通過制定一個詳細(xì)的活動方案，可以幫助活動策劃者更好地把握活動的內(nèi)容、時間和資源安排。通過參考活動方案范文，您可以更好地了解制定活動方案的步驟和要點。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇一

用多種形式展示學(xué)生的知識、才能，使學(xué)生看到自己的長處，意識到自身存在的社會價值，從而幫助學(xué)生樹立自信心，積極投身到緊張的學(xué)習(xí)中，挖掘自身的巨大潛能，努力成為一個祖國、人民所期望的合格人才。

根據(jù)《德育大綱》和課題實驗要求，結(jié)合高中學(xué)生的特點和我校學(xué)生的實際情況，選用唐代大詩人李白的詩句“天生我材必有用”作為本次班會的主題，對學(xué)生進(jìn)行成才教育、人生觀教育和愛國主義教育。

1、正確認(rèn)識材與才的關(guān)系，明確有材不等于成才，成才需在材的基礎(chǔ)上努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷完善自己的個性和品德，勇于進(jìn)取，大膽探索。

2、理解“用”是知識與能力的集中體現(xiàn)，它展示的是：人的本質(zhì)屬性是社會性，人只有在社會中貢獻(xiàn)，才能實現(xiàn)人生價值。

1、全體同學(xué)齊唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》。

2、主持人致詞，宣布班會開始。

3、女生表演唱：《童年》。內(nèi)容提示：刻畫童年生活，渴望長大。

4、詩朗誦：《青春萬歲》。內(nèi)容提示：對青春的詮釋，配樂：《天鵝湖》。

5、小品：《生活中的一個故事》。內(nèi)容提示：一位中學(xué)生對“天生我材必有用”的曲解。

6、主持人請兩位同學(xué)談對上劇的看法。

7、散文詩朗誦：《人，應(yīng)該怎樣做;路，應(yīng)該怎樣行》。內(nèi)容提示：對人生意義、人生價值的看法。

8、小品：《藍(lán)大褂，白大褂》。內(nèi)容提示：如何體現(xiàn)人生價值。

9、主持人現(xiàn)場采訪。被采訪人為學(xué)生5名，家長1名。

10、主持人小結(jié)。

11、全體同唱《年輕的朋友來相會》。

12、班主任總結(jié)。

13、在團歌中結(jié)束。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇二

一、班會背景:。

“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進(jìn)一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學(xué)生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責(zé)任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。

二、教育主題:。

踐行“三愛三節(jié)”教育，爭做文明人。

三、參加人員:三(1)班師生。

四、班會目標(biāo):。

1、讓同學(xué)們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。

2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛三節(jié)”。

3、通過主題班會的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4、利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。

五、班會過程:。

1、主持人致辭，班會開始。

2、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。

3、分析討論“三愛三節(jié)”對學(xué)生日常生活的影響。

4、匯總小組意見，總結(jié)分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。

5、舉例分析“三愛”:愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動。

6、展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。

7、班主任發(fā)言。

8、學(xué)生代表發(fā)言。

9、主持人做主題班會總結(jié)。

六、關(guān)于主題班會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人主題班會總結(jié)。

本次班會的舉行，積極響應(yīng)國家的號召，不但解答了同學(xué)們的疑惑和困難，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛三節(jié)的意義”，并且通過具體事例來強化同學(xué)們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學(xué)生的知識面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實的基礎(chǔ)。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人;讓每一位同學(xué)都參與到其中來，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇三

全面貫徹黨的--大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為主線，促進(jìn)教育科學(xué)、協(xié)調(diào)發(fā)展。以“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，努力辦好人民滿意學(xué)校”為載體，全面落實學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則，確保學(xué)習(xí)實踐活動取得實效。認(rèn)真制定學(xué)習(xí)實踐方案，經(jīng)過學(xué)習(xí)調(diào)研階段、整改落實階段、分析檢查階段的學(xué)習(xí)和實踐，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性。

2、積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，把終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)和時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)的觀念和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)貫穿于理論武裝工程的全過程。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、”三個代表"重要思想、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、黨的執(zhí)政能力建設(shè)理論、黨的先進(jìn)性建設(shè)理論、和諧社會建設(shè)理論等，深刻領(lǐng)會其精髓和本質(zhì)，不斷增強黨員的政策理論水平和思想道德水平，保持黨員隊伍的先進(jìn)性;組織和動員黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，學(xué)習(xí)經(jīng)濟、科技、管理、法律方面的知識，拓展知識面，在校本課程開發(fā)和選修課的開設(shè)上黨員做好示范帶頭作用。重視理論宣傳，加強黨建宣傳。進(jìn)一步加強學(xué)校對外宣傳工作，及時向市局教育網(wǎng)等媒介報送學(xué)校信息。加強黨建研究，自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識，加強反思，認(rèn)真撰寫黨建工作理論文章，充實校園網(wǎng)“學(xué)校黨建”專題內(nèi)容，發(fā)揮好網(wǎng)上教育功能。

二、以提高執(zhí)行力為目標(biāo)，進(jìn)一步加強干部隊伍建設(shè)。

1、通過中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的--大、--屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念、現(xiàn)代學(xué)校管理理論等，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和管理能力。通過教代會-評議學(xué)校干部，召開-生活會、集體誡勉談話、個別交流、對年輕干部下任務(wù)壓擔(dān)子等方式不斷提-部的責(zé)任意識和執(zhí)行能力。

