優秀作文能夠通過豐富的事例和引人入勝的故事情節，給讀者帶來強烈的閱讀欲望。通過閱讀范文，我們可以學到各種不同的寫作技巧和表達方式。

以挫折為題（模板15篇）篇一

逆境總是有的，人生就是進擊。

——題記。

當太陽落山的時候，不必迷茫，它遲早會有重新溫暖人間的一天;當花兒凋謝的時候，不必難過，它遲早會有重新生根發芽的一天;當小草枯黃的時候，不必喪氣，它遲早會有返回嫩綠的一天。

是的，在這個世上，萬物的生活都不是一帆風順的，他們都會遇到挑戰，都會遇到挫折，這是因為“適者生存，優勝劣汰”的客觀規律永遠存在。

人生定有挫折存在，因為它是上天賜予我們的禮物。生命因挫折而美麗。弱者看見了挫折就會進入一個死胡同，不知所措;強者看見了挫折就會憑借自己的堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力來走出困境。

信心是一種心境，有信心的人不會在瞬間消沉沮喪，要培養自己的信心，這樣在遇到挑戰和困難之時，心才會迸發出堅強的意志去面對。

在今天這個有著激烈競爭的社會中生活，僅僅靠信心是不夠的，我們需要拿出自己的實力，這需要我們勤奮的努力，勤奮能讓一只蝸牛爬上金字塔頂端，勤奮能讓一條鱒魚回到數千里以外的故鄉，勤奮更能讓一個人實現他心目中的夢想。

有了堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力，太陽的光芒才會過厚厚的云層，抵達大地，溫暖人間;有了堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力，花兒的種子才會過風雨交加的夜晚，生根發芽，綻放出美麗的花朵;有了堅定的信心，堅強的意志和勤奮的努力，小草那柔弱的草根才會拼命吸取養分，返回嫩綠，裝點大地。

以挫折為題（模板15篇）篇二

前段時間，學校組織我們去懷柔的“生存島”春游。在此之前，我就聽說生存島有很多刺激的活動，我是一個喜歡刺激和冒險的人，因此對生存島之行充滿了期待。

汽車走了一個多小時才到達目的地，這對于坐車愛暈車的我可是一個不小的磨練。到了目的地，我們首先進行的第一項活動就是攀巖。

“哇，好高啊!”望著足有30米高的巖峰，同學們不約而同地驚叫起來。然而，可能是“初生牛犢不怕虎”吧，盡管巖峰奇高，同學們還是爭先恐后地去爬。首先上場的是樊宸和李靜松，可是他們兩個還沒有爬多高就不敢往上爬了，教練只好把他們放了下來。接下來是魏華和張俊杰，這兩個人算得上是我們班的運動健將了，他們不負大家所望，經過一番艱苦的努力爬上了巖頂。

以挫折為題（模板15篇）篇三

生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了;武器隨便一揮，動物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風啊!可是，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強：大興安嶺火災后，綠蔭蔭的樹林變成光禿禿的樹干，一些林業專家判了它們的死刑，誰知，第二年春天，焦黑的樹干都長出了新芽。

被折斷的花草剩余的部分還可以繼續生長，甚至開出更加絢彩美麗的花朵;被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍;戰死疆場的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發揚光大，生命得到了延續;火災過后，焦黑的樹干又長出新生的芽兒……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。

命運與挫折密不可分，人類無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對待挫折和痛苦，把握命運，抓住機遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強地活了下來，并抓緊時間學習，成為世界著名的女作家。她身殘志不殘，頑強地面對生命中的挫折，戰勝了命運。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個是瞎子，一個是啞巴，還有一個是跛子。然而他們堅持不懈，勤學苦練，最終在藝術上取得了驚人的成就，成為當時的名角，被稱為梨園“三怪”。他們挑戰命運，突破極限，獲得了成功。

當烏云布滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見彩虹?我們只有笑對命運中的挫折，頑強地鼓起勇氣生存，才能顯現出生命的輝煌，人生的燦爛!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

以挫折為題（模板15篇）篇四

可是，這一次期中考試的成績揭曉了，令哦意想不到的是，平時語文成績十拿九穩能上九十六分的我，這次竟只考了八十七分。這個鮮紅的八十七分猶如一把鋼劍，直刺向我的內心。

我該如何去面對分明？在他們心中，我是他們的驕傲；我該如何去面對老師？在她眼中，我是少有的優秀；我該如何去面對同學，在他們的心目中，我可是他們學習的榜樣！

生活是美好的，生命是珍貴的，如詩一般浪漫，如畫一樣美麗。在將來的漫漫人生旅途中，這點挫折又算得了什么呢？俗話說，不經歷彩虹，怎能見彩虹？這么小的困難竟使我心灰意冷？想想真可笑。此刻的我，不禁豁然開朗。我伸手擦干眼淚，有力揚起笑臉。在困難與挫折面前，我決不后退，我永不服輸！勝利一定是屬于我的！

以挫折為題（模板15篇）篇五

作文。

沒有人的生活是一帆風順的，我們都會或多或少的遇到一些困難和問題，生活中，如果你認真觀察就會發現有許多困難或挫折。人生的路上是會有許多小石子的，難免磕磕碰碰，只要你用手把小石子搬開，難么就等于度過了一個難關。朋友們，不要把生活想象的太簡單，也不要把它想象的太難，不然就會對生活失去信心了。

有一次，我們全家到西湖去玩，因為人太多了，我沒太在意，就與爸爸媽媽走散了。我慌張極了，一會這找找，一會那找找，可始終沒有看見爸爸媽媽的身影。我心里開始不安了起來，怎么辦呢?眼里的“金豆豆”在打轉。“這兒我也不熟悉，爸爸媽媽會不會還沒發現呢?都是我不好!早知道緊緊抓住媽媽的手了。”這時候我才發現我應該想辦法了，我到處找警察叔叔。嘿!終于找到了，我仿佛找到了救命稻草。我想叔叔借了電話，打給了爸爸，電話里傳來了爸爸的聲音，我的“金豆豆”終于還是掉了下來。我告訴了爸爸我的位置，最終我與爸爸媽媽團聚了。

經過這次經歷，我終于學會了怎樣度過挫折，而不被我們以后的老朋友——挫折打敗。不同的挫折，你要用不同的方法對付。記住!人生的路不可能是平平坦坦的，你一定要學會獨自去面對問題。

有人說挫折是魔鬼，他吞噬了他們美妙的夢，我卻說她是天使，陪伴人類走過花開花謝，走過陰雨晴天，直至生命的終結。

——題記。

我記得看過這樣的兩幅漫畫：一幅中一棵小樹苗在大樹媽媽厚實的濃蔭下成長，沒有風吹雨打，沒有暴曬的陽光，結果永遠都是小不點兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的襁褓，獨自面對烈日，獨自經歷風雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹。

這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛!不同的環境決定了不同的命運，不同的環境造就了不同的人生。

一味地躲在港灣里的小海鷗永遠不會飛翔;大膽嘗試，不怕失敗，總結經驗的小海鷗將會高飛天堂。

有人說，在一切都順利的環境下人會容易成長，容易成功。我卻認為，人生需要挫折，人們需要歷練。若沒有了坎坷，人們怎樣總結經驗?怎樣繼續前行?恐怕連本能都會忘記!

