工作報告是對一段時間內的工作成果進行概括和總結的一種書面形式，它有助于評估工作的效果和提高工作的質量。接下來，讓我們一起來看看一些精彩的工作報告案例，或許能夠給我們一些啟示和靈感。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇一

按照市委、市政府《關于切實加強消防安全工作防止火災事故的緊急通知》（蘭辦發?2011?8號）和蘭州市衛生局《關于進一步推進衛生系統消防安全“四個能力”達標建設實施意見》（蘭衛人發?2010?577號）的文件精神，3月28日王生云校長主持召開消防安全會議，安排部署了全校消防安全隱患排查工作，并取得了階段性的成績。現就學校消防安全工作存在的問題和下一步的工作思路匯報如下：

（一）樹立“消防安全第一”的思想觀念，將消防安全納入學校工作的重要議事日程。“消防安全重于泰山”我校現有五個校區、情況不一、分散，給消防安全管理帶來了一定的難度。消防安全一旦疏忽一時，出現事故，便會嚴重影響正常的教育教學秩序和師生的生命安全，帶來難以彌補的損失。更重要的是，對于我們中等專業學校來說，做好消防安全管理和教育工作，培養學生良好的消防安全素質、防范能力和責任意識，不僅是為全校三千七百八十名學生負責，也是通過他們，對其工作后所教育的學生進行一種安全責任意識的延伸教育，意義是長遠的。因此，我們以對學生高度負責的態度，著眼于學生發展的未來，時刻把學生安全放在心上，提到重要議事日程，抓緊抓好。

1、是強化領導，在消防安全教育和管理中體現對學生的關愛。學校成立了消防安全工作領導小組，王生云校長為組長；確定了保衛科、總務處、學生處等安全責任部門；學生宿舍、鍋爐房等重點防范關鍵部位，由主管負責人分工協作，責任到人，各負其責；班主任承擔對學生進行日常消防安全教育和管理的責任，教職員工均有維護學校消防安全的責任和義務。學校領導逢會必講安全，經常告誡教職工重視安全工作，強調在安全方面，“生命高于一切，責任重于泰山”,要求大家做到“警鐘長鳴，常抓不懈。”

2、是加強制度建設，從本校實際情況出發，建立健全確保師生安全的各項規章制度和防范措施。學校制定了嚴格的《安全責任制度》、《消防安全制度》、《消防安全應急預案》、《學生宿舍管理制度》等管理細則，結合我校擴大招生，新建五泉、西站、西湖、西固四個分校的實際又提出了抓好安全生產工作的“九個一”，即：一個指導思想、一把手工程、開學第一課、一份安全責任書、一次安全隱患摸底排查、一次安全教學活動方案、一次緊急疏散、消防逃生自救演練、一期安全宣傳活動、一次安全教育評比活動。

無數慘痛的事故事例警示我們，學校不重視和加強安全教育，不把未雨綢繆、防患于未然的工作做在前面，就會為事故的發生埋下隱患。我們確定了“預防為主，教育先行”的教育原則，將安全教育納入校本課程體系，讓安全教育進入教材、進入教室、進入學生的頭腦。

1、是在日常教育，特別是學生節假日放假和畢業班實習前，有針對性、多渠道、多形式地在師生中廣泛深入地開展“講安全，防事故”為主題的宣傳教育活動，進一步完善學生日常行為規范，加強學生以防火為中心，防盜、防搶劫、防搶奪、防詐騙、防恐怖、防食物中毒、防交通事故等為重點的各項安全知識教育。

2、是利用重大安全節日，進行安全教育。每年五月份，學校開展“生命高于一切責任重于泰山”為主題的“安全教育月”活動。在校門口和教學樓門口等主要場所懸掛了安全教育標語口號，并在學校安全宣傳欄張貼安全圖片；各班開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”“創消防安全校園，讓火災遠離生活”的主題班會；組織學生進行突遇火災逃生安全演練。

（三）堅持消防安全“四個能力”建設的工作要求，將安全管理和安全檢查落到實處。

1、為提高檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓的能力，即消防安全“四個能力”的建設工作。2011年我們根據校本部和分學校的實際情況制訂了應急逃生路線，懸掛于各校區最醒目的墻面上。

2、對校本部及分校消防通道及消防設施進行了檢查并對存在的問題及時的解決。

3、對全校區的滅火器配置情況進行了統計和檢查。

4、在校領導的帶領下對校本部及分校進行了全面的安全檢查，找出了存在的安全隱患并及時的整改。

5、在主管副校長蘇國榮的帶領下組織了2011級新生參加了應急逃生消防演練，其中有540多名同學參加了應急逃生的演練100多名同學參加了消防演練，整個過程井然有序，我們制定了消防演練的流程，實際操作嚴格按照流程進行。

