策劃方案的編制需要考慮各種因素，包括時間、資源和人力等。策劃方案是指為實現特定目標或解決特定問題而制定的一系列步驟和計劃。在進行任何項目或活動之前，充分的策劃是非常重要的。策劃方案的制定需要考慮各種因素，包括資源、時間、成本等。如何制定一個有效的策劃方案是每個策劃人員都需要思考的問題。制定策劃方案時，需要考慮各種可能性和變數，并制定相應的預案。以下是一些來自專業策劃人員的優秀方案，希望對大家有所幫助。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇一

為了讓隊員度過愉快的“六一”節，我校由少先隊大隊部牽頭組織各中隊和大隊部聯合開展游園活動，通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

二、活動時間。

6月1號上午。

(1)7：40前各負責老師到階梯教室領取活動材料，班主任帶領學生到操場舉行入隊儀式。

(2)入隊儀式結束后，全校師生在操場集中，做活動前動員安排工作。

(3)8：00游園活動開始。

(4)10:30活動結束，各班同學回到本班教室領取獎品，班主任及跟班老師做游園活動小結。

三、活動地點。

1、各班教室（中隊活動地點）。

2、一樓走廊通道（大隊活動地點）。

四、活動要求。

1、自由選擇參加活動節目，要求節目內容符合兒童實際，學生感興趣，學生喜聞樂見的游戲內容，并做到人人參與。

2、每開展一項活動要求排隊，保證參與的公平性及廣泛性。

3、各負責老師和學生在早一天下午放學時安排好場地，擺好桌子。各班主任帶領好本班學生參加活動，要求學生遵守活動場所秩序、排隊，保證學生安全。

5、每人每種活動只準參加一次，12個項目選擇10項參加，一樓走廊大隊部活動分三個時段進行，低段8:00——8:50，中段8:50——9:40，高段9:40——10:30，每人只能選做一題。做游戲前應佩帶好校徽。

6、每項活動參加后，由負責老師打分表示（分數尺度由老師把握，每項滿分10分），并簽名。

7、活動結束時，全體同學集中教室統計分數頒獎。每班特等獎一人，一等獎5人（50人以上的6人），二等獎15人，其余都為三等獎。

統計分數時協助低段的老師：

一（1）班朱利潔一（2）班李瓊玲一（3）班謝賓蓉。

二（1）班劉仙飛二（2）班單愛琴二（3）班鄭獻聰。

五、組織領導及具體分工。

組長：

成員：

攝影：

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇二

＂六一＂是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

xx：xx——xx：xx，各班級布置自己的游戲活動場地。

xx：xx——xx：xx（第x節課）。

隊員在自己班級參與游戲活動（無需游園卷）。

xx：xx——xx：xx（第x節課）。

隊員只可在本年級部參與游園活動（出示游園卷）。

各班級教室。

1，一年級組班主任策劃五個游園活動節目（一個班級一個節目），將活動內容上報德育處。

2，二至六年級各班充分發動學生征集游園活動節目，并將節目上報德育處；在5月31日上午各班級利用空閑時間布置好教室及做好各項準備，在游戲活動點前張貼一張有關本班級活動游戲的名稱，規則等。

1，一，二年級只在本年級參與活動，學生不允許去其他年級活動。

2，三至六年級以班級為單位，只能在本年段所在的'區域活動，自由選擇活動節目。

3，要求：節目內容符合兒童實際，人人參與，學生感興趣，比如可組織套圈，扔乒乓球，貼鼻子，夾珠子等節目，同一個年級部的游戲節目盡量不重復，凡是參與游戲活動并獲獎的學生都可以獲得獎品，禮物。

4，參與的學生在玩每一個游戲節目時要求排隊，同時為保證參與廣泛性，原則上要求每個節目只準參與一次。

5，各班級必須精心布置好自己的游戲活動場地，進場和出場安排到位，每個游戲必須有負責人。

6，每個節目的負責人安排5人左右，檢票人員，負責本游戲節目的進行，隊員參加游戲次序的安排，進出場的安排，以及游戲獎品的發放。

1，紅領巾廣播提前公布游園活動節目名稱。

2，活動前游戲節目的負責老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。

3，參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊，不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。凡是在走廊和樓道奔跑被抓到的學生一律沒收游園券。

