優秀作文深入人心，讓人產生共鳴和思考，具有一定的感染力。接下來請大家欣賞一些優秀作家的作品，它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。

定格的畫面（優質17篇）篇一

小時候，最喜歡和媽媽一起睡覺，媽媽的懷抱能讓我感到溫暖和踏實；稍大些時，媽媽的關愛眼神與親切撫慰讓我輕松愉快地度過了小學的生活；現在呢，我雖然已經成為初中生，但還時常向媽媽撒嬌：“媽媽，摟摟我。”十幾年如一日地被媽媽呵護著，我卻從來沒有仔細觀察過她，在一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我有幸采擷到媽媽的剪影，從那定格的畫面里我領悟到了深深的母愛。

那是一個夏天周末的夜晚，天氣陰沉沉的，烏云布滿天空，壓得人仿佛喘不過氣來。不一會兒，就下起了雨。更糟糕的是，那是個停電的夜晚，爸爸又出差不在家，家里只有我和媽媽。小屋里一片混沌，仿佛整個世界都陷入了黑暗中。

盡管沒有睡意，我和媽媽仍躺在床上，看著窗外的天空，盼著風雨盡快結束。不一會兒，風吼得更兇了，突然，一道刺眼的閃電劃過天空，頓時發出一聲可怕的雷聲。我猛地一顫，抱住了媽媽，同時媽媽也轉過身來摟緊了我。我惶恐地盯著窗外電閃雷鳴的天空，一道閃電劃過天空，瞬間把屋子照得白亮白亮的，接著又黑了下去。可是就在閃電定格的一剎那，我怔住了，我分明看到了媽媽被照得雪白雪白的臉消瘦了，眼角的皺紋又細又密，鬢角不知道何時長出了幾根白發。

“唰……”閃電再次照亮在媽媽臉上。媽媽！我多想撫摸你青絲里刺眼的白發，撫平歲月刻在你眼角的皺紋。

在以后的生活中，我很感謝那個雷電交加的夜晚，那定格在記憶中的畫面，讓我深刻地感受到母愛的平凡與偉大。在以后的日子里，我將用實際行動為媽媽描繪出更美的色彩。

定格的畫面（優質17篇）篇二

一陣大雨過后，天氣涼爽了許多。我打開窗戶，呼吸著大雨過后的新鮮空氣，感到十分的愜意。剛立了一會兒，同學打電話過來，邀我一起去雨后的野外散散步，我痛痛快快地應允了。隨后理了理學習煩亂的思緒，推門走了出去。

雨后的路非常泥濘，沒走幾步，滿腳是泥，鞋子掉了好幾次，我們干脆脫掉鞋子，把它拎在手上，在泥濘的路上跋涉。走著走著，身邊的同學突然“哎呀”了一聲，彎下腰看著什么。我湊過去一看，原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶，它的一只翅膀被同學的腳踩在泥里。

那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發亮的翅膀。大雨對蝴蝶是一場災難，同學的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動，但怎么也飛不起來，大概是累了吧，蝴蝶突然不動了。當同學正要用手幫助它時，蝴蝶又抖動起來，也許是因為剛才的蓄勢吧，抖動的頻率明顯加快了，一點一點地，那只翅膀竟慢慢地從泥里抽出來。奇跡終于出現了，當翅膀抽出的一剎那，它飛向了高空，飛向了藍天，飛向那片屬于它的自由的空間。

在那個炎熱的夏季里，后來再也沒有見過一只蝴蝶。但在我的心靈深處有一種莫名的沖動與熱情，促使我忘我地學習，積極樂觀地生活。我非常清楚明白，這份執著，這份熱情，全是來自那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

定格的畫面（優質17篇）篇三

記憶中漂浮著許多的畫面，有些如夢般轉眼即逝，有些卻如影子揮之不去。在記憶的畫廊中，每一個記憶的背后都有不一樣故事。當一幅幅畫面浮現在你的眼前，也許你會揚起嘴角，露出笑容；也許你會緊鎖眉頭；又或許你的眼中早就飽含淚水。

很多時候，我們以為我們一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里被我們所遺忘，然而每個人都在回憶著過去，在那短短消失的時光里，去懷念那定格在記憶中畫面。

