優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要有充分的論據和實例來支持自己的觀點。以下是一些讀者投稿的優秀作文，希望對大家的寫作提供一些思路和參考。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇一

夜，靜得可怕，沒有月亮。寂靜的小路時不時傳來樹葉的沙沙聲。媽媽說：“你拿著這些饅頭去給小嬸嬸。”“好”，我爽快地答應了下來。我想：不就是走夜路嗎？有什么可怕的。媽媽又補充道：“小心點，別把饅頭打翻了……”

我回頭一看發現什么東西也沒有，我想：是不是我產生幻覺了呢。突然，一陣怪聲引起了我的注意。我回頭一看卻始終找不到聲音的來源，我便又走了起來。我扒開一叢草，我頓時明白了，原來是蟲子王國的蟲子們在開音樂會。為了不驚嚇到它們，我悄悄退了回去。

終于，歷經千辛萬苦我到了嬸嬸家。但這一路的煎熬，只有我自己知道。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇二

清早，朦朦朧朧就聽到外面傳來鳥叫的聲音，我睜開眼睛一看，嗯，今天天氣真好，陽光明媚，春風涼爽。我大聲喊了爸說：“爸爸、我們騎車去奶奶家吃飯好嗎？”爸點了點頭，答應了。

我們腳踏著自行車，由東湖六區穿過了幾條寬敞的馬路，不一會兒，就到了新的西枝江橋下，由于老的西枝江橋重新改建，所有的人都要往這新橋通行，造成橋車多、人多，騎自行車更多。我和爸爸要萬分小心，專心致致地騎著，一不留神，就會傷痕累累。好不容易我和爸爸到了東江小學，也就是我去張老師媽媽學寫作的地方。爸爸喊了我一下：“駱駱、累了嗎？”我興高采烈地回答，不累，沒問題的史們早點到奶奶家去吧！不要讓奶奶等我們吃飯，誤了時間奶奶會擔心呢！說著，爸爸很快追上我，一路上，我和爸爸都專心騎著，不知不覺中，我們到了奶奶家門口。

我推著自行車在想，從今天起，我要堅持和爸爸每周騎自行車去奶奶家，這樣不但可以鍛煉身體，還可以學會道路安全方面的知識，多好呀！

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇三

有一次期中考，因為作業太多，就隨便翻看了語文書，但看看時間才9點半，還可以“臨時抱佛腳”，好好復習一下，可我卻早早地睡了。第二天，才想起有三首古詩我不熟。一下子，我的手腳僵硬起來，渾身發抖。于是，我抓緊一切時間，努力背誦，期望在最后的時間里可以把古詩記住。現在，我總感覺時間不夠用。心想著：老天爺呀！你看我每天都努力學習，就幫幫我吧！求求你了，要不然我就死定了。

在緊張的考試中，我雙腳直抖，雙手直冒汗，甚至把試卷捏破了。不知道該怎么辦，心里嘀咕著：這道填空題我不會，要被扣五分了。算了，先寫下一道題。我的懷里好像揣了只兔子，感到心臟在急劇跳動，“怦怦怦”，聲音又快又有力。

考完試后，估算自己考不到90分。我把這件事告訴了媽媽，媽媽指責道：“誰讓你不復習，我就沒盯你一會兒，就成這樣了。”

這次經歷讓我明白了有付出才有收獲，只有平常認認真真地學習，考試才會取得好成績！

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇四

你們猜，我來到游樂場玩什么呢？猜不出吧？告訴你，今天我要來嘗試我最害怕的“海盜船”。

踏進游樂場的一剎那，就看見那高高的海盜船在一上一下播動，我有點緊張，心想：“坐在上面的人會不會掉下來呢？如果摔下來怎么辦？我的心“怦，怦”跳，緊極了。試試看吧！我買了張海盜船的票，決定去坐坐，挑戰一自己的膽量。

一上船，我的心跳就加速了，腳微微發抖。我本想著坐中間，沒想到被人搶先坐了，只好坐到了倒數第三排，我緊張地抓住了座位邊的扶手。船啟動了，咦——為什么剛才能搖那么高，現在搖不動了？只是小小搖動呀，也不怎么刺激呀，看來我有點太大驚小怪了。搖啊搖，我就閉上了眼，嗯——今天風怎么這么大？我睜開眼一看，哎呦我的媽呀，啥時候晃那么高了？我害怕極了，總感覺就要掉下去了。我全身的汗毛都豎起來了，緊張地抓住扶手頭上冷汗直冒，一顆心也都快跳出來了！我忍不住大喊道：“啊！停下來呀！”可似乎誰也沒聽到我的話，我的眼淚也涌了出來。

