通過讀后感的寫作，可以更好地理解書中的人物形象和他們之間的關(guān)系。接下來，我們一起來看看其他讀者對這本書的讀后感，或許可以給我們帶來更多啟發(fā)和思考。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇一

我們的遭遇或許比他好，甚至好得多，誰希望自己孤舟一人，還與老虎為伴？或許，沒人會認為書中的pi可以安然無恙，一只兩三百磅的老虎雖然不算大，但吃掉一個手無寸鐵的小伙子輕而易舉。pi說：“如果讓它死了，我會在絕望中體味孤獨，那比被它殺死更可怕?！蔽蚁耄侵焕匣⒁彩沁@樣想的。不同于魯濱孫，他和那只老虎得一直帶著船上，苦苦地尋找陸地，還要與變化無常的大海斗爭。倘若沒有堅定的生存信念，那他只能做三件事――躺著等死，跳海，把頭伸進老虎嘴里。但pi不會去履行自己曾計劃的三種死法，因為他覺得自己很幸運，他至少沒有死，至少還和一只老虎相安無事――活著，勝于一切。

上文提過，沒人會認為書中的pi可以安然無恙，但他活了下來，老虎沒動他一根毫毛。他用盡一切方法，取食汲水，還得喂一只老虎，更令人敬佩的是，他戰(zhàn)勝了對死亡的恐懼以及孤獨的絕望。的確，世上人都有過恐懼和絕望，所以每天都有厭世悲觀的人如行尸走肉的存在著，但他們只是缺少一樣?xùn)|西――心中的信念。一個人有信念，可以變得堅不可摧，在困難面前，他們也會無堅不摧。可心中的信念來自于哪里？對，來自你的意志，人生，總是在困難中磨礪自己的意志。

這本小說與其是寫歷險的，更不如是詮釋信念的。人最最原本的信念，便是無論如何都要活著，好好活著。而人最最無限的信念，便是實現(xiàn)自己的人生價值，為自己而活，為世界而活。

倘若愛迪生沒有歷經(jīng)困難，他如何有兩千次失敗而不放棄的信念？倘若魯迅沒有歷經(jīng)困難，他如何有“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡男拍?？倘若海倫?凱勒沒有歷經(jīng)困難，她如何有渴望以三天光明來回報世界的信念？古今中外，有太多的人以困難為精神食糧，因為人最最原本的信念，就是活著，好好活著，哪怕自己身處逆境。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二

由于冷空氣的到來，下午陪伴我的是一部電影，一部獲得奧斯卡最佳攝影、最佳視覺效果的電影》(lifeofpi)。

我蜷縮在一個角落里，緊閉門窗，眼睛直呆呆的看著這部電影。

男主角蘇拉·沙瑪和一只孟加拉虎在海上獨自漂流了兩百二十七天，蘇拉·沙瑪靠堅定的信念存活了下來，也拯救了這只孟加拉虎。在海上，風輕輕地吹著，浪重重的.拍打著，然而，蘇拉·沙瑪并沒有因此而被屈服，而是與其作斗爭，在海上掙扎著。期待已久的這一天終于到來了，船漂泊到了岸邊，蘇拉·沙瑪走進這片深林，在那兒呆上一晚便離開了。他拉著小船來到了岸邊，他已經(jīng)精疲力盡了，完全沒有力氣在站起來了，孟加拉虎走進森林里，頭也沒有抬便離開了，而蘇拉·沙瑪也因此而獲救。

當我們身處逆境的時候，不要慌張，而要有目標、信念，尋找一些能幫到我們的東西，并發(fā)出求救信號。

有了目標就有了明確的方向，那樣生存下來的勇氣也有了；有了信心就有了動力，那樣就不會餓死在海上?？傊?，只要我們有目標有信心有勇氣，那樣做什么事情都會事半功倍。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇三

我認為，如果能在海上漂流那么多天，真是太厲害了。而且在漂流中，還有一只老虎呀！我覺得能讓他活下來的是善良。在電影里，有一段我記得一清二楚：那次老虎跳下了海捕魚，派那時可開心了，趕緊把他的小船放上了大船。可是派心地善良，不忍心讓老虎被海水淹死，就又把它救了上去。后來，他倆相依為命，度過了神奇的227天。