在我看來，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長。正所謂：“不經歷風雨，怎能見彩虹?”

人生正是因為挫折才變得精彩!

挫折雖是絆腳石，但若就此一蹶不振，那么絆腳石將擋去你的未來之路，使你停滯不前，所以我們應積極尋找方法戰勝挫折，使之成為墊腳石，讓我們的人生路通暢無阻。

是啊!正是因為挫折的點綴，人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩!

魚兒游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹翱翔藍天，接受風刀雪劍的磨礪，才能擁有叱咤風云的豪邁;人也一樣，需要馳騁于荒原，接受荊棘的磨煉，才能造就輝煌的人生。

人生道路，總會與挫折直面，挫折與成功是相成相隨的，有了挫折的磨礪，才能增長能力，有了挫折的磨礪，才能走向成功，有了挫折的磨礪，才能使人生豐富多彩，所以說，挫折也是一筆財富。

劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。”沒有了功名，沒有了皇帝的垂青，可他卻在不如意中明白：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。是挫折使他悟出了那真意。

歐陽修雖遭貶謫，可他卻能面對挫折，沒有悲嘆，沒有灰心喪氣，而是與滁民為樂，寫出了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的大氣胸襟。

李白因遭受讒言被免官，此時的他“欲渡黃河冰賽川，將登太行雪滿山。”可他對自己施展才能，實現理想依然充滿自信，他堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”于是成就了一代偉人。

蘇軾一生多次遭貶，可他去以思寧靜，在種種困境中明白“人有悲歡離合，月有陰睛圓缺”，以豁達大度對待一切磨難，留下了名垂千古的絕唱。

洪戰輝很少就失去了母親，父親也患了重病，在這樣的困境下，他還是撿來了小妹妹，勇敢地面對這一切，磨難挫折成就了他特有的毅力，背著妹妹上學，感動了中國，感動了世界。

小曹因挫折而更加堅強，小花因挫折而更加嬌艷，小鳥因挫折而更加自由，小樹因挫折而更加牢固!

鏡頭一：

瞧，在這沒有水份，沒有土壤的石縫中，長出了一根苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭，它堅韌不拔，每天都在與它打交道，終于，在挫折面前，它不但不低頭，反而把根扎的更深`更深，直到成為一根參天大樹!

挫折使它堅強!所以挫折更美麗!

鏡頭二：

在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次挫折在襲擊它：天氣。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底!終于，它成功了!雪停了，在萬物的襯托下，梅則更加嬌艷，更加美麗了，在它的骨子里，堅韌戰勝了挫折，這是多么的偉大呀!

挫折使它美麗!

有人說，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行尸走肉一般，所以，我在這否定，并不是所有的都是那么不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗!

在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強!

所以，我說：“挫折是美麗的!”

聽過《命運交響曲》嗎?那時而高昂的音樂就是高潮，就是成功;那時而低沉的節奏就是低谷，就是挫折。是啊!人生正如此，很可能會走向低谷。

那天下午，我興高采烈地把課堂作業給老師批改，得到的，是一個鮮紅的、刺眼的“丙”字。那鮮紅鮮紅的“丙”字直刺我的心，一下午，我的心一直在痛，回家的路上。回家的路上，冬風嘲笑似的捉弄著我，把我的帽子一次又一次地吹起來。一不小心，我被一塊石頭絆倒了——連你也笑我，哼!我氣急敗壞地踢了石頭一腳，不料，石頭卻硌得我呲牙咧嘴。我想躲到陰暗的角落里去，可路燈總是照著我，仿佛在說：“他得了丙!”我加快步伐，想早點走到家，可就是不盡人愿——仿佛被施了魔法似的，路好像越來越長，怎么走都走不到。

終于，我到了家，草草吃過飯后，我回到房間里，三下五除二地寫完了作業，無精打采地坐到床上，隨手抄起一本書翻了起來。無意中看到這樣一句話，“笑對人生”，我一下子振奮起來，是呀!人生難免有低谷，我們要樂觀地面對人生。如果李白懼怕挫折，哪兒會有千古名句?不經歷風雨怎能見彩虹?我從床上一躍而起，打開作業本，，分析了錯題的原因，把它改了過來。又從書房找來一些練習題，找出同樣的題型，練習了很多遍之后，終于找出了做題方法。啊!那鮮紅的“丙”字沒有那么刺眼了，此時，“丙”字好像代表著我還有很多只是需要學習，需要鞏固。我相信，下一次，我一定能得“甲”!

是啊!人生就是會遇到許多挫折，挫折不可怕，可怕的是，你不敢去面對它。

以挫折為題（模板15篇）篇六

大家都知道霍金，對，他很堅強，很勇敢，似乎世界上所有的褒義詞都形容不了他。霍金剛考上大學就被查出頑疾，曾被醫生說不過兩年，可是霍金卻不相信命運，他敢于向命運挑戰，腿越是僵硬，他越是要走路，堅持爬樓梯……他不但沒被命運打倒，而且還一直戰勝著命運，他出版了一部部對人類有利的書籍，一步步探索著科學奧秘，不得不讓我們折服啊。

現在的霍金，這是一個弱小的軀體，稍向右側傾斜地靠在輪椅車背上。他是不幸的，他在風華正茂時遭遇了罕見的疾病，要不，憑著他的才華和毅力，他完全能為人類做出更杰出的貢獻。他是幸運的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學技術正發達的時代，要不他如何進行創作？如何繼續他對世界的交流？所以，命運并不是給你絕路走，而是讓你怎么自己克服困難，能不能在困難中站立。

當你遇到挫折的時候，把你現在所擁有的東西都想一想，那么你肯定是幸運的，就可以獲得許多勇氣去戰勝困難了。

挫折是一種經歷，卻不是意外，只要你覺得自己足夠幸運，有足夠的勇氣，那么，你就會戰勝它，用你的毅力和信心去戰勝它！

作文三：生活需要挫折。

每個人都追求快樂、幸福，而逃避災難、悲傷，我們總是會為挫折而難過，為自己得不到幸福而傷心。設想，倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑，我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎？不。

小時候的我常常感冒發燒，正臨考試期間，我又一次倒下了，高燒不斷，達到40度。我簡直快要瘋了，仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴，朦朧包圍著我，我始終逃不出這個令人顫抖的圈。

吃了藥，掛了水，病情并未有多大好轉。我擔心，我氣憤，我埋怨，為什么這世上會有病這種東西，為什么它會叫人如此受折磨，為什么受折磨的人偏偏會是我？一百個，一千個為什么在我心中打轉。我所能做的，就只有躺在床上，睡不著，也笑不出來，一站起來就是一針天旋地轉，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子，甚至靈魂都被燃燒著，我在大火中拼命掙扎，就這樣掙扎著。一直到一個星期以后，我的病好了。