還記得那年冬天，一個特別的冬天。很慶幸在這個冬天里見到了“傳說中”的雪，盡管不像書中寫得那樣大雪紛飛，沒有那么純正，但還是親身體驗過了下雪的滋味，真的是非同凡響啊！站在窗前，拉開窗簾，看著雪花慢慢地從天空飄落，像翩翩起舞的小精靈，她是那樣的純潔，美好。看著她們緩慢地落在屋頂，大地，大樹，慢慢地覆蓋了這個大地，偶爾星星點點的雪花會飄落在窗臺，仔細觀察它的形狀，每一片都十分精致，美得像種藝術品，伸出手掌迎接雪花帶來的冰冷，而在我的心中卻覺得溫暖，畢竟在南方是看不到下雪的。

我想正是有了雪的存在，北風呼嘯的寒冬才不會感到寂寞；也不會讓走在街頭的人們感到孤獨；給整個冬天增添了一絲生機。

對于孩子們來說打雪仗是最開心的事情了，脫掉手套感受冬天的冰冷，迎接大雪的洗禮。“啪！”雪球從身上綻放，美好的畫面定格在這一刻。

時光如梭，不定的流逝，這美好的畫面只能靠我們自己去抓住。我嘗試著把記憶中的畫面串成一串，發現這些畫面如同生活的交響曲，奏出屬于每個人的精彩人生！

定格的畫面（優質17篇）篇四

一個背影，一個背影能做什么它只可是是那么短暫的一瞬間，只是如流星劃過夜空一樣不被人注意。可就是這么一個背影，卻是埋在我心里最深處的記憶。

——題記。

無怨的決定，你的背影如此堅毅。

我坐在臺階上看著你。你在奮力掙脫那根繩子，你很賣力，仿佛那是你今生今世的負擔。最終，你掙脫掉了那根繩子，你自由了。我正納悶你做的什么，忽然，你回頭看了我一眼，轉過身去，堅毅的背影仿佛是你對我的訣別。你邁開了步子，我沖出去，可你縱身一躍，消失在我的視線當中。無怨無悔，你選擇了離開。

到此刻，小花貓已經離開我們一年了。我仿佛又看見了那天小花貓那堅毅的背影，什么都沒留下。在這個世界上，你小得像一粒塵土。

我每一天都會仰望夕陽，仰望夕陽邊那絢麗的晚霞。我仿佛看見了小花貓在對我微笑。淚，涌上了眼眶。小花貓那明亮、清澈的眸子，仿佛在說：你還好嗎主人這時，我告訴自我，不能哭!小花貓必須會記得我!

這一個背影，是一顆塵土，是一枚流星。不被人們所注意。但它就好像我的整個世界。

定格的畫面（優質17篇）篇五

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開空折直須折，莫待無花空折枝。

——題記。

綠樹成蔭，日影斑駁。懶洋洋的暖風徐徐吹過，輕撫著我的思緒，宛如凌空飛舞的柳絮，隨風起舞，又緩緩落地。心曠神怡的我漫不經心踽踽地走在路上，享受和煦的陽光。我到處張望，一切都十分新鮮有趣。然而卻出現了與之相悖的景象。幾個正處于豆蔻年華的青年，卻手持香煙，嘴中吐出一陣陣散發著污穢的罵聲，個個外表光鮮，卻令我心生厭惡。陽光也慢慢收斂，光芒逐漸暗淡，我加快了腳步。

沿途的喧囂聲不絕于耳，讓人心煩意亂。映入眼簾的是一位中年男子，歲月在它的面孔上留下了深深的痕跡。他是一個小攤的商販，小攤前立著一個牌子，上面寫著梨水，梨字也是一個錯別字。我走上前去，買了一碗，我洞察著他的動作，十分嫻熟。當他正要把那碗梨水遞給我時，額頭上的汗珠“咚”一下滴落進碗里，他急忙對我說：“對不起，對不起，我馬上給你換一碗。”我微笑著，點點頭，看著他驚慌失措的模樣，心中不明的酸楚油然而生。

