為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

安全方案和應急預案篇一

男:同學們,我們少年兒童是祖國的花朵,是祖國的未來,我們的安全倍受家人、老師的關注。

女:“同學們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對我們說的話。

合:讓我們永遠將安全牢記在心中。二年級《校園安全伴我行》主題班會現在開始。

女:同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生,我們大部分的時間都是在校園里度過的。請大家來說一說,在學習生活中,我們應該怎樣做才是最安全的呢?(自由發言)

老師將同學們所說的內容進行了歸納,下面請同學們認真聽:

小學生校園安全常識

(一)在校園內活動時該怎樣注意安全?

1、升旗、做操等大型活動或集會時,上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,要靜候原地不動,不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學繼續往前擁擠。

2、自覺遵守公共場所秩序,課間做正當游戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

(二)在教室內活動應怎樣注意安全?

在室內活動,有許多細微的事情值得同學們注意,同樣容易發生危險。這主要有以下幾個方面:

1.防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機等用品,所以不應在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運動和游戲,防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛生、取放物品時,要請他人加以保護,注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎發生墜樓的危險。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關時容易壓到手,也應當處處小心,要輕輕地開關門窗,還先留意會不會夾到他人的手。

5.防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進校園,杜絕玩火等行為。

6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時必須有老師指導,用后應妥善存放起來,不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

(三)課間活動應注意什么?

課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面:

1.室外空氣新鮮,課間應當盡量在室外指定的地方活動,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2.活動的強度要適當,不能做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動的方式要簡便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現不安全事故。

4.活動更要要注意在安全情況下,要避免發生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險。

(四)放學回家時應注意什么?

每天放學后全體同學必須在指定地點統一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

男:同學們,我們都知道了在校園中應該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會發生什么情況,又會帶來怎樣的后果呢?請聽老師講故事。

①師講述故事一

女:同學們,聽了這個故事后,你最想說什么?

女:是呀!這個故事帶給我們慘痛的教訓。同學們我們要把安全永遠放在第一位。同學之間相處時,要互相謙讓,要隨時改正自己的問題,防患于未然。

男:現在是輕松十分鐘,我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

一、選擇題:

1.下課了,不能干什么:

a.打球b.追趕打鬧c.跳繩d、玩危險游戲

2.哪些東西不準帶進校門:

a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品

3.哪種行為不對:

a.跳高、跳遠b.攀越圍墻、滑樓梯c.翻單杠、蕩秋千

3.同學之間發生小摩擦時,下列處理方法正確的是()

a、原諒同學或報告老師,讓老師處理。

b、記恨在心,事后叫人一起教訓對方。

c、據情節給予報復。

d、叫家長到學校來教訓對方。

4、遇到別人打架時()

a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

5.在道路上行走時()

a、和同學邊走邊打鬧

b、要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走

c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

女:請大家認真思考,這樣做對不對?

二、判斷題:

(1)使用刀具時,互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽臺下看。()

五、兒歌表演。

男:同學們,校園就像一個家,安全文明靠大家。請看兒歌表演。

女:同學們,請牢記兒歌中的內容,時時刻刻把安全放在第一位。

男:你們知道嗎?在我們的身邊也出現過這樣一些不文明的現象。請大家看一看,說一說遇到以下情況到底該怎樣做?

女:請看場景一。

男:請看場景二。

合:請大家說一說如果發生這樣的情況我們應該怎樣做?

六、班會尾聲

男:同學們,聽了這么多事例,現在你最想說的一句話是什么呢?

女:是呀,一時的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個包,擦破一點皮,但很多時候因為不文明的行為卻造成了嚴重的傷害,甚至死亡。平時一定要提高警惕。

安全方案和應急預案篇二

一、指導思想

以科學發展觀為指導，堅持“安全發展、預防為主、綜合治理”的方針，結合“安全生產月”活動總體部署和各項目標，進一步宣傳貫徹黨和國家的安全生產方針、政策，普及安全生產法律、法規和安全生產知識，加強校園及周邊師生安全保衛隊伍建設和基礎設施建設，推進學校安全教育和安全文化建設，為教育教學工作創造安全、穩定、和諧的環境。

