教師工作計劃可以幫助教師合理安排時間，充分利用資源，提升教學質量。以下是小編為大家整理的教師工作計劃范文，供大家參考。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇一

新學期的準備工作準備就緒，看著明顯長高的孩子們，就不再像之前帶的那些新入園的豆豆班的寶寶們那樣以玩兒為主了，我感覺到肩上的擔子更重了!自己要有怎樣的心態去面對他們;要怎樣言傳身教的實施好教育行為;怎樣在教育教學中提高自身素質……都是我要認真思索的問題。而為了使本學期自己的工作更有序地進行下去，特作如下計劃：

我仍將以一名優秀的學習教師去要求去規范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的心理、物質環境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業素質的提高與發展。

我一定吸取教訓、總結經驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;在平常一有機會就多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和有經驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。課題實踐中，細心記錄專家們的教育理念，認真揣摩，多提問，使自己在教學工作中的疑惑得到有效指導并付諸實踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長工作。正好這回開展了‘教師一幫一’的.學習活動，作為還在一個在路上奔跑的我，更要努力、虛心、認真的去學習每一點，從而使我得到更大的進步。師傅，我來啦!

本學期我的努力方向，首先就是踏實努力地做好本職工作，認真努力的去計劃上好每一節課，人后做好記錄，慢慢學習積累，爭取做一個優秀的幼教老師!

嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

要學的，要說的太多太多，光說是不夠的，那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。謝謝!

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇二

圍繞學校的總體工作安排，以"文明，愉快，安全，健康"為活動準則，以實踐為主線，以體驗教育為基本途徑，組織和帶領隊員開展各項有意義的`活動，努力爭創文明班級，特色中隊，創建積極向上，勤奮好學，團結互助的良好班風。

落實常規，爭做文明學生。

主題教育，爭創特色中隊。

開展活動，學生全面發展。

1、深化輔導員工作，繼續抓好常規管理及中隊管理工作。

(1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養隊員對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。

(2)加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃、安全用電、用煤氣等。

(3)根據每月的中心工作，抓好少先隊工作。

(4)以守則、規范為準繩，結合實際引導隊員分期學習，指導行動。

(5)隊員進行每月的自我評價，加強學校、家庭之間的溝通。讓隊員通過評價，找到差距，促進今后的成長。

2、深化中隊自主管理的群體建設工作，培養優良的班干隊伍及群體。

(1)輔導員堅持寫教育敘事，

(2)結合學校的德育計劃，重點培養隊員的良好行為習慣。

1、慶祝教師節。

2、班干部選拔與培養。

1、歡度國慶節。

2、了解重陽節。

3、迎接現代化檢查驗收抓好常規教育。

1、開展“爭做文明好少年”主題隊會。

1、加強安全教育、

1、慶祝元旦。

2、期末考試。

3、布置寒假生活。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇三

新時期的英語教學又有了新的`要求，為了適應這種新形勢，不被淘汰，力爭成為學者型的教師，在理論學習方面需要做到以下幾點：

1、認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，要圍繞減負、素質教育、創新教育等熱點問題，結合教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。

2、要堅持通讀二、三種英語教學刊物，及時了解英語教學的動態和英語教改趨勢，開拓視野拓寬英語改革思路。同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的教育經驗，不斷練好自身的英語教學內功，從而更好地適應素質教育對英語教師所提出的更高的要求。

3、緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。

4、認真研讀一本教育專著，做好讀書筆記，勤于思考，并做到學以致用。

抓課堂教學常規的落實，英語學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規、改革課堂教學、提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地，必須做好以下幾點：

1、要對照新的課程標準的要求，真正樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式。改革陳舊、呆板、單調的英語課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的英語課堂教學模式。

2、英語課堂要注重激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養。堅決做到面向全體學生，照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學。努力促使課堂教學結構，大大提高英語課堂教學效率。

3、對于新教材的備課資料和學生學習資料做好收集和整理的工作，提高教學質量。

4、認真研讀《英語課程標準》，對本冊教材進行分析，加深對教材的理解，并以新課改理念為指導思想，結合實際認真備好每一節課。

5、在狠抓雙基的基礎上，想方設法擴大學生知識面，正確引導學生看課外書。

6、讓學生在學習中能堅持認真傾聽教師或同學的發言，能積極參與課堂討論，發表自己的見解，能對自己和他人做出較適當的評價，有初步的合作意識，能做到活動操作整理有條有理、作業認真、書寫整潔等良好習慣，促進學生全面發展和終身發展。

以參加集中學習，培訓和自學自研相結合為主要形式，進一步深入領會課改精神，加深對"課程標準"的理解，正確把握本年級的教學要求，以課改理論指導教學實踐，認真及時進行反思，提高課改理論水平。

