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美與丑題目自擬(模板18篇)

時間:2025-05-25 作者:書香墨

優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發他們對文學創作的熱情和追求。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優秀作文,感受其中的表達技巧和思想深度。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇一

你,去過劍橋公園嗎?那可是個好地方!它就座落在我的學校對面。

早晨的劍橋公園是一個貪睡的書生。環繞公園的一池碧水好似他明亮的雙眸,岸邊柳葉飄飄,不正是他微微撲閃的睫毛嗎?滿地的銀杏葉翻飛著,定是書生的哈欠驚動了它們。小鳥的歌聲、樹葉的摩挲,舞劍的音樂,合成一首悠揚的曲子,原來是書生的晨讀開始了。

不知不覺到了黃昏,劍橋公園又成了一位身穿霓裳的女孩。夜色降臨,女孩罩上了一層黑紗。突然路燈亮了,樹梢上的彩燈亮了,中庭花園的燈帶也亮了,大家“喔”的一聲,好像停電后重見光亮般的雀躍和驚喜,急著回家的心情都忘記了。這耀眼的霓裳把女孩打扮得光彩照人,就連皎潔的月亮也被比下去了,更多的人來到這里,他們在這兒翩翩起舞,或者悠然散步。

這就是美麗的劍橋公園,它的美只有你親自來過才能領略。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇二

植樹節到來之際,人們紛紛走向田野山崗,行動起來去植樹,為共創一片美好的藍天做一點貢獻。當然,我們也不例外。

盼星星,盼月亮,終于盼到了這不下雨的星期五。我們坐上汽車向外觀望,車窗外,綠樹紅花染成一片,美麗極了。好像迎接春的到來,又似歡迎我們,向我們“展示”那優美的舞姿;車窗內,五(5)班的同學們正唱著歌兒,跳著舞兒,一片歡聲笑語,非常和諧。坐了一個多小時的車子,終于到達了目的地——大觀山。

跟著王叔叔向里頭走去,我看見一座小茅房,這不禁勾起我那奇思妙想。咦?這是誰家的房子呀,怎么植樹的地方也有人家住?一連串的問題涌上心頭,我決定走進去看一看。原來,里頭是一片幽深的竹林,各堆放著兩種工具。我拿了一個底下為三個齒的耕地工具,叫另一位拿工具的同學拿斧子般的圓錐形工具。我給我的工具取了一個好聽的名字“三齒釘耙”。嘿嘿,我可是豬八戒的后代哦!

接著,我們找了一塊表面為淺黃色的熟土做我們的“種樹之地”。我拿起我的“三齒釘耙”用力向土地一砸,只見淺黃色一下子變成了黝黑色,活像是一座小山洞。我模糊地記得王叔叔讓我們把這塊土地鑿成邊長為50厘米的正方形,這可難倒了我這位小組長。于是,我把這份鑿地“工作”交給了蔣晨茜“女士”,沒想到她比我更不行,一點力氣都使不上。她又把這份困難的“工作”交給了張裘婕同學,并鄭重其事地說了一聲“加油”。對,加油,我們一定要把桃樹苗變為一棵參天桃樹!可張裘婕“小姐”也不善于做農民,怎么辦呢?于是,我們搬來了救兵——李老師,李老師三下五除二就把這個所謂的邊長為50厘米的坑挖好了,可怎么看都不像正方形,倒是一個圓形。我們問李老師:這是正方形嗎?李老師居然振振有詞:“雖然它是個圓,但沒聽王叔叔說,面積越大越好嗎?圓的面積是最大的!”哎!甭管了,就這樣吧!我們把小樹苗種了泥土里,希望它能夠快快長大。掛上了我們的心愿卡后,又覺得要有蚯蚓給它施土。于是,我們又旁邊挖了一個大坑,蚯蚓沒挖著,我們組卻有了意外收獲——“千年老人參”。王叔叔用幽默的語言說道:“說不定能賣個好價錢呢!”大家都笑了起來!

植樹多么短暫,小樹,明年我再來看你!這次植樹讓我懂得:生命是來之不易的。我們應該珍惜生命,讓生命的旅程走得更加絢爛!

美與丑題目自擬(模板18篇)篇三

任何一個美麗的風景,都含著萬千的艱辛考驗。下面是小編為大家準備的一些關于風景話題的。

作文。

僅供參考。

彩旗飄揚,一個黃色的面龐出現在奧運會的起跑線上。當哨聲響徹耳際,頓時塵土飛揚,一個熟悉的身影飛身而上。這一刻,空氣停止了它的步伐,所有人都屏息凝氣。終于,終點被跨過了,一個奇跡誕生了,整個賽場歡呼雀躍。就是他,劉翔,被永遠載入了史冊,成為中華民族永遠的驕傲。

課堂上,同學們沉默了,誰也不敢嘗試。黑板上的千古難題讓同學們絞盡了腦汁,百思不得其解。整個教室鴉雀無聲,老師焦急地等待著。不,有一只手堅定地挺立起來,無聲地閃爍著光芒。當他流暢地讀出了答案,掌聲此起彼伏,籠罩著教室。看看自己那被筆磨破了的手,他心滿意足。