終于，海盜船停下來了，我也嚇傻了。我連忙到洗手間洗了把臉，對自己說：“再也不坐了太可怕了！”

回家后，我把這經歷告訴了媽媽，媽媽說：“雖然，你說()不再想坐了，可是你還是戰勝自己了呀。你看，你不是順利坐了一趟嗎？”嘿，媽媽說的也有道理，我還是很不錯滴！

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇五

我有過數次心兒怦怦跳的經歷，但最讓我難忘的，就是去年暑假學游泳這件事了。

那天驕陽似火，表姐嚷嚷著要去游泳，從沒進過游泳館的表妹硬要拉上我去湊熱鬧，可我感到很不安，心里直犯嘀咕：游泳那么危險，況且我也沒學過游泳，下水會不會嗆著啊?但我實在受不了表妹的無理取鬧，只好硬著頭皮和她們一起去了。

第一次進游泳館的表妹顯得特別興奮，拿著游泳圈就下水了，表姐怕她遇到危險，緊跟其后。而我好像天生怕水的旱鴨子，站在游泳池旁瑟瑟發抖。表妹玩得不亦樂乎，回頭還發現我在池邊，就催促我快下水，我索性捂住了眼睛，誰知道表姐偷偷游到我腳旁，一把把我拉下水。我嚇得半死，掙扎中嗆了好幾口水，臉憋得通紅，心中充滿了恐懼。

我抱著扶梯在水中待了一會兒，緊繃的神經開始慢慢放松了，看著別人在水里嬉戲，玩耍，心里也癢了起來，我的手稍微松動了一點，開始鼓勵自己勇敢地邁出第一步，緊握著扶梯的一只手慢慢放開，一點點地學著表姐的樣子游了出去。表姐看我開始試著游，就過來教我，在她的指導下，我慢慢學會了一些技巧。膽子也逐漸變大了，終于我能獨立游泳了。

這次的經歷讓我終身難忘，并不是因為游泳有趣，而是它讓我明白了人要有克服困難、戰勝自我的勇氣!

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇六

星期日的清晨，我從睡夢中醒來，揉著眼睛出了房間。

“今天我們要去鬼屋玩。”爸爸媽媽說。收拾完了一切，我們就出發了。

“啊！”我從角落里鉆了出來，嘆了一口氣。剛站起來，我就看見對面有張鏡子，于是我過去照了照，我往鏡子里一照，結果沒照到自己，反而照到了另一個鬼，那個鬼就是剛才那個長頭發，白衣服的那個女鬼！她伸出手想飄過來，我的心，像是有一面鼓，怦怦怦怦地直響。我用手抱住了腦袋，高聲地喊了起來：“啊！”

我喊的滿臉通紅，精疲力盡了，一下子跌坐在了地上，這時在鬼已經消失不見了……

“唉…。”我直嘆氣，我猜此時我的臉，一定死白死白的。我開始靠著墻尋找出口。忽然間一只蒼白的手搭了過來，我哆嗦的回過頭來。”啊……啊啊…。”我的心都快要從嘴巴里蹦出來了。那個人的眼睛是白色的，也穿著白色的衣服，她的眼睛里流著血，一步一步的向我靠近！我死命的從屋子里跑了出來。

前面是光明的曙光，我順著光明的方向，跑呀跑，結果我居然真的跑了出來。

啊，終于解放了！我的心兒還在怦怦跳個不停！

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇七

上次的考試至今我還是心有余悸，這一次語文老師又拿來試卷。我眼睛盯著試卷不放，心都提到了嗓子眼兒。

正當我快寫完時，閱讀題最后一題霎時把我給驚呆了。這道題我明明記得答案，可是今天怎么想也想不起來。這時老師說到：“還有10分鐘。”我就像懷里揣著一只小兔子，“噗通，噗通”亂跳，心里焦急無比。看著時間馬上就要到了，我于是隨便寫了一個答案，就交了上去。

到了下午第三節課，語文老師抱著試卷走了進來，我一下子全身的汗毛的豎了起來，心里又開始緊張。看著老師開始發試卷，先發的是90分以上。我的心像一棵彈彈球一樣不斷怦怦直跳。我盯著老師手上的試卷越來越少，越來越少……最后，一張試卷也沒有了。我斷定自己一定沒90分了，心情跌倒了谷底。

老師又開始讀80分的了，“80分，詹雯婷！”老師厲聲地說道，那聲音刺耳極了，像利劍刺痛我的心。我的心在一滴滴淌著血。我連忙跑上去拿試卷，仔仔細細看了一番才知道原來是前面的填空題扣了好多分。

我看著考砸了的試卷心想：怎么辦？回家又要挨罵了。此時心情由擔心升級為害怕，甚至是恐懼。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇八

