通過與同伴的互動和合作，幼兒園中班培養了孩子們的社交能力和團隊合作意識。下面是一些幼兒園中班的園所環境照片，讓我們一起欣賞。

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇一

尊敬的各位老師、家長朋友們、親愛的小朋友們：

大家上午好！

和老師們，表示最誠摯的謝意！感謝你們為孩子們的健康成長付出的辛勤勞動。和老師們對孩子的無私關愛，用智慧裝點了孩子們多姿的世界，用愛心呵護著孩子們快樂的`童年。翔宇學校幼兒園的。

領導。

和老師們全新的理念、科學的方法、敬業的。

精神。

感動著我們。你們，也為所有的父母。

提供。

了一次與孩子、與老師零距離接觸的機會，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎？是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑容，我們每一位家長也是那么的開心。孩子們健康、快樂地成長是我們每位家長的心聲。

最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節快樂！希望你們能在運動中，獲得健康；在競爭中，建立友誼；在游戲中，找到快樂！希望所有家長，在今天的活動中放下你們的身份，和我們的老師、孩子們盡情地享受運動的快樂！預祝運動會取得圓滿成功！謝謝。

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇二

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：

你們好！爆竹辭舊，春風送暖，我們又迎來了一個新的學期。新的學期有新的目標，我們會和你們繼續努力，共同學習，相信你們會變得更加的積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

經過上個學期的生活，我們看到了你們的點滴進步，有過歡笑、有過苦惱，看到了你們從一個剛會穿衣的小孩子，成長成一個可以照顧自己、也可以照顧同伴的大孩子，從吃飯都需要姐姐幫助的小朋友到現在的獨立使用筷子進餐；從開始的不會與同伴相處到現在的謙讓、分享等等，使老師們很欣慰。在這段時間為了使幼兒能夠盡快的適應幼兒園的生活，請您配合以下幾點：

1、調整孩子的'作息時間，引導孩子早睡早起，養成良好的生活習慣。

2、和孩子回憶寒假里的收獲，鼓勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。

3、多與幼兒交流在園開心的事情，好朋友或者班級發生了什么變化，多表揚和鼓勵幼兒的發現。

非常感謝各位家長在上學期對我們工作的支持與幫助，新學期期盼您一如既往的支持我們。我們想和您說：相信孩子、賞識孩子。我們會精心呵護、細心照料、耐心培養每一棵小苗，使他們茁壯成長。

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇三

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好，我是大六班的小朋友。

在這個空氣清新的早晨、雖然天氣有點冷，但是我們每位老師和各位小朋友都懷揣著一顆愛國之心，在這里升起中華人民共和國國旗。

作為一名生活在祖國溫暖懷抱中的幼兒，我感到很幸福，所以我們應該從小做起，做到自己的事情自己做。在家里，我們要學會自己疊衣服、收拾玩具，自覺做到飯前洗手，飯后漱口。在幼兒園，我們能有序的擺放自己的學習用品和運動器材，疊好自己的衣服，放學后，能排隊有序的離開幼兒園。

小朋友們，讓我們行動起來吧！我們的生活會更加美好！

謝謝大家！

第1篇：【篇1：幼兒園國旗下演講稿(共10篇)】篇1：幼兒園國旗下講話稿幼兒園國旗下講話稿尊敬的園長阿姨，親愛的老師，小朋友們:大家早上好......

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇四

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇五

1、自從開學以來請家長為孩子準備的學習用品，（皮球、彩筆、橡皮泥、油畫棒、鉛筆、本子等學習用品），仍然有個別家長沒有給孩子準備好，這樣孩子在進行活動時就會不方便，學習知識時也會掌握不好。

2、向家長詳細介紹能力差的孩子學習情況，在各方面如：畫畫、聯系到孩子小檔案上面、有的是畫的不好有的是孩子請病假了。

3、認數字、讓家長給孩子把數字寫在紙上貼在墻上每天回家后讀一遍，圖形。

4、有的孩子自理能力差：中班應該會做的事情有的孩子有好多東西有的孩子還是做不好，不會穿衣服，每次都要老師和小朋友幫忙，起床穿鞋時總把鞋子穿反，起床后不會疊被子。

5、我班有的孩子到現在還有的挑食，香菜、菠菜、油菜、花菜、紫菜、芹菜、黑木耳等不吃，當我們在吃到這種菜時，我們會給他們盛上一點，但有的孩子還是把不想吃的菜偷偷扔在地上，那樣不僅孩子身體得不到營養還給我們制造了衛生，別的孩子看到有可能下次就會學著那樣做。

