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老人與海讀后感的好題目(精選15篇)

時間:2025-06-20 作者:字海

讀后感是一種對作品的思考與反思,是我們通過閱讀與作品的對話,使感悟與思考相融合的過程。接下來,讓我們一起看看一些精彩的讀后感范文,從不同的角度解讀同一本書。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇一

寒假期間,我又重溫了《老人與?!愤@本書,收獲很大。

《老人與?!愤@本書講述了老漁夫在海上已經(jīng)有84天沒有不到魚了,起初跟老漁夫一道出海的一個男孩因為40天沒捕到魚,被父母安排到另外的船上了。如今第85天,老人一清早就把船畫出很遠,終于,他釣到了一條很大的槍魚。兩天后,老人插中了槍魚,但留下的血跡引來無數(shù)鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚爭搶,然而,最終也只剩下了槍魚的骨架,什么都沒有得到。

看似這個老人什么也沒有得到,悲哀至極,可憐至極,然而,他卻是一個勝利者!一個精神上的勝利者!

“一個人可以被毀滅,卻不能被打敗”,文中的老漁夫所經(jīng)歷的不正是這句話嗎?他捕到的魚被鯊魚啃得一干二凈,但他仍然不放棄。他即使在人生的角斗場里失敗了,但他不懼怕鯊魚給予的挑戰(zhàn)和生計給予的巨大壓力,一直堅強不屈,勇往直前,不向命運低頭,活出了自己,活出了人的尊嚴和勇氣,他是精神上的強者!

老人帶著巨大的槍魚骨架回到海港,他筋疲力竭,在棚屋中睡著了,夢見了獅子。要知道,獅子是勇敢和堅強的化身,這也體現(xiàn)出老人就像獅子一樣,有著不敗的精神,令人感嘆。這真是一個堅強的老人啊!這位老人不僅代表著他自己,還象征著人類面對艱難困苦時,所顯示的堅不可摧的力量,象征著人類“打不敗”的精神!

這讓我想到了,中華民族從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立以來,我們堅強、奮斗、永不屈服,打倒了帝國主義,人民當家作主,靠著永不服輸?shù)木瘢覀儜?zhàn)勝一個個困難,實現(xiàn)了祖國的繁榮昌盛!

我們是否應該向這位堅強的內(nèi)心強者學習呢?我想,是的。我們要讓像老人這種不服輸、打不敗的精神在我們心底里流淌。最后,送給大家一句話:人不是為失敗而生的!

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇二

上周我讀完了一本名著《老人與?!?,故事寫的是一位老漁夫,在一次單獨出海捕魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來,老人和魚周旋幾天后,才知道這是條比船還要大的超級大魚,最后老人也沒有放棄,與大魚斗,與鯊魚斗,雖然最后只帶回了一副骨架......我十分佩服小說中老人的堅強意志。

雖然老人知道捕這條魚十分難,卻還是不放棄,老人一矛刺傷了大魚,傷口流下的鮮血,吸引來了鯊魚,即使被鯊魚圍住,但老人就是不放棄,和鯊魚斗爭了幾回合,終于突出了鯊魚的包圍圈,帶著一個大魚骨架回到了漁港,也因此受到了其它漁夫的尊重和佩服。

當我讀到“老人想:這里離海岸太近……”時,我想,老人已經(jīng)捕了幾條魚還想去更遠的地方捕一條大魚,一位老人都如此野心巨大,那我們作為年輕人不就要更加努力了嗎。

當我讀到“鯊魚開始快速地圍住老人的船……”時,我也不禁感到緊張,同時感到老人竟這么厲害,不但自己一個人就殺了一條十分大的魚,讓我感到十分驚嘆,同時,老人即使被鯊魚圍住也不感到害怕,老人船上的武器都被鯊魚破壞,但老人還不屈不撓地和鯊魚斗爭,這不僅突出了老人的勇敢,也顯示出了老人的厲害。

老人在最后回到漁港,也帶回到大魚骨架,一小伙量了一下竟達到了16英尺,我特意換算了一下,大概五米,我才知道,魚可以長到這么大,我更佩服老人了。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇三

“人可不是生來就要被打垮的,你盡可以消滅一個人,可就是打不他?!边@句話一直鼓勵著桑提阿果。他是美國著名作家海明威筆下的一位普通而又可敬的勞動者,他捕到了一條足有一千六百多磅的大魚,但在回家的路上遭到了一大幫條鯊魚的“搶劫”,和大風的阻擊,回去時那條魚只剩下一個巨大的骨架。但人們都很佩服老人,一改以前覺得他交上了壞運氣的想法。

