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珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)

時間:2025-06-21 作者:筆舞

青春是不斷探索的時刻,我們應該勇于嘗試新領域,拓寬自己的眼界。這是一些青春勵志的故事,希望能給大家帶來一些啟發和激勵。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇一

夢里花落知多少,在朦朧的夢中,青春是一縷陽光——如此燦爛,絢麗;在花落的季節,青春又是一串快樂的音符,蕩漾在歡樂的節奏中。給青春一份寶貴的承諾,把握青春。

就這樣,我把自己困在冰冷的秋葉中,緊鎖的眉頭也封鎖了我的心靈。太陽再也不會因我而耀眼,彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的吉他化解不了我心中的悲傷,我只能選擇逃避,慷慨的付出我的青春。

經過雨季的洗禮,我鼓足勇氣走出那一片陰天。眺望窗外,其實一切事物依然那么美麗。天,藍藍的,任由白云在它的懷抱里跳躍,幻想;水,清清的,沖擊著小石塊,濺起一陣陣微波,似乎是在為之慶賀。樹芽兒努力地生長,不浪費一分一秒,把握住人生最輝煌,最精彩的時刻。在操場上,有幾個小孩子盡情地奔跑著,散發生命的活力,青春的力量。綻放青春之花,不言遺憾!

青春不悔,即使有波折,有困難,也會一如既往,勇敢前進。青春是五味瓶,酸甜苦辣咸,嘗試了更多的滋味,體驗青春的快樂。

吧!

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇二

中華人民共和國的開國領袖曾今說過:“青少年是早上八九點鐘的太陽,希望在你們身上。我們是朝氣蓬勃的年輕新一代,我們首先要認識到歷史賦予我們的偉大生命,擔當起自己肩上的責任。我們要以活力四射的青春投身到學習之中,在接受知識的過程中,全面提高自身的各方面素質,將來為國爭光。

陸游說:”青春須早為,豈能長少年。偉大的'思想家歌德也說忘掉今天的人,會被明天忘掉。這些名言更加深刻的闡明了青春不可虛度,把握好每一天的歲月,用自己充沛的經歷去做好每一件事情,在生活中時刻保持一種緊迫感,用有限的青春書寫無悔的人生。絕對不能碌碌無為,不然,到最后悔恨的終究是自己。

青春是美妙的,我們絕不能揮霍青春。蕭伯納說:”揮霍青春,那簡直就是在犯罪。青春不可虛度,虛度青春的人定然會受到命運的懲罰。我們應該珍惜寶貴的時間,不讓每一天虛度,不讓每一分鐘白流。用青春書寫豪情,譜就輝煌的人生。

但愿作為青少年的我們能夠正確認識到自己的責任,把握易逝歲月,不虛度青春。讓青春的活力在我們身上得到最好的體現,讓我們在歷史的長河中奮勇拼搏,揮灑青春與汗水,踏上無悔的道路。

文檔為doc格式。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇三

伴隨著年齡的'日益增長,我邁進了青春之門。

不知不覺之間,我已背著書包,走進了中學的大門。我就像向日葵一般伸開雙臂,在太陽下盡情地吮吸著和煦的陽光。是的,在我的印象中,太陽一直毫無約束地釋放著它的光與熱,正如青春一般。溫暖的陽光如水般鋪瀉下來,在屋頂上舞動著奇跡。是陽光召喚醒了萬物,給予他們自身的活力與朝氣。青春的陽光永久地釋放著……我們擁有青春的陽光,我們要珍惜。

有人說,春雨是柔和的,夏雨是瘋狂的,秋雨是朦朧的,冬雨則是寒冷的。青春之雨卻結合了春夏秋冬的特點。在成長的過程中,柔和的春雨沐浴你成長;在興奮的時候,夏雨伴你狂歡;在陷入深思時,秋雨則與你相伴作舞;在你失敗時,寒冷的冬雨又仿佛掀開了你的傷口,沖刷著傷口,使你不得不痛苦得大哭一場。冬雨刷去失敗的塵埃,春雨來此安慰,加油,振作,你一定會成功。青春之雨雖然使人傷懷,但它有時也使人愉悅。我們擁有青春的雨水,我們要珍惜。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇四

青春是水,是正在東逝的水。

青春是柴,是正在燃燒的柴。

青春是風,是正在弄舞的風。

水是淹沒莊稼還是滋潤土地呢?青春是創造輝煌還是甘于沉默呢?

