優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。以上是小編為大家準備的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇一

我是一只小小小小鳥，怎么飛卻飛不高?，F在的我，只能在幻想中長大。而那美好而又朦朧的夢。不知何時才能成為現實。

我有一個小小的心愿--像鳥一樣的在天空自由飛翔。那藍藍的天，成為舞臺的屏障;那白白的云，依附在我的聲旁;一陣陣風，是為我伴奏的樂章。而我在那“空中舞臺”盡情歡躍，盡情歌唱。陸地上的一切生物，都將為我喝彩鼓掌。

我有一個小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔?？墒?，我卻只是一只羽翼未平的丑小鴨，理想中的藍天在我心里是那樣的渺茫。我只能在天地間徘徊望著翱翔的天鵝，當同伴正要展翅飛翔，我的心里充滿渴求的希望。我多想快快長大，去翱翔于蔚藍的天際，單臥只能慢慢成長，小小的心愿卻在我心里蕩漾。

我有一個小小的心愿--想小鳥一樣在天空自由飛翔。望著藍藍的天，拜拜的云，我渴望去大千世界闖一闖，聆聽海的聲音，感受大自然的氣息，去追求我的理想。成長道路上的崎嶇坎坷我都不怕。因為有“勇敢”為我遮風擋雨，“信念”成為我的同伴。他們和我共進退，去抵達我所要到得地方。作為一只鳥，此時，快樂與愉快將圍繞在我的身旁。

我有一個小小的心愿--像小鳥一樣在天空中飛翔。雖然我現在沒有健全的羽翼，但準有一天我會插上理想的翅膀，飛上藍藍的，和同伴們嬉戲，在白云的身旁捉迷藏，只有那里，才是實現的地方。一只小鳥的愿望將不再是這么渺茫。

我是一只小小小小鳥，準有一天我會飛的很高很高……。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇二

過年了，新的一年里我有一個心愿。

我國是一個是歷史悠久富強的國家，但是還存在著貧窮地方，有的孩子飯都吃不上，讀書更沒條件了。資料呈現，1990年開始到現在，來我國創建希望工程小學1.5萬多所，捐贈希望工程圖書室1.4萬多個，但現在我國還是有許多孩子讀不上書。

我生活在一個溫暖的家庭，每天吃好豐富的早餐然后上學，穿不愁食不憂，逢年過節還有禮物和小紅包，每年的生日，家人和我一起愉快地度過，還有美味可口的大蛋糕。節假日爸爸媽媽總忘不了帶我去名勝古跡旅游。但是由于我偷懶造成今年成績下降，極速倒退。

今天媽媽給我看了一個有關西北貧困山區孩子們生活學習的視頻，只見那些貧困山區里的小孩們在簡陋的木頭房子里努力地學習著，他們的書桌就是一個個千瘡百孔的普通木桌，不像我們是單獨的`椅子還有帶抽屜的精美課桌，他們的凳子是一條長長的扁木板做成的，有些凳子腿已經爛掉了，只能用石頭墊起來坐。書本是捐贈得來的，幾個學生合用一本書，有些書本已經是幾屆學生用過了，破爛的頁面在風中搖搖弋弋……作業本就更沒有了。

他們每得到一本書，都如饑似渴的撲上去。就好像莎士比亞的名言：我撲向書就像饑餓的人撲向面包一樣。每當想起這些，我都深深地自責、愧疚。

我讓老師失望了，讓爸爸媽媽擔心了。之前犯錯的時候我都會說：改了，改了……但是每當我貪玩的時候，就把自己的承諾忘得一干二凈。

在新的一年里，從現在開始，我一定改正自己的缺點。努力學習，學會自律，長大成為一個對國家有用的人，讓國家沒有貧窮，讓天下的孩子都能讀上書，吃飽穿暖，過上幸福的生活。

雖然我不能像月亮一樣照亮全國各地每個角落，但我希望長大后自己能像天上的一顆小星星，發出自己該閃耀的光芒。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇三

大家好，我叫劉通，我從小到大的愿望是當一名長官全世界玩具店的.總經理，我給予孩子快樂，讓他們快快樂樂的生活著，我要讓全世界的孩子們知道我們不是為了金錢才活在這個世上的，應該是快快樂樂得才能活在這個世上。