早晨，晨霧飄渺，漫漫無邊的大霧使我看不清楚東西。可那香味我還記得，那香味清新但不濃郁，淡淡的，使人神清氣爽。我走出家門，追尋著那香味，竟然到了公園。我腦袋里突然冒出了個電燈泡，我說怎么那么熟悉，原來是荷花。

我來到池塘邊，果然，荷花都開了，千姿百態，怒放爭艷。碧葉亭亭的'荷葉襯托著艷麗的荷花，煞是好看。呦，荷葉上還有細小的露珠在滾動。荷花在風中搖曳，仿佛跳起舞一般。正如王昌齡的采蓮曲二首，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。

其實美不在于花花綠綠，濃濃艷艷，做自己最好。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇九

暑假里，我來到了美麗的內蒙古大草原。這里的一切都是我們城市所見不到的景象。

可是，來到草原上不騎馬，我怎么能甘心。懷著忐忑不安的心情，壯著膽量走到馬兒旁邊。飼養員拉著馬鞍幫助我往上爬，可我費了九牛二虎之力都沒能成功爬上馬背。這匹馬兒十分傲嬌，它高傲地抬走頭來俯視著我，好像在用眼神鄙視我說：“一看你就是個笨頭笨腦的小家伙，沒見過世面，哼！”看得我又氣又急，我就想著今天一定要爬到它的背上，看它還怎么威風，到時候威風的人就是我了，哼哼！又折騰了半天，最終成功登上了馬背。

在馬背上，我欣賞著美景，還看到了一群群肥壯的牛羊肆意灑脫地在草原上放逐，讓我想到了一句詩：“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊。”突然，這匹馬像箭一樣“唰”地一下從馬群中飛了出來，我被嚇壞了，我的手死死地抓住韁繩，動也不敢動！我趴在馬背上大叫：“救命，快停下來！”可馬兒好像在與我唱反調，我越叫它越跑得快。我的心兒“撲通撲通”地跳個不停，心都要跳到嗓子眼兒了，我快受不了了。在這緊急關頭，一個工作人員騎著馬朝我的方向飛奔而來，只見他輕輕一拉馬的韁繩，馬兒就乖乖地放慢了速度，我的心也跟著緩緩地平靜了下來。同時也羨慕他們能肆意地地騎在馬背上馳騁諾大的青青大草原。

第一次騎馬，真的是驚心動魄啊！現在回想起來，我的心兒還是在不停地怦怦跳呢！

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十

那次走夜路一定是我最害怕、最緊張的一次了!因為那是我第一次一個人走夜路。

記著在那個伸手不見五指的黑夜里，媽媽居然讓我一個人到樓底下去扔垃圾，我只好下樓。

一到外面，寒風刺骨，看不見路，幸好我帶了手電筒。突然，從草叢里傳來一聲“喵”。“天啊!有鬼!有鬼!”我驚慌失措地大喊著，打著手電筒四處揮舞……終于看到了“鬼”，原來是只貓啊。

我繼續往前走，手電筒揮來揮去，害怕身后跟著鬼。我嚇得面色焦白，小腿不斷發抖。終于到了垃圾房了，我隨手把垃圾一丟，便朝家飛奔。

我心里像揣了只兔子，跳來跳去，手心都出汗了。到了家，我嗓子眼里的石頭終于落下來了。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十一

打開藏在心里的記憶，尋找不同的自己，查看心情是否快樂。咦？我還真有過這樣的經歷呢！是什么呢？請聽我慢慢訴說。

記得有一次，姑姑在過山車旁笑著說：“曦曦，你敢坐過山車嗎？很恐怖又很刺激的哦！”我一聽，感覺像懷里揣著一只兔子似的，顫顫巍巍地說道：“怎么會，嗯，不，不敢呢？我可是，必須很勇敢的姑娘呀！”姑姑聽了又笑瞇瞇地說，那好呀！那我買票了哦！她和我說著，然后就去排隊等候了。

大約十分鐘后，輪到我們上車了，我看著那車，止不住的腿軟，連手心都出汗了，后背也是濕的。上吧！話都說出去了，票也買了，不上車怎么能行呢？過山車發車那一瞬間，我汗毛都豎起來了。這時，過山車緩慢開始移動，我頓時覺得臉上因為害怕變得火辣辣的，心也提到了嗓眼兒。看著面前即將到達的高如山的車道頂尖，想著待會就要滑下去了，我的心情就像十五個吊桶打水——七上八下的。

