優秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現出色的一篇篇文章，我們可以從中學到很多寫作的技巧和方法。在這里，你將看到一些流傳已久的優秀作文，這些經典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。

小水滴想象（通用20篇）篇一

你會發現……。

你會發現，我立在一顆小草上，

悠閑地望著藍天、白云，

享受著陽光的洗禮。

小草兒隨風輕輕擺動，

小草兒好似搖籃，

我在里面，

感到一點睡意，

等待著與可愛的小草兒說別離……。

你會發現，

我坐在一片花瓣上，

聞著花兒淡淡的芳香，

閃出耀眼的光芒，

為花兒添上一份嫵媚，

在這美好的意境中，

喃喃私語……。

你會發現，

我躺在一片樹葉上，

樹葉搖曳在高枝上，

我望著這片綠色的`叢林，

似乎躺在了綠色的海洋，

在這夢幻的海洋中，

用一生，享受幸福……。

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小水滴想象（通用20篇）篇二

小水滴聽說大海很大，它得意洋洋地說：“沒什么，等幾天我和他一爭高低，看誰大一些！”

兩天后，小水滴坐上了“快樂”，在途中，他不停地上躥下跑，一副嬌氣的樣子，還不停地整理自己的花格子襯衣、領帶和長褲，它還夸夸其談，向其它旅客講述自己的歷險故事，到了車站，小水滴下了“快車”，它向茫茫大海喊道：“大海，你在哪里？”聽到一個笑聲，說：“我就在這里，你要干嘛？”我要和你比誰大誰小！”小水滴信心十足地說。”呵呵，你在哪兒，我看不見你！我恐怕要用幾千倍的放大鏡才看得你呢！”大海笑道，小水滴朝四周望去，只見一片茫茫，天和水連成一片，他感嘆道：“哎——，我還以為自己是天下第一大的呢，結果不是。”大海說：“如果沒有你們這些小水滴來和我在一起的話，我恐怕還是一個凹下去坑呢！”

小水滴懂得了不要太驕傲自大，要謙虛。

小水滴也認識到了自己的錯誤，做了一個謙虛的小水滴。

小水滴想象（通用20篇）篇三

在一次暴風雨過后，有一個小小的晶瑩剔透的小水滴落在了石頭上。他看了看腳下那塊堅硬無比的石頭后，心想：我要把這個石頭穿透。當他告訴朋友后，朋友們卻嘲笑它，諷刺它。它們用瞧不起的語氣對小水滴說：“哈哈哈！我看你吹牛把牛吹上宇宙了。”小水滴并沒有理他們，靜靜地回到那塊石頭上。這件事馬上在水滴家族里傳得人人皆知，就連大海都知道了。大海打聽了小水滴在哪后，就懶洋洋地走到小水滴和那塊堅硬的石頭的地點。大海看到了小水滴后便哈哈大笑說：“就你那樣兒，也不知道是你把石頭穿透還是石頭把你穿透。”大海反而又對小水滴嘲笑一番。小水滴忍不住了說：“你別以為你力氣大，說不定你還不能穿透這塊石頭呢！”大海聽了小水滴的話后便說到：“我？不能穿透這塊破石頭？簡直是天大的笑話。”小水滴說：“哼！那好吧，一百天后，我們看看誰能把石頭滴穿！”大海聽后便傲慢地說：“好，一言為定，一百天后見，你是贏不了我的！哈哈哈哈！”隨后，大海就懶洋洋地走了。

從此，小水滴開始一刻不停的向石頭滴去，累的'時候就躺在石頭小休息一會，而大海卻懶洋洋的睡覺，心想：反正我的力氣大，等到第一百天再開始打也不遲，一百天過去了小水滴把堅硬石頭滴出了一個窟窿，大海急了，馬上開始向石頭一次次的擊打，可石頭卻一點也沒變，大海害羞了，因為他怕小水滴象他一樣嘲笑他，可小水滴不但沒有嘲笑他，反而對他說了一句話：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”從此小水滴和大海成了好朋友。