至今都沒有改變這個愿望了，我能夠給予全世界孩子們快樂和幸福，現在的社會很少能給孩子們快樂和幸福，我要讓全世界的孩子有童心時候的快樂。

有了孩子們的歡笑就是給家長的歡笑那么這個世界上到處都有歡笑啦，那么全世界的人都快樂就不會引起戰爭也不會又無家可歸的孤獨得孩子了。

最后我實現了這個愿望，我當上了全世界的玩具店長管者，我把我自己的快樂給了孩子們，全世界都有了歡笑的聲音。

我希望世界上沒有戰爭，我希望全世界的孩子能夠快快樂樂.幸幸福福的生活在這個世界上，我還希望自己創造的玩具能很受歡喜，也希望孩子們特別喜歡我的玩具和童真。

我的愿望能讓孩子們生動的體會到他是怎么才生活在這個世界上的，怎樣才能活在這個世上的。

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小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇四

心，就是那黑夜中眨著眼睛的小星星：愿，就是那小星星忽閃忽閃的微弱光芒，心愿，就是每個人心中的棵棵小杉樹，努力，催生心中的杉樹長出柔嫩的綠葉，我有一個小小的心愿，也許他向大海里的那粒微不足道的沙子，也許他像空中飛舞的那五彩晶瑩的肥皂泡，一碰就破，但是我還是要努力的去實現它。

我有一個愛好，就是畫畫了，每天的空余時間，我都會畫畫，鍛煉我的畫畫技術，看到一個簡單我畫得下來的圖，我就會去試著畫下來，盡量能和圖片上，有相似度，只要有那么一點點像，也可以算成是進步，每次想不出來要畫什么，我就會去快手或抖音上找一找比較簡單的來畫，不過有的嫌太簡單了，就會去找一些難度高一點的來鍛煉自己的畫畫水平。

今天早上起來上完課，就想畫個畫，畫完之后寫作業，可是又想不到畫啥，那么就去快手逛逛吧，看看畫哪個好？看來看去就看到了一只小時候最喜歡看的“精靈寶可夢”中的皮卡丘，那時真的好喜歡這只可愛又厲害的小精靈，剛好有教程，看著教程，感覺好簡單啊，就準備拿起筆開始畫。

拿起粗一點的鉛筆按照教程中的第一個圖片，畫一個往下垂的耳朵，長長的，以我到現在的畫畫水平，是可以畫好那兩個耳朵的，輕輕地描出形狀，等到差不多像的時候，在畫重，反復涂黑是我慣用的畫法，前面畫的都很順利，可是到它的那兩個小手手就難到我了，看似非常的簡單，可是卻很難，因為它的手指之間是像齒狀的，一上一下的，畫了有感到不對勁又擦掉了，畫了又擦，擦了又畫反復這樣好多次了，終于有一次我比較滿意，勉強還過關，接下來也很順利，可是到了最后一步，要畫它的尾巴，又難到我了，它的尾巴是閃電狀的，我最不擅長的就是閃電狀的東西，畫了好幾十次都畫不好，我想要放棄想先去寫作業，再繼續畫，到了下午三點四十多分，上完英語課，就在我作業下面看到了，上午那張還沒畫完的半成品就拿起來，繼續畫，畫了大概四十多分鐘吧，總算是畫得令自己滿意了，涂上顏色，拿遠點看，雖然畫的胖嘟嘟的，不過也不難看。

就算現在畫的還是不行，但是我也不會放棄畫畫這個愛好，我希望以后能越來越好。

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小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇五