1、積極參加省，市，區，校各級的課改培訓和學習，夯實自己的理論基礎，切實轉變觀念。培訓和學習中，要積極參與，深入反思自己的教學行為，以先進的課改精神矯正自己的教學行為。

2、積極參加校本教研，按時參加學校和科組組織的教研學習，聽課，評課，交流，討論，座談等活動，集思廣益，博采眾長。

3、積極開展集體備課活動，明確教學的重點難點，對疑難問題進行探討。

4、認真研究教材，制作教學課件。

5、認真及時反思自己的教學行為，每月作好教學總結和每周做好課后反思。

7、利用網絡進行網上教研和教學交流。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇四

新的學年開始了，我校在秉承以往教學經驗的'基礎上，本學年將繼續繼往開來，開展教學工作。在之前一年的一個學期里，教學成績取得了一些的進步，這是值得我們肯定的。為了繼續保持好這種良好的學習成績和氛圍，我們必須要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作計劃：

1、抓好現代化教學設施的管理和使用。加強多媒體教室的管理和使用，發揮現代教學媒體在教學中的作用。

2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導和培養。閱讀強調學生的個性培養，尊重學生的閱讀體驗，激發學生課內閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規定的課外閱讀量。朗讀的培養既要有時間的保證更要有方法的指導，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下基礎。作文的指導，一要講究方法，二要重視訓練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規定的課外閱讀的基礎上，要求學生寫讀書筆記。二年級學生開始寫一句話或一段話。對學生的作業都要認真批閱，優秀的文章及時投稿，每班每月至少一篇。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導學生寫字一要規范，二要整潔。

3、數學學科要培養學生的計算能力和主動發現問題，探究問題的能力。通過學習，能夠獲得適應未來社會生活和進一步發展所必需的重要數學知識以及基本的數學思想方法和必要的應用技能；初步學會運用數學的思維方式去觀察、分析現實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應用數學的意識。基本體現新課標的數學教學理念，即人人學有價值的數學；人人都能獲得必需的數學及不同的人在數學上得到不同的發展。

4、加強英語的教學研究。任課教師要善于學習，善于研究。本學期注重學生口語表達、課文背誦、單詞書寫等方面的訓練，作業也要注意綠色評語，加強學生學習的興趣培養。

1、成立信息技術小組。利用信息技術小組建立校園素材庫，為教師提供課程必要的素材資源。并推廣教師利用現代化教學手段，以提高課堂教學效率。以促進教師自身業務技能的發展。

2、學習有關教育教學理論，提高理論水平。利用每雙周的業務學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結合，確保學習時間、內容、組織形式和學習效果，及時了解教改動態、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。

3、開展“出精品課”的課堂教學教研活動，進一步轉變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，提高課堂教學的實效性，不斷提高課堂教學質量，并以此為載體抓好教師的教學基本功。即：每周學習一篇課改理論或有關學習資料；每單元寫一篇反思；每學期上一節研討課；每學期主持一次教研活動。

4、過學校搭設平臺，給機會（加強專業指導）、搭臺子（提供教學平臺及參賽機會）、壓擔子（要求開設觀摩課及撰寫一定量的論文），促進教師迅速成長，達到以點帶面，促整體教師隊伍專業水平的提高。

5、積極推進以校為本的教研制度建設，結合課題研究，學科教研活動，以教學現場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業引領為主要形式，不斷提高自身業務水平；同時要充分發揮骨干教師、課改實驗"老教師"的作用，加強對新教師進行傳、幫、帶工作。

6、鼓勵教師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為突破口，推動教師積累經驗，提高理論素養，爭取在各項教學活動評選中再創佳績。鼓勵教師參加各類培訓，以適應課改發展的需要。加快英語、信息技術、綜合類課程等師資的培養步伐。

三、健全制度，轉變方式，讓教科研走向校本。

1、根據學科特點，深入開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓一體原則，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內容，定主題，定中心發言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深入到教研活動中去，加強活動指導，活動結束后要認真記載好活動檔案，每學期結束后寫出學期教研工作總結。

2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進行。

（1）業務學習制度。要求每位教師認真參加業務學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得。

（2）聽課制度。要求每位教師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，教師之間應加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期教師聽課不少于9節。

（3）說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執教教師寫出說課稿，聽課教師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期結束檢查，并填寫聽課意見反饋表，及時與上課老師反饋交流。（聽課意見反饋表要求實事求是，認真對待）。

新老師提供學習的機會，讓新教師上一節公開學習匯報課，開展學科教研活動，以提高新教師的教學能力。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇五

時光荏苒，轉眼新的'學期又開始了。德育是學校教育最重要的一個方面，開展好德育工作至關重要，它將影響學生的一生。下面，我就將德育工作做如何滲透到英語教學工作中進行說明：

