一個良好的提綱能夠使文章結構更加緊密，邏輯更加有序。如果你對如何制作提綱感興趣，不妨跟著小編一起來看看下面的例子。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇一

這次任職不僅僅是對我的一種認同與理解，更是對我的一份期望和重托。讓我有更多的機會，為分局服務，為事業(yè)添彩。我將把今日作為一個新的起點，以新的姿態(tài)、新的境界，盡快進入新的主角，以良好業(yè)績，回報領導和同事們的重托與期望。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦縣科學技術局局長任職表態(tài)發(fā)言提綱。

主任、各位副主任，各位委員：

很高興，本人被任命為縣科學技術局局長！本人深知，任命十分光榮，使命十分神圣，責任十分重大，壓力無處不在。從現(xiàn)在起我就有責任和義務帶領科技局一班人為xx的經(jīng)濟發(fā)展貢獻科技智慧和力量，為充分履職盡責，愉快接受人大監(jiān)督，特作如下表態(tài)。

一、加強理論學習。

認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大歷次會議精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，用先進思想武裝自己的頭腦，用科學知識豐富自己的智慧，帶好班子、帶好隊伍，堅持做到黨組中心組理論學習（擴大）會議每月一次，學習強國、學習在線每天必學，紅色教育年年抓，黨風教育時時抓，實踐教育天天抓，讓科技局隊伍始終充滿朝氣、充滿活力，用科學的理論指導實踐，產(chǎn)生無比的動力，激勵我們的科技事業(yè)蓬蓬勃勃向前發(fā)展。

二、加強廉政教育。

認真貫徹落實中紀委十九屆三次全會精神，牢固樹立正確的權力觀，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格執(zhí)行《準則》和《條例》等黨內法規(guī)。時刻做到“不忘初心、牢記使命”，始終篤行“打鐵還需自身硬”，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格并帶頭貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委“三十條”、市委“二十條”、縣紀委十項規(guī)定，將《準則》和《條例》內化于心、外化于行，堅持從小事做起、從點滴做起，努力做到自身正、身邊清。開好組織生活會和民主生活會，堅持紅臉出汗、互促互進、嚴肅緊張、團結和諧。

三、踏踏實實工作。

堅持做到腳踏實地，求真務實，樹立講實話、辦實事、求實效的作風。放下架子，沉下身子，緊密結合科技服務工作實際，堅持一切從實際出發(fā)，堅持做到勤奮敬業(yè)，多干實事，多創(chuàng)業(yè)績。堅持夙夜在公，保持爬坡過坎的壓力感，保持進位爭先的使命感，保持干事創(chuàng)業(yè)的責任感，主動適應新時代要求，積極擔當作為，真正做到沉下心、沉下力，不滿足，不停頓，不保守，不敷衍，不懈怠，不辜負黨的培養(yǎng)、人民的信任和期望。

四、再創(chuàng)工作佳績。

我縣一直是科技進步縣，榮譽來之不易，保持需要勇氣和能力。截止xxxx年底，我縣有高新技術企業(yè)xx家，在xx市排名第二，與我縣目前的經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢不很匹配。從現(xiàn)在起我局結合“四送一服”“新春訪萬企，助力解難題”專項行動，在縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開展高新技術企業(yè)知識業(yè)務培訓，確保我縣到今年年底高企存量達xx多家。從今年起我們要確保實現(xiàn)以下目標：每年全社會研發(fā)投入增長xx%以上，新增高新技術企業(yè)總數(shù)增長xx%以上，高新技術產(chǎn)業(yè)增加值增速xx%以上，企業(yè)吸納技術合同成交額增長xx%以上。

各位領導，任務已經(jīng)鎖定，目標已經(jīng)明確，我將始終保持昂揚的精神狀態(tài)，帶動全局干部職工滿懷激情干事業(yè)、創(chuàng)佳績，誠摯邀請各位領導多關心、多監(jiān)督、多指導！

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇二

如何從一條神奇的“天路”看出社會主義制度的優(yōu)越性?為什么說東方明珠電視塔的建設折射了改革開放的磅礴偉力?如何從衣食住行等細節(jié)爬梳上海改革開放四十多年來的巨大飛躍?……對這些問題的回答構成了大同學子講“四史”的系列微課。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇三

尊敬的各位老師、同學們，早上好。我是__班的__。

首先，我要感謝大家能夠給我這次作國旗下講話的機會。

若論學習經(jīng)驗，其實我也沒有什么可說的，除了勤奮外，我想從學習態(tài)度、學習方法和學習習慣三個方面談談我的看法。

一、學習態(tài)度。

首先對學習應抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬不要把學習當作一種負擔，無論在家在校，面對學習我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開端是成功的一半”；其次學習上要有自信，比如課堂上積極主動大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個同學都應該做到的！還有一個最重要的就是上進心，上進心其實要具體，比如，當你某次考試因未得到理想分數(shù)而在不滿意時，這就是上進心，有了上進心，你就有了目標，有了前進的動力。

二、學習方法。

我最主要的學習方法，也是大家最熟悉的：課前預習、課堂認真聽講、課后仔細復習這三部曲。這雖然是最基礎的，但更是最重要的。課前預習有助于我們提前把握知識點，理清脈絡，課堂聽講時，便一點就通，接受快，記憶牢。但萬萬不能因為自己已會，而不認真聽講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因為許多易錯重難點老師有點會細細講解，有點則一略而過。課后復習同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結一天所學的知識，并做一定的練習，便可將知識點消化、吸收，從而轉化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點：學習習慣。

