

2、以文學社為根據地,開展豐富多彩的語文實踐活動。

3、加強文學社的對外宣傳工作,鼓勵學生積極投稿。

4、出版好《從零》社報。

1、招新工作。招收若干名愛好文學,并具有一定文學功底的新社員,為文學社注入新的血液,也為這些文學愛好者提供發展自己的舞臺。

2、作品交流。通過作品交流會,使社員們知道自己作品中的優點與不足,然后能取他人之長,使作品盡善盡美。可以選取周四下午第三節課后為文學社作品交流時間。

4、電影欣賞。觀看一些優秀電影,通過體會片中人物的故事等,使社員們能夠發掘自己寫作的潛能,創作出優秀的作品。

5、作文競賽。在文學社里舉行1至2次的作文競賽,提高學生的寫作水平。

6、外出采風。如果條件允許帶學生外出采風至少一次,記下自己的所見、所聞、所感,為學生積累素材。

7、保證課時。保證文學社每星期至少開課三次,每生每月至少上交稿件一篇,教師集中改稿一次。

8、本學期計劃出版社報(電腦小報)一期,力求提高質量水平,在排版方面精益求精,再創新水平。

9、學期結束,評選優秀社員,給予獎勵,對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。

1、做好文學社招新的策劃工作(社委會、秘書處)。

2、做好文學社部門招新工作(各部門)。

3、做好各班社員招納工作。(宣傳部)。

4、各部門召開新學期會議,歡迎新人,明確責任,分工到人。(各部門)。

5、召開全社新學期社員大會暨文學社社慶大會暨表彰大會,部署全社工作,開展社慶活動,表彰優秀社員。(社委會、各部門)。

6、出版《從零》報。

1、舉行“國慶節”節征文競賽活動。(編輯部)。

2、文學社講座活動[宣漢縣作家協會]。(編輯部)。

3、文學社進行詩歌朗誦比賽[語文教研組]。(宣傳部)。

4、出版《從零》報。

1、文學社走進社會,親近自然采風活動(組織部)。

2、舉行從零杯校園雄辯賽(宣傳部)。

3、舉行四川省宣漢中學巴金校園文化節暨文學社宣傳周(編輯部)。

4、出版《從零》報(編輯部)。

1、舉行從零杯校園文學大賽暨全國作文賽事宣漢中學分賽區群選賽(編輯部)。

2、文學社新年慶典暨抽獎活動(宣傳部、組織部)。

3、出版《從零》報以及《從零》報寒假專刊(編輯部)。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇九

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃,具體安排如下:

一、成員。

(一)成員設置及職責共21人。

1、站長:(1名)總管所有事務,定期組織同學開會并記錄,及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、編輯:(2名)負責收集,審閱和編輯播出的稿件,并做好記錄。3、播音員:(3名)主要負責播音工作,也可以收集準備播出稿件。4、小記者:(各年級5個班,每年級共5人,共15名)。

觀察記錄校園生活,奇聞趣事,報道各大學校活動,好人好事。(不定期投稿。)。

(附:若廣播員無法播音,可有站長、副站長代替播音。)。

(二)播音員條件。

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體,關注社會。

3、形象氣質好,聲音洪亮,普通話標準,語言表達能力強。

(三)成員選拔。

1、凡本校學生均可參加選拔(初三年級學生一般不予考慮)。

2、采用個人申請的方式公開選拔,所有成員都需經過考核。

3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際,將由站長組織選拔。

選拔程序:

(1)個人提出申請報名;

(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);

(3)評選出優秀的人員;

二、欄目設置:。

(一)校園采風。

――以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

(二)我們在成長。

――講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的`足跡,談談心中的秘密,說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,開展心理健康教育)。

(三)體育前線。

――介紹最新國內外及校園體育消息。

(四)音樂盒。

――播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

2009年9月1日。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十

挺拔的松樹,無論怎樣,它依舊那樣翠綠,面臨嚴寒它從不低頭,怪不得稱為歲寒三友呢!這種精神真值得我們學習呀!這校園不僅綠油油的,連我們每一位同學都是綠色的小苗兒,在“園丁”們的辛勤照料下,我們吸收這春天的雨露,夏日的陽光,以及冬天的嚴寒,我們茁壯成長,苗兒們堅信要成為一顆高大挺拔,昂首天穹的橡樹。很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索了很久,才決定開這個真心互動的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時候更需要心靈之間的交流與互動。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。

人最寶貴的是生命,生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過:當他回憶往事的時候,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧;在他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部的精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗”

“親愛的同學們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學,都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們一起翱翔于校園之聲!

