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最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)

時間:2025-05-28 作者:碧墨

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最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

3.提高各公司/部門相互協(xié)調(diào)配合的能力,有效防范突發(fā)公共安全事件。

1.演練時間:20xx年11月11日16時至17時。

2.演習(xí)地點:技改辦公樓。

3.參加人員:技改辦公樓內(nèi)所有辦公人員。

2.1模擬事件。

消防監(jiān)控室收到辦公樓13層煙感報警信息后,通知辦公樓經(jīng)警當班人員現(xiàn)場確認火警并將現(xiàn)場情況反饋給消防監(jiān)控室。消防監(jiān)控室立即通知滅火組前往現(xiàn)場救火,及時掌握火場情況,根據(jù)現(xiàn)場火勢情況必要時撥119報警,組織疏散辦公樓人員。同時,滅火組和搜救組成員立即趕到火場及各樓層進行滅火、警戒、搶救、疏散工作。疏散組組織辦公室各人員有秩序地撤離至辦公樓大堂門外。

2.2演習(xí)組織機構(gòu)及職責(zé)。

(一)指揮機構(gòu)。

1.現(xiàn)場總指揮:a。職責(zé):對火災(zāi)撲救及救援工作進行統(tǒng)一指揮,調(diào)配各種資源進行滅火救援,聽取現(xiàn)場情況匯報,下達各項滅火作戰(zhàn)命令和執(zhí)行滅火措施。

2.現(xiàn)場副總指揮:bcd。其職責(zé)是:

(1)負責(zé)現(xiàn)場各小組的聯(lián)絡(luò)及協(xié)調(diào)溝通;

(2)收集火災(zāi)現(xiàn)場情況,向現(xiàn)場總指揮匯報,組織各組開展相關(guān)滅火和搜救工作;

(3)負責(zé)對外聯(lián)系,尋求外部支援,如消防部門、醫(yī)院等。

3.各樓層負責(zé)人:x(18樓)、x(17樓)、x(16樓)、x(15樓)、x(13a樓)、x(1~8樓、除6樓),其職責(zé)是:

(1)負責(zé)組織負責(zé)樓層的人員疏散,組織確認本樓層人員是否全部安全撤離;

(3)組織收集并向現(xiàn)場總指揮或副總指揮報送負責(zé)樓層的情況,包括是否所有人員已安全撤離,現(xiàn)場著火情況,可燃、易燃財產(chǎn)物品及資料的儲存和堆放情況等。

(二)疏散組:由各樓層負責(zé)人組成,組長:x、副組長:x,成員12名;

(三)搜救組:由公司經(jīng)警隊員組成,組長:x、副組長:x,成員6名;

(1)佩戴防毒面具、攜帶破拆工具、醫(yī)療搶救救生器材趕至火災(zāi)現(xiàn)場。

(2)根據(jù)火勢情況,負責(zé)對各樓層進行搜尋確認,確保所有人員均已安全撤離;

部門進行滅火;

(四)滅火組:由公司經(jīng)警隊員組成,組長:b、副組長:d,成員15名;

破拆工具等趕往火場;

(3)分配人員檢查地下車庫消防水泵及噴淋泵工作狀態(tài),將其置于自動控制狀態(tài);

撤離;觀察各消防設(shè)備的運行情況,與搶修部門保持聯(lián)系,及時消除故障;

(5)隔離火災(zāi)區(qū)域,防止火勢進一步擴大;

(6)協(xié)助貴重物資和易燃、易爆危險品的搶救;

(7)做好防毒,防爆炸準備,及時排除險情。

(1)負責(zé)迅速調(diào)集急救工具、藥品及車輛;

(2)在醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員到達前,負責(zé)現(xiàn)場受傷人員的初級救護;

(3)爭取救護時間,利用公司車輛迅速將受傷人員送院治療。

(六)警戒組:由辦公室人員及行政部司機班組成,組長:x,成員10名;

(2)分配人員駕駛公司消防車迅速開至辦公樓下,接應(yīng)外來消防車(模擬)按正確線路到達火場,進行滅火。

(3)若火災(zāi)可能波及地下車庫,應(yīng)組織將所有車輛撤出車庫;

(5)按總指揮或副總指揮的調(diào)配,負責(zé)救火物資和人員的運送。

(2)根據(jù)現(xiàn)場實際情況和統(tǒng)一部署,協(xié)助切斷辦公樓非消防電源,或開啟消防用電源,保證水電供應(yīng)不間斷,保障滅火各類設(shè)備的正常動作。

(八)觀察組:由公司安全管理人員及行政部辦公室人員組成,組長:a,副組長:陳曉波,成員5人。

(1)負責(zé)對演習(xí)的全程進行記錄、觀察和拍照,記錄相關(guān)演習(xí)細節(jié);

(2)負責(zé)對演習(xí)進行總結(jié),指出不足。

2.3演習(xí)程序。

2.3.1總體程序要求。

(一)滅火戰(zhàn)斗展開程序。

撲救高層火災(zāi)工作是在火勢蔓延快、疏散人員多、撲救困難、火情復(fù)雜等情況下進行的。在組織指揮滅火自救的工作中,應(yīng)按以下程序開展:

1、保持“先救人后滅火,先隔離火源再滅火”的原則;

2、及時疏散控制事故層火勢向上蔓延,消除火勢對人員、物質(zhì)的威脅,保護著火層以上的人員疏散到安全區(qū),將火災(zāi)損失降低到最小范圍。

(二)報警通報程序。

1、報警、通報的程序。

a、消防控制室接到報警信號或著火樓層通知后,通知經(jīng)警值班員立即到現(xiàn)場確認。

b、接到火災(zāi)確認信息后,應(yīng)立即報告現(xiàn)場副總指揮或滅火組組長,馬上集結(jié)經(jīng)警隊員,視火災(zāi)現(xiàn)場情況決定是否撥打火警119報警和120醫(yī)療急救電話。

c、現(xiàn)場副總指揮和安全管理員根據(jù)火場現(xiàn)場情況,決定火場滅火工作方案。

d、根據(jù)指揮命令向需要疏散層立即發(fā)出通報。

2、正確通報方法。

通報次序按事故層、著火層以上二層,著火層下一層,著火層以上各樓層,著火層下一層進行通報。

通報語言為普通話、粵語。

(三)疏散搶救程序。

因為:

a.著火層越低,則要疏散的人員越多。

b.一般人遇見煙火,容易產(chǎn)生恐懼、爭先、亂闖、盲目等反常心理狀態(tài),更容易造成傷亡事故。

2、人群中的老弱病殘、兒童、孕婦等行動不便者需要護送。

3、酒醉、受煙昏倒在房間的人員需要營救。

4、樓梯狹窄自然通風(fēng)不好,容易產(chǎn)生傷人事故。

2.3.2演習(xí)具體程序(一)報警及通報程序:

3、16:03分,火警現(xiàn)場確認人員(xxx)到達報警現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)起火,用對講機向消防監(jiān)控室報告“我是經(jīng)警隊員(xxx),辦公樓13層靠維達側(cè)辦公室起火,燃燒的物質(zhì)為辦公桌椅和天花木吊頂,疑因電線短路引起,火勢正在擴大,正用滅火器滅火,請速派人員到現(xiàn)場支援。”同時消防監(jiān)控中心(xxx)做好記錄。

