演講稿是一種通過口頭表達(dá)的方式來向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文體,它可以幫助人們更好地理解和表達(dá)自己的思想和情感,并引起聽眾的共鳴和思考。以下是一些歷史上著名演講的片段,從中我們可以學(xué)習(xí)到很多演講的要領(lǐng)。
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇一
春,是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨,就是那喚醒花兒純凈清新的天使,隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花,輕柔飄灑,煙翠香渺處,芳菲凈柔的春花爛漫,怒放在城市,在鄉(xiāng)村,在曠野,含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨,凝lu點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏,和風(fēng)細(xì)雨中,心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地,任那一襲煙雨,打濕秀發(fā),打濕臉龐,仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際,云厚重的深情盡灑,仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃,秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界。
說到煙雨,總感覺是江南特有的景致,其實,在北方明珠的大連,煙雨朦朦的天氣也是常有的,會持續(xù)好幾天,剛來大連時,覺得這樣的天氣很壓抑,不會把自己悶在家里,帶上一把傘,漫步雨中,感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì),絹絲一樣的雨,似有似無的清風(fēng),飄飄灑灑的雨煙微朦,讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪,頗有沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。
合上傘,融進(jìn)煙雨中,隨感覺探看一下還不熟悉的地方,一陣花香飄來,不知不覺的自己漫步在那片花海,淡憂的紫色,馨香馥郁,整個人都溶在那花色里,那香氣里,煙雨蒙蒙,給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗,讓人覺得,是因了這些美麗的花兒,才有這樣的天氣吧,不是狂風(fēng)暴雨,而似花兒多情而溫柔的戀人,此時,怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性,和花兒,和雨兒相擁,超然灑脫。
有人說會因為愛一個人而愛上一座城市,而認(rèn)識__花的那個煙雨蒙蒙的日子,讓我愛上了這座城市。
大海的美麗在于廣博,__花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對生命的深情,以清雅的香氣訴說心底的落寞?!扒帏B不傳云外信,丁香空結(jié)雨中愁?!闭l人的詩里訴盡衷腸,說不盡的纏綿悱惻,抵死繾綣。于是北國深深的雨巷,留下了化不開的惆悵和綿長的相思。
幽柔的紫,纏綿的白,紫者清麗淡雅,白者清香純潔。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏,香氣郁夏,芳馨宜人,淡雅清幽。面對丁香,身心會陷入它的柔情里,只為這一份浪漫動容。
淡淡的紫色,淡淡的清香,就在那繁花錦處,花朵就是柔柔的歌,陽光暖暖時,在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然。昨天是投在大地里搖曳的影,花的心放逐在明媚的城,盡展枝頭,就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲,是一首首細(xì)膩曲折,回腸蕩氣的詩,以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。
__花開的季節(jié),是北國的春。她小小的花瓣,嬌小的身軀,卻是亙古的幽香,她的魂魄是夏之荷花,秋之菊花,冬之梅花,香氣是濃烈的,醉人心脾,如若采摘入室,即是一室的馨香,久久的彌漫,在北國稍冷的春,她是那么讓人迷醉。
煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?,花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致,豁然明白:總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,于是山是高亢的,水是柔情的,四季也都是唯美的,就像那能喜能悲的心情,而這些,都是相鋪相成的存在彼此的生命里,把生命里的問號,解釋的更讓自己接受,于是那份感嘆,何嘗不是智者的留言!
每逢煙雨蒙蒙的時候,依然愿意把自己置身雨中,漫步心靈的腳步,輕拾自然給的美麗溫馨,煙雨朦朧處,邂逅一襲花香!
一路走來,牽著歲月的手,看著世事的變遷,那些如塵如夢如煙的往事,慢慢的飄遠(yuǎn),留下些許美麗的影子,在心頭蕩著無字的歌,就在一花一葉間,感慨,時光的一去不回頭,也許,我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng),在這季節(jié)的路口,把溫瑞的心,放逐!
打開雨的簾幕,傾聽春的心音。來和春的約會,就是悠揚(yáng)的簫笛,給春一個曼妙的靈魂,于是煙雨朦朧處,花兒芬芳時!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇二
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我是初三(x)班的xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學(xué)們熱情的.扶持,是不知所措時老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增強(qiáng),但我決不會畏縮。大學(xué)夢,是人生夢的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中,學(xué)長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!
謝謝大家!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇三
時間就像是一條長長的河流,從一頭流向另一頭,而其中的一件件往事像是河流里激起的浪花。然而,在我的記憶卻殘留著一件令我后悔的事情,也是那一次,我體會到了父親的愛,它是那樣的深沉而細(xì)膩?!俺燥埌?,干了一天活也累了。”“嗯,吃!”父問我答。話中都帶著情緒,他不高興,我不情愿。那天早晨,天還沒太亮,爸爸便叫起還在熟睡中的我,讓我吃了飯和他一起上山干農(nóng)活。聽到這個消息,我極不情愿,可是面對父親那張嚴(yán)肅的臉,我可沒膽量抗拒,只能乖乖的“投降。”到了山上,我便開始耍起了小聰明——不著調(diào)干活,把爸爸拔下的草撿到一起,丟三落四的抱在一邊,我的無聲反抗終于惹的爸爸不高興了,他沒好氣的說了我?guī)拙?。我知道這時跟他對著干,是沒有什么好果子吃的。于是,只得在心里暗暗和他較勁。雖說沒著調(diào)干活,可就是光走路也覺得很累啊。于是晚上吃飯時,就發(fā)生了之前的一幕。充滿怨氣的我,想把我對他的不滿表演的更到位些,一直拖著不吃。看到我這樣,爸爸火冒三丈,一氣之下把飯菜端起來全都喂了狗。我見此情景,大聲哭喊起來:“都怨你,天還沒亮,就讓我上山干活,干活干不好還不樂意,晚上,還不讓我吃飯!你是我親爸嗎?后爸!后爸!你不是我親爸!”。
