演講稿的寫作需要注意措辭得當、語法正確、邏輯清晰等方面的要求。下面是一些優秀的大學生演講稿范文，供大家參考借鑒，希望對大家寫作演講稿有所幫助。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

青春，肆意的張揚，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無言，因為起來后還要沖刺彼岸，在大學的校園中完成華麗的逆轉。大學，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的大學校園。我的大學，閃爍靈動的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學，生機盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。

朋友，在我們青春最美的年華，我們要做些什么呢？

中國律師界有這樣一個人，他在火車上買了一瓶一塊一塊五毛錢的水，然后他問列車員要發票。列車員樂了，說我們火車上自古至今就從來沒有過發票。然后這個人把中國鐵道部告上了法庭。他說，人們在強大的力量面前總是選擇服從。但是，如果今天我們放棄了一張一塊五毛錢的發票，明天我們就有可能被迫放棄我們的選舉權、被選舉權，放棄我們的言論、出版、集會、結社、的自由權利，放棄我們的土地權、財產權、受教育權甚至生命的安全。權利如果不用來爭取的話，權利就就是一張白紙。媒體問他靠什么贏得尊重？他說，我靠為我的權利所做的斗爭。這個人叫郝勁松，中國年度十大法治人物之一，中國當代律師的楷模。

世界上能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，另一種是蝸牛。雄鷹靠自己的天賦和翅膀飛了上去，蝸牛肯定只能是爬上去。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，我們要知道的是蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。

青年學生提到我們的祖國，我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國啊，你把住新世紀的航舵，你用速度，你用實力，創造震驚世界的奇跡。你用勤勞，你用智慧，進行了又一次更加輝煌的開拓！我的祖國，我深深愛戀的'祖國。中國夢是國家的夢，是民族的夢，是每一個中國人的夢，更是青年的夢。作為青年學生，我們需要把個人的夢想和“中國夢”結合起來，把個人的夢想融入到“中國夢”中去，我們廣大青年要奮勇投身中國特色社會主義事業偉大實踐，傳遞青春正能量，實現中國夢。

一個國家的未來掌握在青年學生的手中，她由這些人創造并且決定，只有一個國家擁有能夠獨立思考的人，能夠心懷夢想，但能腳踏實地人，能夠熱愛自己的祖國的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠去捍衛自己憲法權利的人，能夠知道世界并不完美，但是仍不言乏力，不言放棄的人，只有這個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們為祖國驕傲。只有一個國家珍重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心，讓明天更好！

拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學四年畢業時，再回首，我們沒有平淡和遺憾的青春。成長相伴，心靈護航。我的青春，我的大學。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇二

尊敬的各位評委：

大家好！

首先，請允許我給大家講一個故事：

從前，有一個女孩，她特別喜歡打乒乓球。每當她揮動球拍，看著那潔白的小球在空中劃過美麗的弧線，小小的心就有難言的快樂。可惜，她的個頭太矮，手腳粗短，完全不具備一名乒乓球運動員必備的身體條件。所以，當她虔誠的一次次叩響省體校的大門，注定只能是一次次的被拒之門外。女孩流淚了。“我要打球”、“我要打球”這個瘋狂的念頭在她心中燃燒。于是，這個只有五歲的女孩，在別的孩子還在父母懷里撒嬌的時候，她已經開始了刻苦的訓練，甚至為了提高奔跑速度和發球力度，竟然懇求父親在她稚嫩的腿上綁上沙袋，把木球拍換成鐵球拍。