總指揮(b、c、d)。

知各樓層疏散時不得乘坐電梯;以及根據(jù)現(xiàn)場火勢情況決定是否下達報“119”和“120”的命令。6、16:08分,消防監(jiān)控室啟動靠1#餐廳側(cè)消防電梯(高層梯)歸首層,供演習(xí)人員到達現(xiàn)場使用,電梯操作員(xxx)執(zhí)梯;同時,開啟各樓層正壓送風(fēng)及排煙閥,保證現(xiàn)場通風(fēng)排煙,確保疏散人員、滅火組及搜救組人員的安全。

(二)滅火程序演練:。

1、16:08分,滅火組組長(b)、副組長(d)接到通知后,立即通知各滅火組成員拿上滅火器、防毒防煙面具、破拆工具等,在3分鐘內(nèi)在大堂集合,乘坐消防電梯趕往“火災(zāi)現(xiàn)場”,同時分派2名經(jīng)警隊員和通知動力組派出人員趕往消防水泵房。

3、16:15分,滅火組組長根據(jù)現(xiàn)場火災(zāi)已無法用滅火器撲滅的情況,立即通知消防監(jiān)控室和技術(shù)協(xié)助組切斷非消防電源(模擬),同時開啟地下車庫消防栓水泵以及消防噴淋泵(模擬)。并迅速組織對滅火成員進行分工:

(2)安排電梯操作員協(xié)助救護組用消防電梯運送傷員;(3)通知警戒組將公司消防車開至辦公樓下開展滅火工作。

5、16:20分,指揮部同意下達報警命令,由現(xiàn)場副總指揮(d)向“119”報警。同時放棄用滅火器救火,并增加開啟2個消防栓進行滅火,控制現(xiàn)場火勢。

6、16:35分,消防隊趕到支援,滅火組協(xié)助開展滅火工作,火勢得到控制;16:45分,大火被完全撲滅。

7、16:45分,滅火組成員檢查現(xiàn)場,防止復(fù)燃的發(fā)生,并保護好現(xiàn)場;同時向指揮部報告現(xiàn)場情況。

8、16:48分,指揮部宣布演習(xí)結(jié)束,下午16:50分到公司大堂門前集合。

(三)疏散組演習(xí):

1、16:07分,各樓層負責(zé)人接到疏散通知后,立即組織本層樓人員從樓梯疏散,到達各個樓梯口,做好協(xié)調(diào)疏通工作。

2、16:12分,各樓層負責(zé)人組織清點本樓層人數(shù),確保所在樓層的每一位員工即來訪客戶均已安全撤離;并了解所在樓層的火情、財產(chǎn)物資、資料等各項情況,為救火搜救提供指導(dǎo)和幫助。3、16:18分,疏散組組長向消防控制室指揮部報送人員清點情況(總指揮,各樓層疏散人員共xx人已經(jīng)全部疏散出來,疏散現(xiàn)場情況較好,人員均安全)。以及所了解到的各樓層環(huán)境情況(16樓財務(wù)辦公室電腦中有重要資料和庫存現(xiàn)金)。

4、疏散工作注意事項:

(1)11樓及以下樓層人員可從兩邊樓梯就近疏散,12樓及以上人員應(yīng)優(yōu)先考慮從靠1#餐廳側(cè)樓梯疏散;疏散時應(yīng)優(yōu)先依次疏散12~19層,再次是11~1層人員。

(2)兩邊樓梯每一層均應(yīng)有一人進行樓道疏散,負責(zé)引導(dǎo)和協(xié)調(diào)疏散工作。

(3)警戒組人員應(yīng)把疏散至1樓大堂門外的人員及時疏散遠離辦公樓。

(四)搜救組演習(xí)。

1、16:03分,接到組長或副組長的指令后3分鐘內(nèi)在辦公樓門外集合;

2、16:07分,分成2組分別趕往1樓左右兩邊的樓梯口,開啟兩扇做好協(xié)調(diào)疏通工作。

3、16:18分,接到指揮部關(guān)于尚有人員未從辦公樓撤離的消息或有重要資料和財產(chǎn)需要搶救,乘坐消防電梯分成3組分別升至各樓層進行搜救,確認所有人員確已安全撤離,搶救重要資料和財產(chǎn)。(應(yīng)合理分工,一般從高層向低層依次進行搜救)。

4、16:28分,完成負責(zé)的各樓層搜救后,走樓梯撤離至1樓大堂門外,并向組長報告搜救情況。

5、按組長指示協(xié)助開展其他滅火救援工作。

6、16:50分演習(xí)結(jié)束,向總指揮報告搜救情況(總指揮,所有樓層均已完成搜救,無人員滯留,重要資料均已搶救出來)后到公司大堂門前集合。

(五)警戒組演習(xí)。

組負責(zé)將公司消防車開到辦公樓下離火源地點最近的地方。

2、16:18分,在辦公樓門前一安全空地用警戒線劃定一個區(qū)域,堆放搜救組從辦公樓搶救下來的物資,負責(zé)看守或并保證物資安全,必要時負責(zé)物資的'再次轉(zhuǎn)運。

3、16:22分,警戒組準備迎接公司及消防部門的消防車,并疏散辦公樓周圍人員及車輛。

4、16:35分,警戒組組長(孔祥利)向指揮部總指揮部進行匯報,消防車(模擬)已經(jīng)到達現(xiàn)場參與滅火工作。并同時,告知滅火組(滅火組,消防大隊消防車已到達,請告知現(xiàn)場情況)。

5、16:50分演習(xí)結(jié)束,到公司大堂門前集合。

(六)救護組演習(xí)。

1、16:12分,從辦公樓安全撤離后迅速在辦公樓大門外集合,并派人取拿備用藥箱。

2、16:13分,協(xié)助疏散組組長清點疏散人數(shù)及檢查疏散的人體狀況,對在疏散中受傷的人員進行初步的醫(yī)療護理或協(xié)助送院治療。

3、16:28分,將搜救組從辦公樓救出的傷員進行急救或采取初步的護理,等待120急救車的到來,或者用公司車輛運送傷者接應(yīng)救護車,以爭取急救時間。

4、16:50分演習(xí)結(jié)束,向總指揮報告救護情況(總指揮,所有傷員已得到初步的救護,部分較重傷員已及時送院治療)后,到公司大堂門前集合。

(七)技術(shù)協(xié)助組。

1、16:12分,從辦公樓安全撤離后迅速在辦公樓大門外集合,等待指揮部指令;

2、16:15分,分成3組迅速趕往消防控制室、地下車庫水泵房以及電源控制室。

4、16:50分演習(xí)結(jié)束,向總指揮報告現(xiàn)場設(shè)備情況(總指揮,辦公樓各消防設(shè)備工作正常,能有效開展滅火工作)后,到公司大堂門前集合。

2.4演習(xí)要求及注意事項。

1、參加演習(xí)的人員一定要嚴肅認真,服從命令,聽指揮;不得大聲喧嘩、打鬧。

2、演習(xí)過程中,各參演人員要按照各自的分工進行操作。

3、演習(xí)完畢后,對使用的消防設(shè)施、滅火器材進行檢查,并恢復(fù)到原狀。

4、各組對演習(xí)情況進行一次總結(jié)評估,找出不足,以便進一步改正。

5、演習(xí)應(yīng)本著“安全第一”的原則,演習(xí)過程中要絕對保證安全;同時,疏散演習(xí)時各人員要注意保管自己貴重物品,防止丟失。

6、參加演習(xí)的人員將對講機調(diào)至3頻,確保通訊暢通。

2.5演習(xí)結(jié)束。

1、請現(xiàn)場總指揮對本次消防演習(xí)做點評;點評完畢后,各公司/部門人員解散。

2、各組在責(zé)任范圍內(nèi)負責(zé)清理現(xiàn)場,使各設(shè)備設(shè)施恢復(fù)日常正常工作狀態(tài)。

3、觀察組員做好照片及記錄的整理,編寫演練總結(jié),及時向員工發(fā)布。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

