民族團結是我國特有的獨特優勢，賦予了中華民族獨立自主、團結奮斗的時代品格。我們整理了一些民族團結的實踐經驗和做法，供大家學習借鑒。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇一

為貫徹落實《中共xx市委統戰部關于持續開展民族團結進步宣傳月活動的通知》，根據xx市教育體育局對第xx個民族團結進步宣傳月活動要求，xx小學開展了以“民族團結一家親”為主題的民族團結進步宣傳月活動。

鑒于目前正處于疫情防控的關鍵階段，我校的宣傳月活動主要以線上宣傳形式開展，不舉行群體性聚集活動。

1、通過led顯示屏宣傳字幕、微信推送信息等形式，擴大宣傳范圍、增強宣傳效果。

2、通過國旗下演講宣傳民族英雄事跡，宣傳各民族兄弟為中國革命、改革開放、社會主義現代化建設做出了巨大的貢獻，56個民族人民一定要相親相愛，攜手共進。

3、各班班主任利用網絡直播的班會時間，開展《民族團結一家親》主題班會，使同學們進一步增強民族團結意識，加深對祖國大家庭56個民族的認識。明確只有民族團結，我們的生活才會越來越好，我們的祖國才會更加強大。

4、各班。

學生。

充分利用手抄報、繪畫報等活動，認識民族團結的重要性，增強民族團結的思想。

教育。

營造民族團結和諧一家親的校園大家庭。

5、教育學生通過學唱民族歌曲、拍攝視頻等活動，從小樹立正確的民族觀、國家觀、文化觀，以培養未來國家主人，維護民族團結、反對分裂、共同實現中華民族偉大復興的責任感和使命感。

6、學生觀看民族團結的影片，并用簡短的文字在微信群內談感想，交流互動，達到熱愛祖國，民族團結一家親的教育目的。

把個人的前途、命運同祖國、民族的興衰榮辱聯系在一起為中國特色社會主義奮斗終身。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇二

社會穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個公民應有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應有的一份責任心，上對國、下對家。需要做好這一點，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀，就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反對分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進藏區從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結、反對分裂斗爭擺在維護穩定工作的首位，深入貫徹中央關于反對分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認識反對分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實際行動捍衛中國共產黨的領導、捍衛社會主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進一步加深對宗教的本質和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導宗教與社會主義社會相適應。同時，要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇三

縱覽人類歷史，我們看到，一個民族、一個國家，只有實現了民族獨立、國家統一，才能繁榮富強起來。美國經過南北戰爭，克服了分裂傾向，從而走上了高速發展之路。18世紀的德國，四分五裂，十分落后。馬克思評論是政治上腐敗、經濟上落后，日耳曼民族的統一才開創了后來的強盛局面。我國西漢文景之治、唐朝貞觀之治和開元盛世、清代康乾盛世，都是在國家統一、民族團結、社會安定的情況下出現的。而唐朝后期因一場安史之亂，由此進入了由盛至衰的轉變，人民飽受戰亂之害，百姓受盡動蕩之苦。詩人杜甫以《兵車行》代萬民泣訴:“縣官急索租，租稅從何出?信知生男惡，反是生女好。生女猶得嫁比鄰，生男埋沒隨百草。君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾?！?/p>

放眼當今世界，一些國家和地區由于民族矛盾、種族仇視、宗教沖突、領土爭端，恐怖暴力不斷，戰亂頻仍，導致國家解體、民族分裂、經濟衰退、滿目瘡痍、人民流離失所。我國西藏、新疆等地曾發生的嚴重暴力犯罪，嚴重擾亂了社會正常秩序，嚴重破壞了各族人民正常的經濟社會生活，民族團結受到重創，國家安全受到威脅，人民利益受到損害。

殷鑒不遠，所宜深慎。歷經劫難，教訓深刻:民族團結則國家穩定，國家穩定則政通人和、百業興旺;民族分裂則社會動蕩，社會動蕩則發展停滯、人民遭殃。只有凝聚起來的民族才是強大的民族;唯有團結一致的國家才是強大的國家。過去，爭取人民解放和國家統一離不開民族團結;現在，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化強國同樣離不開民族團結;將來，實現中華民族偉大復興的中國夢，依然離不開民族團結。我們靠民族團結走到了今天，我們還要靠民族團結走向未來。團結統一的民族精神，使中華民族綿延五千多年而生生不息，同樣，團結統一的民族精神，也必將成為中華民族復興的強大精神力量。

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民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇四

作為四平地區唯一的一所蒙古族小學，我們那木蒙古族中心校，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，深入開展各項名族工作，強化措施，推進民族教育事業的健康發展。

（一）堅持育人為本，把民族團結教育貫穿于學校的各個環節。

認真上好民族團結課，做到有課程計劃，有專任教師，有教案，保證課時量，選派優秀教師把關，確保民族團結課的質量，讓學生學有所得，從分體會民族團結的重大意義。

把開展民族團結宣傳教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿到課堂教學及課外活動中，是民族團結教育滲透到課堂教學，社會實踐，校園文化各個環節，更好的進教材，進課堂，進學生頭腦。幫助各民族的學生牢固樹立正確的`民族觀，激發青少年的愛國主義熱情，從而是學生懂得了中華民族是一個多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運，心連心。

在注重發展課堂主渠道的同時廣泛開展豐富多彩的活動切實提高師生的民族意識，在學校開展各類大型活動時邀請家長參與，從而使學生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機會，這樣給個民族間的老師，學生，家長以溝通交流的機會，把各民族間的友誼延伸到日常學習生活中使學生感受到，民族團結要從身邊的小事做起，有了團結穩定發展，我們才會擁有健康快樂，茁壯成長的環境，積極主動的與同學搞好團結，共同營造團結的校園氛圍，為構建和諧校園，和諧社會做貢獻。

校園墻報，校報宣傳民族常識，從而是學生了解各民族的傳統文化，懂得尊重各民族的風俗習慣，不歧視少數民族，各民族同學間和諧共處。

通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚蒙古民族的傳統文化，把蒙古族的摔跤，布魯等傳統項目加入校園活動中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實踐宣傳使學生更加熱愛自己的民族。

（二）深入開展民族團結教育，滲透少數民族文化中取得的成果。

我校在民族教育中滲透少數民族傳統文化，開設了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊，舞蹈隊表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎，同時，我校舞蹈隊的學生也曾多次參加雙遼市中小學藝術節均獲得理想名次，我校多名學生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩歌朗誦會；“三獨”（即獨舞獨唱獨奏）比賽?！叭Z”（即漢，蒙，英語）競賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績，多次博得省領導的高度評價。

多年來，我校從領導到教師積極參加上級部門開展的各項教育教學活動，選派教師參加各類培訓學習，提高教師的思想認識和業務能力，近年來，我校曾有二十幾篇關于民族課題的研究論文獲得省級以上獎勵，我校有八名教師參加吉林省蒙古語文科研課題的研究，在解題會上，我校的一節蒙語文課作為示范課獲得很高的贊譽，我們的蒙語課在東三省蒙語文年會上獲得一等獎。在吉林省少數民族新秀評比活動中，我校先后有六名教師獲得省級新秀的榮譽稱號，有兩名教師曾做過示范課。我校的校長被評為少數民族先進個人。

以上成績的取得，是我們開展民族團結工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實地為民族團結工作作出更大的貢獻。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇五

（一）充分認識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義和深刻內涵。鑄牢中華民族共同體意識是習近平總書記作出的重大原創性論斷，是新時代黨的民族工作的主線，要把鑄牢中華民族共同體意識貫穿到“七進”活動全過程，體現在各環節、落實到各方面。要正確認識和把握共同性和差異性的關系，深化鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育，切實增進各民族對中華民族思想上的自覺認同，引導各族人民牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

（二）全面推進中華民族共有精神家園建設。在各族群眾中深入培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚中華民族偉大精神。樹立和突出各民族共享的中華文化符號和中華民族形象，增進各族群眾對多元一體中華文化的認同，推動各民族文化創造性轉化、創新性發展。大力倡導現代文明，引導各族群眾移風易俗，在思想觀念、精神情趣、生活方式上向現代化邁進。

（三）促進各民族廣泛交往交流交融。加強少數民族流動人口服務管理，推動各民族流動融居。加快構建互嵌式社會結構和社區環境，創造各族群眾共居共學、共建共享、共事共樂和遷徙流動的社會條件，逐步實現各民族在空間、文化、經濟、社會、心理等方面的全方位嵌入。加大城市民族工作力度，合理照顧少數民族風俗習慣，幫助解決就業、就醫、就學、社保、落戶、住房租賃等方面的問題。

