通過寫一篇優(yōu)秀作文，可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學習。

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇一

風，溫柔地撫摸人們的臉龐；花，高傲地揚起小臉，生怕被人遺忘；草，挺直了身軀，向人們以示友好；樹，也格外的綠，枝頭的鳥兒跳著，唱著，一起為這個不尋常的春天喝彩。

春意盎然，我獨自一人走在了幽靜的小路上，享受著陽光所帶來的溫暖。

忽然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有個小女孩，似乎正賣力地干著什么。我走了過去拍拍她的肩，輕聲問道：“小妹妹，你在干什么呀？”女孩轉過頭，臟兮兮的小臉上洋溢著幸福：“我在種樹呢！老師說了，只要是我們每個人種一棵樹，那這個世界就會變得很漂亮的了！”我摸著她的頭笑笑說：是嗎？那要不要姐姐幫幫你呢？“那可不行！”小女孩一臉嚴肅地說，“老師說了，要自己親手種，才會收獲幸福喔！”我先是一愣，隨即笑笑，笑她的天真，但更多的是贊賞。

放眼望去，整個山頭，都是一些大約四五歲的小孩子，樂此不疲地勞碌著。不止是小孩子，就連年逾花甲的白發(fā)老人，也都樂呵呵得跑來山上，為下一代締造一個美好的滿是綠的世界。

在這個不尋常的'春天里，無論大人小孩都變得勤奮起來了，為了20xx的奧運會，也為了祖國更好的未來。

在這個不尋常的春天里，懷揣著美好的夢，栽下一顆種子，也許秋天，就能收獲一籮筐的幸福了！

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇二

春姑娘帶著溫暖的春風來了，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了冬眠的小動物，喚醒了花草樹木。

瞧，公園里的花真美啊！紅得似火，黃得似金，藍得如海，綠得如草，粉得如霞，色彩明麗，公園里的花不光有著美麗的顏色，還有很多種優(yōu)美的姿態(tài)。你看，有的正開得旺盛；有的才展開了兩三片花瓣，好像不愿意把自己美麗的姿態(tài)完全展現(xiàn)給我們看；有的像個害羞的小姑娘，含苞待放。它們都隨著溫暖的春風，左右搖擺，猶如一個個跳舞的小精靈。

公園里的樹也不甘示弱，有的很粗，很壯，我們十來個人都抱不住；有的很高，仿佛是一根擎天柱；有的很綠，綠得像一道道翠綠屏障。

美麗的小燕子也從南方飛回來了，它們跟著勤勞的小蜜蜂們一起構成了一道別有韻味的風景線。

綠草在廣闊的平原上瘋狂地生長，這讓我想起了一句白居易的詩——煙火燒不盡，春風吹又生。

春天的聲音真是舉不勝舉啊！你聽，“呼呼——”便是風兒在吹著風箏；“嘩啦嘩啦”，那便是小河里冰塊融化的聲音；“沙沙、沙沙，”那仿佛是月亮和星星正在說悄悄話，這些聲音構成了一首無與倫比的交響樂。

你在春季時，常常會看到許多人去郊外踏青、旅游。他們穿著春裝，拿著竹筒飯，其樂融融的坐在草地上談天說地，好不歡快。

我愛這萬物復蘇的春天，愛這萬紫千紅的春天，愛著生機勃勃的春天，她使我感到快樂，感到愉悅，感到開心，我愛春天！

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇三

寒冷的冬天結束了，美麗的春天來到了，大地上到處是一片花紅柳綠的景象。

春天要來的時候，最先給我們通風報信的是春風。冬天的風是寒冷刺骨的，春天的風則不然，都說“二月春風似剪刀”，我覺得就是剪刀似的春風把冬天的寒冷剪去了，取而代之的是春天的溫暖。所以，春風是春天的偵察兵，春風來了，春天也就來了！

春天來了，迎春花開出了那好似小燈籠的花朵，朵朵黃花隨風搖曳，真是太漂亮了。

還有那美麗的桃花，一瓣瓣粉色的花瓣，眾星拱月般地圍繞著黃色的花蕊，為春天的裙賞增添了不少美麗，太好看了。

在公園里，一排排婀娜多姿的柳樹，宛如一位位亭亭玉立的少女，站在公園旁邊。它們又像一位位護花使者，保護著下面的一叢叢小花。它們還是春天的使者，春天一到，它們便顯示出它們的勃勃生機，長出一些嫩綠的細芽。它們還開出了花，像一條條毛毛蟲，又像那其貌不揚的狗尾巴草。或許就是因為它們長得不好看，所以常常被人們忽略。

