一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀后不僅讓我們受益匪淺,也能提高我們的寫作水平。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇一
星期六我們班大多數(shù)同學(xué)和爸爸媽媽們一起去參加了一1班第一次親子活動(dòng)。我們先是去了西溪濕地博物館。我們兩個(gè)兩個(gè)排著隊(duì)拉著手進(jìn)去,有個(gè)阿姨一直在給我們介紹濕地的許多動(dòng)物和植物,真是大開眼界。
后來我們又去做比薩,我們一點(diǎn)點(diǎn)把比薩的材料放在餅上,然后餅就被拿走去烤了。過了一會(huì),當(dāng)阿姨把我做的比薩終于放到我的面前時(shí),我打開一看,真不相信自己做的比薩這么好,嘗了一下還特別好吃喲。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇二
親子活動(dòng)今天,天空陰沉沉的,仿佛要塌下來,我的心情也沉重不堪,因?yàn)槲壹议L(zhǎng)沒能來參加親子活動(dòng)。下午二時(shí),許多同學(xué)的家長(zhǎng)笑容滿面地紛紛趕來參加親子活動(dòng)。我既高興的又難過,高興的是學(xué)校里組織這樣一個(gè)活動(dòng),讓孩子和家長(zhǎng)溝通溝通;難過的是別人的爸爸媽媽那么熱愛學(xué)校里的活動(dòng),那么喜愛自己的孩子,可我的媽媽卻有事不能參加。大家排著整齊的隊(duì)伍,按次序走進(jìn)多功能會(huì)堂,今天的大會(huì)堂布置的格外漂亮。
首先是家長(zhǎng)欣賞我們精心準(zhǔn)備的風(fēng)采展。臺(tái)下準(zhǔn)備上場(chǎng)的同學(xué)躍躍欲試,再胸有成竹的走上講臺(tái),最后在講臺(tái)上載歌載舞,四(1)班的歌聲,在校園里久久回蕩,讓家長(zhǎng);四(2)班的武術(shù),讓家長(zhǎng)們目不轉(zhuǎn)睛,仿佛身在武術(shù)的世界;我們四(3)班的課本劇《小英雄雨來》,逗得全場(chǎng)哄堂大笑,家長(zhǎng)都笑得直跺腳。連老師的演講詞都精彩萬分。三個(gè)班的風(fēng)采展剛一結(jié)束,游戲“別牽錯(cuò)手哦”隆重登場(chǎng)。
只見深紅色的幕布徐徐拉緊,三張課桌上鋪著一塊草綠色的大絨布,姚老師在上面抽簽,并報(bào)出抽到的人所在班級(jí)和姓名,被抽到的幸運(yùn)者將可以上臺(tái)參加游戲。被抽到的人欣喜若狂,帶著自己的爸爸或媽媽蹦蹦跳跳地走上舞臺(tái),個(gè)個(gè)笑逐顏開。還有一些家長(zhǎng)來了,可還沒被抽到,便向老師投去期待的目光。
家長(zhǎng)被老師帶到幕布后面,只伸出一只手,孩子們?cè)谂_(tái)前只能根據(jù)這只手找出自己的家長(zhǎng)。頓時(shí)臺(tái)上的氣氛變得緊張起來,臺(tái)上的同學(xué),有的不慌不忙地拉起媽媽的手;有的驚慌失措,在臺(tái)上直打轉(zhuǎn)。我真為她們捏了一把汗,要是拉錯(cuò)了可怎么辦,臺(tái)下的同學(xué)就更熱鬧了,有的拍打著桌子;有的為自己的好朋友加油;還有的干脆爬到椅子上去看個(gè)究竟……幕布徐徐拉開,沒有一個(gè)孩子找錯(cuò)家長(zhǎng)的。然后是媽媽認(rèn)孩子的手,媽媽們個(gè)個(gè)信心十足,隨便一找就認(rèn)出了孩子的手,也沒有一個(gè)家長(zhǎng)牽錯(cuò)手。參加的同學(xué)都領(lǐng)到老師準(zhǔn)備的一個(gè)大蘋果。啊!今天的活動(dòng)我媽媽雖然沒參加,但我深深地感觸到了:天下的父母是一樣的,都是十分關(guān)心自己的孩子的。因此,天下的母親都是偉大的!
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇三
11月20日,我們班在旗峰山公園現(xiàn)在舉行了一場(chǎng)綠道徒步親子活動(dòng)。
一大早,媽媽陪著我一起去旗峰山公園,活動(dòng)開始了,我們分成5個(gè)小組,我在紅隊(duì)。
一路上我們歡歌笑語,家委會(huì)分別給我們了兩張景點(diǎn)照片,要求在最短的時(shí)間內(nèi)去找到景點(diǎn)并與家長(zhǎng)一起在景點(diǎn)前拍照合影,拍齊兩張照片順利完成任務(wù)。我們走到了第一個(gè)景點(diǎn),拍完照后,又向前行,我們走了兩小時(shí),雖然非常累但是還是堅(jiān)持了。
這次的活動(dòng)不但豐富了我們的課外生活;同時(shí)家長(zhǎng)們利用和我們一起共同出游的機(jī)會(huì),培養(yǎng)親子感情與溝通,讓我們感受生活的多姿多彩。通過拓展活動(dòng),培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),合作精神,真是一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇四
9月27日是我們班親子活動(dòng)的一天,我興高采烈地去,開開心心地回。到德清“紅色根據(jù)地”,我們到了那里換上一套紅軍的衣褲,戴上五角星帽,好神氣呀!