天氣漸漸地陰沉了，一個推著垃圾車的老爺爺也加快了腳步，我走在他的后面，望著他蹣跚的腳步，佝僂地脊背，試想他曾經經歷了怎樣的艱辛，不禁黯然神傷。我走上去與他搭話，“爺爺做這工作很辛苦吧，都快到花甲之年了，怎么不在家安享晚年，與家人共享天倫之樂呢？”我睜大眼睛誠懇的說。他默默停頓了一會，眼眶仿佛濕潤了，哽咽地說：“小時候年少無知，不知道學習，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲啊，你要好好學習啊，不要等到我這年紀后悔了。”不知不覺中，空中的雨點打濕了干燥地道路，我和爺爺道別完，背道而馳。

狂風中奔跑著，腦海中定格在這三個畫面，似乎其中又有著某些聯系，青年時狂放不羈不重視學業，中年時只能艱苦勞作，為生活奔波勞碌，到老年時追悔莫及。

將來無論我走到哪里，這幅深刻的畫卷將永遠定格在我的記憶深處，為我一生受用。

定格的畫面（優質17篇）篇六

在我的腦海中，有一張定格的畫面。在我成功的時候，它告誡我不要沾沾自喜，驕傲自滿；在我失敗的時候，它鼓勵我不要垂頭喪氣，自暴自棄。這張畫面是羽毛球比賽后的頒獎典禮。

那是一個陽光明媚的早晨，我早早地來到賽場。微風拂過我的臉，涼絲絲的，癢酥酥的。櫻花樹的花綻開了，調皮的風像可愛的精靈，制造出了一場櫻花雨，又轉身逃走了。櫻花花瓣紛紛揚揚地飄落下來，像一位位穿著粉色紗裙的仙女，飛翔著，舞蹈著。我把羽毛球拍放在一旁，做起準備活動。“加油！加油，加油”怎么回事？原來是啦啦隊來了。我拿起羽毛球拍，向賽場走去。看著其他隊的成員精彩的表現，我在心里暗暗為自己捏把汗。我緊緊握住球拍，回憶教練告訴我的要領，不知不覺中豆大的汗珠落下來。“許宸，加油，我知道你一定行！”我為自己打著氣。“2號選手準備就緒。五、四、三、二、一。”我邁著輕快的步伐上場。看到對手，我大吃一驚那是五（2）班的運動健將！“加油！”啦啦隊大聲喊道。我頓時覺得渾身充滿了力量，開始迎戰。我的分數不停地往上升，可對手比我上升得更快！我咬緊牙關，開始努力地反超。終于，在離結束還剩十秒鐘的時候，我超過對手。哨聲響了，比賽結束，我居然贏了！

我告別了這段精彩的回憶，想象著回家后的畫面：

“媽媽，我有驚喜要給你！”我打開房門，喊道。“是什么驚喜？”媽媽好奇的問。“當當當當”我拿出獎狀，遞給媽媽。媽媽看完后，像孩子一樣高興地一蹦三尺高，激動地說：“真棒，今天晚上給你做大餐！”“媽媽萬歲！”我也很高興。

“請向這些同學表示祝賀！”我被校長那洪亮的聲音拉回了現實。“咔嚓！”攝像機記錄下這個定格的畫面。

定格的畫面（優質17篇）篇七

時光是你腳下的路，你騎著那輛自行車駛過路與時光，我才發現原來你一直都在。原來你一直都堅守著愛，我的爺爺。

爺爺的自行車換了不知多少次。每一次爺爺偏愛老古董似的自行車，銹跡斑斑的車身，搖搖欲墜的車筐，在他眼里不算什么，一雙巧手便足矣。我一直記得那騎上自行車神采奕奕的人兒，有著與年齡不符合的挺直的脊梁，讓人看了連連稱贊。

下雨后，我喜歡一個個小小的水洼，便指使爺爺把自行車軋過水洼，車輪打出滋滋的聲音，響在心弦上，再附上銀鈴般的笑聲，好不自在。爺爺任我這個小魔王指使再駛向下一個水洼。留下的一道道水印就是那趣意時光留下的抹不去的印記，它留在我心田連同那騎自行車的人。成了一幅畫，繪聲繪色。