“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”這是一首人盡皆知的歌曲，正如這首歌所說，燕子確實是每年都來這里。一只只小燕子像音樂家一樣，嘰嘰喳喳地唱著歌，那聲音像極其動聽的歌曲一樣，非常美妙。

發(fā)芽的種子、爭奇斗艷的鮮花、翠綠的嫩葉……一切都充滿了生機，使大地如此生機勃勃的是春天，所以，春天是最美好的。

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇四

一沙一世界，一樹一菩提。有時，一句簡單的話就會使你受益匪淺。

你以為老師就是專門批評人的么?做一名老師是神圣而崇高的職業(yè)。你知道么?在你們老師心中，雖然你們的吵鬧和調皮帶給了他心煩意亂，也有改不完的作業(yè)帶來的眼痛腦昏，還有站的兩腿發(fā)酸和說的口干舌燥，但只要你們的老師一走上講臺，她就會忘掉一切的煩惱和疲憊。當她看到講臺下那一張張活潑可愛的笑臉和一雙雙求知的眼睛，他一定會感到幸福。

每當你們的老師聽到那一聲聲老師好的問候聲，她就會感到無比的快樂和自豪;特別是當看到自己的學生在學校前80名，聽到你們獲獎的消息時他內心的喜悅是無法用語言來表達的，它會讓你們的老師品嘗到只有教師才能嘗到的桃李滿天下的滋味。聽了爸爸的一段簡單的話，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出：在我放學要回家的時候，老師會對我說;“回家一定要注意安全，到家給我打電話。”

我們只是普普通通的師生關系，可透過那一段簡單的話，我聽出了老師對我的愛感動至深。讓我有一種在以后的學習中更加積極和主動，讓我學會感恩。在溫暖人心的春天中，一段溫暖的話，來自與父親渾厚的嗓音和老師的關心與對學生的愛。讓我感受到老師就是媽媽，老師對我的關心與愛撫，教育和奉獻，就是偉大的母愛。

在這溫暖人心的春天中我高呼：母親——老師，老師——媽媽。

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇五

“采摘一縷清香，借一陣風抵達你的夢鄉(xiāng)，如果你在夢中翻了一個身，那一定是我來到了你的身旁，醒來的時候，你就會驚奇的發(fā)現(xiàn)，你的枕畔果真有一朵小花……”聽著這美妙的歌，我不由得打開了窗戶，那漫天飛舞的桃花飄落一地，溫暖的春風迎面吹來，這才知道春天來了。

春天，她仿佛是一位慈母，她用溫暖的手輕輕地撫摸著種子的小腦袋，種子從舒適的被窩里探出頭來，眨巴著機靈的眼睛，大地有了生機；她用溫潤的嘴唇親親花兒的臉頰，花兒開放了；她用纖細的手指為柳樹梳梳頭，柳樹抽出了新葉，搖晃著綠綠的長頭發(fā)；她用芬芳的氣息吹向天空，天更藍了。

春天，她多像一位油畫家，她把閃著銀光的天空，畫的湛藍湛藍；把含苞待放的青澀的花骨朵染成了粉紅色；把光禿禿的褐色的土地繪成了碧綠，繪成了金色，繪成了五彩繽紛。

春天來了，她多像一位音樂家的指揮棒啊，她指揮著喜鵲、布谷唱出婉轉的歌謠；她指揮著可愛的羊羔在羊媽媽的身旁跳躍、歡鬧；她指揮著青蛙在荷葉上盡情的歌唱；她指揮著小魚在河水中徜徉。

春天來了，春雨姑娘揮灑著清涼透潤的毛毛細雨，小草探出頭來，筍芽戴上了尖尖帽，桃花笑紅了臉，柳條舒莖展葉……大自然的一切都欣欣然睜開了眼。春雨，就是萬物的精靈。

我愛春天。

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇六

春天剛到那會兒，還留著冬天的影子，早晚就不免有些冷冷的。

和朋友去操場跑步。一來是為了通過考試，二來也對身體有好處。

操場上人多，跑道上也會有幾個被丟棄的空瓶。有個老奶奶拖著一個大塑料袋，時不時地彎下腰撿起一個空瓶，放進袋子里，便也很滿足。

手里的一瓶水快喝完了，也打算走了，畢竟晚風不留情，吹得我冷了。

我們向門口走，老奶奶在撿瓶子。一排燈光下，她艱難的彎腰又吃力地站起。我愣住了，心里揪了一下，擰開瓶蓋，對朋友說：”等我一下。“邊走邊喝光剩下的水，又重新擰上瓶蓋，遞到老奶奶面前："阿婆，這瓶子給你，阿婆？“叫了幾聲她才反應過來，接過瓶子，抬頭看我，有點茫然，她緩過神來了，把瓶子放進袋子里，一只手搭在我的手臂上，一只手在拍著另一只手臂，用本地話說著”謝謝你“伴著她的笑容一起彌漫開來。她一直說著”謝謝你啊，專門把瓶子拿來給我！“我也有點兒不好意思地說”沒關系的，正好要回家了。“她說了長長的一句”哦——“又在對我說著謝謝。”