一天，兩天，三天……。

終于，還是這個小個子女孩……。

10歲，她是全國最小的乒乓球單打冠軍；

15歲，她是年齡最小的乒乓球亞洲冠軍；

16歲，她成功問鼎世錦賽女單寶座；

19歲，她過關斬將直至折桂奧運會乒乓賽場；

他是誰？他就是鄧亞萍。奧運史上最偉大的運動員之一。薩馬蘭奇說，她是一個不可戰勝的人。

同學們，當我第一次讀到這個故事的時候，我的心被深深的震撼了。我第一次意識到：沒有理想，就不會有閃耀的人生。

周恩來在少年時就發出“為中華崛起而讀書”的錚錚誓言；

錢學森懷著“決不能讓祖國受欺侮”的堅定信念奮發圖強；

茅以升立志要建造世界上最堅固的橋梁；

袁隆平埋首稻田，只為實現“讓人民不再挨餓”的樸素信念；

這一樁樁動人的事跡，怎能不使我們這些龍的子孫熱血沸騰？

放眼當今世界，“龍頭老大”美國依然全球稱雄，歐盟的影響力與日俱增，俄羅斯摩拳擦掌力圖東山再起，日本的經濟實力正使其狼子野心日益膨脹，對釣魚島的悍然挑釁以日益觸及我們的忍耐極限；中國如何才能在夾縫中求生存？如何才能揚威于世界民族之林？國興我榮，國衰我恥，我們是祖國的未來和希望，只有樹立遠大理想，發憤讀書、敢于拼搏，才能肩負民族復興的重任，才能實現中華民族五千年的強國之夢。

早在一百年前，偉大的啟蒙家梁啟超先生就曾深情地說過“少年富則國富，少年強則國強”，希望寄托在我們身上，天生下我們，是要把我們當作火焰，不只是照亮自己，而是要普照世界。

同學們，讓我們一起努力，點亮理想之燈！

謝謝大家。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我要演講的題目是：《放飛青春夢想》。

大學的我們渴望收獲才華，學富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領it走向。胡適先生說過：“學問是鑄器的工具，放棄了學問，便摧毀了自己。”然而，我們校園中出現有背于學校主流文化的現象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們的學生是否還懷有拼搏、收獲的心，對待生活。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

培根說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新時代的大學生，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。

許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。

假如夢想沒有激情，事業將一片荒蕪。

假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇。

假如行動沒有激情，人生將一無所成！

也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么？沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。

長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。激情燃燒的歲月已經來臨，讓我們怦然心動，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運的安排，就要敢于把命運發來的險球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許許多多的新時代青年的楷模：維護正義的邱娥國，黨的好戰士高建成，戰地英雄許杏虎、朱穎，海空衛士王偉以及無數的奔赴新聞熱點的記者和與病魔作斗爭的醫務工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽的光輝。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益于祖國和人民的人。國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。作為新時代的大學生，只有做到勤儉節約、艱苦奮斗，才能順應時代的發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的.口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們新一代大學生的旗幟。

生命對每個人只有一次，而我們在大學里的這一段時光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。讓我們在大學里，創造自己。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

追求是充實生命的必然途徑。作為新時代的大學生，我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進。

我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓：父母養育了我們，我們應該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應該感謝老師；他人關心幫助了我們，我們應該感謝他們。學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德，值得我們不斷發揚和繼承！

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇四

各位領導、各位老師、同學們：

早上好！

迎著朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪，今天我講話的題目是《青春激揚》。

對于我們每個人來說，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，云游四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，為我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取；青春一閃而過，需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園青年志愿者活動，到科普創新實踐的體驗；處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。

青春就在當下，別等錯過后追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們為青春行動起來吧，一起為青春喝彩。

青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示著我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。

“花有重開日，人無再少年”，從古至今人們無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。

同學們，青春亮麗的舞臺是屬于我們每個人的，讓我們用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。

讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧！

謝謝大家！

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇五

大家下午好。我今天演講的主題是放飛你的夢想。

我這里有多少朋友想成為科學家？很少的話，沒關系，我覺得要戴皇冠一定要負重，所以作為夢想的階梯需要一步一步的進步。我自己就是個例子。

我曾經想拿1000米考試前五名，就抓住了這樣的機會。

前兩圈我以稍微好一點的速度領先于大軍，這讓我有些得意忘形，心想：這個太簡單了，一點都不難。

但第三圈后，我的呼吸變得更加頻繁，手腳也累了，身后的惡魔開始追上來。看到形勢不樂觀，我提高了一些速度，保持第一名很重要。

第四圈跑了一大半，后面的同學都能清晰的聽到我急促的呼吸聲。根據當時同學的觀察，我的手腳變得有點軟。而我身后還有幾個同學，就像看到了肉獸一樣，來勢洶洶的朝我跑來，我就把理想拋在腦后，就拼命的跑。