4，先在本班參加活動，再到本年段的其他班參加活動，每種活動只準參加一次。

5，檢票員一定要將游園卷撕毀。

6，年段主任，值日教師xx：xx——xx：xx到崗值日。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇三

一、設計意圖：

一年一度的“六一”兒童節快到了，為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日，我校舉行了“慶六一游園活動”活動時抓住小學生生活中感興趣的游戲，引發學生主動參與的欲望，有效地利用學校現有的資源條件(包括場地、設施、材料、師資等)為學生服務從中又將有效的做法滲透進每個學生的心靈。使學生通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到小學生活的快樂，感受到老師對自己的愛。

二、活動時間：

20xx年5月31日下午2：00。

三、活動地點：

學校操場、禮堂、舊教學樓一樓。

四、參加人員：

全校全體師生。

五、后勤部準備禮物。

（5月31下午4：00準備完畢，放在電教室擺好。）。

1、每項游戲一份禮物（約80元）共23份。

2、每個教師一份禮物（約10元）共50份。

六、音響。

（潘偉老師）攝影（閩江濤師傅）。

七、活動議程：

1、2：00——2：50新隊員入隊（班主任落班）、（副主任準備檔口、獎品）；

2、3：00——4：30游園活動；

3、4：30——4：55返教室活動小結。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇四

金桔幼兒園。

幼兒及家長。

六一是幼兒自己的節日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養幼兒的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

1、游戲所需要的物品。

玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。

規則：

（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。

玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家。

規則：

（1）保持活動室安靜。

（2）珍惜材料，養成好習慣。

玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。

規則：

（1）每個幼兒只能做一樣物品。

（2）盡量保持活動室的安靜。

（3）珍惜材料，養成好習慣。

玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。

規則：

（1）每個幼兒只能選擇做一件作品。

（2）保持活動室安靜。

（3）珍惜材料，養成好習慣。

玩法：幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。

規則：

（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。

（2）如果球掉落必須撿起來繼續游戲。

規則：

（1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。

（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇五

“六·一”國際兒童節是全世界兒童共同期待的節日，是幼兒最隆重的一個節日，為了能讓每位孩子感受到社會、老師、家長對他們的關愛，讓孩子能在自己的節日里盡情地體驗節日的快樂和幸福，因此我們設計“六·一”親子游園活動。我園的活動以全園統一的形式，以班級為單位的一系列游戲活動為主，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動，鼓勵幼兒在分享節日歡樂的'同時，讓幼兒學會主動參與和交往，學會積極快樂地投入活動，體驗游戲的快樂，并懂得珍惜現在的幸福生活！進一步增進家園、師生的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

班級系列活動時間：20xx年月5月30日。

全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午xx：xx—xx：xx。

活動地點：分園各班級及教學點各班級。

1、“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則。

（1）隨時注意清點幼兒人數。幼兒活動在全體都有視線范圍內進行。并注意安全防護。

（2）杜絕食用任何非園內食物。防止各類不衛生食物入口，造成食物傷害。

（3）班級各類活動應以本班主導游戲活動為主。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。

（4）每個班級為一個游戲場地，要著重管理，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題。

2、全體教師根據方案積極進行各項準備工作。保證活動順利有序的進行。

3、在活動過程中，所有教師開通手機，隨時保持聯系。

4、在活動過程中，一切行動聽從指揮，相互協調，良好溝通，解決發生問題。

1、5月17日通知各班設計本班所組織的游園活動內容，并設計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿。