柴是助長災害還是完成使命呢?青春是無悔逝去還是滿懷淚痕呢?

風是助長浪頭還是幫帆過海呢?青春是造福人間還是貽害萬年呢?

這就需要我,需要你,需要他來珍惜自己所擁有的可以用秒來計算的青春,珍惜一去將不再復返的青春,珍惜生命長河之中一段最輝煌創造的青春。

青春是全盛的,它代表著人生最偉大的'創造力,它需要呵護,它需要珍惜。青春是美好的,它凝聚著最動人的活力,它需要解放,它需要珍惜。

青春是短暫的,它演奏著最迅速的旋律,它需要把握,它需要珍惜。

青春,大多數人認為是應該珍惜的,因為你擁有她。然而有一部分青年卻面不紅、耳不赤地說:最美不過夕陽紅,留下青春,哪來夕陽?你們難道沒聽過:“夕陽無限好,只是近黃昏嗎?”

青春就像一位喜新厭舊的主人,對離去的客人不過握一握手,而對一個新來的客人卻熱情地張開了雙臂。朋友啊,珍惜你現在所擁有的青春吧,珍惜吧。

人們都好得一種病,一種叫“后悔莫及綜合征”的病,就拿青春來說吧,一旦青春流逝得就像一碗水見底之時,人們才后悔沒有把握青春,沒有珍惜青春。人們啊,良藥在于自己,處方自己就可以開,關鍵在于自己的認識。

吧,青春應該無悔,無悔的應該有青春。

擁有青春,放眼世界;珍惜青春,擁有未來。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇五

青春,努力的代名詞,象征著人們對美好向往與熱情;青春也同樣是一個人一生中最精彩的過程,是上天給予人類最美好的禮物。

青春不單單只是在校園里發生,在社會上,在家里,也同樣是無處不見青春的身影。在社會中努力奮斗的青年們,家中勤勞家務的我們,這些也都是青春活力的.彰顯。

只要我們平時善于觀察身邊的一切,你就會驚奇的發現:地球不會停止轉動。是因為地球正處于青春的狀態正在運動。當你又發現身邊的這個不停勞動,不停奮斗,不停奔跑;不斷嬉戲,不斷學習,一張張充滿友好的笑臉時,那么我告訴你,這個就是青春。

所以,現在正處于美好青春的我們,就應該好好把握現在的每一寸陽光,每一份精彩,不斷向上進取;讓那每一滴汗水,收獲每一份成功與感動。

青春是最美好的時光,但是卻是非常有限的,為了不讓以后自己痛哭后悔,那現在就讓我們:一起。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇六

十五歲的路燈照亮的不再是空虛和幼稚。踏入中學,我們告別了童年的繽紛,告別了父母的依賴,走進了青春的潮流。

一本帶鎖的日記,一疊信和一支筆,簡簡單單卻是一個世界。十五歲的秘密不會悶在心里;十五歲的油彩擠不干,抹不盡。

初三的再次補習,讓我明白了青春真正的含義。我也真正嘗到了青春火鍋中的種種滋味;有酸,也有甜;有苦,也有辣……。味雖雜而不覺亂,隨濃而不傷胃。我也懂得了青春的矛盾,青春的'煩惱和美好。雖然失去了孩童時的天真,但卻留下了成長途中懵懵懂懂的記憶。

在青春的旅途中,有失敗的痛苦,也有成功的喜悅。也正是有了這些,沿途的風光才更迷人;也正是有了這些,我們的青春才更有韻味。

原來擁有青春卻日日如此——有淚有笑,有苦有樂,有喜有悲,可真是“樂兮苦之所倚,苦兮了之所伏。”啊!這就是我的青春——悲與喜交替,苦于了交融。我不會為曾今的不努力而懊悔,因為蒲公英走了,卻留下了隨風飄舞的燦爛。青春期的遍體鱗傷使我走向成熟。我相信踏進了青春的大門,我有勇氣面對現實,我有勇氣為成就夢想而不懈努力。

有這樣一首詩:“別等太陽高掛,才進入今天;別等花已調謝,才來珍惜,別等機會遠去,才能痛心;別等青春已經流逝,才睜開眼尋找青春。等,只會等白我們的少年頭;等,只會讓我們錯過播種,收獲的季節;等,只會讓我們蹉跎一生,后悔莫及。”朋友們,青春伊始,讓我們吧!

