優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應當有獨立見解和深入分析,不局限于表達事實,而要表達觀點和思考。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文供大家參考,希望能對大家的寫作有所幫助。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇一
我五歲那年,奶奶來到城里和我們一起生活。奶奶留著一頭斑白的短發(fā),每次笑起來都特別溫暖,可她卻有一個“古怪”的規(guī)矩。
“你這孩子,站在那發(fā)什么呆?”“奶奶,發(fā)生怪事了。垃圾筒里的廢紙自己跑了!”奶奶哈哈大笑,把我?guī)У疥柵_。我發(fā)現(xiàn)洗衣池下面的舊紙箱里有一大堆的“垃圾”:用過的作業(yè)本、剛才丟下的涂鴉作品、拆開的快遞包裝盒……原來廢舊物品都到這兒來集合了。奶奶笑咪咪地告訴我說這是她的“寶貝”。我想:好奇怪哦,垃圾竟成了“寶貝”!我追問為什么,奶奶卻笑而不語,還給我立下了一個“古怪”的規(guī)矩:以后這一類的垃圾不能亂丟,要放在她的“藏寶室”。我的天吶!
過了幾天,一個阿姨跟隨奶奶來到我們家里,把“藏寶室”里的“寶貝”全都換成了一張張人民幣。看著喜笑顏開的奶奶,我問她:“為什么這么高興?”她面帶溫和的笑容,對我說:“把不用的廢紙收集起來,不但能賣錢,還能讓廢物再利用,節(jié)約是一種美德。”我點點頭,把奶奶的話牢記在心中,并也給自己定下了一個規(guī)矩:注意節(jié)約,決不浪費。
感謝奶奶,她用實際行動告訴我——節(jié)約的意義。直到今天我還守著這個規(guī)矩,我還要把這規(guī)矩一直傳承下去!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇二
沒有規(guī)矩,不成方圓,這“規(guī)矩”,便是事物發(fā)展的規(guī)則。天地萬物都要遵循一定的規(guī)則,如日出而作,日落而息,對人而言,這不僅僅是一種規(guī)則,這更是一種習慣。
規(guī)則不是法律條文,不需要明文規(guī)定,卻能規(guī)范人們的一言一行。從待人處世應尊老愛幼、顧全大局,到日常生活中的自覺排隊、上廁所后沖水,都是規(guī)則意識的引導,久而久之,我們便形成了習慣。然而,這規(guī)則意識本身也來源于習慣。
習慣很奇妙,它會讓人下意識地做出一些舉動,它可以養(yǎng)成,卻很難改掉。有人也許覺得遵守規(guī)則是一種“束縛”,可是當他將“不得不遵守規(guī)則”作為一種習慣后,遵守規(guī)則也就相應變成了他的活動準則。
我們都知道,“狼孩”在回到人類社會后很難按照正常人的行為原則生活,例如,吃飯時他會為了護食而表現(xiàn)出十足的警惕,而想要什么東西時,他會選擇直接撲上去爭搶。正是他成長的環(huán)境使他養(yǎng)成了靠力量和速度來得到一切的習慣,這樣的習慣應該是由他幼時不得不遵守狼的生存規(guī)則所致。當狼孩回到人類社會,雖然有專門的人在教育他,他仍舊會出于習慣去遵守動物社會的生存規(guī)則,因為這些規(guī)則早已化為習慣融入他的生命,無論他是否處于這個社會,他都會去遵守。而與之相對,有教養(yǎng)的人也會有他出世的習慣:習慣于不在公共場合喧嘩,習慣于遵守交通規(guī)則,習慣于待人謙和禮讓,習慣于讓自己的一切合乎規(guī)矩。他所處的環(huán)境使他清楚:要想做一個有教養(yǎng)的人,必須遵守規(guī)則,而要想時刻遵守規(guī)則,必須養(yǎng)成這樣的習慣。
我們無法想象德國人有一天會“靈活變通”而去插隊,我們也無法期望一個從不遵守交通規(guī)則的人會突然轉性而開始走斑馬線。所謂“規(guī)則”,不過是人們對待事物的正確做法,而沒有遵守規(guī)則的習慣,便無所謂“規(guī)則意識”。
看來,遵守規(guī)則確實是一種習慣,一種社會習慣。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。如果人們都愿意花一小段時間讓自己遵守規(guī)則,那么個人就會在全社會的帶動下,在個人努力下,養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習慣。到那時,我們的社會必將變得更加井然有序,我們的生活必將變得更加和諧美好。
關于規(guī)則的作文二:規(guī)則。
有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我選擇遵守,使我永遠記在心里。
“老奶奶,您剛剛找錯錢了,把十元錢當成五毛錢找給我啦!”我說道。“是嗎?”老奶奶瞇著眼睛接過我的錢看了看,臉上露出了欣慰的笑容,“你真是個好孩子!”
雖然那十元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心里。
關于規(guī)則的作文三:規(guī)則在心中。
規(guī)則應該是張無形的網(wǎng),它在無形之中限制人們的活動。規(guī)則這張網(wǎng),大到國家的政策方針,小到日常行為規(guī)范,時時刻刻在我們左右。而我們,可能同時身處各種“網(wǎng)”之中,大大小小,隨時隨地。想象一下我們身處各種“網(wǎng)”中的情形,行動受阻,不禁有種窒息的感覺。可是,我們要知道,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,規(guī)則亦是如此,沒有這么多規(guī)則參與我們的生活,我們現(xiàn)在可能早已處在一片荒蠻、混亂之中了。
可是,有時規(guī)則又不是“規(guī)則”了。為什么有人面對規(guī)則會那么坦然?因為他們眼中的規(guī)則早已不是束縛人的網(wǎng)了,或許已經(jīng)融入了他們的生活,成為了他們生活的一部分。遵守交通規(guī)則的人,從不會覺得等紅燈是束縛他們的網(wǎng);守時的人從不會認為每日按時出勤是一種負擔;年僅十歲的孩童,早已明白上完廁所后沖水是一種規(guī)則。因此,把規(guī)則當成一種習慣,心中常有規(guī)則意識的人不會為規(guī)則所累,不會抱怨規(guī)則。或許,“路不拾遺,夜不閉戶”就是人人都有規(guī)則意識的社會之寫照。
規(guī)則無論大小,它不會是完美的。規(guī)則,不可能是面面俱到、無一紕漏的,因此,我們不能做規(guī)則的“鉆空者”。投機取巧不會得來所謂的“自由”,反而會給自己帶來嚴重的后果。規(guī)則,不可能是感性的,它不會考慮每個人的感受,我們不做規(guī)則的“篡改者”。不要試圖為自己找理由辯解,不要用“規(guī)則是死的,人是活的”來為自己開脫。我們更不要做“犯規(guī)者”,明知規(guī)則卻要違反。但有時,規(guī)則并不是對人們行為的規(guī)范,或者已成了變了味兒的規(guī)則,這時,我們不能做規(guī)則的“盲從者”。
規(guī)則不是為了束縛人而存在,它不是對我們的故意刁難;規(guī)則不是為了守規(guī)則的人而創(chuàng)造,它只是對規(guī)則意識淡薄的人的一種鞭策。要知道,我們不必為規(guī)則所累,不必為逃避規(guī)則而費盡心思,只要規(guī)則在心中,生活也可以有序而輕松。
關于規(guī)則的作文四:規(guī)則,做人之道,立國之本。
如果說,一個人、一個國家是樓房,那么規(guī)則便是它的磚瓦。沒有規(guī)則,人難以為人,國難以立國。
沒有規(guī)則為尺度限制自己行為的人,不算是完整的人。規(guī)則是每個人心里的一把尺、一桿秤,每個人的所作所為都以此為準。朱自清,寧死不接受美國的救濟糧,只因他心中有規(guī)則,名曰“愛國”;居里夫人,將提鐳方法公諸于世,只因她心中有規(guī)則,名曰“無私”。按規(guī)矩行事,會使整個人煥發(fā)出獨特的魅力,那是規(guī)則的魅力。因為堅守自己心中的規(guī)則,而做出對他人有益的事情,這種行為在任何時代都值得尊敬,只得景仰。漠視心中的規(guī)則,只會讓人喪失人格,在**中迷失自我,在安寧中甘于沉淪。因為拋棄規(guī)則,他們或湮沒在歷史的長河中,或做出不當之事,為后世所不齒。沒有規(guī)則于心的人,就像是沒有樹心的枯木,行尸走肉一般,沒有活力,也不完整。
規(guī)則,本就是社會為維持自身正常運行而制定的,隨著歷史的發(fā)展,漸漸深入忍心,成為每個人心中的一根弦,觸動它,便會引起人的警醒。因此,規(guī)則,不管對于個人或是社會都是至關重要的。
可是,規(guī)則在現(xiàn)代社會有時會沾染到不正之氣,像所謂的一系列“潛規(guī)則”。要做人,要離過,還應從根本上糾正規(guī)則,以正確健康的規(guī)則來教育個人,成就國家。
以規(guī)則為準繩的人才是完整的人,以規(guī)則為依托的國家才能長存。規(guī)則,給予人向善的力量,是社會的血液,是社會穩(wěn)定的依靠。
關于規(guī)則的作文五:讓規(guī)則之橋架于道德之上。
毋庸置疑,瑞士社會的安定是其他國家不可同日而語的。具體原因,不僅僅在于瑞士與世無爭的國際政治境況,更在于瑞士社會本身的“規(guī)則意識”。一名不滿十歲的小孩尚有如此之規(guī)則意識,更何況舉國的瑞士人民呢?這樣的社會,即使沒有道德的約束,恪守規(guī)則的瑞士人也會把這里建設得穩(wěn)定、和諧。
說起道德和規(guī)則到底哪個更重要,我無疑是傾向于規(guī)則的。美國憲法之父麥迪遜曾說:“如果所有的人民都是天使的話,我們就不需要政府了;如果政府是由天使來管理的話,我們就不需要權利的制約了。”很明顯,人不是天使,都會有私心雜念,那么僅僅依靠個人內(nèi)心的道德約束而控制整個社會,并使之繁榮昌盛的設想,簡直就是天方夜譚。我們需要一個客觀存在的約束來管理我們的社會,這就是現(xiàn)代理性的產(chǎn)物——規(guī)則。挪威曾經(jīng)是一個重視道德、秩序井然的人間天堂,甚至首相總理都在使用公共交通而且不需帶保鏢。可是就在前幾天,一個槍擊案使挪威社會的道德底線崩潰,使一個過分依賴道德而穩(wěn)定存在的社會產(chǎn)生了空前的恐慌。一個沒有完善規(guī)則的社會,猶如一棟沒有打穩(wěn)地基的高樓,道德的樓層越高,經(jīng)濟水平的裝飾越豪華,坍塌的風險也就越大,坍塌的結果也就越令人難以接受。
規(guī)則固然重要,但并不是一切。再完備的規(guī)則也必有其疏漏之處。道德,作為一種內(nèi)在的約束力,是很又存在價值的。比如南宋末年的徐珩,一句“梨雖無主,我心有主”就彰顯了道德在維持社會秩序與人際關系中的巨大作用。但是,道德就像遠航水手眼里的孤島,可以以它為依托,但不能以它為依靠。規(guī)則,才是真正可以依靠的港灣。
總之,我的觀點就是“讓規(guī)則之橋架于道德之上”,在規(guī)則的嚴密保護下,再發(fā)揮道德的作用。久而久之,必然形成一種規(guī)則完備,觸犯規(guī)則的人卻少的趨勢。社會道德在規(guī)則的監(jiān)控下蔚然成風,最終達到一種規(guī)則即道德,道德即規(guī)則的境界。正如材料中的那名孩子,在規(guī)則的意識下其實展現(xiàn)了良好的道德素質。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇三
小時候,我們遵守著家規(guī);上學后,我們遵守著校規(guī)校紀;成年后,還有更多的社會法規(guī)等著我們?nèi)プ袷亍R宦飞希?guī)則始終伴隨在我們左右。
規(guī)則是溫柔的。小草扎根于大地,浪花在海面上跳躍,星辰的眼睛從蒼穹中下望……萬物在無形中遵守著自然的規(guī)則,一切是那么的.柔和與美好。
規(guī)則是善良的。美國某州曾審理過一件一位老婦偷面包的案件,當庭長得知這名老婦是為了填飽孫子的肚子才偷竊時,他嚴肅起立帶頭為老婦人失去的尊嚴付費。俗話說:法不外乎人情。規(guī)則中閃現(xiàn)的人性更顯得溫暖。
規(guī)則是公平的。高曉松酒駕入獄,“房叔”“表叔”貪污腐敗落馬。無論你是娛樂明星還是高管政要,都要接受規(guī)則最公平的審視。
但是,在行人“從容”闖過紅燈,人們妄圖“征服自然”的現(xiàn)在,規(guī)則似乎成了一位“糟糠之妻”,被人們棄在了腦后。
那么,該拿什么拯救你——我的規(guī)則?
