社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生鍛煉自我管理和解決問(wèn)題能力的重要途徑。以下是小編為大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，供大家參考和借鑒。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)實(shí)踐逐漸成為大學(xué)生們提升綜合素質(zhì)的重要途徑之一。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我們不僅能夠鍛煉自身的社會(huì)適應(yīng)能力和實(shí)踐能力，還能夠拓寬自己的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，深化對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。而我在過(guò)去的一次社會(huì)實(shí)踐中，亦有了不少收獲和心得體會(huì)。

首先，社會(huì)實(shí)踐的最大收獲之一是鍛煉了我的社交能力。在實(shí)踐中，我們常常需要與各種人群進(jìn)行交流和溝通。而真實(shí)的社會(huì)環(huán)境與校園環(huán)境有很大的不同，面對(duì)各種人和各種問(wèn)題，如何與人相處、說(shuō)服別人、解決問(wèn)題等都是需要實(shí)踐的技巧。我曾參與一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐，與志愿者團(tuán)隊(duì)一起前往一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行環(huán)保宣傳。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎覍W(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言解釋環(huán)保的重要性，鼓勵(lì)他們積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我收獲了與陌生人交流的勇氣和能力，并增加了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的責(zé)任感。

其次，社會(huì)實(shí)踐也增強(qiáng)了我解決問(wèn)題的能力。在校園里，我們常常面對(duì)相對(duì)封閉、有限的問(wèn)題和環(huán)境，而社會(huì)實(shí)踐所涉及的問(wèn)題則更加復(fù)雜和具有挑戰(zhàn)性。在一次社會(huì)調(diào)研實(shí)踐中，我所在的小組負(fù)責(zé)調(diào)研當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于就業(yè)問(wèn)題的態(tài)度和需求情況。在調(diào)研過(guò)程中，我們遇到了嚴(yán)重的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題，很多居民對(duì)我們的提問(wèn)表示懷疑和抵觸。經(jīng)過(guò)一番努力，我們找到了他們的痛點(diǎn)，即就業(yè)機(jī)會(huì)匱乏的問(wèn)題，然后提供了一些建議和幫助。這一過(guò)程不僅讓我了解到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中問(wèn)題的復(fù)雜性，還提高了我解決問(wèn)題的能力和思維靈活性。

再者，社會(huì)實(shí)踐幫助我深化了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐中，我們親身接觸和參與到社會(huì)問(wèn)題中，既對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入了解，又能夠?qū)ψ陨淼膬r(jià)值觀和未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行思考。我曾參與過(guò)一次關(guān)于貧困地區(qū)孩子教育支持的實(shí)踐，親眼目睹了貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育的落后情況。通過(guò)與當(dāng)?shù)氐暮⒆印⒔處煛⒓议L(zhǎng)交流，我才真正了解到貧困地區(qū)教育資源的匱乏和差距。這讓我深刻意識(shí)到，作為大學(xué)生，我們有責(zé)任去改變這種不公平狀況，為促進(jìn)教育公平貢獻(xiàn)自己的力量。

此外，社會(huì)實(shí)踐還增加了我對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。作為一名計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐為我提供了將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我更好地理解并應(yīng)用在實(shí)際項(xiàng)目中。在一次社會(huì)創(chuàng)新實(shí)踐中，我們的小組圍繞著社交網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)進(jìn)行研究和開(kāi)發(fā)，希望通過(guò)技術(shù)手段提高用戶(hù)的隱私保護(hù)意識(shí)和能力。通過(guò)實(shí)踐，我不僅了解了用戶(hù)隱私保護(hù)的需求和困難，還學(xué)習(xí)到了如何進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)合作和用戶(hù)反饋收集等實(shí)際操作。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解更加深入，并激發(fā)了我對(duì)未來(lái)科研和創(chuàng)新的熱情。

綜上所述，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)意義重大。通過(guò)實(shí)踐，我鍛煉了社交能力，增強(qiáng)了解決問(wèn)題的能力，深化了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并提高了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。通過(guò)這些實(shí)踐的收獲和心得，我相信我將能夠更好地投入到未來(lái)的工作和社會(huì)中，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇二

20xx年的秋天，我進(jìn)入了夢(mèng)想已久的大學(xué)，而xx年的夏天我迎來(lái)了第一次挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)——社會(huì)實(shí)踐。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著運(yùn)動(dòng)鞋，帶著我的粉色氈冒，騎著我的二手腳踏車(chē)帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)期望很高，沒(méi)有月薪一千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到定的水平，個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅僅是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何工作都干。不經(jīng)意間看到一家離家不是很遠(yuǎn)的藥房正在招聘，于是我鼓氣湧氣走進(jìn)了這家藥房。老板看我是女孩子，長(zhǎng)的也怪文靜的，就讓我來(lái)做營(yíng)業(yè)員。第二天，我便開(kāi)始了我的寒期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。

心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能賣(mài)賣(mài)藥算算帳收收錢(qián)的小活，想想心里就不甘。再加上剛剛出來(lái)工作，對(duì)很多事情看不慣，工作的時(shí)候總是板著—張臉，總是帶著一副不滿的情緒上班，使自己上班的時(shí)候?qū)︻櫩涂偸菒?ài)理不理的，帶著情緒化上班。致使老板對(duì)我的工作有了一定的看法。

在一次的拿藥過(guò)程中，拿錯(cuò)了藥，結(jié)果第二襖個(gè)女顧客拿著藥過(guò)來(lái)對(duì)著我說(shuō)你是怎么拿的藥，聽(tīng)到這話自己心里很不舒服（心想自己在家在學(xué)校那受過(guò)這樣的氣）隨即頂了一句：“拿藥的時(shí)候你不也看著嗎，你能怨我啊”。聽(tīng)到這話女顧客的臉都變的通紅，準(zhǔn)備和我大吵的，老板看到這種情形，就立即過(guò)來(lái)給人家道歉說(shuō)：”是自己的失誤才耽誤了您寶貴的時(shí)間，請(qǐng)您原諒。”在說(shuō)這話的同時(shí)迎著笑臉，拿著女顧客應(yīng)該拿的藥雙手遞到她手上。致使女顧客才沒(méi)有發(fā)彪。看到這種情形，我真不理解老板為什么這樣的低三下四的給她說(shuō)話。在送走了女顧客之后老板把我喊到他的辦公室，倒了杯水，意我坐下，說(shuō)；“小鐘呀，我知道你不喜歡這里的工作，但你選擇了這份工作就要好好的干，即使是你感覺(jué)枯燥無(wú)味，也要努力把她干好，只要用心你會(huì)慢慢發(fā)覺(jué)這個(gè)工作也是比較有意思的，不僅能體驗(yàn)到工作中的樂(lè)趣，也能學(xué)到不少和你專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的知識(shí)，使你在以后的生活中有很大的幫助。

因?yàn)槿丝偸菚?huì)生病的，多學(xué)一點(diǎn)關(guān)于醫(yī)藥方面的知識(shí)還是有好處的。而你從一開(kāi)始就不喜歡這份工作，不僅你學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)感覺(jué)到很累很累，就今天的事情來(lái)說(shuō)，顧客就是上帝，不管誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，我們都不能這樣對(duì)待顧客。畢竟顧客相信你讓你去拿藥，你就應(yīng)該對(duì)這件事認(rèn)負(fù)責(zé)。你自己好好的想想，希望今天的談話對(duì)你有所幫助。”心慢慢的平靜下來(lái)，想想自己總是帶著情緒上班才導(dǎo)致這次拿錯(cuò)藥的事情發(fā)生。老板說(shuō)的很對(duì)，即使不喜歡這份工作也要認(rèn)真對(duì)待已經(jīng)選擇的工作，這樣才能從社會(huì)中學(xué)到知識(shí)。從那件事情發(fā)生之后，我轉(zhuǎn)變了工作態(tài)度，總是迎著笑臉面對(duì)任何一位顧客。慢慢的和一些老顧客熟悉了，他們也會(huì)給我講一些藥理方面的知識(shí)。

1。在這短短的一個(gè)月的生活實(shí)踐中我學(xué)會(huì)了很多東西，也明白了很多道理。同樣是寒期的打工選擇，對(duì)于醫(yī)藥方面的職位，實(shí)踐意義多于打工意義，但是對(duì)于教育專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)卻沒(méi)有任何用武之地，或許一些托教工作能使自己對(duì)教育專(zhuān)業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)更加深入。

2，假期實(shí)踐應(yīng)該著重對(duì)自己的鍛煉而不是讓藥店老板對(duì)自己大學(xué)生的身份有更多的關(guān)注和”照顧”這樣更能培養(yǎng)自己的獨(dú)立意識(shí)與社會(huì)意識(shí)。