6、主題調查表是根據我們幼兒用書的進度，請家長在家認真幫孩子填寫并及時帶回幼兒園，老師還會對其進行批閱反饋，只有你回答了我們才能更清楚的掌握孩子對知識的掌握程度，以便以后復習鞏固，但有個別家長未給孩子填寫，沒有按時帶回幼兒園，還有丟失現象。

1、希望家長每周堅持為孩子整理衛生，如：避免發生抓傷事件請及時給孩子剪指甲、洗頭、換干凈的衣服，勤洗襪子，孩子洗不洗小腳和襪子我們從午睡孩子脫鞋子方面就知道。

2、請假制度：當孩子生病了家長要及時打電話請假，不請假的我們不了解情況，我們沒法給孩子訂早飯和下午的水果。

1、為了確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的'出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。

2、按時接送孩子，嚴格執行接送卡制度，這是我園的規定，為了孩子的安全，請家長們理解我們。嚴格按照幼兒一日活動時間，盡量不遲到早退。由于現在的孩子都是獨生子女，孩子時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現出任性、自私、嬌氣、小手會常常亂碰人家，當自己的孩子去碰倒別的孩子時別人不管他他會發現沒事，下次就會繼續，但當別人去還手動動他時他會馬上告訴家人和老師別人打他，有的家長是先向老師了解情況再來處理，但有的家長聽到后，并不想事情的原因只聽孩子說一生氣就來火。馬上大發雷霆，會把別的孩子以前的事情從頭數落一邊，我們可以向各位家長說我們在幼兒園是全心全力看孩子，孩子不向我們大人一樣玩耍時知道輕重，往往是和伙伴鬧著玩結果手中了一些，結果想家長、老師告狀時變成打架了。

3、還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象有時發生。

4、校訊通問題：發下通知不明白的可以打電話詢問。不要引出不必要的麻煩。

5、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇六

親愛的老師。可愛的孩子們：

大家早上好！

我見過天空中高高的云在遠遠的地平線上低低俯下身體親吻大地，我知道那是天空對大地的感謝；我聽過清晨時靜穆的世界突然傳來一陣陣鳥兒歡快婉轉的鳴啼，我知道那是萬物對生命的感謝；我憧憬過無數次明天美好的景象，可愛的寶貝們在愛的沐浴下健康快樂的成長，我知道那是我對你們的感謝。

感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好姐妹；讓我們城堡式的幼兒園靈氣十足，溫暖如家；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起happy，一起追求美麗……感恩節這時刻，我要說：我愛你們！

親愛的同仁們，感恩節快樂！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇七

各位家長您們好！

感謝家長朋友在百忙中參加我們幼中班半日活動。開展此次活動主要是讓家長朋友有更多的機會了解孩子在幼兒園學習和生活情況。我們在積極打造品牌教育的同時，竭盡為家長和小朋友創造更優質的服務和精品教育，以更廣闊的舞臺展示我們的教育成果。

今天首先展示是我們幼兒園在幼中班設置教學內容方面的情況：今年我們重新更換了常規課程，選用了臺灣鳳凰小康軒發行，江蘇教育出版的精品幼教教材。它的優勢在于：

1.可保證教學理念一脈相承，利于協助教師專業成長和培養幼兒良好的學習習慣。

2.可保證教材內容編寫不雷同、教材活動安排有銜接，利于幼兒學習內容的全面均衡。

3.可保證教學形式的一體化，利于促進幼兒的品質發展。

4.可保證教材教學方法的一致性，利于科學培養幼兒的能力。

課程分為：語言、美術、音樂、數學、科學、健康與社會等領域。對教學內容適時的加以選擇和調整，主要是致力發展前瞻、活潑、多元的優質課程。

我們再此基礎上又免費增設了特色課程：識字閱讀《字寶寶》，以增加孩子在語言方面的.發展以及語言表達能力的擴展和思維發展。《情景互動式數學》也是臺灣教育專業人士和國內數學教育專業老師合力研制的一套學前兒童數學學習的準備課程，架構孩子對對應關系的掌握和運用，圖形和色彩的辨別，在數、量、形、時、空及造作材料有機的融合在一起，以問題的解決為切入點，提供情境主題—創造思考—邏輯推理—問題解決為主要結構線索。使孩子在實際生活中感受和理解數量關系，同時，也尊重了孩子的思維發展規律。激發孩子學習數學的興趣。

我們幼中班孩子在此階段要掌握筆畫認識和數字在格式上的正確書寫。練習漢字在架構上筆畫的運用以及筆順的結構規律。每一個孩子都是我們家庭的希望，是國家的未來。都希望我們的孩子優越于同齡的孩子，但在教育和引導方面我們該如何，這是我們家長都感到迷茫和困惑。