老人之所以能如此堅強,無疑是他的那種信念在支持他,使他在那一大幫強悍的鯊魚面前永不言敗。

我們應該學習這種精神,說真的,我挺佩服老人的,在生活中,有些人碰到了挫折就會心灰意懶,再也不想站起來,總覺得別人都站在高高的山頭,唯獨自己處在最低的峽谷之中。其實,別人的處境說不定比你還差勁,但他們依然十分樂觀,十分積極。這都是你的心理在作怪,要是你心中想的是“我還沒有被消滅,所以我也沒有被打??!”那么你將會一步步地邁向成功。

學學那個在別人眼里不值一提,甚至有神經(jīng)病的老人吧,他身上有許多精神值得我們?nèi)W習。我想,如果老人的精神能夠為我所有,我愿意犧牲現(xiàn)有的一切,因為有了那些精神,我相信我的一切終究會回來的,甚至會更優(yōu)秀,更完美!

老人的精神,是勝利地要訣,是成功的寶典,是人生旅途中必備的餐點。

相信這,它比佛祖、上帝更管用,有了它,你才能生活下去;有了它,你才可以成為勝利者。我不禁想做一首詩:

人生必會死,中在不言敗。

之求心為勇,不需我長生。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇四

讀完《老人與?!?,我對故事中的老人有一種欽佩之情。

故事的主人公圣地亞哥是一個“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒有抓魚了。在航行的第85天,經(jīng)過兩天三夜的戰(zhàn)斗,他終于釣到了一條體重超過1500公斤的馬林魚。然而,天氣是不可預測的。在回來的路上,一條鯊魚襲擊了許多次。老人和鯊魚打了一架。這條馬林魚被鯊魚吃掉了。那個長著魚骨架的老人終于把一個禿頭拖回家了。

老人和大海是對抗自然的強大力量。我們在學習和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比,他們真是小巫見大巫。他的雙手長滿老繭,皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽光斑點、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒有放棄對生活的希望。他和小男孩談論棒球,去酒吧喝酒聊天,每天早上在第一縷陽光下釣魚。不管他得到什么,他都會堅持釣魚,不僅因為他必須靠釣魚謀生,還因為釣魚已經(jīng)成為他生活的一部分,這就是他的記憶。上一次釣魚時,他釣到了一條大魚,但在回香港的路上,他遭遇了鯊魚襲擊,毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚被鯊魚吃掉了,但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。

回想老人的話:“人不是為失敗而生的;一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@是多么堅定的信念。他獨自去釣魚。在鯊魚的多次咬下,他努力捕捉的馬林魚變成了魚骨。面對如此巨大的損失,漁民們并不在乎,但是能夠樂觀地應付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學習,那么我們會取得很好的成績。

漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學習。我的學習總是起伏不定。那是因為我總是不堅持在我的學習中做課后練習。一本每天只持續(xù)半小時的書被認為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好,那就迎頭趕上,慢慢好起來。如果結(jié)果良好,“舊病”將再次復發(fā)。如果我能堅持學習,我的成績會更好。

我想向那個漁夫和他的毅力學習。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇五

往往是美好的精神創(chuàng)造了奇跡。

有這么一個故事:一個七旬的老人,因為連續(xù)很多天沒有捕到魚,所以今天他獨自駕著小船出海捕魚了。

持續(xù)在海上漂了兩天,老人終于把魚引上了勾。他吃力地把魚拉出水面,左手用魚叉刺;右手用木棍打;嘴中還咬著魚線。魚掙扎著,用身體撞擊著搖搖晃晃的小船……最后魚還是被老人拉上了船,海水被血染紅了一片。

正當老人疲憊的時候,被血腥味吸引著的鯊魚又向老人進攻??墒钦l又能想到老人戰(zhàn)勝了鯊魚并且安全返航呢?雖然有一點遺憾,只帶回一副魚的骨架。

這個故事源于美國著名作家海明威的《老人與海》,作者生動形象地利用一波三折的故事形式將一個平凡普通的老人寫的栩栩如生,惟妙惟肖,仿佛看見老人偉大的背影。

他那偉大的背影,后面也蘊含著偉大的精神品質(zhì):他堅持著,像一棵被燒的.小草,還頑強的孕育著下一代的新生命;像一滴水,堅持把阻擋它前進的石頭滴穿。他勇敢,像一個小孩獨自走著夜路回家;像被好奇心驅(qū)使著的探險者一樣,敢去太平洋冒險。他不氣餒,不像一個孩子,因為做題答案錯了而哭,不會從中解決問題;像比賽跑步的時候不小心跌倒了,還爬起來繼續(xù)往前跑,哪怕只有一絲希望。

