發言稿的重點是傳遞信息和引發思考，因此要著重選擇真實而有價值的觀點和內容。以下是一些精選的發言稿范文，大家可以參考其中的寫作思路和表達方式。

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇一

同志們：

值此第xx個全國助殘日來臨之際，我們在這里隆重舉行“愛心輪椅”捐贈儀式，向殘疾人朋友捐贈200輛輪椅，這是我們加快建設“幸福”的一件喜事、好事。在此，我代表縣委、縣政府，向今天接受捐贈的殘疾人朋友表示衷心的祝福，并通過你們向全縣x名殘疾人朋友，致以誠摯的問候!向長期以來關心、支持殘疾人事業的全體員工、社會各界人士以及廣大殘疾人工作者，致以崇高的敬意!

關心殘疾人，是社會文明進步的重要標志。多年來，縣委、縣政府高度重視和關心殘疾人事業，把殘疾人工作納入重要議事日程，大力開展關愛殘疾人活動，我縣殘疾人事業取得了長足進步，社會助殘機制更加完善，殘疾人事業基礎設施更加完備，扶殘助殘活動內容更加豐富，得到了人民群眾的一致好評。全縣廣大殘疾人朋友堅持自尊、自信、自強、自立，身殘志堅、頑強拼搏、樂觀向上，涌現出了等一批殘疾人自強模范。社會各界積極支持殘疾人事業發展，慷慨解囊、樂善好施，書寫了無私大愛，展示了人間真情，保障了殘疾人事業的持續健康發展。

這次向部分殘疾人朋友發放的200輛輪椅，全部由出資捐贈，這是熱心公益、關愛殘障的善意之舉。他們的這種善舉，為我們動員全社會力量救助殘疾人，提供了生動感人的典范，必將帶動社會各界對殘疾人事業的關注和支持，也必將推動我縣殘疾人事業蓬勃發展。各有關部門要以此為契機，嚴格按照縣委“”的工作要求，繼續發揚扶殘助殘的良好風尚，一如既往地重視、關心、支持殘疾人和殘疾人事業。

希望社會各界進一步發揚理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好風尚，廣泛開展行之有效的獻愛心送溫暖活動，人人動手，個個關心，努力推動我縣殘疾人事業加快發展。廣大殘疾人工作者要繼續發揚“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業精神，不斷增強爭先創優意識，積極探索和總結殘疾人工作的新路子、新方法，扎扎實實地為殘疾人做好各項服務工作。殘疾人朋友們也要勇于向命運和困難挑戰，積極參與到建設中來，在奮斗中實現自己的人生價值。

最后，祝愿我縣殘疾人事業蒸蒸日上、蓬勃發展;祝愿全縣廣大殘疾朋友心情愉快、家庭幸福。

謝謝大家!

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇二

同志們：

xx市鯉魚江鎮大興東路社區轄區總面積1.5平方公里，14個居民小組，6724人。其中各類殘疾人126名，占社區總人口的206%（男性113名、女性68名，重度特困殘疾人32名，占社區殘疾人總數25.4%）。近年來，我們積極探索社會化服務路子，加大為殘疾人服務的力度，社區殘疾人事業得到了較快發展。我們的主要做法是：

一是進一步完善殘疾人基層組織。在轄區內14個居民小組、38個企事業單位成立了助殘服務機構，建立了以社區殘協為中心、以居民小組為重點、以駐社區企業、單位為聯系點的社區殘疾人服務工作網絡，實現了社區殘疾人服務工作全覆蓋。社區殘協連續三年被評為xx市殘疾人工作先進單位。二是進一步完善社區殘疾人服務基礎設施。整合資源，投資6萬余元，先后建立了社區殘疾人醫療服務點、殘疾人康復服務指導中心、殘疾人文化娛樂室、殘疾人社會保障服務點、殘疾人法律服務咨詢處等服務機構，并幫助“7.15”洪災移民區建立殘疾人工作機構，為東湖小區免費提供了服務殘疾人的辦公場地、辦公設備，搭建了為殘疾人服務的平臺。三是進一步強化殘疾人工作規范化建設。我們建立健全了《殘疾人基本情況臺帳》、《康復臺帳》、《信訪臺帳》、《殘疾人社會救助臺帳》、《法律援助臺帳》、《殘疾人志愿者臺帳》等臺帳，使社區殘疾人工作逐步走上了規范化軌道。

一是創新殘疾人服務管理機制。根據殘疾人住房有人幫、殘疾人生病有人問、殘疾人子女上學有人扶、殘疾人矛盾糾紛有人調、殘疾人人生安全有人保和殘疾人社會保障、社會救助有人辦的“六有”標準，全面推行了殘協小組長負責制。如：氮肥廠圍繞居民搬遷抓殘疾人建房責任制；棉織廠開展共幫互助結對幫扶責任制等。二是創新助殘志愿者服務機制。成立了扶貧幫困、法律援助、關心下一代成長、愛護殘疾人家庭等助殘志愿者隊伍，共發展志愿者182名。一年來，先后組織志愿者開展“弘揚志愿精神，爭當人民衛士”、“獻愛心送溫暖”、“創平安社區”、“關心殘疾人家庭”及“整治侵犯殘疾人合法利益行為”等活動，為轄區殘疾人家庭料理家務30余次，送慰問金1000余元；接送重度殘疾人20余次，上門調解殘疾人糾紛25起；發放助殘宣傳資料800余份，批評教育歧視殘疾人的居民6人次，制止欺辱殘疾人的不良行為16起，為構建和諧社區做出了積極貢獻。三是創新黨員干部聯系戶機制。通過“一幫一”、“多幫一”等形式，實行黨員干部對殘疾人“必訪制”，即“殘疾人有突發事件必訪、有不良情緒必訪、有家庭糾紛必訪、有勞教釋放人員必訪、有險情旱情必訪”，確保在第一時間解決殘疾人“急、難、愁”問題。去年共幫助30名白內障患者申報了康復資料，幫助50多名殘疾人辦理了第二代殘疾證，幫扶2名兩勞釋放殘疾人安居樂業。四是創新激勵機制。每年5月份的全國“助殘日”，對在文化、商業等領域表現優秀的殘疾人頒發“精英獎”；對“心態好”、“形象好”、“鄰里和睦關系好”的殘疾人頒發“三好獎”。通過“精英獎”和“三好獎”評比以及實物獎勵等形式，不僅解決了殘疾人的生活困難，而且激勵了社區殘疾人熱愛生活、和睦鄰里，回報社會。

一是營造良好氛圍。社區殘協充分利用報刊、黑板報、廣播電視等，開展宣傳教育活動，發動社區居民關愛殘疾人。助殘日期間，社區辦事大廳設立助殘捐款愛心窗口，組織社區黨員干部和社會各界人士為殘疾人捐款捐物，形成了尊重殘疾人、關愛殘疾人的良好氮圍。二是抓好扶貧幫困。全年共為殘疾人家庭申請城市最低生活保障26戶，辦理城市醫保100余冊，申報房屋補貼6戶，申請廉租住房4戶，申報社會保險補貼9人，協助殘疾人辦理社會養老保險34人，為殘疾人提供手續代辦服務600余次。三是開展扶殘助殘活動。有10多位殘疾老人得到助殘志愿者的常年扶持；社區衛生服務站每年免費為殘疾人體檢一次，并建立健康檔案；康復指導員積極參加xx市社區康復協調員培訓班，為殘疾人提供就近就便康復治療和體能訓練。一年來，我們共為殘疾人提供免費就診600余人次，康復訓練指導服務xx余次；救助25家困難殘疾人戶，幫助23戶殘疾人家庭進行了水、電及房屋維修，幫助2名特困學生上學，為36戶受災殘疾人送去保暖棉被和救災物折合人民幣5000余元。在市殘聯理事長王筱蘭和殘聯兄弟姐妹們的積極幫助下，唐郴秀等5個無房戶和危房戶殘疾人解決了住房問題。四是積極幫助殘疾人就業。大力開展殘疾人就業培訓，鼓勵和幫助殘疾人自謀職業，扶持殘疾人個體就業和自愿組織起來就業，優先安排殘疾人到社區服務網點和公益性崗位就業。充分利用區位優勢新建愛心亭三個、愛心店6個、愛心地攤18個；以殘聯為依托，培訓和推薦86名殘疾人或殘疾人家屬到企業就業。實現城鎮新增殘疾人就業12人。五是豐富殘疾人的文體生活。做到了“三個結合”，即把社區文明教育和扶殘助殘教育結合起來，把社區知識講座和殘疾人工作培訓結合起來，把社區活動和殘疾人協會的活動結合起來，為殘疾人提供了豐富的精神食糧。設立了東路社區圖書角，庫存圖書1000冊，舉辦殘疾人文藝匯演6次，運動會2場，才藝大賽一次，一批殘疾人文體人才脫穎而出。聽障學生李娜依的書畫作品在省市中、學生書法比賽中多次獲獎；肢殘人何秋平在xx市第三屆殘運會上獲女子200米自由游泳金牌。六是為殘疾人提供法律援助服務。去年，殘協向轄區每名殘疾人發放一張法律援助聯系卡，為殘疾人提供方便、快捷的法律服務，受到殘疾人的稱贊。