突然，過山車爬坡的速度加快了，越來越快，越來越快，在俯沖的那一剎那，車速快得我看不清周邊的事物，一股強大的離心力仿佛把我拋到了半空中，又瞬間被萬有引力扯下了地底里。我的心似乎在猛烈地打著鼓，如火焚燒，膽顫心驚。過山車似乎還不愿停下來，飛速般要帶著我穿越到另外一個時空中，直到我的靈魂出竅或魂飛魄散為止！

這一次的經歷這叫我終身難忘啊！

作者：趙昱婷。

有些事情我很快會忘記，有些事情卻令我很難忘記，記得那一件事，讓我的心一直跳的停不下。

記得一年級上學期我們學鋼琴的那里要每個同學都要去參加一個比賽，這個比賽如果獲獎了，就可以為我們興趣班爭光了。

那一天，我穿著漂亮的裙子并化了淡淡的妝來到了比賽那里，坐到了位子上，看著其他人的表現那么好，心里不由得緊張了起來，我不時地想，我會不會出錯呢？假如沒有彈怎么辦？我真的想得獎爭光。

于是，我把曲子從鋼琴袋里拿出來復習，我努力地看了一遍又一遍，心里平靜了許多，可就在這個時候，我突然聽到：“請趙昱婷選手來上臺為大家表演！”在這個時候，我的心又砰！砰！砰！快速的跳了起來，站在臺上，我的腿都是抖得，手心一直在冒汗。在上臺自我介紹完以后，我便深深地吸了一口氣，讓自己盡量放松，然后便流利地彈起《病變》這首曲目。

我很快彈完了，有點小激動，心里想我應該能拿個三等獎。在全部表演完以后，主持人便開始頒發獎杯了，在主持人把三等獎念完名字以后，我在想，我不會連三等獎都沒有吧，心里又緊張了起來，膽戰心驚的，就在這時候，主持人念“趙昱婷”時，我那壓在心里的石頭終于落地了。在回去以后我受到了老師的表揚，我為我們興趣班爭光了。

那段經歷實在太難忘了，我一直記到現在。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十二

我一大早就醒來，今天終于可以去春游了，我望著窗外翠綠的樹葉，聽著幾聲鳥叫，我非常興奮，我要趁著美好的春光盡情地去珠海神秘島玩耍。

大約過了兩個多小時，終于到了目的地——神秘島。我們下了車，排著整齊得隊伍進了神秘島，很多游戲項目盡收眼底。我心里興奮地想著：我一定要解開你神秘的面紗。導游對我們說：“同學們你們看，這就中國第一座彈射式‘云霄飛車’，肯定讓你們心跳加速，誰能挑戰它就是勇士。”導游介紹完，我拉著李國立一起向云霄飛車跑。來到那里，只見排著長長的人龍。看著前面的人越來越少，聽到正在玩的人們的尖叫聲，看著玩完的人們的可怕得表情，我非常害怕，心怦怦跳個不停。但為了嘗試一下云霄飛車的滋味，我沒有臨陣退縮。終于輪到我了，我的腳好像灌了鉛似的，非常沉重，怯生生地走上了云霄飛車。我們扣好了安全帶，就開始了。它先向前走了一步，又向后退了一步。廣播響了：準備好了嗎?3、2、1，沖吧!瞬間，云霄飛車沖上了三十四米的高塔，時速達一百多公里，我還來不及大聲呼叫，覺得身體不屬于我自己，頭暈腦漲。此時此刻，我仿佛坐上了我國的宇宙飛船，飛越太空，飛上月球。轉了兩個三百六十度的環圈，又來了兩個垂直下滑，我覺得越來越驚險，越來越刺激，我心里有些后悔了。8秒鐘后，云霄飛車終于停下來了，我長長地舒了一口氣。我看一看身旁得李國立，他也一副吃驚的樣子，我倆相視一笑，做出了勝利的姿勢。

吃過午飯，我們又玩了“瘋狂逃生船”。這種游戲輕松多了。它是中國第一座正沖加背沖的“瘋狂逃生船”，有如置身于滔天巨浪之中，從十八米得高空向下俯沖，讓我們經歷了逃出生天的驚險之旅。最后，我們還玩了閃靈鬼屋、驚濤駭浪、e型戰車……這次游覽完神秘島，我終于領略到它的神秘之處，欣賞到大自然的美麗風光。

下午三點鐘，同學們坐在公共汽車上，有說有笑，大家都在回味著今天的歡樂情景。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十三

在一次球場上，我的心很激動，但是不把它說出來，我也憋得慌，所以我要寫出它，讓我再也不憋得慌了，這樣也可以回到以前的心情中去。

古語云：不怕神對手，就怕豬隊友。我們中就有兩個豬隊友：一個什么用都沒有，一場下來，一個球也攔不下；一個無所事事，還搗亂的人。他們卻被重用了，我卻當一個小后衛。后衛沒有任何壓力，但替罪羊總是后衛，每一球被踢到我們球門中，都是后衛的責任。同理，后衛的功勞永遠是被忽視的。