三、學習習慣。

俗話說的好：“細節(jié)決定成敗，習慣改變未來”而養(yǎng)成良好的學習習慣，更有助于提高學習成績。要培養(yǎng)好的學習習慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時：好多問題的答案全在手邊，但我從不會不動腦筋，坐享其成，而是認真答題，做完后就與答案核對，錯的找原因，自覺修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學習方面的好習慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個小例子，在我五年級時，假日測出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過半小時，我是謹記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時后一節(jié)還沒有結束，我立馬就離開，當時陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見人就夸我的自制力強。現(xiàn)在每當節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個小時的電腦或看一電視劇，時間一到，我肯定會自覺離開，絕不拖泥帶水。

以上，是我在學習上的一些做法，談不上經(jīng)驗。不到之處請多包涵。最后想說的是：一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀，能力出眾的同時，快樂地度過每一天。衷心地希望我們每位在明達這片知識凈土上大豐收。謝謝！（鞠躬）。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇四

人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編為您推薦2022教育局長離任講話發(fā)言提綱。

我的同道們：

我終歸是要走了。

七年的時光，緩慢得讓人窒息，卻感覺一個恍惚就已經(jīng)到頭。這段時間，內心五味雜陳，有釋然、輕松，更多的是酸澀以及迷茫。我知道，因為付出，所以不舍；因為不易，所以留戀。昨晚的夜依舊陰沉，昏黃的路燈下，冷冷的風吹著，我漫無目的地跟著自己的影子走了很久很久，自言自語給自己安慰，可心里一陣陣緊縮的抽搐把內心攪成了巨大的黑洞，空空蕩蕩，無處安放。

情感上無法割舍，但體力、精力已經(jīng)勝任不了這個崗位的要求。得離開了。

那年在凜凜的寒冬里，我和你們相逢。這么多年，我們既經(jīng)歷了風雨寒冬，又看到了彩虹高懸。一年年，我們共同面對難題，共同見證喜悅，共同奔跑逐夢，共同成長進步。有遺憾，有不足，但盡力了，就無悔無怨，就欣然以待。

感謝組織給予我這個美麗、神圣的平臺，讓我見證了學校、老師、孩子共同的變革。這種變革，是春雨入林、潤物無聲，又節(jié)節(jié)成長；這種變革，是守望本心、不懈堅持，又溫潤以恒；這種變革，是直面難題、精誠攻堅，又著眼長遠。

對常識的堅持，對規(guī)律的遵循，對激情的培養(yǎng)，對情懷的滲透，一直是我們秉持的導向。不好高騖遠，不急功近利，抱有耐心，堅持韌性，也是我們一直堅持的方向。

我們踏著一代代前人筑下的根基，把自己的骨血、淚水和在里面，才取得了些微的成績。有幸處在這個偉大的時代，我們才能用情懷澆灌，用堅守犁地，用韌性守望。

我們是幸運的，每一步的前進都凝結了各級組織、各個方面的巨大支持、深度包容。我們更是幸福的，花開綻放，書聲瑯瑯。

所以，我們值當，我們開懷，我們踏實。

走過了所有的學校、教學點。無法忘懷特教學校孩子們的擁抱和手語，暖水小學的教師在寒冬里路口的揮手道別，二中即將退休女教師講臺上嘶啞的聲音，三中文科班孩子們清澈見底的眼神……。面對一生一師升國旗的場景，我潸然淚下；看著為孩子而付出所有的山里鄉(xiāng)親，我焦慮不安。七年的時光，經(jīng)歷的一點一滴，絲絲縷縷，到今天已經(jīng)為我搭建了一座牢不可破的精神木屋。不是我改變了什么，而是那么多的教師、孩子、家長深刻地改變了我，凈化了我。

教育是可以讓一個人越來越純粹、干凈的行業(yè)！

跟你們道別的時候，我把這句話再次送給你們！因為，我們的基礎還脆弱，起點還不高。前路漫漫，唯有繼續(xù)堅持堅守，繼續(xù)努力成長，而所有的努力都得用激情、擔當、情懷來支撐。一個個干凈的、純粹的、清澈的教育人才是我們的根本，才是我們回報這個時代的自信。所以，我的同道們，希望你們能始終記住“靜”的從容、清晰，“凈”的明澈、通達，“敬”的悲憫、尊重，“鏡”的暮省、正人，“進”的成長、有序。

在面對龐大學生基數(shù)甚至流水線的教育背景下，盡可能給每個孩子都留下手工打磨的印記。關注個體差異成長，關注健全人格培養(yǎng)，關注思維辯知教育。讓孩子有摒棄，有堅守，有反對，有執(zhí)著，有敬畏，有底線。一個能夠理性、客觀的和自己、他人、社會乃至和世界打交道的人，才是我們教育樂見的未來！一方公平且有序、靈動又沉靜、踏實能仰望的土壤才是我們教育健康發(fā)展的基石！

我們都是凡夫俗子，有自己的喜怒哀樂、柴米油鹽，為家人、為家庭考慮，都是正當?shù)摹⒈仨毜摹５牵覀円苍撝啦⒆袷匾粋€職業(yè)教育人該有的操守、取舍和輕重。在想妥協(xié)、退讓甚至是放棄的時候，再咬咬牙、打打氣，多一點堅持，多一點等待。在現(xiàn)實中，還得努力地相信和瞭望遠方的星辰、大海，還得努力地保持一點精神性的成長、伸展、想望的書生意氣，還得有遮風擋雨、排憂解難的勇氣和擔當，還得有堅持的韌性和等待的耐心。把握大勢更要從細節(jié)入手，強調整體更要考慮個體師生的感受，嚴格管理更要有人文的悲憫情懷。不把偏執(zhí)當原則，不把無效當勤奮，適度學會說“不”，努力讓教育更純粹一點、有尊嚴一點。如此，才能不懈怠自己，不辜負學生。