（四）提升民族事務治理體系和治理能力現代化水平。統籌推進區域內各民族共同發展，保障發展成果公平惠及各族群眾。樹立法治思維，把民族事務納入共建共治共享的社會治理格局。提高依法治理民族事務的能力，加強法制宣傳教育，堅持一視同仁、一斷于法，依法妥善處理涉民族因素的案件，保證各族公民平等享有權利、平等履行義務，確保民族事務治理在法治軌道上運行。

（五）堅決防范民族領域重大風險隱患。全面落實總體國家安全觀，堅持底線思維，強化風險意識，有針對性地做好少數民族代表人士、知識分子形勢教育，引導廣大干部群眾認清境內外敵對勢力利用民族問題干擾破壞的圖謀。維護民族領域意識形態安全，及時排查調處和防范化解涉及民族因素的風險隱患和矛盾糾紛，堅決防范民族領域發生“黑天鵝”灰犀?！笔录?。

（六）縱深推進“xx民族團結進步示范走廊”創建行動。注重全局性、保持連續性、強化開創性，積極參加河西五市聯創共建、互觀互檢，建立正向激勵、動態管理機制，積極參與“河西鑄牢中華民族共同體意識示范走廊”建設，推動“河西民族團結進步示范走廊”創建行動縱深開展，持續打造一批特色鮮明、亮點突出、成效明顯的示范典型，爭創全省民族團結進步示范區。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇六

為熱情謳歌黨的`民族政策給我州帶來的巨大變化，生動展現我州在創建全國民族團結進步示范州中涌現的新人新事新風貌，推動我州民族團結進步事業健康發展，州民宗委、州人大民僑外委、州政協民族宗教法制群團委、州直工委與團結報社即日起聯合主辦“民族團結進步”征文活動，歡迎同志們踴躍投稿。

一、征文體裁：以消息、通訊、報告文學為主，原則控制在1500字以內。

二、內容要求：征文稿件必須真實、生動、感人，重點突出“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題，通過具體的人物、群體、事件、細節講述我州在創建全國民族團結進步示范州活動中所取得的顯著成就，特別是要生動反映面對自然災害、突發事件等危急關頭各族群眾患難與共、互幫互助、手足情深的先進典型，反映各級各部門為各族群眾在生產生活中鼎力支持、真誠服務、排憂解難的動人事跡，反映我州近年來加強區域合作，構建和諧邊區，共同促進發展的感人事例。

三、征文時間：從即日起到今年10月底結束。

四、獎勵辦法：本次征文活動將組織專家對征文進行公平評選。評出一、二、三等獎及優秀獎和優秀組織獎若干名，向獲獎單位和作者頒發獎金和證書。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇七

xxx州xxx創建民族團結進步示范單位自查自評報告xxx創建辦：根據《xxx州民族團結進步創建活動示范機關考核標準》，我局嚴格按照創建要求，認真組織全局干部職工積極參與創建活動，并結合創建考核標準進行了自檢自查，做好查缺補漏，自評分為100分，現將有關工作開展情況報告如下：

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇八

（一）科學決策（分值：9分，自評分：9分）聚焦建檔立卡戶，以尊重群眾意愿為根本，努力調動貧困人口生產積極性，實行精準幫扶，做到因戶施策，明確建檔立卡戶穩定、長期受益的產業作為幫扶重點，避免出現扶農不扶貧、產業不帶貧的現象。結合全村發展實際和群眾需求，制定了大寨村精準幫扶計劃，充分發揮少數民族科技人員優勢，在民族村寨用民族文字、民族語言講解科學種養技術知識，全年組織開展了畜禽養殖技術、優質雜交水稻推廣、現代種業新品種示范、水稻及甘蔗病蟲害防治、堅果種植、稻田養魚、曬黃煙、冬馬鈴薯種植、畜禽養殖、電焊工技能培訓等不同類型的技術培訓會15場次，累計培訓農民群眾2000多人次，累計投入培訓資金12萬元；在培訓過程中，發放了價值10萬元的化肥、種子、農藥、性誘器、防蟲黃板、魚苗、獸藥、牛羊糖蜜舔磚、黑麥草種等物資。通過開展科技培訓，農戶不僅學到了知識、掌握了技能，也更加堅定了發展產業搞好生產，盡早脫貧致富的信心和決心。

（二）改善民生（分值：18分，自評分：18分）。

1、認真抓好危房改造工作。目前，全村共有建檔立卡戶189戶797人，其中，xx年脫貧29戶137人，xx年脫貧64戶258人，xx年脫貧64戶278人，xx年預脫貧29戶113人，社會保障兜底3戶11人。一是繼續抓好建檔立卡戶x—xx年建房工作，大寨村157戶建檔立卡戶需建房的有111戶，其中x年已實施建房34戶，xx年計劃建房77戶，為確保建房戶如期完成建房任務，積極協助“村三委”就建房政策進行了宣傳，督查貧困戶嚴格按照上級危房改造政策要求，從建筑質量、圖紙選用、施工方選擇等各方面抓好民房建設，截止xx年11月31日，全村111戶建檔立卡戶均全部主體完工，95戶實現了入住，每戶建檔立卡戶都享受了6萬元的建房補助和6萬元的建房貸款，47戶景頗族戶享受到了三峽集團幫扶每戶4萬元的建房補助；二是從9月份開始聚焦“四類重點對象”，認真抓好了新認定的8戶c、d級危房改造工作，截止11月底，危房修繕及重建全部開工建設，已完成c級危房修繕加固3戶。

2、抓好產業幫扶，培植增收渠道。一是種植業幫扶，鞏固發展傳統產業水稻種植，采取了推廣優良品種和高產栽培技術為主攻方向，先后推廣“明兩優527”、“宜香優2115”、xxx優系列等優良品種1000多畝，確保了糧食生產的穩定增長。大力發展馬鈴薯種植，扶持建檔立卡戶65戶發展馬鈴薯種植526畝，為貧困戶免費發放了價值13.77萬元可種植255畝的馬鈴薯種薯51噸。積極發展曬黃煙和香料煙種植，全村發展煙葉種植203戶，其中建檔立卡55戶。曬黃煙1060畝，建檔立卡種植265畝；香料煙150畝，建檔立卡戶種植37.5畝。繼續加強甘蔗種植，針對大寨村蔗區赭色鳥喙象危害嚴重問題，開展技術培訓，發放甘蔗赭色鳥喙象防治技術資料180余份，發放補助防蟲農藥729公斤，價值2萬余元。探索發展白芨種植，進一步拓展農戶增收致富渠道，在河頭山上、河頭山下兩個村民小組示范種植白芨20畝，投入資金30萬元，涉及種植戶6戶，其中建檔立卡戶1戶。二是養殖業幫扶，對x年發放的母豬做好各項技術指導服務，截止11月，7戶建檔立卡戶循環仔豬14頭。努力發展稻田養魚，為深挖xxx潛力，多渠道增加農民收入，在大寨村示范發展稻田養魚80畝，涉及農戶28戶，其中建檔立卡貧困戶7戶，每畝補助魚苗20千克，共投放1600千克魚苗，投入資金2.5萬元，并與盈江縣郵政分公司合作，采用“互聯網+”銷售模式，共銷售稻田魚766斤，農戶實現收入超萬元。除了電商銷售以外，農戶還自行到市場上銷售，據統計，養殖戶每畝平均達到了收入900元。由盈江縣利安養殖合作社牽頭，采取能人大戶帶動的模式發展肉牛養殖140頭，投入資金70萬元。

3、抓好三峽集團幫扶景頗族的基礎性工作，對大寨村231戶702人景頗族家庭人口進行了準確信息采集，研究制定了大寨村景頗族片區產業發展規劃，兌現了建檔立卡戶景頗族戶危房改造資金188萬元。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇九

1、及時召開了創建民族團結進步示范單位啟動會，局黨組書記、局長在會上作了動員講話，動員全局干部職工凝心聚力，在全系統內掀起創建民族團結進步示單位新熱潮。經常性組織干部職工學習馬克思主義民族觀、黨和國家的民族理論政策法規的學習，加強統一多民族國情和民族團結進步的宣傳教育，普及民族知識，提高干部職工對民族工作和民族政策的知曉率，形成學習常態化。充分利用每周行政學習會時間，組織干部職工認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。（分值：10分，自評分：10分）。

2、局創文辦主任穆勒準組織領學了州兩辦創建全國民族團結進步示范州的兩個實施意見，并結合云南和xxx實際，從云南較少人口民族、什么是直過區和直過區民族、少數民族語言使用情況、民族政策內容、民族鄉的定義、民族問題及處理民族問題的基本原則、“三個離不開”思想、“四個維護”和“五個認同”等方面對黨和國家的民族政策進行了分析和解讀。（分值：8分，自評分：8分）。

