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讀后感昆蟲記范文(17篇)

時間:2025-06-18 作者:GZ才子

寫讀后感是加深自己對書籍理解和體驗的一個重要方式,同時也是對自己思考和表達能力的鍛煉。以下是一些普通讀者對于某些暢銷書籍的讀后感,他們的真實感受和觀點或許能夠與大家產生共鳴。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇一

看完昆蟲記,你知道怎么寫一篇昆蟲記讀后感嗎?《昆蟲記》不僅是一部科學百科,更多的是作者對于世事的思考,文中無不包含了對生命的尊重。你是否在找正準備撰寫“昆蟲記昆蟲讀后感600字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

輕輕合上《昆蟲記》,我卻仍然沉浸在法布爾引領我走進的昆蟲王國,一只只可愛的昆蟲仍在我的眼前嬉戲。是什么讓法布爾獲得許多名人的贊許?是什么讓他為我構造出了一個如此活靈活現的昆蟲世界?難道僅僅是他對生命的敬畏之情嗎?不,這里還包含著法布爾對科學的熱愛與執著。法布爾——這個人類杰出的代表,耗費其一生的光陰,就為了為這眾多平凡的自然界子民——昆蟲譜寫一部精彩的生命樂章。法布爾用他“哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與抒寫”,為我們締造了一個昆蟲的樂園。從字里行間我們都能深深地感受到法布爾對生命的敬畏,以及他相信科學、注重觀察和尊重真相的精神。頓時,有一種深深的敬仰之情從我的心底蔓延開來。

看了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多的奧秘,我知道了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯誤的,蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養,而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》,不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書,平實的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場,多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢幻感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死,勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?!独ハx記》不是作家創造出來的世界,它不同于小說,它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜,是獨自的,安靜的,幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。

于是,我接著往下看《昆蟲記》。

接著往下看,《昆蟲記》是一個個有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!敝┲肟椌W,“即使用了圓規、尺子之類的工具,也沒有一個設計家能畫出一個比這更規范的網來”,豐富的故事情節使我浮想聯翩??粗粗?,這些蟲子們漸漸地清晰起來,我思考著:如果我們保護環境,不污染環境,這些蟲子是不是還會在呢?現在的環境惡化,又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。

當我繼續閱讀《昆蟲記》時,我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他不顧危險捕捉黃蜂,我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據,一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果,螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了,他收集數據、分析原因,轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法,大膽的質疑精神,勤勉的作風。這一次,我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。

昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性,千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》,為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。在作者的筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會"愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神,讓我感受到了昆蟲與環境息息相關,又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察?!独ハx記》讓我眼界開闊了,看待問題的角度不一樣了,理解問題的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,我想無論是誰,只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

假期和開學的這幾個星期,老師讓我們讀了一本叫《昆蟲記》的書,還沒開始看,只看書名就知道了是一本關于寫昆蟲的,經過我的略看,才發現是寫昆蟲的生活和日常習慣,還有他們的性格與特點。

讀了這本書,我從書中知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習慣:螢火蟲是會發光的甲蟲。有很多文人都寫了詩來贊美螢火蟲,而只有法布爾為螢火蟲短暫的生命而惋情。夏天生活在樹上的蟬兒,要在地下"潛伏"四年才能鉆出地面,在陽光下歌唱五個星期,它是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的掠者,將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。我不應該討厭蟬始終在喋喋不休的唱歌,而應該慶祝蟬在經過四年黑暗的苦工,終于穿起漂亮的衣服,長起美麗的翅膀,能在溫暖的陽光下,歌頌它的快樂如此難得,又如此短暫。蟋蟀善于建造巢穴,管理家務。蜘蛛會在捕獲食物,編織羅網方面具有才能。種種奇妙的現象都展現在我眼前,讓我足不出戶也能感到昆蟲世界的奇妙。

昆蟲記的作者是一位外國作家法布爾寫的。他的一生并不順利:他出生于農民家庭,從小生活極其貧困,他想“登上大學講臺”的夢始終沒有實現,開辟獨立的昆蟲學實驗室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修,擴充知識儲備,精心把定研究方向,堅持不懈地觀察實驗,不斷獲得新成果,一次又一次回擊“偏見”。最終他將一切品質和才華匯集在這種精神之下,為人類作出自己獨特的奉獻。

《昆蟲記》這本書給了我無窮的樂趣和無數的啟發,我認為這是一本值得閱讀的好書,只要認真閱讀,就能明白它帶給我們的樂趣與這本書給我們的啟發。

法布爾之所以頑強,是因為他有著某種精神。如果他廢棄了,喪失了自己那種精神,這世界同樣不會出現一部《昆蟲記》。

《昆蟲記》中對昆蟲的細節描寫更是令人不得不佩服法布爾超人的察看力,如蟬和螞蟻乞討糧食時的狼狽形相:“螞蟻站在門檻上,身邊擺放著大袋大袋的麥粒,正調過臉去背對前來乞討的蟬。那蟬則伸著爪子,唔,對不起,是伸著手。頭戴十八世紀寬大撐邊女帽,胳膊下夾著吉他琴,裙擺被凜冽寒風吹得貼在腿肚子上,這就是蟬的形象?!边@段乞討的描寫真是惟妙惟肖。

