優秀作文不僅具備良好的語言組織能力,還能夠通過生動細節和感人情感打動讀者。優秀作文范文中往往蘊含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達技巧。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇一
今天給心愛的螃蟹加水,隨意往螃蟹盆里倒了一盆水,卻看到水突然變渾濁了,因為我往螃蟹盆里放了很多泥。當我把盆收起來,來到蟹盆前,我驚訝地發現了一件奇怪的事情。
我仔細觀察了螃蟹的嘴,看到螃蟹一直在吐泡泡。我循著氣泡發現螃蟹的嘴巴兩邊各有一個小洞,氣泡剛好從里面出來!螃蟹真的只呼氣不吸氣嗎?更讓我驚訝的是:生物的基本規律是呼吸,它怎么能得到氧氣?我又仔細觀察了一下螃蟹的嘴,突然發現在略低于地面的地方有兩個較小的洞。我想這應該是螃蟹的進氣口。為了證明,我拿了一塊面巾紙,放在螃蟹的兩個小洞上,真的很吸。終于想通了!那是螃蟹的兩個洞!
由此我得出一個結論:自然界有很多東西是常規思維無法想到的,螃蟹就是最好的例子。
(六年級,350字)。
今天陽光明媚,陽光明媚,無風無云,天空清澈如洗。真是個好天氣。所以。我和哥哥打算去河邊抓螃蟹。
我們來到小河,清澈的河水在我們腳下緩緩流淌。我一眼就看到了一個大洞。我猜里面一定有一只大螃蟹。于是,我迫不及待的把手伸進去,沒想到剛把手伸進去就被什么東西抓住了,疼得我尖叫。我趕緊縮回手,卻沒想到會拿出一只拳頭大小的螃蟹。我大聲喊著,使勁搖著手,可是越搖越緊,直繞著走就疼。哥哥聽到我的叫聲,跑過來攔住我說:“別動,馬上把手伸進水里。”我照我哥哥說的做了。我的手剛伸進水里,可惡的大螃蟹就放開我的手跑了。
“我的媽呀!簡直要命,這家伙真厲害!”我一邊搓著手指,一邊對哥哥說:“你真聰明。真有你!”
哥哥慢吞吞地說:“你,毛毛什么都馬虎,不愛動腦。這一次,你吃了大虧,以后也長不大了。”
聽了哥哥的話,我看著手上被螃蟹抓到的黑紫藍,心想:以后無論做什么都要小心,多動腦,避免大的損失。
(小學四年級,)。
太棒了!媽媽又給我買了螃蟹。平時最喜歡螃蟹。我媽讓我挑殼硬的螃蟹,活的,起泡的。
一聽說要選發泡蟹,我就趕緊跟我媽說,發泡蟹要死了。媽媽笑著說,起泡的螃蟹是新鮮的。這讓我很疑惑。螃蟹起泡為什么新鮮?螃蟹為什么會起泡?帶著這些問題,回到家就迫不及待的去咨詢‘十萬個為什么’。原來螃蟹是用鰓呼吸的,鰓是由螃蟹身體兩側生長的許多海綿狀的鰓組成的。螃蟹在水中生活時,從腳吸入清水,流經臉頰后從口器兩側吐出。螃蟹上岸不會死,因為它們把水儲存在鰓里,可以呼吸,吸進空氣,通過口器吐出來。因為它們吸入的空氣太多,鰓與空氣的接觸面積大,鰓中的水與空氣一起吐出,形成氣泡。當它們積聚時,會形成“白色泡沫”。
經過一番研究,我意識到一個來自大自然的啟示。要做到‘處處注意學習,平時問為什么’。只有這樣,我們才能更多地了解課外知識,豐富自己,為將來服務社會奠定良好的基礎。
遼寧省大連市甘井子區金家街二小學六年級焦傲然。
(六年級,400字)。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇二
今天我的同學謝其送給我一只可愛的小螃蟹。
它約有五六厘米長,四五厘米寬。一雙米粒大小的黑眼睛長在又寬又大的頭上。它的背部是青黑色的,就像一塊水中的堅硬石頭一般。它有八條腿,一對大鉗子,兩只鉗子相比右邊的更大一些。它的鉗子外部和背部顏色一樣,內側是白色的。八條小腿末端尖尖的,有一些很小的刺,腿上是白青色的,上面有星星點點的青綠顏色。對了,它的鉗子上也長有一些小刺,鉗子尖尖的,很是鋒利,被夾的話會很疼的,所以不能招惹它。還有它的肚子是白色的,有點青,上面一會就會出來一丁點臟東西,我懷疑那是它的排泄物。它走去路來還真是橫著走呢!
