優秀作文不僅在內容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。9.希望大家通過欣賞這些優秀作文,能夠有更多的收獲和進步。
課間的快樂(精選18篇)篇一
今天上午我們進行大課間活動,舉行了一場拍籃球比賽。
首先老師把我們分成了四個小組,我是我們小組第一個拍球的,比賽馬上就要開始了,于是我就拿好球站在起跑線那里準備比賽,心里感到有一點點緊張,隨著老師的一聲令下,我一邊控制好球,一邊飛快地向前跑,這時第三組的.同學突然超過了我,我們組的同學急忙喊:“徐丙加油,徐丙加油!”我心想一定要贏,就使出渾身力氣拼命沖向終點,順利把球交給了第二個同學。就這樣一直到了最后一位同學拍球了,比賽也到了最激動人心的時刻,全場的加油聲一浪高過一浪,我們組的鐘毅君也不負眾望,第一個跑過了終點,取得了第一名,我們都歡呼雀躍,高興極了。
這真是一場有趣的活動,既鍛煉了身體,又增加了同學之間的友情。
課間的快樂(精選18篇)篇二
近來,學校內的大課間活動異常的活躍,先是拔河比賽,接著又是跳繩、踢毽比賽,教師還外加定點投籃比賽。在這些活動中,我們師生都得到了快樂,因為既鍛練了身體又放松了心情。
在拔河比賽中,場上的參賽者竭盡所能,咬牙堅持,不到最后絕不放棄,場下的觀眾無論是身處那方,都會為場上的人吶喊,加油助威。有的嗓子喊啞了,有的邊跳邊喊,有的會握緊拳頭身子不由自主地把身子斜向一側,與場上的人一起用勁往一端拉,特別是在對峙階段,比賽進行到白熱化程度時,場上的人有的閉著眼,有的`臉憋得通紅,有的齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。同學們同心協力身體向后仰著,那架式簡直就是把“吃奶的勁”都拿了出來。啦啦隊的喊聲一浪高過一浪,勝利的一方歡呼雀躍,失敗的一方有些垂頭喪氣,但更有些不服氣。
在活動中孩子們的班級集體榮譽感表達得淋漓盡致。其實對孩子們的教育是無處不在的,孩子們在活動中增強了自信心陶冶了情操,還鍛練了身體。這比整天把他們窩在教室里寫寫畫畫要強多了。
課間的快樂(精選18篇)篇三
潑水節。大家都聽說過吧!那是源于印度的一種儀式。每到這一天,街上的人們便會互相潑水。而我們不同,每節下課,我們在廁所便有小小的“潑水節”。
這不,他們又“開戰”了。我和幾個小伙伴用手心挽了點水,向男士潑去,他們個個跟膽小鬼一樣,躲在廁所里不肯出來。我們也進到廁所里,商量該怎么對付他們。
我們在水臺洗手,待手上沾滿水,躡手躡腳地走到廁所門口,左右兩邊各一個,女廁里藏一個給我們信號,只有她一給我們信號。我們就灑,頓時覺得自己像一個女特工一樣,哈哈。“三、二、一”手一彈,水全彈在男生臉上,大跳幾下,嚇得再次躲進廁所里,我在門口大聲地嘲笑他們。
像剛才一樣,我們又在手上沾滿了水,躲在門口,等她給我們信號,卻不知男生也有了辦法對付我們。我們躲在門口,等待時間把水灑在男生臉上,結果男生給我們當頭一棒,他們手里多了一個噴霧,一按,水像灑水車似的到了我的'臉上,我氣憤極了,瞪大眼睛斜視他們,做出一種要打他們的樣子。結果這該死的上課鈴打響了,我們也只有回各班,等下節課繼續。
看,雖然只有課間短短十分鐘,但給我增添了無限樂趣呢!
課間的快樂(精選18篇)篇四
下課的鈴聲響了,老師說下課了。同學們都興奮的沖出教室來到操場上玩耍,我在和同學一起玩跳大繩,我隨著節奏在跟著大家一起跳,最后我和好朋友張一凡又跳了雙人跳繩。
這時上課鈴響了,就這樣課間休息結束了,我又回到教室準備上好下一節課。
課間的快樂(精選18篇)篇五
“丁零零……”下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室。
同學們跑到操場上玩,操場上頓時就沸騰了起來,同學們有的在跳繩,有的.在踢球,有的在踢毽子,還有的在玩蹺蹺板,同學們玩得好開心啊!