更令人贊嘆的是,法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫:如在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網子,后背朝下,紋絲不動,高高掛在籠頂,四個懸點承受著整個身體的重量。倒掛棲駐姿勢是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽。法布爾對昆蟲的描寫,真是過細入微,令人贊嘆。試問一下,那個人沒看到過蒼蠅倒掛的姿勢,但又有誰去注意它呀?但法布爾在《昆蟲記》中對上千種昆蟲進行了過細入微的描寫,這也正是法布爾的成功之處。

然而,法布爾的成功不是一蹴而就的,他的一生面臨著兩大難題:一是“偏見”,二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦,銳意進取,從農民后代變成一位中學教師:中學教書二十余年他兢兢業業,同時業余察看研究昆蟲及植物,發表過出色的論文。盡管如此,他想“登上大學講堂”的夢想始終沒有實現,開辟獨立的昆蟲實驗室的愿望始終得不到支持。教育,科學界權威們,骨子里看不起他的自學學歷,看不貫他的研究方向。這種漠視與某些人的虛偽,庸俗,妒嫉心里合拍,長期構成對法布爾的偏見。法布爾生在窮苦人家,靠自己打工,讀完了小學,中學;成年后只靠中學教師的工資,要后七口之家的生活,前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽。然而,宣布而沒有向“偏見”和“貧困”屈服。他依然勤于自修,擴充知識儲蓄,保持不懈地察看試驗,不斷獲得新成果,一次又一次回擊“偏見”。他擠出一枚枚錢,購置壇,罐,箱,籠,日復一日,月復一月,年復一年的極了研究資料,化教書匠之“貧困”為昆蟲學之富有。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則,讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。

一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想,美術家一般的視角,文學家一般的筆觸”。在本書中,作者將專業知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。

《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內,都在同一個緊密聯系的系統之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。

《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》。

《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長了知識,而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書,只要你認真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇二

這本書是亨利·法布爾布寫的。翻開書的第一面就看到“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話可是莎士比亞寫的。這句話讓我感到書的珍貴。

螳螂配對后,部分雄螳螂會被雌螳螂吃掉這樣才能把小螳螂生下來。真殘忍。

蝸牛不但有牙齒,還是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多,但有兩萬六百顆牙齒。真不可思議。

蝴蝶的成蟲成熟后,從蛹中破殼鉆出,但需要一定時間使翅膀干燥變硬,這是的蝴蝶無法躲避天敵。翅膀舒展開后,蝴蝶就可以飛翔了,蝴蝶的前后翅膀不同步扇動,因此蝴蝶飛翔時波動很大,姿勢優美,所以看起來有翩翩起舞的感覺,怪不得這么美麗。

這本書的最后還介紹昆蟲的幾個“最”。今天,我就給你們講一個吧!

昆蟲中的飛行冠軍——蜻蜓。

家蠅的飛行時速為8千米,蝴蝶為19千米,班胡蜂和蜜蜂為20千米,最快的是蜻蜓、天蛾和你虻、時速為40千米。所以蜻蜓也許是飛的最快的昆蟲,當它在高速飛行時,每秒要揮動翅膀30~50次。哇!小小的蜻蜓是飛行冠軍真不可思議。

小小的昆蟲世界,竟然有這么多意想不到。我們也可以從它們各自的擅長之中學習到很多東西或發明很多對生活有幫助的東西。如;因為螢火蟲的發光細胞內有熒光素,才發明了冷光,這可是節能的。

我們要多看書,多思考,發明出更多節能的東西。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇三

他一生都在努力觀察昆蟲的生活;他觀察昆蟲的時間鮮為人知,甚至在他出版了著名的《昆蟲記》后才成名。

是的,這個人是科學界的詩人,法國著名作家法布爾被雨果稱為昆蟲界的荷馬!

然而,他的《昆蟲記》生動地向后人展示了今天的昆蟲世界。它描述了小昆蟲遵守自然規律,為生存和繁殖做出了無數努力。

這本書經常使用擬人化的技術,把綠色的郭比作歌手,遇到比它大得多的蠶勇敢地戰斗。紅螞蟻都是靠記憶回家的,但一旦放在陌生的地方,就完全認不出回家的路等等。

法布爾出生在法國南部一個貧窮的農民家中。15歲時,他進入師范學校學習。畢業后,他在初中教了幾年數學,辭職了。他用自己的積蓄研究昆蟲世界,幫助人們打開了神秘昆蟲世界的大門,于是《昆蟲記》問世。

法布爾說:“你在研究死亡,我在研究生命?!笔聦嵣?,雖然他的目的是了解昆蟲世界,但他并沒有像其他昆蟲學家那樣打開昆蟲……相反,他走進昆蟲世界,與昆蟲互動。與昆蟲學家相比,他更像昆蟲`朋友們,從來沒有傷害過他們。

這些內容不僅表達了作者對生命和自然的.熱愛和尊重,而且傳播了科學知識,也反映了作者細致而不知疲倦的精神。

回顧法布爾的昆蟲世界,展望豐富多彩的人類社會,突然發現昆蟲世界和人類世界有多相似!在昆蟲世界里,也有貪婪和自私,但也不乏和諧、團結等人才的優秀品質。從某種意義上說,《昆蟲記》就像一面鏡子,當我們閱讀時,我們會發現我們實際上是在看人類社會!難怪巴金說:“昆蟲的研究成果和生活感知是一個爐子,用人性觀察昆蟲的本性,將昆蟲世界化為人類獲得知識、興趣、美和思想的美麗文本?!?/p>