我很喜歡這只小螃蟹。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇三
“釣、釣、釣螃蟹,釣到一桶小螃蟹。”我一邊哼唱著兒歌,一邊帶著精心準備的工具:一根有彈性的竹竿,一頭系著細長而有韌性的.繩子,繩子另一頭綁上條狀的肉皮,拿起一個深桶,穿上雨靴,跟著外婆一起,開心地去釣螃蟹啦!
來到水邊,我瞄準螃蟹多的地方,把肉皮拋過去,然后只要耐心地等著就行了。這時,一只螃蟹過來了,它先用大鉗子試探性地夾一下,接著,就抓住肉皮吃了起來。只見它右鉗夾住肉皮,左鉗不時往嘴里送。就在它兩個鉗子都夾住時,我猛地一提,那只螃蟹就在空中“蕩起秋千”來。我左手收竿,右手抓線,把它放在桶口,想把它甩進去,但左搖又擺,怎么都甩不掉。它像抓住救命稻草一樣,夾牢不松爪,最后還是外婆膽子大,用手把它彈進桶里。
首戰告捷,使得我更加信心滿滿,興致勃勃。我熟練地重復瞄、拋、等、提、抓、甩、彈這幾個動作,果然“彈無虛發”,有時還會“一箭三雕”呢!
釣螃蟹真的是太好玩了!讓我體會到從未有過的樂趣,明年我還要來上海釣螃蟹。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇四
暑假到了,我們一家三口去青島旅游。
讓我印象最深刻的,還是在海邊捉螃蟹。
我和媽媽先上場,我們翻開石頭,發現里面爬滿了小螃蟹。可是看起來容易,做起來難,螃蟹東跑西竄,半個小時過去,我們才捉到了兩只小得可憐的螃蟹。
爸爸出場了,他躡手躡腳地跑到海邊,小心翼翼地翻開石頭,“一只、兩只、三只……”他哪里是在捉螃蟹,簡直就是在撿螃蟹!