看我搶到球時，對面九個——全員來追。而我們中自稱是球踢得很好的人，卻根本不懂得合作的力量。每一個人都被逐一擊破，潰不成軍。一旦合作了，他們的力量……唉，這些事在我們的戰線后移時我想的。

啊，戰線后移了，我看準了時機，一腳將球踢到了對方的半場，使戰線前推。這功勞夠大了，唉，事后，我的功勞都沒了。別人除了幾個個別的人中，就我的功勞而被省略了。

在一會兒之后，又有一個對方的人將球帶到了我們半場，啪！一腳射門，嘿，踢走！再射，隔斷！又射，帶走，射出！我一人之力，防了三次，防住了！哼，他們中除了陳子涵以外，恐怕我踢球、防守最好的吧！

可惜我的攻擊只是中等，不然我也能上了。這一次，要不是我救場，我們隊早就輸了。唉，我們雖然功勞一樣，但一個是救場，一個是“擴果”，誰功勞大，唉！不言而喻，誰都知道。

這讓我生氣，我的心砰砰直跳啊！作者：王子睿。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十四

人生中，我有許多次的心兒怦怦跳：激動的時候、緊張的時候、害怕的時候……但我記得最清楚的是那次令我擔憂的時候。

一天，我和往常一樣來到學校，照舊拿出語文書和文具盒。文具盒是拿出來了，但語文書卻不見蹤影了，我在書包里翻來翻去，把書包里原本整整齊齊的書，弄得亂七八糟，我把書包倒過來，書一本一本掉在桌子上，還是沒找到，我的心兒怦怦跳起來，像有一只小兔子在蹦來蹦去。怎么辦？語文老師就要來了！對了，找詳解。我在書堆中繼續尋找，忽然想起，因為詳解太重，我懶得帶，于是平常都放在家里的，這時我的臉都通紅通紅的，心跳越來越快，不知所措。我推推同桌，著急地說：”你有沒有帶詳解，借我，我沒有帶語文書，快點！老師要來了。"同桌卻慢慢吞吞，毫不在意的找詳解，讓我心跳的更快了。他把詳解拿給我，老師也進來了，吵鬧聲頓時消失了，教室里安靜的一根針掉落葉聽得到。

老師走到講臺前，說：“翻到昨天沒有教完的課文。”我快速翻開，盡最大的努力遮住詳解，不讓老師看見，如果老師發現后果也會非常悲慘的。

老師走到一位同學旁邊，突然大聲批評：“你怎么又沒帶語文書，自己干脆也別來好了！”老師突然對同學的批評，讓我剛調整好的呼吸，頓時打亂了，我的心怦怦跳，仿佛可以聽到“撲通！撲通！”的聲音了。老師來到我的身邊，手靠在桌角，我心中又加了幾只兔子，跳得更快了。老師就離我這么近，緊張的我的臉都變成了熟透的蘋果。老師突然出聲：“你起來說這個問題怎么答。”老師因為在我旁邊，也就叫了我回答。我站了起來，吞吞吐吐，也不知道要說什么，老師那嚴肅的聲音，我的腦中一片空白，只能說：“我，我……還沒……想好。”“坐下，誰來替他回答。“就這樣過去了？我有些不敢相信。一節課過去了，我不禁有些得意，心也平靜下來了。

我的心兒怦怦跳，一只小兔在亂跳，那次過后，我再也不敢沒帶書了，我深深記住了這次的教訓，回想起這件事，心還是會怦怦跳。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十五

人生有很多第一次，第一次坐飛機，第一次煮飯，第一次上學等!但是讓我最印象深刻的就是我第一次舞蹈考級，因為那時的我非常緊張，心兒一直在怦怦跳!

記得那天，媽媽大清早就帶我來到青少年文化宮，我要在那里參加民族舞考級。我換好衣服來到等候區，沒想到里面已經擠滿了人。好不容易找到了我的老師和同學，她們也早已經到了。老師還不停地交待：“寶貝們，你們千萬不要緊張，你們平時已經練得很好了，現在離考試還有一段時間，大家不要亂跑，坐下了休息一下，回憶回憶動作!”當時，我卻很不在乎，沒有一點準備要考試的感覺。過了一會兒，里面的監考老師開始出來念名字，分組排隊。

第一組進去了，第二組進去了，馬上就到我們第三組了，我站在隊伍了，慢慢地開始覺得臉有點發燙，手心也開始出汗了。這時候，站在我后面的潘星羽拍了拍我，問到：“劉瑾彤，你緊張嗎?我好緊張呀!”我回頭看了看她，只見她的額頭上也開始冒汗，我這才意識到，原來我也開始緊張了。我連忙點點頭：“緊張呀!你看我都開始出汗了!”