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇七

吧!她曾經用纖細的雙手托起你那稚嫩的小臉兒,她曾經用甜美的笑臉喚醒你沉睡的雙眼,她曾經用春風般的溫暖渙然你冰冷的心靈,她曾經用急雨般的熱情打動你僵硬的面孔。珍惜吧,珍惜她送給你的一切!珍惜吧,珍惜她為你所做的付出!

吧!那就請用歡樂回報她給的愛吧!請你用寬容報答她的付出吧!請你用大海般的胸懷笑傲一切暴風雨吧!請你用海鷗般的堅強去挑戰未知的海岸線吧!珍惜吧,青春一去不復返,猶如江河一直向東流,何時復西歸?珍惜吧,青春又不同于流水,她只是失去了就不能找回的裝飾物。珍惜吧,珍惜她送給你的一切;珍惜吧,讓遺憾晚些侵略你美好的青春吧!

吧!那不同于春風一吹綠遍野,細雨一點花綻紅,那是永遠沒有盡頭的流水,更是無法返回的原路。那世外桃源的輕輕一現,只是勾起你懷念之情的誘餌罷了。那是一步一步踏出來的,一句一句描出來的,一筆一筆畫出來的。珍惜吧,要你的青春之旅風雨兼程無怨無悔!珍惜吧,要你的青春之路如花似錦有聲有色!珍惜吧,要你的青春之茶溢滿芬芳有滋有味!

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇八

人的一生也就像四季一般。而青春二詞,可以說就是形容我們這個年齡段的學生,它也意旨年輕的我們像春天般煥發著無窮的魅力。我們常聽老師說:你們要好好學習,因為青春一去不返,別等到老的時候無力后悔。人的一生總是在不斷擁有,但也同時在不斷失去。青春也亦是如此——當我們在不斷擁有它時,它同時在漸漸消逝。

你們會以為那么青春總會消逝,我們吃苦又有什么意義,還不如及時行樂呢!這個想法看似有理,但沒有任何的遠見。當你用你的青春行樂時,那當青春消逝時你也將會一無所有,接下來的生活也將不言而喻。反之,當你在青春期吃苦,那你的余生也將給予你無法形容的幸福。

青春很普遍,人人都有,但它也很珍貴,每人僅此一次。我認為世上只有兩種人——成功的人和失敗的人。如若想做成功的人,那么定要。青春是決定成功與失敗的關鍵時期。不要等老了再后悔,因為人只有一個人生。沒了就沒了。它也如同人生的春天過了就過了,而來年的`春天已不能與今年相比。地球不會因你而停,時間不會因你而停,青春不會因你而重來。

我們每個人都有一個思想,它總是圍著自己轉,但我們要記住,千萬不要以自我為中心,有一種,地球離了我不再轉的思想。我們要時常想,自己只是一個很普通的人,不要我行我素,要考慮大家。當你這么想時,你的思想已得到了升華,找到了真實的自己。青春與自己的思想同步。當你的思想有所成長,你的青春也將有成長的足跡。而你的青春也將寫入自己一生的寫照。

讓它永駐心中讓它注定未來的成功讓我們的一生無悔。讓我們為初夏增添一份奮斗的清涼。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇九