看到我的無理取鬧,爸爸氣的臉上青筋暴起,拳頭緊握。我要挨揍了,我心里想著。但就在我等著拳頭落到身上的時候,爸爸只是狠狠地盯了我一眼,什么話都沒說走出門去,他到院子里點(diǎn)燃了一根煙,大口大口地吸起來。借著煙頭的光亮,我看到了他一臉的傷感,這使我有些后悔自己剛剛說出的話。天黑得看不清東西的時候,爸爸才回來,沒和我說一句話,只是又瞪了我一眼。以后幾天,爸爸一句話都不和我說。早上起床,不管我;做好飯,不叫我;我起床,他吃飯,然后上山干活??吹竭@樣陌生的爸爸,我心里特別難受,感覺爸爸不再愛我。我哭了,哭得非常傷心。一天夜里,又想到爸爸對我的不理不睬,想跟他道歉卻又沒勇氣,心里煩惱,輾轉(zhuǎn)了半天,最終還是經(jīng)不住瞌睡蟲的蠱惑,沒蓋被子就迷迷糊糊的睡著了。結(jié)果著了涼,凌晨便發(fā)起了高燒。早上爸爸看我沒起,就在門外喊“亮天了,起來了!”,我頭暈?zāi)X脹的答應(yīng)了一聲“嗯”,還是力不從心的沒有動地方,爸爸滿臉怒氣的進(jìn)來,結(jié)果看見滿臉通紅的我,怒容立即消失,著急了起來:“丫頭,怎么了?!蔽艺f明了情況后,他急忙找來體溫計給我量體溫,然后風(fēng)風(fēng)火火地去藥店給我買藥,倒了開水讓我吃下藥,嘴里還不住的安慰我:“丫頭,沒事兒啊,大夫說了,吃了藥兩三天就好了?!?/p>
雖這樣說,但我從他的眉宇間卻看出了擔(dān)心和焦急。從那以后,爸爸每天按時給我量體溫,監(jiān)督我吃藥。每天,他除了上山去干活,回家做飯之外,一直陪在我身邊。我的身體在爸爸精心的照料下很快痊愈了,而爸爸卻像蒼老了許多,看起來是那樣憔悴?!把绢^,以后可要多注意預(yù)防。爸希望你健健康康的?!甭犃税职值脑?,想起自己曾經(jīng)說的令他傷心的話,眼淚不禁簌簌的流了下來。我愧疚的對爸爸說了聲:“爸爸,對不起!”聽了我的道歉,爸爸欣慰的笑了。
現(xiàn)在的我才明白:其實,父親的愛一直都在我的身邊,只是我沒有去認(rèn)真的體會它。我會珍惜這份沉重的父愛,讓它陪著我一起成長,一起見證我的美好未來。我愛你,我的父親。
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家早上好!在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功,很大程度是意志的成功。
對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數(shù),沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而,隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的.冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里,謝謝大家!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
首先感謝成都商報發(fā)起的這次意義深遠(yuǎn)的活動,感謝你們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),老師和同學(xué)們。讓我今天有機(jī)會在這里給大家分享《關(guān)愛自己》,這樣一個話題。是我的一個很大愿望,我從事教育和心理方面的研究和實踐有二十多年了,我熱愛教育,一直在探索適合中國國情的人才培養(yǎng)之道。有了一些體會和成果。但是今天,我在這里主要給大家分享一個我認(rèn)為十分重要,卻一直沒有明確提出并大力倡導(dǎo)的重要話題,就是《關(guān)愛自己》。我今天講二個方面的問題,這什么要關(guān)愛自己的提出和意義,第二個“關(guān)愛自己”如何體現(xiàn)在日常的生活與學(xué)習(xí)之中。先講第一個問題:
一為什么要提出“關(guān)愛自己”
我先問一個問題,我們生活的目的是什么?我們今天在這里讀書學(xué)習(xí)又是為了什么?請大家想想這個簡單的問題。
我想我們生活的目的和目標(biāo)都可以簡單的表述成,過上自己想要的生活,過上讓我們自己幸福快樂的生活。要過上這樣的生活,我們是等著別人給我們,還是需要我們自己去努力呢?別人可以給我們物質(zhì),金錢等等,而我們的快樂體驗和幸福的生活是別人可以給的嗎?試想,一個人如果僅靠著別人的給予或者施舍過上對上物質(zhì)富足的生活,對他來講,只有消費(fèi),消耗資源,并沒有創(chuàng)造社會財富。這樣的人,被看做是寄生蟲。我們在座的同學(xué),有沒有人想做這樣寄生蟲的呢?不做寄生蟲,就需要靠自己去努力,自己去創(chuàng)造,自己去創(chuàng)新,自己去勞動??梢赃@樣說人生幸福之路必須也只有靠自己去努力才能實現(xiàn)。別人給予或者施舍的,并不能真正讓你幸福。
關(guān)愛自己就是要關(guān)愛自己的幸福生活,就是在關(guān)愛自己的人品修養(yǎng),就是在關(guān)注自己的安全健康,關(guān)心自己身邊的親人,朋友,同學(xué),老師。關(guān)愛自己就爭做“自強(qiáng)不息,厚德載物”的仁人君子。關(guān)愛自己需要從身邊的小事做起,需要我們堅持不懈的努力學(xué)習(xí)。下面我就如何做到關(guān)愛自己談?wù)勎业囊恍┱J(rèn)識和體會。
二如何做到關(guān)愛自己?
關(guān)愛自己首先就是要珍愛生命,每一個人的生命都只有一次,生命沒有了,我們就從地球上消失了,我們的親人,朋友,老師和同學(xué)會悲痛欲絕。我們來到這個世界上很不容易,我們還沒有開始我們的人生,就早早的離開,這是我們不也容許的事。所以,關(guān)愛自己,首先就要珍愛生命,對我們而言就是要防止意外事故發(fā)生,大家知道防范意外事件發(fā)生的最有效的方法是什么嗎?那就是遵守規(guī)則,遵守紀(jì)律。所以我們大家常常不喜歡紀(jì)律約束,覺得不自由,可是,大家換一個角度來看,訂立紀(jì)律和規(guī)則,并不是真要與誰為難,讓誰難過,而是從保障每一個人,包括我們自己在內(nèi)的每一個人的生命安全,我們共同學(xué)習(xí)的環(huán)境有利于每一個人的學(xué)習(xí)和成長。什么是共同利意,每一個人的利益加起來,就是共同利益。試想,如果我們不能夠自覺的遵守這些紀(jì)律或者有人不遵守這些紀(jì)律,是不是就會影響到我們或者只是有的利益呢?這種行為的效果是關(guān)愛自己的效果嗎?除了遵守規(guī)則和紀(jì)律之外,我們還需要學(xué)習(xí)掌握一些常用的安全生活知識和技能。我只告訴大家這樣一條,任何時候,任何情況下,對你自己來講,你的生命是第一重要的,不要去冒險做任何自己力所不能及的事。包括救同學(xué)和小朋友。首先要在保證自己安全的前提下,盡可能的尋求成人和警察的幫助。而不是呈能。因為我們看到了很多學(xué)生自己并沒有幫助到危險中的朋友,還把自己的生命賠進(jìn)去了。記住,危機(jī)時刻,要首先想到保證自己的生命安全。
關(guān)愛自己除了關(guān)愛我們的生命和健康之外,還需要關(guān)愛我們什么呢?
大家想一想,給大家一點(diǎn)時間,我還需要關(guān)愛自己什么呢?