讀完《昆蟲記》后,我有點遺憾。我們應該有法布爾細致的科學探索精神,但我們必須首先保持大自然的完整性和活力,不斷探索是必要的,但我們不能忘記初衷。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇四

利用課余閑暇時光,我讀完了法布爾的《昆蟲記》。這本書熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,讓人震撼余又嘆為觀止。

在這本書中,我覺得蟬是最笨最笨的昆蟲了。蟬在產卵的時候,有一種比螞蟻還小的蟲子,瞅準機會把自己的卵產在在蟬卵上。這種蟲子的發育比蟬快幾個月,它那剛出來的幼蟲竟然以蟬卵為食了。蟬的體格比這種蟲子大得多,當時只要它輕輕一踩,它的孩子們就不會葬身蟲腹了??上s對此似乎毫不知情,連一點防范之心都沒有,自然成了物種生存的犧牲品。

蟬很笨,但我還是比較喜歡它的,因為它的生命雖然短暫得只有幾個月,卻能夠充分利用自己的特長,努力活出了自己的精彩。而螳螂就讓我覺得有點可惡了。螳螂那么的英勇矯健,竟然產完卵后就徑直而去,根本不顧自己子女的死活,甚至還會吞食自己的親人,真是個無情、狠毒的家伙!

書中的內容實在太精彩了,有趣的描寫舉不勝舉,讓我們在快樂閱讀時,學到了很多自然知識,更領悟到了很多做人的道理!

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇五

昨天,在王老師的帶領下,我們班一起學習了《昆蟲迷》這篇課文?!独ハx迷》記敘的是一個真實的、感人肺腑的故事,作者是葉永烈。

《昆蟲迷》主要寫法國著名昆蟲學家法布爾花了畢生精力成就了《昆蟲記》巨著。這部書共十卷,第一卷在1878年問世,最后一卷在他八十七歲時(18)出版。

法布爾出生在一個貧苦的農民家庭。他的家在法國南部一個偏僻的小山村。小時候,沒上過像樣的小學。他的學問是靠他自己刻苦學習得來的?!坝幸淮?,他仰著頭觀察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子。一看就是三四個小時……”當我讀到這段話的時候,不禁感到很愧疚。一連三四個小時!我肯定脖子早已發酸,況且我也沒有那么好的耐心和毅力,十分鐘都坐不住,何況是三四個小時呀!

我又繼續往下讀,當讀到“有一天,法布爾提著燈籠來到田里觀察蜈蚣怎樣產卵時,看著看著,覺得周圍越來越亮,抬頭一望,才知道太陽已從東方升起……”這里的時候,我沉默了,思考著如果要我去觀察,我早一溜煙跑了。課堂上短短的40分鐘我都坐不住,現在想想法布爾,我覺得無地自容了。

法布爾曾說過:“學習這件事,有沒有人教你不是最重要的。關鍵是你自己能不能自覺。有嚴師指導的人是何等幸福!……”讀到這里時我只能啞口無言。這一對比,我覺得我們太幸福了。因為我們有老師的言傳身教,有老師的關心呵護,有美味的飯菜佳肴,舒適的教室寢室……這樣優良的學習環境,卻不好好學習,也真是“身在福中不知?!毖?。

讀罷此書,我受益匪淺。讓我深刻認識到:一個人能不能取得成就,不在乎于條件的好壞,而在于有不有勤奮自強的精神。我要向法布爾學習,學習他那堅持不懈,持之以恒、刻苦學習的精神。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇六

《昆蟲世界歷險記為》“我的第一本科學漫畫書”的第三輯,這本書講述了為制作昆蟲標本,阿楚、小魯、瑪麗三人共同來到鄉間收集昆蟲,卻意外被詭異的光束給縮小了,不得不在豐富多彩的昆蟲世界中歷險逃生的經歷。故事情節生動,形象地將深奧的昆蟲世界展現于小讀者面前,以激發其對昆蟲世界的好奇心,培育其生態環保的觀念和博物學精神。

除了漫畫的驚險、刺激的故事外,我還學到了很多昆明知識。像什么仰泳蟲、紅娘華這樣的蟲子我第一次聽說,我還知道了昆蟲怎樣呼吸,有些昆蟲的血為什么是透明的,昆蟲和節肢動物的區分等等。

同學們蝴蝶是非常美麗的昆蟲,可你們知道他的幼蟲是吃農民伯伯辛辛苦苦種出來的莊嫁和蔬菜的嗎?蝴蝶雖然很美麗但是它他們的美麗只有七天的期限,但我們也要將它們扼殺在搖籃里,不讓它們有危害莊稼的機會。蟬的叫聲在炎炎的夏日聽起來讓人煩躁,可是它們在地下足足等了5到6年的時間,才可以鳴叫一個夏天的機會!但它們也不是什么友好的昆蟲,它們喜歡樹汁和樹皮里的糖分,讓病菌侵入實農作減產,更有可能讓樹木死亡,它們可是一種貨真價實的“樹枝殺手”?。±ハx用肉眼難以辨別的速度擺動翅膀,蜜蜂一秒鐘可以擺動190次,而蒼蠅則是200次,蚊子是600次,馬蠅是1000次。它們可以如此快速擺動的原因主要是因為翅膀肌肉的蛋白質能夠像彈簧一樣的收縮,擴張的緣故??吹侥秋w來飛去的小昆蟲,你會有什么反應呢?是不是覺得它們非常惡心,討厭呢?其實,昆蟲對人們有很大的幫助呢!直升機是根據蜻蜓發明的,人們根據蒼蠅的眼睛發明了蠅眼照相機。

我以后要多讀書,發現更多關于昆蟲的奧秘,讓世界跟美好!這本書讓我受益無窮,讓我知道了各種各樣的昆蟲的習性,我真喜歡這本書啊!