一味放縱是違規(guī)行為的助推器。《聊齋志異》中題為《罵鴨》故事中老人雖出于善意,不對鄰居偷鴨子的行為進行指責,但這種行為無異會助長不良之風,看似愛人,實則害人。
加強法制建設是增強規(guī)則意識的根本。古語有云:奉法者強則國強,奉法者弱則國弱“。誠然,良好的社會秩序需要法律來規(guī)范,個人的不良行為需要法律來糾正。在違規(guī)現(xiàn)象泛濫的今天,我們需要用加強法制建設來敲響警鐘。
不要在紅塵紛擾中迷失了自我,不要在急功近利中失去規(guī)則。規(guī)則始終伴隨在我們左右,等待我們把它貫徹,讓它在大地綻放花香。
樹立規(guī)則意識,撐一支長篙,向自然和美、社會和諧處奮力而行!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇四
俗話話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”做事就得講規(guī)矩。今天陸老師給我們做了一個游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規(guī)則:1、不準站起來;2、只能講一遍;3、不能讓其他人知道……我想:啊!這么難。如果我傳給俞梁,可他萬一聽錯了怎么辦呀!
陸老師把一句話傳給每一小組的第一個人。我的心怦怦的跳著。開始傳了,我把聽到的傳給第二個人,可我傳的時候,俞梁卻聽不見,不知道是我的問題,還是他更本不想聽。我想:唉,這下我們可要慘了,不知道俞梁傳成什么了,如果他們能猜出幾個字,我就謝天謝地了。老師讓最后一個人上來,把他們所聽到的寫下來。過了以后,黑板上出現(xiàn)了五花八門的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰寫的,這么厲害。”“誰呀,這么好笑呀。”笑長了,我感到肚子隱隱作痛,我手捂住,依然在笑,特別是第一小組寫的。過了一會,老師說:“扁擔長,板凳寬。”我的眼睛從黑板上描了一眼,真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。
從這的游戲中,我領悟到了:要團結一致,做任何事,要有規(guī)矩,沒規(guī)矩做不了任何事。這是我從一個小游戲中領悟到的。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇五
星期天,火紅火紅的太陽掛在天空中,火辣辣的照著大地。媽媽帶我去了熱鬧的電影院,看我夢寐以求的電影——《巴拉拉小魔仙》。
一進電影院,一陣陣涼氣撲了過來,媽媽給了我嶄新的錢,然我去買兩張電影票。我拿著錢興高采烈地“飛”向買票的地方。到了,我發(fā)現(xiàn)買票的人很多很多,排了一條長長的隊,就像是一條五顏六色的長龍蜿蜒在電影院里。這可是讓我失望極了,再看看電影票只剩幾十張了!而排隊的人遠遠超過了票的數(shù)量!這下可糟了,快沒票了,我一定買不到票!我垂頭喪氣,就像沒了氣的氣球一下子泄了氣。
她高興的說:“你站我前面排隊吧!”
我一看,她是第五個。我一下子高興地合不攏嘴:“好呀。”
我還時不時的說:“真是我的好姐妹!”
可是,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個又醒目又大的牌子:“請按順序排隊買票!”我看看這些白色的字,又看看胸前的紅領巾,我是少先隊員呀!少先隊員應該遵守規(guī)則。對!一定要遵守!想著想著,我跑到最后。可心中卻還抱著一種希望,我能夠買到票,雖然我知道可能性不太大,可是,沒想到過一會兒一位叔叔又進了一沓電影票,不一會兒,我竟然買上了票,買上了“難求”的票。我和媽媽終于看上了電影。
這件事,使我深刻的意識到了規(guī)則的重要性,雖然在別人看來,我吃了一點虧,但在我看來,我會驚奇地發(fā)現(xiàn),規(guī)則給我上了人生中最重要的一課!那是有了多少錢也買不來的。
俗話說:不以規(guī)矩,不成方圓。所以規(guī)則是用來約束人們行為的.,讓人們的生活更有秩序,更加和諧。當我面對規(guī)則時,我也有不遵守的時候,但是在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
生活在成都的人們都知道,出租車可以到處停車載客,高峰時期人們爭先恐后地搶著坐出租車,但在新加坡卻看不到這樣的現(xiàn)象。暑假我們來到新加坡旅游,一到機場我們準備坐出租車前往酒店,這時我看見一輛出租車朝我們這邊開來,我向出租車招了招手,可是它沒停下來,司機示意我們到出租車乘車點坐車。于是我們走向了出租車車站,我一看,哇!這里怎么這么多人,隊伍排得像一條長龍,難道我們也要排隊嗎?我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊伍的最后面。剛開始我還能站得住,可是過了一會兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻,抱怨排隊這事兒了。我終于忍不住了,拉著爸爸媽媽擠到隊伍的前面想插隊坐車,但是爸爸媽媽及時制止了我,并耐心地告訴我:“我們應該遵守規(guī)則排隊乘車,你不能只考慮自己的方便,也要為別人著想呀。”這時我的腦海里出現(xiàn)了一只白精靈和黑精靈,白精靈說:“你還是聽你父母的話排隊坐車吧。”黑精靈說:“你看不用排隊多方便啊,一下就坐到車了。”說完它們就消失了。經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終我聽取了白精靈的話,重新排隊,在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
這次在新加坡排隊坐出租車的經(jīng)歷,讓我明白了做任何事都要遵守規(guī)則,不能只考慮自己,也要為別人著想。
規(guī)則在生活中無處不在。比如說,開車要遵守交通規(guī)則,上學要遵守學校規(guī)定,就連小朋友們玩的游戲也有游戲的規(guī)則。俗話說得好,國有國法,家有家規(guī);沒有規(guī)矩,不成方圓。
規(guī)則是每個人要遵守的,如果大家都不遵守規(guī)則,那這個世界就亂套了。最近,我學習了一篇課文《釣魚的啟示》,深受啟發(fā),也讓我想起自己經(jīng)歷的一件事,至今難忘。
記得那是三年級下學期,有一次語文考試,我在做排序題目時遇到了困難。我左思右想也找不出頭緒。此時,坐在我前面的一個同學在檢查卷子時,把卷子舉了起來,我無意間抬起頭正打了個照面。突然我腦海里冒出一個念頭――抄襲別人的卷子。就在我猶豫不決的之時,我眼前忽然出現(xiàn)了一個光明天使和一個黑暗惡魔。光明天使對我說:“千萬不能抄襲別人的卷子,要遵守學校的規(guī)定,不然你會變成一個壞孩子的”。黑暗惡魔對我說:“別理學校的規(guī)定,抄別人的卷子吧,不然你會考低分的。”他們說完就消失了。聽了他們的話,我的心里展開激烈的斗爭,到底是抄還是不超呢?我為難了。突然我想起班主任趙老師說過,學生必須遵守校規(guī),不管是做作業(yè)還是考試,都不能抄襲。于是我堅定地選擇了正確的行為,憑自己的思考完成了這道題,終于約束了自己。
經(jīng)歷了這件事,我懂得了一個道理:規(guī)則雖然只是一個普通簡單的正確或錯誤的選擇性問題,但是實施起來并不容易。我們要從小學會自覺遵守規(guī)則,同時我們也要提醒他人。如果人人都遵守規(guī)則,世界就會變得更美好。
在我的身邊,發(fā)生過許許多多難忘的事情。如:去河邊抓蝌蚪、在考場上遵守了規(guī)則、背著媽媽去給同學過生日……但是,最讓我難忘的是那次我沒有遵守規(guī)則的事。
那天早上,剛洗完臉的我,一看鐘表,臉色一下緊繃起來,兩秒后,我連忙拿起兩片面包,穿上鞋,背著書包向學校跑去,心里還回放著鐘表顯示著七點二十五分的畫面。可是,老天卻非要更我做對,剛出門就被一塊石頭差一點絆倒,快走到十字路口才想起,語文書忘帶了,回家取了語文書后,跑到十字路口準備過馬路,一看,紅燈!這時不由得吐出一句臟話:“媽的,還讓不讓人活了!”剛準備過馬路,才想起是紅燈,這時心里很矛盾,到底過不過馬路呢?過,雖然不會遲到,可是沒有遵守規(guī)則;不過,雖然遵守了規(guī)則,卻要被老師罰跑步。過了三秒鐘,我已不想遲到的理由闖了紅燈,之后像離弦的箭一樣,飛奔到學校。到了學校,發(fā)現(xiàn)自己差僅僅幾秒鐘時間就遲到了,心里很沾沾自喜。可是這時,我心里有一個小人對我說:“你沒有遵守規(guī)則,你沒有遵守規(guī)則,這樣不僅很丟人,還有可能出現(xiàn)交通事故的。”我聽了后,不想讓別人知道,我就不理會它,直到下午,我才發(fā)現(xiàn)自己沒法去掉這個污點,我便在心里暗暗發(fā)誓:以后一定要遵守規(guī)則!