2、加強干部自身的學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，提升干部的政治思想素養(yǎng)與業(yè)務(wù)管理水平，提升工作執(zhí)行力，形成團結(jié)合作、務(wù)實高效的工作團隊。

3、切實加強后備干部的選拔與培養(yǎng)工作。通過提供崗位、搭建平臺、加強教育等方式加大后備干部的培養(yǎng)力度。

三、加強黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

1、堅持一個黨員就是一面旗幟，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。繼續(xù)組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的--大、--屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，通過黨員全員參加德育導(dǎo)師和德育導(dǎo)師下寢室工作、開設(shè)黨員示范課、結(jié)對幫困、一員雙崗等工作充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、試行黨員“一員雙崗”積分考核制度。為建立健全保持黨員先進(jìn)性的長效機制，推進(jìn)黨員“一員雙崗”制度的深入實施，結(jié)合海委組[201-]71號《關(guān)于全面建立黨員“一員雙崗”積分考核制度的通知》精神，本年度試行黨員“一員雙崗”積分考核制度，通過積分考核，加強黨員的自我管理，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

3、組建海寧一中黨員志愿者服務(wù)隊。動員和鼓勵廣大黨員積極參加志愿者工作，為促進(jìn)社會和諧發(fā)展提供力所能及的服務(wù)。

四、以師德建設(shè)為核心，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。

1、以開展貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(201-年修訂)》系列活動為載體，加強師德師風(fēng)建設(shè)。在海寧一中校園形成講正氣、講奉獻(xiàn)的良好氛圍，樹立海寧一中教師良好的社會形象。

2、精心設(shè)計，認(rèn)真組織暑期師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。學(xué)習(xí)先進(jìn)教師事跡，反思自我思想和工作，以主人翁的姿態(tài)，結(jié)合學(xué)校實際工作開展相關(guān)內(nèi)容的討論交流活動，立足崗位，鼓足干勁，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作和諧持續(xù)發(fā)展。

3、認(rèn)真做好各類先進(jìn)教職工評比活動及表彰工作，通過宣傳先進(jìn)事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，激發(fā)師生奮發(fā)向上的積極性。

4、在校園網(wǎng)開設(shè)“師德建設(shè)”專欄專題，及時宣傳報道學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步提升海寧一中的形象。

五、以規(guī)范黨建工作為基礎(chǔ)，繼續(xù)加強黨組織的自身建設(shè)。

1、以學(xué)校教育教學(xué)工作為中心，抓好黨建工作。

堅持黨建工作圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作的工作理念，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的需要開展黨建工作：一是要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為學(xué)校的持續(xù)、穩(wěn)定、和諧發(fā)展提供堅強的政治保障和強大的精神動力。二要充分發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)校工作依法、規(guī)范、有序開展。三是進(jìn)一步發(fā)揮年級黨支部在年級管理中的思想教育作用，深入本年級部師生實際，隨時了解、及時掌握本年級部動態(tài)，以溝通、交流作為工作的基本方式，努力營造一個理解信任、積極向上的工作環(huán)境。四是不斷增強管理出質(zhì)量的工作理念，以抓好日常行為規(guī)范作為主要載體，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。五是堅持以師生發(fā)展為本，努力構(gòu)建和諧校園。

2、以規(guī)范特色黨支部的創(chuàng)建為載體，不斷創(chuàng)新黨支部工作活動方式。

繼續(xù)加強“三會一課”制度和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，規(guī)范黨支部工作。以發(fā)揮黨支部在年級管理中的作用為目標(biāo)，進(jìn)一步深化黨員“一員雙崗”制度、黨員德育導(dǎo)師制度和黨員示范課制度，深入開展主題實踐、主題黨日、黨建課題研究、支部經(jīng)驗交流等活動，積極爭創(chuàng)特色黨支部。進(jìn)一步發(fā)揮年級黨支部在年級教師思想政治工作中的作用，主動關(guān)心年級教師的政治思想、生活、學(xué)習(xí)和工作，調(diào)動廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)學(xué)校和諧、持續(xù)發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮年級黨團組織在學(xué)生管理和培養(yǎng)中的作用，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

3、繼續(xù)重視積極分子隊伍建設(shè)。

以教師黨章學(xué)習(xí)小組為基礎(chǔ)，加強對積極分子的培養(yǎng)和教育，通過黨章學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)和實踐活動，不斷提高積極分子的整體素質(zhì)。遵循“堅持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，有計劃地做好入黨積極分子培養(yǎng)、考察、培訓(xùn)和黨員發(fā)展工作。

4、繼續(xù)做好學(xué)生黨員發(fā)展工作。

依托中學(xué)生黨校和“三個代表”理論社團等陣地，加強對優(yōu)秀青年的培養(yǎng)、考察和鍛煉。通過黨員教師擔(dān)任德育導(dǎo)師以及與“三個代表”理論社團成員結(jié)對的辦法，加強對積極要求入黨學(xué)生的思想引導(dǎo)和培養(yǎng)考察。遵循“高一進(jìn)黨校，高二入視野，社團再提高，期終定對象，高三重考察，(高)考前慎發(fā)展”的模式，嚴(yán)把學(xué)生黨員發(fā)展關(guān)，確保新黨員的發(fā)展質(zhì)量。