傲梅固然美麗,可人們卻僅僅看到了它那盛放的片刻,在那背后,是數不盡的酸楚。

在訓練館中,總能看到一個不變的身影。在劉翔一鳴驚人之前,這里就是他日夜為伴的“家”。走上跑道,地上灑遍了汗珠,就著這些汗珠,成就了瞬間的輝煌。也許,劉翔肩負著太多了。十三億人的希望,劉翔硬是扛著。于是,他更努力地訓練,日夜不歇,哪管它春夏秋冬,哪管它嚴寒酷暑。要知道,艷美的彩虹,都是在風雨的考驗中誕生的。

夜深了,城里一片黑暗,鳥兒陷入了沉沉的夢鄉。微弱的燈光下,一個稚嫩的身軀,一本破舊的書,傳出了朗朗的讀書聲。汗珠溢出了額頭,浸濕了衣襟。眼困了,就用清水拍拍;手倦了,就打打精神。一個又一個的夜晚,不變的讀書聲。要知道,沙漠里的綠洲,都經受過黃沙的吹襲,酷暑的考驗。

花兒歷經寒冬,綻放了它的光彩;鳥兒跋涉千里,找到了理想的彼岸;溪流不斷前行,融入了希望的大海;蒲公英飄向遠方,扎根在肥沃的天地……美麗的瞬間,艱辛的背后;輝煌的一次,無數的困難。

美麗的秋天來了,她不同于春天的生機盎然、也不同于夏天的生機勃勃,更不同于冬天的銀裝素裹,她有著自己獨特的美:金色的田野里、火紅的果園里、多彩的花園里都留下了她的足跡,她把豐收的喜悅帶給了人間。你瞧:在湛藍天空中南飛的大雁也著急的想把秋天的美麗景色帶給遠方的朋友。

秋天的天更高了、云更白了,田野景色也變美了:金黃色是她的主色調,還有那綠色、紅色……,看那一望無邊的稻田里,金色的稻子笑彎了腰;再看那大大的玉米寶寶,也唧唧嚷嚷的要從媽媽的懷抱里跑出來;還有那又高又大的高粱,此時就像一個個穿著紅色衣服的女孩兒,羞答答的低下了頭;一陣秋風吹過,大家都跳起了有節奏的波浪舞,最耐不住性子的大楊樹還在那里使勁的拍手呢。

秋天的果園里更美:嘰嘰喳喳的果寶寶們正在說啊笑的,黃橙橙的橘子就像一個個小燈籠,是要給晚歸迷路的小蝴蝶指路吧;愛熱鬧的石榴早就迫不及待的換了一身紅紅的外套,不知道是什么高興事情讓她笑的肚子都快撐爆了;還有那胖胖的大鴨梨,也早早的就穿上了“黃金甲”,急急的想要“蹦極”呢。果樹媽媽還時不時的用手撫摸一下果寶寶,是不想讓他們過早的離開自己的懷抱吧。

秋天的花園更是令人流連忘返:火紅火紅的月季和杜鵑花正在跳著優美的舞曲,還請來了會拉小提琴的螞蚱給她們伴奏;潔白潔白的水仙花還臭美的在溪水中照鏡子,引來了一群群的小魚兒爭相觀看;更有那黃的似金、白的似雪的菊花,就像天空中的星星,眼睛眨啊眨的,惹得無數的彩蝶圍繞著她們起勁的跳舞。

秋天是一個色彩繽紛的季節,她是金色的、是黃色的、是紅色的、是白色的、是綠色的;秋天是一個碩果累累的季節,黃燦燦的稻谷和玉米、紅彤彤的石榴和蘋果早讓辛勤的農民伯伯臉上樂開了花,我想,這就是“金秋”的由來吧。

我愛美麗的秋天。

古往今來,許多文人志士贊美滔滔不絕的長江,也有人歌頌九曲黃河,但我更愛外婆家門前那條豪不起眼的小河。

外婆家在一個夢幻般的地方,那里猶如人間仙境。那里美麗得就像鑲嵌著明珠的王冠一樣,令人神往。那美麗的清凌凌的小河就如王冠上那顆璀璨的明珠,更是絢麗無比。

小河的水真綠呀!綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠;小河的水真清呀!清得可以看見水里歡快的小魚和水底的沙石;小河的水真靜呀!靜得好似一面鏡子。乘坐小艇在微波粼粼的水面上,周圍的美景從眼前一一掠過,碧水幽幽,涼風習習,綠樹紅花相互掩映。真是“舟行碧波上,人在畫中游。”

一陣風吹過,清香撲鼻而來,原來是小河邊的花兒開了,花兒真多:有迎春花、月季花、桃花……遠遠望去,朵朵花兒像一個個穿著漂亮衣裳的少女,她們仰著小臉羞澀地笑,顯得美麗可愛。那些姹紫嫣紅的花兒在蔥綠發亮的嫩葉襯托下,顯得生機勃勃。花兒散發淡淡的清香,不時招來幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。

小河不僅漂亮,而且千變萬化,孌幻莫測。

清晨,一輪紅日從東方徐徐升起。河面像一面用翡翠做成的大鏡子,周圍的倒影清晰可見,一陣微風拂過,河面上閃動著點點金光。

中午,小河的確良景色更是別具一格。她就如嫻靜而害羞的少女。她用綠草作為自己的外套,用清水洗過的鵝卵石作為頸上的項鏈,用野草作為裙子的點綴,把自己打扮得花枝招展。河里的水清澈得像一塊明鏡,捧一口放進嘴里,甜津津的,像米酒,令人陶醉。就像歐陽修所說的:“醉翁之意不在酒,在于山水之間也。”