在生活中也有許多這樣類似的情況，比如說我和吳敬萱。

有一次，我和吳敬萱大吵特吵吵了一架。后來她又來向我理直氣壯地借筆，那時我可是氣得臉都紅撲撲了呀！可是又不想讓她因為沒有水彩筆而畫不了畫。于是，我便小心翼翼地從抽屜里拿出了一盒水彩筆。就在那時，吳敬萱的臉上露出了燦爛的笑容。

是呀，其實只要你心地善良（當然，我并沒有說你一定要信個什么教）就會萬事都能夠成功。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇四

寒假里，我閱讀了一本小說《少年pi的奇幻漂流》。里面的故事深深地吸引了我，這是一本引人入勝的書，它的情節(jié)是那么的跌宕起伏，語言是那么的生動有趣，故事是那么的扣人心弦。

好了廢話不多說了，我給大家介紹一下注主要內(nèi)容吧：原來pi是一個動物學(xué)家的`學(xué)徒，他乘著“齊姆楚姆”號輪船離開了印度，可是不幸的是輪船沉沒了。當他落難之后，就只有一艘救生艇和一只名叫理查德?帕克的孟加拉虎陪伴他，他一直依靠著救生艇上的救急食品和捕來的魚與這只450磅重的老虎一起生存了下來。最后終于得救了，但是理查德?帕克卻永遠消失在pi的生活中。

這本書與《魯濱遜漂流記》是同類書，都是冒險類的，文中的主人公pi在“齊姆楚姆”號輪船沉沒后，艱難地登上了載有動物的小艇，隨后pi又救起了在海水中掙扎的理查德?帕克。

pi堅強的意志把困難打敗了，但是我卻沒有那樣堅強。一點小小的挫折就會讓我敗下陣來。例如我在數(shù)學(xué)上碰到不會的題目，我便想都不想就空著不做了。但是現(xiàn)在讀了這本書讓我覺得很慚愧，我真希望時光能逆轉(zhuǎn)，讓我對過去的自己說“你應(yīng)該要堅持，要有堅強不屈的精神，如果你碰到一點困難就退縮，那你成不了才。”

這就是強者的生活，大家一定要學(xué)習(xí)pi的堅強不屈的意志。最后再送大家一句話：歷磨難而成長，因信念而不凡！

（指導(dǎo)老師：袁麗群）。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇五

《少年pi的奇幻漂流》這本書是我偶然在舅舅家發(fā)現(xiàn)的，當看到封面上的孟加拉虎還有書的名字時，我就被它深深吸引了，我打開書立刻讀了起來。

這本書主要是寫一個叫pi的印度男孩與一只孟加拉虎在海上227天的奇幻漂流。這本書一開始把動物們寫得活靈活現(xiàn)，還有pi名字的來源寫得也很有意思，但最吸引我的還是他驚險的海上漂流。它們在沒有食物和淡水的無邊無際的大海上，pi不但要自己動手做工具捉魚、捉海龜，還要喂飽那只孟加拉虎，他用了自己學(xué)過的所有知識馴服孟加拉虎，還采集足夠的雨水。

讀完這本書我不但知道了動物的一些特點和習(xí)性，更明白了動物之間生存的.殘酷，比如豺狗的殘忍、斑馬的溫順、老虎的冷漠、大猩猩的善良。我很佩服pi，因為在pi身上，我不但學(xué)習(xí)到了勇敢與智慧，還學(xué)到了堅強的意志。以后我也會向pi學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅強的意志與不斷的思考。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇六

《少年pi的奇幻漂流》講述的是關(guān)于冒險、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。

《少年pi的奇幻漂流》這本書主要內(nèi)容是主人公派的父親經(jīng)營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習(xí)性。在后來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，派的家人全部遇難。pi和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，于是，他開始了在海上漂泊227天的'歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海關(guān)官員的失誤，這只孟加拉虎注冊了一個正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德?帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩，理查德?帕克咬死了鬣狗，并將他們吃掉。接著，17歲的少年pi海上生存的故事，就是如何對付理查德?帕克的故事。少年pi和理查德?帕克互相為敵，卻又互相依賴，最后他們經(jīng)歷了重重考驗，通過了缺水、缺少食物、狂風暴雨、病魔等困難，終于生存了下來，然而，少年的伴侶，那只孟加拉虎，卻頭也不回地走了。整個故事十分精彩，讓我深深地感覺到主人公的聰明、勇敢、堅強。

