演講稿是表達自己思想和觀點的一種書面材料，它可以激發(fā)聽眾思考。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望可以給大家提供一些寫作思路和參考。

我的母校演講稿（匯總13篇）篇一

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

歲月匆匆，花開花落。五年的小學生活瞬間就過去了，而今，我們即將小學畢業(yè)。在這即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人心中都充滿了留戀之情。

回首往事，五年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。5年，1800多個日日夜夜，我們永生難忘。在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，多么留戀朝夕相處的同學，無論用什么詞句，也不能表達我們心中的感情。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從小樹種一樣的一年級，到小樹一樣的五年級，您為我們操了多少心！流了多少汗！

上一年級時，我的膽子是多么小啊！上課不敢回答問題，遇到事情總是退退縮縮。是您，那溫柔、期待、信任的目光，和藹真誠的神情打動了我！讓我變得大膽起來，讓我懂得了，用自己的雙手開辟屬于自己的天空，是多么快樂、興奮的事情！

忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚意。五年中，我們一起度過的這段美好歲月，我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，我們曾經在平整的操場上盡情玩耍。

五年了，轉眼就要分手，心中怎能平靜？記得第一次朗。

讀比賽前，你們鼓勵著我：“加油！一定能行！我們相信你！”這讓本來沒有任何希望的我重新站了起來，迎來了勝利的曙光！

對母校的回憶是溫心而美好的，對母校的'感激是真摯而無盡的。請相信！母校對我們的關愛不會是徒勞的，我們今天離開這里，我們明天踏上新的征程。因為我們心里有老師、同學們播下的火種，因為我們身后有老師、同學們不斷關注的目光。我們會在新的地方去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造！決不辜負母校對我們的期望！

我們熱愛的母校，再見吧！你這里有我最美好的回憶！

我的母校演講稿（匯總13篇）篇二

大家好！

我有兩個家，一個養(yǎng)育了我，一個教育了我。

我依戀養(yǎng)育了我的家，更眷戀教育了我的家——xx中心小學。

六年來，母校成為我們的第二個家，許許多多的人和事都成為無法忘卻的記憶。不能忘，有趣開心的郊游，有聲有色的課堂；不能忘，你追我趕的體育節(jié)，生龍活虎的大課間；不能忘，熱火朝天的辯論賽，振奮人心的藝術節(jié)；更不能忘飄揚于校園上空的白云，校園里辛勤耕耘的園丁。在校園里，我們看遍了春的溫暖，夏的熱情，秋的深沉，冬的冷漠。

在這個家里，有我最為尊敬的家長——老師！

老師，是一個神圣的稱呼，是一個親切的名字，是一個偉大的人物。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻種下三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，卻造就十萬棟梁。他是園丁，培育了一代又一代的.祖國花朵；他是大船，搭載了一批又一批的莘莘學子。

還記得嗎？當你生病時，老師那親切的問候給予你溫暖；當你疲倦時，那滿墻的爬山虎蕩起的綠色漣漪帶給你生機；當你打退堂鼓時，石塊上那“永爭第一”的字樣給予你勇氣；當你開始松懈時，陶行知石像那栩栩如生的永恒而堅定的目光給予你鼓勵。

人生之路是陽光明媚的，究竟哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的成績，有人說是用之不竭的財富……而我認為，最燦爛的陽光莫過于感恩。不錯，感恩是一種情懷，更是一種情操。

在這畢業(yè)離別之際，讓我用最樸實的聲音，最誠摯的情感說聲：謝謝您，老師！謝謝您，母校！

我的母校演講稿（匯總13篇）篇三

“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。”我想這句話對大家而言并不陌生，但每個人，都有不同的理解方式，以自己的行動來體現(xiàn)它的內涵。今天，我很榮幸能站在這里為大家詮釋我對這句話的理解。

聽！“長白山腳下，嘎呀河畔，有我們美麗的校園成長的搖籃......”當同學們耳畔響起這幽婉熟悉的歌聲時，不知這時的你內心涌現(xiàn)出怎樣的機動？是豪放，是雄壯，是狂喜還是激蕩。不管現(xiàn)在，你內心多么的澎湃，思緒多么的飛揚，作為天林小學的學生，我想這時，你一定會有一種滿足，一種光榮。“今天我以母校為榮”，這句話像一棵根深蒂固的.大樹深深扎根在我心底。學校，成為我們一展風采的舞臺。在這里，我們共同暢游知識的海洋，在這里，我們共同探索人生的理想，在這里，我們求實創(chuàng)新，開拓進取，在這里，我們共同譜寫天林小學的篇章。