夜幕降臨,落日的余輝把江面染得通紅,浮光躍金,一圈一圈的波紋蕩漾開去,就像正在雄雄燃燒的火焰。小鳥掠過水面,蕩起一圈一圈的小小圓圈,圓圈向四面擴散,一圈接著一圈,最后消失在平靜的河面上。此時此刻,讓人不禁想起:“半江瑟瑟半江紅。”這句詩。

鄉下的人家,都十分喜歡這清凌凌的河水。因為她不但給人們提供了水源,還養育萬物,滋潤大地,孕育著希望和未來!

我愛你,外婆家門前的小河!

美與丑題目自擬(模板18篇)篇四

周小江這一個記錄下來,給奮進中的自己以拼搏的動力。

可是不論怎樣,我都知道學海無涯苦作舟,書山有路勤為徑、勤能補拙、天道酬勤……只要我勤奮刻苦,一定會有好成績。

這次學校停電讓我明白了很多。我會努力的。加油!向目標奮進!

文檔為doc格式。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇五

我家窗外是溫江公園,公園很美,但最美的是其中的月光湖。

月光湖中間立著一個月牙形狀的小島,小島上修著一個長長的亭子。亭子是白色的,里面放著五六組桌子和椅子,天花板上爬滿了綠油油細細的藤蔓,有的還垂在空中,微風吹過,藤蔓在空中飄來飄去美麗極了。

晚上的月光湖更美。月亮的光灑在湖面上,湖面一閃一閃的,像滿湖的星光。湖上架著一座七曲橋,它白天不怎么美但晚上卻美極了。七曲橋四面掛著五彩繽紛的彩燈,有紅的藍的黃的綠的,晚上彩燈一同亮起,整個七曲橋瞬間變的絢麗多彩,如同仙境一般。晚上月牙小島上十分安靜,島上沒有人,只有一些可愛的小鳥在跳來跳去。旁邊兩棵大樹上的燈泡發出寂寞的光,讓人感受到島上的平靜。

月光湖不管白天還是黑夜,風景都十分美麗。月光湖是我最喜歡的湖。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇六

我真的非常欽佩他,他的精神,堅忍,品格等都讓我欽佩,仰慕,尊敬。

雨水無情的打在他身上,他卻沒有一絲要躲避的感覺,他拿著那與他幾乎一樣高的掃把在那條大街上,掃著那些落下來的枯葉。這時候,雨滴一滴一滴落在地上,街上的人寥寥無幾,他沒有傘,只有他的那頂草帽陪著他。

他就是一個會魔法的人——把大街一點一點的“變”干凈。不,這一點也不夸張!因為確實如此!炙熱的太陽狠狠地曬著這個湘潭,整個湘潭像在烤爐里,被烤著,那燙人的空氣,還有那燙人的地板,墻壁,樹木等都是燙的。可他,還在那里,依舊穿著他的工作服,看得出來,他很熱,很累——他額頭上如大豆般的汗一滴連著一滴,他還喘著氣。可他沒停下來,他繼續掃了下去,當他每掃一陣,就需要用手擦一下額頭,當他抬起頭來的時候,我看見他還是笑著的,他沒有休息,繼續掃了下去。

在我每天早上起來的時候,他就已經開始掃了,當我要睡覺的時候,他還在那掃,掃了又掃,掃了又掃……還記得,那一個下雪天,雪已經鋪滿了地面,像是為大地蓋上了一床白白的被子,那時候才45點啊!他就已經開始工作了,他把所有的雪掃在街上的一個角落,然后等雪融化成水,當他向路邊走來時,他的手已經被凍得通紅,我想問他一句累冷不冷?我想把我的圍巾給他季上,我想把我的棉襖給他穿上,我想把我的手套給他戴上。

大家應該都猜到了,他就是——環衛工人,環衛工人還有很多,他們無私貢獻,不求回報,可是我們現在還有很多人嫌棄他們身上很臟,很臭,其實,我們應該感想他們,感謝他們為社會做出的貢獻。你們的精神,真是讓我太欽佩了。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇七

我雖然去過很多地方,但我還是覺得那兒最美,那就是美麗的百萬葵園。

這里有很多美麗的花朵,向日葵就是其中一種。幾百米連成一片,就像金色的海洋。大片的向日葵旁邊還種著紅色的玫瑰、粉紅的櫻花等。他們就像一個個小精靈一樣,交織在一起,讓人眼花繚亂。

有花就有樹。這里的樹都長得又高又壯,非常有氣勢。它那挺拔的身姿讓我聯想到一個個高大魁梧的士兵,一動不動地屹立著,守衛園區。

我最喜歡那兒的水池。池水清澈見底,就像一面光滑的大鏡子。樹木和花朵倒映在池中,構成一幅若隱若現的畫卷。五顏六色錦鯉在水中游弋,好像一群無憂無慮的孩子在開心地玩耍。

那里的天空也異常美麗。在池中看天空的倒影,你會發現一切都變得透明。飛機、流云、鳥兒,都變得如水晶一般閃閃發光。你再抬頭一看,天空像淺藍色的綢緞,白云則像一朵朵棉花糖,真想撲上去咬一口。它又像一只只小綿羊,毛茸茸的,非常可愛。

對了,大片的向日葵的倒影更是令人沉醉。那向陽的花朵永遠追隨著太陽的腳步。人們置身其中,心中也燃起陽光。

這里真是個美麗的地方,我愛美麗的百萬葵園!