以《消防安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)為依據(jù),以預(yù)防和遏制重特大傷害事故,特別是惡性事故為目標,進一步強化管理,以學(xué)校法人代表(校長)為消防安全第一責(zé)任人,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校各方面安全。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,為保障學(xué)校師生的消防安全,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,加強學(xué)生安全知識,本著“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的宗旨,切實做好防災(zāi)、滅災(zāi)工作,特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過安全演練,從中讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,達到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。

突然失火時,在火光、濃煙之中,學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象,或慌不擇路,或縮成一團任火燒。可能發(fā)生學(xué)生惡性傷害事件。

總指揮:xxx。

副總指揮:xx。

成員:全體教師。

組長:xxx。

成員:備樓層或樓層面任課教師職責(zé):平時負責(zé)全校火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);指揮火災(zāi)單位的領(lǐng)導(dǎo)做好人員和物資的疏散自救工作。

組長:xx。

成員:xxx、xxx、xxx、xxx。

職責(zé):負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),車輛調(diào)配、道路暢通、電路控制、水源保障。

每年xx月xx日至xx月xx日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》,通盤籌劃和指揮災(zāi)害應(yīng)急避險演練。

2.落實相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會同派所進行學(xué)校消防工作檢查。重點是安全疏散設(shè)施管理情況,消防設(shè)施、器材維護管理情況,以及火災(zāi)隱患整改,用火、用電安全檢查,燃氣和電氣設(shè)備檢查等。

3.對學(xué)生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、宣傳窗等不同媒體,以講座、競賽、展覽等形式向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的`意義、應(yīng)急自護辦法等,對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電,不觸摸有電源標志的器物,不撥弄公共場所開關(guān),不擅自使用電器。教育學(xué)生在災(zāi)害發(fā)生時嚴禁學(xué)生跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。

4.班主任網(wǎng)上下載有關(guān)防火、救火、救物資料,組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進行以班級為單位的疏散練習(xí),熟悉疏散線路,進行自救逃生練習(xí)。

演練時間(20xx年xx月xx日),由學(xué)校演練指揮部臨時決定。

要求:

1、聽到報警鈴聲后,上述人員各就各位,履行好自己的崗位職責(zé)。

2.各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)(操場)疏散,同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時每人隨帶一條濕毛巾,以便用濕毛巾捂嘴,防止煙霧中毒。

3.各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù),并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù),及時上報給搶救護理組組長,由組長報告給現(xiàn)場指揮。

4.在警報戒除前,各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處,我校成立了由朱國慶校長任組長,黃艷峰、單華杰任副組長我校政工處為現(xiàn)場負責(zé)人,各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會議,部署演練工作。會上,朱校長要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學(xué)生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的`能力,并著重強調(diào),對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

20xx年11月9日上午10點整,參與逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,隨著警報聲響起,在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻,彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離,整個疏散過程快靜有序,用時不到3分鐘,經(jīng)過詳細清點人數(shù),疏散中無一學(xué)生遺留在房間,疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情,到達目的地,各班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場負責(zé)人匯報,疏散完畢后,還在教學(xué)樓前對學(xué)生進行條達15分鐘消防安全教育。

這次活動全校師生參加,演練按預(yù)案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理,學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學(xué)校的消防安全工作,積極響應(yīng)各項消防安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動,不斷強化師生消防安全知識培訓(xùn),取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗,不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預(yù)期目標,取得了圓滿成功。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

20xx年6月28日16點20分。

綜合辦公樓。

為了進一步加強校園安全管理,不斷提升全體師生的自我保護意識,提高師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強師生在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護、逃生能力,最大程度減少損失,降低傷害。

樓內(nèi)廣播。

總指揮:

副指揮:

現(xiàn)場指揮:

演練指揮部位置:一樓大廳監(jiān)控室。

救護組位置:一樓大廳。

導(dǎo)演小組成員:

導(dǎo)演小組職責(zé):

1、確定演習(xí)具體方案。

2、就演習(xí)方案進行推演。

3、聯(lián)系協(xié)調(diào)有關(guān)部門,就演習(xí)準備工作進行及時溝通,提出修改建議,完善演習(xí)實施方案。

4、負責(zé)做好消防演習(xí)的`影像資料收集及宣傳工作。

5、組織學(xué)生參與此次消防演習(xí)。

6、認真做好消防、滅火、疏散、撤離工作。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負責(zé)人。

2、義務(wù)消防隊員10人(孫序輝負責(zé))。

3、參演人員:綜合樓辦公全體教職工學(xué)生。

1、演習(xí)地點:綜合辦公樓。

2、集結(jié)地點:綜合辦公樓前廣場。

3、假想事故:綜合辦公樓五層教室因電路短路出現(xiàn)險情。

(一)演習(xí)報警及初起火災(zāi)撲救程序。

1、16:20:全體參演學(xué)生在各教室集合,牟平消防大隊警官進行安全教育,明確在緊急疏散中應(yīng)注意事項,時間約10分鐘。

2、16:30:全體參演師生進入演習(xí)狀態(tài),職工在辦公室、學(xué)生在教室里等候,各班輔導(dǎo)員指導(dǎo)學(xué)生做好準備。

3、由演習(xí)總指揮袁志勇校長下達演習(xí)開始的口令。

4、情況假定:綜合辦公樓教室因電線短路突發(fā)火警出現(xiàn)險情。

5、首先發(fā)現(xiàn)人員——第一時間內(nèi)采取最有效的滅火措施;

6、發(fā)現(xiàn)火情后在滅火的同時,應(yīng)立即撥打火警電話“119”。并向值班室、校長辦公室、安全保衛(wèi)處報告火情。

(二)各部門滅火、疏散、救護工作。

1、團委安排專人負責(zé)使用樓內(nèi)廣播通報圖書綜合樓五層教室發(fā)生險情,樓內(nèi)人員立即疏散,并反復(fù)強調(diào):“同學(xué)們請注意!!現(xiàn)在綜合辦公樓五層教室發(fā)生險情,大家不要驚慌!請用濕毛巾或單衣捂住口鼻,然后低身彎腰靠樓梯右側(cè)有序離開火場!因煙霧較濃(釋放煙霧彈,由安全保衛(wèi)處李言明負責(zé)),不要擁擠!請各樓層教師組織好學(xué)生疏散!”