這時候已經是最后一次沖刺的時候了，但是我已經筋疲力盡，酸痛無力，無法沖刺。我只能看著惡魔一個接一個地從我身邊跑過，把我拋在身后。但就在這時，海的夢跳了出來，在我的頭旁問道：你的目標是什么？你不想要我嗎？我就在拐角處。你愿意嗎？這一下子點燃了我的斗志。我振作起來，咬牙切齒，繃緊神經，目不轉睛地盯著前方，像只蒼蠅一樣走著。不知道過了多久我的腿才屬于我。只聽見老師按下秒表，喊了第四句。突然，我全身癱軟，能感受到的只有痛苦和喜悅。夢是石頭，敲出火花，夢是火，點亮熄滅的燈，夢是燈，照亮夜晚的路，夢是路，指引我們走向黎明。

其實除了我們身邊的例子，飛翔夢的例子在漫長的歷史中依然存在。

西漢時期有個匡衡，他夢想成為一個博學的人。由于各種因素，他砍墻偷光，終于如愿以償。

東漢有劉備。他是個固執的人。看見一個行人，就靠邊說：“客官，要鞋子嗎？”聊了幾句，他喊什么，你不配？后來，他抓住機會，實現了洪湖成為蜀國主人的野心。

明朝有千戶人家有飛天夢。經過一番努力，雖然被吹上天，但也如愿以償，長生不老。

啊！夢想如此迷人，吸引了無數英雄。那就讓我們把英雄的野心傳遞下去，堅定不移地走向彼岸，放飛夢想！

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇六

敬愛的班級同學們：

大家好，我是會計4班的##，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧!

“青春”一個多么熟悉，可親的詞語啊!

滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著班級同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采;激揚青春，放飛理想;激揚青春，暢想未來。

未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。

我們作為21世紀的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“arousetheyouth,imaginingthefuture.”

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇七

馬丁·路德.金說過“如果你的夢想還站立的話，那么沒有人能使你倒下”。

人類最初的夢想是天真的。

看見鳥兒在空中飛翔，我們夢想能像鳥兒一樣自由搏擊廣闊無垠的天空，于是我們有了飛機。

看見魚兒在水里游弋，我們夢想能像魚兒一樣歡樂的遨游遼闊無際的海洋，于是我們有了船舶。

看見世間萬物，我們夢想能超越一切，于是便有了現在……。

正如每一條小溪都夢想匯入大海，為此而奔流不息；

正如每一株樹苗都夢想長成參天大樹，為此而茁壯成長；也正如每一只雛鷹都夢想擁抱藍天，為此而堅強的一次又一次張開翅膀。

正是因為擁有了夢想，又堅定了實現夢想的信念，許許多多不畏艱難的人們前赴后繼，使一個個不可能變為現實。人類為了美麗的夢想，從未停止過艱難的求索。

哥白尼因大膽懷疑“地心說”的科學性，勇敢的提出了“日心說”而慘遭迫害。布魯諾因宣傳哥白尼的真理而被活活燒死。可是后人卻沒有退縮，伽利略實現了他的夢想，證明了“日心說”這一科學推斷。這一過程艱難而漫長，但因為人類有夢想并為夢想而堅持，最終夢想成真。

為了夢想，有的人腳踏實地的努力奮斗。而有的人只是躺在夢想的搖籃苦苦等待。努力付出者必將收獲美夢成真的喜悅；蹉跎歲月者換回的只是時間在臉上留下的悔恨，最終一事無成、一生虛度。雖然并不是所有的夢想都能變成現實，但是“臨淵羨魚，不如退而結網”，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋夢想，試著與時間賽跑。也許身體和心理疲憊，但是汗水中會收獲充實的生活。而現在的我們呢？該用青春點燃自己夢想，并為夢想插上知識的翅膀！

馬丁。路德。金演講過《我有一個夢想》。他為他的夢想而努力，最后獻出了寶貴的生命。他沒能完全實現他的夢想，可是他的付出，他的追求，他的堅持，給了世人一個反對種族歧視的榜樣，人們記住他，并因此紀念他。看今天的美國總統奧巴馬——這個美籍肯尼亞裔黑人總統正是馬丁。路德。金夢想變成現實的一個有力的詮釋。讓我們看到人類不因種族，膚色的不同而存在歧視和爭端，讓我們記住人類是一個大家庭，我們擁有同一個家園——美麗的地球。

夢想是生活的延伸和拓展，是人類進步的動力，是創造的源泉。讓我們擁抱夢想，生命不息，夢想不滅。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇八

大家好!