我們站在燈光下，像奶奶和孫女那般，泛黃的燈光照在她的臉上，照亮了歲月在她臉上留下的痕跡，也照亮了她眼角的微微淚光，照亮了她的可愛又慈祥的笑容，和周圍空氣中彌漫著的溫暖的氣息。

我將一份善意放在了瓶中，老奶奶接到了，我想她的心也該暖暖的吧。在她朝我笑，對我說著感謝的時候，她心底的溫暖也偷偷的從她的眼角溜了出來，跑進我心里，彌漫到周圍的空氣里，管他風有多冷，我始終享受那種暖到心里的滋味。

春天，一個鳥語花香，陽光明媚的季節(jié)，倘若再給心里裝些溫暖，豈不更好？

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇七

當春天第一次到來時，它仍然有冬天的影子，早晚都不可避免地冷。

和朋友去操場跑步。一個是通過考試，另一個對身體也有好處。

操場上有很多人，會有幾個空瓶子被丟棄在跑道上。有一個老婦人拖著一個大塑料袋，不時彎腰撿起一個空瓶子并把它放進袋子里，這也很令人滿意。

我手里的一瓶水快用完了，我要走了，畢竟夜風無情，它讓我感到寒冷。

我們走到門口，奶奶正在撿瓶子。在一排燈光下，她彎腰艱難地站了起來。我震驚了，揪住我的心，擰開瓶蓋，對我的朋友說，“等等我。”邊走邊喝完剩下的水，再次擰開瓶蓋，遞給老太太:“老太太，這個瓶子是給你的，老太太？”她直到打了幾次電話才反應過來。她拿起瓶子，抬頭看著我，有點茫然。她恢復了常態(tài)，把瓶子放進了包里。一只手放在我的胳膊上，另一只手拍著另一只手的胳膊。用當?shù)氐脑拋碚f，“謝謝”隨著她的微笑傳播開來。她不停地說，“謝謝，把瓶子給我拿來！”我有點不好意思地說“沒關系，只想回家。"她說了一句很長的話“哦，——”，然后又對我說了聲謝謝。"。

我們站在燈光下，像奶奶和孫女一樣。黃光照在她的臉上，照亮了歲月在她臉上留下的痕跡，她眼中的微淚，她可愛而親切的微笑，以及周圍空氣中的溫暖氣氛。

我把一片好心放進瓶子，祖母收到了。我認為她的心也應該是溫暖的。當她對我微笑并向我道謝時，她心底的溫暖從眼角溜走，滲入我的心臟，彌漫在周圍的空氣中。不管風有多冷，我總是喜歡溫暖的感覺。

春天是鳥、花和陽光的季節(jié)。給你的心一些溫暖不是更好嗎？

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇八

寒冷的冬天漸漸退去，愛美的春姑娘踏著華爾茲的節(jié)奏悄悄來到了這個美麗的世界。

春姑娘來到我們的田野，它覺得嬌嫩的油菜花像登雞蛋一樣淡，就隨手一揮，送給了它一件金黃的衣服，油菜花披上以后變成金黃金黃的，在陽光照射下熠熠閃光，格外美麗，它連忙說：“謝謝你，春姑娘，給了我一件漂亮的衣服。”農夫也連忙謝謝春姑娘：“今年你給我們帶來的又是一個豐收年啊！”

春姑娘又看到動物們都還在睡覺，于是就叫雷公公把他收藏的大鼓敲響，“轟隆——”小動物們被驚動，熊、蛇、蜈蚣、青蛙……都歡快地醒來了。

春姑娘來到草坪，大片的小草還皺著眉頭呢，于是她又叫來春雨妹妹，下了一場及時雨，“嘩——嘩——嘩”，小草們飽飽地喝了一頓，臉上的皺紋瞬間脹得舒展了，呈現(xiàn)綠油油的美景。

