寒假計(jì)劃是我們對自己學(xué)習(xí)和成長方向進(jìn)行思考和總結(jié)的重要工具。寒假計(jì)劃范文2：我打算利用假期學(xué)習(xí)一些新的技能，比如學(xué)習(xí)一門樂器或者參加一些興趣班。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇一

面對寒假，自己突然失去了動力與目標(biāo)。在校園的豪言壯志，一到家早已消失殆盡。自己驚嘆于自己的意志力可以這么差。

自己想，這個寒假自己不應(yīng)該碌碌無為。

高中，時(shí)間，自己浪費(fèi)不起，自己的身上好像有千斤重，雖然每天的自己感覺到很累，可是自己卻不能放松。

寒假，家，多么溫暖的兩個詞，可以讓人深深的沉淪，一蹶不振。今天放假第一天，自己在家開著空調(diào)，玩著電腦，一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)都沒寫，自己感覺自己真的好頹廢，在學(xué)校一個樣子，在家里又是另外一個樣子，自己驚嘆于自己的角色可以轉(zhuǎn)變的如此之快。

自己不能這樣下去，自己要抓住這個寒假，放假過后，就要小高考了，任務(wù)是如此的重，自己消耗一天，時(shí)間就少一天，自己就比別人少學(xué)一天，離考試的時(shí)間也就更進(jìn)一天，自己一想到這個自己就毛骨悚然，自己不愿再讓自己迷茫，讓自己在家里無所事事。

這次期末考試，自己真的.復(fù)習(xí)了好久好久，自己原本對這次考試充滿了信心，自己以為自己能考的很好，可是也許結(jié)果并不是自己所期待的那樣，可自己卻從不后悔自己所做過的所有努力。

那是因?yàn)樽约簣?jiān)信上帝是公平的，只要付出，就一定會有回報(bào)，最起碼自己收獲了學(xué)習(xí)的快樂，自己學(xué)會了享受學(xué)習(xí)，也許自己的腦子不聰明，甚至是很笨，可自己從沒有想過放棄。哪怕結(jié)果再差，自己也從沒讓自己后悔。

這就是自己人生的指標(biāo)，自己想自己會好好的度過每一個春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，眾里尋他千百度。

驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。自己不斷的奮斗，不斷地努力，自己會收獲快樂，也許還會收獲成功。

自己一直以為自己已經(jīng)夠努力了，自己也曾經(jīng)以為自己是最努力學(xué)習(xí)的孩子，自己也曾堅(jiān)信自己只要一直這樣堅(jiān)持下去，自己必將能達(dá)到自己所想要企及的高度，自己必能到達(dá)自己所想要到達(dá)的遠(yuǎn)方和未來。

事實(shí)證明，自己并沒有，自己并不能全心全意的去對待學(xué)習(xí)，自己應(yīng)該全面的看待問題，看待自己，不要總是把自己放在一個很高的高度。放得越高，摔得越重。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇二

盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂懭沼洠山g盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀?不用急，其實(shí)日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的`實(shí)際情況來操作，一起隨我動手吧!

一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡潔美觀!

二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。

五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過寒假這個時(shí)間多讀幾本好書，及時(shí)進(jìn)行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇三

一、調(diào)適身心，做到生活有規(guī)律。寒假期間，休閑、娛樂是少不的，但一定要有節(jié)制，否則，非但不會起到休息的'效果，而且也不利于身心健康。我們應(yīng)該注意合理安排各種活動，恰當(dāng)處理休閑、娛樂與鍛煉、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。看看電視也未嘗不可，因?yàn)榭措娨曇材荛L知識；玩玩游戲也是假期中的常見項(xiàng)目，但是玩游戲不上癮才是聰明之舉。

二、讀書拓展，做到學(xué)業(yè)有目標(biāo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，假期一定要安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間用于查漏補(bǔ)缺。我們可以利用假期，做一些我們平時(shí)想做而不能做的有意義的事情。可以利用假期，集中精力把自己平時(shí)學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)和積攢的問題，徹底處理一下；也可以把自己平時(shí)顧不上閱讀的書籍細(xì)細(xì)品讀品讀，給自己好好補(bǔ)一補(bǔ)營養(yǎng)，充一充電；還可以把自己的愛好與特長拾起來，再提高提高，進(jìn)一步拓寬自己發(fā)展的空間。