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇三

同志們、朋友們：

今天是第十八次“全國助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰在全縣各條戰線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的關心幫助下，經過廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業技能水平和就業層次明顯提高，殘疾人醫療衛生、社會保障、教育條件進一步改善，殘疾人事業得到健康快速發展。但作為社會最困難的弱勢群體，殘疾人事業仍然面臨許多不容忽視的問題：殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務教育入學率低于健全兒童義務教育入學率；殘疾人就業形勢依然十分嚴峻；各級殘疾人組織對殘疾人服務的能力仍有待進一步提高；殘疾人自身素質還不能完全適應經濟社會發展要求。這些問題需要引起大家高度重視，切實采取有效措施，努力加以解決。

“全國助殘日”是殘疾人的節日，更是弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業，倡導扶殘助殘良好風尚和構建和諧社會的一個重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人，走進奧運會”。目的是關心殘疾人，關注殘奧會，推動我縣殘疾人事業的全面發展。各級各部門一定要從構建和諧社會的高度，以保護殘疾人權益為重點，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發揮各自優勢，認真開展形式多樣、內容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關注殘疾人、支持殘疾人事業發展的良好氛圍。各鄉鎮、各有關部門要借助本次助殘日活動，認真研究殘疾人教育、就業、康復工作，以不同形式走訪慰問殘疾人家庭，勉勵殘疾人自信、自立、自強，號召全社會愛心助殘，切實幫助殘疾人解決一些實際問題；民政、稅務、衛生、工商、教育、人勞、農發等部門要加大對殘疾人的關心和支持力度，安排解決好殘疾人康復、就業、入學、脫貧問題。在實施安居工程、整村推進、異地搬遷、產業扶貧中，加大對殘疾人的扶持力度，優先照顧貧困殘疾人；縣工會、團縣委、婦聯等群體組織要發揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶對象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會掀起關注殘疾人事業的熱潮，動員全社會的力量參與扶殘助殘活動，促進殘疾人“平等、參與、共享”目標的實現，努力營造關心、關注殘疾人事業的良好社會環境。

同志們，殘疾人事業是社會主義事業的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，大力發揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統美德，關注、支持殘疾人事業，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。

最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意！

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇四

尊敬的各位家長：

上午好，首先誠摯地歡迎各位家長蒞臨今天的家長會。今天是初一學生入學以來的第一次大型家長會。家長們都能從百忙的工作中抽出寶貴時間來參加，證明大家對自己孩子的學習是十分關心的，并且能以實際行動配合與支持學校的教學工作，你們的關愛讓我們對學校和學生的明天充滿了信心。您的孩子是我們的學生，學生的品德、學習成績牽動著我們每一位教師的心，與我們學校的發展息息相關。在12周學校舉行了期中考試，也就是說你們的孩子進入初中后的第一次大考試，從今次考試成績分析，學生的考試成績與入學時成績有較大位置變換，每位學生的個人成績各位家長已拿到手。也許有個別同學考試不理想，為什么這次考試成績不盡人意。我想，原因主要有二個方面，第一，有部分學生的升學成績不真實，升學的成績與本人實際基礎相差較遠，相信各位家長心中有數。第二，初中的學習與小學的學習不同，學習的方法亦有所不同。今天，我和大家談的就是第二個問題，希望每位家長配合老師對孩子進行教育：現在我把這一問題分開兩點來談，第一是初中學習與小學學習的不同，;第二是初中的學習方法與小學的學習方法有較大的區別。

一、為什么初中學習與小學學習的不同呢?

進入初中階段之后，家長對孩子的學習一般會有兩種看法：一種是認為和小學沒什么大區別，無非是環境變了，老師換了，都一樣是上課，老師講學生聽;另一種是認為我的孩子沒問題，小學每次考試都是班里前幾名，中學肯定也不差，或者是認為我的孩子在小學時基礎都不好，中學也好不到哪去，無所謂。其實初中學習與小學學習有很大的不同，初中是向高中過渡的時期，這一時期學生掌握基礎知識、基本技能與小學階段的學習相比，表現出明顯的差異：

1、學習內容逐步深化、學科知識逐步系統化。

小學期間，學生的學習內容是比較簡單的，學科也相對少，進入中學以后，學習的內容發生了明顯的變化。學習的課程門類逐漸增加，學習內容也逐步加深，初中生的學業負擔客觀上比小學時大大增多了。老師的教學越來越注重傳授知識的嚴密性和注重學生思維方法、思維能力的培養，除要求學生識記大量的定義、原理等知識點外，更重要的是培養學生掌握運用知識的能力。

2、學習成績分化日趨激烈。

進入初中以后，隨著學習量的增加和內容的不斷加深，初中生的學習成績波動會很大，同時也會出現激烈的分化。小學階段的學習成績和初中成績相關不大。根據有關專家調查研究，在小學是學習尖子的學生，進入初中以后繼續保持領先的情況大大減少;相反，有些小學時被認為成績不好的學生，往往后來居上成為學習冒尖者。

3、學習的自覺性和依賴性、主動性和被動性并存。

小學階段的學習，在學校里，主要依賴老師的安排，老師可以說是無所不包、無所不管;在家里，大都是在家長的督促下完成學習任務的。初中學生的學習自覺性和主動性有所增強，但是，在這方面學生之間存在顯著的差異，初中生還處在自覺性和依賴性、主動性和被動性并存的'年齡。所以家長要注意經常幫助孩子排除干擾，引導他們形成良好的學習習慣。

二、為什么初中學習方法會與小學的學習方法有區別呢?

因為初中階段的學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養，雖然智力在學習中的作用日益明顯，但非智力因素依然發揮著十分重要的作用，各位家長在教育孩子時要注重以下三點去引導：

1、抓住課堂四十五分鐘，學會聽課。

聽課也有不少學問。學會聽課，對初中生的學習進步至關重要。

首先，要集中注意力聽。

其次，要帶著問題、開動腦子聽。

再次，要積極舉手發言。

再有，要認真做好筆記。

2、合理安排時間，有計劃地進行學習，家長必須幫助孩子處理好以下三個關系。

首先是處理好玩和學的關系。學習是初中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。

其次是處理好主和次的關系。初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內容之間的主次關系。

再次是處理好發展興趣和打好基礎的關系。因為興趣是學習動力產生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。

3、形成適合自己的有效的各科學習方法，因"科"制宜，才能有的放矢地學好各門功課。初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規律。理科類數、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通;文科類語、史等重知識積累，要善于聯系實際。只有把握各學科的特點，因"科"制宜，才能有的放矢地學好各門功課。

各位家長，占用了大家這么長時間，和大家交流孩子進入初中以后將面臨的學習問題，如有不當，歡迎各位家長到校共同探討、交流。

最后，我希望家校之間加強聯系。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，同時，我在工作中，難免也會出現疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。謝謝大家!祝各位家長朋友工作順利、生活愉快，也祝您的孩子健康成長、學習進步!