“丁零零……”上課了,同學們不由自主的停下了游戲,手腳輕快的跑回了教室,操場上又恢復了平靜。
課間的快樂(精選18篇)篇六
學校星期二之星期四下午組織有課外活動,今天下午我們老師帶著我們全班同學到操場跳繩。
跳繩的`規矩有:有兩個同學轉繩,其他同學在跳繩中間跳。有時四個人一起跳,只要誰敗了,就會得淘汰了,有時誰敗了,就要幫助轉繩的。
同學們玩得很開心,老師看著我們個個生龍活虎的。滿心的笑了起來。
課間的快樂(精選18篇)篇七
“大課間”活動是提高學生健康水平的有力手段,是推進素質教育的重要舉措。韓倉小學高度重視對學生的體能訓練,有聲有色地開展了豐富多彩的大課間活動。
本學期韓倉小學加強大課間的組織開發。先是為各年級劃分活動場地。活動時間為上午第二節下課時間,規定活動半小時。借鑒其他學校的先進經驗和我校實際設立大課間活動內容分為四個部分,第一部分為自由活動,第二部分為第三套廣播體操,第三部分為校園集體舞,第四部分為高抬腿大甩臂,第五部分為集體跑步,第六部分為放松整理齊步走。在這個過程中穿插了隊形的變換并配上了恰當的音樂。為了進一步規范動作,重新對廣播操進行了示范講解,并邀請專業教師教授集體舞。使整個過程達到整齊劃一、積極向上的風貌。
全校上下掀起了健身的熱潮,師生共同參與,在鍛煉體魄的同時感受到運動的快樂。發揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能,收到了較好的效果。
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課間的快樂(精選18篇)篇八
下課鈴響了,同學們“嗖”地一下沖出了教室,跑到了操場上。你看!操場上人山人海,有的在跳繩,有的在踢毽子,還有人數著“一、二、三??”有人在跑步,頭上都有了汗珠??最好玩兒的要數我們校園里流行的蘿卜蹲,如果你看過《爸爸去哪兒》,你就會玩這個游戲。這個游戲規則是這樣的.:每個人選一種顏色的蘿卜,其中一個人先說,比如他是紅蘿卜,就說紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲。如果誰說得慢了或者說了組里沒有的顏色,就淘汰出局。
正當我們玩得十分開心的時候,上課鈴聲響了,我們不得不回教室學習。唉!下課的時光總是這么短暫。
課間的快樂(精選18篇)篇九
敬愛的老師、親愛的同學們:
3月,是春暖花開,陽光燦爛的季節,是我們揮灑青春、擁抱陽光的季節,課間活動倡議書。
為全面貫徹黨的教育方針,進一步全面推進素質教育,認真落實“健康第一”的指導思想,在全國各級各類學校中廣泛、深入地開展全國億萬學生陽光體育運動。如今,成都市中小學正在如火如荼地開展“大課間”活動,為了落實成都市教育局的關于“大課間”的有關精神,進一步落實積極開展全民健身運動,經過籌備,我們學校繼上期后在本期廣播操、氣排球的基礎上融入了其他豐富多彩的體育活動,改變了單調的活動格局,讓同學們得到各種形式的鍛煉,讓我們真正擁有快樂的毎一天,切實提高同學們的身體素質和身心健康水平。
體育是躍動的音符,體育是舞動的旋律,體育是運動的藝術。我們的大腦、身體等各方面還具有很大的潛力,只有全面地、多項目地進行體育鍛煉,才能更好全面均衡地發育和發展。我們可以從簡單的跳短繩、踢毽子跳長繩、兔子舞、健美操、慢跑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球等項目做起,形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍。為此,學校向全校師生發出以下倡議:
1、開展體育運動,爭做陽光少年。
2、讓體育運動貫穿我們今后的學習和生活,讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求。
3、每天鍛煉半小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。
4、一至三年級同學每天堅持自帶氣排球到校活動;四、五年級同學每天堅持自帶空竹到校活動;(全校同學還可自帶毽子、短繩、羽毛球、乒乓球等健身器材)。