真是“爸爸出馬,一個頂倆”,不一會兒,二三十只螃蟹就成了我們的瓶中之物。
我們開開心心地回賓館。到賓館一看,我傻眼了,螃蟹怎么都沒了動靜?倒出來看看,呀,一個個都魂歸西天了。
唉,小螃蟹啊小螃蟹,原本還想帶你回老家。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇五
今天,媽媽抓來一只橫行霸道的小螃蟹。小螃蟹可愛極了,它的殼是凹凸不平的,殼的兩旁有一對又尖又刺的大鉗子和八只細長的爪子,你看,兩只象綠豆大小的眼睛,轉起來可有趣了,眼睛兩邊長著兩根又細又長的胡須,下面有一張一開一閉的嘴巴,它的嘴巴還經常吐著小小的透明的泡泡呢。
現在,我要開始逗小螃蟹玩了哦。只見我手里拿著一根小竹簽,輕輕的撥著它的大腳鉗子,它一下子就用大鉗子咬住了竹簽。我輕輕的抖動手腕,使力一甩,它就被我甩得四腳朝天,一動不動的,我以為它死了,連忙用竹簽把他翻個身,它又慢慢開始在地上爬動起來,原來,他還會使壞哦,真是個淘氣的小家伙呢。
慢慢地,它越爬越快,我一邊喊一邊趕緊追:“讓你跑,小家伙,這么不聽話,看我怎么抓住你……”屋子里不時傳出我吼吼的叫聲和歡樂的笑聲。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇六
今天,媽媽在集市上買了好多的小螃蟹,問我喜歡油炸還是清蒸。我可舍不得讓媽媽把它們做成菜,就哀求媽媽把它們都放在盆子里。其中一只個頭最大,身上是灰黑色的,在它的身上有一層又厚又堅硬的甲殼,摸起來特別光滑,還發亮呢!真像涂了一層厚厚的油。身子兩旁各伸出了四只小腳,最前面有一對大鉗子,鉗子兒露出尖尖的鋸齒,我想這就是螃蟹捕食的武器吧。為了試試鉗子的威力,我找了一根樹枝塞進螃蟹的鉗子里,咔嚓,樹枝斷了,我暗暗佩服。在它橢圓形的身體前面有一雙不大但引人注意的小眼睛,下面是一張極小的嘴巴,不時的吐出好多的泡泡。
因為,小螃蟹很威武,我給它起了個外號“小將軍”。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇七
放寒假了,我表姐去海南旅游,她把她最心愛的寶貝小螃蟹寄養在我家。我非常喜歡這兩只小螃蟹,因為它帶給我了快樂。
兩只小螃蟹有六只腳,有一雙明亮的眼睛,眼睛上面有一雙眉毛,它的眉毛很奇特,是豎著長的,而且是深紅色的。它還有一個非常美麗的殼,殼上面的花紋很美麗,有紅的、有黑的……。
兩只小螃蟹有一個長30厘米的家,家里有一棵龐大的椰子樹,椰子樹站得筆直,像一個站的很筆直的軍人。螃蟹沒經常爬到樹上嬉戲。小螃蟹家有一個屋子高10厘米,兩只小螃蟹有一個專門屬于自己的游泳池,它們很喜歡。
小螃蟹很喜歡吃,有一次我回家看到小螃蟹在搶食物,我使九牛二虎的勁才把它們分開。還有一次,我的的食物放在小螃蟹的家旁邊,他還想爬出家,吃食物呢。
小螃蟹很喜歡睡懶覺,每次我叫它起床,它都不起,我用水弄它,它才起床。小螃蟹很懶,跟我爸爸差不多。
我的小螃蟹很可愛、很有趣,我非常非常喜歡!
小螃蟹三年級(精選14篇)篇八
“咦?又去哪里了”哎,自從我家來了只“蟹形大漢”,我們在家就夠忙了。小螃蟹有著尖嘴鉗一樣的鉗子,可厲害了!每當我從它的“家”邊走過,看見它那強壯有力的八條腿,我就提心吊膽。
一天,又不知道它到屋里的哪個角落“旅游”去了,我和媽媽馬上用紅外線般的眼睛掃遍屋子的每個地方,但都沒找到,奇怪,難道小螃蟹不翼而飛了?還是趁著我們不在逃之夭夭了?哎,還是先吃完午飯再找吧!突然,我正要上餐桌時,只聽見“嗤嗤”的聲音,爸爸一看沙發后面有一只螃蟹腳!小螃蟹呀小螃蟹,你讓我用什么詞來形容你呢?你想吃東西就直說吧。
這時,媽媽說:“小螃蟹應該餓了吧!把這兩塊鴨肉粒給它吃吧!”這個任務交給爸爸,爸爸小心翼翼的抓住小螃蟹的大鉗子,這樣螃蟹就不會動了,爸爸把鴨肉粒和小螃蟹一起放進了小螃蟹的家。只見小螃蟹把大的那塊鴨肉粒用兩只大鉗子抓住,大口大口地品嘗起來,后來,它覺得這樣沒有紳士風度,就改成一手拿鴨肉粒,一手撕下一點吃進肚子里,只過了半小時,兩粒鴨肉粒已經不見了蹤影。
怎么樣我家的小螃蟹淘氣、可愛吧?