“天林小學你激勵我們志存高遠，行健自強。”在學校的指引下，在老師的激勵下，我們不斷努力，一路向前。“明天，母校一定會以我們?yōu)闃s。”我們將這句話銘刻在心，激勵鞭策自己。今天，我們還是小雛鷹，羽翼還未豐滿，待我們成長起來時，我們就會在理想的天空凌空展翅，創(chuàng)造更美好的未來。看，在祖國的西北邊陲，留下了同學們颯爽英姿，在城市里，常常可以看到同學們忙碌的身影，在祖國的大江南北灑下了同學們開拓創(chuàng)新的足跡。那一刻，我們多么自豪，因為我們讓母校以我們?yōu)闃s！

回望過去，我們取得了輝煌的成績;展望未來，我們的道路充滿生機。作為天林小學的學生，我們都要有“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的追求。同學們，讓我們攜手共進，為母校美好的明天而努力奮斗吧！

我的母校演講稿（匯總13篇）篇四

藍天和白云一樣，希望白鴿自由飛翔。老師和父母一樣，希望我們健康成長。

我們是職校的學生！我們長大了，我們的翅膀豐滿了，鼓動著風，我們就要飛了。但是，喝水別忘挖井人！別忘了我們的學校！

老師和全體同學，都能統(tǒng)一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校。

領導。

和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對小百戶中學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻，哪里沒有小百戶中學的畢業(yè)生？

我的母校演講稿（匯總13篇）篇五

尊敬的各位老師、家長們，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自九年（9）班的林xx，今天很榮幸站在這里，作為畢業(yè)生代表發(fā)言。時光荏苒，三年歲月在彈指一揮間悄然溜走，初入新星軍訓的時光仿佛還在昨天，今天就迎來了畢業(yè)的雨季。再回首，恍然如夢！新星學校往日的歡歌笑語依稀回蕩在耳畔。三年時光的磨礪，我們成長著、成熟著，從一個懵懂無知的孩童蛻變?yōu)橐粋€展望未來的新星人。沒有母校，就沒有我們今天的成長，是新星承載著我們的夢想揚帆起航！

首先請允許我代表全體同學感謝老師們的辛勤教導和無私奉獻。孔孟先知，教會我們仁愛知禮；天平砝碼，引導我們公平正直；規(guī)矩方圓，督促我們遵規(guī)守紀。三年來，感謝老師們“潤物細無聲”地培育；三年來，老師們用心血和汗水換來“遍地蕙蘭思化雨滿園桃李謝春風”。往事如詩，悠悠我心，感謝你們用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。

同學們，都說人生最美少年時！純真歲月的初一、緊張忙碌的初二、不舍離別的初三有多少記憶值得珍藏。曾記否？初入校園時的迷茫無助，尋回目標、融入集體的快樂溫暖，逝去的拼搏時光總是令人回味！七八年級的學弟學妹們，你們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，享受學校多姿多彩的生活，新星的未來必將由你們書寫。

九年級的同學們，還有一個月我們就將離開母校的懷抱，走向新天地。三年同窗情誼，是你我一生寶貴的記憶。當一幕幕往事浮上心頭，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。讓我們向母校以及為我們辛勤付出的老師們真誠地道聲謝謝！未來的路很長，盡管沒有了他們的陪伴，但珍貴的友誼、浩蕩的師恩，將伴隨著我們前進的步伐。

帶上信念和理想，去迎接新的機遇、新的挑戰(zhàn)吧！當取得良好的成績時，我們會自豪地向母校報告一聲；當身處困境時，我們會去尋找內心深處的新星精神，奮發(fā)向上勇闖難關！在今天這個美好的日子里，讓我們衷心地祝福全體老師身體健康、生活幸福！祝愿老師們碩果累累，桃李芬芳，祝愿我們母校的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！

我的母校演講稿（匯總13篇）篇六

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《母校騰飛，我責無旁貸》。

在那希望升起的遠方，朝陽普灑了點點的光芒。我有些喜悅、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書的那一剎那，我確定將與這所心儀的學校演繹一段人生的精彩。當我的雙腳踏上這片堅實的土地，驚喜于學校頗具風格的校舍，熱情的學長、學姐，老師的博愛無私，同學的樸實好學，精彩的晚會，圖書館里座無虛席，運動場上足球比賽、籃球對抗……這一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對所有人說：“我是財院人”。