所以我們以這樣的方式主要是和家長近距離的了解孩子，理解孩子，為他們提供更多的參與機會，讓他們在寬松的環境中成長，經歷一些挫折，鍛煉自己，不經歷風雨怎么見彩虹。讓他們盡量自己動手做一些事情，家長在旁邊給以指導。建立孩子的自信心。

現在黨和政府把學前教育納入全民教育的重要日程，并于12月1日舉行了《學前教育工作電視電話會議》。素質教育從娃娃抓起，至此我們東方紅幼兒園不間斷的開展公開觀摩和半日活動，用工作態度和教學成果詮釋“以人為本，以發展為目標”“以需要為先，以滿意為標準”的辦學理念和服務宗旨。教學依托“循序漸進、由淺入深、扎實基礎、擴展延伸”

3-7歲是我們一生中最重要的時刻，好的習慣養成和行為培養，為我們以后成長奠定了夯實基礎。也是興趣培養的關鍵時期，所以我們再坐的家長要做一位伯樂，發現孩子的興趣的萌芽狀態，正確的引導，并以持之以恒的精神加以支持。讓我們的千里馬不要從你手中失去競爭的機會。

一首《感恩的心》表達了孩子們對父母無私的愛，并以他們最純真的心靈向我們在坐的爸爸媽媽、爺爺奶奶致以最崇高的敬意！

今天的親子彩繪活動，主要是借此機會和孩子共同完成一幅作品，以更深一次表達親情在無聲中傳遞。把孩子的生活照貼在作品的背面，賦詞祝福，以最直接的方式表達對我們孩子的殷切希望。然后我們把作品懸掛在教室里，讓溫情時時刻刻感染我們的孩子，感動著我們每一位。孩子美好的未來是我們在坐家長的驕傲和自豪！

成功在即，領先一步！持之以恒，貴在堅持！

我們共同攜手為孩子的燦爛的明天，揚帆起航！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇八

尊敬的各位家長、親愛的孩子們、敬愛的老師們：

大家上午好！

天高云淡，秋色宜人，在這個美麗的季節里我們共同迎來了xx幼兒園。

第x屆。

秋季運動會。首先感謝各位家長在百忙之中來到幼兒園參與活動，同時感謝為這次運動會做出。

精心。

準備的老師們，謝謝大家！相信有了大家的共同努力，這次運動會一定會取得圓滿成功。

本次運動會以“團結、文明、創新”為主題，以“我運動，我健康，我快樂”為口號，依據幼兒的特點分別設置了xx項幼兒競技項目和親子運動項目，參賽人員是所有的大班（中|小）幼兒及其家長朋友。

廣闊的舞臺，無論是六。

一文。

藝匯演，元旦開放日、親子活動還是科技活動，我們都堅持百分之百的參與率。在大家的共同努力下今年我園獲得了“xx市十佳幼兒園”和“xx市巾幗文明崗”的榮譽稱號，我們的特色教育活動受到了上級教育部門和各級。

領導。

的認可，xx省教育電視臺對我園做了專題采訪和宣傳。我們的區域活動作為全市的典范被推廣。

今天我們的運動會又是在“以多彩的秋天”為主題活動的基礎上的拓展活動，我們希望在這個收獲的季節里，家長同孩子們同拼搏，共跳躍，一起來感受孩子的成長，收獲親情與歡樂，為幼兒純真的童年勾畫美麗的色彩。

高尚的文明運動員。最后，我宣布：xx幼兒園。

第x屆。

秋季親子運動會開幕！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇九

老師家長朋友，親愛的小朋友們：

大家上午好！

今天，我很榮幸地站在這里作為家長代表發言。首先，請允許我代表全體家長向所有的教職員工說一聲：“謝謝！”,感謝你們為我們的寶寶健康成長所付出的點點滴滴。是你們用智慧裝點著孩子們多姿的世界，用愛心打扮著他們幼小的童年.

現在家庭大都只有一兩個孩子，孩子是家里的太陽，父母的寶貝，人們常說不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長和我一樣，在孩子到哪個幼兒園上學的問題上是經過慎重考慮的，最終，我們都選擇了xx幼兒園。把小孩交給xx，我們放心，為什么呢？我認為有以下幾點：

第一、xx幼兒園的軟硬件設施全縣一流。嶄新高檔的.大樓，寬敞明亮的教室，標準的活動場地，完善的配套設備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。

第三、小孩學習生活習慣養成效果好,學得快樂。我認為，孩子在幼兒園，最重要的是養成一個良好的學習習慣和生活習慣。平日里，老師們經常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫；學校開設了全面的課程，重視養成教育，促使孩子們學會了自己的事情自己做，喜人的進步還有很多，孩子們學會的本領也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會有一個快樂的童年。真是“溫馨的家園，成長的樂園”。

了一個平臺,我們的孩子在運動中獲得健康,在競爭中學會合作,在游戲中會找到快樂,同時也因我們家長的參與,會讓孩子在關愛中體驗親情。也是我欣賞這個幼兒園的一個重要原因。

昨天，我們滿懷希望，把孩子送進xx幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長；明天，我們相信，孩子們一定能乘風破浪，揚帆遠航！

最后，我祝愿我們這次親子活動取得圓滿成功！祝老師們身體健康，祝家長朋友們心想事成，祝我們xx幼兒園越來越旺。謝謝!