小水滴想象（通用20篇）篇四

一天，雨下得很大。大雨過后，池塘邊的一朵花掉了兩小滴水，掉進了池塘。這兩滴水早就想看大海，所以他們一起去了海邊。

他們沿著一條小溪跑。不久，他們被掉進水里的網攔住了。他們用小身體穿過了網的縫隙空。穿過網后，兩個水滴高興地唱道：“我們是快樂的水滴，我們什么都不怕，哦哦哦”天上的云說：“前面還有很多困難！”他們走了很長時間。突然，他們看見一只鳥。小鳥說，“嘿，雨滴，你要去哪里？”他們回答說：“我們要去海邊。”“大海還有很長的路要走！”小鳥驚訝地說。“我們不怕遠！”小雨滴說。小鳥補充道，“那我祝你好運！”小鳥說著飛走了。

一滴小雨不耐煩地說：“我累了，我累了，為什么還沒到？”我不會去海邊。”他跳到岸上。小雨滴在哪里？它仍在向前沖。走著走著，我碰到一塊石頭，小水滴隨著浪花飛過石頭，然后向前走去。小魚從水里出來，說：“多勇敢、多強壯的一滴水啊。“小水滴跑到一個高瀑布。它毫無畏懼地跳下瀑布，流入長江。長江說：“小水滴，你要去海邊。來吧。“聽了長江的話后，小水滴更有力量了。它向前沖去。它覺得自己體內有一種無窮無盡的力量可以讓它奔向大海。

過了很久，水滴終于到達了大海。小水滴對大海說：“大海，你真大！”大海說，“那是因為有成千上萬像你這樣的小水滴。”小水滴：“我能加入你嗎？”“是的，熱烈歡迎！”大海高興地說。

另一滴水在哪里？原來它已經在陸地上蒸發了！

小水滴想象（通用20篇）篇五

在美麗的北方，有一片寧靜的海。一年春天，一群水滴和大海在這里發生了一個故事。春天來了，沉睡了一個冬天的小水滴們快樂地在大海爺爺的懷抱中玩耍。

春秋時代的荀子說過：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。你們雖小，可就是你們匯在一起才形成了我呀！”可水滴們決心以定，不理大海，跟著大水滴來到了江里。哇，岸上的景色真美啊！小水滴們無憂無慮、快快樂樂的在這里定了居。一天，他們醒來，發現自己到了一個熟悉的地方，不用說，這兒是大海呀！大海爺爺的聲音又響了起來：“水滴們，你們不要離開了，大海是由無數顆水滴變成的，他們團結的力量是無窮的！”小水滴們都臉紅了，他們在心中想我們不會再離開了，我們也要為大海做出貢獻！

現在，用千里之遙，不能形容海的遼闊；用千仞之高，不足以形容海的深度。因為大海里又多了一份團結的力量！

小水滴想象（通用20篇）篇六

水滴媽媽有很多個小寶寶，小水滴是她的最小的一個小寶寶。

原來小水滴被人類派遣給人們洗澡了。他從淋浴噴頭里飛快地噴出來，掉在地上，把人們洗的干干凈凈的。小水滴跟著他的伙伴們一起流進了下水道里。來到陰暗的下水道里，小水滴和他的伙伴們還真有一點害怕了，小心翼翼的走著。小水滴心想：要是媽媽在身邊就好了。小水滴和他的朋友們看到了一只大蝸牛他們異口同聲而且很有禮貌的說：“蝸——牛——大——叔——好——!”蝸牛大叔摸了摸小水滴的腦袋，說：“好孩子啊!前面就是老鼠的王國，你們要小心為是，才能生存下去!我帶著你們走過這個漩渦，剩下的路你們就要自己走了呀”。過了這個漩渦，我們真的來到了老鼠王國。這里很干凈、整潔。這里的每一位鼠兵都全副武裝、披盔戴甲。老鼠哨兵拿著長矛，指著小水滴問：“你是哪里來的?干什么的?不說清楚就不要想活著離開!”小水滴小心翼翼地說：“我也不知道啊，是和大家一起來的，冒昧就來到你們這里，打擾你們了，讓我們過去吧!”哨兵生氣地說：“你以為這是哪啊?想進就進、想出就出嗎?說著就要吃掉小水滴”，小水滴嚇的哇哇得哭了起來。這時候，正好鼠國王出來巡視，看見了這一幕，批評了哨兵，安慰了小水滴，同意他們經過鼠王國。小水滴高興地跳了起來，和其他伙伴們一起繼續他們的行程。