1、協助班主任老師做好學生的教育工作，發現問題，積極幫助他們。在對學生進行教育時，要以“愛”作為教育學生的出發點，堅決杜絕使用罰站等體罰手段教育學生，建議采用講道理、說服教育和讓學生寫“認識”的方法相結合，通過老師充滿愛心的教育，引導學生從思想深處認識自身存在的問題。

2把德育工作滲透到教學中

第一單元重點是will的將來時使用。談論預測未來。引導學生展開想像的翅膀，暢想美好的未來。

第二單元學習情態動詞should的應用。話題是圍繞討論生活中遇到的問題，學習如何給出合理的意見。培養學生關心關懷他人的品格。

第三單元圍繞過去進行時，討論ufo的話題。本單元可以讓學生開闊視野，對神秘的宇宙和神奇的地球以及地外空間的憧憬，提升學生學習英語的興趣。

第四單元學習英語中的直接引語和間接引語，培養學生語言表達能力。

第五單元學習用if引導的條件狀語從句。談論參加派對。使同學們了解美國人的生日聚會的氣氛?？梢耘e辦聚會，增進同學間的友情。對現在孩子鋪張浪費，講排場的行為加以討論和糾正。懂得感恩，感謝父母的養育之恩，家人朋友的呵護與幫助之情，國家與社會的培養。

第六單元學會用現在完成時討論愛好。讓學生互相交流思想，號召學生動腦動手使學生更加熱愛生活。

第八單元談論收送禮物。建議學生不要鋪張浪費，用自己的心意對親人朋友表達美好的祝愿。

第九單元繼續學習現在完成時的表達，談論曾經去過的有趣的地方的經歷。了解迪斯尼樂園，拓寬學生的視野。

第十單元圍繞如何與陌生人展開談話，即禮貌又不涉及他人隱私。向學生多介紹中外語言交際的文化沖突，使學生多了解英美文化，促進學生學習英語。

中國自古以來就是文明禮儀之邦，外國人也特別看重禮貌禮節。通常從一個人的言行就能看出他的品德所以我們中學生學習英語使用英語時也要注意表達的禮貌禮節。

運用多種技巧教學，培養學生學習英語的興趣。對于學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”教師應利用學生熱情好奇這一點進行教學。

1.課前準備：備好課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。

2.多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在于努力學習、積累經驗，不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經驗，積累了許多教學技巧，作為新教師的我們應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時，認真做好記錄，并進行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收獲，必要時，還可與講課教師進行討論，以了解其講課安排的依據。

3.鉆研教材，認真備課。我認真鉆研教材，把握住知識點，認真備好每一堂課。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應與有經驗的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰很容易鉆牛角尖，教學中的每一個問題都應與其他教師進行交流討論。

4.組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

5.注重打基礎。由于英語是學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業的布置也以基礎題為主。

6.注重組織教學，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。

7.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，多做思想工作，從生活上關心他。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇六

新學期，新希望，新起點，這學期我擔任x班主任語文教學兼x英語教學。我將認真貫徹黨的教育方針，加強政治學習，不斷提高自己的思想認識。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，落實教學常規，大力推進素質教育，使學生全面發展。

x年級有x名學生，其中男生x人，女生x人。學生上課氣氛不活躍，中等生、后進生生占較大多數。學習不踏實，對問題不求甚解;書寫速度慢，錯字多。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。

(1)備課。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環節，備學生，又要備教法。本學年采用電子備課，注重二次備課。課前專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，有人說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。

(2)上課。注重課堂教學效果。教師要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒不會受到影響，不會把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。

(3)作業。重視對學生句子的講解和訓練，重視作文的指導和訓練。在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢.重視對學生書寫的評價。

(4)輔導。因為語文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面，對優生的優點是顯而易見的，對后進生則易于發現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，要注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發展的觀點看學生。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先，幫助后進生找到優、缺點，以發揚優點，克服缺點。其次以平常的心態對待，后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求，高標準"的指導方針。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇七

新學期，我校少先隊將在穩定中求發展，認真貫徹以胡錦濤書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求，以豐富多彩的活動為教育渠道，以綠色教育、感恩教育、體驗教育等活動為途徑，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，深化少年兒童思想道德，發揮少先隊的特有功能。

二、具體工作措施：

（一）落實嚴“細”實“恒”的常規管理措施。

1、深入開展行為規范養成教育活動，抓實抓牢。繼續以《小學生日常行為規范》、《小學生守則》為要求，將學生的養成教育抓嚴、抓細、抓實。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年級段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范教育”。

2進一步完善各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，對紅領巾監督崗的檢查進行分工落實，加大檢查力度，以友情提醒、教育、督促學生的行為習慣養成為目的，及時反饋教育，每天將檢查結果公布在學校黑板上，每月一評比，發放“文明班級集體”流動紅旗。以開創全校的衛生和紀律等常規工作的新局面。