美與丑題目自擬(模板18篇)篇八

隨著學習的深入,我們經常會遇到一種情況,那就是在寫心得體會時,是否需要自擬題目呢?這是一個值得思考的問題。有些人認為自擬題目可以更好地概括和總結自己的心得體會,使文章更有亮點;然而,也有人認為使用統一的題目可以使文章更條理清晰。就我個人來說,我更傾向于使用自擬題目,因為它可以更好地體現個人獨特的思考和觀點。以下將結合我的理由進一步探討這個問題。

首先,自擬題目可以更好地展現個性化的思考。當我們寫心得體會時,遵循統一的題目雖然有助于保持文章的邏輯性和連貫性,但也容易陷入刻板化的框架中。相反,自擬題目可以讓我們根據自己的理解和體驗來命名,使文章更加有個性。讓讀者一眼就能看出這是我們自己的思考和總結,而不是生搬硬套別人的觀點。例如,如果是一篇關于環保的心得體會,自擬題目可以是“環保之道,我的心得與啟示”,這個題目不僅準確地概括了文章的主題,還能體現出寫作者對環保問題的深入思考和獨特見解。

其次,自擬題目能夠給讀者一個預期并提高閱讀興趣。一個好的題目往往能夠吸引讀者的眼球,激發他們的好奇心,促使他們愿意閱讀你的文章。相對于冷冰冰的題目,自擬題目更有可能給讀者一種預期,使他們期待著從文章中獲得一些新的見解或體驗。這也會使文章更具吸引力和閱讀價值。而使用統一的題目,往往會降低讀者的閱讀興趣和期待。畢竟,如果所有人都使用同樣的題目,讀者不禁會感到乏味和單調,可能失去對這篇文章的興趣。

另外,自擬題目常常更能突出文章的亮點和重點。在寫心得體會時,我們往往希望讀者能夠關注到我們文章中的重點和亮點,而不是深陷于著眼于題目本身。我們所使用的自擬題目,可以在一定程度上指導讀者從我們所關注和強調的角度來思考閱讀。比如,如果是一篇關于旅行的心得體會,自擬題目可以是“山水之間的回味與思考”,這個題目就更能夠突出文章關于旅途中的思考和體驗。而統一的題目往往較為籠統,難以準確概括出文章的亮點和重點,從而可能使讀者對文章的內容產生混淆或忽略。

最后,自擬題目可以更好地表達我們的個性和態度。每個人的思考和觀點都是獨一無二的,使用自擬題目可以更好地體現出我們的個性化思考和態度。通過題目,我們可以傳遞給讀者我們對于所寫內容的態度、觀點等等。這樣,讀者在閱讀我們的文章時,也會更容易理解我們所想要表達的主旨。相比之下,使用統一的題目,難免會使人們產生一種“千篇一律”的感覺,很難從中體會到作者個人的觀點和風格。

綜上所述,心得體會是否要自擬題目,是一個需要深思熟慮的問題。雖然使用統一的題目能夠保持文章的邏輯性和連貫性,但使用自擬題目更能體現個人獨特的思考和觀點。自擬題目能夠更好地展現個人的思考、給讀者一個預期、突出文章的亮點和重點,以及表達我們的個性和態度。因此,我會傾向于使用自擬題目來寫心得體會,相信它能夠使我的文章更富有個人色彩和閱讀價值。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇九

美麗的風景要自己去感受,它的美你自己去發現。下面是小編為大家整理的一些關于借景抒情的。

作文。

僅供參考。

我愛云。

春的風暖烘烘的吹著,冰封一冬天的心活絡起來,被暖風一吹難免浮躁,我卻在山上獨自享受這寧靜的港灣。密密的草叢帶著奪人眼目的翠綠花兒般搖曳著,格外沁人心脾。一叢叢小草托起你,迎著春綻放的花兒搖來一股股清香,令人迷醉了,整個山林顯得異常寂靜。

這些與云有什么關系啊,但是,不是在這般環境下、這般澄凈的心態下望云,不過是凡夫所為罷了,而我則喜歡躺在草叢里無所事事,閑來無事做望云。

我定定的看著那純潔無瑕的白色,那種顏色絕非是染料可以調出來的,既不是粘稠感覺的純白,亦不是呆板無神的白,而是那種飄渺虛無、超凡入圣的凈白,這種白完美無瑕,像是人為什么吃飯一樣、白的不需要理由,讓你的心徹底浸在蘭溪,空靈剔透,讓你沒由來感嘆大自然的魅力,稱贊大自然無雙的鬼斧神工。

云是善變的,宛若看破紅塵卻眷戀塵世的仙女在天上畫畫一般,空谷幽蓮一般的魅力讓你無法自拔。悠然長嘆:“真美啊……”卻沒意識到自己的心已經徹底脫離身體了。瞳孔漸漸放大了,眼神漸漸變得空洞,仿佛那魂、那神早已與飄蕩的云合在一起了。

