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孫子兵法讀后感(匯總18篇)

時間:2025-05-19 作者:筆舞

寫讀后感可以鍛煉我們的寫作能力,提高我們的文學鑒賞能力,同時也能夠分享自己的感受和觀點,與他人進行交流和討論。以下是小編為大家整理的一些優秀的讀后感范文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇一

孫子兵法讀后感,孫子兵法又稱孫武兵法,下面是小編帶來的孫子兵法讀后感,歡迎閱讀!

《孫子兵法》是春秋末期我國古代大軍事家孫武所著的一部軍事經典著作。

孫武的生卒年月現已不可考。他本是齊國人,后移居吳國,因擅長兵法,被吳國大臣伍子胥推薦給吳王闔廬。孫武將其所撰兵法13篇獻給吳王,闔廬遂以孫武為將,出兵西破強楚,北威齊晉,揚名諸侯之間。孫武最后終老于吳國,葬在吳都巫門外。

《孫子兵法》的主要思想和內容出自孫武。但后人因《漢書?藝文志》著錄《吳孫子兵法》有82篇,圖9卷,而多認為13篇是曹操削除繁冗,取其精粹而成。又有人因《漢書?藝文志》著錄的《齊孫》,即《孫臏兵法》久已失佚,后世流傳的只有一部《孫子兵法》,而認為13篇出自孫臏之手。不過,在1972年山東臨沂銀雀山漢墓出土了一部《孫臏兵法》和《孫子兵法》的殘簡,以及記載孫武言行的70余枚竹簡后,學者們已多傾向于13篇應出自孫武之手,82篇則是孫武后學所著,是用以補充和解釋13篇的。

《計》篇論述的是能否進行戰爭的問題。孫武指出,戰爭是關系到國家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“將”和“法”是決定戰爭勝負的五項基本要素。“道”指使人民與統治者同心同德;“天”指晝夜、晴雨、寒暑等氣候時節和天命、人事、道義;“地”指土地和地勢、地形的高下、險要、平坦、距離的遠近,攻守進退的利弊;“將”指將帥的智謀、賞罰必信、撫士卒、英勇果斷和軍紀嚴明;“法”則指軍隊的組織編制、將吏職責的劃分和管理,以及軍需物資的供應、管理。孫認為,從這五要素出發,根據國君是否賢明,將帥有無才能,“天”、“地”二方面的條件如何,法令能否貫徹實行,兵力強弱與否,軍隊是不是訓練有素,和賞罰是否分明,可以預知戰爭的勝負,從而采取適當的對策和相應的行動。

《作戰》篇主要闡述的是如何進行戰爭。孫認為,戰爭的消耗和戰費的開支是十分龐大的,戰爭曠日持久勢必危及國家的存亡。所以,他主張速勝。此外,為彌補己方的消耗和削弱敵國,他又主張“因糧于敵”,“勝敵而益強”。

《謀攻》篇主要論述了如何進攻敵國的問題。孫主張以盡可能小的代價,去取得最大的成功,即力求不戰而勝,不靠硬攻而奪取敵城,不需久戰而毀滅敵國。所以,為實現這一目標,他就特別強調以謀略取勝,指出:用兵的上策首先是以政治謀略取勝,其次以外交手段取勝,再次是使用武力取勝,下策才是攻城。而要做到這一點,就不僅需要知己,還要做到知彼。

《形》篇主要講如何利用物質之“形”來保全自已,取得完全的勝利。孫認為,只有先使自己立于不敗之地然后等待和尋求戰勝敵人的時機,才能奪行戰爭的勝利。當取勝條件不足時,應采取守勢,當取勝條件具備時,則應采取攻勢。因此,會用兵的人善于使自己處于不可戰勝、必勝無疑的地位,擅長于創造戰勝敵人的機會。只有這樣的人才能掌握勝敗的決定權,他所戰勝的是已經注定要失敗的敵人。而上述足以使自己立于不敗之地的物質之“形”,便是由國土的大小所產生的物產、軍資、土卒的多少,以及軍事實力對比的強弱。

《勢》篇主要闡述如何造成有利的態勢,來壓倒對方。孫認為,只要選擇有才能的將領,充分發揮他們的才干,以自己的軍事實力為基礎,造成一種勢不可擋的有力態勢,士卒就會勇猛無比地戰勝敵人。而要造成有利的態勢,就必須正確組織和部署兵力,善于指揮調動軍隊,擅長出奇制勝,即以正兵當敵,以奇兵取勝。

“奇”、“正”是相輔相生的關系,它們的變化是無窮的。所以,要出奇制勝,就應善于因時、因地、因事制宜,根據情況的變化,改換奇正的戰法。此外,要造成有利的態勢,還必須善于故意向敵示弱,誘敵以利,以達到欺騙和調動敵軍的目的,造成戰勝敵軍的有利時機。《虛實》篇主要論述指揮作戰如何爭取主動權,主動靈活地打擊敵人。孫認為,要取得主動,就要善于誘敵以利,調動敵軍而不被敵軍所調動,就要善于了解敵情和隱瞞我軍的意圖、行動和用兵規律。如能做到這些,就能掌握主動,集中我軍兵力,分散敵軍兵力;利用敵軍的弱點和錯誤,以眾擊寡,避實擊虛,因敵而制勝。

《軍爭》篇論述的是如何通過機動掌握主動,先于敵人造成有利態勢和取得制勝的條件。孫認為,兩軍相爭時,最困難的莫過于要懂得將迂曲視為徑直,以不利為有利,比敵人后出動而先到達必爭之地,先敵取得制勝的有利條件。孫還指出,要先敵取得制勝的條件,必須避免輕率冒進,把握各國的動向,了解道路、地形,重視向導,善于欺騙敵人,根據情況分散或集中使用兵力,擅長指揮軍隊,根據軍隊的土氣、軍心和軍力,因敵而變,去奪取勝利。

《九變》篇主要論述如何發揮指揮上的`靈活性。孫認為,靈活性的基礎在于對利弊進行全面的衡量。只有認識這一點,才能設法威脅、挫折和困擾敵國,以利誘敵,才能常備不懈,使敵無機可乘。只有全面看待利弊,在有利的情況下看到不利的因素,在不利的情況下看到有利的因素,方能根據具體情況,趨利避害,采取相應的對策和行動。

《行軍》篇主要講述了如何配置、組織軍隊,觀察判斷敵情和團結將士。孫認為,行軍作戰必須占據便于作戰和生活的有利地形,善于根據地形配置兵力,必須對敵情進行周密細致的觀察,善于深謀遠慮,從現象到本質,對各種癥候作出正確的判斷。孫還指出,將帥只有在取得士卒的信任后,才能用教育和懲罰相結合的方法訓練好士兵,率領全軍去爭取勝利。

《地形》篇主要論述在不同的地形條件下如何指揮軍隊的行動。孫認為,地形是用兵的輔助條件。將帥應重視地形,善于利用有利地形,避免不利地形。在此基礎上,將帥如能做到知己知彼,正確判斷敵情,以奪取勝利為行動的唯一準則,并能使全軍上下團結一心,服從指揮,那就能無往而不勝。

《九地》篇論述了在九種不同的作戰地區指揮作戰的原則。孫認為,在不同的作戰地區,將帥應根據地形的不同而采取不同的行動。用兵的原則在于善于發現敵人的可乘之隙,乘其不備,迅速行動,集中兵力,搶先攻占其戰略要地,以壓倒敵軍的抵抗。

《火攻》篇主要指出火攻的目標、種類,發火的物質和氣象條件,以及實施方法。孫認為,火攻只是輔助軍事進攻的一種手段。所以,火攻者應利用縱火所引起的敵軍的騷亂,適時發起攻擊,發展并擴大戰果。

《用間》篇主要論述使用間諜的重要性及其方法。孫認為;是否了解敵情對戰爭的勝負具有重要影響。要先知敵情,只能求諸間諜。只有大圣大智大仁大義之人才能使用各種間諜,獲得廣泛的情報。

《孫子兵法》既是一部軍事經典著作,又是一部光輝的哲學著作。它是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。孫武在其書中揭示了一系列具有普遍意義的軍事規律,提出了一套完整的軍事理論體系。這一理論不僅深受戰國以來歷代軍事家的重視和推崇,對他們的軍事思想和實踐產生了重要的影響,而且在世界軍事思想領域內也擁有廣泛的影響,享有極高的聲譽,至今仍有其不可抹煞的科學價值。《孫子兵法》雖不可避免地受到它所處時代的限制,有著這樣或那樣的缺陷。但瑕不掩瑜,這些缺陷并不能掩蓋它的光輝,絲毫也無損于它的偉大。

《孫子兵法》中的“全”的重要程度,就如同孔子的“仁”,老子的“道”。如果讀了《孫子》以后只記得一些關于地形之類的判斷方法,而沒有注意到“全”的重要,那么就算是白讀了。

“全”是戰略,是大戰略,全字是“人”和“王”的組合,清楚的表明全道才是王道。它是“破”的相對詞,所謂求全就是力求保持自己不被破壞(至少也應把破壞減到最低限度),而同時又能克敵,達到斗爭的目的。

“全”字在“謀攻”篇里出現七次,為“全”而“謀”,“謀”要以“全”為原則。“故用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;全旅為上,破旅次之;全卒為上,破卒次之;全伍為上,破伍次之”,最后孫子得出令天下人拍手叫好的結論——“是故百戰百勝,非善之善者也;不戰而屈人之兵,善之善者也”。不戰而屈人之兵,是最佳選擇,是最高理想,其結果為“兵不鈍而利可全”。只有不戰而屈人之兵,才能在打擊敵人的同時最大限度地保全自己。“全”才是最完美的天平,衡量著勝利的程度。

作為一位偉大的軍事家,孫子提出“全”的思想,即顯現出他寬廣博大的心胸和高瞻遠矚的目光。為什么呢?歷來的將軍們都認為要表現出自己軍隊的力量,就必須“打”,而孫子卻在“全”中提出了盡量不要打,要靠總體的戰略獲勝,要取得全局性的勝利。“百戰百勝,非善之善者也”,甚么才是孫子理解的“善”呢?“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也”,一位為國為民的將軍,怎么能輕易用兵,把國家安全和士兵的生死置之度外呢?“善”,就是“兵不鈍而利可全”,戰只是手段,獲利才是目的,如果自己損失慘重,就談不上獲利了。

我不禁要問:那么怎么樣才能做到“全”呢?