在那里進(jìn)行了很多游戲,還進(jìn)行了操練。既鍛煉了個(gè)人的體力又鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作能力。我印象深刻的是指壓板上跳長(zhǎng)繩,每三個(gè)人一組,我們二十多人分了八組,在觀摩了前面幾組跳繩的情況后,我們這組三個(gè)人總結(jié)了:他們多數(shù)步調(diào)不一致,沒人喊口號(hào)導(dǎo)致跳的節(jié)奏不一致,所以都沒跳幾個(gè)就玩完了。我們?nèi)齻€(gè)小聲地商量好策略,輪到我們時(shí),胸有成竹地上場(chǎng)了,由嗓門大的何嶼帆喊號(hào)令,像音樂那樣的有節(jié)奏地喊,我們?nèi)齻€(gè)踩著這個(gè)口令一個(gè)又一個(gè)地跳……果然不負(fù)眾望,勇奪第一!
我們?nèi)齻€(gè)可高興了。還有一項(xiàng)我喜歡的是射箭,那可是真的弓箭,聽完工作人員的講解和要求,我躍躍欲試,覺得真夠酷的!終于輪到我了,我毫不在意地去拿弓,哎呀!好沉呀,差點(diǎn)兒沒拿住,趕緊收心穩(wěn)穩(wěn)地接著,從箭筒中抽出箭搭在弓上,拼命往后拉,弦一動(dòng)也不動(dòng),媽媽過來幫忙也沒用,我們的力量太小了,只好請(qǐng)朱含碧的爸爸當(dāng)我的“師傅”了,他左手握著我的左手一起握著弓,右手幫我扶著我右手的箭往后拉,一起喊“放”,我們同時(shí)松開拉弦的右手,箭“嗖”地就飛出去了,可惜飛偏了。還有兩箭,我們繼續(xù)在上次的基礎(chǔ)上改進(jìn),第二箭力量倒是大的,直接把掛著的靶給震掉下來,第三箭射到掛靶的板子上了。雖然沒有一箭中靶,但我還是蠻開心的,感覺就像個(gè)真的弓箭手。
還有好多好多個(gè)項(xiàng)目,爸爸媽媽們也配合著我們孩子,黃老師也開心得和大家一起笑一起叫,今天是我玩得最過癮的一天!
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇五
今天早上我和爸爸媽媽到墅園參加親子活動(dòng),在路上我看到了徐老師,她在湖墅校區(qū)和人講話。原來我們準(zhǔn)備搞親子活動(dòng)的地方給別人占領(lǐng)了,所以徐老師給我們聯(lián)系,把活動(dòng)的地點(diǎn)改在六年級(jí)哥哥姐姐讀的學(xué)校里的操場(chǎng)上。
然后陳子悠媽媽帶領(lǐng)我們到了學(xué)校的操場(chǎng)上,給我們做了一個(gè)老奶奶去買菜的`游戲,又做了一個(gè)大樹和松鼠的游戲。因?yàn)槲乙侠∥枧d趣課了,所以沒參加后面的游戲。
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親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇六
昨天,我們班舉行了一次“親子活動(dòng)”。主題是“我陽光我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”,活動(dòng)的內(nèi)容是:運(yùn)球、兩人三腿、跳繩和拔河。
第一局是運(yùn)球,李老師一吹口哨,我們像離弦之箭一樣飛快地跑過來跑過去。第一局結(jié)束了,我們紅旗小組是第二名,我們很高興。
第二局是兩人三腿,李老師又吹響口哨,我們都在傳接力棒,等我和爸爸傳的時(shí)候我很緊張,但我還是成功傳給了下一家。第二局結(jié)束了,我們組是第一名,我們非常高興。
第三局是跳繩,李老師再次吹響口哨,我和媽媽飛快地跳了起來,媽媽最后快要跳不動(dòng)了,我給媽媽鼓勁,最終我們跳了九十九下,雖然沒拿到獎(jiǎng),但是我們已經(jīng)超越了自己。第四局是拔河,雖然我們a隊(duì)輸了,但是我們下次會(huì)打敗b隊(duì)。
我們拿了獎(jiǎng),就回家了。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇七
星期五的下午,天氣晴朗,蔚藍(lán)的天空飄著朵朵的白云,我和爸爸去中山公園釣魚。
不一會(huì)兒,我們就到了中山公園里的小湖邊。中山公園景色秀麗,小草、樹木都碧綠碧綠的,小花們五彩繽紛,紅的似火,粉的似霞,黃的似金,綠的似翡翠,藍(lán)的似水,非常美麗。
比賽結(jié)束了,我贏得了比賽的冠軍,最后,我和爸爸滿載而歸的回家了!