2、全園統計游園活動內容，準備所需材料，材料可以自制，也可以購買，主張以游戲、娛樂、幼兒容易參與為主。

3、設計好幼兒參與活動的表格，各班統計活動人數，安排好各活動區角，讓幼兒能自由的進出活動場地，范圍安全。

4、5月30日各班簡單講述所有游園活動的規則，以安全為第一的重要原則開展活動。

5、活動結束時各班發放六一小禮物，班內談話活動：祝小朋友節日快樂！

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇六

為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富同學們的校園生活，活躍同學們的身心，推動素質教育的全面發展，和讓全校所有的小朋友們快樂而有意義地度過兒童節，我校特舉辦“六一”游園活動。

二、活動時間：

20xx年5月30日。

三、活動地點：

各班級自由組織場地的活動范圍。

四、活動內容：

五、參加人員：

全體教師。

總指揮：

現場指揮：

后勤指揮：

負責老師：全體教師班主任。

七、活動要求及注意事項：

1、分七個年級進行游園活動。

2、學生游園時不能亂起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽從指揮，遵守紀律。

3、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。

4、在游戲過程中注意學生安全。

5、游園活動結束，各班負責清理場地。

八、準備工作：

1、負責各個項目的老師請制定好游園規則，并準備好活動用品。

2、負責各個項目的老師請布置好場地和出入口。

3、活動項目由班級各自創設。

4、黑板上可以布置和本班項目有關的題目，并說明游戲的規則。

如：挾彈子（可以邊上附上圖畫，并寫清游戲規則）。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇七

透過開展慶祝“六一”活動，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

“我的六一，我做主”

本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

5月18日——6月1日

1、活動總負責：

2、活動安排：

3、后勤總負責：

4、安全負責人：

5、拍照：

6、音響：

7、節目編排：

7、環境布置：慶祝大會會場布置。

1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)

2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)

3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作。

2、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇八

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

20xx年5月31日。

校園內。

1、發展新團員(初中部每個班推選3-5名學生，要求：在本班級品學皆優)。

2、發展新隊員(小學部各班推選3-5名學生，要求：在本班級品學皆優)。

3、表彰優秀中隊長、優秀少先隊員(各1名)。

1.每個班準備一個節目，

2.詳細制定節目的游戲規則并在比賽當天張貼在該節目的游戲場地。

3.節目所需工具能自制的自己準備，其它由學校統一購買。

4.在活動開始前30分鐘布置好場地。

1、安全教育，請各班主任在活動前進行全面的安全教育、禮儀教育。

2、各節目的負責人需安排人員維持好秩序，必須保證活動正常進行。

3、在活動過程中，各負責人必須做到公平、公正，不得無故優待本班學生。

4、以班級為單位，做到人人參與。

5、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

6、活動結束后，請各班整理好場地并打掃好衛生。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇九

六、具體活動安排：

1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)。

2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)。

3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)。

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。

七、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇十

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

一、活動時間：

6月1日(周三)：

8：30——8：45六年級學生的告別“兒童節”活動。

8：45------9：00游園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理。

好游園所用道具等。

11:00-------11:20活動收尾。

二、游戲場地：

正常情況：在操場進行。

如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓8個班級作為備用活動場地。

三、活動形式：

游戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個游戲項目.

一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6。

二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1。

三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2。

四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3。

五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4。

六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5。

四、分工安排：

1、活動總指導：馮志麗。

副總指揮：祁向英李東勝。

2、現場糾察、秩序維護：

總負責樊春玲成員：張倩倩張焱。

設：醫療點負責人靳古鵬。

3、獎品發放：統計完成績后每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。

(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)。

4、廣播控制：學生廣播員。

5、現場協調：樊春玲張倩倩。

6、場地布置、檢查：張焱張倩倩。

7、橫幅制作，活動“游戲參加券”制作、分發：張倩倩。

8、活動錄像：王文杰。

9、照片拍攝：王瑋。

五、參加及獎勵辦法：

2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。

3、在游園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的獎品。班主任在活動結束后，到張艷霞主任處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。(如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法發放)。

