在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
朱自清散文集閱讀心得篇一
1、通過親子聯歡會，增進親子感情。
2、通過親子互動，共同體驗新年到來的快樂。
3、鼓勵家長積極的參加聯歡會活動。
1、通知家長準時參加聯歡會活動。
2、游戲所需要的材料（打擊樂器、手絹花、背景音樂等）。
3、互動獎品。
4、布置好的背景墻和環境。
（一）主持人致開幕詞
1、請家長就坐做好，聽主持人致開幕詞。
2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝福語，后入座坐好。
3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞。
4、請家長代表發言。
5、請舞蹈隊的小“明星”表演節目《嚨咚鏘》。
6、互動節目《擊鼓傳花》。
7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》。
8、家庭才藝表演《月亮代表我的心》。
9、打擊樂《拉德斯基進行曲》。
10、親子游戲：你演我猜（5組家長）。
11、舞蹈《我最棒》。
12、家長游戲《搶椅子》。
13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》。
（二）結尾部分
小朋友相互送賀年卡，主持人致結束語。
朱自清散文集閱讀心得篇二
在新年到來之際，通過豐富多彩的活動，以“收獲快樂，祝福xxx0”為主題，使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂，體驗對他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊員在體驗中回味，在快樂中收獲，在溫情中展望。
xxx0年12月31日下午
：本班教室
：本班老師、全體同學
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、小主持人做好準備。
3、學生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：瀏河小學校六年級2班xxx1年元旦聯歡會現在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)
5、活動一：個人才藝展示(略)
6、游戲：腦筋急轉彎(略)
7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
男女合：瀏河小學六年級2班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
朱自清散文集閱讀心得篇三
1.培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。
2.增強教室的育人情調，美化學習環境。
3.培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。
以班為單位
20xx年12月28日前完成
各班教室，自行設計布置
1.造型與色彩
2.分區與特色
3.教育作用
4.清潔
材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。
1.整體設計30%
2.造型色彩20%
3.班級特色20%
4.整齊清潔10%
5.教育意義20%
朱自清散文集閱讀心得篇四
主題來源：
元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡度元旦”的教育活動。
主題目標：
1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。
3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、 認識元旦了解中國的傳統節日
2、 迎接元旦，新年新氣象。
3、 迎接新年，精美卡片。
4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。
活動一：認識元旦——傳統習俗
活動目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年，又長大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動過程：
一、引導幼兒運用已有經驗，交流自己知道的傳統節日，激發學習興趣
1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說出節日名稱：國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。
2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)
3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的`各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。
2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
【2018年元旦活動策劃方案二】
一、活動目的：
二、活動主題：展我風采、喜迎新春。
三、活動時間：
注：2018年12月31日上午照常上課，每節課為40分鐘;元旦放假為1、1--1、3日(周日--周二)。
四、班級慶新年聯誼活動安排：
(1)各聯合班級要制定切合實際的活動方案，以茶話會、學生表演節目等形式開展此次活動，方案上交校團委黃老師處。
(2)教室要做適當的布臵，班內前黑板要有布臵，教室布臵活動不影響正常的教育教學活動。
(3)按時間要求結束班級活動，活動會進行衛生的清掃工作。