三、敬老扶幼，做到成長有足跡。平時(shí)與父母親朋相處的時(shí)間比較少，關(guān)注自己、關(guān)注學(xué)業(yè)的時(shí)候比較多。放假，閑暇多，可以幫助家長做些家務(wù)，陪父母散散步，走走親戚，輔導(dǎo)弟弟妹妹。在享受濃郁親情的同時(shí)，也奉獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴之愛，盡自己的一份責(zé)任，用自己的行動給父母、給家人以真情回報(bào)。

四、多參加社會實(shí)踐和社會義務(wù)勞動.對于提高自己的素質(zhì)和能力都有很好的幫助,最好寫出工作報(bào)告或者感想,找出自己還需改進(jìn)的地方和失敗的地方,在思考教訓(xùn)和學(xué)習(xí)中進(jìn)步.

五、合理安排自己的作息時(shí)間,最好要勞逸結(jié)合,最好列個行之有效的計(jì)劃表,這樣一來,假期便會充實(shí).

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇四

寒假在我們的期盼中來臨，在假期會有怎樣精彩的經(jīng)歷呢？下面是關(guān)于快樂寒假。

手抄報(bào)。

的內(nèi)容，歡迎閱讀！

寒假趣聞之海邊幻想。

今年的春節(jié)特別舒心，老天爺也好像特別的惠顧海口這座得天獨(dú)厚的美麗城市，年三十還若陰若陽，冷風(fēng)陣陣，大年初一卻陽光燦爛、風(fēng)和日麗。大街小巷燈籠高掛、鮮花簇?fù)恚教幯笠缰鴿鉂獾墓?jié)日喜慶和團(tuán)圓祥和的情景。我們?nèi)依闲∫舶崔嗖蛔」?jié)日喜慶的誘惑，驅(qū)車來到了美麗的黃金海岸——假日海灘，透一透新年的氣息，聞一聞新年的味道，曬一曬新年的陽光，吹一吹新年的海風(fēng)，看一看新年的笑臉，聽一聽新年的歌聲，真美！真好！

當(dāng)我懷著愉快喜悅的心情，從車上蹦下來的時(shí)候，被眼前的情景驚呆了，哈哈，人山人海，就好像鍋里煮的湯圓，人挨著人啊！原來家家戶戶都和我們一樣來海邊迎接新年的浪花來了！我穿過茫茫的人海，一口氣跑到了海邊，我沐浴著溫柔的海風(fēng)，享受著清涼的海水，目睹著浪花的嬉戲，傾聽著浪花輕輕拍擊沙灘的細(xì)語，我陶醉了。

我面朝藍(lán)天心向大海，愜意的躺在金色沙灘上，遙望著藍(lán)天白云，放飛著我純凈的心靈，讓溫暖的陽光擁抱著我，讓清新的海風(fēng)撫摸著我嬌柔的臉頰，任思緒隨著輕柔的海風(fēng)無限的徜徉飄流。我隨意地?cái)[弄著身旁純凈的細(xì)沙，任細(xì)沙不停的在我的手上滑落，我仿佛遠(yuǎn)離了喧鬧的海邊，置身在一個靜寂安詳?shù)膲艟持校硎苤蠛Ыo我的快樂。我好想變成大海里一個漂亮的小貝殼，任海浪把我翻滾；我還想成為一只只美麗的海鷗，翱翔在蔚藍(lán)的大海上；我更想成為大海里的一條小魚，遨游在奇美的海底世界，傾聽著大海美麗浪漫的心聲！

啊，金色的海灘，美麗的假日，是你把我?guī)нM(jìn)了這夢幻般的世界，是你給了我美麗感受，是你讓我的新年更加豐富多彩,也是你使我認(rèn)為這次海邊之游是這個寒假玩得最開心、最舒心的一次！

寒假。

作文。

一直以來，我都對大自然贈予的驚喜不是那么很在意。但是，媽媽卻讓我去尋找大自然的驚喜，去感受驚喜帶給我的快樂，我滿臉疑惑地答應(yīng)了。

今天早上，我伸了個大懶腰，爬下了床。我不經(jīng)意地朝窗外望了望，哇，有一朵小花正努力展開花瓣呢。它是淡紫色的，與周圍的小草相比，是那么的引人注目，那么的與眾不同。微風(fēng)中，我就好像聞到了一股花兒特有的清香。多么令人興奮的事啊!原來這就是驚喜。嘿，是可愛的小花兒，帶給了我清早的驚喜!