青春是什么?我常常問自己,而總是沒有答案,同學們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌,可以訴說許多東西,讓人懷戀。向正在品茶的外公走去問他什么是青春,他意味深長地說:“青春如同一杯茶,剛剛入口是苦的,可后來則是清爽的為之而獲益,回味無窮。而我現在老了,回味起青春,可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找,千奇百怪的事都有。”聽了外公的話似乎已經大約了解了一點,可我還是去問了聽mp3的媽媽,她聽后想了想說:“青春如同一首歌,是百聽不厭的,聽了后不可以返回,只能向前聽,可歌曲是自己譜寫,那么節拍亂了就不好,青春則是最關鍵的,努力為之而奮斗,青春是一去不返的哦!”哦!珍惜你所擁有的青春,是啊!我們在人生大好時光是要把握好節拍,不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思,向我走來:“青春如同一張報紙每天都有新的內容,天天在變化,過了后就是歷史,所以失敗過去后忘了它做回自己,我現在就是青春走錯了一步,所以只有教小學了,所以,走好自己的路。”選好自己的路!細細品位人生有許多的道路,而自己只能選擇而成就了一生的成敗,現在青春應正確認識自己的道路,走錯了不要緊,因為前面還有許多的道路選擇,吧!外婆說:“青春如同一張紙,紙的質量并不重要,重要是上面的內容。”外婆幾句話那么有哲理,勾起我的無數的幻想:青春不是享受為主,而是要用心創造,讓生命更精彩,吧!同學們!青春如同一滴水放入大海是無法尋找的,所以以后吧!勇于拼搏。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十

童年,是夏日的歡聲笑語;少年,是秋天的金色童話;而現在,變成了詩意與青春,那一抹青春的綠,是她最靈動的一筆。

細碎的陽光透過樹的間隙,篩下一地斑駁的碎影。每一片樹葉透出的綠光,使每段塵封的記憶鮮活起來:那是一個初夏的傍晚。“不,這題應該等于7!”“不對,這里還有個乘號,應該等于9!”“是7――”“是9――”“我說得對!”……那一天,我和她為了一道數學題而產生爭執。那時的我們,就像火與炸彈一樣,誰也碰不得誰,不然就會發生大爆炸。

“隆隆,隆隆――”,窗外雷聲大作。不久,豆大的雨點拍擊著玻璃。“嗒嗒――”勾勒出無限憤怒。教室里只剩下我和她,我沒帶雨傘,最后,還是她先走了。雨真的下得很大,我只好在教室里無聲地嘆息。不久,一個單薄的身影站在我的面前,拽著我,向雨中走去。是的,我們和好了;是的,我們說要做一輩子的朋友。那個雨夜,第一次讓我品嘗到了友情的滋味。

青春好似一碗有淡淡香味的菜湯,湯色碧綠清亮,喝過唇齒留香……。

無數的人站在那座高臺上,唱響他們心中的那首自信之歌;無數的人坐在那間房子里,譜寫他們那飛揚的青春篇章。青春,是飛揚的,熱情的。

擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上,盡情享受著青春的快樂。

在青春的征途中,難免會有失敗與挫折,但它們卻是不可或缺的。青春就像一面旌旗,引領我們向前去!

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十一

十幾歲的青春歲月,十幾歲的花樣生活。

早晨看看鏡子,笑一笑,為的是一個美好的今天,看看昨日的日記,看看昨日的幼稚與調皮,那些時光已不再復返。如今我們能做的,只有珍惜今天的青春,讓明日的我們看著今天的歲月不再惋惜。

十二歲,升上了初中。心是一顆火紅向上的心。那是不注意周邊的一切事物——管他風云雨露。就連自己的生日也是自己一個人哼著生日歌過的。因為那時我們都面臨著的是一個個陌生的臉龐。

十三歲,上了八年級。為的是考上一個好高中、一所好大學。心是一顆激情的心。我們都長大了一歲,少了一份童真,多了一些成熟與穩重。元旦晚會上,都能找到自己的搭檔,共同唱出十三歲的天空。

曾幾何時,我聽見過青春的呼喚;曾幾何時,我看見生活與青春共舞;曾幾何時,在夢里聽見青春在我耳邊說——珍惜我吧!

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珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十二

青春,有著火一般的熱情;青春,有著鋼一般的堅強;青春,有著竹一般的韌性。青春,是我們風華正茂的時代。擁有青春,我們永遠不會被打敗!,珍惜所擁有的單純。

青春的我們是一棵小草,它那么微不足道,那么不惹人注目,甚至被人們踩在腳下,但它們并沒有屈服。彎下去的腰重新挺立起來,低下去的頭仍然仰望天空。人們無盡止的踩踏反而練就了它們一身的韌性。它們不再害怕踩踏,它們不再擔心磨難。青春的我們向困難發起挑戰,青春的我們不會認輸。冬天過去后,泛黃的小草依然翠綠。