二、活動主題

安全發展，預防為主。

三、活動時間

20xx年6月1日—6月30日。

四、組織領導

組 長：羅毅

副組長：高維洲 呂治成

組 員：閆強 崔代明 魏鴻章 趙勇 各班班主任

五、活動安排

1、開展安全大檢查。在“安全生產月”活動期間認真開展自查，排查內容主要是校舍、消防設施、周邊環境等方面存在的安全隱患，并及時進行整改。特別是結合正在進行的學校及周邊安全環境建設和治安秩序專項整治活動，制訂和完善學校安全預案，并結合“安全生產月”活動的要求，認真組織實施。

2、開展安全教育。在師生中廣泛開展以安全為主題的講座、演講、知識競賽等活動，充分發揮教學主渠道的教育作用，利用班會時間，開展安全知識進課堂活動，普及安全知識，增強師生的安全意識和安全防范能力。同時要在暑期前集中對學生進行以防溺水、防道路交通事故等為主要內容的安全教育；以發“給家長的一封信”的形式，向學生家長及社會進行安全宣傳。

3、營造安全教育氛圍。“安全生產月”活動期間，充分利用板報、宣傳欄等多種宣傳媒體，廣泛宣傳安全法規和安全常識，在校內顯要位置懸掛安全條幅、設置安全主題標語，在國旗下講話中宣傳安全法規的重要意義，營造校園濃厚的.安全氛圍。

六、活動要求

1、高度重視。全體教師要高度重視“安全生產月”活動，要嚴格按照學校的要求，認真組織，切實做好各項相關工作，切實取得實效。

2、貼近實際。根據學校實際開展內容豐富、形式多樣的安全法規和安全常識宣傳教育活動，創新活動內容和形式，真正做到貼近學生思想和生活實際。

3、加強反饋。“安全生產月”活動開展情況要及時上報學校安全領導小組。

安全方案和應急預案篇三

第20合同段起點位于鎮遠縣金堡鄉羊滿哨村，起點樁號為k135+560，在金堡鄉政府附近設金堡隧道，設大壩大橋跨越縣道x832，在貴馬設貴馬隧道，設運朝高架橋、元河高架橋、元兆河口高架橋、石橋大橋后到達報京鄉石橋村，終點樁號為k143+560。里程長度7.992126公里。 主要工程量：本合同段總挖方74.46萬m3，總填方77.10萬m3，防護及排水工程67470m3。涵洞（通道）23道。總造價為：3.8997億元，合同工期26個月。

1、杜絕重大傷亡事故發生，減少一般事故，無重大責任事故（施工單位職工、民工）

2、人員因工負傷率小于2.8‰，重傷率小于0.45‰；

3、特種設備全部經檢測單位檢驗合格后方能使用、特種作業人員百分之百持證上崗；

4、不發生因作業環境因素而導致的職業病發生，杜絕違章指揮、違章作業、違反操作規程；

5、不得因施工對周邊環境、建筑、設施等造成損壞。

本月我合同段主要工作為橋梁孔樁開挖，土石方開挖施工等。

（一）本月安全工作重點為：

1、以石橋大橋孔樁開挖施工作業現場為主，加大監管力度。

2、明確責任，落實考核目標。

3、狠抓現場安全管理

a、嚴格落實三級安全教育和安全技術交底，未接受過項目部和工區組織的安全教育和安全技術交底的做也人員禁止上崗作業。堅持班前和班后例會、交接班檢查和巡回檢查等各項制度。

b、增強員工主動杜絕“三違”、遵章操作的自覺性，落實用工登記建卡制度，發現未滿18周歲或已滿55周歲的作業人員立即勸其返回，不得在本項目作業。

c、制作安全宣傳牌的安全警示牌在施工現場醒目位置設置，起到警示作用。

以孔樁施工、爆炸物品管理、路基施工、高空作業、施工便道安全為重點。加強危害辨識，充分識別管理和施工過程中存在的各種風險和隱患，完善控制措施，堵塞漏洞。

要按照“安全自查，隱患自除，責任自負，接受監督”的原則，安全科及各工區安全員認真排查安全事故隱患，加大安全資金投入力度，逐項落實整改措施。

機料科及時購買勞保用品至施工現場，各施工點負責人嚴格督促作業人員正確使用。

安全方案和應急預案篇四

20xx年7月6日，呼蘭區消防大隊工作人員劉博參謀到我超市開展消防監督檢查工作，對我超市存在的消防隱患下達了責令改正通知書，要求對存在的火災隱患立即整改。隨后組織超市的部門經理及安保人員召開了消防安全工作會議，并進行了全體員工消防知識培訓和消防演練。