中午，我悶悶不樂的坐在草地上，無聊地捏著泥土人。不經(jīng)意間，我突然感到屁股上癢癢的。我趕緊爬起來，原來鄰居家的小花貓?jiān)谟盟男∽ψ訐衔摇Ｎ蚁蛩ィ蓯鄣幕ㄘ堈龑ξ疫鬟鹘校路鸪杞o我聽呢。嘿，是可愛的小貓，給我送來了中午的驚喜!

下午，我正在課桌旁，埋頭寫著家庭作業(yè)。寫著寫著，我有些口渴了，便準(zhǔn)備去倒一杯水喝。剛一轉(zhuǎn)身，難得看見一次的小表妹正向我撲過來呢。我頓時(shí)心花怒放，抱著小表妹又歡又喜。難道，可愛的小表妹也帶給了我驚喜嗎?哈哈，謝了，感謝你給我?guī)砹讼挛绲捏@喜。

傍晚，彩霞染紅了天空。我靜靜地坐在院子里，看著這美麗的畫面。不知不覺，肚子“咕咕”地提出了抗議。正巧媽媽捧著一碗蘋果切塊地給了我。我心中大喜，忙接過那碗蘋果切塊，一口一口地吃了起來。媽媽又遞給了我一杯水：“喝吧，別吃得太快了。”我的心為之一暖，這也是個驚喜嗎?是慈愛的媽媽，帶給了我傍晚的驚喜!深夜了，我躺在床上，沒有一絲睡意，翻來覆去睡不著覺。這時(shí)，媽媽一只溫暖的大手伸了過來，我與媽媽的手握的緊緊地。頓時(shí)，我感到了一絲絲暖意，很快便進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。親愛的媽媽，謝謝您給予我的一切!謝謝您給了我深夜的驚喜!

我明白了，只要我去愛這個世界，世界就會時(shí)時(shí)刻刻給我驚喜。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇五

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇六

面對寒假，我突然失去了動力與目標(biāo)，在校園的豪言壯志，一到家早已消失殆盡。我驚嘆于自己的意志力可以這么差。

我想，這個寒假我不應(yīng)該碌碌無為，高中，時(shí)間，我浪費(fèi)不起，我的身上好像有千斤重，雖然每天的我感覺到很累，可是我卻不能放松。

寒假，家，多么溫暖的兩個詞，可以讓人深深的沉淪，一蹶不振，今天放假第一天，我在家開著空調(diào)，玩著電腦，一點(diǎn)點(diǎn)寒假作業(yè)都沒寫，我感覺自己真的好頹廢，在學(xué)校一個樣子，在家里又是另外一個樣子，我驚嘆于自己的角色可以轉(zhuǎn)變的如此之快。

我不能這樣下去，我要抓住這個寒假，放假過后，就要小高考了，任務(wù)是如此的重，我消耗一天，時(shí)間就少一天，我就比別人少學(xué)一天，離考試的時(shí)間也就更進(jìn)一天，我一想到這個我就毛骨悚然，我不愿再讓自己迷茫，讓自己在家里無所事事。

這一次的期末考試，我真的是復(fù)習(xí)了好久好久，我原本對這一次的考試充滿了信心，我以為我能夠考的很好，可是也許結(jié)果并不是我所期待的那樣，可我卻從不后悔我所做過的所有努力，那是因?yàn)槲覉?jiān)信上帝是公平的，只要付出，就一定會有回報(bào)，最起碼我收獲了學(xué)習(xí)的快樂，我學(xué)會了享受學(xué)習(xí)，也許我的腦子不聰明，甚至是很笨，可我從沒有想過放棄，哪怕結(jié)果再差，我也是從沒讓自己后悔。

這就是我人生的指標(biāo)，我想我會好好的去度過每一個的春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻是在燈火闌珊處。我不斷的奮斗，不斷地努力，我會收獲快樂，也許還會收獲成功。

事實(shí)證明，我并沒有，我并不能全心全意的去對待學(xué)習(xí)，我應(yīng)該全面的看待問題，看待自己，不要總是把自己放在一個很高的高度。放得越高，摔得越重。

盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因?yàn)槔蠋煵贾靡焯鞂懭沼洠山g盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀?不用急，其實(shí)日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況來操作，一起隨我動手吧!

