工作總結是一個自我提升的機會，通過總結我們可以發現自己在工作中的不足，并尋找提升的方向。希望以下月工作總結范文能給大家提供靈感和思路，提高寫作的質量和效率。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇一

增進班級凝聚力，促進新老生友誼。

電子系新老生聯誼籃球對抗賽。

此次聯誼賽是由電子系書記xx，大二輔導員xx，大一輔導員xx全權組織操辦，在各位老師和全體隊員的共同努力下，經過兩小時緊張有序的激烈角逐圓滿完成了此次活動，舉辦此次比賽就是為了促進新老生之間的友誼。讓我們大一的新生遇到學哥學姐不再閉口不言，而是充滿歡聲笑語，也成為同學們課間談說的話題，以此為目的舉辦了此次比賽。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。

在比賽中，全體運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判。發揚友誼第一，比賽第二和更高，更快，更強的體育精神。頑強拼搏，奮力爭先。賽出了風格、賽出了友誼、更賽出了水平。各位教練裁判員盡職盡責，計分員也目不轉睛的盯著賽場上的得分情況。細心的記錄分數，大家不怕流血，不怕流汗。打出了真實的技術，打出了真正的友誼，打出了真正的風格。新生自然是大一的新同學，老生便是集體大二、大三、大四的學哥們中的籃球高手們組成的隊伍。雖然剛開始大一的落后于對方，但軍心并沒有亂。年輕的隊員運著并不稚嫩的球技，很快也進入了狀態，競爭異常激烈。此時，大一輔導員司忠勛老師也按捺不住自己心中的激情，也上場與大一新生為伍一起對抗，此時引起了全場的歡呼，同時隊長認真負責，積極參與，沉著指揮著，控制著場上的局面。各班都組織了啦啦隊，為場上的運動員加油鼓勁。充分體現了我系學生的良好精神風貌。到達了增強體質，陶冶情操，促進團結的效果。本次比賽活動充分發揮了體育活動的功效，體現了學生的凝聚力和向心力。達到了增強體質，增進健康的.目的。比賽結果也毫無懸念，學長們用精湛的球技贏得了比賽的最終勝利。可是大一雖敗猶榮，也學到了很多經驗和技術。賽后雙方隊員擊掌以示友好，并在一起合影留念。

通過這次籃球賽，我們發現了很多值得堅持的東西。例如，體育部成員積極工作的態度值得發揚，為了把比賽搞好，每天早起晚睡而毫無怨言；體育部的臨時應變能力值得堅持，當比賽出現了預想不到的狀況時，體育部能夠團結一致，及時的做出合理反應。我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果，且各班在比賽中表現都很出色。

此次新老生聯誼籃球對抗賽圓滿成功。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇二

為了使大一新生擺脫大一生活的枯燥，使同學們更快適應大學生活。我院舉行了籃球比賽。

各專業代表隊奮力拼搏，比賽精彩激烈同學們不愧為各高校精英，在比賽中當仁不讓高潮此起彼伏動人心弦，觀看比賽的同學們也在場外和比賽隊員一樣緊張賣力，加油鼓勁的吶喊一陣高過一陣，使比賽更為精彩。

通過比賽，一，豐富課余生活，同時給予大一新生熱衷于籃球的同學一個展示自我的機會，讓他們在自己所熱愛的空間里自由發揮，在自己的天地中亮翅。二，促進各班的理解，使他們認識激烈競爭的`存在，與團結合作的精神，促使他們在以后的學習中團結合作，與“敵”爭鋒的競爭意思和團結意識。

物理工程學院。

學生會體育部。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇三

本學期我主要是負責同學籃球社團的教學。這學期學生報名參加籃球社團非常踴躍，表現出了很高的積極性，但是我只挑選了22名學生。

這學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。這學期前兩個月，主要是讓學生學習球性練習，原地運球，行進間運球，原地傳接球等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的學生來說尤為重要。學生喜歡對抗比賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中，達到了很好的教學目的。