公眾號(hào):塤音詩網(wǎng)刊。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇八
昨天,我和同學(xué)們參加親子活動(dòng),大家一起刨地瓜,吃餅干,猜謎語,拔河…….玩的不亦樂乎。
“挖地瓜嘍!”我扛著鋤頭,蹦蹦跳跳的在地瓜地里,這刨上一鋤,那兒也刨上一鋤弄得土塊四濺。媽媽好不容易才讓我安靜下來,教我怎樣挖地瓜。要先找到一根藤,把四周清理好,用鋤頭大的一頭把四周的大土塊刨開,等看到地瓜時(shí),用“三角”一頭挖,要小心一點(diǎn),別傷了地瓜。一開始,我就拿著鋤頭死命刨,渾然不管有沒有刨到地瓜,用的全是蠻力。“不對(duì)不對(duì),你要小心一點(diǎn),鋤頭用的靈活一點(diǎn)。”媽媽在一旁耐心的指導(dǎo)我,可我仍然屢教不改,我行我速。“哦!終于挖到地瓜了!”我看見地里露出了地瓜頭。我欣喜不已,一心想著快點(diǎn)挖到地瓜,就加大了力道。“咔嚓”一聲,地瓜斷了一大截,看來這跟地瓜是挖不來了,我又發(fā)揚(yáng)起“不干好不罷休”的精神,結(jié)果許多地瓜都慘遭厄運(yùn)。
“不挖了!”我垂頭喪氣,一屁股坐在地上,但看到人家已經(jīng)挖了不少了,我的手又癢了起來。我挑了一塊沒人的地,吸取教訓(xùn),小心翼翼的挖起來。這回,我如有神靈幫助,挖出了四個(gè)大地瓜。我真是個(gè)天才啊,哈哈哈!
我是個(gè)天才還體現(xiàn)在后面吃餅干的游戲上。游戲規(guī)則是:人躺在地上,把兩塊餅干放在眉心和鼻尖上,不用手,讓自己吃到餅干。可以把頭抬起來,但不能讓餅干掉在地上。我通過總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn),想出了一個(gè)好辦法。在抬起頭吃餅干的時(shí)候,把舌頭伸出來接住餅干。方法果然奏效,兩個(gè)餅干順利到了我的肚子里。嘖嘖,真好吃。
一天的親子活動(dòng)結(jié)束了,豐富多彩的游戲結(jié)束了,讓我記憶深刻,更多的,是因?yàn)檫@是我們班第一次舉行的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇九
今天,媽媽和我去越秀山參加學(xué)校舉辦的“活力東風(fēng)西,圓滿中國夢(mèng)”親子活動(dòng)。我們先到了五羊石像,五羊石像是用石頭雕刻成的大小不一的五只羊,然后我們來到鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺(tái),印完三個(gè)章后把任務(wù)卡交給班主任黃老師。接著我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)兒,到處都是銀玲般的笑聲。
然后我們來到鎮(zhèn)海樓和北秀歌舞臺(tái),印完三個(gè)章后把任務(wù)卡交給班主任黃老師。
今天,我很喜歡這次學(xué)校舉辦的活動(dòng)!
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇十
1、正確、流利、有感情地朗讀課文,《釣魚的啟示》教案。
2、理解課文內(nèi)容,仔細(xì)體會(huì)“我”的心理變化過程。
3、從作者釣魚的啟示中受到教育,懂得要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來約束、規(guī)范自己的言行,做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。
4、檢驗(yàn)自己的閱讀能力和閱讀習(xí)慣。
[教學(xué)重點(diǎn)]。
1、引導(dǎo)學(xué)生理解父親為什么一定要“我”把釣到的鱸魚放回湖里的原因。
2、體會(huì)人物的心理變化過程,培養(yǎng)學(xué)生的語感。
[教學(xué)難點(diǎn)]。
感悟作者從這件事得到的啟示,體會(huì)表達(dá)方法。
[教具準(zhǔn)備。
]電腦課件。
[教學(xué)過程]。
一、導(dǎo)入:
上節(jié)課我們從整體理解了課文,知道作者釣到了一條大鱸魚,心情十分興奮。
二、研讀第11自然段。
2、(出示第11自然段)讀了此段,你想知道什么?
三、研讀第4——10自然段。
(一)整體感知。
1、學(xué)生邊聽錄音邊默讀邊想。
2、匯報(bào):你讀懂了什么?
(二)學(xué)習(xí)第4——9自然段。
1、請(qǐng)學(xué)生畫出描寫作者言行的句子。
2、生匯報(bào),指導(dǎo)朗讀。
3、比賽讀:你可以把“我”的心情變化讀出來嗎?
4、討論:父親為什么一定要“我”把釣到的'大鱸魚放回湖里去?
5、你同意父親叫“我”把大鱸魚放走嗎?(學(xué)生表態(tài)后,進(jìn)行辯論比賽。)。
(三)學(xué)習(xí)第10自然段。
1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀第10自然段,找一找這段話有沒有能說服對(duì)方、贏得這次辯論比賽的句子,不明白的地方可畫上一個(gè)小問號(hào)。
2、生匯報(bào)自己找到的句子。
3、誘惑人的“魚”指的是什么?
4、父親怎樣教育“我”,才使“我”有所成就?(指導(dǎo)讀父親告誡“我”的話。)。
5、聯(lián)系父親的話,用“因?yàn)椤浴闭f說作者取得成就的原因。
6、師小結(jié),小學(xué)一年級(jí)語文教案《釣魚的啟示》教案》。
7、聽了父親的話,聯(lián)系自己的生活,或者聯(lián)系課前搜集到的有些名人因?yàn)閺男∈艿絿?yán)格教育而有所成就的故事,說說自己受到的啟發(fā)。
四、總結(jié):
面對(duì)著這樣的父親、這樣的作者,你想對(duì)他們說什么?