一、剪剪貼貼式日記：平時(shí)家里累積了一大批舊報(bào)紙、舊掛歷，我們可以進(jìn)行細(xì)細(xì)篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡潔美觀!

二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細(xì)敘述一下，做到詳略得當(dāng)。

三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實(shí)的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實(shí)感。

四、實(shí)踐體驗(yàn)式日記：寒假里有了充足的時(shí)間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。

五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯!”我們當(dāng)然也不放過寒假這個時(shí)間多讀幾本好書，及時(shí)進(jìn)行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇七

一年一度的寒假又即將到來。一些家長表示，寒假的到來，讓人很為擔(dān)憂，孩子考試結(jié)束后放假在家就和電視電腦“好上了”，不讓看電視，一眨眼就挪到了電腦前，這兩樣都不讓干，就昏昏大睡。只要是進(jìn)入假期，家長發(fā)愁孩子放假獨(dú)自呆在家里，弄得他們上班都不安心。

帶著家長的擔(dān)憂，我們走訪了愛貝斯國際私塾，這是一家專注青少兒文化成績提升的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

愛貝斯校長張濤認(rèn)為：假屬于一個學(xué)期的緩沖期，其中包括了我國最重要的節(jié)日春節(jié)。在這個階段，學(xué)習(xí)仍是孩子的首要任務(wù)，孩子要掌握一定的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會制訂相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，才能有效連貫上、下學(xué)期。

那么，家長該如何幫助孩子合理地制訂寒假計(jì)劃呢?

情況分析找不足。

家長要對孩子學(xué)習(xí)情況做一個判斷和分析，正確認(rèn)識孩子的學(xué)習(xí)程度，找出長處和不足的地方。當(dāng)然這個過程也可以由一些專業(yè)從事教育的機(jī)構(gòu)來幫助家長完成。

二、制定計(jì)劃與目標(biāo)。

在正確認(rèn)識孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的前提下確定可行的目標(biāo)。訂計(jì)劃時(shí)，不能脫離孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際確定目標(biāo)，而且要有一定的靈活性。制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃必須要有具體的目標(biāo)。這個目標(biāo)要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)的總目標(biāo)、以往情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)方法等來確定。還要把孩子每一天的活動納入到計(jì)劃中來，做到張弛有度、勞逸結(jié)合。

三、選擇學(xué)校助把力。

孩子在這個年紀(jì)的自控能力和理解能力還需要老師加以指正與引導(dǎo)，因此選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和師資隊(duì)伍也至關(guān)重要。例如愛貝斯國際私塾的師資團(tuán)隊(duì)由教育咨詢師、心理輔導(dǎo)老師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)科教師、把關(guān)專家組成。通過全方位的科學(xué)測評和心理輔導(dǎo)，能夠發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題與不足，挖掘出孩子學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和潛能，從而制定出符合孩子自身情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，達(dá)到既快樂度假、又提升成績的目標(biāo)。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇八

1、自覺遵守交通規(guī)則，勿在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，勿得隨意橫穿。

3、勿得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)勿得靠近車輛，上下車時(shí)勿擁擠。

5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。勿坐破舊車輛。

勿要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍，到這些地方必須有家長陪同。

1、要在家長的指導(dǎo)下使用家用電器。

2、勿要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

3、勿要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的'地方玩耍。

1、勿準(zhǔn)玩火，勿得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)勿得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警（119）、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全，最好做到勿放。

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品一定勿要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，勿吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

4、勿暴飲暴食，防止消化勿良。

1、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，勿登錄、勿查看勿健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時(shí)間要有節(jié)制。