哎呀!小螃蟹又逃出來了!下次再和你們聊,拜拜!
小螃蟹三年級(精選14篇)篇九
今天,姑姑給我買了好幾只大螃蟹,媽媽把它們倒進水池里了,它們在水池里不停地爬來爬去。我上前一看。它們的殼是褐色的,上面還有一些細小的花紋呢!它們的眼睛很小,像兩顆黑色的米粒,螃蟹有八條腿,其中有兩只像鉗子一樣的大爪子。
姑姑說:“寶貝,小心一點,別讓它們夾到你的手指,會很痛的`!”媽媽拿起來一只螃蟹把它放在地上,它快速地爬了起來。啊!原來螃蟹是橫著走路的呀!姑姑細心地給它們洗干凈了,然后被姑姑殘忍地放進了鍋里,點上了火。螃蟹被蒸好了。“奇怪,它們怎么變成紅色了?”看上去很想吃。姑姑給我扒了一塊肉放到我嘴里,“真鮮呀!好吃極了。”螃蟹真好吃,螃蟹走路的樣子很好玩,不過我們不能學螃蟹橫著走路,我們走路要直直走。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇十
這幾天,爸爸的朋友送給我們家一些小螃蟹,我看著這些小螃蟹,各個都張牙舞爪的,心里一動,決定拿其中的一只去觀察觀察。
看見了一只爪子伸得最高的螃蟹,就是它了。剛一伸手,它便揮舞著兩個大鉗子來防范。我仔細看了一回,決定從后面抓它。我用手一下子按住了它的護身甲,它使勁往后舞,身體左右晃動,我就更加用力按住它的殼,它乖乖地被我抓了起來。它的后背是黑青的,肚皮是白色的,八條腿小腿非常有力,還有兩只帶毛毛的大鉗子,兩張鉗子的中間有它的嘴巴一張一合,上面有兩只小小的眼睛,笑瞇瞇的可愛極了。
我高興的把它養在一個大瓶子里。它在瓶子里很不老實的爬來爬去,不住地用細長的小腿扒瓶底,兩只細而長的眼睛在冒著泡泡,好像在傷心地落淚。
中午,我又去看它,小螃蟹真安靜,可能是太累了,它趴在瓶底一動不動。我用小草棒在它的旁邊一撥,它警覺地豎起兩只大鉗子在瓶子里來回的巡視,就像一個小士兵。
我最喜歡小螃蟹了,真舍不得吃啊!
小螃蟹三年級(精選14篇)篇十一
今天上午,小姨來了我們家,我特別的高興,她給我我買了好幾本作文書,還給我們帶來了一小竹籃子的螃蟹,我打開一看,好可憐的螃蟹啊!可是每個螃蟹身上都用繩子緊緊地綁著,我用手摸了摸螃蟹他還挺威武的,還有爪子抓我呢!
今天,我真開心!