6、和各處室簽訂了消防安全責任書。

7、2011年1月2日在蘇國榮副校長的帶領下（參加人員保衛科副科長邱漢農、肖振斌等）我們就放假前有重點、有針對性的對全校的重點防范部位進行了安全檢查。

8、2011年3月3日蘇國榮副校長帶隊，參加人員：總務楊琪科長，保衛科邱漢農副科長，電工牛偉，保衛科肖振斌。對總校區、五泉分校、西站分校進行了全面的安全檢查（食堂，消防，學生安全）并對此次檢查結果進行了通報。

9、2011年3月26日向全校各校區共發放了消防安全知識宣傳彩頁二百多張，制作關于“四個能力”消防知識展板二十塊，條幅八條。

10、2011年4月12日我們在各班級召開了以消防安全為主題的班會。

11、2011年4月20日我們對學校消防安全“三支力量”中“第一支力量”的所有人員進行了消防安全基礎知識的培訓及演練。舉辦安全展覽3次，印發安全學習材料2次共3000多份；全校教職工普法考試2次。

12、五月份，學校開展“關愛生命，安全發展”為主題的“安全教育月”活動。在校門口和教學樓門口等主要場所懸掛了安全教育標語口號，并在學校安全宣傳欄張貼了安全圖片；各班開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的主題班會。

13、簽訂2011級學生安全責任書1386份。

14、遷入學生戶口472人，遷出學生三百多人。

15、重大活動的安全保衛和節假日安全防范安排及巡查工作。

16、協助學生處處理學生打架多次。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇二

消防大隊：

為深入貫徹市政府于xxxx年xx月xx日召開的xx年消防工作會議精神，進一步加強和規范民政系統消防安全管理，預防和杜絕火災危害，確保服務對象的生命、財產安全，根據《中華人民共和國消防法》、《國務院關于加強和改進消防工作的意見》、《xx省消防條例》、《xx省人民政府關于加強和改進消防工作的實施意見》、xx市民政局和xx市政府有關工作要求，現就我局消防工作情況匯報如下：

市政府消防安全工作會召開以后，我局主要領導對此項工作高度重視，及時組織機關全體干部職工、下屬單位負責召開了消防安全工作會，并成立了以黨組書記、局長為組長，黨組成員、副局長、紀檢組長為副組長，機關各股室股長，下屬單位負責人、各敬老院院長為成員的消防安全領導小組。建立健全了消防工作責任制，成立了消防安全工作機構，做到了一把手負總責，分管領導具體抓，切實加強對消防工作的領導。明確管理職責和工作分工，狠抓消防安全責任制的落實，不斷改善消防安全環境，切實加大消防監督力度，有效地預防和抑制了事故的發生。我局按照與市人民政府簽訂的《xx市xxxx年消防工作目標責任書》內容和要求，分別與殯儀館、光榮院、社會福利救助中心、簽訂了消防安全責任書，對消防安全責任進行了細化分解和落實，堅持對責任制進行檢查考核，認真履行對本系統的消防監督管理職責，定期或不定期開展本系統消防安全檢查，督促落實火災隱患整改。

為了進一步提高全系統廣大干部職工的消防安全意識，我局安排組織全局干部職工、下屬各單位和各敬老院參加消防安全演練，聽取消防法律法規和消防安全知識講解，從正面引導干部職工自覺遵守消防法律、法規和規章，大力營造消防工作人人有責的良好氛圍。通過接受扎實有效的消防安全培訓和宣傳教育，提高我局干部職工和服務對象的消防知識和消防安全意識，增強抗御火災的綜合能力。同時，深入開展消防安全檢查和治理。定期組織開展消防安全大檢查，及時發現和消除火災隱患，對于確實不符合消防安全要求的，堅決責令其進行整改，杜絕火災的發生。局消防安全領導小組組織人員深入到光榮院、殯儀館、社會福利救助中心、敬老院的宿舍、老人房間以及救災倉庫等重點區域進行了檢查，為促進民政各項工作順利開展提供了保障。

為了確保消防安全各項工作落到實處，我局將民政工作與消防安全工作一并進行研究部署，建立健全消防安全各項規章制度和安全操作規程，建立健全各環節、各崗位消防安全質量工作標準，規范單位人員消防安全行為，加強消防隊伍建設，積極改善消防設施，逐步建立起“管理自主、隱患自除”的消防安全管理機制。廣泛動員干部職工積極開展消防群防群治活動，提出了“四字經”的工作要求，即對消防安全工作在安排上要突出“防”字，在督促檢查時要突出“嚴”字，發現隱患時要突出“改”字，最后復查時要突出“好”字，真正做到將安全工作責任落實到位。特別是針對“五一”、“十一”、元旦、春節等法定節假日要及時對消防安全工作進行安排部署，督促整改消除火災隱患，確保安全歡度節假日。

xx市民政局。

xxxx年xx月xx日。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇三

消防安全工作是商場綜合治理的重要內容，關系到商場財產安全和員工的生命安全。對于這項工作，我們不能有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中要堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保商場發展不受影響。