甲:下面請聽今天廣播內容:

1、小竅門。

2、故事寶箱。

請聽一個小竅門:治感冒。

每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒過腳面,泡后雙腳要發紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復多次。兩手對搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水,對著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數次,可減輕鼻塞癥狀。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風,每日數次,可減輕癥狀。

乙:今日,故事寶箱又會為大家準備什么節目呢?

釘子:

有一個男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

第一天,這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。

終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候,就拔出一根釘子。

一天天地過去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來了。

父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠不能回復成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對不起,那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

聽了這個故事我有個想法:人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持,而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

甲:最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的廣播吧。

輕流著翠色。

風揉在青草里,萬樹熱鬧著嫩綠。

淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧。

繚繞于如海的竹林。

和花香纏綿成。

彎彎的夢。

乙:。

立在微曦與藍煙之間。

不知在晨風里,正在刻意著一幅工筆。

還是寫意著一幅水墨。

三月,誰也說不清楚。

有多少春事。

蠢蠢欲動。

悄悄成熟。

同學們:

你們好!我是xxx。

作為年輕的一代,我們總試圖掙脫長輩們的管制,渴望自由,卻往往忽略了把握命運的前提擁有人生的理想。

人類由于能夠使用日歷,于是在宇宙中感知存在,從而開始追尋生命的價值。意義便決定了一個人的價值,而理想,是實現自我價值的方向。古希臘哲學家蘇格拉底曾經說,未經理性審慎的生活是沒有價值的生活,是不值得過的生活。車爾尼雪夫斯基也曾說過,人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。理想,就是在客觀認識自己的基礎上,與偉大的自己進行的對話,給未來樹立的目標。

在日復一日的生活中,我們可能會反感,會厭倦這樣千篇一律單調乏味的日子。就像許多人所說:堅持太難。也許,我們就會放棄,會因為遍地荊棘而在到達終點前選擇推倒自己之前所做的一切努力,回頭想找一片平原從頭開始但那樣做的結果,極有可能僅僅是換來再一次的重新再來罷了。又或許,我們會在途中轉而盲目地跟風、隨大流,追求狹隘又功利的目標,目光短淺地貪圖一時享樂,迷失了最初的方向。有的人吃喝是為了活著,有的人活著是為了吃喝。難道就甘愿銷聲匿跡于茫茫人海?擁有理想,就像明確了航線的船,到達彼岸只是時間問題。

有人說過,如果你完全不冒險去做,其實是冒了更多的險。是否曾經因為沒有勇敢的跨出第一步,而錯失良機?是否因為當初不敢承擔風險,最終后悔不迭?勇氣,就是理想的衍生物。仰望理想,人生便會充滿了動力。便會因此豐富、因此充實。它是漫漫長夜里最最耀眼的星星,是明亮的燈塔,指引人生的方向。

意義是畫卷上的色彩,理想是旅途中的指南針。理想,因為在心中,人生即使平凡,卻絕不平庸。

我們是一個個驕傲的個體,是祖國的熱血青年,是充滿希望的一代,是把握自己未來的有志者。青春無畏,理想最貴。人生無悔,路在腳下。讓我們為了理想,去努力拼搏吧!

同學們:

你們好!我是xxx。

我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

今天的節目就要結束了,感謝您的收聽,下期,我們不見不散!

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十一

適度加大基礎建設投資,在校園文化建設、綠化和美化方面做文章,完善校園小景點建設工作,使校園綠化和美化工作上一個新臺階。

(二)進一步加強未成年人思想道德建設,利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機,結合學校工作和學生實際進行“四有教育”,愛國主義教育、習慣養成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等,充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動,開設禮儀課,使學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性,逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)加強教育教學的常規管理,進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節,把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點,加強校本研訓,提升教師素質。切實優化“備、講、查、批、導”五個教學環節,持之以恒,抓緊抓好,抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度,促進公平競爭,并且把教學成績作為評優、評先和晉級的重要依據。真正的體現有為者有位,無為者無位的原則。