我認(rèn)為就是要關(guān)愛我們的學(xué)習(xí)和成長,我們今天的學(xué)習(xí)和成長是為了明天做準(zhǔn)備的,我們今天能夠有和平的環(huán)境,溫飽的生活,這樣的前提下。學(xué)習(xí)和成長,有一個東西卻不斷的流失的,我們再也不會擁有的,大家知道是什么嗎?時間,對就是時間,時間這個資源對我們來講是最公平,人人都一樣,同樣的時間,你成長了多少,你學(xué)習(xí)會了多少?到了明天,需要我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想或者夢想的時候,我們發(fā)現(xiàn)原來我們并沒有準(zhǔn)備好,我們以前的時光都白白流失了。真的是這種情況,我們今天是不是在關(guān)愛我們自己呢?關(guān)愛自己就要惜時如金。老話說寸金難買寸光陰。就是這個意思。
關(guān)愛自己的成長就需要有一個成長的方向確立和成長目標(biāo)計劃的訂立,我們說的具體一些,同學(xué)們,這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成長目標(biāo)有了嗎?學(xué)習(xí)計劃有了嗎?有的同學(xué),有目標(biāo)的同學(xué)請舉手,有目標(biāo)并訂了計劃的同學(xué)請舉手。還沒有的同學(xué),聽了今天的講座,回去后要為自己訂立目標(biāo)和計劃的同學(xué)有嗎?請舉手讓我看看。好的,謝謝大家。
訂立計劃需要有明確的目標(biāo),具體的內(nèi)容,每天的任務(wù),完成的時間,檢驗完成的標(biāo)準(zhǔn)和方法。希望大家能夠訂立一個幫助和促進(jìn)自我成長的可實行的新學(xué)期目標(biāo)。
有一顆責(zé)任心,關(guān)愛自己,就需要對立對自己,對父母,對朋友,對學(xué)習(xí)的一顆責(zé)任心!負(fù)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,是判別我們是不是真的“關(guān)愛自己”的關(guān)鍵。很難想象,一個沒有責(zé)任心,對自己,對父母,對朋友,對學(xué)習(xí)不能負(fù)責(zé)任的人是關(guān)愛自己的人。
我的事情我做主,我的責(zé)任我擔(dān)當(dāng),從小就需要培養(yǎng)這個的社會品質(zhì),試想,我們今天的努力學(xué)習(xí)是為了明天幸福的生活做準(zhǔn)備,同意嗎?可以如果我們沒有責(zé)任心的話,我們走向社會之路將是一條趟不通的死路,沒有那一個單位會聘用一個沒有責(zé)任心的人。同樣也沒有哪個有人會與一個沒有責(zé)任心的人合作共事。而在我們的日常生活中,在我們的學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)遇到什么需要擔(dān)當(dāng)責(zé)任,并為擔(dān)當(dāng)責(zé)任需要付出代價是,我們的態(tài)度是如何的?是不是首先想到的推掉自己的責(zé)任,把原因向外推,從客觀上找理由,就是不從自己身上找原因。這種情況多不多?這算不算不負(fù)責(zé)任,沒有責(zé)任心的表現(xiàn)?舉一個例子,這某次考試中,成績明顯下降,媽媽問其原因,同學(xué)通常是說自己不努力,自己不認(rèn)真。還是先說大家都考的不好,這次問題太難,題太多,好多內(nèi)容教師都沒有講過等等。還有就是說自己都懂了,就是粗心大意了。
學(xué)會負(fù)責(zé)任,還需要老師家長的配合,要有寬容接納的心去面對孩子們所犯的“錯誤”。最重要的是鼓勵孩子勇于擔(dān)當(dāng)自己在錯誤中的責(zé)任,并引導(dǎo)孩子自己去思考補(bǔ)救措施。自己去努力解決問題,自己去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這里特別需要提醒的是,老師和家長不能以諷刺的態(tài)度對面有“錯誤”的學(xué)生。要以鼓勵的態(tài)度讓他們勇敢的在錯誤中學(xué)習(xí)會面對,真正的成長起來,因為,錯誤是每一個孩子十分重要的成長資源和重要的契機(jī)。
關(guān)愛自己的人,一定是與人為善的人,關(guān)愛自己的人,一定是樂于助人的人,關(guān)愛自己的人,一定是孝敬父母的人,關(guān)愛自己的人也一定提努力學(xué)習(xí),為自己的成長負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們,我想你們就是,或者從現(xiàn)在開始努力是這樣的一個關(guān)愛自己的人。大家同意嗎?現(xiàn)在我們簡單回顧一下,今天我們講座的主要內(nèi)容。
一關(guān)愛自己從珍愛生命開始。
二關(guān)愛自己從身體健康做起。
三關(guān)愛自己從學(xué)習(xí)成長中體現(xiàn)。
四關(guān)愛自己在尊重理解中實現(xiàn)。
五關(guān)愛自己要做有責(zé)任心的人。
謝謝大家!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇六
二十四節(jié)氣立春作文一立春,有時在農(nóng)歷十二月,有時在農(nóng)歷正月。一過立春,就意味著冬季結(jié)束,進(jìn)入了春天。
我國自古為農(nóng)業(yè)國,春種秋收,關(guān)鍵在春。民諺有“一年之計在于春”的說法。舊俗立春,既是一個古老的節(jié)氣,也是一個重大的節(jié)日。天子要在立春日,親率諸侯、大夫迎春于東郊,行布德施惠之令。《事物記原》記載:“周公始制立春土牛,蓋出土牛以示農(nóng)耕早晚?!焙笫罋v代封建統(tǒng)治者這一天都要舉行鞭春之禮,意在鼓勵農(nóng)耕,發(fā)展生產(chǎn)。
通常大家會認(rèn)為春節(jié)才是一年的開始,其實正規(guī)來說立春才是一年的開始。這一天萬物復(fù)蘇,春回大地。人們往往對這一天寄予希望,把它看成是下一年吉兇的預(yù)兆。尤其是在以農(nóng)業(yè)為主的過去,立春更加倍受重視。今天小編就對立春節(jié)氣的由來、禁忌以及有趣的民間習(xí)俗等等做個闡述。
立春是24節(jié)氣之首,二十四節(jié)氣是我國勞動人民獨(dú)創(chuàng)的。它反映季節(jié)的變化,指導(dǎo)農(nóng)事活動,影響著千家萬戶的衣食住行,是我們先輩了解自然的結(jié)晶。二十四節(jié)氣是根據(jù)太陽在黃道上的位置來劃分的,當(dāng)太陽黃經(jīng)為315度時就到了立春。立春這天“陽和起蟄,品物皆春”,過了立春,萬物復(fù)蘇生機(jī)勃勃,一年四季從此開始了。
古代有這樣一個傳說:立春快到來的時候,縣官會帶著本地的知名人士去土地里挖一個坑,然后把羽毛、雞毛等輕物質(zhì)放在坑里,等到了某個時辰,坑里的羽毛和雞毛會從坑里飄上來,這個時刻就是立春時辰,開始放鞭炮慶祝,預(yù)祝明年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇七
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。
回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?!盀槿俗?,方少時,親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識,是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,有專家認(rèn)為,通過教育和預(yù)防,80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對安全教育要有足夠的`認(rèn)識。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識,經(jīng)常通過電視、廣播、報紙、宣傳畫等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問題。
上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時候,在路上行走時,不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會謙讓,不與機(jī)動車爭道搶行。對于騎自行車的同學(xué)來說,不騎車帶人,不騎飛車,騎車時不聽耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來,交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時,還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。
另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。
親愛的同學(xué)們!為了我們每一個人的健康成長;為了我們每一個家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識、增強(qiáng)安全意識——為生命筑起堅固的城墻!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇八
先哲有云:儉可助廉,又為諸德之母。的確,節(jié)儉不單純是一種行為,也是一種美德。因為節(jié)儉,人就不會生貪欲之心;因為節(jié)儉,社會才能得享安盛。
這樣的浪費(fèi)也許我們已司空見慣,我們麻木的似乎從來就沒有想過,白白流失的每一滴水可能成為旅人闖過沙漠的生命之源;莫名浪費(fèi)的每一度電可能成為黑暗中照亮通途的慰藉之光,隨手丟掉的糧食也會變成饑餓時活下去的希望。
有人也許會笑問“有這么嚴(yán)重嗎?中國之大,難道我浪費(fèi)區(qū)區(qū)也是罪大惡極?”