3，為將來(lái)更好的進(jìn)入社會(huì)，我總結(jié)了幾點(diǎn)打工時(shí)候應(yīng)該注意的問(wèn)題，1要善于與別人溝通，2要有自信，3要克服自己膽怯的心態(tài)。

4。在工作中不斷地豐富知識(shí)。大學(xué)是一個(gè)教育、培養(yǎng)的圣地，而社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，也是一個(gè)不斷升華的過(guò)程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇三

來(lái)到這里之前，我們一行人費(fèi)了很多周折，才在這個(gè)偏僻的小院內(nèi)找到了我們的目的地。門(mén)口站著一些老人，看上去都很精神，“這里應(yīng)該也會(huì)有許多孩子吧”我們這樣想著，畢竟我們這些高中生更能容易的進(jìn)入孩子們的世界。

我們一行人，拎著大包小包走進(jìn)了一棟大公寓樓，一樓的接待室有兩位穿著白大褂的工作人員，她們熱情地歡迎了我們，她們問(wèn)我們是哪所學(xué)校的，我們回答:遼油一高。(懷著以前沒(méi)有的自豪的心情脫口而出)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我們是來(lái)看望孩子們，便打電話叫她們下來(lái)。我說(shuō):不用吧，不著急。阿姨笑著說(shuō):“沒(méi)事，她們也睡懶覺(jué)呢。”

后來(lái)，她們下來(lái)我們才知道，福利院里住著的大多數(shù)是老人，孩子很少，十年沒(méi)有新來(lái)的孩子了。而這唯一的三個(gè)孩子差不多都十一二歲的年紀(jì)，沒(méi)比我們小多少。她們也像其他孩子一樣，見(jiàn)到生人會(huì)靦腆，她們也并沒(méi)有像我們想象的那樣，穿著多么寒酸。可能因?yàn)槲覀冎g年齡相差無(wú)幾，于是我們很快就愉快地交談了起來(lái)。我們問(wèn)她們?cè)谀睦锷蠈W(xué)，才知道她們每到開(kāi)學(xué)時(shí)，都會(huì)到沈陽(yáng)的一所孤兒學(xué)校去，那里集小學(xué)初中高中中專(zhuān)為一體，當(dāng)然也可以念完后去別處學(xué)習(xí)。其中一個(gè)小妹妹告訴我，以前還有一位哥哥和她們從小在一起，那位哥哥今年18了，出去學(xué)廚師了。我問(wèn)她們，那你們呢，你們將來(lái)想做什么呢。“可能會(huì)當(dāng)老師吧，我也不知道”。是啊，她們還小，思考就業(yè)還為時(shí)尚早，但她們也并沒(méi)有為此事憂心。她們也會(huì)和我們講學(xué)校的事，就像每一個(gè)健康快樂(lè)成長(zhǎng)的孩子那樣。也許我們看到的只是表面吧，但我相信每一個(gè)小孩都有追求幸福的權(quán)利。

跟我們想象的一樣，這三個(gè)小妹妹都姓黨，自然，也是黨養(yǎng)育了她們。我們?cè)诮哟依锪牡煤茑耍齻儽闾岢鲆獛覀內(nèi)ニ齻兊膶嬍铱纯础Ｎ覀儼褞?lái)的吃的之類(lèi)的都拿了上去，她們的房間就像一間普通的學(xué)生寢室，隔壁是一些老人，那些老人們都很友好，還跟我們打招呼。老人們平常也有娛樂(lè)活動(dòng)，比如集體看節(jié)目。

她們的房間里有三張單人床，還有一臺(tái)電視。

但最令我們感到吃驚的是她們竟然沒(méi)有桌子，“那你們?cè)谀睦飳?xiě)作業(yè)啊”“趴在床上寫(xiě)啊”。我們?cè)谝黄鹆牧烁鞣N學(xué)校生活，言語(yǔ)中，我感到她們就像天使一般快樂(lè)，卻免不了有一顆不去觸碰的孤獨(dú)的心。想一想，她們也陽(yáng)光向上，并沒(méi)有我們想象中怪異，她們終究會(huì)長(zhǎng)大的，走向?qū)儆谧约旱纳睿瑫?huì)幸福的，我想。

時(shí)間也不早了，到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我自己也沒(méi)有想到，我會(huì)像長(zhǎng)輩一樣對(duì)她們說(shuō)著一定要好好學(xué)習(xí)這種話，也許是對(duì)她們生活的美好期待吧。臨走之時(shí)，又來(lái)了一個(gè)團(tuán)體，要帶她們?nèi)タ措娪埃吹搅宋覀儯灿H切的問(wèn)候，聽(tīng)說(shuō)我們是遼油一高的學(xué)生時(shí)更是連連稱(chēng)贊“這么小就這么有愛(ài)心”，我想，有什么稱(chēng)贊的呢，社會(huì)上有這么多有愛(ài)心的人，我們只是社會(huì)慈善暖流中微不足道的一份子，只希望愛(ài)心能永遠(yuǎn)的傳遞下去，溫暖人間。

離別時(shí)，心里戀戀不舍，不知何時(shí)才能再見(jiàn)呢。

福利院之旅，就此結(jié)束了。走出來(lái)望著天空，陽(yáng)光有些刺眼。地上的雪也不知被這暖陽(yáng)融化了多少。身后仍是幾位老人閑聊，幾個(gè)孩子打鬧，仿佛是那么和諧快樂(lè)。我的心去不知是什么滋味，快樂(lè)嗎，為社會(huì)獻(xiàn)了愛(ài)心，給他們帶來(lái)溫暖，惆悵嗎，為他們的孤獨(dú)，渴望親人而感到悲傷。他們衣食簡(jiǎn)樸，幾個(gè)人擠在一張小床中，可我們與他們的談話中卻沒(méi)感到些許悲傷，或許，他們知道，福利院的老人孩子護(hù)工和他們是一家人吧，而我們也只想讓他們知道，他們和我們也是一家人.

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇四

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生在校期間發(fā)展自我、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高社會(huì)參與能力的重要途徑。在社會(huì)實(shí)踐中，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這其中既有收獲，也有挑戰(zhàn)和困難。以下將就我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，分享我在實(shí)踐中的收獲和感悟。

第一段：準(zhǔn)備與選擇。

在正式的社會(huì)實(shí)踐之前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和選擇。首先，我深入了解各種實(shí)踐項(xiàng)目的具體內(nèi)容，以確保選取的實(shí)踐項(xiàng)目符合我個(gè)人的興趣和發(fā)展需求。其次，我參加了一系列的講座和培訓(xùn)，提高自己的相關(guān)知識(shí)和技能，為實(shí)踐做好充分的準(zhǔn)備。最后，我查閱了大量的資料，了解目的地的社會(huì)現(xiàn)狀和相關(guān)問(wèn)題，為實(shí)踐過(guò)程中的研究和思考做好充分的準(zhǔn)備。

在實(shí)踐的過(guò)程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。首先，我面臨著適應(yīng)新環(huán)境和人際關(guān)系的問(wèn)題。由于該社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是在一個(gè)我從未去過(guò)的地方進(jìn)行，我需要重新適應(yīng)新的生活和交往方式，與陌生人建立起有效的溝通和合作關(guān)系。其次，我還需要克服自身技能短缺的問(wèn)題。在實(shí)踐過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的某些技能和知識(shí)存在不足之處，這時(shí)我需要加快學(xué)習(xí)和提升自己，以克服實(shí)踐中的困難。另外，還有一些突發(fā)狀況和困難出現(xiàn)，這些都需要我深思熟慮，尋找解決問(wèn)題的方法。

盡管實(shí)踐中存在挑戰(zhàn)和困難，但我也能夠從中獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，通過(guò)實(shí)踐，我加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和局限性。其次，社會(huì)實(shí)踐為我的個(gè)人發(fā)展提供了重要的契機(jī)。在實(shí)踐中，我與各種各樣的人相處，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的綜合能力和自信心。最后，實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問(wèn)題的存在和解決的必要性。通過(guò)實(shí)踐中的觀察和調(diào)研，我更加深入地了解了社會(huì)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我在實(shí)踐中有了很多啟示和深刻的反思。首先，我明白了個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)責(zé)任是相互聯(lián)系的。只有在關(guān)注社會(huì)問(wèn)題的過(guò)程中，我們才能真正認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值和發(fā)展?jié)摿ΑＦ浯危鐣?huì)實(shí)踐讓我更加明白自己的興趣和發(fā)展方向，從而更好地調(diào)整和規(guī)劃自己的人生道路。最后，社會(huì)實(shí)踐教會(huì)我如何與他人相處，如何尊重和理解不同的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，使我成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)合作者和領(lǐng)導(dǎo)者。