在掌握了基本的運球及傳接球技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

由于學生的接受能力較差，所以我在本學期的后面一個半月里，我主要是組織學生進行以上內容的重復練習，只有不斷的練習才能夠有所長進，雖然他們覺得很枯燥乏味，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

回顧一個學期籃球社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇四

敘永鎮第五屆小學生籃球比賽于20xx年11月16日開幕，經過歷時9天18場緊張比賽，于11月29日圓滿結束。

首先感謝包括中心校在內的各校領導對本次籃球比賽的重視和大力支持配合，感謝各學校老師、班主任的大力支持以及廣大學生的積極參與。特別要感謝的是我們體育老師們，從歷時2個多月的緊張訓練，到參與比賽各項工作，最辛苦的是你們!更要感謝在座的裁判員老師的公正執法、完美完成了18場比賽的裁判工作，對你們的辛勤付出、公正評判以及無任何報酬的奉獻，代表敘永鎮中心校，代表本屆組委會真誠表達我的謝意。

本屆小籃比賽，為期9天，共計18場比賽。在大家的共同努力下成功落下帷幕了，取得了圓滿的成功。通過比賽推動了我鎮小籃體育運動的開展，提高了同學們的球技，又培養了同學們團結、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍;豐富了課余生活，同時給予熱衷于籃球的同學一個展示自我的機會;使他們認識激烈競爭的存在與團結合作的精神，培養學生的競爭意思和團結意識;使球類運動在我鎮得到了長足的發展，進一步發展了我鎮小學生的籃球特長，對我鎮學生文明道德風尚教育也是一個促進。比賽的競爭是非常激烈的，相比上一屆，各片區名次都有一些變化，大家對比賽的重視反映在賽場上就是競爭的更加激烈!取得好的比賽成績肯定是你們辛勤付出的結果，應該祝賀你們!當然名次并不是最重要，就算名次差一點的，也要向你們表示祝賀：你們也是努力付出了的，積極地組織參與了，這也是成功的!比賽結果：城區男子組：

第一名東大第二名：附小第三名：實小第四名：西小城區女子組：

第一名實小第二名：東大第三名：附小第四名：西小片區男子組：

第一名：先農第二名：丹巖第三名魚鳧片區女子組：

第一名：丹巖第二名：先農第三名魚鳧。

我鎮這次成功的舉辦第五屆小學生籃球比賽，也為我們今后的工作積累了很好的經驗，以下這些方面都做得很好：

1、賽前準備充分：

首先，比賽的前期我們體育組做了一些準備工作。9月14號下發到各校了本次比賽的規程，11月10號召開了第一次領隊及裁判會，在裁判會上統一場上規則到安排比賽進程，我們都做了統一要求。提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。嚴格控制場上的“火藥味”做到了統一標準，公正評判。

2、各校組織到位：

首先是各校領導重視，體育老師們任勞任怨的`訓練，通過這次比賽看出，我鎮學生的整體素質無能是籃球技術還是文明道德風尚方面都再去年的基礎上有所提高，整個比賽中，場下隊員們的文明禮貌的加油吶喊聲比以前多了，更沒有出現以前喝倒彩吶喊聲。由于各校組織工作到為，安全工作也做到歷屆最好一次，沒有一例出現傷害事故。

3、運動員素質大幅提高各校的小運動員球技都有大幅提高，競爭更激烈，比賽更文明。本次比賽無能是教練員還是運動員整體素質有很大提高和改變。沒有出現一例教練員老師對裁判員判罰有爭議的情況下對裁判員不瞞的情緒，比賽中裁判判罰難免出現小失誤，特別是女隊在比賽中，由于女隊水平不一，裁判不好掌握尺度，難免出現誤判或者有爭議的判罰，但我們教師能控制好場上場下運動員的情緒，避免了很多不必要的爭吵等。