（二）健全工作機制。

1、我局領導歷來高度重視民族團結進步工作，將創建民族團結進步示范單位作為當前和今后一段時期的重要工作內容之一，并列入單位重要議事日程，將創建文明單位、鞏固芒市國家衛生城市和創建民族團結進步示范單位“三創建”相結合，在大力培育和踐行社會主義核心價值觀、實施《公民基本道xxx規范》、提升和鞏固芒市城市人居環境建設的同時，將民族團結創建內容納入學習宣傳范圍，。成立了由局黨組書記、局長為組長，分管領導為副組長，相關副局長、科室負責人和局屬各單位負責人為成員的工作領導小組，成立了州xxx創建民族團結進步示范單位辦公室，并由專人具體負責抓好全局的創建工作。（分值：8分，自評分：8分）。

2、根據《xxx州關于創建全國民族團結進步示范州活動的實施意見》（xxx辦發〔xx〕76號）要求，結合州創建辦下達的任務目標，制定了《xxx州xxx參與創建民族團結進步示范州工作計劃》和《xxx州xxx創建全國民族團結進步示范單位實施方案》，將工作任務層層落實到具體科室、站所，并將民族團結進步創建工作納入單位年終考核內容，做到了創建工作早計劃、早安排、早落實，為有利推進各項創建工作奠定了基礎。（分值：8分，自評分：8分）。

（三）樹立典型于今年4月份，在全局開展了“xxx州xxx民族團結進步模范站所”、“xxx州xxx民族團結進步模范個人”和“民族團結進步最美家庭”評優評先活動，評選活動以單位推薦或個人自薦的方式進行，通過開展評比活動，在州直xxx系統內涌現出了一批事跡感人、具有一定影響力的站所、個人和家庭，共有4個局屬單位、4個先進個人模范和1個最美家庭獲得此項殊榮，為xxx干部積極參與民族團結進步示范單位創建樹立了榜樣。（分值：8分，自評分：8分）。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十

為深入貫徹落實黨和國家的民族政策，維護民族團結、社會穩定和祖國統一，促進全縣教育優先跨越均衡發展，按照中共州委教育工委、州教育局《全州教育系統開展全國民族團結進步示范州創建活動實施方案（-）的通知》精神，現結合教育工作實際，制定如下實施方案：

一、總體要求。

（一）創建范圍：全縣中小學（幼兒園），村小及局機關。

（二）創建目標：到，將全縣90%以上的中小學（幼兒園），70%以上村小基本創建為民族團結進步示范單位或示范學校，為全面創建具有綜合示范效應的全國民族團結進步示范州打下堅實基礎。

--創建藏區一流人民滿意教育。完成80%鄉（鎮）幼兒園建設，基本普及學前一年教育，學前兩年毛入園率達到60%；義務教育九年鞏固率達到94%；高中階段教育毛入學率達到71%，“普職比”達到1:1。完成所片區寄宿制學校和所“小幼一體”精品學校建設。完成“3333”數字教育建設，優質教育資源覆蓋面達到70%以上。注重寄宿制教育辦學特色，全縣寄宿制學生規模達到學生總數的70%；注重遠程網絡教育辦學特色，100%高初中和70%以上小學實現遠程優質教育資源共享；注重雙語教育辦學特色，使接受雙語教育學生達到中小學生總數的70%；注重文化育人辦學特色，打造校園文化精品學校5所。

--民族關系和諧穩定。民族工作體制機制健全有效，結合“愛國守法感恩團結”教育活動，把民族團結、守法教育內容進入課堂，面向學生廣泛宣傳，把握和處理的能力不斷提高，民族政策法規得到全面貫徹落實，廣大師生員工增強“共同團結進步、共同繁榮發展”的思想意識，進一步筑牢“三個離不開”的思想觀念，平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系得到鞏固和發展。

--教育助學工程更加完善。實施義務教育“三免一補”、免費學前教育等一系列教育惠民政策，抓好教育民生工程，充分彰顯教育的普惠性、公平性，助教扶貧，圍繞“兒女上好學”的目標，兌現“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的莊嚴承諾。

二、創建步驟。

（一）宣傳發動階段：

健全組織機構，廣泛開展宣傳動員，制定完善創建活動實施方案及統籌發展、宣傳教育、團結和諧等各項工作措施，創建活動全面啟動，認真查找解決影響創建活動的問題，完善各類基礎數據臺賬和創建工作制度，選定一批示范點推動建設。

（二）全面實施階段：

結合黨的群眾路線教育實踐活動、群眾工作全覆蓋和依法治縣等活動，以推動教育優先跨越均衡發展、教育惠民、民族文化繁榮、民族工作進步、民族關系和諧等內容為重點，認真開展各類愛國團結主題活動，不斷夯實民族團結進步事業基礎。1月至月，將全縣80%以上的中小學（幼兒園），70%以上村小基本創建為州級民族團結進步示范單位或示范學校。

（三）爭創達標階段：

努力推動全縣教育事業優先跨越均衡發展，按照“打基礎、求突破、創一流”三步走的步驟，縮短城鄉差距，教學水平和教學質量得到提高，學校師生抵御分裂滲透、維護祖國統一的思想基礎、政治基礎和物資基礎更加牢固，努力達到全國民族團結進步示范州的標準。201月至2016年12月，將全縣80%以上的中小學（幼兒園），70%以上村小基本創建為民族團結進步示范單位或示范學校。

三、主要任務。

（一）傾力創建藏區一流人民滿意教育。

1.公辦免費學前教育辦學工程。按照“農牧區集鎮單設幼兒園、依托鄉中心校建設鄉中心幼兒園”辦園模式推進鄉（鎮）雙語幼兒園建設，力求“新建一所、配套一所、完善一所”。2016年完成新建鄉鎮雙語幼兒園18所。80%以上鄉（鎮）新（改）建成安全、適用的`公辦雙語幼兒園，基本普及學前一年教育，學前兩年毛入園率達到60%。

2.寄宿制規模優質辦學工程。按照小規模、低質量、成本高的村小學生適度向鄉中心校集中，鄉中心校高段學生適度向縣城或片區寄宿制學校集中方式，建成所片區規模寄宿制學校，使萬名農村學生接受更加優質、更加公平的義務教育。

3.農牧區小幼一體化“3+3”或“6+3”精品學校建設工程。按照“統一風格、分園建設，統一規劃、分塊連片，統一管理、分部教學”要求規劃建設“3+3”或“6+3”精品學校。2016年建成所“3+3”或“6+3”精品學校。學前與小學教育同步發展，有效解決邊遠鄉鎮學生“讀好書”問題。

4.普通高中集中優質辦學工程。年完成新建1所高中，2016年進一步加大對新建高中的投入。大力實施普通高中家庭經濟困難學生國家助學金政策和免除學費、書本費政策，資助比例不低于在校高中生的36%。對貧困普通高中寄宿制學生給予生活補助，做到“應補盡補”。

（二）傾智提升教育教學質量。

1.教師隊伍素質能力提升計劃。到2016年，教師隊伍“量少質弱”現狀全面改善。新招聘教師70名,培訓教師350人次。積極參加國家、省級培訓，全面開展縣級培訓和校本培訓，加強學校精細化管理，加大教育科研力度，創新教學方法，提高課堂效率，大幅提升教學質量。

2.“3333”數字教育推進計劃。完成“3333”數字教育體系建設，大力發展遠程網絡教育提升全州教育內涵發展，按照“打基礎、求突破、創一流”三步走的步驟，強力推進教育信息化建設，與成都七中、成都實驗小學等共享優質教育資源，利用州級示范校帶動全縣教育教學質量穩步提升。

（三）傾情開展民族文化活動。

1.借力群眾工作，不斷壯大創建活動力量。把推進群眾工作全覆蓋與民族團結進步創建活動有機結合起來，在校園中廣泛開展民族政策、法律法規宣傳。全面落實教育惠民政策，促進社會和諧穩定。

2.結合典型宣傳，強化示范引領作用。結合學習菊美多吉、畢世祥先進事跡活動，充分挖掘、宣傳教育系統民族團結進步創建活動的先進典型，深入開展創建民族團結進步模范機關、模范學校和模范個人等活動，用先進事跡教育、感染、引領廣大師生員工投身民族團結進步事業。

3.豐富活動載體，增強宣傳教育活力。以民族團結宣傳月、宣傳周、宣傳日等宣傳活動為載體，積極開展內容豐富、形式多樣、學生喜聞樂見的民族團結進步宣傳教育活動，進一步提高活動的針對性和操作性，增強民族團結進步宣傳的新活力。

4.舉辦“節慶”活動，增進交流、互助感情。充分尊重少數民族傳統習俗，利用“藏歷新年、彝族火把節”等少數民族重點節日，開展民族文化展示和民族傳統體育競賽，促進各民族之間的交流和溝通，增進和諧互助的感情。