五、拓展、延伸:
你身邊的人對(duì)你有沒有類似這樣的啟示?搜集有關(guān)材料,和你的小伙伴互相交流,再寫下來。
[板書]。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇十一
本次活動(dòng)效果不是很理想,是一次失敗的組織經(jīng)歷,主要因素總結(jié)為以下幾點(diǎn)。
1、沒有認(rèn)真了解清楚釣場(chǎng)的具體情況,編制的釣位沒有排除淺水,電線,樹枝等地方,導(dǎo)致標(biāo)立不起來,起魚不能放心抬竿等。
2、現(xiàn)場(chǎng)沒有為大家加深了解活動(dòng)規(guī)則,沒有提前分配好裁判們的工作,沒能有效有序的組織大家進(jìn)行抽簽,進(jìn)入釣位,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)一片混亂。
3、紀(jì)念標(biāo)應(yīng)該用一模一樣的,而不是同等價(jià)值,但是外觀大小不一的標(biāo),從而引起了大家的不滿。
4、各位釣友能相聚在一起實(shí)屬不易,沒能為大家合影留念深表遺憾,不管這次相聚的結(jié)果如何都是人生中的一次經(jīng)歷,也是以后的一段回憶。
5、首次搞活動(dòng),有太多的不足之處,感謝參加此次活動(dòng)的釣友們的理解。
7、蟲蟲在這里祝大家新年快樂,百事可樂,年年有余(魚)……。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇十二
參賽人數(shù):限60人,先到先得,報(bào)滿即止。
20xx年8月30日(星期天)。
1、運(yùn)動(dòng)員按規(guī)定時(shí)間到達(dá)賽場(chǎng)后,憑參賽證按參賽項(xiàng)目檢錄抽簽,確定第一場(chǎng)的釣位,釣位一經(jīng)確定,不得私自調(diào)換。運(yùn)動(dòng)員在裁判員引導(dǎo)下分區(qū)按順序排隊(duì)入場(chǎng),對(duì)號(hào)入位。
2、綜合魚單場(chǎng)比賽時(shí)間為240分鐘。
3、參賽釣具自備,手竿釣綜合魚重量賽項(xiàng)目限用手竿一支,可攜帶符合規(guī)定的備用手竿一支。準(zhǔn)許交替使用釣具,但不得兩套以上釣具同時(shí)下水垂釣,運(yùn)動(dòng)員必須手持釣竿手把垂釣。非比賽時(shí)間嚴(yán)禁線組入水。
5、運(yùn)動(dòng)員必須使用無倒刺魚鉤比賽,單子線只能綁一個(gè)鉤(一個(gè)鉤指一個(gè)鉤尖的鉤),鉤數(shù)總數(shù)不得超過2枚。
7、運(yùn)動(dòng)員使用的.釣餌必須自取自和比賽期間,嚴(yán)禁以任何形式交換或傳遞餌料。比賽前10分鐘可以手拋打窩,禁止毀窩。
8、運(yùn)動(dòng)員在比賽期間應(yīng)堅(jiān)守自己的釣位,有事需離開釣位和歸位時(shí),必須經(jīng)當(dāng)區(qū)裁判員確認(rèn);比賽期間禁止換人。
9、比賽一律自釣,自取,自存,比賽開始與結(jié)束均以裁判長(zhǎng)發(fā)令為準(zhǔn)。遇有危害比賽正常進(jìn)行的情況出現(xiàn)時(shí),裁判長(zhǎng)有權(quán)提前終止比賽。比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出后,應(yīng)立即停止垂釣,收竿將線組提出水面,未入護(hù)的魚為無效魚。
10、比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員原地等候計(jì)量,未計(jì)量前,不得提動(dòng)魚護(hù),所有魚獲必須經(jīng)過計(jì)量。比賽成績(jī)經(jīng)本人和相鄰運(yùn)動(dòng)員驗(yàn)證確認(rèn)后,成績(jī)方有效,成績(jī)確認(rèn)有效后不得以任何理由更改。
11、比賽中不得有意錨魚,掛魚,故意造成魚類死傷。各種形式故意傷害魚體者視為違規(guī)行為。
12、運(yùn)動(dòng)員須品行端正,文明垂釣,遵守賽場(chǎng)管理制度,尊重賽會(huì)組織人員的辛勤工作,聽從裁判員的現(xiàn)場(chǎng)指揮。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇十三
活動(dòng)目標(biāo):1能從紅、黃兩種不同顏色的角度對(duì)物體進(jìn)行分類;有初步觀察、動(dòng)手操作的興趣。
2.能按一定方向爬,做到正確、快速、不擠撞。
3.體驗(yàn)共同游戲的快樂并樂意在音樂中表現(xiàn)出來。
情境準(zhǔn)備:幼兒佩帶好小貓胸飾(紅色、黃色)。
小魚卡片(紅色、黃色)。
用紅、黃泡沫板拼成的兩條小路。
釣魚桿若干與幼兒人數(shù)等同。
充氣游泳池一個(gè)。
紅、黃簍子各一只。
錄音機(jī)和磁帶(《歡樂蹦蹦跳》)。
活動(dòng)過程:創(chuàng)設(shè)情境,扮演角色。
小貓咪,小貓咪,你在哪里?
(妙妙妙,妙妙妙,我在這里)。
貓寶寶到媽媽身邊來吧,今天媽媽要帶寶寶們一起去釣魚嘍!
二.游戲操作。
1.小貓找路。
寶寶們要爬過前面的兩條路才能到池塘呢。
大家一齊找找哪條路是紅貓寶寶的?(幼兒尋找發(fā)現(xiàn))。
為什么呢?因?yàn)榧t貓寶寶的顏色和路的顏色一樣都是紅色的。
那黃貓寶寶的路是哪條呢?