一,首先是盡量不戰,而又能達到軍事目的,即慎戰原則。慎戰,是盡量避免損失的方法,避免成為戰爭的犧牲品,而又能達到“勝可為”的目的。人類歷史上總是戰亂不斷,但是瑞士作為一個小國家,卻幾百年沒有經歷戰爭了。就是因為他們時時刻刻準備著防御敵人的襲擊,就使得敵人不敢來襲擊他們。中國古代有很多“聯姻”的故事,昭君出塞就是一列,其實本質就是通過聯姻來避免戰爭的出現。下面我舉“圍魏救趙”的例子說明:公元前345年,魏國將軍龐涓率領10萬大軍圍攻趙國都城邯鄲,趙國派使者去齊國請求支援。當時大將田忌提出愿意率10萬大軍去與龐涓決一死戰。這時孫臏提出了不戰的方法:魏國國度空虛,只需齊國向其國都進軍即可令龐涓回師。這就是著名的“圍魏救趙”,是不戰達到戰的目的的典型例子。

二,然而,雖然孫子最提倡不戰,但是他也感到這有時候很難做到,所以他用了大量篇幅寫如何戰的問題,為了取得“全勝”,幾乎就寫成了整部《孫子兵法》。從這里也可以看出,“全”其實是整部《孫子》的綱領和核心。下面我就提一提戰前、戰中和戰后:

1,首當其沖的是:不管講甚么奇妙的戰法,都需要一位合格的將領,“夫將者,國之輔也,輔周則國必強,輔隙則國必弱”。于是就有了對將領的高度要求。作為“生民之司命,國家安危之主”,除了要具備“智、信、仁、勇、嚴”外,還要注意“五危”,即不要只知道死拼,不要貪生怕死,不要急躁易怒,不要愛慕虛榮,不要被感情蒙蔽而不能理智分析。能做到這些的將領才是統帥,而不僅僅是一個小部將。歷史上這方面的例子比比皆是。其中司馬懿的本領可以說是達到很高的水平。諸葛亮曾經數次向司馬懿挑戰,司馬懿都堅壁不出,等待蜀軍糧盡。諸葛亮便派人給司馬懿送去“巾幗婦人之飾”,但是司馬懿只是笑笑。不久諸葛亮又派人去求戰,他也不談軍事,還問使者說:“諸葛公起居何如,食可幾米?”有了合格的將領,君主就可以高枕無憂了,全權交給將領處理,而君主不再干涉。“用人不疑,疑人不用”。放手讓將領根據戰地的實際情況隨機應變,“將能而君不御者勝”。

2,戰爭前大量調查自己和敵人的情況,做到“知己知彼”。要用好各種間諜,不惜花重金收買對己方有利的人。“不知敵情者,不仁之至也。”提前謀劃好,在“知己知彼”的情況下,作出多種準備,拿出多套方案,以防備突發事件,即“廟算”——“夫未戰而廟算勝者,得算多也;未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎!”戰前的準備是很重要的,我方應該采取哪種方法取勝,敵人可以如何對付我,可能在哪些地形作戰,我方的行軍路線、食物和武器裝備如何處置,如果敵人偷襲應如何處理等等,都是需要事先做好研究的。這就是所謂的“勝兵先勝而后求戰,敗兵先戰而后求勝”。

3,打仗時不能與敵人硬拼,更不能輕易采取攻城戰術。“上兵伐謀,其次伐兵,其下攻城。攻城之法為不得已。”a,根據敵我方的軍事實力作出相應的處理策略,“十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰之,少則能逃之,不若則能避之”,不能不顧實力的硬拼,“小敵之堅,大敵之擒”。b,可以使用“詭道”和“避其銳氣,擊其惰歸”的方法,使敵人有力用不上,從而可以輕易殲滅敵人。詭道就是“能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近……”。同時,自己用詭道時,也要想到敵人也可能用詭詐的手法。c,“致人而不致于人”,善于奇正變化,通過迷惑敵人、調動敵人,使敵人“不知其所守,不知其所攻”,有力用不上,而我卻可以以眾擊寡,達到輕易取勝的目的。“奇正之變,不可勝窮也”,足以迷惑敵人,使敵人心驚膽戰,草木皆兵,失去戰斗力;“形之,敵必從之;予之,敵必取之。以利動之,以卒待之”,讓敵人疲于奔命,而我方可以以逸待勞,取得勝利。d,注意行軍有形有勢,節奏有力而明快,做到速戰速決,隨機應變,根據實際情況處理新出現的問題。“兵聞拙速,未睹巧之久也。”“敵人開闔,必亟入之。先其所愛,微與之期。踐墨隨敵,以決戰事。始如處女,敵人開戶,后如脫兔,敵不及拒”,這就是“勢”的作用。關于戰中取得全勝的最典型的例子莫過赤壁之戰了。另外,我舉長勺之戰的例子說明一點理論的實際運用:魯莊公十年春天,齊國軍隊攻打魯國。魯莊公同曹劌共坐一輛戰車。魯國齊國的軍隊在長勺作戰。莊公打算擊鼓命令進軍。曹劌說:“不行。”齊國軍隊敲了三次鼓。曹劌說:“可以進攻了。”齊國的軍隊大敗。莊公準備驅車追去。曹劌說:“不行。”于是向下觀察齊軍車輪留下的痕跡,又登上車前的橫木了望齊軍,說:“可以了。”就追擊齊國軍隊。戰勝了齊國軍隊后,莊公問這樣做的原因。曹劌回答說:“作戰是靠勇氣的。第一次擊鼓振作了勇氣,第二次擊鼓勇氣低落,第三次擊鼓勇氣就消滅了。他們的勇氣消失了,我軍的勇氣正旺盛,所以戰勝了他們。大國,是不容易估計的,恐怕會有伏兵。我看見他們的車輪痕跡混亂了,望見他們的旗幟倒下了,所以追擊齊軍。”一句話,要注重心理戰術的應用,以便更容易地打擊敵人,而又能使自己的損失達到最小。

4,最后,我提一下戰后的處理。既然已經獲勝,就不應該得意忘形、張牙舞爪。要使勝利長久,才能算是“全勝”。怎么才能使勝利長久呢?《老子》說:“夫佳兵者,不祥之器,物或惡之,故有道者不處。君子居則貴左,用兵則貴右。兵者不祥之器,非君子之器,不得已而用之,恬淡而上,故不美,若美之,是樂殺人。夫樂殺者,不可得意于天下”,所以要“殺人眾多,以悲哀泣之;戰勝,以哀禮處之。”這大概符合《孫子》的精神吧!

總之,戰爭是一門偉大的藝術,并不是取勝了就可以的。全勝就是盡量不戰而勝,即使要戰也應盡量減小傷亡的同時取得徹底的全局性的勝利。最根本的是用最小的代價取得最大的利益。這需要我們認真對待,努力找出能取勝的最完美的方案——“必以全爭于天下”。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇二

這本《孫子兵法》里第一章是:孫子曰:兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故經之以五事,校之以計而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。你瞧,這就是孫子兵法的第一章,寫得多好,多妙。

《孫子兵法》這本書有的教你怎樣用兵、有的教你怎樣用計,還有的教你怎樣打仗……,好多好多,我第一張還沒看完呢,等我看完了以后啊,我再寫一篇讀后感,讓你們看看里面都寫了什么,并且我強力推薦大家看這本《孫子兵法》。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇三

下午看書太賣力,四點鐘就餓得跑去集天吃半價餐了。一個人點了兩個菜吃得有些撐就回宿舍看了一下侯子的博客,想休息一下再到教室看書。沒想到他竟寫了《孫子兵法》的《計篇》讀后感,我忍不住洋洋灑灑寫了千余字的評論,而且又一口氣再讀了一遍《孫子兵法》,一直看到十一點四十多。嗚呼,內心矛盾得很,我什么時候能管住自己的野馬性格啊。

春秋吳國孫武后學所輯的《孫子兵法》,不僅闡述高度概括的兵法理論,而且在行軍、火攻、用間等篇章中提出多種具體的戰略戰術。雖然只讀過孫武和孫臏的兵書,因此無從全面比較,但內心還是很愿意認同《孫子兵法》作為“兵學圣典”的說法。

作為數千年前的古代兵書,其中很多作戰方式早已不適用現代戰爭,但是它的思想和基本原則,卻在生活中常青。現在的社會,無處不是沒有硝煙的戰場——諸如籃球足球圍棋象棋等各種運動和競賽、殘酷的商業競爭、利益爭奪的外交談判、針尖對麥芒的法庭辯論,以及各種求生存求發展的地方。有戰場,就有兵法的用武之地。我讀兵學圣典,就是想在各種戰場中百戰不殆。我要將兵書中的思想原則古為今用。