我超市對劉博參謀下達的責令整改通知書所指出的火災隱患問題及超市超市內部消防安全工作召開專項工作會議，研究部署整改措施，確定整改方案，現將整改方案匯報如下：

1、庫房與賣場之間未設置防火分隔

2、防火卷簾電機設置保護破損

3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求

4、防火分區設置不符合要求

5、安全出口堵塞

6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶

7、未設置機械排煙

8、防火門損壞

9、室內消火栓設置在精品屋內。

1、庫房與賣場之間未設置防火分隔一事，我超市在五月份進行了賣場改造，經營面積擴大為大單購物的消費者方便已設大單購物專區。

2、防火卷簾電機設置保護破損一事，我超市已聯系消防工程公司，購買防火板重新設置，刷防火涂料重新保護，在整改期間我超市會在營業時間每小時巡查一次，夜間安排兩人不間斷巡查，確保整改期間消防安全工作。

3、自動滅火設施不能試驗，且噴淋設置形式不符合要求一事，我超市已聯系消防公司，自動滅火設施已可以試驗，由于現在噴淋內有消防用水，是需要與物業溝通，且購買材料將原有向下噴淋形式更改為向上噴淋。

4、防火分區設置不符合要求一事，我超市已聯系消防工程公司在現有卷簾門處接裝一處防火門做為消防安全出口，把防火卷簾門改為二步降防火卷簾門，徹底解決超市內部存在安全隱患的歷史遺留問題，將防火分區設置不符合要求的整改工程視為重點工程。

5、安全出口堵塞一事已解決完畢，對堵塞安全出口的貨物全部清除，并對責任人進行開除處理，就此事對全體員工進行了培訓，今后堅決杜絕類似安全出口堵塞事件。

6、一層快餐區使用液化氣鋼瓶一事，已將快餐區更改為賣場，正在購買消防設施，近期全部安裝，保證消防安全工作。

7、未設置機械排煙一事，已聯系消防工程公司將現有排煙設施與消防控制器做聯動，并安排專人在營業期間每小時巡查一次，夜間兩人不間斷巡查，確保消防安全工作，并盡快整改。

8、防火門損壞一事，我們已聯系消防建筑工程公司及時維修和更換，確保消防安全工作。

9、室內消火栓雖在精品屋內，但我們安排專人每小時每戶查一次，精品屋不安裝門，不準遮擋消火栓，滅火器。

我超市在整改過程中將積極采取措施，確保整改期間超市內部消防安全工作，我們每月對員工做一次培訓，讓全體員工具備并熟練掌握消防劉參謀提出的“五個第一時間”及“四個能力”的相關知識及要求，每季度做一次消防演練，讓全體員工能夠保護自己，幫助家人學習消防相關知識及要求，并加強巡場次數，每一小時對超市內部巡查一次，確保消防安全工作，我超市將嚴格遵守消防各項法律法規。

安全方案和應急預案篇五

1、安全隱患排查是加強對校園內所有部位、設施有可能存在的安全隱患進行排查和加強安全防范的安全管理制度。

2、學校的安全隱患排查要實行定點、定員、定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角；學校所有教職員工每周要對所負責的安全責任點（區域）進行認真檢查，并形成安全檢查記錄，及時報告。

3、學校要建立日常安全檢查制度，做到安全檢查有計劃、有安排、有檢查和整改記錄；各責任點（區域）責任人必須每日開展認真、仔細的安全檢查，做到無盲點、無漏點、無空白、無死角；發現安全隱患要在第一時間報告校長，并果斷采取必要的安全措施，詳細記錄在案。