不知過了多長時間，小水滴終于又回到了他的家，見到了日思夜想的媽媽，撲進了媽媽的懷抱里，幸福的淚水盡情地在小水滴的臉上流著。

小水滴想象（通用20篇）篇七

從前,小水滴和大海是冤家.小水滴每天都會找大海談一談自己的作用,但是,每一次它們都會吵得翻江倒海、日月無光.可是結果呢,總是大海贏.可小水滴勢不罷休,還堅持每天都來.

一天中午,小水滴來到了大海的身旁,為了報仇雪恨,它用盡了渾身的力氣,舉起了一塊小石頭,它累得筋疲力盡.終于,把它拋進了大海.正巧大海在睡午覺,咚!把大海吵醒了.大海對小水滴說：“小東西,你真是知好歹,偏偏這時候來找我.你還不死心嗎?”對,那好,今天我就來陪一陪你.

大海說：“你看我,無邊無際,還養育了無數條五彩繽紛的魚.它們有大的,有小的,有胖的,有瘦的.在我的肚皮上,高大的輪船在航行,肚皮里,潛水艇在探索.而且,我不像你,太陽一曬到身上就被蒸發了.

小水滴不服氣地說：“沒有我小水滴,就沒有你大海,你是由我組成的.不積小流,無以成江海嘛.它們倆都洋洋得意,一副很驕傲的樣子.

幾天后,小水滴由于沒有投入大海的懷抱,被太陽曬干了.很多年后,大海由于沒有小水滴的補充,也逐漸地干涸了.

又過了幾年,由于很多小水滴不斷地努力,逐漸匯成了小溪、江河,最后終于變成了大海.小水滴也因為融入了大海,而快樂地成長.

很久很久以前,小水滴和大海是一對形影不離的好朋友.

小水滴天天和小溪哥哥去澆灌田野,早去晚歸,櫛風沐雨.而大海呢,每天都曬著暖和的太陽,高興時,一個勁涌上岸邊,生氣時,沖到巖石上,濺起幾十丈高的浪花,每天得意洋洋的.

大海見小水滴受到了人們的愛戴,非常嫉妒,有一次,大海見到了小水滴,“用千里之遙,不能形容我的的遼闊,千仞之高,不能形容我的深度.你這小水滴算得了什么.”大海用嘲笑的語氣對小水滴說.小水滴面不改色,說：“不積小流,無以成江海.你這么龐大,還不是因為無數個我組成的嗎?”“咱們來比一比.”大海還不相信,“就比一年后誰能讓莊稼豐收.”“好”.說著,小水滴就去了田地,開始一滴一滴地澆灌田野,大海卻還在懶洋洋的曬太陽,時間快到了,他才一個浪打到了田野中,可這一個浪不但沒讓莊稼豐收,還把莊稼淹沒了,房屋沖垮了,造成了水災.

時間到了,水滴和大海見面,大海低下了頭,承認自己沒有水滴的恒心、毅力.水滴也謙虛地說：“你也有你的優點,風平浪靜的時候,人們可以劃著船在你身上暢游,你也給這里增添了一道風景,不如我們以后各自發揮自己的特長,為人們做貢獻.大家以后還是好朋友,好嗎?”“好”.大海以后再也不會看不起小水滴了,和小水滴成了永遠的好朋友!

小水滴助人為樂,他澆灌了快被太陽曬干的小樹苗,跟著小溪哥哥去澆灌田野,小水滴帶著他的朋友們,來到了沙漠里,不辭辛勞,堅持不懈的滋潤著沙土,經過幾十年的努力,沙漠變成了一片綠色的海洋.

規定的時間到了,小水滴穿透了巖石,而大海使出全身力氣,石頭還是無動于衷,最后,小水滴勝利了,大海不得不承認沒有小水滴那樣的毅力.