回到學校的時候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界，我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空，也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛，擁有生命，真好！我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中，我又可以高聲地喊了，自由地跑了！我體驗著從未有過的幸福。

這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過后的快樂，煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。

記住：沒有挫折的生活是殘缺的。

作文四：挫折。

挫折是命運的轉折點也同樣是新的起點，挫折是人生最寶貴的財富之一！

挫折并不可怕，因為它帶給了我們人生最嚴峻的考驗。

在挫折面前，有些人被挫折擊敗，從此一事無成；而有些人卻不被挫折所征服，而是勇敢地去面對，從此命運就為他敞開了成功的大門！

可面對貧窮的家庭，智障的母親，困窘的生活，渺茫的前途，他沒有向挫折低頭。經過自己的一番努力，他戰勝了貧窮，戰勝了挫折，終于考上了北京大學，實現了自己心中的夢想！

挫折并不可怕，因為它給人們帶來了考驗。

在美國，人人皆知巴頓將軍，并把他視為英雄。然而，誰又相信，他在美國西點軍校學習時竟是一個“壞學生”，還被關過禁閉。那時，在老師和同學們眼里，他根本不是塊當將軍的料。可是，他卻成了著名的將軍，并為世人所敬仰。

從一般人的心理來看，被關了禁閉，受了警告處分，情緒會很低落，甚至失去信心，然而巴頓將軍并不如此。也許關了禁閉后他曾懊悔過，但他并沒有因此而沮喪過、放棄過，他仍充滿自信的面對未來的生活。他一直積極的工作，直到成為將軍。

挫折并不可怕，可怕的是自己沒有勇氣面對挫折。所以，人在受到挫折時，絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧！

用巴爾扎克的話來說：“挫折就像一塊石頭。它對于弱者，像一塊絆腳石，讓人卻步不前；它對于強者，卻像一塊墊腳石，讓人站得更高，看得更遠！”

作文五：挫折。

人生是一條蜿蜒曲折的路，挫折是其中不可缺少的一部分。

挫折是對人的一種磨練，正是因為有了挫折，人生路上才不會過于單調，正是因為有了挫折我們才能去磨練自己；正是因為有了挫折，才使我們變得堅韌不拔；正是因為有了挫折，我們的生活才更加精彩。總之，挫折是我們進取的源泉。

挫折是對人的一種考驗，許多人害怕受傷，面對挫折他們畏縮不前，許多人害怕失去什么，面對挫折他們萎縮不振，但還有更多的人，面對挫折，他們不畏艱險，勇往直前。在多數成功人士的`背后，你可知他們經過多少挫折，但他們仍就挺直了身軀戰勝了挫折，取得了成功。總之，挫折是一筆財富。

挫折是對人的一種勉勵，許多人想取得成功的同時，避免遇到挫折。但他們不知道通往成功的必經之路上，肯定隱藏著不少挫折。沒有挫折的成功，便不能叫成功，至少是沒有價值的。我們只有遇到挫折，挑戰挫折，戰勝挫折，才能獲得真正的成功。如果一昧地避開挫折，那你就是最失敗的，同時也失去了人最寶貴的東西之一。總之，挫折與成功相伴。

勇敢的朋友們，請不要被挫折所嚇倒，讓我們用自己的勇氣和努力鑄成一把鋒利的寶劍將它們一一粉碎，戰勝挫折的朋友也不要洋洋得意，請靜下心來迎接下一個挑戰，因為人是在挫折中成長的。

挫折，我們一生的敵人與朋友。它是生活給我們的一塊石頭。將他造成一堵墻，還是一條路，取決于你。希望挫折可以陪你一路前行。

作文六：挫折。

挫折是什么？

失敗說：挫折是成長路上永遠翻不過去的山，因為翻過一座山，前方又會有另一座山。

懦弱說：挫折是成長路上的一片荊棘地，會把人扎的遍體鱗傷。

沮喪說：挫折是被擊倒后的眩暈，讓人丟棄了信心，迷失了前進的方向。

站在童年的尾巴上，望著前面未知的路，我害怕了。

這時，但丁走過來對我說：“走自己的路，讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折，你都要勇敢走下去，只有挫折會讓你成長。”

高位截肢的張海迪對我說：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次的站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。”

雙耳失聰的貝多芬說：“要在挫折面前扼住命運的喉嚨，挫折會使你自信起來。”

徐特立說：“想不經受任何挫折而成長起來，那是神話。挫折是成長過程中的必需品。”

站在青春的林蔭道上，望著前面的路，我似乎有了點信心。

偉人之所以能成為偉人，是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折，并且戰勝了它，才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪，只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口，我想了想，選定了一條最艱險的路。

堅強說：挫折是山，翻過他，就可以見到成功的大海。

勇敢說：挫折是荊棘，拿出膽量劈開它，面前會出現更廣闊的大道。

成長，需要挫折！

作文七：挫折。

挫折對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。

什么是美麗的？是美景嗎？不，美景也會隨著時間消失。一切“美”的事物都是短暫的，而人們從未發現，其實挫折也美麗。

“挫折這把犁刀一方面割破了你的心，一方面掘出了新的水源”

劉翔在從事跨欄之前曾經是一個跳高運動員，可是教練對說：“真可惜，你的腿再長五厘米就好了，這樣頂多是一個亞洲冠軍。”這次挫折并沒有打消劉翔的信心，他反而從事了跨欄行業，經過日日夜夜的努力，他終于在雅典奧運會上奪冠。挫折給了他人生的轉折。劉翔經歷了挫折，可挫折將他“打磨”的更完美，更優秀。

“我不怕挫折，我只怕配不上那高貴的挫折。”

前南非總統曼德拉成功之前，曾遭遇到一個天大的挫折——被白人關在監獄里三下多年。出獄后競選總統成功后，他并沒有怪罪于當年關押他的白人，他反而說：“謝謝你們，在三十多年里將我的急躁改變為堅毅。”挫折給了他成功的機會。曼德拉感謝挫折，感謝這些高貴的挫折。

“順境造就幸運兒，而逆境造就偉人。”

貝多芬是音樂界的奇才，二十幾歲就寫出了三首交響樂。可是挫折也隨之而來，他失聰了，這無疑是對一個音樂家的巨大打擊。可他沒有向挫折低頭，他用了一根筷子一頭抵住鋼琴，一頭抵住牙齒，用來“聽音樂”。經過一個個春秋，一曲曲樂章震憾世界，他成功了。挫折教會他自強不息、堅持……挫折使他永不懈待，勇往直前，使他學會粉碎一切困難，通往了成功之路。

司馬遷遇到了挫折，不是低頭喪氣，而是激勵了意志，奮發向上，譜寫了歷史；

格林尼亞遇到挫折，他不甘于下刻苦研讀，挫折給了他動力，助他成功；

松下幸之助遇見挫折，他不懈努力，自強不息，挫折給了他機遇，能往成功。

挫折如霧一般纏繞在人生的山峰上，非但不會將山峰隱藏，反倒增添了幾分神秘的色彩。

人生如一杯濃郁的咖啡，挫折便如浸泡我們的沸水。

人生如一顆顆珍珠，挫折便如打磨我們的蚌。

人生如一朵朵堅韌的梅花，挫折便如那冰冷的風雪。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們借助挫折的翅膀轉化成自強的動力飛向成功的頂峰吧！