讀完這本書后，我的感觸很深。無論從什么方面來看，本書都是一部奇特的小說。它是一個扣人心弦的歷險故事，一個關(guān)于人類在宇宙中的位置的寓言，一部引人入勝的超小說。機智使它更有活力，恐怖為它增添了趣味，它是一位不同尋常的天才的作品。其實，在每一個人的心底，都有一個理查德?帕克。他會在危難的時候，咆哮出柙，眈眈向人，卻又與人相依為命。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇七

今年暑假，我看了一本很有意義的書，書名叫做《少年pi的奇幻漂流》，這本書的作者是加拿大著名的楊馬。特爾。我想，大家應(yīng)該都看過這部電影，我來給大家回顧一下吧。

主人公名字叫pi，他住在印度，他們家開了一家動物園，有一天，他們?nèi)乙泼?，動物園也要一起搬走。他們租借了一艘日本貨船，需要經(jīng)過太平洋才能到達目的地。第二天，他們出發(fā)了，在進入太平洋很深的區(qū)域時，暴風雨來了，pi站到甲板上祈禱，可是大浪還是把船擊了個洞，很不幸除了pi以外，他的家人都被海水淹死了。pi趕緊跳上了救生艇，后來救生艇又多了四個動物，最后，只剩下一只動物，那就是―一只孟加拉虎，理查德。帕克。

pi和帕克的不可思議、神奇、有趣的奇幻漂流就這樣開始了。他們在海上度過漫長的83天，最后，誰也沒想到，pi和帕克都活了下來。可是帕克永遠地離開了pi，因為它回到了無邊無際的叢林里。

這個故事讓我懂得了，pi和帕克能夠生存下來，是因為他們之間相互陪伴，這樣就不會孤獨。如果只剩pi一個人，孤獨就是他最可怕的敵人，而且，pi還是一個非常堅強、頑強、勇敢、聰明的男孩，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇八

《少年派的奇幻漂流記》的導(dǎo)演是李安。他是唯一一位獲得過奧斯卡電影最佳導(dǎo)演獎的華人。他就用這部電影，講了這么一個古怪的故事。

故事講了印度少年派和他的爸爸、媽媽、哥哥要坐船到其他國家去定居。在途中，發(fā)生了海難。僅有一只老虎、一只梅花鹿、一條獵狗、一個猩猩和少年派逃到了小救生艇上。開始，老虎沒露面，它一向藏著。在獵狗咬死了梅花鹿和猩猩后，老虎跳出來咬死了獵狗。少年派為了讓老虎不吃自我，每一天都要想方設(shè)法給老虎吃東西。之后，派和老虎來到了一個小島上。小島上有很多水池，水池的水白天是淡水，黑夜是海水，人掉進去會莫名其妙地死去。派就和老虎離開了小島，漂流了227天之后，他們到了岸上，老虎頭也不回地跑進了森林，派也得救了。

這個故事難道就這樣結(jié)束了嗎還沒有呢！在船難保險員的追問下，派又說出了另一個故事。

這個故事很殘酷：逃到救生艇上的沒有動物，是4個人。這四個人是水手、廚師、派的媽媽和派。廚師殺了水手和派的媽媽，派又殺了廚師。派一個人漂流了227天到了岸上。

究竟哪個故事是真的呢我覺得第一個故事是真的。因為整部電影大部分講的都是第一個故事。我喜歡這部電影，因為這部電影的第一個故事有很多關(guān)于冒險的細節(jié)，十分精彩。老虎和派相處讓我感到驚奇。我一向在想：“要是我和一只老虎在一齊的話，會怎樣樣呢”真叫人毛骨悚然。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇九

今天是李安導(dǎo)演的電影《少年pi的奇幻漂流》的首映禮，我有幸參加了這次的首映禮，并觀看了《少年pi的奇幻漂流》這部影片，看完影片后我深有感觸，震撼許久，情動以書之。在這里我先跟大家分享一下我的觀后感，希望大家有機會也去現(xiàn)場感受一下這部電影。

本片開場的時候出現(xiàn)了許多動物，動物的背后是人工畫的墻壁，配合著獨具印度特色的歌曲，將故事帶入一個印度動物園的背景環(huán)境當中，為主角的家庭出生以及后面對其姓名來歷的介紹作以鋪墊。當我聽到清脆而歡快的豎琴聲隨著鹿群得跳躍而律動時，我便開始注意到這部影片的視覺效果和聽覺效果之間的契合。在后面的劇情里，場景的變換和音樂的配合，不斷地將觀眾的情緒帶入主角的內(nèi)心世界中，感受著主人公pi的心態(tài)發(fā)展。