春姑娘給我們這個世界裝扮一新。“一年之計在于春”，我要借春姑娘帶來的溫暖春天，計劃著我的二零一三。

感謝你，春姑娘，你給我們帶來了溫暖！

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇九

晨起我拉開窗簾，陽光通過窗戶照到我的臉上，“多溫暖的陽光啊！”我不禁發(fā)出一聲贊嘆！這樣美好的春光一定是個美好的開始，我心情頓時變得愉悅起來。

因為是周末，天氣又好，心想不要呆在家里了，去圖書館吧！圖書館離家較遠，很久沒去了，怪想的！

圖書館的舒適環(huán)境讓人感到舒心，看著看著，書上的精彩讓我忘記了時間。直到肚子咕咕叫的時候，我才想起是該回家啦！我整理好手中的書，踮著腳尖走到了門口，不想打破這安靜的學習氣氛。

出了圖書館，我本想抬頭望望陽光燦爛的天空，誰想竟下著雨呢，看到的是一個已經被傾瀉而下的大雨籠罩著的城市及街道。我措防不及，后退了幾步，抱了抱身子，忽然感到了一絲涼意！

沒帶雨傘的我十分無助，只好坐到了一邊長椅上，心想，這雨要下到什么時候啊，我肚子餓了！看著外邊路上的行人打著傘急匆匆地行走在街道上；看著外邊路上的車在朦朧的雨中飛馳而過；再看著打在地上的那一串串沉重的雨滴，我鼻子酸酸的，好難過。

我盯著街道暗自神傷著，遠處隱隱出現(xiàn)了一個模糊而又熟悉的身影，慢慢地向我走近了，我擦亮了眼睛，“是媽媽！”我興奮地叫起來！“媽--媽！”媽媽走到我身邊，伸手拉著我，真的好溫暖，媽媽的手就是不一樣！她還將一壺熱水遞給我，我喝了水身上就更溫暖了。

我和媽媽打著傘，走在回家的路上，心里美滋滋的。媽媽對我這么好，我長大后一定要好好孝順媽媽。媽媽的愛如春天的懷抱，她的手就如春天陽光一般的溫暖，精心呵護著萬物的生長！

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇十

1、即使是在春日，也少見那透亮的陽光，通常只留下鉛灰色的背影或者雨紛紛。但今年，陽光一日緊似一日。

3、田野是春日陽光贈予人間的吻。

4、春天來了，陽光暖了，心情也變得格外開朗，所有的繁雜與荒蕪，早已不見。

5、循著春天一束束溫暖的陽光回來的，還有那些冬日里南飛的候鳥。它們成群結隊，在蔚藍的天空下，在明媚的春陽里，一路飛翔，一路歡歌，趕赴春天美好的約會。

6、一個人踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住她的陽光。

7、花兒，草兒，你不讓我，我不讓你，在陽光的照射下盡情展示出自己的生機與活力。

8、春天的美是溫柔的，因為陽光正暖，微風輕柔；春天的美是多彩的，因為百花齊放，萬紫千紅。

9、春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖。

10、春天，陽光無拘無束，春風肆意地吹，漸暖還寒的空氣，清新而又彌漫馨香。

11、正是明媚的暮春天氣，藍色的天幕上嵌著一輪金光燦燦的太陽。

13、四季初始萬物復蘇，一切都會好起來的，春風如約而至，一定吹滿每個角落。

14、在春天里靜靜的舒展，輕拂著每一朵花……化作一簾光霧氤氳開來，恬淡又溫暖的—。

15、那盛開的桃花像一團團云霞，映照充滿生機的大地。

16、春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。

19、陽春三月，高高的櫻花樹上有著燦爛的微笑，在陽光的烘托下是那么浪漫。

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇十一

春風送暖，溫情四溢！我是一個體質偏寒的人，尤其是到了冬天，最明顯的就是雙手了，總是那么冰涼。冬天的早上，為了能早點到科室，我總是騎著車，頂著寒風上班，到了科室，就開始了忙碌的工作，雖然一直做著事，身體漸漸開始暖和起來，但雙手卻依然感覺很冷。每天早上我們都得給病人打針，每一次我都對病人重復著同樣的話“叔叔，阿姨，開始打針了。不好意思啊，我的手有點涼，挨著你會冰到你的，不過這大冬天的我盡量不冰到你。”于是我努力讓自己不給病人帶來不適感的方法打針。整個冬天，反反復復，每一次我都帶著同樣的真誠和歉意重復著這樣的話，每次都能得到病人的體諒與接受，換來同樣真誠的“沒關系”！春天來了，氣溫漸漸回升起來，我的手再也不是那么冰涼，每一次到病房了，我都帶著親切的笑容，用我溫暖的雙手握著病人的雙手說：“叔叔，阿姨，我來給你打針了，冬天過去了，我的手也不那么冰冷了，給你們打針我更有信心和把握了”。

