講話稿通常需要經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和組織，以確保內(nèi)容的條理清晰和邏輯連貫。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀講話稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好。我是xx的畢業(yè)生xx，很榮幸今天能夠在這里發(fā)言，跟高三的學(xué)弟學(xué)妹們分享我的心得體會(huì)。

相信大家經(jīng)過第一輪的復(fù)習(xí)，知識(shí)體系也在老師的帶領(lǐng)下整理的差不多了。接下來，大家將進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，就我個(gè)人在這一階段的經(jīng)歷，第二輪復(fù)習(xí)是采用題海戰(zhàn)術(shù)最厲害的時(shí)期，通過大量做題、模擬考試現(xiàn)場的氛圍等，調(diào)整我們的考試狀態(tài)，并找出知識(shí)體系中的缺漏。

盡管理科和文科的考試科目有很大不同，但是就我們這一屆的經(jīng)驗(yàn)，在最后五個(gè)月，在綜合科下功夫的同時(shí)，千萬不要忽視語數(shù)英在提升分?jǐn)?shù)上所起的作用。比如每天背兩三個(gè)英語的句子，到高考前就能積累四百個(gè)；每天背五六個(gè)單詞，就能積累六七百個(gè)。這些對(duì)英語整張卷子的分?jǐn)?shù)全面提升很有幫助。語文的復(fù)習(xí)，除了按照老師的安排做題、訓(xùn)練以外，自己要在作文上下點(diǎn)功夫。前面的選擇題、閱讀題，你訓(xùn)練得多，別人也訓(xùn)練得多，最終分?jǐn)?shù)差距并不大。但如果你堅(jiān)持每天寫一個(gè)兩三百字的小練筆，或者每三四天比別人多練習(xí)一篇作文，你的作文分?jǐn)?shù)就會(huì)提高不少。而在高考前一個(gè)月，應(yīng)該百忙之中擠出一點(diǎn)時(shí)間用來練字，這是多少代前輩積累下來的教訓(xùn)，書寫漂亮?xí)蠓雀纳聘木砝蠋煹男那?，從而避免人為失分。?jù)我所知，我們同學(xué)中考690以上的都是字寫得好的。數(shù)學(xué)的考試相比于語文英語有一個(gè)特點(diǎn)，就是它的題目有一個(gè)梯度，從簡到難。人大附中的著名教師王金戰(zhàn)有一個(gè)非常奏效的秘密武器，可以在高考前一個(gè)月把很多人的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)提高20分。方法就是叫學(xué)生分析自己肯定能做出來哪些題、有可能做出來哪些題、哪些題是絕對(duì)做不出來的，然后集中練習(xí)可能做出的題，輔助練習(xí)一些簡單題，而絕對(duì)做不出來的題直接放棄。當(dāng)然，現(xiàn)在同學(xué)們還有三個(gè)月的.時(shí)間，比較充裕，但是一定要明確，哪些題的投入產(chǎn)出比最高，集中攻哪些題可以事半功倍，然后把時(shí)間用在刀刃上。對(duì)于能夠沖擊最難的題的同學(xué)，要注重平時(shí)一些基本題目的積累，比如有哪些結(jié)論可以利用，裂項(xiàng)法、放縮法等各自適用于哪些類型的不等式，等等?？偠灾Z數(shù)英這幾科要制勝，就要對(duì)自己有明確的把握。在別人做得少的方面多下功夫。

當(dāng)然，綜合科的復(fù)習(xí)依然很重要。聽說今年的高考綜合科將比去年難一些，這就要求同學(xué)們?cè)诰C合科上要做到快速、準(zhǔn)確、清晰。做題的訓(xùn)練和知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理都要重視。一味的做題而忽視知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善，很可能會(huì)留下扣分的隱患。

在看待廣一模、二模的態(tài)度上，希望同學(xué)們把成績看淡一點(diǎn)，更重要的是關(guān)注自己在這段時(shí)間的復(fù)習(xí)狀態(tài)。其實(shí)我們這一屆，廣一模、廣二模和高考的前五名差別還是挺大的。有些同學(xué)(比如我)兩次模擬考的復(fù)習(xí)狀態(tài)都不好，在各科的復(fù)習(xí)時(shí)間權(quán)衡上做的不到位，雖然模擬考的成績還可以，但是一到高考時(shí)，之前的復(fù)習(xí)不扎實(shí)就顯現(xiàn)出來了。

可能很多同學(xué)到了廣二模左右變得浮躁，復(fù)習(xí)不進(jìn)去，對(duì)大量做題感到惡心，有些同學(xué)甚至希望第二天就是高考，可以少受些精神壓力。這些都是正常的心理現(xiàn)象。實(shí)際上，這點(diǎn)精神壓力比起我們以后要承擔(dān)的壓力要輕得多。前幾天，我在人人網(wǎng)上看到一個(gè)狀態(tài)，是我們這一屆的一個(gè)同學(xué)發(fā)的。他在狀態(tài)中說：“其實(shí)高考與大學(xué)的期末考試相比根本不算什么。高考復(fù)習(xí)一年，考的全都是會(huì)的東西；大學(xué)的期末考試復(fù)習(xí)一個(gè)星期，考的還全都是不會(huì)的東西?！蔽铱赐曛笊钣型?。高三的生活很辛苦，但是相比于你們以后所要經(jīng)歷的壓力，還是輕松一些。我們?cè)诒究齐A段時(shí)刻會(huì)有被卦蝌追殺的危險(xiǎn)，有些讀研的學(xué)長還要應(yīng)付導(dǎo)師的各種要求，上班族要在公司布置的繁重任務(wù)中找到少得可憐的縫隙來顧及家務(wù)。而高考，只需要把現(xiàn)有的知識(shí)體系弄得滾瓜爛熟，只需要揣摩出題人的意圖。其實(shí)對(duì)于一中的同學(xué)來說，高考所考的基本不存在不會(huì)的問題，要在競爭中勝出，更多的是要靠知識(shí)體系的熟練掌握、看到題目之后第一眼的反應(yīng)，以及審題、答題的細(xì)心程度。這也就是高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想，之所以用惡心的題海戰(zhàn)術(shù)來訓(xùn)練，是為了練就第一眼的反應(yīng)；之所以死扣答案的每字每句，是為了訓(xùn)練答題的細(xì)心。

另一方面，沒有什么困難是堅(jiān)持不了的。就我所知道的情況來說，到了大三，很多準(zhǔn)備出國讀研的同學(xué)要考gre，復(fù)習(xí)強(qiáng)度非常大，他們要在大三繁重的學(xué)習(xí)之外，每天抽出5個(gè)小時(shí)來學(xué)英語，這樣的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)要堅(jiān)持6個(gè)月，相比于全身心投入而且還有老師帶領(lǐng)的高考復(fù)習(xí)來說，其辛苦程度不亞于高三。還有更多考研的學(xué)子，他們拒絕一切娛樂，用兩三年的時(shí)間，在學(xué)校附近租著簡陋的公寓，每天幾乎全部的時(shí)間都花在考研復(fù)習(xí)上。而他們都能堅(jiān)持得下來。其實(shí)，一個(gè)人的毅力有多強(qiáng)，能不能在巨大的壓力下堅(jiān)持下來，是評(píng)判一個(gè)人是否成熟的標(biāo)志之一。

如果臺(tái)下坐的是高一的同學(xué)們，我會(huì)建議他們多讀點(diǎn)書，多看一些英文電影，拓寬自己的視野，不要把自己禁錮在題海里。但是現(xiàn)在，剩下不到五個(gè)月的時(shí)間，希望大家抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘來備戰(zhàn)。高考就是一次投資，而你們所投入的時(shí)間，就是這次投資的資本?；蛟S你們今后很難再找到這么劃算的投資：僅僅需要投入五個(gè)月的時(shí)間，所需的資料有專人幫你們整理好，生活上有家長無微不至的照顧，這么少的投資卻可以換來人生的改變。

你們?cè)诟呖贾筮€會(huì)遇到更多的困難，還會(huì)需要更多的經(jīng)驗(yàn)，但這些都不是現(xiàn)在要擔(dān)心的問題。這三個(gè)月，最重要的就是把全部心思投入到高考復(fù)習(xí)中，把這一次最劃算的投資做到最好。所以，希望同學(xué)們?nèi)σ愿?，不怕困難，充滿自信的迎接高考。謝謝！