輪到我們進去了。我們走進考場，考場上空空的，只有前方坐著一排考官老師，每個人都拿著一個本子，很認真地看著我們。隨著音樂慢慢響起，我開始跳了起來，這時候我感覺我的小心臟跳得越來越厲害了，整個心臟已經跳到了嗓子眼上，馬上就要跳出來了，心里還一直默念：“別緊張，別緊張!”

音樂結束了，我深深地呼了一口氣。感覺稍微放松一些，我的心兒真是在怦怦跳呀!

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十六

“我們贏啦!”這是哪兒的聲音?原來是四六班在玩，你畫我猜的游戲呢!

上課了，陳老師滿面春風地走進教室，對我們宣布：“今天，我們來玩，你畫我猜的游戲吧!”話音剛落，教室里頓時像炸開了鍋一樣，同學們個個躍躍欲試。隨后，老師宣布游戲規則。

游戲開始了，當時我還沒有上臺，最吸引我的還是繆睿澄的表演，只見她雙手背在后面，蹲了下來，“噠噠噠”地向前跳去，然后像撞到了什么東西似的，要往后一仰，倒了下來，答題的同學看見了，眉頭皺成了川字型，右手抓抓頭發，左手撓撓腮幫子，一臉疑惑。下面的人先是思考了兩秒鐘，便像抓住了救命稻草似的，把手舉過頭頂。第二組的趙嘉信腦子一亮，舉起了手。見此情景，我就像丈二和尚摸不著頭腦，想：趙嘉信猜得這么快?“守株待兔!”“正確!”我張開大嘴，一臉吃驚的樣子，看著趙嘉信，連大門牙都露了出來!

第二輪開始了，老師讓第四組派人的時候，我的同桌從后面用力把我往前一推，害得我差點狗啃泥!沒辦法我只好認命。此時我的心里像踹了一只小兔子似的，想：萬一我上去之后一題也答不出來怎么辦?別管那么多啦，能猜一個是一個。葉從旭先是四腳朝地，然后向上跳，再雙腳踩地，兩個胳膊彎曲著，最后邊跳邊扇動胳膊，這可把我難住了，我抓抓頭發，頭仰起來，苦苦思考，這時，陳老師說："可以向隊員求救“。話音剛落，我先謝興棟那兒跑了兩步，接著一個旋轉跳躍，來到了謝興棟身旁，知道答案后，我還沒跑到講臺上就報出了正確答案，全組人都一蹦三尺高，在為我和謝興棟歡呼!

最后我們第四組贏啦!這次游戲我懂得了做什么事都要團結一心，齊心協力，就能取得成功，雖然只是小游戲，但它蘊含了大道理。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十七

大家都應該知道，自己心跳動非常快，是因為某種原因而導致的，比如：運動后、害怕、緊張、激動等等。其中就有緊張。下面我就講一講，我當時的感受吧!

今天我剛剛收到通知，要去文三小學表演，我那時連聲說好。(當時我覺得沒啥可緊張的，所以我一點都不怕。)。

上午，媽媽把我送到文三后就回家了。我一點也不怕耐心的等著他們開門。不到十分鐘，我和一些也是表演的同學一塊兒走進學校里。我趕快走進指定的班級到班以后，我發現班里居然空無一人，我心想：“他們是不是都已經下了彩排了?”我轉念又想：“不可能的，因為我來的很早。”果然是我來早了，同學們現在一個接著一個走進班里。突然走進來一個男老師。經過他的自我介紹，我們知道了他是我們的排練老師。不一會兒，老師讓我們都下樓排隊形，真當我們開始排練的時候，忽然來了兩個老師，最終這兩個老師也變成了我們的排練老師。

下午，我們這個班整整齊齊的去三樓舞臺室。我們大約等了幾十分鐘后就開始表演，老師帶著我們來到了前門。此時。我的心像十五個吊桶打水——七上八下的，我的心像一頭活蹦亂跳的小鹿一樣到處亂撞，我恨不得趕快跑回家……但是這些都是不可能的。我想著必須要放松，不要緊張，可是我就是放松不了。在這個大舞臺上，誰不會緊張啊。突然音樂響起，我知道不能再想了。不一會兒，我們就演奏完了。當我走下臺的瞬間我的心還在砰砰的跳動。

當時感覺我自己非常害怕、謹慎，很小心的在吹奏著，希望自己以后能更加努力去吹巴烏，讓自己越來越強。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十八