青春的我們是一滴滴水,它們那么渺小。但是,日積月累,它們總能匯成一條小溪,流進大海。大海是我們所向往的巔峰,流入大海,我們將成為水中生物的需要,流入大海,體現了我們存在的價值。同時,青春的我們也是盲目的,清純的水滴為了追求更快抵達巔峰,它們不惜一切代價選擇了捷徑。可它們萬萬沒想到,那是骯臟的下水道,錯誤的渠道將會使我們的人生成為敗筆,不勞而獲只是南柯一夢醒來后依舊“兩袖清風”。青春的我們會犯下許多錯誤,但改過自新后,水滴依然清澈。

青春的我們是一棵樹苗,它看上去是那么弱不禁風,嬌嫩的樹苗本市禁不起狂風吹,暴雨打。但它們在艱難的險境中一次又一次被種樹人扶起,纖細的樹苗漸漸在土里扎下了深根。風吹過,它們仍舊會搖晃,但它們不再倒下,雨打下,它們依舊感覺疼痛,但它們不會再哭喊。晴天,它們吸收陽光,奮力地向上生長,在雨天,它們抖下身上的塵埃,枝葉清新碧綠。青春的我們一次次在險境中站立,困難過后,樹苗依然站立。

青春,我們生命最旺盛的季節;青春,我們最美好的開始。,珍惜所擁有的現在。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十三

青春是美好年華!

青春是綻放活力的時刻!

青春又是一縷溫暖的陽光!

——題記。

總所周知,人的一生只有一次青春。青春是溫馨的,但也是充滿活力與激情的。它就像樂譜上跳躍的音符,來同奏一曲激情的樂章!

青春——活力四射。青春一詞聽起來,給人一種陶醉在夢境般的感受。它展現出你的性格,使你在它的游園里看到自己的活力。你可以盡情地灑脫,為一個全新而富有活力的你,去無止境的拼搏、奮斗!

青春——嘉樣年華。青春是浪漫的,如同在寧靜的夜晚下看著皎潔的月亮,聆聽鳥兒溫柔、婉轉的歌唱,徐風一縷一縷的緩緩地迎面而來,夾帶著稻草的清香,令人心曠神怡。一切的一切,仿佛為青春增添了一絲浪漫。

青春——粉色世界。粉色是令人陶醉的顏色,青春似粉色,是那么的美、那么的如癡如醉。青春為你的人生賦予了粉色世界,一切都是那么的無可挑剔,去感受青春的甜美與幸福。

青春——帶領你乘風破浪的小帆。在風雨飄搖的時候,青春似一艘小帆,帶領你走過風雨的阻擋,在一片遙望無際的大海上行駛,穿過波濤洶涌的海面,在風雨中無所畏懼地行駛著。如果你的小帆成功的走過風雨,那么將為你迎來的是人生的第一道彩虹。藍天為你而藍,陽光為你而溫暖,大海為你而寬廣,海鷗為你而飛翔。

青春同時又是把握學習的機會,每個人都會利用青春去努力地學習,青春中的學習是快樂的。

青春只有一次,但它卻擁有無盡的財富,是我們成長道路上的墊腳石。青春掌握在自己的手里,生活也因為青春而美麗、而精彩!

讓我們擁有青春并去珍惜它吧!

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十四

生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動。

題記。

青春的我們是一棵小草,他那么微不足道,那么不引人注目,甚至被人們踩在腳下。但他們并沒有屈服,彎下去的腰又重新挺立起來,低下去的頭仍然仰望天空。人們無止盡的踩踏反而練就了他們一身的韌性。它們不再害怕踩踏,他們不再擔心磨練。青春的我們向困難發起挑戰,青春的我們不會認輸。冬天過去后,泛黃的小草依然碧綠。

就這樣,我把自己困在冰冷的秋葉中。緊鎖的眉頭也鎖住了我的心靈。太陽不會再因為我而耀眼,彩虹也不會因我而絢麗。輕柔的琴聲也化解不了我心中的悲傷,我只能選擇逃避,慷慨的付出我的青春。

經過雨季的洗禮,我鼓起勇氣走出那一片陰天,眺望窗外,其實一切事物依然那么美麗。天,藍藍的,任由白云在他的懷抱了跳躍,幻想;水,清清的,沖擊著小石塊,濺起一陣陣微波,似乎是在為了慶賀,慶賀陰雨后的那一片湛藍的天。樹芽努力地生長,不浪費一分一秒,把握人生最輝煌、最精彩的時刻。綻放青春之花,不言遺憾。