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讀后感昆蟲記范文(17篇)篇七

讀了這本書之后,我了解了更多的昆蟲知識,我不會再把仰泳蟲認成水黽,我還認到了很多不常見的昆蟲,這本書是徹底讓我大開眼界。

《自然珍藏圖簽叢書》內容翔實,精確,生動地展現了奇妙的自然生態。每冊都有栩栩如生的彩色插圖和簡潔豐富的文字論述,猶如包羅萬象的自然博物館,使讀者了解,鑒別各類動物、植物、礦物,以及學習天文、地理等自然科學知識的理想讀物。這本《昆蟲》里面介紹了全世界550多種昆蟲,還讓我們了解了這么多種昆蟲的習性,模樣,堪稱經典。

最大的昆蟲是蛛蜂,它身長達到七厘米或以上,最小的昆蟲則不及一毫米,可以站在蛛蜂的腿上,他是寄生蜂。

在這本書中,每一只小小的昆蟲的習性都展現在我們眼前,仿佛他們就是在我們眼前飛行、覓食。

本書作者是喬治?c?麥加文,攝影師是史蒂夫?戈頓,顧問是來自英國的威廉?福特斯,譯者是王拗。

如果你還不了解昆蟲,如果你還辨別不了昆蟲,如果你喜歡昆蟲,這本書肯定是你的首選。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇八

法布爾的《昆蟲記》這本書記錄了昆蟲真實的生活。故事情節曲折奇異。在書中,我了解到昆蟲世界里最傻最笨的是蟬,最無情的是螳螂,在蟬產卵的.時候,有一種比螞蟻還要小的蟲子,當蟬產下它的卵,這些小蟲子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見了蟲子就在腳邊上,卻沒有一點兒危機感,假如蟬一腳把蟲子踩死了,那樣蟬卵也不會被蟲子吃掉。

螳螂是個“壞家伙”,為了產卵,它會吞了自己親人,更可惡的是,它在一個地方產下卵后就走掉,也不會去關心自己的兒女生活健康。這個不可思議的現象與人類截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛我,我家還有一個疼愛我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識的陌生人,我們也經常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過,一個正準備去吃午飯的七中學生看見了急忙走向那對老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點再離開,可是他沒走幾步就看見老伯準備要冒雨離開,他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買啦把新雨傘,把這把新買的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學吃飯。

正是因為人人都有愛,我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲的世界里也有這樣一個溫暖的家,一份暖心的愛。我還是希望螳螂一家能夠團團圓圓地生活在一起。

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讀后感昆蟲記范文(17篇)篇九

以前,我是很討厭昆蟲的。因為昆蟲長得很丑,感覺很惡心,恐怕現在沒有哪個小朋友會跟昆蟲在一起玩吧。但是我看了《昆蟲記》以后,不但改變了我的看法,而且想要和它們做朋友呢!

《昆蟲記》的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾,他花了一生的時間寫下了這部著作,這本書主要寫了昆蟲們的有趣的生活和法布爾從昆蟲們身上學會的生活哲學。

就以蜜蜂來說吧,我有一次差點被它“咬”了,所以蜜蜂在我的印象里是十分兇猛的。但是我看了這本書以后,覺得蜜蜂也是很機智的。作者法布爾捉來了二十只蜜蜂,給它們做標記后放走了它們。沒想到,僅僅兩分鐘左右,就有兩三只飛回屋子。第二天,他發現有十七只飛回來了。蜜蜂有很強的認路能力,真厲害??!

還記得有一次,我遇到了一只蜜蜂,我之前因為討厭蜜蜂,所以我立刻一腳踩下去。那蜜蜂立刻被我踩得血肉模糊了。

說到堅強,我想到了攀巖:我以前因為手臂力量不足,父母便讓我學攀巖。最初,我一沒有力氣,內心馬上就亂了起來,結果前功盡棄。但是蜜蜂都很堅強,我怎么能那么軟弱呢?后來,我覺得沒有力氣的時候,就咬緊牙關,拼命往上爬,往上一步就再往上步,憑著毅力終于爬到了頂。那時候,我的心情別提有多高興了。父母和教練都為我鼓起了掌。

狼蛛讓我學會了堅持:在書中,作者說有一次,它在洞前等獵物,沒想到一整天都沒有捕到獵物。但是狼蛛想:獵物今天不來,明天一定會來;明天不來,將來也總有一天會來。于是它便繼續等,果然,又過了兩天,狼蛛捕到了一只很大的獵物。堅持這二個字,在我的學習與生活中十分有用,這種品質會讓我成功,也讓我深刻體會了“堅持就是勝利!”

