久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)

時間:2025-06-09 作者:JQ文豪

培訓心得體會的寫作可以鍛煉自己的表達能力和思考能力,提高自己的文字組織能力和邏輯思維能力。小編為大家準備了一些優秀培訓心得體會,希望能夠給大家帶來一些幫助。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇一

教師的恩情如沐春風,深入我們每一個學子的內心。那么對于教師來說,他們傳授知識的同時也在獲得知識,下面是關于教師培訓心得體會范文,歡迎閱讀。

暑假里,我參與了學校組織的教育技術培訓,素質教育討論活動,通過學習,使我拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。

教師素有“塑造人類靈魂的工程師”之美譽。在對靈魂塑造的過程中,教師既要有比較淵博的知識,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率,成為學生的良師益友,成為全社會文明的楷模。為此,教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養,展現自身的人格魅力。那么,如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起:

熱愛祖國,獻身教育事業,是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則,是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下,在教育大發展的今天,教師要正確處理好奉獻與索取的關系,不計較個人得失,發揚“紅燭”精神,甘做“人梯”,安于“粉筆生涯”,以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,獻身教育,鞠躬盡瘁。相反,如果教師不熱愛自己的事業,“身在曹營心在漢”,必定不能把工作做好。

熱愛學生,誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德,是衡量教師道德水平高低的主要標志。每一個學生,都希望得到教師的愛,師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的溫暖,產生愉快的情緒,從而激勵他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關心學生,是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的,還要多關心學生的健康成長,為學生的一生著想,從思想上、學習上、生活上全面了解學生,關心學生,愛護學生,因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想,尊重學生的人格,尊重學生的感情,允許學生獨立思考,切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中,認真評價學生的行為,和善平等地對待學生,絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時,教師不要吝惜自己的贊美之辭;當學生犯錯或退步時,教師也不要任自己的批評侮辱之話泛濫。多一點微笑,多一點贊美,多一點信任,你會得到的回報。

在教學實踐活動中,教師只有以身立教,為人師表,才能有力地說服學生,感染學生。無數經驗證明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這說明凡是教師要求學生做到的,自己必須先做到,給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情,自己本身堅決不做,以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直,勤奮好學,禮貌待人,是教師以身作則,為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向,沒有遠大的理想,其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦,好學進去,自己必須勤奮好學,廣學博覽,精益求精。教師在日常教學中,要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈,陶冶學生的情操,以自己的模范行為,影響教育學生。

隨著信息技術的迅速發展,人類正在進入信息社會。在知識經濟時代,知識老化速度大大加快,學習就成了當今人類生存和發展的重要手段。教師終身學習,不僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教學自我提升的需要。“嚴謹篤學,與時俱進,活到老,學到老”是新世紀教師應有的終身學習觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學習,包括在教學過程中和學生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業成長。

教師終身學習已成為全球教育改革的突破口。要促進自身專業化成長,教師就要具有終身學習的理念,擁有自主學習、自我學習的觀點。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學成而受用終身”的觀點已經過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學習,獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學習新理念,研究新問題,培養適應新環境的能力,才會使自己重視終身受益。

教育是全社會的大事,但重任主要落在教師身上。時代在變,對人才的要求也在變,教師必須認清終身學習對自身成長和發展的重要性,自覺地樹立終身學習的觀點,不斷地提高自身的素質,以適應現代的教育需要。

首先要加強政治思想方面的學習。我國素質教育堅持“五育并舉,德育為首”的原則,教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要,正確的教育觀可以造就人才,錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人身觀對學生起直接影響作用。

其次要加強專業知識的學習。課程走向綜合化是基礎教育改革的大方向。我身為一名中青年教師,又奮斗在課程改革實驗的最前沿,更應當樹立終身學習的意識。無論是教育家,還是中外名師,他們都具備較深的文化底蘊,這與經常學習是分不開的。隨著課改如火如荼的展開,我們教師要有一種強烈的.資源意識,克服“一支粉筆教下去,一本教案講過來”的人生惰性,自覺拓展自己的思維空間和知識結構,以便更好的為教育教學服務。知識的更新換代讓我們的學生接觸了的新生事物,廣闊的課內課外學習資源為他們知識的積累提供了的機會。我們在學校學習的那點知識,已經遠遠不夠傳授了。要想成為研究型教師、專家型教師,不學習怎么可以,怎么能勝任的教育教學工作?生活是一個廣闊的學習的課堂,有很多東西是我們所不了解的,為了使自己不被社會所淘汰,只有加緊學習的步伐!一個優秀教師應該抓緊一切時間增加知識儲備,只有這樣才能用人格魅力來感染學生,和學生共同發展。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇二

20--的5月,我懷著興奮的心情參加市第八期小學數學青年教師骨干培訓班學習,經過四個學期的洗禮,迎來了結業典禮。此刻的我有豐收的喜悅,幸福的感覺,更有離別的惆悵——過去的這段難忘的培訓經歷一幕幕呈現眼前,總結起來主要有以下幾點:

一、全面有效高質量的培訓:

在這里我們系統的學習了小學數學各方面的知識。備課上課說課評課,步步深入;亮相課研討課考核課,目標明確經緯分明;案例顆例論文撰寫把握方向,及時指導。還清晰的記著導師們為我們精心準備的一道道數學大餐,耐心的給我指明前進的航線。

二、導師的人格魅力和專業引領:

著名特級教師黃老師的熱忱和平易近人,認真的上好每一節課和不斷學習的勁頭;睿智大氣對事業追求完美的謝老師;總是采用探討式教學的楊老師;……是您們的高尚的人格魅力和高深的數學造詣影響著我,使我在小學數學教學中有了新的思考和探索。

三、異地培訓,開拓眼界:

在20--年的春夏之季,我們有幸在學校的大力支持下來到美麗的西子湖畔,聆聽浙江教育學院吳衛東蔣麗萍等教授的前沿理論指導,還能到著名的學軍小學西湖小學參觀學習,聽真實的課堂,真誠的交流研討學習,受益匪淺!

四、學風盛,班風好,真誠和諧:

本期骨干班學員之間非常團結,肯學習,會鉆研,學習的風氣很濃。我深為自己是其中一份而自豪,特別是陳秀道同學的大度大氣,李風月同學的勤奮進取,鮑奉慧的沉穩詼諧……給我留下了深刻的形象,同學是最真誠的,最可貴的,特別是我們骨干班的同學,這么長時間相聚在一起學習生活交流,在班主任謝老師的領導下,我相信培訓雖然結束了,但導師和同學,同學和同學之間的聯系決不會斷,反而隨時光而雋永。

五、個人的專業發展:

在培訓初,謝老師就讓我們制定發展規劃,當時我是這樣寫的,熟悉小學數學教學,有一定的課堂調控能力,能勝任本學科教學工作;論文獲獎,評上小學高級(數學)。今天這些都實現了,在今年11月份舉行的全市統一中級職稱考試中取得c1模塊第一名的好成績,當然成績的取得離不開導師們孜孜不倦的教導和同學們誠心相助!在以后的小學數學教學中要加倍努力,向老師同學學習,向更高的目標前進!

六、搭建教科研平臺,后續引導:

在培訓時,我們已經學習了教科研論文課題的撰寫,但在真實的工作中,可能還不夠,實施起來有難度,請求進修學校和導師要關注學員的后續發展,繼續引導提升!

綜上所述,我認為參加本期骨干班培訓是非常合適和必需的,是我教學生涯中的一座里程碑,給我的影響不僅僅是現在的,還為我今后的人生道路指明了方向。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇三

經過這一學年的研訓,讓我深深感到學習的重要性,在今后的教學中,我將立足于自己的本職工作,加強理論學習轉變教育教學觀念,積極實踐新課改,鋪設好自己的發展之路。現就從以下幾方面來總結:

一、通過學習,解決了我在實際教學中遇到的很多疑難問題,如:解決問題教學如何創設切近學生生活實際的情境,合作學習如何做到恰當的時間利用等。使自己在師德修養、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經驗,為今后從事數學教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。

二、教師要不斷學習,努力提高自己的專業素養,不斷促進自己的專業成長。通過研修學習,我認為要想駕馭新課程理念指導下的課堂,教師不僅要具備高尚的師德,還要有淵博的學識,這是我們從事教育教學工作的基礎。

三、通過研修,在我的頭腦中進一步確立了轉變學生的學習方式,轉變教師的教學方式,轉變教育教學理念的重要性,使自己堅信只要堅持搞好素質教育,堅持以學生的發展為核心,以教師的專業發展為支撐,進一步關注學生的主體地位,就可以實現學生的素養發展和教學成績的雙贏。

四、進一步加強對教學工作的反思。加強教學反思,認真聽取學生的意見和聽課教師的評課建議,及時修改、補充、調整、完善教學設計和教學策略,這對教師的專業發展和能力提高是非常必要的。一個教師如果堅持寫教學反思,幾年以后很可能成為名師。我們要堅持寫課后反思、階段性反思、學期后反思和學年反思,在反思中成長、在反思中進步。

在今后的教學活動中,繼續學習新的教育教學理論,不斷反思自己的教學行為,更新自己的教育觀念,積極轉變教育理念,爭做一名優秀的人民教師。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇四

這炎熱的暑假里,我參加了教師專業發展90學時的培訓。在這幾天的學習中,聽了好多專家的講座,受益匪淺。使我慶幸自己沒有失去這樣的學習機會。

在這幾天里,我覺得自己仿佛回到了學生時代,端坐在教室里,聆聽著專家的講座,我的教育思想、教育理念、教學方式得到一次重大的洗禮,讓我明白,今后的教學要以“學生的學習為中心來組織教學”,教師必須學會文本的細讀。

聽了張校長的講座,明白“后茶館式”教學主張“學生先學”,還強調了學生先學的方式、方法是多樣的,而且還闡釋了教師在“學生先學”之后應該怎么教。“后茶館式”教學_了課堂教學設計的邏輯結構。我反思以前的教學,我經常擔心學生不能很好的把握重點,不能明白其中的道理,于是,在傳授的過程中,我不知不覺地替代了他們的發言,我把屬于他們的課堂搶了過來,使他們成為了旁觀者。我現在明白了,教師只需要通過“引導暴露”“共同解疑”要講學生自己不能學會的。

聽了研員的對新課標的解讀,知道教師必須帶著真正的平等意識進行文本教學。教師應加強對學生閱讀的指導、引領和點撥,但不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐,不應以模式化的解讀來代替學生的體驗和思考;要善于通過合作學習解決閱讀中的問題,但也要防止用集體討論來代替個人閱讀。

聽了鄭教授關于語文教學目標的確定,真正感受到自己平日的不足,在制定教學目標時太大太不具體,知道以后在制定目標是要具體再具體點,集中再集中些。

劉教研員從漢語音韻與意蘊的關系入手教導我們該如何解讀文本。他聲情并茂的講座讓我明白了誦讀的重要性。文本的解讀原來還可以從漢語的音韻入手。

湖州市語文教研員邢夏老師解讀了中考命題的技術,并結合考試說明對初中畢業生學業考試卷作了全面分析。讓我對中考命題要面對的基本問題,命題的基本要求,考查學生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在以后的教學中能更有的放矢,更注重學生人文素養的培養,三維目標的達成。

聽了王老師的講座明白了一位名教師的成長需要磨礪,需要努力進取。陳瑜華老師對課例的分析讓我知道了我們要學的理由,更知道要學習更要形成自己的風格。

總之每位專家的講座都是如此精彩,讓我忘了烈日酷暑,忘了疲憊,只沉浸于學習中。在今后的教學道路上,我要學習的東西還很多。我要往自己的腦袋里裝進更多的知識,要能夠讓我的學生“取之不盡用之不竭”,要讓自己的這桶水溢出來,滲到學生的杯子里。才能滿足學生的需求。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇五