黃樸民先生認為《孫子兵法》一書至少包含四個層次內容的觀點,我很贊同,轉引概述如下。(參見《〈孫子兵法孫臏兵法〉序言》,中華書局20xx年版,第2-4頁。)1.戰爭觀念,即對戰爭的基本態度。本書提倡“慎戰”、“備戰”為核心的“安國全軍之道”。開篇即表示“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”,強調“主不可以怒而興師,將不可以慍而致戰。”,但同時也要未雨綢繆以有備無患。2.戰略思想。孫武推崇“不戰而屈人之兵”的“上兵伐謀”攻略;作戰行動上強調“勢如彍弩,節如發機”“其疾如風”速戰速決的剛性戰略;在謀略背后,又講究實力政策——“先為不可勝,以待敵之可勝”、“勝兵若以鎰稱銖,…,勝者之戰民也,若決積水于千仞之谿者。”3.孫武的戰術思想是全書的精髓。“出奇制勝”、“致人而不致于人”、火攻、用間等戰術。4.其治軍思想至今在軍事、商業等多種領域仍有廣泛的借鑒意義。如將帥的要求、部隊的訓練、士兵斗志的調動、和諧軍隊隊的建設等等。

《孫子兵法》共十三篇,我各用幾句話敘述一下這次閱讀的每個篇章的所感。

《孫子兵法〈計篇第一〉》概述戰爭的性質、原則及其決勝條件。先曰:“兵者,國之大事……”以及“兵者,詭道也”,開宗明義。再曰,出戰前應“廟算”,“多算勝,少算不勝”。本篇重點講述決定戰爭勝敗的五個基本原則“一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。”。并提出了“攻其無備,出其不意”的軍事名言。

《作戰篇第二》、《謀攻篇第三》、《形篇第四》、《勢篇第五》,分述各大作戰戰略。作戰篇:“兵貴勝,不貴久”的速戰速決思想和“取用于國,因糧于敵”的主張;謀攻篇:上兵伐謀,不戰而屈人之兵,知彼知己百戰不殆的謀略;形篇:“先為不可勝,以待敵之可勝”的實力謀劃;勢篇:隨著情況變化而改變變化無端、出敵不意以及正規一般的戰法,從而出奇若“無窮如天地,不竭如江河”,從而出奇制勝。

《虛實篇第六》、《軍爭篇第七》、《九變篇第八》、《行軍篇第九》、《地形篇第十》、《九地篇第十一》講的都是戰術。唐太宗曾評價:“觀諸兵書,無出孫武;孫武十三篇,無出虛實”,意即《虛實篇》是戰術講述之最。“出其所必趨,趨其所不意”,“避實而就虛”。而《軍爭篇》是我最喜愛的篇章,“以迂為直,以患為利”、“故兵以詐立,以利動,以分合為變者也。故其疾如風,其徐如林,侵掠如火,不動如山,難知如陰,動如雷震,掠鄉分眾,廓地分利,懸權而動。先知迂直之計者勝。此軍爭之法也。”、“避其銳氣,擊其惰歸”、“歸師勿遏,圍師必闕,窮寇勿迫。此用兵之法也。”《九變篇》與《九地篇》講的都是九種地形的行動原則和應變處置、攻防進退的具體策略。《行軍篇》論述行軍作戰、處置軍隊、判斷敵情的幾十種方法,其實這篇我沒有認真看下去,因為感覺太繁瑣具體而且并不適用于現代戰爭和現代社會了。本篇孫武還提出了“令之以文,齊之以武”的文武兼用的治軍原則和賞罰適時適度的軍事思想。

說這些,無非是紙上談兵,甚至都還談不上,因為并未真正領略其深意。經典,常讀多讀,必每讀獲新知。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇四

孫子兵法作為中國乃至世界最有影響力的軍事巨著,其深邃的戰斗理論、精準的戰略眼光以及無可挑剔的戰術運用,讓多少戰斗神話上演,使多少不世名將誕生!讀來蕩氣回腸,發人深省。禁不住總結了一下心中的感受:

一宏,孫子說:兵者,國之大事,逝世生之地,存亡之道,不可不察也。

孫子站在仁攀類的生逝世存亡高度來定義戰斗,宏觀大義,發人深省,可見孫子是深惡戰斗的,但又深知只有用戰斗的形式才干真正禁止戰斗,故其修兵書絕非是贊許戰斗。

二略,孫子言略歸于形勢虛實之道,孫子曰:昔之善戰者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。故善戰者,能為不可勝,不能使敵之可勝。故曰:勝可知,而不可為。凡戰者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江河。終而復始,日月是也,逝世而復生,四時是也。戰勢不過奇正,奇正之變,不可勝算也;奇正相生,如環之無端,孰能窮之?夫兵形象水,水之行,避高而趨下;兵之行,避實而擊虛。水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無常勢,水無常形;能因敵變更而取勝者,謂之神。故五行無常勝,四時無常位,日有短長,月有逝世生。

可見孫子反復強調創造性和變更性的首要性,他指出戰斗要創造出戰略上的優勢而使敵虛,反復變更自己的用兵使之實。從后代無數百站百勝的名將的用兵來看,創造不存在的優勢和飄忽不定的用兵正是他們的取勝之道。

三計,兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,扶而勞之,親而離之。攻其無備,出其不意。此兵家之勝,不可先傳也。夫未戰而廟算勝者,得算多也;未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝,少算不勝,而況于無算乎?吾以此觀之,勝負見矣。

孫子毫不避諱的提出戰斗就是耍詐,這與春秋時期堂堂之鼓,陣陣之旗,兵對兵將對將兵車對兵車的戰斗形式背道而馳,卻引領了之后數千年的中外戰斗。

四謀,孫子曰:凡用兵之法,全國為上,破國次之;全軍為上,破軍次之;故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。故善用兵者,屈人之兵而非戰也,拔人之城而非攻也,毀人之國而非久也,必以全爭于天下,故兵不頓而利可全,此謀攻之法也。故曰:知彼知己者,百戰不殆;不知彼而知己,一勝一負;不知彼,不知己,每戰必殆。

五行軍作戰,孫子在針對具體的行軍作戰中提出了諸如糧草、地形、道路、士氣、對待俘虜、軍令的如一、優勢與劣勢的辯證變更等等一系列軍事細節的掌握與靈便運用,指出每個細節都能抉擇戰斗的勝負,抉擇無數生靈的生與逝世。

孫子兵法不僅僅是一部軍事著作,她是一部集哲學、算學、社會學、法學和人學為一體的恢宏巨著,前無古著,后無來者呀!

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇五

度假區中心小學《孫子兵法》既是一部軍事經典著作,又是一部光輝的哲學著作,是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規律,不僅受軍事學家所推崇,在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等放面,也有著千絲萬縷的聯系。

初讀《孫子兵法》,只覺得晦澀;再讀《孫子兵法》,腦袋會思考了,好象是有那么回事。如今,又捧起《孫子兵法》,想寫點感悟,與專業相關的東西。

商場如戰場,很貼切的比喻。《孫子兵法》是套源自戰場的理論,那么在商場上,我們對其加以變通的理解,很多理論、原則都可以借鑒。

1、用人之道。當今企業,都提倡以人為本,優秀的人力資源是企業最重要的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰爭中的決定地位。在《始計篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強調將帥在治理軍隊、領導部屬時要賞罰分明、恩威并重;“智、信、仁、勇、嚴”是將帥必須具備的五種能力;“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”,孫子十分重視將帥在戰爭中的作用,這與現代企業視人力資源為企業的珍寶如出一轍。又如,“知兵之將,生民之司命,國家安危之主也”這些強調的都是將帥的重要性。其實,對于士卒,也強調了其作用。“視卒如愛子”企業強調團隊合作,關愛員工,培養員工對企業的忠誠度和歸屬感也是必要的。“將聽吾計,用之必勝,留之。將不聽吾計,用之必敗,去之。”企業是一個團隊,團隊合作是企業興旺發達的重要因素,如果企業內部不能同心協力,必然使更多的資源浪費于內耗之中。

2、企業文化。“夫未戰而廟算勝者,得算多也;未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無算乎!”戰爭的決策者一定要在戰前做周密的計劃,對戰爭中可能出現的種種情況做出不同的估計和安排,也就是說,要打有準備之仗。這點對人力資源戰略和規劃作出了很好的詮釋,面對日益復雜、變化加劇的外部環境,面對組織內更高的員工要求,組住對戰略已越來越重視。人力資源規劃是一種預測性活動,簡而言之“算也”。一個年度開始時,企業要制定本年度的戰略,對人員需求、培訓、績效考評、薪酬管理等做好規劃、未雨綢繆,就可以從容應付未來的發展變化。如果什么都不準備在當今高速運轉的市場環境中,勢必淘汰出局!“故善戰者,求之于勢,不責于人,故能擇人而任勢”其中要點在“勢”而不在“人”。正如將帥看到戰爭中的“勢”一樣,企業主管應把握商場上的“勢”,及時組織合適的人力,抓住商機,而不是被動地對下屬求全責備,人員的組織架構只是手段,而非目的。它必須能因“勢”的變化而變化,讓合適的人才在合適的位置上,掌握好機會,發揮出作用。這里所講的“勢”與“故兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”中所強調的“勢”類似。商場上各種信息瞬息萬變,紙上談兵、墨守成規、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬。敵變我變,關鍵在于誰先,掌握戰場的主動權,先發制人。

3、激勵機制。“故殺敵者,怒也;取敵之利者,貨也”要使軍隊英勇殺敵,就應該激發士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資,就必須借助于物質獎勵。企業若要在競爭中立于不敗之地,成為一個頗具戰斗力的團隊,就應該提倡一種“同仇敵愾”的企業精神。正所謂“上下同欲者勝”一樣的道理。企業良好的績效管理還需要輔之激勵手段,如物質獎勵。隨著人們對需求的不斷提高,從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現的需要,所以有時候在會上的一番表揚可能來得更有效。這點于“夫兵形像水,水之形,避高而趨下;兵之形,避實而擊虛”中強調的“避實擊虛”的效果一樣。企業在極力員工時,要盡量做到投其所需,避開員工已得到滿足的需求,去滿足員工渴望得到的需求,實現激勵最大化。