六、加強反腐倡廉建設(shè)，認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

按照--大提出的“為民、務(wù)實、清廉”的要求，認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防-體系實施綱要》的要求，進(jìn)一步完善、嚴(yán)格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好以中層以上干部為重點的黨風(fēng)黨紀(jì)教育、典型示范教育和警示教育，使廣大黨員干部增強黨員意識、憂患意識和宗旨意識，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，提高拒腐防變能力。

七、切實加強群團、-和退管工作。

繼續(xù)加強黨對工會、共青團、婦女工作的領(lǐng)導(dǎo)，支持他(她)們按照各自章程開展工作;充分發(fā)揮群團組織在學(xué)校思想道德建設(shè)、學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展中的作用。充分發(fā)揮工會組織的橋梁和紐帶作用，積極組織教職工開展有益身心健康的各類活動;進(jìn)一步完善學(xué)校教代會制度，使廣大教職工積極參與學(xué)校-管理，充分發(fā)揮教職工在學(xué)校重大決策、科學(xué)決策中的作用。共青團要繼續(xù)做好服務(wù)青年工作，組織開展豐富多彩的文娛活動，在落實常規(guī)基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新，本年度學(xué)校技術(shù)組爭創(chuàng)海寧市青年文明號。女職委要切實維護好女教職工權(quán)益，發(fā)揮婦女教職工的半邊天作用，本年度英語教研組爭創(chuàng)教育系統(tǒng)巾幗文明示范崗。重視-工作，積極發(fā)揮-黨派在學(xué)校發(fā)展中的作用。重視退管工作，關(guān)心離退休教職工的生活，進(jìn)一步落實他們的生活待遇。繼續(xù)做好關(guān)心下一代工作。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇四

1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》，和修改后的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生對照規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

1、組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學(xué)生”光榮花若干朵。

小品、歌舞、故事、詩朗誦等。

1、以班會儀式組織開展活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇五

一、活動目的：

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險。“防險之心不可無”。我們是否知道注意安全、自救險情的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。珍愛生命，健康成長。

二、活動準(zhǔn)備。

1、歌曲《祝你平安》。

2、收集一些由于不注意安全而發(fā)生的一些校園安全事故的圖片。3、收集課間活動、游戲等時應(yīng)注意哪些安全。

4、收集一些關(guān)于安全方面的知識，讓學(xué)生進(jìn)行口答。5、通過活動，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

三、

主持人：蒙一寧（甲）胡靜雯（乙）。

四、活動安排程序：

甲：同學(xué)們，我們是生機勃勃的少年，是祖國的未來。我們的安全倍受人、社會和老師的關(guān)注。

乙：我們的生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天。

甲：生命是寶貴的。但它也是脆弱的、不堪一擊的。乙：“同學(xué)們，老師常告訴我們，請大下課不要擁擠，不要追逐打鬧。”合：讓我們時常敲響安全的警鐘！三年級（三）班《珍愛生命，健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

甲：請欣賞歌曲《祝你平安》。

乙：校園就像一個，安全明靠大。平時走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！（課件展示）乙：結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹菊埡⒆觽冏杂砂l(fā)言……老師小結(jié)：

種種事件讓人震驚，多少傷痛無法撫平。據(jù)了解，我國每年都有11萬中小學(xué)生非正常死亡。xx年中小學(xué)生因安全事故，食物中毒，溺水，自殺等死亡的平均每天就有40多人。也就是說每天就有一個班的學(xué)生在“消失”。這些觸目驚心的數(shù)字，給人們留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。災(zāi)難不管是自然形成還是人為導(dǎo)致，都會造成巨大的損失和破壞。生命無論是自己的還是別人的，都應(yīng)該特別善待和珍惜，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)安全知識這門人生必修課，努力增強安全防意識，逐步提高防自救能力，時刻繃緊人身安全這根弦。

乙：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們在課間活動、游戲、預(yù)防火災(zāi)時應(yīng)該怎樣做呢？請看大屏幕：

(由三名學(xué)生誦讀)課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

在每天緊張的學(xué)習(xí)過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

l．室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。游戲時如何保證安全？

1．要注意選擇安全的場所。要遠(yuǎn)離公路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進(jìn)入“三不去”場所；避不要攀爬欄桿、護欄、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、沼氣池等。這些地方非常容易發(fā)生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2．要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，電影、例如攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預(yù)料不到的惡果。

預(yù)防火災(zāi)的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

l．不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著家長和老師帶打火機或者化火時、石來校，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災(zāi)。

2．愛護消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故，

教學(xué)。

樓、宿舍樓都設(shè)置了消防栓、滅火器等消防設(shè)施，要自覺愛護消防設(shè)施，保證安全通道的暢通。

課件出示校園安全順溜：請全班齊讀。

上課小腿莫伸長，校園游戲不瘋狂，出出入入靠右走，危險動作一掃光。

同學(xué)之間有摩擦，寬容謙讓是良方。

甲：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識答。請看大屏幕：（課件展出有關(guān)校園安全的選擇題，讓孩子們判斷）乙：現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢？（讓孩子們說）。

甲：對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將明常伴左右。

乙：我們的安全與健康同行，與快樂相伴，我們沒有理由不去關(guān)注安全，沒有理由不去珍視生命。

合：下面有請班主任為這次主題班會做總結(jié)。班主任總結(jié):當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面，當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中絢麗的花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｒ虼宋覀儜?yīng)該要珍愛生命、注意安全。