每當此時病人也總能露出舒心的微笑。作為護士，我們接觸患者最多的就是我們的雙手，用我們溫暖的雙手給患者傳遞著溫暖是一種溫暖，可是，雖然我們的雙手有時候并不溫暖，但是我們的語言是溫暖的，心是溫暖的，同樣給病人傳遞著溫暖的信息。

贈人玫瑰，手有余香，贈人溫暖，溫暖你我。四季輪回，雖然我們總是要經歷一個寒冷的冬天，但是只要我們的心里住著一個，那么每天都是溫暖的，好希望每一天都是一個美好而！一個永遠的春天！

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇十二

一沙一世界，一樹一菩提。有時，一句簡單的話就會使你受益匪淺。

那是在一節(jié)自習課上，我因為和同學說話時被老師發(fā)現(xiàn)，所以老師批評了我，因為老師批評了我，所以我一直悶悶不樂，心里開始不平衡。有討厭，也有抱怨。回家后我將此事告訴了爸爸，爸爸顯然有些怒氣，但還是語重心長的對我說，你說老師批評了你，你是否想過老師為什么批評你?你以為老師就是專門批評人的么?做一名老師是神圣而崇高的職業(yè)。你知道么?在你們老師心中，雖然你們的吵鬧和調皮帶給了他心煩意亂，也有改不完的作業(yè)帶來的眼痛腦昏，還有站的兩腿發(fā)酸和說的口干舌燥，但只要你們的老師一走上講臺，她就會忘掉一切的煩惱和疲憊。當她看到講臺下那一張張活潑可愛的笑臉和一雙雙求知的眼睛，他一定會感到幸福。

每當你們的老師聽到那一聲聲老師好的問候聲，她就會感到無比的快樂和自豪;特別是當看到自己的學生在學校前80名，聽到你們獲獎的消息時他內心的喜悅是無法用語言來表達的，它會讓你們的老師品嘗到只有教師才能嘗到的桃李滿天下的滋味。聽了爸爸的一段簡單的話，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出：在我放學要回家的時候，老師會對我說;“回家一定要注意安全，到家給我打電話。”我們只是普普通通的師生關系，可透過那一段簡單的話，我聽出了老師對我的愛感動至深。讓我有一種在以后的學習中更加積極和主動，讓我學會感恩。在溫暖人心的春天中，一段溫暖的話，來自與父親渾厚的嗓音和老師的關心與對學生的愛。讓我感受到老師就是媽媽，老師對我的關心與愛撫，教育和奉獻，就是偉大的母愛。

在這溫暖人心的春天中我高呼：母親——老師，老師——媽媽。

寫景春天的溫暖（模板13篇）篇十三

分開了嘈雜的鄉(xiāng)市投進了大天然的懷抱，傾聽著鳥兒的歡鳴爾的口就像長了翅膀一樣騰飛了。

小河經由了冬的沉靜，唱起了歡樂的曲調。“春江水暖鴨先知”，成群的鴨子“撲通”、“撲通”地跳下了水，文皂的浪花跳起了歡喜的跳舞。河灘上的家蔥長勢實佳，精壯的身子矗立在大片的馬蘭頭叢中，好像在拍板向我答惡。

河岸的菜地碧綠一片，偶然望到一些顏色的裝點，那是紫色的豌豆花，紅色的馬鈴薯花，還有這色彩斑斕的蝴蝶正翩翩訖舞。暖暖的陽光下，馬鈴薯蹲在地里下蛋蛋，豌豆苗伸長手臂到處爬，黃瓜腰里別著狼牙棒，像個找碴的壞蛋。碧綠的菜地里滿是些笨蠢欲動的家伙。

遙處的群山一座靠著一座，就像一助分裂的疏弟兄。紅云在山底安閑地游走它也沉醉在了熱乎乎的春景春色面。

爸爸弛啟了廣大的臂膀，媽媽綻開了久奉的笑容。昨日野中的冷霜未被春地的暖陽驅散。大手牽著小手，一只笑容鷂子拴著三顆伏飛的心由由然飛上了藍天。哈！暖暖的陽光，暖暖的江水，熱暖的東風，暖暖的愛裝謙心坎充斥世間！