(小結(jié):)真棒!你們發(fā)現(xiàn)了寶寶的顏色和路的'顏色原來是一樣的!
2.小貓爬行。
找好了路,寶寶們?cè)谧约旱穆飞弦粋€(gè)跟著一個(gè)爬到池塘邊去吧。
3.小貓觀魚。
媽媽帶你們?nèi)タ呆~,看魚的時(shí)候要注意安全。(帶幼兒來到池塘邊)。
哇,好多好多魚,你喜歡這里什么顏色的魚啊?
4.小貓釣魚。
那我們開始釣魚嘍,釣好了魚小手可要抓牢了,千萬別讓小魚跑掉了。
(分發(fā)魚鉤,幼兒釣魚)。
5.小貓送魚。
寶寶們釣了好多好多魚呀,媽媽手里也有一條魚,我想把它送回家。
看看,是什么顏色的魚?放哪個(gè)顏色的家里最合適呢?
現(xiàn)在請(qǐng)寶寶們把你釣的小魚送回家!
讓媽媽看一看,寶寶們放得對(duì)不對(duì)!
三.體驗(yàn)情感,共跳歡樂舞。
今天,寶寶們釣了這么多魚開心嗎?
我們一起跳支歡樂的舞慶祝一下吧!
(在樂曲結(jié)束部分,貓媽媽帶寶寶跳舞離開場(chǎng)地)。
(結(jié)束)。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇十四
在設(shè)計(jì)教案時(shí),我本著使學(xué)生學(xué)得快樂,學(xué)得積極,向四十分鐘要效率為宗旨,在教學(xué)過程中,我也始終以學(xué)生為主體,努力抓住學(xué)生的原始資源,教得實(shí)在,讓學(xué)生學(xué)得輕松。
一、質(zhì)疑問難
學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。40分鐘的課堂教學(xué)中,應(yīng)該留更多的空間給學(xué)生。教師要做的是精心準(zhǔn)備幾個(gè)有意義的關(guān)鍵問題,通過這幾個(gè)關(guān)鍵問題達(dá)到讓學(xué)生理解課文內(nèi)容,拓展思路的功效。在這篇課文中,我通過“小貓釣到了魚嗎?”、“小貓為什么釣不到魚?”這兩個(gè)問題,來展開對(duì)課文的學(xué)習(xí),重點(diǎn)理解“三心二意”,通過自讀課文,分角色朗讀,讓學(xué)生感悟“三心二意”的意思,這樣,學(xué)生自然而然就說出了它的反義詞“一心一意”。
二、識(shí)字學(xué)習(xí)
在本文的識(shí)字教學(xué)環(huán)節(jié)中,我采用了分散教學(xué)和集中教學(xué)相結(jié)合的辦法。在出示課題之后,隨機(jī)學(xué)習(xí)生字“釣”。在短短的第一小節(jié)中,就有三個(gè)生字“帶、河、邊”。學(xué)生想出了不同的辦法識(shí)記這三個(gè)字。課文的`二、三,兩小節(jié)主要告訴我們小貓?jiān)趺磿?huì)三心二意的,這里有三個(gè)生字“意、蜻、蜓”。“蜻、蜓“二字都是“蟲字旁”,我就讓學(xué)生交流帶有“蟲字旁”的字。學(xué)生們都很積極、踴躍,講出了好多,我隨機(jī)寫在了黑板上,這樣,識(shí)字能力比較強(qiáng)的學(xué)生就又認(rèn)識(shí)了很多字。最后,集中識(shí)字“了、空、條”。“了”和“空”重點(diǎn)放在了它們都是多音字上,學(xué)生了解了這兩個(gè)字的兩種讀音,并且根據(jù)不同的讀音進(jìn)行組詞,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用生字的能力。“條”的重點(diǎn)是作為量詞的運(yùn)用,學(xué)生說出很多,如“一條狗”、“一條小河”、“一條毛巾”、“一條絲帶”……在所有十個(gè)生字的學(xué)習(xí)中,我都十分重視拼音的復(fù)習(xí)鞏固,請(qǐng)學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀,提醒大家在讀音上的注意點(diǎn),最后在鞏固字詞環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了“比誰反應(yīng)快”。
三、朗讀訓(xùn)練
課文中分別有小貓和貓媽媽兩句話。這兩句話該用什么樣的語氣來讀?我先請(qǐng)學(xué)生讀一讀,然后大家議一議,最后得出結(jié)論,有一位學(xué)生還說到了“垂頭喪氣”等好詞語。然后,我讓全班學(xué)生分角色朗讀,比一比,賽一賽,看誰讀得好,讀出了小貓和貓媽媽不同語氣。在朗讀的過程中,不僅鞏固了字詞,熟悉了課文,對(duì)課文的理解和把握也是有一定作用的。
四、說話拓展
在本環(huán)節(jié)中,我設(shè)計(jì)了三個(gè)問題。“我來說一說”環(huán)節(jié)中,請(qǐng)學(xué)生講講,如果你是貓媽媽,你會(huì)對(duì)小貓?jiān)趺凑f。這一環(huán)節(jié)不僅是對(duì)課文的理解,還訓(xùn)練了學(xué)生說話的完整性和表達(dá)能力。在“請(qǐng)你想一想”的環(huán)節(jié)中,請(qǐng)學(xué)生們想一想,聽了貓媽媽的話,如果你是小貓,你會(huì)怎么做?然后給出句型,請(qǐng)學(xué)生們討論。在最后,“我明白了”環(huán)節(jié)里,請(qǐng)大家說說,學(xué)了這篇文章,你明白了什么?學(xué)生們的回答基本都圍繞了“做事不能三心二意”,可以說對(duì)課文有了較好的理解和把握。