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇五

尊敬的各位領導、女士們、先生們：

大家好！

今天我很榮幸能夠代表高縣的殘疾人站到這里發言。在此請允許我向深切關懷我們的領導和高縣殘疾人聯合會的工作人員深深地鞠躬是他們給了殘疾人太多的關心、關愛和幫助、再次表示衷心的感謝！

今天我懷著一顆感恩的心來到這里對那些仁慈、樂善好施的人們表示深深地謝意。有人說，忘記感恩是人的天性，但我不這樣認為、俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。"更何況我們的政府，和那些仁慈、樂善好施的人們為我們殘疾人付出的不僅僅是"一滴水"，而是一片汪洋大海所以我們每一個殘疾人，都要有一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”告訴我們：只要心存感恩，殘落的花瓣也是美麗的，不要只是贊嘆，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”的俏麗。所以我們殘疾人一定要自珍、自愛、自強、為社會為家人顯出應有的光和熱。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”告訴我們：只要心存感恩，就可以體會山水景觀中那一份自然的靈性，體會到“石邊偶看清泉低，風過微聞松葉香”的閑適、只要有一顆感恩的心，挫折時刻才能堅信“天生我才必有用，千金散盡還復來”為期不遠，它讓我們有足夠的勇氣去挑戰未來，去挑戰那充滿荊棘的人生旅途。只要有一顆感恩的心，在逆境中才能有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的希望，它讓我們充滿希望充滿力量，頑強拼搏，不放棄一絲努力。

相信吧！只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重；尊重生命，尊重勞動，尊重創造；只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。它能讓社會充滿寬容與理解。我們懷著一顆感恩的心來面對生活的平淡，感受平淡中的美麗。因為有了這樣一顆心靈，我們會感恩自己擁有一副健康的體魄，感恩我們有一個和睦的.家庭，甚至感恩清晨透過天窗的那一縷陽光。這所有的平淡，平常因為一顆感恩的心而變的美好起來。

朋友，人生路上多坎坷！留一份感恩的心，你會發現世界如此美麗，讓我們攜手將感恩的心傳遍神洲大地吧！最后我要向所有的殘疾人朋友說上一句：“有了領導的關懷，陽光無處不在！”

謝謝大家！

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇六

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成為我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人，這個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關懷下，我縣殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進一步弘揚；社會環境更加文明進步；殘疾人自身素質明顯提高；基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。

但是，我們也應看到，盡管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作為最困難的特殊群體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學；多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的`現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。

中華民族自古以來就有助人為樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，黨和國家在致力于經濟建設的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活采取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，為他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行為還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢群體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

助殘日期間，各鎮（場）、各有關單位，可利用公益廣告、公共櫥窗、標語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要采取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，為他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，為殘疾人送去更多的溫暖。

殘疾人事業是社會主義事業的組成部分，殘疾人問題事關社會的穩定。同志曾經指出：“人權保障，是國家的責任。對殘疾人這個社會脆弱群體給予幫助，是社會文明進步的標志”。全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐。

最后，讓我們共同攜起手來，按照重要思想的要求，為推動殘疾人事業持續發展和實現殘疾人“平等·參與·共享”目標，為我縣物質文明、精神文明建設做出更大的貢獻。

謝謝大家。

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇七

第24期。

xx縣財政局二〇一二年五月十四日xx縣財政局積極開展關愛殘疾人活動。

在《xx縣財政局開展志愿服務活動實施方案》的指導下，2012年5月12日，xx縣財政局黨組成員、副局長xxx帶領局干部職工成立的愛心行動組來到xxx村對三戶殘疾人家庭進行走訪慰問，詢問生活、身體狀況，積極幫助他們解決困難，并為每戶殘疾人家庭送上慰問金，送去了黨和政府的溫暖和關愛。

xxx一行看望了殘疾人xxx。xxx今年66歲，年輕的時候是干農活的好手，因中風后遺癥引起偏癱，并患有嚴重糖尿病。近兩年來，眼睛視力又急劇下降，現在幾乎失明，常年生活需要老伴照顧，兒女都已婚嫁。xxx叮囑說，平時生活有什么困難要及時向村委會和街道等有關部門反映，要讓xxx充分享受殘疾人的相關社會保障，解決他的實際困難。

在俞亞娣家，xxx親切詢問了俞亞娣的生活情況和身體健康狀況。俞亞娣屬肢體二級殘疾，長期臥病在床，需要老伴服侍，兒子早年因車禍身故，兩個女兒已經婚嫁。在獲悉俞亞娣現在可以享受土保政策，xxx高興地說，近幾年，國家土保政策讓咱們百姓享受到越來越多的實惠，去年又提高了標準幅度，相信有黨和政府，日子會越過越好。俞亞娣感動地說：“感謝黨和政府還記得我們，對我們殘疾人這么關心。”

在殘疾人吳妙素家，xxx一行仔細詢問了解了吳妙素家庭的生活收入情況、子女就學情況，并送上了慰問金和慰問品，再三叮囑其注意身體保護，相信生活一定會越來越好的。吳妙素感激地說：是政府對我們家庭幫助支持的多，兒女才能順利讀到大學，我也相信以后的日子會一天天好起來。

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天是六一國際兒童節。我們特地來到明溪縣城關中心小學，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節日。在此，我謹代表縣教育局，向同學們致以節日的問候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！

我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業和少年兒童事業的投入，特殊教育事業也得到了長足發展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發展創造更加良好的學習生活環境。

同學們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來，你們能夠快樂地成長，社會就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅、自強不息，在學校這個大家庭里，學會求知、學會做人、學會做事、學會和諧相處，快快樂樂學習，健健康康成長，努力爭當熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗的“四好少年”，時刻準備著為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家貢獻智慧和力量！

關心下一代是全社會的共同責任，殘疾少年兒童是社會大家庭的重要成員，所不同的是他們更能感知生命的可貴，渴望幸福的生活，憧憬美好的未來。希望我們更加重視特殊教育事業，更加重視少年兒童安全，更加關心殘疾少年兒童的成長，讓他們在平安和諧的環境中健康成長。希望特殊教育工作者不辜負黨委、政府及社會各界的關心援助和殷切期望，再接再厲，積極探索適合當代殘疾少年兒童特點的教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂地成長。

尊敬的各位領導和各位來賓：您們好！

我是。。，非常榮幸我能有這個機會代表我身后的廣大殘疾朋友站在這里發言！感謝市政。

變也同時給我們至親的家人帶來多大的痛苦。但我相信痛苦總是孕育著幸福，正是那成長過。

程中一路遇到的各種艱難和不易磨礪了我們，讓我們不再悲觀，抱怨，我們的內心也因此變。

得真正的強大。感謝那些繞不開的挫折，感謝愛，是你們讓我們發現了自己的勇敢并愉快地。

接受了自己，雖然身體上不再完整，但生命依然可以美滿，綻放她獨特的光彩。生活不相信。

眼淚。我們知道每一天的生活都需要堅強，需要奮發向上，才能不落后，才能在競爭中保持。

早日找到一份稱心如意的工作，實現幸福就業，共享發展成果！并祝愿我們的明天會更好！

最后，預祝本次殘疾人招聘會圓滿成功！讓我們再次以熱烈的掌聲向歷年來關心和支持殘疾。

任和義務，用實際行動，響應黨和政府的號召，為國家分憂解難，為殘疾人提供合適的崗位，給他們一個展示自我回報社會的舞臺！我也衷心地希望廣大殘疾人朋友，樹立生活的勇氣，更加“自尊、自信、自強、自立”，用自己的實際行動證明自己的人生價值，回報社會，成就自我！

最后，預祝本次殘疾人招聘會圓滿成功！讓我們再次以熱烈的掌聲向歷年來關心和支持殘疾。

早上好！

今天我們五（1）班演講的題目是。

我們要幫助殘疾人走出陰影，讓他們自信快樂的生活，讓春天的陽光早點照在他們的身。

上。在我們的身邊，有許多種人，但大致可分為四種：1.有權勢的人；2.有錢財的人；

會創作室一級作家，九屆、十屆、全國政協委員，中國殘疾人聯合會副主席、中國作家協會。

自信。

易。生命只有一次，那么，我們應該如何去把有限的生命，活得更精彩更快樂呢？帶著這個。

問題，我們繼續聊下去。。常聽人抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能體面體面！是啊，和諧年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大往往在平凡之中顯現，平凡也可將生活過得很精彩！