5.發揮基地作用，激發穩定的熱情。各校園要結合本地特色和實際積極打造、建設民族教育基地，可以利用國家和省命名的教育基地，組織廣大師生參觀學習，舉辦專題報告、講座等方式，開展愛國主義和民族團結進步教育，凝聚維護民族團結和社會穩定的力量。

6.立足民族教育，打造創建活動品牌。深入貫徹落實《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關于在中小學進一步大力推進民族團結教育工作的通知》（教民廳??7號）精神，大力開展民族團結知識進課堂，結合群眾工作宣傳教育“四個一”活動，舉辦知識競賽和文藝表演、愛國演講、家庭微講堂等形式多樣的民族團結進步進校園活動，打造富有民族特色的校園文化品牌。

（四）落實民主機制創新示范。

1.提升民族工作能力。全力支持民族工作，加強對學校民族工作的領導，加強民族工作隊伍建設，加強培養培訓，建設一支專業化、規?；?、高素質，能應對復雜局面和矛盾糾紛的民族工作隊伍。加強黨員干部和教職員工民族宗教政策學習，夯實民族理論素養。掌握做好民族工作、出來的自身規律和特點，努力做到各項工作相互促進、共同發展。

2.強化理想信念教育。結合培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和改革創新為核心的時代精神，引導全縣廣大師生樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強“兩個共同”和“四個認同”意識，培育形成州級民族團結進步的道德準則和社會風尚。

3.加強干部作風建設。加強全縣教育系統各級黨員干部黨性教育，強化團結觀念和群眾觀念，增強政治敏銳性和政治鑒別力，使黨員干部牢固樹立“三個離不開”思想，自覺維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一。深入貫徹落實中央八項規定，省委省政府十項規定，州委州政府七項規定和州教育系統干部職工紀律規定，建立干部作風建設常態機制。結合教育實踐活動、群眾工作全覆蓋、走基層等活動，做實、做好群眾工作，聚集促進民族團結進步的正能量。

4.推動示范創建活動。整合力量，把創建示范州與“精神文明”、“平安”、“五好基層黨組織”、“雙擁示范單位”和“青年文明號”等創建活動緊密結合起來，創新活動形式和載體，加強典型引導，積極開展民族團結進步示范單位、示范學校的創建和命名，選定5-10個示范點，帶動其他單位、學校的創建活動，形成州縣兩級聯動聯創的工作格局。

5.組織睦鄰友好活動。在學校與學校、班級與班級、同學與同學、先進與后進之間開展友好睦鄰結對建設活動，以召開聯誼會、座談會、班隊會等形式，開展深層次的文化交流，促進相互學習，增加交流交往共建和諧友好睦鄰關系。

6.加強教師隊伍建設。努力構建一支數量充足、師德高尚、業務精湛、結構合理、相對穩定、充滿活力的高素質專業教師隊伍。大力弘揚“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”的崇高師德，形成人人爭當“受學生愛戴、讓人民滿意”教師的良好風尚；大力開展師德師風整治活動，對嚴重違反政治紀律、違背職業道德、影響安定團結和學生健康成長的教職工，堅決清除出教師隊伍。

四、工作要求。

（一）加強組織領導。局機關、各校園要深刻認識民族團結進步的重要性，增強責任感和使命感，將其列入重要議事日程，建立健全工作機構。由“一把手”親自抓，分管領導具體抓，建立健全工作機制，形成州級督導指導、縣級負責實施、廣大師生積極參與的工作格局。

（二）加強溝通協調。各校園民族團結進步創建活動領導小組要定期召開協調會議，及時解決活動開展過程中存在的困難問題，確保創建活動有序有效開展。

（三）加強宣傳報道。局機關、各校園要充分利用電視、報紙、網絡等各類媒體，大力宣傳開展創建活動的典型、先進事例，各學校要充分利用黑板報、宣傳欄、櫥窗等制作宣傳標語和廣告標識，營造濃厚的創建氛圍。

（四）落實保障措施。局機關、各校園要結合自身實際，完善工作方案，落實活動經費，豐富創建內容，拓展活動領域，突出新舉措、新方法、新亮點，力求民族團結進步創建活動取得新實效。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十一

1、妥善處理涉及民族因素的矛盾糾紛，堅持具體問題具體分析，一是認真做好群眾來信來訪和網上信訪的答復工作，尤其是涉及少數民族農民群眾切身利益的訴求，都做到了有訪必回，xx年至xx年5月，共接待各族群眾來信來訪9件次（網上信訪7件，網上服務大廳1件，群眾來訪1次），內容涉及政策扶持咨詢、道路交通安全、違法電捕魚、違法生產飼料等問題，我局均進行了認真回復，回復率達100%，群眾滿意率達100%。二是積極配合州委、州政府和州信訪局做好涉及xxx農村問題和力量生物公司拖欠各族蔗農蔗款的維穩工作，參加州政府協調指導組，深入糖廠、蔗區進行維穩、勸訪工作，實行領導包案制，每月定期向有關部門匯報工作進度。（分值：8分，自評分：8分）。

2、結合州xxx實際，制定了《xxx州xxx處置民族矛盾糾紛和宗教突發公共事件應急預案》，將民族矛盾糾紛問題納入單位綜治維穩、平安創建、國家安全人民防線建設、特殊人群管理服務和信訪工作中，每月定期在全局范圍內開展單位內部矛盾糾紛化解排查工作，及時掌握動態信息，做到底數清、情況明。組織干部職工開展《國家安全法》、《保密法》、《反恐怖主義法》和《xxx州傣族景頗族自治州條例》等相關法律法規提高干部職工的反奸防諜、反對____、維護祖國統一意識。每年在單位內部開展“平安站所”、“平安文明科室”、“平安文明樓院”及“平安文明家庭”的平安創建系列活動。（分值：7分，自評分：7分）。

（二）保障合法權益。

1、每逢地方民族節日活動，安排、組織干部職工代表單位積極參加各類民族節日活動。一是今年以來，共安排干部職工參加xxx等縣市的闊時節、目瑙縱歌節、阿露窩羅節、潑水節等xxx世居少數民族節日15場次，增進了機關干部職工與民族群眾的情感交流。二是大力支持少數民族干部職工參與少數民族節日大型活動籌備及參與民族工程項目建設，xx年以來，共派出xxxxx干部職工半脫崗式的參與我州民族團結進步創建工作，并被xxxx學會、xxx州xxx組委會、xxxx組會委授予表彰。三是將產業發展與民族傳統文化有機結合，使二者相輔相成，相互融合，以民族節日帶動產業發展，以產業發展促進民族傳統文化傳承與交流。今年以來，協助國家農機協會在xxxx舉辦了“xxxx）甘蔗機械化現場推進會”；以xxxx活動為契機，投入資金24萬元，與xxxxx共同承辦了“xx年xxxx文化節暨中華茶商xxx行”活動；潑水節期間，投入資金19萬元，協助國家xxx農村部和xxx政府在芒市成功舉辦了“xxxx論壇”。（分值：8分，自評分：8分）。

2、認真貫徹落實黨的民族政策和干部政策，結合單位實際，制定了《xxx州xxx直屬事業單位領導班子建設與干部管理辦法》，xx年因機構改革，原州畜牧獸醫局、州蔗糖辦、州生物辦均并入xxx州xxx，干部隊伍不斷發展壯大。目前，全局共有1個局機關，18個局屬事業單位，在職干部職工372人，少數民族干部106人，占干部職工比例28%（其中：局領導班子成員中少數民族處級領導干部比例占44%；科級少數民族干部比例占21%；少數民族黨員干部比例占23%）。xx年以來，在本系統內共培養出4名副科級（事業編）少數民族干部，向組織推薦16名少數民族干部參加州委黨校組織的各類干部再教育培訓。xx年，向組織成功推薦1名正處級阿昌族干部作為xxx州副廳級干部候選人，選舉為xxx州人大常委會副主任。自中緬xxx項目合作立項以來，在全州xxx系統內共選派出3名xxx科技專家（其中：xxxx專家2名）參與援緬xxx合作，并得到了緬方廣大農民群眾的一致好評。（分值：8分，自評分：8分）。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十二

宣傳教育

1、及時召開了創建民族團結進步示范單位啟動會，局黨組書記、局長在會上作了動員講話，動員全局干部職工凝心聚力，在全系統內掀起創建民族團結進步示單位新熱潮。經常性組織干部職工學習馬克思主義民族觀、黨和國家的民族理論政策法規的學習，加強統一多民族國情和民族團結進步的宣傳教育，普及民族知識，提高干部職工對民族工作和民族政策的知曉率，形成學習常態化。充分利用每周行政學習會時間，組織干部職工認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想。（分值：10分，自評分：10分）。