在整堂課的教學(xué)中,圍繞問題展開教學(xué),學(xué)生學(xué)得有興趣,學(xué)得輕松,發(fā)言也積極,面也非常廣,收到了良好的效果。同時(shí),我也力求讓學(xué)生學(xué)得扎實(shí)、充實(shí),把整堂課上得豐實(shí)、平實(shí)、真實(shí),讓學(xué)生每一堂課都有所得,有所進(jìn)步。
親子活動(dòng)釣魚(模板15篇)篇十五
一、比賽目的。
1、為豐富公司業(yè)余文化生活,本次活動(dòng)主要突出休閑娛樂、以魚會(huì)友、以友增技、提高競(jìng)技水平,同時(shí)擁有賽事的競(jìng)爭(zhēng)性、互動(dòng)性、獲獎(jiǎng)性等,為公司釣魚友提供一個(gè)互通、互動(dòng)的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍,同時(shí)達(dá)到切磋釣魚技術(shù)和增進(jìn)友誼的目的。
2、根據(jù)參賽結(jié)果名單,公司將成立“**釣魚協(xié)會(huì)”選出會(huì)長(zhǎng),秘書,成員等組織人員,并將協(xié)會(huì)組織以報(bào)告形式向公司申請(qǐng)批準(zhǔn),列出協(xié)會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,定期給予本會(huì)經(jīng)費(fèi)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:“清爽夏日漁樂無限”
三、比賽時(shí)間:
四、比賽地點(diǎn):
五、比賽對(duì)象:凡公司釣魚愛好者均可參加。
六、報(bào)名聯(lián)系:
七、報(bào)名截止:
八、比賽規(guī)則:
2、比賽當(dāng)日,所以參賽者8:00統(tǒng)一在**集合,到達(dá)釣場(chǎng)后,先抽簽然后由裁判帶入賽場(chǎng)進(jìn)入釣位。釣位不可以自行調(diào)換,比賽期間如需要離開須經(jīng)裁判同意;)。
6、釣手一律自釣、自取、自放,獨(dú)立操作,他人協(xié)助成績(jī)無效,嚴(yán)禁搭伙。
7、參賽者的垂釣區(qū)是釣位號(hào)正前方的規(guī)定范圍,不可斜插鄰位選手區(qū)位。
8、注意保護(hù)環(huán)境,自己開的餌料袋不得遺留在地上,釣手不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將釣場(chǎng)周圍雜物拾凈,保持環(huán)境清潔。
九、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及說明。
1、所有參賽者所獲獎(jiǎng)項(xiàng)均以所釣魚的重量計(jì)算,魚種不分類別!
2、待評(píng)完獎(jiǎng)后,所以參賽者所釣之魚原則上均歸公司所有并回收到**補(bǔ)充員工加餐之用。
3、考慮到比賽的人性化,不在公司飯?zhí)镁筒颓易约鹤鲲埖目捎芍鬓k方負(fù)責(zé)人分配一定魚量給參賽者帶回。
一、活動(dòng)目的為豐富職工業(yè)余文化生活,本次活動(dòng)主要突出“以漁會(huì)友、增進(jìn)交流”的活動(dòng)宗旨。為公司釣魚愛好者提供一個(gè)交流、互動(dòng)的平臺(tái),營(yíng)造感受生活、交流協(xié)作、探討漁技的氛圍,同時(shí)達(dá)到切磋釣魚技術(shù)和增進(jìn)友誼的目的。
二、活動(dòng)主題。
三、比賽地點(diǎn)、時(shí)間。
地點(diǎn):龍水湖。
時(shí)間:6月22日(星期六)8:00~10:30,垂釣時(shí)間9:00~10:00若有變動(dòng)另行通知。
四、報(bào)名要求。
公司釣魚愛好者均可參加,本次比賽以各分工會(huì)為單位,在各分工會(huì)預(yù)賽的基礎(chǔ)上,每個(gè)分工會(huì)推薦5名選手參賽。各分工會(huì)于6月20日前將參賽名單和序號(hào)報(bào)黨群工作部。
五、比賽規(guī)則及要求。
1、各分工會(huì)要認(rèn)真組,及時(shí)向分工會(huì)各部門負(fù)責(zé)人和黨支部書記匯報(bào)該項(xiàng)工作。鑒于本月生產(chǎn)任務(wù)繁重,分工會(huì)在向黨群部填報(bào)選手名單前應(yīng)當(dāng)征詢選手所在部門負(fù)責(zé)人意見,確保正常生產(chǎn)和釣魚活動(dòng)兩不誤。
2、各分工會(huì)參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)參賽人員的報(bào)名、召集、賽場(chǎng)交叉監(jiān)督等工作。
3、比賽均自備釣具,釣魚竿限手竿,一竿一線一鉤(可攜帶備用竿一套,只允許交替使用,不得同時(shí)下水垂釣),魚餌、漁料由比賽承辦方提供。
4、比賽當(dāng)日,參賽人員于早上7:30集合,統(tǒng)一前往比賽現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)目的地后,根據(jù)抽簽決定的釣位區(qū)域站位,各代表隊(duì)的釣位區(qū)域一經(jīng)確定不可自行調(diào)換,每位參賽選手的釣魚位置根據(jù)報(bào)名時(shí)序號(hào)在抽簽的區(qū)域按順時(shí)針確定,整個(gè)比賽期間不得改變。比賽期間,參賽選手如需離開需經(jīng)裁判同意。