不錯,中國是一個總資源豐富的泱泱大國,盡管它地大物博,卻存在著很多的問題,比如:糧食作物平均生產(chǎn)率僅是發(fā)達(dá)國家的一半;我國工業(yè)用水重復(fù)利用率要比發(fā)達(dá)國家低15至25個百分點(diǎn);據(jù)估計,我國將于2030年被列為嚴(yán)重缺水國家!其它的像是石油、煤炭等不可再生資源的過度開采,也使得這些資源日益枯竭。盡管如此,浪費(fèi)現(xiàn)象還是時有發(fā)生。
面對當(dāng)今國情,節(jié)約資源已成了刻不容緩的全民工程,作為世界的主人,我們從今天開始應(yīng)該作到:
1、積極參加宣傳活動,增強(qiáng)節(jié)約意識。
2、節(jié)約用電,在晴天、下課及放學(xué)時,應(yīng)立即關(guān)燈。
3、盡量不使用一次性餐盒、筷子和牙簽等。
4、節(jié)約用紙,平日使用的演算紙及打印紙應(yīng)雙面使用。
5、提高資源的利用率,如水的循環(huán)利用。
騏驥千里非一躍之功,冰凍三尺非一日之寒,節(jié)約并非一朝一夕之事,我們應(yīng)從點(diǎn)滴做起,從自我做起。歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢,年少的我們在前人的諄諄教誨下,應(yīng)該逐漸懂得節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。常將有日思無日,莫待無時思有時,讓我們同心協(xié)力,積少成多,聚沙成塔,讓勤儉節(jié)約之風(fēng)徜徉在我們的心中,讓“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的理念在我們的校園蔚然成風(fēng),讓我們用實際行動為祖國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇九
詩人說:花朵把春天的門推開了。
我說:感恩把和諧的門推開了,和諧把生活的門推開了。
只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。
愛,像火種點(diǎn)燃心靈的希望; 愛,像綠茵撐起心靈的天空。
愛,是一種力量,是一種財富。
我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。
讓我們心存感激,學(xué)會感恩。
用一顆感恩的心去面對生活,面對學(xué)習(xí),面對挫折,從而體會父母,師長,同學(xué),朋友間無私的親情,友情,"懂得滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”的真正內(nèi)涵.
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要。
感激生育你的人,因為他們使你獲得生命;感激撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長;感激關(guān)懷你的人,因為他們給你溫暖;感激鼓勵你的人,因為他們給你力量;感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧;感激傷害你的'人,因為他們磨練了你的心智;感激絆倒你的人,因為它強(qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人,因為它覺醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因為他教會了你該獨(dú)立;凡事感激,學(xué)會感激,感激一切使你成長的人!
同學(xué)們,有首歌叫《感謝你》:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無痕,感恩無限!同學(xué)們,學(xué)會感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷,充滿真情和愛心!讓我們攜起來手來,共同努力,構(gòu)建一個人人向往的社會主義和諧社會!
各位老師,各位同學(xué):
大家好,我是來自××班的××,今天我在國旗下為大家演講的題目是《成功的秘訣永不放棄》。
轉(zhuǎn)眼間,半學(xué)期在我們忙碌的身影中匆匆閃過。
期中考試結(jié)束了,雖然成績并不能代表一切,但它卻是比較客觀地反映出我們著段時期的學(xué)習(xí)狀況。
它猶如一個標(biāo)點(diǎn)符號為這半個學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個收尾,或殘缺,或圓滿。
都一是個事實不可改變。
在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂,追求成功。
但現(xiàn)實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。
一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來,常常會給每個人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽天由命。
正如泥采所說:高處并不可怕,可怕的是斜坡。
有人在逆境中奮起,獲得了成功。
也有人沒有勇氣去正視人生,沉淪下去。
然而,生活是位嚴(yán)肅的長者,他決不會可憐懦夫,相反,只會歡迎那些面對挫折,永不言棄的人。
在我國明朝時期,史學(xué)家談遷曾經(jīng)歷二十多年嘔心瀝血的創(chuàng)作,終于完成了明朝編年史《國榷》。
然而事事難料,一天夜里,小偷進(jìn)入他家,竟偷走了鎖在竹箱里的《國榷》原稿。
多年的心血轉(zhuǎn)眼間化為烏有。
對任何來說都難以承受,但已年過六十的談遷并沒有被挫折打-倒,而是很快從痛苦中站了起來,下定決心再從頭撰寫這部史書。
試想,如果當(dāng)初談遷選擇的是自暴自棄,那么世界文壇恐怕就會少了一部巨著。
世界上沒有絕對平坦的路,也沒有一帆風(fēng)順的人生。
同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無選擇。
奮斗中允許有失敗,但不能喪失戰(zhàn)勝失敗的勇氣,奮斗中允許有淚水,但不能像決堤的河水綿延無休。
學(xué)會堅強(qiáng),具備一份永不放棄的信念,就已經(jīng)成功了一半。
讓我們帶著這份信念,駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過激流險灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
我是初三(x)班的xx,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭??!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時老師們循循的.誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學(xué)識的增加,競爭的壓力也會日益增強(qiáng),但我決不會畏縮。大學(xué)夢,是人生夢的起點(diǎn),沒有經(jīng)歷過大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中,學(xué)長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!
謝謝大家!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我懵懵懂懂的踏入了初中的學(xué)校,只明白每一天都得應(yīng)付考試,對于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時間后,才明白初中生活與小學(xué)生活迥然不一樣,初中每一天都有科任教師交代的作業(yè)要完成,并且上課時要專注,如果課堂上心有旁騖,便無法聽懂教師的講解。所以,期望我能很快的適應(yīng)初中生活并在學(xué)業(yè)上有所突破。
在初中的日子里,我又認(rèn)識了一些詼諧趣味的知心好友,例如在課堂上有無法理解的題目時,我們?nèi)搴糜驯銜谜n余時間互相切磋琢磨。生活若有不順?biāo)鞎r,好友便是我的涼心劑,在學(xué)業(yè)上我們雖互爭高低,但我們依舊是互勉的好伙伴。初中增加了一些小學(xué)未有的新課程,如表演藝術(shù)和軍訓(xùn)……等,這些都是較簡便的課程,社團(tuán)方面也多了許多,如果對某方面異常有興趣,可參加自我喜愛的社團(tuán),不但可藉此發(fā)掘潛能,更可紓解課業(yè)壓力。
初中課業(yè)壓力大,雖然有時功課較少,但要溫習(xí)的資料卻很多,稍一懈怠考卷上便會滿江紅,所以平常必須要準(zhǔn)備充分。繁重的課業(yè)壓力和同學(xué)間的競爭讓人不知如何應(yīng)付,再加上教師出的作業(yè)和考試,幾乎沒有時間玩樂,真讓人覺得痛不欲生。
“天下無難事,只怕有心人?!彪m然初中較繁忙,但只要好好安排、規(guī)劃,沒什么不可能,并且還有好友可分享心事和參加社團(tuán)等等,都是抒發(fā)壓力的門路。我們也能夠?qū)⒆x書的辛勞化做學(xué)習(xí)過程的歡樂,讓自我在忙碌的初中生活中能過得充實而愉快。
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是__。今天我國旗下演講的標(biāo)題是《刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報答父母》。
還記得宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。”縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。
貝多芬的刻苦練琴,使《命運(yùn)交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學(xué)遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。
