優秀作文不僅要有深刻的思考,還要有真誠的情感和獨特的觀點。下面是一些優秀作文的片段摘錄,讓我們一起欣賞和學習。
勇氣三年級(模板16篇)篇一
“點贊”,就是表揚,贊美,是肯定與鼓勵。點贊一直被廣大人民所青睞。像“藍瘦香菇”這些網絡用詞,紅極一時,由此可見“點贊”人們的喜歡程度了。
點贊一般是給別人的,但是給自己,可以嗎?
人都不免遇到成功或失敗,成功的時候,雖然不能沾沾自喜從而驕傲,但又必須適當地鼓勵自己,在這個時候,請為自己默默地點個贊。當然,失敗的時候,也不能因此而氣餒就變得一蹶不振了,從失敗中得出教訓,總結經驗,成為下一次成功的保障。這也應該給自己點個贊。
點贊是發自內心的,對一個人或者一件事的贊賞,這是一種無比純潔的感情。自我,更加沒有虛偽與做作。
平時我們點贊的對象,往往不是自己,是朋友,家人,同學……或者素不相識的陌生人。因為有人做了一件令你感動,有非凡意義的事。也許點贊并不是對一個人所做的事情的最好褒獎,但點贊中包含了點贊者對這件事欣賞,那么接受點贊的人看見有人對他的做法持贊同的意見時,我想他應該也會十分開心,并且會覺得自己所做的一切都是值得的。
對于我來說,收到別人“點贊”,就是知道別人認可了你。心里會小小地歡躍,覺得自己的付出沒有白費。
如果你是默默奉獻,無人知曉情況下,應該自己點贊!如果暫時沒有人點贊的情況下,那就自己點贊吧!
給自己一個贊,這是你前進道路上的加油站,是寒冬里溫暖的陽光,是炎炎夏日的一陣涼風。其實,當你做了以后,就會明白“贊”的意義也許遠比你想的多得多。
勇氣三年級(模板16篇)篇二
現在的我每次上課都積極發言,這還是因為一件事。
有一次,上課時老師提問了一個簡單的問題。同學們都爭先恐后地搶答。只有我坐在墻角里默默無聞。我在想:“我是發言還是不發言呢?”我左右為難,但是一節課很快過去,就到下課時間了。
第二節課又上課了。同學們開心的沖進教室里。我的心還在砰砰跳。我還在想:“我到底要不要回答老師的問題呢?”過了一會兒,老師好像看出了我的心事。提出讓我回答問題,我紅著臉,斷斷續續的回答了老師提出的問題。老師微笑著說:“你真棒!回答的`特別好,以后要相信你自己。”還給了我肯定的眼神。
經過這件事我覺得我充滿勇氣,做什么事都沒有那么可怕!
勇氣三年級(模板16篇)篇三
19世紀在英國的名門公立學校——哈羅學校常常會出現以強凌弱以大欺小的事情。
有一天一個強悍的高個子男生攔在一個新生的面前頤指氣使地命令他替自己做事新生初來乍到不明白其中“原委”斷然拒絕。高個子惱羞成怒一把揪住新生的領子劈頭蓋臉地打起來嘴里還罵罵咧咧“你這小子為了讓你聰明點我得好好開導你”新生痛得呲牙咧嘴卻并不肯乞憐求饒。
旁觀的學生或冷眼相看或者起哄嘻笑或者膽戰心驚地一走了之除了一個外表文弱的男生。他看到這欺凌的一幕眼里漸漸涌出了淚水終于忍不住嚷起來“你到底還要打他幾下才肯罷休”。
高個子朝著那個又尖又細的抗議的聲音望去一看也是個瘦弱的新生就惡狠狠地罵道“你這個不知天高地厚的家伙問這個干嗎”。
那個新生用含淚的眼睛盯著他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下讓我替他承受一半的拳頭吧。”
高個子看著他的眼淚聽到這出人意料的回答不禁羞愧地停住了手。
從這以后學校里反抗惡行暴力的聲音開始響亮幫助弱者的善舉也逐漸增多。那兩個新生也成了莫逆之交。那位被毆打的少年深感愛與善的可貴后來成為英國頗負盛名的大政治家羅伯特.比爾挺身而出愿為陌生弱者分擔痛苦的少年則是揚名全世界的大詩人拜倫。
1.從文中找出下列詞語的反義詞。
柔弱(強悍)接受(承受)彬彬有禮(罵罵咧咧)默默無聞(頗負盛名)。
2.根據短文內容填空。
2.“他看到這欺凌的一幕,眼里漸漸涌出了淚水……”這一句話中“欺凌的一幕”在文中指(用比較簡潔的語言寫下來)高個子男生在打一個新生。面對這一幕,有的人因為害怕而(心驚膽戰地走開了),有的人因為事不關己而(冷眼旁觀),也有的人因為幸災樂禍而(起哄嬉笑),只有那個外表柔弱的男生(眼里漸漸涌現出來淚水,終于忍不住嚷起來),這個人就是(大詩人拜倫)。
3.作者的描述使羅伯特?比爾與拜倫的性格躍然紙上.你能說說嗎?
