優秀作文要求作者在思考問題的同時，要有獨立的見解和深入的思考。以下是一些優秀作文的片段，希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達能力。
我與一本書的故事（專業13篇）篇一
書，這個字我們都很熟悉。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我就好像獨坐在小小的船里，乘風破浪，在大海里漂泊。吹著涼爽的風，看著一本好看的書，那該有多好啊！
書是我生活中不可缺少的朋友，沒了它，我估計晚上不用睡了。自從上幼兒園，認識字以后，我便迷戀上了書。開始我是看漫畫書的，因為受到爸爸的影響，小小年紀的我居然喜歡上了中外名著，真是不可思議！什么《紅樓夢》，《三國演義》，《飄》，《羊脂球》我都看。故事那扣人心弦的情節，虎虎生威的人物，可愛的小動物。.。.。.甚至一花一草，一林一木。都時刻地浮現在我的腦海。只要手中一有書，我就可以忘了吃，忘了睡。
每天放學回家，我總要去書店逛一逛。一次，我陪好朋友李明到書店買書，說是來買吧！也沒帶錢，只是走走而已。到了書店我就被那些好看的書吸引住了，我的手極速地翻，眼睛急速的找。終于找到了一本我渴望很久的《中華上下五千年》，聽說這本書很好看，我們中華民族五千年的歷史都有。可真好看！突然一位服務員向我走來：“小朋友要買什么書。”我說：“就要這本。”我跟著服務員走向柜臺，可心想我沒有錢啊！真是，我靈機一動，把書弄皺了一點，說：“這本書太皺了，我去換一本。”其實我是在找借口，我又躲在一旁看書。
書，是我一生中最好的伙伴，沒有了它，我的生活就會變得普通乏味，是書在伴我成長。
我與一本書的故事（專業13篇）篇二
學校里，我看見很多同學都在讀《裝在口袋里的爸爸》這本書，這本書真有這么好看嗎？我頓時來了興趣。
于是我找同學借了這本書，中午回家后我便迫不及待地看了起來，我才看完這本書的前半部分，我的心就不淡定了，我心想：這本書真是太好看了，我還要繼續看下去！可是到了學校之后，同學不愿意把書借給我看了，我只好失望地走開了，這時，我想到可以用媽媽的手機在網上購買呀！放學回家后，我立即跟媽媽說了這件事，本來一開始她是不愿意給我買的，但禁不住我的再三請求，她最終還是答應給我買了，我開心極了。
當我看完媽媽給我買的這本書后，我并沒有跟同學交換看，而是又找媽媽給我買新的，日積月累，《裝在口袋里的爸爸》這個系列的書我已經有十三本了，因此媽媽再也不愿意給我買了。
沒辦法，我只能從這十三本書中挑出不太喜歡的幾本去跟同學交換看，我挑出的有《爸爸被盜版》、《看不見的弟弟》、《我家有棵搖錢樹》、《快樂小神仙》等，我把它們帶到學校，我用其中一本《基因超人》跟同學交換了他的《天才制造機》。到了約定還書的那天，我準時把書還給了他，可當我向他要回我自己的書時，他卻說他忘帶了，我下午去找他要，他也這樣說，到了第二天，他還是這樣說，這不得不讓我認為他是故意不還我書的，他的這種行為讓我十分氣憤！哼，要是明天他再不還我書，我就去告訴老師。
這就是我與《裝在口袋里的爸爸》發生的故事，你們喜歡看這本書嗎？快來與我交流吧！
我與一本書的故事（專業13篇）篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自燕山區前進二小的于昕洋。今天，我演講的題目是：《我與書》。