從這里我們可以看到,所有的成才都來源于刻苦學(xué)習(xí),而刻苦學(xué)習(xí)的源泉在于堅定而遠(yuǎn)大的志向,正如大文豪蘇軾所說“古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
遠(yuǎn)大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠(yuǎn)大的志向是航標(biāo),指引著我們朝著既定的方向前進(jìn)。擁有明確的目標(biāo),讓人更容易成才。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當(dāng)一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發(fā)奮讀書,最終領(lǐng)導(dǎo)中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。
理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標(biāo)而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。
有人會問,我們刻苦學(xué)習(xí)的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當(dāng)我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當(dāng)我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們。
有一首歌寫得好“是誰供兒女上學(xué),是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠(yuǎn)的恩人?!?/p>
親愛的同學(xué)們,“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。”在今后的生活中,讓我們努力學(xué)習(xí),用學(xué)問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學(xué)習(xí),給父母最好的禮物是成才!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十三
尊重的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家好!我演講的標(biāo)題是“小事求大善,小節(jié)破大德”。
今天的這方舞臺只給了我百秒的時間,不外,大家一定都注意到了,剛才,我用了將近10秒的時間收拾了我的衣裝,并無比慎重地向大家鞠了一個躬。的確,我懼怕超時帶走我的得分,但我更畏懼不甚整潔的衣領(lǐng)帶走我給大家的好印象。超時影響的是我的成就,但有失禮儀的表示則會影響我作為一名中學(xué)生的形象。我素來自負(fù)是一個雄辯的人,但今天,我抉擇了首先用舉動來證實——小事也請求大善,小節(jié)也能立大德。
我們都曾讓苦思冥想尋找到的解法葬身在盤算進(jìn)程中寫錯的一個符號上,我們也都曾將殫精竭慮鋪排出的作文葬送在匆促而就的一個錯別字上,經(jīng)常地,咱們學(xué)會了高瞻遠(yuǎn)矚,學(xué)會了從全局動身,卻不可能做到對每一件小事都不斷改進(jìn),何謂真正的“大善”?那就是發(fā)掘小事中的小事,用全體的熱忱跟盡力彌補(bǔ)那些尚未完美的空白,把小事的完善演繹到極致。就比方,下一次當(dāng)你和我一樣走上這方舞臺的時候,請你必定記得翻好你的衣領(lǐng)。
我們銘刻著那些真正的巨人,只因仰頭給人一個微笑,抬手放好一張座椅,就讓人們對他的敬意油然而生;我們也嘆氣著那些一時的好漢,只因甩手一次揚(yáng)長而去,下筆一段過激之詞,就讓昔日仰望的眼光驟然消失。常常地,我們學(xué)會了忠孝仁愛禮義信,卻不可以做到時刻記掛著每一個小節(jié)。何謂真正的“大德”?那就是講求小節(jié)中的小節(jié),用全部的自律和自發(fā)掌握那些不被留神的細(xì)處,把小節(jié)的優(yōu)雅詮釋到完整。就好比,一會兒,當(dāng)這場競賽停止的時候,請你一定記得忍讓四周的人,有序地分開。
謝謝大家。
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
一、生活適應(yīng)問題。
這一問題在大一新生中表現(xiàn)最為突出。新生來自全國各地,以往的家庭環(huán)境、受教育環(huán)境、成長經(jīng)歷、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等相差很大。來到大學(xué)后,在自我認(rèn)知、同學(xué)交往、自然環(huán)境等各方面都面臨著全面的調(diào)整和適應(yīng)。由于目前大學(xué)生的自理能力、適應(yīng)能力和調(diào)整能力普遍較弱,所以,在大學(xué)中,生活適應(yīng)問題廣泛存在,有的思家、戀舊,常常偷偷以淚洗面;有的厭學(xué)、仿徨、沉溺于無所事事;有的失眠、抑郁、在焦灼中挨度日子;更有的則想休學(xué)、退學(xué)。
二、學(xué)習(xí)問題。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的困難與挫折對大學(xué)生的影響是最為顯著的。大量的事實表明,學(xué)習(xí)成績差是引起大學(xué)生焦慮的主要原因之一。雖然大學(xué)生在學(xué)業(yè)方面是同齡人中的優(yōu)秀者,但由于大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)存在很大的不同,所以很多學(xué)生存在學(xué)習(xí)問題,包括學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、考試焦慮等。
三、人際關(guān)系問題。
受應(yīng)試教育的影響,多數(shù)學(xué)生較為封閉,人際交往能力普遍較弱。進(jìn)入大學(xué)后,如何與周圍的同學(xué)友好相處,建立和諧的人際關(guān)系,是大學(xué)生面臨的一個重要課題。由于每個人待人接物的態(tài)度不同、個性特征不同,再加上青春期心理固有的閉鎖、羞怯、敏感和沖動,都使大學(xué)生在人際交往過程中不可避免地遇到各種困難,從而產(chǎn)生困惑、焦慮等心理問題,這些問題甚至?xí)?yán)重影響他們的健康成長。
四、戀愛問題。
五、擇業(yè)問題。
職業(yè)選擇方面的心理沖突往往出現(xiàn)在高年級學(xué)生中,經(jīng)過三年或者四年的苦休苦練,總希望讓自己找到一份滿意的工作,他們會考慮個人理想、收入多少、社會聲望、工作條件、發(fā)展前途等因素,而如今社會競爭激烈,用人單位的要求也越來越高,加之很多大學(xué)生在校時一心只讀圣賢書,與社會接觸少,對社會缺乏真正的了解,這些情況導(dǎo)致大學(xué)生在找工作時覺得不隨人愿,與自己想象中的差距太大,從而失落、不安、仿徨和焦慮。
“遠(yuǎn)親不如近鄰。”但對當(dāng)代大學(xué)生來說,“近鄰”往往不一定能“先得和睦”,反而因為交往的頻繁,同學(xué)個性和閱歷的差異,造成各種摩擦和沖突。例如,某學(xué)院機(jī)械專業(yè)本科二年級學(xué)生林某,上了大學(xué)后不知道如何與人交往,怎樣處理人際關(guān)系問題使他傷透了腦筋,吃盡了苦頭。上學(xué)一年多,和班上同學(xué)很不融洽,跟同寢室人發(fā)生過幾次不小的沖突,后來搬出宿舍,幾乎不與同班同學(xué)來往,集體活動也很少參加,與同學(xué)感情淡漠,隔閡加深,常常感到特別的孤獨(dú)和自卑,情緒煩躁,長期的苦惱和焦慮使他患上了神經(jīng)衰弱癥,于是失去了學(xué)習(xí)信心,厭倦學(xué)習(xí),厭惡同學(xué),堅持要休學(xué)。
要舉的例子真的很多很多,我們不禁要問:我們大學(xué)生的心理究竟怎么了?
大學(xué)生現(xiàn)在面臨的壓力過大,造成心理的落差比較大,與整個社會發(fā)展的形勢和家庭的影響是分不開的。而我們大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來,肩負(fù)著人民的重托,歷史的責(zé)任!作為新世紀(jì)的大學(xué)生,學(xué)會更好地認(rèn)識自己、了解他人,開發(fā)自身的潛能,提高心理健康水平,掌握心理調(diào)適方法,優(yōu)化心理健康途徑,預(yù)防心理疾病,糾正不良心理,促進(jìn)身心健康與人格完善,都是大學(xué)生自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容,也是大學(xué)生心理健康教育的重要課題。
所以我們要振作起來,調(diào)整自己。
第一:完善人格。良好的人格品質(zhì)首先應(yīng)該正確認(rèn)識自我,培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度,揚(yáng)長避短,不斷完善自己。其次應(yīng)該提高對挫折的承受能力,對挫折有正確的認(rèn)識,在挫折面前不驚慌失措,采取理智的應(yīng)付方法,化消極因素為積極因素。挫折承受能力的高低與個人的思想境界、對挫折的主觀判斷、挫折體驗等有關(guān)。提高挫折承受能力應(yīng)努力提高自身的思想境界,樹立科學(xué)的人生觀,積極參加各類實踐活動,豐富人生經(jīng)驗。
第二:情緒調(diào)節(jié)。大學(xué)生處于青年期階段,青年期的突出特點(diǎn)是人的性生理在經(jīng)歷了從萌發(fā)到成熟的過渡之后,逐漸進(jìn)入活躍狀態(tài)。從心理發(fā)展的意義上說,這個階段是人生的多事之秋。進(jìn)行自我調(diào)節(jié),合理疏導(dǎo)不良情緒極其重要。
第三:確立目標(biāo),規(guī)劃未來。人生,需要啟明燈,沒有目標(biāo),沒有規(guī)劃,極易走彎路,造成不必要的損失。樹立目標(biāo),做好職業(yè)規(guī)劃是一條避免迷茫頹廢的良策,人無志不立!
