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余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:XY字客

讀后感是對(duì)作者的理解和思考的呈現(xiàn),也是對(duì)自己內(nèi)心感觸的表達(dá)。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇一

讀完余秋雨的《文化苦旅》這本書,最大的感觸就是對(duì)于文化的理解。實(shí)則,文化是一種精神,一種追求,一種壓迫,一種力量!文化是美麗的、痛苦的、感人的、悲憤的,是包容一切的!一切,對(duì)于某些人來說是世界;而世界,對(duì)于某些人來說是文化了。這本書中,讓我感觸最大的就是《廢墟》一文了。

雪峰是偉大的,因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體;大海是偉大的,因?yàn)樘幪幤≈臍埡。坏窃率莻ゴ蟮模驗(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的隕落;人生是偉大的,因?yàn)橛邪装l(fā),有訣別,有無可奈何的失落。這個(gè)是作者發(fā)自內(nèi)心的告誡!沒有廢墟,就沒有文化;沒有文化,就沒有我們,沒有亞洲、沒有歐洲、沒有美洲、沒有非洲、沒有大洋洲,當(dāng)然更沒有中國!廢墟是必然的,他的建筑者從壘上第一擔(dān)土的時(shí)候就知道,不管這建筑多么雄偉、多么壯麗,依舊有他日后的落寞與孤寂;不久,廢墟會(huì)被掩埋,將會(huì)有新的非虛誕生。它的過程是同樣的,終有一天他會(huì)驀然倒下,沒有昔日的雄偉與一切,最后甚至被人淡忘這個(gè)就像人生,每一個(gè)人都是一方建筑,由往年的輝煌,有如今的黯然,然而終究免不過變成廢墟;社會(huì)也是這樣,一個(gè)建筑到了,另一個(gè)新的建筑就會(huì)產(chǎn)生來取而代之。再美麗的人生,終于會(huì)成為廢墟的。

人生的偉大建立在廢墟上;歷史的悠遠(yuǎn)建立在廢墟上;文明的初始建立廢墟上;文化的開端建立在廢墟上。

廢墟不僅如此,像作者所說,如果在現(xiàn)代,黃鶴樓可以裝電梯;阿房宮可以作賓館;滕王閣可以辟商場。這個(gè)不是繁榮,這個(gè)才是文明真正的廢墟!荒漠化感情、淡忘以往、摧殘文明,若是圓明園重建,得來的是一顆沒有恥辱感的心,抹去的是,熊熊的大火,強(qiáng)盜的劣跡,昨日的中華文明!

有時(shí),或許廢墟比建筑要好得多。廢墟真正表達(dá)的,似乎是唱響一曲對(duì)于現(xiàn)代的文明的悲歌,廢墟,是現(xiàn)代的產(chǎn)物,是現(xiàn)代的建筑,或許它的重要不能與天安門、故宮相比,但是,后兩者所代表的只是中國古人的偉大,前一者讓我們永記恥辱,還有一種渴望,一種呼吁!

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇二

暮色四合,喧嘩的一切復(fù)于平靜。靜靜的夜里,最好莫過于讀書了。一盞孤燈,一杯濃茶,擺上余秋雨的游記散文集《文化苦旅》,細(xì)細(xì)品位起來。

靜中求定,這便是讀書的境界。書打開了,一瞬間眼前多了個(gè)余秋雨,似乎正與我品茗論文。漸漸,我身不由己的加入了旅行隊(duì)伍中,又仿佛整個(gè)旅行中就只有一人,那就是我。天高地闊,萬事萬物如此真實(shí)。余秋雨就象一個(gè)導(dǎo)游影子,摸不著,卻處處皆在,在指引著我,在牽動(dòng)著我的思緒,讓我真實(shí)去體驗(yàn)這苦澀的旅行。

我愛喝茶,尤其是濃茶——碧綠的水透出一股淡淡的清香。倘若你一口把它喝下,你一定回叫苦不迭。茶,只有慢慢去品位。初入口也許會(huì)感到苦,但細(xì)細(xì)噙入,仿佛一股細(xì)流淌過,一股甘甜清香自腹中升起直沖腦門,那舒服愜意只有身臨其境才能體到。越咀嚼越有味,讀書也是如此。

在這里,我的思想顯得多么蒼白無力。如錢塘江大潮,細(xì)細(xì)密密的文字卻有席卷一切的磅礴氣勢。每一個(gè)跳躍的字符是最完美的組合,平實(shí)而感人。

我走過敦皇,進(jìn)了莫高窟。“看莫高窟,不是看一個(gè)死了多年的標(biāo)本,而是看活了一千多年的生命。”在這兒,我完全被“歷史的洪流消融”。“這里沒有重復(fù),真正的歡樂從不重復(fù)。這里不存在刻板,刻板容不下真正的人性。這里什么也沒有,只有人的生命在蒸騰。”是的在這千年文化的積累面前,我又是什么呢?在這朝圣者眾多的圣地,卻偏偏出了個(gè)王道士。從此,它蒙了辱,中華民族蒙了辱,但不也是王道士才使莫高窟文化大放異彩嗎?中國文化何其多,卻偏偏忽視了這座文化寶庫,何其的悲哀!

“沒有廢墟就無所謂昨天,沒有昨天就無所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把一門地理讀成歷史;廢墟是過程,人生就是從舊的廢墟出發(fā),走向新的廢墟。廢墟是進(jìn)化的長鏈。”“沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。”在心靈與心靈的撞擊中,發(fā)出了“還歷史以真實(shí),還生命以過程”的呼喚。

在這兒,已超過了時(shí)空的限制,它是一次艱難的旅行。正如在茫茫沙漠中旅行。它更是一次歷史的漫游,一次文化的苦旅,是對(duì)那封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵的默認(rèn)。讀它,讓我受到了靈魂的震撼,精神的洗禮,心靈的升華。

人生,其實(shí)也是一種苦難旅行。

余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸。苦苦的味道,為這本紀(jì)錄中國千年文化的書,多寫了一道滋味。未看過「文化苦旅」之前,大概也不會(huì)想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義;而作者運(yùn)其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

走進(jìn)書中的情境與思考,我們不禁嚴(yán)肅起來。像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去。宗于我們眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實(shí)像,壁畫依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國。多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊(yùn)藏。我們?cè)谶@兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標(biāo)本,一樣美的`標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無情的,任意的轉(zhuǎn)換。

「淺渚波光云彩,小橋流水江村」這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力。江南小鎮(zhèn)它不是經(jīng)由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水。我們不曾到過此處,但書中的江南小鎮(zhèn)卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來,許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時(shí),便會(huì)到此隱居起來,但在荒山結(jié)廬有著生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來江南隱居的最好推力。其實(shí)我們對(duì)「隱」有著正反兩面的看法,好的一面其一就是當(dāng)中國文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區(qū)而開始凋零時(shí),文人或?qū)W者們就會(huì)帶著他們的知識(shí)修養(yǎng)到此處隱居起來,藉以免于戰(zhàn)爭或政治的迫害;其二生老病死與官場浮沉是文人們的失意時(shí)刻,做什么事都不順心,此時(shí)最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個(gè)地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開始。壞處是有人會(huì)把隱居當(dāng)作沽名釣譽(yù)的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動(dòng)讓中國特有的隱的文化開始產(chǎn)生變質(zhì),隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗。盡管如此,我們對(duì)隱還是保有著正面看法,因?yàn)楣糯袊o文人發(fā)展的空間實(shí)在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會(huì)選擇沉潛,待有朝一日能東山再起。

余秋雨曾說他常佇立前人佇立過之處,觀察自然與人文環(huán)境中去思考前。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇三

看了余秋雨的這些散文我感觸頗深,他的每一篇文章都帶給我一次心靈的洗禮,很是震撼,但最讓我喜歡的還是他的《廢墟》這篇文章,它里面的話深深地影響著我的思想,在極大數(shù)的人都認(rèn)為完整才是美的時(shí)代。他卻提出了一個(gè)可以說是另類的想法——廢墟也是一種美,也許嫩綠的葉子象征著希望,可是誰又能否定飄落的秋葉就不是一次生命的輪回嗎,就不是另一個(gè)新的生命的開始,落葉是人們心中“廢墟”的代表,可是它卻賦予著別樣的精彩,難道不是嗎?(中國作文網(wǎng))。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇四

初讀余秋雨先生的這本《文化苦旅》,是在一個(gè)閑適而慵懶的午后,它沉默的立于最底層的一個(gè)角落,藏青色的封面上寥寥幾個(gè)大字,與其他花里胡哨的“暢銷書”相比,確實(shí)平淡了許多,若不是時(shí)有耳聞,當(dāng)時(shí)絕不會(huì)拿起它。而當(dāng)翻開這一張張潔白柔軟的紙頁,午后的暖陽輕柔地拂在清晰整齊的字跡上,頓時(shí)升騰起陣陣墨香。被一行行充滿魔力的字跡吸引,思緒緩緩走入先生的那個(gè)世界,走向那一處處令人流連忘返的歷史古跡,走近那一篇篇古跡下掩埋的文化往事,走向遍布苦旅足跡的山河,走近飽經(jīng)風(fēng)霜的中華文化……就此,踏上別樣的旅程。