我們教師的工作對象是學生,教師的專業素養和教育教學能力直接影響學生的發展。教師自我發展的信念、自我調控的科學實踐過程中所表現出來的執著與嚴謹的品行,將影響學生的終生。隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。為了適應時代的需求,促進自己專業發展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動態,提高課堂效率,增長自己的見識,要樹立終身學習的意識。

一、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目,充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鉆研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我精讀了《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我還欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。

堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。多渠道地學。做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。

堅持用腦子工作,力爭做到反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

二、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會。我積極向同伴學習,在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的廣泛地學。走進同組教師和優秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。

三、加強教育教學研究,做創新型的教師。

在教學中我嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,本學期寫了多篇質量較高的`反思和教學設計。同時,堅持寫較高質量的教育教學論文。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。

面對自己將來的工作,我充滿了信心,也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己盡快成長起來。走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇六

3月份,我參加了市教師培訓學校組織的微課制作培訓。

這次的培訓通過看課件,我受益匪淺。

各位指導老師的循循善誘、娓娓道來如春風化雨,滋潤著我們焦渴的心田,讓我飽嘗精神大餐。

下面談談微課制作幾點學習體會:

“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動全過程。

首先是選題,微課重在解決疑難,突出的應該是個性問題,是教學的某個環節,是教學中的難點突破,課后的習題講解。

微的作用是解惑,而不應該是授業。

我選的是《倉央嘉措情詩·見與不見》的賞析,確定了主題后就要搜集材料了。

接著是撰寫教案,雖然是微課,教案中的環節也要詳細,條理要清析。

必要的是課題、學科、適應年級、學生的認知起點、作品分析、基本流程都是要齊全的,在教學流程設計時參考教學用書,不能“拿來主義”,要有自己的見解,有思想、有價值、有創新,真正起到解惑的作用。

下一步是制作一個ppt課件,課件起到的是一個引領的作用,要體現出一定的現代教育技術,展現出新時代教師的科技水平,也不能太花了。

因農村學生的見聞較少,語文課件中一個不可忽視的方面是要讓學生見多識廣,有所見識才能有思想,有分析能力,寫作時眼界也寬廣。

古人云:“讀萬卷書行萬里路”就是這個道理。

最后一個環節是錄制整合材料,錄制可以用“錄象專家”,轉化格式處理文件可以用“格式工廠”,最后就是上傳文件了。

提交作品后,再回過頭來欣賞同事們上傳的作品,真是精彩倍出。

在制作自己的微課作品過程中,我覺得有以下幾點是要注意的:

1.錄制時調整電腦分辯率為1024*768,顏色位數為16位。

ppt盡量做到簡潔、美觀大方。

2.時間須嚴格控制在五分鐘左右。

3.內容非常碎片化,非常精煉,在五分鐘內講解透徹,不泛泛而談,若內容較多,建議制作系列微課。

4.在編寫微課內容時,基于教學設計思想,完全一對一地“啟惑”“解惑”。

5.微課在內容、文字、圖片、語言等上須正確準確無誤。

6.微課講解時,聲音響亮,抑揚頓挫。

語言通俗易懂、深入淺出、詳略得當,不出現“你們”“大家”“同學們”等大眾受眾式用語。

7.若在講解中使用課件,課件有視覺美感(建議ppt盡量采用單色,突出簡示潔之美)。

8.視頻畫質清晰。

9.建議能看到教師頭像。

“ppt+視頻”的錄制模式下,頭像不遮擋教學內容。

10.要有片頭片尾,顯示標題、作者、單位等信息。

11.視頻格式為:flv、mp4,視頻尺寸為:640*480或320*240。

音頻格式有:aac(aac、m4a、and、f4v)、mp3andvorbi。

總之,微課是新時代的產物,作為新時代的人民教師,我們有必要去學會正確使用它,并創造性的運用到我們的日常教學工作中去。

8月13——8月15日在本校舉辦的新進教師培訓已接近尾聲,雖然時間緊促,但在領導和各科室主任的精心準備下,呈現給了大家豐富而深刻的相關知識,作為受訓的一員也從中得到了一些新的認識和感受,現呈現如下:

在師德認識方面,從問心無愧向全身心關注教育轉變。

雖然一直以來都是以學生作為自己工作的重心,把學生的學習、問題及生活困惑作為自己工作的主要內容,力求不讓自己在學生成長過程中留有遺憾,做到問心無愧!但是,由于隨著時間的推移,師生關系的深入體會和認識,以及本次培訓的深入剖析,越來越迫切地認識到全身心主動關注教育的重要性。

誠然,無愧于學生和自我很重要。

但是倘若僅僅是當事實凸顯出來了進行解答、解決,并不能全方位地培養自我能力,促進自我成長。

只有時時刻刻關注學生及其家庭、社會及相關事件才能于浮躁世界中掘出自我的本色,唯此才能在教育中體現出發自心底的關懷,對學生的啟迪也將更具震醒力。

教學方面,對學科教學有進一步反思。

經過一年的教學,對備課、上課、反思和作業方面有了一定的進步,但在學生成效上仍有困惑。

而困惑的主要來源在于作業的設計、實施和完成效果上,自己的經驗匱乏,操作效果不明顯。

經過李玉國老師的作業指導和司彩貞主任關于教學工作常規的深入剖析,對教學常規特別是作業建設方面有了更深入的認識,希望在以后的教學工作中能積極應用并取得成效。

從教學管理方面,從原來的客觀關注到現在的有能力并且敢于積極參與。

剛進入崗位時,更多地關注自我生存能力,將備課、上課、學生的聽懂與否作為自我的生命點。

但是隨著教學工作的開展,意識到教學管理的重要性,唯有課堂上氛圍好了,學生的信任度和積極性上去了,知識才有傳播的空間和價值。

自己在上一年的工作中也經常詢問其他老師或參閱書籍搜集方法、策略,也會在問題出現時積極嘗試,但畢竟經驗不足,有事仍會在處理問題之后,自我認為處理的不夠完美或者讓學生心里不盡順暢,因此在管理上仍有待學習。

本次講座中段校長、講到了相關的內容,特別是在楚校長的“做專家型教師”專題講座中,認識到了管理的靈活性和藝術性,受益匪淺。

特別是在楚校長講到不同的學生學習困難問題時,他對不同學生的類型分析之準確之到位,聽了之后讓我茅塞頓開,有種躍躍欲試的沖動,希望在以后的教學中能充分利用。

從教學信念上,自己在教學信念上更加堅定執著。

一直以來就特別佩服段校長的魄力和精神,她自上任18中以來的努力和奮斗有目共睹,她本身就是一座激勵塔,也可以說是一個榜樣,讓人奮斗不息,不斷想法克服困難勇往直前。

在13號下午的培訓會上,段校長再次講了學校的各種情況和發展規劃,在講到風格教師說到,“應先明確干什么,以后再廣泛涉獵,結合班情況后,選擇一個最終實踐并實現自我特色”。

我覺得不單單是對于我們的事業是這樣,對于我們的人生也是這樣。

既然我已經教師作為我的立身之本,那么做好做精做透是最根本的要求。

只要堅定選擇、信念結合自己的能力,加之堅持不懈地付出和外在的各種經驗外力,這樣一定能成為一名優秀的教師。

在班主任管理方面,進一步認識到了其職能、使命和責任。

班主任是一個班級文化的塑造者和引導者,在學生的成長中扮演著猶如向導、朋友或長者等多方面的角色。

因此,其能力之要求、其事務之繁雜是一個普通教師不近所不能知的。

經過大半年的副班主任工作,在崔老師的指導幫助下自己對事務處理有了一定的實戰經驗,但在一些事件上仍然會沒有頭緒或心有余悸,這次倪海軍主任關于班主任的各種生活、學習實例的講述和寓言故事的揭示更讓我對班主任工作有了深一層的理解和認識,并對以后的管理工作有了更強的信心。

希望自己在以后的教學中多讀書、多實踐,從中也能悟出、摸索出更多的班級管理方法。

最后,感謝這次班主任培訓給了我如此之多、之全方位的指導,我將不遺余力地在以后的教學中充分實踐,相信定能在努力配合促進學校發展的同時,實現個人的專業化成長。

我參加了黔東南州2012素質提升工程培訓學習。

我珍惜這次學習的每一天,不放過學習過程中的每一個環節,無論是有關教育教學理念的講座,還是走進課堂,聽優秀教師給我們展示的常規課……自始至終,我都在努力地學習,力爭做到不辜負學校領導的期望。

在學習過程中我慢慢地認識到了自己的貧乏與稚嫩,學習又逐漸地使我變得充實與干練。

是的,在培訓學習的每一天都能讓人感受到思想火大學的撞擊與迸發,整個培訓的過程就好像是一次“洗xi腦”的過程,給了我太多的感悟和啟迪! 同時又仿佛是一劑“興奮的劑”,給了我無限的工作激情和留下了太多的思索!

在本次培訓中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解,對生活、對工作、對事業、對學生獨特的感悟,激起了我內心中的心弦,觸及到我思想的深處,我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應現代教育的發展,怎樣做一名優秀的教師。

從他們身上,我學到的遠不只是專業的知識和做學問的方法,更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作,熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個學者,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!學生教學管理如何做?幾年來的辛苦探索,留下太多的茫然與困惑!在教學過程中,無論是教育教學的相關講座,還是專業知識的授課,無論給我們上課的是知名教授,還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業業的。

這些,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,轉變了觀念,促使我站在更高的層次上反思以前的工作,更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰與機遇,更認真地思考未來的路如何去走。

在這里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

教師基本素質方面:

一、教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養

本來一直感覺自己是一名語文老師。

所以總是很放松自己。

可是在我聽完講座之后,讓我深有感觸。

我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業知識、更需要的是淵博的知識、教育的智慧,我們要改變的是過去的老師的形象,我們要做一個有智慧、有愛心、讓自己快樂也要讓學生快樂得人,要想讓自己的課講的更好,更加的吸引學生。

就必須提高自己的個人素質。

有一句話講的非常好。

“什么是教育?教育首先就是愛。

愛他的學生,沒有愛的教育不是真正的教育,培養對學生的愛就是要幫助他(幫助學生克服成長的.障礙,幫助他就要成全他,成全他擁有美好的生活,獲得走向幸福的能力)” 教授的一個個獨特的觀點真的是引起了我深深的思考。

我們在面對學生的時候過多的關注的使學生的成績,學生在繁重的學業負擔下似乎也變得麻木,沒有動力,如果我們能讓學生感受到他今天的努力就是明天獲得美好生活的能力,擁有幸福的能力,那學生就會更多的發揮他們自動自覺的一面;一個素質好的老師,講課在差也差不到哪去。

一個素質差的老師,講課在好也好不到哪去”我對這句話是非常的同意的。

只有課堂上的生動語言和有深度的提問才能吸引學生,激發學生的學習興趣。

只有提高了自己的文學修養,才能講出生動的一課。

聽到了教授的報告,才知道如何成為一名優秀的教師。

首先的一點是必須要多讀書,讀好書。

不但這樣他們都同時讀了許多課外的讀物來豐富自己的知識。

我也從中立志要多讀書來提高自己的各方面的素質。

努力讓自己成為一名優秀的教師。

二、嘗試多種教學方法,改變課堂,創造多彩課堂.