第四:加強(qiáng)交流。交流,是雙方的。交流時,不僅可以把自己想傾訴的訴諸于人,同時還能從他人那里吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),或者消除彼此間的誤會矛盾等不安定因素。
總之,欲成才,先成人。只有時刻保持健康的心理狀態(tài),全身心的投入到學(xué)習(xí)工作中,才能無愧于心,無愧于父母,無愧于天地。
“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年弱,則國弱,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲;少年雄與地球,則國雄于地球。”梁啟超先生這一名言震蕩著一代代年輕大學(xué)生的心靈,我們大學(xué)生要以良好的心理素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn),為國家的富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春!
當(dāng)茫然的時候,想想自己的夢想,給自己一個明確的目標(biāo),用激情去做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事,當(dāng)自己累了的時候,多一些平靜的心態(tài)放松自己,因為我們不是圣人,我們也有累了的時候,所以我們便要學(xué)會健康快樂的成長。
我們大學(xué)生還存在著對生活不夠自信,我們往往缺少面對困難的勇氣,遇到困難我們總是焦頭爛額,束手無措,甚至還會選擇逃避,要知道人的潛能是無限大的,不要低估了自己的能力,在生活中我們應(yīng)該自信的面對困難,給自己一個微笑,你會一下子豁然開朗。
心態(tài)決定命運(yùn),即使你失敗了一千次,你也要想總會成功的一天,再困難只要保持樂觀,自信的心態(tài),成功就是你財富,做命運(yùn)的主人,做生活的強(qiáng)者,健康、快樂的成長,我們要把自信和快樂帶給別人,讓大家更愛自己,更愛生命,做的自己。勇往直前,快樂成長,讓花開的更燦爛!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十五
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們做人的主要基本,它讓我們的生活變的和諧,美麗,可偏偏有一些人不愿守誠信。
上次,我記得和媽媽去買水果的時候,有個老板就不停地吆喝:“新鮮的大鴨梨啊!便宜賣了!”于是,媽媽就挑了幾個裝入袋子放到稱上,此時指針立刻指向兩斤半,我和媽媽有點(diǎn)驚訝,媽媽就不解的問:“老板,我買的才幾個呀,就這么重呢?而梨不是很大的,”這時老板吞吞吐吐的說:“這…兩斤半了,趕快…付錢了?!笨粗鴭寢寴O不情愿的從錢包里去錢。好奇心的我望稱下喵了一眼,不看不知道,一看嚇一跳!原來下面放著一塊大磁鐵,老板就是用這個東西增加斤數(shù)的。我說出了老板的秘密,老板突然臉上發(fā)白,此時,媽媽語意味長的對老板說:“做生意必須的守誠信,不然沒有回頭客,懂嗎!然后拉著我走了?;丶业穆飞?,媽媽告訴我,以后無論做什么事,都要守誠信,我懂得了。
一次,我的朋友小寧在南度假,他突然看到一個小孩子的貝殼,心存妒忌,偷了小孩子的貝殼,在小孩子著急到處尋找的時候,他知道了那塊鉆石貝殼,原來是小孩子的遺物,是他媽媽留給他的,此時小寧明白了,知道了自己失去了誠信,于是還給了他。
誠信,是一種純凈的液體。值得我們大家去吸收,去呵護(hù)!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十六
時間過得真快。轉(zhuǎn)瞬,20xx的中秋就要到來。有點(diǎn)羨慕式的溫馨,有點(diǎn)自找式的悲涼與惆悵。
9月,又一個月明風(fēng)清夜。獨(dú)自一人漫步在學(xué)校的香花小徑,步履有了一種輕松的感覺。我在走,在踏著月光下的身影在走,一個龐大的黑影覆蓋在水泥板上,將月影蓋住了。
我羨慕,羨慕那些團(tuán)圓的人兒在月圓之夜賞月作樂,推杯換盞。在他們眼里,月是那樣的亮,那樣的圓,那樣的如翡翠掛在天空。他們的內(nèi)心該是多么的溫馨啊!但此刻的我卻無所依依,總覺得這圓大的亮斑是刻意投下光輝刺傷我的眼、刺痛我的心。我內(nèi)心深處仿佛有呼喚,是非常需要某種逃避的呼喚:月兒,別太亮了啊,不要總是曝光我那顆無助的心,讓它,以至我總想羨慕月圓人團(tuán)圓的結(jié)局——別太亮啊!
我惆悵,惆悵是我多年孤寂的中秋。初中三年直至高中,我都是單調(diào)的度過這個佳節(jié)。有時不免抬頭望明月,望這清冷的廣寒宮,我的心亦隨之悲涼起來。也是沒有辦法,為了闖出一條道路,千里奔赴小城,繁重而緊張的學(xué)業(yè)便將我禁錮在這個陌生的城市。就像嬌美的嫦娥獨(dú)守廣寒宮,舉目無親。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!毕氡毓蕡@的月在此刻也一定又圓又亮——我只喜歡我故園的嬋娟,我故園的嬋娟最美麗。我無時不刻不對故園心存感激與依戀,那里的一切切又在此刻在我的心頭浮現(xiàn)!但,我卻不能親昵地靠近它們!只有在月圓夜,在月光普照大地時,只能屈辱地向月許下一個請求:月兒,別太亮啊,你讓一顆孤心安寧吧!
——沒有啊!