當然，再完美的賽事也有不足，比賽中依舊存在一些問題：

1、組織工作細節不到位，我第一次在發比賽順序表時就出現安排上和時間的了錯誤，是我粗心大意造成的，還有比如遇雨后推后的隊和裁判員通知有時不到位，后勤工作沒及時跟上。

2、在比賽中暴露出部份體育老師對新規則掌握不一，今后應加強業務能力的學習和在以后的工作中多參加這方面的業務培訓。通過這次活動，在好的方面要加強，對不足之處，希望得到在座的老師們提出的寶貴意見和建議，我們定加認真反思加以總結和改進，爭取在明年第六屆鎮小籃比賽中努力做到更加完善。辦的更好。再次感謝在座同行們的大力支持配合!謝謝大家!

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇五

本學期學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我負責男生籃球社團的教學，中學籃球社團活動總結。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。

本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于初中學生來第一文庫網說，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學的，于是我就通過游戲來激發他們的興趣，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的`運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業;現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象;雖然他們很長時間也投不進去一個球;雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

回顧一個學期校本社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓，并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在區級比賽中為校爭光。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇六

增進班級凝聚力，促進新老生友誼。活動名稱：

電子系新老生聯誼籃球對抗賽。

此次聯誼賽是由電子系書記鄧孟昌，大二輔導員史春濤，大一輔導員司忠勛全權組織操辦，在各位老師和全體隊員的共同努力下，經過兩小時緊張有序的激烈角逐圓滿完成了此次活動，舉辦此次比賽就是為了促進新老生之間的友誼。讓我們大一的新生遇到學哥學姐不再閉口不言，而是充滿歡聲笑語，也成為同學們課間談說的話題，以此為目的舉辦了此次比賽。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會。重申了賽場規則。而且我們有些重要的比賽還邀請了學院里的老師當裁判員，提高了公平，公正性。在比賽過程中，裁判們能靈活而及時地控制比賽氣氛。雖然此次活動主要目的是豐富同學們的校園生活。但是，今年專業的參賽隊對此次比賽的重視程度及比賽進行時的激烈程度卻令我們始料未及。于是，在進行了幾場比賽，我們體育部緊急召集裁判員決定再次嚴肅比賽紀律，加大裁判執法力度，嚴格控制場上的“火藥味”。因此，在接下來的比賽中，場上緊張的氣氛逐漸被各隊同學們的加油吶喊聲所淹沒。

二、大。

三、大四的學哥們中的籃球高手們組成的隊伍。雖然剛開始大一的落后于對方，但軍心并沒有亂。年輕的隊員運著并不稚嫩的球技，很快也進入了狀態，競爭異常激烈。此時，大一輔導員司忠勛老師也按捺不住自己心中的激情，也上場與大一新生為伍一起對抗，此時引起了全場的歡呼，同時隊長認真負責，積極參與，沉著指揮著，控制著場上的局面。各班都組織了啦啦隊，為場上的運動員加油鼓勁。充分體現了我系學生的良好精神風貌。到達了增強體質，陶冶情操，促進團結的效果。本次比賽活動充分發揮了體育活動的功效，體現了學生的凝聚力和向心力。達到了增強體質，增進健康的目的。比賽結果也毫無懸念，學長們用精湛的球技贏得了比賽的最終勝利。可是大一雖敗猶榮，也學到了很多經驗和技術。賽后雙方隊員擊掌以示友好，并在一起合影留念。

通過這次籃球賽，我們發現了很多值得堅持的東西。例如，體育部成員積極工作的態度值得發揚，為了把比賽搞好，每天早起晚睡而毫無怨言；體育部的臨時應變能力值得堅持，當比賽出現了預想不到的狀況時，體育部能夠團結一致，及時的做出合理反應。我們取得了很重要的經驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現，同學們的關系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。

我們通過精心策劃、積極準備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現了“公正、公平、友誼”。超過了預期效果，且各班在比賽中表現都很出色。