今天我演講的題目是《我的教師夢——學生喜歡，家長滿意，學校認可》。有這樣一種東西，他承載著人們的希望，他看不見摸不著，卻能在人們的心中產生巨大的能量。他叫做夢想。“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去;小時候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地。”從小我就仰慕于神圣的教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，經過努力，我登上三尺講臺，圓我的教師夢。當我融入到人民教師這個集體當中，我被這個集體所感動，從此我心中有了一個新的夢想。做一個讓學生喜歡、讓家長滿意、讓學校認可的好老師。

作為一名普通的鄉鎮小學教師，我的夢想首先是讓學生喜歡。我們都是從學生過來的，學生都很討厭偏心的老師，老師應該平等地對待每一位學生，一名優秀的老師之所以受學生歡迎和尊重，很大程度是因為這位老師不偏心，平等對待每一位學生，能夠一碗水端平。高爾基說過：“如果誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育孩子。”老師不應該只關注那些成績好的學生，對待調皮的、學習有困難的學生，我們更應該在他們身上花更多心思，多想辦法去幫助他們。這樣學生才會喜歡你。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。在課堂上，教師作為知識的傳播者，課后應該是學生的朋友和知己，師生只有建立起和諧融洽的關系，一個生機勃勃的學習氣氛才會形成，學生在輕松愉快的氣氛中不知不覺的掌握了新的知識，學生在學習上才會愿學、樂學、想學、愛學。

其次讓家長滿意、讓家長信任也成為我作為一個教師的重要準則。大學后我走上了小學的講臺，我班級里的孩子幾乎都以民工子女為主。這些孩子的父母很多都到外地打工了，他們成了留守的花朵。因為父母在外工作，很多都缺少父母良好教育。因此很多孩子的行為習慣不那么好，總要犯這樣那樣的錯誤，而且屢改屢犯。這時我會用一顆寬容的心去對待他們，并我不厭其煩的與家長打電話，耐心的和家長溝通交流，以獲得對孩子教育的最好。同時，我還非常重視家長所提的意見，一發現自己有什么做的不夠理想的地方，及時改善，爭取給家長一個滿意的答復。

俗話說：“干一行，愛一行”，既然選擇了教師這個行業，就要以極度熱情的態度來對待我們的工作。積極參與學校的教育工作，獲得學校對我的認可。我深深地體會到，理念的轉變和堅定的夢想，能給予自身強大的動力，有了這種動力，在行動中才會有收獲。只有做到了讓學生喜歡，家長滿意，才會得到學校、社會的認可。

曾幾何時，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干已成為辛勤園丁的格言。教師這個職業雖然平凡，但不平庸，每一點一滴都令人敬仰。只要我們尊重自己的工作，忠誠的對待自己的工作，我們依然能夠在平凡的崗位上做出不平凡的成績，才不愧于陽光下最光輝的職業。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，沒有達不到的目標，只要盡自己最大努力去做，我的教師夢——學生喜歡，家長滿意，學校認可的夢想一定會實現。

我的演講完畢，謝謝大家!

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇九

大家好!

我們的名字叫青春，個性的青春。為了個性，我們不惜一切代價。“天空沒留下痕跡，但我飛過”。不管結果怎樣，我們努力過，心安理得!

“有所作為，至少我為了夢想不會逃避，活得畏首畏尾，覺不覺得慚愧”，這歌詞真好!

我們的名字叫青春!青春如夢，我們邊夢邊想;青春如歌，我們邊走邊唱!