青春中有成功,有歡樂,有理想的激情,有掌聲,有鮮花,但請不要忘記,青春中也有失敗,有煩惱,有迷茫,有困惑,有傷痛,有淚水。成熟是個過程,付出需要代價。但生命之旅,沒有后悔,世事滄桑。

也許你每天對窗望月,浪費是昨天,感嘆在今天,盼望于明天,每天不知目的是何。也許你每天計分數秒,從早到晚,無所事事,每天不知方向是何;也許你每天起早摸黑,卻不知旭日從何升起,每天不知方法是何。

"花有在開日,人無再少年"青春是短暫美好的,如同劃破天際的流星,令人神往,只有珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,珍惜我們所擁有的青春,讓青春成為最明亮的星。

青春是什么?我常常問自己,而總是沒有答案,同學們同樣是一頭霧水。老師說是詩歌,可以訴說許多東西,讓人懷戀。

向正在品茶的外公走去問他什么是青春,他意味深長地說:"青春如同一杯茶,剛剛入口是苦的,可后來則是清爽的為之而獲益,回味無窮。而我現在老了,回味起青春,可還認為它如同百寶箱仍有東西可以尋找,千奇百怪的事都有。"聽了外公的話似乎已經大約了解了一點,可我還是去問了聽mp3的媽媽,她聽后想了想說:"青春如同一首歌,是百聽不厭的,聽了后不可以返回,只能向前聽,可歌曲是自己譜寫,那么節拍亂了就不好,青春則是最關鍵的,努力為之而奮斗,青春是一去不返的哦!"。

哦!珍惜你所擁有的青春,是啊!我們在人生大好時光是要把握好節拍,不浪費光陰。正在看報紙的爸爸似乎看透了我的心思,向我走來:"青春如同一張報紙每天都有新的內容,天天在變化,過了后就是歷史,所以失敗過去后忘了它做回自己,我現在就是青春走錯了一步,所以只有教小學了,所以,走好自己的路。"。

選好自己的路!細細品位人生有許多的道路,而自己只能選擇而成就了一生的成敗,現在青春應正確認識自己的道路,走錯了不要緊,因為前面還有許多的道路選擇,吧!外婆說:"青春如同一張紙,紙的質量并不重要,重要是上面的內容。"。

外婆幾句話那么有哲理,勾起我的無數的幻想:青春不是享受為主,而是要用心創造,讓生命更精彩,吧!同學們!青春如同一滴水放入大海是無法尋找的,所以以后吧!勇于拼搏。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十五

伴隨著年齡的日益增長,我邁進了青春之門。

不知不覺之間,我已背著書包,走進了中學的大門。我就像向日葵一般伸開雙臂,在太陽下盡情地吮吸著和煦的陽光。是的,在我的印象中,太陽一直毫無約束地釋放著它的光與熱,正如青春一般。溫暖的陽光如水般鋪瀉下來,在屋頂上舞動著奇跡。是陽光召喚醒了萬物,給予他們自身的活力與朝氣。青春的陽光永久地釋放著……我們擁有青春的陽光,我們要珍惜。

有人說,春雨是柔和的,夏雨是瘋狂的,秋雨是朦朧的,冬雨則是寒冷的。青春之雨卻結合了春夏秋冬的特點。在成長的過程中,柔和的春雨沐浴你成長;在興奮的時候,夏雨伴你狂歡;在陷入深思時,秋雨則與你相伴作舞;在你失敗時,寒冷的冬雨又仿佛掀開了你的傷口,沖刷著傷口,使你不得不痛苦得大哭一場。冬雨刷去失敗的塵埃,春雨來此安慰,加油,振作,你一定會成功。青春之雨雖然使人傷懷,但它有時也使人愉悅。我們擁有青春的雨水,我們要珍惜。

讓我們的青春更加美好!