1、成立消防安全領導小組，統一領導、協調和組織店內開展消防安全教育工作，通過各級會議進行消防安全宣傳，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心。

2、組織形式多樣的消防安全知識宣傳活動，充分利用公司宣傳欄，宣傳消防安全知識。通過持續的消防宣傳，營造濃厚的安全文化氛圍，把“安全第一”的思想深深刻在每個人的腦海之中。

3、學習火災特點、火災事故案例、防火注意事項，日常火災處理方法、火災報警步驟、火場逃生以及消防法律法規等知識，讓全體員工從視覺上感受火災的可怕性與消防知識的重要性，增強員工消防安全意識。

4、要進行消防器材使用方法的培訓，并進行實際演練，使全體員工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高員工消防安全意識和防火、滅火實際操作能力，從而進一步推動了店內消防宣傳工作。

按照總部的要求，各部門簽訂了《安全管理責任書》，明確安全工作職責，同時，我們還要成立由安保為主的義務消防隊，為消防安全工作提供安全保障，這是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們從以下方面落實和加強規范管理：

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、崗位變動、門店規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

3、加強對各區域的管理，不定期檢查安全情況。查改火災隱患，我們針對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

4、加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用，對不符合標準的消防器材進行更換，氣壓不足的滅火器重新灌裝。

5、加強用電安全的檢查。每天檢查，及時公布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，進行嚴厲處罰。

安全責任重于泰山，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證員工能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和事故的發生，要求制定切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練，同時把“預案”以文件的形式，發到各部門。

主要是：各項規章制度相對健全，但仍有少部分班組在認知和執行方面有所欠缺；公司新進員工消防安全意識比較淡薄，缺乏相應的消防應急實戰能力；這些問題將在今后的消防安全管理工作中予以改進。

它是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，還要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證商場安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全體員工的共同努力下，我們一定能將今年消防安全工作做得更好！

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇四

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校穩步發展。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。3月中旬，根據上級的會議精神，我校立即召開會議，傳達了會議精神，成立消防安全領導小組，每班設立一名消防安全員（班主任），制定實施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳，這段時間，我們主要從四個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。各班刊出了消防教育主題黑板報；組織召開消防主題班會。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是積極響應縣教育局的號召，進一步普及師生員工消防安全常識。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我。

們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的.重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、食堂、配電房、儲藏室、宿舍樓、樓等的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

6.加強對學校用電安全的檢查。

加大力度，注重實戰演練。

實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習。每次活動之前，德育處就召開班主任動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。

情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

四、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂。

消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踏踩事件的發生，學校制定了《臨資口中學消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障。

為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用打火機的火具；總務處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；每天對各樓層、各教室、各辦公室的線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

臨資口中學7月。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇五

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校穩步發展。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障，這是我校多年來的工作經驗之一。3月中旬，根據上級的會議精神，我校立即召開會議，傳達了會議精神，成立消防安全領導小組，每班設立一名消防安全員（班主任），制定實施方案。我們十分重視消防安全工作的宣傳，這段時間，我們主要從四個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領導召開安全及消防安全工作會議，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。各班刊出了消防教育主題黑板報；組織召開消防主題班會。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是積極響應縣教育局的號召，進一步普及師生員工消防安全常識。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我。

們多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下六個方面加強了規范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根據辦公環境、學校規劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人。

2.張貼“消防栓使用方法”、“滅火器使用方法”，更換損壞了的滅火器，在學校重要樓道都表明逃生路線標志等。

3.加強對實驗藥品的管理，尤其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對體育室、電腦房、實驗室、圖書室、食堂、配電房、儲藏室、宿舍樓、教學樓等的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養保證隨時可以應急使用。

三、加大力度，注重實戰演練。

實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每年4月份舉辦師生疏散逃生演習。每次活動之前，德育處就召開班主任動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環節每個層面都要有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。

情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。

四、制定消防安全緊急預案，確保臨危不亂。

消防安全無小事，為使火災隱患能夠在第一時間得到有效的控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踏踩事件的發生，學校制定了《臨資口中學消防緊急預案》、建立事故處置領導小組，做到全校一盤棋，緊急預案人人熟悉。

五、警鐘長鳴，專人值守，安全有保障。

為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用打火機的火具；總務處安排人員定時對消防栓、滅火器等進行檢查和登記，及時更換與維修；每天對各樓層、各教室、各辦公室的.線路、開關、電燈、進行檢查，及時做好維修工作；安保人員夜間對重點部位進行巡查。多管齊下，確保學校穩定無事故，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

臨資口中學2015年7月。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇六

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實際工作中堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發展不受影響。

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳,通過學校班子會、班主任會、教師會、學生會等加強安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、校園網站、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

其次，是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

再次，就是組織學生進行消防安全應急演練練習，讓學生知道消防應急訓練的目的，預防事情發生的時出現混亂現象，極力把事故率降低到最低。學會逃生，學會自救。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。

3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對圖書室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.