(四)嚴格教師管理,加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動,認真做好學生評教和教師業務評定,加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查,教學成績的評比、教學業務的評定,領導、學生的評價,逐步實行末位淘汰制,加強對教師進行文化考核,爭取考自己教的內容,促進教師業務學習。

(五)管理人員要堅持“以人為本,質量第一”的原則,樹立管理就是服務的意識,努力提高工作的藝術性和創造性,形成良好的人際關系,和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進,不斷提高執行工作的能力,堅持行政例會和周工作總結制度。

(六)做好后勤服務工作。每個月抽查一次飯菜質量,核實一次價格,召開一次后勤、伙管人員會議,努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施,工作質量和工作態度要有明顯改進。

(七)積極的辦好《校園簡報》和學校網站。學校網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬的學生陽光體育運動”系列活動,做好體衛藝工作。

(八)不斷的擴大住宿生規模,力爭家遠學生全部住校,為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。

(九)一直堅持教職工月度考核,實行效績工資制,激勵教職工爭先創優。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十二

為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質,建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃,具體安排如下:

一、成員。

(一)成員設置及職責共21人。

1、站長:(1名)總管所有事務,定期組織同學開會并記錄,及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見,對廣播站的發展大計起總策劃作用。

2、編輯:(2名)負責收集,審閱和編輯播出的稿件,并做好記錄。3、播音員:(3名)主要負責播音工作,也可以收集準備播出稿件。4、小記者:(各年級5個班,每年級共5人,共15名)。

觀察記錄校園生活,奇聞趣事,報道各大學校活動,好人好事。(不定期投稿。)。

(附:若廣播員無法播音,可有站長、副站長代替播音。)。

(二)播音員條件。

1、學習及生活態度積極向上。

2、關心學校和集體,關注社會。

3、形象氣質好,聲音洪亮,普通話標準,語言表達能力強。

(三)成員選拔。

1、凡本校學生均可參加選拔(初三年級學生一般不予考慮)。

2、采用個人申請的方式公開選拔,所有成員都需經過考核。

3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際,將由站長組織選拔。

選拔程序:

(1)個人提出申請報名;

(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);

(3)評選出優秀的人員;

二、欄目設置:。

(一)校園采風。

――以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。

(二)我們在成長。

――講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣,追尋童年留下的`足跡,談談心中的秘密,說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗,開展心理健康教育)。

(三)體育前線。

――介紹最新國內外及校園體育消息。

(四)音樂盒。

――播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十三

女2:聽了以上介紹,大家有沒有什么啟發呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法,不斷提高自我。

停頓5秒。

四、佳作欣賞。

停頓5秒(播放音樂“童年”)。

女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時候,要倍加珍惜,苦難的時候,要倍加堅韌,細心地采擷每一種花的標本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:

男1;我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執著。

男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

男2:梁啟超說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

音樂繼續,停頓30秒,播放“初雪”

男1:常有人問“面對命運我該如何選擇,命運究竟是失敗者的借口,還是無法抗拒的結局。”接下來的這首詩就能告訴你答案,請欣賞詩歌《命運》。

男2:命運,是一個人,他隨時隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。

女1:命運,是可以掌握的,在每個人的心中,有著不同的對命運的設想。

女2:命運,你看不見他,但你的命運只有兩個人知道。一是上天,另一個就是你的命運。

女1:命運,是很難讀懂的。時不時,命運還會被別人誤解。

(隔5秒)。

男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經受磨練;。

男2:給我一次失敗,讓我學會承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。

女1:命運,就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

男1:命運,就像是寫作時手中的筆,只有自己可以掌握。

五、結束:

男2:今天,我們闡述了對青春、理想以及命運,講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙,在不經意間悄然逝去。轉眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽,繼續我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十四

甲、自我調整,按時到校,把精力集中到學習上來。新學期的開始,意味著緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習主持甲:敬愛的老師們、親愛的同學們,大家好!新學期的紅領巾廣播在熟悉的音樂聲中又和大家見面了。我是主持人xx。

乙:我是主持人xx。

合:首先,我們代表殷小全體學生祝愿所有的老師和同學們馬年大吉,馬到成功!