小的時候，我還不識字，就纏著媽媽給我講故事，我經常在媽媽的故事中不知不覺地睡著了，夢見自己變成了故事中的花蝴蝶、小白兔……我還扭著爸爸給我買圖畫書，教我看圖識字，我從書中看到了五彩繽紛的大自然，看到了祖國美麗的山河。
上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，有時間我就到新華書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸取營養。我從書中獲得了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是對的，什么是錯的。
現在，我上五年級了，每天如饑似渴地吮吸著知識的乳汁。白天，我一有空就讀課外書，不懂的就去查字典；晚上，我做完作業，就捧起書，不知疲倦地讀起來。因為我知道：讀一本好書，就是在和高尚的人談話。
書是知識的寶庫，是人類進步的階梯。是它，開闊了我的視野；是它，豐富了我的生活；是它，陶冶了我的情操；是它，帶給我快樂；是它，帶給我力量；是它，幫助我成長。
書是全人類共同擁有的財產。俗話說得好：“讀書百遍，其義自見”。我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能夠有更多的收獲，更大的收獲。
我喜歡不受拘束地讀書，一個人自由自在地讀書，是多么暢快的事啊！
我讀的書也是不計其數，古今中外都有，如《小公主》、《哈克貝利•；費恩歷險記》、《霧都孤兒》、《古今中外發明家的故事》……讀了這些書，我的收獲可大了：了解到發明家的故事；學會利•；費恩的勇敢；奧立弗的不怕苦；知道了只有心靈美才是最美的……一次在家里，我看了白雪公主，當我看到美麗的白雪公主被可恨的壞皇后毒死的時候，我傷心地哭了起來。當我讀到白雪公主被王子救活后又結婚了，我情不自禁地笑了起來。第二天早上，媽媽告訴我，昨晚我在夢中一會兒笑，一會兒哭。我之所以喜愛讀書，是因為我贊同“好書即良友，終身不可離”這句名言。但是讀書而不思考，等于吃飯而不消化。所以每次我在讀書時總會拿一支鉛筆把不懂的劃下來，然后再想一想，這樣，我就會很好地學到知識。而且，通過一次次的讀書，還使我懂得了什么是善良，什么是丑惡，什么是智慧，什么是愚昧。
我愛讀書，書里面不僅有引人入勝的情節，有優美動聽的語言，還有開啟知識寶庫的金鑰匙。它伴我成長，使我進步。我可以像海綿一樣吸收無窮的知識。雖然知識像浩瀚的海洋是無窮無盡的，但我一定會努力學到更多的知識。
我與一本書的故事（專業13篇）篇四
高爾基說過：“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”對于我來說，書是一位特殊的朋友。
上個周日，我來到了書店，書店里熙熙攘攘，我挑了一本《數學王國》，擠到一個角落坐下，看了起來。這里面的故事真精彩啊，酷酷猴把巨蛇困住了，太有意思了。看著看著我情不自禁地笑出聲來。我看得津津有味，直到媽媽叫我回家，一下子站起來，我齜牙咧嘴，不敢挪步，才發覺自己已經在這里讀了一個多小時了，腿都坐麻了。我興沖沖地走在回家的路上，心想：書就像一位風趣幽默的朋友，我和它的又一段友誼開始了。
一路上我滿腦子都想著書里的種種。一到家，我立刻就想讓媽媽買一套《數學王國》。我像跟屁蟲一樣跟著媽媽，說著書中的精彩片段。媽媽頂不住我再三央求，終于在網上給我買了一整套。一收到書，我仿佛著了魔似的如饑似渴地看起來。