教師就必須在各個方面提高自己.尤其是在教學方面,一個優秀的教師不會上課單一.而是要有多種多樣的課堂方式.只有形式多樣的課堂,才能更好的吸引學生.讓學生喜歡上課,從而在各個方面提高自己的水平.在講座中說:一堂課下來,教師一定要明白在教學生什么,學生發展了沒有,改變了沒有,學生走出教室與走進教室有無變化?這就要求我們教師在備課的時候絕對不僅是在備教材,更多的是要關注學生,關注學生能學會什么,是否發展了。

這也就要求我們的教學是面向全體的教學,我們的教學要采用更多的學習方法、教學方法,這里說的方法也不僅僅是單純表面意義的活躍,而是要看課堂有沒有深度,好的課堂應是有生成感,推進感的課堂,教師不僅僅準備給學生什么樣的挑戰,好要看學生能提升什么,突破什么?我們要使課堂變成思維的舞蹈者。

同時我們還應該在科學的理念指導下改革教學方法的.老的教學方面已經不能適應新的社會的需求了.同時也不可能滿足我們新一代的學生了.所以作為當代的老師不能只滿足目前的狀態.應該從現在開始學會適應社會、適應學生。

所以了就應改在科學的理念指導下,改變教學方方法。

不能只是單純的像以前那種教學的方法,我教你學。

也不管學生會不會。

現在要多學習。

三、轉變教師角色。

“學生是學習和發展的主體。

要關注學生的個體差異和不同的學習需求,充分激發學生的主動參與意識和進取精神,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,為學生全面發展和終身發展奠定基礎”。

新課程將改變教師與學生的傳統角色、教學方式和學習方式,積極倡導學生主動學習和主動探究的精神,教師要不斷地實現自我更新。

新課改強調教師是學習活動的組織者和引導者,同時認為學生才是課堂的主體,老師應盡可能地把課堂還給學生,讓盡可能多的學生參與課堂,把“主宰”權還給學生。

我認為,學習的目的是為了學以致用,而不是單純地為了考試,為了升學,因此,作為教師確實有必要轉變一下自己的角色地位,順應課改的需求,把放飛心靈的空間和時間留給學生,營造寬松自由的課堂氛圍,在這種輕松的氛圍里真正地引導學生們積極、主動地學習,這樣一來,學生有了較自由的學習空間,有了與老師平等對話的機會,變得越來越大膽,在課堂上踴躍發言,積極地表現自我。

四、教師要理解孩子、尊重孩子,要有大學立場。

孩子是個獨立人格的人,他自己的興趣、愛好、要求、愿望。

老師要尊重孩子,平等地對待孩子。

智慧的教師要把自己當成學生,把學生當成自己,把學生當成學生,要有大學立場。

對孩子說話的音量要適中,不要大嗓門;盡可能蹲著和孩子說話,用商量的口吻提出建議。

如“我認為你這樣做比較好”,并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時孩子會自覺地按你的要求去做。

要尊重孩子探究和認識周圍世界的特點,接納孩子的錯誤,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,應給于他們更多的獨立和自由,關愛和接納每一個孩子,使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。

五、教師要學會終身學習。

新時代、新知識、新課程都要求教師樹立終身學習的目標,實現自身的可持續發展。

學習不僅僅只專業方面,要擴充到各個領域,不斷的提升自身的修養和素質。

首先必須樹立終身學習的意識,把不斷學習作為自身發展的源泉和動力。

其次,教師應把學習貫徹在自己的教學實踐中,將學習與實際教學結合起來,努力探索新的教育教學方法。

再次,在豐富自身專業知識的同時,廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識,從而更好地適應教學的需要,通過總結經驗,提高自身,向更完善的目標努力。

最后,要充分利用現代信息通訊技術,不斷擴大學習資源和學習空間,及時了解專業領域以及其他領域的最新發展動態,注重與其他教師和專家的合作探討,教師要秉承終身學習和教育理念,以適應教育改革的浪潮。

最后,我們還要做一個幸福快樂的人。

你會尋找幸福嗎?關于讓自己幸福的工作著。

怎么才能幸福起來呢?這是很多老師,尤其是面對競爭壓力、人際關系壓力的教師群體,怎么樣才能幸福起來呢。

首先要弄清楚,幸福要靠誰來給,是別人,還是自己。

外在條件對幸福是否重要呢?回答是肯定的,當然重要,每個教師都希望自己得到別人的認可,都希望自己的辛苦努力能夠得到高回報,都希望自己的境遇非常好,所以我們都在努力的改變著我們的生活條件、工作條件、人際關系,但這些外在的條件往往改變起來很不容易,所以面對短時間內我們無法改變的外界條件,我們應該采取的態度是,現實的從自己能夠影響的活動中創造幸福、體驗幸福、享受幸福。

只要教師是一個幸福并快樂著的人,才會讓學生感受到幸福并快樂,我們的社會需要的也是培養出更多的幸福并快樂的人。

短短的幾天培訓,走進教授們的心靈世界,感嘆于他們思維的敏捷,語言的風趣豐滿,獨特的教育視角,大學樂觀的人生觀,豐富的教育經驗……把我印象最深的記錄下來,給自己留個紀念,愿我也能拾級而上。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇七

全市小學老師教學技能第二學期全員培訓班業已結果。回顧幾天的情形,不論是學習,還是文娛樂活動,都使我受益匪淺、回味無窮、現作以下小結。

一、學前動員、振奮人心。

本次全市小學老師教學技能全員培訓班開班前。市教育局劉局長在大會上作了動局長高瞻遠矚,從國外的教育現狀淡到我市的教育發展,再到本次開展培訓班的目的,充分體現出市局對本次教學技能培訓的重視,把它作為培養教師良好的學習、鍛煉意識、提高綜合素質和技能水平,應對各項工作挑戰和提高教育教學質量的一項重大措施、我們聞三激動不已。

二、目的明確、認識充分。

舉辦本次培訓,是適應我市教育發展的需要,教育大業人才為本;科技興國,關鍵在人。我們作為一支培養人才隊伍、就是政治上靠得住。綜合素質高、業務上能力強。我們培訓的目的,就是要提高自己的業務能力,綜合素質高。努力提高教育教學創新能力和提高教育事業的發展水平。再者這次培訓、為我們提供了一個互相了解、集中學習的機會。讓我們充分認識到,在知識更新日益加快的今天。如果不及時補充新知識、掌握新技能、拓展新視野,勢必喪失競爭優勢,形勢迫切需要我們更新專業知識、更新知識結構、拓展知識視野。提高自身的專業素養和技能,通過集中學習,考試,幫助我們養成一種習慣形成一種機制。給我們一個充電、交流提升的機會,促使我們不斷加強學習,培養終身學習的習慣。

三、對學習,專業提升。

本次培訓班的學習,主要學習年級的教材分析、如何評課、學習有效的教學方法和提高說課能力。各位優秀的專業教研員給我們上了一節教材分析課。他們學識廣博、思想睿智、語句生動。精湛的教學藝術,融入他們生動。精彩的講課中,深深地感染著我們每個聽課教師,使我們更明白每冊的教材內容熟悉每類教師,為日后更好地進行教學教育工作有了遵遁。特別是市教研究的何子山教研員給為我們上了一堂生動的示范課——“有效地教學”更使我們受益不少。

四、文體參與、樂在其中。

總之,本次培訓班的舉辦,不僅使我們在教學技能上有了提高,更重要的是進一步錘煉我們教師隊伍的師德師風,使我們在今后的教育教學有了更大的幫助。培訓班的舉辦,讓我們苦中有樂,樂中長智,日子雖然短暫,但我們過得充實,愿這樣的培訓班年年舉行,我們將無限欣慰。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇八

我參加“華科大”小學科學骨干教師培訓班的學習,在這為期7天的集中培訓期間,讓我感覺到學在“天堂”,身接“地氣”。十多位科學教學專家都來自一線科學教師,他們把引領科學教學最前沿理論和自己的切身體會在培訓期間和培訓學員一起分享,為我們注入源頭活水,給我們帶來心智啟迪、情感熏陶和精神享受,讓我們飽享高規格的“文化大餐”,更重要是為我們今后的科學教學工作指明了前進的方向,現簡要總結如下:

一、向榜樣學習、更好地堅守教師崗位。我在華中大光谷體育館,傾聽了師德教育講座,深深的被孫杰、鄧麗兩位老師的高尚師德所震撼,他們用無悔的青春歲月,為大山里的孩子搭起一座座通往山外的橋梁,也實現了自己人生更高的理想。師德在他們人生軌跡上得到詮釋,師魂在他們執著追求中如鮮花綻放!我將以他們為榜樣,深愛教師神圣職業,在這個崗位上,要“施愛”,講“師愛”;要有“師德”,不可“失德”。我要用一生去踐行師愛與師德,追趕榜樣,與榜樣同行。

二、轉變了思想,緊跟時代步伐我已經到了知天命年齡,只要盡心盡力搞好本職工作,比同行教學工作不差就行了,學不學沒必要了。通過王處長對《教師專業標準》詳細解讀,我認識到人活到老學到老的重要性:人要有終身學習和持續發展意識,不斷拓寬知識面,不斷學習新的教學方法和教學理念,才能跟上時代的教學步伐,不學習,停止不前,是對下一代不負責任的表現。

通過這次培訓,我的思想有了新的認識和轉變。作為一位科學兼職教師,必須具有淵博的科學知識,熟練的操作技能,良好的思想品質,特別是骨干教師,更應當掌握現代教育教學理論、掌握現代教育教學技術。在科學的探究過程中,教師不再把科學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的,也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上,而是成為學習共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究科學的道路上,教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此,在科學課程中,傳統意義上的教師教和學生學,將讓位于師生互教互學,彼此形成一個真正的“學習共同體”。這種學習方式的改變,將導致師生關系的改變,使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業、解惑”的地位發生變化,教師從“知識的權威”轉變到“平等地參與學生的研究”,從“知識的傳遞者”轉變成“學生科學探究的促進者、組織者和指導者”。

三、對科學教學的基本理念有了新的認識。

首先,我們要積極構建切實可行科學課堂文化。從“單向型教學”向“多向型教學”轉變,構建“對話文化”;從“記憶型教學”向“思維型教學”轉變,構建“質疑文化”;從“應試型教學”向“素質型教育”轉變,構建團隊文化。

其次,科學學習要以探究為核心。這次我聽到的最多頻率的一個詞就是“探究”,探究既是科學學習的目標,又是科學學習的方式。親身經歷以探究為主的學習活動是學習科學的主要途徑。科學課程在培養學生的創新性學習的能力基礎上,向學生提供充分的科學探究機會。我們應該培養學生像“科學家”一樣,以主人的身份去發現問題,解決問題,并在探究的過程中獲取知識,體驗學習科學的樂趣,增長科學探究能力,形成尊重事實、善于質疑的科學態度,了解科學發展的歷史。

第三、科學課程應具有開放性。這種開放性表現為課程學習內容、活動組織、作業與練習、評價等方面應該給教師、學生提供選擇的機會和創新的空間,使得課程可以在最大程度上滿足不同智力思維發展水平、不同經驗背景的學生學習科學的需要。每個孩子生活的環境都不同,因此他們的經驗、感受、及對事物的辨別能力和情感都會有所差異,強迫這些學生學同樣的內容,而且還要達到相同的理解水平,這是不現實的。這種開放性還表現為,要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習,將學生的科學學習置于廣闊的背景之中,幫助他們不斷擴展對周圍世界科學現象的體驗,并豐富他們的學習經歷。

第四,科學課堂教學要具有有效性。可以從以下方面努力:一是充分做好課前準備。確定有效的教學目標,深刻理解教材的重難點,以貼近生活實際,有利于學生探究為原則,選擇實驗操作材料,設計恰當的課堂形式。二是改進科學探究方式方法,保證課堂有效。探究教學的一般過程是“形成問題----建立假設----制定研究方案----檢驗假設----作出結論----交流評價。”雖然不必環環緊扣,但內在程序不能顛倒,要保證學生有充裕的探究時間。教師應合理分配時間,規劃好小組學習、個別學習和師生互動學習的時間比例。要把握好探究的開放度,實現由扶到放。三是教學中要培養合作探究的協調性,使各個小組成員既有分工又有合作。

參加了這次省級骨干教師培訓,雖然只有7天時間,我非常珍惜這次機會,嚴格遵守培訓學員手冊要求,認真記筆記,寫體會,與教育專家互動,收獲頗豐,以上只把我體會最深的收獲,向繼教中心領導作簡要匯報。我將帶著新的科學教學理念、新的科學教學方法率先走進課堂,同時也把教學專家科學教學理念和科學教學方法傳授給其他科學教師。本次培訓通過專家們的“點化”和“引領”,使本人受益匪淺,今后,我將以更飽滿的熱情,更充沛的精力,更專業的理念搞好自己的本職工作吧!