5、比賽開始和結(jié)束以裁判發(fā)出的信號(hào)為準(zhǔn),比賽開始才可撒漁料.開賽的信號(hào)發(fā)出前所釣的魚不計(jì)入比賽成績(jī),比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出后立即收桿,超時(shí)所釣魚不計(jì)算成績(jī)。公司工會(huì)只承擔(dān)比賽時(shí)間內(nèi)選手所釣魚的費(fèi)用,非比賽時(shí)間釣的魚費(fèi)用自付,不聽從裁判指令者取消獲獎(jiǎng)資格。
6、選手一人一個(gè)魚網(wǎng),魚網(wǎng)為參賽紀(jì)念獎(jiǎng),由公司工會(huì)統(tǒng)一配備。
7、比賽過程中,自覺接受比賽監(jiān)督員的監(jiān)督,不得將不同參賽者所釣的魚放入同一選手的魚網(wǎng)中;未經(jīng)裁判允許,不得隨意走動(dòng)、串位、向他人借用漁料、漁具;不得大聲喧嘩、吵鬧,影響他人比賽。
8、比賽結(jié)束后,全體參賽選手集合,等候裁判員統(tǒng)計(jì)成績(jī),宣布名次,頒法獎(jiǎng)勵(lì)。
9、參賽者一律自釣、自取、自放,獨(dú)立操作,若他人協(xié)助成績(jī)無效。
10、以分工會(huì)為單位劃分參賽的垂釣區(qū),本參賽代表隊(duì)選手不可斜插鄰隊(duì)選手的釣魚區(qū)。
11、注意保護(hù)環(huán)境,自己開的餌料袋不得遺留在地上,參賽者不能向池內(nèi)傾倒或拋棄垃圾和雜物。比賽結(jié)束后將周圍雜物拾凈,保持環(huán)境清潔。
12、比賽中,違反上述比賽規(guī)則和要求者取消獲獎(jiǎng)資格。
13、本次比賽不準(zhǔn)備午餐,釣魚比賽結(jié)束10:30乘車統(tǒng)一返程。
六、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及說明。
1、所有參賽者所獲獎(jiǎng)項(xiàng)均以釣魚的重量計(jì)算,不分魚種類別。比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)前三等獎(jiǎng),集體獎(jiǎng)設(shè)前三名。集體獎(jiǎng)以參賽代表隊(duì)為單位評(píng)比。
2、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束后,參賽者所釣的魚歸選手本人,公司工會(huì)憑全體參賽選手比賽期間所釣魚的重量之和向承辦方統(tǒng)一支付。
一、比賽時(shí)間地點(diǎn)。
活動(dòng)時(shí)間:2014年4月中旬。
活動(dòng)地點(diǎn):垂釣基地。
二、活動(dòng)主題及目的活動(dòng)主題:2014“杯”釣魚賽。
活動(dòng)目的:為活躍釣魚協(xié)會(huì)群內(nèi)氣氛,給廣大釣魚愛好者學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),特舉辦第一屆華夏杯群內(nèi)釣魚友誼賽。本次活動(dòng)的宗旨;安全第一、友誼第二、比賽第三、增進(jìn)協(xié)會(huì)成員之間的溝通,加強(qiáng)人際關(guān)系。讓員工有效排解工作中的壓力,從而提高工作效率;在愉快的環(huán)境中改善組織機(jī)構(gòu)成員在做事方面的態(tài)度;讓員工能夠自然的進(jìn)行交流、增強(qiáng)個(gè)人與集體榮譽(yù)感。比賽過程中選手要品行端正,文明垂釣,不得有意妨礙他人垂釣,不得串魚、不得頂替垂釣,嚴(yán)禁只拋餌不釣魚,如發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。熱愛自然、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)賽場(chǎng)設(shè)施和衛(wèi)生環(huán)境,遵守賽場(chǎng)管理制度,尊重賽會(huì)組織人員的辛勤工作。提倡環(huán)保,釣魚所產(chǎn)生的各種垃圾,請(qǐng)參賽人員務(wù)必收拾干凈帶回處理。
三、活動(dòng)參與對(duì)象。
1、釣魚協(xié)會(huì)全體會(huì)員,(非會(huì)員也可以參加)。
另:熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)同事朋友們圍觀。
四、日程安排。
9:00——16:00釣魚比賽(午餐簡(jiǎn)餐時(shí)間統(tǒng)一安排,自行調(diào)整)16:30裁判長(zhǎng)宣布成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)品,領(lǐng)取紀(jì)念品,然后回程。具體出行時(shí)間另行通知?dú)g迎協(xié)會(huì)成員及華夏員工報(bào)名參加活動(dòng)聯(lián)系人:
釣魚協(xié)會(huì)。
天泉集團(tuán)晉祠農(nóng)場(chǎng)第一屆垂釣比賽將于2010年10月在天泉晉祠農(nóng)場(chǎng)垂釣中心舉行。為宣傳“和諧天泉綠色生活”主題,推動(dòng)全民健身活動(dòng)的廣泛開展,形成全市人民關(guān)心健康,體驗(yàn)綠色,參與垂釣的良好氛圍。天泉集團(tuán)旗下的晉祠農(nóng)場(chǎng)將舉辦“和諧天泉綠色生活”晉祠農(nóng)場(chǎng)釣魚比賽活動(dòng)。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