以前我做數學計算做得慢，做題的時候總會心虛，但是有一次做課堂作業時，一道題跟《數學王國》中的一模一樣。我立刻就想起了酷酷猴簡便的計算方法，“刷刷刷”我立刻寫了起來，快速地完成作業。這套書又變成了學霸朋友，教會了我簡便計算的方法。
書就是這樣的一位朋友，它既能讓我捧腹大笑，又能促進我的學習進步，它是我的一位特殊朋友。
我與一本書的故事（專業13篇）篇五
今天，我的同學送我了一本漫畫書，它的封面顏色很鮮艷，是一本名叫《阿衰》的書。
一拿到它，我就興致勃勃地翻了起來。嘿，里面寫的東西可真多。突然，上課了，我就趕忙把書塞進書包。上課時，我偷偷看了一眼，結果被老師發現了，就走過來，一把拎起我的書，大聲喝道：“都上課了，怎么還看漫畫書？”要不是有位同學向老師求情，估計那本書早就被老師沒收了。因此，我也深感愧疚。回到家，我飛速地寫完作業，就拿起那本漫畫書，津津有味地看起來，一直到睡覺，我還想著那本書。
這本書給我帶來了快樂，豐富了我的課余生活，我很喜歡它。
我與一本書的故事（專業13篇）篇六
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我們一步一步從天真爛漫走向成熟，書籍越來越成為我們生命中不可缺少的一部分。我們從書籍中獲取知識，我們從書籍中學會做人的道理。我們不停地讀書、借書、購書、藏書，在這期間一定發生過一件令你印象深刻、感慨萬千的事情吧！下面就來看看我與一本書的故事吧！
去年的某一天，我百無聊賴地躺在床上，發著呆。不知怎的腦子里突然回憶起了前段時間看過的一本書，名叫《暑假鷹計劃》，想起了這本書的精彩情節，心里有種再看一遍這本書的沖動，我立馬坐在床上，細細回憶著那本書。哦，那本書是別人借我看的，可我不記得是誰借我看的了，于是我決定在星期六到圖書館去碰碰運氣，看看能不能借到那本書。
星期六一大早，我就在圖書館開館后趕到了圖書館門前，刷了借書卡后便走進了偌大的圖書館，一邊走一邊回憶著那本書的簡介。這本書講述了五年級的侯天在值日中倒垃圾的時候，偶然遇見了二年級的一位小妹妹，王紫云。王紫云請求侯天幫忙救她的姐姐，后來又發生了一系列的事情。這本書的情節跌宕起伏，挺好看的。如果沒記錯的話，那本書是藍色的，書也不是很厚很大，先憑這幾個特征找書吧！我先走向第一排的書柜，一本一本飛快地看著，接著又蹲下來看最底下一排的書，哪一排都不放過。一個書柜看完了，我又走到另一個書柜前翻看，看到符合這幾個特征的就仔細看看是不是，每次都滿懷希望地看，可又只能失望地再找別的書。就這樣我看了好幾個書柜，全都以失望告終。就在我決定要放棄時，我又鼓勵自己：說不定那本書就在下一個書柜里，那這樣放棄不是太可惜了嗎？于是，我又堅持繼續找書，直到找遍了整個圖書館的書架。我累得坐在圖書館的椅子上休息一會兒，休息了幾分鐘之后，我又重新燃起了希望，決定再找一遍找不到就回家。我站起來，走到書架前，重又開始了地毯式搜索。這時，我看到了一本符合特征的書，看得眼花繚亂的我覺得又不是，但還是仔細看了一眼，看了一眼后，我睜大眼睛再仔細瞧瞧。真是老天不負有心人，我居然找到了，我克制住自己激動的心情，用自助借書機把這本書借回了家，回家的路上，我十分高興！
這就是我和一本書的故事。有書籍的生命是精彩的，是豐富的，是充滿樂趣的。書籍不僅可以開拓我們的眼界，還能增長我們的知識，更能提高我們的作文水平。書籍就像一把鑰匙，可以打開智慧寶庫的大門；書籍就像一葉扁舟，帶我在知識海洋中遨游；書籍就像一根魔法棒，讓我癡迷。我和這本書的故事讓我印象深刻！