惟能求今夜的月兒——你別太亮了啊!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十七
五分鐘的時間很短,只能寥寥說幾段話,那么我們該如何說好這五分鐘呢?下面是本站小編為你整理的幾篇高三五分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
我終于飛起來了。
我是一只鷹,一只生活在亞馬遜平原上的雕鷹。
在我出生沒多久,母親就和我說:“記住,我們是雕鷹,是‘鷹中之王’,是‘飛行之王’,我們的體能,動作和速度都是其他鳥類無與倫比的?!甭犃诉@些話,我油然而生一種自豪感和一個強(qiáng)烈的愿望:我要飛。
忽然有一天,母親把巢穴里松軟的鋪墊物全部拋了出去,一瞬間,樹枝上的針刺扎得我和其它兄弟姐妹渾身疼痛,我們不得不一起爬到巢穴邊緣。就在這時,意想不到的事情發(fā)生了,母親猛地一下把我們推了下去,剎那間,我們墜向谷底,我怕極了,拼命地拍打翅膀,使勁地向上飛,向上!向上!終于我得救了!但隨即,我的耳畔傳來了一聲聲痛徹心扉地哀嚎,那是我?guī)讉€同胞在離開這個世界前留下的最后一聲絕唱。
我的心情復(fù)雜極了,我既為自己化險為夷而高興,又為失去同伴而傷心難過。轉(zhuǎn)瞬,我意識到我會飛了,我高興極了,雖然那飛僅比爬行好一點(diǎn)。然而,短暫地喜悅后,迎來的卻是另一個殘酷的考驗。母親殘忍地將我和幾個幸免于難的同伴那正在成長的翅膀折斷大部分骨骼,再次把我們從高處撂下。就在下落的那一刻,我清清楚楚地看到了閃爍在母親眼中的淚花,我豁然間明白了母親的良苦用心。在又一些同伴成為飛翔悲壯的祭品時,我強(qiáng)忍著撕心裂肺般徹骨的疼痛,又一次飛了上來。后來我才知道,原來我們翅膀骨骼的再生能力很強(qiáng),只要在被折斷后仍能忍著劇痛不停地振翅飛翔,使翅膀不斷充血,不久便能痊愈。果然,經(jīng)過一段時間后,我恢復(fù)了,而恢復(fù)后的翅膀則似神話中的鳳凰死后重生一樣,長得更加強(qiáng)健有力。
在斷翅恢復(fù)的日子里,我經(jīng)歷了成百上千次的磨煉,這些事在我心中留下了深深的烙印,使我刻骨銘心。記得有一次,我正在努力地飛著,翅膀帶來的痛楚使我完全沒有顧及潛伏在身邊的危險?!皡纭钡囊宦晿岉懀?,我的翅膀,我感到一陣更加強(qiáng)烈的猶如挖骨一般的痛,剎那間我?guī)缀跻獣炦^去了,我強(qiáng)打起精神,用盡最后一點(diǎn)力氣,飛進(jìn)了一個安全的洞穴。剛一碰到地面,我就失去了知覺。不知到了什么時候,我醒了,但醒后疼痛也隨著“醒來”,我看到我的羽毛已經(jīng)被染了紅紅的一大片,痛苦折磨的我想到了死,但一個聲音在這時響起:你不能死,堅持住,雨過天晴總會看到彩虹,廣闊的藍(lán)天在等待你的到來。對,我不可以就這樣死去,我必須堅強(qiáng)起來,我的愿望還沒有實現(xiàn),我還有“夢”沒有追到。于是,我忍著淚,和著血水和唾液,顫抖著舔著中彈的傷口,每舔一口,心就會跟著一顫,慢慢地汗水流了下來,打濕了我的雙眼,我想起了我的母親,想起了那雙含著淚的眼睛,仿佛在注視著我,仿佛在為我心疼,為我加油,我又想到了那些已經(jīng)死去的同伴,我忽然覺得我是幸運(yùn)的,至少我現(xiàn)在還沒有去“追隨”他們,我還可以為了愿望去努力。想到了這些,我的信心一下子滿了。過了不久,傷口痊愈了,雖然折斷的翅膀還沒有完全長好,但我不會再退縮。以后,在電閃雷鳴中,在狂風(fēng)暴雨中,在鵝毛大雪中,都能看到我矯健的身影,我不怕,因為我有“夢”。在獨(dú)自的日子里,我學(xué)會了本領(lǐng),我學(xué)會了捕食,學(xué)會了做窩……,最重要的是,我學(xué)會了飛翔!
我終于飛起來了!在淚水,汗水,血水中我終于飛起來了,我滿載著激情,意志,勇氣和希望飛了起來!我看到了!天空是多么的廣闊,多么的蔚藍(lán),我太激動了,苦苦的追尋終于換來了永恒的喜悅,我看到外面的世界是多么的美好,我看到:千峰開戟,萬仞開屏。奇花瑞草,修竹喬松。日映嵐光輕鎖翠,雨收黛色冷含青。重重谷壑芝蘭繞,處處巉崖苔蘚生。我的目光如野馬般在開闊處狂奔起來,在每一寸山的肌膚于綠風(fēng)中轉(zhuǎn)折跳躍。好美啊,猶如在夢境中,不,這不是夢,是真的,我日思夜想的愿望終于實現(xiàn)了。
千日夢迅,只為今朝,我終于飛起來了!
涼生初過雨,是秋在絮語……。
霧引愁心去,卻摧折不了記憶……。
自斟自飲,邀月對影;詩節(jié)飄零,揮灑云淡風(fēng)輕。
自知,吟無用之詩,醉無用之酒,讀無用之書,鐘無用之情,終成一無用之人。
微月朧明,碾過澄澈的夢境;名利得失,悲歡浮沉,皆不再如影隨行;沒有亂品春秋,何謂隨波逐流?留一卷空白,他寫,我讀;輕笑著,憤世嫉俗。只可惜,夢醒處,依舊山重水復(fù),走投無路,進(jìn)退維谷。
不知,悲凄一詞,用在此處,是不是也太過矯情?
苔痕斑駁的石子小徑一路蜿蜒,我獨(dú)立路的盡頭,望遠(yuǎn)處山嵐陸離在晨曦的霧靄中;望放得下、放不下的曾經(jīng),或深或淺烙刻在心魂深處;思量著,過往的情,和未來的路。
誰來讀,世人繁華,于我僅剩虛無。
紙落紙飛紙滿天,滿紙荒唐世人言。我的無奈,化一地碧葉,不忍猝讀。
人心已麻木。世人造就了“只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”的悲情小學(xué)生;造就了一篇篇現(xiàn)代版“八股文”式滿分議論文;造就了只會打字,不會寫字的英文十級高才生;造就了財富比學(xué)富更讓人嘆為觀止的文字商人;造就了拿古典文學(xué)開刷,以求提高知名度的學(xué)術(shù)騙子;造就了文化荒漠,快餐文化,時尚史學(xué)……又大費(fèi)周章,什么孔子學(xué)院、書法補(bǔ)習(xí)班、漢字聽寫活動……其意在粉飾太平,名利雙收;卻只欠一句,于事無補(bǔ)。
人心已麻木。我的難過,他不是沒有讀,也不是沒有懂,而是真沒有感動。因為他,在。
散文。
中沉溺了太久,直至再也找不回議論文的犀利;因為他,習(xí)慣了記下每一場雨,直至整個雨季,變得濕漓漓;因為他,每天寫到凌晨三點(diǎn),直至絕望地明了,他不會再讀……也許,只能怪我自己,太自私,太決絕,太幼稚,太不夠完美……太可笑。覆水難收,卻只欠一句,窮途末路。
相比之下,執(zhí)拗,有多廉價?
擁有過的一切美好,在我透支一世感傷的義無反顧里,被我親手,抹殺得片甲不留。我學(xué)會了承受,很多時候,是因為我自作自受。
借不到的溫暖,說冰寒;去不到的明天,說覆滅。
錢穆在《人生十論》中提到:“向外的人生,是一種涂飾的人生;向內(nèi)的人生,是一種洗刷的人生?!钡珶o論怎樣去選擇,我們都無法完全依賴于世,或隔絕于世。所以,恨利益的糾纏,又無法忽略利益的糾纏。杰克·倫敦在成名后為金錢所驅(qū)使違心創(chuàng)作,卻最終窮困潦倒;文森特·梵高把滿懷對生命的熱愛幻為筆端熾如驕陽的向日葵,也最終在孤涼中自我了結(jié);李太白“乍向草中耿介死,不求黃金籠下生”,空靈逸然一世,也最終醉在了一江秋水,孤帆遠(yuǎn)逝;徐渭“高書不入俗眼,入俗眼者必非高書”,卻最終“筆底明珠無處賣,閑拋閑置野藤中”行路難矣!