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

沐浴著和煦的春光，滿懷著美好的希望，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日沖刺誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以個(gè)人的名義向廢寢忘食、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意！向銳意進(jìn)取、發(fā)奮攻讀的同學(xué)們致以親切的問候！

今天，我講話的主題是“奮戰(zhàn)百日，夢圓明天”.如何才能夢圓明天？首先要有夢，也就是要有目標(biāo)。不管你的人生目標(biāo)是什么，十年、二十年、三十年、四十年，你想成為什么樣的人？前提是現(xiàn)在你的目標(biāo)必須是上大學(xué)、上好大學(xué)、上名牌大學(xué)！俞敏洪不堅(jiān)持三年高考就不會(huì)有現(xiàn)在的新東方，馬云不堅(jiān)持三年高考就不會(huì)有現(xiàn)在的淘寶。是大學(xué)給他們奠定了事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是大學(xué)給他們積累了事業(yè)發(fā)展的原始資源。現(xiàn)在有個(gè)別同學(xué)沒有目標(biāo)或目標(biāo)模糊，過一天算一天，走一步說一步；有部分同學(xué)目標(biāo)已定位在補(bǔ)學(xué)上；部分同學(xué)的目標(biāo)又-太低，有上一本的能力只定位在二本，有上二本的能力只定位在三本或?qū)？啤?/p>

一、要想成功，首先要自信。

為什么會(huì)沒有明確目標(biāo)？為什么不能志存高遠(yuǎn)？原因之一是不自信！

俞敏洪第一年高考英語33分，第二年高考英語53分，第三年高考英語95分，最終考入北大外語系。馬云初中考高中考了兩次，高中考大學(xué)考了三次，第一次高考數(shù)學(xué)考了1分，第二次高考數(shù)學(xué)考了31分，最終考了個(gè)杭州師范大學(xué)。他們聰明嗎？最起碼上高中時(shí)不如你們，但他們有目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)不上大學(xué)沒有出路。你現(xiàn)在比當(dāng)年的俞敏洪、馬云都學(xué)的好，為什么你還不自信？！有些同學(xué)可能感覺自己學(xué)習(xí)成績差，怕別人瞧不起自己，所以干脆用放棄來掩蓋自己的自卑。

教育家經(jīng)長期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大概有30%高智商的學(xué)生是差生。并發(fā)現(xiàn)，幾乎從未有過因智力因素而影響到學(xué)習(xí)的例證。事實(shí)上，世界上公認(rèn)的天才定義是：“智商中等以上，加上刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拚博，具有創(chuàng)新能力者”.只是所有的成功人士無一例外地都有一個(gè)勤奮的好習(xí)慣。

忻州一中有個(gè)學(xué)生叫王帥跟著我補(bǔ)學(xué)，當(dāng)年高考成績剛達(dá)600分。離考清華還差一大截。在春節(jié)前月考中物理總是比班內(nèi)其它高分生要多錯(cuò)一個(gè)選擇題，春節(jié)返校后，拿著休息9天自己復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)的問題，抽課余時(shí)間和自習(xí)找我解答，整整經(jīng)過兩周的時(shí)間才把假期中的問題全部解決，在春節(jié)前王帥沒有回過一次家。3月份她父親去世了，老師們都很擔(dān)心她的成績，原本實(shí)力不是很強(qiáng)，再加上這么大的打擊，根本不想她去考什么清華。但是王帥是強(qiáng)者，她化悲痛為力量，用更努力的學(xué)習(xí)來化解自己的悲傷，結(jié)果硬是考入清華。在高考中物理考了個(gè)滿分，理綜考了全省第四，總分全省第39名。

如果王帥的例子不能說明問題，咱們?cè)倥e成績極差的一個(gè)學(xué)生。前年我班有一個(gè)學(xué)生叫鄭昱，入班成績只有282分，身體有問題，一不小心就暈過去了，在教室里暈倒兩次，每次醒來都發(fā)現(xiàn)在我懷里躺著，結(jié)果高考考了484分，家長給我打電話說，他兒子說再不好好學(xué)習(xí)就對(duì)不起班主任對(duì)自己的好了，所以從那兩次暈倒后就拼命學(xué)，只用了四個(gè)月的時(shí)間就把成績提起來了，補(bǔ)學(xué)一年增分202分。身邊這樣的例子很多，我就是想告訴大家：只要想學(xué)沒有學(xué)不好的，只要想考沒有考不好的。

“同窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng)，同校同讀豈能屈居人下”!信心比黃金更寶貴，有信心就有勇氣，有信心就有力量。面對(duì)強(qiáng)手，我們要爭做勇者，要有“別人行，我更行”的豪邁氣概，要有“高考未了，奮斗不止”的頑強(qiáng)意志，始終保持愛拼才會(huì)贏的精神狀態(tài)。

不怕別人瞧不起你，就怕自己瞧不起自己。別人越是瞧不起你，你就越要努力，別人越是打擊你，你越要做出成績來！要像石灰一樣別人越潑冷水你越沸騰！這就是人生的意義。

二、要想成功，必須舍得吃苦。

沒有明確目標(biāo)，不能志存高遠(yuǎn)的原因之二是懶！不舍的下苦！現(xiàn)在流行一句話“要成功先發(fā)瘋，不顧一切往前沖。”

努力的最大意義在于讓人生多一些可能，多一些選擇的機(jī)會(huì)，努力可以讓你爭取到更多相對(duì)的公平和自由。努力很難，但是不努力未必很舒服，你可以選擇在25歲前悠閑的混日子，那就要接受25歲后的疲憊不堪，如果你現(xiàn)在不花時(shí)間去創(chuàng)造你想要的生活，將來你將被迫花很多時(shí)間去應(yīng)付你所不想要的生活。成功的路上沒有人會(huì)叫你起床，也沒有人為你買單。你需要自我管理、自我約束、自我突破，人的潛能無限，安于現(xiàn)狀，你將逐漸被淘汰。逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng)造奇跡，千萬不要對(duì)自己說“不可能”,樹的方向，風(fēng)決定；人的方向，自己決定。

學(xué)習(xí)無捷徑，要舍得下點(diǎn)兒笨功夫。總結(jié)歷屆的高考經(jīng)驗(yàn)，有一條真理：最優(yōu)秀的成績，往往是最聰明的人，用最笨的方法得來的。笨功夫就是玩命的學(xué)！孔子說：“君子務(wù)本，本立而道生”.本，就是根本、基礎(chǔ)、教材；道，就是方法。不舍得在概念上下笨功夫的學(xué)生，那些方法技巧只能囫圇吞棗。大家一定要明白一個(gè)事實(shí)：最基礎(chǔ)的東西，最有生命力；最基礎(chǔ)的東西，最具遷移力。

三、要想成功，還應(yīng)有一種執(zhí)著的精神。

在電視片《人與自然》節(jié)目中，有關(guān)于獵豹的介紹。從中我們可以學(xué)習(xí)獵豹的一個(gè)智慧。獵豹的奔跑速度可達(dá)每小時(shí)70英里，是所有動(dòng)物中跑得最快的。最有啟示意義的，是它的捕食習(xí)慣。每到進(jìn)食時(shí)間，獵豹會(huì)在一群獵物中挑選一只，作為自己獵捕的對(duì)象，然后，發(fā)動(dòng)攻擊，開始追逐這只獵物。在獵豹奮力追捕時(shí)，常會(huì)有其他更容易捕捉的動(dòng)物出現(xiàn)在它的視野中，但是，獵豹從不會(huì)因此改變追捕路線，放棄先前選定的那只獵物。所以，憑著它天下第一的奔跑速度，和咬定目標(biāo)不放松的韌勁，被獵豹看中的動(dòng)物，幾乎都成了它口中的美餐。

高三復(fù)習(xí)，要有一點(diǎn)獵豹智慧。我們需要的是專注，避免的是焦慮。希望同學(xué)們經(jīng)受住考驗(yàn)，耐得住寂寞，讓青春的煩惱走開，在緊張的復(fù)習(xí)中有所為、有所不為，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到最佳狀態(tài)。一心一意定會(huì)滿載而歸；三心二意只能是一無所獲。

我們要有“不到長城非好漢”的英雄氣概，鎖定目標(biāo)，奮力攀登，像雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽。在班內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，在校內(nèi)要確定趕超目標(biāo)，甚至在全市、全省范圍內(nèi)要確定趕超目標(biāo)。當(dāng)自己的目標(biāo)一旦認(rèn)定，就不要輕易地再改動(dòng)它，一步步堅(jiān)定、堅(jiān)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)地向前走。只有在對(duì)計(jì)劃專一而執(zhí)著的完成中，才有可能：緊張而不慌亂，簡單而特高效。

四、要想成功，還必須講究方法。

高考備考既是一項(xiàng)艱巨的腦力勞動(dòng)，更是一場智慧的競爭。在這100天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，虛心聽取各科老師的意見，處理好學(xué)與思的關(guān)系。具體說就是要注意以下幾點(diǎn)：

第一、堅(jiān)持嚴(yán)格自律。偉人毛澤東說：“世界上怕就怕認(rèn)真二字”.