但生活中很多人都碰到一點小困難而氣餒,不會從根本的原因想解決的辦法,沒有勇氣去面臨自己的困難。我想:這本《老人與?!肥菍憗碜寗e人自己認識到不足,從中改進而又上進;同時也激勵著我們堅持做一個具有美好精神的,有素質(zhì)的人。

故事中的主人公震撼了我,使我心中銘記著:要抱著堅強樂觀的精神去面對事實中的困難,不要讓它們擋住我們的步伐;要有積極向上,不半途而廢的意志,堅持把一件事做好,做到底。我相信,從此以后這些道理對我有很大的幫助。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇六

“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是《老人與?!分幸痪渥屛矣绊懞苌畹脑?,也是海明威給予他筆下的老人圣地亞哥的一個完美的詮釋。

老漁夫在海上毫無收獲地漂流了84天后,終于釣到了一條巨大的馬林魚。在經(jīng)過兩天兩夜的奮斗,老人終于將這大家伙殺死。但在回程的路上,大魚不幸引來了鯊魚。于是又經(jīng)過一番殊死的搏斗,老人才精疲力竭地回到岸上,但那巨大的馬林魚卻被鯊魚咬得只剩一副骨架。

雖然海明威沒有給故事一個完美的結(jié)局,但卻為讀者描繪出精神的強者那堅強不屈的品質(zhì)。

“一個人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗”。這是老人的信念,也是《老人與?!匪磉_的思想。一個人在人生的道路上為一個目標而奮斗時,往往遇到許多挫折,就像老人為了帶回馬林魚,而與鯊魚苦難地搏斗一樣。許多人往往因為對苦難的望而生畏和屈服,而使自己在苦難面前臣服。但是老人沒有,并且堅持地拼搏了下去。盡管最后老人失敗了——馬林魚被鯊魚吃得精光,但老人卻是一個“打不敗的失敗者”。他在精神和行動上始終沒有屈服。失敗并不可怕,人生中誰沒有失敗?有人會在失敗中向命運屈服,而老人會在失敗中成長。老人“可以把他消滅,但就是打不敗他”的硬漢形象在他身上充分體現(xiàn),讓人不禁對老人產(chǎn)生深深的敬佩。

再從老人身上回到現(xiàn)實?,F(xiàn)實之中,我們也常常像老人一樣,遇到這樣那樣的挫折,有時候也是一波未平,一波又起。然而”現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么”。弱者和強者的區(qū)別在其中充分體現(xiàn)。想成為人生之路上的強者,我們就必須像老人一般,做一個“不會被打敗的人”。

人生本來就是一種不斷的追求,它的道路漫長,坎坷。但只要能夠勇敢地去拼搏,那么就會是一個永遠的勝利者!

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇七

若你是一位運氣極差的人,還經(jīng)常不成功,我真心勸你堅持一下,因為比你運氣壞的人多了去了,下面,我敬愛的讀者們,我將用我的鋼筆描述出一個老人的成功之路。

這本書是一位叫海明威的老人寫的,這個老人可厲害了,在少年時期與一名拳擊手打了一架,結(jié)果被打得頭破血流,但他不放棄,他把他那堅定的精神寫了《老人與?!愤@本書里,《老人與?!分械睦先丝梢哉f是硬漢中的硬漢。

好了,牛也吹完了,我該講講那個傳奇硬漢--圣地亞哥的故事了。他從小力氣就極其大,曾經(jīng)與一個黑人壯漢比力氣比了三天三夜,最后贏了黑人。他老了以后天天以打漁為生,在海邊過著壓抑的生活,他已經(jīng)八十天沒有打到魚了,但他從來沒有放棄。有一天,他出海去了很遠很遠的海域,捕到了一條比船還大的大馬林魚,并與大白鯊展開了搏斗,即使被傷得體無完膚,也不放棄。

我不懂老人為什么如此堅持,也許我一輩子也不會明白,但我深深知道老人與海的較量是不會結(jié)束的。就算他死了,他的硬漢精神也不會消失的。

而我們現(xiàn)在,有的孩子受到一點點打擊就放棄,真是太懦弱了。我覺得我們應該也像圣地亞哥,成為一群堅定不移的“硬漢”!

這就是《老人與海》,描寫一位硬漢堅持不懈的生命傳奇!“一個人可以被毀滅,但不能被打敗?!崩又@種生命的印記,我相信自己也可以克服一切困難,站成一個大寫的“人”!