“故令之以文,齊之以武,是謂必取”,孫子在治軍上強調文武兼施,賞罰并重。在企業管理中,也只有文武兼施,賞罰并用,才能提高員工的生產積極性,使人人爭先,個個努力,形成良好的企業氛圍。

《孫子兵法》是商戰中的“圣經”,特別是在今天中國從計劃經濟向市場經濟飛速過度的時代,也就是在各個行業的商戰中從一統“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰國”發展的時代,《孫子兵法》對我們的企業家們更具有深淵的指導意義和實際的使用意義。

《孫子兵法》只讀一遍等于沒讀,要多讀多思考,才能發覺其中無窮的智慧。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇六

《孫子兵法》是孫武寫的一本我國古代最著名的兵書,一共有十三篇,它里面記載著許多朝代的人們運用的作戰策略,具體地向我們描述了古人思維的獨特、辦事的嚴謹、兵法的奇妙和戰爭的殘酷。

有些人,做事前深思熟慮,做好充分的準備,通常百戰不殆;而有些人,自以為百戰百勝,隨之放松警惕,因而瞬間敗落。這十三篇中的人物,各有各的特點,然而最令我欣賞的是第十二篇《火攻篇》中的《田單巧用火牛陣》。

文章主要講了田單先將燕國大將樂毅調成騎劫引起燕國的軍心不定,再讓百姓們祭拜自己的祖先,同時引來許多的飛鳥,使燕王以為齊國有了神人,已經得到了天助,然后,為了激發墨城內軍民的斗志,田單再次引誘燕軍割了俘虜的鼻子,挖點所有的齊國人祖先的墳墓。最后讓牛披上有奇怪花紋的布衣,牛角上捆著刀,牛尾上綁著一捆浸透了有的蘆葦,在勇士們的臉上畫得五顏六色。夜晚把牛群放到城外,又點燃蘆葦,受驚嚇的牛群立刻朝燕國奔去,齊國勇士們拿著兵器朝燕國沖殺而去,齊國因準備充足而收復了失地。

《孫子兵法》教會了我遇到困難應該如何解決,陷入困境開如何面對,田單是個聰明的人,他做事都經過充分的思考,所以每次都有備無患。

我的中國夢就是希望我們都像田單一樣聰明機智,遇到困難,沉著冷靜,嚴謹待事,而不要像燕王一樣,人家說什么,沒有一點自己的主張,一個人只要在危急時刻動動腦筋,這才可以克服一切困難。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇七

守而必固者,守其所不攻也。

意思就是:

防守而必然能夠穩固的,是因為防守的是敵人不易進攻或不敢攻的地方。孫子在《虛實篇》中對“守其所不攻”這一謀略作了詳盡的闡述,概括起來有三種方法:

一是重點防守在敵人“示形”時的不攻之處。兵不厭詐,敵“示形”時的不攻之處,恰是其真正的“必攻”之地,所以要“守而必固”。

二是退卻要快速。“退而不可追者,速而不可及也。”退卻是防守的重要一環,當不利于進攻時,要及時主動退卻,速度要快,使敵人追趕不上,從而保存自己的實力。

三是“畫地為守”,“乘其所之”。孫子說:“我不欲戰,雖畫地而守之,敵不得與我戰者,乘其所之也。“畫地,即劃地,這里表示沒有修筑營寨工事。乘其所之,即改變敵人去向,把他引向別的地方。此句意為:我若不想交戰,即使是畫地而守,不做防御,敵人也無法和我交戰,那是因為我設法改變了敵人的進攻方向。

部署建議廉范趕緊向友鄰求救。廉范怕遠水解不了解渴,決心以自己的力量抗拒敵人。

夜晚,廉范讓士兵每人拿一個十字形火炬,用手握住一頭,其余三頭都點著火,然后分散站開,在軍營中來回巡邏。這樣,給人的感覺一個人成了三個人。漢軍的數目頓時增加了三倍。

和漢兵對峙的匈奴人見廉范軍營里有這么多火光移動,以為漢朝的援兵到了,天一亮趕緊撤離。

廉范乘勢追擊,殺敵數百。匈奴兵慌忙中自相踐踏,又死了1000余人。從此,匈奴再也不趕進犯云中。

面對強敵,廉范巧用無中生有之計,騙敵詐敵,使匈奴落荒而逃。正所謂“我不欲戰,雖畫地而守之,敵不得與我戰者,乘其所之也。”

除了“畫地而守外”,“守其所不攻”還強調防守要注重敵人“示形”不攻之處。孫子“守其所不攻”,用于戰場上的防御是至關重要的。但這一謀略的要義也可運用到其他領域。人們在日常工作生活中,難免會遇上一些不愿做又盛情難卻之事。如果巧用“守其所不攻”,就會擺脫麻煩,集中精力于自己的事業。英國生物化學家弗朗西斯·克里克在1962年獲得諾貝爾獎后,許多地方邀請他去演講,記者采訪,電臺錄像,忙得他無法集中精力投入研究工作。

這使他十分苦惱,后來他印制了一種萬用謝絕書。

上書:克里克博士對來函表示感謝。但十分遺憾,他不能應您的盛情邀請而贈送相片,閱讀您的文稿,為您治病,作一次報告,接受采訪,參加會議,發表廣播講話,擔任主席,在電視中露面,充當編輯,充當證人,接受名譽學位。

這一招特別有效,那些想去麻煩克里克的人一見這份謝絕書,望而卻步了,克里克因而從眾多的社會公務中擺脫了出來。

孫子說:“退而不可追者,速而不可及也。”意思是說退卻是“守其所不攻”的重要一環。

當不利于進攻時,就要主動退卻,速度要快,使敵人難以追上。克里克巧妙地運用了這一退卻之策,那份謝絕書對事不對人,既能使自己不被打擾,又能讓對方理解自己這么做的苦衷,可謂“退身而術”。

凡先處戰地而待敵者佚,后處戰地而趨戰者勞。故善戰者,致人而不致于人。

意思就是說:

凡先到達戰場等待敵人的一方就主動、從容,后到達戰場倉促應戰的一方就被勞、被動。所以善于指揮作戰的將帥,在戰爭過程中,總是千方百計地去調動敵人而不被敵人所調動。

孫子的這段話闡述了主動權在戰爭進程中的重要性。

在日趨激烈的市場競爭中,企業要想立于不敗之地,牢牢地掌握“致人而不致于人”這一韜略,穩操行動的自由和自主權,同樣是十分重要的。

在目前科技迅猛發展的情況下,企業之間的競爭在很大程度上是科技的競爭,誰擁有先進的科學技術,優先開發出新產品,誰就能取得市場競爭的主動權,在競爭中取得優勢地位,反之,將在市場競爭中處于不利地位,甚至被市場所淘汰。

因此企業要想在市場競爭中居于主動地位,就必須牢牢地把握技術進步這把競爭的利器,不斷加大科技投入,提高技術水平,加快新產品的研制與開發,這樣才能夠做到“致人而不致于人”。

守其所不攻。

這篇文章讀起來說實話,有點燒腦,不過我總結了,就一句話,在合適的時候做主動防守。

當然防守是為了保存實力或佯裝,然后給對方敵人以致命一擊。作者:浩瀚若煙。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇八

《孫子兵法》中記載了我們中國的智慧,下面一起隨本站小編欣賞一下《孫子兵法》讀后感。

作文。

范文吧!

在現代的商業范疇里,“商戰如兵”。如“凡治眾如治寡,分數是也;斗眾如斗寡,形名是也;三軍之眾,可使必受敵而無敗者,奇正是也;”這里提到了“奇正”。人無我有,人有我好,人多我退。正所謂“凡戰者,以正合,以奇勝。故善出奇者,無窮如天地,不竭如江海。終而復始,日月是也。死而更生,四時是也。聲不過五,五聲之變,不可勝聽也;色不過五,五色之變,不可勝觀也;味不過五,五味之變,不可勝嘗也;戰勢不過奇正,奇正之變,不可勝窮也。奇正相生,如循環之無端,孰能窮之哉!”

《孫子兵法》的魅力在于他是中華5000文明的結晶,他蘊涵了普遍的、樸素的、辨證的真理。在這里我們不能把其視為萬古不易的真理,也不能把他捧上高高的神壇。但是,我們現在又必須把他捧上神壇,這不僅是因為數千年來《孫子兵法》和孫子在國人的心目中已經成為百戰百勝、決戰決勝的鋼鐵統帥的代名詞及其圣經,更重要的是,其文筆簡約,正因為簡約,可以引申出無限的聯想和解釋,言簡意賅,內涵深厚,高屋建瓴,高瞻遠矚,就像“三個代表”。其道理尚存,“法無萬古不便之法。”古時的圣經,現在很多以喪失其曾存的魅力,如“唯女子與小人者難養也,遠之則怨,近之則不遜。”,如“男女授受不親,嫂溺,叔援以手,權也。”如“蠻夷之有君,不若華夏之無也。”《四書》《五經》“六藝”,多以不用,就正如列寧所說:“歷史是客觀事物的排列,邏輯是主觀對歷史的排列。”,或如郭沫若所提出的:“為革命而研究歷史。”舊瓶裝新酒,使古老的東西披上新的外衣,外延其適用,內涵其道理;“新的實踐產生新的理論,新的理論指導新的實踐。”使新的理論有古老的外殼,讓其與中華文明完美的結合。正如“馬克思主義中國化”,能夠使“中華民族的偉大復興”與現代,與古老,完美的結合,這也就是其真諦之所在。“中學為體,西學為用。”“古為今用,洋為中用。”一個道理。用古文闡釋現代,用現代充實古文。《孫子兵法》有其長久適用的道理,因此,我們可以用它來解釋、指導現代的實踐,獲得成就。如商業和教育。