難忘的一件小事。

那是我上三年級的時候發生的一件小事,雖然已經過去了很久卻一直保留在我的記憶深處.

記得那是一個中午的午飯時間,我看了看裝菜桶,里面的菜顏色真難看讓人看了就沒食欲,“肯定不好吃!”我自言自語地說.同學們這會兒把飯都吃完了,而且看起來還吃得津津有味.我看了這個場面覺得既饞又餓,這時候我看到我的好朋友孟旋軼在吃一包餅干,哈哈有救兵了!我快速地跑過去讓他給我幾塊充饑,他看我餓得的肚子咕咕于是便給我了一塊餅干.可是我還是很餓,就想再要一塊,他氣憤地說：“都給你過了,還想要,休想!”然后把餅干放進了書包,事情就這樣發生了.

中午睡覺的時候,我專門睡到了椅子上想拿孟旋軼的餅干,他剛轉過頭去我立刻把他的書包拿了過來,這時候孟旋軼又把頭轉過來了,我嚇得直打冷戰,這次我迅速地把書包拿了過來,拿出餅干正想打開,我突然想起媽媽對我說過的話“不能沒經過別人的同意去拿別人的東西!”,于是我又把餅干放了回去.

通過這件事情我深切地明白了這句古語：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的含義.

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小水滴想象（通用20篇）篇八

在美麗的北方，有一片寧靜的海。一年春天，一群水滴和大海在這里發生了一個故事。春天來了，沉睡了一個冬天的小水滴們快樂地在大海爺爺的懷抱中玩耍。

春秋時代的荀子說過：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。你們雖小，可就是你們匯在一起才形成了我呀！”可水滴們決心以定，不理大海，跟著大水滴來到了江里。哇，岸上的景色真美啊！小水滴們無憂無慮、快快樂樂的在這里定了居。一天，他們醒來，發現自己到了一個熟悉的地方，不用說，這兒是大海呀！大海爺爺的聲音又響了起來：“水滴們，你們不要離開了，大海是由無數顆水滴變成的，他們團結的力量是無窮的！”小水滴們都臉紅了，他們在心中想我們不會再離開了，我們也要為大海做出貢獻！

現在，用千里之遙，不能形容海的遼闊；用千仞之高，不足以形容海的深度。因為大海里又多了一份團結的力量！

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小水滴想象（通用20篇）篇九

hi！我叫小水滴，我的夢想就是到大地上游一圈。媽媽終于恩準了！我現在就要下去嘍！白。

哈，我現在不叫小水滴了！我叫雨！如果就這樣匆忙的掉下去，會不會痛啊！我開始擔心起來。“啪”，我降落了，安全的降落到一朵花上，我真是太幸運了！那朵花告訴我她叫蒲公英，我俯在她身上聽她講故事，舒服極了！一陣風吹來，我和她一起被吹了起來。因為我趴在她背上。我們一起快樂的游歷了許多地方。

最終，我們降落到了一個很干燥的地方。蒲公英告訴我，她將在這里生根發芽。我驚訝了，這么惡劣的環境，想在這里生根，真是難上加難！我問她，他露出了招牌似的笑容：“沒關系，我不還有你嗎！”我笑了笑，沒再說什么。

她做了充足的準備，無奈天太干，根本無法生存。沒過兩天，蒲公英就已經干的奄奄一息了。看著她的樣子，我感到了從來沒有感到過心痛。我哭了，沒有淚的痛哭，這是我第一次為別人而哭。我想幫她，卻無從下手。這時，風伯伯吹來了一陣太陽公公的話：“小水滴，你該回家啦。”家？我思念掛念的地方。可我不能走，這兒還有我的朋友！“我要留下來！“我不知哪來的力氣，喊出了這句話。蒲公英也勸我別犯傻。太陽公公被我感動了，扯了塊云來抹淚。頓時，涼快了起來。我對蒲公英說：“現在是千載難逢的好機會，讓我們開始吧！”還沒等她發話，我便使出最后的力氣，鉆進了她的身體。是的，在我生命的最后一霎那，我聽見了她撕心裂肺的喊聲。