5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養,保證隨時可以應急使用。6.加強對班級、學生的安全教育與檢查。

三、制訂消防安全應急預案,確保臨危不亂。

消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踏踩事故的發生，學校制定了消防安全應急預案，每年的三月和十一月兩次進行消防安全疏散演練，提高師生的應急反應能力。今年學校承擔了全區學校的消防演練現場會，取得了良好的效果。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.

為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踏踩。下晚自習時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學校穩定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。

構建平安校園，感受快樂生活。

遠口中學。

2014年1月11日。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇七

新力總部園區一期標準廠房及配套工程，根據成高規建（20___）85號文件要求，項目部高度重視，在施工現場開展百日安全生產活動，由甲方組織成立消防安全聯合檢查小組，在消防安全工作領導小組領導下，消防安全工作常抓不懈，杜絕火災隱患，做到防患于未然。現將工地檢查情況匯報如下：

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：xxx。

20___年__月__日上午消防安全專項檢查。

甲方組織監理單位、施工單位相關人員認真學習成高規建（20___）85號文件精神，深入開展百日安全生產活動。項目部制訂了工地消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合工地實際，項目部成立了消防安全專項工作領導小組，制訂了工地消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好施工工地消防安全工作，不斷提高工地人員的自防自救能力，杜絕事故發生。

項目部對工地人員進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過通告、警示牌，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，定期組織滅火器滅火演練，使工地人員掌握基本的防、滅火常識，具有自救，互救和應急避險逃生的能力，并要求每個工地人員都要熟悉消防安全職責，共同做好工地的消防安全工作。

針對工地消防安全進行大檢查，現檢查及整改情況如下：

1、施工材料的存放、保管、使用均符合防盜、防火要求。

2、易燃易爆物品，均采用專庫儲存，分類單獨存放，保持通風，并設置了消防器材和“嚴禁煙火”明顯標志。

3、施工現場和宿舍生活區，部分民工使用電熱器具，已將電熱器具沒收，并對其進行了消防安全教育。

4、施工現場、宿舍內未有擅自架設電線、電纜。

5、施工現場伙房統一規劃布置，未有另外私設小灶。

6、食堂內爐灶燒火設施符合防火安全規定、防火制度。

7、對施工現場一切消防設施、裝置進行了檢查，部分消防設施被破壞，已派人重新將其安置到位。

8、施工現場用電線路發現有破損現象，已派專業電工對破損的電線及時進行了更換。

9、施工現場消防水泵、水帶、水槍及消防設施、器材器具完好。

經查以上問題已按要求及時進行了整改完善，符合要求。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇八

幼兒園安全工作重于泰山，為了進一步增強全體師生的消防安全意識，提高遇到突發事件的自救的能力，保障自己的生命安全。中海伊頓幼兒園于20xx年10月24日上午10點進行了消防安全演練活動。

消防安全演練讓孩子們身臨其境地了解了火災危害及保護措施，為孩子們上了一節生動的消防“安全課”。

消防演練前，全體教職工精心準備、策劃程序、制定預案，科學規劃各班的逃生路線。老師根據本班孩子的年齡特點和實際情況，用幼兒容易理解的方式對幼兒進行相關的消防安全教育，幫助幼兒掌握基本的自我防護意識并提高幼兒逃生技能。讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。

上午10時，各區域負責人分工到崗，伴隨著急促的警報聲響起，演練正式開始。各班教師迅速帶領幼兒用濕毛巾捂住口鼻，按照演練預案進行有序疏散。到達操場后，各班教師迅速清點人數并做好幼兒安撫工作，疏散過程井然有序。

老師講解并演示滅火器的使用方法，小朋友們認真仔細地觀看著。并且每位老師也進行了實操練習，以確保掌握滅火器的正確使用方法。

此次消防演練活動，不僅使我園師生體驗了火災逃生場景，深入了解了逃生常識，熟悉了疏散路線，更提高了師幼的消防安全意識。在今后的工作中，中海伊頓幼兒園將不定期開展安全教育活動，做到安全警鐘長鳴，讓安全伴隨孩子們健康成長！

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇九

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。在實際工作中堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學校建設發展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳,通過學校班子會、班主任會、教師會、學生會等加強安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、校園網站、國旗下講話等多種形式宣傳消防安全教育。

其次，是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

再次，就是組織學生進行消防安全應急演練練習，讓學生知道消防應急訓練的目的，預防事情發生的時出現混亂現象，極力把事故率降低到最低。學會逃生，學會自救。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規范管理：

1.確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。

3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品.易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對圖書室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.