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑，具有重要的意義和社會(huì)價(jià)值。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們可以不斷完善自己，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。未來(lái)，我將繼續(xù)參與社會(huì)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展而努力奮斗。

社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)是一個(gè)個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐中的收獲和反思，讓我們更加明確自己的個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任。在實(shí)踐中，我們需要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，不斷提高自己的技能和能力。通過(guò)實(shí)踐的過(guò)程，我們不僅能獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，更重要的是能夠改善自己、豐富自己的閱歷和體驗(yàn)，為個(gè)人和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇五

社會(huì)實(shí)踐是一種鍛煉自我、拓寬眼界的途徑。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，親身感受社會(huì)的真實(shí)，進(jìn)而提升自我能力。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多東西，深刻地體會(huì)到了各個(gè)方面的影響和必要性，以下是我的心得體會(huì)及過(guò)程。

首先，社會(huì)實(shí)踐的參與使我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)。在實(shí)踐中，我親眼目睹了城鄉(xiāng)差距、教育資源不平等、環(huán)境污染等社會(huì)問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，讓我深刻地意識(shí)到我們的社會(huì)仍然存在一些不公平和不合理的現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)地調(diào)研和參與，我更加明白了自己身為大學(xué)生的責(zé)任和使命，要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，社會(huì)實(shí)踐使我切身感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這次實(shí)踐中，我和隊(duì)友們一起生活、學(xué)習(xí)和工作，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。每個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)相互配合和協(xié)調(diào)，解決問(wèn)題，完成任務(wù)。我們相互扶持，相互鼓勵(lì)，形成了一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。這次實(shí)踐讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作可以創(chuàng)造奇跡，而個(gè)體的力量是相對(duì)有限的。在以后的工作生活中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，取得更好的成果。

再次，社會(huì)實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了實(shí)際操作的重要性。課堂上的知識(shí)只是理論，只有親身去實(shí)踐，才能真正理解知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際意義。在實(shí)踐中，我們既要根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃，又要調(diào)整方案應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能和經(jīng)驗(yàn)，這些是課本上無(wú)法教授的。只有將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，才能真正將學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的能力。

再者，社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和需要改進(jìn)的地方。在實(shí)踐中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。在克服困難的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如溝通能力不足、應(yīng)變能力較差等。這讓我明白了自己需要不斷提升的地方，為今后的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。

最后，社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)了改變的機(jī)會(huì)。在這次實(shí)踐中，我與不同背景的人們交流，結(jié)交了新朋友，了解了不同的職業(yè)和工作方式。這些交流和了解，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，社會(huì)實(shí)踐不僅僅是為了獲取一份經(jīng)歷，更是為了讓自己成長(zhǎng)，改變自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我深深體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和必要性。它是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)提升自己的平臺(tái)。通過(guò)親自參與和實(shí)踐，我不僅感受到社會(huì)問(wèn)題的存在，也學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，將實(shí)踐與理論相結(jié)合，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力。只有通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正拓寬眼界，增加經(jīng)驗(yàn)，提升自我，成就更好的未來(lái)。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇六

本周星期四，我們年級(jí)組織前往了湖南省少管所開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)是為了增強(qiáng)我們的紀(jì)律觀念，提高我們的法制意識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶自我情操。

這所少年監(jiān)獄里，共設(shè)了六道門(mén)，關(guān)押在里面的少年犯除非刑滿釋放，便沒(méi)有任何機(jī)會(huì)離開(kāi)這少管所。他們失去了人生最寶貴的權(quán)利：自由。是什么會(huì)導(dǎo)致他們會(huì)這樣?主要原因便是：

1、缺乏自我認(rèn)識(shí)，

2、沒(méi)有文化知識(shí)，法律意識(shí)薄弱，自我要求不高，

3、受不良環(huán)境和不良思想侵蝕。

所以在日常生活中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自身文化水平與修養(yǎng)，并要全面的認(rèn)識(shí)自我、肯定自我。學(xué)習(xí)之余還應(yīng)多多了解各種法律知識(shí)，提高是非觀念和對(duì)自我的自制力。此外，我們一定要謹(jǐn)慎交友，決不結(jié)識(shí)那些混在社會(huì)上的“朋友”。在很多時(shí)候我們不能不拘小節(jié)，相反，我們還要注重小節(jié)，知錯(cuò)必改。很多少年犯就是因?yàn)閺那坝幸恍┎涣夹袨椋Y(jié)果惡化為嚴(yán)重不良行為，最后走上犯罪的道路。

青春是美好的，但也有過(guò)渡性、動(dòng)蕩性和可塑性。在這個(gè)時(shí)期，我們很容易將堅(jiān)定與執(zhí)拗，勇敢與蠻干混為一談!所以我們必須正確的面對(duì)青春期，拒絕誘惑，提高自我保護(hù)能力。現(xiàn)在的青少年犯罪主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、暴力化犯罪，

2、團(tuán)伙型犯罪，

3、物欲型犯罪，

4、犯罪智能化，

5、青少年犯罪的連續(xù)性，

6、犯罪的低齡化。國(guó)家也為之制定了相關(guān)的法律，如1991年制定的《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。由此可見(jiàn)，青少年犯罪是一個(gè)多么嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題!

不管?chē)?guó)家法律是多么完善，最關(guān)鍵的還要看我們自己。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，珍惜好原有的幸福生活，一同構(gòu)建更美好的明天。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇七

今年寒假，為了磨練自己，同時(shí)也是為了完成學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，我選擇了一家電子產(chǎn)品銷(xiāo)售店——xxxx電子商貿(mào)店，作為一名銷(xiāo)售員，真實(shí)的體會(huì)了工作的艱辛與其中的快樂(lè)。

短短的八天工作過(guò)程中使我受益匪淺：這不僅增長(zhǎng)了我對(duì)電子產(chǎn)品的認(rèn)知，還從中領(lǐng)會(huì)到待人處事的原則，提高認(rèn)識(shí)自我，了解社會(huì)的能力。可以說(shuō)這些天的工作使我成長(zhǎng)了不少，并從中領(lǐng)悟到了許多。

第一，要用微笑面對(duì)，真誠(chéng)待人。剛開(kāi)始進(jìn)行電子銷(xiāo)售時(shí)，我總感覺(jué)怯生生的，覺(jué)得自己什么都不懂，有那么些時(shí)候我都是在一旁用微笑掩飾內(nèi)心的慌亂與緊張。然而，令我歡喜的是，師傅們都很友好，不僅耐心地為我講解銷(xiāo)售的技巧，還會(huì)仔細(xì)地觀察我的表現(xiàn)，有不足之處會(huì)耐心地為我指出來(lái)。每當(dāng)顧客光臨店里時(shí)，他們都會(huì)微笑地為顧客認(rèn)真而詳盡地介紹，遇到顧客的各種問(wèn)題也有不解時(shí)，也不會(huì)模棱兩可，而是用心地查詢(xún)相關(guān)內(nèi)容，再為顧客解答，自然贏得了顧客的好評(píng)與贊譽(yù)。我想，他們這樣真誠(chéng)地為每個(gè)人服務(wù)，著實(shí)讓人心里舒坦和買(mǎi)的放心。

第二，要溝通，溝通是人與人之間交往的橋梁，是在社會(huì)這個(gè)大熔爐中的一個(gè)最基礎(chǔ)的本領(lǐng)。學(xué)會(huì)與人溝通，才能真正地掌握說(shuō)話技巧，語(yǔ)言表達(dá)能力和實(shí)踐能力。在銷(xiāo)售實(shí)踐中，通過(guò)與其他工作人員的交流協(xié)助，我深刻理解到，溝通使人們能夠使人們更好地立足于社會(huì)。

第三，要虛心受教。當(dāng)我們面對(duì)未知的事物時(shí)，有時(shí)候會(huì)有些迷茫，不懂得如何去獨(dú)自面對(duì)未知的世界。這時(shí)候需要我們主動(dòng)地去做出選擇，向他人學(xué)習(xí)。只有通過(guò)不斷地問(wèn)與學(xué)，才能不斷地成長(zhǎng)，使自己在以后的工作中生活里，占據(jù)主動(dòng)權(quán)。就像在實(shí)踐中的我，對(duì)銷(xiāo)售的理解并不深刻，因此，我只有虛心地向師傅們“取經(jīng)”，來(lái)達(dá)成學(xué)習(xí)、實(shí)踐的目標(biāo)。

虛心接受聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。值得一提的是，還要有自信，這是對(duì)自己能力的肯定。這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。實(shí)踐讓我成長(zhǎng)，讓我懂得做事要注意細(xì)節(jié)；實(shí)踐讓我進(jìn)步，讓我懂得如何在社會(huì)上立足。經(jīng)過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我想，在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)表現(xiàn)得更好，會(huì)以更積極地心態(tài)參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高自身的能力。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇八