我與一本書的故事（專業13篇）篇七
書是知識海洋一朵美麗的浪花，書是知識長河中一顆璀璨的明珠，書是打開知識寶庫的一把金鑰匙。
“快來看書！”“不看書就學不到知識！，來看書！”媽媽又開始“咆哮”了，我最討厭的就是看書了啊！我喜歡和朋友們一起玩耍，我可不想看成近視眼書呆子呢！可我沒辦法，只好無奈地跑過去和媽媽一起看書。媽媽看得津津有味，而我卻看得很不耐煩，最后干脆不看了，我一會玩玩這個，一會看看那個，時間終于到了，對于我而言，像是過了長長的幾年，我終于又可以玩了。
有一次，媽媽給我讀了一篇故事，聽完后，我差點哭出來，這篇故事太感人了，我好喜歡，想到里面有許許多多感人的故事，決定要把這篇故事讀完，過了一個星期，這本合訂集已經被我看完了，不知不覺中，我漸漸地開始看書了。
我的朋友送了我幾本楊紅纓阿姨的《笑貓日記》，雖然我只看了幾章，但覺得這本書不僅語句優美生動，而且充滿童趣和想像力，寫了笑貓與地包天還有老老鼠的種種趣事。我看得如癡如醉，好似來到了另一個世界里，我感受到了愛的力量，明白了許多道理，知道了很多知識。看書時，我仿佛和現實世界斷絕了關系，這種奇妙的感覺使我愛上了看書。我已經看了好多楊紅纓的書。現在我又在看沈石溪的動物小說，這些書不僅教會我動物們的種種知識，還告訴我生活中要學會團結，要有一顆帶著愛的心。我還看了一些國內外的小說，都讓我如癡如醉，浮想聯翩。
莎士比亞說：書籍是人類的“營養品”。我一定還會看更多的書。
我與一本書的故事（專業13篇）篇八
這時，路邊的一只流浪狗跑過來，很落魄的樣子，難道我不是嗎？一片葉子掉了下來，帶著無限的悲哀。
回了家，奶奶立刻打了電話過來，問我有沒有考好，當我回答后，奶奶心冷地掛掉了電話，隨之而來的就是爸爸的責備和數落。隨即爸爸的朋友打來電話，當得知朋友的孩子都考得比我高時，爸爸氣得說不出話來。
走進房間，我望著那本被我當成寶一樣的英語書，頓時產生了憂傷，對它有了一種仇恨和厭惡的感覺。我開始控制不住自己的情緒，用那本書來報仇，“嘶——”地一聲，我將它撕成了兩半，可這還不使我消氣，直到那本書被我撕成了很小的碎片，我才松手，并沒有注意媽媽一直在門口靜悄悄地看著。她沒有生氣，只是淡淡地說：“不高興就發泄出來，這樣才會好受一些。”
又要考試了，媽媽遞給了我一樣東西，是那本書，媽媽已經粘好了！“這個我只粘了一小半，還有一些很快就粘好了，考試時一定要加油。”媽媽說。
母親的愛融在了這本書里，我會一直背著它上學！
我與一本書的故事（專業13篇）篇九
我最喜歡的書是《小鹿斑比》。
我把書拿到學校去，在教室里看了起來。這本書教會我做人的道理。我津津有味地看著書。上課了，老師進來了。我迅速把書放下，開始上課。
到了中午，午讀時間是看課外書的時間。我又把書從書包里拿出來，津津有味地看了起來。上課鈴打響了，我依依不舍地放下書。
放學了，我坐在自行車上看了起來。到了家，我把作業寫完，繼續看書了。我越讀越帶勁，就像自己也是一只鹿，在森林里走來走去，那真是自由呀！
一陣香味把我帶回了現實世界。開飯了。我狼吞虎咽地吃完飯，又看起了書。
我一天就看完了，如果有空，我就又看起這本書來了。
我很喜歡這本書，因為它帶給了我快樂。
我與一本書的故事（專業13篇）篇十
這時，路邊的一只流浪狗跑過來，很落魄的樣子，難道我不是嗎？一片葉子掉了下來，帶著無限的悲哀。