尋找、欣賞、扶持所有的美好，陪伴、呵護、疼惜每一個孩子，這是對我們教育人最基本的要求。我們的顏色決定了孩子們的顏色！我們不是孩子內心的匆匆過客，而是標桿、燈塔，甚至是他的全部世界！

因為責任過于厚重，我們才不敢有絲毫的懈怠，這無關其他，而是使命所在。

我已到岸，你們尚在途中。此去經(jīng)年，不管是晨起四顧，還是午夜夢回，我都會看著你們前行，都會期待并相信學校、教師、學生的有序健康發(fā)展。

我知道，此生無法走出我們共同的夢想。只因我最美好的年華，最熾熱的情感，都已經(jīng)融進了教育這片土地。

善待所有的教師，善待所有的孩子，善待我們共同的事業(yè)，這是我離開時想給你們的叮嚀。

我說過，相互扶持，兩不相謝。

所以我離開的時候，不跟你們說感謝。惟愿時光溫良，歲月安暖；惟愿笑意融融，清澈明靜；惟愿為我們的教育撐起一片蔚藍的天空，為我們的孩子點亮一個溫暖的未來！

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇五

圍繞中心、服務大局，是紀檢監(jiān)察機關的紀律要求和重要職責。在今后工作中，我將牢固樹立大局意識和責任意識，圍繞紀檢重點工作，立足本職，扎實工作，以全面從嚴做實做細監(jiān)督首責。做實政治監(jiān)督，聚焦黨中央、省委、市委、經(jīng)開區(qū)黨工委決策部署要求，圍繞建設招商引資、項目建設、優(yōu)化營商環(huán)境等重點工作，運用多種監(jiān)督方式，確保上級重大決策部署到哪里，監(jiān)督就跟進到哪里。強化正風肅紀，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定及其實施細則精神，緊盯重要時間節(jié)點，深化“四風”隱形變異問題整治，持續(xù)深化作風建設，著力糾治“庸懶散慢虛粗”等不良作風。注重標本兼治，堅持懲教改治同步發(fā)力，推動以案促改制度化常態(tài)化，構建“三不”一體推進長效機制。要堅持挺紀在前，抓早抓小，精準運用“四種形態(tài)”，及時咬耳扯袖、紅臉出汗。同時，找準業(yè)務工作與黨工委、管委會中心工作的結合點，充分發(fā)揮好參謀助手和黨的忠誠衛(wèi)士作用，以扎實的工作作風、勤懇的工作態(tài)度，為經(jīng)開區(qū)高質量發(fā)展作出積極貢獻。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇六

通過參加座談會，我深受激勵和鼓舞，進一步堅定了理想信念，激發(fā)了愛淄博、愛家鄉(xiāng)的情懷。我將繼續(xù)保持年輕人的朝氣和昂揚斗志，展現(xiàn)年輕人敢打敢拼、善作善成的血性，堅持圍繞中心、服務大局，堅持抓好主責主業(yè)。

一是繼續(xù)和駐淄高校探索“點供式”就業(yè)服務，推行“就業(yè)管家”試點服務，著力打通企業(yè)和求職學子聯(lián)系的最后一公里，實現(xiàn)精準服務。

二是努力做好“青鳥計劃·人才聚齊”后半篇文章，以剛入職大。

學生。

剛性生活需求和社交需求為出發(fā)點，開展柔性服務拴心留人。

三是聯(lián)合部分高校和。

企業(yè)。

整合現(xiàn)有平臺和資源打造共青團新媒體中心擴大團屬媒體的影響力和傳播力。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇七

大家好!

我今天要和大家交流交流我在這五年來總結出來的學習經(jīng)驗。

一：靜。靜不是單指不說話，不發(fā)出一點兒聲響，靜是在不說話和不發(fā)出一點兒聲響的基礎上，更追求內心深處的一份寧靜。只有你的心靜了下來，才可能做好手上做的每一件事。學習時先深呼吸，不要存有任何雜念，腦子中只想著“學習”這一件事。只有心靜，才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表達的東西。

二：態(tài)度認真。態(tài)度可以決定一切，你的態(tài)度認真，做出來的作業(yè)當然不會差;可你的態(tài)度不好，隨隨便便，那寫出來的字潦草，做出來的作業(yè)也沒有質量，一點效果都沒有的，甚至不如不寫。

學習，有一種叫做態(tài)度差，一種叫基礎不好。別人都努力學習，而態(tài)度不好的人把學習當兒戲，作業(yè)草草了事，好像為了別人而學習。但基礎不好又不一樣了，這些人只要努力學習認真聽講還是可以補救的。總的來講，學習應該追求質量，不可以馬虎應對。

謝謝聆聽!