又是一個風和日麗、萬里無云令人舒服的昏昏欲睡的下午，教室里的氣氛卻很緊張，甚至時不時地還能聽見小聲背誦的聲音。這樣的反差是因為什么呢?對了，就是因為這個下午即將迎來一場“動人心魄”的數學考試。

“丁零零”上課鈴聲準時地響起，只見數學老師抱著厚厚的一沓卷紙伴隨著我們的唉聲嘆氣步入教室，老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉，大聲地宣布：“在考試之前，老師再帶領大家復習一下學習過的知識點，復習過后，立即進行考試!”大家都抓緊這最后的復習時間認真聽講，不得不說，這時候的學習效率才是最高的。5分鐘轉瞬即逝，考試終于要開始了。

試卷一發下來，各位同學們的反應可謂是五花八門：有的抓耳撓腮，急得像是熱鍋上的螞蟻;有的露出了開心的表情，下筆如有神似的，筆不停歇;還有些調皮的同學小聲哼起了自己瞎編的小調“小白菜，地里黃，數學考試好緊張……”，當然，這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。

“開始考試!”短暫的閱卷時間過后，大家紛紛拿起筆，認真地答起題來。一時間，教室里只剩下答題的“刷刷”聲。

眼尖的我看到坐在旁邊的同學做到某一道大題后，正好巡邏在旁邊的老師看不過眼，小聲地提醒他：“你這道題做的可不對啊，再好好想一想?這道大題可值6分啊。”

正好我也把這道題寫完了，我心里一慌：“難道這道看似簡單的題里還有什么陷阱?”我連忙翻來覆去地再檢查了一遍，唯恐落下了什么低級錯誤。這時，我的手心出汗，心跳得飛快，更加緊張了。

“好了，時間到了，都停筆，組長下去收卷紙吧。”

終于交卷了，我松了一口氣。老師走后，我們立即圍成圈，嘰嘰喳喳地對起答案來。“居然選a?可是我覺得是c啊?”“什么?這道題還要求保留作圖痕跡?”

不管考得結果如何，我的心總算是平靜了下來。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇十九

天深藍深藍的，風呼呼作響。老師抱著一疊試卷走進班門。上課鈴一響，老師就要公布成績了。

老師臉色不太好，難道我們考得不好？那我不會連九十分都沒有吧！我忐忑不安的心開始焦躁起來。

馬上，上課鈴響了，我們趕快坐到自己的位置上。頓時，教室變得安靜了。

老師說：“這次考試考得不太好，反正沒有我想像的那么好。我現在公布成績了，讀到名字的同學上來拿。”老師一臉嚴肅，聲音低沉，看來我的成績也是兇多吉少了。“方子怡，九十三分！”啊，不是吧！方子怡才考了九十三分嗎？我倒吸一口涼氣，心都提到嗓子眼兒了。這回難道我最多只能考九十二點五分嗎？方子怡，班長都沒有九十五以上，我們更不可能了。

老師繼續公布成績：“王可心，九十二。林子晴，九十二！……”分數越來越低了，我越來越緊張，感覺心臟被一只無形的手死死地揪著動彈不得。分數慢慢向下降。不是吧！難道真被我猜對了。

我懷里像揣了只兔子似的心“怦怦”直跳。“姚思琪，九十一分。”真的，分數一點一點向下降，瞧我這烏鴉嘴，真臭，我不禁開始責罵自己。

老師翻看卷子，猶豫了一會兒，說：“尹若淳，九十一！”大家都鼓起了掌聲。老師說：“好！好！柳玉穎，八十七。”掌聲突然停了下來，原來能考九十幾的人怎么只考了八十七！我不會也是八十幾吧！我見大事不妙，心懸得更高了。

我心急如焚，臉上火辣辣的，汗毛都像尖刺一樣豎了！我要緊張死了，媽呀！請老天爺保佑，老天爺請保佑保佑我吧！保佑我能考好點，保佑我回家不被爸媽罵，不被老師說。老天爺啊！快顯靈！

我豎起耳朵聽。“九十三分。”同學們不約而同地鼓起了掌。”這么熱烈的掌聲，讓我欣喜若狂。“哇”同學們異口同聲地發出了贊嘆聲，緊接著，掌聲四起。

就這樣，我懸著的心終于落下，完全沉浸在美妙的幸福之中。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇二十

“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。

老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“李紫玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，閉上眼睛，等待著神秘的分數到來。“100分，她書寫得多么美麗，大家看一看。”嗯，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚!

真是虛驚一場呀!心兒呀，你怎么就不能自信一點呢?