從溫婉秀麗的江南小鎮(zhèn)到大漠孤煙的西北荒原,從千里冰封的北國廢井走到人文富饒的中原沃土,先生一步一個(gè)腳印,讓自己的足跡踏遍祖國的大好河山,其中山河風(fēng)景的秀美之中又與祖國上下五千年歷史長河的文化往事交融紛雜,歷史的滄桑感與自然的旖旎磅礴交疊于一體,認(rèn)人無端地感動(dòng),無端地謂嘆。

在書中與作者一同瀏覽的一幕幕,一處處都讓人為之折服贊嘆,在秋雨先生大氣而不失細(xì)膩的筆觸下,我們被引領(lǐng)見證了他的足跡下、視野中的中華大地。拿《都江堰》中的描寫來說,從開始未見的不屑與懶散,到一步步走向那處,再到所見時(shí)的震徹心扉,我們似是被一只手牽引著隨著一行行墨跡伴著當(dāng)時(shí)的作者走向此處,沒有華而不實(shí)的辭藻,描寫得卻充滿魔力與大氣,幾處短短的描寫,作者的文學(xué)底蘊(yùn)早已顯露,身臨其境之感,更是無以言喻。

而身為一位文人,在探索大好山河之景時(shí),秋雨先生更多的是在探尋中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的歷史構(gòu)成。他走過大半個(gè)中國,從陽關(guān)的一片茫茫沙丘中看到了多少年前邊關(guān)將士的悲壯,從北國一口廢井眼中窺測著曾經(jīng)文人的停歇與古人的征戰(zhàn),從杭州西湖中幻想著幾代人的心血汗水……足跡之下,先生帶給我們的,不僅是祖國河山的秀美,更多的是中華歷史長河中文化的風(fēng)塵往事。

毋庸置疑,這是一場苦旅,一場跋山涉水、風(fēng)餐露宿的苦旅,更是一場見證中華文化被竊取、被褻瀆、被破壞的苦旅!先生在自序中寫道:“那是一種這不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,最后總要回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”

千般荒涼,以此為夢;萬里蹀躞,以此為歸。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇五

在《文化化苦旅》中我能感受到余秋雨那深厚的文字功底,在中國悠久的文化發(fā)展史上,有許許多多杰出的才子,他的文章并不是最華麗最優(yōu)美最感人肺腑的,但卻是令我感觸最深的,他的文章教會(huì)了我許多的哲理,我也能感受到來自他內(nèi)心深處的真切想法,看完這本書,我被深深地感動(dòng)了,那純樸簡單的文字是我思想上的一次撼動(dòng),是我精神上的愉悅,更是我心靈上的一次完美震撼。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇六

每一次,讀《文化苦旅》,就好象身陷一場沙塵暴,在深沉的文字之間步履維艱,被千年沉淀的滄桑感壓得抬不起身子來。

從來都是很驕傲,驕傲于盛唐的艷麗,驕傲于祖先的.智慧。從來都是很心疼,心疼中華大地的傷痕累累,心疼中華蒙受的恥辱。但是讀完這本書,我又開始心疼中華文化的步步艱辛。

沿著歷史碾過的痕跡,佇立于敦煌千年的風(fēng)沙中,聽風(fēng)聲里無奈的嘆息,身處陽關(guān)落雪處,望一眼故人褪色的青衫;包裹在天一閣中,觸摸范氏一族代代堅(jiān)持的守護(hù)。這里,有中華文化的積累像流水般溜走,有歷代工匠的夢銹刻的婀娜的身姿,有四面邊聲連角起的恢宏戰(zhàn)場,有君子其役,不知何期的憂愁哀傷,有李白對(duì)酒當(dāng)歌的豪情,有與揚(yáng)州八怪渲染筆墨的意想。

王道士慷慨地送出敦煌中祖先留下的瑰寶一箱又一箱,我們看著這些觸目精心的數(shù)字,讓心一陣又一陣地抽搐;莫高窟靜靜地藏在廣袤的沙漠中,外表只是一座小山包,可它卻把宗教和藝術(shù)完美地結(jié)合在一起,載歌載舞。廢墟在歷代的顛簸中坍塌,重建又坍塌又重建;陽關(guān)倒在中華民族的精神領(lǐng)域中,在朔風(fēng)中越來越黯然。

也許一個(gè)中學(xué)生對(duì)于這些歷史并不能理解得太深入,可是,作為一個(gè)中國的孩子,真得好好看看我們的歷史,我們的文化。并不是書本上的之言片語就能撐起一個(gè)華夏的文明,我們?cè)谧非竽切o所謂的明星時(shí),是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)過身來,追捧已經(jīng)消逝的宏大?在匆忙的腳步中,拾起一絲空閑,靜看細(xì)水流長,細(xì)數(shù)庭前花落。

我不是一個(gè)學(xué)者,也不是名家,我只是一名中學(xué)生,深深地愛著我們的民族,我們的文化。讓這艱難的中華文化,走進(jìn)我們的心吧,只需輕輕地蹲下身,摸一摸文化的土地,便能感受到沉淀的滄桑。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇七

秋雨先生的《文化苦旅》,感悟最深的是苦,人只有經(jīng)歷過苦才能有沉淀,中華文化,雖說是泱泱大國傳下來的精粹,雖然自帶文弱書生的軟病氣息,那也是經(jīng)歷了種。種苦楚才積累沉淀下來的!寧古塔的流放文人,敦煌的多災(zāi)多難!近代文人巴金等巨匠經(jīng)歷的那場浩劫而涅槃重生!種。種苦難,打不垮的壓不倒的中國人脊梁!所以坦然面對(duì)人生種。種苦楚,是祖先傳給我們血液中最大的財(cái)富,這也許就是我們常說的不要怕吃苦的來由吧!呵呵!

以前對(duì)于余秋雨,并無甚好感,總覺得青歌賽長上的文化評(píng)委,賣弄嘴皮子,和缺乏文化素養(yǎng)的選手賣弄一下。讀過北大授課時(shí),感覺他倒是個(gè)有學(xué)識(shí)的人,讀后感學(xué)問一次,在我看來,就是博聞強(qiáng)記,多讀幾本書,產(chǎn)生種。種感悟而已。當(dāng)然,看過文化苦旅,感覺就是他讀書很多,學(xué)識(shí)淵博,這本書基本上就是他的考察筆記兼有抒情散文!印象比較深的就是那句話:書和路是分不開的,所謂讀萬卷書行萬里路,二者分不開。

我也有點(diǎn)體會(huì):也許任何一個(gè)名勝風(fēng)景,缺乏學(xué)識(shí)的人到了看山是山,看水是水;但是這處一旦被賦予了文化內(nèi)涵,那么看山不是山,看水不是水,更多的是他的歷史背景了。看過這本書,依然覺得,學(xué)識(shí)淵博的人有個(gè)共同之處:胸襟廣闊。是啊,如果沒有廣闊的胸懷,何來有容乃大?余秋雨評(píng)價(jià)中華文化有一點(diǎn)很對(duì),中華文化興起于長江、黃河、淮河沿線,這些文化自帶了中國文人固有的文弱氣息。在文化傳承中,有一個(gè)人物不可忽略,康熙,他的學(xué)貫中西,對(duì)于學(xué)識(shí)不偏不倚令人贊嘆,這個(gè)不偏不倚建立在學(xué)貫上,另外他一改文人的虛弱,是個(gè)健壯的人,有了健壯的身體,才能讓文化進(jìn)一步升華!健康,健康,我會(huì)為之追求的。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇八

在《文化苦旅》中所表現(xiàn)出來的愛與苦,深深地感染了與余秋雨先生有同感的每一個(gè)人,下面是本站小編給大家整理的,希望能幫到大家!

《文化苦旅》作者余秋雨,使我國著名美學(xué)家和作家,藝術(shù)家,中國文化史學(xué)者。現(xiàn)任上海戲劇院教授,上海寫作學(xué)會(huì)會(huì)長。

《文化苦旅》是一部很好的書,是值得細(xì)細(xì)品味和體悟的書,這本書先后獲上海市文協(xié)藝術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、中國臺(tái)灣聯(lián)合報(bào)讀書最佳書獎(jiǎng),金石堂最具影響力的書獎(jiǎng)、上海市出版一等獎(jiǎng)等。看了這部書我想談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

一、《文化苦旅》是一部。

散文。

集,作者主要是從描寫文化景點(diǎn)入手,他從祖國的大西北的甘肅敦煌起步,一直到大西南四川,再到東南的吳越春秋,最后到境外南洋——新加坡一路上寫下了《道士塔》、《莫高窟》、《都江堰》、《江南小鎮(zhèn)》、《家住龍華》、《華語情結(jié)》、等37個(gè)文化景點(diǎn),共記載文章37篇。每篇文章文辭雍容典雅,在每一個(gè)景點(diǎn)故事淡淡的敘述中又蘊(yùn)涵著濃濃的抒情意味,每篇文章都耐人尋味,也可以說都成了讓炎黃子孫驚醒的文章。我感到作者這趟旅程不是為了旅行而旅行,而是在于和歷史、文化進(jìn)行對(duì)話,不是單純描寫名勝古跡而是帶著探索挖掘歷史文化的決心而浪跡天涯,一站又一站地去探訪“人文山水”,是想通過山水風(fēng)物探求文化靈魂、人生真諦、中國文化的人格構(gòu)成。那一篇篇文章即表現(xiàn)了歷史的深邃荒涼,又展現(xiàn)了江南文化的清新婉約,即展示了中國文人的艱難心路,又不忘揭露世態(tài)人情。