在高考的最后沖刺階段，一定要牢記“認(rèn)真”,做到認(rèn)識(shí)真正到位，精力真正集中，身心真正投入，學(xué)習(xí)真正自覺。要精神飽滿地上好每一堂課，做好每一份題，考好每一場試，字要認(rèn)真寫，地要認(rèn)真掃，被子要認(rèn)真疊，跑操要認(rèn)真跑，吃飯也要認(rèn)真吃。把平時(shí)的訓(xùn)練當(dāng)戰(zhàn)場，你的意志、能力就會(huì)在潛移默化中形成。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得高考的成功，以至將來事業(yè)的成功。

第二、時(shí)間的利用必須講究效率，每分每秒都要有所收益。要注重科學(xué)合理的安排時(shí)間。首先做到不浪費(fèi)時(shí)間，有的同學(xué)課堂不專心，課后耗費(fèi)大量時(shí)間去彌補(bǔ)；有的不抓緊白天的時(shí)間，晚上熬夜；有的不按時(shí)就寢閑聊，白天打瞌睡。這些都直接影響學(xué)習(xí)效果。只有通過自我控制，改掉這些壞習(xí)慣，我們才能獲取更充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能保持更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另外，還要充分利用那些往往被忽視、被認(rèn)為是無足輕重的小塊時(shí)間，制訂一份留有彈性的小計(jì)劃是每一位同學(xué)應(yīng)切實(shí)考慮的，這樣你將獲得意想不到的進(jìn)步。

第三、要做好每一天的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)，有一個(gè)具體可行的學(xué)習(xí)時(shí)間表。讓自己每節(jié)課、每節(jié)自習(xí)緊張有序地進(jìn)行，讓自己忙的顧不得胡思亂想。做到忙而不亂、步步踏實(shí)，做到學(xué)而有益、行而有效！要特別重視自己的弱科，把自己每天可支配的時(shí)間規(guī)劃好，利用好，力爭使自己的弱科有一個(gè)大的提升。

第四、要講究學(xué)習(xí)方法、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。利用好課堂筆記、錯(cuò)題本、作業(yè)紙、試卷，積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尤其對(duì)經(jīng)常出錯(cuò)的.要格外留意，不犯同樣的錯(cuò)誤。()特別是要有一個(gè)典型問題總結(jié)本，把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)記下來，心得感悟記下來，養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、總結(jié)反思的好習(xí)慣。

第五、是要向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)致要成績。在解題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，書寫認(rèn)真、條理清晰，表達(dá)完整、運(yùn)算準(zhǔn)確，減少不必要的丟分因素。特別是要多看高考真題的標(biāo)準(zhǔn)答案。充分認(rèn)識(shí)到限時(shí)訓(xùn)練的重要性，提高解題的精度和速度，做到基礎(chǔ)題不丟分，難題多得分。

第六、要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)過程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷和盲點(diǎn)，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。

過去人們把學(xué)習(xí)叫作十年寒窗，可見從古到今人們都認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種煎熬。吃得苦中苦，方為人上人！十二年的苦讀，十二年的期待，近三百天的備考，都濃縮在這一百天里。最后100天，如果利用得好、安排得當(dāng)，就會(huì)鑄造輝煌、創(chuàng)造奇跡。

五、要想成功，還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

不要因?yàn)樽约涸?jīng)努力了現(xiàn)在成績暫時(shí)還不理想，就懷疑天道酬勤。不是付出沒有回報(bào)，而是時(shí)間、功夫未到。一分付出，零分回報(bào)；二分付出，零分回報(bào)；三分付出，零分回報(bào)；九分付出，零分回報(bào)；十分付出，將會(huì)百倍回報(bào)。量的積累必將會(huì)促使質(zhì)的飛躍，這也就是厚積薄發(fā)。高考是真正實(shí)力的競爭，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，打敗一個(gè)又一個(gè)想要松懈，想要放棄的自己，高考就必定回報(bào)給你一個(gè)高得讓你意想不到，高得讓你熱淚盈眶的成績。時(shí)間既不會(huì)因你急切企盼高考的成功而加速到來，也不會(huì)因你懼怕高考的失利而姍姍來遲，所以任何時(shí)候都要心如止水、按部就班地去完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，而不是坐在那里瞻前顧后、患得患失；任何時(shí)候都要相信自己，相信目標(biāo)，相信計(jì)劃，更要相信天道酬勤。

阻礙你前進(jìn)的，不是身后幾十萬考生，也不是百日沖刺的困難，而是你自己，你的態(tài)度，你的意志，你的毅力。正確看待高考前的每一次測驗(yàn)與練習(xí)。出錯(cuò)是好事，面對(duì)暴露出來的缺點(diǎn)應(yīng)該感到慶幸，同時(shí)也要深入思考錯(cuò)誤的原因，千萬不能以粗心、筆誤來搪塞，粗心背后往往是知識(shí)點(diǎn)的空白，筆誤背后往往是解題的不良習(xí)慣，因此我們要微笑著迎接考前的每一次檢測，無論成功與否，它都是你的一塊墊腳石，是你成功的階梯。復(fù)習(xí)，目的在于找出不足，補(bǔ)齊缺陷，一次次鞏固加深已掌握內(nèi)容，而不是只盯著每次考試的那個(gè)分?jǐn)?shù)與名次，“為它歡喜為它憂”.復(fù)習(xí)，究其頭，重要的是要有一個(gè)好心態(tài)，勝不驕、敗不餒，始終充滿陽光，始終激情滿懷。

老師們：100天你們要期盼和等待，要規(guī)劃和設(shè)計(jì)，要研究和反思，要引領(lǐng)和激勵(lì)，要查漏補(bǔ)缺，要智慧取舍，要精批精講，要盯緊目標(biāo)，要個(gè)別輔導(dǎo)，要快速行動(dòng)，更要披星戴月、無私奉獻(xiàn)……希望你們能在最后的100天給學(xué)生最多的也應(yīng)該是最好的幫助。

同學(xué)們：100天，你們要自信和堅(jiān)持，要咬住目標(biāo)，要堅(jiān)定信心，要全神貫注，要揚(yáng)長補(bǔ)弱，要永不言棄，不僅要本科門票，更要好的本科位次。希望你們能嚴(yán)守紀(jì)律，調(diào)整身心，牢記父母的深情關(guān)懷，師長的諄諄教誨，母校的殷切期盼，作最后100天的努力和拼搏，讓你們的青春無悔，讓你們的理想無怨！

100天，在歷史的長河中只是個(gè)瞬間，但是對(duì)于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。

我們可以錯(cuò)過月亮，錯(cuò)過星星，但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛，飛天一鳴！十二載臥薪嘗膽欲酬壯志，一百天刻苦攻讀誓闖難關(guān)；付出百日汗水，奠定終生基業(yè)！今天是百日誓師大會(huì)，是圓我們青春夢想的動(dòng)員令，是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào)，是陽中學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲，是20高考再創(chuàng)奇跡的開幕式！

最后我用百字開頭，再與大家共勉：

我們要百折不撓，克服前進(jìn)道路上的一切困難；

我們要百毒不侵，排除一切不利因素的干擾；

我們要百煉成鋼，做好每一份模擬試卷；

我們要百尺竿頭，不斷超越，不斷攀升！

同學(xué)們，努力吧！你們會(huì)成功的！

加油吧！你們一定能成功！

謝謝！

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

嚴(yán)冬雖逝，但料峭的春寒擋不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日沖刺誓師動(dòng)員大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。

同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高考只有100天了。這100天，是決定你目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的100天，也是決定你父母的期盼能否實(shí)現(xiàn)的100天。為了沖擊高考！我們?cè)?jīng)披星戴月、寒暑不停，閱讀過摞成山的書，寫完了鋪滿地的卷；我們有過成績一步步上升的喜悅，也有過成績一落千丈的淚水，今天，我們終于等來了這沖天一飛的一刻，跨越這最后的征程，圓青春夢想，揚(yáng)人生志氣！