心愿是水，雖然并不起眼，但是去可以給我們帶來幸福。每個人都有心愿，有的如同在天空翱翔的蒼鷹一樣，有的如同公園的.小草一樣，不管怎么樣大家都享受著擁有心愿的幸福。

你知道么？錢不是萬能的，可是沒有錢是萬萬不能的，或許錢買不到友情，買不到愛情，買不到親情，可是它卻可以給需要它的人帶來歡樂與微笑。

我為什么會有這個愿望呢？有人一定會說，“為什么不會？拜金女心里一定會有發財夢啊！”起始值個愿望來自我的父母和一個新聞。

我出生在一個并不富裕的家庭，家里一共有四個孩子，我是老大，每天父母親都是在天蒙蒙亮的時候他們就已起來工作。天都黑了，別家的父母親都在和孩子們看電視、做游戲，可是他們還在辛勤工作?，F在我六年級了，爸媽為了我可以上所好中學，比以往更加努力工作，媽媽才三十二歲，可是皺紋早已爬上了她的臉龐，原本光滑如絲的雙手，為了我們變得如百潔布一般粗糙了。父親也不過三十四，可是整天都是腰酸背痛，原本那神采奕奕的爸爸如今就像一個憋了的氣球。這一切都是因為錢，如果我有了花不完的錢，那么爸爸媽媽就不用辛苦的工作了。錢，全都是因為我沒有錢，我沒有能力讓爸爸媽媽過上好日子。

在汶川大地震時，好多人都沒有睡的地方和吃的東西，許許多多和我一般大的孩子都失去了父母，沒有上學的機會，看著他們對學習的渴求，對幸福的渴求，我感動了。我要賺好多好多錢，讓我的家人和那些不幸的人都過上幸福的生活。

天上沒有掉餡餅的事，想要錢，我就一定要努力學習，只有這樣我才能讓大家幸福！

這就是我的心愿，雖然如同一粒渺小的沙礫，但是我認為這是我人生擁有的最大的的財富。

六年級:云娜娜。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇六

每個人都有與眾不同的心愿，有的立志做醫生，有的立志做軍人，有的立志做老師……而我的心愿是立志做一名警察，為祖國效力。

我之所以立志做一名警察，是因為有一天，爸爸帶著我去玩具店買玩具，我們經過一個路口，看到了幾位警察分散在路口管理交通。烈日炎炎，警察們汗流浹背，仍然奔來跑去地指揮著川流不息的車輛。當我們買好玩具返回時，警察們還在忙碌著。突然一輛汽車失控了，車主也從車上摔了下來。幾位警察勇敢地上了車，將手剎拉緊了，避免了二次事故的發生。我看了十分感動，萌生了一種心愿——立志當一名人民警察。

當然，當一名警察也是要有條件的。首先，要鍛煉身體，強健體魄，成為勇敢、自信的人;其次，經常查閱有關警察的資料，學習如何做一名優秀的警察;第三，主動請教當過警察的長輩，常去警察們工作的地方，觀摩他們工作的方法，熟悉他們工作的環境;第四，要有愛心，要助人為樂，要有為人們服務的意識;最主要的是，現在要努力學習，考上警校，立志為人民效力，為國家盡力，成為一名名副其實的警察。

當上警察后，我一定會堅守崗位，一心為人民服務，不與群眾發生爭執。如果發生事故，首當其沖，做出及時應當的處理，并立刻撥打120，將傷員送進醫院。如果發生案件，要迅速出警，聽指揮，不反抗，盡力而為，為民除害。

我的心愿就是當一名為國家、為人民效力的警察，我要為實現這個心愿而努力奮斗!

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇七

人人都有心愿，每個人的心愿是不同的。孩子們的心愿是都希望每天都能玩耍，大人們的心愿是都希望每天工作順利，老人們的心愿是都希望自已身體健康。今天小編分享我的新年心愿優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

伴隨著煙花的響聲，新年的腳步愈來愈近?？粗鴫ι系溺?，我的心也跟著這鐘上的秒針開始倒數“5——4——3——2——1——0”砰地一聲，我們正式進入了2013年。

在2013年里，我最大的心愿就是可以和我的父母一起去郊游。大家可能會覺得這個愿望有點小，但對于我來說，這是我非?？释ゲ豢傻玫?。

我出生在一個小康家庭，雖然生活不算差，但因為我們家有幾個小孩，所以在我的記憶里，爸爸媽媽總是要出去工作，每天早上很早就出去了但晚上卻很晚才回來。再加上我們的'年齡越來越大，很快就到了讀書的時間了，所以就更少時間和爸爸媽媽出去玩了。

記得在我10歲那年的國慶節，好不容易可以和爸爸媽媽一起出去玩，但是在第二天早上爸爸接到公司的通知，又跑回去工作了。一場原本開心的郊游落空了，為此，在接下來的五天我都只能在家做作業了。

原本以為在下一年國慶節還可以去玩，但是每一年結果都一樣，那就是落空。后來，我再也不想出去玩了，因為我知道每次結果都會一樣，又會是失望一場。

所以在新的一年里，我希望可以和爸爸媽媽順順利利、開開心心的去郊游，這樣就是我最大的愿望了。

希望這次心愿不要落空了吧!