5.加強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管理，而是注重保養,保證隨時可以應急使用。6.加強對班級、學生的安全教育與檢查。

三、制訂消防安全應急預案,確保臨危不亂

消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踏踩事故的發生，學校制定了消防安全應急預案，每年的三月和十一月兩次進行消防安全疏散演練，提高師生的應急反應能力。今年學校承擔了全區學校的消防演練現場會，取得了良好的效果。

四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.

為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁擠、踏踩。下晚自習時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學校穩定無事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。

學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。

構建平安校園，感受快樂生活。

遠口中學

20xx年1月11日

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十

為了進一步加強幼兒園安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，增強全園師生的消防安全意識，提高緊急疏散逃生能力，做到在發生火警火災時臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。我園于10月21日，舉行了一場消防應急疏散演習活動。

下午15點00分，成都市加聯多恩幼兒園正式開始了消防安全演練，拉響了安全警報。

一聽到警報聲，各班教師快速、有序地依據疏散路線帶領幼兒捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點；其余教職工也立即停下了手中的工作，積極參與到協助幼兒撤離的過程中。

撤離到指定地點后，老師立即清點幼兒人數，并進行上報。整個消防疏散歷時1分50秒，做到了快速、安全、有序。

班級老師對孩子進行了消防知識培訓，從如何火災防范、常見消防應急器材認識，到遇到火險應急逃生等方面做了詳細的講解和示范。

這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全消防知識，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事不慌張、不害怕，大大提高了師生自我保護的能力，也使幼兒園的安全教育工作落到了實處。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十一

為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。20xx年3月22日和澤幼兒園邀請佛山市順德區倫教啟能公共安全服務中心的教官入園，對全園師生進行消防安全知識培訓。

隨著園內響起的報警聲，各班老師立即帶領幼兒彎著腰用毛巾、手帕等捂住口鼻，順著園內指定路線有序地撤離，用最快的速度集中到了安全地帶。

幼兒到達操場后，各班老師迅速維持好秩序，及時清點人數，匯報疏散情況，以確保每位幼兒安全撤離。

安全主任陳老師對此次演練活動進行了小結，指出整個過程緊張有序，收到了預期效果。

為了更全面地普及消防安全知識，霍教官邀請老師和孩子們共同體驗和學習火災現場逃生的方法、技能。

通過霍教官精彩的現場示范與講解，讓幼兒體驗穿越火線的游戲，使幼兒掌握了基本的火災逃生技巧。

霍教官向大家示范講解了常用基本滅火的使用方法，隨后，大家分組使用滅火器進行現場滅火，體驗滅火的過程與技巧。

演練后，各班教師通過情景演示、播放多媒體課件等加強幼兒的消防安全意識，以及學習逃生的技能。

通過這次演練活動，有效增強全園師生的消防安全意識，深入了解逃生常識和熟悉疏散路線，大大提高幼兒園遇到突發安全事件時的自救自護能力，同時讓大家意識到：任何危險面前，生命安全永遠是首位！

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十二

演練前，為確保師生生活中的安全，幼兒園制定了演練預案，規劃了各班的逃生路線，各班老師也提前給寶貝們開展了一節關于消防安全演練教育活動，讓寶貝們知道發生火災時應該如何應對。

對幼兒進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全園火災預防能力的一項群眾性基礎工作。其二，開展幼兒安全教育是保護在園幼兒人身財產安全和合法權益的需要。

隨著警報聲的響起，消防安全演練活動正式開始，全體師生按照幼兒園演練方案各就各位，嚴陣以待，各班教師，迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮幼兒捂住口鼻，手拿濕毛巾，有序撤離本班教室。

途中，孩子們冷靜、有序、快速撤離，教師們分別前后看護孩子們。

各班師生撤離到安全地帶后，開始清點人數并及時向園領導匯報，整個疏散演練過程既緊湊又有序，沒有絲毫的慌亂，達到了預期的效果。

演練結束后，吳園長對此次演練活動做了總結，各班按指定的路線返回路線，安全有序地返回活動室，班級老師根據本班情況進行小結并對幼兒進行鞏固相關的消防教育。

消防安全銘記于心”，從你我從現在做起。通過這次的消防安全演習演練，使我們大家更加明確，一旦發生危險！每個人應該做什么，如何正確報警、如何正確撲救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，快樂童年幼兒園將繼續敲響安全的警鐘，不定期的開展安全演練活動，讓安全始終伴隨著孩子們的成長！