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十

《昆蟲記》由法布爾編著,書如其名,介紹了各種與昆蟲相關的知識。

本書由作者本身的發現與觀察展開,通過作者的研究寫進書本,使人們對昆蟲的認知和了解更進一步。

我第一次了解到昆蟲并沒有真正的自我思考能力,只是靠著自己的本能來實現行動。而且他們不會迷路,有歸巢的本領,無論多遠都能找到家的方向。

我感觸最深的是螢火蟲。小小的甲蟲,借助微弱的能量散發著自己的光芒,實現自己的價值,點亮自己的生命。人亦如此,通過努力來創造充足的人生,為自己而活著。

留給我印象最深的是舍腰蜂。這種昆蟲在書中講的很詳細,是一種蜜蜂。作者稱呼它們為泥水匠蜂,因為它們用黏土建房。這種蜜蜂受不得寒,建巢都建在干燥溫暖的地方,會建在人的家中。

建筑過程是很辛苦的,需要不停地搬運,還可能被水沖垮,但就是這樣一點點一點點地建出來一個蜂巢,以見這些蜜蜂的毅力和耐心。

昆蟲記這本書使我對昆蟲有了新的認知和了解,并對它們產生了興趣,受益匪淺。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十一

今天,我看了一本很有趣的書,是著名昆蟲學家法布爾寫的,這本書叫《昆蟲記》。他描寫的昆蟲有許多,如蟬,礦蜂,樵葉蜂,蟹蛛,狼蛛,松毛蟲等。其中我最喜歡的是白面孔螽斯和狼蛛這兩種昆蟲。希臘字dckog(即白面孔螽斯、dccn的語源)的意義是咬,喜歡咬。白面孔螽斯因此取了這個名字。 它確實是善于咬的昆蟲。假如有一種強壯的蚱蜢抓住了你的指頭,你可是要當心一點兒,它會把你的指頭咬出血來,咬得你生疼,甚至有時疼痛難忍。它那強有力的顎仿佛是兇猛的武器。當我要捕捉它時,我必須非常小心提防它,否則隨時都有被它咬傷的危險和被它咬破的可能。它那兩頰突出的大型肌肉,顯然是用來切碎它捕捉的、硬皮的捕獲物時用的。

這種螽斯,雖然智力很低下,然而卻會用一種科學的殺戳方法。如同我們在別的地方見到的一樣,它常常先刺捕獵物的頸部,然后再咬住主宰它運動的神經,使它立刻失去抵抗的能力。和其他肉食動物一樣如哺乳動物虎、獵豹等等,它們都是先將所捕捉的獵物的喉頭管咬住,使其停止呼吸。這真是厲害,不過跟厲害的還在后面。

我捉了幾只木匠蜂,把它們分別裝在瓶子里。又挑了一只又大又兇猛并且餓得正慌的狼蛛,我把瓶口罩在那只窮兇極惡的狼蛛的洞口上,那木匠蜂在玻璃囚室里發出激烈的嗡嗡聲,好像知道死期臨頭似的。狼蛛被驚動了從洞里爬了出來,半個身子探出洞外,它看著眼前的景象,不敢貿然行動,只是靜靜地等候著。

我也耐心地等候著。一刻鐘過去了,半個小時過去了,什么事都沒有發生,狼蛛居然又若無其事地回到洞里去了。大概它覺得不對頭,冒然去捕食的話太危險了。我照這個樣子又試探了其它幾只狼蛛,我不信每一只狼蛛都會這樣面對豐盛的美食而無動于衷,于是繼續一個一個的試探著,都是這個樣子,總對“天上掉下的獵物”懷有戒心。

最后,我終于成功了。有一只狼蛛猛烈地從洞里沖出來,無疑,它一定餓瘋了。就在一眨眼間,惡斗結束了,強壯的木匠蜂已經死了。兇手把毒牙刺到它身體的哪個部位呢?是在它的頭部后面。狼蛛的毒牙還咬在那里,我懷疑它真具有這種知識:它能不偏不倚正好咬在唯一能致其于死的地方,也就是它的俘虜的神經中樞。

我做了一次試驗,讓一只狼蛛去咬一只羽毛剛長好的將要出巢的幼小的麻雀。麻雀受傷了,一滴血流了出來,傷口被一個紅圈圈著,一會兒又變成了紫色,而且這條腿已經不能用了,使不上勁。小麻雀只能用單腿跳著。除此之外它好像也沒什么痛苦,胃口也很好。我的女兒同情地把蒼蠅、面包和杏醬喂給它吃,這可憐的小麻雀作了我的實驗品。但我相信它不久以后一定會痊愈,很快就能恢復自由——這也是我們一家共同的愿望和推測。

十二個小時后,我們對它的傷情仍然挺樂觀的。它仍然好好地吃東西,喂得遲了它還要發脾氣??墒莾商煲院螅辉俪詵|西了,羽毛零亂,身體縮成一個小球,有時候一動不動,有時候發出一陣痙攣。我的女兒憐愛地把它捧在手里,呵著氣使它溫暖??墒撬d攣得越來越厲害,次數越來越多,最后,它終于離開了這個世界。那天的晚餐席上透著一股寒氣。我從一家人的目光中看出他們對我的這種試驗的無聲的抗議和責備。我知道他們一定認為我太殘忍了。大家都為這只不幸的小麻雀的死而悲傷。我自己也很懊悔:我所要知道的只是很小的一個問題,卻付出了那么大的代價。