一、主辦單位:山西天泉投資股份有限公司。
承辦單位:晉祠農(nóng)場(chǎng)。
二、比賽時(shí)間:2010年月日。
比賽地點(diǎn):晉祠農(nóng)場(chǎng)室內(nèi)垂釣俱樂部(晉祠鎮(zhèn)王郭村,307國道振東加油站南70米路東)。
三、參賽規(guī)模和報(bào)名方法:太原市的居民都可報(bào)名參加,參賽人數(shù)為150名,山西天泉投資股份有限公司晉祠農(nóng)場(chǎng)管理中心負(fù)責(zé)組織報(bào)名。
四、競(jìng)賽內(nèi)容和辦法:
1、參賽運(yùn)動(dòng)員要求使用手竿3.6米【釣尾數(shù)】(對(duì)象魚:鯽魚、鯉魚),4.5米【釣混養(yǎng)】(計(jì)重量),釣線全長(zhǎng)不得超過竿長(zhǎng)30厘米。限用無倒刺鉤,鉤數(shù)不得超過2枚。均可攜帶規(guī)格一致的備用竿一套,但嚴(yán)禁同時(shí)下水垂釣。
2、釣餌自備,不準(zhǔn)使用毒餌,蟲餌,活餌及其他有害魚類生存,生活得誘釣餌。
3、不準(zhǔn)以手拋或器具打窩,除釣鉤外,所有釣具任何部位不得粘帶餌料入水,不準(zhǔn)以任何方式向賽池水中拋放餌料。
4、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入賽場(chǎng)后,非比賽時(shí)間嚴(yán)禁鉤、漂、線、護(hù)入水。
6、比賽采用倒計(jì)分制,魚場(chǎng)將張貼公示。四場(chǎng)得分之合少者名次列前。
7、總得分相同,比較分場(chǎng)名次得分,分場(chǎng)相同則先尾數(shù),后重量。運(yùn)動(dòng)員以手拋方式參賽,釣餌自備,比賽開始與結(jié)束均以裁判長(zhǎng)發(fā)令為準(zhǔn),比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出后,應(yīng)立即停止垂釣。
8、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)堅(jiān)守自己釣位,自覺維持賽場(chǎng)秩序,有事需離開釣位和歸位,須經(jīng)本區(qū)裁判員認(rèn)可。
9、運(yùn)動(dòng)員必須品行端正,禁止喧嘩,文明垂釣,不得有意妨礙他人垂釣。
10、如出現(xiàn)零分,則作為本區(qū)最后一名(本區(qū)9名,則零分都為9分)。
五、獎(jiǎng)勵(lì):比賽取前五名給予獎(jiǎng)勵(lì)。其余參賽人員獲晉祠農(nóng)場(chǎng)紀(jì)念品1份(羽毛票一枚,價(jià)值13元)。
獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)一名,獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)兩名,獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)兩名,獎(jiǎng)。
六、職責(zé)分工:
(1)山西天泉商業(yè)投資股份有限公司負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,提供比賽所需費(fèi)用。
一、比賽目的為豐富業(yè)余文化生活,本次活動(dòng)主要突出休閑娛樂、以魚會(huì)友、以友增技、提高競(jìng)技水平,同時(shí)擁有賽事的競(jìng)爭(zhēng)性、互動(dòng)性、獲獎(jiǎng)性等,為雙方公司提供一個(gè)互通、互動(dòng)的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)感受生活、交流協(xié)作、探討魚技的氛圍,同時(shí)達(dá)到切磋釣魚技術(shù)和增進(jìn)友誼的目的。
二、活動(dòng)主題。
“春暖花開,漁樂無限”。
三、比賽原則。
本著體育競(jìng)賽“公平、公正”的原則,提倡發(fā)揚(yáng)“友誼第一、比賽第二”的競(jìng)賽精神。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
主辦:xx風(fēng)力發(fā)電有限公司。
承辦:xx風(fēng)電釣魚協(xié)會(huì)。
機(jī)構(gòu):釣魚協(xié)會(huì)組織成立賽事小組,下設(shè)裁判組、宣傳后勤組、場(chǎng)務(wù)組等。
五、比賽對(duì)象。
xx風(fēng)電釣魚愛好者。
六、比賽安排。
1、比賽時(shí)間:2014年4月18日。
2、比賽地點(diǎn):xx市xx鎮(zhèn)某魚塘。
3、報(bào)名規(guī)定:不限年齡、性別、職位,凡釣魚協(xié)會(huì)成員均可報(bào)名;
4、報(bào)名截止時(shí)間:2014年4月16日。
七、比賽規(guī)則。
1、釣具、釣餌自備,可帶備用釣具,嚴(yán)禁使用毒餌,每場(chǎng)比賽不得投窩料;
2、服從裁判及工作人員指揮,統(tǒng)一下桿,統(tǒng)一收桿,按抽簽號(hào)規(guī)定位置對(duì)號(hào)入位。
6、賽后魚獲由組織方派專人進(jìn)行稱重并記錄每位選手的成績(jī),提倡將魚苗及小魚放生。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
紀(jì)念獎(jiǎng):品牌釣魚防曬服一件、防曬帽一頂。