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇八

尊敬的各位領導、老師：

上午好！

感謝學校領導給我們高20__級全體教師安排這樣一次學習機會。也感謝上屆高三教師給我們這一次學習的機會。

今天是學校為高20__屆取得喜人的成績舉行的經(jīng)驗總結大會，同時也是我們07級全體教師向他們學習的大會，看到他們的成績，我們感到明年我們的責任重大，壓力也很大，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，我們要把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>

作為班主任，特別是平行班的班主任，我們的責任重大壓力也更大，平行班的班風學風直接影響著整個年級的風氣。良好的班風學風是學校取得好成績的前提條件，那么我們怎樣才能把平行班的班級管理工作搞得更好呢？怎樣才能在來年高考中達到或接近這屆的水平？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗，他們的經(jīng)驗給了我們很大的啟發(fā)，他們的經(jīng)驗使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗給我們結我們增加了無窮的動力，他們的經(jīng)驗給我們指明了方向，我們一定要很好的向他們學習。

第一要學習他們勤跟班勤到場。除了特殊情況外，我要盡量與學生多接觸，從早操到上課前清點人數(shù)，從自習課到課外活動，到寢室，經(jīng)常到寢室走走，盡量去控制學生違紀情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

第二要學習他們關心熱愛學生，平等對待每一位學生，不管是成績好的還是成績不好的，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的，不能讓學生說你偏心，不公平。經(jīng)常找學生談心，關心學生的生活，關心學生的學習，特別是每次月考后一定要找學生談心，對于考好的學生要好好鼓勵，也要找出存在的問題；對于考得不好的學生要給他們信心，找出考差的原因。

第三要學習他們嚴格管理，強化學生團隊意識，使班級富有凝聚力。嚴格的管理是形成良好的班風學風的前提，特別是平行班，因此我們既要關心熱愛學生，又要嚴格管理嚴格要求，要寬嚴有度。還要讓同學們發(fā)揚團結互助的精神，經(jīng)常搞點集體活動，增強班級的凝聚力。

第四要學習他們群體教育學生的經(jīng)驗，班主任的團結協(xié)作精神。學生犯了錯誤，全體老師在辦公室批評教育，要讓犯錯誤的學生感他那么做是錯的，是不得人心的，同時也要讓他感到所有的老師也是關心和愛護他的，使他以后不會再犯。班與班之間的學生發(fā)生了沖突，大家共同解決，不包庇本班的學生，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學生違紀，也要大膽指出，并告之其班主任。

第五要學習他們轉化差生，縮小分母，增大分子，培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗。我們這一屆本來生源就不好，在高二時又轉進幾十個學生，其中有些學生表現(xiàn)很差，組織紀律關念也差，這給我們的班級管理工作帶來了很大的困難，特別是我們的平行班，這些學生經(jīng)常違紀，給我們的班主任帶來了很多麻煩，當然我們也要有信心，對于這些差生不能歧視他們，要關心他們、愛護他們，要能容忍他們犯錯，對他們要動之以情，曉之以理，要做好他們的轉化工作，使他們少犯錯或者不犯錯，讓他們把精力投入到學習中去，對于實在不想學的可以動員他們去參軍或找工作，這樣就可以減小分母，提高我校的各種升學率了。對于優(yōu)生，要嚴格要求，要注意對他們的弱科的輔導，要讓他們更加優(yōu)秀，不能埋沒了他們的才能。

第六要學習班主任協(xié)調各科任教師的工作經(jīng)驗。做為班主任一定要協(xié)調好本班各科的時間分配，不能某一科搶時間太多，要合理分配時間，要讓學生能夠平衡發(fā)展。

總之我們一定要好好的向他們學習，要長期學習，要創(chuàng)造性的學習他們的各種經(jīng)驗，并把它發(fā)揚光大，把它作為羅中人的一筆寶貴財富永遠傳承下去。我們決不辜負學校領導對我們的期望，在教育局領導的關心下，在學校領導的英明指導之下，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會再次取得喜人的成績。謝謝大家。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇九

按照《市紀律檢查委員會機關中共**委組織部關于認真開好2020年度領導班子民主生活會的通知》要求，我認真對照平時的實際工作和思想動態(tài)，遵循實事求是的原則，查找問題，深刻剖析，認真總結，結合工作實際，認真開展自我批評，并明確下一步的努力方向，現(xiàn)將一年來工作中存在的情況向領導和同事作一個簡要的匯報。

一、存在的問題。

1、學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題：一是系統(tǒng)性學習習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入，理解不夠透徹，沒有做到入腦入心；二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在知半解、淺嘗輒止的情況。

2、在認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面存在的問題：對中央的路線方針政策、市委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結合自身特點創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。

3、在對黨忠誠老實、對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”方面存在問題：習近平總書記指出，對黨絕對忠誠要害在“絕地”兩個字，絕對忠誠就是徹底的、無條件的、不摻任何雜質的、沒有任何水分的忠誠。忠誠就是把自己的信仰、理想和情感化作全身心的投入。在這方面我存在不足：一是對于身邊有部分黨員對黨說三道四，自己心里不贊同但是卻沒有立即旗幟鮮明的提出反對；二是對社會上、網(wǎng)絡上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊。

4、在擔當負責，攻堅克難，履行全面從嚴治黨責任方面存在的問題：一是對全面從嚴治黨理解還不夠重視，對黨建工作謀劃少、抓的少；二是敢管敢嚴的力度有待加強。在嚴格紀律、落實規(guī)定、執(zhí)行制度上寬松軟，對苗頭性的問題該提醒的不提醒，該批評的不批評。

二、存在問題的原因分析。

以上這些問題的存在，雖然有一些客觀因素，但是更主要的還是主觀因素造成，結合這次民主生活會，我對自身存在的不足進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生問題的根源，概括起來有以下這幾個方面：