此次新老生聯誼籃球對抗賽圓滿成功。

電子系。

體育部。

2010年10月30日。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇七

旨在豐富校園文化活動生活，增強班級集體榮譽感的高三級籃球比賽已圓滿結束。對本次比賽總結如下：

比賽是以班級為單位，分男、女隊。男生采用雙循環賽制，共36場次;女生采用單淘汰賽制，共16場次。本次比賽共有26名高三級老師和240名運動員參賽，36名工作人員（學生）參與。運動員統一著專業服裝，比賽參加人數之多，水平之高為歷屆之最！

在比賽過程中，參賽隊員都積極配合裁判，服從裁判的判決。賽場上運動員籃球技術全面，球技精湛，博得場外觀眾的陣陣喝彩；場下各班拉拉隊，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現出我校高三級學生的青春活力與朝氣。比賽中所體現的團體意識和拼搏精神尤為突出，運動員堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時間校園文化的一道靚麗的風景線，成為了同學們談論的又一焦點。通過比賽加強了班級凝聚力，增進了師生關系！

本次比賽在高三年級組精心策劃和各班班主任和體育老師積極準備下，已經完滿結束了，超過了預期效果，“每一次的積累與經驗會換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎上，今后高三年級組的工作會將會做得更好！

2016年8月26日。

男隊。

第一名。

高三（第二名。

高三（第三名。

高三（第四名。

高三（女隊。

第一名。

高三（第二名。

高三（第三名。

高三（第四名。

高三（1）2）4）11）9）12）2）8）。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇八

籃球比賽是一項受歡迎的體育運動，而主辦一場籃球比賽需要有一系列的后勤工作。作為一名參與過籃球比賽后勤工作的人員，我有幸積累了寶貴的經驗，也體會到了后勤工作的重要性。在這篇文章中，我將分享一些關于籃球比賽后勤工作的心得和體會。

首先，組織能力是后勤工作的關鍵。為了確保比賽順利進行，我們需要提前制定一個詳細的計劃，并負責監督各項工作的執行情況。例如，我們需要提前預定比賽場地，安排參賽隊的交通和住宿，確保比賽設備的完好和準備充足。同時，對于比賽的各項流程，我們也需要制定標準的操作規范，確保參賽隊員和觀眾的安全。

其次，團隊合作是后勤工作的基礎。籃球比賽的后勤工作離不開團隊的支持和協作。在一場比賽中，我們需要有專門的人員負責比賽場地的布置和維護，確保場地整潔和安全。同時，我們需要有人員負責接待參賽隊員和解答他們的問題，將他們的需求及時反饋給組織者。還有人員負責比賽活動的宣傳和媒體的報道，幫助更多的人了解比賽，并增加比賽的影響力。只有通過團隊的合作，我們才能順利完成各項工作，并提供良好的比賽體驗。

第三，細心和耐心對于后勤工作至關重要。籃球比賽的后勤工作充滿了各種細節和瑣事，需要我們對細節有高度的敏感性和耐心。例如，場地的布置要符合比賽規則和安全要求，需要我們注意細節，確保場地的合理和舒適。同時，我們還需要細心備齊比賽所需的設備和物資，并根據比賽的需要妥善使用和保管。在與參賽隊員和觀眾的交流中，我們也需要細心傾聽他們的需求和問題，并耐心給予解答和幫助。只有在每一個細節上做到細心和耐心，我們才能提供高質量的后勤服務。

第四，危機管理是后勤工作的重要一環。在籃球比賽中，各種突發事件和危機可能會發生，而我們需要能夠應對和處理這些情況。例如，比賽中出現設備故障或場地意外事故，我們需要立即采取措施進行處理和修復，以確保比賽的繼續進行。同時，我們還需要提前制定應急預案，并在突發情況中快速有效地執行。危機管理的能力在保證比賽順利進行的同時，也體現了我們的專業素養和責任心。