周五，我們總算等來(lái)了期盼以求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大家都非常興奮，第一次，在8:00之前全部到校，拿出了零食來(lái)炫耀。大家興奮的討論這活動(dòng)的安排。

8:30左右，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)車(chē)，一坐上車(chē)，大家就拿出相機(jī)，手機(jī)，想要把一路上的快樂(lè)心情永遠(yuǎn)保留下來(lái)。

經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，總算到達(dá)了我們的目的地——禁毒館。一進(jìn)入館內(nèi)，我們首先看了一段影片。影片是將毒的誕生及資料。接著，我們又看到毒，又看到了一些年輕人因?yàn)槲径鵁o(wú)法自拔，只能靠自殘來(lái)解決，有些人還殺了自己的家人。毒給我們帶來(lái)的影響太大了，我們一定要“遠(yuǎn)離毒，真愛(ài)生命”！

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇九

暑假開(kāi)始了，兩個(gè)月的時(shí)間。隨著學(xué)車(chē)的熱潮，我也加入了學(xué)車(chē)的隊(duì)伍。首先報(bào)了名開(kāi)始學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，安全駕駛從這里開(kāi)始。通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解道路交通法和實(shí)施條例，以及駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)的基本理論知識(shí)等。我通過(guò)反復(fù)認(rèn)真的閱讀《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員考試手冊(cè)》，以及在網(wǎng)上題庫(kù)的多次模擬考試后，順利的通過(guò)了科目一理論考試。

接下來(lái)就是開(kāi)始上車(chē)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，第一次坐在車(chē)上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練王師傅很有耐心，一步一步的開(kāi)始教離合器、剎車(chē)、油門(mén)的位置，怎么踩，怎么控制以及用哪只腳控制，還有方向盤(pán)怎么轉(zhuǎn)合適等，接著就是練習(xí)走直線，學(xué)會(huì)控制好離合器，讓車(chē)走平穩(wěn)，然后練習(xí)倒正庫(kù)、倒反庫(kù)、移庫(kù)。在教練的耐心教導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的刻苦練習(xí)，每天早上5點(diǎn)就起床去駕校，等到中午11點(diǎn)才走，6個(gè)小時(shí)只為了15分鐘左右的上車(chē)時(shí)間，下午1點(diǎn)頂著除不多40度的高溫又去駕校，在炎炎夏日下練習(xí)倒庫(kù)移庫(kù)，科目二樁考這關(guān)也順利通過(guò)了。緊跟著練習(xí)走單邊橋、側(cè)方停車(chē)、定點(diǎn)停車(chē)、上坡起步等，這關(guān)練習(xí)也很有趣，教練王師傅教得認(rèn)真仔細(xì)，走的每個(gè)點(diǎn)、每條線都教得很到位，讓我們學(xué)起來(lái)很快，車(chē)開(kāi)的也很順暢，幾乎每個(gè)位置都能走到點(diǎn)。教練說(shuō)我練得可以，一個(gè)星期后就可以考科目三場(chǎng)了，感覺(jué)很緊張，又很高興，緊張的是要考試了覺(jué)得有些地方好像有欠缺，高興的是很快就考試了，考過(guò)后馬上就可以進(jìn)行上路練習(xí)了，上路開(kāi)車(chē)是我一直期待的。

通過(guò)這一個(gè)多月的練車(chē)，覺(jué)得開(kāi)車(chē)最基本的是要先學(xué)會(huì)控制好離合器，這是接下來(lái)幾個(gè)練車(chē)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，控制好離合器就是控制好了行車(chē)速度，控制好了車(chē)速后。

每個(gè)點(diǎn)、每條線就會(huì)很容易走到位。然后就是把握好方向盤(pán)，對(duì)于車(chē)的走行方向，方向盤(pán)起著重要也是唯一的作用。在上路中教練教著我們?cè)谏下分幸⒁獾母鞣N細(xì)節(jié)，讓我受益匪淺。

付出總會(huì)有回報(bào)!從報(bào)名開(kāi)始，到理論考試，再到場(chǎng)考倒庫(kù)，場(chǎng)地練習(xí)，我無(wú)一例外地積極、努力和認(rèn)真地進(jìn)行了準(zhǔn)備、練習(xí)和總結(jié)，在以后的上路練習(xí)也是一樣。同時(shí)，在教練認(rèn)真、仔細(xì)和耐心地教導(dǎo)下，我的交通安全意識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍，在此，要真誠(chéng)地感謝教練悉心教導(dǎo)和師兄的無(wú)私幫助。通過(guò)了駕駛培訓(xùn)，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會(huì)到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。雖然教練表?yè)P(yáng)了我的練車(chē)成績(jī)，但是，我覺(jué)得自己的經(jīng)驗(yàn)和駕駛技能還很欠缺;對(duì)各項(xiàng)交通法規(guī)認(rèn)識(shí)和理解還不夠深入;對(duì)車(chē)輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的交通安全意識(shí)和駕駛操作水平。

練車(chē)真是體力腦力精力心態(tài)的考驗(yàn)，你如果做不到，我還是勸你別學(xué)車(chē)。教練數(shù)落你，大聲罵你，盡管有些話難聽(tīng)，但是他的出發(fā)點(diǎn)是好的，只是提醒你糾正你，我相信沒(méi)有哪個(gè)教練是故意害你的!樓里經(jīng)常有人說(shuō)教練吃喝學(xué)員的。但是我這里要為教練說(shuō)句公道話，他們這一行，薪水都不高，有些學(xué)校他們要靠考出的學(xué)員獎(jiǎng)金討生活的。常年早上要趕早出門(mén)占位置，好方便學(xué)員來(lái)了有地方練。學(xué)員在車(chē)上的時(shí)候，他們要坐在身邊，一個(gè)怕出意外，一個(gè)也為糾正學(xué)員的錯(cuò)誤，提醒學(xué)員要點(diǎn)。路上訓(xùn)練，更是緊張，看的地方要比學(xué)員多，如果你搞出個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作，他更是麻煩大，可見(jiàn)壓力也是很大的。所以，大家將心比心吧，他們發(fā)牢騷，也是人之常情。只是每個(gè)教練的個(gè)性脾氣不同，對(duì)待學(xué)員的方式不一樣。雖然是有個(gè)別垃圾教練，但是林子大了，什么鳥(niǎo)都有的。根據(jù)我的觀察，很多教練的責(zé)任心還是不錯(cuò)的。路考的時(shí)候，給考官拉車(chē)門(mén)，就說(shuō)明他們都是非常在意自己的學(xué)員的。所以，請(qǐng)大家以平常心態(tài)看待你們自己的教練吧。

最后，也是最重要的，我一定要嚴(yán)格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會(huì)道德規(guī)范;在路上按規(guī)定行駛，尊重和禮讓他人;在平時(shí)，做到酒后堅(jiān)決不駕車(chē)，其他不適合駕車(chē)的情況都不駕車(chē)等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛(ài)生命，讓車(chē)禍離我們遠(yuǎn)去!“安全第一”不是口號(hào)，而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間!

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十

實(shí)習(xí)是一種磨練的過(guò)程．對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來(lái)作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來(lái)的，是需要成本的，失敗就是一神成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開(kāi)始小草用綠色證明自己，鳥(niǎo)兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后的成功莫基吧！不經(jīng)風(fēng)麗，怎見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能輕輕松松成功。

在現(xiàn)今社會(huì)，會(huì)上的大字板都總寫(xiě)著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)拿中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理名方面的問(wèn)題記得老師曾說(shuō)過(guò)學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒(méi)面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢？?jī)啥宦劥巴馐拢恍闹蛔x圣賢書(shū)"只是吉代讀書(shū)人的美好意愿，它己經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。

雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興杳!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能學(xué)握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)有想象的那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第-生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，沒(méi)有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的，所以一定要特別小心讀慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡總之，這個(gè)實(shí)習(xí)是豐富而又有意義，一些和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興杳就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"的感俉。

在我的實(shí)習(xí)生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)名下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽(tīng)取他人的意見(jiàn)時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠(chéng)心聽(tīng)他說(shuō)話。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這才是我所應(yīng)該做的。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的。可是如果你只問(wèn)耕耘不間收獲，邦么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給子比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周?chē)?guó)的人溝通恩想、關(guān)心別人、文持別人。