回了家，奶奶立刻打了電話過來，問我有沒有考好，當我回答后，奶奶心冷地掛掉了電話，隨之而來的就是爸爸的責備和數落。隨即爸爸的朋友打來電話，當得知朋友的孩子都考得比我高時，爸爸氣得說不出話來。
走進房間，我望著那本被我當成寶一樣的英語書，頓時產生了憂傷，對它有了一種仇恨和厭惡的感覺。我開始控制不住自己的情緒，用那本書來報仇，“嘶——”地一聲，我將它撕成了兩半，可這還不使我消氣，直到那本書被我撕成了很小的碎片，我才松手，并沒有注意媽媽一直在門口靜悄悄地看著。她沒有生氣，只是淡淡地說：“不高興就發泄出來，這樣才會好受一些。”
又要考試了，媽媽遞給了我一樣東西，是那本書，媽媽已經粘好了！“這個我只粘了一小半，還有一些很快就粘好了，考試時一定要加油。”媽媽說。
母親的愛融在了這本書里，我會一直背著它上學！
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我與一本書的故事（專業13篇）篇十一
說是“與一本書”，其實它不止一本書，而是一系列的書。它們重新又勾起了我對歷史的好奇與興趣。它叫什么呢？名字有點長——《湯小團漫游中國歷史》。
它對于我來說好像有點幼稚，但對我的幫助真的很大！內容其實也很簡單，講的是湯小團與他的伙伴們穿越到書世界與反派書魔作斗爭，并保護真正的歷史不會改變的故事。湯小團與伙伴的經歷可謂一波三折，又非常神奇。在湯小團他們與歷史人物的接觸中，我知道了很多歷史事件和人物，這可使我越來越好奇。于是，我用手機查了很多資料，甚至把原來只看了開頭的《東周列國志》、《這個歷史挺靠譜》和《三國演義》又都看了一部分，把里面的人物與事件一一核對了幾遍，還得到了許多拓展。這也真使人開心！不知不覺中，我就記住了好多歷史小知識。
現在歷史課本的'內容，相當于中國歷史的簡述，而我就像串珠子一樣把原來知道的知識按順序串起來。同時，我也了解了新的內容。但三國以后的歷史，學起來仿佛很模糊、遙遠，印象不深刻。課本上的內容好像少的無法符合我的記憶條件，就像磨損的刻刀，無法在石頭上留下深而清晰的紋路一樣。后來我才發現，《湯小團》我只看到三國時期就不再往下“研究”了，現在學到三國后的晉朝就卡住了。看來我的記憶需要充分的資料奠定基礎。
現在我們的學習已經不是只靠興趣進行的，要學會一有問題就馬上查。通過《湯小團》這一系列書的“啟蒙”，我發現還有其它一些不被我“重視”的書也是很有意思的。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。”書籍正如那光芒普照大地的陽光，引領我們前進的道路。
我與一本書的故事（專業13篇）篇十二
我們在為誰讀書？是像周總理一樣為中華之崛起而讀書，還是簡單的為了父母而讀書？以前，我茫茫然。而當我看了《你在為誰讀書》這本書，一位ceo給青少年的禮物，一本充滿啟迪的好書后，經過一番深思，我終于明白了為自己，為父母，也是為社會。
在書中，我覺得我和楊略有幾分相似，書里幾封信也令我受益匪淺，例如在面對網絡誘惑時的迷惘；在面對青春，超越平庸，力求精益求精、盡善盡美都給我很大的啟發。
網絡游戲，對于我們有著太大的誘惑，家長老師的深惡痛絕。現代社會越來越離不開網絡，可是一味地沉溺其中，卻是玩物喪志。書中這位神秘朋友告訴了我兩條路；不玩物；要立志。讓我恍然大悟，孔子曾說：吾十有五而志于學。當你專心求學就不易受外界影響。武俠小說亦有功力深厚而百毒不侵的說法，我明白了，我們只有意志堅強，讓自己的內心變得充實，那么，一切不良的誘惑就會被拒之門外。一切還是靠自己。