七、具體活動負責人及活動說明。

慶“六?一”游園活動的項目及游戲規則。

一、巧手夾珠負責老師:王清芳張嫻地點：活動1規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

二、比比誰的眼力好負責老師:張焱許丹陽地點：活動2。

規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。

三、比比誰的運氣好負責老師:董三毛郝麗娟地點：活動3。

規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

四、吹乒乓球負責老師:宋玲玲李偉義地點：活動4。

規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

五、掌上明珠負責老師:張海軍周之霞地點：活動5。

規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

六、齊心協力(親子項目)負責老師:蘇娜娜楊艷杰地點：活動6。

規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

七、推鐵環負責老師:原曉燕杜淦地點：活動7。

規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。

八、保齡球負責老師:任同先劉小五倪麗萍地點：活動8規則：姚。

九、彈球負責老師：趙磊姚明靜地點：活動9。

八、注意事項：

1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

焦作市道清小學德育處。

20xx年5月。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇十一

透過開展慶祝“六一”活動，體現一種用心向上、樂觀進取的精神，使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂，開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛校園、熱愛學習、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節。

二、活動主題。

“我的六一，我做主”

本次慶祝“六一兒童節”以上海世博會為契機，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現我們隊員的風采。

四、活動時間：

20__年5月18日——20__年6月1日。

五、各部門工作安排：

1、活動總負責：_。

2、活動安排：_。

3、后勤總負責：_(包括物品購買、分發等)。

4、安全負責人：_。

5、拍照：_。

6、音響：_。

7、節目編排：_。

7、環境布置：慶祝大會會場布置(_負責)。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇十二

為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。

:20xx年6月x日。

學校操場。

組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。

1、開好第一節游園安全、活動主題班會。

2、以班級為單位，做到人人參與。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。

4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。

1、游戲項目:踩氣球。

活動規則:兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。

2、游戲項目:猜謎語。

活動規則:每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。

3、游戲項目:3、妙接諺語或歇后語。

活動規則:主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

4、游戲項目:4、比比誰的記憶好(背古詩)。

活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇十三

一、活動主題：

緣分的天空有你有我有大家。

二、活動時間。

20__年12月31日下午第一節課后。

校餐廳。

四、餐廳布置。

由六年級學生負責。

五、活動內容。

1、教師表演節目。

3、抽獎。

4、播放節日祝福。

5、晚上會餐。

1、由各辦公室自行商量定出二個最佳活動上報到校辦處，如有重復者則以誰先報就規誰。要求是大家沒有玩過的，要有新意。如有大多數玩過此項游戲，則一票否決。

2、確定好活動內容后，各辦公室積極準備活動材料和方案，并上報具體要購買的獎品份數。

3、請班主任老師協同班級2名學生成員出席此次活動。班主任要求與學生共同表演藝術節目，而其他教師也要準備好相應節目。

七、活動過程。

1、主持人講話。

2、領導講話。

3、領導拋磚引玉，即興表演節目一個，結束后由表演者進行抽取。（發獎品）。

4、節目活動中穿插各辦公室組織的游戲。（發獎品）。

5、全體教師上臺抽獎。

6、結束時，播放預先準備的節目祝福。

八、活動要求。

1、參加這次活動，認真組織并商討活動的方案，大家集思廣益讓活動更有趣味性。同時，全體教師應該主動地出謀劃策把活動搞的更好些，團結一心讓我們以快樂的心情迎接新的一年。

2、表演以抽簽到形式進行，班主任被抽中者，則要與本班2名學生同時進行節目表演，而其他教師抽中，則由預先自己準備的節目進行表演。

3、凡是被抽中者進行表演的教師或學生均可獲得精美禮品一份。

九、具體工作安排。

策劃：項麗玉采購員：王佑明。

活動實施及會場布置：裘蓓春、牛穎和601全體學生。

主持人：沈丹櫻、陳穎。

攝像師：裘蓓春。

電腦制作：陸小燕。

十、活動結束后，把這次活動的照片及攝像留念張貼。

六一游園活動策劃方案大全（14篇）篇十四

通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

組長：

副組長：

成員：

蔣孟飛鐘杰各班主任。

活動攝影攝像：陳志文。

2、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始。

3、13：15學生開始游園。

：各教室。

3、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數，直至拒絕該學生參加。

4、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束后，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。