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十

你們好！很高興能成為你們孩子的老師，更高興你們在百忙之中，抽空來參加中班本學期的第一次家長會，在此我們以熱烈的掌聲對各位家長的到來表示歡迎和感謝。

這次家長會主要講幾個內容。

在這里我就簡單的做個自我介紹，我叫張月秋，擔任中班班主任一職，所以，希望在以后的日子里，能與各位家長一起溝通探討教學、生活方面的問題。我們共同努力，讓孩子在一個快樂的氛圍里學習、成長。副班老師是周小惠老師，小惠老師是一位很親切的老師，跟寶貝們的相處很融洽，對工作非常的熱情。在今后的工作中，如果管理、教學有不足之處，還請各位家長多多的提意見，讓我們的工作能做到更好。

本學期，我班一共25名幼兒，其中老生5個，新生20個，大概年齡在3歲到4歲左右，在開學的這四個星期，老生及部分新生入園情況良好，在開學的第一個星期情緒都很穩定，但是新生個別的幼兒在來園是有些鬧情緒，但寶貝們都能很快的進入集體生活的狀態中，不管是排隊、洗手還是上廁所，都比較有規矩的。在這一個月的觀察中，我發現還是有一些寶貝進步是比較大的，陳坤、安琪、恒剛、佳欣、許斐、簫慧、書宏、顯鈺這些小朋友都是剛開學時哭鬧比較嚴重的，現在基本已經穩定下來了，陳坤、康郡、育培、利杰、霖楷這些是上課比較認真的，天垚、道瀚、春菲、茜茜、培軒、挺銘、瑞鴻、小蕾、復彬這些是午睡較好的。

就餐就寢方面：

1.就餐方面：我班的孩子就餐情況良好，大部分的孩子都能夠自己用餐，不要老師喂飯，有一些孩子用餐完后還會自覺地收拾自己的桌面，會自己吃完飯后洗臉并在老師指定的位置上坐好。孩子們都能夠把老師打給他的飯菜吃完，所以請家長們放心，孩子們在這里都吃的很好。

2.就寢方面：孩子們在午休方面都很好，都能夠安靜的入睡。

本學期是中班的第一學期，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎，我們上課一般都是采用游戲與律動相結合的形式來進行集中孩子們的注意力，讓他們在玩中學，學中玩，同時我們也經常表揚孩子，讓他們積極參與到課堂中來。本班主要開展課程有：數學、英語、閱讀識字、五大領域。

1、閱讀識字；這本書里面都是一些兒歌和故事；主要是培養幼兒喜歡讀，開口讀，大膽讀，讓孩子有一個讀書的習慣，讓孩子感受到學習的樂趣。家長在家也可以多給孩子講故事，從而可以提高孩子的傾聽能力與表達能力。這本書里還有字寶寶，但是我們會另外圈出個別字和詞語，我們不要求每個孩子都會認，有這方面的興趣就行。

2、數學；主要學習6以內簡單的數字和物與量的對應，讓孩子學會點數，以及知道物體的數量可以用相應的數字來表示。

3、英語；這本書里有家人的稱呼、人的五官、蔬菜、顏色、動物等英語單詞，還有簡單的禮貌問候語，最后是一首英文歌曲。我們要讓孩子知道與別人交流時不僅可以用普通話交流也可以用英文交流，培養孩子對英語的興趣，讓他們喜歡說，會說。

4、五大領域，它一共有5本書。這套教材主要培養孩子的全面發展，把語言、藝術、健康、社會、科學、綜合在一起，每月教一本。為了避免孩子把書弄丟，我們教完一本，發一本，到時請各位家長查收。里面有一本家園聯系手冊，到月底老師會在上面點評孩子在幼兒園里一個月的表現。看看孩子有沒有進步呀！下面是家長反饋意見，你可以把孩子在家的表現和一些不好的生活習慣寫在上面。

在我們的工作中因為有了家長們的配合與支持，我們的工作才能順利開展。比如：帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子查資料等等，這些都需要您的配合，在這里我對每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。我們互相理解，互相支持，加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