今天，我就和大家分享一位普通共產黨員的故事。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事。

跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。這個人，就是我工作上的領導，大智街泰寧社區的書記。

家是否也有某些情愫在內心感動著，是否也想進一步去了解這位平凡而又處處彰顯著不平凡的殘疾人書記呢。汪**不是天生的殘疾，在他6歲時因為一場意外而失去了自己的左臂。上帝關了一扇門，同時也會開一扇窗。命運很奇妙，成為殘疾人，以為一生就此萎靡不振，不曾料想，只因在馬路上看到一位獨臂殘疾人自已騎車的瞬間，年少自閉的他，內心頓時感悟：“失去了健康，但我還擁有很多，人都是空空地來，空空地去，最后能帶走的就只有心中的那點東西，心的快樂才最重要。”于是，他默默給自己下了決心，身殘志堅，要用積極陽光的心態面對以后的每一天。

聘收銀員工作時，他猶豫了，自卑的數落自己沒長相，沒信心，腿又殘疾，哪個公司敢用啊。

且如愿成功了，他在自我介紹中引用了書記的這一席話引得面試官的認可。更通過努力很快。

了上帝之窗，就是這扇積極向上，樂觀心態的窗戶，促使他一生都在自強不息努力向上。這。

就是他的第一個閃光點。他用這份樂觀感染著社區所有的殘疾朋友，更是以身作則感動著身。

邊所有健全人的心靈。貌不驚人的汪**，在運動場上卻是戰績標標健將，殘聯運動會上標槍第1名，保齡球第1名，800米跑第3名，400米跑第3名，羽毛球第3名，這些榮耀都閃耀著他的汗水和努力。

到社區最早的是書記，加班最多的是書記，有委屈最樂觀的也是書記，哪家生活有困難最先。

援助的絕對是書記。從專干提升為書記，其中的苦、累、辛酸又何其言說，只有“堅持”是。

位上努力的工作。但，身有殘疾卻能得到如此多人的尊敬和榮譽時，您還覺得他普通嗎？他。

以自己積極樂觀的工作熱情溫暖著每一位社區居民，更以持之以恒的信念讓自己每一步都走。

得穩健扎實。他實現了小時候的愿望，他的存在，他的堅強，他的榮耀更是激勵了一批又一。

歡的歌，今天，我就用其中的一段來結束與大家分享的全部內容。“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么?.”謝謝大家。篇4：獻給世人的愛關愛殘疾人(國旗下演講稿)。

沈桂春。

是愛的表現。苦難的人因為愛而看到希望，幸福的人因為愛而懂得珍惜，富有的人因為愛而。

中，這些殘疾人的生活，較之我們，卻是如此的艱苦！面對命運的不公平，他們，更需要家。

人的親情和世人的溫情。

然而，同學們，你們對殘疾人的關懷有多少？有誰知道“全國助殘日”？《中華人民。

扶只需你付出一只手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦，愛。

護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今。

天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。讓。

我們每一個人都獻出愛心，弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等視之，給。

殘疾人更多關愛和幫助。

為此，我向全校同學發出倡議：讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統。

美德，大家手拉手，齊努力，關心、愛護、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉。

獻出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍天！

說：“放棄”，或者“換個角度在試試”。正是因為有太多的求同思維，使人類的許多創造力在搖籃中窒息。

對事物擁有自己的理解，用自己的眼睛觀察事物，求異思維，才是創造思維的開始。對。

正在創業及要創業的殘疾人來說。接受知識并不難，更重要的不是記憶知識的能力，而是運。

用知識、創造思維的能力。要多想，多問、敢于懷疑和挑戰權威，這既是一種創造思維的培。

之路不會一路高歌，它是一條充滿艱辛的漫漫長路，更是充滿希望和光明的成才之路，面對。

這些，殘疾人要堅定自己的信心，正確認識自我，提高心理健康素質，有意識的鍛煉自我的意志和品質。

在當今高度發達的信息時代，勵志創業對于殘疾人來說，既是機遇也是挑戰。不少殘疾。

人抓住機遇接受挑戰投身商海，當起了老板，更多的則是有勵志創業的意愿，卻不知從何下。

和社會發展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風。

吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們同樣是同根同枝的兄弟姐妹。所以希望你們能給勵志創業的殘疾人提供更多幫助與理解。

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇八

尊敬的家長：

大家好!首先感謝大家百忙之中來參加家長會，感謝家長對學校及老師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子的教育與培養。今天我們召開家長會主要是為了讓家長了解我們班級情況，了解一下孩子在學校的情況，讓我能了解孩子在家里的情況，也讓大家了解我們需要配合的地方，以便以后能有的放矢的進行教育。總之，正如黑板上寫的“一切為了我們的孩子”。

一、介紹我們班級工作理念。

首先，我介紹一下班級情況。我班共有68位同學，男33，女35人。我們班是一個重點班也可以說是重點中的重點，與其他班比較，成績比其他班級要好。但實際上我也深知，自己肩上的擔子很重。但是既然領導家長學生信任我，讓我擔當班主任，那就要盡自己最大的力量管理好班級。首先就要培養良好的品質，這與我們學校的育人原則是相應的，品德教育是一生的事，良好的品德與良好的學習習慣、吃苦耐勞的品質與單純的好成績相比，我覺得前者更重要。所以我要求學生以“天生我才必有用”的態度積極樂觀的對待生活，以“善良、謙虛、惜時、拼搏”作為學生的人生追求。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活，仔細思考自己的人生。我想這也應該是我們家長的共同愿望吧。

作為班主任，我的工作思想是：一切從學生的成長出發;我的工作目標是，讓學生在良好的環境里，健康地成長。這里的健康，指的是有積極向上的心態，自信樂觀的性情，誠實堅強的品質。我想，擁有這樣健康的人生，應該是成功的人生。你們可能知道美國國務卿，賴斯，她被某雜志推上“20__年全世界最有權勢的女人”的頭把交椅。她在談到自己的成功時說：父母給了我受用一生的“性格財富”。她的“性格財富”就是“不卑不屈”。

我作為班主任主要做了這樣一些工作。每天堅持早中晚管理學生，督促學生學習。平時的班級管理，我主要從良好的習慣的養成入手，衛生紀律主要由班干部、小組長負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯系，掌握完成作業情況、課堂學習情況，及時談話溝通，了解學生學習上的問題。并通過291班學習方法常規的實施來提高學生的學習效率。也通過介紹一些智慧、哲理、教育等小故事，使學生對自己的人生、以后的生活產生自然的聯想、思考，提高學習興趣。

班級到今天，讓我最感欣慰的是，每個同學都有極強的集體榮譽感，在學習或一些活動上，當學生有所消沉懈怠時，我就用集體榮譽感來激勵他們。正是這樣的集體榮譽感，使得我班現在班風很好，沒有一個同學讓我覺得是品德差的，他們在我心中都是純真可愛的。這也就為班上每一位學生健康成長創造了良好的環境。同時，我班也有良好的學風，沒有一個同學因為高中難度加大而放棄學習，也沒出現不正常的低分現象。絕大多數學生，學習上滿懷激情，且漸漸已適應高中學習，漸漸學會學習，就是學習有了目標，有了計劃，有了方法。學會學習應該是學生在高一階段應達到的主要目標。有的同學，同樣積極向上，雖有挫折，但仍能迎難而上。還有幾個同學雖然有點厭倦學習，但在這樣的學習環境中，也在努力著，很在意自己的每一次成績。

到目前為止，我的目標在絕大多數學生身上已得到體現。這主要表現為，班級有良好的班風和學風。班級整體充滿激情，無論是學習上還是活動的參與上，同學們都熱情高漲。特別是有一支和我一起積極地管理班級的班干隊伍。許多事情我與他們商討，甚至就放手讓他們去做。他們在管理的過程中，會有不當之處，但我從不批評他們，而是讓他們總結經驗教訓，教給他們管理的方法，這在很大程度上激發了他們管理的積極性。當然，我給他們機會，會原諒他們的過錯，但不會包庇他們，班上也有班干被撤職的現象。在任用班干時，也不只看學習，只看能力，我會把鍛煉的機會讓給，平時默默無聞的學生，以此調動其學習的積極性，提高他多方面的能力。開學半學期以來，我們班級取得了一定的榮譽，如九月十月兩個月在學校的紀律衛生評比中都是第一名，都被評為文明班級，中考中前十名我班有七個(1、2、3、4、5、7、9)，剛舉行的學校田徑運動會，取得好的成績。這些成績的取得與孩子的努力是離不開的，也和家長的教育分不開。在此再次感謝大家對工作的支持。