1、理論學習不到位，沒有把學習作為增強本領提升素質的主要途徑，沒有把學習擺在首位，比如在工作當中也沒有起到一個帶頭的作用，沒有經(jīng)常組織員工集中學習，總是簡單的看看報紙、雜質、瀏覽新聞網(wǎng)頁，瀏覽多，思考少，記住少，真正安下心來認真讀懂習近平新時代中國特色社會主義原著少，缺乏主動性自覺性；學習勁頭有，但是實用主義，用什么，學什么，滿足于一知半解，缺乏系統(tǒng)性學習，學習內容不夠全面。

2、開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標準不夠嚴格，放松對自己的要求和標準，特別是墓區(qū)安全防火問題沒有高要求高標準的對待，在工作中遇到時間緊任務重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，降低了工作標準，攻堅克難的舉措不夠。

3、工作缺乏力度，工作中習慣于上面的部署，機械式執(zhí)行，領導安排什么就干什么，不主動出擊。比如在工作中沒有做到前瞻性總是安于現(xiàn)狀。

三、個人有關事項說明。

個人沒有配備秘書、無公車、辦公用房地址面積均符合規(guī)定標準。配偶王鳳芝在**榮鑫服裝廠工作，兒子在**實驗小學就學。現(xiàn)有住房一套，位于**馨園小區(qū)內，沒有多占福利房的情況。沒有持有股票、基金、期貨和投資型保險的情況。個人及家庭無經(jīng)商辦企業(yè)的情況，無接受組織約談函詢、收到問責的情況。

四、今后努力方向和改進措施。

1、端正態(tài)度，加強學習。做政治上的明白人，做工作上的踏實人，始終把學習放在第一位，把學習當作一種追求，樹立終身學習理念，向書本學，向群眾學，在干中學，在學中干，做到思想上不斷進步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴謹。

2、履職盡責，擔當實干。真正撲下身子，踏踏實實、勤勤懇懇的扎實工作，在工作中對于安全防火問題要始終以一個高要求高標準對待，始終以安全防火問題擺在工作中的第一位。

3、以身作則，嚴格要求。始終保持與時俱進、銳意進取、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)；始終堅持對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的思想理念；始終保持廉潔自律、自重自省的優(yōu)良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。

以上為我的個人發(fā)言，懇請大家批評。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十

面對新形勢和新要求，我將始終堅持把加強學習作為提升素質，指導工作實踐的重要舉措，強化學思踐悟能力，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者。在政治理論學習的基礎上，結合自身工作重點加強對中央和省、市紀委全會精神和紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的學習與研究，堅持邊學習、邊工作、邊總結，不斷提升政治理論素養(yǎng)、業(yè)務能力和履職能力。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十一

目錄9-11。

1。1。2研究好處12。

1。3論文結構安排14。

2。1。1需求層次理論16。

2。1。2期望理論16。

3。3。1調查問卷設計依據(jù)26。

4。1。2薪酬公平性差異方面37。

4。2。3國內薪酬制度在種類上未能實現(xiàn)激勵41。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十二

一、對家長的到來表示歡迎。

二、結合一個月內發(fā)生的校園事件談安全問題。

1、強調上放學時間：早晨7點開校門，中午10點55放學。下午2點開校門，4點55放學。不要等出了事再來埋怨學校或老師。（例如：被殺害的一名學生的家長埋怨學校為什么不早一分鐘開校門？）。

2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。

3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數(shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。

4、孩子缺少安全意識和自我保護的能力。

5、班級人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）。

6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學生帶的危險玩具）。

7、不少學生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導孩子翻墻。

8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。

三、學生現(xiàn)狀。

1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）。

2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴重。

3、衛(wèi)生意識淡保（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）。

4、沒有團結合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分數(shù)高的小組發(fā)獎品，但有相當一部分的學生無視集體榮譽。

四、期中考試情況。

1、基礎知識的掌握情況不牢固。

2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。

3、書寫不盡如人意。

4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經(jīng)常做老師通信員的學生居然也沒得分。）。

五、家長協(xié)作。

1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔責任，或給孩子的錯誤再找理由。）。

2、及時和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）。

3、和老師的教育保持一致，步調協(xié)調才能教育好孩子。（例子略）。

4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學會嘗試處理和同學的關系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。

5、期中考試后，給學生發(fā)了獎品，但孩子的學習主動性卻并沒有我理想中的大幅度提高。

6、讓孩子學會傾聽，適當?shù)臅r候交給他們生活的本領。嘗試與人交往。家長不能長期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開飲料瓶）。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十三

在“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育之后，黨中央提出的“兩學一做”是全面推動從嚴治黨向基層延伸的重要舉措。通過深入學習牢固樹立共產(chǎn)黨員的宗旨意識，使全體共產(chǎn)黨員做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，黨員干部要以“四講四有”為標尺、為對照、為鏡鑒規(guī)范言行舉止，堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向，嚴守政治方向，強化宗旨觀念。

一是“講政治、有信念”作為合格黨員的首要標準。“講政治、有信念”是具有鮮明的顯示針對性，凸顯了堅定的政治方向、理想信念的重要性。講政治首要的是向黨中央看齊，自覺在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持一致。通過深入仔細地學習一系列重要講話，以此武裝頭腦，指導工作。通過學習黨章，時刻保持清醒頭腦、站穩(wěn)立場、明辨是非，堅定共產(chǎn)主義信念，把“有信念”落實到具體行為實踐上做一名合格黨員。