小螃蟹三年級(精選14篇)篇十二
今天下午在放學的路上,爸爸告訴了我一件讓我也很高興的事,我們家養的母蟹生小蟹了。
一回家我就奔到玻璃缸前,只見水中蠕動著一些小黑影,我低頭仔細一看水中飄著許多小蟹,劃著細細的小腳,舞動著一對小鉗子。我抬頭看了看爸爸高興的問:“什么時間生的?”爸爸說:“下午就開始生了。”
母蟹白色的腹蓋打開了,我避開大鉗,在蓋里一撥拉,一只小蟹落入水中,等撈上來看的時候,它已經死了,靜靜的仰天躺著。我后悔剛才不應該把它撥下來。
“看。”弟弟的叫聲打斷了我的胡思亂想。我忙又把視線轉移到了母蟹身上,它的腹蓋又一次打開,一團“褐色的球”流了出來。不一會兒,黏狀物在水中逐漸澄清,剩下的是許多的小蟹,它們先是用腳使勁蹬著粘液,不一會兒全身靈活了,于是它就劃動著小腳,在水里游著。
我撈起一只小蟹,放在手心里,它先是楞楞的待了一會,不一會就飛快的滑動著8只小腳爬起來,兩只小鉗子偶爾解一下手心,我覺得手心里怪癢癢,就把它輕輕的放回了水中。
傍晚,缸中已經爬滿了小蟹,我高興之余,突然想到,應該把今天的事情記下來,讓大家都一飽眼福。
小螃蟹三年級(精選14篇)篇十三
今天的天氣陰沉沉的,我們這個班卻人聲鼎沸,熱鬧非凡,因為汪老師要給我們看一樣特殊的東西。
我們有的說是蚯蚓,有的'說是金魚,還有的說是螞蟻……大家議論紛紛,七嘴八舌,鬧得不可開交。老師說:“安靜!”教室里頓時鴉雀無聲。老師說,可以告訴我們那是什么,但是不許尖叫。老師說:“這個東西是螃蟹。”“哇!”大家還是不由自主的尖叫了起來。
老師把盆蓋打開給我們看,果然有兩只螃蟹在里面,它們都是彪型大漢,螃蟹的背上有一個硬硬的殼,上面是青灰色的,有一條條看不清的花紋。殼旁邊有著尖尖的小角,像盔甲一樣。殼的左右兩邊各有四條腿,每條腿有4節,二三節上有毛,一四節上沒有毛,最后的一節像一個小鉤子。螃蟹還有兩只威武的大夾子,上面有一排排尖尖的小角,誰要是被那東西夾住,誰就會皮肉開裂,鮮血直流,準會趕緊逃跑。它的眼睛黑不溜秋的,小小的像兩顆黑芝麻,嘴巴小小的,不仔細看是看不到的。它們的腹部是白色的。我還認識它們的性別呢,公的腹部有個像小鈴鐺一樣的圖案,母的有一條條橫線,好玩極了。
我去酒店還吃過它,這種山珍海味美極了,我真想每天都吃!
小螃蟹三年級(精選14篇)篇十四
王老師不緊不慢地鋪好了畫紙,拿起畫筆就開始畫了起來。大家圍在她身邊聚精會神地看著。畫螃蟹要先畫身體,身體要稍稍扁一些,不可以畫的太長,要不然腿畫上去后就不像螃蟹,很難看了。接著畫螃蟹的螯,要畫成橢圓形,畫在身體靠近頭的部位。然后就畫螃蟹的腿了,老師強調腿可不能向后畫哦,不然螃蟹就變成“骨折蟹”了。螃蟹的腿分為三段,最后那一小段畫的時候要與前面兩段隔開1厘米左右,這樣看起來才好看。最后一步是給螃蟹畫眼睛,眼睛要畫得像火柴棍一樣,上面一點,下面一豎。只一會兒工夫,老師就畫出了一只大大的栩栩如生的螃蟹。我們都覺得老師真厲害。
接下來就是我們自己按照老師的方法自己練習了。我前三次都沒有畫好,第一次把身體畫得太圓了,眼睛也畫得太大;第二次又一不小心把蟹螯畫成了正方形;第三次更慘,把蟹腿畫錯了方向,成了可憐的“骨折蟹”。看來,畫畫時是絕對不可以游神的。第四次,我下定決心一定要畫成一只正常的健康的螃蟹,于是就一心一意地畫了起來,終于大功告成了,真是“功夫不負有心人”啊!
回家后,爸爸專門給我買了幾只螃蟹,讓我好好觀察。我想下次再畫螃蟹,應該會大有進步的了。