通過這件事情,我提醒大家,早上要早些起床,這樣就不會遲到,還要在任何時間、任何地點遵守規(guī)則,做個遵守規(guī)則的好孩子!
“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。”“一慢二看三通過。”這些兒歌時時刻刻提醒著我們每個青少年牢記交通法規(guī),遵守交通法規(guī),避免發(fā)生交通事故。
媽媽時常對我說:“春天啊,在當今,所謂的四大死亡原因中,交通事故就名列其中。在近幾年里,全國近二億中小學生中,包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中,非正常死亡率高達萬分之一。就是說,每年中小學生非正常死亡達一萬八千多人呢!你一定要遵守交通規(guī)則,注意安全呀!”我感到不以為然。
平時在校時,徐老師也經(jīng)常把交通安全、上下樓安全、課間安全、消防安全等掛在嘴邊。雖然老師像和尚念經(jīng),日日念,可我們都把老師的話當作了耳旁風,左耳朵進,右耳朵出,覺得小題大做。
可是直到有一天,我的這些想法才發(fā)生了改變。
那天早上,我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張童沒有來上學,我心里想:可能是他家里有事兒,需要晚一會兒才可以來學校。可是,一直等到上課,還沒見到張童的人影,我忐忑不安起來。后來,徐老師踏著沉重的腳步,走進教室,抬起頭十分傷心地說:“張童在星期日,發(fā)生了一場嚴重的車禍,臉上全部是傷,左手骨折了,所以今天就不來上學了。”
啊?什么?!聽到這個悲慘的消息后,我的心怦怦直跳,一直在為張童擔心。
第二天,張童來上學了。可是,他的樣子把讓大家都看得驚呆了!只見他左手被纏在繃帶之中,被一塊木板固定著,用一根長繃帶吊在脖子上,動彈不了。臉上也是青一塊、紫一塊的,有的地方已經(jīng)凝固成了血塊,有的還裂著口子,留著斑斑血跡。那樣子簡直慘不忍睹!
看到他的樣子,聽到他的講述,我這才意識到了生命的重要性。如果平時大家粗心大意,就會對生命造成嚴重的傷害,一旦危險發(fā)生了,再后悔也來不及了。
通過這件事情,使我深深地懂得了生命的脆弱,它像薄冰一樣不堪一擊,我們要像愛護我們的眼睛一樣去愛護它。讓我們都來遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命吧!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇六
燕子的尾梢,終于撕破了冬日的最后一片沉郁,這清新、潔凈的春天終于如期而至了。在馨甜的春風中,在暖洋洋的春陽里,我信步來到河邊的小公園里踏春。
這是古溪邊的一個公園。政府為了提高市民們的生活品質,近年來花大力氣整頓了古溪沿岸,建成了美麗的古溪公園,流經(jīng)千年的古溪又迎來了她美麗的春天。
我來到公園里,最讓我詫異的是印象中光禿禿的草坪已經(jīng)無處不茸茸,處處碧萋萋了。草坪中一條石子小路蜿蜒到遠方,路的盡頭一樹桃花燦爛如霞……當我正要抬腳踏入草坪時,我猶豫了,一些念頭在我腦中閃過:小草也是有生命的,當它們無私地向我們展示美麗時,我卻要傷害它嗎?過了一會,我轉身走向小路,心里暗暗告誡自己:雖然無人監(jiān)督,但我更要守規(guī)則!春草,請你“隨意發(fā)芳叢,綠遍郊原外”吧。春花,愿你“燦漫不因晴日麗”,“百般紅紫斗芳菲”。你們給予我春的美麗,我唯有自覺守護這片春情。
那次踏春之旅,讓我明白了無人處更應堅守規(guī)則的道理。守規(guī)就是守護美麗,守規(guī)就是守護文明。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇七
在這個車如流水馬如游龍的社會里,自從有了汽車等現(xiàn)代化的交通工具,交通規(guī)則就無時無刻不在影響著我們的一切。
一個人來到世上,就應該為社會做出貢獻。生命始終是第一位的,在古代,史學家司馬遷說過:“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。”我們應該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡,可是又有多少人因為不遵守交通規(guī)則,而讓自己付出沉重的代價呢?因為不遵守交通規(guī)則,有人失去了寶貴的生命,這樣的死就輕如鴻毛,死無價值。如果人人都這樣,改變祖國落后、貧窮的面貌,使祖國變得繁榮富強諸如此類的話就是空話,因為沒有人便不能創(chuàng)造一切。可見交通規(guī)則對我們的生命是多么的重要啊!我們應遵守交通規(guī)則,珍愛生命。
如果沒有交通規(guī)則,我們就無法約束自己,那我們的生活就會混亂不堪,許多時間就會耗費在混亂的無休止的車來車往之中。我們的人生目標就會像斷了線的風箏,放任自流,隨風飄蕩,隨波逐流。如果沒有交通規(guī)則,街道上車水馬龍而橫七豎八,這時馬路上的嘈雜聲就會在空中不停的回蕩,我們的生活就不會那么的安寧和舒適。這樣一來,我們的生活質量就會江河日下,可見交通規(guī)則是與我們的生活密切相關的。
如果沒有交通規(guī)則,一個國家就無法樹立良好的社會形象。如果一個國家連交通規(guī)則都沒有的話,這個國家的人又怎么會在外國人面前抬起頭來呢?當其他國家的重要人物來訪問時,看到馬路上亂糟糟的一片,他會對這個國家產(chǎn)生一個良好的印象嗎?我們無法想象這個國家怎么可以在現(xiàn)代化的社會里傲立于世界之林。可見交通規(guī)則代表了一個國家的形象。
就像上面所訴說的那樣,交通規(guī)則與我們的生命、我們的人生、我們的生活。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇八
這個如詩一般的季節(jié),你也曾選擇公園里的一張木椅坐下,靜靜地傾聽嗎?傾聽著花兒草兒的竊竊私語;陽光雨露的悠揚旋律;風雨雷電的美妙歌聲。當你看見樹上的葉子飄落,你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當天際掠過一片鳥鳴,你是否聽見它們在贊嘆美麗的秋景。當細雨綿綿而下,你是否聽見了一支交響樂團的演奏。
知道嗎,這是生靈的呼喚!每每吟誦起“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,你是否也想走進那金燦燦的稻田,撫摸著稻穗沉甸甸的果實,說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱,你會想到,它們也是知道一份耕耘,一份收獲的,今年的豐收,是用辛勤的汗水換來的!每每吟誦起“明月松間照,清泉石上留”,你是否也會想起在一個風輕云淡的夜晚,皓月當空。那皎潔的月光,映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌,兩旁青石都被這水滋潤得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌,漸起無數(shù)晶瑩剔透的水珠,那種好似銀鈴的聲音,你聽見了嗎?朋友,快聽啊!天籟之聲!大自然里的天籟之聲!這些如夢如幻的音樂,你聽見了嗎?!
傾聽是美麗的她讓你知道了世界的繽紛。傾聽是幸福的,她讓你不再孤獨。一次次的傾聽,帶來一次次的收獲;一次次的收獲,讓我們進一步學會傾聽,更加我們珍惜身邊的一切事物。傾聽,是享受生命的開端!
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六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇九
作文。
課上文心老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。老師先講了游戲規(guī)則,然后在白板上畫了一個小娃娃,這個娃娃長著一雙眼睛,一雙耳朵,一頭頭發(fā),沒有鼻子,可愛極了。同學上去。然后,老師給那個同學戴上眼罩,又扶著那個同學轉了三圈,那個同學好不容易的摸到了白板,然后拿著黑色的圓形磁鐵當作鼻子給小娃娃的臉上貼去。鼻子貼歪了,同學們都哈哈大笑起來。接著又有一位同學上去貼,結果把鼻子貼到了下巴上,同學們又哈哈大笑起來。但是,月月貼到了鼻子的正確位置,同學們給了她熱烈的掌聲。
最后,輪到我上去了。我戴上眼罩,又轉了三圈,我已被轉的暈頭轉向,終于摸到了白板,我想象著娃娃的臉,然后給他把鼻子貼了上去。下面的同學又是一陣哈哈大笑。我取開眼罩一看,我把鼻子貼在了左臉上。
這個游戲太有趣了。
今天的作文課上我真開心。
今天,我們在作文課下課的時候玩了一個游戲,是什么呢?哈哈,對了,就是擊鼓傳花的游戲。下面,就讓我講一下游戲的規(guī)則吧:首先,我們需要一個鼓手,當鼓手敲鼓時,花就在同學們手中傳來傳去,當鼓手停止鼓聲的時候,花傳到哪個人手中誰就上臺表演。下面,我就和大家說一說我們是怎么玩的吧。
我第一個當鼓手,我“咚咚咚”地敲起鼓來,當鼓聲停下來的時候,花正好傳到一個小男孩的手中,他今天帶了。
謎語。
書,他就給大家猜謎語。鼓又“咚咚咚”地響起來,當鼓聲停了的時候,花又傳到了一個男同學手中,他表演了怎么吃雞腿,他動作做得惟妙惟肖,把我們都逗樂了。鼓聲再次敲響了,這次鼓聲停的時候,花傳到了一個小女孩的手中,她也給我們講了猜謎語……一直到上課鈴響了的時候,我們才戀戀不舍地回到座位上課。
這節(jié)課玩得可真開心啊!