作文八：笑對挫折。

全世界最早的現代成功學大師和勵志書籍作家拿破侖·希爾在他總結的十七條成功法則中，有一條就是“笑對失敗”。拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對人類的嚴格考驗，它借此燒掉人們心中的殘渣，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道：“命運之輪在不斷地旋轉，如果它今天帶給我們的是悲哀，明天它將為我們帶來喜悅”。

林肯是美國最偉大的總統之一，他正是一個從種種不幸、失敗中走出來的樂觀堅強的人。如果不是因為具有那種面對苦難堅強以對的精神，他就不會在經歷了如此多的打擊之后，還能進駐白宮。有人曾為林肯做過統計：他一生只成功過3次，但失敗過35次。不過，第3次成功使他當上了美國總統。在他競選參議員落選的時候，他說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去而爬不起來。”

泰國商人施利華，是商界上擁有億萬資產的風云人物。的一次金融危機使他破產了，面對失敗，他只說了一句：“好哇！又可以從頭再來了！”然后，他從容地走進街頭小販的行列中叫賣三明治。一年后，他果然東山再起。

眾多偉人的事例向我們表明惟有笑對失敗才會取得最后的成功。我們中國有幾句這樣的俗語“失敗是成功之母”“世上無難事，只怕有心人”，面對失敗，我們要挫而不折、越挫越勇，用自己的實際行動來證明我們是強者，失敗必須要臣服于我們！

以挫折為題（模板15篇）篇七

一片蓊郁蓊郁的樹林中，一只梅花鹿優游自在的穿梭在樹叢中，卻不知道后面有很多雙貪婪的眼睛注視著它，連我都替它捏把冷汗，這時敏捷的它總算發現了，它飛快的逃離現場，卻還是躲不了那些令人害怕的箭，我被它嚇醒了，還好我不是那只可憐的梅花鹿，要被捕殺的梅花鹿。

人生在世，不如意的事十之八-九，不管是高高在上的領導者、呼風喚雨的老師或天真無邪的孩童也都有挫折，有的是經濟不景氣﹔有的是同學不受教﹔有的是在學習路上有困難。而我，在別人眼里總是看起來一帆風順，但其實每個人都有挫折，就像我也也不例外，只是他們都沒有發現，或許只有看見我光鮮亮麗的一面，似乎和冠軍當好朋友，卻不懂泰戈爾曾說“沒有礁石，就激不起美麗的浪花。”

“一百五十減八十‥‥‥”討厭，又是一堆調皮的數字跑來跑去，讓我看得眼花撩亂，又設下陷阱，令我像“火燒連環船”，一步錯，步步錯，跌下了萬丈無底洞，自信心也像針一樣掉入海里，再也找不回。即使我發憤圖強，它仍然好比一閃逝的流星，只留下一束耀眼的光芒。說到這里不禁讓我想起，曾經我對于公因數、公倍數避之唯恐不及，因為我老是搞不懂因數和倍數到底有什么親戚關系?每當題目出現在我眼前時，我總是逃避著不去面對它，因而錯過了學習的機會，最后竟然變得一竅不通，且嘗到了失敗的苦頭，然而在老師的細心教導下，我努力不懈的練習，終于又再次從挫折中站了起來。

在屢仆屢起的過程中，挫折就像一位老師，用行動來告訴我，不能放棄、不能灰心，要把失敗當成是累積經驗的磚塊，一塊一塊扎實的往上疊，當空隙都填滿的時候，就離成功不遠了。俗話說“唯有滴下眉稍上的汗珠，才能拾起田中的麥穗”，挫折是大家的學習步道;挫折是我們的前進動力;挫折是每個人的成功踏板;挫折是人人最好的磨練。挫折教會我的是，當失敗、困難來臨時，要勇敢的面對，迎向挑戰。

以挫折為題（模板15篇）篇八

山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人。”

山沒有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風霜。”山靜立著，水流動著。

水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉身的一個再見。在水里，一切都走向終結，一切痛苦，都顯得巨大。

山和水對視著。

“其實，你我并不是對立著的。”山說，“我們都在等待。等待有一個人，能理解挫折，能放大痛苦。等待一個人，在山的頂峰默讀水的流動，在水的旁邊誦頌山的倒影!”

山開始流動，水開始靜默。

水開始堅強，去面對挫折。

山開始柔弱，去放大痛苦。

夜深了，月光透進了窗扉，撒了一地。我獨自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分數少得可憐的試卷。

算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發現桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費勁，真有意思!我拿來放大鏡，想仔細看一看這些小東西。我還要給它們設點“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結果被我用筆團團圍住，看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運了過去。

我突然領悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們人類更應該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實驗室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內，便成功地發明了留聲機;貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運的咽喉。”就這樣貝多芬創作了舉世聞名的《命運》交響曲。

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只有我們去奮斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

以挫折為題（模板15篇）篇九

在上學期期末，我、邵艾雪、陳戈巍連續三年被評為“局級三好生”，在這個學期，“市級三好生”的名額只有兩個，結果我落選了。

我心里非常委屈，心想：我哪點比他們差？想這想著眼淚便溢滿了眼眶。可我不能當著同學們的面哭，我仰起頭，硬把眼淚灌了回去。我心想：我還要不要再幫助同學？我從上學期就開始幫助一位同學復習功課，期末他還得了“突出進步獎”呢！可我已經不是三好生了，干嗎還要費力不討好？可是我很清楚，幫助同學是每一位同學應該做的啊！我的心里就像有兩個小人在打架。當我把目光投向那個被我幫助的同學時，我想：班里那么多同學想幫助他，他選擇了我說明他信任我，我應該繼續幫他。

這時我抬起頭，只見老師正在看著我，目光里充滿了理解和鼓勵。老師對我也是對大家說：“人生中的挫折，使一個人最寶貴的財富，大家應該好好地享受這筆財富。就像小樹要經受風雨才能長高成材……”老師講了很多。

聽了老師的`話，我心里一亮：對呀，這不就是老師說的挫折教育嘛！那我就來接受這次教育，享受這筆財富吧！

回到家，我對爸爸說起了這件事，爸爸聽后，說：“我們家長希望孩子們一生中都是一帆風順的，遇到挫折不能退縮，要敢于面對。”我聽后，心想：原來老師和爸爸一樣，都是為了我健康成長啊！

后來在迎奧運爭戴“微笑圈”的活動中，全班同學一只選我。在校會上，我雙手接過大隊輔導員給我的那個漂亮的、象征著助人為樂的、紅色的“微笑圈”。

我現在一直戴在手腕上。

以挫折為題（模板15篇）篇十

我不學躲避大海風暴的企鵝，因為大海不會永遠風平浪靜；我不當屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空不會永遠萬里無云。只有在人生途中遇到山窮水盡而勇往直前，才會“柳暗花明又一村”所以我不后悔自己的選擇。