2、校醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員攜帶急救箱和擔(dān)架到場待命。

3、微型消防站消防隊員接警后穿戴消防服、攜帶消防器材等迅速趕到現(xiàn)場,用干粉滅火器(消防水槍)對“初起火災(zāi)”進行撲救,堅持到消防隊的到來。(四人穿戴消防服,二人使用滅火器、二人使用消防栓協(xié)作滅火處置,其余人員做好協(xié)助疏散工作)。

4、聽到火災(zāi)報警信號后,各教室同學(xué)迅速做好準備,用濕毛巾捂住口鼻,聽從輔導(dǎo)員或任課老師的指揮,班干部協(xié)助現(xiàn)場老師組織學(xué)生,迅速有序的按規(guī)定路線從安全出口處(禁用電梯),到達樓外指定位置。

5、各系部同學(xué)疏散撤離到樓外指定集合地點后,迅速集合,由各班輔導(dǎo)員老師整隊,清點人數(shù),向?qū)W生工作處報告,職工以部門為單位向?qū)W生工作處報告,報告內(nèi)容:“應(yīng)到人數(shù)xx和實到人數(shù)xx”。學(xué)生工作處清點人數(shù)及時上報,檢查是否有人被困。

6、學(xué)生工作處分管老師匯總?cè)藬?shù)后,由學(xué)生工作處處長萬金淼迅速向演練總指揮袁志勇校長報告人員到位情況。

7、安全保衛(wèi)處(姜淑合)計時人員,向演練總指揮報告疏散集結(jié)完成時限。

8、牟平消防大隊警官進行點評。

9、袁志勇校長作演練總結(jié)講話并宣布演習(xí)結(jié)束,各班有秩序帶回。

(三)注意事項。

1、各班輔導(dǎo)員認真負責(zé),組織好本班人員的疏散,學(xué)生疏散下樓時要安靜、有序、快速,不得打鬧、推搡(要注意節(jié)奏,不宜速度過快,以防跌倒),防止發(fā)生踩踏受傷事故。

2、所有參演人員都應(yīng)在指定的時間內(nèi)到達各崗位待命。

3、演習(xí)前應(yīng)開展充分的宣傳教育活動,一切從“模擬”出發(fā),防止出現(xiàn)恐慌造成不良影響和事故。

4、疏散時要遵循事故現(xiàn)場一層先撤,再事故現(xiàn)場上層逐次撤離,下層最后撤離和撤離時靠樓梯右側(cè)的原則,緊貼右側(cè)的樓梯道單行依次下樓,不要擁擠,留出左側(cè)樓梯提供給消防人員通行,確保滅火工作的順利進行。

5、全體師生要服從命令,聽從指揮。所有參演老師要做好安全宣傳教育和演習(xí)中的管理工作。

6、全體師生在火災(zāi)發(fā)生時要齊心協(xié)力,機智勇敢地投入到火災(zāi)撲救工作中去。

7、各系部組織一個指揮小組,負責(zé)火災(zāi)突發(fā)后的現(xiàn)場指揮,輔導(dǎo)員現(xiàn)場監(jiān)督。為確保安全,本次演練每層樓由學(xué)生處安排學(xué)生處工作人員1名,樓梯口和走廊區(qū)域內(nèi)輔導(dǎo)員4名,負責(zé)指揮各樓層的學(xué)生疏散;每層樓安全保衛(wèi)處安排工作人員1名、物業(yè)樓管人員1名,負責(zé)樓梯口秩序。

8、火災(zāi)發(fā)生后的報警順序:

(1)首先發(fā)現(xiàn)人員——第一時間內(nèi)采取最有效的滅火措施;

(2)發(fā)現(xiàn)火情后在滅火的同時,應(yīng)立即撥打火警電話“119”。并向值班室、校長辦公室報告火情。

1、組織協(xié)調(diào)組:學(xué)生工作處、安保處、物業(yè)。

2、宣傳教育組:團委、學(xué)生工作處、安保處、各系部。

3、救援指揮組:學(xué)生工作處、安保處。

4、滅火小組:學(xué)校志愿消防隊(另附名單,孫序輝負責(zé))。

5、后勤保障組:總務(wù)處、物業(yè)公司,負責(zé)電源管理、救火供水保障等。

6、通訊聯(lián)絡(luò)組:學(xué)校辦公室、宣統(tǒng)部、團委。

7、醫(yī)療救護組:附院門診部工作人員。

8、圖片和錄像信息采集:學(xué)校辦公室、教育技術(shù)中心。

9、音響:團委(領(lǐng)導(dǎo)講話、警官點評使用)。

10、圖書館保障門前電子屏“20xx年山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校消防疏散演練”

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:梅仕華。

副組長:

成員:

1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119),報告內(nèi)容為:“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)(圖書館對面)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來搶救”,待對方詢問完放下電話后再掛機(門衛(wèi)值班人員負責(zé));劉萬勝負責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2、劉萬勝同志負責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門,檢查疏散校園消防通道,然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要,徐萬興負責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生,中層以上領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)樓梯口疏散指揮員安排:

新樓左邊樓梯疏散指揮員:徐九云。

新樓右邊樓梯口:周宇。

舊樓左邊樓梯口:吳文榮。

舊樓右邊樓梯口:凌歡遠。

操場秩序指揮:徐繼英、徐國懋。

(如當時樓梯口疏散指揮員上課,應(yīng)組織本班學(xué)生疏散,到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班,則不能離開本班學(xué)生)。

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排:

a、當時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊,帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;

c、上體育課的班級立即在操場集合,由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3、救護組人員安排:

(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命,及時處理傷病員。

(2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命,及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后,不擔(dān)任班主任的男教師如當時沒有帶班任務(wù),則立即到乒乓球臺處待命,參加救護組工作。

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地點:按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序:教師領(lǐng)隊,學(xué)生排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

1.制定2015年本單位“安全保衛(wèi)、交通安全、辦公場所消防安全”工作計劃及實施方案。

2.建立保衛(wèi)、交通、辦公場所消防安全責(zé)任臺帳,明確責(zé)任單位、責(zé)任人和責(zé)任內(nèi)容。

3.管內(nèi)與保衛(wèi)、交通、辦公場所消防安全相關(guān)人員,逐級簽訂安全責(zé)任書。

4.制定辦公樓、營業(yè)廳、倉庫等辦公場所消防專項應(yīng)急預(yù)案。

5.制定交通事故應(yīng)急救援預(yù)案。

6.建立交通事故應(yīng)急救援預(yù)案演練和辦公場所消防應(yīng)急預(yù)案演練檔案(交通事故演練每年至少1次,辦公場所消防演練每年至少2次)。

1.車輛管理辦法、交通安全管理辦法的制定。

2.建立機動車輛調(diào)度制度,車輛運行有管理部門審批。

3.所有車輛實行一車一人負責(zé)制。

4.建立車輛維護保養(yǎng)制度,并按時進行車輛保養(yǎng)。(建立車輛維修檔案,要有車輛維修申請單、維修清單等檔案。)。

5.建立駕駛員安全責(zé)任制度,與專、兼職駕駛?cè)藛T簽訂安全責(zé)任書。

6.車輛配備滅火器、基本維修工具、故障車警告標志等隨車工具(7座以上車輛應(yīng)配置安全錘)。

7.每月組織一次專職和兼職駕駛員交通安全學(xué)習(xí),要有學(xué)習(xí)記錄和簽到表,參加安全學(xué)習(xí)人員應(yīng)與簽訂責(zé)任書人數(shù)相符,對不參加安全學(xué)習(xí)的人員要停止其駕駛公司車輛資格。(學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:交通法、機械常識、駕駛技巧、應(yīng)急處理、事故案例分析等,時間不少于1小時。)。

8.每個月對本單位所有車輛進行一次安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)輕重緩急,合理安排維修;要認真填寫《機動車輛安全檢查表》,建立好安全檢查檔案。

9.利用gps管理系統(tǒng),建立駕駛?cè)藛T管理考核制度,對違章駕駛(超速、越界、疲勞等)不安全駕駛行為進行處罰和考核。

10.建立專、兼職駕駛?cè)藛T聘用考試制度(每年1次)。建立好每年的'考試檔案,對考試不合格、身體狀況差、年內(nèi)2次以上責(zé)任交通事故的,應(yīng)取消駕駛公司車輛資格。

11.新入職駕駛?cè)藛T經(jīng)過培訓(xùn)后上崗,嚴禁持實習(xí)駕照駕駛公司車輛。

1.辦公場所消防安全管理辦法的制定。

3.按要求落實消防安全責(zé)任制,明確劃分安全責(zé)任區(qū)域和設(shè)立責(zé)任人,安全責(zé)任書的逐級簽訂達到全覆蓋。

4.建立火災(zāi)隱患排查整治制度和消防檔案制度,定期開展員工安全教育培訓(xùn)、使員工了解消防知識和緊急逃生安全基礎(chǔ)知識,定期開展消防安全檢查和應(yīng)急疏散演練。