二、看了這部書后猶如伴隨著作者的足跡再次游覽一遍祖國大江南北文化景點(diǎn),領(lǐng)略了一個(gè)個(gè)令人稱奇的名勝古跡,還有那一個(gè)個(gè)飽含滄桑歷史背后的那一份無奈、失落、彷徨、感動(dòng)甚至于驕傲。這部書可以說帶領(lǐng)我從民族甚至整個(gè)人類的制高點(diǎn)上,認(rèn)識(shí)了那浮華塵世中的起伏盛衰,也是對(duì)擁有著太多苦難的中華民族更多了一份熱愛與敬畏。

三、這部書何謂《文化苦旅》,我感到可以從許多方面去解讀,但由于水平有限只能從最浮淺的角度去理解我感到有二個(gè)含義。

一是從中國五千年的歷史文化的時(shí)空去理解。在這部書中作者這樣寫道:“中國文化歷史本身就有太多苦難,所經(jīng)歷的天災(zāi)人禍、滄海桑田,豈是言語所能說盡”,在很多章節(jié)里都可以看得到。譬如敦煌的《道士塔》中的文物被王道士當(dāng)廢品一樣賣給洋人,當(dāng)時(shí)的衙門官僚們也棄而不顧,那一馬車,一馬車文物被洋人運(yùn)往國外。在這篇文章里這樣描寫著:“歷史已有記載,他是敦煌石窟的罪人。我見過他的照片,穿著土布棉衣,目光呆滯,畏畏縮縮,是那個(gè)時(shí)代到處可以遇見的一個(gè)中國平民。他原是湖北麻城的農(nóng)民,逃荒到甘肅,做了道士。幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,不幸由他當(dāng)了莫高窟的家,把持著中國古代最燦爛的文化。他從外國冒險(xiǎn)家手里接過極少的錢財(cái),讓他們把難以計(jì)數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走。今天,敦煌研究院的專家們只得一次次屈辱地從外國博物館買取敦煌文獻(xiàn)的微縮膠卷,嘆息一聲,走到放大機(jī)前”。再譬如莫高窟的壁畫遭到無知道士的毀壞時(shí)這樣寫著“王道士每天起得很早,喜歡到洞窟里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),就像一個(gè)老農(nóng),看看他的宅院。他對(duì)洞窟里的壁畫有點(diǎn)不滿,暗乎乎的,看著有點(diǎn)眼花。亮堂一點(diǎn)多好呢,他找了兩個(gè)幫手,拎來一桶石灰。草扎的刷子裝上一個(gè)長把,在石灰桶里蘸一蘸,開始他的粉刷。第一遍石灰刷得太薄,五顏六色還隱隱顯現(xiàn),農(nóng)民做事就講個(gè)認(rèn)真,他再細(xì)細(xì)刷上第二遍。這兒空氣干燥,一會(huì)兒石灰已經(jīng)干透。什么也沒有了,唐代的笑容,宋代的衣冠,洞中成了一片凈白”。

完全可以把憤怒的洪水向他傾泄。但是,他太卑微,太渺小,太愚昧,最大的傾泄也只是對(duì)牛彈琴,換得一個(gè)漠然的表情。讓他這具無知的軀體全然肩起這筆文化重債,連我們也會(huì)覺得無聊。

僅這兩個(gè)例子就說明了作者對(duì)中國歷史文物的遭遇表現(xiàn)出一種無奈,驚嘆,震撼,惋惜的心情。我感到作者看得多對(duì)歷史的感悟也比較多,在與歷史的對(duì)話中他寫到:“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史的滄桑感更能引發(fā)出人生滄桑感,在山水歷史間跋涉的時(shí)候,便有了越來越多的人生體驗(yàn)與回憶”。(這就是文人一種感悟)。所以作者在《文化苦旅》自序中最有感悟的一句話這樣描寫的:“我無法不老,但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕”。這是作者寫完《文化苦旅》后對(duì)文化滄桑感提升到理性認(rèn)識(shí)的一種思想感受。我感到作者如數(shù)家珍般的歷史描寫與山水文化臨摹中,籠罩上了一層淡淡的傷感的氣息,這種傷感來自于對(duì)數(shù)千年歷史文化的清理和總結(jié),從而有了一種悲劇的味道。讀了這部書也使我聯(lián)想到五千年悠久的中華民族文化歷史,有些歷史文物能夠保存到今天確實(shí)不容易,經(jīng)歷了太多的滄海桑田。舉例說:如果大家有去中國臺(tái)灣旅游能夠看到中國臺(tái)灣的“故宮博物館”,里面展出的歷史文物都是解放戰(zhàn)爭時(shí)期蔣介石退到中國臺(tái)灣時(shí)從北京“故宮博物館”中挑出3790箱歷史寶物運(yùn)到中國臺(tái)灣,這也是戰(zhàn)爭帶來的浩劫。好在這些文物都在中國的土地上,中國人的手里,只不過暫時(shí)與大陸分隔開來。但也使我聯(lián)想到如果當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭有現(xiàn)代這樣的先進(jìn)導(dǎo)彈武器很可能這些寶物弄不好就葬身海底。要是那樣的話,那真是文物的一場災(zāi)難。還有聯(lián)想到“文化大革命破四舊、立四新”運(yùn)動(dòng)中多少歷史文物在人為的浩劫中毀滅。這樣的例子太多了,就如作者前面說過那樣:“中國文化歷史本身就有太多苦難,所經(jīng)歷的天災(zāi)人禍、滄海桑田,豈是言語所能說盡”。

第二種含義就是作者本身寫《文化苦旅》這本書的苦澀的經(jīng)歷。作者在后記中記載:《文化苦旅》一開始兆頭不壞,北京、上海、天津、廣州等地出版社都寄來過出版約請(qǐng),但不知怎么一來,我竟然被一位專程遠(yuǎn)道而來的組稿編輯特別謙恭忠厚的口氣所感動(dòng),把文稿交給了他所在的外省的一家小出版社。結(jié)果是,半年后來信說部分稿件在“審閱”過程中被丟失要我補(bǔ)寫,補(bǔ)寫稿寄去整整一年多之后他們又發(fā)現(xiàn)我的文章并不都是輕松的游記,很難成為在每個(gè)旅游點(diǎn)兜售的小冊(cè)子,因此決定大幅度刪改后付印,并把這個(gè)消息興高采烈地寫信告訴我。當(dāng)時(shí)我遠(yuǎn)在國外講學(xué),幸虧單位的同事急忙去電話強(qiáng)令他們停止付印,把原稿全部退回。但寄回來的原稿已被改劃得不成樣子,難以卒讀,我?guī)状蜗氚阉度牖馉t,又幸虧知識(shí)出版社同行都有心救活它,最后重新清理抄寫使之恢復(fù)原樣,才使這本書死里逃生。一本書的出版就象一個(gè)人的成長一樣,都得經(jīng)歷七災(zāi)八難。這也是《文化苦旅》的又一種含義。

“比梁實(shí)秋,錢鐘書晚出三十多年的余秋雨,把知性融入感性,舉重若輕,衣袂飄然走過他的《文化苦旅》。”這是余光中先生《散文的知性與感性》中的一段話。的確,余秋雨先生的書,是散發(fā)著濃濃的書卷氣的,同時(shí),也是散發(fā)著濃濃的愛國情的。

中國文化,已經(jīng)走過了五千年的歷史,在一個(gè)競爭激烈的今天,她早已默默地淡出了人們的視線。“讀萬卷書,不如行萬里路”,一次次漂泊的旅程,都是使智慧長進(jìn)的機(jī)會(huì),也使心靈經(jīng)過了一段漫長的洗禮,每每在這一次又一次的跋涉中得到一種抒發(fā)、一種寄托。而我們也往往可以感受到山河的秀麗,祖國的美好。

在《文化苦旅》的序中,余秋雨先生這樣說:“我無法不老,但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過于龐大的文化有什么祝祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的傷心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。”

是的,于是我們看到了這樣一本書,看到了他從風(fēng)景秀麗的江南走到了大漠孤煙的大西北,看到了他從冰天雪地的北國到充滿民族風(fēng)情西南邊陲,他的足跡踏遍了祖國的山山水水,也是他在悠久燦爛的中華文化里的求索。他在莫高窟里感嘆,在天一閣上暢想,在西湖徜徉,在柳侯祠里懷想。

他在思考。

如果他早生一個(gè)世紀(jì),是不是就可以攔住那運(yùn)送文物的車輛?道士塔的主人王圓箓,便是歷史上所說的罪人。因?yàn)樗鈬半U(xiǎn)家把難以計(jì)數(shù)的敦煌文物一箱箱運(yùn)走,而現(xiàn)在,專家們只能一次次屈辱地從外國博物館買取敦煌文物的萎縮膠卷。他好恨,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的中國甚至容不下幾卷經(jīng)書,因?yàn)樗麑?duì)中國的文化是有多么熱愛!