2、局創文辦主任穆勒準組織領學了州兩辦創建全國民族團結進步示范州的兩個實施意見，并結合云南和xxx實際，從云南較少人口民族、什么是直過區和直過區民族、少數民族語言使用情況、民族政策內容、民族鄉的定義、民族問題及處理民族問題的基本原則、“三個離不開”思想、“四個維護”和“五個認同”等方面對黨和國家的民族政策進行了分析和解讀。（分值：8分，自評分：8分）。

（二）健全工作機制。

1、我局領導歷來高度重視民族團結進步工作，將創建民族團結進步示范單位作為當前和今后一段時期的重要工作內容之一，并列入單位重要議事日程，將創建文明單位、鞏固芒市國家衛生城市和創建民族團結進步示范單位“三創建”相結合，在大力培育和踐行社會主義核心價值觀、實施《公民基本道xxx規范》、提升和鞏固芒市城市人居環境建設的同時，將民族團結創建內容納入學習宣傳范圍，。成立了由局黨組書記、局長為組長，分管領導為副組長，相關副局長、科室負責人和局屬各單位負責人為成員的工作領導小組，成立了州xxx創建民族團結進步示范單位辦公室，并由專人具體負責抓好全局的創建工作。（分值：8分，自評分：8分）。

2、根據《xxx州關于創建全國民族團結進步示范州活動的實施意見》（xxx辦發〔xx〕76號）要求，結合州創建辦下達的任務目標，制定了《xxx州xxx參與創建民族團結進步示范州工作計劃》和《xxx州xxx創建全國民族團結進步示范單位實施方案》，將工作任務層層落實到具體科室、站所，并將民族團結進步創建工作納入單位年終考核內容，做到了創建工作早計劃、早安排、早落實，為有利推進各項創建工作奠定了基礎。（分值：8分，自評分：8分）。

（三）樹立典型于今年4月份，在全局開展了“xxx州xxx民族團結進步模范站所”、“xxx州xxx民族團結進步模范個人”和“民族團結進步最美家庭”評優評先活動，評選活動以單位推薦或個人自薦的方式進行，通過開展評比活動，在州直xxx系統內涌現出了一批事跡感人、具有一定影響力的站所、個人和家庭，共有4個局屬單位、4個先進個人模范和1個最美家庭獲得此項殊榮，為xxx干部積極參與民族團結進步示范單位創建樹立了榜樣。（分值：8分，自評分：8分）。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十三

xxx同志是縣人民醫院一名少數民族干事，中共黨員，主任醫師。在醫療崗位上工作了二十余年，他淡泊名利、踏實肯干，二十余年如一日，如涓涓細流匯入大海，不驚天動地卻鍥而不舍，是同事的良師益友，是患者忠實的朋友。他吃苦在前，享受在后，不計個人得失，工作認真負責，踏踏實實、盡心盡責，憑著自己勤勞的工作和一股堅忍不拔的敬業精神，為醫療衛生工作奉獻自己力量。時刻把病人的安危系在心上，把為人民服務的宗旨落實在日常工作的點滴中，受到同事、病人和家屬的好評。

xxx同志在多年的工作中，認真學習和模范執行黨的民族宗教政策，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和利用宗教進行的非法活動，同各種破壞民族團結，分裂祖國的言行進行堅決的斗爭，用行動維護了轄區正常的宗教活動和各族居民的團結。他熱愛本職，嚴守規范，善待患者，團結同志，努力提高專業水平。襟懷坦蕩，淵博寬厚，兢兢業業、無怨無悔，在他身上得到充分的體現。xxx同志積極倡導職工相互學習，實踐中獲取的經驗立即交流；書本上的知識互相推薦；互聯網上的信息一起分享，積極學習，共同提高。學習中以提高整體實際工作能力為目標，注重每個人的素質訓練，時時總結，注意吸收新進展、新技術在實際工作中的運用，即使一些微不足道的改進、應用，只要是有利于工作，他就在科室內及時給予肯定、推廣，調動了大家的工作和學習積極性，使醫務人員的業務技術水平在日積月累中不斷提升。

xxx同志不僅在工作中堅持原則，在生活上也是與漢族同事互相幫助，和睦相處，常言道：家和萬事興。xxx同志認為小家和大家共同和諧了社會才能平安。幾年來.他們家和各民族鄰居親如一家，沒有與鄰里鄉親紅過一次臉,鬧過一次矛盾,全家人對周邊鄰居都是和和氣氣,禮貌待人,深得鄰居的喜歡。對鄰里的各種困難，他們夫婦都在力所能及的范圍內熱心幫助。尤其是與漢族同志間的關系，做到了經常與他們交流、談心。對所有患者不分職業、社會地位，不分貧富、不分貴賤，一視同仁，充分尊重生命的尊嚴，無論病情多么嚴重，一息尚存，就給予充分的救助，把黨和政府的關懷體現在一言一行之中。他嚴格要求全科認真執行收費標準，堅決杜絕亂收費、多收費，強化服務意識，醫療活動中以真誠對待患者，切實為病人著想，不開大處方，規范用藥原則，拒絕紅包、回扣和提成。強調以病人為中心，誠心誠意為病患者服務。

作為一名共產黨員，xxx同志始終牢記入黨時的誓言，處處用黨員的標準嚴格要求自己，不僅在民族團結工作方面走在了別人前面，可以說他同樣是一位慈善大使。這就是xxx同志，一位基層醫療機構的工作人員，在自己平凡的崗位上，用行動堅守著對各民族兄弟的團結、對祖國統一和黨的事業的無限忠誠。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是xxx。今天我演講的題目是《盛開的民族之花》。

蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得春意盎然。一個家庭，一個單位，乃至整個國家，只有互相依存，互相促進，才能構建永恒的和諧。

今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團結一家親的主題!

讓我們懷著一顆感恩的心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團結奮斗的精神!我們的國家是一個統一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創造了中華民族輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。

新中國成立以來，各民族經濟文化聯系更加緊密、交流更加頻繁，相互學習共同發展、共同進步。

青年英雄李瀟、納振東見義勇為的事跡通過媒體的報道傳遍了寧夏南北，回漢各族人民為英雄的行為深深感動。

黨和國家的民族區域自治制度民族教育的各項優惠政策“5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進模范劉玉蓮阿姨;還有發身在我身邊滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去，團結進取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫民族團結事業的嶄新篇章!

文檔為doc格式。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十五

女漢族1989年1月1日出生20xx年加入中國共產黨麥蓋提二中教師校團委組織委員。

自20xx年進入二中以來，就在團委工作，她不管是對團委的工作還是日常教學，都是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。為團委各項工作取得優異成績做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團結工作做出了積極貢獻。

作為一名中學教師，非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，xx老師深信不疑。在黨的長期教育下，她在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產黨以來，她更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，在工作崗位上做出了很好的成績。

xx老師作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力學生維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要師生互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加學校民族團結教育月活動，在工作之余注意向學生宣傳黨的民族宗教政策，使學生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

xx老師擔任高一年級和八年級的物理教學工作，在教學上，兢兢業業，一絲不茍。對領導安排的任務總能認真完成。對工作力求完美的態度得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十六

女漢族19xx年4月出生入黨積極分子。自20xx年9月成為青年農場中學的一員現任教務主任一職。

作為一名小學教師，我非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，我深信不疑。在黨的長期教育下，在我的思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自成為入黨積極分子以來，便更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排。

由于我校是一所民漢合校，作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，自覺維護民族團結。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。

參加工作十多年來，我始終奮斗在教學第一線，嚴格按照教師行為規范約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、踏踏實實的工作。熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業務，通過各種學習提高自身能力，以達到教學崗位所具備的素質。多年來堅持以高尚情操來感染學生，以和諧的師生環境來陶冶學生，以豐富的知識哺育學生，以滿腔熱情來關愛學生。本學年我任四年級(2)班數學課，這是一個由四個民族組成的班級，學生綜合素質較強但仍有部分學生，對學習缺乏自信心和自覺性。為此我經常在課上和課下與學生交流談心，當發現有一點點進步就及時的給予表揚，并鼓勵以后要繼續努力。對于班內在學習上有困難的孩子，除了重點關注之外，還利用課余時間個別輔導。教育的作用之一是教會學生學會“共處”，而“共處”的基礎是合作，作為一名教師我樂于合作，善于合作，珍重合作。與學生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環境，在工作中能和每位教師和睦相處。無論是年輕教師，還是老教師需要幫助時我都義不容辭。如今現代化信息技術方便了大家同時也給很多老師帶來了困難，尤其是一些老教師不會操作，有些就來找我幫忙，我都很熱心的給予幫助。不管是漢文老師還是民文老師都是如此。因為只有，互幫互助，精誠團結，才能把工作做到最好。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。

驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。在改正缺點的同時，又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現出我的學生時，感到驕傲，同時又感受到人生價值的所在。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號。