我再也看不到她了，無法看見她茁壯的生長。但我覺得值，因為，屬于我的最后一刻，我知道，我有朋友了，而且是生死之交。

小水滴想象（通用20篇）篇十

有一天，森林里下起了一場毛毛細雨，其中有一些雨珠落在了牛的背上，沒有被土壤吸收。生存了下來，然而他們的冒險也開始了！

雨后，那頭牛開始甩毛，想把雨珠甩干，小雨點們四處逃串，但還是有不少的雨珠被牛甩得粉身碎骨。剩下的雨珠躲進了河邊的草叢里。在逃的.過程中，有些雨點仗著自己比別的雨珠大，吞掉了好多小雨珠，剩下的雨珠所剩無幾。

這時，又爬來了一群口渴的蜥蜴，看到了小水珠便沖了過來，小水珠嚇得魂都沒，大喊了一聲：“妖怪啊！快跑啊！”說完就沒命似地跑，來到了一條小溪邊，它們齊心協力，手拉著手，跳入小溪中，合為了一體，逃離了蜥蜴的追捕。慢慢地、慢慢地，小溪流入了清澈見底的小河中。河水接納了它，并和它們合為一體，水中的魚蝦們和小溪流交朋友，和它們嬉戲追逐。

小河看到許多的動物都愛去探險，便決定要去沙漠旅行。

在沙漠中，小河跑著，跳著，笑著，看到了許多有趣的東西，有渾身長刺的仙人掌，有長著雙眼睫，厚蹄子，背上兩個肉疙瘩的駱駝，有碧綠的綠洲……突然跑來了一頭口渴得直冒煙的小象，用虛弱的聲音對小河說：“我太渴了，能讓我解解渴嗎？”小河忙說：“我這里有甘甜的河水，你來喝吧！”小象在河邊大口大口地喝了起來：“謝謝你了，我永遠都忘不了你！”

小河又繼續往前跑，經過了千辛萬苦，冒著被蒸發的生命危險，來到了另一個地方，還沒走多遠，它就流進了大海中，看到了更奇特的東西，在水中，有更多的動物與它交朋友，有樣子可笑的小丑魚，有美麗溫柔的海葵，有千姿百態的珊瑚，還有長著八條腿的章魚……小河快樂極了，發誓永遠也不要離開這了，要和大海生活在一起，它的冒險也到此結束了！

小水滴想象（通用20篇）篇十一

2、學會如何從小事做起保護水資源——節約用水。

生活中保護水的方法有很多，要讓學生真正做到保護水資源才是關鍵。

利用教材以及相關資料進行教學，讓學生們討論，并進行統一總結。

搜索有關水資源的資料。

1課時。

隨著我國工農業的迅速發展，人們的生活水平的提高，對水質量的要求越來越高。但因水土流失、水源污染等因素的影響，地表水成分逐漸趨于復雜，有機成分增多，飲用水處理難度增大。以混凝、沉淀、過濾、消毒等為主要步驟的常規飲用水處理工藝，以去除濁度和細菌為主要目的，對近年來水體中逐漸增加的一些微量有機污染物，如除草劑、殺蟲劑、消毒副產物等，其去除作用極其有限。此外，由于水土流失嚴重，水中天然有機物濃度也很高，不但對膠體產生嚴重保護作用，導致混凝劑藥耗增加、水中鋁的剩余量增高，而且產生大量的氯化消毒副產物，其中大部分對人體健康有較大的危害。同時，由于水體受到污染，導致水體富營養化，藻類過量繁殖，產生難聞的嗅味和有害的藻毒素。對日常飲用水帶來了極大的危害，嚴重影響著人群健康水平。

淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

洗衣水洗拖布、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；

大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；

夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

家庭洗滌手巾、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上；

淋浴：如果關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；

手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節省水200kg；

洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；

小水滴想象（通用20篇）篇十二

1．欣賞散文詩優美意境，感受小雨滴頑皮的快樂。

2．能大膽講述自己的感受，結合生活經驗創編。

一、欣賞散文詩。

1．現在是什么季節？

2．我喜歡春天的風，輕輕的，柔柔的。你喜歡春天的什么？

3．春天怎么樣？

4．聽春天里還有什么？

5．它會到哪里，會發生什么有趣的事呢？

6．小雨滴到了哪里？

7．到了草里，是怎么做朋友的？

8．怎么到小花上的，還會去哪里？

9．師念散文詩10．小雨滴都到了哪些地方？

11．沙灘上走上去有什么感覺？

12．還到了哪些地方？

13．這是一個什么樣的小雨滴？

14．什么地方覺得它很頑皮？做什么頑皮的事情很有趣？

二、創編。

1。小雨滴還會到哪里？還會做哪些有趣的事情，和好朋友說說。

2。幼兒講述自己的想法。

3。你們喜歡小雨滴嗎？不僅你們喜歡，小花、小草等都喜歡，這是為什么？

三．師總結。

小水滴想象（通用20篇）篇十三

1、在看、說、想中，理解小水滴變化的各種形態。（雨、雪、霜、霧）。

2、感受詩歌語言的有趣，體驗探究水的樂趣。

1、ppt課件：水到水蒸氣、云、雨、雪、霜、霧、露水的循環圖。

2、詩歌錄音。

一、開始部分：說說對水的認識。

小結：水是透明的，是無色無味的。

二、基本部分。

1、觀看ppt課件，了解水的不同形態。

（1）師：我還知道水是魔術師，會變來變去，看看它會變成什么呢？

（2）你看明白了嗎？小水滴變成了什么了呢？

小結：水有不同的形態：云、雪是固態的水，雨、露水是液態的水，霧是氣態的水。

2、欣賞詩歌《小水滴》，感受詩歌語言的有趣。

小水滴為了讓你們記得它的不同形態，還跑到了詩歌里，讓我們一起聽聽。

（1）如果小水滴是個小朋友，你覺得他是個什么樣的人？

（2）詩歌里的哪一句說小水滴是淘氣的？

（3）小水滴變成了哪些形態？是怎么變的？

（4）誰幫助它變成云彩的？又怎樣變作大雨？

（5）什么時候會變成雪花？為什么？

（6）小水滴還會變成什么？

3、引導幼兒運用肢體語言理解、記憶詩歌內容。

（1）你能用哪些動作表現這個淘氣的小水滴？

（2）集體朗誦詩歌。

（3）分組朗誦詩歌。

三、結束部分。

音樂：大雨和小雨。

小水滴今天好高興，它還邀請我們一起跳個舞。看看這次的小水滴淘氣地變成了什么呢？

聽音樂邊唱歌邊跳舞“大雨和小雨”。

小水滴想象（通用20篇）篇十四

“大海是什么東西，有你大嗎？”

“當然有我大啦，小水滴！”

“它是什么樣子的？”

“他一望無際，望都望不到邊！”

小水滴聽完，告別了小溪姐姐，踏上了去大海的旅程。他游啊游，游啊游，又到小河里，他問小河：“你是大海嗎？”

小河回答：“我不是大海，大海比我大得多！”

小水滴又往前游，他來到大江，看到江水波濤澎湃。它想：這應該是大海了吧！怎么還能望到邊呢？于是，他帶著一副很瞧不起的樣子問：“你就是大海吧，聽說你望不到邊，我怎么能望到對岸呢？”

大江哥哥回答說：“小水滴，我不是大海，我是江，大海就在前面，你去看看吧！”

小水滴迅速地向前面游去，這時，一個漁翁對小水滴說：“歡迎你來到大海！”

小水滴目瞪口呆的看著大海：用千里之遙，不能形容海的遼闊；千仞之高，不足以形容海的深度；大海不隨時間的推移而發生變化，不應為水增多減少而或進或退。小水滴現在不驕傲了，反而覺得自己非常渺小。

小水滴想象（通用20篇）篇十五

秋天到了，小昆蟲們都在忙著儲存過冬的糧食，只有小蟋蟀在草叢中又唱又跳，一點也不工作。

一直小蜜蜂正在一朵大紅花上忙著采蜜，小蟋蟀跳過去說：“別忙了，和我一起去草叢里玩吧！”小蜜蜂說：“不行，不趕緊儲存過冬的糧食，這個冬天還怎么過呀！”“哈哈！冬天還遠著呢，著什么急啊！”小蟋蟀說完，又自己玩去了。