他在思考。

他在思考。

天一閣,只是一個(gè)藏書樓,但卻實(shí)際上已成為一種極端艱難、又極端悲愴的文化奇跡。它的主人,用盡心思,費(fèi)盡力氣,建起了這么一座藏書樓。一代又一代,一直把這座藏書樓經(jīng)營發(fā)展了下去。余秋雨先生用一種幾近虔誠的心情,站在樓下,感謝這座樓為我們民族斷殘零落的精神史,提供了一個(gè)小小的棲腳處。

……。

余秋雨先生以他獨(dú)特的寫作魅力吸引著讀者,他也曾在本書中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現(xiàn)在不同的地方,韻味也相差甚遠(yuǎn)。他也熱愛祖國,他的熱愛體現(xiàn)在他對(duì)中國文化的珍視與愛惜。同樣,他的熱愛,也往往不同于其他作家,他的愛,是與恨,與苦交織在一起的,是刻在骨子里的愛。一個(gè)“苦”字,真正道出了余秋雨先生走這段旅途的真實(shí)感受。的確,他穿行于這樣一個(gè)文化大背景下,沒法不苦。所以,我們看到,在莫高窟里,想向王道士跪下,苦苦地哀求:“請(qǐng)等一等,等一等。”是啊,他何須這樣?因?yàn)椋蝗绦模蝗绦娜绱说拿篮玫臇|西就此灰飛煙滅,不忍心看著這些東西流落他鄉(xiāng),不忍心中國那如此璀璨輝煌的文化就此消失。于是他喊出來了,可是卻已于事無補(bǔ)。在這里,我看到了余秋雨先生的痛心,甚至,我的心也就這樣一起痛了起來。當(dāng)我們看到一座歷經(jīng)滄桑的藏書樓就這樣被日軍毀于一旦時(shí);當(dāng)我們看到柳侯祠,想起柳宗元當(dāng)初的無奈與痛苦時(shí);當(dāng)我們體味到一個(gè)酒公一生的悲慘命運(yùn)時(shí);當(dāng)我們感受到牌坊里的女人們的痛苦時(shí),我們都會(huì)沒來由的覺得心痛,我想,這就是這本書所傳遞出來的苦,就是余秋雨先生的苦旅吧。

可是,在這本書里,同樣也有愛,那是一種博大的愛,是一種對(duì)祖國,對(duì)祖國文化發(fā)自內(nèi)心的愛。他愛都江堰,因?yàn)槎冀邽槲覀儙砹藥浊甑陌矊?他愛天一樓,因?yàn)樘煲粯菫橹腥A的文化提供了這樣一個(gè)棲息地……他愛中國文化的一切,而這種愛,同樣也會(huì)感染我,讓我更加認(rèn)識(shí)到祖國的960萬平方公里的土地上,原來是有這么多東西值得我作為一個(gè)華夏兒女而倍感自豪。

是的,在《文化苦旅》中所表現(xiàn)出來的愛與苦,深深地感染了與余秋雨先生有同感的每一個(gè)人,而這樣的大愛、大恨,這樣的一種愛恨交織,也是深深地讓我們?yōu)椤段幕嗦谩愤@本書著迷的最根本的原因吧。在這里,我體驗(yàn)到的不僅僅是中國的文化那么簡單,更是一種發(fā)自內(nèi)心的愛國之情。而這種情感也將深深地鐫刻在我的心里,不斷地告訴我:我是一個(gè)中國人。而我也將為我是一個(gè)龍的傳人而感到分為的驕傲與自豪。

走近余秋雨,走進(jìn)《文化苦旅》。

提起余秋雨,可能想說得太多,滿腔話語積壓于心底,隨時(shí)都有迸發(fā)出去的可能。但我還是愿意只打開一個(gè)小口,讓那話語如涓涓細(xì)流一樣涌出,將自己再次滋潤。

讀余秋雨的第一篇散文,是他的《文化苦旅》的開篇之作——《道士塔》。當(dāng)時(shí),我第一遍讀,憤恨;第二遍讀,無奈;第三遍讀,就只有壓抑了。目睹的一個(gè)個(gè)驚人的流失數(shù)字,我的壓抑與它共存。王元祿是個(gè)罪人,沒有錯(cuò)。但是,將敦煌文化的大量流失、出賣之罪完全歸咎于他——那樣一個(gè)20世紀(jì)初中國隨處可見的猥瑣、短目之人,更像是嘲笑自己。因?yàn)椋谋拔ⅲ瑢?shí)在不配承受這罪。他意識(shí)不到這份文明的偉大與燦爛,他只知道一百卷經(jīng)卷值一個(gè)銅板,一車古畫值三塊大洋;他只知道如果在飛天甜美、神秘的微笑上刷一點(diǎn)白石灰,墻壁就干凈了;他只知道本以強(qiáng)盜身份來這里的斯坦因,是西方來東方“取經(jīng)“的人。他的卑微,承受不起這罪!我的壓抑與這些恥辱共存。正像余先生喊出的:“我好恨!”

蝴蝶的美麗源自黑暗束縛中無數(shù)次的蠕動(dòng),掙扎,破繭而出的是令人驚艷的新生命;流星的美麗源自相互間劇烈的碰撞,劃過天際的是生命華美的綻放。

輝煌的勝利成就了生命的高度,而成功的背后卻浸透著奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。決勝,在看不見的地方,它可能是水滴石穿的執(zhí)著,可能是小草破土而出的力量,可能在我們勇敢前行的每個(gè)腳印里。

中華五千年文化源遠(yuǎn)流長,而這其中的波折也跟其歷史的長度成正比。幾經(jīng)波折,不斷改變,改進(jìn),創(chuàng)新,變革。文化的旅程是苦是澀的,而文人們要在這文化的苦旅中前行更是非常的艱難。他們中,有不少人沉沒在了歷史的長河中,從此銷聲匿跡。但也有一些人,憑借著自身的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)成功了,每名佳作都流傳千年。正如書中柳侯祠的主人柳宗元。

沿著歷史的長河漫步,易安居士在孤獨(dú)中化悲痛為力量,與低徊婉轉(zhuǎn)中吟唱出了“綠肥紅瘦”的絕妙辭章;東坡居士樂觀曠達(dá),屢遭貶謫,以樂觀幽默化解人生的痛苦,于曠遠(yuǎn)中留下“大江東去浪淘盡”的千古絕唱;遠(yuǎn)離了春花秋月的李煜在東風(fēng)又起的小樓上吟唱“一江春水向東流”的悲歌,萬千愁怨在堅(jiān)強(qiáng)的默然承受中成就了詞帝的盛名。

他們,有著我們不曾深切體味的孤獨(dú)和痛苦,然而沉默里的那份堅(jiān)忍和承受讓他們積蓄了生命的力量。最終,生命如煙花般催然綻放!

塞外飛沙,冷風(fēng)拂面,蘇武北海牧羊,飲雪吞氈,在冰天雪地中苦忍19載,一顆赤膽忠心如烈火般未曾冷卻。遠(yuǎn)離故國山河,卻不移心中那份守望的精神,富貴不淫,威武不屈,他用一個(gè)大丈夫頂天立地的脊梁擔(dān)當(dāng)起人間大義,鑄就了千古忠魂。是信念,讓他堅(jiān)守;是責(zé)任,讓他擔(dān)當(dāng)。蘇武仿若空谷幽蘭,志潔行芳,一股幽香永駐人間。

每當(dāng)我們羨慕別人的非凡成就時(shí),是否清楚,在這勝利的背后,有著我們看不到的無法想像的艱辛。成功,不是一日就可完成的,它需要我們一點(diǎn)一滴的努力付出,淚水,汗水,甚至是我們鮮紅的血液,都是取得輝煌勝利的滋養(yǎng)劑。

其實(shí),那些隱藏在背后的堅(jiān)持、忍耐中的執(zhí)著才是決定勝利的地方。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇九

“文化的征途苦澀,苦澀的征程,我將在千年的嘆息中說說。”這是余秋雨的苦旅,而這段極其艱難的文化之旅分為“如夢初來”和“中國行、世界行、人生行”四個(gè)部分。處處令人陶醉的神秘古跡背后,人性的深厚底蘊(yùn)讓我的內(nèi)心震撼無比。

初讀《牌坊》、《寺院》、《新科》,感受不到它的“苦澀”,只感受到源源不斷的文化傳承。新科傳給了年少的宋大,但這卻是余秋雨整個(gè)文化之旅的起點(diǎn)。在“如夢如初”一章中,他用最童年的眼光展望未來,用成人的眼光和腳步踏上未來的征程。

蘇東坡堪稱歷史傳奇,是宋代的“大明星”。然而,當(dāng)他擔(dān)任杭州巡撫時(shí),并沒有陶醉于美景之中。他是一位徹頭徹尾的水利工程師。他是第一個(gè)意識(shí)到西湖的重要性并拯救它的人。五臺(tái)詩案后,被貶黃州。這件事讓我真正看到了輿論的力量,足以壓倒一切無辜的事實(shí),而官場的挫敗感激發(fā)了蘇軾千古絕唱。