現在快要過年了，大家都有新年的愿望，我也有，那就是讓我的成績不斷的上進，長大以后有勢力，有出息，有能力。

想起語文老師對我們說的話，我恍然大悟，如果長大以后沒有文化素質，就是像走獸那樣活著。我們有一句名言叫做：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。這句名言讓我難忘。與其在家中玩，還不如利用空余時間看看書，這樣就會養成愛學習良好的習慣。

我便又想起了孔子說的一句名言：溫故而之新，可以為師驛。這樣的話，知識很全面，一說起話來有聲有色，受到人們的重視。可是有些人認為，讀第幾年級就做第幾年級的作業以及書，讀過的做過的都若無其事，這樣一來，成績也跟不上來，這種做法是不可靠的。

語文老師對我們苦口婆心的教導，給我們開路燈，讓我們不要走向犯罪的道路。新年禮物，就在這擁有豐富知識的禮物盒里面吧!讓我們去接開它，看到它的神奇。

禮物盒的神奇就是讓我學到知識、成績不斷的上進、成為一個受人們尊重的人。這也就是我的愿望，我的方向。我一定會用行動讓它變成現實。

這就是新年我的愿望。

我是一個不善于言語表達的女孩，但在這新年來臨之際，我，還是會把自己心里的想法和愿望表達出來。

我第一個愿望，是希望媽媽能夠疼愛她自己，快過年了，每個家長都會給自己的孩子買新衣服，我也不例外，至今，媽媽給我買了4套衣服了，可是她卻一件也舍不得給自己買，我勸她買一件，可是，她卻笑著說：沒事，我還有衣服穿呢!爸爸媽媽掙的錢多數都是給我花，自己不到萬不得已是不花錢的，雖然有時候我對媽媽的嘮叨有一些反感，但是，媽媽對我那深情的愛，我是有深切體會的。我多么希望媽媽能對她自己多關心一些啊!

第二個愿望，是希望爸爸的身體能健健康康的，活到99，不再生病，遠離藥物，畢竟，是藥就有三分毒，長期服用藥物，雖然眼前的病狀看起來會有所好轉，但是，它的副作用還是會威脅到身體健康的。

第三個愿望，是我在這學期的期末考試能夠取得很好的成績，三科成績相加考到270分以上，就能加小分，到考中學時，我就能進好學校啦!

第四個愿望，是希望哥哥在公司里能“節節高”，工資和獎金越來越多!能靠自己的力量買一套大房子!免得媽媽為房子的房價愁白了頭。

其實，我最大的愿望是我們一家四口能平平安安的過著我們美好、幸福、祥和的生活，這樣我就很滿足啦!

新年有太多心愿了，如洪水般向我撲來，——題記。

心愿一。

我有一個心愿：希望老媽煩心事少一點，這樣我也就少挨罵些，

媽媽，在工作上的不愉快，你只好在家中訴說?？赡愕钠獗┰昕偸亲屛液茈y過。

媽媽，想替你分擔煩惱，讓你能有個慰藉，可我總是給你平添了許多煩惱。

媽媽，我有個心愿，希望你能煩惱少點，笑容多點。

心愿二。

我有一個心愿：希望老媽嘮叨少一點，這樣我也少點負擔。

媽媽，雖然我知道您的嘮叨是對我的愛，但是我卻覺得這是在對我施加無形的壓力。

媽媽，女兒是有點叛逆的，每天聽你嘮叨總會頂撞你，希望您不要在意。

媽媽，我有一個心愿，希望你能夠給我自由的空間，讓我獨立。

心愿三。

我有一個心愿：希望我能為老媽爭一口氣，也為我自己爭一口氣。

媽媽，我知道你的工作壓力比我大，還有你女兒學習也不是很好，你單位上的人都在嘲笑你，而你也希望我能考上好一點的大學，以后的生活好點。

媽媽，我明白你的心思，但，你女兒并不自覺，每次都讓你煩心。

媽媽，我希望我可以做到，我也相信我可以做到。希望您相信我。

我的心愿是不是太多了?但是希望我能都實現。因為，我可以，也做的到。

媽媽，你相信的，對嗎?