最后，經驗和反思是后勤工作的不斷提升之路。在每一次的后勤工作中，我們都能積累寶貴的經驗，并通過反思來不斷提升自己的能力。例如，我們可以對比賽過程中的不足做出評估，并找到解決問題的方法。我們還可以與其他團隊和組織進行交流和學習，借鑒他們的經驗和做法。在未來的后勤工作中，我們可以通過積累經驗和不斷反思來提高自己的工作水平，為更多的人提供更好的服務。

總結起來，籃球比賽后勤工作是一項需要組織能力、團隊合作、細心和耐心的工作。我們需要關注細節，處理突發情況，不斷提升自己的能力。通過這些工作，我們能夠提供良好的比賽體驗，為參賽隊員和觀眾帶來快樂和滿足。作為一名參與過籃球比賽后勤工作的人員，我深信只有不斷學習和成長，我們才能更好地服務于籃球比賽，為體育事業的發展貢獻自己的力量。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇九

一、比賽目的：為豐富同學們的課余生活，提高同學們參加活動的熱情和積極性；加強同學們的溝通，增強同學們的協作力和凝聚力；關愛女生，友誼第一，提高團隊成員的互助精神。

二、主辦單位：翻譯系團總支、學生會。

三、承辦單位：翻譯系學生會體育部。

四、參賽對象：翻譯系20xx級全體學生。

五、比賽時間:20xx年5月20日（預賽）、5月29日（決賽）。

六、比賽地點：體育館前的籃球場。

七、比賽流程：

1.第一輪：14支隊伍抽簽兩兩對決，比賽共決出7支優勝隊伍。

2.第二輪：7支優勝隊伍抽簽兩兩對決，1支隊伍輪空，勝出隊伍進入第三輪比賽。從淘汰的3支隊伍中抽簽產生1支隊伍與輪空隊對決，勝出者進入下一輪比賽。勝出4支隊伍兩兩對決，勝者進入決賽，敗者爭奪季軍。