“時(shí)間與文學(xué)在老院子里磨合,這是一種溫暖的文化存在方式。處處是荒涼,是夢境,是萬里歸宿。”我們中國青少年應(yīng)該像文化衛(wèi)士先生一樣。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇十

從兩千多年前李冰的都江堰,到兩千年后非常時(shí)代的吳江船……。

這是一場名副其實(shí)的苦旅。

這其間我領(lǐng)略了大智大愚的李冰創(chuàng)造的神話般的都江堰,三峽那翻滾咆哮的長江水;見識(shí)了中國華麗的文化瑰寶之地莫高窟與天一閣;拜訪了清新婉約的江南小鎮(zhèn),精致幽深的蘇州園林。這其間和作者一起“苦”著,但自己也感覺到一絲絲的甜。

對(duì)于一個(gè)理科生的我,《文化苦旅》有點(diǎn)復(fù)雜、有點(diǎn)文化,每次我看里面的文章時(shí),都要看上三四遍,涉及一些不熟悉的文學(xué)知識(shí),還要百度什么的',但還總能感到體內(nèi)有一股熱流暗涌。也許是我的文字太過貧乏吧,我無法細(xì)述我的感動(dòng),但這本書確實(shí)是一本感動(dòng)人的書,他給了我游覽山水所得不到的獨(dú)特感受。

第一篇《道士塔》,沉重的讓我?guī)滋熘蟛爬^續(xù)看第二篇。一筆筆不能算作交易的交易,一陣陣滿載文物的車隊(duì),留下了沙漠上兩道深深的車轍。在西天凄艷的晚霞下,是一個(gè)古老民族的傷口在滴血。這一幕幕在我的腦海中不停的上演,車轍不久就隨風(fēng)消逝,可是留給中華民族的創(chuàng)傷卻永遠(yuǎn)也愈合不了。依稀還可以聽到余秋雨先生撕心裂肺的叫著“請(qǐng)等一等,等一等……”但是等什么?是啊,沒什么好等的,腐敗的過去不會(huì)給你重來的機(jī)會(huì),那塊傷口也不會(huì)再愈合!

恨,恨那個(gè)小丑一般的無知的王道士,恨那些不知廉恥的外國人,恨古代中國的文官……恨啊,再恨也換不來那無價(jià)的敦煌文物,再恨也換不來傷口的愈合。

但讓我感動(dòng)的是敦煌研究院的專家們,他們不愿意抒發(fā)感情,只是鐵板著臉,一鉆幾十年,研究敦煌文獻(xiàn)。文獻(xiàn)的膠卷可以從外國買回來,越是屈辱越是加緊鉆研。他們的目標(biāo)只有一個(gè),讓敦煌學(xué)回到中國,讓世界承認(rèn)“敦煌在中國,敦煌學(xué)也在中國”!還歷史以真實(shí),還生命以過程。——這就是人類的大明智.沒有周遭的閑言碎語,走向比現(xiàn)實(shí)更高的殿堂,繼續(xù)新的輪回。

給我留下深刻印象的還有《風(fēng)雨天一閣》。

以前我根本沒想過一個(gè)人一個(gè)家族會(huì)和一個(gè)幾百年的藏書樓有什么關(guān)系,藏書不是公家干的事嗎?更何況是那一個(gè)百年的藏書樓!但是現(xiàn)在我知道了就是有這樣的一個(gè)人,一個(gè)家族背負(fù)著堅(jiān)守一座藏書樓的命運(yùn)。

他,范欽,讓偌大的中國留下了一座藏書樓——天一閣。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇十一

我讀了《文化苦旅》,作者運(yùn)其妙筆,,給我們的心靈寫下了“震撼”兩個(gè)大字。下面是小編精心為您整理的“余秋雨《文化苦旅》。

讀后感。

1000字”,僅供參考,希望您喜歡!更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們哦!

我愛喝茶,尤其是濃茶。碧綠的水透出一股淡淡的清香。倘若你一口把它喝下,你一定回叫苦不迭。茶,只有慢慢去品位。初入口也許會(huì)感到苦,但細(xì)細(xì)噙入,仿佛一股細(xì)流淌過,一股甘甜清香自腹中升起直沖腦門,那舒服愜意只有身臨其境才能體到。越咀嚼越有味,讀書也是如此。

初讀余秋雨的《文化苦旅》總是感嘆于他那伸張有力的筆法和豪邁中略帶凄苦的哲語。是什么使得作者筆下的文章能夠吞吐千年,博通古今而顯得游刃有余?是一種閱歷,一種修養(yǎng)。就是這種閱歷和修養(yǎng)造就了《文化苦旅》的那種獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)特色。對(duì)于讀者來說,欣賞余秋雨的美文在很大程度上留給讀者本身的是一種精神上的洗禮和文化省思的自由空間。

這書里寫的,不僅有歷史上的匆匆過客,還有漂泊一生的落魄文人;不僅有空守著古老文化遺產(chǎn)的范欽的后代們,還有淳樸善良但又愚昧無知地剝奪美的人;不僅有莫高窟的玄秘與圣潔,還有黃河文明的盛衰歷史;不僅有江南的秀美與嬌艷,還有廟宇的悠遠(yuǎn)與深沉。這些深刻地刻畫了一個(gè)又一個(gè)文化的側(cè)面,令人為之汗顏。

余秋雨是懷著俠士般的情懷和心胸去旅行,孤獨(dú)地在敦煌、陽關(guān)、柳祠、三峽、西湖、天一閣……在江邊、在大漠、在高山上行走,在歷史的脈博上行走,在責(zé)任與道德的正中心行走。帶我們游遍了祖國的大好河山的同時(shí),又不忘將中國的歷史文化揉入其中,呈現(xiàn)給我們的除了令人癡迷的風(fēng)景,令人好奇的人文現(xiàn)象,還使讀者對(duì)文化產(chǎn)生某種反思,在此同時(shí)讀者的精神也得到了洗禮。

大概,每一處自然景觀和人文景觀,都需要一些歷史事件才能得以豐富,才能成為真正意義上的古跡,陳年的石頭和木塊也才能深深的感染著一代又一代的炎黃子孫。而文人的作用,也就是把古跡封存久遠(yuǎn)的文化與人類精神感悟出來。因此,文人也是豐富歷史古跡的的要素。對(duì)于這余秋雨做到了。

人的一生是一段歷史。人生之路是彎彎曲曲;回頭看一眼留下的足跡,自豪的同時(shí)難免感到一絲惆悵。因?yàn)闊o論你擁有多么輝煌的成功,卻總會(huì)留下這樣或那樣的遺憾。作者在山水之間跋涉是為了錄求歷史的足跡,文化的靈魂;我們?cè)谏钪邪仙鎰t是為了錄求人生的真諦。

“對(duì)歷史的多情總會(huì)加重人生的負(fù)載,由歷史滄桑感到引發(fā)出人生淪桑感。”這是作者的感嘆,也是對(duì)讀者的啟示。

在歷史的長河中,有許多人都可以象秋雨這樣勇敢地去走,但,只有他可以這樣冷靜而痛苦地揭露,歷史留給我們的大多都是疼痛和傷疤,即使有時(shí)光這樣的良藥,也難以痊愈。有些人可以把時(shí)光當(dāng)成忘憂草,有些人無論如何也做不到,他們只會(huì)一遍又一遍地咀嚼那份苦澀,而這份苦澀還會(huì)一代一代地遺傳。

也許《文化苦旅》就是面前的一杯濃茶,入口時(shí)苦澀,但苦澀過后總會(huì)留下一絲回味——對(duì)歷史的感悟,對(duì)文化的理解,對(duì)人生的思索,全部融在這苦澀后的回味中了。

午后,陽光暖暖的從窗外照射進(jìn)來,窗臺(tái)上一盆綠蘿郁郁蔥蔥,肥大的葉子在微風(fēng)中輕輕顫動(dòng),茂盛的九里香正抽著嫩芽。

我的手指拂過書架,停留在余秋雨先生的《文化苦旅》上,褐色的書皮仿佛是一個(gè)許久未見的老友一般親切。如此明媚的春光,沏一杯清茶,正是讀書的好時(shí)光。

翻開書頁,“中國文化的真實(shí)步履卻落在這山重水復(fù)、莽莽蒼蒼的大地上。”余秋雨先生這樣說著,這樣想著,這樣走著,走得又黑又瘦,讓唐朝的煙宋朝的風(fēng)洗去最后一點(diǎn)少年英氣,最終疲憊地伏在邊地旅館的小桌子上集結(jié)成了這本書。

這本《文化苦旅》在我看來不能簡單的看成一本游記,它更多的是對(duì)中國文化的一種認(rèn)識(shí),對(duì)中國歷史的一種反思,更是對(duì)文化靈魂和人生秘諦的一種尋找。張曉風(fēng)說:“山水是中國人的宗教。”中國人通過文字體現(xiàn)對(duì)山水、對(duì)自然的感悟,用自然的變化映射人生的變化。作者用豐富的文化感悟力和底蘊(yùn)寫下的這些文章,揭示了中國文化巨大的文化,值得好好的讀一讀。