在我的學海生涯中，淚水多少次與汗水的結合我已不在知曉，因為成績的不理想，我也曾想過放棄，但我不服輸的精神，一直警醒著我，在經歷一翻翻的思想掙扎后，我仍不悔的選擇奮斗，我不信自己與成功無緣。

可是天公不做美，失敗一次次落在我的頭上，我不會怨恨，那是事實，但我也不會抱怨生活的不公，只相信自己的奮斗，使我不明白的是為什么奮斗總是不見得回報，我已經盡力了，深夜中燈光仍亮在我的窗前，我已記不清了，我似乎看見失敗在我頭頂昂頭長笑，它在譏笑我嗎？挫折中我再次爬起，仰頭看見的是爸媽任勞任怨的背影，淚水已充滿了眼眶，我似乎覺得有些對不起父母，我想我的付出終究有成功那么一天的到來，能換來父母自豪的笑容。

“千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風”此乃千古流傳之佳句，也同樣激勵著我，警示著我，愛迪生曾說過：“盡管生活使你有一個次哭泣的理由，你也要做出一千零一次歡笑的容顏。”世界上沒什么戰勝不了的事，只有膽怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才會被踩在腳下。

我視挫折為一雙鞋，視艱辛為加油站，這一切只能激勵我更快的`前進。

沉靜的秋色攔不住凄涼的北風，而凄涼的北風也攔不住我走向春天的腳步。我要大聲的說：“我不懼挫折！”，會勇往直前。

以挫折為題（模板15篇）篇十一

成長是一首詩，詠嘆著時光的幸福痛苦；成長是一支歌，跌宕著歲月的歡樂感傷；成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。

在我們成長的道路上，不可能永遠是事事幸運，一帆風順的。在成長的道路中，你總會遇到一些困難、挫折或不幸，但是我們不能甘愿被他們打敗，面對種種困難，我們要奮發搏擊去取得勝利。

別人都有一個完整幸福的家，而我很小的時候，媽媽就拋下了我，遠走它鄉。從此，媽媽再也沒有回來，也從來沒有打過電話回來！每逢中秋佳節、過新年的時候，我總是默默地說，媽媽肯定會回來，可等到的總是自己獨自地傷心流淚。我知道自己很幼稚，很傻，很笨，媽媽是不會回來的。

帶著全家人的希望，帶著全家人的重托，我上中學了。我感到更重的擔子壓在我的肩上，很沉很沉，壓得我似乎快透不過氣來了。“梅梅，我們這一家，就靠你了！你媽媽在你很小的時候就走了，你爸爸不爭氣，你弟弟又不聽話”。每天我耳邊都響起爺爺的這些話，我很煩，我想擺脫，我想掙扎。

馬上就要臨近期末考試了，一向小學成績較好的我對這次考試也沒有很大的把握，當我拿通知書時，兩眼愣呆了，我居然才考五百多分，與總分相差三百多分，雖然在我的意料之中，可也太差了。我怎么向家人交待呀，我心里面很害怕，害怕家人對我的訓斥，害怕老師、同學會對我的期望變低，可是不管怎樣，我也得面對。

我相信這一切的挫折與不幸是在磨煉我的意志，是在激發我的上進心，是我化悲憤為力量的動力，總之，這或許是一筆不可估量的財富吧。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全“。雖然成長中有許多挫折與不幸，但我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財富，做一個生活的強者。

以挫折為題（模板15篇）篇十二

人生的道路不可能一直暢通無阻，風平浪靜，總有一些難以逾越的障礙來阻擋我們前行，那就是——挫折。下面一起隨本站小編欣賞一下挫折范文吧！

人的一生中，有幸福、成功與失敗，但遭遇最多的就要數挫折了。成功人士的背后，總是經歷了一次又一次的挫折。

我學習吹長笛就是一個很有說服力的例子。每當我吹著一段段一章章的樂曲。不禁想起了開始吹笛頭的時候，這中間包含了多少次大大小小的挫折，我就是掰著手指頭數著腳趾頭也算不清。當初在小楊樹林里經歷的第一次挫折，你也許猜不出是什么難倒了我，我都有點不好意思說——吹不響!

這次經歷讓我學會了如何面對挫折，克服困難，同時也讓我嘗到了成功的甜頭，使我更加相信一句話：成功人士的背后，總會有一次又一次的挫折被克服!

無論成功失敗，還是挫折壓抑、前進后退，都構成了我們生活中的一部分。生活中正是有了挫折，酸甜苦辣咸五味才俱全。

挫折并不可怕，可怕的是我們向挫折低頭，失去了正視挫折的勇氣和魄力。巴爾扎克曾說過：“挫折像一塊石頭，讓你卻步不前，對于強者來說，它是一塊墊腳石，使你站得更高。”我也這么認為，一個人不可能一輩子一帆風順，既然總會遇到挫折，不如勇敢面對，爭取下一次成功。心中堅信：我一定行，大聲呼喊著“讓暴風雨來得更猛烈些”經受挫折的洗禮。

幾十年來，有無數人閱讀《鋼鐵是怎么煉成的》這本書，所有人都被主人公保爾·柯察金的人格魅力所吸引。而這本書的作者——奧斯托羅夫斯基更是一位同挫折抗爭的楷模。他全身癱瘓，雙目失明，以頑強的意志創作小說。身體上的缺陷使他成了一個殘疾人，更不幸的是，他所寫的《暴風雨所誕生的》也在寄給朋友們審讀時弄了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗他頑強的意志，更使他全身心地投入創作。

是啊，人生需要挫折的考驗。面對困難，我們不能悲觀，不能退卻，更不可畏卻失敗，要逆水行舟，迎難而上。“莫道浮云終蔽日，嚴冬過盡綻春蕾”一切苦難都都會過去，只是我們能否正確面對挫折。遇到挫折，我們應該想想奧斯特羅夫斯基，想想汶川大地震中一個個勇于面對挫折的四川同胞，同學們，讓我們直視挫折，笑對痛苦。

成長需要挫折、失敗，因為這樣才能不斷的進步和積累經驗。我從一次比賽當中懂得了這個道理。

上幼兒園的時候我學習電子琴，有一次老師說要進行一個小比賽，那一次我在家里準備得十分充足。第二天我懷著自信滿滿的心情走進了教室，并帶著藐視的眼光掃了一下對手。“劉羽欣”聽到老師響亮的聲音喊到。我邁著輕快的腳步上了臺，開始演奏我那早已彈了無數遍的曲子，我的手在琴鍵上流利地滑動著，身子也跟著旋律搖擺著。彈得十分投入。突然在我正得意之時，手指一不小心彈錯了一個鍵。這個錯音一下子讓我蒙了，也打亂了我后面的節奏。結果我灰溜溜地下了臺。再看看老師皺著眉頭。唉!這次我輸定了。再看看我的對手，只見她很認真的盯著琴鍵，好象隨時都會彈錯似的，可老師的表情跟剛才聽我彈時的表情截然不同。老師閉著眼睛并隨著音樂節奏晃動著。

結果當然是我輸了!什么事情都不能太洋洋得意，驕兵必敗。這就是我這次挫折中的教訓。在我們的成長道路上會有很多不同的挫折，我們要勇于面對，不斷地進步。

昨天，我們一家到惠東游泳。光是半天，我這個“鐘三少”就被小動物欺負多次。

早上，爸爸托著我在水里，我手腳擺動，正在學游泳。一只螃蟹盯著我的腳，張開大鉗就鉗了下去。我大叫了起來，手腳開始亂擺動，可惜，這只螃蟹就是不愿意放開它的蟹鉗。這時我只想對螃蟹說：“大俠，您趕快松鉗吧!再鉗下去，恐怕您會被我的‘香港腳’臭暈的!”