那情形,讓你好像看見了一個美麗的姑娘,以藍天為背景,以藍天為畫卷,用潔白的狼毫大筆輕輕抹去藍色的印痕,勾勒出小馬的輪廓,勾勒出神龍的俊頭,勾勒出神凰的鳳尾,勾勒出棉花的棉滑。像一幅抹布,抹掉你靈魂所有的污垢,抹去人類所有的陰暗面,驅逐出自私、貪婪、狡詐與罪惡。

我的心,只有沉于云時才會變成一個透明、健康的心,像被云洗滌過似的,閃著熠熠的云特有的光讓你只感覺躺在母親的懷抱,感覺到寬廣的胸懷、無限的柔情,感覺到大自然母親強大的力量與可愛。

我愿躺在云上,攪棉花糖似的攪起一大坨蓬松的云,像吃棉花糖似的感受著舌尖上的觸動,我猜,那味道一定是淡淡的澀苦與濃濃的清新,那才是大自然的魅力。

哦,讓我在云上睡一覺,

哪怕醒來,

就要掉下去,

我也不后悔,

我曾看到那么美的景色。

初冬里帶有些溫熱,有換季的顏色。中山公園里秋意澎湃的菊花展熱鬧地舉辦著,又是一年一屆菊展,雖已入冬,但秋的熱情卻從未停歇,它帶滿園的菊韻來到世間。

賞菊花。

我不知該用怎樣的詞匯形容一個人站在千姿百態盛開的菊花中的感受。萬千朵美不勝收的花朵聚成一片花海,花兒們與風跳舞時飛揚的裙角就如海面上優雅翻滾的浪花。浪花又是香的,沒有滴在舌尖上的蜜糖那樣膩,也沒有聞在鼻前的醬汁那么濃,花香是淡雅的,就算成群地擺在一起,依舊是清香泌心。

在花的海洋,隨處一看,藏在花朵里的精靈就會大方地讓花兒展露芳顏。這兒是一朵盆景菊,沐浴著陽光的檸檬黃的顏色,像極了被用心的畫家用顏料加深了生命的活力。花瓣細滑,幾十瓣緊緊地簇擁著,羞澀的花蕊被眾星捧月地現在花的中央,花蕊呈咖啡色,玲瓏而可愛。整朵花好比豆蔻年華的少女頭頂蓬松的發髫,女孩帶著年少的輕狂和青春的自信朝著陽光奔跑,微笑。

談菊韻。

閉上你應接不暇的雙眼,趁著撲鼻芳香,你是否感受到菊韻所在?菊是溫文爾雅的:聞到淡雅的清香,溫柔的菊花向人們招呼問好;忽瞧它亭亭玉立的花姿,文靜的性格顯得端莊而高雅。菊花又是默默無私的:赴秋天的邀請,它婀娜地在紅楓葉的舞會上翩翩起舞,為世間展示秋季的無限生機的同時,又盡情地綻放自己的生命,直到死后仍不忘把那獨特的清香留在世間。

“寒霜獨處亦錚錚,笑看百花皆噤聲。劣境方能顯我酷,一枝奇萼傲蒼生”。為何總有人質疑,唯有菊花能活過秋,冬這涼寒兩季?他們可知,在寒冷中怒放的菊花受盡了瑟瑟寒風的折磨,但本性傲骨的它在風雪中挺住了,使得他不屈的生命得到鍛煉和豐盈,才能在百花凋謝失艷的季節綻放光彩,捧著泌心的芳香,把真誠的慰藉和堅持的信仰傳遞到人間。

不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。我熱愛菊花,并非于它的迷人的美貌,而欣賞于它獨特的韻味。讓我也像菊花那樣吧,為追尋一個目標,堅強而堅持地應對一路上的風風雨雨,直到取得勝利的那一刻,就能像菊花那樣,在戰勝了所有的曲折之后,傲然地在倒下的對手中微笑。

美,生活中不可缺失的一部分;美,可以是一支婀娜多姿的舞蹈;美,可以是一首熱情的歌曲;美,可以是寒冬中的一支梅花;美,可以是同學的一個微笑;美,可以是一個浪漫的夢;美,它也可以是一輪落日。生活中,美無處不在,無時不有,但我們卻缺少一雙發現美的眼睛。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課了。”一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵里,隨后老師開口說:“放學了,請大家在回家的路上注意安全。”唱著歌,踏著步;同學們一個接一個的走出了校園,走在回家的路上,當然我也不例外,我走在柏油馬路上,馬路上的車一輛輛飛馳著,讓人不敢靠近,穿過橋下,走過馬路,我來到了小區前面的小馬路上,突然,我發現了一個美麗的新事物,我仰著頭呆呆的望著天空,我不敢相信,我在近距離的觀察著太陽,它像一個大紅蘋果,它像一個火球,它像一個大月餅,它發出了溫柔的光芒,它發出了溫暖的氣溫,它發出了橘紅色的光把它身邊的云折射的無比閃亮,太陽或落日這就是它的名字,它的美麗讓我無比為它感到驕傲,我和它玩起了躲貓貓,它一會兒藏進云里,一會兒藏進水里,一會兒又躲在山的背后,它調皮又可愛,它打著呵欠,慢慢地掉下,它的光芒也漸漸隨之消失,在看看另一邊一輪圓月出現了,它也發出了溫柔的光芒,皎潔的月光,太陽回家了,它仿佛換了一件新衣從天的另一邊升起,它身邊的云變少了,但它還是如此美麗,走在回家的路上,它一直伴隨著我,我仰起頭呆呆的望著它,和它說一聲“再見!”