“不管你還要打幾下,讓我替他承受一半的拳頭吧!”
不能替別人抵抗就替別人分擔,是多么痛苦,這就是羅伯特·比爾與拜倫的勇氣與正義感。
我不贊成這種方式,因為這樣做不能解決問題。我覺得以高告訴老師或報警。
勇氣三年級(模板16篇)篇四
3、拖、推、打、命令、槍斃。
4、法國婦女的勇氣。一方面作者多數引述將軍的話褒揚這位法國婦女,用意明顯,另一方面,美國傘兵身上體現出的更多是一種個體的智慧、勇氣和力量,而法國婦女身上所體現的因渴望和平、痛恨戰爭而產生的勇氣和力量,更多地體現出人類對和平的渴望以及由此產生的巨大的精神力量,也更為作者所看重。
5、c。
6、d。
7、c。
8、如:一道道閃電劃破漆黑的夜幕,一陣陣沉悶的雷聲如同戰鼓轟鳴,接著便下起了瓢潑大雨。
勇氣三年級(模板16篇)篇五
優秀作文推薦!我家院子里種滿了植物,有婀娜多姿的桑樹;有四季常青的仙人掌;還有一盆越發繁茂的吊蘭。但我卻最喜歡那一株株不知名的小花。
那些小花十分漂亮,有粉的、白的,遠遠望去就像一個個花仙子。她們不在溫暖的陽光下露出笑容,和別的花兒爭奇斗艷;而是在傍晚時分,默默無聞地散發著迷人的香氣,陪著小星星聽月亮姐姐講故事。
她們沒有營養豐富的土壤,也沒有充足的水份,只能在一顆顆粗糙的小石子上艱難地生存著。暴風雨來臨時,她們沒有安全的地方遮風擋雨。雨水無情地拍打著她們幼小的身軀,但她們沒有絲毫的退縮。瞧!她們快堅持不住了,只見她們挨在一起迎風斗雨,相信再大的困難也擊退不了她們!風雨一過,她們便再次露出甜甜的笑容。
深秋之際,一朵朵小花悄然枯萎了,但是待到來年的春天,她們一定會再次破土而出。
小小的花,居然有如此氣魄,讓我若有所悟:只要團結一心,就能排除千難萬險;只要堅強不屈,就能雨過天晴。
勇氣三年級(模板16篇)篇六
(一)。
當一個人做出自己的選擇時,是什么讓他這樣做?是勇氣,是自信。
人類是世界是最高等的動物,像海倫凱勒,居里夫人,張海迪……他們為什么能夠功成名就?是因為他們有戰勝困難的勇氣,促使他們挑戰生活,挑戰未來。
我們曾經學過一篇課文:一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只獵狗發現了。就在這時候,老麻雀飛下來擋在了小麻雀旁邊,獵狗受了驚嚇,竟然被老麻雀嚇跑了。這個就是勇氣,如果老麻雀不飛下來保護幼鳥,幼鳥可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來保護自己的孩子。
想一想,小草為什么能夠頑強的破土而出,是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥可以用自己的努力來改變命運,那是因為它有生的意念。小鳥想飛過天空,飛過大海,它就一定能成功嗎?它還是需要嘗試,需要勇氣和膽量。比起這些來,我簡直太懦弱了,遇到一點挫折就打退堂鼓,不愿相信事實。
每一件事當你決定要做時,那就已經成功了一半,因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧,把你的勇氣,你的膽識和信心拿出來吧!擁有了這些,你就已經站在比別人遠的起跑線上了。