二、提出希望建議。

以上是我的培養目標，我想在座各位也有自己的目標，要實現這些目標，僅靠我和各任課老師的力量是不夠的。需要你們與我們互相配合。下面結合我的目標和班級近期的情況談談我們需要配合的地方。

(一)重視家教。

我講這個的意思就是說，人才還是要家庭和學校來用心培養的。有的家長可能會說，我有心但力不足。這我很能理解，但是我們作為孩子的培養者不得不妥善地處理好工作與孩子培養之間的矛盾，特別在高中階段的起始年級，學習的興趣，學習的態度等方面要好好關注一下。我們有的家長付出了，也看到了自己的成績。有的家長知道要關注，開始也做了，但是時間長了就放棄了。希望能持之以恒。

因此我要談的這一個問題是有關孩子的思想品行及習慣的。開學半個學期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別學生生由于以往的不良習慣導致經常性的違反紀律。看待這個問題，我一直認為，不可能要求孩子永遠不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產生一些逃避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以希望家長能在平時發現不良習慣的時候就及時予以批評指正，否則孩子還以為好玩進而成為不良行為。主要違反紀律的情況雖然是一些小事，比如說臟話、衣冠不整、留長發、遲到、不假而歸、講小話等，但一定要讓孩子知道小也可以發展成大，一屋不掃無以掃天下。對待孩子的任何缺點都要防患于未然。有些孩子說臟話成了習慣，他們都已經發現不了自己的毛病，這樣一旦走上社會就可能吃虧，因為一些孩子年輕氣盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子非常浮躁，缺乏忍耐力，這都需要家長的正確引導。否則這些壞習慣就可能嚴重影響了孩子的學習，因為他把心思用在了吃穿玩或其他的事情上就勢必耽誤了正業的學習。有的男生交朋結友，你想靜下心來學習，可是別人來拉你，那些意志不堅定的孩子就跟著一起走了。我覺得這么大的孩子他們都足夠大，能聽懂道理，我們應該和他們多坐下來談，把道理講清楚，講明白，孩子是可以理解的。這種工作重要的是平時做的，不能靠抱怨。

對孩子平時的一點進步也應予以表揚贊美，哪怕是生活中的微不足道的一點表揚也可能激發孩子前進的動力。不少孩子都有這樣的想法，渴望獲得家長的表揚肯定。這其實是每個人都希望得到的一種認可。那我們又何必吝惜自己的那幾句表揚的話呢?更何況是對自己的孩子說的。數子十過，不如獎子一長。也許你不經意的一次表揚會引發孩子巨大的進步。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優秀的。所以有時我們家長說話、做事也應注意場合、方式，不能對孩子的教育產生負面影響，那可能影響孩子的一生。

(二)革新思想。

前面談到目標，有的家長可能會說，我只要孩子的學習成績。我能理解，我要的也是學生的成績，但是，我們學習目標的實現要以我前面說的“積極向上”、“自信樂觀”、“誠實堅強”為前提。只有具備了這幾點，才能真正學得出色。假若一個同學消沉悲觀，學習上很難出色，我們班也不乏這樣的學生。個別同學本來在班上十名左右的成績，但因為缺乏自信樂觀，既影響了身體也影響了學習。所以，前幾年教育上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面，認為“情商”比“智商”更重要，我認為“情商”影響著“智商”，它會激發或遏制“智商”。前面說到的“性格財富”就是屬于情商方面的。我想說的意思是不要一味只向學生要成績，這樣會增加他們的心理負擔，結果有可能是使孩子厭學。但我們要關注他的學習，培養有利于提高學習成績的素養。

1、要讓孩子懂得感恩，懂得用學習成績來回報你們，化被動學習為主動學習。

當然培養感恩的情懷不能強加給孩子，不能說“你不好好學對得起我們嗎”之類的話，這樣的話會讓學生反感，即使學也是被動地為你們學，也不容易學好。這種“感恩”教育，應該是滲透在日常生活中，而不僅僅在學習上。如，讓孩子懂得為你倒杯水也是對恩情的回報。假若孩子懂得回報你們，他對老師也會有感恩的情懷，這也是有利于學生學習成績的提高的。

因此我在平時的工作中，也注重對孩子灌輸這樣的思想，讓他們理解父母，了解他們的不容易。

有這樣一篇文章《要會向孩子“推銷”自己》：

有位做母親的老是抱怨：說自己的女兒不能體貼父母，理解父母。父母每天白天工作很緊，晚上回家后還得操持家務，特別是對女兒照顧無微不至。可女兒呢，好像是得了“感情淡漠癥”，對父母的這份愛心并不“領情”，不管父母多么忙和累，她都跟無事人似地看她的電視或玩她的游戲機，甚至連句關心問候的話都沒有。因此，這位母親時常一生氣就愛罵女兒：“你不知道我有多累。”也許這位母親覺得自己“委屈”，女兒太不理解。不過在我看來，造成女兒如此“薄情”的，正是這位母親自己。不可否認，這位母親確實對女兒是一片愛心，也確實是辛辛苦苦、功不可沒。但問題是，你的這份愛心讓孩子體驗到了嗎?你的這份辛勞讓孩子理解了嗎?如果你總是對孩子不吭不響，默默地做著“無名英雄”，又怎么能指望孩子認識到這種不平凡中的偉大呢?又怎么能讓他們對養育自己的親人產生敬愛的情感呢?有位女孩，總是愛滿懷深情地談起她的母親小的時候，雖然有很多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，如怎么忙?怎么累?讓她從小就知道理解父母的辛勞，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長時間，要是換了別的孩子，就可能要埋怨父母對自己不關心而有情緒。而她盡管也很想父母，但由于在頭腦中有平時母親的教育“墊底兒”：所以在父母沒有時間來看她的情況下，仍不哭不鬧，很聽話地跟著姥姥一起生活，并從沒有為此抱怨過父母一句話。

因此我想告訴大家，也要學會去推銷自己。現在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于表面，從來不深刻的去理解。每年對著一批變化成長中的孩子，我都希望他們體會到母愛的偉大、母親的辛苦，也為母親們推銷一下自己，因為我一直覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得傷心，請父母們也要學會宣傳“推銷”自己吧!

只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴，我平時經常想總是提老師要無私奉獻，這對學生不一定就是好事，因為老師的勞動因此可能就被忽視，而且毫無愧意。因此我有時也灌輸學生這樣的思想，老師不想獲得你們物質上的回報，但老師不能不得到大家的理解，不能在感情上也得不到回報。接著說說我們的老師，各科老師都是經過學校的精心挑選，負責、耐心、勤奮。特級教師向本清老師，物理教師肖老師，外語阮老師，不論年老年輕都在自己的專業上積極進取。而且我可以向每位家長保證：我們的每一位老師都是盡職盡責，惟恐學生學不會。現在的的反差在哪里呢?我們有些學生感覺考高中很容易，其實他們是對自己的估計過高了，因此帶來的結果就是學生不肯用功，不肯珍惜時間。這和老師的盡職盡責成了反比例。因此我們家長還要對孩子多加督促。

又如：《象群和人》。

男孩此刻悄悄地說：“大象真好!”稍后，男孩又說：“可是人不好，人壞。”

良久，母親低聲問：“兒子，你怎么那么說?”男孩回答：“我爸爸出車禍的時候，沒有一輛車肯送他去醫院，怕爸爸出的血弄臟了他們的車座!”