1、不要穿拖鞋來幼兒園，不僅不雅觀還很容易摔倒。

2、安全工作，不要帶打火機、小刀、小珠子等帶到幼兒園里來。不要給孩子項鏈等貴重物品，以免遺失，來園前要檢查孩子書包。

3、如果孩子不適時，要向老師請假。我們進行登記，到期末的時候我們再退生活費。【三天以上才退還當月生活費】以后每個月的生活費都有本班老師收，收費時間是每月的25號到下個月的5號之前要交完，請各位家長自覺交錢。

4、來園時間是早上7；30到8；00。如果來的太早，我們老師還沒有上班孩子沒有人看，很不安全。放學時間是下午4；30到5；00.希望家長們按時接孩子。尤其是星期五要早點來接。

5、家長共育：就是教室門口的（家園共育欄）我們會把每周的工作計劃、育兒知識、各項通知和親子作業都寫在上面，希望家長們隨時關注我們的家園共育，關注孩子的學習，關注孩子的進步。

6、孩子學得快，忘得也很快，希望家長們在家及時協助幼兒復習當天學習的內容。

在次感謝家長們的到來，謝謝！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十一

大家好！

我是“xxx”媽媽，每次看到中2班的小朋友們，她們總是熱情地稱呼我為“xxx媽媽”，這讓我感覺很暖心也充滿親和力。其實，我的孩子并不是什么特別的孩子，她天真、頑皮、可愛，有時候也會頑皮不聽話。

由于工作繁忙，我也無法經常照顧到我的孩子，所以在這次家長會上，我想和大家分享一些我平日的感受。我用了“幸運、感動、行動”這六個字來概括。

首先，我覺得真的很“幸運”，我的孩子能夠在中2班學習生活。我很幸運能夠遇到兩位充滿智慧、活潑、美麗、負責的老師。因為她們的存在，我非常放心將孩子放在她們的班上。雖然我不太常去班級看孩子，但是我相信她們，而我的.孩子似乎也很享受在她們的班級里，有一句土話叫“被她們養乖了”，甚至有時孩子都不想回家了。

其次，我深受老師們的“感動”。我們班的老師們心意制作的家園互動手冊真的讓人愛不釋手，每一份都很珍貴。還有老師用心制作的送給媽媽的賀卡，真的令人感動落淚。除此之外，每一份通知和校訊通都充滿了老師的用心和關懷，讓我們感受到她們與家長們密切的溝通，我的孩子在她們的教育下變得更加快樂。

最后是“行動”，我們知道教育孩子需要老師與家長的配合，因此有時候老師們需要我們家長的參與，例如前天要求我們家長們帶雞蛋來實施主題教育。

最后我想說的是，我們班的特色是閱讀，確實書籍是孩子最好的良師益友，孩子可以在書本中學習到很多知識。平時可以與孩子共同欣賞和閱讀書籍，這是非常愉快的時光。小時候我非常喜歡讓媽媽給我講一個故事，例如《小紅帽》、《小馬過河》、《西游記》等等。而現在我也會給孩子們定一些書，例如《為了孩子》、《幼兒故事繪報》等等，孩子們也非常期待這些閱讀時光。此外，我們還堅持讓孩子說普通話，這樣她的語言表達能力會更好。

以上是我的一些感受，我相信我們在教育方面還有很多可以交流的地方。我們有很多機會可以一起加油，為我們班的孩子們打造幸福和美好的明天！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十二

尊敬的各位領導、老師、各位家長、親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是中2班陳軒小朋友的爸爸，代表家長們在此發言，我的內心感到無比榮幸。首先請允許我代表全體家長祝賀陳嶼中心幼兒園迎來建園20周年慶典。同時，也祝小朋友們節日快樂，并向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師致以最誠摯的感謝。

幼兒教育寄托著千家萬戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會的高度關注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來，在園領導科學辦園的理念引領下，辦學條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學特色不斷彰顯，文化積淀越發深厚，是幼兒學習生活的樂園，放飛夢想的搖籃。

我們的孩子在步履蹣跚、茫然無知時便走近了幼兒園，經過四年的幼兒的生活和學習，養成了良好的生活習慣，增長了知識技能，培養了興趣愛好，學會了交流互動，懂得了文明禮儀，強健了體魄，多數小朋友甚至在藝術等方面有了很好的展露。作為家長我們很欣慰，同時也深深知道，這些進步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結晶，在此我謹代表家長們向你們說一聲：“老師，你們辛苦了！”

回首陳嶼中心幼兒的走過的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領導的正確領導下，會越辦越好，創造美好的未來。