作者一路走來,從莫高窟到陽關(guān)雪,他見證了大漠荒荒黃河文明的盛衰,歷史的深邃蒼涼。我也曾去過莫高窟,去的時(shí)候正是秋高氣爽的時(shí)節(jié),游人還不太多,有很多洞窟都沒有開放。游客們都排著隊(duì),靜靜的聽導(dǎo)游講述佛教故事。據(jù)說,把莫高窟的壁畫連起來,整整長達(dá)60里。歷代的工匠們?cè)谶@里開鑿洞窟,繪制壁畫,他們中間隱藏著許多真正的藝術(shù)家,歷史在這里連綿層累,色彩在這里揮灑跳躍,生命在這里蒸騰飛舞。難怪作者會(huì)深情的寫到:“看莫高窟,不是看死了一千年的標(biāo)本,而是看活了一千年的生命。一千年而始終活著,血脈暢通,呼吸勻停,這是一種何等壯闊的生命。”莫高窟是我們心底一種彩色的夢幻,一種圣潔的沉淀,一種永久的向往。

他濃墨重彩的寫都江堰,認(rèn)為中國歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長城,而是都江堰,它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄G辏绻f長城占據(jù)了遼闊的空間,那么,它卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間。長城的社會(huì)功用早已廢弛,而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩汩清流。李冰父子也以神的形象被人們世世代代紀(jì)念。儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰,民眾祈求能有無數(shù)個(gè)都江堰帶來全國的風(fēng)調(diào)雨順,水土滋潤。民眾們以他們獨(dú)特的紀(jì)念方式世代傳頌李冰父子的功績。

他用低沉的略帶沙啞的嗓音緩緩的講著江南小鎮(zhèn),講著白發(fā)蘇州、講著西湖夢,把柔麗凄迷、清新婉約的江南文化和世態(tài)人情表現(xiàn)的形聲俱佳。寫《風(fēng)雨天一閣》《青云譜隨想》又直接觸及到中國的文化人格和文化良知,展示了中國文人幾百年來在尋求真理、尋求自我的艱難歷程。余秋雨先生這一路走得風(fēng)塵仆仆,帶著歷史的煙塵,帶著千百年來中國文人的理想和掙扎,腳步踉蹌,身心俱疲,又滿懷希望,他讓我們從一個(gè)嶄新的角度去看中國的文化,去回味、去冥思,去繼承和發(fā)揚(yáng)。

喜歡讀余秋雨先生的書,先生總是將自己獨(dú)特的見解溶于文字中,領(lǐng)導(dǎo)讀者理解問題,思辨問題。先生的文字邏輯性強(qiáng),見解獨(dú)特,含義深刻。每讀一次都會(huì)讓我深深地震撼。

《文化苦旅》這本書介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬不要因此認(rèn)為讀余先生的書會(huì)心曠神怡,輕松自在。整本書還沒讀完,我就已經(jīng)被民族意識(shí)喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過氣來。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時(shí)?誰又會(huì)去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運(yùn)其妙筆,給我們的心靈寫下了“震撼”兩個(gè)大字......

曾在網(wǎng)上看過這樣一句評(píng)論:余秋雨以歷史文化。

散文。

而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識(shí)功底,優(yōu)美的文辭,引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長河中。是的,他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個(gè)讀者的腦海里。有人說,中國散文的天空星光燦爛,而《文化苦旅》是一條河系,其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測的力量。有人稱他是本世紀(jì)最后一位大師級(jí)的散文作家,是開一代散文新風(fēng)的第一位詩人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫出來與大家分享,是想要表達(dá)我至深的敬意。在《文化苦旅》中,余秋雨展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識(shí)和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓(xùn)!

《文化苦旅》這本書在告訴我們中國古代歷史的同時(shí),告訴了我們更深一層的道理。

跟隨作者走到書中,我們不得不因那歷史和文化推引,走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀,石像.壁畫依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的.深層的蘊(yùn)藏。

“報(bào)紙上說我書寫得輕松瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最后總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。

千年之前的那場浩劫,絕不能只是過眼云煙。我們要吸取教訓(xùn),將文化的精神永貯于華夏大地!

我們真應(yīng)該去遼闊的土地上走走,看看,咀嚼,體驗(yàn)......釋放自己那涌動(dòng)著滿心.滿眼.滿腦的渴念......

中國燦爛的文明正在被時(shí)光磨滅,不知在角落里邊回味心酸史邊唾罵歷史罪人的人們是否真曾閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。我一直以來欣賞懂史且敢于評(píng)論批判歷史的學(xué)者,而也同時(shí)認(rèn)為余秋雨先生是無數(shù)學(xué)者中的豪杰,他的《文化苦旅》是萬千部文史學(xué)散文著作中最為出色的上品。

本書是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各類文學(xué)評(píng)獎(jiǎng)中奪得首獎(jiǎng)。全書的主調(diào)是憑借山水物以尋求文化靈魂和人生秘諦,探索中國文化的歷史命運(yùn)和中國文人的歷史構(gòu)成。余秋雨先生依仗著淵博的文學(xué)和史學(xué)功底,豐厚的文化感悟力和藝術(shù)表現(xiàn)力所寫下的這些文章,不但揭示了中國文化巨大的,而且也為當(dāng)代散文領(lǐng)域提供了嶄新的范例。

余秋雨先生以他獨(dú)特的寫作魅力吸引著讀者,那是一種苦澀的回憶,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕。他也曾在本書中像許多知青學(xué)者樣深情感嘆,但同樣的感嘆,出現(xiàn)在不同的地方,韻味也相差甚遠(yuǎn)。

正如他所說的一樣“我也可以年輕”,他的人生是富有彈性的,他總是秉持著少年的激情,享受著老年的清閑度過他充實(shí)的中年時(shí)光,所以,余秋雨先生無論何時(shí)都是個(gè)混合體。因此,他的文章,也永遠(yuǎn)夾雜著不同感覺的口氣。如他對(duì)中國文化日益淪陷喪失的悲傷感慨,就飽含了年輕人對(duì)不滿的辱罵,中年人對(duì)世事的無奈和老年人滄桑的惋惜。

也許有些的觀覽完全無心,但撰成此書的靈感源頭絕對(duì)是有意的。很明顯,他發(fā)現(xiàn)了中國歷史文化的塵封點(diǎn)。在如今這個(gè)弘揚(yáng)我國絢爛文明的蓬勃時(shí)代提出這樣的悖論觀點(diǎn),自然更引人注意深思。中國古老的文明曾在古代創(chuàng)造過盛世,人們?yōu)榱吮A糇≡?jīng)繁華便將絢爛的文化代代相傳,陸續(xù)建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就連普通的牌坊,藏書樓也印有文化的痕跡。但人們的理想總是好的,而歲月卻是逆人而行,變故也是層出不窮的,人們?cè)傧氡4嫦聛淼臇|西到了一定的極限還是會(huì)被時(shí)間沖走,雖然也有些是出于人為,但歸根結(jié)底,還是源于歷史的輪盤上的空白。有些歷史塵埃的東西是留不住的,不少學(xué)者在哀傷的挽回,總痛心的活在不屬于他們的曾經(jīng),便永遠(yuǎn)無法活著走出來。

因此,“正視過往與當(dāng)下”,便是我從此書中悟出的一個(gè)當(dāng)前重要的課題,我也同時(shí)認(rèn)為這是余秋雨先生的研究與警世主題。因?yàn)椋挥心苷嬲J(rèn)清歷史風(fēng)云的人才能在順應(yīng)歷史車輪的基礎(chǔ)上印出自己的車轍印。

“沒有廢墟就無所謂昨天,沒有昨天就無所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把一門地理讀成歷史;廢墟是過程,人生就是從舊的廢墟出發(fā),走向新的廢墟。廢墟是進(jìn)化的長鏈。”“沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。”在心靈與心靈的撞擊中,發(fā)出了“還歷史以真實(shí),還生命以過程”的呼喚。

余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,用心思細(xì)膩的筆觸,為這趟巡視華夏文化的「苦旅」,寫本書!它不甘甜,因?yàn)槔镱^有太多不忍與親身體驗(yàn)的辛酸.苦苦的味道,為這本紀(jì)錄中國千年文化的書,多寫了一道滋味.未看過「文化苦旅」之前,大概也不會(huì)想到,一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡在它們的背后會(huì)有如此深層的涵義;而作者運(yùn)其妙筆,以干凈漂亮的散文,組合,使它們成了一篇篇讓炎黃子孫驚醒的文章。

走進(jìn)書中的情境與思考,我們不禁嚴(yán)肅起來.像一群被流放的孩子,流放到一塊不甚熟悉的土地,逼使我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去.宗于我們眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,實(shí)像,壁畫依然不言,我們靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷.千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗.它曾遭遇浩劫:王道士手中一串鑰匙把守了千年的敦煌,卻任其流落在外人手里,而中華子孫卻也將之棄而不顧,那一馬車,一馬車的文物輸往外國.多年后的今天,那神秘又充滿意義的洞窟,為何能引起大家的注目它并非外表炫麗,而是它只是一種儀式,一種人性的,及它深層的蘊(yùn)藏.我們?cè)谶@兒看到,美,也有宗教的天地,以及它是中國千年的標(biāo)本,一樣美的標(biāo)本,縱使它曾經(jīng)殘缺,被人無情的,任意的轉(zhuǎn)換。