最近我閱讀了我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作《孫子兵法》,真是受益匪淺。它成書于春秋末期,在中國軍事史上占有舉足輕重的地位。它不僅對中國的軍事學發展影響非常深遠,在世界軍事史上也具有重要的地位。

它主要論述的是戰略方面的理論,比較抽象,但哲理性強,可借鑒的范圍很廣。孫子兵法的作用遠遠不再局限于一本軍事著作的范疇,它還被廣泛運用于政治斗爭、商業競爭等社會生活的方方面面。給我們提供了許多思考問題,解決問題的方法。內容包羅萬象、博大精深,涉及到戰爭規律、哲理、謀略、政治、經濟、外交、天文、地理、等方面內容,堪稱古代兵學理論的寶庫和集大成者,在世界廣為傳播。

有人說,讀《孫子兵法》的啟示就是:無論做什么都不要有一顆仁慈的心。我覺得這是錯誤的。因為我們所處的環境與古代是不一樣的,雖然也需要競爭,但它們競爭的性質是不一樣的,至少現在不用我們上戰場與敵人廝殺,只是與對方動腦子競爭,專業的話就是心理戰。

在《孫子兵法》里,學到的不僅僅是在戰場上的技術,更多的是教會了我們如何在社會上立足的最好技巧。

日的下午,暖風微醺,我坐在窗邊,手捧中國古代著名兵法書----《孫子兵法》,靜心閱讀。它是春秋末年我國古代大軍事家孫武所著,它既是一本軍事著作,又是一本哲學著作,圍繞怎樣用兵,怎樣陪練,怎樣百戰不殆而寫。其中“始計第一”作為整書的開篇,是全書的精華所在。而后面的作戰、軍形、用間等十二篇則分塊描寫必勝的法則。

看著看著,我就被書中人物非凡的智慧、謹密的思緒所深深吸引住了,思緒隨著它悠然飄到了古代。在書中,我認識了諳熟兵法的韓信,杰出的軍事家李牧,愛兵如子的吳起等歷史上的著名軍事統帥,讓我感受到了他們的智慧和優良品質。

通過這本書,我還了解到了許多的著名戰役,由著名的截擊戰----肥下之戰,有經典中的經典--淝水之戰,還有大規模的戰役--城濮之戰等,書上都描寫的十分仔細,大將使用計謀的具體方法更是側重描寫,令我身臨其境,仿佛看到了兩支隊伍發起沖鋒,激烈戰斗的場景。此外我還了解到了地形對打仗的好壞,多樣的攻法,還有使用間諜獲取情報的重要性等。這些在現代生活中仍然十分重要。

最令我記憶深刻的是大規模戰役----城濮之戰。它是晉文公躍升為春秋五霸之一的成名之戰。城濮之戰的勝利可以說是軍事謀略的勝利,居于劣勢的晉國,正確分析了當時的客觀形勢,恰當地選擇了戰場,采取政治外交聯盟,造成了對己方有利的形勢,掌握主動權,處于有理、有利的戰略地位,終于取得了勝利。這讓我想到了我的學習。在學習上,我要變被動為主動,上課時認真聽講,掌握正確地學習方法,下課后主動完成作業,而不用大人監督,讓自己扎實掌握基礎知識,而且要靈活運用,不要死讀書,讀死書,這樣才能提高自己的學習成績,取得更大的進步。

我喜歡閱讀《孫子兵法》,它是一本難得的好書,是中華文化史上的寶貴遺產,五千年來的謀略奇書!通過這本書,我也找到了正確的學習方法,指引我不斷努力,不斷進步!

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇九

我本認為行軍打仗,變數不定,這是絕對不能靠什么一成不變的用兵之法來決勝負的。我又認為,將帥是一軍的靈魂所在,揮手之下,就是的動向。但是,雖然我現在仍這么認為,《孫子兵法》卻讓我發現,本來沒有什么事情是簡簡單單的,而我的想法實在很表面。比如說,行軍打仗,變數不定,但是連章法都沒有,首先在知己上就輸了,何來取勝?比如,將帥是一軍的靈魂,但是縱觀全局,不過是棋盤中重要的一枚棋子,乃道、天、地、將、法之一。若是不能將整個局勢了然于心,單憑一人之力,也是垂死掙扎。

此兵法是孫子留下的傳世奇作,由于興趣拿來拜讀,短短十三篇的計謀,竟然種種變數真的化為一套完整的體系,看似雜亂確是娓娓道來,有章有法。

我不懂那些兵家的事,就著寫些頗有感觸的地方。

用兵打仗是詭詐之術,能打卻裝作不能打,想打卻裝作不想打,攻近處卻裝作攻遠處,威逼利誘,出其不意,挫其銳氣,這些都要視情況而定。所以我說,這兵法不是一本書,而是戰場的模板,可以讓人先預勝負而后戰。它也可以是商場、生活的樣本,全憑怎么用,能看懂多少。商場如戰場,先觀察天時地利,估計差距多少,籌劃周密,便足了底氣,談判也有了籌碼,至于分寸也有了把握。欲擒故縱,審時度勢,周旋也會游刃有余。知己知彼百戰不殆,便能變不利為有利,再有一分運氣,就是萬事具備了。

這些計策實在很完備。但是在謀攻篇中我有一點疑惑。“十則圍之,五則攻之……少則能逃之,不若則能避之。”話說百戰百勝不是最高明的,不戰而屈人之兵才是上上策。而這“不戰而屈人之兵”重在氣勢和心理。如果實力懸殊,“少則逃之,不若則避之”可以減少損傷,但是士氣大減,倘若多個幾次,勝負也就不言而喻。我認為不妥。在人多就制造聲勢,一鼓作氣,短時間決戰,人少不見得逃避,就可以以千人造出萬人的架勢,運用地勢,兜兜轉轉,氣不輸,萬事不休。以少勝多的例子也不在少數。

我認為,將除了“智、信、仁、勇、嚴”之外,還必須舍小取大。打仗大多時候血流成河不可避免,劉備太“仁”終究不是皇帝的命,諸葛亮為諾言不取而代之,這不能怪他們,是性格使然,但也就注定了結局。如果犧牲一萬人能換取全軍勝利,就不能有婦人之仁,果斷的將領有助于人心的收攏。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十

這一篇文章主要介紹《孫子兵法》的第六篇“虛實篇”的第七部分,守其所不攻。。

守而必固者,守其所不攻也。

意思就是:防守而必然能夠穩固的,是因為防守的是敵人不易進攻或不敢攻的地方。孫子在《虛實篇》中對“守其所不攻”這一謀略作了詳盡的闡述,概括起來有三種方法:

一是重點防守在敵人“示形”時的不攻之處。兵不厭詐,敵“示形”時的不攻之處,恰是其真正的“必攻”之地,所以要“守而必固”。

二是退卻要快速。“退而不可追者,速而不可及也。”退卻是防守的重要一環,當不利于進攻時,要及時主動退卻,速度要快,使敵人追趕不上,從而保存自己的實力。

三是“畫地為守”,“乘其所之”。孫子說:“我不欲戰,雖畫地而守之,敵不得與我戰者,乘其所之也。“畫地,即劃地,這里表示沒有修筑營寨工事。乘其所之,即改變敵人去向,把他引向別的地方。此句意為:我若不想交戰,即使是畫地而守,不做防御,敵人也無法和我交戰,那是因為我設法改變了敵人的進攻方向。

部署建議廉范趕緊向友鄰求救。廉范怕遠水解不了解渴,決心以自己的力量抗拒敵人。

夜晚,廉范讓士兵每人拿一個十字形火炬,用手握住一頭,其余三頭都點著火,然后分散站開,在軍營中來回巡邏。這樣,給人的感覺一個人成了三個人。漢軍的數目頓時增加了三倍。

和漢兵對峙的匈奴人見廉范軍營里有這么多火光移動,以為漢朝的援兵到了,天一亮趕緊撤離。

廉范乘勢追擊,殺敵數百。匈奴兵慌忙中自相踐踏,又死了1000余人。從此,匈奴再也不趕進犯云中。

面對強敵,廉范巧用無中生有之計,騙敵詐敵,使匈奴落荒而逃。正所謂“我不欲戰,雖畫地而守之,敵不得與我戰者,乘其所之也。”

除了“畫地而守外”,“守其所不攻”還強調防守要注重敵人“示形”不攻之處。孫子“守其所不攻”,用于戰場上的防御是至關重要的。但這一謀略的要義也可運用到其他領域。人們在日常工作生活中,難免會遇上一些不愿做又盛情難卻之事。如果巧用“守其所不攻”,就會擺脫麻煩。集中精力于自己的事業。英國生物化學家弗朗西斯·克里克在1962年獲得諾貝爾獎后,許多地方邀請他去演講,記者采訪,電臺錄像,忙得他無法集中精力投入研究工作。

這使他十分苦惱,后來他印制了一種萬用謝絕書。

上書:克里克博士對來函表示感謝。但十分遺憾,他不能應您的盛情邀請而贈送相片,閱讀您的文稿,為您治病,作一次報告,接受采訪,參加會議,發表廣播講話,擔任主席,在電視中露面,充當編輯,充當證人,接受名譽學位。

這一招特別有效,那些想去麻煩克里克的人一見這份謝絕書,望而卻步了,克里克因而從眾多的社會公務中擺脫了出來。

孫子說:“退而不可追者,速而不可及也。”意思是說退卻是“守其所不攻”的重要一環。

當不利于進攻時,就要主動退卻,速度要快,使敵人難以追上。克里克巧妙地運用了這一退卻之策,那份謝絕書對事不對人,既能使自己不被打擾,又能讓對方理解自己這么做的苦衷,可謂“退身而術”。