3.第三輪：決賽。

具體說明如下：

5月20日（周一）。

中午12:10---13:0013:00---14:00。

a場地a—aa場地c—c。

b場地b—bb場地d—d。

5月21日（周二）。

中午12:10---13:0013:00---14:00。

a場地d—da場地f—f。

b場地e—e。

5月22日（周三）。

中午12:10---13:0013:00---14:00。

a場地a—aa場地c—c。

b場地b—b。

5月23日（周四）。

中午12:10---13:00。

a場地抽簽—輪空。

5月27日（周一）5月29日（周三）。

中午12:10---13:00中午12:10---13:00。

a場地a—aa場地冠軍爭奪賽。

b場地b—bb場地季軍爭奪賽。

八、比賽規則：

1.每支參賽隊伍共5人，為3女2男。為保證比賽公正、公平，若其中一支參賽隊伍班級男生或女生人數不足規定人數，則該隊伍視為棄權。

2.參賽隊伍由本班學生組成，外班人員不得參加。若發現假冒頂替者，立即取消比賽成績和參賽資格。

3.各參賽隊伍按照比賽時間及場次安排，由工作人員帶入場地；兩隊隊長必須到負責本場比賽的主裁判處選擇各自的站位（以拋硬幣的形式進行選擇）。

4.比賽分為上下半場，每半場15分鐘，中場休息5分鐘。每隊每半場各有兩次暫停機會，時間為2分鐘。

5.最后結果如果為平局，則加時賽一場，時間為10分鐘，加時賽兩隊各有一次暫停機會，為2分鐘。

6.男隊員不準貼身防守女隊員，不得搶斷女隊員球，不得封蓋女隊員。但女隊員可以貼身防守男隊員，可以搶斷男隊員球，可以封蓋男隊員。

7.男生不能進2分線及向上延伸區域，在此區域男生若封蓋女生球，無論進球與否，都記為2分球。

8.每次進攻必經女生手，罰球只能由女生進行；男生運球被女生搶斷后女生可直接上籃。

9.為增加精彩程度，男生進球3分為2分，2分為1分；女生進球按常規計分。

10.其他規則均按國際籃球比賽規則評判。

九、獎項設置：

比賽決出第一至第四名和最具價值女球員（mvwp）。

十、注意事項：

1.各參賽隊必須提前20分鐘到檢錄處檢錄。參賽隊員在檢錄時須出示隊員的學生證或者其他有效證件，若無證件，須由輔導員出具書面證明。

2.賽前10分鐘，準備進場。（若比賽開始5分鐘后參賽隊員仍未到齊或到場，則該隊取消當日比賽資格并判當日比賽結果為負）。

4.非上場隊員可在賽場外加油，不得進入場地干擾裁判及參賽隊伍，更不得上場幫忙，若發現立即取消該隊所有參賽資格。比賽中，各隊員須尊重所有裁判及工作人員，不得對裁判或工作人員進行侮辱、毆打；所有參賽人員須聽從裁判和工作人員指揮，遵守比賽規則和紀律，違者取消所有參賽資格。

5.若比賽過程中出現緊急情況或爭議，須派雙方隊長與工作人員進行溝通協調。

6.如有棄權，須提前通知.因天氣原因，賽程另行通知。

7.各參賽隊伍的后勤由各班負責，體育部不予以負責。

十一、人員安排：

裁判（4人）現場秩序（2人）組織、記錄（4人）。

十二、器材準備：

計分牌、記分表、口哨、系旗、工作牌、系服、桌子、椅子、號碼布、籃球。

十三、未盡事宜，另行通知。

請各班認真準備此次比賽，爭取在比賽中賽出風格、賽出友誼，將魅力翻譯的精神充分展現！

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇十

籃球比賽作為一項集體運動，其背后離不開精心的組織與協調。而比賽的順利進行，也離不開勤奮、細致的后勤工作。作為一名參與籃球比賽后勤工作的工作人員，我深刻感受到了后勤工作的重要性。在這次比賽中，我積累了許多寶貴的經驗和心得，使我對后勤工作有了更深層次的認識和理解。

首先，一個良好的組織和協調能力是成功后勤工作的關鍵。在比賽進行前，我們要制定詳細的計劃，明確每個工作人員的職責和任務。在比賽期間，我們要密切配合，保持良好的溝通和協作。例如，我負責的是比賽場地的布置和器材的準備。我需要與其他工作人員共同協調，確保場地布置合理、器材完備。只有在組織和協調上做到有序，我們才能更好地為比賽服務。

其次，對于細節的關注至關重要。細節決定成敗，在后勤工作中更是如此。比如，在器材準備方面，我們需要確保籃球、計分器等器材的數量和狀態都達到標準要求，以免因為器材不足或損壞而影響比賽進行。另外，場地布置也是需要細致關注的地方。每個標志的位置、固定方法、高度等都需要精確測量，以確保比賽進行的公正和規范。通過關注細節，我們能夠將后勤工作做到更加完美。

再次，團隊合作是后勤工作成功的重要保證。在比賽后勤工作中，每個人的工作任務各不相同，但只有緊密協作，才能做好各自的工作。例如，在為比賽準備場地的過程中，場布人員要根據器材擺放的位置進行場地布置，而維修人員則要保證場地設施的正常運行。只有各個崗位的工作人員共同配合，才能順利完成后勤工作。在這次比賽中，我深刻體會到團隊的力量，只有團隊合作，我們才能在后勤工作中做到最好。

最后，對自身職責的認真態度是后勤工作成果的關鍵。作為一名后勤工作人員，我明白自己的工作任務對比賽的順利進行至關重要。所以，我要對自己的工作負責到底，做到盡心盡力。在這次比賽中，我確保器材的齊全和場地的布置都符合要求，并且及時跟進解決問題。正是由于我的認真和負責，這次比賽的后勤工作圓滿結束，得到了組委會和參賽隊伍的一致好評。因此，確定自己的職責，并全心全意投入其中，對于后勤工作的成功至關重要。