甲:大地春回添錦繡,萬物復蘇換新顏!春天是播種的季節,走進春天,我們的心中會萌動起一種渴望和沖動。

乙:新學期開始了,我相信大家心中都早已制定好自己的學習計劃和目標了。我真心地希望每位同學每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。

甲:是呀!新學期一開始,同學們又開始投入到緊張的學習氛圍中了,我希望同學們繼續保持著上一學期的那種學習斗志,好好學習,為自己爭光,為學校爭光,為父母爭光,為老師爭光!

乙:是呀!學會學習,學會生活,學會做人和做事是我們學生的任務。讓我們攜起手來,一起奮斗,一起努力!

甲::本次的紅領巾廣播的主題是――《新學期、新打算》。新的學期,開始了新一輪緊張而充實的學習之旅,又展開了一場激烈的學習追逐賽。大家都投入到學習這個寶島中,尋找一個個寶藏。

乙:每個人都攢著一股勁,新學期伊始,我們在此向大家提出以下倡議:

甲:積極參加體育鍛煉,身體是革命的本錢,有了健康的體魄,才能更好地進行學習和工作。

乙:做好每一天的自己。自覺做好預習工作,為新課的學習打下良好的基礎;課堂上認真聽講,不開小差,專心致志;課后認真地完成每一項作業,及時鞏固所學的知識。

甲:堅持在課外多閱讀一些優秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養,為書香班級、書香校園增添光彩。

乙:學會感恩,懂得感恩。感恩父母,給予我們生命,在漫長的成長道路上為我們傾注心血;感恩老師,孜孜不倦地教導我們,引領我們在知識的海洋里遨游;感恩同學,上課一起討論,下課一起玩耍嬉戲,帶給我們微笑和快樂。

甲:新的一學期邁著矯健的步伐向我們走來,我們把愿望寫在今天,在殷橋小學銘刻下人生的理想,我們將和懶惰散漫說再見,和勤勞做朋友!

乙:最后,送上一首《時間都去哪了》,祝全體老師:工作順利!身體健康!

甲:祝全體同學:學習更上一層樓!天天快樂!

乙:從下周開始,我們的信箱就開放了,希望同學們踴躍投稿,一起努力讓我們的節目越來越豐富多彩。記住,不管是學校近期發生的新聞還是國家發生的新聞,或是優秀習作,都可以寫來投稿哦!

甲:本期廣播到此結束,謝謝您的收聽,下期同一時間再見!

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十五

根據學校對教務處工作的要求,以全面提高教育教學質量為重點,以實施素質教育為目標,以整體推進課堂教學改革為中心,發揮教務處“指導、服務、督查、創新”的功能,扎扎實實開展教務處的工作,實施規范、科學、精細化的教學管理,探索建立完善的教學質量評價體系,全面提升初中部教師業務能力,加強過程管理,注重質量管理,向過程要質量。