（二）進一步增強少先隊的基礎建設，促進少先隊工作可持續發。

展

1、加強少先隊組織建設。

進一步加強中隊輔導員建設。組織中隊輔導員繼續通過“輔導員在線”，加強學習，不斷增強少先隊工作能力，提升輔導員素質。同時加強對隊干部的教育和培訓，并教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

（1）抓好旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的又一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

（2）繼續用好“紅領巾廣播站”，根據每月德育主題，對學生進行系統的教育宣傳。

（3）繼續規范、完善周一的升旗儀式，真正實施升、護旗手一周輪換制。國旗下講話要求做到能聯系學校每周工作計劃，抓住第一時間對學生進行教育。

（三）進一步加強思想建設，推動我校少先隊育人的工作。

1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育。充分利用紀念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育。

2、開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。充分利用國旗下講話、早會、班隊會等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。

3、以胡錦濤書記對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全。

面發展”的要求為契機，開展以豐富多彩的活動為教育渠道。利用廣播、班級等各種宣傳途徑，努力營造校園內爭當好少年的氛圍，調動全體隊員的積極性，開創我校少先隊工作新局面。

三、具體工作安排。

1、各中隊進行“爭當‘四好少年’心得分享”活動。

2、大隊部動員全體隊員學雷鋒活動。

3、各中隊開展“雷鋒精神伴我成長”兒歌朗誦、演講比賽活動。

4、結合“三·八”婦女節，開展感恩教育；結合植樹節，各中隊開展植樹綠化教育活動。

1、以中隊為單位觀看愛國影片，進行革命傳統教育。

2、各中隊輔導員進行網絡培訓。

3、隊干部知識培訓。

4、全體隊員學唱《爭當“四好少年”》歌曲。

5、籌備“六一”兒童節活動。

1、各中隊開展“母親節”感恩教育。

2、四至六年級舉行“汶川地震”紀念活動--------“愛護地球，珍愛生命”手抄報比賽。

3、籌備“六一”兒童節活動。

1、慶祝“六一”國際兒童節活動。

2、開展“父親節”感恩教育。

3、畢業班復習動員。

4、收集資料，

總結。

少先隊工作、部署少先隊暑期工作。

黃坊中心小學少先大隊2010年3月1日。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇八

一、指導思想。

學校將以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指針，以科學發展觀為指導，以“讓每位學生成為最好的自己”為目標，全面實施素質教育，堅持學?？茖W、和諧發展的原則，加強校園文化建設，深化教育。

教學。

改革，強勢推進研究性教學，重塑學生行為習慣，提高家校共建品位，不斷提升團隊素質，切實加強行風建設，服務經濟發展，繼續保持紫石中學在全縣初中第一方陣的領先地位，辦人民滿意的教育。

二、主要目標。

1.切實推進隊伍建設。學校有五支隊伍：干部隊伍、備課組長隊伍、教師隊伍、后勤服務隊伍、學生隊伍。干部是龍頭，備課組長是關鍵，教師是根本，后勤隊伍是保證，學生隊伍是核心。2012年，將加強五支隊伍建設擺在學校各項工作之首。加強師德師風建設，切實搞好黨風廉政建設，堅決杜絕亂收費，進一步規范教師從教行為，構建和諧校園。

2.全面實施素質教育。深化教育教學改革，依法辦學，以“三案六環節”教學模式為平臺打造高效課堂；教育教學質量穩步提高，力爭素質教育繼續全縣領先，中考核心指標繼續位居全縣前列。

3.加強校園文化建設。以“五自”主題教育為抓手，構建立體式、多元化校園文化體系，為學校教育教學提供強大的凝聚力和內驅力。

4.做亮學校特色品牌。以社團建設和“體育2+1”為主渠道，讓南通市特色學校品牌綻放全市，邁向全省，走向全國。

5.強化長安校園建設。堅持依法治校，不發生校園重大治安案件、師生嚴重刑事犯罪和重大安全責任事故，綜治考核等居全縣上游水平，繼續保持“江蘇省平安校園”稱號。

6.圓滿完成交辦工作。積極配合，完成縣委縣政府和縣局布置的房屋征收工作、招商引資等工作。

三、

重點工作。

2012年上半年，我校在繼續貫徹落實縣局《2012年教育工作意見》，確保完成學年度教育工作目標任務的同時，著力做好以下重點工作。

（一）倡導有效德育，開創以德治校新局面。

1.強化養成教育，培養學生良好行為習慣。

學校把2012年確定為紫石中學“學生行為習慣養成教育推進年”。切實推進行為習慣養成教育，務求取得更大的實效。

一是養成教育“進課堂”。本學期學校每班每周安排一節養成教育課，實施。

“體驗式”主題教育模式，讓學生在課堂學習中培養主動學習的良好習慣。二是養成教育“進課程”。用好縣局編寫的習慣養成教材。三是養成教育“進活動”。本學期，學校將結合自身特點，開展富有校本特色的活動。四是學生要養成的十個基本習慣：會吃飯穿衣、會洗漱儀表、會走路排隊、會乘車讓座、會說普通話、會寫規范字、會閱讀觀察、會學習健體、會助人求助、會勞動環保。