又是一個夏日午后，爺爺帶我去黃河大橋。喜悅惹得我比烏鴉還要聒噪，一直說個不停。坐上自行車，爺爺穿著白褂，戴著一頂草帽。我坐在那兩腳耷拉著，很快沒了精神。柳葉休憩，蟬鳴低沉。我也昏昏欲睡，卻忘了我身前的爺爺已經奮戰了不知多久，汗水浸透了那件白褂。

我問了一遍遍多久了才到啊，爺爺只是說快了快了。

好久之后，站在黃河之畔的我，看了幾眼渾濁的河水，身后是車輛穿梭留下的轟隆聲，我拉了爺爺衣角道想回去。爺爺也是同意了，那輛自行車和爺爺又工作了，載著我回家。

我的爺爺，用他最大的溫柔與愛滋養了我，那輛破舊的自行車不是愛的阻礙，而是用來傳聲的愛的工具。爺爺與車是定格在記憶中最美的畫面。

定格的畫面（優質17篇）篇八

中華古國，有著上下五千年的歷史，源遠流長。在中華歷史長空中，那些或感人肺腑，或驚人心魄的畫面雖只有一瞬的明亮，卻如高貴的明星，永遠的定格在我的記憶中。

風蕭蕭兮，易水寒涼。在易水邊，太子丹與刺客荊軻作最后的道別，兩人席地而坐，品著汩汩茶香，嘴角卻盡是苦澀。“你一生最大的理想是什么？”太子丹輕言問道。荊軻望著滾滾逝去的江水，心中慷慨，道：“只為實現我滿腔的抱負便足矣！”言罷，便義無反顧地踏上了秦殿之路，江水之上，回蕩著他的聲音，“壯士一去兮不復還。”

荊軻的背影，是一個滿懷壯志的畫面，定格在我的記憶里。

垓下之戰，怎敵漢軍。昔日驍勇善戰的西楚霸王，曾以區區幾萬人馬，大敗秦軍三十萬軍，曾經的“力拔山兮氣蓋世”令所有人俯首稱臣，現如今，面對劉邦的漢軍，面對四面楚歌，項羽心中已知，此戰已毫無勝算，宜作好退身的計策。望著烏江水，江那岸，還有父老們可以投靠，來日還可再壯三軍。可是項羽猶豫了，他無顏見江東父老，可眼下漢軍至此……“也罷，也罷，”他心中言語，“來世再干一番大業吧”于是拔劍，抹向脖頸，自刎于烏江邊。

項羽倒下的身影，凝聚成一個悲涼的畫面，定格在我的記憶中。

宋朝末年，戰火紛飛。一代忠將，岳飛生于此時，“精忠報國”四字便足以看出他對國的忠心。但亂世之中，奸臣秦檜卻陷害岳飛，并加快了宋朝的滅亡。岳飛，也無辜地死在了奸人之手。他不后悔死，但后悔未戰死沙場。

精忠岳飛，留下千古的忠誠畫面，定格在我心中。

歷史長河中的畫面太多太多，或感人肺腑或動人心脾，永遠地定格在記憶中。

定格的畫面（優質17篇）篇九

要求：文體不限，詩歌不少于20行，文章不少于600字。

名師指導。

這是一篇全命題作文。全命題作文就是依據所給題目，確立中心，選擇材料，寫出符合題意，內容表達具體、充分的好文章。在審讀“定格在記憶中的畫面”這一題目時，首先要明確關鍵詞“畫面”的含義。

畫面一：領獎臺上，我高興地雙手接過獎狀，燦爛的笑容浮現臉上，嘴角處，竟然出現了兩處“小酒窩”。一旁的媽媽也高興地為我鼓掌。這是一幅我九歲時的照片。那是我上三年級，出于好奇，我參加了區文藝大賽。第一次懷著忐忑之心參加比賽，我萬萬沒想到，只學了一年長笛的我居然得了一等獎。當得知這個令人欣喜的消息時，我如神舟十號成功對接一般興奮。這次獲獎的經歷還讓我鼓起了自信的風帆勇往直前。