最后祝愿陳嶼中心幼兒園的教育事業欣欣向榮，蒸蒸日上！

祝愿各位老師身體健康，生活幸福！

祝愿家長朋友們家庭和睦，工作順利！

謝謝大家！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十三

各位老師、各位家長、小朋友們：

大家上午好！

今天我十分高興，也十分榮幸地來參加我們幼兒園慶六一的歡慶活動。值此喜慶歡樂的日子，我謹代表全體家長祝小朋友們節日快樂！

向關心下一代成長的各位領導、各位來賓致以深深地敬意！向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的全體老師、園丁們致以最誠摯的感謝！

孩子是我們的希望，是祖國的未來。

孩子的成長，是老師和家長最大的幸福。

家長們欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活，幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。能在這個大家庭里，參加了很多活動，經過了許多的鍛煉，生活上也得到了悉心關懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經驗、有愛心的老師。

借此機會，請充許我代表各位家長，向博文幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲“你們辛苦啦！謝謝你們對孩子的關心和教育”！

因為—是你們啟迪了孩子幼小的心靈，是你們讓孩子學會了學習，學習了做人做事！是你們給孩子培養了良好的學習習慣、學習方法，這些必將給孩子的一生帶來深遠的影響。

我代表孩子們感謝你們辛勤的勞動，感謝園丁們對孩子的關心、照顧和培養！

越好！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十四

各位家長：

大家好!在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次活動。我姓xx，是中班的主任老師，已經從事幼教工作三年了。作為一名幼兒教育工今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容：

中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導。

經過小班的學習與生活，孩子們已經受到了一定的教育，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征，我們不難發現，有的孩子好動缺少學習方面的興趣，特別愛玩游戲。有的孩子語言表達能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好，在學習方面老師教的內容能很快接受。有的孩子在學習方面接受能力可能稍微差一點，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導。

這時候的孩子，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵，培養他們的信心，激勵他們健康快樂成長，促進孩子們更好更全面的發展，總之，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

現在剛開學，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應過來。相信開學一個星期后，孩子們會明顯地適應幼兒園生活。本學期又新增添幾名新生，剛開學時這些孩子的情緒可能會不怎么穩定，經過一些時間的適應，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現。當然這與家長的努力是分不開的。

本學期是中班的第一學期，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子的學習和生活打下良好的基礎。在教學活動中充分調動孩子的積極性，讓孩子保持濃厚興趣。中班的課程主要開展了英語、語言、數學、音樂、社會、健康、科學以及兒歌識字。

教育工作的配合。

在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：發的新書要寫上幼兒名字，有時需要帶物品、幫助孩子完成調查表或者幫助孩子輔助作業等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關鍵，也是孩子獲得發展的重要因素。在這里特別講一下家長對孩子作業輔助這一塊，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進行輔導進行鞏固。那樣更能增強幼兒對學習內容的吸收。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

進餐：現在有的孩子已經能夠自己獨立進餐，不需要老師喂;但有的仍然需要老師喂，的方法是：鼓勵為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵下高高興興地把飯吃完。那我為什么在這里要特別提出這件事，是因為我們老師每天都希望能保證孩子能攝取到充足均衡的營養，那么我希望在家里家長也能夠堅持，不遷就孩子、不包辦代替，讓孩子養成不挑食、自己進餐的'好習慣。很多家長都希望自己的孩子身體能夠長好，在幼兒園能多吃一點、吃好一點，我們是這樣在做，那么如果在家里也這樣堅持的話，我相信孩子的身體是絕對能夠長好的。

逐漸開始轉涼了，孩子們的衣服也。

‘讓他們先做簡單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動，既是學習的過程又是鍛煉的過程，在這個過程中和會有成功和失敗。學習力所能及的事情自己做提高責任感。如果孩子沒有完成分配給他的家務活，比如飯前的準備工作，你可以對他說：“要是你收拾好了桌子我們就可以開飯了。”慢慢的孩子就會意識到其行為所產生的好壞不同的效果。這樣就懂得了自己在家中的作用和責任了。不要用零食、玩具、金錢作為對孩子從事家務勞動或其他成績的獎勵。就好比幼兒在園用餐前，教師都會要求：小嘴巴不講話，小手放背后。在孩子們有安靜的情況下在進行用餐。如果幼兒很吵鬧的情況下依然進餐。那樣的氛圍會影響幼兒的用餐質量。