又良久，母親娓娓地說：“兒子啊，你的想法是不對的。確實，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動物和禽類，在許多情況下常常表現得使我們人類感到羞愧。但在我們的地球上，人類是最可敬的，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事，比如戰爭，比如浪費資源，環境污染。可是人類畢竟是懂得反省的啊!古代人做錯了，現代人替他們反省;上一代人做錯了，下一代人替他們反省;這一些人做錯了，那一些人替他們反省;自己始終不愿反省的人，就有善于反省的人教育他們反省，影響他們反省。靠了反省的能力，人類絕不會越變越壞，一定會越變越好的。兒子啊，你要相信媽媽的話，因為媽媽的話基本上是事實……”

我沒有料到那是母親的女人，會用那么一大段話回答她的兒子。因為兩年來，一想到她丈夫的不幸，她仍對當時袖手旁觀見死不救的那些人耿耿于懷。

剎那間我的眼眶濕了。我聯想到了這樣一句話——民族和民族的較量，也往往是母親和母親們的較量。

這位母親就是因為怕給孩子帶來不良的影響因此壓抑自己的痛苦來使孩子認識到人生的美好。很難想象一個對人生充滿惡感的孩子長大后會怎樣與人相處，怎樣看待生活看待人生。因為父母確實就是人的第一任老師。我就經常告訴那些有想法的孩子：世上父母的愛是絕對真實的。因此我們一定要對孩子進行正面教育，因為社會上的負面影響已經很多了，如果我們家長再這樣來影響孩子那我們很難想象孩子會對社會是什么印象。

2、要讓孩子擁有自信。

記得剛參加工作，讀到一則故事，故事中的母親，從幼兒園到中學，她多次去開家長會，聽到的多是自己孩子所犯的錯誤，讓她覺得自己的孩子很差勁，在回家途中，她一路沮喪，但是回到家面對孩子，她會很愉快地告訴孩子，她聽到的都是老師對他性格、生活、學習等方面的肯定。而正是這位母親偉大的謊言，造就了一位名牌大學生。當他學有所成去拜訪以前的老師時，他才感受到母親的偉大。正是這則故事讓我懂得了“鼓勵”對于孩子成長的重要，所以在工作中，我多給學生信任和鼓勵。我也希望你們從故事中受到啟示，因為一個自卑的孩子，他的智力必定會受到影響。但是，孩子畢竟是孩子，他并不值得我們信任，所以，讓他感受到信任和鼓勵時候，我們卻要給以批評和管制。在信任和鼓勵基礎上的批評和管制，一般情況下，既不打擊他孩子的自信，孩子也更易于接受。所以，學習上不理想的同學，家長更要注意不能打擊他們的自信，你可以從性格、交際等方面去鼓勵他，讓他獲得自信，從而對學習也充滿信心。也只有一個自信的學生才能承受學習上的挫折，才能快樂地學習，從而學有所成。

3、要讓孩子學會沉靜。

有許多人，特別是孩子，害怕孤獨，害怕一個人，其實，在一定意義上，孤獨是一種境界。許多人就是在這境界中，享受了創造的快樂。在座的可能也有這樣的體會。學生現在一般難以達到這樣的境界，但作為培育人我們要注意去培養他們沉靜的素養，就是要能享受孤獨，在孤獨中靜心學習，思考問題。我們要適時地告訴孩子應該怎樣對待友情，讓他沉靜下來，不再為友誼煩惱。這是依賴友情的同學。有的同學會在空虛無聊時，跌進“早戀”的泥濘中。雖然我們對于早戀無需大驚小怪，但我們要警惕，讓孩子避免走這些彎路。孩子現在處在敏感的年齡階段，目前我還沒發現早戀的苗頭，但是我們要關注。就是說不必畏懼早戀，但要關注孩子，多觀察他是否靜心，有無異常。有的同學在孤獨時，會與網絡為友。網絡，特別是網絡游戲，我們成人有時也難以擋住誘惑，沉浸其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子。

以上所說友情，早戀，網絡，都會影響學生的成長，要避免對這些的迷戀，我們要早作準備。就是要在日常生活中讓他們學會沉靜。譬如，做作業時，禁止他邊做邊吃零食、聽音樂、進進出出等等，就是要讓他坐得住;在平日，禁止作業一做好就看電視，你可以引導他與你們聊聊天，散散步，或者看看感興趣的書籍;假日里可以與你們一起運動，培養他運動的興趣，有許多運動是能培養人的專注，如乒乓球運動。

講這件事的目的是，希望家長們在關心孩子物質生活的同時，更要關心孩子的心靈。要做到這一點，就要多留心觀察他，感受他的狀態，及時與他交流，伸出友愛之手。在他消沉時，給他鼓勁，在他浮躁時，使他沉靜。特別當學生主動與你們交流時，一定要放下手上的事情認真傾聽，讓他感受到你對他的尊重和友好。最后每天都能抽時間與孩子交流。不要覺得這是浪費自己和孩子的時間。我們學校有個老師，孩子上初三，他每天都要抽時間與孩子交流，為了這他會放棄許多他自己的事情。在這里我也希望在座各位也重視交流，這種交流主要是伸出友愛之手。

4、要讓孩子學會學習。

為了讓學生學會學習，我們班級專門開展了活動，所以學生有這方面的意識。希望家長配合的就是，與孩子說起學習時，也灌輸這樣的思想，讓他們加深印象。就是要告訴他們學到巧妙的方法，養成良好的學習習慣，是最重要的。同時，希望關注學生不易做到的一些方面。如每天做書面作業之前是否先復習。因為，有的同學作業做得慢和正確率不高的主要原因就是沒有做到先復習。雖然當我了解這方面的情況時，絕大多數學生是站起來說自己做到的，但我不完全相信他們，所以希望你們在這方面督促提醒一下，堅持一段時間，讓他感受到效果，嘗到甜頭，繼而成為習慣，你們就輕松了，這輕松可以說是一直到他的中學時代結束。還有，語文和英語都是語言學科，要學好語言要多讀，多聽。據我了解，學生在這方面還是沒做到位。所以這應該成為你們督促的重點。只要今天沒有讀書聽英語就是沒有完成作業。在語文方面，我覺得學生缺乏閱讀興趣，所以有意識地培養學生閱讀興趣應該也是重點。但這種興趣不能強加給他們，你可以買些適合他們讀的書在家里，也可以，試著自己也讀起來，然后與他討論，讓他享受交流爭執的快樂。

5、要讓孩子全面發展。

還有些孩子在學習上有嚴重的偏科現象，家長應引起足夠的重視，現在是新課程改革，高考政策哈愛沒出臺，高考是強者與強者的競爭，沒有任何可以鉆空子的時機，家長即使不能輔導，也應讓他自己重視彌補，可以早下手進行復習，也可以找人補課，學校里可以找任課老師補，但在校時間畢竟很有限，尤其是自由時間有限，所以大家還是應抓住孩子的課余時間以免造成高考的遺憾，那也許就是人生的遺憾。有些家長和學生已經非常重視這個問題，知道了自己的弱科，已經在想辦法補了。還有一點可能家長忽視的問題就是孩子的守時觀念。守時是一種很可貴的精神，它往往體現了一個人的誠信度。有些孩子經常以各種理由遲到，告訴老師要補上的作業卻經常是怎么催也交不上，或者總是不能及時的完成作業。我們班的作息時間是早晨7：50上早讀，下午5：25放學，晚上9：30下晚自習。希望家長注意孩子的上學與放學回家時間。沒有特殊事情，不得請假。星期六、日要補課，實行月休，還是要求在學校自習。

當然，我不希望家長和孩子一起批判教育，特別在孩子談到對老師的看法時，一定不能輕易地肯定孩子對老師的不滿，即使你也這樣認為。否則對孩子是有害無益。假若有什么想法，你可建議孩子主動與我們交流，或者你們直接與我們交流，這樣有利于孩子的成長。

同時還要關注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務，正如多次的班會所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以叮囑他們注意交通安全。這是我們共同的任務，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣避免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的叮囑與告誡。

再次感謝大家來參加家長會，感謝大家對教育工作的支持。我的發言就到這兒了，大家有什么事請暢所欲言。

最后，祝愿我們每一個孩子都健康成長。

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇九

你好!首先我代表公司全體同仁對你的到來表示最熱烈的歡迎!衷心希望你們在全新的工作環境中，創新向前、不斷追求，推動公司發展，實現個人和企業“雙贏”的目標!

xx企業是一個充滿活力和希望的群體，你面臨的是充滿挑戰與機遇的工作。在這里，我們應共同珍惜眼前共事的時光，有溫暖、有激情、有體諒、有幽默，因而對人生和事業充滿信心，我們應該這樣逐步成長。