然而，生活并不是一帆風順的。這不，我又看到很特別的一幅畫面。

畫面二：一個人流密集的廣場，一個穿著溜冰鞋的小男孩仰面躺在地上，手、膝蓋等處流出了鮮紅的鮮血，地上，淚水和血水融成一片這是我十歲的一幅畫面。我初學滑旱冰，自以為技藝嫻熟，速度快得驚人。終于，悲劇發生了————我不幸摔倒了！那種因傷痛而緊皺眉頭的表情讓我至今難以忘懷。一絲悔意從心中升起，后悔我的魯莽，早知如此，何必當初。現在，每當我看到腿上的那個傷疤時，我總會感到心中一陣疼痛。

有時，畫面上還會出現兩個人。

畫面三：炎炎的烈日灼烤著大地，令人汗如雨下。陣陣的熱浪在地面上翻滾。房間外，一絲涼氣由內而外的飄出，空調外機發出嗡嗡的噪音。房間里，我幸福地躺在床上，黑色的藥均勻地灑在傷口處，媽媽則坐在一旁，雙手不住地在我身上按摩，豆大的汗珠布滿了她的額頭。這是我十二歲時的一幅畫面。那年，我先天性的皮炎竟然復發了！全身上下體無完膚，奇癢無比。媽媽不知從何處求來了一種“靈丹妙藥”，涂于傷口處并加以按摩，皮炎便會消去。媽媽決定試一試。從那以后，這樣的畫面便重復了好幾十次。有時，我也曾說過：“媽，你休息會兒吧”，可媽媽卻說：“我不累，只要你的皮膚好了我就高興了”

定格的畫面（優質17篇）篇十

人生就好像一部連續劇，我們每個人都要都是自己連續劇中的主角。在這部人生的連續劇當中，我們有開心的時候，有難過的時候，有努力的時候，也有沮喪的時候，但是總有那么一刻是極精彩的，是我們不想要遺忘的，是我們希望可以永遠定格在記憶的電腦中的。

還記得幾年前的一天，天氣陰沉沉的，烏云低的好像要壓得人喘不過氣來。而當時我的心情也就像此時的天氣一樣，那陣子我考試成績不理想，所有心情就一直不好。茫然地走著，突然看見前面有一家飲品店，我就進去坐坐。

當時我的心情不好，沒有注意店里的人，也不想理她們，可是還是有那么一個人闖進了我的視線里。她是一個女孩，大約十七八的樣子，穿著白色的外套下身是一條淺藍色的牛仔褲。腳上是一雙白色的帆布鞋，頭發用皮繩綁在一起吊在頭上，大大的眼睛好像水一樣清澈透明，嘴角掛著一絲絲微笑。

由于這家店生意好，所以沒有位置了，她走到我身邊，給我一個大大的笑容對我說道：“我可以坐在這里嗎？”她的笑容好像有魔力一樣，吸引著我的嘴角也露出了微笑。

“當然可以。”我說道，同時也還她一個大大的微笑。

“看樣子你的心情不好啊。”那個女孩說道。

我沒有說話，卻在心里嘀咕道有那么明顯嗎？

“其實人生是必須要經歷挫折的，不是嗎？就算你不和我說，我也可以看出來你經歷了失敗，但是人生只有跑出來的成功，沒有等出來的輝煌。”說完，還是那么一個燦爛的微笑。

那一刻，仿佛世界不是那么陰沉沉的了，而我對面的女孩好像就是那顆太陽。

定格的畫面（優質17篇）篇十一

這個暑假我去了武夷山游玩。武夷山的文化底蘊離不開朱熹，朱熹從14歲到這里，直至71歲去世，經歷了從學、著述、授徒生活了五十余年。

順溪而下我們上了竹排，當竹排駛出灘頭時，一眼望去，四周都是石頭，放眼環視出名的大王峰、玉女峰、天游峰、三仰峰、三姑石分外妖嬈。艄公說話特別風趣，他一邊搖擺一邊給我們講這些石頭的來歷。大自然可真是一個鬼斧神工的雕刻師，設計出這么多奇形怪狀的兀石，經過艄公幽默風趣的介紹，或使每一塊石頭又多了幾分靈性。時間過得真快，我只好戀戀不舍告別了竹排。