今天，我們將迎來財院的騰飛，創(chuàng)建一所一流財經大學。回想著母校一路走來的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅定的無悔與豪邁的熱情，我們的學校在一步步的邁向完善。而做為一位財院人，對于學院的建設我又怎會沒有一點熱心與實際行動？既然是天空中翱翔的雄鷹，就搏擊給天看；既然是財院人，就輝煌給財院看。作為一名新時代的大學生，我要說的是我有著欲與天公試比高的豪情和不斷進取的壯志雄心，更有“財院騰飛，我責無旁貸”的堅定信念。我想一個學校的騰飛與完善要的是一種教師與學生教與學的互動，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創(chuàng)優(yōu)也只是一句口號。因此在有了老師，有了學校提供的一切后，把自己融入其中，這個實體的相互配合，力量將會無比強大。靜下心來想想，學校的發(fā)展，我或是我們應該做些什么呢？對，最重要一點就是抓住機遇，作好準備。記得我的老師曾對我說過：“這個社會是3c的時代，即changechallengeandchance”。現(xiàn)在我們有了chance，就一定要好好的把握。而對于我來說，我認為應該意識到這樣一層涵義——大學更重要的是推廣一種價值觀念，作一種知識的傳播。所以目前最重要的是學好每門課程使自己有一個扎實的基礎，尤其對于自己的專業(yè)。當然對綜合型人才的需求是一個社會趨勢，也是我校重點培養(yǎng)的一個目標。我想不管是自身的發(fā)展還是學校的騰飛，德、智、體、美、勞的全面完善定會增加我們競爭的砝碼。從1951年起，經歷了81、95、97、98到xx年至xx年的一系列重大改變，我們的學校走過了一程又一程，逐步邁向了完善與輝煌。而這次的評優(yōu)，學院將上一層更高的臺階。而我作為其中的一分子，在抓住了機遇，做好了準備的同時，更應該增強一種愛校的責任感。畢竟“大學的最終目標是培養(yǎng)人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話。所以從現(xiàn)在開始就拼搏進取，就求實創(chuàng)新，就惜時愛校，把這些當作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當然，此時還要返回原題的一個重點——那就是任何計劃都要付諸于實踐，抓住身邊每一個機遇，真正做好每一個奮斗過程。成功需要機會，而機會絕非唾手可得。法國著名微生物學家巴斯德說過：“在觀察的領域中，機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。

或許，我一個人的努力對整個學院的發(fā)展、騰飛來說只是滄海一粟，但我相信只要把每個人的這份心聚集在一起，定能形成無窮的力量。我堅信歌德的一句名言-----“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”。相信，多年后回憶起這所優(yōu)秀財經大學，定會有著聰慧勤奮的學子，積極向上的學風，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會有“大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學府也”。所以，今天我站到這，堅定的說：“創(chuàng)建一流財經大學，我準備好了！”

我的母校演講稿（匯總13篇）篇七

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！

我是天衢東路小學四年級四班的劉若瑜。今天，我演講的題目是《我愛天衢的n個理由》。

轉眼之間來到天衢東路小學已經四年了，我從一個不懂事的小孩子變成一個品學兼優(yōu)的好學生，這都是天衢培養(yǎng)的結果。四年來你教我做人，教我知識，伴我成長，我已經深深愛上了你——天衢東路小學。

我愛天衢慈祥的老師。每天早晨學校門口一張張和藹可親的臉迎接我們入校，那是我們親愛的老師；課堂上諄諄教導，深入淺出的教授我們知識的是我們最愛的老師；放學時，送出校門，送過馬路的那神圣的背影是我最愛的老師。

我愛天衢團結友愛的同學。學習中的互學互助，生活上的互相照顧，生病時的一句真心問候；傷心時的悉心安慰，這就是我最愛的同學。學校的生活讓我們成了朋友，成了姐妹，成了兄弟，讓我們快樂地度過了美好的小學生活。

我愛天衢的美麗。春有鮮花，夏有綠樹，秋有果實，冬有白雪，美麗的校園四季都有不同的韻味，像婀娜的少女，像妖嬈的美女，構成了一幅幅美麗的校園美景圖，陪伴我們一步步成長。