(4)學生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
(5)學校班級活動程序：
a 12:30--12:35學校新年祝詞
c 14：15--15：30各班衛生清整(教室及環境區)
五、教職工聯誼會活動安排：
(1)教職工分組：共分5組
小學組：小學教師、七年級組、八年級組、九年級組 行政后勤組
(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝
比賽，其中穿插游戲活動。文藝節目比賽評委：校領導(兩
位老師的節目表演不參賽)，黃玫老師負責發獎工作。
(3)各組參賽節目的要求：各組在組長的帶領下，上報至少
2各節目，節目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節目。各組節目于下周二前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。
(4)活動獎勵：
1、個體節目：本次活動評選出一等節目1個，二等節
目2個，三等節目3個，優秀節目若干個。
2、團體：本次活動將評選出一等最佳組織小組1`個，二等最佳組織小組2個。
(5)活動程序： 14：30 主持人宣布活動開始 校領導致賀詞
六、未盡事宜，另行通知。
比賽、游戲開始 宣布活動結束 活動會成員進行衛生。
6.元旦活動策劃方案
7.元旦活動策劃方案商場
8.學校元旦活動策劃方案
朱自清散文集閱讀心得篇五
團支部、學校各位領導
協辦方：各年級班主任
全體師生
柏林中學
xx月x日
準備宣傳階段
（1）發通知和晚會策劃書給各班負責人和年級組長。
（2）到各班宣傳，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。
（3）積極宣傳，讓晚會當天學生都準時觀看。
（4）前期晚會宣傳和晚會開始的宣傳。
1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，讓他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解各同學報名情況。 2、學校出四個節目。
4、各節目的排練
5、12月20日前節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時并向學校領導匯報請求指導。
6、定下彩排時間，邀請學校領導觀看。
1、開場舞
2、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）
3、領導發表講話
4、根據策劃小組安排的節目進行演出
5、互動環節
6、宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒學生要保持秩序，不要擁擠，并請團雪會成員留下幫忙清理現場。
整體流程：18：50學生入場完畢—會場—切準備工作就緒—19：00開場舞—主持人宣布晚會開始—領導致詞—正式進入節目演出和現場活動—主持人宣布晚會結束—觀眾退場（工作人員留下）
朱自清散文集閱讀心得篇六
新年將至，結合本月主題活動《迎新年》的開展，我們將新年活動與我國的傳統美食――餃子相結合，讓幼兒在認識、感知節日的同時，了解我國的傳統習俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動，增進家長與孩子之間的親情，感受新年的節日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。
一班、三班全體幼兒和家長
20xx年12 月30日上午9點
活動中心
1、全體家長隨音樂入場。
2、幼兒表演開場舞《恭喜》
3、觀看短片，了解元旦的含義及世界各國人民過元旦的方式。
4、請廚師示范餃子的制作方法。
5、請個別家長示范餃子的不同包法。
6、家長競賽活動：
1)1分鐘搟餃子皮
2)3分鐘包餃子
7、家長與幼兒共同包餃子。
8、欣賞幼兒新年寄語的錄象。
9、品嘗餃子。
10、集體舞：愛像一陣風。
在此次活動中，無論家長、幼兒還是我們老師，每一個參與到活動中的人都一直沉浸在歡笑聲中，快樂一直縈繞在整個活動中，這也是我們整個活動的目的。
而且我們將教學內容與活動有機的結合在一起，在活動中幼兒了解到了世界各國人民慶祝元旦佳節的方式，學習并親身體驗了包餃子的樂趣，幼兒的`動手能力得到了鍛煉。在游戲環節中，家長們積極參與，還與幼兒共同包餃子、吃餃子其樂融融。但在活動中，在活動組織的細節上還存在一些不足，教師之間的互相配合還欠缺，這是在以后活動中有待完善的，我們將引以為戒。
朱自清散文集閱讀心得篇七
院學生會文藝部
為加強我院學生的課余生活，為使學院學生有一個豐富的元旦之夜，使同學門在考試之余有一個放松的機會，特舉辦此次活動。
籃球場
全院在校學生
(1)、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學。
(2)、工作人員在場邊向過往的同學介紹游戲規則，鼓勵過往同學來玩游戲。
(3)、工作人員和同學們一起玩游戲，使同學們在游戲中找到快樂，并發一些獎券給同學們。
(4)、游戲結束后，工作人員把場地打掃一下。
游戲：
(1) 、鉆竹竿
各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調整，到最后竹竿最低一組獲勝。
(2)、木頭人吹氣球
桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
(3)、比眼力
準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學們站在一側，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。
道具：
筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。