2.開展“五自”教育，營造校園文化濃郁氛圍。

繼續倡導“讓每位學生成為最好的自己”的核心理念，形成“自信、自主、自立、自覺、自強”的校園特色文化。學生逐步養成“目標上自信、學習上自主、生活上自立、行為上自覺、意志上自強”的良好行為習慣。通過校園文化建設活動，如開展唱校歌、唱團歌、唱國歌比賽等活動，促進學生思想道德和科學文化素質健康協調發展，努力構建和諧校園。開發并用好德育活動課程，引導孩子們做小紳士、小淑女。

一是繼續推進節日文化。結合元宵節等傳統節日，設計、開展豐富多彩的富有學校個性的展示、教育活動。二是強化知恩感恩教育。在深入開展素質教育活動和“六愛”主題教育的基礎上，強化愛家鄉、愛父母、愛老師、愛學校的知恩感恩教育。三是辦好學校“紫韻風鈴”廣播自辦節目，讓文學欣賞和歌聲在校園上空回蕩。

3.開展團隊活動，塑造德才兼備新型人才。

一是深入開展主題教育、志愿服務活動和各類慶?；顒樱麄鱾ゴ笞鎳妮x煌成就。二是推進心理健康教育，正常開展心理咨詢講座，對那些心理有障礙、行動過激的問題生適時進行心理疏導。重點關注三類特殊學生，學困生、心困生和貧困生，踐行讓每位學生都成為最好的自己的辦學理念。減少“厭學——厭校、厭教——出走、逃學——違法犯罪”怪圈的出現頻率。

4.強化家校合作，形成素質教育合力。

辦好家長學校，正常開展家長培訓活動、家長進課堂、家長會等活動，并充分發揮網上家長學校功能，確保家長學校常態、高效運行，不斷完善學校、家庭、社會“三位一體”現代教育體系，積極爭創省級示范家長學校。

（二）堅持內涵發展，描繪素質教育新藍圖。

5.以“五嚴規定”為統領，規范辦學行為。

我校將組織教職工重溫《關于規范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》。嚴格執行“五嚴”規定，繼續執行“課程表、作息表、作業表”三表公示制度，通過多渠道民主測評，對教育教學管理松懈、違反“五嚴”規定的，實施嚴格的責任追究。

6.實施“三案六環節”教學模式，打造高效課堂。

模板。三是開展小組建設。重點是小組的構建、成員的培訓、評價和激勵。四是開展集體備課，利用每周一、二下午的教師主備課時間，開展說課式備課活動。五是開展評課活動。本學期將聘請教研員到校評定，確保我校優秀課達40%以上，堅決杜絕不合格課。六是開展“三九式”校本培訓。組織全體教師學習培訓，通過讀書指導、微型課題研究、專題培訓等，開展“菜單式服務”“對話式研討”“敘事性研究”“項目式研修”，促進教師專業成長。

7.以課外活動為載體，提高學生綜合素質。

一是強化組織領導，制定切實可行的《實施方案》，確?；顒佑胁襟E、有計劃。二是強化活動保障，積極開發具有紫中地域特色的活動，按國家或省配備目錄要求逐步配備體育場地及文體器材設施、音美教室等，滿足學生課外文體活動需要。開放圖書館、閱覽室、微機房等各類設施設備。三是強化考核評價，將“體育、藝術2＋1項目”認定結果以及其他方面的評價考核結果，記入學生成長記錄冊。

8.實施績效考核，營造良性競爭新氛圍。

一是制定考核方案，充分聽取教職工意見，制定紫石中學績效考核方案。堅持向教育教學工作傾斜、向骨干教師傾斜、向教科研工作傾斜，彰顯績效考核的導向功能。二是創新考核載體，把教學常規檢查、教師成長檔案、研究性教學原始資料等作為績效考核的重要依據，以績效考核激發教師專業發展的內生動力。三是規范考核程序，堅持民主公開、程序規范、講求實效，公開考核方案，公開考核過程，公開考核結果，嚴禁暗箱操作，尊重教職工主體地位，接受教職工監督，以規范的制度和教職工的民主參與，保證績效考核和獎勵性績效工資分配公開、公平、公正，確保和諧穩定。

組織形式多樣、富有創意的職教宣傳活動，利用各種媒體和手段強勢宣傳國家對職業教育的優惠政策，進一步提升全社會對職教的認同度和支持度，吸引更多的莘莘學子進入職校學習。并制定2012年升學考核獎勵細則，對中考招生工作進行考核獎勵。