總結起來，比賽后勤工作的成功需要良好的組織協調能力、關注細節、團隊合作和認真態度。通過這次比賽后勤工作的實踐，我深刻體會到了這些方面的重要性，并通過實際行動將其運用到實踐中。我相信，在今后的后勤工作中，我會更加注重細節、更加注重團隊合作，以更高效的工作態度，為比賽的順利進行做出更大的貢獻。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇十一

四、比賽時間：下午第七節課（周一、三、五）。

五、比賽地點：學校籃球場。

六、比賽規則：

1、每場比賽分上下半場，各15分鐘，其中半場之間休息5分鐘，凡遲到超過5分鐘的班級按棄權處理。

2、比賽分兩階段：第一階段為雙敗淘汰制，抽簽決定比賽班級，第二階段六個班單循環，最終按積分決出前六名（帶分進入）。

3、比賽中如出現打架、侮辱對方球員和不服從裁判等不文明情況的，取消該班的比賽資格和比賽成績。

七、比賽獎項：

1、各班由宣傳委員和體育委員書寫各班的參賽隊員的詳細情況及特點，為本班宣傳造勢。做得好的班級可獲得“最佳宣傳創意獎”。

2、各班可組織拉拉隊為本班吶喊助威，但必須有組織地進行，講文明，懂禮貌，不喝倒采，最終根據情況評選“最佳拉拉隊獎”。

3、各班可根據本班比賽情況及時寫出精彩的宣傳文章，送到教育處參加評選，學校中午廣播播出，并在宣傳櫥窗里展出，最后評選出“最佳新聞獎”的班級。

4、集體活動需各班全力支持，認真組織。凡精心組織的班級，頒發“最佳組織獎”；凡組織不力者，影響班級考核。

5、根據比賽結果將頒發第一屆“天一杯”籃球賽第一至第六名獎狀。

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一、目的。

為活躍學生的課余文化生活，慶祝五四青年節。通過球賽為學生之間提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育學生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養學生的體育精神。

二、主辦單位、承辦單位。

主辦：學校團委承辦：學生會體育部。

三、比賽時間、地點。

擬于4月21日至5月6日之間，具體時間另行通知。地點:學校八三球場.

四、參賽范圍。

我校高一級以班為單位參加。

五、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內遲到10分鐘的球隊作自動棄權處理。

(7)如果在比賽的時間內由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的'過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生.

(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學擔任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務組的安排出勤，并做到公平公正。

六、競賽辦法：

1、采用淘汰賽辦法；2、按制定的賽程圖抽簽結果進行比賽。3、抽簽時間：204月15日下午4：40學生會辦公室進行。

七、比賽規則。

1、錄取前3名隊伍頒發獎狀。

2、大賽設體育道德風尚獎一個，頒發獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權處理，在比賽中出現不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現象經核實，取消比賽資格和比賽成績.

九、體育道德風尚獎評比條件。

1、遵守賽會的各項規定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習，發揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結拼搏的學習作風。