我以前總認為規(guī)則是約束人們的,讓人活得不自在,但通過那件事,才讓我感覺到規(guī)則有多么重要。
一天,我和媽媽去公園玩,媽媽給我買了一杯熱橙汁,我喝了一半,感覺胃撐撐的,不想再喝了,就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長椅上,然后就若無其事地走了。走著走著,我突然看見一塊“公園須知”,上面有一條“請勿亂扔垃圾”,看到這里,我以上廁所為借口,急忙跑到了“事發(fā)地”。當我趕到時,杯子已經(jīng)被碰灑了。一位老奶奶走過來,正想坐在長椅上休息,可是看見黏糊糊的橙汁,搖搖頭說:“哎,誰呀,都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后,又來了一位保潔阿姨,她嘆道:“唉!現(xiàn)在的年輕人也真是,明明寫著‘不能亂扔垃圾’,可還要亂扔!”看到這里,我慚愧的低下了頭,心想:“以后,我不應該這樣,不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累。”后來,我每次去公園都會把垃圾扔進垃圾桶,看到地上有垃圾也會撿拾,這使我很快樂。
通過這件事,我了解到遵守規(guī)則有多么重要,希望大家也一樣守規(guī)則。
叮鈴鈴,鬧鐘響了,“哇!七點了!上課要遲到了!”我猛地驚醒,立刻穿好衣服,顧不得洗臉,抓起一片面包便和媽媽走了,剛出家門,便看見一輛公交車開進站臺,我們?nèi)讲⒍剑蟛搅餍菦_向公交車,上車的人排了老長的隊,我們呆住了,這么多人,怎么上車呢?忽然,我想:反正我個子小,從側門擠進去沒事。好,就這么定了。我邊想邊向車門邊跑,誰知,媽媽一把把我拉了回來,語重心長地對我說:“你看,哪里不是有請按順序上車的字樣嗎?你擠我擠大家擠,車站不就全亂了嗎?”媽媽的話讓我羞愧萬分,上公交車時一定排好隊,我和媽媽便有序上了公交車。雖然心里有一點沒有找到座位的遺憾,但更多是遵守規(guī)則的喜悅。
小朋友們,遵守規(guī)則其實很簡單,就是從小事做起,從點滴做起。古人曰:“不以規(guī)則,不成方圓。”讓我們一起做一個守規(guī)矩的人,讓規(guī)矩使我們的生活更美好。
俗話話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”做事就得講規(guī)矩。今天陸老師給我們做了一個游戲—傳口令。陸老師宣布游戲規(guī)則,1不準站起來2只能講一遍3不能讓其他人知道……我想:啊!這么難。如果我傳給俞梁,可他萬一聽錯了怎么辦呀!
陸老師把一句話傳給每一小組的第一個人。我的心怦怦的跳著。開始傳了,我把聽到的傳給第二個人,可我傳的時候,俞梁卻聽不見,不知道是我的問題,還是他更本不想聽。我想:唉,這下我們可要慘了,不知道俞梁傳成什么了,如果他們能猜出幾個字,我就謝天謝地了。老師讓最后一個人上來,把他們所聽到的寫下來。過了以后,黑板上出現(xiàn)了五花八門的句子。我們一看哈哈大笑“這是誰寫的,這么厲害。”“誰呀,這么好笑呀。”笑長了,我感到肚子隱隱作痛,我手捂住,依然在笑,特別是第一小組寫的。過了一會,老師說:“扁擔長,板凳寬。”我的眼睛從黑板上描了一眼,真的有人對了。陸老師對他們掌聲鼓勵。
從這的游戲中,我領悟到了:要團結一致,做任何事,要有規(guī)矩,沒規(guī)矩做不了任何事。這是我從一個小游戲中領悟到的。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十
俗話說:不以規(guī)矩,不成方圓。所以規(guī)則是用來約束人們行為的.,讓人們的生活更有秩序,更加和諧。當我面對規(guī)則時,我也有不遵守的時候,但是在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
生活在成都的人們都知道,出租車可以到處停車載客,高峰時期人們爭先恐后地搶著坐出租車,但在新加坡卻看不到這樣的現(xiàn)象。暑假我們來到新加坡旅游,一到機場我們準備坐出租車前往酒店,這時我看見一輛出租車朝我們這邊開來,我向出租車招了招手,可是它沒停下來,司機示意我們到出租車乘車點坐車。于是我們走向了出租車車站,我一看,哇!這里怎么這么多人,隊伍排得像一條長龍,難道我們也要排隊嗎?我極不情愿地跟著爸爸媽媽排在了隊伍的最后面。剛開始我還能站得住,可是過了一會兒我就開始急得像熱鍋上的螞蟻,抱怨排隊這事兒了。我終于忍不住了,拉著爸爸媽媽擠到隊伍的前面想插隊坐車,但是爸爸媽媽及時制止了我,并耐心地告訴我:“我們應該遵守規(guī)則排隊乘車,你不能只考慮自己的方便,也要為別人著想呀。”這時我的腦海里出現(xiàn)了一只白精靈和黑精靈,白精靈說:“你還是聽你父母的話排隊坐車吧。”黑精靈說:“你看不用排隊多方便啊,一下就坐到車了。”說完它們就消失了。經(jīng)過激烈的思想斗爭,最終我聽取了白精靈的話,重新排隊,在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了自己。
這次在新加坡排隊坐出租車的經(jīng)歷,讓我明白了做任何事都要遵守規(guī)則,不能只考慮自己,也要為別人著想。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十一
到了秋蠶季節(jié),奶奶準備養(yǎng)蠶了。于是我便拿了幾個蠶卵,準備自己養(yǎng)蠶。
剛開始,蠶卵是嫩黃的,差不多橢圓形的樣子。幾天后,隨著溫度變暖,蠶卵也開始。
發(fā)生變化,嫩黃開始變成淡紫色。天氣不斷回升,終于在晴朗的日子里,蠶寶寶出來了:只見一個個渾身黠黑和螞蟻一般大小的蠶寶寶奮力撕開蠶卵,蠕動著幼小的身子緩緩向前移動。
以前,我只知道蠶寶寶長大后會變成飛蛾,卻不知道怎么變。今年,我可以觀察蠶寶寶了。當在幼蠶時,蠶寶寶并不吃桑葉,等到蛻了一層皮后,才開始吃桑葉。蠶像個尊貴王子似的,總是很挑剔:桑葉必須是最新鮮的,不準有一滴水。它的住所也必須要干燥、通風,更不能潮濕,它要經(jīng)過慎重決擇才能決定住下來。而吃起飯來,也不吃“窩邊草”總是要最好的那片嫩葉,細嚼慢咽,不允許別人打攪它。
漸漸的,漸漸的,蠶變得越來越大,吃得桑葉也越來越多。有時就象一個三歲小孩似的狼吞虎咽,完全變了個樣兒。幾個星期過去了,蠶的身體開始發(fā)光發(fā)黃,也不像那個活潑好動的小子了,不吃也不喝。
到了第五天,蠶蛾們都爭先恐后的拉開繭,迫不及待地呼吸著新鮮空氣,各自煽動著濕嗒嗒的翅膀。啊這是多么美麗的蠶蛾!雖然這美麗的時刻是多么短暫馬上就要逝去,可蠶依舊自強不息地活著,只為這美麗“瞬間”。
我家有生活在“水族館”里的魚兒們和大口吃桑葉的白色蠶們,它們?yōu)槲壹以鎏砹松鷻C,今天,我來介紹一下我的蠶們。
蠶喜歡吃桑葉,我把蠶下面鋪上桑葉。蠶對桑葉也十分挑剔,一不吃冷的桑葉,干的桑葉不吃,桑葉放久了就會干,桑葉就讓我傷透了腦筋,蠶吃桑葉的速度可快了,好像一臺咬合機,一眨眼功夫,三四片桑葉就被蠶瓜分光了,白白的蠶行動緩慢,身體上喲奇特的黑色斑點,還有些可愛,如果不是我親眼所見,我一定不會相信,小小的蠶一天能吃下那么多東西。
蠶吃桑葉很特別,先用嘴前的“大牙”,撕下一小片桑葉,再用“大牙”蔣桑葉放進嘴巴,這樣的吃法怪不得吃得那么快。過了好幾天,我竟然發(fā)現(xiàn)它們對桑葉不再吃了,難道它們要吐絲了?它們從嘴里吐出一條條白色的絲,將自己固定在桑葉上。“它們是要蛻皮”。媽媽不知不覺中來到了我的身邊。蠶往后移動,身上的黃皮衣被蠶慢慢退了下來,身上有一件雪白的衣裳,最后,黃皮被脫了下來,這些貪嘴的小家伙們,有開始瘋狂地吃起桑葉來,一堆桑葉吃得幾乎沒有剩下。
蠶經(jīng)過了幾次蛻皮,個個都長得又肥又壯,并四處走動,他們輕松地走上紙盒子的四壁,這是為什么呢?我捉住一條蠶,觀察它的腳部,原來它們每個腳上都有一個小‘鉤子’,怪不得能那么輕松地“飛檐走壁”。他們隨意地挑了一個紙盒的角落開始結繭。首先把白色的吐絲在兩旁固定,確定平穩(wěn)后再進行做繭,一開始還能看見它們再里面結繭,一開始還能看見它們再里面吐絲,到了后來還能隱約看見它們再里面吐絲的情景,最后徹底完成了,已經(jīng)看不見它們了,只剩下9個白色的繭。“它們會在里面干什么呢?”我想。
鉆出繭的蠶蛾回事怎么樣的呢?我現(xiàn)在不知道,但有一天,我一定會知道的。
我的好朋友送了我一些蠶卵,我把它們放在一個盒子里,大概過了一星期左右,一條條黑色的小蟲子從里面爬出來了。
我媽媽找了桑葉給它們吃,側耳一聽,它們吃桑葉的時候會發(fā)出“沙沙”的聲音,吃得好香啊!又過了一些日子,它們慢慢長大了,身體越來越長,越來越胖,越來越白。胖乎乎的身體摸上去軟軟的,涼涼的。
我剛開始很怕它們,媽媽告訴我它們的身體很舒服,而且不會咬人,它是很溫馴的小蟲子。慢慢地,我越來越喜歡它們,每天給它們換桑葉,清理大便。
又過了好多天,它們胖乎乎的身體變得有點透明,身邊會有一些絲,而且大便是綠色的,媽媽說蠶快要吐絲了。媽媽給它們拿來好幾個盒子,還用紙板做了許多小格子,讓它們各自有了一個“小房間”,準備吐絲。
它們吐出了又細又白的絲,把自己裹在里面,變成一個橢圓型的,雪白的繭,我數(shù)了數(shù)有43個,好多呀!