（三）突出重點工作，著力打造和諧新紫石。

10.加強干部隊伍建設。

涵養三種素質——錘煉品質作風、提煉辦學思想、歷練管理智慧。以《學校中層及以上干部管理意見》為抓手，著力規范干部管理，提高干部隊伍整體素質。按崗位、分層次推進干部培訓工作，加強干部任期目標管理和績效考核。

11.加強備課組長隊伍建設。

動。三是工作上支持。備課組長的職責是示范、引領、組織、協調、反饋。本學期將定期召開備課組長例會。

12.加強教師隊伍建設。

一是鍛造為師三德。教職工要鍛造為人之德，學為人師，行為示范；要鍛造治學之德，重點學習多元智能理論、隱性知識理論、建構主義學習觀、后現代課程觀、掌握學習理論等；要鍛造從業之德，建立師德檔案，規范從教行為。二是促進專業發展。教職工要注重理論學習；積極實踐三案六環節教學模式，建立教師每學年課堂教學認格制度，對被評為合格及以下的，重點跟蹤聽課評課，并重新認格；建立教師每學期命題、做題、講題制度，著力提高教師的學科素養；繼續實施教師專業發展三年規劃，構建教師專業發展評估體系，定期督查和考核。做好縣學科帶頭人、骨干教師的考核工作，充分發揮骨干教師的輻射作用。三是改革考核獎懲。素質教育和教育質量考核要與教師和教育干部的績效工資發放掛鉤，班主任、科任教師和掛鉤的中層以上干部要實行捆綁考核。

13.加強后勤服務隊伍建設。

圍繞“又紅又?！苯ㄔO后勤服務隊伍，一是堅持將職業道德放在首位。培養后勤服務人員大局意識，合作意識，服務意識和主人翁意識。二是堅持以專業技能為核心。繼續開展技能培訓和比武活動。

14.開展黨風廉政建設。

堅持把黨風廉政建設作為學校的工作重點，認真履行“一崗雙職”，嚴格執行海安縣黨政機關工作人員禁令，南通市中小學教師履行崗位職責“八要”、“八不”規定。嚴格執行“收支兩條線”的規定，繼續深化校（園）務公開工作，加強對建設工程招投標和大宗物品采購的管理，實行“陽光操作”。

15.筑牢安全工作防線。

落實安全責任，所有崗位教職工明確安全責任，將安全納入學校綜合檢查、視導等工作之中，同部署，同檢查，同推進。制定完善的安全工作制度，編印成冊，組織學習。加強對教職工的安全教育培訓，加強合格門衛室建設，嚴格每月安全檢查整改制。強化學生安全教育活動。本學期開展2次法制專題教育和2次思想道德教育專題活動。邀請法制副校長本學期到校做兩次法制講座。整體聯動保平安。聯合相關部門治理校園周邊環境，化解校內外矛盾和糾紛，加強接送學生和公交生安全的宣傳教育。

通過以上十大舉措，確保學校平安穩定，做到“四不發生”：不發生重大安全責任事故，不發生嚴重侵害師生人身安全的案件，不發生師生重大違法犯罪案件，不發生影響學校安全和社會穩定的群體性事件。

16.著力打造營養食堂。

在繼續嚴格執行十二項制度、辦好人民滿意和諧食堂的同時，把學校食堂管理的重點由規范服務轉向均衡營養。定期請縣局營養師到校指導制定學生菜譜，關注學生維生素等攝入情況，減少營養不足和營養過?！半p峰”現象，每周制定和公示學生菜譜，促進學生健康發育。

17.認真抓好校安工程，努力提高辦學條件。

本學期總務處要繼續抓好學生食堂大樓的建設工作，認真抓好工程進度、工程質量、工程安全，嚴格按照序時進度推進，嚴格按手續及工程要求檢查驗收，努力建設高質量的學生食堂大樓。本學年，縣政府對紫石中學辦學條件的改進非常重視，計劃投資1500萬元，用于建設新教學大樓、改造b樓實驗樓、平移宿舍樓，總務處要在校長室的領導下，認真抓好校安工程各項工作的落實工作，確保校安工程按期高質量完成，為學校辦學條件的改進提升做出應有的貢獻。

18.配合做好政府中心工作。

房屋征收工作是縣委、縣政府的2012年的中心工作，我們要與縣委、縣政府的戰略部署保持高度一致，理解、支持、服從、服務房屋征收工作。要做到精力投入到位、掌握政策到位、方法研究到位、目標達成到位，確保高效率、高質量、高標準完成任務，做到零舉報、零集訪、零越訪、零事故。