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十

xxx：

我們呼吸著，所以我們擁有生命。

有人問我，你認為電視他有呼吸嗎？當然有。因為，電視他有生命。

八十年前，電視在貝爾德等一批先驅們的催生下呱呱墜地時起，電視就以其強大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥，淵深海底的游魚，冰原極地的行者，夕陽古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠古到今會聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿勃勃生機。然而，電視之所以有生命，并不是因為他記錄了天地間的生靈萬物。而是因為——電視中融入了電視人的生命。正是因為電視人將自己生命的氣息傾注到每一個畫面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動，荒漠也風韻；熒屏里的生靈萬物有了與自然本身不同的狀態，化成為電視自己的生命信號。

歷史的長河滾滾流入二十一世紀的河床，當今世界昂首步入了知識經濟時代。

鶴壁電視臺也同樣跨入了新世紀，邁上新征程，迎來新希望。

立足世界，我們面臨經濟全球化，社會信息化帶來的機遇和挑戰。站在這樣一個國際大平臺上，處于新一輪發展起點的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚中華之氣派，樹鶴壁之風格。立足全國，我們面臨東部高速發展，西部快速開發帶來的機遇和挑戰。為率先在中部地區掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發展。充分發揮自身優勢，走開拓創新之路，使二十一世紀中華民族的偉大形象居高而聲遠。

形象是財富，形象是生命，形象是凝聚力和戰斗力，要想再塑廣電人的新形象就要做一名合格的廣電人。

那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的思想，好的觀念。其次，要有好的精神、好的作風。再次，要有好的能力，好的素質。要善于學習、勤于思考，培養自己的學習能力；要愛崗敬業，在實踐中不斷提高自己的業務能力；要有新思路，要有新觀點，要有新經驗，走出人云亦云的被動模式，提高自己的創新能力。

鶴壁廣電人團結向上、肩負著二十一世紀歷史使命，他將繼續以“三個代表”重要思想為指導，弘揚民族精神，堅持正確的輿論導向，以“科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人、以優異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個稱謂，我熱愛這份事業。每當我走進廣電大樓，就會感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。

我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說，辦公室是電視臺工作的窗口。我想我應該以更高、更嚴的標準要求自己，要從接待來訪的“一臉春風相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話送行”做起，認真督辦好各種公文事項，協調好各部室的工作，增進團結，開展好思想、政治、法律和業務學習，制定和完善各項制度，為鶴壁電視事業奉獻自己的全部力量。

在座的領導和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個字就可以概括：忙。

但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實與價值，生命的精彩與樂趣。那么多的體會和感受充實和幸福著我們的精神和靈魂，就算是累點、苦點又算得了什么呢？正是有了對電視工作的深刻認識，才有了我們濃濃的敬業之心和奉獻之情。

這里我要感謝工作讓我對生活有了更深的理解和認識，對人生有了更高的追求。

我的演講結束，謝謝大家。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十一

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家上午好，我是xx學院xx班的xx。今天我演講的題目是《五四激揚青春我們一路向前》。

青春是一個季節，一個不可或缺的風景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經到來，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。

人說朝著一個目標前行，全世界都會為你讓路。激揚青春，我們也是朝著自己的目標一路向前。曾幾何時，我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代，那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代，那是怎樣一個破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來到這個生動的世界，才發現青春剛剛開始。

有人說，青春是用來揮霍的，這句話雖不恰當，卻也不無道理。是啊！年輕時代就應該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經歷多少挫折與痛苦，享受多少陽光與溫暖，都是我們的寶貴的財富。

回望xx年前，五四精神仍在耳邊，它激勵著我們解放、建設新中國，到了當代又激勵著我們戰勝了“非典”、地震等一個個困難。此時，我們要做的就是一路向前，這樣當你回望來路時，會發現盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標，一路前行！

一路上，我們的每一個成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的，每一個小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學校去上課，天剛蒙蒙亮，路上遇見最多的一群人就是學生。此時，心中便有一個感想：從此就開始與朝陽為伍的日子！

舞動青春，我們有廣闊的舞臺，給我舞臺我將給青春精彩。激揚青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前！

我的演講完畢，謝謝！

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻給祖國解放事業……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數人心中的楷模!

撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發現，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻!各位朋友，“十年樹木，百年樹人”，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，其實，奉獻對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻應該是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻。我們的奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。

我們的奉獻像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。

我們的奉獻，更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十三

大家好!