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十三

為加強師幼的安全意識，提高師幼應對人為災害的快速反應能力，強化師幼的消防安全逃生技能，近日，我園舉行了全園師幼消防安全疏散演習。

隨著警報響起，正在活動的幼兒在班級老師的帶領下，按照各個班的疏散路線有序快速撤離，逃生過程中幼兒都能按要求彎腰，用濕毛巾捂著鼻子，跟著隊伍迅速撤離到安全的位置。整個過程師幼都能做到有秩序、行動快速，配合默契，沒有出現混亂的場面，并且無任何人員滯留、受傷！

全體師幼安全有序撤離至安全區域后，班級老師立即清點人數并向本次演習總指揮匯報安全到達人數。接著由王教官對此次演練進行總結，他對本次活動中幼兒正確使用毛巾的表現給予肯定，同時指出了本次演練存在的一些問題。隨后教官跟小朋友講解了如何正確的使用毛巾、如何使用滅火器，小朋友們聽的非常認真。

在活動最后一個環節，王教官還對參加此次演習的家委會和家長代表組成的觀察員和志愿者講解了其他消防安全注意事項：居家用電安全、如何檢測廚房管道燃氣泄漏的方法，等等！

通過此次應急演練，增強了全體師幼的安全意識，強化了師幼的消防安全逃生技能。大家對消防疏散的要領、意外情況的應急方法等相關知識有了更深刻的了解，對保護自身安全有了更深刻的體會。

演練的結束，不意味著安全工作就可以放松。生命只有一次，沒有重來的機會，故安全意識需要不斷加強、安全工作必須常抓不解！

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十四

為加強學校學生管理，保證師生安全，共建和諧校園，做好當前學校安全管理工作，實現“迎國慶、除隱患、保平安”的工作目標，根據縣教育局對當前學校安全工作的部署，我校開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作，確保學校的教育教學工作健康有序的進行。現將消防安全教育年度活動總結如下:。

學校成立了以孔校長為組長、張軍副校長為副組長的“消防安全年度”活動領導小組，加強對活動的領導;制定活動方案，明確工作職責;認真組織實施，確保活動順利開展。

根據制定的活動方案，落實到各科室、各年級的責任人。

在總結往年開展“安全年度”活動經驗基礎上，結合學校實際，加大宣傳力度，抓好安全落實。力求內容豐富，形式多樣，檢查到位，整改及時，使活動收到更好的效果，達到師生滿意，家長放心。

1.組織認真學習相關法規、文件，部署“活動年度”活動。學校以對廣大師生員工生命安全負責的精神，把“安全年度”活動作為安全工作的重要內容抓緊抓好，推動學校各項安全工作的落實。”安全年度”領導小組組長孔校長親自掛帥，組織全體教職員工認真學習，深入領會有關文件精神，學習20xx年5年度1日實行的新消防法，使得安全知識和意識“入腦、入心”。并圍繞活動主題，精心部署“安全年度”活動。

2.開展了一次校園安全全面排查及整改活動。校園安全排查內容包括：

(1)消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況。

(2)學校機動車輛經檢驗合格并定期維護檢測情況;接送學生的機動車駕駛員具備合法資質情況。

(3)鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況;放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況;實驗室、學生宿舍等重要場所存在的安全隱患情況。

(4)教學樓頂金屬裝飾物的焊接點是否生銹、松動、脫落。樓頂照明燈的固定情況以及線路連接情況是否完好。

(5)食堂煙道油漬除去是否及時，煙道是否順暢。

(6)消防設施是否完好，消防用水是否正常。

(7)食品衛生、飲用水衛生以及傳染病防治管理工作落實、國家食品衛生管理規章制度情況。

(8)校舍存在的安全隱患情況。

經過檢查，有安全隱患的均已經得到了整改、完善;沒有安全隱患的，做了進一步的維護。

3.配合有關部門進行一次校園周邊治安、道路交通安全隱患整治活動。

4.邀請派出所專業人員進行了一次以“消防守護生命”為主題的專題培訓。通過視頻講座和實地培訓，更新了全體師生的防火知識，提高了逃生基本技能，達到了預期目的。

5.進行了一次宿舍樓內火災現場為特定情景的逃生演練。政教處認真制定了“寄宿學生消防逃生自救演練”活動計劃，演練之前周密部署，演練之前，又做了簡短的火災逃生要點講座，演練時活動按原計劃和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全體寄宿學生從聽到“警報”到操場上整齊列隊僅用時47秒。通過本次演練活動寄宿學生的安全防范意識提高了，學生的自救求生能力得到很好鍛煉。