2、勿要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。

3、勿參加勿健康的娛樂活動，勿聽、勿信、勿傳、勿參與封建迷信活動，堅(jiān)決抵制邪教活動。

4、勿購買、勿借閱內(nèi)容勿健康的書刊、報(bào)紙、光碟、錄像帶；勿看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。培養(yǎng)文明行為，抵制消極現(xiàn)象，促進(jìn)扶正祛邪、揚(yáng)善懲惡社會風(fēng)氣的形成、鞏固和發(fā)展。

1、勿要輕信陌生人，陌生人敲門勿要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路勿要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，勿可在退場高峰時(shí)向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。

5、勿得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。

6、勿偷勿搶，勿拉幫結(jié)伙，打架斗毆。

7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。勿接受陌生人勿被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇九

在寒假期間，我老哥帶我到北京滑雪場滑雪。聽到這個消息，我高興的一蹦三尺高。老哥說：“我們今夜就走。”于是，我們連夜趕到了北京。

第二天早晨，我和老哥來到了滑雪場。這時(shí)，滑雪場早已人山人海，水泄不通。我和老哥也迫不及待的加入了進(jìn)去。

于是，我再次走上滑板，手持滑雪棒。這次，我不斷加速，本來一切都挺順利的，可是，誰又能想到滑板竟失控了。我嚎叫一聲，便栽倒在地。

然后，我又開始滑滑板了。有許多次我都快摔倒了，不過我一次次化險(xiǎn)為夷。我的速度已經(jīng)加到極限了，而且我還沒有摔倒。我想我已經(jīng)會滑滑板了。

我想到這里，馬上把這個好消息告訴了老哥，沒想到他竟然不相信。為了證明我的實(shí)力，我要求和老哥比賽，老哥也爽快的答應(yīng)了。

比賽開始了。在比賽前段，我一直保持領(lǐng)先。后來，我有點(diǎn)累了，就減慢了速度。誰想他竟借機(jī)追了上來。在距離終點(diǎn)還有50米時(shí)，我們早已精疲力盡了。但我想，不能放棄，一定要追上去。于是，我一鼓作氣。把速度加到我體力的極限，這次，我不僅追上了老哥，還獲得了第一名。

當(dāng)時(shí)，我心里的喜悅是無法想象的，臉上也露出了燦爛的笑臉。只要我努力，就沒有做不到的事情。人只要堅(jiān)持不懈，什么事都能做到。

寒假期間，我和爸爸乘飛機(jī)出門旅行，在飛機(jī)上發(fā)生了一件非常有趣的事，一想起來就忍不住想笑。

飛機(jī)剛起飛不到半個小時(shí)，乘務(wù)員就開始忙活起來，剛給乘客送完飲料，緊接著就送熱毛巾，隨后就開始供晚餐。

由于路途遙遠(yuǎn)，飛行時(shí)間長，吃過晚飯，許多乘客脫下鞋子，蓋上毛毯，閉上眼睛，睡起覺來。我第一次坐飛機(jī)，看哪都新鮮，一點(diǎn)兒睡意都沒有，還不時(shí)地向窗外張望。

爸爸一覺醒來去廁所，回來的時(shí)候，可把我笑死了。原來飛機(jī)顛簸，乘客脫下放在椅子底下的鞋子錯了位，爸爸醒來時(shí)迷迷糊糊的，左腳穿著自己的黑皮鞋，右腳穿著別人的藍(lán)皮鞋，自己竟全然不知，一屁股坐在椅子上，又睡了起來。我強(qiáng)忍住笑，對爸爸說：“dad,lookatyourshoes!”爸爸睜眼一看，也不由得笑了起來。

我倆前后左右找了半天，也沒有找到那只鞋。難道鞋還會飛嗎？我正在納悶兒，坐在爸爸前排的一個女老外從對面的廁所里走了出來，我一看，腸子都快要被樂斷了。她左腳穿一只藍(lán)皮鞋，右腳穿一只黑皮鞋。爸爸問我又笑什么，我想告訴爸爸，可又想看這“小品”如何結(jié)尾，于是我對爸爸說：“沒事，沒事，接著睡吧。”