二、重點工作。

1、抓教學常規管理。

(1)加強對教研活動和集體備課的指導,保證充足的活動時間以提高效率。

(2)嚴格課堂教學常規管理,提高備課、聽課、批改作業等常規檢查的實效。

2、抓教學質量監控。

(1)抓落實教學質量檢測以及畢業年級的質量檢測。

(2)抓分析評價,組織好教學質量分析,并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見。

3、抓教學研究。

(1)加強對如何提高集體備課的效率的研究。

(2)加強對如何提高校內教研組活動的實效性的研究。

(3)加強對作業精選布置、批改、反饋的研究與監控。

4、抓長鴻閱讀工程。

(1)加強學生閱讀過程管理,激化學生內在閱讀興趣。

(2)督查并落實閱讀活動的開展情況。

(3)每個教師須參與讀書活動并寫出讀書心得。

5、英語角活動及每周一歌活動的開展與落實。

6、完善初中部教學博客圈,建立教學資源庫,為教師所用。

7、學科競賽活動的開展與落實。

8、七、八年級初步開展課堂教學改革。

9、推廣普通話,正確使用規范文字。

三、工作目標。

1、初一重在知識平穩過渡,初二重在學生分化期的學習引導,初三重在知識落實與能力提高。

2、以課堂研究為先導,不斷發現教學問題,更新教學觀念,改進教學方法,開啟師生智慧,追求文化品位,提高教學質量。

3、在教學上敢于創新,探索形成適合我校學生發展的課堂教學模式。

4、形成教風正、素質優的教師團隊,和諧共進、積極向上,確保學校可持續發展。

5、教學人員的教案、板書、作業批改的用字規范,不出差錯。每個學月進行檢查并進行普通話培訓。

6、學生初步能用規范字書寫毛筆字。本期進行兩次抽查。

四、教學工作管理。

1、滲透成功教育思想,構建高效課堂模式。

全面落實教學課程計劃,努力構建符合創新教育需求的課堂教學模式,設計以學生學習效率為核心的教學方法,培養學生的自主意識、創新精神和創造能力。注重教法、學法的研究與落實,教學中做到面向中下層,課堂上教好第一遍,在重視學生知識積累的前提下注重學生能力的培養;課堂教學起點恰當,容量適度,落腳點準,不僅要讓學生學懂學會,還要強調學生當堂鞏固,注重遷移、運用;復習突出“講、練、評、補”四結合,強化答題技巧、答題規范訓練。所有教師都要從研究學法入手,切切實實改革教法,認認真真指導學法;各年級要定期舉辦學法講座,組織學生課堂筆記、讀書筆記、錯題集的檢查評比,更要把學法指導滲透到教學全過程之中,并且有計劃地進行階段小結,切實書寫課后小記,促使學生學得主動,學得活潑;切實抓好弱勢群體學生的學習,努力發掘他們自身的學習潛力,提高學習的主動性和積極性;在教學要求、時間安排和習題訓練等方面切實做到分層教學,力求讓每一個學生都能感受到成功。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十六

堅持以人為本,服務育人的思想,樹立服務意識,提高服務技能,保證服務質量,規范后勤管理,為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。

(二)加大校產管理力度,不斷完善校產管理制度。

(五)加速學校基建工作、食堂、球場。

(一)更新觀念,增強服務意識。

1、全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀,把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發點和歸宿,想師生、家長所想,全心全意為師生生和家長服務。

2、加大總務后勤工作的`群眾路線力度,動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策,參與后勤管理。

(二)精打細算,嚴格財務管理。

1、依據教學需求,學校實際,本著精打細算的原則,制訂經費預算,嚴格實行計劃經費限額包干使用。

2、加強對電話費、水電費、打印費等的管理。

3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

4、做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。

(三)物盡其用,發揮設備功能。

1、為使學校現有校產校具發揮其最大效益,要鼓勵、提倡師生們大膽地、經常地去使用,真正發揮設備的育人功能,做到物盡其用。

2、鼓勵使用的同時,還需加強管理,對使用情況、設備情況以及借還手續都要實行嚴格登記,避免不必要的人為損壞、遺失等。

3、加大校產校舍的定期(期初、期中、期本)及日常的檢查力度,嚴格執行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理,誰損壞誰負責。

(四)加強協作,做好環境衛生工作。

1、本學期繼續加大校舍校產的檢查、維修、保養,環境綠化等工作,力求為師生創造一個優雅的學習、工作環境。

2、做好宿舍安全保衛工作,督促宿舍衛生,健全考核制度。

3、協同教導、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

4、加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛生、包干區的抽查力度,同時協同行政值周、醫務室、學生監督崗等相關人員,扎扎實實地抓好衛生工作。每天的衛生檢查情況做到及時公布上墻,對存在問題要及時指出,限時糾正。

(五)長抓不懈,提高安全防患意識。

1、加強校園巡視,對發現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。

2、加強門衛的職能,外來人員來校要登記,同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

中學校園廣播站工作計劃范文(17篇)篇十七

甲:播撒知識陽光,傳遞校園之聲。中學校園之聲廣播站現在開始播音。老師們、同學們,大家好。我是今天的播音員,我是今天的播音員。

乙:《感恩的心》這首歌你會唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

雖然我普通,普通到不被他人所熟記,我從未因此而停歇腳步,我能做的是,平凡卻不平庸,努力,永遠比別人多一點。

感受文學真諦,奏響心靈的旋律。歡迎來到“文學芳草地”。今天請欣賞初二班高曉芬的作文《青春日記》。

在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵,感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質。

乙:是啊,人永遠需要感恩――感恩失敗讓我們吸取教訓;感恩挫折讓我們領悟;感恩父母讓我們體會天倫之樂:感恩老師使我們茁壯成長:感恩朋友讓我們分享友誼與快樂:感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任,沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

因為不禮貌發生了許多壞事,而因為禮貌沒發生許多壞事,所以我們對禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。