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇九

10月31日、11月1日,大連市地理教師進行了為期2天的學習培訓,聆聽了大家之言,專家教誨,受益匪淺。對于今后教學,無論從思想上,還是具體操作上都有很強的指導意義。現把收獲總結如下。

一、地理教學特別要注重培養地理素養。

地理素養包括:。

學生對地理的知識(概念、原理、規律等)、技能、方法、視角、觀念等掌握的多少、熟練程度,以及運用其描述、比較地理事物和現象,闡釋地理聯系和影響,論證、分析、解決實際問題等的敏感度、科學邏輯性和思維邏輯性。

誤區:傳統地理素養培養以大量的地理知識為依托,關注對"學過的"內容的再現和運用能力。這種思路導致老師以"掌握多少"來評價學生的地理素養,而學生以"學過多少"來衡量自己的地理素養。體現在地理學習過程以從老師處獲得多少知識為主要目的,相對而言,學生的自主學習被輕視了。結果,如果都是"好學生",地理素養的高低更多地取決于老師"講的多少",而與學生自身的能力差異關系較弱。

二、課標對地理素養的要求。

1、在知識與方法之間,課改更強調方法,追求創新意識和實踐能力的培養。

2、在學習方法上,鼓勵學生自主學習、合作交流、積極探究。

3、在學習目標上,重視技能、過程與方法、情感態度與價值觀目標。

4、不關注知識量和知識系統,以"培養未來公民必備的地理素養"為終極目標。

5、不強調對知識的記憶,大量采用案例學習的方式,許多傳統被認為是必學的知識,現在成為學習的材料。

6、降低對知識深、廣度的要求,強調可以歸納和分析出來的內容。

7、大量刪除一些知識(如大氣垂直分層、城市區位因素)。

三、教學中地理素養培養存在的問題。

1、過多關注知識而忽視能力和觀念培養。

2、將教材內容機械化。

3、大量超標擴展知識內容。

4、對一些自然地理內容無謂加深。

5、對一些人文地理內容僵化處理。

6、缺乏對邏輯思維的培養。

7、答題模板限制學生的獨立思考。

8、大量做題,學生越做越疑惑。

四、新課程地理素養培養的建議。

1、落實課程標準的要求。

以課標為依據,在課標規定的內容范圍內重新構建知識結構,形成概念圖,課標之外的內容不必加量,程度也不必加深。可將初中和高中(必修)標準綜合,逐"標準"要求達成方法目標和行為目標。將課標中的過程與方法、情感態度價值觀目標分解、細化,并與相關"標準"內容結合,形成每課的教學目標且予以落實。

2、用教材教,用好教材。

理解教材的功能,用教材教,跳出教材掌握(如案例類內容),對有爭議的內容,按教材講,但要理解其實質,而非機械記其結論(如人口增長類型、城市土地利用結構),一些表述、分析思路和方法可以參照教材。可適當補充實際材料或熱點問題,關鍵讓學生掌握分析的思路和方法,而不是材料本身。充分利用教材關于能力、觀念培養的內容。

3、強化對地理思維能力的培養。

注重培養地理觀念(如整體性和差異性、典型性和過渡性等),地理視角(如時間視角、空間視角、運動變化的視角、比較的視角、聯系的視角等),推理、判斷、遷移的能力,自主學習和獨立思考的能力。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十

從這些天的培訓之中獲得的收獲頗為豐厚。我想,最大的.收獲應當是這次培訓給了我一個較為全面的思考機會,讓我再一次認真地思考了教育、教學和學科平衡的問題。

我特別清楚地記得我小學一年級的那個語文老師,不為別的,只為她對學生的漠視和粗暴。她從來都是板著一張臉出現在我們面前。每次發作業本回來的時候,她都是立在講臺上,把作業本一本一本的隨手往空中一扔,然后讓我們上去一本一本地撿回來。更過分的是,她對上課打瞌睡的同學,從來都是不分青紅皂白地就揪他們的頭發,擰他們的耳朵,刮他們的嘴巴。試問,如此冷漠的一個老師,她怎么會關愛學生呢?這般的教育又怎么能說是愛的教育呢?在這里,我并不是想要以偏概全否定我們的老師和教育。但是,毋庸置疑,在現實生活中,漠視學生學習、生活和心理需求的老師確實不在少數。我只是希望這個例子能給老師們一個警醒每一位學生都是有尊嚴的個體。作為老師,我們應當了解他們的背景和需求,學會關愛和呵護他們脆弱的自尊,而不是一味地踐踏他們的尊嚴。

愛,是一種稀缺的能力資源。愛一個人已著實不易,要愛一群學生更是艱難。蘇霍姆林斯基說,要把整個心靈獻給孩子。如何才能把教育內化成為一種血肉相連的人文關懷,這是一個值得思考的問題。如何才能不偏不頗地愛每一個學生,更是一門值得深究的藝術。

作為師范生,我們從大學二年級開始就一直在學教學方法和教學技能。負責培訓的兩位老師也一直在強調探究式教學方法。

新課程改革以來,探究式教學方法備受推崇。的確,它幾近完美地滿足了新課程改革的各項要求。但是,對于這個探究式教學方法,我還是有些疑惑。

另外,對于教學方法,我們更多的還是處于紙上談兵的階段。要將每一項相對應的教學恰到好處地應用到實際的教學過程中,我們還有很長的一段路需要走。

在這期的模擬課堂中,有語文課,數學課和地理課,還有英語課。互評的時候,黃老師說在聽英語課時忐忑不安,害怕聽不懂。同時,他讓我們英語科的一位同學去評價另一位同學的數學課,看我們這些文科生能否聽得懂。這看起來像是在開玩笑,但是這個話題還是讓我覺得心情有些沉重,因為它令我想起了我們教育中存在著的另一個問題學科平衡問題。

教育,教學和學科平衡問題,從來都不是小問題,要解決它們又談何容易?

古人說,我在故我思。的確,思考也是人生存在的一種意義,而人生也在思考中緩緩前行。為師之路漫漫兮,其修亦遠兮,吾將上下而求索。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十一

在新編英語教材中有些課文以對話形式出現,我要求同學以短文形式進行改寫,有些課文我則要求同學改編為對話形式,有些課文我要求學生進行課文續寫訓練,以訓練學生的創造性思維能力。

“在教學過程中,要始終體現學生的主體地位,教師應充分發揮學生在學習過程中的主動性和積極性,激發學生的學習興趣,營造寬松、和諧的學習氣氛……”這是《國家英語課程標準》關于“教學中應注意的問題中”明確提到的,這里的體現學生的主體地位就是指要發揮學生的主觀能動作用。通過這次培訓,現在我就如何在英語教學中始終體現學生的主體地位,發揮學生的主觀能動作用和教師的指導作用,談幾點心得體會。

一、學生主觀能動作用的意義。

學生的主觀能動,通俗地說,就是指在教學過程中學生作為學習活動的主體出現,他們能夠能動地發展自己的潛能。學生應是教學活動的中心,教師、教材、教學手段都應為學生的“學”服務。教師應引導學生積極參與到教學活動中去,并充當教學活動的主角,而不是把教學看成“教師灌、學生裝”,把學生看成是被動的接受知識的對象。在教學過程中,學生是認識的主體,教師則是這一活動過程的組織者和指導者。學生的知識、能力、品質、性格發展的根本原因在于學生本身內部的矛盾性。教師水平、教學內容、教學方法、教學設備等對學生來說雖然重要,但外因再好,終究還要靠內因起作用。任何高明的教師,都不能替代學生學習。在教學實踐中,同樣一個老師,同樣一本教材,同樣一個教學環境,不同的學生卻出現不同的學習效果。導致這種差異有種種原因,但其中重要的一條就是學生自身主觀能動性發揮程度不一。因此,調動學習者的學習主觀能動性已成為一項教師所面對的重要課題。

二、如何發揮學生的主觀能動作用。

(一)以明確的學習目標激勵自身主體意識的不斷增強。

學生是學習的承擔者,是保障其主體地位的決定者。學生為了能使自己在教學活動中充分發揮主體作用,把自己置于主體地位,應努力做好以下幾項工作:

1、要明確英語學習的目的。當今時代是信息時代,中國越來越與世界緊密相關,而英語就堪稱為時代信息的首要載體。對于我們來說,學會英語就等于打開了世界之窗,使自己與世界聯系得更為密切。學生們只有把英語學習的目的與自己全部生活的目標聯系起來,才能真正增強自己的主體意識,把英語學習真正作為自己生活的一個組成部分,從而真正學好這一門課程。

2、要正確認識自己在學習中的作用。學習是獲取知識的過程。知識不全是通過教師傳授得到的,而是學習者在一定的情境,借助其他人(包括教師和學習伙伴)的幫助,利用必要的學習資料而獲得的。

3、要善于自我激勵學習動機。學生英語學習動機對學習興趣的形成起著積極的促進作用,它是促進學生學習興趣形成的基本條件。一個有強烈學習動機的人,才可以有強大的學習動力,才能主動地投入到英語學習中去。

4、要善于自我調動學習的主動性。學生要自覺地確立學習目標,制定學習計劃,總結學習方法,建立認知結構。從學習知識、解決問題的過程中獲得某種滿足感,并以活躍的思維狀態去面對英語語言知識和技能,在加強基礎知識和基本訓練的同時,使基礎知識轉移為語言技能,并發展成運用英語進行交際的能力。

(二)教師要以正確的教學理念促進學生主觀能動的發揮。

教育部周濟部長指出:沒有愛就沒有教育,沒有責任就辦不成教育。教師的真性是用愛點燃生命之燈,用心點亮生命之路。我們這些剛走上工作崗位的教師,總是雄心壯志、意氣風發,決心成為一名好老師。通過學習我認識到成為好老師最重要的前提就是要有崇高的師德。師愛是師德之魂,師愛只講付出不計回報,師愛嚴慈相濟,無私奉獻;師愛是學生的情感基礎,學生一旦體會到師愛,就會“親其師”、“信其道”;師愛應用言行表達,一句溫暖的話語,一個鼓勵的眼神,一聲真誠的問候,都可以掀起學生情感的波瀾。

教育是一門藝術,需要實踐、反思與探索,為使自己的業務水平不斷提高,我覺得總結回顧是一個必不可少的環節。通過寫教學反思,回想工作中的得與失,不足之處,認真反思,加以改進,閃光點加以放大,在今后的教學中更好的充分運用。在反思中提高自己的業務水平,使自己的課堂充滿生命的活力。