4、學校每月組織一次全校性的安全隱患大檢查，形成安全檢查記錄，確保不留下任何安全隱患。

5、學校要認真分析本學校各責任區域內安全工作的各種情況，對可能存在安全隱患的區域決不遺漏，做到及時排查；對已發現的安全隱患必須在第一時間內立即整改。

6、學校安全檢查要堅持有章有循、違章必糾、有患必改，堅持"誰檢查、誰整改、誰負責"的原則。

7、日常安全檢查要集中力量、突出重點，把教室、消防設備、供電設施、運動設施、以及人群集中場所作為重點。

安全方案和應急預案篇六

1.辨別過馬路時的正確及錯誤做法，進一步 增強安全意識。

2.認識交通安全設施的名稱和用途。

小班上學期《活動手冊》第 28 頁。

1. 播放歌曲《信號燈》，請幼兒仔細聽。

媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。可是，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規則，險些被汽車撞倒，欣欣趕緊對媽媽說：“多危險呀！我一定要走天橋過馬路。”媽媽點點頭，說：“欣欣做得對。”

2. 請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第 28 頁，把正確的行為圈起來。

3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施。

4. 請幼兒回家后和爸爸媽媽調查自己家附近有沒有圖中的交通安全設施，并將其涂上顏色。

1.能辨別過馬路時正確和錯誤的做法。

2.能說出交通安全設施的名稱和用途。

安全方案和應急預案篇七

為全面深化“基層基礎攻堅年”各項工作，推動我市教育系統消防安全整體環境持續穩定，市教委決定從20xx年6月10日起至8月31日，在全市教育系統集中開展夏季消防安全百日攻堅行動，持續高壓整治火災隱患，推動落實學校消防安全主體責任，不斷夯實消防安全基層基礎，切實深化消防宣傳教育培訓，全面提升應急保障能力，最大限度減少火災事故總量，嚴控較大火災事故，杜絕重特大火災事故，確保全市教育系統火災形勢持續穩定。具體方案如下：

（一）工作重點

以高層、地下建筑，人員密集場所，建筑施工工地，“多合一”建筑等為重點，集中整治以下內容：

1.建筑和場所的消防設施是否按國家標準配備到位，是否完好有效；是否與具有資質的單位簽訂維護保養合同，進行定期檢查和年度檢測；消防車道是否暢通，防火分區是否改變，消防撲救場地和防火間距是否被占用；消防安全制度、滅火應急疏散預案是否制定，日常消防安全管理是否到位，是否組織消防演練和員工消防安全培訓，消防控制室操作人員是否持證上崗。

2.建筑施工工地消防安全管理是否規范，是否設置與施工進度相適應的臨時消防水源、安裝消火栓并配備水帶水槍，消防器材是否配備并完好有效；是否在未竣工的建筑內設置員工集體宿舍，員工集體宿舍是否與施工作業區分開設置。

3.外墻保溫材料防火性能是否符合有關消防技術標準要求，不合要求已投入使用的是否進行了整改，正在施工的是否進行了拆除，已經審批同意尚未開工建設的是否進行了重新申報審批。

（二）工作措施

全市教育系統要嚴格執行“三個嚴禁、七個一律”的剛性措施，堅決整治火災隱患和消防違法行為。“三個嚴禁”，即施工現場嚴禁違章動火、動焊；“多合一”建筑嚴禁設置在甲乙類火災危險性的生產儲存經營建筑、地下建筑、廠房和倉庫內；人員密集場所嚴禁設置影響逃生和滅火救援的障礙物。“七個一律”，即凡建設工程消防設施在消防驗收和備案抽查前未經檢測或檢測不合格的，一律不予受理申請；凡建筑外保溫材料不符合防火性能要求的，一律不予審核驗收通過；凡建筑消防設施嚴重損壞，不再具備防火滅火功能，或公眾聚集場所采用易燃可燃材料裝修裝飾可能造成重大人員傷亡的，一律臨時查封；凡存在威脅公共安全重大火災隱患的，一律責令停業整改；凡發現疏散通道、安全出口數量不足或嚴重堵塞，已不具備安全疏散條件的，一律臨時查封；凡擅自關停消防設施、鎖閉安全出口、違章用火拒不改正的，一律對責任人進行責任追究；校園內人員聚集場所消防設施嚴重損壞，不具備防火滅火功能，未按要求整改的，一律對管理人員依法處理。