運動吧,親愛的同學們,讓我們擺脫晚睡晚起的壞習慣,走到操場上來,呼吸清新的空氣;讓我們在課間走出教室,走到陽光中去,沐浴和煦的春光;讓我們在大課間的30分鐘里,徹底放下思想包袱,丟掉壓力,找回失去的天真和快樂,走到豐富多彩的體育活動中來,領略體育的魅力,感受體育的美麗,體會運動的快樂。
最后,祝愿老師、同學們在陽光體育運動鍛煉中增強體魄,健康成長,快樂生活。
倡議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
課間的快樂(精選18篇)篇十
親愛的同學們,敬愛的老師們:
大家好!課間的這短短十分鐘是供我們放松和休息,我們可以適當地做一些娛樂活動,但還要注意我們的安全,若隨意地哄鬧就會發生意外安全事故,可能會傷害到自己也會影響到他人。為此,我要向全體同學發出文明課間的倡議,讓我們從今天開始努力做到以下幾點:
1、下課后,提前為下節課做好課前準備,接著可以開展一些小型活動,例如:踢毽子,團體跳長繩等,但不能劇烈運動,因為這會大大降低下節課的效率。
2、教室的空間比較狹小,并且還排放著桌椅,因此我們不能在教室里追逐打鬧,稍有不慎就會撞到桌子,后果不堪設想;也不能在教室里大喊大叫,極大地影響到了在教室里休息的同學。
3、進出教室時不能奔跑,在走廊中要放慢腳步,以防撞到突然出教室的同學或老師,撞到了都會受傷。
4、下樓梯時,禁止利用欄桿滑著下樓梯,這是一個十分危險的行為,因為只要你控制不好自己的重心,就會臉朝地重重地摔下來,很危險。
5、杜絕高空拋物,我們不知道樓底下到底會不會有經過的同學,隨意高空拋物會砸傷同學或老師,造成嚴重的后果。
6、午飯后禁止奔跑,做劇烈活動。吃完飯正是食物消化的時候,做劇烈運動會阻礙我們消化,還會引發各種疾病,飯后我們可以在校園里走走,或在教室里安靜地看書、寫作業,切忌不能奔跑。
文明課間應該是我們每位同學必須做到的,課間雖然充滿歡樂,但若不注意安全也會釀成大貨。請大家積極響應倡議,為“文明課間”出一份力,共同創造平安校園!
課間的快樂(精選18篇)篇十一
“丁零零……”下課了,同學們爭先恐后地跑出了教室。
操場頓時沸騰了起來,有的在跳繩、有的在踢足球、有的在踢毽子、還有的在玩蹺蹺板。小紅把毽子踢過頭部,小紅踢得毽子真高啊!大家都玩得很開心。
“丁零零……”上課了,同學們爭先恐后地跑回了教室,準備上課。
同學們心想,今天真是快樂的一天啊!
課間的快樂(精選18篇)篇十二
今天風和日麗,真是個室外活動的好日子。
叮鈴鈴——下課時間到了,同學們像小鳥一樣飛。
出教室,拿著各自的活動工具,以最快的速度沖到籃球場上,快樂的大課間開始了。
同學們有的跳大繩,有的打籃球,有的踢足球。還有的踢沙包。
可是我和趙藝萱在玩兒呼拉圈,我們玩著玩著就打起來了,我碰她,她碰我,我和趙藝萱玩得可高興了。
快樂的大課間,給我們帶來了無窮的快樂。我運動,我快樂,我成長,我最棒!
課間的快樂(精選18篇)篇十三
今天,初中考試,小學閱卷。大課間時,操場上只有我一個人在奔跑,今天的氣溫大約在——10℃,很冷,但陽光很好,空氣清新。穿著運動衣,一氣跑了6圈,感到特別的愜意。
帶著一身小汗走進辦公室,打開前后窗,形成對流風,讓寒風從我的辦公室穿過。走入洗手間,用冷水洗洗臉,并用手輕輕按摩,一陣輕松,一股溫暖。然后,把地拖得干干凈凈。數分鐘后,地面干燥起來,關閉好門窗,看到自己的辦公室如此干凈、明亮、整潔,疲憊的心情早已消失得無影無蹤。我感到輕松愉快,精力充沛。
沏上一杯茶,在我的整齊的、干凈的桌面上,翻開了我嶄新的“創新筆記本”,用彩筆迅速地記下了這些文字。冬天的陽光格外溫暖,穿過玻璃,均勻地灑在我的身上,望望外面寒冷的樣子,倍覺溫暖、舒心,一種優越感油然而生。在這樣的地方學習、思考、工作,我感到很幸福。“長長”的走廊給我留下了足夠的活動空間,工作之余,站起來走走,舒展一下身體,打打太極拳,從南頭打到北頭,室內的`空間正好適合打完一遍太極拳。
高興的是,今天是今年最冷的一天。天冷,沒有阻礙我的腳步;天寒,也沒有降低我身上的溫度;勞累,沒有影響我的激情。本來不利的因素,恰恰成了我干事的動力。由此,我再次體驗到困難不能成為不成功的理由,但看你怎么對待。同時,讓我更深刻地體會到了,“人勤春早”的真正含義。快樂大課間,大課間讓人快樂!