所以，我不禁重新思索這整個故事的脈絡(luò)。pi小時候是一個有信仰的人，他信奉神靈信奉愛來得到心安，后來他喂老虎的事情驚醒了他爸爸，讓他爸爸感覺到應(yīng)該早點讓他孩子認清現(xiàn)實，不然說不定以后會遇到危險。所以從看到那只孟加拉虎捕食的時候開始，那只老虎——也是一種現(xiàn)實主義思想便深深植入了pi的腦袋里。所以從那時起他的精神世界便產(chǎn)生了分歧，兩種思想在他腦袋里面斗爭，所以他一直很迷茫，一直不快樂，所以他后來在救生艇上才會問猴子，你的孩子呢？是啊，老虎，“pi”哪個才是真實的自己呢？后來他遇到了一個心愛的女孩，他從邏輯的角度去理解女孩的舞蹈，那女孩笑了。這一笑可能是笑pi跟蹤她的理由居然是為了知道她舞蹈的含義，可能是被pi理性理解舞蹈的方式給氣樂了，也可能是覺得pi善于思維與眾不同挺有意思，也許每種都有吧。后來pi給女孩看老虎，女孩的一句話重新點燃了pi童年時的那份感性思維。也許那一刻pi覺得自己小時候也許是對的，但現(xiàn)實在這時候給了他重重一擊，他不得不離開印度，離開女孩到一個陌生的地方去，他的感性思維也不得不接受理性的現(xiàn)實。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十

一艘孤單小船，一個落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗。《少年pi的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說，但是一面市便驚艷國際文壇，獲獎無數(shù)，成為暢銷書。小說描寫一個印度男孩和一只叫理查德?帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天獲得重生的神奇故事。

開始讀這本書時覺得蠻無聊的。這本書有三個章節(jié)講的是一個叫pi的男孩由于輪船失事失去了所有的親人，只有他和一只身重450磅的孟加拉虎成為了幸存者，但是在這種饑餓難耐的悲慘境遇中，老虎隨時都有置他于死地的可能，但他利用自己的機智和勇敢將老虎馴服了。pi在海上漂流中與鯊魚搏斗，在一個食人島的遭遇，隨時還受到暴曬、雨淋、干渴、雷擊的威脅......pi經(jīng)過227天的冒險歷程，終于回到了自己的家園。

讀完這本書主人公pi（一個青年）憑借自己超乎想象的毅力和韌勁為生存而搏斗，不放棄，巧用已有的智慧為自己的生命創(chuàng)造了希望使我感慨萬分。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十一

書能使人豐富課外知識，書能給人們帶來愉快，書更是我們能吐痰心聲的好朋友。讀書正如冰心所說的：“我讀書奉行九個字：讀書好，好，讀好書?！焙玫臅q如人生導(dǎo)師，啟迪著我們?nèi)绾紊?，怎樣做人?/p>

今年，我看了楊馬特爾作者寫的文學(xué)作品中的《少年pi的奇幻漂流》這本扣人心弦的書本尋找答案。

故事中，一艘孤單的小船，一個落難少年，一頭孟加拉虎，在南太平洋上進行的最艱難的生存考驗。他們在這廣大無邊際的汪洋中展開了一趟驚人之旅。七個月后，派和老虎從菲律賓漂流到了墨西哥。最令我印象深刻的一幕是：當那只老虎著陸了下船后，頭也不回的邊往叢林深處里走去，馬上消失得無影無蹤。這讓派十分難過，當他被當?shù)亍熬用瘛本绕饡r，悲傷的淚水滾滾流下。

這本名著《少年pi的奇幻漂流》深刻地印在了我腦海中，同時也打動了我的心。并教會了我：就算在人生低潮，我們?nèi)砸痤^，永懷著堅強的心，努力地向前沖。也同時讓我學(xué)到了，原來兇猛的動物會攻擊人類，是因為它們也在困境中。還讓我明白了：“生于憂患，死于安樂。”這個道理。

我們生活在一個幸福和諧的世界里，我們經(jīng)歷的苦難很難與《少年pi的奇幻漂流》里面的主人公pi失去家人、甚至失去一切相比。但是我們身邊也有一樣的人，例如：有一個叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位……這種不向命運屈服、熱愛生命的人都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)他們的品質(zhì)。