以上是我的關于民族團結的一些先進事跡，敬請上級組織領導考察指正。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十七

吐魯洪?肉孜曾是昆侖路街道綜治辦的一名少數民族干事，工作中他踏踏實實、盡心盡責，憑著自己勤勞的工作和一股堅忍不拔的敬業精神，為社區工作奉獻自己力量。他除了做好自己的本職工作外，還是一名社區義工、樓棟長，經常為社區的工作出謀劃策、為社區工作朝氣蓬勃，蒸蒸日上的發展貢獻著自己的力量。

吐魯洪同志在多年的工作中，認真學習和模范執行黨的民族宗教政策，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和利用宗教進行的非法活動，同各種破壞民族團結，分裂祖國的言行進行堅決的斗爭，用行動維護了轄區正常的宗教活動和各族居民的團結。xx年因工作需要，吐魯洪由昆侖路街道綜治辦下派至天池社區，致力于做好克拉瑪依區干部赴基層轉變作風服務群眾的工作，自此他就被天池社區的工作人員稱為——民族團結的好大哥。社區工作中如果遇到民族糾紛需要調節的，他都一馬當先沖在最前面，還積極組織居民開展少數民族傳統體育運動，為促進全民健身、群眾鍛煉和培養少數民族體育優秀人才，弘揚民族文化，促進民族團結做出了貢獻。

為積極掌握社會動態，向廣大居民宣傳黨和國家民族宗教工作的相關規定，教育有朝靚意向的宗教人士，參加有組織有計劃的朝靚活動，不要參加零散朝覲，他每周五都要去轄區唯一的一個清真寺—天池社區清真寺進行督查，聽主持的講話，了解他們對黨的宗教政策的理解運用程度，不論嚴寒酷暑每到星期五天池社區的工作人員最能夠了解他的工作，看到他一絲不茍的堅守在崗位上，中午也顧不上吃飯，直到下午清真寺的禮拜結束，他還要維護好秩序，等到參加活動的人員全部離開后他才能放心回家。每到維吾爾族少數民族節日的時候更是忙碌，常常是整天都在崗位上，在他們民族最重大的節日古爾邦節的時候，他一直堅持在嚴寒之中，餓了就啃點馕、喝點水，他說：“我作為一名宗教活動的監督員，要保證前來參加活動的人員的安全，讓大家每次能夠參加一個安全、正規的宗教活動，只有看到最后的人員安全離開，我才能夠放心?！?/p>

吐魯洪同志不僅在工作中堅持原則，在生活上也是與漢族同事互相幫助，和睦相處，常言道：家和萬事興。吐魯洪同志認為小家和大家共同和諧了社會才能平安。幾年來.他們家和各民族鄰居親如一家，沒有與鄰里鄉親紅過一次臉,鬧過一次矛盾,全家人對周邊鄰居都是和和氣氣,禮貌待人,深得鄰居的喜歡.對鄰里的各種困難，他們夫婦都在力所能及的范圍內熱心幫助。

尤其是與漢族同志間的關系，做到了經常與他們交流、談心，有時還做好飯送到漢族鄰居家讓他們嘗一嘗少數民族家做的飯菜，漢族鄰居們也會回送他們自己種的菜讓他們嘗嘗，由于他和他家人的和善友好，在他的妻子因病手術住院后，他的各族鄰居紛紛上門前來探望，送去關心和溫情，這是對他一貫注重民族團結行為的最好回報。最令人欽佩是他們一家人近20個年頭一如既往的像照顧母親一樣精心照顧居住在對門的一位維吾爾族孤寡老人。居住在天池南小區扶貧房的帕旦木汗老人，老伴早年過世，膝下無兒無女，隨著年齡的增大時常感到傷感，擔心自己遇到問題解決不了。幸運的是自1993年開始，住在她對門的吐魯洪?肉孜一家就一直堅持照顧她，每天下班后，吐魯洪夫婦都會先去看望她，在確定了老人一切正常后才回家做飯，飯好后還給老人端過去，逢年過節吐魯洪夫婦一定會給老人送些細嫩的羊肉，讓她補補身體，近兩年老人的耳朵不太好了，吐魯洪夫婦擔心：害怕他們不在家的時候老人發生意外，他們就勸老人去養老院，但是老人堅持不愿意去，老人喜歡自由自在的生活，吐魯洪說：“不愿意去就算了，孝順就是讓老人順心，為了讓老人能愉快的度過晚年，我和我的家人愿意承擔長期照顧老人的工作”。吐魯洪同志的家庭并不富裕，母親和愛人常年有病需要治療，還在供養一個孩子上大學，但是只要一聽說轄區內誰家有困難，他一定會伸出援助之手，為他人服務他做到了無怨無悔，不求索取，默默奉獻，由于他的工作性質，經常出入清真寺，在哪里不僅可以了解本轄區居民的情況還可以了解轄區以外群眾的困難情況，他說無論是誰都是我們的兄弟姐妹，他們有困難我不能袖手旁觀，多則五百、少則一百，向地震災區捐款、捐衣他也是走在了隊伍的前列。租住天池南村11棟1號的外地打工人員的孩子是個殘疾孩子，吐魯洪為了讓這個孩子過上一個快樂的年，他給孩子送去了500元和一些慰問品，大西溝的困難戶也是他幫扶的對象之一。還有，在國家大力倡導節約，反對浪費活動中，吐魯洪同志同樣走在了其他同志的前面，今年三月份他女兒結婚，原本是要請親朋好友喝喜酒的，但這時他聽說伊犁有一位婦女得了骨結核病，急需做手術，因家庭困難，特向社會求助，聽到這個消息后吐魯洪就和愛人商量，在女兒的喜宴上沒有上酒，把賣酒的錢省下來捐給了遠在他鄉的婦女，當這位婦女的親人手里拿著吐魯洪送去的5000元現金感動的流出了熱淚。吐魯洪同志把愛集體和愛護民族團結看成比愛護自己的眼珠子還要重要，經常出入他家的人可以看到他們家墻上貼有一張提醒家人為人處事的一個段子：

莫生氣。

吐魯洪同志不僅在民族團結工作方面走在了別人前面，可以說他同樣是一位慈善大使。這就是吐魯洪同志，一位人民政府派出機構最基層的工作人員，在自己平凡的崗位上，用行動堅守著對各民族兄弟的團結、對祖國統一和黨的事業的無限忠誠。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十八

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇十九

尹__，女，中共黨員，東城鎮太興村黨支部書記。自當選為太興村支部書記后，她認真履行職責，充分發揮“一把手”作用，團結黨員群眾，為村民辦好事、辦實事，把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程作為維護村屯和諧穩定的頭等大事來抓，促進了民族團結工作蓬勃發展。

以前，太興村全部是朝鮮族，對其他民族的文化與生活風俗了解甚少。近幾年，隨著經濟的發展，黑龍江省等外省、外地的漢族人口流入到太興村租地作耕，流入人口數量逐年增多。對此，當地群眾以示排斥、孤立的舉動，矛盾時有發生。尹__倍感加強民族團結的重要性，召集村兩委班子會議專門討論研究解決方案，組成民族政策宣傳機構，制定了具體宣傳制度。之后，按照方案每月一次的邀請鎮文化站、宣傳委員、經營管理站等有關人員講解民族政策、國情、區情和地方史和有關農村土地承包法等知識，提高群眾對“三個離不開”民族團結意識，并強化法律意識，采取有效措施，及時調解朝、漢兩民族群眾之間的感情糾紛、土地糾紛，逐步形成了兩個民族群眾在感情上互相融合、在生活、生產上互助的良好氛圍，為本村生產和經濟發展打下穩定的生活條件。

心系各族群眾，做好民族團結的紐帶、聯系人。

有一戶由琵巖村遷入太興村的漢族貧困戶，家里經濟條件本身就不好，人又比較懶惰，生產生活上都比較落后，院子圍欄破舊不堪，甚至嚴重傾斜。尹__了解到此事后，決定幫助他樹立正確的生活觀念，并幫助其擺脫貧困。她自掏腰包并動員老年協會幫助他們重新修建了嶄新的板帳子，春忙時尹__組織黨員干部幫助其育苗、插秧，在尹__的感召下，該農戶人變得勤快了，與村民相處的也更加融洽了，而且有時還會主動幫助其他村民干這干那的。他說：“以前我不愿意干活，就隨隨便便的過日子，后來村書記他們來幫助我，還有許多朝族鄉親，有些人我們連溝通都有困難，他們還是愿意幫助我，令我非常感動，還有村書記本人雖然是女同志不僅用勤勞的雙手在創造生活，還幫助我，帶領村民共同致富，她的關心和幫助我不能辜負，我要努力勞動，爭取早日擺脫貧窮，以后也能夠幫助其他村民。”