二是“講規(guī)矩、有紀律”增強黨員凝聚力。我們這么大一個黨，力量從何來，一是靠理想，二是靠紀律。沒有紀律就是一盤散沙，沒有紀律就沒有戰(zhàn)斗力。要通過近幾年的一系列典型案例的分析學習，進行深刻反思，充分發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，教育黨員明白哪些事能做、哪些事不能做，做了之后會承擔什么后果，使黨員成為一個“講規(guī)矩、有紀律”的模范帶頭人。

三是“講道德、有品行”做靈魂高尚的人。道德和品行是一個人的靈魂。講道德有品行要成為日常學習生活的基本行為準則。作為一名黨員講道德、有品行應該有黨員的標準要求，在學習中，要認真吸取傳統(tǒng)思想精華，大力弘揚修身立德、風正行遠、艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史智慧，充分發(fā)揚廉政思想和優(yōu)良道德的教化作用，以此來深化學習效果。

四是“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點。講奉獻，是黨的性質和宗旨的必然要求，是共產(chǎn)黨員應有的政治品格，也是共產(chǎn)黨員先進性的重要體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨由先進分子所組成，以人民利益為自己的利益，以全心全意為人民服務為根本宗旨。共產(chǎn)黨員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的，樹立為人民服務的價值觀是做一個合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。“講奉獻、有作為”作為做合格黨員的落腳點，使每一個黨員就像一面旗幟高高飄揚，引領方向，激勵上進。

講道德有品行做合格黨員個人發(fā)言提綱。

中央開展“兩學一做”學習教育的方案提出，做合格黨員，就是要著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。其中，“講道德、有品行”是做合格黨員的重要標準之一。俗話說，國無德不興，人無德不立。黨員領導干部只有明大德、守公德、嚴私德，才能永葆黨的先進性和純潔性。

講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、襟懷坦白、言行一致、表里如一，做老實人、說老實話、干老實事。一要做老實人。共產(chǎn)黨人做老實人，就是要忠實地面對黨、面對組織、面對人民、面對同志。二要說老實話。說老實話，就是成績不夸大，缺點不縮小，錯誤不隱瞞，堅持真理、尊重事實，切實做到言行一致、知行統(tǒng)一。三要干老實事。廣大黨員要抱著對黨和人民高度負責的態(tài)度，以大局為重、以發(fā)展為要、以民生為大，對工作盡力，對崗位盡責，對事業(yè)盡心，崇實干、用實勁、求實效，以求真務實的作風贏得群眾的真心擁戴。

講道德、有品行，要從慎初、慎小，從小事做起。黨員的作風養(yǎng)成，要從日常處著手，從點滴中做起，從小事上破題，從細節(jié)上加分。每一名共產(chǎn)黨員都應帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭恪守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，自覺遠離低級趣味，堅決抵制歪風邪氣。要把加強道德修養(yǎng)作為十分重要的人生必修課，提升道德境界，追求高尚情操，自覺立德、修德、踐德，明大德、守公德、嚴私德，守住做人、處事、交友的底線。

講道德、有品行，說到底就在于能否正確處理公、私二字。能不能做到嚴以用權，有沒有正確的權力觀，是不是真正處理好公與私的關系，十分重要。黨員領導干部要從思想源頭上牢固樹立正確權力觀，切實處理好公和私、情和法、權和法的關系，時刻要對手中的權力心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到為民用權。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十四

一是思路清晰，措施有力，成效顯著。近兩年來，部工作按照科學發(fā)展觀的要求，堅持改革創(chuàng)新，采取了一系列舉措，比如“五個一批”工程、“活力工程”、武當數(shù)字化選學城、人才隊伍建設等都抓到點子上，落到關鍵處，社會評價都很高，全市組織工作的滿意度也得到提升。

二是部領導班子團結和諧，執(zhí)行力、凝聚力、創(chuàng)造力都很強。部領導班子成員在董部長的帶領下，既精誠團結、密切配合，又獨立負責地開展工作，工作的創(chuàng)造性得到較好發(fā)揮，很多工作都走在全省前列，比如干教工作、人才工作、基層黨的建設、自身建設都在全省作了典型發(fā)言。班子的總體形象好，威信高、公信度高，組織部的工作也是近年來發(fā)展最好的時期。

三是部領導班子成員個體素質高，能力強。我認為部領導班子是一個結構合理、充滿活力的班子，個體素質都很高，雖然近兩年全市組織工作任務多、任務重，但都能夠按照市委的要求圓滿完成。

二、個人存在的主要不足和問題。

按照科學發(fā)展觀的要求，本著實事求是的態(tài)度，結合思想工作實際，我從思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面進行自查，并征求了部分機關干部的意見建議，初步找出了存在的主要問題，分析了存在問題的主要原因，明確了下一步努力的方向。

1、學習不夠深入。對科學發(fā)展觀及黨的理論的學習主要停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神，沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握這些理論的精髓，思想上缺乏緊迫感。對業(yè)務知識的學習也還不夠，存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象，沒有真正的學以致用，學習的效果不明顯。

2、要求不夠嚴格。在實際工作中存在“隨大流”、“過得去”思想，對工作標準不高、要求不嚴。與過去相比，自己在工作上干勁小了，開拓創(chuàng)新的勇氣差了，積極向上的激情也不如從前了，覺得只要工作上過得去，守好攤子不出大的問題就可以了。