落日它送給我了一雙發現美的眼睛,美無處不在,無時不在,落日,它的美無與倫比;落日,它的美遙不可及;落日它的美出現在所有的國家,出現在所有的城市里,出現在所有人眼前,如果你看不見它的美,感受不到它的美,那么你缺少一雙發現美的眼睛。落日把它身邊所有的云都折射的五顏六色,無比閃耀;落日,它是所有攝影者最喜愛的景物之一,落日,它會無條件的讓你發現它的美,感受它的美,看見它的美。

落日之美不是一支舞蹈,一首歌曲,一個美夢,一幅圖畫所能表現出的,它的美需要你自己去發現,去感受。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起,上課了,大家紛紛坐好,等待語文老師來上課。

“同學們,今天我們來學《茅屋為秋風所破歌》,來,大家一起朗讀一遍。”語文老師說著,接下來我們朗讀了起來,可結果不太樂觀,大家讀的都有氣無力的,可能是有些字的讀音大家不知道,所以的的小心翼翼的。當我們讀完后,老師把一些字的讀音說了一下,說完又讓我們讀一遍,可還是那樣,原本前面開頭挺好的,可是到了后面就沒聲了。

于是語文老師親自出馬,大聲地,慷慨激昂的讀了一遍,與我們剛剛讀的形成了明顯的對比,聽得我們一愣一愣的。不過還是沒忘記給老師鼓掌。然后,老師又讓小組一起朗讀,準備一會兒全班展示,我們組因為朗讀的問題爭執不下,最后不歡而散。而展示的時候依然是全班沉默,只有兩個組做了展示。當在翻譯時,我們更是很不自信,聲音也不大,這才激起了老師的怒火。

我也覺得我們今天的狀態不怎么好,沒平常那樣積極。可我們畢竟長大了,是初二的學生了,相比過去,我們應該更加完美,更加懂事,而不是越來越淘氣,越來越不如過去。我們這時的時光是最美好的。我們擁有大好年華。我們的青春應該是奮斗,努力,充滿激情的,沒有奮斗過的青春不是青春,所以,我們應該充滿斗志,激情飽滿,努力向前沖!

大聲朗讀,我們能行!積極進取,我們能行!拼搏奮斗,我們能行!我們應用汗水書寫我們最美的年華!

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十一

步入中學的大門,就等于失去了童年,步入中學的大門,就等于我又前進了一步。看著寧靜寬敞的中學,回頭,看到了無限遐想的小學!多么溫暖。

第一次走進這么美麗的校園,于是,我又從”第一個家“,搬遷到”第二個家“。小學很熱鬧,卻不寬敞。不到下課還看不出來,下課時操場上擠滿了人。中學就不一樣了,只有不到500人的學校能熱鬧嗎?學生們正忙這學習,背誦,老師正忙者備課,寫教案。大家都忙的熱火朝天,不浪費一絲時間。如果你能經受住冬天的寒冷,那你必將收獲春色!

步入中學,我們會體會多變的人生,在人生的路途中,入在崇山峻嶺中起起伏伏,時而風吹雨打,困頓難行,時而雨過天晴,鳥語花香。我們會在對各種經歷的體味中獲得真實而有益的歷練。即使遇到麻煩與挫折,也一定不能灰心喪氣,還有中學的老師們,他們會在我們走經黑暗的時候打開一盞明燈,讓我們從多個角度去體味人生,思考人生,更讓我們用學習去笑著面對人生。

“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”。“逝者如斯夫,不舍晝夜。”古人都強調尊嚴和時間的珍貴。開學第一課,老師介紹了自己,還讓我們自我介紹。面對一張張生面孔,很是害羞呢!

我們應該珍惜中學的三年,珍惜我們人生的三年。再過三年,我們將踏上更高的人生。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十二

你肯定不知道我有多么希望我們再見面的時候,能有一種全新的狀態和身份,去面對彼此,其實你不知道。

可是你也知道,能不能再見也只是一種猜測罷了。也許在我們的人生旅途中,這些根本就是不必要的經歷。也是沒有任何意義的作用。

可是我已經無法舍棄掉他們,他們在我的人生當中上。還是有著很大重量的東西。

就像和他們朝夕相處的時候。雖然也會有爭吵但是最后還是心心念念彼此的。我們根本就無法割舍的那種感情。就好像一棵大樹的樹根早已根深蒂固,深埋地下。

也許現在你并不能說出什么原因。可是我們都能看到出來。在這里發生過什么樣的事情。將來會有怎樣的結果這些過程你都要考慮清楚。

或許只不過是因為你們不是一條道路上的人。所以現在你們出來的后果也是有所不同的。但是,無論怎樣你最好看到遠方看到希望看到無數個希望你好的人一直都在為你努力著。

只不過我們也可以明白在這些過程中,其實你并不一定非要遵守的些規律和法則。你們可能會看到的是更多的東西。這些東西也是在這個宿舍當中沒有的。

母愛是一根棒棒糖,讓你在甜蜜中感受到快樂;母愛是一本厚厚的書,讓你懂得許許多多的人生道理。母愛是一把鑰匙,在你遇到困難時幫助你解決;母愛是一片海洋,滋潤著你的心靈快樂成長。下面就有兩件事情,給我留下了深刻的印象。