不登天游，武夷虛游；不坐竹排，等于白來。這是武夷山人們常掛在嘴邊的兩句話。

神奇的天游峰，美麗的九曲溪。

那幅美麗的畫面至今定格在我的記憶中。

定格的畫面（優質17篇）篇十二

望著天空中的烏云，我會心一笑，幸而我帶上了一把傘，不用擔心這場即將來襲的驟雨。

放學了，我從書包中抽出那把“避雨神器”，正準備將它撐開，“啪”的一聲，我的傘架彎了，折了！怎么回事？原來是一位同學不小心撞折了，并且他很快跑開了，以至于我沒有完全記住他的“面部特征”。

既然這樣，那就把傘收起來，畢竟雨點斷斷續續，不足以威懾到我。于是我背好書包，往回家的方向走去，一時間竟忘了那位撞我的同學。

唉，這雨可真是有趣！您看，我一出校門，這雨就開始連續而均勻的落下，當然，它還不斷增大體積，使我開始畏懼起來。

這可怎么辦？能怎么辦？跑回家唄！正當我準備全力沖刺時，背后傳出了一聲“等等！”。我回頭一看，這是？啊，是他，就是他撞折了我的傘。我把頭一撇，裝作沒有聽見似的，不顧一切地往前跑，一腳踩進水坑，嘩，水花四濺！

但我還是不及他，他最終趕上了我。他手里拿著把雨傘，氣喘吁吁地說：“那什么，對不起，我剛剛不小心撞壞了你的傘，對不起。”。我低著頭，捋了捋頭發，什么也沒說。“你住哪兒啊？我送你回去。”“我……”我剛想推開他的傘，但我又放棄了。

雨漸漸小了，烏云也緩緩散去，終于，黑云中透出一道柔和的日光，是夕陽！

回到家，烏云已完全褪去，我向他道了謝，“謝謝你了！”“不用，不用，這是我應該做的！”他的臉上是燦爛的笑容，他的背后是道虹，一道淡淡的虹和一片暖暖的夕陽。那一刻，時間似乎停止了，一切似乎都被拍下來，定格在我的記憶中。

記憶里的那個傍晚亮堂多了，有一個笑著的男孩，一道虹和一片夕陽……。

定格的畫面（優質17篇）篇十三

破衣裳，舊草鞋，晝夜兼程一百八。我不記得天在何時暗淡，眼睛模模糊糊。黑夜的穿行，榨取了我最后一絲能量。眼前的路越來越坎坷，風聲飛快的掠過、雨點不停地敲打地面。不知為什么，這夜黑的像一道深淵，永遠沒有盡頭。眼前的黑暗、身體的饑餓，只有那頑強不屈的斗志，必勝的信念，帶給我前行的勇氣和力量。我永遠不會倒下！

驚與險。

風蕭瑟，鐵索寒，前仆后繼破天險。驚濤巨浪翻滾著，咆哮著。我昔日情同手足的同志沖了上去。槍林彈雨、生死攸關，他們不顧一切，只為心中那個既遙不可及又仿佛近在咫尺的理想。鐵索的冰寒，冷卻不了他們一顆火熱的心。每邁出一步，就會有人倒下。倒下的他們本能的掙扎，卻又掛著幾絲微笑。把生的機會留給別人，卻讓自己墜入酆都城。

寒與饑。

一步一步，無盡的路終有盡頭！

一幅幅往昔奮斗的畫面，一件件苦難克服的畫面。歷歷在目，定格在我的心中，永遠銘記心頭，讓我無法忘記。

定格的畫面（優質17篇）篇十四

美好的憧憬，瑣碎的篇章，像天邊的云彩伴了日出，襯了日落。

那一天，秋風起。我遠遠地看見了你，在人潮車流中，帥氣且呆萌。你穿著黑色呢子衣，背著書包，高個子，短頭發，戴一副眼鏡，帥氣與呆萌俱佳，還有一雙瘦長的腿。你在人群中兀自美麗著，雖只這一面，卻將你的形象深深地鐫刻在我的腦海里，以至在之后的許多天里揮之不去。

忒好奇，決定跟著你，看看你去哪兒，去見什么人……過后的幾天，我努力向同學、朋友打聽你，了解你的過去和現在。下課后，便站在教室門口張望，期望能夠看到那個我想看到的熟悉的身影。