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇八

今天中午,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?!贰N沂址庑≌f中老漁夫的意志,他讓我知道了一一定要有堅持不懈的,才能獲得成功。

小說描述的是一個年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾河漢,才發(fā)現(xiàn)這是一條超越自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,固然明知很難取勝,但若是不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群沙魚搶食,但老人仍不肯就這樣放棄,最終突穩(wěn)重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫服氣不已。

一個簡單的故事,一個平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。

也沒有大海,就沒有魚,沒有魚,也就沒有魚夫,同樣也就沒有折斷不凡的經(jīng)歷了。正因為有了大海,才讓魚夫釣上了一條大馬林魚,但卻在海上拖了三天三夜才把魚殺死,但又遭到鯊魚的襲擊,賊后的結(jié)局可想而知,這條大馬林魚只剩下了魚頭魚尾和一條脊骨。一切的肉體都不復存在了,剩下的只是一個軀殼,一個沒有靈魂的軀殼,任人擺布。但是誰又愿意去操控它呢?它只不過是一堆毫無利用價值的骨架。

然而,一個悲劇性的故事里,卻折射出一個“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒有捕到魚,在別人眼中他是一個失敗者。因為作為魚夫,捕不到魚,還能算是真正的魚夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠方的大海去釣魚,那種“知其不可為而為之”的勇氣,難道不令我佩服嗎?不論是魚叉,小刀,短棍。一次一次被鯊魚帶走,但他始終用盡一切手段進行反擊,什么也無法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”,夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我耳旁。一個人把生命都壓上去了,與敵人做殊死的博斗,能不算英勇嗎?我想鯊魚正是宇宙間一切破壞性力量的化身,而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時隨地都存在這股破壞力量,人生是不停地循環(huán)著,喜劇的落幕,不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,也就意味著喜劇的再度登場。老人將大馬林魚殺死看似是完美的結(jié)果,但同時他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚的襲擊,就是應得的報應。一個人活在世上總是有所追求的,無論追求的東西是好是壞,追求的手段是正義,是卑劣,也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中,仍有一絲亮點,那就是孩子。孩子帶回了老人的青春,使他找回了自我。如果沒一個人都擁有一份童心,一份天真,那世界不再總是灰色,就算當時你享有的是最后的晚餐,也不回忘記飯前洗手,飯后漱口了。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動物,為何有勇氣面對死亡,卻沒有勇氣面對失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風里夾雜著一股血腥,也許真正害怕的可能是這些吧!

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇九

“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?!边@是《老人與?!分械?老人圣地亞哥的一句話。

好書必然是能啟迪人性和給人以精神滋養(yǎng)的。《老人與海》就是這樣一本書。

故事很簡單,老人連續(xù)八十四天出海捕魚,毫無收獲,但他依然堅持出海。第八十五天的時候,老人捕獲了大馬林魚。

船是最簡單的船,工具是最簡單的工具。孤身一人,在浩瀚的大海,與海斗;捕魚時,狂風大作,便與天斗;當碰到鯊魚,與他搶食大馬林魚時,與便與魚斗。在他的字典里沒有退縮二字。

這種不服輸?shù)木癫痪褪俏覀儺斀裰袊械木駟幔课覀円悦績煞址N輔一米高鐵的速度,修建了中國的速度;當神五、神六、神七出現(xiàn)在太空中時,中國向世界展示出了我們的高度;面對美國的外貿(mào)施壓,中國領(lǐng)導人不卑不亢,沉著應對,顯示出了我們的深度。

中國的強勝只有努力,沒有奇跡。

在我的家鄉(xiāng),發(fā)生了翻天覆地的變化。高鐵建設征收中,領(lǐng)導通宵達旦加油干;美麗庭院的建設當中,所有的鄉(xiāng)親擼起袖子賣力干;在國衛(wèi)復審中,我們學生也參與當中,揮汗如雨一起干。

新時代的建設,只有努力,沒有奇跡。

作為新中國的接班人,作為新時代的小學生,我們也唯有努力。我們要努力學習,掌握最新的知識,為祖國的建設添磚加瓦;我們要鍛煉身體,增強體質(zhì),保家衛(wèi)國。

“現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候,該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么?!蔽覀円蚶先耸サ貋喐鐚W習,面對生活的困難,不放棄,只有努力,沒有奇跡。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇十

“讀書破萬卷,下筆如有神”書籍是人類進步的階梯。當我第一遍讀一本好書的時候,我仿佛覺得找到了一個朋友,再一次讀這本書的時候,仿佛又和老朋友重逢。

今年暑假我就讀到這么一本好書,名字叫做《老人與?!愤@本書的作者是美國小說家歐內(nèi)斯特.海明威。書中的老人堅持不懈的精神和毅力深深地感染了我。

這本書主要講了一位老人獨自在灣流中一條小船上釣魚。八十四天一條魚也沒有釣到,老人決定去遠海。終于在第八十五天釣到了一條大馬林魚,老人與大魚周旋了三天三夜,才把大馬林魚給捉住??墒潜叩氖虑榈陌l(fā)生了,老人在回去的路上遭到了大鯊魚的襲擊。鯊魚被大馬林魚的血腥味刺激的異常興奮,接二連三的攻擊老人和大馬林魚,經(jīng)過一翻拼搏,最終老人還是失敗了,大馬林魚被鯊魚撕扯的只剩下一副骨架子,老人拼盡全力也只能無奈地拖回一具魚架子。