同學(xué)們，要打贏這場戰(zhàn)斗，靠誰？靠我們自己，靠我們?cè)?00天的努力和堅(jiān)持！大家要摒棄雜念，耐住寂寞。懷有一份感恩的心、背負(fù)著一份該有的責(zé)任、用飽滿的激情去沖刺心中的夢想。

這100天，不是隨手翻過的日歷，而是那充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)向高考沖刺的黃金時(shí)間，這需要我們擁有頑強(qiáng)的毅力，毫不懈怠，奮勇拼搏；需要我們懷著“不拋棄，不放棄”的信念和敢于“亮劍”的精神。它不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。也許我們會(huì)很苦、很累，但如果用100天可以換來一生的幸福，換來父母滿足的笑容，這些苦累又算什么！

你也許會(huì)說：只有100天了，太短了，我還有那么多知識(shí)不懂，高考我是沒希望了。那么我要對(duì)你說：你要慶幸，今天不是高考結(jié)束的日子，你還有100天呢，只要高考結(jié)束的鈴聲沒有響起，你仍然還有機(jī)會(huì)。你就可以去努力，就可以去拼搏，但是你不能彷徨，不能退縮。每個(gè)人都有巨大的潛能，相信自己，只要你竭盡全力，100天可以創(chuàng)造奇跡，100天可以改變命運(yùn)！

九百多天我們都從風(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。為明天做好準(zhǔn)備的.最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得問心無愧、盡善盡美。

我們要調(diào)整好自己的心態(tài)，給自己準(zhǔn)確定位，不驕不躁地去面對(duì)高考。要把握好自己，只有這樣才能不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力從而獲得成功。此外，大家還要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間和精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。要從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來，要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和決心。要注意方法和效率，要充滿自信，要積極鍛煉。

作為老師，我們將與你們風(fēng)雨同行，相信有你們的地方，就會(huì)有我們老師的身影，雖然我們不能給你們帶來多少意外的驚喜和奇跡，但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油！也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信，這一切都是為了我們共同的目標(biāo)。當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們會(huì)為你們歡呼；當(dāng)你們遇到挫折和困難；我們會(huì)與你們同舟共濟(jì)共渡難關(guān)，永遠(yuǎn)做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰！明天的我們和一中將以你們?yōu)轵湴粒?/p>

在這最后的100天里，我們?nèi)w老師將忠于職守，以校為家；精誠團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問和質(zhì)疑；將刻苦鉆研，用心備課，我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息……總之，我們高三全體老師將攜手并肩，奮力耕耘，竭盡全力為你們服務(wù)。“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅?！毕嘈磐ㄟ^我們的共同努力，一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

在這里，我寄語尖子生同學(xué)：敢立壯志到名牌大學(xué)摘星，共謀大業(yè)到一流大學(xué)攬?jiān)?！成績中等的同學(xué)：你們是一中的主力軍，相信奇跡無處不在，要力爭全國最大的高考一本沖上游！暫時(shí)成績不理想的同學(xué)：過去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！百日努力，創(chuàng)造奇跡，要知道，拼搏成就夢想、一切皆有可能。

同學(xué)們，沖刺的號(hào)角再次吹響。行動(dòng)起來吧，百日沖刺將讓你的生活更加充實(shí);沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將讓你從平凡走向偉大。面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都能逆流勇進(jìn)，而不是消沉彷徨。同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會(huì)讓你的夢想美麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)，那就是：拼搏!請(qǐng)同學(xué)們牢記：沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗！

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師祝愿所有的同學(xué)20xx高考馬到成功，夢圓一中。謝謝!

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天，我們隆重舉行迎高考百日誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福！

再次站在這里發(fā)言，我心里感慨萬千，去年，也是這個(gè)時(shí)間這個(gè)地方，我們舉行了xx屆的誓師大會(huì)。此時(shí)，坐在臺(tái)下的同學(xué)面孔卻不同了，去年，xx屆的考生在高考中取得了優(yōu)異成績，很多同學(xué)都跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門，今天，又迎來了我們距離高考100天的日子。100天，彈指一揮間，在這短短的100天里，我們又能做些什么？我想送給同學(xué)們的第一句話是：一百天的汗水能換來一生的幸福，一百天的安逸會(huì)留下一輩子的遺憾。

今天坐在這里的同學(xué)，大概有這么三類，一類是有能力決勝高考的.，一類是成績不夠穩(wěn)定的，還有一類是自以為沒有希望的。

高考不僅僅是知識(shí)技能之戰(zhàn)，更是心理之戰(zhàn)，如果在最后的時(shí)刻，我們沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，或者沒有將努力堅(jiān)持到最后，也許等待我們的不是勝利而是失敗。同學(xué)們：物競天擇，適者才能生存；滄海橫流，方顯英雄本色。群雄角逐，勇者必勝。講這樣一位同學(xué)的故事，也是在百天誓師大會(huì)上他曾高聲揚(yáng)言：他要?jiǎng)?chuàng)造母校的輝煌，他要改寫母校的歷史。夠狂妄也夠自信，最后他成功了，他成了該市應(yīng)屆高考狀元。他所屬的學(xué)校是一個(gè)中考成績難以擇優(yōu)，生源很差的普通中學(xué)，這個(gè)狀元的意義非同一般。去年，我們也有不少這樣的同學(xué)，相信他們的名字大家已經(jīng)非常熟悉，現(xiàn)在，我要對(duì)你們說：請(qǐng)珍惜這一百天的時(shí)光，請(qǐng)?jiān)谶@一百天中創(chuàng)造你們生命的輝煌，請(qǐng)?jiān)谀感５臍v史上寫下你們亮麗的一筆！

我要對(duì)那些成績不夠穩(wěn)定的同學(xué)說：同學(xué)們，讓我們咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，縱是千難萬險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。讓我們把足夠的耐心，高度的細(xì)心，堅(jiān)定的決心，必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心囊中，把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望拋除腦后，向著夢想的舞臺(tái)前行，燃燒自信，燃燒希望，成就夢想。只要不放棄，100天完全可以創(chuàng)造奇跡。只要把握好時(shí)間，運(yùn)用好方法，你就是高考中闖出的黑馬！從第一次摸底考試到高考提高100分的大有人在，更不要說提高50分，80分了。去年我們的李鵬，孟云龍，張博同學(xué)，就是這樣的例子。說到努力，我聽過最瘋狂的例子是這樣一位同學(xué)，他從頭年高考的380多分提高到第二年的580多分，超重點(diǎn)線30多分。他是怎么創(chuàng)造奇跡的呢？他的同學(xué)說，他做過的卷子有一米多高。他的語文成績很差，他每天傍晚堅(jiān)持在教室做一套語文選擇題，做完后對(duì)答案，看不懂答案的就問老師。這樣堅(jiān)持的結(jié)果是高考他語文考了117分，而那年全市最高分是119分。

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五

高三的同學(xué)，還記得20**年8月23號(hào)那個(gè)日子嗎？大家一定說，好遙遠(yuǎn)的過去。那天，是軍訓(xùn)第三天，你們和現(xiàn)在初三學(xué)弟學(xué)妹共一千多人，穿著藍(lán)色校服，在藍(lán)天下，就在我們此時(shí)站立的操場軍訓(xùn)，大家一起吃西瓜，每個(gè)人臉曬得通紅可眼神里充滿對(duì)未來的期待。那操場上的一片藍(lán)色，千人吃西瓜的場景永遠(yuǎn)定格。只是，那一天，距離高考1018天，而此刻，距離高考只有12天了。

1000多個(gè)日子過去了，曾經(jīng)在風(fēng)中唱歌的你們第一次離夢想一步之遙，只是，親愛的母校與曾經(jīng)的日子終將成為美好的記憶了。記憶是一條有溫度的河流，它表面平靜，但我更相信它蘊(yùn)含力量。

是不是有這樣的日子？放學(xué)時(shí)，一場大雨不期而至，校門口人潮涌動(dòng)，你正發(fā)愁要怎樣回家，突然發(fā)現(xiàn)母親熟悉的身影，是不是頓時(shí)喜出望外？后來，不帶傘的你再也不用發(fā)愁雨天回家，你已經(jīng)習(xí)慣了校門口雨中媽媽的等待。

一次你回到家，發(fā)現(xiàn)神色凝重的父母立返常態(tài)，對(duì)你微笑著。你知不知道，為了不影響你的學(xué)業(yè)，父母承受了多少工作壓力，隱藏了事業(yè)多大挫折，而一直在你面前保持著笑容。