實(shí)習(xí)的日子，有喜有優(yōu)，有歡樂(lè)，也有苦累，也許這就是實(shí)習(xí)生活的全部吧。我不知道多少實(shí)習(xí)的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)生活是我人生中邁向社會(huì)的重要-步，是值得回億的。現(xiàn)在想來(lái)，這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我收獲還是查大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。現(xiàn)今，在市場(chǎng)上大學(xué)生己不是什么”搶手貨“，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)優(yōu)慮和壓力，在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的”無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才．大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把實(shí)習(xí)作為掙錢(qián)或者是積象社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為-名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道：除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來(lái)，我收獲最大的是，我變得很開(kāi)朗很自信．以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希堊沒(méi)人能注意到我。而這一次，在我們的小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長(zhǎng)提出建議．更有甚者，在每一次潔動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺(jué)得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要的。在這次實(shí)習(xí)中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習(xí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。

這次的實(shí)踐的確給子了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十一

本來(lái)軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開(kāi)的，恰好初三年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)課了，我又借機(jī)進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專(zhuān)業(yè)是文學(xué)，對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過(guò)程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺(tái)的感覺(jué)，緊張，只有緊張，腦袋里一片空白，愣了一分鐘才開(kāi)始做自我介紹，雖然之前做了充足的準(zhǔn)備，一節(jié)課下來(lái)我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗(yàn)，之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌，我也不敢大意，每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備，以保證知識(shí)的攝入量。每天看著他們爭(zhēng)分奪秒，仿佛有種回到高三的感覺(jué)，苦中有樂(lè)吧。

短短的十幾天實(shí)踐過(guò)程很快就結(jié)束了，充實(shí)了漫長(zhǎng)的暑假的同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多。

第一，耐心和細(xì)心。教師這個(gè)職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚，要做到這些高尚是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，甚至是一生的心血寫(xiě)成的，漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師，也明白了這些的重要，更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事，細(xì)心的觀察身邊的每一個(gè)人。其實(shí)每一顆沙粒都是珍珠，只是要從不同的角度觀察。

第二，堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。堅(jiān)強(qiáng)是在不斷打磨中建立起來(lái)的，能一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)就學(xué)會(huì)了獨(dú)立。經(jīng)歷了整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程，一群懵懂少年也成長(zhǎng)起來(lái)。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長(zhǎng)，原來(lái)的嬌生慣養(yǎng)也能獨(dú)立生活了，陪伴他們一起成長(zhǎng)的我也找到了快樂(lè)和滿足。

第三，虛心和團(tuán)結(jié)。每個(gè)個(gè)體組成了團(tuán)體，所有人都強(qiáng)才能團(tuán)體強(qiáng)。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)才能提高自身的實(shí)力，個(gè)人實(shí)力強(qiáng)了才能壯大集體。不僅是他們的成長(zhǎng)，十幾天時(shí)間了我和他們也成了朋友，共同奮進(jìn)。

第四，傾聽(tīng)和信任。“兼聽(tīng)則明，偏聽(tīng)則暗”，聽(tīng)取多方面的意見(jiàn)，相信身邊的人，事情才能順利進(jìn)行。有人說(shuō)傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，不要看一群小孩子，他們的語(yǔ)言也是靈感的來(lái)源，快樂(lè)的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利，我從他們身上學(xué)到了真誠(chéng)和信任。

這次實(shí)踐活動(dòng)讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，提高了自己的能力，開(kāi)闊了視野，為我的假期增添了快樂(lè)，為以后的生活增加了信心。我會(huì)記得那些學(xué)生，并在心里為他們祝福。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十二

寒假里我們到婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在那里，我們穿上了隔離服——白大褂，從事的工作主要是擦拭醫(yī)藥庫(kù)的柜子，整理排放醫(yī)藥，拖地，把藥物進(jìn)行排列裝箱，接收一些郵包，抄寫(xiě)一些藥品的基本信息，找一些需要的藥品等。

在工作還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)很簡(jiǎn)單，沒(méi)什么難做的。但剛一接觸，就覺(jué)得這些工作要做好并沒(méi)有想象中那么容易，需要我們付出極大的細(xì)心、耐心。

在抄寫(xiě)藥品的基本信息時(shí)，因?yàn)閿?shù)量太多，內(nèi)容又很枯燥，寫(xiě)一會(huì)兒就煩了，但我們戒驕戒躁，堅(jiān)持抄下去，就當(dāng)練字來(lái)自我消遣，終于將這項(xiàng)簡(jiǎn)單卻枯燥的工作圓滿完成了。

將醫(yī)藥整理裝箱，是我們所做工作中最需要開(kāi)動(dòng)腦筋的。要用藥品把箱子塞得滿滿的。合理安排箱子的空間，用最少的空間，裝下最多的東西。一個(gè)不經(jīng)意的排列或許就能節(jié)省更多的空間。有時(shí)候發(fā)現(xiàn)藥品排列得不合理，我們就會(huì)把其中的一些拿出來(lái)，重新經(jīng)過(guò)排列，這時(shí)，就又空出了一些空間，可以放進(jìn)更多的東西。我一直把排列當(dāng)做是一種游戲，鍛煉了自己的排列組合能力和應(yīng)變能力。

工作之余，我們就看看藥品的說(shuō)明書(shū)，不知不覺(jué)中了解到了藥品的一些基本知識(shí)。

最后，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們參觀了醫(yī)院的一些科室，見(jiàn)識(shí)了一些專(zhuān)用儀器。看著那位靈活操縱儀器的阿姨，心底十分羨慕。那位阿姨用儀器做成了一些人體組織的永久切片。那里就她一個(gè)人在工作，四周安靜得很，不過(guò)每天做這么多的切片，不會(huì)煩嗎？也許是她對(duì)這一行的熱愛(ài)，才能這么耐心的做下去。看來(lái)興趣是人最好的老師。

隨后，我們又去看了一個(gè)很特別的顯微鏡，那個(gè)顯微鏡有好多個(gè)目鏡，比我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的多出很多。我們用這個(gè)顯微鏡觀察了一些人體組織切片，醫(yī)院的工作人員還給我們講解了一番，從中我們了解到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，還見(jiàn)到了從來(lái)么沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，也是很興奮的。

這次實(shí)踐活動(dòng)，在醫(yī)院工作人員的大力幫助下，通過(guò)我們認(rèn)真努力的工作，終于劃下了完美的句點(diǎn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，培養(yǎng)了自己的耐心，鍛煉了意志力，也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，為以后踏入社會(huì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力打下了良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十三

在選定此次社會(huì)實(shí)踐的主題后，我們開(kāi)始進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)并將此過(guò)程分成了三個(gè)重要階段：

一：前期準(zhǔn)備。

為了進(jìn)行前期充分的準(zhǔn)備活動(dòng)：我們小組的三名成員分別通過(guò)網(wǎng)上查閱有關(guān)的歷史資料，圖書(shū)館翻閱相關(guān)書(shū)籍，及詢(xún)問(wèn)課題老師相關(guān)調(diào)查內(nèi)容，收集到了大量關(guān)于“農(nóng)村老人幸福感依據(jù)”及其相關(guān)資料，包括具有較強(qiáng)借鑒意義的中國(guó)科學(xué)院心理研究所李德明陳天勇吳振云在2007年07月對(duì)“中國(guó)農(nóng)村老年人的生活質(zhì)量和主觀幸福感”的調(diào)查，2011年華東交通大學(xué)世紀(jì)英才暑期調(diào)研團(tuán)“關(guān)于甫田鄉(xiāng)老人幸福感調(diào)查報(bào)告”。

因?yàn)槲覀冃〗M的三個(gè)同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村，我們采取了就近原則，三人分別在自己家鄉(xiāng)進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，地點(diǎn)分別是云南省保山市騰沖縣馬站鄉(xiāng)保家村（龍雨潔負(fù)責(zé)），陜西省銅川市耀州區(qū)正陽(yáng)路街道儒柳村（宋玉婷負(fù)責(zé)），陜西省安康市白河縣西營(yíng)鎮(zhèn)花房村（吳佳麗負(fù)責(zé)），三地同期進(jìn)行。具體調(diào)查進(jìn)度：

2013年12月20日，完成調(diào)查問(wèn)卷（詳見(jiàn)附件）的編寫(xiě)，并擬定好了入戶(hù)及電話采訪的相關(guān)問(wèn)題。問(wèn)卷及電話訪問(wèn)問(wèn)題主要圍繞健康，物質(zhì)富裕程度，家庭和睦度，子女生活幸福度，政府政策幾個(gè)方面展開(kāi)，結(jié)合了當(dāng)下的實(shí)際情況和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。

2014年1月20日至1月21日，每個(gè)調(diào)查員在各自的調(diào)查地點(diǎn)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，總共90份，其中每人30份，發(fā)放對(duì)象主要是50歲到60歲的老年人群。發(fā)放為普遍發(fā)放，即無(wú)特定對(duì)象。考慮到老年人視力及身體原因部分發(fā)放到其子女手中，再由其轉(zhuǎn)述完成。