今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇六

班會地點：

三、二教室。

班會目的：

1、讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護自己。

2、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識。

3、用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

4、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應(yīng)變能力。

5、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

班會過程：

1、常規(guī)教育。

（1）、課上嚴(yán)禁交頭接耳，不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

（2）、課間嚴(yán)禁在教室門口逗留、擁擠、玩耍；上下樓梯時嚴(yán)禁擁擠。嚴(yán)禁到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方洗澡。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

（3）、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、籃球架、單杠、高大建筑物等。

（4）、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠(yuǎn)離危險因素。

（5）、嚴(yán)禁騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

（6）、不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征，不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢，更不允許接受陌生人的饋贈。

（7）、自己能做的事情自己做，特別是當(dāng)天的事一定要當(dāng)天完成。

2、飲食衛(wèi)生安全。

（1）、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

（2）、注意個人飲食衛(wèi)生。

（3）、不食用三無食品。

（4）不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

3、用電用火用氣等方面的安全。

掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。更不允許用濕布擦拭電器，使用電器需由家長指導(dǎo)。

總之，時代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。

文檔為doc格式。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇七

中秋節(jié)主題班會：

教學(xué)要求：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節(jié)的合理方案。

教學(xué)過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

(中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)。

二、中秋知識競猜：

1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個節(jié)日嗎?

(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。

(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)。

三、故事引趣：

1、師引：

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

相傳，遠(yuǎn)古時候有一年，天上出現(xiàn)了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當(dāng)機立斷，轉(zhuǎn)身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發(fā)現(xiàn)，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗。

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。

拜土地公。

3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事。

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節(jié)真是個非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)。

吳剛伐掛樹。

4、介紹中秋節(jié)的水果。

柚子。

大家想過沒有，中秋節(jié)怎么過?

2、同學(xué)之間交流。

3、關(guān)于外籍生。

我們?nèi)?1)班的特點之一就是，我們班有幾個外籍生，他們的爸爸媽媽不在上海，俗話說“每逢佳節(jié)倍思親”在這樣一個特殊的節(jié)日，我們該對他們做點什么?讓他們感受到我們?nèi)嗝恳粋€同學(xué)都愛他們。他們的親人不在自己的身邊，可是我們同學(xué)都在他們身邊，我們就是他們的親人。

4、同學(xué)交流。

五、小結(jié)。

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來，我們?nèi)?1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力，共同出謀劃策做好每一件事!

三年級班會活動方案（模板13篇）篇八

設(shè)計理念：

每年的三八節(jié)、母親節(jié)或父親節(jié)，作為班主任我都要給學(xué)生布置一項任務(wù)，那就是為父母做一件自我力所能及的事情，比如洗一次腳、洗一次頭發(fā)，為父母按摩，洗衣服、學(xué)做一道菜、整理房間或親手做一件小禮物送給自我的父母等并以此寫一篇周記，父母簽字反饋，父母很贊同這種做法，我覺得效果也不錯，這樣做不僅僅能增進(jìn)父母與子女之間的感情，并且更能讓孩子體諒父母的艱辛。因為此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑯?gòu)成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。

為增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情便顯得尤為重要，所以設(shè)計本次班會活動。經(jīng)過這次主題班會，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會感恩、理解父母的心意，感受父母在自我成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養(yǎng)育之恩。

本節(jié)班會課本著以“學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，體現(xiàn)小組合作學(xué)習(xí)的方式，由師生共同設(shè)計完成。

班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從此刻做起以實際行動來回報父母。

活動準(zhǔn)備：

1、為父母做力所能及的事情并制作幻燈片。

2、收集、整理父母關(guān)心自我的故事。

3、制作感恩卡，設(shè)計手抄報，表達(dá)對父母的感恩之情。

主持人：劉子琦(女)、高兆俊(男)。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入班會。

多媒體課件：欣賞配樂詩朗誦《游子吟》。

女：這是同學(xué)們熟悉的一首詩，

男：更是一首母親的贊歌，

女：母愛如水，清澈細(xì)膩。

男：父愛如山，深沉偉岸。

合：讓我們用心訴出對他們的情，說出對他們的愛!

女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛的爸爸媽媽參加我們。

初三一班的主題班會。

合：《知恩于心，感恩于行》。

女：我們對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長。

男：最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

女：是的，無論走得多遠(yuǎn)，母親總會站在門口眺望。

男：無論發(fā)生什么，父親總會站在我們的身后。

女：我們不斷地理解著父母給予我們的愛的雨露。

男：即使是在生死抉擇的時候，他們也會毅然的舍棄自我的生命，把生的期望留給子女。

女：下頭請欣賞一個真實的催人淚下的故事：《天亮了》。

二、觀看視頻《天亮了》，學(xué)生談感受。

男：請同學(xué)們談?wù)効春笞晕艺鎸嵉母惺堋?/p>

同學(xué)們自由發(fā)言。

女：在生和死的瞬間，父母想到的并不是自我，他們用雙手把生的期望留給了兒子，這就是最偉大的父母之愛。同學(xué)們，從小到大父母為我們的成長付出了太多，太多。此時此刻你們是否想到了自我的父母，請同學(xué)們敞開胸懷把你們感受到的愛都一一說出來吧!