易安的絕世才情,嘗盡“一種相思兩處閑愁”;無文正的濟(jì)世長志,決意“寧鳴而死,不默而生”;無顰兒的詠絮之才,注定,為他泣盡飛花,葬盡紙墨。
這,也許就是宿命,可以操縱,可以改變,卻逃不過;逃不過生命里的彼此傷害。一如人心,難忖度,難揣測,更難把握;敏感時,會很痛;麻木后,在意你的人,會很難過。
“天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往”,世人如是的說;。
“郁郁黃花,無非般若;青青翠竹,盡是法身”,佛如是的說;。
“人各有志,何必牽絆;人若有心,寸愁自知”,我如是的說。
鷓鴣無情,驚破一甌秋靜如水。又一日煙火浮生。
幾世,為虛妄?半醒,淚成霜。
白瓷杯里,夏的余音,依依蕩漾。
雨過也,憂未了。
燦爛是一種美,獨(dú)處是一種美,熱鬧是一種美,而憂傷,也是一種美,一種內(nèi)心情感最真的流露、一種情緒最自然最真實的展示的別樣的美。
其實,每個人的生活,都不是完美的,所以,每個人的生活里,都會有或多或少憂傷的時候。憂傷,是心靈的一種莫名的酸楚,是動人心弦的美麗。
生活里不是因為不快樂才憂傷,不是因為不幸福才憂傷。只是一曲傷感的音樂,一段傷感的文字,一個傷感的畫面,一個感人的鏡頭,就會有淡淡傷感,悄悄襲上心頭。有時,懷著一顆易感的心,沿著一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過南唐國破家忘的深刻憂思,走過清麗婉約的平仄傷感,走進(jìn)納蘭美麗凄絕的飲水詞里,一個個美麗凄婉的故事,一行行傷感深情的文字,一年年春愁秋恨的感慨,無不展示著一種不忍碰觸的憂傷?然而,這種憂傷,卻又是如此的打動著一個又一個善感的心靈,讓那種或深刻難忘、或淡淡或綿綿的憂傷,慢慢的、慢慢地浸入心肺,豐富著蒼白的生活,真實著生活的美麗。
有時,喜歡在安靜的午后,或者寂靜的夜晚,一曲曲傷感的音樂反復(fù)地聽著,一篇篇傷感的文字反復(fù)地讀著,靜靜地,把心交給這一場的憂傷,在憂傷里沉醉,在憂傷里思索,在憂傷里體會另一種別樣的真實的美麗。
喜歡這樣一種憂傷,喜歡一個人默默地退守在靜夜的一角,摒棄了一切的繁瑣,在這樣一種憂傷的情緒里,讓心思沉靜下來,悄悄地整理著紛繁的思緒,然后,將生活里一些或濃或淡的憂傷,用筆下的文字,姿意的釋放,讓那種心跳或心痛的感覺,在憂傷里,靜靜的,蔓延,綻放成一種,極致的美麗。
喜歡這樣一種憂傷,喜歡一個人倚窗聽雨,看雨絲輕舞飛揚(yáng),聽雨聲滴答輕響,用雙手盈握飄灑的冰涼,一絲淡淡的輕愁也會柔柔浮出,就這樣陶醉于一種孤獨(dú)的寧靜中,竟是這樣的愜意與怡適。
喜歡這樣一種憂傷,喜歡行走于蕭瑟的秋風(fēng)落葉里,隨著樹葉跟風(fēng)纏綿后的最后憂傷落幕,心緒也在憂傷里徘徊,心煙也隨著那一縷憂傷,于風(fēng)聲里,飄蕩。喜歡這樣一種憂傷,喜歡被一些人、一些事感動著,喜歡被這些情感弄得思緒萬千而樂于其中;喜歡一些傷感的歌曲,喜歡沉醉于那種憂傷的旋律里不能自拔。
憂傷,就是有著如此捉摸不透的魔力,有著如此無與倫比的美麗。憂傷,其實是一種與生俱來的情緒。喜歡這樣一種憂傷,只是喜歡,只是偶爾的沉醉,而不是沉溺。喜歡面對憂傷,用自己喜歡的方式釋放內(nèi)心的煩惱;喜歡欣賞憂傷,在憂傷里體會那一點(diǎn)點(diǎn)的酸甜苦辣。
憂傷并不是痛苦不堪,也不是刻意營造哀愁,憂傷只是一種人生的態(tài)度,一種最真實的情感表露。都說“樂觀是一種美麗”,其實憂傷,也是一種美麗,一種最真、最純的美,是一種狂風(fēng)過后平靜的美,是一種經(jīng)歷過后沉靜的美,是一種至情至性的美,是一種成熟的美。懂得憂傷,懂得傷感,情感才最豐富,情愫才最溫馨,心境才最善良。憂傷,是生活中的綠葉,常常會在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗。憂傷,雖然有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,一點(diǎn)點(diǎn)痛楚,一點(diǎn)點(diǎn)寂寞,但仍然以其獨(dú)有的美麗,在生活里,在生命里,詮釋著人生中精彩的片斷。擁有憂傷,珍視憂傷,人生路上,情感定會豐富多彩,生活定會精致而美麗!
初中生三五分鐘的演講稿范文(18篇)篇十八
記得在二年級時的我,整堂課上沒有我的聲音。上課時,我只是默不作聲的坐在座位上看著同學(xué)流利的發(fā)言。當(dāng)老師提問時只見同學(xué)們的小手像小樹林一樣高高的舉起來。我真的好想舉起手來和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵。但只要舉起手來的時候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去。心中卻覺的自己膽小。
有一次,我鼓起了勇氣舉起了手。這時老師看見了舉起手的我,臉上露出驚訝的神情,于是和藹的說“下面請小z來回答這個問題?!蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來,這時的我已是面紅耳赤,畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神。終于我張開了用“膠帶”封上的嘴,盡管是張開了嘴但還是語無倫次,經(jīng)過老師的提示中我終于發(fā)了次言。盡管說的是磕磕巴巴,但這是我第一次小小的展現(xiàn)。
以后,課堂上,聯(lián)歡會上處處都能見到我的身影上課時我能積極發(fā)言提出自己的建議。聯(lián)歡會上我也大膽表演展現(xiàn)自我。
自信其實每個人都有,只是你不去表達(dá)。往往別人給你展現(xiàn)自我的機(jī)會你卻不去珍惜這次機(jī)會。而有時候自信是通往成功的最佳道路。
有一個女孩,她喜歡彈鋼琴,于是,她媽媽就給她報了鋼琴班。
上了幾次課后,老師對她的媽媽說:“也許你的孩子不適合彈鋼琴,同樣學(xué)習(xí),別的孩子彈得非常好,而你的女兒進(jìn)步卻很慢,你考慮一下,要不就讓她去學(xué)別的吧!”老師走后,女孩的媽媽站在那兒,有點(diǎn)不知所措,但很快她就鎮(zhèn)定了下來:不對呀,孩子在家里彈得不錯呀,都能彈簡單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向,可能是不自信的緣故。
放學(xué)后,媽媽對女兒說:“你老師跟我說了,你是個聰明的孩子,就是缺少自信,只要你再自信一些,一定能彈好鋼琴。”“真的嗎?”孩子的眼睛立刻亮了起來?!爱?dāng)然是真的?!眿寢尰卮鹫f。女孩興奮起來,和媽媽有說有笑地回家了。
回到家后,女孩就迫不及待地打開鋼琴,練了起來。盡管她彈得不是很熟練、流暢,但媽媽卻一直在鼓勵她說:“彈得真好,比媽媽強(qiáng)多了?!迸⒏孕帕?,從此,她每天都認(rèn)真地練鋼琴,沒多長時間,她彈得就非常好了。老師高興地對媽媽說:“你的女兒越來越棒了!”
媽媽無限感慨地說:“自信多么重要,自信會更美麗!”