6.結合學校實際，安排各年級各班舉行一次以“安全教育”為主題的主題班會。

7.開展了一次“小手拉大手，我與家長共答題”消防安全知識答卷活動。通過活動的開展，一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講消防安全，處處保消防安全。

8.開展了一次各班學生日常消防安全教育情況調查活動。

9.開展了為期一周的消防安全系列廣播講座活動。分別安排了五名教師利用校園廣播進行了消防安全知識講座，講座內容從《學生宿舍的防火》、《幾種常見火災的撲救方法》、《家庭常用滅火方法》到《火災逃生方法》，使得全體師生均掌握了一定的消防逃生自救知識。起到了普及消防知識的目的。

10.召開了一次騎車學生家長安全教育會議。

11.召開了一次乘車學生安全教育會議。

12.邀請我校法制副校長王善偉同志進行了一次以“平安育才，法制育才”為主題的法制安全講座。

13.開展了一次中考期間的安全教育會議，確保我校中考順利進行。

14.面向全體學生進行一次暑期消防安全教育,召開以消防安全為主題的班會。

今后，我校將結合學校日常管理和消防安全教育年度的集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的消防安全意識和文明習慣，實現校園的長治久安。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十五

按照縣委、縣政府開展安全消防大排查整治工作安排，我局堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，按照“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，牢固樹立安全發展的理念，集中開展安全消防排查整治，根據xx縣人民政府辦公室關于印發《xx縣深入開展消防安全大排查大整治活動工作方案》的通知精神，我局立即行動，扎實推進消防安全大排查大整治。現將階段性開展情況報告如下：

我局于8月5日制定了《xx縣安全生產監督管理局關于繼續深入開展消防安全大排查大整治工作方案》，成立了由分管副局長為組長、以股室長為成員的工作小組，6月中旬在第三季度安全工作專題會議上，對火患排查進行了部署；積極配合全縣“安全月”活動，舉行了一期消防安全生產知識培訓班，教育參訓干部職工時刻保持警醒意識，確保安全第一；我局進行了部署和再動員，對全縣勞動密集型生產企業和易燃易爆危險化學品生產、經營、儲存單位進行了火災隱患自查整改工作，采取多種手段，切實夯實火災防控基礎。

我局的消防安全工作始終堅持貫徹“管生產必須管安全”、“誰主管，誰負責”的原則，進一步落實安全生產管理“一崗雙責”，并層層簽訂安全責任書，形成了縣政府、縣局、企事業單位各負其責、密切配合的良好局面。同時明確實行安全目標管理責任制，推進安全生產工作“一票否決”制度，并規范了考核和獎懲辦法，從而進一步明確了責任、強化了責任、落實了責任。強調各單位要居安思危，重申各單位主要領導是安全生產的第一責任人，要時刻繃緊消防安全這條弦。

為實實在在消除各類安全隱患，7月中旬，我局局充分運用各種手段，最大限度的消除一切火災隱患，對可能存在火災隱患和安全弊端的危險化學品生產、經營企業、煙花爆竹生產、零售企業進行了全面、細致的排查。8月19日我局結合開展安全生產大檢查工作，在各鄉（鎮）安監站檢查的基礎上，組織四個檢查組，進行消防安全大排查，以消防安全、日常維護管理為重點，采取“聽、看、問、查”等辦法，對重點場所是否落實消防措施、消防通道是否暢通、安全設施是否完善、應急預案是否健全等方面進行了重點檢查。

我局將這次安全大檢查“百日行動”與深入開展消防安全大排查大整治、與深化“打非治違”專項整治有機結合起來，同時部署，同時檢查、同時督查、同時整治；對全縣各行各業全面落實“安全自查，隱患自改，責任自負”的安全自主管理機制，認真開展了拉網式的安全隱患大排查、大整治；各鄉（鎮）安監站堅持屬地為主與行業督導相結合，企業自查自糾與政府督查相結合，全面排查與重點整治相結合，有序推進了企業自查自糾、縣級普查治理、市級復查督促、全面整治提高四個階段，切實樹立“安全生產無小事，時時都是零起點”的觀念，實而又實，細而又細地抓好隱患清查，并在第一時間消除隱患，堅決做到徹底整治，確保專項行動的各項任務落到實處。

我局按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的總體要求，堅持“企業自查是基礎、政府督查是關鍵、消除隱患是核心、遏制事故是目標”的工作原則，推進安全生產大檢查、重點整治“百日行動”和安全生產各項工作的深入開展，全面履行安全監管的主體責任，進一步落實企業主體、部門監管、屬地管理“三個責任”，切實加大安全防范、安全監管、責任追究“三個工作力度”，認真做好轄區內大檢查的督促、指導和檢查工作。