我更愛天衢和藹可親的校長和辛勤工作的校工，更愛平整漂亮的操場，更愛校園周圍的綠柳……我愛天衢的理由像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，講也講不完，今天就先講到這里，如果你想繼續(xù)聽就跟我走進天衢東路小學，去感受這個美麗而熱情地方吧！

我的母校演講稿（匯總13篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我的小學生活即將畫上一個圓滿的句號。此時此刻，老師的諄諄教誨，朋友間的真執(zhí)友誼，一幕幕，都在我的腦海中，讓我依依不舍。

“母校”，這個神圣而又偉大的名字，它讓我們有了更好的學習環(huán)境，她告訴我們要誠實，要善良，她給了我豐富的知識。

還記得，我第一次踏入這個新學校時，我感到無比好奇，同時也感到陌生。從這天開始，以后的每一個清晨，我都會背上書包，迎著清晨的第一縷陽光，高高興興地來到書香四溢的學校。上課時，學校里書聲朗朗;下課了，學校里就充滿了歡聲笑語。

回想起小學六年的生活，每一天，每一刻，都是我親愛的母校在陪我度過。母校，她為我們付出得太多太多。有了她，我們才能健康成長;有了她，我們才擁有歡歌笑語;有了她，我們才擁有豐富的知識。如今，我將要離開她，踏上新的路程，揚帆遠航。此時，班主任微笑地對我們說：“同學們，我們今天能相聚在一起，全憑緣份二字，是緣份上我們相聚，讓我結交。我們一起經歷了許許多多的風雨，現(xiàn)在，雨過天晴了，你們已經不再是雛鷹，你們即將起程，飛向湛藍的天空。現(xiàn)在，我們快要分開了，踏上新的路程，小學生活，是你們童年中最值得回憶的事。”我們被老師的話感動了，在即將離別之際，想著在這里快樂地度過六年，想著一起玩耍，一起經歷了風風雨雨的朋友，想著令人可親可敬的老師，回憶著校園里的一草一木，我不禁流下了咸咸的淚水。

我們帶著沉重的心情，依次走到講臺上，說出自己的畢業(yè)感言。而我卻只帶著傷感訴說。當我走上講臺時，我的心里特別混知己，就在這時，老師給了我一個鼓勵的眼神，便宜我有了勇氣，大膽地說了出來。于是，我回到座位上時，才知道，我的手已經出了許多汗。

我即將起程，走向我新的旅程。假期，我又漫步在校園里，想著以前的日子，真是一段美好的回憶呀!走著走著，我走到大教學樓前的桂花樹下，這使我又想起了桂花盛開的季節(jié)，那時，坐在教室里的我們經常聞到桂花的香味，使學習疲憊的我們也變得精神百倍了。

別了，我親愛的母校。

我的母校演講稿（匯總13篇）篇九

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家下午好!

非常高興學校領導能給我們這個機會，讓我們來談談在高考備考中的體會。

認識我的人都知道，我是一個復讀生，曾經歷過兩次命遠選擇的高考，說到來這里談談我的高考體會，我自己心里就有點慚愧了。但既然領導，老師這么信任我，我也不妨把我從2b考到一批，實現(xiàn)133分的突破，最終選擇了報考華南理工大學的一點點體會說一說。

一年前，我也跟大家一樣坐在這里，聽著各位師兄師姐的演講，心里特別羨慕。所以一回去，就按照師兄師姐所說的做，可實踐了一段時間后才發(fā)現(xiàn)，師兄師姐的那一套理論，對于我來說，很多都行不通，因為大家的起點不同，照搬，只會讓自己的學習更亂。所以我等一下所說的做法，大家就取其精華，去其糟粕，選擇性的學一學。

還記得，我剛來復讀沒幾天，我們班主任就說了一句話，得理綜者得天下。剛開始我還天真的認為，只要把理綜給拿下了，就不怕沒有好的名次了，畢竟理綜占了300分嗎。可是一段時間后我才知道，事實并不是我所想的那么簡單。老師想表達的，是要我們注重基礎，注重細節(jié)。那說到注重基礎和細節(jié)，有的同學也許會說，那么多的知識，那么多的細節(jié)，要我們怎么去記啊?所以說到記，每個人都有每個人的方法，畢竟理綜300分，平均下來，每分鐘我們必須解決兩分的題，所以理綜時間的含分量就不言而喻了。但如果我們等到考試的時候再想，老師當時是怎么解題的，那已經為時已晚了，所以找到正確的方法有利于我們把知識點給記牢，提高我們的解題速度，避免了不必要的丟分。