親愛的同學(xué)們，不管往事憂傷或歡喜，沉重或溫暖。我想說，離高考12天了，父母無言的愛不只是作文中出現(xiàn)的情節(jié)，讓它成為你高考沖刺的動(dòng)力吧！

校園是青春的家。青春是校園的孩子，再匆匆的那年也帶不走校園的記憶與美好。

有一天，你們的老師突然請(qǐng)假，后來又回到了講臺(tái)，一如過去的上課、下課。似乎什么也沒有發(fā)生，可你們知道嗎？有的老師，與遠(yuǎn)方的家人匆匆相聚又回到講臺(tái)；有的老師，剛剛經(jīng)歷了一場傷筋動(dòng)骨的手術(shù)；還有的老師，永遠(yuǎn)的失去了親人，心被巨大的悲痛浸泡著。只是在講臺(tái)上，面對(duì)青春的你們，他們習(xí)慣了認(rèn)真與忘我，隱藏了悲愁與相思。只有在深夜里，窗外明月斑駁時(shí)，心中涌動(dòng)的悲愁與淚水傾瀉而出。

親愛的高三同學(xué)，有父母與老師無言的愛，有這操場上二千多學(xué)弟學(xué)妹的期盼，就讓這些關(guān)愛匯聚成強(qiáng)大奔騰的力量，激發(fā)你期待許久的夢想，好好把握這12天。既然琴瑟起，何以笙簫默？那就一起出發(fā)，亮劍高歌！全校師生祝你們踏上征程，再創(chuàng)輝煌！加油！謝謝。

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，47中全體高三同學(xué)們，首先向大家拜個(gè)晚年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學(xué)子在新的一年心想事成，在高考中如愿以償，再創(chuàng)輝煌！

今天，我們齊聚在這里，互勉互勵(lì)，同舟共濟(jì)，在激流中圓夢，在奮斗中進(jìn)取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來，同學(xué)們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時(shí)有你們執(zhí)著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們豪邁的激情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡?；叵敫咧腥辏銈冇羞^欣喜、有過失落；有過暫時(shí)的遺憾，更有過永久的收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標(biāo)，理想是人生的`方向。記得有位哲人說過這樣一句話，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達(dá)到自己的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)自己理想的人。我相信，我們?cè)谧?7中全體高三學(xué)子都是聰明人！

三年的時(shí)光里，我們?nèi)w師生朝夕相伴，一同走過了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠、燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射、青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。

高中三年的時(shí)間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關(guān)鍵的一步。在以后的時(shí)間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導(dǎo)；傾盡所有，為你們明天的揚(yáng)帆做出最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，老師也會(huì)對(duì)同學(xué)們有更嚴(yán)格的要求，更真誠的期待，更艱苦的訓(xùn)練，更直接的交流。請(qǐng)相信，這一切都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來面對(duì)他人會(huì)很驕傲地說：我是四十七中學(xué)的畢業(yè)生。讓我們師生在未來的日子里齊心協(xié)力，同甘共苦，共同創(chuàng)造我們的驕傲，創(chuàng)造我們的輝煌。

同學(xué)們，今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的思想準(zhǔn)備。高考復(fù)習(xí)，如同長跑，最終成績?nèi)绾?，取決于長跑中調(diào)整的步調(diào)。現(xiàn)在，已經(jīng)到了最后階段—沖刺的時(shí)候了。我想告誡同學(xué)們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實(shí)應(yīng)萬變，要以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，把堅(jiān)定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關(guān)鍵，也是最幸福的時(shí)刻。

十年磨一劍，今朝試鋒芒。

同學(xué)們：再搏百日，讓汗水哺育不凡；再搏百日，用智慧豐富內(nèi)涵；再搏百日，憑激情創(chuàng)造燦爛；再搏百日，靠實(shí)力熬頭獨(dú)占；山高人為峰，努力定成功！

最后，衷心祝福我們201x屆全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)心中理想，再創(chuàng)高考輝煌。今天你因是四十七中的學(xué)生而感到驕傲，明天四十七中一定會(huì)因你的名字而感到自豪！謝謝大家。

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七

高考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場智慧的競爭。在這100天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)；以反思總結(jié)為手段，構(gòu)建知識(shí)體系；以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)；以強(qiáng)化練習(xí)為重點(diǎn)，訓(xùn)練解題能力。在復(fù)習(xí)當(dāng)中要找準(zhǔn)學(xué)科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，突破知識(shí)的盲區(qū)和誤區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭分奪秒，又要科學(xué)有效，就一定能取得理想的成績。

請(qǐng)大家相信，6月7日你們走進(jìn)考場的那一刻，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。你累，二十中與你同甘共苦；你贏，二十中陪你君臨天下。

同學(xué)們，努力吧，勤奮的人運(yùn)氣總不會(huì)太差，越努力越幸運(yùn)，xxxx年高考最后一百天，擼起袖子，加油干！6月終將屬于我們。

最后，祝大家在今年的高考中金榜題名！

謝謝大家！

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天是個(gè)美好的日子，陽光為我們駐足(若天陰：春雨為我們洗禮)，時(shí)間為我們停留，只為這特殊的一刻——高考百日沖刺啟動(dòng)!

三年前，我們意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了二高校園;今天我們?cè)谶@里，鄭重地接下高考赫然醒目的戰(zhàn)書，準(zhǔn)備奔赴沙場;今天我們?cè)谶@里，吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松，那么現(xiàn)在，我們已進(jìn)入那最后的沖刺;如果說從前的付出是勤懇的耕耘，那么現(xiàn)在，我們正在為秋收積蓄著力量。我們?cè)缫牙瓭M弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后一百天的努力，最后一百天的揮汗如雨。

100天改變一生的命運(yùn)，100天事關(guān)一生的幸福，100天讓生命不再平凡。親愛的同學(xué)們，我們一生中有幾個(gè)100天能有如此巨大的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義呢?用我們宗教般的意志，火一般的激情，癡人一般的執(zhí)著投入這場戰(zhàn)斗吧!我們的努力就是我們的希望，我們的勤奮就是我們的資本，我們的明天就叫做成功!

鮮紅的終點(diǎn)在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命，在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風(fēng)之快意，御天地之靈氣，是強(qiáng)者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄。

一百天的時(shí)日，我們舉目望蒼穹，不是為了摘星取月，而是為了有一個(gè)永不屈服的姿態(tài)。

一百天，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓生命為它燃燒。

一百天，我們將用青春證明，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

為了在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，腳踏實(shí)地認(rèn)真復(fù)習(xí)，利用好每一次考試，不斷完善我們自己的知識(shí)和能力，為此，我提出以下建議與大家共勉：

第二，注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)。在復(fù)習(xí)備考中，要始終不忘基礎(chǔ)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，因?yàn)榧词故窃诟呖荚嚲碇校A(chǔ)題也占六七成。在練習(xí)和考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。切不可眼高手低，一味求快貪多。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這100天里，我們要為理想，早起三更，讀迎晨曦;這100天里，我們要為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰。100天，每天解決一個(gè)難題，就會(huì)弄懂100個(gè)難題;100天，每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就可以少犯100個(gè)錯(cuò)誤;100天，每天提高1分，高考中就可以提高100分……100天，每天都是新的一頁，每一頁都要寫下奮斗的歷程。

第三，總結(jié)錯(cuò)題，重視錯(cuò)題收益。韓老師經(jīng)常講，錯(cuò)題才是最有價(jià)值的題，才是提高能力增長分?jǐn)?shù)的題，要改變對(duì)錯(cuò)題的態(tài)度，喜歡研究錯(cuò)題，對(duì)于錯(cuò)題要多問一個(gè)為什么，考的是那一塊的知識(shí)，考點(diǎn)是什么，錯(cuò)誤的原因是什么等等。在高三，練習(xí)考試都很多，要注意及時(shí)總結(jié)反思錯(cuò)題，建立好自己的錯(cuò)題庫，平時(shí)加以消化吸收。在總結(jié)方面還有一件事很重要，就是把自己平時(shí)做題的各種失誤、毛病逐條列在一個(gè)本上，隔三差五的和每次考試前都認(rèn)真翻看，可以大大減少失誤。