「淺渚波光云彩,小橋流水江村」這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力.江南小鎮(zhèn)它不是經(jīng)由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水.我們不曾到過此處,但書中的江南小鎮(zhèn)卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來,許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時(shí),便會(huì)到此隱居起來,但在荒山結(jié)廬有著生活上的麻煩,「大隱隱于市」便成了文人來江南隱居的最好推力.其實(shí)我們對(duì)「隱」有著正反兩面的看法,好的一面其一就是當(dāng)中國文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地區(qū)而開始凋零時(shí),文人或?qū)W者們就會(huì)帶著他們的知識(shí)修養(yǎng)到此處隱居起來,藉以免于戰(zhàn)爭或政治的迫害;其二生老病死與官場浮沉是文人們的失意時(shí)刻,做什么事都不順心,此時(shí)最好的方式就是讓自己的身心獲得紓解,找個(gè)地方隱居,等休息夠了又是一段新旅程的開始.壞處是有人會(huì)把隱居當(dāng)作沽名釣譽(yù)的工具,假隱以求得一官半職,這些舉動(dòng)讓中國特有的隱的文化開始產(chǎn)生變質(zhì),隱士生前的孤傲和死后的名聲全然黯暗.盡管如此,我們對(duì)隱還是保有著正面看法,因?yàn)楣糯袊o文人發(fā)展的空間實(shí)在大狹隘了,逼得他們除了隱或許只有一死,與其這樣讓自己的雄心壯志殞落,我們會(huì)選擇沉潛,待有朝一日能東山再起。

余秋雨曾說他常佇立前人佇立過之處,觀察自然與人文環(huán)境中去思考前人的情感;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,從他的文采想至他的被貶,既遭貶謫,而永柳二州又是荒遠(yuǎn)之地,因此他自放于山林水澤之間,將其困厄感傷的心境,完全寄托在游賞山水之間與文章創(chuàng)作之中,使中國文學(xué)史上擁有了「永州八記」這樣出色的山水文學(xué),這樣的一代士人的氣節(jié)與傲氣讓后世學(xué)者不得不去尊敬他的文化意識(shí)及人格,帶著崇敬和疑問來瞻仰這位大文豪。

合上書卷,我們不由自主地走向窗前,流動(dòng)的車潮及人潮正自我宣示另一種文化,這里是高雄,而深埋千年文化的故土呢也許咱們應(yīng)該背起滿滿對(duì)中國文化的疑慮,親自去遼闊的土地,讓我們讀過書后,沉重而苦苦的步伐,也走在上面。

余秋雨散文文化苦旅讀后感(匯總12篇)篇十二

跟隨作者走進(jìn)書中,我們不得不因那歷史和文化的推引,走向前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞,石洞依舊壯觀,石像、壁畫依然不言,跟隨作者靜靜看著光影投射在石壁上的變化,如同它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的第一刀劃下,開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫,多年后的今日,那神秘又布滿足義的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫麗,而是一種人性的、深層的蘊(yùn)藏。

跟隨余秋雨走在中華民族的土地上,用其獨(dú)特的觀察力和洞悉力去深思這古老民族的深層文化,那細(xì)膩的筆觸,豐富的詞匯,震撼心靈的文字伴隨著這趟巡視華夏文化的苦旅。人們總想著去違背天地意愿,從遠(yuǎn)處看地球,發(fā)現(xiàn)螻蟻般的人群在星球中跨海侵害同類,是多么無趣,觀察山河的大地的臉色和眼神,偶爾抬頭看天,猜測宇宙是否把地球忘了。忘了就好,一旦記得,便會(huì)發(fā)生一系列駭人的災(zāi)難,因?yàn)槟鞘菍?duì)我們粗魯?shù)膽土P。

“報(bào)紙上說我書寫得簡便瀟灑,其實(shí)完全不是如此。那是一種很給自我過不去的勞苦活,一提筆就感到年歲徒增,不管是春溫秋涼,是大喜悅大悲憤,最終總是要閉一閉眼睛,平一平心跳,回歸于歷史的冷漠,理性的嚴(yán)峻。”這是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。千年之前的那場浩劫,絕不能只是過眼云煙。我們要吸取教訓(xùn),將文化的精神永貯于華夏大地!

“讀萬卷書,行萬里路,兩者關(guān)系如何?”

“沒有兩者,路,就是書。”

走,不為那終點(diǎn),只為這已劃下的曲線。走,不管能抵達(dá)哪兒,只為已耗下的生命。我愿一向走下去,為了在文化的旅程中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,為了尋找那一切美的本源。