下面我有幾條建議。

第一、上課集中精神，積極思維，并且盡量多記憶一些東西。或許有同學會說，我就是集中不了精神啊!怎么辦?其實不是集中不了，而是你沒有那種毅力和耐心。沒有把自己置死地而后生，沒有把自己逼到全神貫注而已。只有把自己往火坑里推，才會得到意想不到的結果。

第二、重視復習。每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學完后再總的復習一下。我復習，每一次用的時間不多，但是反復的次數(shù)很多，這樣可以加深印象。也或許有同學會問，平時不是上課就是考試，還有一大堆習題要做，哪有那么多時間給我們支配啊?其實我想說的是，這就是我們與高手之間的差別，他們愿意逼自己去擠時間，他們就比別人成功。所以，想不想成為同學們口中的高手?想的話就逼自己擠時間吧，別給自己找借口，說，我不行，我做不到。

第三、注重方法。備考的時候，我花在習題上的時間并不少。但在做題的時候，我還會夾雜著思考，總結運用的方法、解題的思路，并有時會記一些中間的結論。做題其實也是一種學習和積累的過程。平時我做題并不快，但力求穩(wěn)拿分數(shù)，到真正考試時有平時的積累就可以提高速度。繼而久之，也收到很好的效果。我也有有錯就問的習慣。有什么疑問或是弄錯的地方就會專門拿一本教案本把它記錄下來，放在自己容易拿到的地方，有時間就拿出來復習復習，最終把它所寫的知識點給記牢了。這種方法也是我大力提倡的，還記得，高考前幾天，別人還在抱著一大堆厚厚的課本和資料在復習，而我只拿著我那幾本教案本在研究，心理特別輕松。形成自己的《錯題及心得集》，有利于考試之前的復習，能節(jié)省很多時間。

最后一點、保持健康的身體和良好的心態(tài)。平時要注意自己的作息時間，最好是保持不變，參加一些鍛煉。說到這，也許會有同學會說，前面不是說復習要擠時間么?難道這也要我們擠出時間來?不錯!身體是革命的本錢，沒有健康的身體，就沒有筑建知識堡壘的堅固根基，所以這點時間是要擠的。考試的時候最重要的是要保持一個良好的心態(tài)。能夠全神貫注的投到解題中去，而不要想結果會是怎樣。如果你能做到這樣已經很不錯了，如果做不到，你就要想想，是什么影響到你集中精力的，然后把它克服，要知道，只有懂得放棄，才會在成績上收到碩果。考前注意要休息好，寧可復習少一點時間，也要保證考試的時候有充沛的精力，考試時先易后難，要能夠狠心跳過難題，不要有心理負擔，并且要立刻投入到后面的解題中去。要清楚，你難，別人也難。

最后，預祝大家在新的一年里，心想事成，也預祝大家在六月份能夠旗開得勝。謝謝大家。

我的母校演講稿（匯總13篇）篇十

“鄱陽湖匯聚知識的大海，石鐘山敞開智慧的胸懷，這里是我希望的搖籃……”同學們，你們聽，這是我們二中的校歌。我第一次聽這首歌，是在我剛入學時。時間過得真快，轉眼我已經踏入湖口二中3個月了。

小學畢業(yè)，我就上七年級了。湖口二中是什么樣子，我會遇到什么樣的同學，我會遇到什么樣的老師，我的課本又是什么樣的，我又會學習哪些新的知識……一切都是那么的新鮮，我對這一切既憧憬又緊張。

還記得第一次踏入學校時候的場景，校園里干凈整潔的道路和兩邊茂盛的樹木，一排排整齊的宿舍樓，一幢幢寬敞明亮的教學樓，還有室內體育館、足球場、籃球場，還有那亭子、草坪、假山，一切都美得不要不要的。