公司是提供了個人發展的平臺，每位員工，都能做到用無言的默契，用溝通的心靈，用燦爛的笑容，用理解的目光去發展;全身心地投入畢生的精力和才智，回報我們共同的家。相信自己，相信公司，相信我們共同的家。

從今天起，已成為這個企業的一名成員。在市場暢銷的大好形勢下，我們迎來了前所未有的發展機遇。你們的到來，為公司的發展注入了新鮮的血液、增添了新的動能。這是公司之福，也是你們個人成長發展的重要契機。從事任何工作，既要有熱情，更要有頭腦;既要能苦干，更要會巧干。在此，我提幾條建議供你參考。

要適應新的環境盡管我們生長于不同的環境、畢業于不同的學校、不同的專業，但我們的目標是一致的，都是為了適應社會的需要，最終實現自身的人生價值。既來之，就要去適用新的環境、新的生活。希望你不僅在生活、工作上適應，在思想上也要適應。你們有時會感到公司沒有你想象的公平。要知道，生活的評價，是會有誤差的，真正絕對的公平是沒有的。但在努力者面前，機會總是均等的。要承受得起委屈。沒有一定的承受能力，今后如何能頂大梁?一個人的命運總是掌握在自己手上的。要深信，在公司，是太陽總會升起，哪怕暫時還在地平線下。

樹立主人翁意識當你們進入公司那一刻起，你們就成為了公司團隊中的一員。盡管大家現在只是一名普通的員工，但公司興亡你我有責。所以希望大家在這個新的集體中，充分發揮主觀能動性，積極創造，勇于探索，努力培養自己獨立完成任務的能力。當發現公司的管理和運營有不盡如人意處時，不要停留于抱怨和發幾聲牢騷，要深入實際認清情況，提出務實可行的解決問題的建議和方案。要學會協作年輕人往往容易抱怨懷才不遇，不受重視或嫌上級不肯放手，干預過多。這時你要反思一下自己與別人溝通協作的能力如何?一個人在企業中做事是不可能隨心所欲的，在工作中當你有一個設想或方案要實施時，你需要說服你的同事、說服你的上級支持你，你希望你的上級能傾聽下屬的意見，那么你也應該理解上級對你的工作提出意見和建議更是正常的，而不是什么不放手或干預過多。

與周圍環境保持良好的溝通，使環境能為自己的工作提供幫助和支持至少不施加阻力，這是一個人適應社會的一個很重要的能力。要學習新的知識任何理論都源于實踐，最終還要回到實踐中去。相信你已經積累了一定的理論知識及工作經驗，但還需實我們在工作中不斷實踐及學習，要虛心向身邊的同事學習，向先進的骨干學習，學習他們的從業精神和豐富的實踐經驗。并根據實踐需要，再次向書本學習，不斷更新自己的知識內容和知識結構。

公司向普天之下有志之士打開一扇永不關閉的成功之門，我們希望有更多的優秀人才加盟xx企業，共建我們的家園，向著“”這一宏偉目標邁進!我們期望：您因xx企業而自豪，xx企業因您更精彩!

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇十

尊敬的各位領導、各位同事：

你們好。我叫xx，來自xxxx。我很榮幸能夠參加此次年會。首先，我代表新員工向大家致以誠摯的祝福，祝大家在新的一年里，工作順利、心想事成。同時，在這辭虎迎兔之際，我也為公司送上一幅對聯：攜舊劃新謀發展，駕虎迎兔鑄新章。希望公司的業績在新的一年里蒸蒸日上。

我是一名剛走出校園的大學生，我自認為我的大學生活是充實，因為我在那里學到了很多知識，但我也清楚地知道，社會的'教科書要比學校里的殘酷的多，對剛邁向社會的我來說還有好多好多要學習的東西。

時至今日，我已經來公司實習一個多月了，在這段時間里我學習了很多技術方面的知識，我感到很充實，同時也讓我想起了這樣一個例子：如果將一個人知識量看成一個圓，園里面的是他了解的知識，園外面的是他從未涉及的方面，那么隨著他知識的增長，這個圓的周長就會越來越大，所以他就會越發的覺得自己無知，我覺得我現在正是這種感覺。我知道，這些知識對我的工作來講都很重要，但細細地盤點一下這一個多月的收獲，我突然發現我學到的不只是這些知識，還學到了更重要的，那便是為人處事的態度。

一是堅持，對像我這樣剛畢業的大學生來說，每個人懷揣著夢想，希望可以大展宏圖，可是往往都被兩個字難道，那就是“堅持”。堅持，說起來總是那么容易，但大多只有三分鐘熱度，真正能堅持到底的寥寥無幾。在學校的時候，我參加了記者團，參與校報工作，我們團的團訓是“青春、篤學、敏銳、責任”，這里面涉及到我今天要說的態度中的兩條，一是責任，二是篤學。所謂“在其位，謀其政”，在學校的時候我是學生，我應該履行學生的義務；在公司我是員工，我就因該履行員工的職責，首先要認認真真地把自己的本職工作做好，才能去考慮其他的事。再說篤學，人生就是在不斷地學習，特別是對我們來說，有很多東西值得我們去學習，我記得有位學姐給我說過，到公司后要懂得付出，而且要不求回報的付出，只有這樣才能學到更多的知識，才能積累更多的經驗。

最后，我要代表新員工感謝大家這一個多月以來對我們的照顧與遷就。來公司這么久，最吸引我的是公司的文化氛圍，這一點是出乎我意料的，因為在記者團的時候，我們最講究團隊凝聚力，最注重培養團隊的文化氛圍，我們都把那當成我們的家，而且是一個非常溫馨的家。我以為當我走出學校后再也不會找到一個公司能給我這么溫馨的感覺，但是我卻在咱們公司遇到了，公司的每一個人都是那么和睦，整個公司個人的感覺就是團結、上進。我非常榮幸能加入這么溫馨、和睦的大家庭，我一定會盡快融入到公司的大環境中，與大家和睦相處、互幫互助，共同進步。

我的發言到此結束，謝謝。

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇十一

一元復始，萬象更新。告別了20**年，我們迎來了充滿希望的20**年。在這春暖花開之際，我代表”臨汾陜西同鄉會“，向近年來在臨汾各個崗位上辛勤耕耘的廣大陜西同鄉們，向努力營造”臨汾陜西同鄉會“和諧氛圍、為同鄉會默默奉獻的會員們，向大力支持”臨汾陜西同鄉會“發展的朋友們和社會各界友人，致以誠摯的祝福！恭祝大家工作順利、心想事成、身體健康，闔家幸福！

目前，“臨汾陜西同鄉會博客”正在籌建之中，還有很不完善的地方，有待大家共同努力，”臨汾陜西同鄉會博客“的建立，充分展示了”陜西同鄉會“的向心力和號召力，記入”臨汾陜西同鄉會“的大事記里，進一步升華了發展方向及進一步加強交流、資源共享、互幫互助、項目合作的建會原則，()使”臨汾陜西同鄉會“在以后的發展道路上一往直前！！

所有這些成績，得益于”臨汾陜西同鄉會“常委會、更得益于”臨汾陜西同鄉會“全體會員的齊心協力、熱情參與。它凝聚著全體會員和友人的心血和汗水，它展現了陜西人“厚德、博學、熱情、求是、團結”的精神風貌和與時俱進，乘勢而上，全面開創”臨汾陜西同鄉會“各項事宜的新局面的信心和決心。在此，我代表”臨汾陜西同鄉會“、向各位同鄉們、向支持幫助陜西人的友人們以及”臨汾陜西同鄉會“全體會員們表示衷心地感謝！

撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未來，我們任重道遠。面對前所未有的機遇和挑戰，我們要繼承和發揚陜西老一輩留下的艱苦奮斗、立足發展的光榮傳統，肩負起時代賦予我們的光榮使命，進一步增強”臨汾陜西同鄉會“發展與大局意識、憂患與機遇意識、競爭與創新意識、團結與合作意識，始終保持與時俱進的精神狀態，解放思想，加快發展，為把臨汾陜西同鄉會建設成為“以同鄉交流為主、以重團結向上為優勢、多種資源高度共享的高水平同鄉會”貢獻自己的力量！！