很快，冬天真的到了，別的小動物都躲在暖和窩里，吃著早就準備的糧食，只有小蟋蟀一個人待在樹洞里，它又冷又餓。它真后悔自己的貪玩哪！

小水滴想象（通用20篇）篇十六

1、積極的參加集體游戲活動體驗活動的樂趣。

2、了解并知道休博會的吉祥物小水滴——“晶晶”。

3、知道小水滴給世界萬物帶來的幫助，對小水滴的變化過程感興趣，并能大膽的繪畫出小水滴的快樂旅行。

1、簡單的ppt課件。實物“晶晶”玩具。

2、故事“小水滴旅行記”課件。

3、白紙，水彩筆（幼兒準備），背景音樂。

一、引入部分。

（1）、談話：暢談休閑。

師：你們知道什么是休閑嗎？你認為休閑是什么樣的？（幼兒自由回答）。

教師總結幼兒所說的休閑，引出休博會上的吉祥物——小水滴晶晶。

（2）、出示課件：看，誰來了，它可愛嗎？出示其它的課件。

師：（教師做神秘狀態）老師有個問題想問問你們，為什么說小水滴晶晶是個吉祥物呢？（幼兒自由回答）。

教師總結幼兒的回答，引出小水滴的旅行（晶晶除了有那么多的本領，它還可以去旅行呢？）。

（3）、傾聽故事《小水滴旅行》。

太陽照著小水滴，小水滴覺得怎么樣？它們的身子變得怎么樣了？

飛的很高的地方，小水滴覺得很冷，它們會怎么樣？

很多小水滴在天上飄來飄去，變成了什么？

幾個小水滴抱成一團，變成了什么？

晶晶說它想和你們一起去西湖旅行，你們想不想和它一起去呀？哎呀！晶晶不認識西湖不知道西湖有那些地方好玩，怎么辦呀？請你們幫它畫一張西湖旅行圖，你們愿意幫他們嗎？我們要把晶晶的變形術也畫出來。（小水滴——水蒸氣——云——雪……）。

二、幼兒作畫，小水滴的西湖旅行（教師進行巡回指導）放背景音樂。

小組介紹自己帶晶晶的西湖之旅。

請個別幼兒介紹他帶晶晶的西湖之旅。

三、游戲：記“水”

幼兒游戲。

再聽一遍幼兒檢驗結果。

四、結束部分。

晶晶今天玩的很開心，他說謝謝你們的做伴，陪他一起游西湖，玩游戲。請不要忘了我，我是——休閑博覽會上的吉祥物小水滴晶晶。

小水滴想象（通用20篇）篇十七

一個貪婪的小水滴，下雨時他偷偷地落了下來，落到了小河里，開始了他的旅行。

他和其他小伙伴一起沿著河岸向下游流去，路過了樹林他看到了很多樹，有樺樹，有橡樹，有梧桐樹……各種各樣的樹都數不清！他大叫：“太美了！”還沒等小水滴反應過來，他發現自己的速度越來越快，周圍的聲音越來越大，接著，他們一起來到了大江。

他滿懷期待地奔向前方，一會兒越過山崗，一會兒奔過村莊，滋潤了村莊里綠油油的小麥。人們有的在閑聊，有的在耕地，有的在散步，有的在練功，還有的在買賣……不知不覺已經奔到了大海里。

后來玩呀玩呀，他想起了云媽媽，他想回去可回不去了；后來溫度變高了，它又飛到了云媽媽的身邊，給云媽媽講述他旅途中的趣事。

小水滴想象（通用20篇）篇十八

我是一條小河中的小水滴，下來我要講述我的旅程。

第一天，我順著河道漂啊漂，來到了一個城市旁邊，我想見見人類是什么樣子的，我湊到河邊，發現人類比我想象的要大，但是他們很不講衛生，到處亂扔垃圾，“哎呦！是什么砸到我了？你知不知道，你扔的塑料瓶不僅會毒死河里的魚兒，還會污染河流，污染你們自己的糧食，看你們（)以后怎么辦？”