有一天，風習。我照例站在教室門口，期待你的出現。來了，是他。他真的來了，我心中的他徑直向我走來。“真高！真帥！”我在心里默念著，“是不是又一個衣服架子呢？”他從我的面前直接去了老師辦公室。

我悄悄地跟過去，他似乎在背作文，一篇優美的散文。有悅耳的聲音傳過來，標準的普通話，清脆，明快，節奏感強。“一日之計在于晨，一年之計在于春……”他的語速時快時慢，極富磁性，甜美而生動活潑。一絲不茍，絲毫不差……在這一刻，我明白了做事一定要認真勤奮。

哦，他是隔壁班的班長，肩負著輔助班主任管理好班級的重任。但他做事從不拘泥，也不刻板；他服從師長，也友愛同學。聽說，一次班級學生多人違紀，惹老師生氣了，為了班級榮辱，也為了表示誠心，他甚至代表全班同學向老師道歉，請求老師的原諒。也許，就在這一刻，敢于擔當的畫面已經烙印在我的腦海里了。

他成績優秀，人品端莊，深受同學擁戴。作為班長，他決心回報他們，為班級爭光，為每一位同學服好務。擦拭桌椅黑板，整理講臺，收拾飲水機……哪里有需要，哪里就有他忙碌的身影。也許，就在這一刻，我記住了懂得感恩的帥小伙兒。

可能是因為你的帥氣呆萌，可能是你的認真勤奮，也可能是你的敢于擔當，抑或是你那一顆感恩的心，讓我深深地記住了你，高大、帥氣、呆萌、干練。你就像是一本書，書預文字的交織亦如層層疊疊的畫面在我的記憶深處浸潤定格。

定格的畫面（優質17篇）篇十五

海燕定格在大海的記憶里，成就了大海的浩瀚；雄鷹定格在天空的記憶里，成就了天空的高遠；“你”定格在我的記憶里，成就了我的胸懷，“你”就是我記憶中的那一幅幅永不褪色的畫面……一個悠閑的黃昏，街上滿是飯后散步的行人，他們或是三五成群，或是成雙成對，構成了一幅安樂祥和圖。我也是這幅圖中的一員，還是不安分的一員，因為我總是好奇地觀察著其他人。

我的目光定格在一老一小的身上，我想他們一定是祖孫。滿臉皺紋的爺爺已經很老了，老得已經不能獨立行走了，被他年輕的孫子小心翼翼地攙扶著，還不時地打戰，就像那晚秋的黃樹葉，瑟瑟發抖。年輕的孫子猶如爺爺堅實的支柱，不時地安慰著年邁的爺爺，告訴爺爺要小心。他們就這樣慢慢地、穩穩地走在這條小街上，小街的行人都對他們報以贊美、祝福的眼光和笑容，他們也用目光和微笑回敬著大家。就這樣，我已在不知不覺中尾隨著他們，直到他們回到終點——家。

在我轉身欲歸之時卻聽見“孫子”驚人的一語：“張爺爺，明天我們還一起散步。”

這幅祖孫圖深深印在我的記憶里，它告訴我天倫之愛的最高境界是：老吾老以及人之老。

一次集體春游，我們都陶醉在大自然的美景之中。有人在青青草地上玩耍嬉鬧，有人在嬌花嫩葉中撲蜂捉蝶，還有人在叮咚小溪里追魚逐蝦……大家都盡情揮灑著興奮的心情。而此時，我卻不能，因為我的眼睛正注視著一個沉默的身影，只見她正在搜尋著同學們丟棄的飲料瓶和零食袋，并把這些放到一個大袋子里。我看了看手中即將被扔的飲料瓶，堅定地走向她。