夏季的星空是最美的，黑色的夜幕下，星星們一顆顆都展示著自己。它們都在綻放著自己的光芒。猶如開在天上的花朵一般，它們是特殊的。

——后記。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇八

心愿像一支畫筆，描繪出我們“心”的世界；心愿像一只鳥兒，飛翔在我們“心”的天空；心愿像一朵鮮花，開放在我們“心”的花園。埋藏在我內心的心愿，??！是你，一直以來是你激勵著我向你靠近。

而我的心愿就是成為一名老師。因為，有一回班上的同學們都被一道難題而難住，思考許久后，也沒有人想出來。這時教室里吵鬧極了，大家你一言，我一語地討論起來，直到上課才停下來。此時，老師向我們走來，我們便紛紛向老師“求救”這道題該怎么做？于是，老師便開始耐心給我們講題了，頓時教室里十分安靜，只有老師的聲音，同學們也全部都聚精會神地聽老師講題。老師的話就像有魔力一樣，同學們經過老師的“魔力”的教導后，全部都恍然大悟。

于是，我便十分敬佩老師，覺得老師這個職業無所不能，我便日日夜夜地盼望著，有朝一日我能成為一位教書育人的好老師。這樣我就能解答學生們在學習上的'任何疑問，他們的學識便會更深厚，長大后就都能為國家出力。

都說學生是祖國的花朵，那我愿做栽花人，為國家培育希望。這就是我的心愿。

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小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇九

們的生活變得美好，讓人生變得充滿活力、動力。我的心里就有那么一個小小的心愿。

這一天，中午吃飯的時候，媽媽端上來一碗熱氣騰騰的面條，我明明知道這碗面十分燙，但還是情不自禁地夾了一根，吹了好幾口氣，小心翼翼地吃了起來，這時媽媽生氣了：“你都這么大人了，怎么還這樣?”說著就把面條攪拌了起來，接著又說：“你自己不會嗎，還要我來幫你?……”我郁悶極了，這時不用我說，你也知道我的心愿是什么了吧?沒錯，就是讓媽媽不在嘮叨。

我向媽媽提出過建議，可她就是改不了，每次干什么事即使我已經十分小心翼翼，一絲不茍，可每次都還是會被媽媽挑出毛病來。直到有一次，我和媽媽討論數學題時，我認為自己的答案是正確的，可媽媽就怎么也不相信。于是我把解題思路講給她聽，她卻還是認為我是錯的，我們吵得不可開交，最后決定在《作業幫》上搜了題，結果證明我是對的?？吹酱鸢?，我露出得意的笑容，于是我理直氣壯的向媽媽再次提出了意見：“媽媽我自己的事可以自己完成，你能讓我有一些獨立完成的機會，不要把我抓得那么緊好嗎?”媽媽眼神里有些內疚，答應了我的要求，但我知道媽媽依然是不放心的。我心想：今后我會用行動來證明給您看的。

好長時間沒有了媽媽的嘮叨，我十分開心，但我深知，媽媽的嘮叨是為了提醒我做事一定不能馬虎大意，即使媽媽不嘮叨我也要更認真，更努力。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇十

心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿卻是當一名人民教師。

教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業！回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當教師的愿望就像小芽一樣快速萌發著，在我心里開花結果。

告訴你，為了實現這個愿望，我天天努力學習，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結經驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的.時候，就有個神奇的力量在驅使我趕快認真聽講。那就是我要當教師的意念，它真是個完美的愿望呀！我經常在夢里都在想這件事，我在講臺上給學生傳道授業解惑。??！教師，一個令我神往的職業！

人沒有目標不能前進，正如汽車沒有方向盤不能行使；人沒有理想不能向上，正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自我完美的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學習吧！