三、活動一：訴說父母的愛。

男：下頭小組之間先交流一下自我與父母之間的故事。

女：哪一位同學(xué)來講述自我與母親(父親)之間的故事。

1、母親的故事。

2、父親的故事。

女：聽了兩位同學(xué)的故事，我被深深的感動了，這就是我們的父母，為了我們的成長、為了我們的學(xué)習(xí)，操碎了心，我們唯一可做的就是努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答他們。更應(yīng)當(dāng)用我們的實際行動去感恩父母。

四、活動二：感恩父母。

男：其實，父母并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁崔Z轟烈烈的大事，我們只需要從此刻做起，從點滴做起，就足以讓我們的父母高興!下頭讓我們一齊看一下我們班同學(xué)在三八婦女節(jié)那天為父母做到的一些小事。

播放學(xué)生制作的幻燈片(同學(xué)發(fā)表感言)。

有請趙華箏、呂沛躍、李文靜上臺發(fā)言。

女：感激三位同學(xué)，為我們做了好的榜樣，你們用實際行動證明了你們對父母的愛，你們是最棒的!其實我們還能為父母做很多力所能及的事情，請看幻燈片(主持人解說)。

同學(xué)們你們也做到了嗎如果還沒有，請趕快行動起來吧，做一個懂得感恩的人。

五、活動三：親子互動。

女：下頭請同學(xué)們走到自我的父母面前說出自我此時最想對父母說的話，并向他們贈送自我精心制作的感恩卡。

家長代表發(fā)言。

女：無論哪個孩子在家長心目中永遠(yuǎn)是最棒的，多謝家長對我們的表揚與鼓勵，我們必須會努力的，請您放心!

女：感激父母，因為他們給了我們生命，讓我們健康成長。

男：感激教師，因為是您讓我們在知識的海洋里遨游。

男：感激朋友，因為他們給了我們友愛，讓我們不再孤寂無助。

女：感激曾幫忙過我們的人，因為他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此美麗而富有。

合：常懷感恩之心的人永遠(yuǎn)是最幸福的，讓我們學(xué)會感恩，去感恩所有我們值得感恩的人!

女：下頭有請我們的班主任邱教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

班主任：表揚學(xué)生并表示感激。

六、全班齊頌《心存感恩》。

班主任：今后就讓我們一齊努力用真心和實際行動去感恩父母、感恩生活、

感恩社會!下頭請同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們共同誦出我們心中的贊歌：《心存感恩》。

母愛是船，載著我們從少年走向成熟;。

父愛是海，給了我們一個幸福的港灣;。

母親的愛，點燃了我們心中的期望;。

父親的愛，鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來感激您，我的父母。

父母的愛說不完、道不盡。

所有的恩情我們將銘記于心。

從這一刻起，讓我們心存感恩，感恩父母，感恩教師，感恩社會。

感恩我們此刻所擁有的一切、一切!

七：團體承諾，結(jié)束班會。

男：此刻我相信在座的每位同學(xué)的心境必須和我一樣，異常的激動，異常的不平靜。

女：那么為了再次表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：

親愛的爸爸媽媽：

從此刻開始，

在思想品德上讓你們安心;。

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;。

在生活上讓你們省心;。

我們決不辜負(fù)父母心!

多謝爸爸媽媽!我們會努力學(xué)習(xí)用優(yōu)異的成績來回報你們的恩情。

活動反思：

為了上好這節(jié)班會課，課前同學(xué)們做了很多的工作：以小組長為首布置相關(guān)的任務(wù)：利用節(jié)日，幫父母做力所能及的事情并制作幻燈片;整理學(xué)生與父母之間的感人事件;設(shè)計手抄報、制作感恩卡;教室的黑板布置裝飾等，同學(xué)們進(jìn)取參與，做了充分的課前準(zhǔn)備。

學(xué)生是活動的主人，從主持、表演、到展示等我都放手讓學(xué)生自我去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默的支持、及時地指點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)取參與自主策劃、自主主持、總結(jié)評價等活動，充分挖掘?qū)W生的潛能。

這次活動讓每個學(xué)生都動起來了，每個學(xué)生都能參與其中，去體驗，去實踐，大部分的學(xué)生都表現(xiàn)出了高漲的熱情。學(xué)做家務(wù)、搜集故事、整理信息、交流討論、設(shè)計手抄報、制作感恩卡，一個個的活動，不僅僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，并且也增強了團體的凝聚力。

班會課上同學(xué)們誠懇的發(fā)言、真情的流露，深深地感動著我、震撼著我。他們用不一樣的形式表達(dá)了對父母的感恩之情，在講述與父母之間的故事時，兩個女生泣不成聲，充分表達(dá)了不理解父母的懺悔;為父母精心制作的感恩卡和手抄報寫滿了學(xué)生對父母的祝福語;一曲《媽媽的吻》唱出了學(xué)生對媽媽的依戀和感激;一首包含深情的詩朗誦蘊含了他們所有的愛;一個溫暖的親子擁抱化解了多少誤會與矛盾。整節(jié)班會課洋溢著感動的濃濃的氣氛，在場的所有領(lǐng)導(dǎo)教師、家長、同學(xué)都流下了感動的淚水。