準備到中午時，我在練習蛙泳。只見一只水母在我后面徘徊。那只水母看中了我的腳底，然后刺了下去。這時我的腳底又癢又痛，讓我啼笑皆非。我把蛙泳換成自由泳，然后以“飛”般的速度上了岸，貼上了止血貼。

中午了，我想下水玩多一會兒。走到岸邊時一只小海龜盯中了我的小腳趾，張開嘴就咬了下去。我大叫了起來，我的腳開始亂擺動，但小海龜就是不走。這時，我強迫性地把小海龜給扔進大海。

經過這一天，我懂了“從哪跌倒就從那兒爬起來”，還懂了人生哲理。經過這一天，我真的長大了不少!

以挫折為題（模板15篇）篇十三

古代劍客在與對手交戰時，不論敵人多么強大，他們都會敢于亮劍；不論結局是生是死，他們都會勇敢出招：利刃出鞘，劍嘯長虹！每一次出招就代表著一點進步，每一次出招就代表著一點成長；自然而然，每一次失敗就代表著一點挫折，但意味著一點成熟。

挫折是塊磨刀石。

在我疆域遼闊的中華大地上，有著一條條緩緩流淌卻永不停息的歷史之河，它們源遠流長，上下多少年的中華國事都在其中積淀！旋轉！碰撞！升華！古今多少文人騷客，多少英雄豪杰都在這塊土地上成長，他們的生命生生不息，他們的精神萬古流芳！

每個偉人都是一步步成長起來的，可是誰又能云淡風輕的保證：他們的成功是風平浪靜的？偉大之人必有你我所不及之處。我心中最偉大的史官——司馬遷一生費盡多少心血，蒙受多少恥辱，承受多少痛苦，窮盡一生才著成《史記》這一巨著，這不就是在成長嗎？時間老人慢慢地踱著沉重的腳步向前走著，歷史卻淡淡地停在了唐朝，在這個大唐盛世，鑒真高僧胸懷壯志，滿腹經綸地東渡日本，但六次東渡，五次失敗！他忍受著巨大的苦難不懈堅持，但命運卻開玩笑似的讓他不幸雙目失明，但經過反復的嘗試和努力，終于帶著中日友好和平共處的關系、豐富的文化知識和世界領先的科學技術到達了日本，他成功了！這就是在成長!

中國很大，但是，世界更大，偉大而又可敬的人是永遠不會停止他們不斷出現的腳步的。錢三強是我國的著名科學家，他為我國的航天與國防事業做出了卓越貢獻。在新中國成立后，在他學業完結決定回國為祖國效力時，卻遭到了美國政府的竭力挽留和不擇手段的阻攔與扣留，但最終他依然成功了!在他堅持不懈的努力與忍耐下，在周總理的關懷與祖國同胞們的殷切期盼下，他成功了！他回來了！這不就是成長嗎？在維也納，還有一個聞名世界的莫扎特，他被稱為“音樂神童”，但他開始時卻從未得到任何人的認可，直到有一次他抓住機會，用自己的作品冒充父親的送了出去，沒想卻因此而聞名四方。這與他平時的努力與勇氣是分不開的。這就是在成長！

總而言之，縱觀歷史，所有人的成功都離不開困難和挫折，而從他人生的起始到成功之間的過程，就是成長；成長離不開挫折，而挫折失去了成長也就喪失了它應有的意義與象征。

成功，每每踏著艱辛一步步走來，我們要學會時刻懷著一顆銳意進取，充滿無限希望和斗志的心——在飄雪的季節守候花開。

挫折是塊磨刀石，成長，需要挫折。

以挫折為題（模板15篇）篇十四

人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花，也有密步的荊崎。在這旅途上每個人都會遭受挫折，而我始終認為生命的價值就是堅強的闖過挫折，沖出坎坷!你跌倒了，不要乞求別人把你扶起;你失去了，不要乞求別人替你找回。

人生中遇到的挫折，要知道，這是再所難免的!只在那迷惘失落而又無所為的日子里，不知你有沒有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜路閃爍的星輝;不知你有沒有想過，堅定的信念能把失敗超越。

輸了，并不意味著你比別人差;輸了，也不意味著你永遠不會成功;輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花——那朵遠在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海，沒有島嶼和暗礁，就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動力!年輕人應有寬廣的胸懷，千萬不要去計較那微不足道的創傷。

即使生活有一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生。“不管風吹雨打，勝似閑庭信步。”只有這樣才能保持一個平衡的心態，才能憑著自己破釜沉舟的斗志風雨兼程，才能憑著“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前。

無論順境還是逆境，都要從容面對;無論獲得還是失去，都要平靜的接受。我想這才是我們青年人的活法。我認為路就在腳下，不管過去多么暗淡，不管未來多么輝繁，一切的過去都以現在為歸宿，一切的未來都以現在都以現在為起點!

輸并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風魚的洗禮;為了實現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。青春像一團燃燒餓火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩，用青春描繪新世紀的風采，去感悟人生的真諦，譜寫生命的樂章!

以挫折為題（模板15篇）篇十五

人生就是一個歷練意志的過程。沒有刻骨銘心的挫折，就沒有深刻的記憶；沒有刻骨銘心的挫折，就體會不到什么是成功，什么是人生的價值。像張海迪，霍金，若不是他們受了挫折，他們會變得堅強嗎？會有輝煌的今天嗎？如同一個孩子，他要是沒有摔倒過，就永遠學不會走路。

挫折是上帝這個精明的商人手中的籌碼，在他與你交易成功時，他會千方百計地讓你受到雙倍的挫折。如果你逃避挫折，想在現實生活中躲避它，那么這筆交易你就失敗了，你永遠也感受不到成功的喜悅，你若坦然地去面對挫折，用足夠的勇氣去挑戰挫折，那么不管上帝怎么精明，這筆交易你終歸是成功了，你可以體會到并非所有人都可以體會到的成功的滋味。

如果你受到了生活中的或大或小的挫折，請不要去抱怨，你應該為有能向生活挑戰的機會而高興，相信自己會在生活中越挫越強。因為畢竟你已經與挫折相遇了，不接受它你又能怎樣呢？逃避嗎？就算你能逃避，你敢保證今后不會再與它相遇嗎？如果你一生都選擇逃避，那么你的生活將黯然失色。