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小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇十一

每年過生日的時候，爸爸媽媽總是讓我許一個生日愿望。在這個特別的時候，說出自己的愿望，是表示對未來的憧憬與向往。每個人都有自己的心愿，在不同的時間，不同的地點，都會有不一樣的愿望。

在我上幼兒園的時候，特別喜歡吃零食，每天都纏著媽媽，口齒不清的喊著：“要糖糖，要糖糖”。媽媽被我纏的很煩，無奈，只能妥協買給我。那個時候，小小的我，擁有一個大大的夢想，就是希望擁有一個自己的零食加工廠了。

隨著時間的流逝，我已經背起書包走進校園，是一個三年級的小學生了。那個時候，我希望我能去非洲，然后在所有缺水的地方打井。哪里是一個干旱的地方，每天都會有人因為沒有水喝而渴死。所以那個時候的我希望去非洲，帶給人們水資源，帶給人們清涼，帶給人們歡樂。

時光飛速流逝，我已經是六年的小學生了，明年就要升入初中了。這個時候，我的愿望也隨之變化了。我想做一個大富翁，也許別人會不屑，但這是我心底所想。因為我想……我想捐錢給汶川大地震中受災的人們，我想幫助他們。我想把錢捐給沒錢上學的小朋友們，讓他們能享受快樂的校園生活。我還想，把錢捐給紅十字會，讓更多的人受到救助。

我還希望，能去世界各地旅游，盡我所能的幫助沿途需要救助的人們。我會幫他們找到一個適合他們的工作。“授人一魚，不如授人一漁”。

為了我的夢想，我一定會好好學習的，然后朝著大富翁的目標努力，把錢捐給需要他們的人。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇十二

每個人都有，自己的愿望。我的愿望很普通很大眾，那就是成為一名出色的教師。這個愿望在我心中隱藏很久了，我想當老師是因為我喜歡老師這個職業。老師這個職業是非常偉大的，也是非常神圣的，老師是能夠照亮別人的蠟燭。是讓人們踩的地板，是辛勤的園丁，是學生們心中的好棒樣，老師可以把自己知道的知識傳給學生們，也可以把做人的道理教給學生們，教學生們如何做人，做人的'基本道理是什么。

所以，我想做一名教師。我會和學生們生活在一起。搞好師生關系，多了解她們，可和她們溝通。讓她們快快樂樂的，經常在適宜的時候，和她們一起玩游戲。輕松一下，不要那么累，還有，我絕對不會布置那么多作業，布置一點點，上課的時候，多提問她們，她們遇到不懂的問題也可以直接問我。

每當，學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認識到自己做錯了，要快點改正，但是，我不會做出一些不好的方法，我也不會打她們，因為她們還小，我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的目的。我也會讓她們太累，當然，也要讓她們獲得更多的知識，有一個美好的未來。

多年以后，我一定要做一個出色的教師，為了這個愿望我會努力學習努力奮斗的。

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇十三

我的生活是一片泛著浪花的海洋，而我的心愿則是被海風吹起的浪花中最絢爛的一朵。

過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像她們一樣。于是，在我那幼小的心田上，便萌發了一顆種子。我開始向那扇帶著鎖的大門前進，不再整天想那些沒用的東西，因為我知道要面對現實，不能做空想主義者，我要付諸行動。上課時，我集中精力，認真聽講，踴躍回答問題。課后，我按時完成老師布置的作業，并盡量做到準確……這一系列東西，我都盡量做得很好。我還根據自己的愛好，報名參加了市里的小主持人競選活動。終于，皇天不負有心人，我付出的努力得到了回報，我的成績有了起色，我高興極了！在新學期的一次選舉中，我被同學們榮幸的選為班長。從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習，因為我明白，這只是萬里長征的第一步，要想永遠做生活的強者，就得付出無數的汗水。

現在，我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會堅強地站起來，勇敢地向重重困難挑戰。我堅信，在風雨之后，定會有一條美麗的彩虹出現。

心愿，它既然匆匆地如海嘯一樣地來，那么，就讓它平靜地消失吧！

小學六年級語文我的心愿（匯總14篇）篇十四

1、正確認讀本課要求會認的10個生字，正確書寫13個生字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文。學習課文自然樸素又充滿感情的語言。