這本書很有意義,也很有趣。《老人與?!冯m然故事簡短,卻寓意深刻,老人圣地亞哥看起來是個非常倒霉的老人,連續(xù)八十四天未捕到一條魚,別的漁夫都把他看作是失敗者。但是由于老人的耐心和堅持,終于在第八十五天,捕到了一條非常大的馬林魚。雖然最終老人的魚還是在回去的路上被鯊魚搶食。在讀這本書時,我就在想為什么作者不能讓老人最后取得勝利呢?這樣不是更能體現(xiàn)英雄的偉大嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著人類堅不可摧的精神。反觀人的一生,不會都是十全十美,或多或少都會經(jīng)歷一些挫折。當我們面對困境時,不要輕言放棄,就要像書中的老人一樣再出海,你就會看到勝利的希望。我想這種險惡的人生環(huán)境,和這種堅韌的人生態(tài)度,正是這本書吸引我的原因。人生本來就是一種永無止境的追求。故事中老人曾說:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗”。勝利在這本書里已經(jīng)不那么重要,重要的是你的堅持。

讀完了這本書,我發(fā)自內(nèi)心的對這位老人表示贊嘆,老人為了捉住這條大魚,耗費了很多時間和精力,受了許多常人難以忍受孤寂和痛苦??!而這位老人卻沒有向困難和命運低頭,而是勇敢地面對困難。他做到了許多人堅持不了的事,雖然可能明知道會失敗。但是失敗之后,你會繼續(xù)堅持嗎?我覺得只要勇于嘗試,不管結(jié)果如何,你都是成功的!

《老人與海》它也讓我明白了一些道理。比起書中的老人,我很慚愧。在去年的古箏考級中,原本只要堅持我就會過關(guān)的,但是只因為我覺得古箏譜太長了,密密麻麻的譜子看起來就不好背,我就退縮了,沒有好好背譜。抱著蒙混過關(guān)的態(tài)度,去面對考級,雖然最終過了,但是我自己心里明白,我沒有盡力,現(xiàn)在回想起來,當時的我真的是太弱了,一點點困難就退縮了。我告訴自己,在學習中如有困難,一定不能知難而退,而是要迎難而上發(fā)揮堅持不懈的精神。人的一生中有許多挫折,但是你要克服去打敗他,只有勇于向困難挑戰(zhàn)的人,才能將困難踩在腳下。

今后我要好好的學習老人永不言敗的精神,這樣學習的道路才會越走越遠。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇十一

藍,在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪。

一個平凡的老人,一艘破舊的漁船,卻成就了一段奇跡般的故事。老人的臉和手都充滿了歲月留下的痕跡,或許是皺紋,又或許是老繭,甚至是大大小小可怕的疤痕。但唯一特別的是,老人那雙特別的眼睛。蔚藍色的眼瞳里有堅定,又無奈,還有對大海那一份執(zhí)著的熱愛與忠誠。

八十四天了。圣地亞哥還沒有釣到任何一條魚。茫茫大海上,一位老漁夫,一艘破漁船相依為伴,仿佛銀河中一顆微乎其微的星辰。飄蕩在深藍的大海中,迷失在惆悵的思緒中。

八十五天。一條身長十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚讓蔚藍色的眼眸重新燃起了希望。從海平線散發(fā)出的微弱光芒,帶著晨光,讓海面變得波光粼粼,投映在圣地亞哥的臉上。金色與藍色的交輝,也許那便是希望的顏色。這一條魚,我一定能行,他堅定了信念。

可平靜的海面后,往往面臨的是驚濤駭浪的險峻。墨藍,神秘而令人膽怯。馬林魚比圣地亞哥想象得更難以對抗。茫茫大海,與大魚周旋,他知道會面臨怎樣的孤獨與險峻,但他依然選擇把自己湮沒在無邊的墨藍之中。三天三夜,精疲力盡過后那條馬林魚終于死在他的手上。他成功了,他向大海證明了自己的孤勇。

但那片墨藍仍在蔓延,仿佛夜幕要把整個世界吞沒。歸程中,大自然的食物網(wǎng)存在著,貪婪的捕食者鯊魚自然不會放過這可口鮮美的食物。危機四伏,鯊魚在等待著時機進攻。他飛速逼近船梢企圖襲擊,但被老人的魚叉阻擋了進路,最終在老人提前準備好的繩子下被纏死。當鯊魚群來臨時,老人雖然受了傷險些送入其口中,但他不顧死活地拼命亂棍打擊魚群。沒有了棍子,就用舵把。沒有了完整的舵,就用斷裂的把手繼續(xù)戳向鯊魚。老人眼里只有永遠閃耀的蔚藍的眼瞳,永遠堅定而不言放棄的眼神。