要充分發揮學生的主觀能動性,教師應做到以下幾個方面:

1、更新教學觀念。首先,要具有新的人才觀。傳授英語基礎知識是教學過程中不可缺少的重要環節之一,但還需在這個基礎上發展學生的能力,能適應時代的要求。其次,要認識教師角色的轉變。以往的英語課堂教學,教師多數扮演的是一種家長式的角色,往往采用一種“填鴨式”模式進行教學。而未來的教學要求教師在教學方法方面作出最重要的改變是“不再做演講者”,并認為“優秀的教師都是激勵者、促進者、輔助者和協調者”。

第二天是馮維教授的講座,讓我感受到新課程教學中提倡的合作學習的重要性。馮教授對教育教學的關心和教師職業的執著追求,他幽默、風趣的講解讓我們不知不覺就度過了一天,既有理論知識,更有實戰的經驗。這種經驗上升為他對教育的四條信念:信念一:教育強調和諧:健康第一,以德育人,開發智慧,貫穿審美(系統性)。信念二:教育追求有效:讓師生們用較少時間,能得到較大收獲(科學性)。信念三:教育需要激發:用榜樣和實例去激勵,用問題和交流去啟發(藝術性)。信念四:教育要求行動:實踐出真知,訓練出技能,經驗出智慧(技術性)。

2、確立為學而教的指導思想。教師應該“授道解惑”,這是“解惑”才是重點,要充分發揮教師在課堂教學中的主導作用,教師要把以“教”為重心逐漸轉移到以“學”為重心,把以“研究教法”為重心逐漸轉移到以“研究學法”為重心,并做好教與學的最佳結合。以“學”為重心,其基本精神就是使學生愛學習,學會學習,養成良好的學習習慣。葉圣陶先生說過:“教是為了不需要教。”

3、激發學生的學習興趣,幫助學生形成學習動機。興趣是一種學習的動力,學習英語的興趣越濃,學習的積極性就越高,學習的效果就越好。課堂教學是教師激發學生學習興趣,提高學生參與行為的重要場所之一。英語學習的興趣產生之后,學生的學習態度和方法會逐步改善,繼而產生強烈的參與愿望。學生在課堂教學過程中發揮出的主體作用反過來又促進了教師的課堂教學質量的提高,教與學真正進入良性循環。

三、學生主觀能動作用的發揮。

1、創設最佳的學習狀態。

影響學習的因素有很多,其中較為重要的是狀態。“狀態”即創造學習的適當的精神狀態。主題。但傳統的、以教師為中心的“一言堂”教學模式忽視了“狀態”,我在課堂教學中,嘗試應注重利用各種教學方式來協調課堂環境,創造一種輕松的氣氛。

2、注重語言交際功能。

英語教學的實質是交際,是師生之間、學生之間的交際,不是我教你學。英語教學就是通過這些交際活動,使學生形成運用英語的能力。在交際過程中,師生雙方的認識活動也是相互作用的。學生認識英語的進展離不開教師對教學規律的認識;教師對教學規律的認識也離不開學生在教師指導下學習的客觀效應。教學就是為了促進這種交流。為了培養學生的交際能力,我較注重交際策略的學習和應用,積極培育課堂真實交際的氛圍,同時盡可能地創設虛擬真實情景進行虛擬真實交際。

3、激勵創新思維發展。

當今時代知識更新日益加快,衡量一個人素質的主要標準不再僅僅是他擁有知識的多少。新世紀更加強烈地呼喚著教學對創造性思維的培養。在英語課堂教學中,為了充分發揮學生的主體作用,我特別注重學生思維發展訓練,培養思維能力。

(1)精心設計課堂提問。

課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動,我在著重培養學生思維能力的前提下,注重課堂提問的藝術、質量和效果。

(2)注重創新能力培養。

在新編英語教材中有些課文以對話形式出現,我要求同學以短文形式進行改寫,有些課文我則要求同學改編為對話形式,有些課文我要求學生進行課文續寫訓練,以訓練學生的創造性思維能力。

英語作為“教育面向世界”的重要學科,在新形勢下它的作用顯得更加突出。作為英語教師,我們的任務應是教會學生如何學習英語而不僅是教學生學英語。學生是學習的主人,他們應該跟老師學習,同時與老師一起學習。在英語教學中,我們應充分發揮學生的主觀能動作用。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十二

通過x天緊張而充實的培訓學習,我受益匪淺,個性是對教育教學理論的內涵有了較為深刻的明白和認識,從而有效地提高了自己的認識水平和理論水平,進一步增強了自己戰勝困難,抓好教育教學和提高自身業務水平的信心和決心。下方我談幾點體會:

提高個人的綜合素質,不斷適應教育教學改革工作的需要。xx老師的從教經歷和對教育的執著追求,給我們年輕教師很大的教育,讓我們懂得什么是教育,怎樣才能教出優秀的學生,讓我們懂得沒有愛就沒有教育;這一深刻道理。

這是xx老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關聯還是從處理好學校、家庭、社會關聯來講,都務必謙虛謹慎,戒驕戒躁,始終持續清醒理智的頭腦。要集思廣益,不好主觀臆斷。必須要有很強的平等、共同學習的意識,遇事多商量、多溝通,經常性地交流思想,交換意見,調動學生主動學習的意識。教師要心胸寬廣,不好小肚雞腸。必須要有一種容人、容事的寬廣胸懷,能夠聽取各種不一樣意見,要嚴于律己,寬以待人,少一點猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些明白之心、關懷之心、友愛之心,這樣給學生良好的示范作用。會使教學效果收到事半功倍的作用。

教師就應是一位雕塑大師,能將一塊坯材,用自己的.思想與感情,將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看,學生并不存在好與差之分,差生;之因此差,原因在于他們潛能被種。種主客觀因素所束縛,而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮,都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此,我們教師對這些所謂的差生,更應加備的關愛與呵護。在他們身上,我們要傾注全部的愛,去發現他們學習上每一點滴的進步,去尋找他們生活中,品德上每一個閃光點,然后運用激勵機制,加以充分的肯定和激勵,恢復感到溫暖,增強自信,從而縮小師生間心靈上的距離,使他們產生向師性;。這樣,才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

要做到這一點,就應充分認識教師工作的好處,從而深深地熱愛教育事業。現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭,綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭,而人才的培養靠的是教育,靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點,才能激發對教師工作的熱愛,也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

要以自身的行為去影響學習,真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之,什么不可為。因此,教師的教學,待人接物,行為舉止,一言一行都務必認真、穩重、規范、得體,切不可馬虎、輕率、任性、不負職責。除此之外,教師還應和學生進行經常性的心靈溝通,向學生暢開心靈,既能夠向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗,也能夠向學生坦誠地公開自己的生活教訓,使學生真正感受到你不僅僅是良師還是益友。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十三

“教師專業化”是指教師個體專業不斷發展的歷程,其本質是個體成長的歷程,是教師不斷接受新知識,增長專業能力的過程。在當前教師專業能力發展主要包括:教師生涯規劃,自我成長;能獲得知識,充實自我;能實施研究,改進教學;能反省批判,自我更新,而不僅僅是學歷形式上的提高,或是更高文憑的獲得等。這其中要特別強調的是教師本人在專業發展中的能動作用的發揮,關注教師自身的需要,關注教師日常生活、專業生活與專業發展的關系,以及更多的從教育學的角度看待教師的專業發展。

教師的專業思想是指教師在從事教育工作時應具備的特定的思想信念與道德品質。主要包括專業理想、專業價值觀和專業信念三個方面。教師的專業理想是教師教育教學工作中一切行為的發動性因素,表現為教師對教育事業、對學生、對所教學科的熱愛;專業價值觀是關于專業等級、專業選擇、專業報酬等問題的價值判斷;教師的專業信念是指教師在職業活動中所特有的具有動力作業的教育觀念系統,包括教學效能感、對學生學業表現的歸因傾向、對學生控制的態度和對待心理壓力的信念。經過實際教學,通過課程的反思,一個教師可以產生專業理想,形成專業價值觀,并能培養自己的專業信念。

教師的專業知識是教師從事教育工作時應具備的科學文化知識。對于教師的專業知識結構,由本體性知識、實踐性知識和條件性知識三類構成。本體性知識是指教師所具有的特定學科的知識,它是教師知識結構中的主體部分,有了這部分知識,教師就有資格承擔某種課程的教學;教師的實踐性知識是教師在面臨實現有目的的教學行為中所具有的課堂情境知識以及與之相關的知識,這種知識屬于臨床性知識,主要是教師教學經驗的積累,可以通過課程反思間接獲得的經驗。條件性知識主要是指教育學和心理學知識及其應用條件的知識,主要由幫助教師認識教育對象、開展教育教學活動和教育研究的專門知識構成,涉及到教師“如何教”的問題,可以通過課程反思提高這方面的知識水平。

教師的專業能力主要指作為專業技術人員的教師,在從事教育教學活動中能利用教育理性和教育經驗,靈活地應對教育情景、作出敏捷的教育行為反應,以促使學生能全面、主動、活潑發展所必須的教育技能。主要包括教師的教育能力和教學能力兩方面。無論是教育能力,還是教學能力,都能通過課程反思得到提高。

課程反思可以結合教學實踐、體驗,通過感悟、內化提高教師專業化發展水平。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十四

為準確把握統編教材的編寫思路與結構特點,根據市教育局的安排,20xx年x月29日至31日,我們參加了20xx年晉城市鄉村學校教師能力提升培訓。此次培訓讓我這個剛剛從事小學語文教育工作的年輕教師受益匪淺,倍感震撼。原來想要做一名優秀的語文教師真的是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”

首先是浙江省長興縣教育研究中心的沈校長給我們就統編教材進行了深入的分析,一共分為四場。

《尋找適合兒童的字詞教學》的講座將統編教材字詞教學重點做了解析并給出了一系列教學建議。這個講座分析到現在教學中教師一味抱怨新編教材學生識字量大,教不完,學生學不會,沒興趣學。殊不知是教師沒吃透教材,不注重課堂的情趣性,導致學生機械化識字。新教材吸收了傳統蒙學教育的思想,我們新時代的教師也得轉變教學思路,才能適應新教材。

《統編小學語文閱讀策略》這個講座讓我明白了閱讀策略與閱讀方法的本質區別。并且分析了統編教材常用的閱讀策略,低段注重復述,中段注重預測和提問,而高段注重快速有目的地閱讀。并就每一種閱讀策略進行了深入的講解和課例分析。讓我在短時間里就對統編教材的閱讀因素有了框架性的理解。

《基于深度學習的深度教學》首先我對深度教學有了一個大致了解,而且知道了要想實施深度教學就得注重研學,語用,審辯和評價。并就每一個方面都進行了仔細地講解。深度教學著重于讓學生對知識信息進行加工,概念的理解與運用有更深刻的理解,主動構建個人知識體系,用以解決生活中所遇到的復雜問題。這讓我明白了深度教學在小學階段的重要性。

《指向語文核心素養的學本課堂》這堂課指出了國民的核心素養影響著國家的國際核心競爭力。提高國民素質的教育就顯得尤為重要。為培養全面發展的人,各個學科的核心素養都需得到提升,尤其是語文學科,承載者傳承文化,影響核心價值觀的使命。我們語文教師責無旁貸。