己耀眼的光芒。

我國一代文學巨匠郭沫若先生曾對青春的有這精辟論述。人世間，比青春還寶貴的東西實在沒有。然而，青春也是最容易消逝的，最寶貴的東西不甚為人們所愛惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰能保證永遠的青春，便是偉大的人。

家喻戶曉的張海迪阿姨在。

2008。

年11月13日被選舉為。

中國。

殘聯。

第五屆。

主席團主席。張海迪以頑強的毅力克服疾病和困難，學習了多國語言。1983年她走上了文學創作的道路。1991年，張海迪在做完癌癥手術后，繼續以堅強的意志與命運抗爭，她開始學習哲學專業研究生課程，并取得了輝煌的成就。

如果，你夢想嫦娥，那你去追月吧!你夢想夸父，那你去逐日吧!你夢想閏土，那你去刺猹吧!擁有青春的我，將以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背負太陽和腰系月亮的沉重與悲壯，體會執過羊鞭的蘇武的辛勞，感悟李時珍跋山涉水寫下《本草綱目》的艱辛，感悟千辛萬苦寫成《史記》的司馬遷的困難。然后，我會如保爾一樣大喊：我的全部青春和熱血都獻給了我最愛的事業上，我無怨無悔!

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十四

老師們，同學們：

大家好！

人類的成功來自夢想，我們美麗的青春更需要夢想。

青春的夢想是石頭，敲出火花；是火點燃了希望之燈；它是照亮前方道路的燈；這是一條通往黎明明的路。然而，如果我們有空洞的理想，不付諸行動，我們將一事無成，就像一萬個零不如一個零一樣。

夢想可以激發進取心。世界著名的音樂家貝多芬，當他真的覺得耳朵都快聾了的時候，幾乎絕望了。生活似乎不值得過：對于一個音樂家來說，還有什么比聽不到他喜歡聽并繼續生活的甜美聲音更不幸的事嗎？就是因為他有一個音樂的夢想，這讓他對自己的人生充滿信心，并勇敢的繼續前進，最終成為一名世界聞名的音樂家。馬克思說：“使人生有意義的不是權力和業績的凸顯，而是對既滿足自身利益，又保證全人類幸福的完美理想的追求。”

魯迅年輕時有一個夢想。為了改變中華民族在世界上的命運和中華精神，他棄醫從文。魯迅把個人的人生經歷和整個中華民族的命運聯系在一起，為他后來作為文學家和思想家的工作奠定了基本的思想基礎。對夢想的堅持是成功的秘訣。

同學們，讓我們把自己的青春夢想，當做一個風箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風箏會飛多高，權利掌握在你的手上；風箏會不會飛高會決定了你一生的成功與否。

假如我們的青春沒有夢想，就猶如盲目的小船在無邊廣闊的大海上，沒有目標和方向，永遠到達不了成功的彼岸。

邁向成功的道路上一定要與夢想同行，青春年少的我們更加需要夢想的存在。為了美好的未來，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚起夢想的風帆，放飛青春的夢想！

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十五

老師們、同學們：

大家好，我是___，我演講的主題是：放飛青春夢想。

夢想之于我們，是在荊棘路上的戰刀?還是在我們白日夢中的一葉扁舟?年少是我們的資本，也可能成為我們懈怠的理由。

曾有一僧侶初入佛門，在佛祖像前許諾：“若我未成為主持，今生不再歸故鄉。”懷抱夢想，小僧進入佛門學習，久而久之，他享受這寺內的清閑日子，當初的諾言也被他遺忘，每天跟著眾徒敲木魚，做早課。常對香客說：“青春年少，如此辛苦，何苦來哉?”最終，小僧侶還是一名普通的僧侶，老死于寺內，未能歸故鄉。

我們起初在幻想里彷徨，留得自我的夢想禁錮在孤寂的心房。年少的我們在流沙般的時光里，無奈的消磨著一段段美好的曙光，我們向往大學的自由，向往大學中的青春。在年少的時間中，我們享受自由，認為那些燈紅酒綠是我們夢想的終點，認為那些與自己一起吃喝玩樂的人是我們的摯友，認為那位與自己一起翹課、游玩的人是今生的伴侶，我們不再努力，不再前進，我們迷失在這溫柔的時空中。

我們只道青春年少，無畏時間流失，只愿享受大學的自由與安逸，但沒有一代人的青春是容易的。缺乏努力的青春是荒.唐的青春，缺乏夢想的青春是空洞的青春。當青春之河呼嘯而去，我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過，但青春的我們卻消沉了自我，這是青春年少的代價，還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞，明日且聽且悟，只道青春年少，夢之方向未了。