通過聽取匯報、查閱記錄、現場察看等方式，按照省、市、縣規定的檢查內容，逐項進行對照檢查；市局主要領導還注重暗訪督查工作，多次深入企事業重要場所進行明查暗訪，對發現的安全隱患，責令責任單位限期整改，對不及時進行整改或整改不到位的，追究主要領導和相關責任人的責任。針對存在的問題，市局專門下發了8份隱患整改通知書、3份督查情況通報，9月12日對各單位《安全隱患整改報告》重點整治的問題進行“回頭看”經現場察看和查看有關材料，整改基本到位同時指導相關經營企業進一步建立健全了安全生產規章制度，完善了安全生產技術保障體系。

消防安全生產隱患排查整治是一項長期的系統工程，在今后的工作中，我局將一如既往的抓好此項工作：

一是加強監督檢查。督促生產經營單位進一步落實安全生產主體責任，加強安全管理，規范安全生產秩序。

二是搞好跟蹤指導。組織專項工作“回頭看”，對正在整改的'單位和安全隱患，進行跟蹤督辦，對己關閉或采取強制措施的企業，加強監控，確保不反彈。

三是建立長效機制。把依法打擊非法違法生產經營建設行為制度化、規范化、經常化，不斷鞏固打非治違成果。

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十六

為貫徹落實xx市城市管理局《xx市消防安全委員會關于印發〈xx市消防安全大檢查工作方案〉的通知》（x消安﹝20xx﹞01號）的要求，嚴格按照《xx市燃氣企業消防安全大檢查工作方案》的各項內容，在全站范圍內開展了消防安全大檢查活動。現將檢查的基本情況匯報如下：

一、檢查中發現的安全隱患

1、消防水池水位偏低，而且水中有雜物。

2、部分滅火器膠管有裂紋。

3、場站內消防栓擰的太緊，無法用手擰開。

4、加油機附近滅火器有塵土，清潔不到位。

5、1#加油機1#加油槍加完油后滴油。

二、消防安全工作檢查后的要求

1、按照現場檢查提出的要求，落實到負責人，在規定期限內進行整改。

2、確定專人負責管理消防設施，平時要加強對消防設施的保養維護，定期檢查測試。

3、當班員工要堅持每日按時巡查生產設備、壓力管道的關鍵部位，有效避免不安全事故的發生。

4、加強對員工的消防安全教育培訓，增加員工的消防安全知識，提高滅火器材、消防栓的使用技能。

三、今后消防工作的目標

1、今后要加強對員工消防安全教育培訓，在提高全體員工消防安全意識方面多下功夫，為認真落實各項消防措施營造了良好的氛圍。

2、加油加氣站與xx消防中隊簽訂《消防應急救援協議書》定期開展聯合消防演練和消防培訓。以提高員工的消防安全疏散逃生的能力和針對場站各危險點源發生突發險情的應急救援水平。

3、隱患整改給長效管理打下了良好基礎。通過具體消防隱患的整改，員工抓好消防安全的責任感隨之高漲，將場站的安全管理工作推上新臺階。

4、將進一步健全完善各項消防安全制度，全面落實消防安全責任制。整改各類“習慣性”操作違章，確保長效管理，確保“硬件過硬，軟件不軟”，兩者互為推動、互為促進，形成良性循環。

總之，通過這次消防安全檢查及對消防隱患的整改，發現了消防安全存在的問題，也為我們今后的消防安全管理工作進一步指明了方向，今后一定要從各個具體方面深入、持久地開展消防安全工作。

xx路加油加氣站

20xx年x月x日

學校消防安全工作報告（通用17篇）篇十七

為認真抓好消防安全工作。我局及時安排部署20__年消防安全工作，現將當前工作完成情況報告如下：

通過觀看安全宣傳片、消防安全講座等多種形式開展宣傳教育活動，營造了濃厚的消防安全生產氛圍。單位有消防安全宣傳專欄，認真學習貫徹落實全省、全市和縣委、縣政府有關消防安全生產各種會議精神。組織學習了《中華人民共和國消防法》等法律法規，普及消防安全知識，提高安全意識，弘揚安全文化。

我局“一把手”對消防工作負總責，分管領導具體負責。落實崗位消防安全責任制。并且局領導與股室負責人簽訂了《消防工作目標責任書》，將完成情況納入了年度工作檢查。

三、加強消防安全監督管理。

組織開展了3次消防安全檢查，排查了消防安全隱患，及時更新了滅火器12個。在重點區域、重要節日、重點崗位落實消防安全防范措施。有專門的安全監督員。

四、提升“四個能力”

提升我局檢查消除火災隱患、消防宣傳教育培訓、組織人員疏散逃生和組織撲救初起火災的能力。落實防火責任制和安全用電、用電措施，加大消防隱患的排查與整治力度，及時排除火險隱患，確保不發生火災事故。