5.員工能熟練掌握滅火器材的使用方法和火警報警電話。

6.日常防火檢查巡查要有記錄,按規(guī)定管理易燃易爆物品,辦公區(qū)不準堆積雜物、易燃物并定期進行清理。

7.按規(guī)定要求配置滅火器材(如數(shù)量、類型等),并進行年檢,建立好設(shè)備檔案。

8.管內(nèi)辦公場所安全出口標識、應(yīng)急照明、疏散指示標志、疏散指示圖等設(shè)施規(guī)范無故障;疏散通道沒有堵塞、鎖閉等現(xiàn)象,保證暢通。

9.房屋沒有裂縫、漏水、滲水等;墻面、地面、天花板等物理環(huán)境等沒有影響人身安全、設(shè)備安全的隱患;空調(diào)排水管沒有破裂和空調(diào)漏水現(xiàn)象。

10.制定并落實員工餐廳操作間防火、防爆工作制度,餐廳工作人員要嚴格執(zhí)行衛(wèi)生防疫制度,定期體檢辦理健康證。(如設(shè)置食堂則納入檢查范圍)。

1.安全保衛(wèi)管理辦法的制定。

2.庫房、財務(wù)室、營業(yè)廳等重要部位,是否執(zhí)行當?shù)刂伟补芾硪?guī)定,配置相應(yīng)防盜裝置。(如防盜門、防盜窗、紅外報警等)。

3.營業(yè)款的運送等環(huán)節(jié),是否有必要的安全防范措施。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

根據(jù)我國的《消防法》等相關(guān)法律、法規(guī)中的明確規(guī)定,我校制定消防應(yīng)急預(yù)案,堅持“預(yù)防為主,救人第一”的原則,定期進行消防演練,提高全體師生的消防素質(zhì),提升我校的抵御安全事故能力。

所有教師都有義務(wù)及時提供突發(fā)消防事件的危險信號,通過學(xué)校安全事故應(yīng)急通報程序,通報險情,采取切實有效措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后,能客觀真實地反映情況。學(xué)校突發(fā)消防事件的預(yù)防應(yīng)堅持“教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負責(zé)”的原則。

成立消防工作應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長:xx

副組長:xx

成 員:各班班主任和各室負責(zé)人

四、應(yīng)急程序

(一)、報警

1、一旦著火,發(fā)現(xiàn)人要將火災(zāi)信息迅速傳到校長辦公室、值班室。

2、接報后應(yīng)立即按既定方案了解著火地點、起火部位、燃燒物品、目前狀況。立即確認是否成災(zāi)。

3、確認火災(zāi)后立即報119。

(二)、事故處理

1、由當時在學(xué)校的負責(zé)人和其他有關(guān)人員組成救災(zāi)指揮部,負責(zé)人為總指揮。

2、總指揮的主要職責(zé):

(1)根據(jù)火災(zāi)情況,確定是否疏散人員。

(2)掌握火勢發(fā)展情況,及時調(diào)整力量,明確布置救人、疏散物資和滅火、供水、防排煙等任務(wù),并檢查執(zhí)行情況。

(3)公安消防隊到場后,及時向公安消防部門的火場總指揮報告情況,帶領(lǐng)職工服從統(tǒng)一指揮。

3、疏散與救護:撤離時,班主任要跟著本班學(xué)生一起撤離,各班要安靜、有序的撤離,如有學(xué)生摔倒,周邊的老師或?qū)W生有責(zé)任迅速將其拉起。疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關(guān)鍵措施。

(三)、火災(zāi)之后的善后工作:

1、經(jīng)過滅火行動組確認明火已經(jīng)撲滅,普查災(zāi)害造成的損失,報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火災(zāi)的危害程度,決定即時復(fù)課或休課。

3、疏散引導(dǎo)組根據(jù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指示,組織學(xué)生復(fù)課;需要休課的,組織學(xué)生返家。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

豐山實驗學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進一步加強學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識和識災(zāi)、自救、自護的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進行,爭創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對火災(zāi)事件 。特制訂此方案。

一、組織機構(gòu)

總指揮:朱功成

副總指揮:薛必洲、梅珩、周敏

現(xiàn)場指揮:許浩

成 員:全體班主任及老師

參與人員:全校師生

二、現(xiàn)場負責(zé):

b1樓

一層:高成勇 二層:王文余 三層:李剛 四層:薛必州

b2樓

一層:程富余 二層:梅珩 三層:李小菊

a1樓

一層:胡厚麗 二層:周敏 三層:王慧

說明:各班任課教師前面帶路,班主任斷后。

三、演練時間:2015年12月26日

緊急疏散信號:學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號。

集合地點:小學(xué)部在東邊操場集合,高中部和初中部在西邊操場集合,按班級順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負責(zé)指揮,高中部、初中部由袁偉負責(zé)指揮,把學(xué)生帶到升旗廣場,按升旗隊形站好。

四、演練要求

1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動迅速。

2、學(xué)會自護,撤離中嚴防絆倒、碰撞。

3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

4、到達安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或班干部清點人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。

五、教師注意事項:

1、班主任要對本班學(xué)生進行緊急疏散活動的動員,講清活動的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項活動,并積極參與活動。

2、班主任及上課教師聽到撤離信號后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

4、演練時,班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過程中存在的問題,以便更好地做好總結(jié)。

六、學(xué)生注意事項:

1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。

3、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽從指揮,撤離時動作要快,嚴禁爭先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

4、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準往上壓。

5、在清查人數(shù)時,如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

八、演練程序

2、總指揮:“演練開始。”

3、發(fā)送火警信號,現(xiàn)場指揮:“樓上發(fā)現(xiàn)火情,請師生迅速有序撤離。”

4、師生有序撤離(彎腰、用手帕或衣服捂鼻)

5、集合完畢,各班主任馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場指揮報告。(班主任:“報告, 年級 班 名學(xué)生全部撤離請指示。”現(xiàn)場指揮:“原地待命”

6、現(xiàn)場指揮向總指揮報告:“報告總指揮豐山實驗學(xué)校全體師生已全部安全撤離,用時 秒,請指示。”

7、總指揮:“原地待命。”

8、現(xiàn)場指揮:整隊待命

9、總指揮做演練總結(jié)

同學(xué)們,在這次防火演練中,你們表現(xiàn)得非常積極,相信你們通過這次活動又學(xué)到了不少新的逃生知識,真正做到欲火沉著冷靜,遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布:防火逃生演練圓滿結(jié)束,請各班學(xué)生有序帶回教室。

2015年12月16日

坪上中心校(本部)消防安全應(yīng)急演練活動實施方案

一、演練目的

為了讓廣大師生深入地了解安全逃生常識,切實樹立起自我保護意識,真正掌握好安全逃生知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會自救。

二、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:黃朝貴

副組長:楊慶

成員:吳旭 王青 王暉 邱正勇及其他教職工

三、時間、地點

時間:2015年10月14日

地點:學(xué)校操場

四、演練內(nèi)容

(1)災(zāi)情報警

(2)教學(xué)樓遇到突發(fā)情況時的安全疏散

五、疏散演練步驟:

(1)10月14日下午2:00由校長黃朝貴廣播宣布:中心小學(xué)消防安全演練準備開始,請在5分鐘之內(nèi),全體老師和同學(xué)各就各位。

(2)教師準備妥當后,黃朝貴校長廣播:安全演練正式開始。

擁,大家有秩序地到操場按早操隊形、位置集隊。

(5)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要注意樓梯口行走安全。。

(6)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要注意樓梯口行走安全。

(7)學(xué)生撤離到運動場后,各班班主任整理隊伍,分別檢查班級人數(shù)給黃朝貴校長。

六、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布疏散演練完成

七、提前準備的事項:

1.安全組:制定演練方案,并開會向全體師生宣布。

2.班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求。教育學(xué)生撤離時要有秩序、有組織,一切行動聽指揮;在走廊上、樓梯口不要擁擠,避免踩踏事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。

八、疏散要求與注意事項

1.通過疏散演練達到安全教育的目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,確保每一位同學(xué)都要逃離危險,如有行動不便的學(xué)生要組織其他學(xué)生幫助逃離,或教師自己背著離開現(xiàn)場。

得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

4.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全地進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

5.各個班主任走在學(xué)生的最后面,確認教室里一個人也沒有了,才可以離開;各個隨班老師帶領(lǐng)學(xué)生走在隊伍的最前面,做到“前領(lǐng)后防”。

九、疏散順序

(2)班,四(3)接二(1)班,五(3)接六(3)班;第三輪由六(1)接四(2),五(1)班接四(1)班,;第四輪由六(2)班接六(1)班,,五(2)班接五(1)班。各年級各班按照指定順序安全撤離教室,到達指定的安全區(qū)域,然后班主任清點人數(shù)報告給學(xué)校校長黃朝貴。

十、疏散演練結(jié)束:黃朝貴校長作演練講話及宣布疏散演練結(jié)束。

中心校(本部)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

2015年10月12日

西安華清園實驗小學(xué)消防安全逃生演練方案

一、演練活動的目的

通過疏散演練,增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造 “平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。

二、演練原則

堅決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實細節(jié)。

三、疏散演練指揮部成立

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮: 孫戎

成 員:孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任

2、演練人員職責(zé)分工:

總 指 揮:孫戎 劉林娜 石高明

負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

后 勤:王今朝 負責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

報 警: 王潔梅 負責(zé)報警,及現(xiàn)場保衛(wèi)工作。

廣播音響:王 武 負責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場的廣播設(shè)備。

聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):孫紅娟 負責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點。

四、具體演練活動安排

(一)演練時間:2015年11月7日下午3:10

(二)做好演練預(yù)演組織工作:

1、對學(xué)生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬無一失。

2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的.速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊伍的安全。

(三) 疏散路線及順序安排

按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場中央集中,在指定位置排列隊伍。

職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學(xué)生上下樓梯安全。

五、正式演練

宣布:“西安華清園實驗小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報警,同時向上級部門報告情況。

1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學(xué)生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學(xué)們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,立即進行撤離。)

2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(操場),消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……)

3、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。 (1)及時關(guān)閉電源開關(guān)。

(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

4、在防火疏散演練中,以首先保護學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

a、現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,全校( )人現(xiàn)已安全脫險,無人員受到傷害。

b、計時員向現(xiàn)場指揮報告:報告總指揮,用時( )分,全體人員疏散完畢。

c、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告:現(xiàn)場秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。 d、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序。 七、疏散要求與注意事項:

1、通過消防演練達到安全教育目的,各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育,使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。

2、所有參練人員必須服從指揮,個個參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標志。

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴肅性,達到預(yù)期效果。同時,又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險地。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即快速、有序、安全進行疏散,不能再收拾物品;嚴禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

5、在崗加強巡視,防止意外以生。

6、離開危險地后,按升旗儀式的隊列順序集中到操場,隊伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。

8、總結(jié)評比。這次活動,消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評比.

消防演練資料

1、共計用時 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計

白關(guān)中學(xué)消防安全疏散演練方案

一、演練目的

為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,特舉行消防安全疏散演練。

二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮:王闖

副總指揮:易智文

工作組及成員:疏散指揮組:王經(jīng)倫(教學(xué)樓三樓)、鄒聲揚(教學(xué)樓二樓)、陳文藝(教學(xué)樓一樓)

秩序?qū)ёo組:唐光耀及任課教師

場地隊列導(dǎo)護組:張平、唐志國

緊急救護組: 顏鐵軍、易宏偉等

后勤保障組:晏麗麗等

廣播組:曾娟、楊凌

三、演練時間地點

時間:2015年5月20日上午10時

地點:本校校園教學(xué)樓

四、參加演練人員及觀摩指導(dǎo)人員

參加演練人員:全體師生

演練技術(shù)指導(dǎo):縣公安局白關(guān)派出所,并提供警報系統(tǒng)、部分消防安全知識宣傳報。

觀摩領(lǐng)導(dǎo):鎮(zhèn)級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

五、演練假想事件和項目設(shè)計

演練假想事件:教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項目設(shè)計:有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時各班主任正在教室給學(xué)生上課。

1

六、指揮部、觀摩臺設(shè)置

指揮部設(shè)在操場邊舞臺上,觀摩臺在旗桿一側(cè)。

七、演練進程

1、校長辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

2、總指揮核實情況后,決定啟動緊急疏散預(yù)案。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮,教導(dǎo)處主任發(fā)出廣播及警報信號,并要求各班停止上課,在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。

3、撤離(疏散)方法:及時打開前后門,察看學(xué)生行走路線上有無障礙物,如桌凳等,在室內(nèi)將學(xué)生分成南北兩路,一部分走前門,一部分走后門。撤出教室后按要求成單行下樓。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。

4、秩序?qū)ёo組任務(wù):聽到警報立即到達各自位置作好疏散導(dǎo)護工作。

5、場地列隊導(dǎo)引組任務(wù):指揮各班在操場的排列順序。

6、緊急救護組任務(wù):接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命,準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)并護扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院(預(yù)設(shè)場景)。

7、后勤保障組,準備好喊話器等,負責(zé)領(lǐng)取和送達所需物品。

8、廣播組成員發(fā)出信號后,指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊,撤離教室時要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及樓梯按順序撤出。

9、學(xué)生到達集合點看各班班牌站位,班主任要清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)),并報副總指揮。副總指揮從演練開始用秒表計時,掌握整個演練過程的準確時間。

八、演練點評

縣公安局派出所領(lǐng)導(dǎo)對演練的情況進行點評。另外,消防支隊還提供部分消防安全知識宣傳板供全校師生業(yè)余時間觀看,以提高消防安全知識。

九、演練注意事項

1、所有參演的學(xué)生,應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負責(zé)人的指揮。

2、按先低層后高層的原則疏散,撤離路線及順序:

2

從教學(xué)樓依次下樓的班級是:170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。

下樓時各班成兩路縱隊,注意安全,步伐要小,腳步要輕,爭取時間,不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶,看班級牌站位。

注意:樓層導(dǎo)護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令,不出現(xiàn)間隔,并控制合理密度,防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。

3、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng),及時采取措施,防止意外發(fā)生。

十、演練準備

1、參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)(辦公室負責(zé));

2、向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報并獲得批準(辦公室負責(zé));

3、學(xué)校準備相應(yīng)的物資(總務(wù)處負責(zé));

4、學(xué)生自救、逃生知識培訓(xùn)(教導(dǎo)處負責(zé)):

5、預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演;

6、演練預(yù)演(指揮部負責(zé));

7、演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等(總務(wù)處負責(zé))。

8、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試(教導(dǎo)處)。

2015年5月6日

3

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

通過安全疏散演練,使全校師生進一步明確應(yīng)急避險的方法,熟悉緊急疏散的程序要求和線路,提高學(xué)生緊急避險、自救自護和靈活應(yīng)變的能力,確保在災(zāi)害發(fā)生時,學(xué)校應(yīng)急工作快速、高效、有序地進行,最大限度地保護全校師生的生命安全,減少危險帶來的不必要損失和傷害;同時,通過演練活動,培養(yǎng)學(xué)生安全行走的秩序意識和聽從指揮、團結(jié)互助的品德。

安全第一、方法正確、有序疏散、責(zé)任明確、落實細節(jié)。

1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

總指揮:

副總指揮:

2、演練人員職責(zé)分工。

負責(zé)監(jiān)督疏散全過程,兼顧四樓護導(dǎo)。

負責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。兼顧二樓護導(dǎo)。

負責(zé)保衛(wèi)和秩序?qū)ёo。兼顧三樓護導(dǎo)。

負責(zé)計時,有序指揮集隊以及對疏散到操場學(xué)生的安撫與清點人數(shù)。

負責(zé)后勤保障,及時調(diào)配車輛和提供救援物資。負責(zé)發(fā)布疏散信號.