經(jīng)過這么一折騰，爸爸早已沒了睡意，鞋找不到，索性打開座位上面的聚光燈，看起書來。我捂著嘴，悄悄地注視著前排那老外的.一舉一動。

過了一會兒，那老外腳穿一只鞋，手拿一只鞋，俯下身子，開始不停地摸這兒，摸那兒，這時(shí)爸爸正聚精會神地讀他的圣賢書，忽然被人捉住了一只腳，那老外嘴里還不停地喊：“myshoe!myshoe!”爸爸被嚇了一大跳。當(dāng)他醒過味兒來，也跟著周圍的人哈哈大笑起來。

笑得最歡，最令人注目的是一名兩米多高的大胡子老外，他挺著大肚子站在那里，笑得前仰后合，突然只聽咔的一聲，他扎褲子的皮帶給笑斷了。

寒假是美好的，吃著親手包的餃子，心里別提多開心了；寒假是豐富的，冬令營、做花燈，怎么會不樂呢？在這個繽紛的寒假里，最讓我感到有意義的，莫過于是前往敬老院，做了次小義工。

那是一個陽光明媚的早晨。我在金老師的帶領(lǐng)下，來到了敬老院。一進(jìn)大廳，就看見了許多和我一樣的小義工們正在與老人手拉手地交談。他們是那么親切，那么快樂。我也迎上去，和一位年邁的老奶奶嘮起家常來。奶奶告訴我，她的子女都在外地打工，平時(shí)就在敬老院里看看電視、垂釣，有興趣的時(shí)候還會和幾位奶奶一起跳跳舞，日子倒也過得清閑自在。從她輕松的語氣中，我感到了這位已80高齡的奶奶是多樂觀，多開心。她還帶我參觀了她的房間，介紹時(shí)很是滿足。真希望這愛笑的奶奶能在這兒度過一個快樂的春節(jié)和安逸的日子，體驗(yàn)到天倫之樂的幸福，也希望她的子女們可以常常來看看母親，獻(xiàn)上自己的一份孝心。

不一會兒，小義工們精心準(zhǔn)備的聯(lián)歡會開始了！瞧！袁海琪的薩克斯音色渾厚動聽；包晗、王子鈺的一首《良宵》把二胡獨(dú)特的聲音表現(xiàn)的淋漓盡致；櫻子、蘇蘇的《家鄉(xiāng)的小篷船》也獲得了大家的一致好評。最有趣的是許諾用常州話給大家拜年。她那不太正宗的吳儂軟語把大家逗得哈哈大笑。()我，則在一旁的小方桌上寫起了春節(jié)的象征——春聯(lián)。我一筆一畫地認(rèn)真寫著，希望可以把對新年的祝福融入這喻意著幸福快樂的春聯(lián)里。

美好的時(shí)光總是短暫的。臨走時(shí)，我們把寫好的春聯(lián)，賀卡，禮物送給老人們。看著他們臉上滿足的微笑，我們感到了無比的歡欣！

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇十

翱翔天空是鳥兒夢想，暢游水底是魚兒夢想，取勝高考是我們夢想。

我一直堅(jiān)信，只要飛過，天空就一定會留下鳥兒痕跡，不論它是否具有標(biāo)準(zhǔn)弧線美;只要游過，水底就一定會留下魚兒影子，不論它是否擁有無缺流線美;只要躍過，高考就一定會留下回扳奮斗驚喜，不論它是否填滿因等待而逐漸空虛心。

高三確實(shí)令無數(shù)學(xué)子汗顏。輾轉(zhuǎn)于書山、題海間，用高度認(rèn)真態(tài)度學(xué)習(xí)，就獲得一點(diǎn)進(jìn)步，卻不得不接受眼鏡度數(shù)增加事實(shí)。頻繁考試，讓我們苦不堪言，發(fā)試卷時(shí)成我們最能感覺生命跳幼時(shí)刻，之后就是幾家歡樂幾家愁，并非考試就一無好處，能在不斷測驗(yàn)中找出自己知識漏洞，及時(shí)修補(bǔ)，能在笑和愁過程中鍛煉自己心理素質(zhì)，能給緊張生活灌注青春活力。

同樣高三學(xué)生是備受關(guān)注和同情，父母、老師期望，親戚朋友期望，自己理想，不論多大壓力，可是有人并不覺得苦，因?yàn)樗麄兿嘈鸥冻隹傆谢貓?bào)。因?yàn)橛袎粝耄倏嘣倮垡哺试浮?/p>