生活中我們需要成功的喜悅,需要挫折痛苦,需要歡聲笑語,更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做,毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多,在種種條件下都可以證明一具個人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么?智慧?才華?不,是他們百折不撓的勇氣。
(二)。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩句流傳于千古。舍生取義需要的不僅僅是英雄氣魄,更需要的是那坦蕩無畏的勇氣。
在我們的生活中,勇氣無時無刻不被需要。青春蓬勃的大學生看到落水的少年,毫不猶豫的出手相救,卻付出了沉重的代價。當下利益充斥于社會,很多人標榜識時務者為俊杰,但仍有一方凈土保留著很多正漸漸消逝的東西。縱使舍己救人的行為并不為許多人贊同,但我們仍要歌頌他們的勇氣,那已被很多人漸漸拋卻的見義勇為的勇氣。
他人遇到困難時,我們尚有勇氣相助,可是人性的弱點卻讓許多人在自己遭遇挫折時選擇退縮。
很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經歷風風雨雨,創造輝煌的成就后,卻發現成功道路上遭遇的困難遠不如超越自己困難。但他們突破瓶頸,超越自我后的騰飛,就如同矯健的雄鷹翱翔于藍天一樣。
鷹是一種兇猛的動物,他們有著尖銳的喙,鋒利的爪子,強壯的羽毛,但這一切并不是隨著年齡的增長得到的,而是經過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中,然后鼓起勇氣承受痛苦,接受挑戰,這種痛苦很可能是致命的,但卻在痛苦的邊緣獲得新生。
勇氣如同溫暖的陽光,讓因自私而日漸麻木的人心得到溫暖。
勇氣如同甘甜的河流,讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。
勇氣如同清新的空氣,讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。
(三)。
有一句話說:“勇敢不是不害怕,而是明明害怕仍勇于面對。”從前的我,是個優柔寡斷、沒有主見又膽小的人,但在一位同學身上,我看到的勇氣的重要。一直以來,我最害怕的就是別人的眼光了,因此每次一上臺,便會手腳發顫、全身僵硬,一百分的準備總是只能表現出八十分。但自從我遇見她后,(。)我從她大方從容的態度,自信而堅定的眼神中親身體悟到“勇氣”的力量,也從此立定了我改變自己的決心。
自信滿分的她一直是個發光體,燦爛的招牌笑容、清澄如水的大眼睛便是她的注冊商標,表面上的她就像天生不畏懼眾人的`眼光,在大家的注視下反而如魚得水。但深入認識她后,我發現她其實是個不愛出風頭、不愛表現的女生,在人前優秀的表現也非與生俱來的,這一切的關鍵全在于她過人的勇氣,滿滿的勇氣將平凡的容顏妝點得閃耀耀人,滿滿的勇氣為她平凡的一舉一動增添了無敵的魅力,滿滿的勇氣更撫平了她鎮定之下暗潮洶涌的緊張。從她身上我深刻體認勇氣帶來的改變,也讓我能一步步改變自己更臻完美。
在她身上我發現勇氣無窮的力量。勇氣便是自信的源頭,擁有勇氣將使人可以克服障礙,擁有勇氣將使我不恐懼他人的目光,擁有勇氣更將使我成為一個魅力無限、自信滿分的亮麗存在!