負責(zé)報警、對外聯(lián)絡(luò)和組織搶救。

負責(zé)切斷電源。

班主任、副班主任(任課教師):安全、快速、有序組織學(xué)生按規(guī)定路線疏散。

護導(dǎo)員:要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé)。(具體職責(zé)見護員員安排表)。

1、內(nèi)容:緊急安全疏散演練;

2、演練時間:20xx年3月30日第五節(jié)下課提前五分鐘。

演練分三步完成:緊急疏散、集中避險和演練總結(jié)。

(一)緊急疏散。

2、疏散要求。

(1)當聽到疏散報警或發(fā)生火災(zāi)時,上課的教師視情況,立即組織疏散,班主任馬上回到班級,協(xié)助任課教師進行疏散或沒課的副班主任回到班級協(xié)助上課教師進行疏散。班級靠近前、后門的學(xué)生立即把門打開,形成兩路或三路縱隊,任課教師和班主任一前一后組織疏散,疏散時,可視情況靈活處置,可不必分先后順序,組織好的.班級即可先按預(yù)定的路線進行疏散,靈活的原則是要避免與其它班級擁擠、能提高疏散速度和確保安全。

(2)疏散時,如出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,原則上是后面的班級要等前面的班級疏散后,再緊隨其后疏散。

(3)疏散過程中,學(xué)生不準在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生應(yīng)立即大聲喊“停”,同時停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,等險情排除后,再招呼學(xué)生按順序撤出。

(4)按預(yù)案要求,服從指揮,有序,安全。

(5)各樓層護導(dǎo)員要切實肩負起護導(dǎo)職責(zé),堅守護導(dǎo)崗位,密切注意觀察,靈活處置現(xiàn)場,確保整個疏散有序,兼顧各樓層護導(dǎo)的校級領(lǐng)導(dǎo),要切實協(xié)助護導(dǎo)員做好護導(dǎo)工作。

(二)集中避險(操場)。

1、各班到達預(yù)定地點后,要按照跑操隊形有序地集中,保持肅靜。各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向卞國哲主任報告。

2、醫(yī)療救助組時刻準備開展工作,對受傷的人員進行急救處理,及時送受傷者到醫(yī)院診治,并向?qū)W校、家庭、教育局及有關(guān)部門報告。

3、所有的老師都要在現(xiàn)場維持秩序,安定學(xué)生情緒,幫助學(xué)生安全避險。

(三)演練結(jié)束后,各班有序返回。回班后,班主任老師及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險演練的效果和能力。

演練前各班要做好充足的相關(guān)安全教育。事先做足做好相關(guān)安全教育最為重要,要確保學(xué)生熟知安全演練注意事項及相關(guān)要求,確保演練安全,達到目的,安全教育內(nèi)容另發(fā)。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

時間:4月11日下午2:00—3:30。地點:學(xué)校教學(xué)樓、校園操場。

(1)火情報警。

(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散。

(3)正確使用滅火器滅火。

總指揮:

現(xiàn)場指揮:

滅火組:

后勤保障組:

門衛(wèi),負責(zé)向消防報警,介紹著火點、火勢情況、火場信息。

預(yù)演:4月11日下午2:00—3:30,各崗位人員到位,由王文友校長通過廣播拉響警報,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場,由唐賢飛老師負責(zé)指導(dǎo)站隊,由校長王文友小結(jié)后回教室。

正式演練:教學(xué)樓出現(xiàn)火災(zāi)信號,警鈴響起。聽到警報后,各班主任、功能室負責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,各班級有序逃離。

教學(xué)樓一樓:學(xué)前班、一年級兩個班,經(jīng)教學(xué)樓前左出口到校園操場左邊集中。

教學(xué)樓一樓:二、三年級兩個班,經(jīng)教學(xué)樓前右出口到校園操場右邊集中。

教學(xué)樓二樓:四至六年級按順序下樓到校園操場中間指定地點集中。

靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。

1、各班主任:

a、對學(xué)生進行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。

b、聽到火警后靠近教室門口的同學(xué)迅速打開前后教室門,聽從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留,或不聽從疏散老師要求無序撤離。

c、在走廊上撤離室不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件,高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。

d、消防演練結(jié)束后,組織學(xué)生書寫演練后感想。

2、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽從樓層組長指揮,有序疏散。

教學(xué)樓一樓:吳尚香。

教學(xué)樓二樓:黃昌敏(左)楊永春(右)。

注:1、各班主任負責(zé)帶自己班的學(xué)生到操場集合。

2、體育教師在操場負責(zé)指揮學(xué)生站隊。

3、各樓層負責(zé)老師負責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。

4、一般情況下,各位教師應(yīng)按規(guī)定馬上到位,如果在功能室上課的學(xué)生,上課老師應(yīng)組織帶領(lǐng)學(xué)生按學(xué)校指定路線快步疏散。

1.廣播:請各班集中到操場,觀看滅口器滅火流程。

2.由王萬才進行講解、表演。

3.抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作。

4.滅火器滅火流程完畢。

5.廣播:新聯(lián)小學(xué)消防演練圓滿結(jié)束,同學(xué)們解散。

1、由王文友校長對演練進行現(xiàn)場總結(jié)講評。

2、班主任及時總結(jié)本班演練工作。

3、整理演練資料及時存檔。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,切實樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

時間:20xx年9月24日上午9點50分。

地點:前后教學(xué)樓(就近原則)。

(1)火情報警;

(2)學(xué)生上課遇到火災(zāi)時的安全疏散;

(3)火場救護:使用云梯救出被困學(xué)生;

(4)滅火器使用演示。

組長:

副組長:

成員:

總指揮:陳良平。

現(xiàn)場指揮:劉寶貴(后操場)、陳勇敢(前操場)。

報警員:劉寶貴。

曹曙光負責(zé)原行政樓樓道學(xué)生疏散。

陳文友負責(zé)前教學(xué)樓西樓梯學(xué)生疏散。

嚴善立負責(zé)前教學(xué)樓東樓梯學(xué)生疏散。

黃德寶負責(zé)惠民樓西樓梯學(xué)生疏散。

李寶鈿負責(zé)惠民樓東樓梯學(xué)生疏散。

滅火組:磐安縣消防中隊消防員、學(xué)校義務(wù)消防組:

搶險救護組:李寶鈿等負責(zé)對“受傷人員”實施搶救,并配合消防隊搶救被困人員。

后勤保障組:陳世龍、陳月萍、曹美霞、負責(zé)對后勤工作的保障及配合有關(guān)部門進行警戒保衛(wèi)工作。

廣播宣傳組:陳衛(wèi)弟、劉寶貴。

負責(zé)音響、播音,現(xiàn)場實錄、攝像,控制對外報道,負責(zé),宣傳部負責(zé)出消防專題簡報。

(1)9月24日10時05分,劉寶貴老師在廣播室廣播:安文小學(xué)消防演練準備開始,請各班主任、相關(guān)教師和同學(xué)們各就各位。

(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍,后勤保障組(施逢山陳月萍)和科任教師協(xié)助。

(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。

(4)準備妥當,在操場廣播:安文小學(xué)消防演練正式開始。

(5)劉寶貴廣播,模擬撥打“119”火警電話:“安文小學(xué)向119報告:我校學(xué)生層發(fā)生火警,被困學(xué)生有100多人,請迅速前來搶救,報警人,聯(lián)系電話:、手機號是。”

(6)滅火組拉響消防警鈴,20秒后切斷教室電源。

(7)廣播(重復(fù)2次):各位師生,學(xué)校發(fā)生火警,請大家保持鎮(zhèn)靜,按疏散線路有秩序地進行疏散,逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場,到操場按做操站立位置集隊。

(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。

(10)后勤保障組分布在校樓道位置,引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散,不要阻塞消防通道。

(11)廣播(重復(fù)):請同學(xué)們向操場疏散,不要阻塞校樓道,以免妨礙消防車通行,同學(xué)們撤離到操場后,按指定位置排好隊伍,各班體育委員整理好隊伍。

(12)學(xué)生撤離到操場后,廣播(重復(fù)):各班體育委員整理隊伍,班長和體育委員分別檢查男女生人數(shù),報告班主任,班任向年級負責(zé)人報告,各年級負責(zé)人:一年級:陳文有二年級:鄭海軍三年級:嚴善立四年級:黃德寶五年級:曹曙光六年級:施逢山。

(13)向119報警5分鐘后,消防救火車和救援云梯車到達學(xué)校,保安員引路至火警現(xiàn)場。

(14)3名學(xué)生被困在火場,學(xué)生向下?lián)]手求救,消防員組織撲救火災(zāi),同時使用云梯車將火場被困人員救出,老師將學(xué)生送到救護處,校醫(yī)檢查身體狀況并作出相應(yīng)處理,。

(15)消防員繼續(xù)撲救火災(zāi)直至將大火撲滅。

(16)疏散演練完成,滅火組開啟宿舍電源和清理火情現(xiàn)場。

(1)廣播:請各班集中到主席臺前,學(xué)習(xí)滅口器的使用。

(2)由消防中隊教官進行講解、表演。

(3)抽調(diào)個別學(xué)生進行滅火操作。

(4)滅火器滅火流程完畢。

1、政教處:制定消防演練方案,并向全體師生宣布。

2、醫(yī)務(wù)室:準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

3、滅火組:準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

4、各班主任:通知學(xué)生疏散線路、方向等各項要求,并準備好毛巾。教育學(xué)生,撤離時要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠,避免意外事件發(fā)生;高年級學(xué)生要照顧低年級學(xué)生,男生要照顧女生。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

為了校園的安全,本著“安全第一”防患于未然的思想,切實保障師生的人身安全的宗旨,為了讓廣大師生司機深入地了解車輛消防逃生常識,切實樹立消防意識,真正掌握好車輛消防安全知識,并具備自救互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)急能力,能有效迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散逃生,學(xué)會正確使用逃生錘、滅火器以及掌握逃生的'方法,特制訂本校車安全逃生演習(xí)方案。

20xx年12月16日,上午第3節(jié)課。

大操場。

校車遇到火災(zāi)時的安全疏散逃生。

組員:張學(xué)軍、李偉、李劍及全體師生。

1、總指揮:歐陽金陵。

2、現(xiàn)場指揮:鄭建強。

3、疏散組:張學(xué)軍。

職責(zé):負責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏散,指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散,檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi);安置好疏散下來的人員,并安撫穩(wěn)定其情緒。

4、后勤保障組:李劍。

職責(zé):負責(zé)演練總計時,維持集合前后學(xué)生紀律。

5、宣傳組:李偉。

職責(zé):負責(zé)在各班廣泛動員,利用黑板報、廣播等宣傳陣地宣傳有關(guān)消防知識的文章,使消防意識深入學(xué)生的心里。演練時,安排人員進行拍照。

2、安全處負責(zé)組織接送車駕駛員到位。

3、宣傳組安排一名老師進行廣播,包括總結(jié)的廣播。要求組織時間恰當。

4、后勤處準備好演練所需器材(兩個煙霧彈,音響設(shè)備)。

5、宣傳組組織好現(xiàn)場活動的照相。

6、班主任要在班上做好思想工作,讓學(xué)生提前了解本次演習(xí)的內(nèi)容,要求學(xué)生認真觀摩掌握好車輛突發(fā)事件的逃生技巧,并注意遵守紀律。

1、上午10:00演練車輛停放在演練現(xiàn)場。

2、上午10:30,全體師生、司機集中在大操場。

3、10:50歐陽校長宣布演練開始。

4、參與演練的師生、司機等車就位。

5、車輛行駛中突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的底部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車著火啦!”,司機聽到報告后迅速停車,熄匙,打開車門。

最新辦公樓消防疏散演練方案(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

為更好地提高食堂員工及師生們的.應(yīng)急疏散自救能力,提高應(yīng)急自救安全意識,特安排食堂工作人員及師生進行食堂消防應(yīng)急疏散模擬演練。為使演練順利進行,特定如下實施方案:

20xx年9月8日學(xué)校食堂。

組長:于潔。

副組長:王曉。

成員:食堂全體工作人員及班主任老師。

要 求:依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線,有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,疏散過程中,避免擁擠踩踏,以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。

以口令為準,口令由副組長王曉發(fā)出。

將工作人員及師生從食堂就餐區(qū)疏散到操場。

1.當警報發(fā)出后,讓學(xué)生感知重大事故發(fā)生,在班主任老師的組織下,將師生有序從食堂迅速撤離。

2.在撤離途中,不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

3.學(xué)生疏散撤離時,按兩列縱隊依次迅速從兩個出口跑出食堂,進入操場。

學(xué)生疏散時,由班主任教師組織學(xué)生,以食堂南北中心過道為準,過道西邊從西側(cè)出口撤離。過道東邊從入口處撤離。安全撤離后到操場班級上操位置集合。

拍照:牛魯。

公眾號:牛魯。

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工作匯報需要簡明扼要地敘述工作過程和結(jié)果,避免冗長和不必要的細節(jié)。在下面的內(nèi)容中,我們將分享一些寫作工作匯報的技巧和方法,希望對大家有所幫助。。縣**辦在縣委、
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幼兒園中班的課程設(shè)置應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,讓他們在積極的學(xué)習(xí)中愉快地成長。在這篇文章中,我將為大家介紹一些關(guān)于幼兒園中班的總結(jié)范文,希望對大家有所幫
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對于教師而言,教學(xué)計劃是一項重要的工作,它要求教師具備系統(tǒng)化的思維和策劃能力,同時也需要注重實踐經(jīng)驗的積累和教學(xué)觀念的更新。如果你正在為教學(xué)計劃的編寫感到困惑,
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實施方案的成功與否取決于執(zhí)行者的能力和團隊的配合程度。實施方案是指在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的過程中確定的具體措施和步驟,它是實現(xiàn)預(yù)期效果的關(guān)鍵。我們需要制定一個明確
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