第四、要有沖刺的行動(dòng)。沖刺，是我們的必然選擇。人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多，選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上，高考是第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實(shí)現(xiàn)，奮斗價(jià)值將在這一次的挑戰(zhàn)中得到彰顯。成功與否將決定我們能否按自己的愿望改變生活，決定我們能否進(jìn)入到預(yù)設(shè)的生活軌道。我們絕大多數(shù)同學(xué)出身于平民家庭，高考，或許是唯一一次憑自己的實(shí)力說話的機(jī)會(huì)，高考不是一條容易走的路，但一定是最值得選擇的路。沖刺高考，我們必然的選擇。

第五、以科學(xué)的方法為指導(dǎo)。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。在復(fù)習(xí)中，課堂仍是學(xué)習(xí)的主陣地，上課要認(rèn)真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和復(fù)習(xí)，注意總結(jié)老師講的和自己悟出來的做題方法。二輪復(fù)習(xí)，加大了考練量，要正確看待成績，多清算失分。對(duì)于頻繁的大考、小考不要有厭煩的情緒，要明白合抱之木生于毫末，九層之臺(tái)，起于壘土。也要明白，為山九仞功虧一簣，行百里者半九十。

同學(xué)們，沖鋒的號(hào)角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經(jīng)盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅(jiān)定;踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)，可以讓進(jìn)步更加顯著;務(wù)實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓道路在腳下延伸。奮斗一百天，智慧與夢想就能在六月盡情綻放;奮斗一百天，汗水與淚水就能在六月結(jié)晶閃光。

最后，衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康，心情愉快，美滿幸福!祝愿同學(xué)們一百天過得充實(shí)快樂，天天進(jìn)步，圓夢2020!

我的發(fā)言完了，謝謝大家!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長以及親愛的同學(xué)們：

大家，下午好!

知乎上一個(gè)問題很有趣：一百天能干什么?

有一個(gè)回答收獲了最多的稱贊：從400分到600分。

很多人表示質(zhì)疑，可我卻知道，那絕不是戲言。

因?yàn)橹挥腥瞬艙碛袩o盡的可能。

的確，長相平平，身材鼓鼓，投到人群里，一秒就無影無蹤。這是我。沉迷游戲，談情說愛，放在外面，絕對(duì)是三壞學(xué)生。這還是我。但，沉迷學(xué)習(xí)，日漸消瘦，挑燈開戰(zhàn)，488名逆襲成為28名。這依就是我。站在這里，我代表的不是金字塔尖的王者，而是你們，擁有無限的可能性的你們。

站在這里。曾身處下游的我明白，我代表的正是我們中，身處下游，曾放浪形骸的，回頭浪子們，代表的正是我們中，身處中游，挑燈夜戰(zhàn)，渴望更上一層樓的勤奮刻苦者們，代表的正是我們中已在高樓卻仍向自己開戰(zhàn)，期望成為實(shí)外捍衛(wèi)者的先鋒們，代表的正是我們中擁有無限可能的你，我，他。

所以，我來到，在此時(shí)，此地，用我最真摯的語言，發(fā)出我們的聲音。

在這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三學(xué)子，向辛勤培育我們的老師、表示最衷心的感謝。(停頓)。

總有那個(gè)呆萌呆萌連qq都登不來卻將幾何畫板的奇妙曲線玩得活靈活現(xiàn)眉飛色舞的他;。

老師啊，你們就是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

在此，還要請(qǐng)?jiān)试S我，代表全體高三學(xué)子，向一直默默陪倍我們成長的，各位爸爸媽媽表示最衷心的感謝!(停頓)。

人常說“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

我們，就是那個(gè)讓你時(shí)刻牽腸掛肚，讓你歡喜讓你憂的孩兒啊。

游子再走多遠(yuǎn)，怎能走出你那時(shí)刻牽掛的目光?

小草再怎么吐綠，又如何能報(bào)答完你那如三春一樣的恩情?

(停頓，環(huán)顧四周)。

在此，請(qǐng)接受我深深的一鞠躬。(深深鞠躬)。

在這個(gè)特殊的日子，除了對(duì)我們的老師，我們的爸爸媽媽說聲謝謝外，

我更要大聲的對(duì)你們-----朝夕相處，攜手共進(jìn)的全體高三同學(xué)說聲“謝謝”。

一路走來，我們同呼吸，共歡樂。在人生最美好的年華遇上你，

正所謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”

我們談理想，論時(shí)政，用汗水和熱血共同書寫我們無悔的青春?！?/p>

三年前，不，甚至更早的是六年前，

為了追求共同的夢想,我們從四面八方走來，匯聚于此，也許你曾“浪蕩形骸之外，不在課表之中;也許你曾“挾課本以遨游，抱枕頭而長終”，也許你曾“唧唧復(fù)唧唧，嘴巴成布機(jī)”。懵懂歲月中，我們逐漸走向成熟….

于是，逼著自己低下頭，逼著自己拿上筆，逼著自己一次次從被窩里彈起，逼著自己周末住校，逼著自己喊出“行為規(guī)范，思維活躍，志存高遠(yuǎn)的嘹亮口號(hào);去見證馬克思與恩格斯的碰撞，去領(lǐng)略印第安人與安第斯山脈的融合，去感悟百萬雄師過大江的豪氣萬丈。

終于明白，高考之于你我。鐵與爐，刀與石，一次次的熔煉，一次次的打磨。將自己打磨成實(shí)外的捍衛(wèi)者與超越者。于是，春寒料峭中，有我們執(zhí)著的追求;夏雨滂沱中，有我們跋涉的身影;秋風(fēng)瑟瑟中，有我們勃發(fā)的激情;冬雪飄飛里，有我們堅(jiān)定的足跡。

人常說“奮斗改變命運(yùn)，夢想讓我們與眾不同”，

風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;。

歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。

同學(xué)們，人生的舞臺(tái)上，我們應(yīng)當(dāng)留下什么呢?(停頓)。

青春賦予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀?。

青春賜予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;。

青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰(zhàn)!(停頓)。

十二年，匆匆走過，一百天，稍縱即逝。

100天，是激情燃燒的100天，是頑強(qiáng)拼搏的100天，是奇跡迭出的100天，更是夢想成真的100天。

一百天后，我們，將去參加一場華麗的晚宴，那時(shí)，我們將邂逅如花般絢爛的夢想，我們都將是晚宴上最耀眼的明星。

詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”

路，就在我們自己的腳下;命運(yùn)，就在我們自己的手中。

是時(shí)候了，為了無悔的青春，為了我們實(shí)外人的榮光，

高三全體勇士們，讓我們拔劍出鞘，策馬揚(yáng)鞭，沖鋒陷陣。

去贏得屬于我們的輝煌吧!!!

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！雄雞報(bào)曉催人早，又是一年春來到。今天是20xx年2月26日，在這孕育著生機(jī)和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學(xué)期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍(lán)圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺?；叵敫咧腥暌炎哌^的900多個(gè)日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W(xué)期，同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，期中、期末兩次惠州聯(lián)考，預(yù)測總上線人數(shù)不少于05年的高考上線數(shù)，列所有聯(lián)考學(xué)校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進(jìn)，時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是成績面前不止步，越是艱險(xiǎn)越向前。

同學(xué)們，在高考中要取得優(yōu)異成績，在數(shù)十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實(shí)力，不是運(yùn)氣，而實(shí)力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長也不短，但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進(jìn)，要跟自己的潛力對(duì)話，向自己的極限挑戰(zhàn)，用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡，用100天給自己一個(gè)驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心。

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。

2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動(dòng)作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完全依賴?yán)蠋煟苌僦鲃?dòng)看課本，做練習(xí)。

4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實(shí)際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時(shí)昏昏欲睡，加班時(shí)這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加。

總結(jié)。

提高。

一是學(xué)會(huì)自我微笑，挺胸抬頭走路，挺直脊梁做人，助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度，必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神；必須擯棄“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢爭，絲毫不能放松自己，時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。

二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一定要有思考，有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn)，怎么考的，屬于哪類考法，然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題，這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾，不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改，對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來說，可以從選擇題、填空題抓起，一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞，只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步，就能逐步樹立信心。

三是這最后100天內(nèi)，同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬，也應(yīng)該是場景的模擬。這樣，經(jīng)過多次的場景模擬（學(xué)校設(shè)場景、學(xué)生自設(shè)場景），到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。

二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)（德國）艾賓浩斯的遺忘規(guī)律，我們要及時(shí)復(fù)習(xí)，因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的，以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配，那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí)，“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外，應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí)，當(dāng)天功課當(dāng)天清，一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少，但效果好。