所以說,自卑就像是加在心靈上的一把鎖,它鎖住了人的開朗與勇敢,也鎖住了人的前途。沒有自信,便沒有成功。一個獲得了巨大成功的人,首先是因為他自信。自信使不可能成為可能,使不可能成為毫無希望。一分自信,一分成功;十分自信,十分成功。當你滿懷信心地對自己說“我一定能行”時,無論多大的困難都會迎刃而解。

甲:“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報”,這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學習,珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。

乙:同學們,“感恩”是一種生活態度,是一種品德,是每個人應有的基本道德準則,是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著,感謝父母的養育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學的幫助之恩,感激社會的關愛之恩,感恩一切善待幫助自己的人。

甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天,出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

如果你失去了太陽,你還有星光的照耀;失去了金錢,還會得到友情;當生命也離開你的時候,你卻擁有了大地的親吻。

乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒有人懷疑,父母的愛是最博大、最無私的,他們把所有的真愛、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢背后的艱辛;樹立責任意識,自立意識,克服奢侈、攀比、享樂等毛病;懂得愛父母,感激父母,孝敬父母。

甲:感恩同學。是誰為我們帶來了清潔明亮的學習環境?是誰把我們教室變得一塵不染?這些離不開值日同學的認真值日。試想如果沒有人值日的話,教室會變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學為我們帶來了清潔明亮的學習環境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進垃圾桶。。。。。。就是對值日同學的感恩。

北京時間3月31日16點整,20xx賽季中超聯賽第三輪繼續進行,廣州富力主場迎戰山東魯能。經過全場較量,客場作戰的山東魯能憑借下半時安塔爾和鄭錚的兩個進球,最終2―0戰勝對手。三連勝之后,魯能的排名超過恒大與國安,躍居積分榜榜首;而富力則慘遭聯賽開局三連敗。