2014年1月23日，回收部分未在發(fā)放地點(diǎn)完成的調(diào)查問(wèn)卷。

2014年1月24日到1月27日，三個(gè)調(diào)查人員在此期間進(jìn)行電話訪問(wèn)，調(diào)查對(duì)象主要是55歲到65歲的老人。為使調(diào)查結(jié)果更具有代表性，結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況，我們此次采訪對(duì)象主要是三位調(diào)查人員在外地（農(nóng)村人口）的老年親戚及本村移居外地的老年人群（農(nóng)村戶(hù)口）。問(wèn)題結(jié)合了移居地的實(shí)際情況，稍有變動(dòng)。

2014年1月28日到1月29日，整理電話采訪結(jié)果。2014年1月30日到2014年2月6日，三位調(diào)查人員對(duì)本村一些特定對(duì)象進(jìn)行入戶(hù)訪問(wèn)，主要是60歲以上（到80歲）每人采訪20戶(hù)人家。其特定對(duì)象包括獨(dú)居老人，喪偶老人，少數(shù)民族老年人，殘疾老人，特貧困老人，患病老人，老兵，退休老干部等。其中在調(diào)查中遇到的一些典型案例:王朝榮，男，1954年，老黨員；萬(wàn)順秀，女，82歲，傈僳族；李強(qiáng)，男，1949年，低保戶(hù)老人）。

2014年1月7日到1月9日，整理入戶(hù)調(diào)查數(shù)據(jù)。三：結(jié)尾工作。

對(duì)回收起來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷，及電話采訪，入戶(hù)訪問(wèn)得到的信息進(jìn)行整理和合理的歸納。計(jì)算出相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制調(diào)查表及扇形統(tǒng)計(jì)圖，填寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十四

對(duì)于本次學(xué)校舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得這是一次對(duì)有些人來(lái)說(shuō)和往常沒(méi)什么兩樣的活動(dòng)，可是對(duì)于我們這一屆的同學(xué)們，必定有了大不一樣的感受。因?yàn)閷?duì)于我們這次的社會(huì)實(shí)踐不僅僅再是找一個(gè)課題，然后團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)研，而是個(gè)人的工作實(shí)習(xí)。這意味著我們不單單是仍在進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)，也開(kāi)始逐步地將我們的知識(shí)和技能應(yīng)用到各類(lèi)的實(shí)踐中去，這也是我們知行合一的第一步。

“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。”這是論語(yǔ)中的一句話，說(shuō)的是一個(gè)人整夜不食不寢去思考、鉆研一個(gè)問(wèn)題，但問(wèn)題是沒(méi)有什么好處，還不如親自去學(xué)習(xí)研究。實(shí)踐的過(guò)程是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在這個(gè)路上，你不再是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(zhǎng)，跌跌撞撞，且歌且行。

青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂(lè)譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂(lè)的。不再是不畏浮云遮眼之勢(shì)，更在一覽眾山之軀。作為實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必須有其流程經(jīng)營(yíng)。從開(kāi)始的確定主題，到隊(duì)員的選拔再到實(shí)踐的開(kāi)始、分工、任務(wù)的布置，或許疏一看甚易。但實(shí)則不然，在這過(guò)程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是尋找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說(shuō)“人既盡其才，則百事俱舉;百事舉矣，則富強(qiáng)不足謀也。”每個(gè)人在這樣陽(yáng)光的隊(duì)名中貢獻(xiàn)著自己，以追求對(duì)大學(xué)生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想、去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對(duì)方，真正做到了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)。有激動(dòng)、有感動(dòng)、有觸動(dòng)。

不管你要經(jīng)歷什么樣的崗位，什么樣的職責(zé)，你都應(yīng)該付出你的努力去完成你的任務(wù)。現(xiàn)在的你已不是在學(xué)校的那個(gè)大家庭，而是在社會(huì)的大課堂，它會(huì)教你在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，也許你某天會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)劈頭蓋臉的痛罵，而不知道是什么原因，也許會(huì)因?yàn)槊刻旃ぷ髅Φ倪B飯都吃不上，要熬夜加班，要面對(duì)許多不同的人。可能會(huì)因?yàn)闅夂虻牟煌眢w也有點(diǎn)漸漸的吃不消，但并沒(méi)有減少我們對(duì)社會(huì)實(shí)踐的熱情與執(zhí)著。

深深地讓我體會(huì)了那句話:“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這此實(shí)踐也深深地讓我感受到團(tuán)結(jié)的力量。正如托爾斯泰所說(shuō):“一個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到沙漠里不可能生存一樣。”我們每個(gè)人都離不開(kāi)我們的團(tuán)隊(duì)，從開(kāi)始的不熟悉，有嫌隙到慢慢的熟絡(luò)起來(lái)，到完全的敞開(kāi)心扉。

我們遇到過(guò)前所未見(jiàn)的問(wèn)題，數(shù)據(jù)如此龐大，不知如何下手，但我們有了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)，一切問(wèn)題便不是問(wèn)題，一切的不知道也會(huì)變成知道，正可謂團(tuán)隊(duì)才是不可或缺的。在這個(gè)大課堂也會(huì)讓你學(xué)到什么是堅(jiān)持，什么是擔(dān)當(dāng)，也許你現(xiàn)在做的一切都是在為以后的自己做更好的鋪墊。

在我看來(lái)一切都是最好的，只要你能堅(jiān)持下來(lái)就是對(duì)你最好的回報(bào)。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十五

活動(dòng)背景。

勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國(guó)人民的美德。今天，特別是從小生活現(xiàn)代農(nóng)村的孩子生活富裕，他們幾乎沒(méi)有吃過(guò)苦，對(duì)勞動(dòng)的艱辛缺少切身感受，因而在生活中不知道勤儉節(jié)約，有必要對(duì)他們進(jìn)行這方面的教育。由此，我校組織學(xué)生進(jìn)行這次《勤儉節(jié)約是美德》綜合實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)方案。

（一）活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約是美德。

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約是我國(guó)人民的美德,應(yīng)加以繼承和發(fā)揚(yáng)；

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、信息處理能力、合作交往的能力，強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

（三）活動(dòng)人員：全校學(xué)生。

（四）活動(dòng)時(shí)間：2012年10月16日——10月25日。

（五）活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)要在老師帶領(lǐng)下有序進(jìn)行，注意安全；

2、調(diào)查采訪時(shí)態(tài)度誠(chéng)懇，注意文明禮貌，并做相應(yīng)的記錄。

活動(dòng)過(guò)程：

一、誘發(fā)情感［操作構(gòu)想］。

1、找一找：學(xué)生每人找一個(gè)生活中常見(jiàn)的但自己又不以為然的浪費(fèi)現(xiàn)象，各班級(jí)寫(xiě)在黑板上交流。

2、算一算：

二、具體分工。

1、確定調(diào)查形式和內(nèi)容。把調(diào)查形式劃分為參觀采訪、查找資料，把調(diào)查內(nèi)容分為采訪老農(nóng)、采訪食品加工師、采訪父母、收集古今勤儉節(jié)約的名言、名詩(shī)及故事，發(fā)掘身邊同學(xué)中的勤儉節(jié)約典型，并收集體現(xiàn)他們勤儉節(jié)約的生活用品等。

2、自由組合調(diào)查組。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和可以充分利用的條件，自由組合成六大調(diào)查小組。

3、小組成員分工。每個(gè)小組選舉產(chǎn)生一名組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的主持下明確攝像(錄音)、資料搜集的人員以及記者數(shù)名。教師根據(jù)各小組人員構(gòu)成情況作適當(dāng)調(diào)整，做到人盡其才，配備均衡，確保每組都能夠高質(zhì)量地完成調(diào)查任務(wù)。

4、擬定調(diào)查提綱。各小組根據(jù)本組的調(diào)查類(lèi)別確定調(diào)查提綱及形式，明確每個(gè)成員的職責(zé)。

5、尋求支持。

（1）教師根據(jù)調(diào)查涉及的內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)校出面與有關(guān)單位或個(gè)人聯(lián)系，請(qǐng)求配合。

（2）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合并支持孩子進(jìn)行調(diào)查采訪。（3）學(xué)習(xí)聯(lián)系一位老農(nóng)，配合接受學(xué)生采訪。（4）請(qǐng)學(xué)校解決部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