凡先處戰地而待敵者佚,后處戰地而趨戰者勞。故善戰者,致人而不致于人。

意思就是說:

凡先到達戰場等待敵人的一方就主動、從容,后到達戰場倉促應戰的一方就被勞、被動。所以善于指揮作戰的將帥,在戰爭過程中,總是千方百計地去調動敵人而不被敵人所調動。

孫子的這段話闡述了主動權在戰爭進程中的重要性。

在日趨激烈的市場競爭中,企業要想立于不敗之地,牢牢地掌握“致人而不致于人”這一韜略,穩操行動的自由和自主權,同樣是十分重要的。

在目前科技迅猛發展的情況下,企業之間的競爭在很大程度上是科技的競爭,誰擁有先進的科學技術,優先開發出新產品,誰就能取得市場競爭的主動權,在競爭中取得優勢地位,反之,將在市場競爭中處于不利地位,甚至被市場所淘汰。

因此企業要想在市場競爭中居于主動地位,就必須牢牢地把握技術進步這把競爭的利器,不斷加大科技投入,提高技術水平,加快新產品的研制與開發,這樣才能夠做到“致人而不致于人”。

守其所不攻。

這篇文章讀起來說實話,有點燒腦,不過我總結了,就一句話,在合適的時候做主動防守。

當然防守是為了保存實力或佯裝,然后給對方敵人以致命一擊。

在《孫子兵法》里,學到的不僅僅是在戰場上的技術,更多的是教會了我們如何在社會上立足的技巧。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十一

最近我閱讀了我國古代流傳下來的最早、最完整、最著名的軍事著作《孫子兵法》,真是受益匪淺。它成書于春秋末期,在中國軍事史上占有舉足輕重的地位。它不僅對中國的軍事學發展影響非常深遠,在世界軍事史上也具有重要的地位。

它主要論述的是戰略方面的理論,比較抽象,但哲理性強,可借鑒的范圍很廣。孫子兵法的作用遠遠不再局限于一本軍事著作的范疇,它還被廣泛運用于政治斗爭、商業競爭等社會生活的方方面面。給我們提供了許多思考問題,解決問題的方法。內容包羅萬象、博大精深,涉及到戰爭規律、哲理、謀略、政治、經濟、外交、天文、地理、等方面內容,堪稱古代兵學理論的寶庫和集大成者,在世界廣為傳播。

在當代,一些相關企業要求員工的入門基礎就是熟讀《孫子兵法》,因為它的作用及地位在管理的方面是非常重要的。在《孫子兵法》的《謀攻》當中是以智謀攻城,即不專用武力,而是采用各種手段使守敵投降。《形》、《勢》講決定戰爭勝負的兩種基本因素:形指具有客觀、穩定、易見等性質的因素,如戰斗力的強弱、戰爭的物質準備;勢指主觀、易變、帶有偶然性的因素,如兵力的配置、士氣的勇怯。《虛實》講的是如何通過分散集結、包圍迂回,造成預定會戰地點上的我強敵劣,最后以多勝少。《軍爭》講的是如何以迂為直以患為利,奪取會戰的先機之利。《九變》講的是將軍根據不同情況采取不同的戰略戰術。《行軍》講的是如何在行軍中宿營和觀察敵情。《地形》講的是六種不同的作戰地形及相應的戰術要求。《九地》講的是依主客形勢和深入敵方的程度等劃分的九種作戰環境及相應的戰術要求。《火攻》講的是以火助攻。《用間》講的是五種間諜的配合使用。書中的語言敘述簡潔,內容也很有哲理性。在古代,很多將領用兵都受到了該書的影響。處于當代的我們更應該像古人學習!

有人說,讀《孫子兵法》的啟示就是:無論做什么都不要有一顆仁慈的心。我覺得這是錯誤的。因為我們所處的環境與古代是不一樣的,雖然也需要競爭,但它們競爭的性質是不一樣的,至少現在不用我們上戰場與敵人廝殺,只是與對方動腦子競爭,專業的話就是心理戰。

在《孫子兵法》里,學到的不僅僅是在戰場上的技術,更多的是教會了我們如何在社會上立足的最好技巧。

以上就是我對《孫子兵法》的讀后感。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十二

孫子曰:凡戰者,以正合,以奇勝。他指出行軍作戰無非是以正兵迎敵,與以奇兵奪勝兩種態勢。這兩種態勢相互依存,相互轉化,因機制宜,變化無窮無盡,且又以奇兵制勝為上。他強調出奇制勝的特點和優點是抓住時機,行動快速,態勢險峻,居高臨下,兵之所至,如積水漂石,鷙鳥毀柝。

但不論正兵還是奇兵,一個組織嚴密一致的企業,能夠“靜如處子,動如脫兔”,才是克敵制勝的關鍵。一個管理嚴密,運行暢通的企業,領導者只用運籌于帷幄之中,管理好幾個高級主管便可決勝于千里之外。企業管理最忌冗員復雜的垂直式管理,一個簡單的批示都要層層通過才能下達。這樣既大大降低工作效率,也打擊了各級工作人員的熱情和信心。所以一個深謀遠慮的領導者懂得下放權力,充分信任下屬,實行水平管理模式,以加快企業運作,增加員工責任感,工作熱情。

一個好的企業還要有良好的分工,各部門既分工又合作,對內統一協作,對外又可獨當一面。冗繁的機構對企業來說是潛在致命威脅,所以企業要在充分發揮員工潛力的基礎上精簡機構,杜絕尾大不掉的后果。這樣才能在受敵或者對敵之時不因某一環節受挫而潰不成軍以致戰敗。以廣告公司為例,一個文案,一個美指,一個ae就能夠單獨受理case。

首先企業組織嚴密,上下一心,進退有序,布陣周密是基礎,要保證各部門在商戰中臨危不亂,首尾相接,運動自如。然后要故布疑陣,用偽裝迷惑敵人,“調動”對方,以“利”誘,能而示之有能,再重重包圍一舉克敵。當然,在誘敵過程中還要注意避實擊虛,從弱處開始進攻其主力,類似于“農村包圍城市”。例如企業假意對某一項目有意,又讓對方看到項目的利益所在。

當對方專注于這一項目時,企業轉而攻擊對方薄弱市場,各個擊破。這其中人員,資產的調動,市場的估摸,外部環境,媒體,消費者心理等方面的熟悉程度都極其重要,所以企業領導者必須要是個不僅會順應時勢,還會造勢。這樣才能在商戰中做到正奇結合,創造一種高屋建瓴,出奇制勝的態勢,從而獲得勝利。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十三

寒假中,我看了《孫子兵法》這本書。書的作者是春秋時代著名的軍事家孫子,他原名孫武,字長卿。這本書和《三十六計》一起被稱為“兵家圣典”。

《孫子兵法》主要教你怎樣用兵打仗,一共有十三篇,分別是:始計篇、作戰篇、謀攻篇、軍形篇、兵勢篇、虛實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。這十三篇中,我最喜歡讀火攻篇和九地篇。孫子在火攻篇中強調有五種火攻形式:火人、火積、火輜、火庫及火隊,提出“發火有時,起火有日”,實施火攻要和天氣、作戰的情況相結合,這樣才能取得勝利。九地篇則告訴你遇到散地、輕地、死地等九種戰地該怎么作戰,比如“圍地則謀,死地則戰”,就是說被包圍了一定要設法突圍,無路可走了就要拼死殺敵,尋求生路。

在運用了《孫子兵法》的經典戰例中,我最喜愛“韓信出兵奪奇兵獲大勝”,這個故事里韓信運用了《孫子兵法》中“攻其無備,出其不意”這一招。韓信首先布置好兵力,然后假裝敗退,又突然進攻。趙軍前有阻攔、后有追兵,被韓信打了個措手不及,結果軍心大亂,紛紛潰走。

如果我長大以后帶兵作戰,首先要進行戰爭前預測,派出我的間諜,打聽敵方的情況;我還要掌握地形,制定作戰方案,把握作戰時機;戰中要設下圈套,讓敵人自投羅網;戰后我要總結作戰的經驗和教訓,準備好下一次戰斗。我要“知彼知己”,爭取“百戰不殆”。

孫子認為“千變萬化,為將之道”,領兵打仗的人都要隨機應變,靈活變換戰術。如果我真的成為一名像孫子一樣的軍事家,那么從現在開始就要打好基礎,在上好每堂課的同時,我還要讀很多關于天文、地理、數學、歷史的書,這些知識都是戰斗中要運用到的。因為,我想做一位常勝將軍。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十四

前段時間讀完《孫子兵法》讀后感覺頗深,孫子兵法讀后感。今天的《孫子兵法》已經不僅僅是一部軍事經典著作。它是各個行業研究的對象。被廣泛的應用,體現了《孫子兵法》的光芒。

商場如戰場,很貼切的比喻。《孫子兵法》是套源自戰場的理論,那么在商場上,我們對其加以變通的理解,很多理論、原則都可以借鑒。

“夫未戰而廟算勝者,得算多也;未戰而廟算不勝者,得算少也。多算勝少算,而況于無算乎!”(始計篇)戰爭的決策者一定要在戰前做周密的計劃,對戰爭中可能出現的種種情況做出不同的估計和安排,也就是說,要打有準備之仗。這點對人力資源戰略和規劃作出了很好的詮釋,面對日益復雜、變化加劇的外部環境,面對組織內更高的員工要求,組住對戰略已越來越重視。人力資源規劃是一種預測性活動,簡而言之“算也”。一個年度開始時,企業要制定本年度的戰略,對人員需求、培訓、績效考評、薪酬管理等做好規劃、未雨綢繆,就可以從容應付未來的發展變化。如果什么都不準備在當今高速運轉的市場環境中,勢必淘汰出局!