楊馬特爾作者這本名著，讓我知道，一切皆有可能；只要你愿意相信，你就是下一個少年派，在汪洋大海中找到了你的人生方向。

前路漫漫何所依，書香濃濃伴我情！

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十二

少年pi的全名叫：派西尼.莫利托.帕特爾，方便起見，就叫他派好了。

派是一個從小生活在動物園的孩子，一次，為了搬去加拿大，派一家與動物們登上了開往大洋彼岸的貨船“齊姆楚姆號”。

天有不測風云，在一個風雨交加的早晨，船沉了。睡夢中的人們還不知道發(fā)生了什么，就沉入了這蔚藍色的海洋。只有派與一只斑馬，一只紅猩猩，一只鬣狗，還有一只名叫理查德.帕克的成年孟加拉虎乘上了救生艇，弱肉強食的生存法則毫不意外地在這里被印證。

一艘小小的救生艇自然無法滿足他們的生存需求，所以自然而然的，鬣狗吃掉了斑馬與紅猩猩，有被老虎吃掉。只剩下派與理查德.帕克了。

我本以為派也會被老虎吃掉，之后老虎死于缺水，在之后全劇終?？煽粗Ｏ?00多頁紙的厚度，我便打消了這可笑的念頭。

不出所料，奇跡發(fā)生了。

派與這只孟加拉虎，在這條長僅26英尺的小艇上和諧共存了幾個月，直至獲救。

看到這里，我不得不對派肅然起敬。他是如此的勇敢，堅強。換做是我，或許早就因老虎的利爪或缺水而死了，但他卻能用自己僅有的一切，與一只老虎在一望無邊的太平洋上共存，這需要多么強烈的求生意志，多么強大的自信心?。?/p>

在對比一下自己，整日無所事事，得過且過，無抱負無追求，為什么派可以超越自己的極限？我想，是壓力的緣故吧。

派的壓力來自于死亡，為了生存下來，他可以發(fā)揮出自己的全部潛質(zhì)，是死亡的壓力拯救了他。

而我的壓力主要來自父母和老師。只要成績有些進步，就可以說失去了壓力，一個失去壓力的人一定不會有什么大成就，因為壓力就像燃油，是我們前進時不可缺少的動力。沒有了動力，我們只能停下，倒退，最終被淘汰。

有壓力是好事，但也要適度。就像汽車超速了會被罰款，壓力過大了，也會使我們不負重擔。只有適當?shù)膲毫由蠣N爛的微笑，美好的未來才會向我們揮手。

所以，朋友們，讓我們用雙手去擁抱這可愛的壓力吧。

無壓力，不動力！

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十三

今年暑假，我看了一本很有意義的書，書名叫做《少年的奇幻漂流》，這本書的作者是加拿大著名的楊馬。特爾。我想，大家應(yīng)該都看過這部電影，我來給大家回顧一下吧。

主人公名字叫，他住在印度，他們家開了一家動物園，有一天，他們?nèi)乙泼瘢瑒游飯@也要一起搬走。他們租借了一艘日本貨船，需要經(jīng)過太平洋才能到達目的地。第二天，他們出發(fā)了，在進入太平洋很深的區(qū)域時，暴風雨來了，站到甲板上祈禱，可是大浪還是把船擊了個洞，很不幸除了以外，他的家人都被海水淹死了。趕緊跳上了救生艇，后來救生艇又多了四個動物，最后，只剩下一只動物，那就是—一只孟加拉虎，理查德。帕克。

和帕克的不可思議、神奇、有趣的奇幻漂流就這樣開始了。他們在海上度過漫長的83天，最后，誰也沒想到，和帕克都活了下來。可是帕克永遠地離開了，因為它回到了無邊無際的叢林里。

這個故事讓我懂得了，和帕克能夠生存下來，是因為他們之間相互陪伴，這樣就不會孤獨。如果只剩一個人，孤獨就是他最可怕的'敵人，而且，還是一個非常堅強、頑強、勇敢、聰明的男孩，這些都是值得我學(xué)習(xí)的。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十四