聽說它們會在里面變成飛蛾,媽媽把他們放到一個大盒子里,鋪上白紙,放在陽臺的柜子上。有一天,媽媽告訴我,有幾個飛蛾已經(jīng)飛出來了。它們身體是白色,但不是雪白,用手去摸會有一些粉末粘在手上。有幾只還產(chǎn)卵了,有點黃黃的,一粒一粒非常小,像一粒粒小米。等到明年,它們又會變成蠶寶寶啦。
今天我上完課回家,看見學校門口有一個老人坐在那里,手里還拿著幾條白色的蟲子。我走過去,問:“這是什么蟲子?”老人告訴我:“這是蠶,不是什么蟲子。”我問:“一塊錢能買多少條?”因為我當時口袋里只有一塊錢了,所以我才這樣問的。老人說:“看你這么誠懇的樣子,就給你8條好了。”我想:“幸好一塊錢能買蠶!”放進一個盒子里,又扔了十幾片桑葉進去。
第二天,我看見蠶寶寶抬著頭望了望我,好像在說:“主人,我餓了。”我趕忙放了一些桑葉給它們吃。它們在吃的時候,我在旁邊仔仔細細的觀察,終于發(fā)現(xiàn)白白胖胖的蠶寶寶背上有一條紫線,我想:“這應該就是蠶寶寶的血管了吧!”
過了兩個星期,從今天開始我家的蠶寶寶就要結繭了!前天,看到蠶寶寶不吃不喝,爸爸告訴我:“因為蠶寶寶要結繭了!”所以,爸爸出去拔了幾根野草扎成小把撐在蠶寶寶的旁邊。昨天起床后,發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐了許多的絲。今天一早醒來看見8個繭已經(jīng)在盒子里靜靜的待著了。
期待已久的日子終于來臨了!一大早,媽媽就告訴我,蠶娥就“飛”出來了。而且,8只蠶蛾都出來了。不久,蠶娥開始產(chǎn)卵了!它的卵是淺黃色、小小的,比芝麻還小。
我終于知道了“春蠶到死絲方盡”的道理啦!
媽媽送給6條小蟻蠶,每條長約1厘米。
我在鞋盒里放了幾片嫩綠的桑葉,小心翼翼把細小的蟻蠶一條條放進去,它們就開始聚餐了,有的從桑葉的邊緣啃起,有的從中間開工。沒多久,桑葉上就出現(xiàn)了一個個小窟窿。為了讓蠶寶寶吃得飽飽,我乘周末到光福老家采了好多桑葉,科學老師知道后又嘉獎了我2條蟻蠶,蠶寶寶的隊伍又壯大了。過了幾天蠶寶寶就開始蛻皮了,個兒也長大了些,越來越能吃。連它們拉出的黑色小顆粒也比以前更多、更大。當我給它們換盒子時,它們的腳總會牢牢地抓著一片桑葉不放。漸漸地,蠶寶寶的身體變的又胖又白,不到半天,桑葉就會被這些“大胃王”一掃而光!,我只能拜托爺爺在家時時多照顧它們。我能想象的到農(nóng)民伯伯要養(yǎng)很多蠶寶寶的話,白天、夜里經(jīng)常要喂它們新鮮桑葉,一定非常辛苦!蠶寶寶的身體吃得漲漲的,其中有一條最粗的,抬著腦袋一動也不動,這是要上樹吐絲了呢!我趕緊給它做小封格。第二天早上,它就在兩個格的縫隙里結繭了,是一個雪白的大繭子。在這一個禮拜里其它的蠶寶寶也連續(xù)結繭,我觀察到它們能吐出長長的絲,點著小腦袋把自己繞起來。繭子的由透明到實質。繭子有大有小,顏色除了白色的還有金色的。
我期待著它們破繭而出,傳播新的小生命!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十二
規(guī)則,正可謂數(shù)目繁多,是一個龐大的“家族”。有些人常常無視規(guī)則,我行我素,有些人卻遵守規(guī)則,絕不違規(guī)。
對于每一個人來說,遵守規(guī)則,也是一種美。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事。作者和他的中國同伴打算一瞰企鵝歸巢的美景。途中,他們得知一場摩托車賽將要結束。令他們擔心的事還是沒有到來:旁邊車道上出現(xiàn)一條長長的車龍,而他們竟然還是暢通無阻,沒有一輛車越過中線!
一邊是空蕩蕩的道路,一邊是密密麻麻的車,卻沒有一個人去破壞秩序。那里,可沒有警察和監(jiān)視器的呀!
中國和外國的教育方式不同,這源于中國和外國的文化有著差異,可怎么連對于規(guī)則的重視都不同呢?就單單連這件行車排隊的小事都做不好,連這樣簡單的規(guī)則都沒有遵守,又怎么能去做大事呢?又有誰會放心讓這樣的人來做大事呢?中國人的素質難道就真的只有這樣了嗎?如果不是,那請用行動來證明吧!
遵守規(guī)則,讓人受到一種美的感動。就僅僅這樣一件遵守交通規(guī)則的小事,漸漸浮現(xiàn)出一種規(guī)則之美、人性之美。就從現(xiàn)在的每一件小事做起,就僅僅只是遵守規(guī)則,我相信,每一個人都能做到的。
生活中處處有規(guī)則,社會之所以井然有序,是因為有了規(guī)則;學校之所以能正常運轉,是因為有了規(guī)則;我們的生活之所以有條不紊,是因為有了規(guī)則。說到規(guī)則使我想起了一件事。
五年級的一個星期天,陽光明媚,鄰居小梅來我家,她眉飛色舞蹈地說:“我都想好怎么度過這愉快的一天了。”“你打算怎么過?”我好奇地問。“想知道?”她調皮地眨著眼睛說:“跟我來。”說完,她就像離了弦的箭跑了,我在后邊,緊追不舍。我跟她來到一個偏僻的`地方,小鳥唱起優(yōu)美動聽的歌曲,樹林沐浴在陽光中,我們來到河邊,溪水清澈見底,魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著腰氣喘吁吁地說:“你,你不會要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花,我贊嘆道:“還是你有辦法。”于是我想跳去玩水我的腦子閃出了老師的說:“同不們不能去玩水,不然違背了校規(guī)不要緊還可能會發(fā)生危險事故。”我又想:“沒事不會發(fā)生什么事的。可也有人喪生啊,到底玩不玩。?”我不斷在問自己,我艱難地抉擇著。小梅催道:“快點。”我堅定地說:“小梅,老師說過不能玩水,我們回去吧!”小梅懷著僥幸的心理說:“老師不會知道的。”我生氣了大聲喊:“總之,我不能這樣,人的生命只有一次,你不走我走!”我走了一段路小梅喊道:“我知錯了,一起回家吧!”于是我們開心地回家了。
無規(guī)矩不成方圓,我們一定要自學遵守規(guī)則,不然,世界不是亂了套嗎?
中國湖南旅游節(jié)明天就要撩開那神秘的面紗。最讓我們期待的莫過于開幕式十萬人同唱《瀏陽河》的活動,很多人期待看到那種氣勢磅礴的壯觀場面,而我則更期盼看到的是一種規(guī)則之美。
何為規(guī)則之美?十萬人同唱《瀏陽河》,舉手投足一致、歌聲整齊是為規(guī)則之美;十萬人自覺遵守秩序,整整齊齊、精神抖擻、意氣風發(fā)是為規(guī)則之美;市區(qū)街道車水馬龍但秩序井然是為規(guī)則之美;各行各業(yè)遵守職業(yè)道德,市民人人遵守公民道德和治安秩序,舉止文明,熱情好客更堪稱為規(guī)則之美。
美麗的山水景致來源于自然,征服的是人們的感官;規(guī)則之美,則來自于人的內(nèi)心,來源于整體,征服的是人們的心靈。
衷心地期盼瀏陽人體現(xiàn)出規(guī)則之美,展示出良好的整體素質,給海內(nèi)外賓客留下一種難以忘懷的美好印象。
規(guī)則無處不在,交通又規(guī)則,學校有規(guī)則,公共場所有規(guī)則,(關鍵)在于我們要遵守它。
記得一次周末,我和媽媽去圖書館,剛一進門我就看見四個大字:“請勿喧嘩”。我悄悄對媽媽說:“請勿喧嘩”。媽媽笑著對我說:“是啊,這就是圖書館的規(guī)則。”于是,我和媽媽挑(選)了幾本書(后)坐下來,安靜地看了起來。
在看書的時候,我發(fā)現(xiàn)周圍很安靜,沒有一個人破壞這種安靜。這是,一位30多歲的女人帶著一個小男孩走了進來。只見那個小男孩又蹦又跳,還唱著歌走進來。這時,圖書館的(管理員)阿姨走過來,對小男孩說:“小朋友,別唱了,你看哪個人唱歌了。”小男孩停止了唱歌。可那個阿姨一走,小男孩又唱起來。我實在忍不住了,走到小男孩身邊,問道:“你知道這是哪里?”他搖搖頭。我又問、:“你知道自己在干什么嗎?”他說:“唱歌啊。”我對他說:“這里是圖書館,你看到那四個大字了嗎?那四個字叫”請勿喧嘩“!你那么大聲唱歌,多影響別人學習啊。”誰知,他一下子坐在地上大哭起來。這時,他的媽媽走過來,對我喊道:“你干什么?為什么欺負我家孩子?”我理直氣壯地說:“阿姨,這里是圖書館,你的孩子大叫,影響了別人看書。”那位阿姨臉一下紅了起來,對我說:“謝謝你,我回去會教育他的。”我高興地笑了笑。這時,媽媽媽為我豎起了大拇指。
規(guī)則是美麗的,只要人人都遵守它,那么世界會變得很美好。
放學之后,我和姐姐走在回家的路上,突然看見草叢里有東西在動,走進一看,原來是一群小雞,這便讓我想起了一年前的一件事。
那天晚上,媽媽對我和姐姐說:“趁著七天的國慶長假,你們?nèi)ダ牙鸭液煤门闩憷牙眩槺阋餐嫱姘?”我和姐姐異口同聲地答應了。
第二天早上,我和姐姐早早地坐上了車去姥姥家。半個小時的路程,一會就到了。剛好舅舅也在家,見我們好不容易才來一次,就決定帶我們到他的養(yǎng)雞場去,我們都高興地答應了。吃過午飯,我們興高采烈地跟著舅舅去了雞場。
哇,好大呀!這是我對養(yǎng)雞場的第一印象。養(yǎng)雞場里很干凈,有許多的雞,顏色也各不相同,有紅的、黃的、雪白的、金燦燦的……它們分別被圈在各個雞籠里面。過了一會,舅舅告訴我們該給雞喂食了。看著成千上百的雞,我不僅有些擔心。也許它們會因為搶食而互相追逐,飛得到處都亂了;還會把食物弄得到處都是。然而我擔心的并沒有發(fā)生。小雞一個挨一個、一排接一排地從籠子里出來,然后它們井井有序地到規(guī)定的地方,去盤子吃食物。它們吃完了以后就自覺的有順序的出去喝水或去別的地方,然后第二個籠子里的雞就會很有順序的出來吃食。
我看完這樣的場景以后心想:這些雞都知道生活要有規(guī)則,懂得規(guī)則之美,更何況我們?nèi)四?難道我們不應該更加遵守規(guī)則,讓生活變得更加美好,更加圓滿嗎?姐姐見我發(fā)呆,推了我一下,問我再發(fā)什么呆,我回答:“沒什么,去玩吧!”可我內(nèi)心卻還在想:如果人人都像小雞一樣遵守規(guī)則,世界一定會更加美麗!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十三
在我家,貼著一張100分的試卷。每當我看到它,就會想起一年級時一段難忘的“歷史”。
6歲半的我上了小學一年級。到了小學學習非常緊張每單元都會有一次考試。成績不好是我最大的擔憂。
一次,老師發(fā)了一張三單元的測試卷。聽說很難,我一絲不茍的做題,卻發(fā)現(xiàn)很簡單,就放松了一點。可是,當我做到第七大題的第6小題時,忽然停下來了。最后一題太難了,我怎么想也想不出來。
我正好做在最后一排最邊的位置,同桌恰好沒有來。而“解題一練通”就在抽斗里。只要我把頭伸進抽斗里,就會做這一題了。而別的同學不會做,那我不就成了第一名了嗎?想到這里,我便悄悄地把頭伸到抽斗里。
忽然,我聽到了監(jiān)考黨老師說的話:“考試是測驗一個人知識的時刻,千萬不能作弊!”我的心一動,這畢竟不是我的真實成績呀!就算這次蒙混過關了,那以后呢?期中考試呢?算了,這次努力考90多分吧!我深深的`嘆了一口氣,把卷子打開,檢查。
當我檢查一遍后,又看到這一題,我又有了作弊的念頭,如果我不這樣做,一個應用題8分。就算我別的題全對,也只是92分,回家還得挨罵,太不劃算了!于是,我又悄悄地把頭伸進了抽斗里,看著答案抄起來。
終于交卷了,我的心終于“一塊石頭落了地”。我高高興興地走出了教室們,和同學們玩毽子。
時間一天一天的過去,星期三下午,老師要評講卷子,我的心又提起來了:會不會是滿分?聽著老師一個字一個字地先念成績,我的心撲通撲通地跳。“100分,一人,陳梓瑋!”,哇!我高興極了,幾乎在課上跳起了舞蹈!