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇十二

親愛的兄弟姐妹們：

大家新年好！

玉龍擺尾，姍姍而去；金蛇獻瑞，款款而來。去年此時，各位在x打拼的兄弟姐妹們歡聚一堂，共話桑梓。龍年轉瞬即逝，我們今天又相逢在此，品香茗，聽鄉音，慰藉人在潁州身為客的游子思鄉之情。

是啊！同根相牽，血脈相連。遙記當年，我們從天柱山下，揚子江畔背負著希望和夢想，來到一馬平川的淮北平原白手起家，艱苦創業。如今，站穩了腳跟的我們，在x陽業已生根，開花，結果。只是千山萬水割不斷我們濃濃的鄉情，聲聲鄉音激勵我們茍富貴，勿相忘。

一方水土養育一方兒女，童年般美好的回憶都塵刻在故鄉的一草一木上。雪白晶瑩的銀魚，甜香不膩的墨子酥，色如山巔白雪的頂雪糕，脆嫩香甜多汁的雪湖貢藕，色翠毫顯、香氣若蘭的天柱劍毫……每每想起安慶，我們總會如數家珍，食不知味。

仰望振風塔，走過迎江寺，穿過菱湖水，駐足四牌樓。這一幅幅畫面都凝聚著濃郁的鄉愁。這縷鄉愁揮之不去，已深深銘刻在我們的精神血脈里，烙印成文化胎記。記憶里，身影依舊，鄉音不改；現實中，望穿秋水，翹首以盼，找到共性了嗎？是的，我們都來自安慶，來自那個文脈悠遠，人才輩出的文化之邦，那個清新明快、行云流水的戲曲之鄉，那個襟江帶湖，超塵絕俗的禪宗圣地。

浩浩長江水，悠悠故鄉情。當我們用智慧和汗水，在創造生活和實現自我價值的過程中，體味了人生的'酸甜苦辣，經歷了世事的浮浮沉沉之后，才發覺：讓我們最難以忘懷和割舍的，依舊是那份同鄉之情。

云親天柱山亦聚亦飛游子夢，水匯揚子江常洄常繞故鄉情。

借此機會，我預祝家鄉越建越繁榮！同時，我祝福兄弟姐妹們宏圖大展，互助互惠，攜手共進，共同發展！

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇十三

30年如一日的戰友們：

大家好!

今天，我們87478部隊建湖籍戰友在這里隆重集會，慶祝、紀念我們入伍的30周年。我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向為這次聚會做出積極努力，提供保障的戰友表示衷心的感謝，向遠道而來的戰友表示熱烈的歡迎。

30年前，我們離開這片生我養我的土地，懷著各自青澀的憧憬和期盼跨入軍營。軍旅生涯，難忘新兵訓練的`緊急集合、五公里越野和刺耳的哨聲，難忘為憧憬和期盼去闖蕩的辛酸，難忘成功的喜悅和無助的嘆惜，難忘軍營的一次次送別和老鄉的鼓勵，難忘那鄉音的碰撞和杯酒的感懷。

今天，有的戰友還在駐守軍營延續我們的夢想，有的回到家鄉經營厚重的親情，有的四處奔走追求樂此不彼……30年如一日。往事歷歷在目，無不牽動我們的思念。30年彈指一揮間。鄉情依依如夢，無不激起游子的感懷。曾記否，不知是誰在打聽誰的下落，不知是誰在老鄉小聚中想當年。這就是老鄉的情結，兄弟的情感。今天，濃濃的家鄉情、拳拳的戰友意再一次讓我們集合在一起，相聚在建湖，暢敘往情。我們要借這難得的機會，縱情交流，談人生，論情誼，取經驗，共發展。

“生死之交風雨同舟，血脈相通兵心依舊”。老鄉們，戰友們，值此30周年盛聚之機，讓我們攜手，用軍人的本色，相互支持、相互激勵、團結共進。讓我們期待35年、40年……更多年的周年聚會。同時，也祝愿我們的家鄉更加美好，我們的情誼天長地久!謝謝!

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇十四

尊敬的學校領導、各位教師和家長：

大家午時好!我是(2)班的學生___。我榮幸能代表八年級400多名學生講話，我十分激動，也十分自豪。兩天我一向在想，在今日的家長大會上，應對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢為了這個，這兩天我不但自我想，還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感激家長，感激家長們當初為我們選擇了宮集中心學校，選擇把我們送到宮集中心學校來讀書，這樣才有這么好的學習環境和負職責的教師。如果不是這樣的話，那么我們能有今日這么好的學校生活條件和學習環境嗎在過去的一個月里，在各科教師的耐心教導下，我們各位同學在各個方面都取得了很大的提高。

尊敬的家長們，在那里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，能夠說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的教師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。

我在那里給各位家長提幾點提議：

1、要經常過問我們在校的情景。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并提議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。

5、要經常和教師堅持聯系，及時了解情景，加強教育。為此我真心期望你們能夠大力配合學校，讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不泛。我們有職責心強的教師，有各位家長的配合，有關心我們的學校。所以，我們才會有這么好的成績。

在那里我向各位家長承諾：我們必須會加倍努力，奮力拼搏，爭取以夢想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

再次感激各位家長能在百忙之中抽出空來坐到那里，共同思考，共同傾聽，共同探討關于我們的事，多謝!

敬祝學校領導、各位教師和家長工作順利，同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢，多謝大家!

殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇十五

尊敬的領導和同事:。

大家好!

我是xx，畢業到公司附近xx一個月來，在公司人性化平臺的幫助下，借助領導不懈的教學，我從一名普通銷售人員成長為一名高級客戶經理。一路上，我感覺很多。今天，我很榮幸能代表公司的所有銷售人員發言，表達我們的愿望：

偶然的機會，相遇了xx，但這一定讓我告別了曾經的茫然和無助！

從最早的句子來看：我們不僅僅是為了賺錢，而是為了學習賺錢的能力。我試圖接受并進入xx。從如果你不知道該怎么辦，那就把手頭的事情做好，就這樣，我從我曾經想過的那一刻轉向了初級跑盤塞條等業務。從住在集體宿舍的溫暖和無憂無慮到員工之間的友好互助，從領導培訓到深夜的善良，到商店經理送我去醫院看醫生的照顧，我們從其他地方感受到了家的溫暖。我們-不再需要更多的理由。

這些，讓我們沒有理由不貪婪地學習！沒有激情的工作！

狼道精神讓我們意識到，我們不僅要能獨自戰斗，還要善于群體進攻！當我們像狼一樣傲慢時，我們將成為工作場所真正的強者。

在精神上，受優秀文化的影響，每月甚至每天都有店長的目標激勵；在實踐中，我學會了如何有組織、有紀律地使用策略；如何快速把握客戶收取誠意基金；我也知道我應該在成功之前積累力量，不要急于成功，等待全面爆發！

在公司領導的關心和同事的幫助下，在新的一年里，我們將積極進取，全面改進，培訓，建立一個優秀的團隊，競爭商店經理，以實現自己的飛躍！

20xx20年的市場等著我們去發展，xx榮譽也等著我們去摘！

我相信，xx未來不是夢，我們的未來不是夢。

請允許我用我最喜歡的話來總結：用人感動人，用改變影響人，用狀態燃燒人，用力量征服人，用堅持贏得人！

最后，祝大家乘車xx，沖向輝煌的明天！

謝謝大家!

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殘疾人代表致辭發言稿（實用16篇）篇十六

尊敬的各位鄉友，女士們，先生們：

大家晚上好！

首先，非常感謝今天到場的各位領導、嘉賓和所有的同鄉，以及我們的同鄉支持單位和所有本次活動的參與人員，感謝大家對這次活動的積極付出和熱情參與，有了大家的支持和幫助，我們本次的同鄉會才能夠在這里圓滿的舉行，我謹代表組委會對大家表示最深摯地感謝和最真摯的祝福，謝謝大家！

這么多年，也是在大家的同心協力之下，我們xx同鄉會才不斷進步，互通有無，加深合作，共同發展。

在這里還有一個好消息要告訴大家，我們同鄉會在xx建立了辦事處，這就是我們同鄉在xx共同的家園，歡迎大家常來坐坐。最后，衷心的祝愿各位領導、嘉賓和同鄉，身體健康，事業騰達，家庭幸福，萬事如意！