用夢想為生活導(dǎo)航，為高三導(dǎo)航，領(lǐng)略沿途宜人風(fēng)光，把一路喜悅、苦楚、收獲、成長經(jīng)驗(yàn)收入背囊，某一天再拿出來細(xì)細(xì)品味。讓夢想帶領(lǐng)自己向知識更高攀登，最終找到真正寶藏。讓夢想引領(lǐng)生活帆船迎向生命挑戰(zhàn)。鼓足斗志去戰(zhàn)勝“高山(三)”，到達(dá)成功巔峰。

青春激情淋漓盡致在高三演譯，窗外世界仍然好精彩，教室里我們不在好無奈。我們知道：人生畢竟不是等出美麗而是走出輝煌，在高三放飛夢想，踏著青春氣息，人生因夢而精彩，放飛夢想，迎勝利曙光，在心中把夢飛翔。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇十一

一、自覺遵守交通法規(guī)。

1、自覺遵守交通規(guī)則。嚴(yán)格執(zhí)行大連市中小學(xué)生交通規(guī)則。

2、注意交通安全。靠右側(cè)通行，過馬路時(shí)走人行橫道，不在馬路上玩滑板車、輪滑、溜冰、不瘋打鬧，注意走路安全。

3、乘車時(shí)不要搶上搶下，頭和手不要伸出窗外。低年級小同學(xué)不要自己單獨(dú)乘車外出。

4、不準(zhǔn)在鐵路邊，公路旁和護(hù)路線邊玩耍和打鬧，自覺遵守電氣化鐵路的有關(guān)規(guī)定。

5、外出不準(zhǔn)騎自行車、外出不得乘坐農(nóng)用三輪車、不乘坐黑車，不乘坐超載車輛。

二、注意冰上安全。

1、冬季，不準(zhǔn)私自到井、灣、水庫邊、海面上滑冰、山上滑雪、玩雪。不到湖面、水庫等危險(xiǎn)地帶滑冰玩耍，防止破冰溺水等安全事件的發(fā)生。

2、外出走路時(shí)地面有冰要小心，以免滑倒摔傷。

三、講究衛(wèi)生，合理飲食。

1、按時(shí)起居寢食，注意飲食衛(wèi)生，不喝生水。安全飲食，學(xué)會辨別假劣食品。不在劇烈運(yùn)動后大量喝涼水;不隨便在路邊小攤、衛(wèi)生不好的地方亂吃東西，不吃過期、腐爛、變質(zhì)的食物,預(yù)防食物中毒。有病及時(shí)上醫(yī)院，講究衛(wèi)生，預(yù)防傳染病。

2、教育學(xué)生做好預(yù)防流感的宣傳教育工作，在假期要注意做好個人防護(hù)：勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、少摸臉、健身體。

四、遵紀(jì)守法，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

1、提高警惕、防火、防盜、防煤氣、防觸電等。安全使用煤氣、電器，使用電器要小心。使用微波爐、電飯鍋、熱水器、電腦、電視等電器時(shí)，要注意安全!千萬要記住：濕手不要碰電源。

2、不準(zhǔn)單獨(dú)行動，不和陌生人說話。在外玩耍時(shí)，不輕信陌生人，不向不認(rèn)識的人透露自己家里的情況和信息。遇事要機(jī)智冷靜，重要事情要及時(shí)匯報(bào)學(xué)校或有關(guān)部門。

3、遵紀(jì)守法，不做違法的事。不偷盜，不賭博，不吸煙，不喝酒，不參與迷信活動，不看淫穢書刊及錄像制品，不參加邪教組織等，嚴(yán)禁進(jìn)三廳(游戲廳、練歌廳、舞廳)和網(wǎng)吧、酒吧、茶社等場所。開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起”少年兒童文明上網(wǎng)活動。自覺抵制各種不良文化影響，教育學(xué)生遠(yuǎn)離社會網(wǎng)吧，不上淫穢色情網(wǎng)站，不隨意結(jié)交網(wǎng)友或不明身份的朋友，不在網(wǎng)上散布有害言論或?qū)λ诉M(jìn)行人身攻擊。人人爭做遵紀(jì)守法的小公民。