可是到了家,原本應該高興的我,卻顯得很悲傷。這畢竟不是我的真實成績呀!若那個同學看見了,我該怎么辦呢?他一旦把這件事告訴老師,全班同學都會知道我是個騙子!嗨,告訴老師吧。
可我轉念又一想,最后一題,可是8分呀!要是讓家長知道,就算我向老師承認錯誤,92分也不行呀!
于是,我拿了一張稿紙,把最后一題照老師的方法改了三遍,又在糾錯本上改了兩遍,還在日記本上記錄了這件事。
第二天,我來到老師的辦公室,向黨老師承認了錯誤。黨老師說:“沒事,成績不重要,誠實最重要。既然你已向我承認了錯誤,我就原諒你吧。我也相信你以后不會犯這種低級的錯誤了。”
雖然我不再是100分了,但是我回到了真實,贏得了同學和老師的信任,邁出了遵守規(guī)則的第一步,并且以后不會這樣了,這就是我的收獲!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十四
在我家,貼著一張100分的試卷。每當我看到它,就會想起一年級時一段難忘的“歷史”。
2007年,6歲半的我上了小學一年級。到了小學,學習非常緊張,每單元都會有一次考試。成績不好,是我最大的擔憂。
一次,老師發(fā)了一張三單元的測試卷。聽說很難,我一絲不茍的做題,卻發(fā)現(xiàn)很簡單,就放松了一點。可是,當我做到第七大題的第6小題時,忽然停下來了。最后一題太難了,我怎么想也想不出來。
我正好做在最后一排最邊的位置,同桌恰好沒有來。而“解題一練通”就在抽斗里。只要我把頭伸進抽斗里,就會做這一題了。而別的同學不會做,那我不就成了第一名了嗎?想到這里,我便悄悄地把頭伸到抽斗里。
忽然,我聽到了監(jiān)考黨老師說的話:“考試是測驗一個人知識的時刻,千萬不能作弊!”我的心一動,這畢竟不是我的真實成績呀!就算這次蒙混過關了,那以后呢?期中考試呢?算了,這次努力考90多分吧!我深深的`嘆了一口氣,把卷子打開,檢查。
當我檢查一遍后,又看到這一題,我又有了作弊的念頭,如果我不這樣做,一個應用題8分。就算我別的題全對,也只是92分,回家還得挨罵,太不劃算了!于是,我又悄悄地把頭伸進了抽斗里,看著答案抄起來。
終于交卷了,我的心終于“一塊石頭落了地”。我高高興興地走出了教室們,和同學們玩毽子。
時間一天一天的過去,星期三下午,老師要評講卷子,我的心又提起來了:會不會是滿分?聽著老師一個字一個字地先念成績,我的心撲通撲通地跳。“100分,一人,陳梓瑋!”,哇!我高興極了,幾乎在課上跳起了舞蹈!
可是到了家,原本應該高興的我,卻顯得很悲傷。這畢竟不是我的真實成績呀!若那個同學看見了,我該怎么辦呢?他一旦把這件事告訴老師,全班同學都會知道我是個騙子!嗨,告訴老師吧。
可我轉念又一想,最后一題,可是8分呀!要是讓家長知道,就算我向老師承認錯誤,92分也不行呀!
于是,我拿了一張稿紙,把最后一題照老師的方法改了三遍,又在糾錯本上改了兩遍,還在日記本上記錄了這件事。
第二天,我來到老師的辦公室,向黨老師承認了錯誤。黨老師說:“沒事,成績不重要,誠實最重要。既然你已向我承認了錯誤,我就原諒你吧。我也相信你以后不會犯這種低級的錯誤了。”
雖然我不再是100分了,但是我回到了真實,贏得了同學和老師的信任,邁出了遵守規(guī)則的第一步,并且以后不會這樣了,這就是我的收獲!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十五
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的關于面對規(guī)則為話題的寫事作文,希望對大家有所幫助。
在小時候,我總是盼著長大。想和高年級的'哥哥姐姐們一樣,神氣地背著雙肩包,戴著鴨舌帽,在路上單手脫把騎著自行車。想和媽媽一樣,穿著高跟鞋,臉上涂上淡粉色的腮紅,抹紅紅的口紅,穿漂亮的長裙子。
為此,我曾不止一次地穿著媽媽的裙子,把自己的臉上撲上一層厚厚的粉,抹上紅艷艷的口紅,做出一副小大人的樣子,穿上高跟鞋,驕傲的對媽媽說:“看,我長大了!”
媽媽總是笑著對我說:“別急,這不算長大,你總會長的的,耐心點。”
于是,我就開始等,每天唱那首唱不厭的《童年》。時間就這樣過去了,直到我9歲的那年。
那年是上海的世博會,我和媽媽在暑假來到了上海。
正值酷暑三伏天,強烈的紫外線炙烤著大地,柏油路都像是被融化了似的,走上去黏黏的。地面上的熱浪一股一股的沖擊過來,絲毫不比那海浪差。就連空氣也似乎凝固了似的,悶得人喘不過來氣。偶爾吹過來的一陣微風,也是熱的。
剛剛拿到室外的溫度計的紅線就瘋狂地上升至42度,這讓我大吃一驚。在這樣的天氣下,我不一會就又累又渴。
在參觀一個館時,前面的隊伍好長啊!在等了30分鐘后,隊伍才向前挪動了幾米。
我實在等不下去了,滿身的汗幾乎榨走了我渾身的水分。喝水的速度趕不上出汗速度。媽媽見狀,說:“要不這樣,你個子小,占到前面去。參觀完就出來,我在出口等你。”
我點點頭,就從人群中的縫隙里鉆了進去,鉆到了前面,然后做出一副若無其事的樣子站在隊里。
突然,我想起了我們學的課文,想起了那句“沒有規(guī)矩,不成方圓”想起了老師對我們的教導……我忽然間明白了一些做人的道理,懵懵懂懂間長大了。我義無反顧的回到了原來的位置,找到了媽媽。
媽媽見到我很是驚訝。我嚴肅地對媽媽說:“媽媽,我不能那么做。如果每個人都因為一些事,或找一些借口,去破壞規(guī)矩,那么這世界還不亂套了!?規(guī)矩就是讓人遵守的,這一點,每個人都要做到!”
媽媽忽然臉紅了,低下了頭,然后,她抬起頭,高興地對我說:“媽媽真替你高興,你長大了!”