僅有走過萬里長路,才能真正讀懂自然這本書。我愿跟隨者余秋生先生慢慢的走,一向走下去。

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制定活動(dòng)方案可以幫助我們提前發(fā)現(xiàn)問題和風(fēng)險(xiǎn),并采取相應(yīng)的措施來避免和解決。在下面的范文中,我們可以看到各種類型的活動(dòng)方案,涵蓋了教育培訓(xùn)、體育競賽、社區(qū)服務(wù)等多
期末考試是重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一,它要求學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛力和能力。小編特意搜集了一些期末總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。本班共有學(xué)生26人,男生14人,女生12人
年度總結(jié)不僅可以讓我們更了解自己,還可以讓我們更好地理解他人的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。回顧本學(xué)
民主生活會(huì)是一種民主集中制的實(shí)踐,是黨員對(duì)自身思想和工作進(jìn)行全面檢查和總結(jié)的重要方式之一。如果你想了解更多關(guān)于民主生活會(huì)的資料和實(shí)例,可以參考以下推薦書目和文獻(xiàn)
寫一份月工作總結(jié)可以讓我更好地管理自己的時(shí)間和工作任務(wù),提高工作效率。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┰鹿ぷ骺偨Y(jié)的典型范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。中國領(lǐng)導(dǎo)干部管理是中國
中班教案是教師的智慧結(jié)晶,是教學(xué)過程中的有力支持,對(duì)于教學(xué)的連貫性和系統(tǒng)性具有重要意義。這里整理了一些中班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。我班里有大半孩子
中班教案是中班教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估的工具。請(qǐng)大家注意,以下是一些中班教案的實(shí)際應(yīng)用案例,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。1、理解故事內(nèi)容,能用較連貫的語言
入黨對(duì)大學(xué)生來說不僅是一個(gè)榮譽(yù),更是一種擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,必須肩負(fù)起為人民服務(wù)的使命。在接下來的范文中,我們可以看到一些較為成功的大學(xué)生入黨經(jīng)歷,供大家參考借鑒。
開學(xué)典禮通常是由校長或其他重要領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話,鼓勵(lì)學(xué)生們迎接新的挑戰(zhàn)。下面是一些開學(xué)典禮上學(xué)生們歡快的笑聲和熱烈的掌聲,展示了學(xué)校的團(tuán)結(jié)和凝聚力。大家好!首先,我
工作總結(jié)是一個(gè)反思的過程,通過總結(jié)我們可以看到自己在辦公室工作中的優(yōu)勢和不足。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的辦公室工作總結(jié)的樣例,希望能給大家提供一些寫作的
在執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),應(yīng)該注重獎(jiǎng)懲并重,以激勵(lì)成員遵守規(guī)則,并對(duì)違反規(guī)定的行為進(jìn)行制裁。規(guī)章制度是組織管理的基石,以下是一些具有代表性的規(guī)章制度的案例。
在重要的會(huì)議、座談會(huì)或演講活動(dòng)中,撰寫一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以提高發(fā)言的質(zhì)量和效果。接下來,讓我們一起來看看一些成功的發(fā)言稿例子,從中學(xué)習(xí)如何寫一篇出色的發(fā)言稿
學(xué)習(xí)心得是一種自我激勵(lì)的方式,通過回顧自己的學(xué)習(xí)成果,我們可以更有動(dòng)力和信心繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。寫學(xué)習(xí)心得時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中缺乏一定的自信和堅(jiān)持力量,需要更加自信
當(dāng)個(gè)人對(duì)當(dāng)前工作環(huán)境或職位發(fā)展感到不滿意時(shí),可以選擇寫一份辭職申請(qǐng)書來表達(dá)自己的離職意向。借鑒這些范文,你可以更好地明確自己離職的理由和職業(yè)發(fā)展計(jì)劃。
自我評(píng)價(jià)需要充分認(rèn)識(shí)自己的能力和潛力,以更好地發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢。如果你需要幫助進(jìn)行自我評(píng)價(jià),以下是一些范文,希望能夠給你一些寫作思路和啟示。工作以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、
許多政府官員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人都仰賴精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿,以便在重大場合中傳達(dá)他們的想法和目標(biāo)。每個(gè)人在撰寫和演講發(fā)言稿時(shí)都有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),我們可以從不同的范文中吸收
工作中的心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的問題,以及我們對(duì)這些問題的思考和解決方法的總結(jié)。這是一些年輕人的心得體會(huì),他們?cè)诠ぷ骱蜕钪蟹e極探索,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
5、檢查公司帳套1月庫存商品入庫情況表;8、督促公司帳套成本結(jié)轉(zhuǎn),財(cái)務(wù)報(bào)表的出具;9、編制合并的財(cái)務(wù)報(bào)表、損益表、專店利潤表,交劉總;10、長沙公司庫存成本價(jià)整
活動(dòng)總結(jié)是在一次特定的活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)活動(dòng)過程進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種撰寫形式。它可以幫助我們反思活動(dòng)的意義和價(jià)值,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量。在接下來
審計(jì)是一項(xiàng)獨(dú)立、客觀的工作,審計(jì)人員需要保持中立和公正的立場。以下是小編為大家整理的一些典型審計(jì)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。根據(jù)《中華人民共和國審計(jì)法》第二十三條規(guī)
文明禮儀是一種道德規(guī)范,它能夠引導(dǎo)我們正確處理人際關(guān)系。建立良好的文明禮儀意識(shí)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),希望大家能夠從自我做起,從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來。“師者,所以傳道
記得曾經(jīng)在高考的十字路口中徘徊而前,那時(shí)的我就恍惚過來了那恍惚的日子。于是我來到了延大,一個(gè)不算太壞的選擇,記得在高考結(jié)束拿的通知書的那一刻,心中真的還有一種莫
文明禮儀涉及到的方面非常廣泛,可以涵蓋言談舉止、禮貌待人、社交禮儀等各個(gè)方面。掌握文明禮儀的重要性,我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。1、貼紙、水彩筆,小道具
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師從繁重的教學(xué)工作中解脫出來,反思和反饋,提高教學(xué)能力。以下是一些精選的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和幫助。一學(xué)期過去了。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,注重知識(shí)的系統(tǒng)性和滲透性。掌握了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,可以幫助教師提高教學(xué)設(shè)計(jì)的質(zhì)量和效果。3、能夠從優(yōu)秀
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間的一種重要溝通方式,可以進(jìn)一步促進(jìn)雙方的合作和發(fā)展。這些實(shí)習(xí)報(bào)告范文可以幫助我們更好地理解實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作要點(diǎn)和技巧。見的是上黑色,
通過制定幼兒園工作計(jì)劃,我們可以更好地與家長溝通合作,共同推動(dòng)幼兒成長發(fā)展。重大節(jié)日工作計(jì)劃:設(shè)計(jì)了一系列與節(jié)日相關(guān)的活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的節(jié)日意識(shí)和文化素養(yǎng)。
自查報(bào)告是對(duì)自己所做工作的回顧和總結(jié),可以幫助我們梳理和整理自己的工作思路,提高工作效率。以下是一些關(guān)于自查報(bào)告的范文,其中涵蓋了不同行業(yè)和領(lǐng)域的寫作樣例,希望
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們可以通過撰寫報(bào)告來全面回顧和總結(jié)自己的觀察、體驗(yàn)和收獲。接下來,我們將為大家提供一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能對(duì)大家有所啟示。
在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確每個(gè)學(xué)習(xí)階段的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。閱讀以下教學(xué)計(jì)劃范文,可以提高你的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)評(píng)估能力。(課前播放歌曲《鄉(xiāng)愁》)。同學(xué)們,剛才我們聽到
服務(wù)月是社區(qū)組織和志愿者團(tuán)隊(duì)為社會(huì)提供各類服務(wù)活動(dòng)的集中展示和宣傳期。服務(wù)月是指在特定時(shí)間內(nèi),全面開展以服務(wù)為主題的活動(dòng),旨在提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。那么我們?cè)?/div>
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地思考自己的思想、行為和價(jià)值觀,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。下面是一些值得學(xué)習(xí)的心得體會(huì)示例,供大家借鑒和參考。《水滸傳》一書記述了以宋江為
學(xué)期工作計(jì)劃是在新的學(xué)期開始之前,對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面規(guī)劃的必備工具。請(qǐng)大家注意,以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃案例,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行參考
教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)過程中需要進(jìn)行的輔助活動(dòng)和資源準(zhǔn)備進(jìn)行的有序安排,它可以為教學(xué)提供有效的支持。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能夠給大家制
教師工作計(jì)劃是教師管理和組織自己工作的基礎(chǔ),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教師發(fā)展都具有重要意義。附上一些教師工作計(jì)劃的參考書目和學(xué)習(xí)資料,供大家深入了解和學(xué)習(xí)。
通過寫心得體會(huì),我們可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。請(qǐng)大家閱讀以下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提供一些參考和幫助。首先,感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一
工作報(bào)告的撰寫需要注重事實(shí)依據(jù),避免主觀性評(píng)價(jià)和夸張的言辭。為了幫助大家更好地理解和掌握工作報(bào)告的寫作技巧,小編特意整理了一些實(shí)用的工作報(bào)告范文,希望能夠給大家
規(guī)章制度的守則不僅僅是紙面條文,更需要付諸于實(shí)際行動(dòng)。規(guī)章制度的范文匯總?cè)缦拢┐蠹覅⒖疾⑦M(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷摹5谝欢危阂裕?00字)。規(guī)章制度是組織機(jī)構(gòu)運(yùn)行的基石
合作可以促進(jìn)各方的學(xué)習(xí)和成長,提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和競爭力。下面是一些關(guān)于合作的優(yōu)秀實(shí)踐案例,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。值此春回大地、萬象更新之際,很高興
入黨積極分子的培養(yǎng)和選拔是黨的干部隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。我們可以從以下入黨積極分子的范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和寫作思路。自十一屆三中全會(huì)以來,歷次黨三中全會(huì)都會(huì)被
致辭需要根據(jù)場合的不同來選擇合適的語言和措辭,以貼合聽眾的情感和期待。為了幫助大家更好地寫一篇成功的致辭,小編搜集了許多精彩的致辭文章和名人演講,推薦給大家參考
教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量具有重要意義,應(yīng)該被教師充分重視和認(rèn)真執(zhí)行。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計(jì)劃的原則和要求,希望對(duì)大家有所幫助。
在教學(xué)計(jì)劃中,我們需要明確教學(xué)目標(biāo),并通過分階段的教學(xué)安排來達(dá)到這些目標(biāo)。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)計(jì)劃范文,了解不同學(xué)科和年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃安排。一、基本情況分析:二、教
寫心得體會(huì)可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,進(jìn)而提升自己的素質(zhì)和能力。以下是小編為大家精心挑選的一些心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。作為工行的一名青年員工
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。紡織廠的工作環(huán)境是如何的呢?紡織廠是
無論是工作還是學(xué)習(xí)中,寫一份檢討書可以讓我們更好地反思自己的表現(xiàn)并找到問題的解決辦法。接下來,我們將分享一些成功人士在檢討書中所表達(dá)的思考和經(jīng)驗(yàn),以供大家學(xué)習(xí)和
無論是快樂還是悲傷,三分鐘都足夠我們表達(dá)出真實(shí)的情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些精彩的三分鐘演講范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和思考。我最喜歡在雪地上玩耍了。聽媽媽說
活動(dòng)總結(jié)的撰寫要注意結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚,能夠讓讀者快速了解活動(dòng)內(nèi)容和結(jié)果。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示。20xx年5月31日
通過寫教師心得體會(huì),教師可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升。【教師心得體會(huì)】利用多媒體技術(shù)提高教學(xué)效果的實(shí)踐體會(huì)21世紀(jì)是以知識(shí)的創(chuàng)新和應(yīng)用
轉(zhuǎn)讓合同是一種正式的書面文件,用于確保財(cái)產(chǎn)或權(quán)益的合法轉(zhuǎn)移。在下面是一些轉(zhuǎn)讓合同的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽<追剑阂曳剑罕剑杭追脚c乙方于年
教案模板能夠幫助教師分析和評(píng)估教學(xué)過程中的問題和困難,從而進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)和優(yōu)化。教學(xué)設(shè)計(jì)是教師提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,以下是一些教案模板范文,希望能夠給您帶來一些
在寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合具體的事例和感受,使其更加生動(dòng)和有說服力。以下范文中的案例和經(jīng)歷都是真實(shí)的,這些作者通過寫心得體會(huì)向我們展示了自己的成長和進(jìn)步。
中班教案的編寫需要教師對(duì)幼兒的認(rèn)知、語言、社交等方面的發(fā)展具有深入了解。接下來,我們一起來看看部分中班教案的實(shí)施情況和效果評(píng)價(jià)。1、讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園欺凌產(chǎn)生原因
幼兒園大班的教育目標(biāo)主要包括語言表達(dá)、思維發(fā)展、情感認(rèn)知和藝術(shù)欣賞等方面。小編為大家整理了一些適合幼兒園大班孩子們參觀的博物館和展覽,讓他們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí)和成長。
小班教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。掌握了小班教案的編寫要點(diǎn)后,相信你能夠?qū)懗鲆环萃昝赖慕贪浮?.初步感受歌曲優(yōu)美的旋律,學(xué)習(xí)用連貫、柔和的
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求學(xué)生觀察、思考、分析和歸納,培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)和批判性思維能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。(1)提高自己的實(shí)踐
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