孩子不會珍惜時間。

孩子不會珍惜時間，這和家長對孩子的嬌慣有很大的關系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸媽媽會幫忙穿衣服，穿鞋子，疊被子。覺得上學遲到沒什么，這樣不利于培養孩子的時間觀念，也助長了孩子依賴父母的習慣。不要覺得孩子還小“樹大自然直”，對孩子做事少聞少問，正確的行為不鼓勵強化，錯誤的行為沒有堅決制止，時間長了，問題就會越來越突出，好習慣沒有養成，卻形成了許多壞習慣。在家要配合幼兒園培養幼兒的好的、科學的作息習慣，樹立孩子的時間觀念培養孩子做事專一，抓緊時間的習慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。

有些孩子愛發脾氣。

孩子亂發脾氣時家長應立即指出他的錯誤，并對他的錯誤冷淡下來，不理睬他，直到孩子軟下來，再給他講道理。當孩子有進步時，如實同一件事，現在不再發脾氣或減輕了，要及時地表揚鼓勵，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯誤的行為就會消除。不要讓孩子感到亂發脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協。要讓他知道發脾氣不會讓大家喜歡，亂發脾氣不會有收獲，這樣孩子在亂發脾氣達不到目的的過程中，學會會自我控制，慢慢就會改掉了!

個別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長時間專注做一件事，對于大多數的孩子是一件很困難的事。好動，坐不住的孩子很難專心聽講。孩子坐不住和“多動癥”并不是一回事，一般來說，孩子坐不住不是一種病態，是特定年齡所表現的一種特定的行為特征。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上，或一會站一會坐，喜歡打擾別人;在教室里來回輕輕地走到處跑。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動，在活動中培養興趣，愛玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥、拼圖畫畫、講故事情節長的故事，讓孩子在比較長的時間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戲'木頭人’，當說到“不許說話不許動”時要求雙方停止活動，可以鍛煉自我控制能力。獎勵與懲罰如果用各種辦法都不行時，尤其是孩子應該做自己的事情時家長一定要嚴厲得責令他立即安靜做自己的事，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時哪怕是幾分鐘，也要鼓勵他。相信他總會有進步的!

今天對各位家長的到來再次說聲感謝!同時，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長!為了這一個共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強交流。讓孩子們受到更好的學前教育。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

孩子堅持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話，孩子們就會有不好的情緒。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20前到園，如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適需要喂藥情況時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，如需請病事假，請向老師請假說明!

在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。

安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好。不要給孩子戴項鏈等貴重物品，以免遺失。家長園地：即我們門口的主要是讓家長了解本班的教育內容和一些家教知識、以及需要配合的事宜。

關注孩子接送情況。

如果家長由于工作比較忙，有的沒時間來接孩子，只能請他人代接時，應提前跟本班老師打招呼。

望家長在孩子面前樹立老師的良好形象：這一條說出來好象是一件小事，但是我希望能引起家長的重視。家長在與孩子交流時應該樹立老師的正面形象。我這樣說可能有點抽象，那么我舉一個例子：如果孩子在家里表現不好，或是犯了錯時，有些家長可能會說：“你不乖的話，我去告訴老師，讓老師來批評你。”以我們的經驗總結出家長比較喜歡問孩子的問題是：“你最喜歡哪個老師?哪個老師最好?哪個老師最兇?”家長既然給孩子提出了老師有好有壞、有兇有善、有喜歡的有不喜歡的，那么你的孩子肯定會按照你的思路去回答，他就必須選出最兇的，一個他最喜歡的，一個最好的。可能說出的這三個人都是同一個老師。因為他的思維能力還不能跳出你給他的一個很局限的范圍，他說出的只不過是他最熟悉的一個老師。所以家長在這個問題的引導方向上是錯誤的。我希望家長能讓孩子了解：老師是他的好朋友，當他有了困難的時候老師會幫助他;老師會教給他很多東西;讓他高高興興、快快樂樂的健康成長;當然當他犯了錯時老師會教育他，但是站在不傷害孩子的基礎上的。這樣才不會讓孩子對老師產生恐懼心理，而是讓他喜歡老師，愿意與老師交流，不會因為老師批評了他而不上幼兒園。

因為班級孩子比較多，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快，一起學習玩耍時可能會有一些小磕碰出現一些小意外，出現有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會改正，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結束!