2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看，集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞，而且容易受到干擾，從而影響復(fù)習(xí)效果；分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短，不易引起疲勞和干擾，復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段，要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則，把各科穿插起來復(fù)習(xí)。穿插的原則是：文理科交替，前后兩科之間的干擾要盡可能的小，有可能互相干擾的科目，一定要叉開復(fù)習(xí)。

3、多次復(fù)習(xí)。俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說學(xué)了以后記不住，怪自己腦子笨，其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力，但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié)，以鞏固記憶。我國明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時(shí)，每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次，突出重點(diǎn)，不求面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重。

4、多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法，易產(chǎn)生消極情緒和疲勞，如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法，就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。

三、挖掘潛力，攻克薄弱點(diǎn)。

同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。

對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言，“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考，大家就越是感到時(shí)間的寶貴，倘若遲遲不見進(jìn)步，大家就會(huì)有再學(xué)無用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來成績不錯(cuò)而高考成績欠佳的重要原因之一。

在100天的沖刺里，要克服“高原現(xiàn)象”，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來說，那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)，大家比較容易掌握；相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn)，大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過程千差萬別，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。

其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此，可對(duì)平時(shí)每次檢測的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄，然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理，就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況，從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來。

第三，拿出一定時(shí)間，針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”，進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化，實(shí)施重點(diǎn)突破，因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長點(diǎn)。

四、備課必須處理好七個(gè)關(guān)系。

1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系。

高考還有100天，同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn)，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集，專門收集自己做錯(cuò)的題目，經(jīng)常翻翻，下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí)，總結(jié)也是不能少的，在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外，個(gè)人總結(jié)十分重要，在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了，這樣也便于理解和記憶。

在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性，所謂完整性是說考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，這樣，基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰，復(fù)習(xí)效率就高，復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史，西一把政治，一會(huì)兒又抓起了地理，結(jié)果是眉毛胡子一把抓，學(xué)科間互相干擾，考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。

2、考試與看課本的關(guān)系。

沖刺階段，要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，絕不放過每一道做錯(cuò)的題目?？荚?，正是對(duì)同學(xué)們所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么？還有什么不會(huì)？因此我們?cè)趹c幸自已取得好成績的同時(shí)，絕對(duì)不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識(shí)體系的斷層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤，從錯(cuò)誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在，打破砂鍋問到底，究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤，是某一個(gè)概念不清，還是某個(gè)方法不會(huì)，或某種演繹不到位？建議同學(xué)們對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣，要將它徹底消滅，絕不能浮光掠影，草草了事。有的人簡單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心，其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的，你認(rèn)為是粗心，但下次遇上還會(huì)錯(cuò)，是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)問題沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，沒有深刻的認(rèn)識(shí)，所以，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本，凡出現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)記錄在案，并標(biāo)明出自何處，認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法，并反問自已，是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤？有不懂的問題，盡量向老師請(qǐng)教，并非只有老師才能幫你解答，而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的真正原因，找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn)，給你的最合理的建議和解決的方案。

當(dāng)然，考試之外，大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說明回到課本上來，注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，否則，丟了基礎(chǔ)，考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%，所以要想取得好成績應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號(hào)是：基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ)；加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議：

（1）進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說明》的精神，明確復(fù)習(xí)范圍和要求?！犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù)，它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求，同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》，以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度，根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。

（2）充分利用課本用好課本，抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí)，不要刻意追求社會(huì)上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強(qiáng)的試題，不要在題海中不能自拔。

（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們?cè)谧鲱}訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。

3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。

4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。

復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。

老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識(shí)有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細(xì)地講解解題技巧?！霸谏险n時(shí)，一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識(shí)點(diǎn)早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接，二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題?！斑@樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問題：高考不是競賽，它不會(huì)曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。

跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識(shí)點(diǎn)”，同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識(shí)和行動(dòng)。

5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明：哪個(gè)班的班風(fēng)好，高考成績必定好！

6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系?？茖W(xué)安排，相互促進(jìn)！

老師、同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！我們沒有在意自己放射的光芒，卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛，但高考過后回頭看時(shí)，高三的最后沖刺生活，一定會(huì)令人難忘。

老師、同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力大，同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白：選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞，意味著放棄娛樂玩耍；不管過程怎樣的艱苦，經(jīng)歷過了，便也是一種幸福。我們無須猶豫，無須退縮，鼓起勇氣，迎著朝陽，走過艱難，走過挫折，苦戰(zhàn)100天，迎接希望，圓大學(xué)夢想！

在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行?？鄲懒?、動(dòng)搖了，不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)敢庾鋈颂?，讓同學(xué)們踩著肩膀向上攀登；愿意做鋪路石，為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基；愿意做紅燭，照亮同學(xué)們?nèi)缭娙绺璧臎_刺旅程！三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會(huì)贏！在龜兔賽跑中，烏龜所以取得最后的勝利，是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?！备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來了，在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，奏響人生的新樂章！譜寫川中新輝煌！

同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神，達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺！是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前！

謝謝！

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《別在沉默中沉默》。

魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》一文中寫到：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。同學(xué)們，你們現(xiàn)在雖然沒有滅亡，但也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到爆發(fā)的地步，你們只是在沉默中繼續(xù)沉默著。

同學(xué)們，這些年來，你們的父母為生活奔奔波波，為工作勞勞碌碌，為子女憂心忡忡。他們渴望他們的孩子———你將來有出息，能體體面面堂堂正正地活在這個(gè)世界上，成為對(duì)社會(huì)有用的人，在你的內(nèi)心深處，在你的骨子里面，你也一直渴望著將來能成為在別人面前能讓人看得起的人，成為一個(gè)讓父母永遠(yuǎn)為你驕傲的人！

這些年來，你都是怎么過來的？你的每一步留下過什么腳?。磕阌袥]有努力過？你有沒有成功過？你做過哪幾件事最讓你感到驕傲和自豪？你小時(shí)候的夢想現(xiàn)在還剩多少？你對(duì)自己還有多少信心？你對(duì)未來還抱多大希望？每一天你都在充實(shí)都在進(jìn)步度過嗎？在讀書、做人、做事上，你都盡力了嗎？你還敢說自己很想說的話嗎？你還敢做自己很想做的事嗎？你的父母還能為你們感到自豪嗎？你是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的兒子很用功！你的女兒很優(yōu)秀！你的獨(dú)生子女不會(huì)讓你們白生白養(yǎng)的！一定會(huì)讓你們幸福的！

同學(xué)們，當(dāng)你訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天就放棄，當(dāng)你連一個(gè)人走路都不自在，總是跟在別人屁股后面轉(zhuǎn)，當(dāng)你困一點(diǎn)累一點(diǎn)你就把今天該做的事都推到明天————所有這些，能說你努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出來必會(huì)有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是不付出就絕不會(huì)成功！同學(xué)們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不到回報(bào)，請(qǐng)你們記住一句話：盡心就是優(yōu)秀成果，盡力就是成功。俗話說得好：哀莫大于心死，窮莫大于志窮。一個(gè)人要在競爭激烈的社會(huì)上獲得成功，快樂幸福，關(guān)鍵在于他有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心，有沒有一股不論是主觀因素還是客觀因素都打不倒的意志。

既然如此，讓我們走投無路一回又何妨？讓我們將每一次感動(dòng)與激情植入自己的心田，烙進(jìn)自己的骨髓，帶到我們的學(xué)習(xí)中去。奮斗過這三年，等待你的肯定比你現(xiàn)在擁有的要更好，拼搏過這三年，你擁有的肯定可以讓你回味一生。讓感動(dòng)化成你一生向上的信念，變成你永遠(yuǎn)源源不斷追求成功的動(dòng)力！讓我們?cè)诔聊斜l(fā)！讓我們把握生命中的每一次感動(dòng)，全力以赴我們心中的夢！

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一

尊敬的的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

嚴(yán)冬雖逝，乍暖還寒，但料峭的春寒畢竟遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動(dòng)。今天，我們聚集在這里，隆重舉行什中迎高考百日誓師大會(huì)，就是預(yù)備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗；就是預(yù)備在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。這是我們距離高考還有一百天時(shí)的希望，也是我們?nèi)w高三學(xué)生的誓言。

三年前，我們懷著對(duì)未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷殷期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了什中校園。三年后的今天，我們?cè)谶@里吹響一百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。我們堅(jiān)信正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