我內(nèi)心一喜,我終于長大了。
雖然后來我和媽媽在太陽下排了很長時間的隊,但不能減少我內(nèi)心的喜悅,因為我長大了,我在規(guī)則面前選擇了堅持!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十六
我日日接觸跑步,卻從未感受到它帶來的歡悅,只把它當成一個苦難,折磨。
而我卻在一次運動會上驚喜地發(fā)現(xiàn),那些跑得快的同學總是伴著喝彩和掌聲沖向終點——老師的鼓勵,同學的羨慕一直包圍著他們。他們?nèi)缤钤谌f眾矚目的光圈下。
這些無一不刺激著我的內(nèi)心,嫉妒的種子在我心中萌芽。羨慕,嫉妒,化成了不甘心。我一定要比他們強。心中不斷默念著,頓覺渾身充滿了前進的力量。
可是成功的道路注定是不會平坦的。正如泰戈爾說過,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。
我一次次的品嘗著失敗,每節(jié)體育課,只能望著那一個個將我甩在后面的背影。我悲觀地覺得自己像逐日的夸父,卻永遠也追不到太陽。
跑道的前方似長滿了荊棘,阻礙著我馳向終點。
體育老師見我,因一次次失敗而垂頭喪氣。走過來,拍了拍我的肩頭,語重心長地對我說,不要讓失敗成為你的困擾。因為在失敗的前方,或許還有更多驚喜等著你。
汗水和淚水都見證了我的成長,即使再累再疲憊,我也咬咬牙挺了過來,為的只是那通往成功的平坦大道。
槍聲響起,我拼了命地沖出起點,向著那體育老師所說的神秘道路奔去。
途中是艱辛的,很快,我的力量被一絲絲地抽空,雙腳似被束縛住了,不愿聽從我的指揮。胸口劇烈的起伏,越來越重的喘息都好似是阻礙我前行的荊棘。
這時,我想到體育老師那鼓勵的話語,抬頭望了望那寥寥幾個將我甩在后面的對手。鼓足一口氣,奮力拔開雙腿,向那不遠的成功沖去。當踩到終點線的那一刻,我的心臟似乎揪成了一團,緊張,興奮不言而喻。
那時,我突然明白:
失敗不代表前方仍是失敗。
遍地叢生的荊棘,只是人生之路上必經(jīng)的挫折。
道路的前方仍是道路。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十七
我以前總認為規(guī)則是約束人們的,讓人活得不自在,但通過那件事,才讓我感覺到規(guī)則有多么重要。
一天,我和媽媽去公園玩,媽媽給我買了一杯熱橙汁,我喝了一半,感覺胃撐撐的,不想再喝了,就順手把還有半杯橙汁的杯子擱到了長椅上,然后就若無其事地走了。走著走著,我突然看見一塊“公園須知”,上面有一條“請勿亂扔垃圾”,看到這里,我以上廁所為借口,急忙跑到了“事發(fā)地”。當我趕到時,杯子已經(jīng)被碰灑了。一位老奶奶走過來,正想坐在長椅上休息,可是看見黏糊糊的橙汁,搖搖頭說:“哎,誰呀,都不能讓我休息休息呀!”老奶奶走后,又來了一位保潔阿姨,她嘆道:“唉!現(xiàn)在的年輕人也真是,明明寫著‘不能亂扔垃圾’,可還要亂扔!”看到這里,我慚愧的低下了頭,心想:“以后,我不應該這樣,不能讓保潔阿姨天天都那么辛苦、那么勞累。”后來,我每次去公園都會把垃圾扔進垃圾桶,看到地上有垃圾也會撿拾,這使我很快樂。
通過這件事,我了解到遵守規(guī)則有多么重要,希望大家也一樣守規(guī)則。
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六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十八
姐姐會和我一起在家里,吃飯、睡覺、寫作業(yè),這樣很多天。而大人們就成天成群結隊地去逛街,不會有人管我們。
媽媽是等中午我們睡著后才會走的,而我們最討厭睡覺,尤其是在中午。我們想出了辦法:每次裝睡,等媽媽走了我們就起來;而有時候媽媽在看我們睡的時候,我們也會莫名其妙地大笑起來,所以經(jīng)常用枕巾蓋住臉。
媽媽走了,我們起來了。跟往常一樣,我們看電視。
我還是一個優(yōu)秀的“哨兵”呢!我的耳朵可靈了!能夠辨認出是媽媽還是爸爸,是姥姥還是鄰居。只要一有動靜,我就警惕起來,隨時準備關電視。
當然,我們忘不了作業(yè),有時邊寫作業(yè)邊看電視,好半會兒,我只寫了一點點,而姐姐卻快寫完了。
這是沒有規(guī)則的一件事,該睡覺,卻去看電視;該寫作業(yè),卻迷戀在電視上。
----這種事,我希望再也不要發(fā)生。
薛極凡的故事。
有一天,媽媽要出門,我很高興因為我可以玩了,媽媽說:“先做完兩張卷子才可以玩。”我不情愿地說:“可以不可以不寫?”媽媽嚴肅的說:“不行”我又低下頭乖乖的寫作業(yè)。我一邊想一會怎么玩,我突然聽見樓下小朋友玩的聲音,我真的很想很想去玩。但是看到卷子還有一張呢,做完一張要到什么時候呀!最后再下朋友玩的誘惑下,不顧作業(yè),不顧媽媽是否會打我,罵我,我也去玩了。媽媽回來后,我還在樓下玩。媽媽問我寫完作業(yè)沒有?我說:“沒有”。媽媽很生氣,罵了我很久。我知道我做的不對,任何事情都有它的規(guī)則。我現(xiàn)在的規(guī)則就是學習,我違反了我做學生的規(guī)則。我經(jīng)過了這次教訓后,我一定要好好學習,做學生應有的規(guī)則。
封曉琪的故事。
那是在我6歲的時候。
一天,媽從外面工作回來,買了許多好吃的零食,看著都饞。
媽媽說:“這些東西你們都可以吃,但不能吃太多,否則會上火。”
等媽媽走后,我迫不及待地打開包裝,吃了一個。因為太好吃了,所以又吃了一個。然后,我說:“再吃一個就不吃了。”吃完后還是那句話。接著,又吃了一個。就這樣,一個又一個的零食被我咽下肚去,雖然每次都說這是最后一次,也知道吃多了會上火,但還是抵擋不住美食的誘惑。
最后,我的嗓子發(fā)炎了。
在醫(yī)院里,媽媽對我說:“誰讓你吃這么多的?我不是說過不能吃多的嗎!有些規(guī)則是必須遵守的,如果不遵守,就很容易發(fā)生以外!這是對你的一次教訓,希望你能夠記住這次教訓!”
忘了誰講的了。
一回家,沒洗手就打開了電視,開了電視才洗手。面對電視的誘惑,我思考了一下:我看電視如果寫不完作業(yè)怎么辦?我寫不完書法怎么辦?反正也寫不完了,還是多看一會兒吧!看完電視后,我開始寫作業(yè),我一直認真的寫作業(yè),天天都寫到11點中。我累的不行了,就給媽媽說:“媽媽,我累的寫不了了。”媽媽嚴肅的說:“當天的事應該當天完成,你必須寫!”我搞著寫完了,就脫了衣服睡了。第二天晚上,我還是累的受不了了。我還是給媽媽說:“媽媽,今天我太累了,可不可以不用寫了呀?”媽媽沒說話,我想媽媽肯定是讓我寫。一會兒,媽媽說話了:“你自己看著辦吧!”我躲過了一天。
第三天,我終于醒悟過來了。一回家,洗完手,吃完飯,寫完作業(yè),才開始看電視。
以后,我每天都是寫完作業(yè)才看電視。
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇十九
“兒子,今天酒席好好看著,學學這里面的規(guī)則。”臨出門前,一位市政府高官對著他兒子教育道。
“什么規(guī)則?”面對兒子純真的笑臉,那位官員無奈地笑了。
一桌酒席,一排骯臟的笑臉,“那個xxx,不好意思!小弟最近手頭有點緊,這個......”與此同時拿出一張卡,“您答應我的事......”“當然沒問題!”那位高官爽快地答應著。“謝謝啊!”那個人陪著笑臉。有此一例之后,周圍的人屁股似著火一般,一個個提著大包小包來伺候著那官員。他們此時似乎忽略了一個在旁邊埋頭吃飯的小孩。
回到家后,那位官員堆著笑容問兒子:“兒子,你今天學會這里面的規(guī)則了嗎?”面對著兒子的一臉茫然,那高官隨即又領會到了什么,轉瞬后又說“那以后多學著點兒,反正你遲早會接替我這個位子的。”此時,兒子臉上除了茫然,好似又平添了一些焦慮。
果不其然,二十年之后,那高官利用關系把位子傳給兒子。“新官上任三把火。”他準備將所有干部進行改選。于此,那些官員不干了,在一起商量著對策,一個人提議:“要不把他做掉,再安個自己人上去?”“不不,動靜太大了!”另一個立即出來反對。“要不?老規(guī)矩?”有一個人說道。“好!好!他應該懂得這里面的規(guī)則!”這一建議剛提出便立即得到了在場所有人的支持。
又一桌酒席,又一排骯臟的笑臉,一位官員帶著笑容來到那位兒子的面前:“領導啊,您看,這是一點心意。”說罷,便拿出事先準備好的大包小包欲往那兒子手里塞。“您看,這改選......”那位兒子見狀,將手往兜里一縮,又推阻到:“你這是干什么啊!改選是為民眾好啊!”當場,眾人聽后,先是驚奇,后是驚訝——這一位領導不懂規(guī)則!
回到家后,那位兒子笑著對他父親說:“唉,爸,今天真奇怪,竟然有人要給我錢讓我不改選?!”“那你收了沒有啊?”父親的臉上除了焦慮似乎還伴著些許驚恐。帶著鄙夷的目光,那兒子冷冷地說:“沒有!”“完了,完了!得罪人了!不是讓你學著這里面的規(guī)則嗎?”父親急得在家中團團轉。“規(guī)則并不代表著貪污!”說完之后,兒子摔門而去。
又一個風和日麗的下午,父親與兒子在樓下轉悠,突然,一輛警車呼嘯而來。許是出于好奇吧,父子倆跟著警察搜尋著,最終,警察的腳步停留在了他們家的門口,“咚咚咚”警察不耐煩地敲著門。
“有什么事嗎?”父親上前詢問,“這是我家!”“對不起,打擾了!”警察略帶一些敬意,“請您與您兒子同我們?nèi)ヒ惶司炀职?”父親與兒子相互對望了一眼,都面面相覷,卻也無奈只得跟他們走。
“是這兩個人嗎?”警察問一些人。“是你們!”那兒子驚嘆,他看見那日想賄賂他的人。“沒錯,就是他們。”那些人冷冷地說。“好,經(jīng)我們證實以后,他們會受到懲罰!”
幾日之后,報紙上出現(xiàn)一個特大新聞——某市政府高官因貪污被捕,其子因包庇其父同時入獄!
夜深了,再也沒有人關注的一個人在監(jiān)獄大喊:“原來這就是規(guī)則啊!”