我幸福，能生活在這樣一個集體里。老師教我許多知識，領我前進。剛進校園時，面對這個陌生的環(huán)境，更多的是恐懼，是無知。我就像一個剛破土而出的嫩芽，稚嫩地成長著，時刻都有被吹倒的危險。但是我那害怕的心，很快就在這個充滿愛的集體中變得勇敢了。是老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌我們成長，替我們指引了成功的方向，教會我們許多，許多……老師們如春雨般的關愛滋養(yǎng)著我，我貪婪地吮吸著，不斷地渴求更多的知識。很快，我成為了一棵茁壯成長的小樹。除了老師，還有一群可愛的同學們鼓勵我，一起歡笑，一起感動，一起成長。親愛的母校，是您讓我體會到友誼的美好，讓我們一起用滿腔熱情澆灌友誼的方田。或許是摔倒后那雙溫暖的手，或許是考試前找不到尺子時那一半斷尺，或許是遇到挫折時那一句簡短卻真摯的話語——“加油”。

在教室里老師耐心地為我們講課，不辭辛苦。有一次，老師因為同學間不團結反而互相欺凌之事而怒火中燒，氣壞了身子。但是老師并沒有因生病而放棄那寶貴的工作日，仍然面對我們這些個調皮生，給予我們知識。老師的敬業(yè)精神激勵著我們奮發(fā)向上。

當我受傷時，總會有人皺起眉頭為我擔心；當我難過時，總會有人陪在身邊為我分擔；當我勝利時，總會有人貼心提醒怕我驕傲；當我失敗時，總會有人真心鼓勵怕我墮落；當我……這些人便是那結伴同行六年的同學，同樣也是我的好友，是她們增添了我的生活色彩！

感謝母校，感謝您用樹根來哺育我們，讓我們由懵懂的孩童變成有志少年；感謝母校，感謝您用一個個動人的故事教會我們做人；感謝母校，感謝您讓我在這棵“大樹”上結識了這么多好友，人生能遇幾知己？是您讓我得到了友誼！感謝母校，感謝您能夠成為我成長的港灣！

我的母校演講稿（匯總13篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“任時光匆匆流走，我只在乎你……”聽著這首歌，我不由得感嘆起來。一個月前，您就告知我們，我們會離開。可是我們并不以為然，依然沒心沒肺地過著松懈的日子，以至于到了今天，我是那么地想念您，想念您種種的好，種種的愛。

冬天，從宿舍起床，快要遲到的時候，在刺骨的寒風中奮力地奔跑，只為索取那一絲絲的溫暖與上課不遲到的那一丁丁的興奮，當踩著點進教室打報告時，我所期望的溫暖與高興都接踵而來，然后滿懷欣喜般地回到自己座位。這是冬天，您為我們所提供的溫暖。

秋天，您身穿金黃亮麗的薄毛衣連衣裙，行走于我們之間，好似在跟我們炫耀您的新衣服一樣，我們樂呵呵地跟在您身后，欣賞您那美麗的衣服，衣服上掉下來的好看的珠子您會送給我們，我們拿到還會開心好久的呢。夏天，本是最炎熱最容易生氣的季節(jié)，但在您的庇護下，我們安靜了下來。您給予我們樹蔭，讓我們感受夏天那炎熱卻又涼爽的時候。在上課的時候，如果我們感到熱，感到昏昏欲睡的時候，你會提醒我們把窗戶打開，那樣會涼快點。

春天您身穿花衣裳，身上總是帶有若有若無的香氣，吸引我們追隨著您的腳步。但是有人卻對花粉、花香過敏，您就只在遠遠地觀望著他們，從不靠近。您的身邊有時會有蝴蝶、蜜蜂，但是由于喜愛蝴蝶，又怕蜜蜂，所以從來都不敢靠近您，以至于成為“只為遠觀，而不可褻玩焉。”

您對我們的愛，對我們種種的好，不僅在四季中體現(xiàn)，更是在每天都可以感受得到。離開才只有幾天，便對您的思念成河，想念您都快成我的病了。您，讓我銘記于心，您便是我最愛的母校——興鎮(zhèn)高中。

我的母校演講稿（匯總13篇）篇十二

尊敬的各位老師、各位同學：

大家好！今天我演講的題目是《母校騰飛 我責無旁貸》。

在那希望升起的遠方，朝陽普灑了點點的光芒。我有些喜悅、有些憧憬，但也殘留了幾分不安與惶惑。直到接到通知書的那一剎那，我確定將與這所心儀的學校演繹一段人生的精彩。當我的雙腳踏上這片堅實的土地，驚喜于學校頗具風格的校舍，熱情的學長、學姐，老師的博愛無私，同學的樸實好學，精彩的晚會，圖書館里座無虛席，運動場上足球比賽、籃球對抗……這一切告訴我，我的心將與這片熱土零距離接觸。我自豪的對所有人說：“我是財院人”。