累得精疲力盡的時候,他依然把那已經(jīng)被鯊魚吃得只剩下骨骼架子的“大魚”拉回岸邊。也許他最終一無所獲,但他用行動證明了人類精神力量的強大,甚至足以與大自然頑強斗爭?!叭瞬皇菫槭《模粋€人可以被毀滅,但不可以被打敗?!崩先瞬粌H僅是單純的漁夫,他身上更折射出人類最可貴的精神品質(zhì)之一——孤勇。只身一人前往未知的未來,在道路中面對未知的境遇,孤獨卻飽含一腔熱血,那份勇氣將他推向前方。沉浸在藍色的世界中,也許是茫茫大海,又或是廣闊天空。在絕望中迷茫,卻又在希望中流浪,唯一不變的便是那孤勇的精神。

人生就是故事中的那一片海,帶著變幻莫測的藍。跌跌撞撞,尋尋覓覓,我們和“鯊魚”搏斗,卻又擁有著大魚。也許一路走來,那條“大魚”最終會化為一條白骨,但它閃耀著最耀眼的光芒。那是絕望中迷茫的見征,也是希望中流浪過的象征,更是我們孤勇最特別的詮釋。

希望我們每個人都能懷著那一腔孤勇,永遠不失去心中的那一抹藍,直到征服那一片大海。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇十二

翻開書,那是一本令人振奮的書——海明威的《老人與?!?。它講了一個老人已經(jīng)八十四天沒捕到過魚,但是他沒有放棄,日復一日,總是得到魚又因各種困難而失去了他的魚。

“一個人不是生來要給打敗的,他可以被毀滅,可永遠打不敗他”就是這句話給了人們很多啟迪,使每一個情節(jié)都令人熱血沸騰。人在困難面前需要堅強,需要永不低頭認輸?shù)木瘛?/p>

梅花不就是這種精神嗎?愈是寒冷愈是風欺雪壓,花開愈精神,因為不屈不撓、不被惡劣的環(huán)境所擊垮是他們的秉性,致使它們從古至今被千萬人傳誦,如王冕的《墨梅》和課文里的《梅花魂》。

在這次新冠疫情中,我們的白衣天使們不也是這種精神嗎?家國危難,無畏艱險,逆行而上,與病毒肉博!我們的同胞病人,相互鼓勵,方艙舞蹈,積極樂觀!很快疫情被降服控制了,天使斗士凱旋而歸,病人康復方艙關(guān)閉,春暖花開,山河無恙。我們具有“挫敗面前不低頭”的精神,直面艱難,不言敗,不放棄。

我還記得一次上課開小差,老師所講似懂非懂,想課后再慢慢琢磨。作業(yè)時僵硬且只會走直線的思維處處碰壁,作業(yè)提交的時間壓迫與焦急涌上心頭,空白的思維不知如何下筆,使我越來越煩燥,我氣餒了,不想做了,忍不住大哭起來,爸爸耐心地開導我說:“你不看過《老人與海》嗎?想想老人的境遇——”

是啊,老人遭遇如此多的不幸,始終自信執(zhí)著,鍥而不舍,永不言敗,這么一點困難,我就退卻放棄嗎?情緒慢慢地平復下來,認真審題多次演算,終于完成做對了。我深深地吐了一口氣,臉上掛著農(nóng)民豐收的喜悅,空氣也那么地香甜。

合上《老人與?!?,老人的那句話深深的烙刻在我的腦海里。同時,也加深了我對“大雪壓青松,青松挺且直”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的理解,令我永記于心,伴我成長,陪我前行。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇十三

一開始我認為《老人與海》講述的就是一個悲劇故事。

書中的圣第亞哥爺爺花了兩天兩夜的時間捕到了一只一千五百磅重的大魚,但在返航的過程中,他遇到了大量鯊魚,這些鯊魚將那只大魚吃得精光,圣第亞爺爺最終只將一副大骨架帶了回去。剛讀完這本書的時候,我并沒有任何深刻的感受,只是覺得書中的圣第亞爺爺十分悲慘,白白忙活了一場。但是如果《老人與海》想要表達的僅僅這么簡單的話,那它就不會被譽為“世界文學寶庫中一顆璀璨的文珠”甚至獲得諾貝爾獎。帶著這種疑惑,我開始細細地品味這本書所想要表達的內(nèi)容。終于,我明白了,《老人與海》想極力突出的其實就是老人捕魚和勇斗鯊魚的過程,并不在于老人最終是否能夠?qū)⒛侵淮篝~成功帶回家,其目的就是為了突出老人堅強勇敢,樂觀善良等一系列的優(yōu)秀精神品質(zhì)。