不玩物，要立志求學。求學之路是夢長而艱辛的，要不斷的追求進取。雖然我們常說“知足常樂”，但是如此，我們的生命之樹如何能枝繁葉茂呢？有一個故事說：一個富有的人把財產托付三個兒子，一年過去了。大兒子將這筆財產花掉，二兒子卻將這筆財富原封不動，那人十生氣。三兒子去做了買賣，將財富翻了一倍，主人便將所有的財產給了三兒子讓他繼續創業。精益求精、盡善盡美，是對超越平庸，追求卓越的補充的完善。我覺得在這個方面我做得不夠，例如當我考試得99分全班第一名時，在贊美聲中我會怎么想？是一如即往，還是追求完美？可能以前我會選擇前者，但讀完這本書后我選擇了后者，在自己力所能及的情況下，超越平庸，精益求精。
在書中還有關于正直、自信、寬容、愛心的內容也都令我頗有感悟，很多人都是以為讀書就是上學，其實為人處世這本書也是值得我們好好去品讀的。所以我們要讀的“書”很多，所以讀“書”很苦很累，所以我們不只是為自己讀“書”，也為父母，為社會。
在很多人生命中都有一本書，終生難忘。我想，這一本《你為誰讀書》將成為我成長歷程中，最重要的啟蒙老師。
我與一本書的故事（專業13篇）篇十三
在我的數千冊藏書中，有一些的背后都有著各自的故事。這里，我想說的是一本名為《班主任工作漫談》的書，說說有關它的故事。
這是一本購置于年底的書，購書地點在順德市（現在的佛山市順德區）的新華書店。
當時，我們是作為榕城區初中語文教師的代表，在順德觀摩學習鐘德贛先生的“反芻式單元教學法”。
我愛書，逛書店是我到外地常有的安排，這次，也不例外。于是，便買到了這本《班主任工作漫談》。它的作者，正是大名鼎鼎的“魏書生”。
這是我第一次正式閱讀魏書生的著作。
按我的習慣，我當時就將此書瀏覽了一遍，頓時大為嘆服。
我的閱讀感受得到了同行者的共鳴，在我的極力推薦下，順德新華書店里的這種書居然被我們搶購得為之一空。
就是這本書，在我的眼前打開了一個廣闊的世界，也使“魏書生”這個名字，從此牢牢地占據了我的心靈中重要的位置。在這本書中，我不僅學到了管理班級的具體做法，更感受到了教育教學的嶄新思路，不僅學習到了教書育人的精妙理論，更認識到了教育工作的博大思想，乃至使我生活做人的理念有了脫胎換骨的改變。
從那時起，我便開始了新的實踐。
我意識到了“創新”的重要，努力地在我的工作中不斷嘗試，不斷輸入新的東西。教師生涯、教育、教學，從此有了不同以往的絢麗色彩。
我意識到了“育人”的美好，積極地與學生交往，在學生的心靈世界中尋找真善美，在學生的`心靈深處尋找自己的幫手。
我意識到了“自強”的奇妙，意識到了“改變自己”會帶來種種奇跡，會使世界變得如此美麗。環境依然是那樣的環境，我學會了“多改變自己，少抱怨環境”，世界還是真善美與假惡丑并存，而我懂得了“心靈的攝像機應該對準啥”，工作中還是有許多不如意，但我會默念“多干活，少得利”、“搶挑重擔，提高能力”，明白了應該選擇積極的角色，笑對人生。
……。
也因為這本書，我還陸陸續續購買了其它魏書生編著或有關魏書生的十來部書籍，幾乎達到了見其書必買的地步。每隔一段時間，我也總要重溫他的文章，從他的思想理論中汲取養分、得到力量。
遺憾的是，這本對我來說意義非凡的書，后來在同事之中輾轉流傳，不知經過了多少人之手，漸漸由新而舊，而至破損，竟至不知所終。
然而，在我心中，會永遠保存著這本書，保存著這本書的故事。
如今，寫下這些文字，想告訴大家：
一本好書，真的能改變一個人的工作、生活，甚至使人擁有不同的人生。