今天，我們將迎來財院的騰飛，創(chuàng)建一所一流財經大學。回想著母校一路走來的艱辛與輝煌，歷史中顯露幾分堅定的無悔與豪邁的熱情，我們的學校在一步步的邁向完善。而做為一位財院人，對于學院的建設我又怎會沒有一點熱心與實際行動？既然是天空中翱翔的雄鷹，就搏擊給天看；既然是財院人，就輝煌給財院看。作為一名新時代的大學生，我要說的是我有著欲與天公試比高的豪情和不斷進取的壯志雄心，更有“財院騰飛，我責無旁貸”的堅定信念。我想一個學校的騰飛與完善要的是一種教師與學生教與學的互動，否則就算是孔子在世，蘇格拉底重生，我們的迎評創(chuàng)優(yōu)也只是一句口號。因此在有了老師，有了學校提供的一切后，把自己融入其中，這個實體的相互配合，力量將會無比強大。靜下心來想想，學校的發(fā)展，我或是我們應該做些什么呢？對，最重要一點就是抓住機遇，作好準備。記得我的老師曾對我說過：“這個社會是3c的時代，即change challenge and chance”。現(xiàn)在我們有了chance，就一定要好好的把握。而對于我來說，我認為應該意識到這樣一層涵義——大學更重要的是推廣一種價值觀念，作一種知識的傳播。所以目前最重要的是學好每門課程使自己有一個扎實的基礎，尤其對于自己的專業(yè)。當然對綜合型人才的需求是一個社會趨勢，也是我校重點培養(yǎng)的一個目標。我想不管是自身的發(fā)展還是學校的騰飛，德、智、體、美、勞的全面完善定會增加我們競爭的砝碼。從1951年起，經歷了81、95、97、98到xx年至xx年的一系列重大改變，我們的學校走過了一程又一程，逐步邁向了完善與輝煌。而這次的評優(yōu)，學院將上一層更高的臺階。而我作為其中的一分子，在抓住了機遇，做好了準備的同時，更應該增強一種愛校的責任感。畢竟“大學的最終目標是培養(yǎng)人才，而不是人力”這是我非常喜歡的一句話。所以從現(xiàn)在開始就拼搏進取，就求實創(chuàng)新，就惜時愛校，把這些當作一種力量、一種信念、一種偉大的精神。當然，此時還要返回原題的一個重點——那就是任何計劃都要付諸于實踐，抓住身邊每一個機遇，真正做好每一個奮斗過程。成功需要機會，而機會絕非唾手可得。法國著名微生物學家巴斯德說過：“在觀察的領域中，機遇只偏愛那些有準備的頭腦”。

或許，我一個人的努力對整個學院的發(fā)展、騰飛來說只是滄海一粟，但我相信只要把每個人的這份心聚集在一起，定能形成無窮的力量。我堅信歌德的一句名言-----“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”。相信，多年后回憶起這所優(yōu)秀財經大學，定會有著聰慧勤奮的學子，積極向上的學風，諄諄教誨的老師和豐富多彩的校園文化，定會有“大學者，囊括大典，網(wǎng)羅眾家，兼收并蓄，廣納眾流之學府也”。所以，今天我站到這，堅定的說：“創(chuàng)建一流財經大學，我準備好了！”

我的演講完畢，謝謝大家！

我的母校演講稿（匯總13篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

夕陽雖好，但又無情地帶走了一日，徘徊在寧靜的校園內，望著校園無限好的黃昏之景，我滿是依戀和不舍--光陰似箭。日月如梭，六年的光陰就要像云煙一般地過去了，即將離開親愛的母校，悠悠思緒，往事歷歷在目，記憶猶新。

我就要畢業(yè)了，在這二千多個月里，我們就像一株幼苗，受老師灌溉，聽著老師孜孜不倦，循循善誘的教誨，靠著同學們互相鼓勵而且漸茁壯。在教室里有我們朗朗的讀書聲，在操場上有我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影，在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。

在母校我們得到許多朋友，得到許多美好的回憶和難忘的往事，得到最好和教導和今后做人處事的指南。不知何時我們已成為校中的大哥哥、大姐姐，成為弟妹們學習的榜樣。

如今，我閃就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊。把握最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看親愛的同學，珍惜最后幾天的寶貴的日子。