4、關心集體，愛護公共財產，講衛生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

十、大賽指導老師：劉偉強、刁桂輝。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇十二

為了豐富學生第二課堂生活，提高學生身體素質，為同學們打造一個互相交流、互相學習的平臺，展現我校學生的運動風采，經學校研究決定舉辦本次“華視杯”籃球賽。

二、組織機構。

組長：z。

副組長：z。

成員：團委干部z。

三、活動對象。

高一、高二全體學生。

四、舉辦單位。

校團委學生會。

五、比賽安排。

報名時間：20xx年4月17日（星期天）截止（以班為單位統一將參賽班級和名單交到校學生會），24晚7點在校團委辦公室進行抽簽分組。

賽時間：4月25日開始，周一到周五課外活動時間進行。

比賽地點：校籃球場。

六、工作分工。

1、團委：安排指導學生會干部組織比賽報名工作，在比賽期間確保每天有一名團委老師在比賽場地負責比賽秩序，聯系華視眼鏡店準備活動獎品及條幅。

2、朱琪老師負責比賽的具體事項，包括裁判員的培訓，比賽場次安排。

七、獎項設置。

每年級取前三名頒發獎狀予以表彰，每年級評選出15名優秀隊員給予一定的物質獎勵。

八、注意事項。

1、要體現“友誼第一，比賽第二”的良好比賽氛圍。

2、在旁加油的啦啦隊要文明觀戰，不得在比賽進行中對對方球員或裁判發出不禮貌和攻擊性的言行，否則視為犯規，情節嚴重將直接取消參賽資格。

4、比賽中不得辱罵對方球員，不準做出不友好的動作；比賽中如發生打架斗毆事件，校團委可同時取消雙方隊伍的比賽資格。

5、比賽時相關班主任必須到場，注意學生安全。

6、4月24（星期天）7點在團委辦公室召開工作組成員、全體裁判員及各班隊長會議。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇十三

經過近1周的艱苦比賽，安全學院院籃球比賽宣告圓滿結束。從總體上來說這次活動是比較成功的。我們成功地實現了舉辦本次比賽的目標，進行了體育文明道德風尚的教育，推動了體育運動的開展，提高了各班的團結協作能力，豐富了同學們的業余生活的。

我們對此次的活動總結如下：

首先，比賽的前期工作我們做得很充分。從對各班體育委員的通知到安排裁判人手，從給裁判開會統一場上規則到安排比賽進程，我們都做得有條不紊。但在賽程方面，中途由于招聘會級其他學院的場地要求而延緩。于是，我們針對這些特殊情況，及時對賽程做出了調整，并最終保證所有比賽都能順利進行。當然，這也離不開各班體育委員的支持及裁判們的辛勤工作。還有運動員的理解。

其次，這次比賽我們的人員安排較為合理，規則通知比較明確。在籃球賽比賽開始之前我們就召集各個體育委員和各隊的領隊，裁判員開會，重申了賽場規則。我們的裁判都經驗豐富，裁決過多次比賽，能夠充分地確保比賽的公平公正。在比賽過程中，裁判們也能靈活而及時地控制比賽氣氛。

但是，活動中依舊存在一些問題：

在比賽過程中還出現了球員對裁判發生了小小的摩擦。由于比賽競爭較為激烈，隊員與隊員之間難免有摩擦，進入復賽尤為如此。由于對籃球賽規則不是很熟悉，經常發生為球發生小爭執。

可是還是影響了同學們的休息和學習時間。對此，我們要吸取教訓，爭取以后的活動按原計劃依時進行。

本次活動總體下來，效果還是不錯的，達到了預先的目的。在開展活動的同時，各個班級同學之間的團隊合作精神有了很好的體現。通過活動讓各年級的同學有了更多的交流。希望同學能將在比賽過程中的拼搏精神延續到接下去的學習，工作和生活中。

籃球比賽工作總結報告范文（14篇）篇十四

20xx年4月23日至4月24日我校舉行了重坊中學籃球比賽，經過兩天天激烈的角逐，比賽成功落下帷幕。

本次籃球賽精彩紛呈。全體運動員自覺遵守比賽規程，聽從指揮，服從裁判，發揚友誼第七，比賽第八和更高、更快、更強的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了友誼，賽出了水平，充分展示了我校初中男子籃球運動水平，籃球賽中涌現了七批籃球運動技藝較高的學生。

其中，還有出現了七點小問題，第七是比賽臨時提前，隊員選撥和集訓時間倉促，隊伍還沒有磨合好，就連隊服都還沒有準備好，以后我們就要改正，提前做好準備。

最后，我們要感謝校領導對籃球賽的支持。正是因為有了學校和老師們的支持，加上我們的共同努力，球場才會有如此多的笑臉和吶喊加油助威聲。希望學校和老師們繼續支持我們，我們七定會盡我們的全力，為學校爭光！

本次比賽獎項情況:。

男子組優勝獎：七年一班八年二班九年一班。

女子組優勝獎：七年三班八年四班九年四班。

精神文明獎：七年五班七年六班八年三班八年一班九年二班九年三班。