記得二年級的時候,因為我的閱讀理解非常薄弱,做得既慢又差,一篇里要錯好幾道題。媽媽看在眼里急在心里。為了提高我的閱讀水平,媽媽讓我每天晚上做一篇閱讀理解,不會的媽媽會耐心地一一講解。我覺得媽媽每天上班非常辛苦,晚上回家還要幫我輔導作業。我心想,“我一定要認真地做好每天的作業,努力掌握各種知識,將來做個對社會有用的人。”經過媽媽一天一天的指導,我懂得了每篇文章的主要內容。慢慢地,我還可以獨自做閱讀理解,基本做到不錯,而且通過閱讀還懂得了很多的道理。這對我的作文幫助也非常大。

媽媽不但關心我的學習,還關心我的健康。記得四年級的時候,我的眼睛得了結膜炎,每天都很癢。媽媽告訴我,寫作業和看書一小時后,要做眼保健操,還要看看外面的綠色風景。如果感到眼睛不舒服,要滴眼藥水或把眼睛閉起來。我每天都按照媽媽說的那樣做,慢慢地眼睛里的炎癥沒有了,而且眼睛越來越漂亮了。

在我眼里,母愛如一棵大樹,那么無私,那么偉大;母愛如一滴滴春雨,滋潤我的心田,奉獻出一絲絲溫暖。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十三

今天,我和幾個小朋友一起玩,玩了一會兒,傳信說:“我們玩紙飛機吧”!大家都同意了。

我們每人都拿一張彩色紙,折起了飛機,然后就在院子里飛了起來!院子里五顏六色的紙飛機飛來飛去,伴隨著我們歡笑聲,度過一個快樂的下午。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十四

根據以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌)。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子,釣到魚,常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說:“讓小魚長大不更好嗎?”兩千多年前,我國孟子曾說過“數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。”意思是,不要用細密的漁網在池塘里捕撈小魚,這樣才會有更多的魚。實際上,其中的道理也貫穿在我們現實生活中的許多方面。

丹麥人的那個故事其實很好,出卷的老師在此向我們炫耀了他那無所不知的地理知識,為什么釣魚的不是哈薩克斯坦人呢?因為老師知道,瑞典是一個北歐國家,三面環海,漁業發達。為什么吊上來的不是烏龜不是龍蝦而是魚呢?因為老師知道,丹麥有個美人魚的傳說,其實這個故事的隱喻就是叫我們不要談戀愛,“讓小魚長大不更好嗎”這句話的意思就是現在學校里的小姑娘們打扮又土,不會化妝等等,要等過了幾年等姑娘們落得個花枝招展了,我們再下手也不遲啊!!!是么?我敢保證,出卷的老師當時追她老婆的時候,一定尾隨8年之后才最終得手。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十五

在我心中,父母的愛是偉大的,是無私的。父母的愛無處不在,無論在什么地方,什么時候,都讓我處處感到溫暖。

記得在我4歲的時候,有一次半夜11點,我們正在睡覺,忽然,我覺得頭很不舒服,便開始嗚咽起來,爸爸媽媽聽到了我的嗚咽,連忙把燈打開,問:“怎么了,孩子,哪兒不舒服”“我……的頭……很不舒服……”媽媽連忙用手摸了一下我的額頭,“啊,好燙!”爸爸馬上把溫度計拿來給我測了一下,“啊!溫度快達到39度了!”

于是,爸爸媽媽馬上把我送到了兒童醫院看病,爸爸忙著去掛號,媽媽則在一旁細心的照顧我,醫生看好后,爸爸忙著去取藥,我掛了鹽水后,爸爸媽媽又安撫我入睡……在爸爸媽媽的精心照顧下,過了幾天,我的病很快就好了。爸爸媽媽卻幾夜沒睡。

他們的負擔。”

其實父母的愛是根本無法補償的',我真想對他們說:“爸爸媽媽,我愛你們!”

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十六

說真的,每天上完課心驚膽戰地往后黑板上看今天的作業,每當看見語文作業留下“題目自擬”幾個字時,我的頭就開始痛起來了。

“題目自擬”,多么困難的要求!每次托著腮,注視著天花板想了好久才擠出來的題目,第二天交到老師手中,得到的回報只是大大的四個字——“落入俗套”。真的是讓人很不爽。

背著沉重的書包回到家,更沉重的是心里裝著“題目自擬”這塊大石頭。慢吞吞地攤開本子,手中的筆又仿佛有千萬斤重,提起、放下、提起、放下……好不容易絞盡腦汁想出來的幾句話,又被老師一個大大的“b”給帶回來了。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