勇氣三年級(模板16篇)篇七
我對媽媽說:“不要請教練。”媽媽和教練好像是一個鼻孔出氣,他說的話,和教練的話簡直一模一樣。聽了媽媽和教練的那番話,我也對自己有了信心,常常對自己說:“朱子玉,努力,只要努力,不怕困難,做一名堅強勇敢的孩子。加油吧!”于是,我每天都到游泳池下面學“吐泡泡”。有時會喝到水;有時眼鏡進水;有時水流進鼻子里;有時……我每天勤學苦練,經過一番努力,我成功了,我高興得手舞足蹈,教練還說我是一個堅強、勇敢的孩子。我聽了教練的話,心里比蜜還要甜。
勇氣三年級(模板16篇)篇八
我現在回答問題特別積極,那是因為一件事而改變的。
記得那一次,我一邊聽同學們積極地回答問題,一邊坐著想:“到底是舉手回答問題了,還是不舉手呢?”,就這樣一直持續到了下課,最后還是沒有舉手。
第二節課又開始了,我陷入左右為難的困境中,過了一會,老師似乎看出了我的心理想法,于是,她出了一道簡單的題,并叫我回答,我慢慢地站起來,吞吞吐吐地把答案說出來,說完后,老師面帶微笑說:“好,梁煒回答得非常好!”,并示意讓我坐下了。當我坐下時,發現回答問題并不是自己想象中的那么困難,只要肯腦筋,只要把自己的想法說出來就行了。從那以后,我無論上什么課,回答問題都特別積極。
新的學期,我收獲了勇氣!
勇氣三年級(模板16篇)篇九
這應該就是人與人之間的差別吧!有著不同經歷的人或許會有不同的想法,而那些沒有勇氣的人,實際上就是他們自己克服不了內心的障礙。換句話說,就是經歷的太少,心靈太脆弱了,常在矛盾中徘徊不定,不能很好的控制自己的思想節奏。其實,現在的我也是感同身受,所以,對于這種錯綜復雜的感覺,我比較清楚。然而,我卻時時刻刻在提醒著自己:光有自信,沒有勇氣,這是遠遠不夠的。只有兩者融為一體,那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌著的勇氣散發出來,散發的淋漓盡致,去感染那些麻木的沉睡者。
要想獲得什么或爭取什么,要想讓勇氣自己掌握,要想實現自己的理想,就得大膽地去嘗試,不要害怕失敗,也不要一心只想著成功,期望越高,失望也就越大,而所承受的打擊也就越重。或許吧!這就是勇氣的力量,一股附有巨大潛能的力量!
勇氣三年級(模板16篇)篇十
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數的坎坷。有的人因為一個小挫折而半途而廢;有的人因為一個小失誤而一跌不起;而有的人卻依然會奮勇向前,最終看到的是柳暗花明后又一座美麗的村莊。
五年級上學期期中考試,我發揮失常,考出了一個不理想的成績,也許是因為失去了勇氣和信心吧!那時天灰蒙蒙的,時不時射出幾道閃電,好似眾神憤怒的眼光。我并沒有灰心,沒有沮喪,發誓自己期末考試一定要進年段前五十名!從此以后,我沒一刻都在努力學習,和時間賽跑。課堂上,我認真做筆記,積極發言。課后,我認真復習。
時間一天又一天地過去了。眼間,期末考試快到了。我想,學習就像跑長跑,雖然一口氣跑完需要許多勇氣,但是走一小步并不需要太多的勇氣。我要把長跑的每一小步都看做起點,堅持住每一小步的勇氣,接著第二步,第三步……最終勝利一定會向你微笑的'。我們在學習的過程中要持之以恒,不可以半途而廢。也許我們在學習的過程中會吃一點苦,但是我們不能害怕。
勇氣三年級(模板16篇)篇十一
在一個浩瀚無際的大沙漠里,一個行者迷路了。火辣辣的.太陽照著大地,身上的干糧和水源已經不多了。
邁著沉重的步伐,口干舌燥已經無法求救。大地都被曬得冒煙了,脫水的他眼前一片漆黑,甚至看到了上帝在為他招手。