課間的快樂(精選18篇)篇十四
前一段時間的大課間練操,準備參加鎮、縣級“三操一舞”比賽,學生感覺比較枯燥,累,也比較厭煩,隨著比賽的結束,大課間的內容也有了變化,廣播操、排球操、集體舞間周進行,每天做完操、舞以后,安排各班做一些游戲活動,班主任隨班指導,值周教師帶領值周學生進行檢查。經過一周多的大課間活動,學生活動的積極性明顯高了,學生的活動量也大了,鍛煉的效果明顯增加,大課間已成為我校一道亮麗的風景線。
課間的快樂(精選18篇)篇十五
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。同學們像一只只快樂的小鳥一樣飛出了教室。安靜的操場一下子變得熱鬧非凡。
你們猜,我在干什么?哈哈!告訴你們吧:我在玩“撕名牌”。這個游戲的規則是:每個人要拿一張白紙寫上名字當名牌,貼在自己的身后。如果撕掉別人的“名牌”可以得分。如果自己的“名牌”被別人撕掉了,就輸了——淘汰出局。
大課間給了我們強身健體的機會,我們把它變成了歡樂的海洋。我想對同學們說:上課就應該專心投入,下課就應該盡情放松,這樣才能學得輕松,學得扎實,這就是大人們常說的“勞逸結合”的道理。
課間的快樂(精選18篇)篇十六
今天上午大課間,我們做完了操便分組跳大繩。
我拉來大繩,由李斐然和菊正掄大繩。一開始,我看大繩到了我面前,便縱身一跳—成功了!我一連跳了幾個后,孫同宇和張若涵又跳了上來,我們跳了不久就瞎了。之后,戴明宇又上來了”一個、兩個、三個……“別看戴明宇學習不好,但跳繩還是不賴的,不過不是跳的很多。到了第二次,我本來想第一個跳上去的,結果孫同宇先上去了,接著是張若涵——一點空都沒有給我留下,沒辦法,我只好等下一次吧。過了一會兒他們跳完了,于是我抓住這個機會上去了。等我跳完了,孫彤宇對我說”我們玩一場比賽吧。“”好“我們都爽快的答應了。
這個課間我們玩的`可真高興呀!
課間的快樂(精選18篇)篇十七
“叮鈴鈴叮鈴鈴”下課鈴響了,原本安靜的操場一下子熱鬧了起來。同學們有的玩剪刀石頭布,有的玩丟沙包,有的`踢足球,有的聊天操場上真是熱鬧非凡。
先往前走一走,哦,原來他們正在玩“老鷹捉小雞”的游戲。一個同學當“母雞”,另一個同學當“老鷹”,其他同學當“小雞”。游戲開始了,細心的“母雞”用“翅膀”蓋住了“小雞”,真像一個盒子蓋住蓋子,而盒子里面藏著寶貝似的。不管“老鷹”怎么抓都沒用,氣得他索性說:“我們休息一會兒吧!”“母雞”信以為真,說:“好吧!”于是,便領著“小雞”坐在石凳上。突然間,“老鷹”撲向“小雞”,一口氣把所有的“小雞”都吃光了,“母雞”捶胸頓足,后悔自己上了“老鷹”的當。
再往前走,原來他們幾個正在玩“太陽能拼裝車”,只見一個個拿著做好的車子在旭日下比賽呢!
我最喜歡的游戲是“狼抓人”。其中,我當裁判,金家逸當巫婆,顧書竹和呂婧怡當平民,陳沐子當狼人,王彥欽當獵人。游戲開始了,我說:“天黑請閉眼,狼人請睜眼,請問:你要吃誰?”狼人陳沐子說:“我要吃平民!”于是,他就把平民吃光了,等到第二天,巫婆和獵人勝利了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課鈴響了,我們戀戀不舍地離開了操場,等待著下課鈴聲的歸來。
課間的快樂(精選18篇)篇十八
“耶,球進了!”咦,哪來的一陣歡呼聲,扭頭一看才知道是一個精妙絕倫的投籃,只見楊曦晨熟練地把球傳給了趙博文,趙博文一個箭步上前,沖破了層層防守雙腿向上一躍,雙手奮力一拋,只見球在空中迅速地旋轉著,然后“哐”地一聲完美的落入了籃框中,球進了!
操場上的.歡聲笑語仍在耳邊回響,難忘的大課間,難忘的一段記憶……。