同學(xué)們，驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動(dòng)容，風(fēng)雨的磨礪只會(huì)讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著，我們的思想從來沒有像現(xiàn)在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的`拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說空話，腳踏實(shí)地，全心投入，“不求一步登天，只求步步為營”。失敗了，不要?dú)怵H，“如果驕傲不被現(xiàn)實(shí)冷冷的拍下，又怎么懂得要多努力才能達(dá)到”。成功了，不要驕傲，命是失敗者的借口，運(yùn)是成功者的謙辭。

書山坎坷，我們相扶相持，學(xué)海茫茫，我們風(fēng)雨同舟?，F(xiàn)在，高考的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，道路在腳下，勝利在前方！十二載臥薪嘗膽，一百天秣馬厲兵，一百天太短，轉(zhuǎn)瞬即逝。一百天太長，只爭朝夕！我們決心，一百天里奮斗不止，拼盡全力，我們期待，一百天后，笑傲考場，問心無愧。

同學(xué)們，真的猛士，敢于直面高三黑暗慘淡的人生，敢于正視高考激烈殘酷的競爭。十年面壁，三年鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！面對(duì)六月沙場，面對(duì)云月鏖戰(zhàn)，今天我們鄭重宣誓：困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰，笑傲六月流火。

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二

在這一百天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽取各科老師的意見，要以查漏補(bǔ)缺的方式，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，以培養(yǎng)習(xí)慣為目的，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，勤學(xué)巧練，提高效率。

高考百日沖刺教師代表講話稿（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三

家長們，老師們，同學(xué)們：

大家下午好！

首先，祝賀家長們，在你們的辛苦培育下，在你們的用心教導(dǎo)下，孩子長大了，他們成人了。盡管他們離三十而立、四十不惑還很早，但他們?cè)谏眢w上的成熟，已經(jīng)讓我們放心了。接下來僅有的100天高中歲月里，可能是孩子離你們最近的日子，可能是孩子最需要你們關(guān)心的日子，等到他們上了大學(xué)，他們這艘大船就要遠(yuǎn)航了，留給你們的，是一個(gè)他們偶爾回來停舶的空港。珍惜親子關(guān)系的每一天，不僅僅為了孩子，也是為了家庭，更是為了我們自己，為了那生養(yǎng)不息的父愛與母愛。

同學(xué)們，今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀兪藲q了，因?yàn)槲覀兪浅扇肆耍坏@個(gè)日子究竟是好是壞，卻是一個(gè)未知的答案！如果我們把自己長大了，看成是自己在生活中可以隨性與任性的理由，看成是自己在人群中可以自行其事的理由，看成是自己在學(xué)習(xí)中可以放緩或者放棄的理由，那這肯定是一個(gè)特別壞的日子。如果把自己長大了，看成是需要對(duì)自己的成長負(fù)責(zé)任，需要對(duì)父母負(fù)責(zé)任，需要對(duì)國家負(fù)責(zé)任，需要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任，那這肯定是一個(gè)特別好的日子。同學(xué)們，你們是成人了，這是值得祝賀的事，但更是值得期待的事，你的父母在期待你的成功，這個(gè)國家在期待你的擔(dān)當(dāng)，這個(gè)社會(huì)在期待你的責(zé)任，別用懈怠阻礙了你的成長，別用任性辜負(fù)了你的青春，別用放縱浪費(fèi)了你的人生。

同學(xué)們，今天還是另外一個(gè)特殊的日子，因?yàn)殡x高考僅剩100天了。這一百天，將為你的12年小學(xué)、初中、高中學(xué)業(yè)畫上一個(gè)大大的句號(hào)。但是，這個(gè)句號(hào)是什么？是上北大、清華，還是上985、211；是任你挑選隨你所愿去北上廣，還是別無選擇迫于無奈隨“分”飄搖？這個(gè)選擇，是對(duì)我們每位同學(xué)成人后的第一次大拷問，這個(gè)拷問，只能用我們一百天的行動(dòng)做出回答。同學(xué)們，校園里校訓(xùn)石上的“養(yǎng)正俟實(shí)”，它在時(shí)時(shí)訓(xùn)導(dǎo)我們涵養(yǎng)正道，走向成功；篤行樓上的辦學(xué)理念，它在每每告誡我們擁抱成功，拒絕失敗。曾幾何時(shí)，母校06年畢業(yè)的俞曉娟，如今已經(jīng)清華碩博學(xué)成去北大發(fā)展，09年畢業(yè)的魏斌斌，早已清華畢業(yè)去劍橋留學(xué)。在他們身后，在你們中間，我相信還會(huì)有下一個(gè)俞曉娟、魏斌斌，還會(huì)有更多的俞曉娟、魏斌斌。

可能有的同學(xué)會(huì)問，離高考還有100天，我現(xiàn)在努力，還來得及嗎？那我要問你：“我說來不及，你就不學(xué)了嗎？”我要告訴你的是，40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán)；兩次高考落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上了北大，打造了“教育航母”--新東方；經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問來不來得及，最終他抒寫了電商傳奇，改變了世界。所以，接下來的100天時(shí)間里，親愛的同學(xué)們，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。

同學(xué)們，在內(nèi)心深處，你要不停的拷問自己：“不吃苦，不學(xué)習(xí)，我要青春干什么？不吃苦，不學(xué)習(xí)，我的成人算什么？不吃苦，不學(xué)習(xí)，我的未來是什么？”衡水中學(xué)有位高三同學(xué)說得好：“如果你現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)很苦，那恰恰說明你沒有苦到一定程度，當(dāng)你真的吃到一定程度的苦，那么剩下的就全是快樂了?！蓖瑢W(xué)們，為了給你的成人有個(gè)交代，吃苦吧!為了給你的父母有個(gè)交代，吃苦吧！為了給你的老師有個(gè)交代，吃苦吧！

在這里，我還想給家境不好、內(nèi)心自卑的同學(xué)提個(gè)醒：請(qǐng)你們不要被家境富裕、不思進(jìn)取的同學(xué)迷住了你的雙眼，在他們胡吃海喝、沉迷網(wǎng)絡(luò)、賣弄名牌、玩弄蘋果、陶醉早戀時(shí)，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請(qǐng)你相信，這種人生，必將在某一個(gè)人生節(jié)點(diǎn)處會(huì)輸?shù)煤軕K！也請(qǐng)你們不要被家境不好、玩世不恭的同學(xué)摧毀了你的意志，在他們自暴自棄、怨天尤人、愛慕虛榮、推天度日、渾渾噩噩時(shí)，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請(qǐng)你相信，這世界上，總有一些人是扶不起的劉阿斗！

同學(xué)們，我早已給你們說過，高考考三點(diǎn)，第一點(diǎn)，考你的理想與信念；第二點(diǎn)，考你的習(xí)慣和意志；第三點(diǎn)，考你的知識(shí)與技能。你若聽懂了，方法就會(huì)有?，F(xiàn)在，我只希望你們?nèi)_刺，為分?jǐn)?shù)做場博弈；現(xiàn)在，我只希望你們無悔青春，和夢想來個(gè)擁抱！

老師們，在今天這個(gè)特殊的日子里，我也想給你們說幾句話，在過去的1000多個(gè)日子里，你們付出了很多，在這兒，我代表學(xué)校感謝你們。道一聲：“老師，你們辛苦了！”在今后的100個(gè)日子里，我希望你們用堅(jiān)定的理想信念，用高尚的道德情操，用扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)，用寬厚的仁愛之心，帶領(lǐng)我們的孩子沖刺高考，決勝六月，奔向成功。請(qǐng)你們相信，在這個(gè)階段，每個(gè)孩子更需要你們悉心指點(diǎn)，每個(gè)家庭更需要你們真誠幫助。予人玫瑰，手有余香，一個(gè)孩子成功了，一個(gè)家庭就幸福了，我們也就心安了！

同學(xué)們，老師們，家長朋友們，行多久方為執(zhí)著，今天我告訴大家，是100天；思多久方為遠(yuǎn)見，今天我告訴大家，還是100天。沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂動(dòng)，讓我們攜起手來，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變心動(dòng)為行動(dòng)，以必勝的信念，堅(jiān)韌的毅力，奮發(fā)的努力，共鋪每個(gè)學(xué)子的成才路，共圓每個(gè)家庭的幸福夢，共創(chuàng)華亭一中的新輝煌！

最后，衷心祝愿與會(huì)家長和老師們身體健康、工作順利，心想事成！

祝愿全體高三學(xué)子成人、成才、成功！

祝愿華亭一中的明天更美好！

謝謝大家！