盡管如此,我還是鼓起勇氣試驗一只鼴鼠,它是在偷田里的萵苣時被我們捉住的,所以即使它死于非命也不足為惜。我把它關在籠子里,用各種甲蟲、蚱蜢喂它,它大口大口貪婪地吃著,被我養得胖胖的,健康極了。 我讓一只狼蛛去咬它的鼻尖。被咬過之后,它不住地用它的寬爪子撓抓著鼻子。因為它的鼻子開始慢慢地腐爛了。

從這時開始,這只大鼴鼠食欲漸漸不振,什么也不想吃,行動遲鈍,我能看出它渾身難受。到第二個晚上,它已經完全不吃東西了。大約在被咬后三十六小時,它終于死了?;\里還剩著許多的昆蟲沒有被吃掉,證明它不是被餓死的,而是被毒死的。所以狼蛛的毒牙不止能結束昆蟲的性命,對一些稍大一點的小動物來說,也是危險可怕的。它可以致麻雀于死地,也可以使鼴鼠斃命,盡管后者的體積要比它大得多。雖然后來我再沒有做過類似的試驗,但我可以說,我們千萬要小心戒備,不要被它咬到,這實在不是一件可以拿來試驗的事。所以還是不要惹狼蛛,說不定,它會讓你付出慘痛的代價。以后我要多看課外書,開闊視野,增長知識,成為對祖國有用的人。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十二

翻開《昆蟲記》,我仿佛走進了一個奇妙而又神秘的世界,在這里我看到了一幅有關昆蟲的精彩畫卷,在這里我了解到了更多的神奇秘密。

《昆蟲記》,它是法國杰出的昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作亦是一部不朽著作。熔煉者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,娓娓道來。我十分佩服作者那份堅持不懈的精神,他能夠花費一生的精力去研究昆蟲的世界,能夠忍受得往寂寞,遠離各種舞會,一心一意只為自己的興趣所在。也許,只有這樣的人,最終才能成功吧。

法布你通過仔細觀察、多次實驗,細致而生動地記錄了多種昆蟲生活習性,如繁殖和捕食方式等,自讀者展示了一個奇妙的昆去世界。這本書生動有趣,讀起來令人興趣盎然。在生動力活潑、幽默詼諧的語言中,我看到了一個不一樣的世界,我發現了大自然中蘊含的各種科學真理,也看到了作者本人對生命的尊重和熱愛。

整本書得益于作者耐心仔細的觀察和不厭其煩的實驗,再加上細致的描寫,才讓我們了解到奇妙的昆蟲世界:管蟲會穿衣服,松蛾會預測天氣,蜘蛛用絲穿梭到各個地方。有些昆蟲甚至比人還聰明:赤蜂讓毛毛蟲失去知覺卻不致死,給食物保鮮;法那斯來隆令人叫絕的葫蘆……所有的一切,無不讓人為之驚訝和嘆賞。

其實,昆蟲不僅與人類相像,而旦和人類緊密相連。地球上所有的生命,包括不起眼的昆蟲都生活在一個緊密相連的系統中,都是地球生物鏈上不可缺少的一環,所以,昆蟲的生命也要得到尊重。

這本書,讓我懂得要對人和生命懷有敬畏感,不要殘殺任何一條無辜的生命。也許有些昆蟲并不好看,但是它們的內心卻是美好的。堵了這一本書,讓我真正的愛上了大自然,愛上了這些昆蟲。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十三

又到了一年盛夏,又到了知了聒噪的季節。

說實話,我本不愛知了,它太過吵鬧,特別實在夏季安靜的午后,我們不得不在它們的高歌中艱難入睡。忙碌了一天的我們,急需休息,而它卻以以自己的奔放的歌喉、激情的腔調,還有不知疲憊的精神,硬生生地闖入我們的生活,擾亂了我們的生活。

直到讀了法國作家法布爾的《昆蟲記》,我的觀念才稍有改變。原來,知了的生活竟是如此不易,它的幼蟲經歷了那么多的磨難,才得以在陽光下放聲歌唱。

“四年黑暗中的苦工,一個月陽光下的享樂”,這就是蟬一生的真實寫照。其實,它的生活又何止是四年的黑暗苦工,更多的時候,生存對他們來說已是困難重重。他們的天敵蚋如影隨形,蟬剛把卵裝滿一個小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻來到這里,像在自己家里一樣,在蟬卵上刺一個孔,把自己的卵放進去。蟬飛去了,多數孔內已混進異類的卵,把蟬的卵毀壞。這種成熟的蚋的幼蟲,每個小孔內有一個,以蟬卵為食,代替了蟬的家族。“鳩占鵲巢”的悲劇不知在鳥類中上演,昆蟲中已是如此。所以對于蟬來說,能夠在這三四百個卵中存活下來,已是非常地不易了。