此時,我被書中的圣第亞哥爺爺所深深地折服,對他感到由衷的敬佩。但與此同時,我又感到一點兒汗顏。在平時的學習生活中,我會遇到一些大大小小的困難和挫折,但我總是知難而退,輕而易舉地被挫折打倒。

就像一次我做數(shù)學作業(yè),其中有一道特別難的題目,我認真思考了很長一段時間,結(jié)果仍然是毫無頭緒,我不耐煩了,就隨手寫了一個明知是錯誤的答案,等著老師明天評講作業(yè)的時候分析這道題目?,F(xiàn)在,我明白了:我不知道經(jīng)過努力能不能成功;但我知道,如果不努力就一定不能成功。

人生也就是這樣,如果不拼搏、不努力,不付出辛勤的汗水,人生怎會豐富多彩、我們怎能享受成功的喜悅呢?無論在人生的什么階段,什么年齡開始努力都不算晚,讓大好的人生年華白白浪費,豈不可惜!人們可能在走向成功的道路上停滯不前,但是每一個人都在一刻不停地走向一個終點——死亡。死亡是每一個人不可避免的歸宿,它是自然界不可違背的規(guī)律,走向死亡的過程是不可逆的,不管你是否愿意,你始終在這條路上不停地前進。生命并不是長河,它是非常短的,這更需要我們好好去珍惜它,好好把握現(xiàn)在。

所以,如果不努力,我們能干什么呢?經(jīng)過努力,如果成功了,我們就實現(xiàn)了自己的人生價值,感受到自己存在的意義,讓生命之花熱烈綻放;即使失敗了,但由于我們付出了自己最大的努力,我們也無怨無悔,能夠?qū)Φ闷鹱约哼@一生,同時也能夠使生命變得更加飽滿豐盈。

把握現(xiàn)在,向死而生。

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇十四

“人可以被毀滅,但不能被打敗?!边@句話是歐內(nèi)斯特·海明威筆下老人的真實寫照。一位老人孤身一人去海上捕魚,連續(xù)八十四天一無所獲。第八十五天,他一大清早便出去捕魚。但這次與往常相比,顯得與眾不同,往常捕魚是為了維持生計,而這次是為了維護自己的尊嚴。

這次,似乎上天保佑了他,一條大魚終于上鉤了。不過,那條大魚不肯受到命運的擺布,與老人搏斗了三天三夜,終于被老人用魚叉刺死。

正當老人心滿意足,準備從遠方返航的時候,壞事來了:大魚那濃重的血腥味引來了鯊魚前來“分享”老人的戰(zhàn)利品。就這樣,早已筋疲力盡的老人又不得不與鯊魚展開了殊死搏斗。經(jīng)過一天一夜的纏斗,終于將鯊魚一一斃命,而那條大魚也被鯊魚咬得只剩下骨架。

讀完了這本書,我被這個驚天地,泣鬼神的故事驚呆了。故事中的老人是多么堅強不屈??!當他連續(xù)八十四天一無所獲時,他并不氣餒,而是樂觀地認為八十五這個吉祥的數(shù)字會保佑自己帶回一條重達一千磅的大魚。

當他發(fā)現(xiàn)一條力量巨大、重達一千五百磅、比他的小船還長兩寸的大魚上鉤時,他并沒有因為大魚巨大無比而退縮,反而迎難而上,最終將大魚捕獲。

當他面臨鯊魚正在將他歷經(jīng)千辛萬苦才捕獲的大魚撕咬時,他并沒有因為鯊魚兇猛無比而表現(xiàn)出懦弱,而是與若干條鯊魚經(jīng)過一天一夜的殊死搏斗,結(jié)果將鯊魚一一斃命。當他歷經(jīng)千辛萬苦、左手抽筋才捕到的大魚被鯊魚咬成骨架,而自己又身體無比虛弱、筋疲力盡的時候,他并沒有垂頭喪氣、萬念俱灰而抱有無臉見人、只求一死的心態(tài),而是憑著希望和信心,再次勇敢地站了起來,撐起虛脫的身子,回到了家里。而他拼搏的精神,也成為歷史的一段佳話。

“人生來就不是為了被打敗的。”《老人與?!愤@本曾獲得1954年諾貝爾文學獎的巨作告訴了我要有樂觀的心態(tài)、堅強的意志、戰(zhàn)勝困難的決心!這本書令我受益匪淺!