“勤儉節(jié)約是美德”活動(dòng)過(guò)程。

2012年10月1610月25。

日—日。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十六

摘要:洞察語(yǔ)言的靈魂 ，辯識(shí)談話中的性情。有時(shí)雄辯滔滔是能夠力挽狂瀾，情動(dòng)四海，但有的時(shí)候都是“秀才遇到兵，有理說(shuō)不清”這就要考驗(yàn)一個(gè)人的修養(yǎng)與素質(zhì)。不能以一味的忍讓來(lái)解決問(wèn)題，更不能以無(wú)理對(duì)無(wú)理亦或是得理不饒人。因此，有的事情是退一步海闊天空，在具體的事情處理上要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，靈活主動(dòng)，眼光犀利，抓住每個(gè)轉(zhuǎn)眼即逝的機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)用口才來(lái)武裝自己，用語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)他人，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，突出自己的優(yōu)點(diǎn)，在成千上萬(wàn)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，因?yàn)槲蚁嘈攀墙鹱涌倳?huì)有閃光的一天，尤其在處理微妙的人際關(guān)系時(shí)特別可以體會(huì)。

關(guān)鍵字：寬容 心靈美 人際關(guān)系

＂海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。＂在上帝造出人類(lèi)的時(shí)候，世界的每個(gè)成員都被安裝上了一顆心，心的美在于心的寬廣，藺相如一度被廉頗誤解，侮辱，然而他仍以博大的胸懷與其攜手并進(jìn)，共同為治理國(guó)家大業(yè)而奮斗．大至治國(guó)如此，小至做生意，合伙打理時(shí)也一樣，兩個(gè)人之間更需要的是信任和寬容。

大二結(jié)束后，利用暑假時(shí)間去由我階段實(shí)習(xí)單位－人壽保險(xiǎn)公司的一位行政經(jīng)理和一位社區(qū)主任合伙開(kāi)的一家叫“廚易到家”家庭牛排的連鎖店做營(yíng)業(yè)員。

“廚易到家”牛排和“精點(diǎn)”牛排分別是供應(yīng)家庭和西餐廳的牛排，但都是經(jīng)過(guò)冷卻排酸，腌制，包裝等一系列的加工程序的，非常方便，深受消費(fèi)者的喜愛(ài)。它是來(lái)自福建福州的威富經(jīng)貿(mào)有限公司，他們打著“安全，健康，美味”的口號(hào)在逐漸地打開(kāi)市場(chǎng)。上塘店是他們?cè)谟兰蔚牡谝患疫B鎖店。我因?yàn)樵诠緦?shí)習(xí)期間表現(xiàn)出色就被經(jīng)理請(qǐng)去幫忙開(kāi)業(yè)了，做為營(yíng)業(yè)員我主要負(fù)責(zé)推銷(xiāo)產(chǎn)品，做好日結(jié)帳，明細(xì)帳等。這些在剛開(kāi)始我都不大會(huì)，做帳的時(shí)候會(huì)手忙腳亂，最后我找到了解決的好辦法，自己做起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手了；推銷(xiāo)產(chǎn)品是個(gè)比較難的活兒，第一天我跟在公司派的兩個(gè)促銷(xiāo)員身后學(xué)習(xí)促銷(xiāo)的方法以及各種牛排各自的特點(diǎn)，他們之間的區(qū)別，比如肉質(zhì)不同，口感不同，適合哪類(lèi)人群等。經(jīng)過(guò)我一兩天的學(xué)習(xí)和觀察，我基本上能講出不同牛排的特點(diǎn)和價(jià)格，也能和顧客進(jìn)行交流了，經(jīng)理與主任都表?yè)P(yáng)我的接受能力與顧客的溝通能力，聽(tīng)的人美滋滋的。于是我也加倍認(rèn)真做事了。

開(kāi)業(yè)的第一天格外熱鬧，放鞭炮，送花籃，店里還有公司的副總經(jīng)理親自下廚為顧客煎試吃的牛排，很多顧客吃了覺(jué)得味道好就進(jìn)來(lái)大袋大袋地買(mǎi)走。兩位店長(zhǎng)自然是笑的合不攏嘴了。除了有很多的顧客經(jīng)過(guò)光臨的之外還有經(jīng)理的一大幫朋友，擠的整個(gè)店水泄不通，他們都是特地跑來(lái)捧場(chǎng)預(yù)祝開(kāi)業(yè)大吉，生意興隆的，每個(gè)人也都買(mǎi)走了很多不同的牛排。所業(yè)第一天的營(yíng)業(yè)收入非常可觀。

在

晚上主任做帳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)漏洞百出，帳面的存貨與實(shí)存的數(shù)量對(duì)不上，特別是一些價(jià)格比較貴的牛排少了很多，因?yàn)閮晌慌砍醮魏匣镒錾庖幌伦雍茈y接受這樣的事實(shí)，就是不能理解中間為什么會(huì)出錯(cuò)，于是就猜測(cè)是不是被人順手牽羊帶走了，或者是記了帳卻沒(méi)收錢(qián)的，那又會(huì)是誰(shuí)呢？想到今天來(lái)的絕大多數(shù)是經(jīng)理的朋友，主任就產(chǎn)生的前者這樣不信任經(jīng)理的想法；而經(jīng)理認(rèn)為今天的帳全是主任在管肯定是在她手上弄錯(cuò)的，于是兩人便產(chǎn)生了矛盾。

我很幸沒(méi)被卷入其中，因?yàn)榍皟商煳叶荚趯W(xué)習(xí)如何操作流程。事情傳入公司鄭總的耳朵里，特地從溫州跑到上塘來(lái)為她們的事情做協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)的時(shí)候主要上演的還是兩個(gè)婦女之間的口舌之戰(zhàn)，她們內(nèi)部在相互不信任，相互詆毀，結(jié)果可想而知協(xié)調(diào)失敗，更嚴(yán)重的是激，怒了強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)理，讓她覺(jué)得沒(méi)必要繼續(xù)合作下去，于是在開(kāi)業(yè)的第六天她把店門(mén)也關(guān)了。

開(kāi)業(yè)的這頭五天我做的非常辛苦，前兩天晚上都是在凌晨才睡覺(jué)，讓人感到有些不堪重負(fù)，但事情演變成這樣我并沒(méi)有慶幸可以遠(yuǎn)離苦難，相反的，為店里想了，為公司想了很多：關(guān)了門(mén)會(huì)產(chǎn)生什么影響，特別是對(duì)“廚易到家”牛排公司的品牌形象的影響，在顧客眼中會(huì)怎樣看待這樣的現(xiàn)象等等，然后我把想法告訴了經(jīng)理勸她先不要關(guān)店門(mén)，問(wèn)題就內(nèi)部解決，但結(jié)果在我意料之中，倔強(qiáng)的經(jīng)理還是堅(jiān)持己見(jiàn)，同時(shí)也給了我一些報(bào)酬也讓我回家好好休息，因?yàn)樗吹轿見(jiàn)A在她們中間很辛苦也很為難，那我也只能接受就回家了。

奇怪的是在我回家的當(dāng)天晚上，經(jīng)理打來(lái)電話讓我再繼續(xù)幫幫店里的忙，我了解了一下，原來(lái)主任找她談了，兩人各退一步和解了，決定明天繼續(xù)開(kāi)張，不能影響生意的。但她們?yōu)槭裁催€來(lái)找我?guī)兔δ兀亢茱@然的，我比較熟悉，另外客觀的原因是她們找不到既廉價(jià)又能干的營(yíng)業(yè)員，即使找到了一時(shí)半會(huì)兒也上不了手。聽(tīng)他們勸我回去，我起先是鐵了心的不愿意，可能是我在逃避不想這么辛苦的夾在兩個(gè)個(gè)性都很前個(gè)的女人中間做事，就是因?yàn)槲伊私馑齻兊倪@一點(diǎn)我知道這件事不會(huì)這么容易地解決，所以不管誰(shuí)不管怎么說(shuō)服我都不要去。偶最后主任的丈夫也來(lái)做說(shuō)客，他是縣安監(jiān)局的局長(zhǎng)，在店里經(jīng)常跟他聊，他講的話還是頭頭是道的，他給我做了很長(zhǎng)時(shí)間的思想工作談及很多，印象最深的是講到寬容的時(shí)候聯(lián)想到平常我也缺乏這種品質(zhì)，聽(tīng)朋友也說(shuō)起，年輕人要學(xué)會(huì)如何去寬容別人，換句話說(shuō)就是去忍受一些事和人讓自己得到一個(gè)更好的機(jī)會(huì)去歷練，這樣以后做事情遇到挫折也不會(huì)太受打擊了。由于眾多的原因，也看在他們的誠(chéng)意上，我違背了自己做事的一個(gè)原則答應(yīng)幫他們最多再做十天，但我要求他們?cè)谶@十天內(nèi)盡快找到合適的營(yíng)業(yè)員接替，這樣我的任務(wù)也算圓滿完成了。