何況還有我們人類這個可怕的“儈子手”呢?每到盛夏傍晚,小樹林中摸“爬叉”“神仙”(蟬的別稱、方言)的人絡繹不絕,此起彼伏。當然,我無意抨擊這樣的行為,就如豬肉,牛肉,羊肉一樣,它也是人類的一種食物。而且蟬的營養價值很高,即便是蟬蛻,也是不可多得的一位藥材。但是,我們的這種“捕殺”行為,卻是在一定程度上對它們帶來了很大的傷害??赡苷且驗榱私獾搅讼s一生的不易,以前挺愛吃蟬的我,如今卻望而卻步了。

可能是身為母親的原因,蟬蛻化成知了的過程,也讓我怦然心動。為了尋求適合的地點,蟬要在鄰近的地方徘徊很久,正如我們每一個母親一樣,誰不愿為自己的孩子提供最好的環境呢?誰不愿自己的孩子在最合適的時候、最理想的地方來到自己的身邊呢?而且它的蛻化過程像極了人類的分娩過程。它外層的皮開始由背上裂開,里面露出淡綠色的蟬體。頭先出來,接著是吸管和前腿,最后是后腿與折著的翅膀。這時候,除掉尾部,全體都出來了。接著,它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍,翻轉,使頭部倒懸,折皺的翼向外伸直,竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作,盡力翻上來,并用前爪鉤住它的空皮。這個動作使尾端從殼中脫出。

每一個經歷過分娩的母親,都不會忘記那種刻骨銘心的痛,更不會忘記聽到孩子呱呱墜地時的那種輕松,看到孩子剛剛來到這個世界上時的那種驚慌、局促的神情,和身為人母的那種幸福感。那段經歷可謂是終身難忘——痛并快樂著。

歷經如此磨難的蟬,能在陽光下享樂一個月。怎能不讓我們心生憐憫呢?

“我們不應當討厭它那喧囂的歌聲,因為它掘土四年,現在才能夠穿起漂亮的衣服,長起可與飛鳥匹敵的翅膀,沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢?”

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十四

我獨自坐在一個花園里的長凳上,觀察起眼前的景象:樹上的蟬不見蹤影,卻可以從聲音中了解到它們的勤奮;野花上,蜜蜂上下飛舞,不知疲倦地忙碌著;草地上,一塊面包屑被許多螞蟻所占領。生機勃勃的景象,在盛夏中體現出來。

這景象使我想起了有關昆蟲類的書——《昆蟲記》。

這本書的作者是譽滿全球的法國昆蟲學家,法布爾。法布爾以輕松詼諧的語調,生動活潑的文字,真實地記錄了昆蟲的本性、習性、勞動等,描繪了各種昆蟲多姿多彩的生活:勤勞的舍腰蜂、“歌唱家”蟬、“音樂家”蟋蟀、美麗的大孔雀蛾……他將昆蟲世界提供人們獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

看《昆蟲記》以前,我一直是個很懼怕昆蟲的人,因為它們的外形實在不怎么美觀,導致我對昆蟲錯誤的概念。還好,法布爾這位昆蟲學家告訴了我“蟲不可貌相,海水不可斗量”的大道理。原來,昆蟲是那么有趣。在品讀昆蟲世界的同時,我發現最可貴的不是昆蟲的精神,而是法布爾的精神。記敘一個昆蟲的脫變,掌握一個昆蟲的習性,不是簡單的幾分鐘,其中,需要觀察者具備持久的耐性和對昆蟲的狂熱。令我深思的,令我沉醉的、令我發笑的,不是昆蟲本身,而是法布爾超乎常人的想象力,賦予了昆蟲說話的能力。我從這本書中讀到的',是作者的毅力、耐力、勤奮。他寫的種種昆蟲的精神與高尚品質,事實上也正是他自己的精神與品質。

我仿佛看見法布爾坐在我的身邊觀察著,拿起筆在本子上飛快地記錄著,我沒有打擾他,沒有打擾它們。

蟬的歌聲不再聒噪,反而宛若天籟和鳴。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十五

這是一個特殊的寒假。一場突如其來的流行病從武漢爆發,并迅速蔓延到全國各地。每個人都措手不及。這個寒假也變得異常冷清。一群群逆行的人沖向“戰場”,我可能不得不呆在家里不出門!我在家里翻了一堆書,拿起一本書,專注地看著。原來是《昆蟲記》,我特別喜歡讀。我坐下來,仔細看了一遍。

《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用他一生的時間和精力寫的一本書。在這本書里,昆蟲的習性、本能、勞動、繁殖和死亡都寫得很清楚,這顯示了法布爾對它們的觀察有多仔細。

《昆蟲記》寫了很多昆蟲。直到我讀完這本書,我才知道有許多昆蟲,比如:蟈蟈、豆娘、象鼻蟲、灰蟲、甲蟲、葉蜂.

通過這本書,我知道螳螂吃同樣的東西,螢火蟲吃蝸牛,蜣螂媽媽把糞便卷成球帶回家,然后在里面產卵.最讓我吃驚的是螢火蟲吃蝸牛。直到我讀了這本書的內容,我才知道:起初螢火蟲不“吃”蝸牛,而是“喝”蝸牛。它“喝”了一只小蝸牛。每年夏天,當太陽燃燒時,這只蝸牛會趴在植物的莖上,一動不動。螢火蟲很容易找到這只蝸牛。它會把毒刺刺進蝸牛體內,麻痹蝸牛,然后分泌一種特殊的物質,把蝸牛變成稀粥,然后“喝”蝸牛。小螢火蟲,多么偉大的技能!