自從看了《少年派的奇幻漂流》，我就迷上了這種小精靈——狐獴，如果你也喜歡它的話，就跟著我來了解它吧。

狐獴生活在非洲大沙漠，它個子不高，身長大約30厘米，很苗條。

它的臉尖尖的，像一個橫著的圓錐，眼睛上有黑塊，它可以讓狐獴在強烈的陽光下看清楚東西。它的四肢和尾巴細細長長的，不要小瞧這尾巴，它可以讓狐獴站立時保持平衡。

不要以為狐獴只會站著眺望遠方來賣萌，它可也是捕捉昆蟲的能手?？?，它來到草叢里，用彎曲有力的前爪快速地刨土尋找獵物，一旦發(fā)現(xiàn)昆蟲就把獵物從洞穴里拽出來，接著用爪子和嘴挑來挑去不斷地拍、打、摔、翻，直到獵物一動不動，最后猛地向前一咬品嘗起美味來。

狐獴還是一個有責任和愛心的動物，當自己的同伴遇到危險時，它會勇敢地沖上去幫忙甚至犧牲自己寶貴的生命。

如果你還想了解更多，那就去看《狐獴家庭》吧!

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十五

影片的精美確實讓人嘆為觀止。感謝所有為大家創(chuàng)造出這樣一件精品的人們。

最重要的啟示：遠離危險。一般情況下我不會去看第二遍。一因為我的時間寶貴，二因為pi一瞬間失去所有親人的苦痛我不愿再去體會一次，更別說還有那些遇難的.船員和關(guān)在籠子里的動物們。踏上這樣的旅途的人們，真的是把自己交給上帝了。為了不給上帝制造麻煩，最好還是遠離危險，防患于未然，掌握求生技能。比如，游泳是需要掌握的一項技能。

為了生存，不論動物之間或人之間的爭斗，這時你無法評判誰對誰錯。強者是最后的幸存者，但是他也背負著欺凌弱者的罪孽。所以很難判斷誰是更幸運的，或更幸福的。

那個面目可憎的廚師，對pi的一家出言不遜。他的行為一定有他的原因。如果故事是他講的，那你可能會看到一個完全不同的廚師和pi一家。

為什么一定要選擇你相信哪個故事呢？事實上兩個故事都有可能。這個故事還可以有更多可能。世間萬事皆有可能。正因如此，才有豐富多彩的人生。

有機會應(yīng)該看看原著，這樣能夠理解得更透徹。電影更是一種視覺感官上的享受。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十六

《少年pi的奇幻漂流》是一本科幻小說，它由加拿大的揚?馬特爾所著，它講述了少年pi和一只名叫理查德?帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。

少年pi在一艘小小的救生船上與理查德?帕克共度了227天，他之所以能夠存活下來，最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強的動手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識運用到了改造救生船上。救生船上有一個簡單的救生裝置，他使用了救生船上的'一切可利用的材料，把救生圈加在裝置上，上面再鋪一些救生衣為自己搭一個簡易的小筏。而pi為了自己的人生安全，把救生船留給了帕克，讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上，用一根長繩系在筏子在救生船的一頭，以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進行了統(tǒng)計，并且計算了自己的口糧足以讓他支撐多久，飲用水能維持多久。

pi為了不使自己和帕克餓死，他嘗試著使用魚具釣魚，可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來。pi甚至把鞋子上的皮作為魚餌來釣魚，結(jié)果就是魚沒上鉤，一無所獲，甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒有任何收獲。但是pi并沒有放棄，他一直堅信活下去需要毅力與堅定的決心。就在這里，一大群飛鳥在空中飛過，解決了他們的食物問題。

pi是不幸的，在求生的路上有老虎相伴，每一天都過的擔心吊膽。pi又是幸運的，如果沒有老虎帕克的陪伴，或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十七

吳狄的生活現(xiàn)實得像是一幕人生悲喜劇，他有相愛的戀人，卻又失去；他有至親的哥哥，卻又得病死亡；他有患難與共的朋友，卻又在人生的岔路口各分西東。他帶著自己的理想在城市里苦苦尋覓，苦苦掙扎。

少年派在海上的漂流經(jīng)歷就像是一個美麗的童話故事，但是卻比童話要悲壯很多。海難襲來，只有一匹受傷的斑馬、一條鬣狗、一只猩猩、一頭孟加拉虎和派得以生還，由于動物對生存的最本能反應(yīng)，鬣狗先后咬死了斑馬和猩猩，最后自己也被孟加拉虎咬死。在茫茫太平洋上，只剩下派和孟加拉虎的斡旋爭斗，只剩下他們相依為伴的一起求生。