抬起頭看一眼桌上的時鐘——“哎呀,已經快十一點了,我依然被這惱人的‘題目自擬’折磨的焦頭爛額”,我就像熱鍋上的螞蟻,東湊一句,西補一點。有時靈感突發,能連著寫幾句,有時候卻搜腸刮肚也想不出幾句像樣的話。這時只能向那“靈通”的互聯網上去“借鑒”一下啦。那些美得不像樣,道理深刻得不得了,簡直不食人間煙火的文章,真的是太不像出自于我這個平庸學生的筆下了……我幾次三番想了想,還是放棄了這個“借鑒”的念頭。

寫了一會,我真是再也提不起那手中沉重萬分的筆了。時間一分一秒的“嘀嗒”溜走了,我掐著頭,作文本上的條條框框逐漸變成了一個個小小的牢籠,我一團糟的筆跡在里面撞擊著,敲打著,就像被繩索勒住了脖子,綁在紙上,用力鞭笞著,卻動彈不得——最后只得草草結尾了事,等著老師第二天的白眼。

本來還暢想著能下筆如行云流水,來好好展現一下文學的風采,紙筆真的握在手里時,手就如同黏上了膠水,本子也像豆腐似的翻不開了。唉,平日里老師教給我們的寫作方法,寫作技巧都上哪去了?怎么就是使不出來呢?只能怪“書到用時方恨少”啦。

仔細想來,生活不也是如此嗎?我們的人生,就像一篇“題目自擬”的文章,它給了你生命,給了你自由。誰都想把它書寫的令別人贊嘆,但現在能做的,就是努力奮斗,頑強拼搏,使自己未干的筆跡一點一滴地落實在夢想的大綱上!

作者:王笑涵。

公眾號:濟南匯才語文組。

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十七

清晨,紅日初升,天空一半是太陽的地盤,一半是彎月的地盤。

當太陽探出一點兒頭來時,那微微的霞光把幾只鳥兒驚醒了,于是它們開始新一天的“晨讀”,仿佛是在宣傳昨天聽來的新聞。在朦朦朧朧的晨霧里,只有幾輛汽車在寂靜的馬路上行駛。這時世界十分安靜,只能聽見從遠方傳來的細語。

當太陽露出一半臉時,天邊東方的云彩,漸漸變成了一朵朵美麗的朝霞。這時候,天空好像被劃分成了兩半,一半是白天,一半是黑夜,這是只有早起的人才能看到的景色。小河上有一層濃霧,霧中時不時傳來鴨子的叫聲,給小河添上一絲神秘感。

當太陽把整個臉都露出來時,它就把燦爛的光芒照射下來,天上的云彩有的是紅色的,有的是黃色的,有的是紫色的......它們不僅顏色豐富,而且還形態各異,就像金燦燦的小豬,五顏六色的鳳凰,有的還像一條火紅火紅的神龍......真是太美了!

小河上的霧氣漸漸消散了,清澈的小河里可以看見小蝦和小魚在水中嬉戲,還可以看見白鷺在河里叼魚吃。

一日之計在于晨,看著這美麗的景象,我充滿了閑逸的心情。清晨真美,清晨的小河,清晨的天空,清晨的街道......清晨的一切都是那么美啊!

美與丑題目自擬(模板18篇)篇十八

俗話說:母愛如水,父愛如山。我的父母就是這樣。

有一天深夜,我翻來覆去睡不著。媽媽用手輕輕地撫摸著我的額頭,“哎呀!發燒了。”她說完穿好衣服,背起我向醫院跑去。由于天氣十分寒冷,我連打幾個噴嚏,媽媽聽見了,連忙把自己的衣服脫下來,披在我的身上。“終于到了醫院。”媽媽邊說邊擦掉留在額頭上的汗珠。可是,門診里沒有醫生只有護士,住院部卻有醫生而無護士,所以診斷得到住院部,打針得到門診部。兩處相距甚遠,媽媽不得不背著我兩邊跑。一會兒掛號,一會兒交醫藥費……終于挨到凌晨二點,可她仍然守護著我。早晨我起來一看,媽媽的眼睛已經布滿了血絲。

母親很溫和,而父親卻很嚴厲。

上次,我正和“qq女狹”在聊天。爸爸看見后,說:“馬上就期末考試了,怎么還聊天?”“明天還可以復習嘛!”我反駁道。爸爸的臉立刻變青了“今天有今天的事,明天有明天的事,快點復習。”接著,爸爸看著我,又說了一句:“考完后,我來看你的分數。”我騰地跳下電腦椅,迅速拿起語文書復習去了。

我的爸爸、媽媽以不同的方式呵護我,關心我。

我愛我的媽媽,也愛我的’爸!

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文明禮儀是一種道德規范,它能夠引導我們正確處理人際關系。建立良好的文明禮儀意識是每個人的責任和義務,希望大家能夠從自我做起,從現在開始行動起來。“師者,所以傳道
記得曾經在高考的十字路口中徘徊而前,那時的我就恍惚過來了那恍惚的日子。于是我來到了延大,一個不算太壞的選擇,記得在高考結束拿的通知書的那一刻,心中真的還有一種莫
文明禮儀涉及到的方面非常廣泛,可以涵蓋言談舉止、禮貌待人、社交禮儀等各個方面。掌握文明禮儀的重要性,我們可以更好地適應社會的發展和變化。1、貼紙、水彩筆,小道具
教學工作總結可以幫助教師從繁重的教學工作中解脫出來,反思和反饋,提高教學能力。以下是一些精選的教學工作總結范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和幫助。一學期過去了。
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