“故善戰者,求之于勢,不責于人,故能擇人而任勢”(軍勢篇)其中要點在“勢”而不在“人”。正如將帥看到戰爭中的“勢”一樣,企業主管應把握商場上的“勢”,及時組織合適的人力,抓住商機,而不是被動地對下屬求全責備,人員的組織架構只是手段,而非目的。它必須能因“勢”的變化而變化,讓合適的人才在合適的位置上,掌握好機會,發揮出作用。這里所講的“勢”與“故兵無常勢,水無常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”(虛實篇)中所強調的“勢”類似。商場上各種信息瞬息萬變,紙上談兵、墨守成規、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬,讀后感《孫子兵法讀后感》。敵變我變,關鍵在于誰先,掌握戰場的主動權,先發制人。

當今企業,都提倡以人為本,優秀的人力資源是企業最重要的資源。孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰爭中的決定地位。在《始計篇》中提出“主孰有道,將孰有能”強調將帥在治理軍隊、領導部屬時要賞罰分明、恩威并重;“智、信、仁、勇、嚴”是將帥必須具備的五種能力;“兵者,國之大事,死生之地,存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥”,孫子十分重視將帥在戰爭中的作用,這與現代企業視人力資源為企業的珍寶如出一轍。又如,“知兵之將,生民之司命,國家安危之主也”(作戰篇)這些強調的都是將帥的重要性。其實,對于士卒,也強調了其作用。“視卒如愛子”(地形篇)企業強調團隊合作,關愛員工,培養員工對企業的忠誠度和歸屬感也是必要的。“將聽吾計,用之必勝,留之。將不聽吾計,用之必敗,去之。”企業是一個團隊,團隊合作是企業興旺發達的重要因素,如果企業內部不能同心協力,必然使更多的資源浪費于內耗之中。

“故殺敵者,怒也;取敵之利者,貨也”(作戰篇)要使軍隊英勇殺敵,就應該激發士兵同仇敵愾的士氣;要想奪取敵人的物資,就必須借助于物質獎勵。企業若要在競爭中立于不敗之地,成為一個頗具戰斗力的團隊,就應該提倡一種“同仇敵愾”的企業精神。正所謂“上下同欲者勝”(謀攻篇)一樣的道理。企業良好的績效管理還需要輔之激勵手段,如物質獎勵。隨著人們對需求的不斷提高,從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現的需要,所以有時候在會上的一番表揚可能來得更有效。這點于“夫兵形像水,水之形,避高而趨下;兵之形,避實而擊虛”(虛實篇)中強調的“避實擊虛”的效果一樣。企業在極力員工時,要盡量做到投其所需,避開員工已得到滿足的需求,去滿足員工渴望得到的需求,實現激勵最大化。

“故令之以文,齊之以武,是謂必取”(行軍篇),孫子在治軍上強調文武兼施,賞罰并重。在企業管理中,也只有文武兼施,賞罰并用,才能提高員工的生產積極性,使人人爭先,個個努力,形成良好的企業氛圍。

《孫子兵法》是商戰中的“圣經”,特別是在今天中國從計劃經濟向市場經濟飛速過度的時代,也就是在各個行業的商戰中從一統“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰國”發展的時代,《孫子兵法》對我們的企業家們更具有深淵的指導意義和實際的使用意義。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十五

這本《孫子兵法六韜三略》是《中華經典誦讀教材》(第二輯)的其中一本。這一套書最大的特點就是全部采用繁體、大字、豎排、注音。

提到繁體字,就想到我曾經遍查字典,抄學繁體字的情形,不知道為什么就對繁體字有莫名的喜歡。而且現在學毛筆字的時候,老師也提到用繁體字寫出來的書法作品更有韻味。現在讀這本《孫子兵法六韜三略》還可以同時學習繁體字,真是一舉兩得呀!

全書選用大字加拼音的方式,再也不用擔心古文中的字不認得了,也不用擔心會讀錯音,大字也非常省目,讀起來真是酣暢淋漓之感,不得不為編者的良苦用心而感動。

這部書,除了孫子兵法,還有六韜,共六卷;三略,分上略、中略、下略。孫子兵法又有十三篇,分為始計篇、作戰篇、謀攻篇、軍形篇、兵勢篇、虎實篇、軍爭篇、九變篇、行軍篇、地形篇、九地篇、火攻篇、用間篇。

如《用間篇》是這樣描述的,“孫子曰:凡興師十萬,出征千里,百姓之費,公家之奉,日費千金;內外騷動,怠于道路,不得操事才七十萬家。相守數年,以爭一日之勝,而愛爵祿百金,不知敵之情者,不仁之至也,非人之將也,非主之佐也,非勝之主也。……”誦讀經典的同時,學了文言文、學了繁體字、學了兵法,豈止是前面所述的一舉兩得,簡直是一舉數得。

這一套經典誦讀教材,值得擁有!

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十六

《孫子兵法》既是一部軍事經典著作,又是一部光輝的哲學著作,是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規律,不僅受軍事學家所推崇,在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等方面,也有著千絲萬縷的聯系。

初讀《孫子兵法》,只覺得晦澀;再讀《孫子兵法》,腦袋會思考了,好象是有那么回事。如今,又捧起《孫子兵法》,想寫點感悟,與專業相關的東西。

商場如戰場,很貼切的比喻。《孫子兵法》是套源自戰場的理論,那么在商場上,我們對其加以變通的理解,很多理論、原則都可以借鑒。

“故令之以文,齊之以武,是謂必取”(行軍篇),孫子在治軍上強調文武兼施,賞罰并重。在企業管理中,也只有文武兼施,賞罰并用,才能提高員工的生產積極性,使人人爭先,個個努力,形成良好的企業氛圍。

《孫子兵法》是商戰中的“圣經”,特別是在今天中國從計劃經濟向市場經濟飛速過度的時代,也就是在各個行業的商戰中從一統“周天子”天下的局面向“春秋”再飛速向“戰國”發展的`時代,《孫子兵法》對我們的企業家們更具有深淵的指導意義和實際的使用意義。

《孫子兵法》只讀一遍等于沒讀,要多讀多思考,才能發覺其中無窮的智慧。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十七

本篇所說的虛,主要指兵力分散而薄弱;實,主要指兵力集中而強大。

除兵力外,虛實還包括主動與被動、有備與無備、整治與混亂、勇敢與怯懦、飽逸與饑疲等方面的含義,指代廣泛,闡述全面。

當讀到上述這段話的時候,我想到的是:這真能扯,虛實指代的兵力的強弱就夠了,為什么還能包括那么多方面的含義,這是不是在給這篇文章貼金啊。

如果是西方的軍事家寫兵法的時候,估計會寫如下的內容:

1、兵力的集中與分散。

2、主動出擊與被動迎戰。

3、有準備與五準備。

4、軍隊整治有序與軍隊整治混亂。

5、軍隊的勇敢與軍隊的怯懦。

6、軍隊的吃飽且休息好與軍隊的饑餓且疲勞。

7、等等幾個方面來描述戰術。

8、然后我就對比了一下古代中國和西方是如何打仗的。

9、古代中國是用各種兵法,運用各種陰謀,陽謀進行戰爭。

而我從羅輯思維是聽過古代西方是如何打仗的信息是雙方直接剛正面,不帶慫的那種,舉得一個例子就是剛有火器的時候,雙方是離一定距離站著的互射。

我從羅輯思維中也了解到,春秋的打仗形式也是一種類似的剛正面,按照羅輯思維里面的比喻就是類似于踢正步,只不過后來楚國參與這個游戲的時候,沒有按照規則來。(古代中國祭祀與戰爭是一種高貴的活動,普通平民是無法參加的,只有貴族能參加,楚國君主是自封的,周王沒有分封給他,所以那個時候的楚國是所謂的蠻夷,所以他打仗就是為了勝利)。

然后到戰國年代的時候,就是開始各種打仗就是要戰勝敵人了。

再看近現代西方或者全世界進行各種戰爭都是使用各種陰謀詭計。

也就是說中國也有剛正面的歷史,只不過早早的就消散在歷史的長河中了。

所以我們的老祖先早就開始進行總結與提煉了。

虛實篇應該就是包含了多重含義的,而不是簡簡單單的指兵力強弱的,是把能想到的所有的情況提煉成了虛和實。

孫子兵法讀后感(匯總18篇)篇十八

《孫子兵法》的主要思想和內容出自孫武。但后人因《漢書·藝文志》著錄《吳孫子兵法》有82篇,圖9卷,而多認為13篇是曹操削除繁冗,取其精粹而成。又有人因《漢書·藝文志》著錄的《齊孫子》,即《孫臏兵法》久已失佚,后世流傳的只有一部《孫子兵法》,而認為13篇出自孫臏之手。不過,在1972年山東臨沂銀雀山漢墓出土了一部《孫臏兵法》和《孫子兵法》的殘簡,以及記載孫武言行的70余枚竹簡后,學者們已多傾向于13篇應出自孫武之手,82篇則是孫武后學所著,是用以補充和解釋13篇的。

作為中華民族5000年文明的精髓之一,《孫子兵法》對我們的影響當然是不言而喻的。作為學生,我們能看到更多的是《孫子兵法》對我們學習的影響以及啟示。下面,我淺談一下我的所得。

我們可能會在不經意間脫口而出或在作文中舞文弄墨時,出現一兩句這樣的話“知己知彼,百戰不殆”“置之死地而后生”——孫子兵法已經滲透進了我們的學習生活。

《孫子兵法》為戰爭而作,也就是為了打敗敵人而作,學習中何嘗不會有“敵人”,一道難題,一個對手,甚至于自己。“五事七計”告訴我們要有正確方略與思想,要擁有有條理的計劃方案,正確地、客觀地認識我們所面對的人事物。