我從《昆蟲記》讀到了作者對自然和昆蟲的熱愛。經過堅持不懈的仔細觀察,他生動地描述了各種各樣的昆蟲,讓我感覺自己置身其中。

我不禁感嘆大自然的神奇和物種的豐富,感受昆蟲世界的神奇,讓我再次認識這些可愛的小昆蟲。更讓我明白:我們應該愛護自然,保護自然,熱愛生命,不要隨意捕殺野生動物,維護自然生態平衡。否則,地球母親會把人類的惡行記錄在她的“記仇小冊子”里,這會給人類帶來傷害。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十六

當看完一本著作后,你有什么總結呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的昆蟲記讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。在書中,法布爾在對一種種昆蟲日常生活的描述中體現出了作者對于生活的獨特欣賞,他真是擁有“哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與抒寫”。他創作的著名巨作《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”,而法布爾也被達爾文贊為“無與倫比的觀察家”。

在《昆蟲記》這部巨作中,作者沒有用到華麗的辭藻和熱烈的激情,但那種樸素的筆墨恰恰成就了一部嚴肅且優美的散文。整部書的故事行文生動活潑,語調輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。那些平實的文字具體而詳細,清新而自然,幽默的敘述,更是惹人捧腹大笑……個性化的蟲子們翩然登場,紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾……都給我留下了十分深刻的印象,多么奇異、有趣??!在作者的筆下,天牛像個小氣鬼,身穿一件似乎缺了布料的燕尾禮服;小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻,為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會愉快地進食,如果我們的喂食動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈?。∫粋€個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲生活景象,包含了關于昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡,無不滲透著人文的關懷。

有著致命毒液的朗格多克蝎子,它的毒液戰無不勝,就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對手,還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手??上攵?,朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。但是,幼蟲對它的免疫力是很高的,幼蟲被刺中后并沒死,它真厲害。蝎子一般擅長爬墻,以后舊屋子的縫隙中一定不能碰,說不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。當我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強時,我真很害怕。現在我終于知道了蝎子的危險。但不一定全是,蝎子還可以泡酒,治療病痛。

我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書,是一本開卷有益的書。我想無論是誰,只要認真地閱讀一下《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定會有所成長的。

讀后感昆蟲記范文(17篇)篇十七

我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節選。這本書的作者是法國的作家和生物學家—法布爾。他從小就開始觀察有趣神奇的大自然,積累了許多生動的素材,最終寫成了一本不下兩百萬字的巨著—《昆蟲記》。

我讀的這本書是原著《昆蟲記》的節選版,是由十三篇文章組成的。這本書主要講的.是四種昆蟲—螞蟻、松毛蟲、蟋蟀、蜘蛛的生活方式和平時的習慣等。

各種昆蟲的當然有不同的生活方式和習慣。如狼蛛配偶后雌蛛會將雄蛛吃掉、松毛蟲是群居、蟹蛛通常不用網來捕獵、塔藍圖拉蜘蛛有著超強的毒性……雖然它們有著許許多多不同的地方,但它們幾乎都有一個共同點—有著無私的父愛或母愛。如松毛蟲為了能讓孩子暖和,把毛搓下來當孩子們的棉被,為了孩子寧肯付出一切。

它們雖然是幼小的昆蟲,但它們有著頑強的生命力和堅定的意志。

昆蟲的世界真是不一樣,讀了這本書后就好像到了昆蟲的世界,感覺身臨其境。

大自然是一幅美麗的畫,而小小的昆蟲則是這畫中可愛的一員。

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通過月工作總結,我們可以發現自己在工作中取得的成功和進步,也可以找到不足和需要改進的地方。閱讀其他人的月工作總結范文,可以拓寬我們的思路和觀點,提升自己的寫作技
月工作總結既是對自己工作的積極反思,也是對團隊合作的一種總結與評估,通過總結我們可以更好地發現并解決問題,進一步提高工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結范
培訓心得體會的撰寫要求言之有物、有針對性,要結合自身的實際情況進行思考和總結。以下是一些真實的培訓心得體會,這些經歷和感悟或許能對大家的學習和成長有所啟示。
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真誠的祝福能夠拉近人與人之間的距離,增進彼此的情感交流。以下是小編為大家整理的祝福語范例,希望能給你們帶來一些靈感。1、你,一口氣在人生的跑道上跑了n圈。今天,
教學計劃應該具備可操作性和可評估性,方便教師進行教學診斷和評估。教學計劃的編寫是一個動態的過程,需要教師不斷反思和調整,以適應學生的學習需求和變化的社會環境。
演講稿是小學生通過口頭表達來展示自己思維和表達能力的一種重要材料。在這里,小編為大家收集了一些優秀的小學生演講稿案例,希望能對大家的寫作有所幫助。大家好!今天,
活動方案可以幫助我們合理利用時間和資源,提前預判可能遇到的問題并提供解決方案,增加活動的成功率。接下來,讓我們一起來看看一些成功案例中的活動方案,或許能給我們一
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通過月工作總結,我們可以將過去一個月的工作進展和成果清晰地呈現出來,為接下來的工作提供參考和啟示。看看他人的月工作總結范文可以幫助我們更好地理清自己的思路和結構
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