本次活動，使同學(xué)們對自我的父母有了更多的了解和更深的理解，并能深切的體會到父母工作的艱辛;所以全班同學(xué)都真心表示今后要更加努力地學(xué)習(xí)來回報父母的恩情。作為他們的班主任我確實覺得自我是幸福的!我也為有這樣一群懂事、明理的學(xué)生而感到驕傲!同時經(jīng)過形式多樣的活動如制作感恩卡、設(shè)計手抄報、詩歌朗誦、演唱歌曲、親子互動等，讓同學(xué)們有了更多的交流機會，也為他們供給了表達(dá)感情和展示才能的舞臺。

我相信即使活動結(jié)束了，同學(xué)們“感恩父母，感恩社會”的心還會在生活中繼續(xù)延續(xù)下去。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇九

一、活動目的：

1、增強學(xué)生凝聚力，樹立集體觀念，激發(fā)學(xué)生團結(jié)一致為班集體做貢獻(xiàn)的熱情。

2、讓學(xué)生學(xué)會感恩，增強同學(xué)間的友情，養(yǎng)成互幫互助的好習(xí)慣。

3、幫助部分學(xué)生克服壞習(xí)慣，融入到大集體中來。

二、活動準(zhǔn)備：

1、提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。

2、提前準(zhǔn)備小品，及安排做游戲時所需要的道具、獎品。

3、課件制作。

參與游戲、討論交流、小品表演。

四、活動過程：

(一)主持人登場，引出“家”的主題。

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

歡迎來到三年四班，參加我們的主題班會!

隨著《我愛我的家》這首優(yōu)美動聽的班歌，將我們的主題班會拉開了帷幕。

家，人生的起點。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤健＜遥覀優(yōu)橹冻鼍Φ牡胤健Ｎ覀?5名同學(xué)和老師匯集在三年四班這個大家庭中，每個人心中都充滿了對這個家的愛。

(二)展示班級文化、塑造班級風(fēng)采。

主持人：這是一個團結(jié)友愛的集體，

這是一個奮發(fā)向上的集體，

這是一個有著凝聚力與活力的大家庭!

我們共同參與了班徽的設(shè)計，共同制訂了班級目標(biāo)，確定了班級口號。我們把我們的班級文化搞的有聲有色。

下面請我們的班長梁譯之同學(xué)給大家介紹我們的班級文化。

梁譯之：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，同學(xué)們：大家好!今天我很榮幸代表三年四班全體同學(xué)為大家介紹我們的班級文化。

首先,請各位把目光集中在大屏幕上------這，就是我們美麗的4班全體同學(xué)，和我們最最敬愛的班主任王老師。

我們的班級口號是:。

(齊喊)我們努力!我們快樂!

班級目標(biāo)是:文明成長樂學(xué)進(jìn)步.

我們每天都在一起學(xué)習(xí)、活動，在一起成長。優(yōu)美動聽的班歌我愛我的家經(jīng)過老師和全體同學(xué)共同修改，將我們55名同學(xué)和老師的愛串聯(lián)在一起。我們不會辜負(fù)老師對我們的期望，每天都快快樂樂，每天都滿載而歸!

這就是我們?nèi)晁陌啵阂粋€凝聚了56顆心，56份愛的地方;一個充滿感恩的地方，我們將手挽手，肩并肩，一起共同開創(chuàng)美好的明天!

(三)節(jié)目表演：(感謝梁譯之同學(xué)的介紹)。

下面，請欣賞今天班會的第一個節(jié)目：

活動一：游戲“報紙上疊羅漢”。(6分鐘)。

活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白集體團結(jié)的重要性。

活動過程：

在地上擺三張報紙，3個組各派5名同學(xué)出來比賽。

首先，打開報紙，讓5名同學(xué)站在上面，堅持10秒鐘，而且腳不能踏出報紙。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅持10秒鐘，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法一齊站在一塊小小的報紙上，并堅持10秒鐘。依次類推，最有辦法堅持下去的五個同學(xué)將會勝出，每人獲得一份小禮物。(我們請王老師當(dāng)評委)。

活動小結(jié)：

主持人：通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團結(jié)，學(xué)會了融入集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以，當(dāng)你遇到困難時，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時，更別忘了你是集體的一分子。所以集體和個人是分不開的。我們應(yīng)該學(xué)會團結(jié)與合作。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。

活動二：情景劇換位思考。(5分鐘)。

1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。

2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。

3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

(演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”)三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。

1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。”兩人高興地離去。

2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧。”兩人在互相謙讓。

3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。

短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見。)。

主持人小結(jié)：其實在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，很多問題或矛盾都是很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!

三年級班會活動方案（模板13篇）篇十

一、活動目的：

隨著農(nóng)村城鎮(zhèn)化建設(shè)的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達(dá)，各種車輛多起來，車速越來越快，人們出行就要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。作為一位小學(xué)生，要進(jìn)步我們的文明素質(zhì)，必須從培養(yǎng)我們小學(xué)生的文明習(xí)慣開始，文明習(xí)慣的積累須從足下開始。

通過交通知識比賽、說唱拍手歌兩種情勢的表演來到達(dá)教育目標(biāo)，接受“交通安全”方面的法制教育。

三、活動預(yù)備：

搜集交通標(biāo)志、交通警示語、交通知識比賽題、編寫童謠、制作警示語書簽。

四、活動時間：

9月5日第四、五節(jié)課。

五、活動內(nèi)容及進(jìn)程：

（一）主持人公布活動開始。

（二）整隊、匯報人數(shù)、出旗、唱隊歌。

（三）中隊長講話：

東風(fēng)中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠(yuǎn)去的歲月告知我要安全的生活，生命是月下花前的愛，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂、匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨、笑語歡歌、奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁保重生命。

甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來，民族的希望。

乙：我們在暖和的陽光下成長，在老師的哺養(yǎng)下成長。

甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。

甲：同學(xué)們，當(dāng)你一個人走在公路上時；

乙：當(dāng)你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時；

甲：當(dāng)你橫穿馬路時；

乙：當(dāng)你翻越欄桿時；

甲：你是否是想過，這樣做的結(jié)果是甚么呢？（危險！）。

乙：是啊！交通安全對我們來講太重要了，生命只有一次，特別對我們小學(xué)生來講，只要稍微不留意，后悔就來不及了。

甲乙：下面來進(jìn)行一場出色的知識比賽，請大家做好預(yù)備，舉手最多的組才有資格說答案。

1、幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車：

a、10歲以下兒童b、12歲以下兒童。

2、乘車時較為安全的行為（）。

a、上車時擠擠嚷嚷b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

3、過馬路時我們應(yīng)當(dāng)：

a、直接穿行b、走斑馬線。

4、過馬路假如碰到?jīng)]有人行道的馬路時要靠哪邊走（）。

a、右側(cè)路邊行走b、左側(cè)路邊行走。

5．過馬路時，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行b、綠燈行。

6．媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當(dāng)在哪個車道行駛：

a、非機動車道b、機動車道。

7．假設(shè)奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)當(dāng)怎樣做：

a、翻越護欄過去b、繞到人行橫道上再漸漸過去。

8．綠燈還剩2秒時，應(yīng)當(dāng)怎樣做：

a、等下一個綠燈再過馬路b、趕緊沖過馬路。

甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現(xiàn)在我們來看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。

乙：同學(xué)們今天的表現(xiàn)都很出色，看來大家都具有一定的交通知識，也有一定的判定能力，那末從今天起，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個自覺遵遵法律的小公民！

甲乙：全體起立，跟我們說：

從小要學(xué)法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

大家都學(xué)法，保護你我它，

法前人同等，用法闖天下。

齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，

宏揚正氣好，利民利國家。

（四）中隊輔導(dǎo)員講話：

中隊長：下面我們歡迎中隊輔導(dǎo)員講話（掌聲）。

中隊輔導(dǎo)員：祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很故意義。人的生命是寶貴的.，失去了就永久也不會再來，所以要珍重生命就要遵紀(jì)遵法。讓我們時時刻刻留意安全，，讓我們共同攜起手來，安全伴我們健康成長！

（五）呼號。

中隊輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生回答：時刻預(yù)備著！

（六）退旗。

（七）中隊長公布：三年級2班法制教育主題班會到此結(jié)束！

三年級班會活動方案（模板13篇）篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過這次班會，讓學(xué)生知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)習(xí)中增強愛惜糧食、節(jié)約糧食意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節(jié)約糧食的好品質(zhì)。

教材分析。

重點：通過這次班會，讓學(xué)生反思自己對待糧食的態(tài)度，從中培養(yǎng)“愛惜糧食，從我做起”的情操。

難點：培養(yǎng)愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

學(xué)生談體會。(預(yù)設(shè)：學(xué)生1：同學(xué)們這樣浪費糧食太可惜了。學(xué)生2：這種現(xiàn)象不應(yīng)該發(fā)生在我們身邊。學(xué)生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。)。

老師：同學(xué)們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經(jīng)濟損失將達(dá)到上百萬，如果我們每人每天節(jié)約一粒米，全國13億人口將節(jié)約糧食64800公斤，可救災(zāi)民64800人，可供180個農(nóng)民一年的口糧，多么驚人的數(shù)目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節(jié)約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學(xué)都能來愛惜糧食、節(jié)約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學(xué)和同學(xué)。

兩位主持人上場，宣布：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，雖然我們現(xiàn)在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經(jīng)歷過那饑腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收獲的艱辛，讓我們一起來看看農(nóng)民伯伯是怎樣在田里勞作的吧。

播放課件：課件內(nèi)容(農(nóng)民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們?nèi)徊活櫍廊粍谧鞑灰选?。

主持人乙：看到了農(nóng)民伯伯辛勤勞作你們想說些什么呢?

預(yù)設(shè)：

學(xué)生1：我想到了一首古詩《憫農(nóng)》，我想和大家一起背一背。學(xué)生齊背：《憫農(nóng)》。

學(xué)生2：烈日炎炎，我在家里吹著空調(diào)，喝著飲料，而農(nóng)民伯伯卻頂著烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!