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇二十
人各有異,千人千面,條條通羅馬。會游的走水道,能跑的行旱路,有翼則飛,有羽則翔。換個角度,適合的就是最好的。
走適合自己的道路。名噪一時的國學名家錢文忠,生于書香門第。江南才儒的錢父讓他選擇了當時流行的理科、只把讀經(jīng)賞文作為修身養(yǎng)性的愛好。但天資非凡的錢文忠,對古印度的佛學產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)由季羨林的點撥,天賦彰顯,他潛心鉆研,孜孜以求,在適于自己發(fā)展的道路上闊步前進。以商養(yǎng)學的他,最終,成為復旦大學吐火羅文的專家。也是吐火羅文與梵文碩果僅存的幾位大師之一,成為中國的佛學界的一顆耀人眼眸的璀璨明星。
走適合自己的道路。21歲的趙海伶畢業(yè)于四川外語學院,父母都希望她留在大城市發(fā)展。可趙海伶堅持,“哪里適合自己發(fā)展,就留在哪里”,回到了老家青川創(chuàng)業(yè),以700元錢起家,在網(wǎng)上開辦了首家青川土特產(chǎn)專賣店,并如魚得水、一帆風順。她的“青川山大王”網(wǎng)店成為了由中國電子商務協(xié)會、杭州市政府、阿里巴巴集團聯(lián)合主辦的第七屆網(wǎng)商大會上的“2010全球十佳網(wǎng)商”之一。沒有適合就沒有發(fā)展,趙海伶的成功又一次雄辯地證明,要走適合自己的道路。
走適合自己的道路,要立足現(xiàn)實,立足自身,才能有益于己、有益于于社會。試想,班固如若不投筆從戎,大丈夫甘為刀筆吏,那么,西域千里,不知何時才能囊入大漢的版圖;川端康成和齊白石,如若不棄舊從新,找到獨屬于自己風格的發(fā)展平臺,那么,日本文壇與中國畫壇,定會又少了幾多絢麗光彩;劉翔如若不棄跳練跑,甘于現(xiàn)狀,那么,世界田徑賽場上也就不會有那道奮勇奪冠的黃色閃電……只有走適合自己的道路,才成就了一番輝煌偉業(yè)。
程頤有言:“天存有異,厭與常人同,同則無成。”程夫子之言,吾與之同也,上帝給我們輕盈的翅膀,我不追隨鳥兒飛翔,卻尾追著獸類在草原上奔跑,那么,我不是蝙蝠,就是蠢才。要成功,就不能隨波逐流,邯鄲學步。
走適合自己的道路。
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六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇二十一
媽媽送給6條小蟻蠶,每條長約1厘米。
我在鞋盒里放了幾片嫩綠的桑葉,小心翼翼把細小的蟻蠶一條條放進去,它們就開始聚餐了,有的從桑葉的邊緣啃起,有的從中間開工。沒多久,桑葉上就出現(xiàn)了一個個小窟窿。為了讓蠶寶寶吃得飽飽,我乘周末到光福老家采了好多桑葉,科學老師知道后又嘉獎了我2條蟻蠶,蠶寶寶的隊伍又壯大了。過了幾天蠶寶寶就開始蛻皮了,個兒也長大了些,越來越能吃。連它們拉出的黑色小顆粒也比以前更多、更大。當我給它們換盒子時,它們的腳總會牢牢地抓著一片桑葉不放。漸漸地,蠶寶寶的身體變的又胖又白,不到半天,桑葉就會被這些“大胃王”一掃而光!,我只能拜托爺爺在家時時多照顧它們。我能想象的到農(nóng)民伯伯要養(yǎng)很多蠶寶寶的話,白天、夜里經(jīng)常要喂它們新鮮桑葉,一定非常辛苦!蠶寶寶的身體吃得漲漲的,其中有一條最粗的,抬著腦袋一動也不動,這是要上樹吐絲了呢!我趕緊給它做小封格。第二天早上,它就在兩個格的縫隙里結繭了,是一個雪白的大繭子。在這一個禮拜里其它的蠶寶寶也連續(xù)結繭,我觀察到它們能吐出長長的絲,點著小腦袋把自己繞起來。繭子的由透明到實質。繭子有大有小,顏色除了白色的還有金色的。
我期待著它們破繭而出,傳播新的小生命!
六年級以規(guī)則為話題的寫事(優(yōu)質22篇)篇二十二
今天,體育老師在我們舉行了一次“踩腳游戲大賽”,我當了一次裁判,才知道“裁判不易當”這個道理。
我和印小麗、趙小婷、趙小清一組,我和趙小清是裁判,隨著體育老師的一聲哨聲,游戲開始了。
印小麗和趙小婷互不相讓,僵持了好長時間都沒有分出勝負,終于印小麗逮著機會踩了趙小婷一腳,印小麗得了一分,她倆又斗來斗去,已經(jīng)繞了三圈了,看到旁邊那組已分勝負,我心里更加焦急,我走到她倆中間,對她們說:“你們踩五局,如果還是像剛才那樣就算印小麗贏,因為她剛才得了一分,如果趙小婷踩了印小麗一下,那么再加一次加時賽。如果趙小婷踩了印小麗兩下,那就算趙小婷贏,好,現(xiàn)在游戲重新開始。”說完,我便后退一步,以免妨礙她們比賽。
“第一局、第二局……第五局!”我宣布道,果不其然,她倆還是像剛才那樣,實力相當,但是按規(guī)則,最后是印小麗贏了。
如果我不發(fā)布這個規(guī)則,她倆可能會沒完沒了,看來裁判真的不易當呀!
“秋游啦!大家快上車吧!”迎著早晨的秋風我們開始了玉環(huán)之旅。
“哇!玉環(huán)好美啊!”這里真山清水秀,魚米之鄉(xiāng),一種興奮如潮水般涌來。
第一站文旦生長區(qū),一進入那里真是讓人禁不住誘惑。一個個似黃燈籠般的文旦掛在樹梢上,看上去就是鮮嫩多汁,真想在它身上來一口。我們在地上還發(fā)現(xiàn)了迷你小西瓜,小得都可以給我妹妹當玩具球了!
正當我們看著農(nóng)民的勞動果實時,一個老爺爺氣呼呼的向我們走來說我們踩壞了他們的菜,我順著我們走來的方向望去“呀!我們走過的地方的有一些花草都垂了下來”。很明顯是被一些不仔細的同學不小心踩著的。可老爺爺還是忍著怒火把我們送出了文旦生長區(qū)。規(guī)則一不要亂踩農(nóng)民園里的菜。
我們上了車離開了這個地方,在車上我們還是歡聲笑語好像剛才什么事都沒發(fā)生一樣。可新的問題又出現(xiàn)了,我們又在車上吃零食。有些隨意的同學把零食包裝袋丟到了地上也沒有進行“失物招領”,在加上有些同學暈車嘔吐,車里變得臭烘烘的。這可引起了司機的怒火,所以不能在車廂里丟垃圾。
我們來到大草坪上玩耍,集合速度不夠快老師讓我們少玩了十分鐘,不過我們還是玩得很開心。
玉環(huán)之旅雖然好玩、有趣但也不能不懂規(guī)則,有了好規(guī)則才會有一個安全、文明、健康的旅行。
談到規(guī)則與自由,許多人都非常熟悉。但是,這規(guī)則與自由之間卻藏著不為人知的秘密。
規(guī)則在日常人的眼中就是控制、限制、服從。一個最平常的例子:日常當中的員工,必須聽從上司的命令,然后去做上司布置的事情。自由,聽到這個詞,是許多人所追求的。當你自由自在,在陽光下奔跑的時候,是否你會感覺到無窮的快樂。但無人限制你做事時,你是否提高了不少信心。從表面上來看,規(guī)則是與自由相反的。
但是,有時卻是規(guī)則約束自由。就像今天課堂上所講的:三年級一位同學因太喜愛悠悠球而在班里玩起了悠悠,結果在做一次看似精彩的拋丟動作時卻砸中一位同學的額頭,導致起了紫色的打包,現(xiàn)在仍在醫(yī)院檢查,全班同學禁止玩悠悠球的時代也就從此開始。對,規(guī)則約束了自由!
但是,有時自由卻將規(guī)則牢牢控制在手下。但你知道在班里和樓道之間玩悠悠是不安全的,于是跑到操場上去撒歡。不僅你高興,全班還會因為你而禁止玩悠悠球嗎?不會了。自由在這時占領了重要的位置。
自由與規(guī)則,看似平凡,身后卻隱藏著極大的道理,并令你受益終生。
有各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不拿別人的財物、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我遵守。
有一天,我高高興興的拿著五元錢去文具店買鋼筆,走進文具店,一位白發(fā)蒼蒼的老太太慈祥地對我說道:“小朋友,一個人來買東西呀!要買什么呢?”我在文具店里轉了一圈,指著一個架子說:“我要這支鋼筆。”老太太對我笑著說:“女孩兒們都喜歡粉色的,四元錢。”我把錢遞給了老太太,老太太把筆和找的錢放在我面前。我一看:十元錢!這下可以買好多東西啦!我連忙把錢放進口袋里,生怕讓老太太看見了。我走出文具店,正打算去買零食。可眼前又出現(xiàn)了那位白發(fā)蒼蒼的老太太,老人賣東西不容易呀!可我又十分想把這十元錢據(jù)為己有。一邊是拾金不昧的好孩子,一邊是誘人的零食。突然,我想到了學過的。
名言。
:君子愛財取之有道。我最后選擇了把十元錢還給老太太。我又再次走進了文具店,“老太太,您把一元錢找成十元錢了,我來給您還回來。”“是嗎?”老太太對我眨了眨眼睛,好像不太相信。我拿出那張十元錢遞給老太太,老太太對我笑了起來,把十元錢換成一元錢找給我,“你真是個好孩子。”
在規(guī)則面前,我會永遠選擇遵守!
在各種各樣的規(guī)則:不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不闖紅燈……在規(guī)則面前,我選擇遵守。
有一次,我在上學的路上看到五元錢。我的零花錢很少,所以五元錢對我來說是很大的一筆錢。
“哇!”我高興得兩眼放光,真是天上掉餡餅啊!我向周圍一看,沒有人。于是我迅速彎下腰,把那張五元錢的紙巾撿了起來,塞進了口袋里。我一邊走,一邊甜滋滋地想:這回可發(fā)大財了!這五元錢是放學時買餅呢,還是再湊五元錢買米米卡呢,還是……我想著想著,突然撞到了一個一二年級的小孩,他急得快要哭了,說:“姐姐,你看見了我的五元錢嗎?那是我吃早餐的錢!”
我一摸口袋,這不是那張五元錢嗎?是不是他的呢?不過,這可是一大筆錢啊,算了,說沒看見,打發(fā)他走好了。于是,我滿不在乎地說:
“沒看見。”
“唉。”他傷心地走開了。
我正得意洋洋地想著五元錢留住了,卻一想:這可是人家吃早飯的錢,這樣做太沒禮貌了吧?再說,早飯不吃,上課一定沒精神。如果不還,這件事會給留下陰影。于是,我趁他沒走遠,趕緊追上他,但又不好意思說是我撿到了沒還,所以撒了個謊,說:
“我剛才看見了,還給你。”
“謝謝!”他高興地拿著錢走了。看著他的笑容和跑進飯店的身影,我也高興地笑了。
雖然那五元錢沒留住,但是這件事卻印在了我的心里。