3、作風不夠扎實。深入基層調查研究不夠，對部機關和全市組織部門自身建設調研、指導還不夠。有時既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點水，浮光掠影。大多是到縣里聽聽匯報，看看材料，沒有很好的沉下去，沒有認真深入地對基層的工作進行研究和指導，存在一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;了解情況多，解決問題少的現(xiàn)象。

4、思路不夠開闊。創(chuàng)新意識還不夠強，創(chuàng)新的思路還不夠寬闊，層次還不高。針對新形勢下組織工作的變化、特別是組織部門自身建設新要求研究不多，創(chuàng)新措施和辦法不多。在機關黨建和開展自身建設活動方面還存在被動應付的現(xiàn)象，創(chuàng)造性貫徹落實不夠。

三、存在問題的主要原因。

一是有松懈思想。認為自己“船到碼頭車到站”，年齡大了，資格又比較老，工作干與干一個樣、干好干壞一個樣，滿足于維持現(xiàn)狀，不出差錯，進取精神不強。有時產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入。

二是有懶散思想。在學習方面還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，認為自己的能力能夠應付現(xiàn)有的工作，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想，對組織工作、機關黨建等業(yè)務知識的重要性認識不足、重視不夠。

三是有保守思想。認為多一事不如少一事，下基層指導工作，給基層增添了麻煩，所以深入基層不多，關心基層不夠。創(chuàng)新意識不強，認為推進組織工作改革創(chuàng)新都是部長們考慮的事，自己關心不關心都無關緊要。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十五

尊敬的各位家長：

大家好！歡迎各位的到來，今天咱們家長會的議程分為三部分：

一、學生活動展演。

二、組內交流，組長發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。

三、和家長共同交流問題。

向各位家長解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長一目了然，具體也可以在詢問負責任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長的建議多培養(yǎng)孩子自信陽光快樂。3.最后和家長利用較短的時間交流幾個問題，共同為了孩子的成長。

一、精心欣賞孩子們的.展演：

主持人：王x、李x。

主編：荊x、王x、李x。

主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。

演員：班內38個孩子。

節(jié)目單：

1、小品：考試之后（校園版）。

考試之后（家庭版）。

2、生活技能秀展演。

3、繩舞飛揚展演。

4、校本課程：吉他展演。

5、獨唱：童年（上周政治課學的）。

6、3人聯(lián)唱：繡紅旗。

7、獨唱：英文歌曲。

8、二胡獨奏：憶江南。

9、魔術表演。

二．家長們交流成績及孩子的表現(xiàn)，組長深入其中，回答家長的提問。

三、和家長交流的問題：

1、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。保證孩子午休質量，配合學校寫好證明條。

早上到校:7:00放學：11：50。

下午到校：14：00放學：18：10。

2、希望家長在假期、周六、周日這段時間內督促孩子多看書，多復習，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。

網(wǎng)可以上，希望在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。

4、始終關心孩子的學習，不要放棄努力；創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當施加壓力行事。

學習方面,關心學生每一天的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當?shù)膹土暫皖A習.對于學有余力的學生,安排適當?shù)恼n外習題.對于比較慢的孩子希望家長和孩子一起復習。

5、作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。

孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個實驗，有這樣一篇作文，內容是完全一樣的，但就是因為書寫不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書寫，再就是有機會讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。

7、繳費：具體明細學生都已經(jīng)記好，麻煩抽時間完成。

要求：柜臺打錢。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十六

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十七

一、對家長的到來表示歡迎。

二、結合一個月內發(fā)生的校園事件談安全問題。

1、強調上放學時間：早晨7點開校門，中午10點55放學。下午2點開校門，4點55放學。不要等出了事再來埋怨學校或老師。（例如：被殺害的一名學生的家長埋怨學校為什么不早一分鐘開校門？）。

2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。

3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數(shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。

4、孩子缺少安全意識和自我保護的能力。

5、班級人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）。

6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學生帶的危險玩具）。

7、不少學生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導孩子翻墻。

8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。

三、學生現(xiàn)狀。

1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）。

2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴重。

3、衛(wèi)生意識淡薄。（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）。

4、沒有團結合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分數(shù)高的小組發(fā)獎品，但有相當一部分的學生無視集體榮譽。

四、期中考試情況。

1、基礎知識的掌握情況不牢固。

2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。

3、書寫不盡如人意。

4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經(jīng)常做老師通信員的`學生居然也沒得分。）。

五、家長協(xié)作。

1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔責任，或給孩子的錯誤再找理由。）。

2、及時和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）。

3、和老師的教育保持一致，步調協(xié)調才能教育好孩子。（例子略）。

4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學會嘗試處理和同學的關系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十八