夢想與青春是我們說不完的話題，在青春里說夢想，在夢想中嘆青春。

謝謝大家。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十六

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十七

大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關于“激揚青春”這一主題的演講。

“每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。”正如尼采所說，青春的舞臺需要我們的表演。大學時期是我們人生中最為重要的時期，它代表著舊的結束與新的開始。舊是指像小學、初中、甚至是高中那樣的受老師監督、學業繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。

每個人的青春都是不同的，每個人的青春都需要自己去奮斗、去充實，只有這樣的青春才會讓人難忘，才會讓人心情激昂。

青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無悔的決定。

冰心曾說過：“假如生命是無趣的，我怕有來生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無趣。

帶著對夢的渴望，伴隨著青春的號角，我們乘風破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險阻止不了我們前進的腳步。懷揣著對未來和自我的挑戰，我們將理想放飛，我們將青春之火點燃在夢的彼岸。

激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實。因為有理想的支撐，青春才會變得如此生動，因為有理想的陪伴，我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的輝煌。

斗志昂揚，滿懷希望，我們在路上。

揚帆起航，永不言敗，我們在路上。

張揚青春，燃燒激情，我們在路上！

只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚，放飛夢想。

我的演講到此結束，謝謝大家！

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十八

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

我是xx小學的xxx，我今天演講的題目是《激昂青春志，共筑中國夢》。

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”聆聽到這里，作為正處于青年時代的我，心情是澎湃的、激動的。國家對青年一代的親切關懷和殷切寄望，也仿佛看到了中國夢最終實現、中華民族偉大復興的美好場景。

一個人不能沒有夢想。一個沒有夢想的人，他的生命便失去了應有的光華；一個沒有夢想的民族，則這個民族就失去了燦爛的歷史；一個沒有夢想的國家，則這個國家就失去了世界！

所有的夢想都不應該只是說說而已，而應該付出實踐，通過實踐來檢驗真理。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，再美好的夢想或者是計劃，如果僅僅停留在嘴上，都是不可能實現的。作為一名小學教師，我也有我的夢想。我夢想著我的學生在學校舉辦的各項活動中都能夠展示自己的風采；我夢想著孩子們在考試中能夠取得的進步，努力做的自己；我夢想著將來的他們都能夠在各祖國的各個崗位上有所作為，共同筑起偉大的中國夢。與此同時，我也夢想著和學生一起成長，在教師專業成長的道路上能夠走得更遠。

為了這甜蜜的夢，我決心從我做起，從現在做起，從每一分鐘做起：走進校園，努力備好每一節課，精心設計每一節課的教學過程。在課堂上，通過自己的教學，爭取讓每一個孩子都能夠學有所獲；在課余時間，認真批改每一本作業，耐心輔導每一個學困生，用自己的滿腔愛心滋潤他們干涸的心靈。上個月，學校把藝術節節目排練的任務交給了我，我充分利用自己的專業特長，不講代價，不計報酬，帶領著舞蹈隊的孩子們，在炎熱的舞蹈室里辛苦排練，盡管孩子們的臉上汗珠一個勁地流，盡管自己和孩子們的衣服干了又濕，濕了又干，但我絲毫不為所動，內心深處一股夢想的力量在鼓舞著我。最終，5月17日下午，在鄉一中大餐廳舉行的“嘉應觀鄉藝術節匯報演出”中，我排練出的舞蹈《向著夢想奔跑》獲得一等獎，受到了各位評委老師的高度評價。

青春，是夢想的翅膀；夢想，是青春的贊歌。身處于當今中國這個的時代，感受著舉國上下對青年的關懷。作為新時代的青年，我們更要珍惜韶華、奮發有為，勇做新時代的奮進者、開拓者，用我們青春的激情、拼搏和熱血，共同筑就我們偉大的中國夢。

謝謝大家！

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇十九

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好，我是會計4班的xxx，很高興在這種場合和大家見面，能夠參加這次演講比賽，我感到無比的榮幸。那么讓我帶領著大家激揚美好的青春，暢想如夢的未來吧!

“青春”一個多么熟悉，可親的詞語啊!