招商引資。創新招商方式，廣泛搜集信息，著眼大項目，凝心聚力，再創佳績，確保完成縣局下達給我校的招商引資任務。

19.重視學校形象宣傳。組建學校宣傳小組，建成宣傳報道網絡，充分利用電臺、廣播、報刊、學校網站和學校家長學校網站等各種媒體，有計劃地開展形式多樣的宣傳，積極營造有利于學校發展的良好輿論環境，進一步刷新學校形象。加強與社會各界聯系和溝通，主動邀請社會名流等來?？疾?，爭取更多理解、關心與支持。

20.完善工會紐帶職能。樹立全心全意依靠教職工辦學思想，保護和調動教職工的積極性和創造性。配合學校做好新調進教師的思想轉軌工作，使之成為學校發展的生力軍。建立教職工的健康狀況檔案，關心教職工身體健康。建立教職工家庭人員政治、經濟狀況檔案，積極開展送溫暖活動，組織教職工對困難職工、困難學生進行捐助，對問題教職工進行跟蹤幫助，對特困職工實行救助，對離退休職工和病例假人員進行慰問。開展豐富多彩的文體活動，愉悅教職工身心。

學校工作可謂千頭萬緒，今年上半年我們除了做好以上主要工作以外，下半年我們還將執行內控機制、防控廉政風險、強化效能建設、規范教育收費、雙擁、老干部、關心下一代和語言文字規范推廣工作等其他工作。

我們相信，紫中人有足夠的智慧和能力把學校的各項工作安排得井然有序并切實落實到位。只要我們全體紫中人凝心聚力，協力同心，紫中教育的明天一定會更加燦爛輝煌。

2012．2。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇九

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，我們要好好計劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的春季小學教師德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學生的成績是否能夠提高，班主任起著關鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任，才會有一個好的班級。我做班主任10年了，可以說是一個不短的時間，可這回是第一次把班級的學生帶到四年級，第一次意識到班主任的班級管理比教學工作更為重要。

我的這個班共有40名學生，男生24人，女生16人。學生們學習努力，進取心較強。在行為習慣方面，能按照一日行為規范來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠好，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。在學習方面大部分學生思維活躍，作業能認真完成，有一定的競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。在品德方面，學生們愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由于這兩年我從生寶寶到喂奶，班級學生有些渙散，需要加強管理。四年級的孩子處在由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養得力的班干部，進一步規范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色，學習做一名智慧型班主任。所以，我將本學期的工作安排如下：

首先我和學生一起制定紀律公約，讓學生有明確的目標，知道該怎樣做，哪些事情不能做。以“五星換銀釘”“銀釘換銀環”的獎懲措施進行評比，以督促學生遵守公約制度。進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。選撥前先進行自我推薦，推薦后培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部要定期輪換，讓所有的學生都得到鍛煉的機會，同時也培養學生既能當領導，又能被領導的適應能力。一個優秀的班集體還應該培養良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。讓學生自愿遵守紀律，自愿學習，自愿做事。為此，在本學期我把培養良好的.班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。只有這樣班級才能穩定，才能進步！

本學期是春暖花開的季節，萬物復蘇，貓了一冬的孩子們也充滿了活力，因此我要借此機會開展好班級的各項活動，并力求持之以恒，堅持到底。

上個學期學校建立了開放圖書角，班級也隨之開展了捐圖書活動，孩子們整天追著問，什么時候可以借圖書啊，什么時間看?。∵@個學期我要把這項活動安排到課表上，讓孩子們在興趣的驅使下，養成愛看書，有時間就看書的好習慣！形成書香飄逸的班集體。

在本學期中，學校開展了以“勵志”為主題的各項活動。對于小學四年級的孩子來說，我打算從讓學生自己設目標，自己努力完成目標開始。老師引領孩子統一設定幾個自己較容易達成的目標，在實現目標后，自己再給自己補充設立新的目標，向著目標繼續努力。在不斷的設定目標，完成目標的過程中，培養孩子的意志力等能力。

積極響應學校開展的每月主題活動，爭取做到有實效，讓孩子在每一次的活動中都能夠真正的有所得，有所獲。安排好每月的家長進課堂活動，爭取按時進行，擴展范圍，擴大知識面，讓孩子有所收獲。

總之本學期的活動，一定要進行，要進行的按時，要進行的有實效，要進行的有意義，要讓孩子留印象。

在日常生活中，我要多與學生交流，多關心一下學生，利用班會課和周會課與學生交談，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛，用做母親的情懷來做班主任老師。多與家長進行溝通，努力提高自己與家長溝通的語言藝術，與交談方式，讓家長成為老師的得力助手。

做為一名班主任，我并不算是一個新手，但在工作中卻存在著許多的不足。當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作，不給學生，也不給自己留有遺憾，留有愧疚。最后寫給自己一句話：記住，工作要始終如一，持之以恒！