不行了,他太累了,他想到在地上睡一覺,可他知道,這樣一睡,就再也醒不來了。頑強的他,努力地一步一步地向前方走去,無數次想放棄,最后還是選擇了堅持下去。
這是為什么?因為他有一個3歲的女兒和漂亮的妻子需要他照顧,若倒在這里,這個家就沒了。
10天后,救援小組發現了這位可憐的行者,他堅定地活著,是個奇跡!問他為什么要堅持活下去,他的回答很簡單:“第一是因為我先嘗試一下,走完這個沙漠的感覺;第二是因為我的女兒,我想在我聽他叫我聲‘爸爸’,所以,她化成了我活下去的勇氣,勇氣,是我前進……”
勇氣三年級(模板16篇)篇十二
六一前夕,學校選派我們合唱隊的三十五個同學到省城參加“六一”演出。
這是一次特殊的演出活動。首先,我們不僅僅代表全校還代表全市的小朋友,與其它市的小朋友一同歡慶“六一”。其次,這次演出,學校要求,我們只能獨自前往,不能有家長陪同。因此,我們感到既光榮又緊張和害怕。
回到家,我把學校的要求一五一十的告訴了大人,大人們也很擔心。出發的那個晚上,我心中的害怕戰勝了我,我只好要求婆婆偷偷跟著我一起前往成都。
果然,在出發的火車站。我看見我的許多伙伴因為一個人出發,“嗚嗚”地哭紅了眼睛。而我卻暗暗得意,接下來,一切很順利。我們合唱隊乘火車到了成都。表演也很成功。
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勇氣三年級(模板16篇)篇十三
目光有好也有壞,有寒氣逼人的,也有陽光溫暖的。然而在學校里,我有一個十分要好的朋友,他的目光總是可以給我帶來勇氣。
記得有一天,陽光明媚,我以為可以順利過完這一天,可到了下午,老師突然讓我們算二十四點。我第一個算好,也全對,我被老師選上了。其實我對自己也沒有抱多大的希望,心里充滿了緊張與著急。我噘著小嘴,憂愁地望著老師又望了望我那最要好的朋友。我的朋友似乎也發現了我充滿了煩惱,但他只用那炯炯有神的眼睛看著我。就在這時,我心里的緊張、憂愁都沒了,我心里只有自信和他那堅定目光。
我到了比賽的地方,心里十分緊張,可我想起那堅定不已的目光,就又變得輕松、自信了。我坐到了位子上,準備開始比賽了。
比賽結束,我卻還有好多題目沒寫完。我回到了教室,同學們用期待的目光看著我,但是唯獨我最好的朋友不同。我那最好的朋友目光中絕無半點期待,而更多的是欣慰。看了他的眼睛,我的心里仿佛有一股溫暖的河水緩緩地流淌著,使我不再沮喪。
那朋友的眼睛是一個太陽,時時刻刻溫暖著我的心,讓我變得更加自信、陽光。
勇氣三年級(模板16篇)篇十四
成長的故事像花園中那美麗的繁星一樣,其中有一朵花又大又漂亮,那就是第一次走夜路。
一天晚上,我和爸爸、媽媽、姐姐一起去看《復仇者聯盟三——無限戰爭》。看完電影后,大約已經是深夜11點半了,我們是走路回去。路的周圍全部都是樹和草,因為太暗了,它們都像妖魔鬼怪一樣,正張牙舞爪。我越看越害怕,腿像灌了鉛一樣,根本走不快,漸漸的,我遠離了家人。
走著走著,忽然一陣微風吹過,我想起了電影里的情節,以為后面是有著五顆無限原石的滅霸跟著我,要知道他只要打一個響指,整個宇宙就會消失一半的人。這讓我毛骨悚然,不禁打了個寒顫。
我很想快一點,可是根本走不快。他向左走,我就不自覺的向右走,他向右走,我就不自覺的向左走,他加快腳步,我也加快腳步。最后我想了想,滅霸存在于電影情節里,現實生活中沒有呀!萬一有后面的人是抓小孩的呢?不過爸爸、媽媽還在我前面呢,忽然間腿上的鉛像融化一樣。我猛地轉過身,看到的是保安叔叔,真是虛驚一場。我高興地對他說:“保安叔叔你好。”說完,我就快速的跑向媽媽,媽媽擔心地問我:“你沒事兒吧?”“沒事兒。”
我長大了,長大是變得更勇敢!