滿夜星斗，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上，數著閃閃的星斗，這是青春的動力;輕輕地走在人行路上，看著那歷盡滄桑的古樹，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡，才明白青春就是這樣悠閑自得;隨著一聲鈴響，看著班級同學們匆匆的沖出教室，各有所忙，才理解青春的真諦——青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段，她充滿了酸，甜，苦，辣。激揚青春，真我風采;激揚青春，放飛理想;激揚青春，暢想未來。

未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣，但我相信未來掌握在自己的手中，只要我不放棄，只要我努力，只要我有自信，我相信一定有一個美好的未來。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸，而我卻說：未來如美夢一樣美好，卻很真切，似幻一樣神秘，卻掌握在我們的手中，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放。

我們作為21世紀的新新人類，我們有著美好的青春，有著充滿憧憬的未來，我們有膽量，有氣魄，我們敢對天空大吼一聲：“激揚青春，不懼局未來。”

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇二十

夢是期待，夢想是堅強！

問世間什么最美麗，是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂著的波瀾？我說：最美麗的是我們跳躍的青春！對于我們，青春已經伴著我們走進了大學的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息，青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。

青春的夢想是石，敲出星星之火；是燈，照亮前行的道路；是火，點燃希望的燈；是路，引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成，就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔，能夠指引著前進的方向，而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍，任何理想，只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚，不如退而結網”，“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，”這些都是古人的語言，告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起，把理想真正賦予于實際行動中。

當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功，因為，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！

沒有人知道月亮是什么時候圓的，又是什么時候缺的。就像很多人不知道大學生活是怎樣結束的一樣，在剛剛綻開的花兒面前不懂得去珍惜，去欣賞，等到花兒將謝之時，才如夢初醒，然而鮮艷和美麗卻早已隨風逝去，感傷隨之就到了。那么，這樣的青春還有什么激情可言呢！

此刻，我短短的幾分鐘演講也許并不會給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我，放飛青春的第一步。

高中生活應該是多姿多彩的，在這里我們塑造人生，雕刻夢想，燃燒激情。在這如火的青春時光中，我們不僅要孜孜不倦地汲取知識，充分利用黨和政府為我們創造的良好的學習環境，更要全面提高自身素質，接受鍛煉，為將來踏入社會，走好人生第一步打下堅實的基礎，甚至實現了自我的夢想，也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎？這難道不是青春該有的狀態嗎？年輕人就該有斗志有朝氣，不是嗎！

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇二十一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。

青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。

青春，令人尋味。花兒曾經在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經擁有呢?我不解。

這個年代的青春，無法被發掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。

世俗的成規我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運。

就連我自己都開始習慣這一切，連自己內心的變化都沒有改變。習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒有青春。這個世界，多看一眼都不行。一個人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗。因為落后了，失敗了，就意味著自己會被這個社會淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個時間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它。

壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。

激揚青春大學生演講稿（模板22篇）篇二十二

尊敬的領導，親愛的同學們：

大家上午好，我是管理學院1班的小米。今天我演講的題目是《五四激揚青春，我們一路向前》。

青春是一個季節，一個不可或缺的風景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經到來，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。

人說朝著一個目標前行，全世界都會為你讓路。激揚青春，我們也是朝著自己的目標一路向前。曾幾何時，我們在象牙塔中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個最偉大又最渺小的時代，那是怎樣一個最頹廢又最興旺的時代，那是怎樣一個破繭成蝶的.掙扎。帶著迷茫與激情，我們來到這個生動的世界，才發現青春剛剛開始。

有人說，青春是用來揮霍的，這句話雖不恰當，卻也不無道理。是啊!年輕時代就應該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無論經歷多少挫折與痛苦，享受多少陽光與溫暖，都是我們的寶貴的財富。

回望75年前，五四精神仍在耳邊，它激勵著我們解放、建設新中國，到了當代又激勵著我們戰勝了“非典”、地震等一個個困難。此時，我們要做的就是一路向前，這樣當你回望來路時，會發現盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標，一路前行!

一路上，我們的每一個成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來的，每一個小小的成功又更加激勵我們的青春。記得第一天到學校去上課，天剛蒙蒙亮，路上遇見最多的一群人就是學生。此時，心中便有一個感想：從此就開始與朝陽為伍的日子!

舞動青春，我們有廣闊的舞臺，給我舞臺我將給青春精彩。激揚青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前!

我的演講完畢，謝謝!