所以，身邊的朋友們，當你們遇到挫折時，不要費勁心思去想著如何逃避，應該想著如何用自己的智慧和勇氣向挫折挑戰。只要你敢于向挫折挑戰，戰勝挫折，那么你的生活將因挫折而更加精彩。

作文二：人生的挫折。

海倫·凱勒，想必大家都知道吧。她出生于美國的俄把巴馬州塔斯岡比亞的凱勒家，取名為海倫，并得到很好的教養。她一歲半時，在房間里摔倒了，當她的媽媽把她扶起來時，發現她發高燒了。他們請來了醫生，雖然他用心治療，但海倫的燒還是沒有退下來，她的父母不分日夜地看護被病痛折磨的海倫，幾天后海倫的燒終于退下來了。但因為發燒，她的眼睛看不見，耳朵也聽不見了，盲、聾困擾著她，導致她啞了。媽媽拼命懇求醫生，但沒有辦法。爸爸媽媽像對待正常孩子一樣教育海倫，告訴花是有香味的，動物的形狀。后來，爸爸給海倫請了一個叫莎利白的老師。她發現海倫吃飯不用勺子，便一次又一次地教海倫拿勺子，終于海倫吃飯會拿勺子了。她到過森林，到過離家很遠的保羅斯曼學校上課。海倫努力地進行著艱難地訓練，終于一點點地，她可以說出單詞了。她從優秀的大學畢業了，她從心底里感謝莎利白老師。

盲、聾、啞的海倫為了幫助殘疾人找到自己世界，曾三次到日本。她說：“無論多少苦，都要充滿希望地生活！”她的聲音給許多絕望的心靈增添了勇氣和希望。她雖然是一個盲、聾二殘的殘疾人，但她比一些正常的人要堅強的多。

海倫的老師莎利白也很值得人尊敬。她在保羅斯曼學校教海倫時用的那種方法：讓學生把手放到老師的嘴里，確定發音時的口型、移動方法，而且要把一個單詞無數遍地說，然后讓學生把手放在自己的嘴里，作出同樣的移動方式發出聲音，雖說這對海倫有難度，但老師讓她他把手放進嘴里的時候，難受得要吐出來，但她堅持住了。

海倫總是充滿希望，走完了輝煌的一生。我們在一些失敗時、傷心時，甚至被人辱罵時，一定要堅強地生活下去。

讓我們記住海倫吧！

作文三：讓挫折豐富我們的人生。

——題記。

生活中有快樂，也有痛苦，有成功，也有失敗，有順利，也有挫折。也許我們曾在挫折面前彷徨過、絕望過，也許我們曾經意外地得到過挫折給我們的饋贈，體驗過戰勝挫折之后的快樂……這些都是我們成長歷程中不可多得的寶貴財富，也是我們援助他人、選擇堅強的最有用的資源。

雖然人人都希望時時幸運、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”畢竟是人們的一種良好的愿望。從古至今，那一個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過程中成長和發展起來的。可以說挫折是人生的一部分。

談遷是我國明清之際的歷史學家，從29歲開始撰寫明代的編年史《國榷》，歷時27年，這部108卷500萬字的巨著終于大功告成。然而，不幸的事發生了。一天夜里談遷家中被盜，他的書稿也被偷走了！談遷遭此打擊，肝膽欲碎。然而，他沒有起氣餒，而是從頭做起。過了9年，他又寫成了這部傳世名著。

所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身；行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……在人生道路上難免會遇到這樣或那樣的挫折，我們必須戰勝這些挫折才能走向成功，才會有光明的未來。我們要培養承受挫折的健康心理和堅強意志，掌握有效的克服挫折的方法，迎難而上，開拓進取。相信我們的未來不是夢。

我國有句老話叫做“蚌病成珠”，如果說珍珠是蚌在痛苦中艱難磨煉的結晶，那么成功就是人們在一次戰勝挫折后贏得的寶貴的禮物。讓我們愉快地接受挫折帶給我們的饋贈吧！

作文四：挫折，人生的調味劑。

大海因為有波瀾，才更顯壯麗；樹木因為接受雨水的洗禮，才更顯蒼翠；而生活，正因為有挫折的存在，才多了幾分感動，幾分堅強。

在挫折面前，如果你選擇的是退縮，那么你就會看到挫折在狂笑，笑你的自卑，笑你的膽怯。但，如果慶幸你的選擇是堅強，那么挫折就會躲在黑暗的角落里，瑟瑟發抖。

時間一點點的過去，我們慢慢長大，在成長的路途中，我們笑過，哭過，跌倒過，但我們不怕痛，跌倒了再爬起來，擦干淚水，繼續帶著最初的夢想，向遠方前進。

對自己說：人間沒有永恒的夜晚，世界沒有永恒的冬天，過去屬于死神，未來還將屬于我自己，冬天已經到來，春天還會遠嗎？度過了黑暗的黎明，就將迎來燦爛的明天。假如生活欺騙了你，不要憂傷，也不要憤慨！不順心的事暫且容忍；相信吧，快樂的日子將會來臨堅強的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰吧，相信自己的能力。憧憬一下未來的美好，相信有能力達到那夢想中的未來。我們的未來不是夢！努力，世界是屬于我們的，因為我們年輕，因為我們有動力！

我們何不嘗試給生命一分自在呢？給生命一分自在，學會在烏云密布的時候，尋找天空中的那一抹亮色。給生命一分自在，就知道學王維的超然，行到水窮處，不妨做看云起；給生命一分自在，就會懂得量體裁衣，不給自己提一些不切實際的要求，就會知足常樂，不去孜孜以求一些身外之物，就不會與人攀比，也不會在乎別人的目光。給生命一分自在，漫漫人生路，讓我們慢慢地走，盡情的欣賞沿途的風景，盡情的享受生活吧！

生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。

于是，要在挫折面前展示出最堅強的微笑，勇敢的對它說“不”！

所以，在挫折面前，用你最堅強的笑容去打敗它，讓他在你的笑容中消亡——。

讓你的明天披著光輝在前方等你！

作文五：人生的挫折。

人若有志，萬事可為！

——題記。

人生，怎無挫則？折翼于沙場，是一種挫則；榜上無名，也是一種挫則；受到所崇敬的人的訓誡，更是一種挫則！夏洛蒂就經受了這樣的挫則。

夏洛蒂勃朗特出生貧寒，本希望以文學打開幸運之門，卻遭到了所崇敬的大詩人騷塞的訓誡。在文學這條狹窄的道路上，她處處碰壁。但在挫則面前，她沒有放棄，志向于心，不斷地努力，終于，上天被她的執著所感動。她所出版的《簡愛》受到讀者的熱烈歡迎，成為世界文學史上少有的盛事。