勇氣三年級(模板16篇)篇十五
秋風吹落了一片片枯葉,它好像在告訴我:無處不在收獲;秋風吹過我的臉頰,往事涌上心渦:今年,我收獲了勇氣。
記得今年暑假,古箏老師準備辦一場匯報演出,讓我們幾個級別較高的學生參加。我一聽,心頓感緊張,怦怦直跳。要知道,這可是我第一次登臺演出,彈錯了怎么辦?上臺要不要說話?……對于這些問題,我可是“搟面杖吹火——一竅不通”。哎,還是趕快去練吧。
經過20天的苦練,我終于把要演奏的曲子《雪山春曉》練得滾瓜爛熟了。可我還是非常害怕,一想到臺下黑壓壓的人,心里直發毛,真有點后悔自己要答應老師。
演出的時間到了,我和媽媽來到中山公園。我緊緊攥著拳頭,手心直冒冷汗,頭上也滲出豆大汗珠,別人同學彈什么曲我都沒聽清楚,只聽見一陣陣琴聲在我耳邊回蕩。輪到我了,我低頭走到臺邊,眼睛往臺下一瞟,呀!好大一群人。我的心像十五只吊桶——七上八下。我回頭望了望媽媽,媽媽正微笑地看著我,好像在說:“不要緊張,好好彈”。我定定神,暗暗給自己打氣,不用怕!我這么想著,立即來了勇氣,昂首闊步地走到臺中,坐在椅子上,動情地演奏著《雪山春曉》,優美的樂曲仿佛把我帶到青藏高原的雪山上,在春天的早晨與藏民們一起載歌載舞……曲子一結束,臺下爆發出熱烈的掌聲,我心里別提多高興了。
經過這次演奏,我最大的收獲就是勇氣。收獲勇氣,其實非常簡單,你只要勇敢地面對,那么總有一天,你會發現你收獲了非常多非常多。
勇氣三年級(模板16篇)篇十六
以前,我很膽小,可是在三個月前,我意外地收獲到了勇氣。
那天晚上,我正在看《海綿寶寶》,看得正入迷的時候,爸爸就叫我去買牛奶,我問爸爸:“為什么讓我去買呢?你自己去買不行嗎?”爸爸回答:“當然我不去嘍,況且,我這次叫你去是為了鍛煉你的膽量。”爸爸再一次叫我去,我心不甘,情不愿地去買牛奶了。我害怕許多鬼:木乃伊、狼人……當然,我最怕的就是吸血鬼、狼人。
我下樓梯時,總覺得吸血鬼、狼人在跟著我。突然,一只手拍在我的肩膀上,我想:“不會是狼人吧?狼人總喜歡在夜深的時候拍人的肩膀,只要你一回頭,就會被它吸干血液的!”我越想越害怕,最后,我以飛快的速度沖出了房子,進入了院子,我想:“剛才那個‘狼人’應該被消滅!對,去找門衛,他應該知道怎么做!”我趕緊跑到他的門前,敲打著他的門。門開了,門衛從家里探出頭來,用生硬的普通話問我:“我剛拍你的肩膀你怎么會跑呢?說說你有什么事兒告訴我?”“哦!”我心里明白了,“原來那‘狼人’就是門衛呀!”我連忙改口道:“沒有什么事兒,打擾你了!”
通過這件事,我既長了知識,又收獲了勇氣。