（一）工作重點

6月底前人員密集場所消防安全重點單位“四個能力”建設80%以上單位達標。

（二）工作措施

1.要對去年驗收考評的人員密集場所消防安全重點單位進行“定期查、再回頭”，根據單位自評情況，按相關比例進行抽查，鞏固前期工作成效。

2.要在轄區各重點學校分別打造1-2個創建達標示范單位，并召開現場推進會。

3.要督促非人員密集場所消防安全重點單位完成自評打分和達標申報。凡存在重大火災隱患、消防手續不齊全的，予以“一票否決”，并督促整改達標。

（一）工作重點

進一步規范和加強消防基層監管力量建設，完善日常運行機制和長效管理機制，全面提升依法履職能力。深入推進消防安全示范學校創建活動，健全和完善學校消防工作機制。

（二）工作措施

1.要健全和完善消防安全管理和學校消防工作小組日常運行機制、工作例會制度和消防基礎檔案。每個學校消防工作小組配備1名監管人員，并落實工作獎懲、考核措施，全面提升基層消防安全監管能力。

2.要組織消防安全管理人員、學校負責人進行消防安全管理培訓，培訓時間不得少于2天。要進行消防安全知識培訓，指導學校至少開展一次滅火疏散演練。

3.要按照相關的要求，督促學校定人、定時、定量、定責開展消防安全大檢查，對發現的火災隱患要登記造冊，并督促整改。

4.要全面推進消防安全示范學校創建工作，確保按時完成創建任務。

（一）工作重點

結合全市“安全生產月”部署，啟動“消防平安使者”計劃，深化消防宣傳“五進”工作，全面開展社會消防安全培訓教育，實現“人人受到宣傳教育、人人增強防范意識、人人掌握基本常識”的目標。

（二）工作措施

1.各地教育行政部門和各級各類學校要積極組織開展消防宣傳活動，廣泛宣講消防法律法規、逃生自救和防火、滅火常識，并保持常態。每個單位設置消防宣傳牌、櫥窗或宣傳欄不少于2塊。每月組織單位開展逃生疏散演練、火災警示教育活動不少于1次。暑假前，組織學校開展專題消防宣傳教育培訓不少于1次。

2.要全面開展消防控制室值班操作人員培訓，全面開展保安消防安全培訓，提升保安隊伍開展消防檢查的能力水平。

（一）加強領導，落實責任。各單位要充分認識開展夏季消防安全百日攻堅行動的重要意義，切實增強政治敏銳感和工作責任感、緊迫感，務必將思想和行動統一到市委、市政府的決策部署上來。要結合實際，建立執行有力的領導機構，制定行之有效的工作方案，并逐級召開會議進行動員部署。要嚴格按照“一崗雙責”的要求，切實履行消防安全職責，層層簽訂責任書，主要領導要親自抓、分管領導要具體抓，責任部門要堅決落實，要充分利用暑期放假這一有得時機，抓好本單位內重大隱患的整改。對工作不到位、任務不落實、整治不徹底，進而發生重特大火災事故的，要按照“四不放過”的原則，依法依規對有關責任領導和人員進行嚴肅處理。

（二）認真履職，強化整改。各單位要結合實際，按照“屬地為主、條塊結合”的原則和“誰主管、誰負責”的要求，切實履行消防安全工作責任，認真組織開展火災隱患排查整治和消防安全“四個能力”建設，不斷改善本單位消防安全條件，提高抗御火災的整體能力和水平。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。各單位要通過發放宣傳資料，張貼標語，發送短信等靈活多樣的形式，大力宣傳此次百日攻堅行動，切實營造濃厚的工作氛圍。要加強正面宣傳，樹立百日攻堅行動的先進典型，引導全社會自覺做好消防安全工作。

（四）嚴格督導，確保成效。各單位要建立百日攻堅行動督導機制，對責任不落實、排查不深入、進度嚴重滯后的單位，要嚴格督查督辦。各單位要健全、完善工作考評機制，嚴格進行考核，確保取得實效。

（五）建章立制，著眼長遠。各單位要以此次行動為契機，按照“綜合治理、標本兼治、重在治本”的原則，認真分析、研判本單位消防安全形勢，建立和完善消防安全工作長效機制，從源頭上加強和改進消防安全工作，不斷夯實消防安全基礎，為構建平安重慶，打造平安校園營造良好的消防安全環境。