這次春游我們不僅收獲了春天的美，還收獲了道德之美。那個撿垃圾的身影成了一幅閃亮的畫面，印在我的記憶里，它告訴我道德之美的最高境界是：高山仰止，景行行止。

我珍藏著這些永不褪色的畫面，讓它們定格在我的記憶里，指引著前面的道路。

定格的畫面（優質17篇）篇十六

那年夏天，我第一次參加夏令營，去游覽美麗的廈門。一路上我們歡聲笑語，“疲倦”似乎已經被我們所拋棄。在駛向未知的火車上，我們興奮到失眠。我們用了各種辦法來打發時間：打牌、聊天、玩手機……玩著玩著就困了，困著困著就睡著了。我也躺著床上，望著車頂，緩緩地閉上了眼睛。“晚安”我輕聲地說。

“咳咳！”，一聲輕柔的咳嗽聲打斷了我飄散的思緒。我回頭一看，是你的嗓子又不舒服了。我輕輕走過去，為你倒上一杯溫水，端給你。“來，喝口水。”我輕聲地說。“嗯”你睡眼朦朧的樣子，乖巧地答應了。你緩緩地將水喝下，或許是干渴的喉嚨得到了滋潤，你長舒了一口氣。你那可愛的樣子，著實討人喜愛。“你怎么還不睡？”你好奇地問我。我半開玩笑地說：“因為我想看著你睡著啊。”“這樣啊，那你慢慢看，我先睡了。”你似乎聽出了我的玩笑。我笑笑，幫你蓋上被子，“那，晚安嘍。”“晚安。”

我又坐回了窗邊，目光卻已不在窗外的風景。我趴在桌上，看著你那粉嫩的臉龐，那張乖巧可愛的臉，在月光的映襯下，頗有幾分高貴與優雅。細膩的皮膚吹彈可破。我把腦袋耷在手臂上，看向你的臉，努力地這幅畫面定格在腦海中。我是多么希望天天都能看見這張可愛可憐的臉龐啊，所以我要將這畫面定格在我的記憶中，這樣無論走到哪里都會有你陪伴，相隨，就永遠不會覺得孤單。

定格的畫面（優質17篇）篇十七

歲月像那姑娘長長直直的發絲，發尾如墨，發梢似雪。

——題記。

我愛著我的發，就像我愛著自己一樣。

我最喜歡每天早上母親為我梳發，扎成馬尾或編成辮子，母親的手靈巧地上下飛舞，我揚起的發絲變戲法似的纏纏繞繞，而你，卻對這些花樣一竅不通。

那幾天母親出差，留下你和我在家里大眼瞪小眼，我想著母親不在家的日子里，也能頂著一頭好看的發型，但你笨拙的手卻挽不起我細碎的發絲。

我有些惱。

我從書房的箱子里翻出兩個帶著金色長發的娃娃，盤著腿坐到沙發上，你一個，我一個。我的手指上套著許多五顏六色的小皮筋。

我要教你編辮子。

而你不過是一介讀書人，常年只捻書頁的手指沾上了書卷的氣息，卻也因只捻書卷而愈發笨拙，拾不起那些細細小小的東西來。我將娃娃頭上的皮筋拉掉，用手指將那金色的發絲梳齊，你也像模像樣地照做了。

我認真地將金發分成整齊的三股，可你明顯笨拙的手指無法將碎發分到同一股里，上午的陽光透過淡綠的窗紗，暖暖地灑在身上，我氣惱地抬頭，將視線轉移到你的臉上，想要責怪你的笨拙，卻發現你被陽光照得暖洋洋的臉上，是一副極專注的神態。你瞇著眼睛，在我與你手上的娃娃之間仔細研究，嘗試著撥動細碎的頭發，明知那對于你來說是怎樣難做的事，可你抿著唇，眼里的專注與執著宛如一池清澈甘洌的泉水，將我氣惱的火焰一下子撲滅，只留下一絲淡淡的青色的煙。你的執著，久久地定格在我的心里，我的記憶里。

我心不在焉地給娃娃編著三股辮，視線卻久久不能轉移。陽光下你的臉平靜如水，你始終一心一意地研究著，克服細枝末節對你造成的艱難。你的耳邊上，鏡架掩蓋下，有一小縷淡淡的白，像那點點細雪一般，落在了我心底的湖里，漾開淺淺的漣漪。

你終于在你的專注中完成了你的作品，你執著的臉仍深深地，久久地定格在我的記憶里。

你發鬢那一抹細雪，在那束暖暖的陽光下，不曾消融。