文章一：

我們的宗旨：讓我們的孩子做最好的自己。讓我們的孩子健康快樂成長！

明確交流內容。

1、提出幾點與家長們攜手做好的要點。

2、部分學生希望家長要給予更多的關注、重視。

3、期末復習要點。

4、暑假準備的書籍。

5、學生代表學習經(jīng)驗交流。

二、逐一講述。

1、與孩子近一年的接觸了，提出以下幾點與家長們攜手做好的要點：

1)凡是多自我反省，從自身找原因。

2)讓“要我學”變成“我要學”。

3)懂得細節(jié)成就一生，態(tài)度決定一切。

4)深感“負責任”。

(1)孩子自身的，包括對自己與對他人的負責任。

(2)父母(監(jiān)護人)對孩子的負責任。

2、測試范圍及要求。

1)以教材為藍本，落實教材的知識點。以綜合卷為例，進行答題卡填涂練習。

2)生字詞，詞語盤點，日積月累、要求背誦的文段，文章出處、作者、主人公及主要人物的性格特點等。

閱讀方面分課內閱讀、課外閱讀。

習作方面，以寫信為主，包括：寫信封(注意其格式)，寫信的格式，信的內容一定要情真意切，要體現(xiàn)發(fā)自內心的真情實感。注意書寫，避免寫錯別字。

希望家長，按照老師每天布置的作業(yè)要求做好督促學習工作。

3、下學期xx區(qū)小語五年級期末測評雙向細目表。

4、一個北大學子領悟到的三個道理：

1)沒有不可能。

2)一分耕耘，一分收獲。

3)要有目標。

三、愿：家校攜手合力共贏。

文章二：

尊敬的各位家長：

大家好!歡迎各位的到來，今天咱們家長會的議程分為三部分：

一、學生活動展演。

二、組內交流，組長發(fā)言，談孩子的表現(xiàn)。

三、和家長共同交流問題。

向各位家長解釋一下這樣安排的目的：1.給每一位家長一份我親自打印的孩子的表現(xiàn)，是為了節(jié)約時間讓孩子展示，看到這張紙條，孩子的表現(xiàn)及下一步該如何做，家長一目了然，具體也可以在詢問負責任的組長2.讓孩子們展演，完全是孩子們自愿報名，自編自演的節(jié)目，包括主持人的串詞。目的就是根據(jù)很多家長的建議多培養(yǎng)孩子自信陽光快樂。3.最后和家長利用較短的時間交流幾個問題，共同為了孩子的成長。

一、精心欣賞孩子們的展演：

主持人：王x、李x。

主編：荊x、王x、李x。

主演：鄭x、荊x、鞏x、郭x、許x、付x、王x等。

演員：班內38個孩子。

節(jié)目單：

1、小品：考試之后(校園版)。

考試之后(家庭版)。

2、生活技能秀展演。

3、繩舞飛揚展演。

4、校本課程：吉他展演。

5、獨唱：童年(上周政治課學的)。

6、3人聯(lián)唱：繡紅旗。

7、獨唱：英文歌曲。

8、二胡獨奏：憶江南。

9、魔術表演。

二.家長們交流成績及孩子的表現(xiàn)，組長深入其中，回答家長的提問。

三、和家長交流的問題：

1、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。保證孩子午休質量，配合學校寫好證明條。

早上到校:7:00放學：11：50。

下午到校：14：00放學：18：10。

2、希望家長在假期、周六、周日這段時間內督促孩子多看書，多復習，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。

網(wǎng)可以上，希望在家長的監(jiān)督下上網(wǎng)。

4、始終關心孩子的學習，不要放棄努力;創(chuàng)造家庭良好氣氛，適當施加壓力行事。

學習方面,關心學生每一天的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),作業(yè)簽字,并進行適當?shù)膹土暫皖A習.對于學有余力的學生,安排適當?shù)恼n外習題.對于比較慢的孩子希望家長和孩子一起復習。

作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案;老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。

孩子的書寫:語文老師說過：上幾天做過這樣一個實驗，有這樣一篇作文，內容是完全一樣的，但就是因為書寫不一樣，得分差距最大是10分，所以在家的作業(yè)一定注意孩子的書寫，再就是有機會讓孩子多練一下書法。寫一手好字，孩子受益一生。

7、繳費：具體明細學生都已經(jīng)記好，麻煩抽時間完成。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇十九

學習方面：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“x”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導。

工作方面：認真負責，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經(jīng)常進行自我批評;通過批評與自我批評，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展，推進學校的科學發(fā)展。

在生活中，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年人的進步成長。

二、個人存在的問題及原因剖析。

我本人已經(jīng)認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：

1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，對業(yè)務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。三是認為自己具體的業(yè)務知識沒過多鉆研，致使學習業(yè)務的自覺性不強，有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。

2、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。究其原因還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

3、由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。通過創(chuàng)新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學校的建設發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

三、今后努力方向及整改措施。

1.加強科學發(fā)展觀的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，增強走科學發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進學校事業(yè)的科學發(fā)展。

2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好學校的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。

3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。

4.以身作則，嚴格要求。加強理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合學校發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。

交流會發(fā)言提綱（實用20篇）篇二十

講奉獻，有作為，做事業(yè)上的開路人。無私才能無畏，無畏才敢擔當。不怕困難、不懼風險，勇于挑起重擔，勇于克難制勝，“革命者要在困難面前逞英豪”，是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，一個最艱苦的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻、有為擔當，成就了自己的無悔人生，更成為了永恒的歷史豐碑。

黨員干部特別是領導干部要像焦裕祿那樣，知難而進、堅韌不拔，始終保持一種非常高的干事熱情和敢于擔當、勇爭一流、敢做善成的勇氣，不怕任務艱巨、不怕矛盾復雜、不怕環(huán)境艱苦，敢于挑起重擔、敢于克難制勝、敢于以勇闖關，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取、奮發(fā)有為的精氣神，克服“不想為”、“不敢為”、“不會為”、“亂作為”等問題，堅決做到平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學習當成一種工作責任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學，帶著實踐要求學，甘于做群眾的學生，堅持做到問計于民、問需于民、問策于民，勇于到困難最多、問題最復雜的一線去摔打，在實踐歷練中提升擔當作為的本領，在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，做到為官一任，造福一方，滿足普通群眾“一定要對老百姓好”的大道至簡的要求。