沈校長最后總結到我們教師的理想就是:“尋找適合兒童的語用教學,為兒童的未來發展奠基。讓學生享受幸福的語文教育,不僅是享受幸福的人文環境,還得有幸福的語文學習過程,使其學有所樂,學有所得,學有所長。”這句話也將鞭策我們新一代的年輕教師,在語文教壇努力奮進,。

國家特級教師莫老師,她的講座如同春雨,綿密細膩,沁人心脾。人文素養極深的她讓我見識了原來語文教師可以這樣溫文爾雅又不失風趣幽默。

她的《踏上快樂表達之旅》就統編教材的寫話和習作教學結合課例進行了深入剖析。我了解了低年級寫話教學要把準目標,激發興趣。注重鼓勵,提倡積累。關注生活實際,就如葉圣陶老先生所說:“把眼睛里看到的光景記錄下來當然也成了文章。”更多細節的作文教學莫晶老師都做了闡述,我還需繼續回顧學習,繼續提高。幫助學生提升寫作的興趣。

第二場《于對比中了解,在得法中深入》的講座例談了統編教材小學語文古詩文教學。統編教材的變化就在于古詩文篇目的明顯增加占所有選篇的百分之三十,增幅達百分之八十。這一改變無疑對古詩文教學提出了挑戰,莫老師講到教好古詩詞的辦法就是反復誦讀。朗讀是基本要求但那也要有梯度否則誦讀就會變成一種形式。我們語文教師也要打破古詩教學的傳統,積極探索新的教學方法,讓學生在古詩文中感受中華文化的無窮魅力。

三天的培訓短暫而精彩,特別欣賞兩位老師的深入而精彩的講授,我猶如醍醐灌頂,萬分感激。這次講座為我們今后的教學指明了方向,我將秉承使命,砥礪前行。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十五

讀了孫局長的專著,我心里頗有感觸。作為一名年輕教師,我可以從里面學到很多有用的經驗,這對我今后的教學有很大的指導意義。

這本專著分為四個部分,給我留下深刻印象的當屬“教育故事”這一環節,里面涵蓋了孫局長多年的親身教學經歷及其感想。在書中,孫局長要求我們教師尊重學生個體差異,了解每個學生的個性,做到充分發揮學生的長處,不斷地提高學生展現自我的勇氣。孫局長在書中強調個體差異性,這要求我們每一名教師對待所有的學生要一視同仁,不能以成績的好壞作為評定學生優異的標準,要善于發現學生的優點,針對學生的不足,要及時提醒并加以鼓勵,讓學生在在自我認知當中并不斷地彌補自身不足,做到和諧健康發展。

另一方面,作為教師本身,要不斷發展自己,提高自身的整體素養。當今世界日新月異,科技進步迅速發展,那作為教師要不斷補充新知識,了解掌握教學新技能。通過參加暑期培訓及各種各樣的職業技能培訓,不斷用新知識武裝自己,適應現代學生對教師各方面的要求,做一名與時俱進的教師。

同時,教師要不斷地進行自我反思,自我總結,善于發現教學過程中的問題,并及時想辦法解決,不斷優化自身的教學手段及方法,給學生營造一個活潑生動有趣的教學氛圍,讓知識以更加靈活的方式展現在學生面前,使學生在快樂輕松的學習環境中達到學習目標,完成學習任務。

我知道,針對當前農村小學的現狀以及諸多客觀條件的限制,作為農村教師的我們需要克服各種困難,不斷嚴格要求自己。因為農村小學教學條件差,現代教學設備不足,會導致部分師資力量流失,學校嚴重缺乏專業老師,這就會出現一名教師擔任多個科目的現象。那這就對我們鄉村教師提出更高的要求,需要掌握各方面的知識,以滿足學生對知識的渴望。

教師職責在于教書育人。我既已選擇教師作為自己一生的職業,那就回兢兢業業為學生們傳道授業解惑,并在生活中關心愛護學生,做一名令學生尊敬愛戴的人民教師。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十六

開學初,我們通過觀看視頻進行了xx教授的《教師禮儀》培訓。禮儀的概念是:尊重別人尊重自己,規范的行為表達方式。對一個人來說,禮儀是一個人的思想水平、文化修養、交際能力的外在表現,而對與一個社會來說,禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映,所以我認為學習文明禮儀,使我們每個人在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往,告別不文明的言行。

作為一個幼兒教師,我從有關《教師禮儀》方面的內容的培訓中,來談一下心得體會:

我們的工作環境是幼兒園,幼兒園的教育主要體是幼兒。而新《綱要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發展中的作用和地位。因此,作為基礎教育中的基礎教育者,我們不僅要努力為兒童創設和提供各種學習、活動機會,更應該促進兒童社會性、人格的積極和諧發展。特別對兒童而言,喜好模仿,老師的言行舉止、禮儀禮貌對他們進行著潛移默化的影響,所以我認為作為幼兒教師在平時應注意以下幾方面的禮儀問題:

1、教師能微笑面對每個孩子:當孩子來園時,我們微笑地迎候,給孩子一個溫暖和諧的氣氛。尤其是對剛入園年齡較小的幼兒來說,教師早晨的微笑就顯得尤為重要,能按撫幼兒離開家,抵觸入園的情緒,有的孩子會把你老師的微笑當成是媽媽的微笑,使得孩子不會有一種懼怕感,喜歡來幼兒園。

2、教師與孩子的互動言語:作為幼兒教師,我們一天的工作時間基本上都是和孩子們在一起,因此,我們和孩子的互動比較多。如在開展教學活動時,教師語言表達要準確、音量要適當、語言要精練、可以適時運用肢體語言,插入一些風趣、幽默的話,以活躍課堂氣氛,提高孩子的學習興趣,引導他們積極、大膽思考。反過來說,如果我們在和孩子互動中不注意語言的文明,缺乏耐心,有的孩子經常吃飯吃不干凈、喝豆漿時不經意間倒翻,如果我們不是用親切的語言誘導,而是不耐煩的急著批評,這不僅影響了老師在孩子面前的形象,而且也隨之影響著孩子與他人交往時產生表現出相同情緒。

3、教師與家長的言談:作為一名教師,在與家長交談時要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節,舉止端正,行為有度。談話時,語氣要平和,不要高音量、應表現出良好的道德修養。分清場合,入情入理。不要言過其實,故意夸大事實,也不應傳播不利團結或道聽途說的事情。曾經聽到一個家長說:“我們班的老師很少有笑容,好像很難接近。這樣就造成家長與老師之間溝通問題,對老師來說也不易于家長工作的開展。

在平時的學習生活工作中我們有很多地方都做得不到位,有些小節常被我們忽略,孩子在幼兒園的時間與老師有著頻繁的接觸和交流,老師是孩子的鏡子,你的言行舉止孩子都看在眼里,他們喜歡模仿,但往往辯別能力差。比如這個老師無論課堂上課堂外說話聲音都很大,那么她們班的孩子在日常生活中表現出來的說話聲音肯定也很大。而這些看似最平常的禮儀往往最會容易被我們忽略。

百年大計,教育為本。一名優秀的幼兒教師,除了必須以滿腔的熱情對待事業、對待孩子以外,還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格,從而才能培養出學生健康的人格。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十七

作為即將上崗的新教師,我參加了為期三天的新教師崗前培訓。短暫的教師培訓使我受益匪淺,感觸頗多,同時也令我豁然開朗。從一場場精彩的講座中,我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標,反思了以往的那一套不成熟的觀念。一些些鮮活的實例和豐富的知識及精湛的理論闡述,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益非淺。下方就談談我對新教師培訓的點滴體會:

透過三天認真的培訓和自我的學習,我明白了教師的使命和職責,并且扭轉了我原先一些錯誤的思維。教師自古以來就秉承著“傳道、授業、解惑”的職能,教師即“蠟燭”,燃燒自我去照亮學生,只講奉獻而不求回報,以至于在社會重重的無形壓力下,教師肩負著無形的壓力。但那只是以前腐朽思想的觀點,我覺得教師是一個高尚的職業,它既不偉大也不渺小,但它卻在當今社會上有著不可忽視的地位。俗話說:“再窮不能窮教育”,教師是教育的傳播者,這也是它的獨特之處,容許不了忽視。同時,正因為它不容許忽視,所以處在這個行業中,每個教師都務必有職責感,教書育人雙重重任予一身,它不僅僅代表著教好學生的文化知識與技術,并且還要更好的教育學生做人的道理與做人的原則。所以,要想做一名合格的教師,不誤人子弟,就務必熱愛自我的選取,調整好心態,靠著職責感,努力做好工作!

然而,光靠職責感也是不行的,還務必在頭腦中貯存“墨水”,想給學生一滴水,教師就務必有長流水的趨勢,孜孜不倦地學習,儲備豐富的知識,這樣才能教給學生更多的知識。這幾天幾位輔導教師講的課就充分印證了這個事實。他們用淵博的科學文化知識旁征博引給學員們講述深奧的理論知識,講得通俗易懂,讓我深受啟發。從事這個行業應對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的職責和義務。這就要求我們加強“教育藝術”的學習,加強科學文化知識的學習。例如學習“如何提高教師的職業修養”、“如何做好班主任工作”等。我們僅有不斷的加強學習,不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

在應對新的狀況,在推進素質教育,倡導更新教育理念的同時,我覺得教師的勞動就應充分體現靈活、機動性,以學生為本,一切為了學生,一切服務于學生。原先我認為教師在畢業后,工作時只要勤備課,勤批作業,勤解題,勤答疑就行了。可是此刻看來,這是絕對行不通的,我們在學校里學的專業知識并不是和時代緊緊相扣。教育的理念、方法、形勢日新月異,僅有不斷地學習,不斷地更新自我,才能不斷地吐故納新,才能不斷地棄莠汲良,才能使自我的教學工作到達最優化,教育活動才最有效率!教育要與時俱進,教師僅有學習!

雖然這幾天接觸到的只是理論知識,但今后,我會結合這幾天所學的知識,努力擴展自身的知識面,不斷深度鉆研,改正不足,爭取在各個方面做得更好,做一名合格的中學教師。

隨著時代的提高,教育的改革,當今的形勢向每一位教師提出了嚴峻的挑戰,所以,在今后的工作中,我將樹立終身學習的觀點,在師一日,便不可荒廢半日。透過學習不斷獲取新知識,增長自身的才干,適應當今教育改革的新形勢。

2023年政治教師培訓心得體會總結大全(18篇)篇十八

以提高教師專業能力為主線,以“構建有效課堂,提升實踐能力”為主題,以學校為主體,以教研組、備課組為基本單位,開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究,全面深化校本研修,著力提高教師教書育人的能力,真抓實練,凸顯大練兵的時效性,努力為新課程改革服務,為促進學生的全面發展服務,為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。

1、依據文件精神制定本學年崗位練兵。

依據《xx區中小學崗位大練兵活動實施方案》和xx區義務教育課程改革總結表彰暨教師崗位大練兵推進大會精神,結合我校實際情況形成教師崗位大練兵實施方案,制定我校教師崗位練兵。做到計劃周密,安排得當。

2、加強理論學習,領會精神實質。

組織我校教師深入學習了王局長在崗位練兵工作布署會議上的講話,楊局長在會議明確指出的十項基本功訓練內容,重點學習《xx區中小學崗位大練兵活動實施方案》,布署本校教師崗位大練兵活動,領會精神實質,明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。

3、加大崗位練兵工作力度,力爭突出成效。

教師崗位大練兵是我校教育改革與發展的客觀需要,是校本研修工作的延續和深化,是教師隊伍建設的重要內容,教師必須人人參與。新教師側重職業基本技能的訓練,具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用,名優骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養與提升,使不同層次的教師都有不同程度的提高,促進教師專業發展。