太興村有一農民叫金明漢，因種種原因自甘墜落，振作不起，空有一手才干。尹__對其進行思想教育，并介紹到鎮里的綠色大米加工廠看管加工設備，讓金明漢重樹信心?，F在金明漢種植1.5公頃水田、0.8公頃旱田、年純收入已達到2.5萬元，加上在加工廠的工作收入5000元和其它收入，年收入超過了3萬元，完全摘掉了貧困的“帽子”。

尹__像這樣團結群眾的事跡這樣的事跡還有很多，她也正是用這種無私的幫扶行動，換來了太興村各民族的團結進步。

開展文化娛樂活動，促進各族文化交流。

2008年以來，她同村兩委商議，利用個人愛好特長，將太興村的文藝愛好者組織起來，成立了民族民俗表演隊，自編自排了民族團結互助政策、計劃生育政策、文明創建活動、黨的惠農政策等方面節目，利用春節期間和農閑時到各自然村表演，村民看到了身邊的事編成節目表演，很有興趣，積極參與，文藝隊發展到40余人，每年演出10多場次，加強各民族之間的文化交流，促進了民族團結。

為鞏固社會主義新型民族關系，促進社會主義文化大發展，8月12日，在尹__的組織下，太興村舉辦了以“繁榮社會主義文化發展、展現新農村精神風貌”為主題的大型民族團結進步示范村主題演出活動。演出以60名村民參加的展現民族團結的大型集體舞拉開序幕，各族村民將傳統的朝鮮族農樂舞、扁鼓舞、假面舞、簸箕舞及傳統的東北大秧歌等節目都一一展示出來，迎得了現場群眾的陣陣歡呼和掌聲，體現出了民族大團結的繁榮景象?；顒幼詈蟀才帕隧敻踪惻芎捅澈t跑兩項朝鮮族傳統體育娛樂項目，各族村民踴躍參加，再次將活動推向了高潮。文化活動的開展，突出了民族團結示范村的民族文化魅力，豐富了村民的文化娛樂生活，展現了村民飽滿的精神風貌。

在尹__的帶領下，太興村村民的生活水平顯著提高，形成了民族團結的和諧景象，成為全市民族團結進步的典范，2010年3月，太興村被和龍市民宗局授予“民族特色示范村”，2012年尹__本人也被評為延邊州民族團結進步先進個人。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇二十

xxx同志是xxx集團公司市場建設部一名普通職工，回族，他的愛人**x是漢族，現已退休，倆個孩子大學畢業后都分別走上了工作崗位，而且其中一個孩子在上大學時加入了中國共產黨。xxx同志的家庭組成就是一個民族團結的典范，他在xxx集團工作三十多年，工作中踏踏實實、盡心履職，憑著自己勤勞和一股堅韌不拔的敬業精神，為xxx集團公司的發展壯大，貢獻著自己的力量。

xxx同志在工作中，認真學習和模范執行黨的民族政策、宗教政策，旗幟鮮明的反對民族分裂主義，利用宗教進行非法活動和恐怖暴力活動。團結各民族職工同破壞民族團結、分裂祖國的言行進行堅決的斗爭，用實際行動維護了民族團結。特別值得一提的是，在“7.5”事件、“4.30”烏市火車站爆炸案、“5.22”烏市公園北街恐怖爆炸案及集團公司護山維穩期間，不管刮風下雨，白天黑夜，他都積極投入維護社會穩定，民族團結工作，用實際言行消除“4.30”、“5.22”造成的影響。在集團公司護山維穩隊期間表現良好，得到好評，為維護企業利益做出了應有貢獻。

xxx同志不僅在工作中堅持原則，在生活上也是與漢族同事、漢族家庭互相學習、互相幫助，和眭相處。二十多年來，他們家和各民族鄰居親如一家，沒有與鄰里鄉親紅過一次臉，鬧過一次矛盾，全家人對周邊鄰居都是和和氣氣，禮貌待人，不管是住在哪里，不管是大人還是子女，他們家都是鄰里茶余飯后、休閑娛樂的大據點，大家經常聚在一起聊天，談心，有時甚至會找他們夫婦商量自家的大事，對鄰里的各種困難，她們夫婦都在力所能及的范圍內熱心幫助，深得鄰居的喜歡和信任。尤其是與漢族同志間的關系，做到了經常與他們交流、談心，有時還會做好飯送到漢族鄰居家讓他們嘗一嘗少數民族家做的飯菜。特別誰家有病人住院，他和愛人前往醫院探望，送去溫暖、關懷和鼓勵。多少年來他們家和鄰里的各族家庭和諧相處、團結友愛。

老人接回自己家進行照顧，給老人做飯、擦洗、服藥。從四樓把老人扶下院子，進行康復鍛煉，來回一次約一個小時，累得他全身都是汗，但他都是盡心服侍，從不怕苦。加之，妻子的弟弟一直未婚，就與岳母一起，住在他們家中，毫不在意民族的差異。他家住房只有60平方米，加上岳母、妻弟和他們家四口人，一共六口人住在一起，十分擁擠，困難可想而知，但他們家都克服了，并且全家人和諧愉快的生活在一起，成了大家羨慕的一家人，大家紛紛表示要向他們家學習。

xxx同志家庭并不富裕，但給災區捐款、貧困山區捐款、給貧困兒童助學捐款、給見義勇為基金捐款、愛心一元捐款等，每次捐款他都積極踴躍。多年的同事、朋友生重病住院，經常會送去骨頭湯、羊腿等食物，給他調理身體，毫不吝嗇。他常說：獻愛心、幫困扶貧也是在幫自己，凈化自己的靈魂。

xxx同志的家庭是一個誰都敬慕的民族團結的典范家庭。他把愛護民族團結看做是愛護自己的眼睛，他不僅在民族團結工作方面走在了前面，而且，他和他的家庭在各個方面都是好樣的，他們的行動體現了各民族同事誠信忠誠，團結互助，體現了堅決維穩反恐的決心，體現了對黨的民族政策的無比忠誠。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇二十一

圖妮莎罕，出生于1974年2月23日，維吾爾族，共產黨員。1994年7月畢業于塔里木農墾大學園林系，大學本科學歷，畢業后回到牧場參加工作，在一牧場工作20xx年。1995年至1998年在一牧場農業連擔任園林技術員，1999年至20xx年擔任農業連技術副連長兼場生產科林業技術員，20xx年至20xx年擔任農業隊副指導員兼出納、團支部書記等，20xx年在十三師紅星一場掛職一年，20xx年3月至20xx年2月，擔任農業隊黨支部書記，指導員。20xx年3月至今擔任一牧場林業站站長。

她自幼就學習漢語，思想活躍，是兵團第二代，受父母的影響，在大學畢業后回到了十四師一牧場，繼承父輩繼續屯墾戍邊。做為一名少數民族干部，她在工作和生活中特別注重個人的道德文化修養，遵紀守法，講原則，講團結，講穩定，識大體，顧大局，牢固樹立“三個離不開”的思想，在平凡的工作崗位上，兢兢業業，任勞任怨的工作者。

他的丈夫是一名漢族青年，是1995年從重慶人才交流分配到十四師一牧場的，來到一牧場也有20xx年了，他們是20xx年喜結良緣的，婚后她們生活的很幸福，生活中他們相互尊重，相互理解，工作中她們相互支持，相互幫助，學習中共同進步，共同成長。幸福美滿的家庭讓一牧場眾多家庭為之羨慕。現在，她們在事業上比翼雙飛、生活中相敬如賓的事跡時常是我們學習的榜樣。

一、愛崗敬業，無私奉獻。

作為一名基層干部，她在平凡的工作崗位上始終如一，兢兢業業的投入到各項工作中。做為一名共產黨員，她始終嚴格要求自己，較好的發揮著模范帶頭作用。她認為共產黨員應像鋼釘一樣，不管組織上把你安排到哪個崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。她在連隊開展各項工作時，總能在平凡的工作崗位上，做一些不平凡的事情，年復一年，日復一日，任勞任怨的在農業連奮斗了十幾個年頭，做出了經得起考驗的工作業績，切實履行著黨和人民賦予的職責。

二、學習理論，充實自己，不斷提高思想認識和綜合素質。

作為一名少數民族婦女干部，在工作中她認真參加支部組織的各類學習，自學黨的民族宗教政策，在不斷的學習中提高自己的理論水平，為更好地服務牧場奠定了基礎。協助連隊領導做好廣大職工群眾的宣傳教育工作，用自己的一言一行和實際行動引導身邊的職工群眾。她總說：“在新疆，如果沒有民族團結，就沒有穩定的局面，也沒有長治久安的社會秩序，民族分裂分子的陰謀就會得逞，我們想安居樂業就沒有保障”.自己是怎么說的，她就怎么去做，由于工作中樂于助人，團結同志，密切聯系群眾，在民族團結方面成績也很突出，在工作的十幾年中曾多次被評為優秀黨員、普法先進個人，先進工作者、民族團結先進個人，計劃生育先進工作者等。在20xx年9月溫在新疆考察時，到達十四師她們夫妻倆還受到了溫的親切接見，兵團領導車俊政委也曾多次到一牧場實地調研并進行工作指示，她們也受到到了首長的關懷和鼓勵，使她們倍受鼓舞，更加努力工作。