兩個發(fā)生在不同國度的故事，兩個本不相關(guān)的兩個人，卻在一個意外的時間點碰撞，讓我看到了他們對生活的相同態(tài)度：珍惜。

吳狄珍惜他生活中的每一份經(jīng)歷，不管未來有沒有愛人共度，有沒有朋友同行，他曾真真切切地為了自己、為了朋友而用心經(jīng)營他們的友情和愛情，所以，他從不后悔自己的堅持和付出。

派珍惜他的奇幻漂流經(jīng)歷，不管這到底是一個童話故事，還是如同片尾講述的關(guān)于水手、廚師、母親和他自己的生存的競爭，他都珍惜著。因為他還活著，而他在這段經(jīng)歷中收獲的是成長，雖然這過程是殘忍的、血腥的，但是，他也在其中對自己有了新的認識。

回憶著兩個故事的情節(jié)，體會著關(guān)于兩個故事主角的成長，我也漸漸懂得，生活本就是一個個且行且珍惜的過程，不管我們追求的是安安穩(wěn)穩(wěn)的平靜還是浪漫旖旎的激情，不管我們是否會經(jīng)歷轟轟烈烈的闖蕩，抑或從始至終都只有波瀾不驚的安定，只要自己努力地付出過，只要能珍惜與身邊同行的朋友們的每一段友誼，只要能銘記生活中每一份留下成長痕跡的經(jīng)歷已經(jīng)足夠。

很多時候，很多人，總會固執(zhí)地追求著一些東西，或者是生活的經(jīng)歷，或者是生活的品質(zhì)，又或者是個人的完美形象?？墒牵咧咧?，在這條路上，就會突然看不見方向，就會有那么些時候，有意無意地將自己迷失。

如同派的旅程，兩個故事，二選一的選擇題，每個人都寧愿選擇相信“童話”，不管是作家還是日本船運公司的記錄員。因為，在童話里，他可以在求生過程中將迷失了的自己幻化成一頭兇惡的孟加拉虎，它殘忍，它殺戮，可是，當回到現(xiàn)實世界時，它又那么自然而然地走進叢林，沒有回頭，沒有留戀。當再次回憶起它的時候，回憶的人會因為過往的沉痛而流淚，聽的人會因為他的回歸本真而感動。

這樣的故事，娓娓講述，怎么會沒有讓人相信人性本善的力量。它發(fā)生得那么自然，沒有因為刻意追求一份美好的回憶而多加修飾，怎會不讓人相信。人與虎的斗爭和共存，真真切切地講述了人性的兩面性，怎么會不讓人觸動。

面對大海的洶涌，派呼喊著臣服，對自然的臣服，對上帝的臣服，他用最原始的方式開始求生之旅；面對戀人的質(zhì)疑，吳狄說出他自己的追求，從不希望自己驚天動地，更不希望自己能對這個社會產(chǎn)生出什么巨大的影響，他只想平平淡淡。

也許生活本就該是如此，不該為了什么去尋求，而是在平平淡淡中尋找一份淡然，當意外開啟門窗吸引我們，打擊我們時，我們就像派一樣，在掙扎中獲得成長，在那些掙扎的'過程里認識和了解另一個完全陌生的自己，當一切結(jié)束，就如同夢一場，再回歸到一個最本真的自我，像吳狄一樣，過著平平淡淡的安穩(wěn)日子。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十八

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇十九

《少年pi的奇幻漂流》是一本科幻小說，它由加拿大的揚·馬特爾所著，它講述了少年pi和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎在海上漂流了227天的經(jīng)歷。

少年pi在一艘小小的救生船上與理查德·帕克共度了227天，他之所以能夠存活下來，最大的原因就是他的學(xué)以致用與擁有極強的動手能力。他把以往在課堂上所學(xué)的知識運用到了改造救生船上。救生船上有一個簡單的救生裝置，他使用了救生船上的一切可利用的材料，把救生圈加在裝置上，上面再鋪一些救生衣為自己搭一個簡易的小筏。而pi為了自己的人生安全，把救生船留給了帕克，讓它安逸地留在船上。他自己卻待在小筏上，用一根長繩系在筏子在救生船的一頭，以防丟失救生船。利用數(shù)學(xué)把船上所有的物品進行了統(tǒng)計，并且計算了自己的口糧足以讓他支撐多久，飲用水能維持多久。