老人與海讀后感的好題目(精選15篇)篇十五

在世界文學名著的寶庫中,有一部震撼人心的小說——《老人與?!?。讀完這部小說,我感慨萬千。文中老人的形象深深地刻在了我的腦海中。

這部小說塑造了一位經(jīng)典的硬漢形象。一連84天都沒有捕到魚的老漁夫桑提亞哥,為了證明自己而再次出海。在海上,老人遇到了一條比他的船還大的馬林魚,并一直與它周旋,耗了3天才將其捕獲。然而,在回程的路上,這條馬林魚卻引來了鯊魚群。于是,他又與鯊魚展開了殊死搏斗,但是大馬林魚被鯊魚啃得只只剩光禿禿的魚骨架,老人仍然將魚頭和魚骨架拖回了家。

其間,老人沒有向困難妥協(xié),而是拼盡全力與困難博斗,就如老人所言:“一個人不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”雖然老漁夫一無所獲,但是他頑強的性格,就像被打磨過的鉆石,更加光彩照人。

寫到這里,我不禁想到了我自己。記得有一次,我和媽媽去參加跑馬拉松比賽,還沒跑到一半呢,我的腿就像灌了鉛似的沉重,每跑一步都很困難。可是,當我想起《老人與?!分械那榫?,文中的老人遇到困難時,不是逃避,而是用一種非凡的意志力與它對抗并突出重圍?,F(xiàn)在的我不也應該這樣嗎?想到這里,我繼續(xù)在疲憊中向前奔跑。

一個真正的強者,是不能被打敗的。在今后的人生道路中,我立志向老人學習,朝著預定的方向去努力,去拼搏。

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通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問題,并尋找解決問題的有效方法。心得體會范文展示了不同人對同一個事件或者經(jīng)歷的不同理解和感受,相信你會從中受益匪淺。
實踐報告對于培養(yǎng)實踐能力和實際操作技巧非常重要,是評估個人實踐水平的有效方式。每個人的實踐報告都不盡相同,但范文可以給我們提供一種寫作的參考和借鑒。
工作方案可以幫助我們合理安排時間和資源,提前預防和解決問題。通過學習這些工作方案范文,我們可以不斷提升自己的寫作水平和專業(yè)素養(yǎng)。遵循未成年人身心特點和成長規(guī)律,
編寫策劃方案時,需要綜合考慮各種因素,如時間、人力、物資等,以充分利用資源,做到優(yōu)化配置。策劃方案的質(zhì)量直接關(guān)系到項目或活動的成敗,以下是一些范例,供大家參考和
通過教學工作計劃的制定,教師可以提前預知每一節(jié)課的教學重點和難點,有針對性地進行教學準備。教學工作計劃范文7:開展學科競賽和活動,激發(fā)學生學習的熱情和積極性。
合伙協(xié)議在合作伙伴之間建立了一種相互信任和合作的關(guān)系。接下來是小編為大家準備的一些經(jīng)典合伙協(xié)議范例,希望能幫助大家更好地理解和制定合伙協(xié)議。甲方:法定代表人:住
寫工作心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)和梳理工作中的重要經(jīng)驗和收獲,形成更系統(tǒng)和完整的理解和認識。小編特意收集了一些工作心得體會的優(yōu)秀范文,供大家參考和學習。
工作計劃書的編寫應該注重與相關(guān)人員的溝通和協(xié)作,確保工作計劃能夠得到有效的執(zhí)行和落實。來看看下面這份工作計劃書范文,或許可以幫助你更好地理解如何編寫一份完整和高
教學工作計劃是指教師根據(jù)教學任務和學科要求,制定的一份詳細的教學安排。以下是一些經(jīng)典的教學工作計劃范例,供大家參考和借鑒。教學目標:1.描述生物圈的范圍。2.說
教學工作總結(jié)強調(diào)對教學效果的評估,旨在找出教學過程中的問題并提供解決方案。下面是一些經(jīng)過認真篩選的教學工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?0xx年充分利用宣
通過總結(jié)培訓心得體會,我們可以為自己制定進一步的學習和發(fā)展計劃。想要了解更多關(guān)于培訓心得體會的范文?請繼續(xù)閱讀下文,小編為你精心準備了一些經(jīng)典案例。
寫心得體會可以增加我們的思考深度,幫助我們更好地理解和應用所學知識。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會范文,希望對大家有所幫助。時間過得如此的快,轉(zhuǎn)眼間我的工
培訓心得的撰寫可以促使我們深入思考,在實踐中不斷成長和進步。培訓內(nèi)容豐富、精彩,我受益匪淺。通過實際操作和練習,我對所學知識和技能有了更深入的理解和掌握。我將用
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