三、以身作則，公正無私，團結同志，坦誠務實。

作為一名少數民族黨員干部，她在工作中嚴格要求自己，努力提高自身的道德水平和文化修養，以自身的人格魅力去影響和帶動周邊的人。她顧全大局，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，經常與同事探討牧場的發展變化，與周圍的人打成一片，能夠大膽地開展批評和自我批評，敢于同不良現象做斗爭。她的工作崗位很平凡，但她是以自己的實際行動，書寫著自己的坦蕩人生。她知道，真正的共產黨員無論在哪里，干什么工作都得干好，爭當最優秀和最先進的人，只有這樣才能贏得民心，才能帶領廣大職工群眾保團結，促穩定，謀發展，共同走脫貧致富的道路。

她的家庭很特別，民漢聯姻。她的工作崗位很特殊，在少數民族連隊工作，是政工干部。這樣的家庭，這樣的工作環境，對她來說，在工作和生活中都有很大的壓力，但她沒有被面前的困難所嚇倒，反而是很堅強和執著的面對一切。有時受到委屈，她也會傷心難過，想放棄一切。每當這時她的丈夫就會潛移默化的熏陶教育她，他經常說：“我們能從不同的民族走到一起，這不只是我們倆努力的結果，更重要的是，我們新疆的穩定發展就需要我們這樣的弄潮兒，各民族需要團結奮斗，齊心協力。在反對民族分裂非法宗教活動這大是大非的問題上你立場堅定，旗幟鮮明，你是好樣的，一定要勇敢的走下去?！?/p>

四、舍小家顧大家。

20xx年她擔任農業連的黨支部書記和指導員。作為黨培養的少數民族干部，她牢記黨交給她的使命，為了工作，經常加班加點，老公也因工作需要，經常不在家，但她為了工作，卻不得不常常舍棄小家利益，一心撲在工作上。在她的記憶里，自擔任農業隊的支部書記以來，她基本上是犧牲了自己的節假日，她覺得虧欠家庭得太多了，她現在唯一能做的就是，舍小家，顧連隊這個大家，以優異的工作成績和連隊的平安建設來報答家人。她說：“黨支部是黨的基層組織，是群眾完成黨的各項任務的直接指揮部，黨支部書記在很大程度上是這個指揮部的總指揮”,所以擔任農業連支部書記以來，她想的最多的就是怎樣才能當好這個“總指揮”,做好支部各項工作，真正發揮黨支部的作用。她每天早出晚歸，用自己的實際行動和一言一行帶動黨員干部轉變工作作風，提高為人民服務的質量，共同帶領廣大職工群眾脫貧致富，一年下來，連隊支部各項工作逐步走上了正軌，充分發揮了黨支部的凝聚力和戰斗力。

五、心系困難職工，搞好民族團結，維護社會的和諧穩定。

20xx年3月，她得知連隊的一位孤寡漢族老人，親人都不在身邊，生病多日無人照顧，她瞞著家人和連隊干部每天抽空去照顧這位老人，為她洗衣、做飯，并拿出自己每月工資500元為老人購買生活必需品，直到老人康復。在她擔任農業連黨支部書記時，連隊的一位河南移民走進她家，聲稱他的妻子生病需要住院治療，可是醫院要他先交20xx元押金，他暫時湊不夠錢，所以他來找她借20xx元錢。她熱情接待了他，電話聯系落實了情況后，又瞞著家人拿錢給了他，讓他好好給妻子治病。這兩件事只是她多年來所做的一小部分，她總掛在嘴邊一句話，那就是：“加強牧場的民族團結，社會穩定，經濟建設需要大家的共同努力?！?/p>

20xx年，7·5事件發生，她作為少數民族干部和連隊的支部書記，對這次事件的發生感到很震憤，對三股勢力和那些喪失人性的民族分裂破壞分子更是恨之入骨。她第一時間在連隊成立了宣講組，自己親自帶隊走訪入戶，首先做好漢族職工的思想工作，穩住人心，挨家挨戶說明7·5事件的真相;其次，就是走訪民族群眾,入戶宣講，以7·5事件為例，大力宣講民族團結是福，民族分裂是禍，宣傳改革開發以來幸福生活和黨的好政策。她三天內走訪179戶，起到了良好的效果，使廣大職工群眾旗幟鮮明的維護民族團結，反對民族分裂。當時，她已有七個月身孕，很多人勸她要注意自己的身體，不要太累，可她還是放不下連隊的維穩工作，拖著疲憊的身體堅持帶班值班，與哨卡上的民兵堅守在崗位上，充分發揚了一名黨員的模范帶頭作用，確保了連隊團結穩定，和諧發展，在20xx年5月農業連被評為兵團民族團結先進模范單位。

這些年來，她獲的過上級授予的許多榮譽，但她從來都覺得成績是屬于大家的，雖然現在她的職務和工作崗位變了，但她認為黨員的身份沒有變，身上的責任和使命沒有變，她還是在一如既往的做民族團結的“使者”,關愛家庭，奉獻社會，在自己平凡的工作崗位上做一些不平凡的事情。

民族團結進步模范事跡材料學生（通用22篇）篇二十二

?xx市龍山實驗小學是一所經過三次合并組成的民族學校，1998年龍山區合理調整布局將國康路小學和濟康路小學合并成龍山區第一所實驗小學校。2003年龍山區政府為滿足少數民族學生實現優質教育的需求，將朝鮮族小學合并到龍山實驗小學，也是目前全市唯一一個朝鮮族小學。

學校占地面積8760平方米，現有教學班49個，設有2個朝語實驗班，有學生2130人,其中少數民族學生293人。學校民族文化宮內設民族發展廳3個，民族舞蹈室1個，民族器樂室1個，多功能廳1個，民族手工坊1個。

幾年來，學校在開展民族教育（朝漢雙語教學)和民族團結進步教育活動取得了顯著成績。先后被評為民族教育先進集體，省、市民族團結進步先進單位，民族團結和諧學校、xx省民族團結進步教育示范學校等榮譽。

每周五集中授課、輔導2課時，使用xx朝語教材。旨在使孩子學習朝語文，會拼、會讀、會寫，會口語交流，會寫短文。一切按教學規律管理，并納入校本開發內容之一。朝鮮語教學方面得到朝鮮族群眾的肯定，受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。

二、采取多種措施，積極探索民族團結教育新途徑一是把教師培訓列入學校的繼續教育計劃,定期開展民族團結教育教師的專業培訓。利用每周政治學習，組織教師認真學習《xx省少數民族工作條例》、《xx省學校民族團結指導意見》。要求教師做筆記，使教師切身體會到民族團結進步發展的重大現實意義。二是把民族團結進步教育內容列入教學計劃、確保教學時間內容質量落實。每月至少保證1次民族團結教育教學活動時間，每學年保證12個學時，在學生中開展中華大家庭常識教育活動。三是搞好教學結合，增進教育效果。以思品課為主線，結合相關教學內容在學生中滲透民族團結進步教育，在教學內容、課時、教師等方面進行了有機整合，收到較好的效果。學校還經常召開“少數民族教育座談會”，就如何加強學校的民族教育提出合理化建議。

三、豐富課外活動，努力提高學生民族團結意識定期組織開展“知我民族、愛我中華”手抄報比賽。學生們在班主任老師的指導下，經過自己的努力，制作出一幅幅少數民族風情、民族團結、偉大祖國巨大變化的手抄報。讓學生在搜集、制作中體會到了民族團結教育的豐富內涵。組織召開“民族團結主題教育班會”。由專職老師介紹各少數民族的歷史、節日、語言文字、飲食、服飾、禮節、藝術等常識，讓廣大學生對少數民族的風俗習慣、風土人情有了更加深入的了解。組織開展“民族團結教育知識競賽”活動。激發學生了解民族知識興趣，增強對民族文化的喜愛之情。學校每年都開展“唱紅歌、頌祖國、知我民族、愛我中華”歌曲演唱會，用師生自己的歌聲展示了深入開民愛國主義和民族團結教育活動的成果。學校通過定期開展校園文化藝術節和開展“民族團結”主題班會活動積極宣傳民族知識，增進民族團結，積極營造民族團結進步和諧的濃厚氛圍。