點評：小作者運用語言和心理描寫，把緊張的心情刻畫得淋漓盡致。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇二十一

xx月xx日的宇宙銀河系地球上的中國吉林省德惠市第二實驗小學四年三班的我，正在“生”與“死”的邊緣掙扎――我第一次斗膽，居然沒有完成作業!

老師已把作業查了兩遍，還是少了一個人的。我的心哪，開始怦怦怦地狂跳不已，我蒼白的童年開始了，美好的時光遠去了，挨批的日子到來了。所有這些化做一個字：苦!兩個字：痛苦!三個字：很痛苦!四個字：相當痛苦!

心驚肉跳的我已經完全被掌控在老師手中，命運就由這位“女上帝”主宰了。此時，我真是悔不當初啊!但我也是情有可原的呀!老師留作業那天，老爸說好了要帶我去公園，但作業堆得像山，爬也爬不完。最后，去公園的誘惑戰勝了理智，這也是破天荒的頭一遭哇!此時，我心里念念有詞：閻王老爺不要招呼我，如來大哥保佑我，耶穌老弟你快來!可是不管怎樣祈禱，我的`心好像已經不能回歸本位了。我雙手拘住心臟部位，對自己說：“沒關系，不要怕，老師不會查出來的。”我多么希望往日火眼金睛的老師今天變成糊涂神哪!但這只有百分之一百分之一的希望。我猛一下咽了口唾沫，把跳到嗓子眼的心強行“咽”下去了。這時一個聲音說：“原來一個也不少啊!”我心理的那塊石頭總算落了地，真是有驚無險!

這次意外“逃脫”，讓我倍嘗了不做作業的心靈代價。這會兒，就是去人民大會堂，我也不為所動了，還是在家乖乖寫作業吧。

四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇二十二

什么事情會讓我的心砰砰跳呢？肯定是家長開放日啦！

今年是家長開放日時，我的心兒砰砰跳了，請看下文！

今天是家長開放日，我十分緊張。上課鈴響了，我既膽戰心驚又提心吊膽的。心想：“如果我在語文課上回答問題錯了，那該多丟人啊！可是不回答問題，我不成了木頭人啦？所以，我不僅要回答問題，還要答對問題，”老師來了，我倒吸了一口涼氣，心都提到嗓子眼了，汗毛也豎起來了，可是我還是不能這么緊張，因為緊張的話，我的問題就答錯了，就丟人啦。所以我得沉著冷靜。

我懷著緊張的心情走進了這堂課。當老師問問題時，我高興地舉起了這堂課。老師點了我的名字，我站了起來，高聲地說出了我的答案，我回答問題時，懷里像揣了只兔子，緊張地說出了我的答案，當我坐下時，我的心里像十五個吊桶打水一樣七上八下的，我感到非常緊張，害怕答錯了。結果很好，我并沒有答錯。我的心里暗暗叫喜，興奮極了。終于，家長開放日結束了，我的緊張心情也伴隨著下課鈴結束了。

這節課也愉快的過去了，緊張的氣氛也伴隨著下課鈴結束了，又能聽見同學們歡聲笑語的聲音了。

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四年級語文第八單元我的心兒怦怦跳（模板23篇）篇二十三

記憶就像一個盒子，里面裝著許多讓我的心兒怦怦跳的事。小時候的我，十分膽小，尤其怕黑。

記得三年級的時候，我在家里看書，時間一分一秒得過去了，太陽西下，天漸漸的暗了下去，大地也逐漸被黑暗籠罩，可媽媽還沒回來，我有些著急了，再等等吧！又過了半小時左右，外面下起了瓢潑大雨，雷聲轟鳴不斷，一道道閃電猶如一條條兇猛的火龍般撕裂天空。

我害怕了，懷里像揣了只兔子，腦海里不斷浮現出一個個嚇人的鬼，張牙舞爪的向我猛撲過來，讓我倒吸一口涼氣，心提到了嗓子眼，連大氣也不敢喘，生怕什么妖魔鬼怪發現我。我壯了壯膽，鼓起勇氣向窗口張望，卻看到一個黑影在我眼前一閃而過，我嚇得魂飛魄散，連滾帶爬地跑向臥室，只覺得爹娘給我少生了兩條腿，進了臥室，我趕緊鎖上門，然后躲進了被窩里，心里想：魔鬼大哥！我平時又沒做什么壞事，別吃我呀。

房間里靜極了，只能聽見心在“怦，怦，怦”地跳著，這心跳聲，讓我越聽越害怕，越聽越膽戰心驚。

不知不覺，當我睜開眼時，天已經亮了，媽媽慈愛地看著我，我摟著媽媽大哭起來，心情久久不能平復。