我并不后悔做出這樣的決定，因?yàn)檫@樣的做法是完全正確的。我不僅在兩個(gè)老板鬧僵的局面下盡力協(xié)調(diào)做好中間工作，還與公司的人保持聯(lián)系找解決問(wèn)題的辦法，這樣做既沒(méi)有激化她們的矛盾，也沒(méi)有讓任何一方利用而惡化矛盾，反而起到一個(gè)很好的催化劑的作用使他們?cè)琰c(diǎn)分開(kāi)合作。還有另外一個(gè)原因，在跟隨公司促銷(xiāo)員學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)他們跟人溝通是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的過(guò)程，他們身上有很多東西值得我學(xué)習(xí)，如何成功說(shuō)服顧客是需要成功的話術(shù)的，這對(duì)我將來(lái)的工作肯定能起到很好的作用，這些財(cái)富經(jīng)過(guò)自己的加工應(yīng)用可以使自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，雄辯能力，邏輯思維能力，應(yīng)變能力得到提高，我感受了這個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷了也得到了一些經(jīng)驗(yàn)，使我心中的美不斷升華。

在我們的心中，首先應(yīng)該尋找美的蹤跡，不是需要在這個(gè)社會(huì)中與眾不同也不是需要越時(shí)尚、更叛逆，而是要有最起碼的一顆純真的心，善于感悟美的心，不要為追逐功名利祿而不擇手段，背信棄義。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的精神戰(zhàn)爭(zhēng)，靜下來(lái)思考仿佛看到了一種淡泊的心靈啟示，感覺(jué)身心一下子不再浮躁，可以用思想表達(dá)一種美，看窗外柳絲飄飄如金，芳草仍將萋萋勝碧。

一位美學(xué)家說(shuō)過(guò)“生活像是一杯苦咖啡，要細(xì)細(xì)品味其中的滋味才能發(fā)現(xiàn)它如此美麗。”當(dāng)生活偏離原先的道路或是軌跡，我們會(huì)不知所措，甚至是像我一樣只想著去逃避新的軌跡，努力回到原先的起點(diǎn)，卻不知道嘗試和挑戰(zhàn)自我，有的只是抱怨，現(xiàn)在終于恍然大悟，“存在即合理”果真有它的道理。即使不是原先的道路，原先的軌跡，也有它存在的意義，只要學(xué)會(huì)抓住它的美麗，或許它與你的處事方式相悖，可是有的時(shí)候你缺乏的卻正是這種美。只要你抓住了這種美并予以改善就能駛向美好的明天，未來(lái)的道路也更加寬廣！

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十七

經(jīng)過(guò)這次6周的工廠臨時(shí)工的實(shí)踐，讓我深深的認(rèn)識(shí)到自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己的動(dòng)手能力相對(duì)較差，對(duì)機(jī)械過(guò)于陌生，過(guò)于恐懼，好像怕出啥事，不敢過(guò)多的接觸它們。從這次實(shí)踐中，讓我越發(fā)感到要有所成功，就要自己親自去做，親自去總結(jié)做的過(guò)程中所發(fā)生的種種困難，既要去分析，又要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。使得無(wú)時(shí)無(wú)刻都要認(rèn)為自己一定能夠克服那些所謂的困難，要對(duì)機(jī)械的各種功能自己親身去體驗(yàn)，親身去操作，對(duì)機(jī)械的各種結(jié)構(gòu)要有一個(gè)可知的了解，不要讓自己經(jīng)過(guò)一次實(shí)踐之后卻跟實(shí)踐前沒(méi)有什么兩樣。雖不要說(shuō)是對(duì)它們運(yùn)用自如，但至少對(duì)它們的功能以及結(jié)構(gòu)要有一個(gè)大概的了解，大概的掌握。

從我們這一組做的機(jī)械作品來(lái)講，說(shuō)實(shí)話，做得相對(duì)來(lái)講比較不如人意，沒(méi)有達(dá)到要求，跟我們所看到的圖紙可以說(shuō)是大相徑庭。然而唯一值得我們那一組慶幸的是：我們“浪費(fèi)”的材料可以說(shuō)是讓人“受不了”，沒(méi)有哪一組可以與我們那一組相匹配，然而老師卻并不知道。這其中所用的材料卻是這其中的小部分，大概這樣的結(jié)局應(yīng)該是在加工之前沒(méi)有對(duì)圖紙做充分的分析，沒(méi)有標(biāo)明尺寸就“開(kāi)工”了。從我們那一組2次制作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，我們那一組的人都有一種害怕把事情做壞的心里，有時(shí)候甚至有點(diǎn)依賴(lài)性。所以這個(gè)是比較不好的。在這里我們也克服了自己的心里。

在這期間我學(xué)到了好多東西，原本還以為搞機(jī)械這種東西很簡(jiǎn)單，只是擺弄機(jī)器罷了，沒(méi)想到要做好還不容易。有時(shí)光是加工一個(gè)小零件就要好長(zhǎng)一段時(shí)間，而且還不一定能做得十分精確，看來(lái)老師們說(shuō)得很對(duì)，機(jī)械這種東西還就是越老學(xué)得越精。

從這次實(shí)踐中，我感到做什么都必須做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于3次的工件機(jī)械加工，要先做好合理的運(yùn)算，不管是材料還是安排。無(wú)規(guī)矩不成方圓，沒(méi)有一個(gè)合理的安排，成功可以算是天方夜譚，絕對(duì)無(wú)從談起，準(zhǔn)備就已經(jīng)成功了一半，另一半就是動(dòng)手去做。只有團(tuán)結(jié)，只有具有團(tuán)隊(duì)精神，才能把圖紙的產(chǎn)品合格的完成好。

在這里感謝這次我們的3位實(shí)踐老師。你們辛苦了。謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻龅囊磺小Ｕ娴暮芨兄x你們。

我以后會(huì)更加努力去學(xué)習(xí)機(jī)械加工的知識(shí)，學(xué)習(xí)一些自己不知道，不了解的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十八

本日xxxxxxxxxxxx農(nóng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)的六名成員開(kāi)展了對(duì)xxxx村文化建設(shè)的調(diào)查。早上九點(diǎn)三十分，我們一行人到達(dá)xxxx村，開(kāi)始了一天的工作。

xxxx村村長(zhǎng)熱情的接待了我們。從村長(zhǎng)那里我們得知，作為“先進(jìn)村”的一個(gè)典型，xxxx村的文化建設(shè)進(jìn)行的較為順利。xxxx村村民的人均收入在農(nóng)民群體中是比較高的。早在多年前，村里就普及了有線電視，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也逐漸普及，村民們可以通過(guò)電視和網(wǎng)絡(luò)獲取許多有用的信息。可以說(shuō)，在信息的獲取上，城鄉(xiāng)差距正在逐漸減小。

在村長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們參觀了村里的圖書(shū)館。說(shuō)是圖書(shū)館，實(shí)際應(yīng)該叫做“圖書(shū)室”。麻雀雖小，五臟俱全。圖書(shū)室的'周?chē)鷶[滿了書(shū)架，上面密密麻麻的擺著各種各樣的書(shū)，有文學(xué)類(lèi)，科學(xué)類(lèi)，歷史類(lèi)，更多的是農(nóng)業(yè)方面的書(shū)籍。據(jù)悉，這些書(shū)籍是國(guó)家為促進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)而專(zhuān)門(mén)調(diào)撥的。在圖書(shū)館，我們看到一張告示牌，上面寫(xiě)著圖書(shū)借閱的相關(guān)規(guī)定。村長(zhǎng)告訴我們，自從圖書(shū)室開(kāi)放之后，村民都對(duì)此表現(xiàn)出極大興趣，大家的學(xué)習(xí)積極性也越來(lái)越高。在圖書(shū)館我們見(jiàn)到了一位前來(lái)借書(shū)的中年民，他對(duì)我們說(shuō)，他在這些書(shū)中獲取了很多有用的知識(shí)。

下午，我們來(lái)到村里的文化廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的前方有一顆巨大的柳樹(shù)，正好供人乘涼；廣場(chǎng)的四周安放著各種體育健身器材。可能由于天氣正熱，我們沒(méi)有見(jiàn)到太多人。在廣場(chǎng)的中央我們看到了正在搭建中的戲臺(tái)。村長(zhǎng)告訴我們，一個(gè)二人轉(zhuǎn)班子今天晚上將在這里登臺(tái)演出。可惜我們的時(shí)間安排與此沖突，無(wú)法親眼目睹這些演員們精湛的演技。

四點(diǎn)左右我們踏上了歸途。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)村的文化建設(shè)正有序的進(jìn)行著，在農(nóng)村不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，同時(shí)也要推進(jìn)精神文化建設(shè)，提高農(nóng)民的素質(zhì)。我相信中國(guó)的農(nóng)民會(huì)有一個(gè)更加美好的明天。

社會(huì)實(shí)踐過(guò)程和心得體會(huì)（模板19篇）篇十九