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演講稿范文是演講者思考和整理演講內容的重要工具,它可以幫助演講者更加清晰地表達自己的觀點和論據。小編精心挑選了幾篇經典演講稿,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技
月工作總結是一個機會,可以和同事一起分享和學習經驗,互相借鑒和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家一些啟發和參考。今年以來,x深入學習領會習
家長會是學校和家庭合作共進的舞臺,通過共同努力創造良好的學習和成長環境。以下是小編為大家整理的家長會經驗和心得分享,希望對大家的參與和交流有所啟發。
安全演講稿的內容可以包括交通安全、網絡安全、食品安全等方面的知識,能夠覆蓋廣泛的安全領域。下面是小編為大家整理的一些優秀安全演講稿范文,供大家參考和借鑒。
在制定教學計劃時,教師應該充分考慮學校或教育機構的教學要求和教學大綱。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望對大家的教學工作有所幫助。單元安排:第一
個人簡歷應該精準、簡潔、清晰,突出重點,避免冗長和重復。如果你正準備寫個人簡歷,不妨看看下面這些范文,或許能給你些啟示。居住地:北京。聯系電話:e-mail:/
申請書的目的是為了打動評審團,讓他們相信自己是最佳候選人,值得被采納。以下是小編為大家收集的更多申請書范文,希望對您編寫申請書有所啟發。尊敬的包主任和各位老師:
演講稿范文充分體現了演講者對演講主題的理解和思考,能夠引發聽眾的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,供大家參考和學習。尊敬的老師、同學們:大家好!
辭職信是向公司或組織提出離職申請的一種正式書面材料,它體現了對過去工作的總結和對未來發展的思考。下面是一些關于辭職信的范文,可以幫助大家更好地撰寫辭職信。
黨員思想匯報是黨內監督和思想教育的有效手段,有助于提高黨員的黨性修養和思想水平。在下面,小編為大家推薦了一些黨員思想匯報的范本,希望能給大家帶來一些啟示。
在編寫教案之前,我們需要先了解學生的學習水平和興趣愛好。范文中的教案可借鑒之處包括課堂講解方式、教學活動設計、學習評價方法等。1、例1:橫向條形統計圖。例2:起
教學工作計劃是對一段時間內的教學工作進行規劃和安排的重要文件,能夠提高教學的效果和質量。這是一份詳細的教學工作計劃,涵蓋了每個學期的教學目標和教學內容。
調查報告是通過對某個特定問題或現象進行實地調查和分析,并據此撰寫出來的一種書面材料,它可以幫助我們了解問題的真實狀況和原因,從而提出相應的解決方法和建議。調查報
家長會是學校與家長之間重要的溝通平臺,有助于促進家校合作。下面是一些家長會的成功案例分享,希望能夠激發大家的參與熱情。我是本班數學老師。首先非常感謝各位從百忙之
自查報告是一種對自身工作、學習或其他方面進行自我檢查和總結的重要方式。下面是一些優秀的自查報告范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。。市地方志辦公室全體黨
在個人總結中,我們可以客觀地評估自己的表現,找到自己在學習、工作和生活中的不足之處,并尋求改進的方法和策略。小編為大家整理了一些個人總結的范文,希望能給大家提供
優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼,讓人產生共鳴和思索。以下是一些優秀作文的精選,希望對大家的寫作有所幫助。感激父母。是他們給了我們寶貴的生命;是他們含
通過撰寫心得體會,我們可以反思自己的行為和決策,從而更好地認識自己,提高自己。接下來,小編為大家整理了一些寫心得體會的范文,供大家參考借鑒。erp沙盤模擬實驗,
生產過程中需要進行市場調研、設計產品、采購原材料、組織生產、銷售產品等一系列環節。最后,希望大家能夠在日常的生產實踐中,不斷總結經驗,不斷改進,提高生產工作的質
在我們開始一項工作或項目之前,編寫一份計劃書是非常必要的,它可以幫助我們明確目標、確定步驟。看看下面的計劃書范文,相信能夠給你們提供一些啟示和靈感,讓你們寫出更
讓學生積極參與課堂,培養他們的主動學習能力和創造力,同時也要注重培養他們的團隊合作意識。小編為大家整理了一些教師心得體會的典型范文,希望對大家在寫作時有所啟發。
建立合同協議可以明確雙方的權益和責任,避免爭議和風險。如果你需要起草合同協議,可以參考以下范文,了解合同協議的結構和內容。乙方購買甲方開發的______管理軟件
考察報告是對某一競爭對手或市場行為進行調查和研究后所做出的一份詳細報告,它可以為我們提供競爭策略和發展方向。考察報告范文中的數據和事實可以幫助我們更好地理解考察
少先隊入隊是讓孩子們在親友和老師的共同期望下,逐漸形成自我約束、自我管理能力的重要環節。以下是一些關于少先隊入隊的范文,希望可以給大家帶來一些思考。
自查報告是一種自我發掘和成長的過程,可以幫助我們認識到自己的潛力和能力。以下是小編為大家整理的一些自查報告的范文,供大家參考。希望通過這些范文,可以給大家提供一
工作心得體會是對自己在工作中的經驗和教訓進行總結和反思的一種方式。以下是小編為大家收集的工作心得體會范文,供大家參考。最近,我認真閱讀了魏老師的《班主任工作漫談
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優勢和不足,進而改進自身。以下是一些專家和學者撰寫的心得體會,他們對于某個領域或者某個問題的思考和見解可能對我們有所幫
通過寫心得體會,我們可以更加清晰地認識自己的優點和不足。下面是一些傳統行業和新興行業的心得體會,希望可以給大家的工作和學習帶來一些啟示和思考。尊老、愛幼,是中華
發言稿的撰寫是演講準備的重要一環,也是增強演講力量和表達能力的途徑之一。想寫一篇令人難忘的發言稿嗎?不妨先看看以下范文,或許會給你帶來一些寫作靈感和新的思考角度
轉專業申請書需要突出申請者在原專業和目標專業之間的銜接和轉換能力,并說明自己對目標專業的了解和研究。在繼續撰寫轉專業申請書之前,我們一起來看看以下的范文,或許會
合同協議是商業合作的基石,有助于建立良好的合作關系。如果您需要簽訂合同協議,但不清楚如何起草,不妨參考以下范文以及注意事項。甲方:乙方:經甲乙雙方協商,甲方同意
每個月寫一份工作總結,有助于我們保持對工作的持續關注和反思。看看下面這些月工作總結范文,或許可以給你一些寫作的啟發和思路。20xx年初,根據區委、區*總體部署,
自我介紹是一個讓別人了解我們、認識我們的途徑,它能夠幫助我們與他人建立聯系。自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓人們彼此更加了解。怎樣寫一篇簡潔明了的自我
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