例如在《作戰篇》中,孫子指出:“兵貴速,不貴久”。學習上,對于要考試的人在考試一定的情況下,你的速度一定要快,否則考試題將作不完,而要做到這一點必須平時訓練有素。同時在知識大爆炸的今天,我們接納知識的速度一定要快,以留下足夠的時間去學習更多的知識。

再如“故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠,遠而示之近。利而誘之,亂而取之,實而備之,強而避之,怒而撓之,卑而驕之,佚而勞之,親而離之”上述的“八之”戰法的實質就是變被動為主動。對于現在的學生學習,大部分的實際目的是為了應付考試,不過問,不主動,上課不聽講、玩游戲、睡覺,到考前才猛背考試題綱,“強扭的瓜不甜”,可想而知,知識的保質期也是大幅度縮減,而且強度過大的瞬時記憶會對腦部造成負擔,影響腦部健康。這么得不償失的事,還是少做的好。

學習“孫子兵法”,真的感受到中華文化的深厚與精髓,我們今天所做的一切,我們的老祖宗原來在數千年前就已認知和分析得如此確切與深透,使我們不得不深深感嘆前人的偉大和華夏文明的精深,相信一部孫子兵法,只要認真領會其神髓并不斷實踐,必將對我們的各方面的提高有著指導性的作用。

中國文化道同行、而不悖、君子和、而不同,傳承五千年,源遠流長,作為炎黃后人當虛心上學,以史為鑒。

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通過開展服務月活動,可以提高服務質量,增加服務意識,促進社區發展。以下是一些成功的服務月總結,供大家參考和學習,希望對大家有所啟發。依照《中華人民共和國合同法》
通過撰寫報告,我們可以對過去的成果進行梳理,分析問題的根源,提出改進措施,推動工作的進一步發展。這些報告范文不僅提供了詳實的數據分析,還包含了深入的觀點和獨到的
人生總是充滿著起起伏伏,總結是為了在坎坷中尋找到成長的線索。閱讀這些人生總結,或許能夠讓你對自己的人生有更深層次的思考。教學目標:(一)知識與能力:1、認識稱贊
針對衛生工作的方方面面,我們需要進行全面而系統的總結,以便更好地提高工作質量和效率。以下是小編為大家搜集整理的衛生工作總結范文,供大家參考和學習,希望能對你們的
通過勞務交易,勞動力可以得到合理的報酬,同時雇主也可以獲得所需的勞動力資源。接下來是小編為大家準備的勞務合作經驗分享,希望對大家有所幫助。隨著法治精神地不斷發揚
小學生演講稿是培養學生表達能力和自信心的重要訓練。通過準備和演講,學生可以提高自己的口頭表達和演講能力。以下是小編為大家整理的一些優秀的小學生演講稿范文,供大家
中班教案的編寫需要考慮到幼兒的年齡特點和發展需求,注重因材施教。能夠瀏覽以下這些中班教案的范文,相信會對您的教學工作有所幫助。(1)媽媽變成了誰?(廚師)。(2
提綱是一種對文章結構和內容做出概括和安排的工具,能夠幫助我們清晰地組織思路。大家可以參考以下提綱樣例,了解提綱的分類和層次,以及如何將具體內容整理成清晰的提綱形
在應急預案中,我們需要制定緊急撤離和救援措施,以應對可能發生的突發狀況。以下是一些應急預案的經典案例,希望能夠通過學習他們的經驗和教訓,提高我們的應急處理能力。
小班教案的編寫要注重培養幼兒的綜合能力,包括語言、認知、社交等各個方面。這里有一些小班教案的實例,希望對大家的教學工作有所啟發。1.能大膽選擇色彩學習用瓶蓋印畫
在大學生演講稿中,要注重語言的準確性和條理性,以確保表達的清晰和連貫。以下是一些優秀大學生演講稿的摘錄,希望能對大家的演講有所幫助。本站發布大學生五分鐘演講稿例
在活動策劃中,我們要注重團隊合作,發揮每個成員的優勢,共同為活動的順利進行做出貢獻。首先,我們需要明確活動的目標和目的,如何為參與者提供有價值的體驗。
三分鐘是挑戰自我和突破極限的最好機會,也是展現實力和才華的平臺。以下是小編為大家準備的三分鐘演講示范,希望能幫到大家。敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!咱們班人
讀后感還可以啟發讀者的思考,激發他們對現實生活的反思和自我提升的渴望。不同的讀書人會有不同的讀后感,下面是幾篇經典讀后感,或許能夠找到與你相同的感受。
尊敬的領導、親愛的同事們,感謝大家出席今天的慶典,我將擔任主持人并希望給大家帶來愉快的時光。以下是我為大家準備的一些成功主持的范例,供大家參考。20世紀以來,在
通過撰寫述職報告,我們可以發現自己工作中的問題和不足,進而尋找改進的方法和策略。以下是小編為大家收集的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考。
家長會可以讓家長與教師進行面對面的交流,共同探討教育孩子的方法和策略,促進家庭和學校的緊密合作。小編為大家精選了一些家長會的成功案例,供大家借鑒和參考。
隨著職業發展和個人需要的變化,我們可能會選擇辭職,而辭職申請書是必備的一項材料。辭職申請書是向公司提出離職請求的一種書面材料,用于表達個人的辭職意愿。為了寫一份
心得體會是在學習或工作中得到的經驗教訓的總結,它能夠幫助我們更好地進步。在下面的范文中,大家可以找到一些寫心得體會的典型結構和表達方式。作為一名學習會計專業的學
三分鐘,可能只是一段微不足道的時光,但它卻能夠改變我們的生活。快來看看小編為大家準備的三分鐘提升自信的方法和建議,讓我們一起變得更加自信吧。尊敬的領導:大家好!
家長會是學校與家長之間建立信任和合作的橋梁,有利于提高學生的學習效果和生活質量。這里是學校家長會組織的官方網站,上面有關于家長會的各種資訊和活動安排。
家長會是學校與家長合作培養學生綜合素質的重要橋梁,可以共同制定學生的成長計劃和目標。這里是小編收集的一些家長會教學交流的重要經驗總結,供大家參考借鑒。
一份精心準備的更多申請書可以提高申請人的競爭力,贏得更多機會。為了幫助大家更好地撰寫申請書,小編特地整理了一些成功申請的案例,并分享給大家。尊敬的領導:您好!首
更多申請書是在申請過程中,為了展示個人能力和爭取機會而需要提交的一種書面材料。以下是一些成功的更多申請書范文,希望能夠給申請者提供一些寫作的思路和參考。
大家好,我是今天的主持人,很高興能夠為大家帶來本次活動。接下來,讓我們一起來探討這些總結范文背后的思考和心得。合:大家晚上好!a:新的一年。b:新的征程。a:新
通過安全工作計劃的實施,我們可以提高員工的安全意識和自我保護能力,減少事故的發生。為了幫助大家更好地制定安全工作計劃,小編整理了一些優秀的范文,供大家參考。
在制定活動方案時,我們需要充分考慮參與者的需求和利益,確保活動能夠順利進行。在這里,我們為大家提供了一些優秀的活動方案范文,希望能對大家的活動策劃提供一些啟示和
通過撰寫一份發言稿,我們可以更好地組織思路、提高演講水平,讓聽眾更容易理解和接受我們的觀點。接下來,請大家一起來欣賞一些優秀的發言稿范例,從中學習和借鑒。
讀后感不僅是對書籍的評論和評價,更是對自己內心世界的剖析和探索。以下是一些精選的讀后感范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。“白龍馬蹄朝西,背著唐三藏和那仨
幼兒園中班時期,孩子們開始建立朋友圈,學習合作與溝通,培養社交技能。小編為大家整理了一份幼兒園中班的教學參考資料,歡迎大家查閱。一、活動名稱:打扮我的好媽媽。二
總結班主任工作不僅是一次思想的碰撞,更是對自己能力的檢驗和提升。下面是一份精心編輯的班主任工作總結范文,希望對大家有所幫助。一、常規管理常抓不懈,體現班級特色。
婚前協議是一種在婚姻之前就明確夫妻雙方權益和責任的法律文件。婚前協議的內容可以因人而異,以下是一些常見的婚前協議范文,提供給夫妻雙方參考。甲、乙雙方經自由戀愛,
中班教案的編寫應注重培養學生的學習策略和自主學習能力。以下是一些中班教案范例,適用于幼兒園教學,希望對中班教師有所幫助。活動目標:1、分別感受樂曲段、小節,并按
月工作總結可以督促我們在下一個月中更好地規劃和安排工作。下面是一些優秀的月工作總結示范,希望能給大家提供參考和借鑒。時光飛逝,或許用這個詞來形容大時光最為恰當了
擁有一份令人滿意的申請書是獲得理想職位或學習機會的必備條件。如果你對申請書的寫作還不夠自信,不妨學習以下優秀范文,提升自己的寫作水平。尊敬的公司領導:我于20x
廣播稿可以是新聞報道、講座演講、廣告宣傳等多種形式。通過閱讀下面這些范文,你可以了解到如何運用不同的寫作技巧打造不同類型的廣播稿。尊敬的老師,親愛的同學們:大家
寫一篇檢討書可以讓我們更加深入地了解自己,認識到自身有待提高的方面。這些檢討書范文的共同特點是真實、客觀和具有可操作性,可以為我們提供一些寫作的參考和借鑒。
申請書的內容應該緊密結合申請的目標和要求,突出自己的優勢和成就。小編整理了一些優秀申請書的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考素材。尊敬的領導:我是一名下
在撰寫辭職信時,個人應當真誠地表達自己的離職意愿,并在信中對公司和同事表達感謝之情。現在,讓我們來看一些優秀辭職信的范例,以便了解如何準確表達離職的意圖。
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