pi為了不使自己和帕克餓死，他嘗試著使用魚具釣魚，可是卻只遇到了討厭的魚把魚餌都吃光了還釣不上來。pi甚至把鞋子上的皮作為魚餌來釣魚，結(jié)果就是魚沒上鉤，一無所獲，甚至還把魚具弄丟了。第二天仍然沒有任何收獲。但是pi并沒有放棄，他一直堅信活下去需要毅力與堅定的決心。就在這里，一大群飛鳥在空中飛過，解決了他們的食物問題。

pi是不幸的，在求生的路上有老虎相伴，每一天都過的擔心吊膽。pi又是幸運的，如果沒有老虎帕克的陪伴，或許他也已經(jīng)消失在茫茫大海之中。

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二十

“我要活下去。我要結(jié)束這個噩夢。我要戰(zhàn)勝困難，盡管困難很大?！边@些鏗鏘有力的話語是我在《少年pi的奇幻漂流》里看到的。時至今日，這本書的主人公pi身上表現(xiàn)出的戰(zhàn)勝絕境的勇氣，都使我無比敬佩。

pi的父親是動物園園長，一場海難使pi的全家和大部分動物都喪生了，只有他和幾只動物坐著木艇幸存，最終小艇上只剩下了他和一只老虎。在老虎的刺激下，pi以罕見的勇氣和毅力頑強地活了下來，最終漂回了陸地。這本書驚心動魄而又充滿了對生命的渴望和堅強，讓我受到了很大的震撼。pi很怕老虎會吃了他，但本能告訴他，活下去的`法寶就是勇氣。于是，pi開始嘗試著馴服老虎，勇敢地在小船上和老虎劃分領(lǐng)地。在漂流途中，pi遇到了很多危險，如吃人島和鯨魚、風暴等，但pi沒有屈服、絕望，而是用自己的勇氣戰(zhàn)勝了它們?？梢哉f，是無所畏懼的勇氣讓pi活了下來。

看完這本書，我突然想到：如果把這只可怕的老虎比作生活的種種困難、障礙，那么我們就應(yīng)該像pi一樣，勇敢地去戰(zhàn)勝它們，用勇氣征服它們。有一次在鄉(xiāng)下散步，經(jīng)過一條小河，只能踩著河里的石頭過去?？粗纪?jié)窕氖瘔K，我害怕極了，半天都不敢動。但是，最終我還是鼓足勇氣過去了，相安無事。這件事情同樣告訴我：只有勇敢去做，才能成功。

在一個人身處絕境的時候，勇氣能讓他絕處逢生；同樣的，勇氣也可以讓我們在生活中戰(zhàn)勝困難。勇氣，是制勝的法寶，是開啟成功之門的鑰匙。只要擁有了勇氣，那么，我們就可以做一個生活的強者！

少年P(guān)i的奇幻漂流讀后感（優(yōu)秀21篇）篇二十一

一艘孤單小船，一個落難少年，一只孟加拉虎，這是南太平洋上，最艱難的生存考驗。《少年的奇幻漂流》是作者馬特爾的第二部小說，但是一面市便驚艷國際文壇，獲獎無數(shù)，成為暢銷書。小說描寫一個印度男孩和一只叫理查德？帕克的孟加拉虎一起在太平洋上漂流227天后獲得重生的神奇故事。歷磨難而成長，因信念而不凡。小說內(nèi)容關(guān)于冒險、希望、奇跡、生存和信心，是一個能讓人產(chǎn)生信仰的故事，同時也會讓讀者重新認識文學(xué)并相信文學(xué)的力量。書中如真似幻的海上歷險與天真、殘酷并存的人性矛盾，巧妙契合，更激蕩出高潮不斷的.閱讀驚喜。

當少年和理查德？帕克在海上漂流的時候，書中有這樣一句話：“恐懼，這是生命唯一真正的對手，只有恐懼才能打敗生命，它是一個聰明而又奸詐的對手。它沒有尊嚴，既不遵守法律也不尊重傳統(tǒng)，冷酷無情?！边@就是這部小說對于信仰、生存，乃至人與動物、人與人、人與世界的關(guān)系的最直接的展現(xiàn)。當人生遇到坎坷就如海上的一葉孤舟漂泊時，恐懼就是自己最大的敵人，而希望，“justhavealittlefaith”才是生存之道。

小說結(jié)尾開放式的結(jié)局則留給讀者更多的想象和希望……。