我看不起項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得拔劍自刎，昔日的雄風被挫則打得不復存在。堂堂七尺男兒，還不如一柔弱女子？既然出生卑微的夏洛蒂能做到，項羽也能做到，我們更應該做到！人生不可能風平浪靜，以志在心。黎明前的黑暗遲早會過去。“會當凌絕頂，一覽眾山小”的風光背后也沾著山路跌倒遺留下來的泥漿。看到黑暗就退縮，望見山路曲折便下山，殊不知，你已將黎明的彩霞和頂峰的壯闊拱手相讓，殊不知，挫則在你耳邊瘋狂地狂笑。面對挫則，我們只能前進，不能退縮。

君不見，毛澤東光膀露背，坐于蚊蟲極多的深山中看書。蚊蟲的百般叮咬，更磨練了他白折不橈的信念，才有了他戰場上所向披靡，指引中華的明天。

君不見，海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻在這極其惡劣的命運中，寫下了《假若給我三天光陰》的名著，不禁令人嘆服。

君不見，王嘉廉白手起家，最初的ca一無所有，但他卻憑雄辯地口才、淵博的學識、過人的膽識，將ca發展成大型級中的霸主。

許多人都希望“會當凌絕頂”，那就要看你究竟是在山腳下戰栗，在半山腰嘆息，還是在山頂飽覽美麗風光。站在挫則面前，我們必須作出迎頭而上的選擇，吸取經驗教訓，面對它，擊敗它，綻放出人生美麗的春天！

作文六：人生的挫折。

不同的人有不同的人生經歷，不同的人生經歷有不同的美麗；不同的人有不同的視角，不同的視角有不同的美麗。有人說小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗；有人說平凡也美麗，樸素也美麗，簡單也美麗；還有人說苦難也美麗，失敗也美麗……眾說紛云，皆不相同，我想說挫折也美麗。

不論是偉人還是普通人，人的一生中不可能不經歷過挫折，有的人因挫折而頹廢；有的人卻因挫折而美麗。如美國拳王詹姆士曾在美國經濟大蕭條時期屢屢失業，一家人惟有靠政府的救濟金才勉強度日，沒有死于饑餓。這個多年沒打過拳、對拳擊臺已非常陌生的男人，重操舊業，為家人、為自己的尊嚴而戰，向挫折證明自己不是弱者。最后他以自己的努力得到豐厚的獎金，并獲得拳王的.稱號。

正值事業顛峰的音樂家貝多芬一生中最悲慘的遭遇就是耳聾，加上戀愛上的挫折，使他的消極情緒達到一個高點，脾氣一度暴躁，他曾沮喪過，他曾想過放棄，他曾打算自殺。然而他心中的音樂烈火終于燒掉這一次精神危機。最后他承認了事實，在挫折中找到了人生的方向并站了起來。他在聽力喪失后如此艱難的境況下，居然創作出了震撼音樂界的《月光曲》、充滿斗爭精神和勝利信念的《第五交響曲》和純真質樸、歌頌大自然的《第六交響曲》(《田園》交響曲)等鋼琴曲和交響曲。

“美國文學之父”馬克吐溫由于曾經放棄過自己的優勢——寫作，選擇他并不擅長的經商，結果血本無歸還欠了債。而且由于他不善于把握機會，所以當他錯過機會后都倍受刺激。然而當人們認為58歲的他98％再也站不起來時，他卻能到各地巡回演講并專心寫作，在幾年時間里不僅寫出《赤道環游記》《給坐在黑暗中的人》、《為芬斯頓將軍辯護》、《戰爭祈禱》等著作，而且還清了所有的債務。

除了以上這些偉人外，還有許多和他們一樣在挫折中站了起來的普通人，他們也因挫折而美麗。也許你會想：一個普通人怎么能在挫折中站起來呢？洪贊輝就是在挫折中站起來的普通人之一。他的父親患有精神病，母親不堪重負離家出走，他的家可以說是一徒四壁。但是他沒有在挫折中倒下，他從小就懂事地承擔了家里的重負，一面讀書一面操持家務和農務，而且成績優異。在大學期間他依然能勤工儉學，并帶著妹妹上學。

無論是名人還是普通人，只要他們不在挫折面前低頭，他們就會戰勝挫折。以名人為榜樣，向他們的精神和品質看齊；以普通人為目標，當我們不畏挫折向前走時，我們就已經戰勝了挫折。當你學會一次又一次的笑對挫折時，你就會發現：除世間萬物的美麗外，挫折也美麗。

作文七：人生的挫折。

在我們的人生道路上，難免會遇到各種各樣的挫折，而就是因為這樣的挫折，使得一些人丟失了自己寶貴的生命，同時也讓一些人從挫折中不斷的前進，不斷的探尋人生的意義。

我現在已經是一名中學生，在小學的時候，我總認為中學生的生活會比小學生的生活更加的精彩。在學校不用整天被老師責罵，可以隨便和同學出去，不管什么地方都行，除了不適合我們去的場所。能夠在外面自由自在的玩耍，就像是快樂無比的小鳥一樣，不受別人的限制。啊！那是多么的自由，是多么的悠閑啊！

可是上了中學才真正的明白，我那時候幼稚的思想是錯誤的。雖然說上了中學，是比小學的活動變得更加的豐富多彩了，但是，相反，有時候還有許許多多的難題等著我們來解決。漸漸的，科目漸漸的增加，一課也比一課難多了。這才知道，我那時候的思維根本就是不存在的。

這些的生活是有趣的，同時也是無畏的。

面對挫折決不氣餒的愛迪生，在一次的一場大火里，把實驗室燒成一片瓦礫。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過得哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而今你已年邁力衰，這可怎么辦啊！”愛迪生也很傷心，但他決不會由此趴下。發明電燈時，他就先后試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終于獲得成功。眼下這場火災也同樣不能使他后退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可是我并不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。”在這里面的所有一切都是愛迪生一生的努力，是他的心血，可是就被那么一場突如其來的火燒了個精光，啊！那么多年來的努力和心血啊，就白白的沒了。可是，雖然他也很傷心，但是他竟然不因為這種挫折而倒下，而是一直在安慰自己，鼓勵著自己。最后也在多次的實驗當中獲得了努力的回報。真是功夫不負有心人啊！愛迪生的這種不被火災嚇到的精神是值得我們學習的。

哎，一道道的挫折都是因困難而產生的。而我因挫折明白了許多人生的哲理和做人的道理。在人生的一路上，我懂得了如何去克服挫折，也明白了如何去認識挫折。因為挫折往往都是讓你跨往成功的第一步，只要你能善待挫折，用樂觀的態度去面對它，它可能也會對你有所回報，所以，你只有用樂觀的態度去面對挫折，克服挫折，為了打敗挫折，你會不斷的去進取，漸漸的獲得成功。

人生難免有挫折，我們應該像愛迪生那樣的去面對自己所經歷的挫折，不管在前面跌到了多少次，失敗了多少次，你只要心中有一份拼搏的意志力，我相信我們終究有一天會成功。因此，我們要給自己充足的信心，在自己跌到的時候，給予自己更多的安慰和鼓勵，讓自己重新站起來。讓我們一起面對將要來臨的挫折吧！讓我們用自己的勇氣來打到它們，將它們一一的消滅。