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十五

我們走過煩惱、走過共同成長的每一個腳印。

但快樂成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不能忘記。

a:今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！

b:首先，請我們的園長致歡迎詞。

a:已經畢業的孩子，他們的生活、學習還好嗎？

下面請第一屆畢業班家長代表發言。

b:現在請第二屆畢業班家長代表發言;。

a:小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》。

b:哥哥、姐姐的本領真大。

那么，現在大班的家長們對自己的孩子有什么期望和要求呢？現在請本屆畢業班家長發言！

a:今天難得相聚，我們將更多時間留給我們的孩子。

b:我們為你們準備了豐富的游園活動。

20xx年3月20日。

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十六

尊敬的各位家長們：

大家下午好，每學期的家長會又見面了，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。

本學期我們班有30個小朋友，兩個老師、我和佳紅老師是負責教育教學工作。我們和班上幼兒都成了一個大家族。

我們班的孩子經過了這學期的學習，每名幼兒都有了一定程度的進步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的.孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多。

生活自理能力方面，這方面孩子們的進步是最大的，做到了獨立進餐、獨立睡覺、獨立入廁，學者自己的事情自己做，一部分孩子已經掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學會了把脫下的鞋子排好放齊。

孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發生爭執。

個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。

全優之星的有：xxx。

陽光男孩的有：xxx。

小畫家的有：xxx、xxx、xxx。

小歌星的有：xxx、xxx、xxx。

團結友愛之星有：xxx、xxx、xxx。

好孩子的有：xxx、xxx、xxx。

最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！

中一班班主任：xxx。

配班老師：xxx。

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十七

尊敬的各位領導，各位嘉賓：

你們好！

融融真情越千山，菲菲春雨潤我心！今天，我懷著無比激動的心情，在這里表達我深深地謝意和真誠的感激，你們對教育的關愛以及你們對祖國未來花朵健康成長的關心，讓我們看到了災后青川的希望，讓我們明確了自己肩負的重大責任，我們不能辜負祖國和人民的重托，更不能辜負好心人士的愛心與奉獻所傳遞給我們的殷切希望！

地震對于青川是不幸的，我們痛失親人，我們家園盡毀，我們面臨有生以來最大的挑戰，好好活下去，重建美好家園是我們念念不忘的最大心愿；但地震對于我們又是幸運的，不經歷這樣的大災難，又怎能看見愛心匯成的汪洋大海流向這名不見經傳的普通小山城？不經歷這樣的大災難，又怎能感受到來自全國各地的無疆大愛匯成的幸福暖流溫暖著我們災后生活的每一天？多少感動無法用言語表達，多少心里話也說不盡我們對祖國和人民奉獻給我們的博大愛心的真切感激！青川不孤獨，青川在不到兩年的時間，就改天換地面貌一新，沒有你們的支持，沒有全國人民的關心，那是絕對不可能的。

常言道，吃水不忘挖井人。在我們接收著你們無私捐助的時候，我們不僅僅是感動，還感到了沉甸甸的責任，我們有責任把這份無邊無際的愛心接力到下一代，乃至世世代代！

是的，當今時代，早已經進入了信息化時代，一所學校的發展絕對離不開現代化教育教學設備的支撐，在如今網絡已經進入我們生活并影響和改變著我們生活的時代，我們的教育必將受信息化時代的影響。擁有現代化教育設備，一直以來是我的夢想，讓我們的幼兒園能與時俱進的配備現代化的教育教學設施一直以來是我們不懈的追求，雖然，靠我們自己的力量還有很長的路要走，但現在，自浙江工業大學建筑規劃設計研究院給我們的無私捐贈之后，讓我看到了我們的夢想正在變成現實，為此我要向您們對青川教育，對青川幼兒教育的支持表示我最深的感激，和最真摯的謝意！

好人一生平安，好人必有好報！我們為我們的恩人祈福，我們衷心祝愿浙江工業大學，浙江工業大學建筑規劃設計研究院在未來的日子里更加輝煌，譽滿華夏，走出國門，走向世界，以開放的胸襟海納百川，最終能成就世界一流的美名！

祝愿各位領導工作順利，幸福吉祥！

幼兒園活動發言稿中班（實用18篇）篇十八

1、遵守紀律，走好路隊，認真聽老師的介紹，參觀過程中要仔細看，不離開隊伍。

2、參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩，保持安靜。不能大聲說話，影響小學生學習和老師辦公。

3、在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的文明禮貌行為。

4、注意公共衛生，不隨地吐痰不亂投垃圾，見到垃圾要撿起來放到垃圾袋里。

我們也要向哥哥姐姐們學習，并跟他們比一比。看誰最乖，誰最遵守紀律不講話，看誰最有禮貌碰到老師就問好，看誰的隊伍最整齊！

小朋友們好！今天我們去參觀了小學的哥哥姐姐們在教室上課的情景，也去看了他們升國旗的地方，中午午休的地方學生公寓，也看到了他們的廣播室，學電腦的教室，學跳舞的教室，還有校長老師辦公的地方。大家對我們的學校一定有了一些了解，接下來我們再在大屏幕上看看我們的學校我們的哥哥姐姐們以前開展過的一些活動。

你在小學里看到了什么？該怎樣做個小學生？

把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用繪畫的形式表現“我心目中的小學”，表達向往成為小學生的愿望。