我校依據《xx區中小學教師崗位大練兵內容與標準》,結合我校實際,制定練兵的內容,采取分步實施,分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學,離不開學年組與學科組,我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1、強化基本技能訓練,讓教師練就扎實基本功。

教師的一般基本功訓練,包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習,養成習慣。為切實提高教師基本功,使其具有過硬的基本技能,我們每周安排教師書寫一板粉筆字,每周書寫一篇鋼筆字,每周繪畫一張簡筆畫,每學期每人制作一——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比,將評比結果記錄在冊,做教師教學業績的一項積累。在這些基本訓練的同時,我們注重加強教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動,使教師練就了扎實的基本功。

2、以課堂教學為突破口,提高教學技能。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
8.通過分析范文范本,我們可以了解寫作中的常見錯誤和不足之處,從而避免自己在寫作中犯類似的錯誤。范本中的總結提供了不同層次的總結,適用于不同目標和需求。
總結是一種重要的思維方式,它能夠讓我們更加清晰地認識到自己的成長和進步。小編搜集了一些專業主持人的心得體會,希望能夠給大家帶來一些啟示。食品安全關系到人民群眾的
自我評價需要我們投入時間和精力,認真對待每一個細節,從而得出準確的評價結論。還在苦惱如何寫好自我評價?看看以下的范文,或許可以給你一些啟示和幫助。本人能認真貫徹
培訓心得可以幫助培訓機構和培訓師改進培訓內容和方式,提高培訓質量。接下來,小編為大家分享一些撰寫培訓心得的技巧和要點,希望對大家有所啟發。為了讓每一位員工加強安
根據租賃合同,租戶有義務按時支付租金,并保持租賃物的正常利用和維護。接下來是一些常見的租賃合同案例,希望對大家有所幫助。現經甲乙雙方充分了解協商,一致達成以下內
1、興趣愛好:喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。2、優點:學習和適應能力強,勤于思考,做事仔細、認真、塌實和負責,積極主動性強,時間觀念強,自信心強
活動方案的編寫可以提前預估活動中可能出現的問題和挑戰,并制定相應的解決方案,以確保活動的順利進行。如果您對活動方案的編寫不太熟悉,可以參考以下的范文,了解一下方
寫學期工作總結可以幫助我們發現自己在學習和工作中的問題和挑戰,并制定相應的解決方案。接下來是一些優秀的學期工作總結范文,供大家參考借鑒。這學期,在教導處谷翠翠主
演講稿范文的閱讀可以提供給我們一些成功的經驗和技巧,讓我們更好地進行演講。演講稿范文的品味和風格各不相同,通過閱讀范文可以學習到多樣的寫作技巧和表達方式。
合同協議是明確交付、支付、責任和條款等關鍵要素的書面記錄。在撰寫合同協議之前,了解一些優秀案例和范文可以提高我們的寫作水平和準確度。甲方:(傷者)。乙方:經甲乙
在培訓心得體會中,我們可以反思自己的學習態度和方法是否正確。小編希望以下的培訓心得體會范文能夠給大家帶來一些靈感和思路。安全培訓是安全生產管理工作中一項十分重要
通過撰寫發言稿,我們能夠更充分地準備和選取最具說服力的論據。以下是一些廣為流傳的成功演講者的發言稿,希望可以為您的演講提供一些思路和靈感。老師們,今天我們聚在一
在開學典禮上,學生們會收到新學年的教材和學習用品,為他們的學習生活打下良好基礎。接下來是幾篇開學典禮的精彩發言,希望能給大家帶來一些啟發和思考。在幼兒園開學典
在一個月的工作中,我不僅完成了既定的任務,還積極主動地解決了一些問題,通過總結可以進一步總結經驗教訓,為今后的工作提供借鑒。如果你正在面臨寫月工作總結的任務,下
通過總結培訓心得體會,可以發現自己在學習中的不足和提升空間。要寫一篇優秀的培訓心得體會,以下是一些值得參考的范文,希望對大家有所幫助。作為基層學校黨務工作者,我
實施方案的成功與否需要不斷評估和調整,以適應外部環境的變化和內部需求的變化。對于實施方案的撰寫,我們可以從這些范文中找到一些思路和技巧。20xx醫院專題黨課講稿
心得體會能夠幫助我們發現問題、總結經驗并提出改進的建議。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。在這一學期里,學校組織我們全體老師
演講稿是中學生在表達自己觀點和想法時所使用的一種書面材料,它可以培養中學生的口頭表達能力。下面是一些中學生演講比賽的優秀作品,希望能夠給大家提供一些思路和靈感。
報告還可以用于向上級匯報工作、向同事交流研究成果,具有很高的實用性。小編為大家挑選了一些具有代表性的范文,希望能夠為大家的報告寫作提供一些借鑒和參考。
教師工作總結對于職業發展和晉升也具有一定的重要性,可以體現自己的能力和成就。小編整理了一些優秀的教師工作總結范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。隨著新課改以及
活動方案的制定需要充分考慮資源的合理利用和風險的防范。小編整理了一些不同類型的活動方案,希望能夠給大家提供多樣化的思路和創意。首屆“安六一中好老師”評選活動以踐
通過個人總結,我們可以發現自己在學習和工作中的不足之處,并及時進行改進和提高。以下是小編為大家收集的個人總結范文,供大家參考,一起來看看吧。為做好__年會計人員
比賽的經歷可以成為我們人生中寶貴的財富,它教會了我們堅持、勇氣和不畏挑戰的品質。下面是一些比賽中的故事,通過這些故事,我們可以從中學到許多有益的經驗。
編寫工作計劃書可以提高我們的工作效率,減少工作中的猶豫和迷茫,有助于我們在有限的時間內取得更好的工作成果。以下是小編為大家整理的一些優秀工作計劃書范文,供大家參
演講稿范文能夠幫助演講者回顧演講過程中的亮點和不足,提高自身的演講能力和表達能力。以下是一些有關科技和創新的演講稿,希望能夠激發大家對科學探索和技術革新的興趣和
教學工作計劃應該具備合理性、可操作性和可持續性,使之能夠真正發揮作用。歡迎大家分享自己的教學工作計劃范文,讓我們一起共同進步和提高。一、教學目的:加強法制教育宣
服務月是一種組織機構或企業開展的一項活動,旨在提升服務品質和客戶滿意度。下面是一些經典的服務月活動案例,希望對你的活動策劃有所幫助。造價服務履約目標:全面履行造
工作總結的過程是自我反思和自我調整的過程,有助于個人成長和提升。下面是一些月工作總結的參考范文,希望對大家的寫作有所幫助。xx年即將過去,回顧在這一年中,我站團
培訓心得體會是對培訓經歷的回顧和思考,可以幫助我們不斷改進自己的學習方法和態度。下面是一些經過精選的培訓心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。
采購過程中,合理的采購需求計劃和供應商的選擇是非常關鍵的,這直接影響到采購成本和交貨時間。小編為大家整理了一些采購的注意事項和經驗總結,希望對大家有所幫助。
月工作總結是一個對過去工作進行客觀評價的機會,有助于我們提高工作效率。在寫月工作總結時,可以參考以下范文,希望能對大家的寫作有所啟發和指導。為建立一個良好的社會
通過撰寫述職報告,可以反思自己的工作方式并提出改進的建議。以下范文精選了各種類型的述職報告,供大家參考和學習使用。一年來,本人能夠加強學習,不斷提高自身理論、雙
寫心得體會是一種有效的學習方法,它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。"通過心得體會,我明白了工作中團隊合作的重要性,因此我要努力發展自己的合作能力,為團隊的成
個人總結是一種反思和反饋的過程,它能夠幫助我們更好地認識自己。如果你正在寫個人總結,不妨看看以下小編為大家準備的一些精選范文,或許能幫到你。我在發揮承辦、參謀、
策劃書是在項目或活動進行前對整體方案進行規劃和概述的一種文檔,它對于項目的成功至關重要。范文的收集和整理經過了嚴格的篩選和評估,希望能夠為大家提供一些優秀策劃案
思想是動態的、具有歷史性的,它總是和一定的社會歷史條件相聯系的。在下面的范文中,我們可以看到不同人對思想的理解和思考的不同角度和觀點。尊敬的黨組織:工作以來,我
它可以幫助我們合理安排時間、明確工作重點,提高工作效率。為了幫助大家更好地理解工作計劃書的重要性和編寫方法,以下是小編整理的一些典型問題及解決方案,希望對大家有
通過活動總結,我們可以對自己的工作表現和團隊合作進行反思和提升。在這里,小編整理了一些優秀的活動總結范文,供大家參考和借鑒。為慶祝國際五一勞動節,迎接即將到來的
通過總結心得體會,我們可以從中發現自己的盲點和不足,以便在今后的工作中更好地改進和發展。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文,供大家參考借鑒。第32屆東京奧運
調研報告應該注重邏輯性和結構性的安排,以使讀者能夠輕松理解和把握報告內容。掌握優秀的調研報告范文可以提升我們的寫作水平,以下是一些值得學習的例子。第一,必須掌握
合作是建立在相互尊重和信任的基礎上,只有互相理解和支持,才能達到良好的合作效果。以下是小編為大家收集的合作范文,希望能給大家提供一些啟示和思考。法人代表:___
發言稿的語氣要恰當,既要表現出自信和堅定,又要保持適度的謙虛和禮貌。以下是小編為大家精心整理的一些發言稿范文供大家參考。各位領導:上午聆聽了xx市長所作的《政府
致辭可以通過掌握一定的演講技巧和寫作技巧,使其更加生動、有趣、感人,從而達到更好的效果。這些致辭范文涵蓋了不同主題、不同場合,具有豐富多樣的表達風格和說服力。
讀書心得是對書籍內容進行分析、評價和總結的重要途徑。接下來是一些具有啟發性的讀書心得范文,供大家參考和借鑒。童年的秘密是一本風靡全球的幼兒教育名著,對幼兒之謎進
讀書心得可以記錄下自己閱讀的過程和心路歷程,回顧時更能感受到讀書的樂趣。現在就讓我們一起來欣賞一些精彩的讀書心得范文吧,相信會對大家的寫作有所啟發。
活動方案的制定需要考慮各種因素,包括時間、預算、人力資源等。如果你正在策劃一場活動,可以參考下面的活動方案范文,以幫助你更好地規劃和組織活動。為激發學生學習語文
通過寫心得體會,我們可以更好地理解自己的成長軌跡和成果,為將來的發展提供指導和借鑒。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。5月29日,我參加了站
通知應該注重格式和排版的規范,包括標題、日期、接收者姓名等信息的明確。各位老師,明天將有一次專題講座,請大家提前到場,共同學習和交流。見到小女這樣的成績,我們做
制定學期計劃能夠讓我們更好地把握學習進度,及時調整學習策略,確保學習效果。學期計劃是每個學生都需要制定的重要文件,以下是一些范文供大家參考。教師要培養學生切實學
在這美好的時刻,我代表主辦方向所有嘉賓表示熱烈的歡迎。以下是一些成功解決類似問題的經驗總結,希望對大家有所啟示。尊敬的各位社聯領導,親愛的20xx級學弟學妹們:
在三分鐘內,我們可以完成一項任務、解決一個難題或者做出一個決策。針對三分鐘時間有效利用的方法和技巧,小編為大家精心推薦了一些范文,供大家參考。尊敬的各位領導、各
主持詞結束時要給聽眾一個深刻的印象,可以用簡短的總結來準確概括整個活動的主題和內容。我們收集了一些優秀主持人的表演片段,希望能夠給大家帶來一些啟發和欣賞的樂趣。
教學計劃需要根據學科特點和學生實際情況進行靈活調整和優化。下面是一些精心設計的教學計劃模板,供教師參考和應用于實際教學中。1、進一步了解體育課和鍛煉身體的好處,
月工作總結是一個自我評估和自我調整的機會,讓我們能夠更好地提升自己的工作能力。接下來,小編將為大家分享一些優秀的月工作總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈
更多申請書是一種書面材料,用于申請學校、職位或項目等,可以展示個人的能力和優勢,提高申請者的競爭力。閱讀這些申請書范文可以幫助我們更好地認識自己,從不同角度審視
教學工作計劃能夠提高教師的教學規范性,減少教學事故和誤導,保障教學質量和教育公平。下面是一些教學工作計劃范文,供大家參考學習,希望對大家有所啟發。2.認識和體會
旅行是一種寶貴的經驗材料,通過旅行,我們可以開闊眼界,拓展思維,獲得全新的體驗。經驗材料五:圍繞效能團隊建設的經驗總結,為建設高效團隊提供了一些建設經驗和方法論
月工作總結是對我過去一個月的工作進行梳理和總結,以評估和改進工作效果。以下是小編為大家匯總的幾篇精選的月工作總結案例,方便大家參考和學習。已進入“戰疫”打響的第
月工作總結是對工作效果的評估、工作優點和不足的分析以及未來工作的規劃的一種方式。以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,供大家參考和學習。今年,是實施“十五”
調查報告能夠提供客觀而詳盡的數據和信息,有助于人們做出正確的決策。調查報告范文中的實例和案例可以幫助讀者更好地理解調查方法和結果分析的過程。調查目的及意義:作為
有效的應急預案是企業或組織在面對突發事件時保持穩定和運行連續的基礎。通過對范文的仔細研究和分析,我們可以理解到應急預案的核心要素和關鍵措施,以確保預案的實施和有
在日常生活和學習工作中,及時總結心得體會可以讓我們更好地認識自己,發現不足并不斷進步。心得體會是在學習、工作或生活中對自己的感悟和經驗總結的一種文字表達方式,它
范文范本是學習寫作的重要工具,它可以幫助我們提高寫作水平和表達能力。以下是小編為大家收集的范文范本,它們涵蓋了各個領域和不同主題的總結,供大家參考和學習。
工作總結是我對過去一個月的努力和成果的一個總結和評價。下面是一些寫作較好的月工作總結樣本,希望對你寫作有所幫助。年度我市內資企業應檢企業6684戶,其中法人23
工作計劃書是工作中對工作任務和時間安排進行詳細說明和預測的一種工具,它可以幫助我們合理分配資源和控制進度。如果您對工作計劃書范文有興趣,以下是一些實用的例子,供
策劃方案還需要考慮到可能出現的風險和應對措施,以及監控和評估的方式。小編為大家整理了一些關于策劃方案的研究報告和學術論文,供大家深入了解和研究。秋日婚禮策劃,色
寫心得體會的目的是為了讓自己更加明白自己的所思所想,從而更好地引導自己的未來。以下是小編為大家精心挑選的心得體會范文,希望對大家的寫作有所幫助。能夠在組織的關心
通過黨員思想匯報,可以及時了解黨員的政治立場、思想覺悟和工作表現。下面是一篇值得大家學習借鑒的黨員思想匯報范文,大家一起來學習吧。敬愛的黨組織:20xx年10月
思想是指個體在面對客觀事物時所產生的關于其本質、規律和發展方向的認識。以下是小編為大家整理的思想導圖,以圖文并茂的形式展現了各個思想流派和思維模式。
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優勢和不足,從而實現自身的進一步提升。在下面的范文中,我們可以看到作者對不同學習和工作經驗的總結和感悟,值得我們借鑒和
自我介紹是向他人展示自己身份背景和個人特點的一種言辭方式,它可以讓別人更好地了解你。以下是一些成功的自我介紹案例,通過閱讀這些范文,相信大家可以寫出自己滿意的自
范文范本為我們提供了豐富多樣的寫作素材和技巧,能夠幫助我們在寫作過程中更加得心應手和自信。以下是小編精心挑選的范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和借鑒。
合同協議具有法律效力,雙方必須嚴格按照約定履行責任。您可以通過訪問以下鏈接獲取更多關于合同協議的范文和相關信息。甲方:中鐵二局北京地鐵十號線項目部(承租方)。乙
制定活動方案是一項綜合性的任務,需要在充分調研和分析的基礎上做出合理的決策和安排。活動方案的成功與否往往取決于計劃的周全性和實施的質量。根據省交通運輸廳黑交辦發
一個好的安全工作計劃可以提高工作場所的安全意識,減少事故發生的可能性。接下來是小編為大家準備的一些安全工作計劃樣本,希望能夠給大家提供一些建議和啟示。
通過讀后感的寫作,我們可以更好地培養批判性思維和審美能力。如果你想學習如何寫一篇優秀的讀后感,不妨看看下面這些范文,或許會有所啟發。梵梵,一個喜歡手工創作的姑娘
范文范本通過對經典作品的總結和分析,展示了優秀文學作品的共性特點。以下是一些經過專業人士審校的總結范本,希望能給您的寫作帶來幫助。一、教師能有效改變課程實施過于
通過撰寫演講稿,可以更好地組織思路,確保演講內容的連貫性和邏輯性。通過閱讀范文,可以拓寬自己的知識視野和思維方式,為自己的演講稿提供更多靈感和素材。
在這個美好的時刻,我很高興能夠成為主持人,為大家帶來一個精彩紛呈的活動。接下來,我將為大家分享一些主持人的培訓建議和實踐經驗,希望對大家有所啟發。“五十六個民族
就職后,個人應該繼續學習和提升自己的職業技能,以適應不斷變化的職場需求。接下來,我們一起來看看其他同行的就職總結,了解不同行業的寫作特點和經驗。下面是小編為大家
民主生活會是黨內民主制度的重要組成部分,旨在促進黨員干部的思想解放和團結合作。民主生活會是黨內民主生活的重要形式之一,是加強黨的思想建設、組織建設和作風建設的重
工作報告的撰寫需要認真思考和梳理工作思路,以清晰的邏輯和文字表達來展現自己的工作成果。工作報告范文的分享和交流,有助于不同行業和領域之間的經驗互通。
新聞報道的質量在很大程度上決定了新聞媒體的公信力和影響力。以下是小編整理的一些新聞報道范文,希望對大家在寫作中提供一些啟示。9月4日,南江縣沙河鎮小學舉行20x
學期工作計劃可以幫助我們規劃每個學期的學習和工作安排,使我們更加有條理地進行學習和工作。接下來,小編將為大家提供一些學期工作計劃撰寫的技巧和要點,希望能夠對大家
班級工作計劃是學校教學管理的重要組成部分,它可以幫助學生更好地適應學習生活,促進班級的良好發展。小編為大家整理了一些優秀的班級工作計劃實例,希望能給大家帶來一些
演講稿是中學生提高口才和演講能力的重要訓練方式,我們應該積極參與。以下是小編為大家收集的中學生演講稿范文,希望對大家有所啟發。大家好!夢想是人生的一個目標,夢想
"更多申請書"是為了爭取某種機會或者達成某種目標而書寫的一種書面材料,它能夠展現出申請者的能力與潛力,為實現自己的目標提供有力支持。在下文中,小編為大家整理了一
演講稿可以激發聽眾的共鳴和思考,引起他們的注意和興趣。以下是小編為大家收集的優秀演講稿范文,供大家參考學習。老師、同學們:早上好!冬去春來,萬象更新。在這樣一個
寫月工作總結可以讓我們更加清楚地了解自己在工作中的長處和不足之處。在寫月工作總結時,可以參考以下范文,希望能對大家的寫作有所啟發和指導。20xx年上半年,通過對
國旗下是人們對國家的尊重和熱愛的象征,它代表著民族的團結和力量。以下是小編為大家準備的國旗下范文,希望能為大家提供寫作參考和借鑒。親愛的老師們、同學們:大家好!
活動策劃要求策劃人員具備良好的溝通協調能力,能夠有效地與各方合作并且解決問題。在策劃活動時,要及時跟進和評估,及時調整和改進策劃方案。賞花燈是老百姓過元宵節的一
策劃書的核心是明確活動或項目的目標,并制定詳細的計劃和時間表。下面是一份詳細的策劃書模板,希望能夠幫助大家更好地組織和撰寫策劃書。“愛我,愛他,共建班級之家”通
自我介紹是向他人展示自己的機會,通過它,我們可以讓他人了解自己的價值和能力,我想我們需要準備一個能夠給人留下深刻印象的自我介紹。自我介紹是向他人介紹自己的一種方
優秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨特的觀點和深入的思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。每個季節都有著自己的代表色。春天,萬物復蘇,百
一個好的匯報材料應該能夠引起讀者的興趣,清晰地傳達核心內容。小編精心挑選了一些優秀的匯報材料樣例,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。根據縣教育局“平安校園”創建
心得體會的寫作可以讓我們更加全面地了解自己的成長和進步,也有助于提高我們的自我認知能力。下面是小王在創業過程中的心得體會,希望對有創業意向的朋友們有所幫助。
中班教案是教師進行教學的基礎,它需要經過認真準備和精心設計。以下是一些著名教育專家總結的中班教案,希望能啟發教師們的教學思路。課后我對這一現象進行了深刻的反思,
教學計劃的編寫需要充分考慮學生的實際需求和差異,做到因材施教。請大家仔細研讀以下教學計劃范文,結合自己的實際情況進行思考和改進。學習目標:初步掌握立定跳遠的正確
計劃書是用來規劃和安排未來工作或活動的文書,可以幫助我們有條不紊地進行計劃。掌握一些優秀的計劃書范文,可以幫助我們更好地理解和落實自己的計劃。21年8月12-1
演講稿是一種以口頭方式表達思想觀點的文稿,具備向聽眾傳遞信息、表達情感和引起共鳴的功能。小編為大家整理了一些備受贊譽的演講稿范文,希望可以成為大家寫作的參考材料
主站蜘蛛池模板: 丁香五月亚洲综合在线 | 亚洲精品专区 | 91亚洲国产成人久久精品网站 | 日韩伊人网 | 午夜色a大片在线观看免费 龙珠z在线观看 | 91偷拍精品一区二区三区 | 国产激情一区二区三区 | 日本午夜免费无码片三汲大片 | 国产毛片不卡 | 久久视频这里只要精品 | 免费看一级视频 | 国产精品网址在线观看你懂的 | 成年免费视频网站入口 | 亚洲成av| 精品免费久久久久久成人影院 | 精品久久久久久久中文字幕 | 一区二区三区欧美精品 | 国产成人免费 | 久久成人一区二区 | 国产免费又色又爽又黄的网站 | 亚洲三区在线观看 | 天天摸天天揉天天碰天天弄 | 韩漫重考生漫画画免费读漫画下拉式土豪漫 | 无码又黄又爽又舒服的A片 综合久久网 | 青青草99| 唐人社电亚洲一区二区三区 | 搡女人的高清免费视频 | 日日麻批的全部过程 | 嫩草影院网影院在线 | 久久99精品久久久久久秒播 | 精品毛片 | 一区二区在线 | 男人的天堂在线视频 | 亚洲欧美中文日韩在线v日本 | 9191精品国产免费不久久 | 国产视频一区二区在线观看 | 成人毛片视频在线观看 | 国产一区高清 | 国产小视频福利 | 天天影视欧美 | 亚洲色图综合 |