第二天，“喂！魚老兄，你怎么翻著肚子啊！還有這里的水怎么是黑色的？”我仔細的看了看魚老兄的眼睛，斷定他已經死了，去年來這里的時候，還是一片綠色啊！我一定要查出真兇。再往前走，我發現了很多很多的死魚同胞，往岸上瞧來，好大的一個工廠啊！小水滴驚嘆的問：“這個管子是什么呀？里面排出了好多好多污水。元兇一定就是這個工廠。”不！不是的，我再往上面看，有好多的人，其實真正的元兇是人類吧！

第三天，我帶著滿心遺憾要回去了，我順著河流回到了城市。突然有一個小朋友朝我跑了過來，給了我一封信，我打開一看，上面寫著：親愛的小水滴，對不起，我們人類破壞了你們的環境，我們以后一定會改正的！

我沖小朋友擺了擺手，“如果人類再繼續工廠排污的話，地球上最后一滴水，可能就是人類的眼淚了！”

小水滴想象（通用20篇）篇十九

很久以前，森林里住著很多很多的小水滴。他們很幸福地生活在一起。

有一天，新來了一位大海朋友，小水滴們都去看大海。小水滴們都向大海提問“你好！請問你叫什么名字？“”大海為什么這么大呀？”……大海朋友等小水滴們問完以后，就開始自我介紹了：“大家好！我的名字叫拉姆。我之前住在另一個森林里，可是那里經常出現一些人類，把我身體里的水都搬運走。我很傷心，所以我才搬來的，以后就請大家多多請教了！”大海拉姆的話音剛落，小水滴們都給拉姆鼓掌。過了一會兒，小水滴們都陸陸續續額離開了。

從此，小水滴啦啦和大海拉姆成為了一對非常要好的好朋友。

有一些小水滴看見了啦啦和拉姆成為了好朋友，就也成為了大海拉姆的好朋友。最后，幾乎每一個小水滴都成為了拉姆的好朋友，大海拉姆比以前更加高興了！

可是有一天，這次片森林里出現了許多人們。這些人們又把大海拉姆身體里的水搬運出去，拉姆身體里的水只剩下一點了。大海拉姆傷心地說：“我身體里的水如果不足的話，我就會死的。”最后，小水滴們聽見了這番話，一個個都跳進大海拉姆的身體里，拉姆漸漸的復原了。這副情景被人們看見了，都感動了。從此，人們再也不傷害大海了。

小水滴想象（通用20篇）篇二十

我是一顆小水滴，我夢寐以求的地方是大海。我在天空中飄浮，和無數的小伙伴一起玩耍。

一天，下雨了，我和無數的`小伙伴從天上飛下來，我落在了一片樹葉上，我親切地給大樹伯伯打招呼：“您好，大樹伯伯。”大樹伯伯說：“你好，小水滴。”然后，我落在了小草的葉片上，我像坐滑梯似的從小草的葉片上滾落下來，落在了一條小溪里。

在這里，我認識了許多新朋友，大家友好地交流著。有時，幾位來了興趣的朋友還會開心地唱一會兒，發出“叮咚、叮咚”的響聲。我們快活地走著，流進了一條大河。在這里，我又認識了許多新朋友。大家快活地奔跑著、唱和著，發出“嘩啦啦、嘩啦啦”的聲響。大家一起快樂地玩耍，不知不覺中，我們流進了長江。

這時，我們都不再跑了，也不怎么叫了，只是偶爾歡叫幾聲。大家都休息著，好像是為了沖向大海做著準備。

不知過了多長時間，我們終于到了入海口。大家平常那種懶洋洋，無精打采的樣子頓時無影無蹤，大家好像充滿了力氣。大家奔騰著、咆哮著，一起向大海沖去，我也使出了全身的力氣。過了一會兒，我終于到了夢寐以求的地方——大海。我快樂地和魚兒們玩耍，盡情的歡悅。

到了七月份，天氣特別的熱，我慢慢地蒸發了，飄向了空中，又變成了小水滴，準備下一次旅行。