4、不燃放鞭炮、煙花,不打架、不斗毆、不攜帶管制刀具等。

5、不到施工場地去玩耍。不到危險(xiǎn)的地方玩(樹、墻、)，不做危險(xiǎn)的游戲。

6、不到人群聚集的公共場所活動，避免發(fā)生踩踏事故、預(yù)防傳染疾病。

7、外出時(shí)主動與家長打招呼。防盜防搶記心中。在家養(yǎng)成隨手鎖門的習(xí)慣，不隨便給陌生人人開門。遇到緊急情況，及時(shí)撥打110求助;出門玩耍要盡早回家，不要獨(dú)自走偏僻的小路。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇十二

“現(xiàn)在一些孩子不是不讀書，而是沒時(shí)間讀書。”武昌區(qū)教研室語文教研員張銀華說，在對待學(xué)生閱讀上，老師和家長應(yīng)該力避兩種傾向：

一是過分“堵”，一些孩子成天被要求在與學(xué)習(xí)有關(guān)的范圍內(nèi)活動，什么閑書都不準(zhǔn)看。學(xué)校和家長應(yīng)把讀書時(shí)間還給學(xué)生，適當(dāng)看一些休閑讀物，對培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維是有好處的。

二是太放縱，對孩子的閱讀內(nèi)容完全不過問。目前市面上有些讀物充斥著低級趣味甚至色情暴力的內(nèi)容，對學(xué)生心理成長非常不利。

張銀華認(rèn)為，老師和家長應(yīng)該對孩子的閱讀“限量、限時(shí)、限材”，以“正品閱讀”為主，以“休閑閱讀”(即一些輕松幽默的健康圖書)為輔，適當(dāng)調(diào)控引導(dǎo)。

洪山高中語文特級教師吳平安說，老師和家長在對學(xué)生的閱讀需求、閱讀現(xiàn)狀和閱讀熱點(diǎn)一無所知的情況下，千萬不可指手畫腳。可從暢銷書切入，與孩子一起讀幾本書，讓孩子對大眾文化時(shí)尚讀物有一個從感性到理性的全面認(rèn)識。同時(shí)，可以將這些休閑讀物與嚴(yán)肅經(jīng)典讀物搭配起來，互相參照比較二者的反差，最終達(dá)到用人文精神引導(dǎo)學(xué)生、消解大眾文化負(fù)面影響的目的。

d統(tǒng)計(jì)。

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇十三

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇十四

寒假計(jì)劃書手抄報(bào)大全（15篇）篇十五

采訪中發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生的課外閱讀有三種傾向令人憂慮。

一是功利化、應(yīng)試傾向嚴(yán)重。據(jù)崇文書城粗略統(tǒng)計(jì)，青少年圖書銷量最大的是教輔。記者在武勝路新華書店采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少家長帶孩子來買書，都是以“有用”為目的，買的是與學(xué)習(xí)直接關(guān)系的圖書，比如作文書等。“一次一個家長買了一尺多高的試題集，這孩子們怎么受得了啊!”崇文書城營銷部副經(jīng)理杜靜說。

二是家長購書盲目，不加選擇。一些家長或片面迎合孩子的喜好，完全沒有引導(dǎo)。杜靜說：“我經(jīng)常幫顧客推薦一些書，但我只是根據(jù)銷量情況來推薦，不一定適合每個孩子，有時(shí)也很為難。”

三是淺閱讀現(xiàn)象普遍。洪山高中語文特級教師吳平安說，現(xiàn)在中小學(xué)生在應(yīng)試環(huán)境下，課業(yè)壓力太大，看一些“閑書”娛樂一下，放松神經(jīng)，有其合理性。“但是另一方面，學(xué)生一味偏愛輕松膚淺的書籍，回避嚴(yán)肅深刻的讀物，追求感官的刺激，閱讀便逐漸退化為一次性的消費(fèi)行為。”

吳平安擔(dān)心，長此以往，可能會影響到年青一代文化心理的正常發(fā)育，導(dǎo)致其精神世界平面化，產(chǎn)生平庸的生活趣味與價(jià)值取向。

c對策。