3、了解課文以時間為順序的表達方式。

1、引導學生善于發現文中語言運用的精彩之處，認真揣摩、品味。抓住重點詞句理解課文內容，把握作者筆下塑造的母親形象。

2、引導學生通過整體閱讀、重點體會、品味語言幾個步驟進行文本學習。

3、能借助課文前面的導語明白學習課文的重點。

1、感受母親的美好品質。體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。

2、提升學生對濃濃親情的珍視。

1、體會作者所說的“她給我的是生命的教育”的真正含義。

2、理解母愛的無私，以及我們應該如何對待。

3、透過語言文字體會老舍先生筆下塑造的母親形象，體會老舍先生對母親的贊頌、感激、懷念之情。

閱讀關于老舍先生的作品，搜集有關老舍先生的資料。

多媒體課件。

教學過程與設計說明：

教學過程。

第一課時。

（一）說說你了解的老舍先生。

學生根據課前搜集的資料說自己對老舍先生的了解。

（二）教師介紹老舍先生。

（一）學生背誦有關母愛的詩句，吟唱有關母愛的歌曲。

（二）教師小結：母愛是世界上最偉大的力量。古今中外有無數贊美母親的作品。老舍先生在母親去世快一年后得知這個不幸的消息，他用飽含血淚的筆寫下《我的母親》，以此作為回憶。讓我們走進老舍和他的《我的母親》，去感受這位語言大師如何贊美母親。

要求學生逐字逐句地閱讀課文，了解課文的大致內容，和同桌說說老舍是。

如何贊美母親的。課件出示閱讀要求。

（二）交流自讀課文情況。

預設：教師從以下幾方面進行引導概括。

1、勤儉誠實，做事認真。通過語句“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的……白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盆……她終年沒有休息……殘破的銅活發著光?！眮砀惺?。

2、母親樂于助人，不怕吃虧。通過“給親友鄰居幫忙……凡是她能做的，都有求必應。但是吵嘴打架，永遠沒有她?！眮砀惺?。

3、母親的堅強。通過語句“北平有多少變亂哪！……可是，在這種時候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來?！眮砀惺?。

4、母親對子女的愛。通過語句“母親含著淚把他送走，不到兩天，又含著淚接他回來?！薄澳赣H作了半個月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去……”“我由師范畢業……母親與我都一夜不曾合眼……她的回答只有一串串的眼淚?！眮砀惺?。在這部分，還有許多細微的詞句，要引導學生從一句話、一個詞或一個字中細細品味。

第二課時。

（一）畫出文中最讓你感動的句子，并用一句格言式的話寫下感受。課件出示閱讀要求。

反饋交流中教師要注意引導學生關注表現母親給我影響的語段和語句。結合課文前面的導語，從以下幾方面重點理解。

1、“從這里，我學得了愛花，愛清潔，守秩序。這些習慣至今還被我保留著?！?/p>

2、引導關注第六自然段，“母親并不識字，她給我的是生命的教育?！?/p>

3、重點通過最后一自然段感受。

（二）通過學生交流，教師引導并總結：母親的勤勞誠實，做事認真，愛清潔，守秩序，待人真誠等良好品質及做人的宗旨，都是通過身教給予“我”深刻久遠的影響，因此是“生命的教育”。

（一）課件出示兩句話，讓學生說說是怎樣理解的。

1、“每逢接到家信，我總不敢馬上拆看，我怕，怕，怕，怕有那不祥的消息?！边@一句連用四個“怕”字，表現內心的恐懼，寫出了對母親的摯愛深情，語言表達則十分樸素。

2、“唉！還說什么呢？心痛，心痛！”赤子之心，溢于篇外；戛然而止，余味無窮。

本文要求會寫的生字很多，但學生有困難的不多。重點指導“衍、倡、籍”

的寫法。重在引導學生交流記字的方法。

讀著《我的母親》，我們會很自然地想起自己的母親或其他親人。寫一個片段，告訴大家你們之間的親情故事。課件出示話題。

教師引導學生學習老舍先生的語言特點，將豐富的情感蘊含于平實的語言之中。