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇十

認真貫徹落實教研室、學校教導處的工作計劃，著眼于學生創新精神、實踐能力的培養和教師專業成長，致力有效教學策略研究，提高科學課堂教學的'高效性，營造科學教師團隊進取氛圍，促動教研組工作開展，進一步深入科學新課程實驗和教學科研，提高科學教學質量，培養學生的科學素養，推進我?？茖W教科研工作深層次的發展和提高。

以科學的教育觀、人才觀、質量觀為指導，立足課堂教學，切實深入課堂教學有效性的鉆研，提高科學學科的教學質量；搭建業務平臺，快速推進教師教育教學業務的成長，謀求專業水平的更高發展；營造科普氛圍，扎實培養學生自主實踐創新的能力，促進科學素養的全面提升。

加強教學常規管理，提高課堂教學效果。

（1）落實教導處對教師的教學常規管理，做到提前備好課，對于實驗課要在課前做好實驗準備工作。課后要及時做好教學反思，防止出現平時不備課、不反思，學期結束匆忙補的現象，導致降低了教學質量。

（2）組內教師間要加強聽課，聽課后做簡單交流。

（3）根據學校要求，教研組長對教師平時的備課、作業情況在學期中進行2次檢查。

周次主要安排。

第3周第一次集體備課。

第5周組內老師公開課。

第8周科學第一次月考。

第9周教學常規檢查。

第12周第二次集體備課。

第13周外出聽課安排。

第15周科學第二次月考。

第16周第二次教學常規檢查。

第17周教學常規檢查。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇十一

在繁忙的教育教學工作之余，妥當安排時間認真學習教育教學理論，開展初中英語教學模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學模式，提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應新世紀的要求。

教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環節的落實，做好常規教學管理。落實新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，充分發揮各自的特長，優勢互補。

認真落實本年度“海口市初中英語課堂教學優質教學”叁賽工作。開展課堂教學研究，定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課，研究課，示范課。并認真組織相應的公開課，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學工作，提高四十分鐘的課堂教學效率。

在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養，同時加強初三畢業班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學校的溝通，確保本學年的中考、會考成績穩中有進。

本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學年的教訓，加強競賽輔導，努力做到抓早、抓緊、抓實，力爭比去年取得更好的成績。

本學期我們將利用下午第四節課組織學生展開講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書法比賽等課外活動，讓學生的英語在活動中得到鍛煉和提高。

具體工作安排如下：

1、第1周學習市教研室和學校工作計劃，征求本科組教師的意見。

2、訂出科組工作計劃，備課組工作計劃，新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃。

3、第3周訂出英語能力競賽輔導計劃并著手實施。

4、“初中英語教學模式研究”第一次研討會及落實參加市競賽教師名單。

5、第5周第1次教學常規檢查。

6、“初中英語教學模式研究”第二次研討會，開展參加市競賽教師說課，上研究課及教師評課活動。

7、第6周參加全市初中英語課堂教學優質教學評比活動。

8、第7周初一年級書法比賽。

9、初三畢業班工作研究。

10、第8周以備課組為單位分析學情研討中段考的復習計劃。

11、第9周各備課組加強復習工作檢查。

12、第二次教學常規檢查。

13、第11周組織學生參加全國中學生英語能力競賽。

14、第12周以備課組為單位進行中段考情況分析并訂出后面工作措施。

15、第13周初二講英語故事比賽。

16、第三次教學常規檢查。

17、第14周初三畢業班老師參加市xx年中考試卷分析及九年級教學研討會。

18、第15周本校初三畢業班工作研討。

19、“一幫一”結對子工作匯報。

20、第17周期末工作研討及第四次教學常規檢查。

小學教師春季學期工作計劃（通用12篇）篇十二

以中小學教師行為規范為準繩，為人師表，精益求精。

1、重視學生基礎知識的教學，深入系統的挖掘教材，了解學自身特點，因材施教。

2、重視后進生的教學，爭取不讓一個孩子掉隊。

3、樹立良好的學風和班風，讓學生有一個明確的`學習目標。

1、狠抓班級管理，抓差生的思想、學習，讓優生帶動差生共同進步。

2、抓好早自習、晚自習。

3、重視課堂教學，認真上好每一節課。

4、重視學生的思想教育和其他方面的教育，讓孩子們得、智、體幾方面都得到發展。

8月份：總結暑期活動，進行新學期安全教育，上好每一課。

9月份：搞好教師節慶祝活動，搞好秋季運動會。向學生進行秋季防火安全教育。

10月份：搞好十、一慶?；顒?，向學生進行愛國主義教育。進行本學期中測驗。

11月份：抓學習，抓衛生。

12月份：搞好冬季各項安全。搞好期末復習，測試。安排好寒假工作，主要是安全、學習兩大塊。