學(xué)生3：對，我們應(yīng)該珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。

學(xué)生4：看到農(nóng)民伯伯那么辛苦的在田間勞作，我想對同學(xué)們說：“糧食是汗水換來的，請同學(xué)們愛惜糧食，從我做起。”

學(xué)生5：糧食確實是農(nóng)民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應(yīng)該了，太對不起農(nóng)民伯伯了。

學(xué)生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現(xiàn)。

主持人甲：大家說得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在歷有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現(xiàn)在，有請同學(xué)為大家講一講勤儉節(jié)約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇十二

1、根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為。養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

2、教育學(xué)生自覺地按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容來規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)。

布置會場（黑板）教師準(zhǔn)備文明行為的光盤。（暫定）

學(xué)生搜集一些不文明行為的事例，排練成小品。

學(xué)生搜集與文明、習(xí)慣有關(guān)的資料，談?wù)勔幻W(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣。

宣布開始“文明禮儀伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

一、班長講話（笑話）

同學(xué)們，這個笑話里的小徒弟是有意要殺人嗎？不是的，是習(xí)慣在作怪。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成的一種不自覺的行為。不同的人有不同的習(xí)慣，是一個人素質(zhì)高低的體現(xiàn)。在我們的周圍，經(jīng)常能看到有些人不文明的行為，是和這些人從小沒有養(yǎng)成講文明的習(xí)慣有關(guān)的。21世紀(jì)是個文明發(fā)達(dá)的世紀(jì)，文明將是每個公民的基本素質(zhì)。希望通過今天的班會后，我們每一個人都能與文明同行，讓禮儀常伴。

二、活動過程

主持人1：剛才安童講的笑話告訴我們，習(xí)慣雖小，影響卻很大。有很多人作出不文明的事后都沒有意識到，我們的年紀(jì)還小，因此我們應(yīng)該從小做起、從現(xiàn)在做起，不斷養(yǎng)成好習(xí)慣，提高自身的素質(zhì)。

錄像

錄像中的幾個人上場，曹兵：請大家?guī)臀覀兏恼秉c

小品：動物園獅虎山

不讓動物好好休息，亂投東西給動物吃，動物會生病甚至死亡，這是一種不愛護動物的不文明行為。

主持人1：你知道我們的朋友除了動物還有什么嗎？

主持人2：當(dāng)然知道了，還有鮮花小草和大樹，花草樹木可以凈化空氣，美化環(huán)境，是我們名副其實的好朋友。

主持人1：我向你介紹幾位活潑的小女孩兒，哎，來了，還是讓他們自己介紹吧。

小品：四季

主持人1：大家說說，這幾位同學(xué)怎么樣？

生：這些不愛護花草樹木、不保護環(huán)境的行為不文明。

主持人2：現(xiàn)在人們的生活越來越好了，父母往往對我們的話是言聽計從，孩子幾乎成了家中的領(lǐng)導(dǎo)者，我們說一，家長不說二，金錢上更成為我們堅實的后盾，請同學(xué)們邊看邊想，在這種常見現(xiàn)象中，他們哪兒做錯了。

小品：肯德基

對父母不關(guān)心體諒，飯來張口，衣來伸手，缺少愛心。連自己父母都不關(guān)心的人，很難說他會關(guān)心他人和社會。

主持人1：課余，我們會坐上汽車，飽覽一下上海日新月異的變化，也許這種情景你并不陌生。

小品：坐車

在汽車上咳嗽時應(yīng)該捂住嘴，避免把病菌傳染給別人，說話聲音要小，不能影響他人的休息。

主持人2：下面請同學(xué)說說他們找到的生活中不文明的例子，希望大家能從中受到些啟發(fā)

例子：1、樓道內(nèi)的雜物

在樓道內(nèi)堆放雜物，一是影響別人走路，二是不安全的隱患。一旦有緊急情況，會影響通行。這種人缺乏公德意識，不講文明。

2、電線上的風(fēng)箏

風(fēng)箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險，我們在放風(fēng)箏的時候應(yīng)該遠(yuǎn)離電力設(shè)施。

3、笑話：創(chuàng)造

這是個笑話，也不是笑話，因為在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環(huán)境的整潔。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護環(huán)境衛(wèi)生。

4、我請大家看一段錄像：小新遛狗。

這雖然是個笑話，但是養(yǎng)寵物的人都應(yīng)該像小新那樣，遛狗時帶上袋子和鏟子，動物的糞便就不會到處都是了。同學(xué)們，如果你家或親戚朋友家有狗，請告訴他們。

主持人1：如果我們在這些小的地方都能注意，我們的生活就會越變越美了。

主持人（合）：同學(xué)們，快行動起來吧，把文明的種子帶回家，帶回社區(qū)，讓它在我們周圍生根、發(fā)芽。

主持人1：下面請班主任總結(jié)

班主任講話：在這次班會的準(zhǔn)備和召開的過程中，我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動、認(rèn)真地參加到整個活動中來，都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚下去。

這次班會很成功，大家通過從身邊搜集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》正是同學(xué)們行動的指南，希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明事，當(dāng)文明人，共建文明、美好的幸福家園。

宣布結(jié)束“文明禮儀伴我成長”主題班會到此結(jié)束。

三年級班會活動方案（模板13篇）篇十三

初步認(rèn)識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進(jìn)步的階梯，激發(fā)讀好書的興趣。

1、學(xué)生利用課余時間，參觀學(xué)校的圖書館，了解書籍的發(fā)展歷史等有關(guān)知識。

2、扮演角色的排演。

1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤于讀書，與好書交朋友。

2、表演小品《買書》

主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老板

由等五位學(xué)生表演。

談?wù)効戳诵∑泛螅忝靼琢耸裁?

3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學(xué)先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。

4、主持人：我們再聽聽《小蘿卜頭獄中讀書》的故事。

由同學(xué)為大家演講。

5、主持人：最后請聽《少年大學(xué)生施展》的故事。

6、學(xué)生談?wù)勛约郝牶蟮母惺堋?/p>

7、班主任老師講話。