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十六

站在一片山崖上,看著匍匐在自己的腳下的一幅一幅奢侈明亮的青春,揮手,別了,過去,那通宵達旦的狂歡。

——題記。

一個人的青春占他人生旅途的多少?三分之一亦或是四分之一,我分不太清。我隱約感覺我的青春飛逝的很快。這種感覺就像今天明明才是星期一但一轉眼就到了周末一樣,快得讓人難以接受。從一年的開始到終結,我走了很多年了,讓歲月都快彎成了弓。總感覺時間太快,就像光速那樣難以超越,很是無奈。

雪雪是我的朋友,曾經對我說我們會永遠在一起。我嗤之以鼻。我說古人的話都是經典,天下沒有不散的宴席。她呵呵的笑。后來有一天,我們果真分開了。在不同的地方,不同的學校。分開那天她對我說你的話又對了。我蹲下來,哭了。因為我知道有些人一旦分開就永遠不會再見面。她轉過身,走了。我能看到她瘦弱的肩膀在風中顫抖。后來,很長時間我們都沒有再聯系,不是不想而是不敢。過去的友誼在現在是那樣遙不可及,本以為我們會約定每月通信,但只有當事情發生之時才會知道事情不會像我所想的方向發展。或許,這就是傳說中青春的作用效果吧!讓人難以捉摸,難以把握。

青春就是有苦難一起擔,有快樂一起享,即使過程如曇花一樣短暫,但卻要比煙花更燦爛。

記得以前有部電視劇里的一句話:青春留給我們什么,我們就會變成怎樣的人。我經常會想,青春可以留給我什么,應該會很多吧,但我現在卻絲毫感受不到。也許,有一天,我會突然覺醒吧,只是不知道會等到什么時候,可能是生命的盡頭也可能只需要一瞬間。只是青春對我來說是一個太過抽象的詞,以至于我都不知該怎樣把握它,駕馭它,還有最重要的是,怎樣珍惜它。

記得周杰倫寫過一首很勵志也很好聽的歌曲叫做《蝸牛》,里面的歌詞我就特別喜歡:小小的天有大大的夢想/重重的殼過著輕輕的遙望/我要一步一步往上/爬在最高點乘著葉片往前飛/讓風吹干流過的淚和汗/總有一天我要屬于我的天。

站在歲月的岸邊,向自己的過往打一個水漂吧。走得出的列隊,走不出的歲月;聽得見的諾言,聽不見的似水流年,都是青春的`痕跡。至此為止,那些過去的好的壞的新的舊的美麗的丑陋的都留在了過去。珍惜現在所擁有的青春,不再讓歲月的年輪徒轉,好在生命停止的那一刻,不會后悔。

珍惜所擁有的青春初中(專業17篇)篇十七

在這個激情勃發的年代,年輕的我們診釋著五彩繽紛的世界,橙色的歡笑,紫色的節日,藍色的向往,紅色的夢想和綠色的青春。

跨過貧癮越過苦難走他個海角天涯。

攀過高山排除萬難來他個地久天長。

蹬過黃河奔向長江愛他個海枯石爛。

一路歡笑一路輕歌吼他個地老天荒。

青春是一個最具魅力的旋轉舞臺:五光十色的霓虹燈,閃爍著流動的身影;酣暢淋漓的搖滾樂,飄蕩著跳躍的氣息;瀟灑利落的霹靂舞,跳出了青春的節拍。

在青春的日子里,好好祝福,好好拼搏,好好珍惜,給歲月真心,真意的全部,給季節無怨無悔的付出,給青春光芒四射的熱情。

拒絕“無可奈何花落去”的感傷。從錯綜復雜的亂絲里掙脫于艱辛中探索成功去做生命的主宰;從困苦中磨練意志于逆境中開拓順利去做生活的強者。

讓年輕的細胞永遠散發著青春的活力不說真的好累;讓年輕的熱情永遠沸騰著生命的激流不說真的后悔。即使是最煩躁的季節也對自己說聲:“青春真好!”縱然是最痛苦的日子也對自己說:“因為我我不后悔。”

在人生的地平線上眺望前方迎接燦爛輝煌的太陽!

在風景圖中描繪動披一身彩霞去迎接終將到來的艷陽天!

我的一生將精彩紛呈,因為我。

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軍訓心得是學生在軍事訓練中所體驗到的感受和認識的記錄和總結,可以幫助我們認清自身的優點和不足,從而進行進一步的提升和改進。以下是一些寫作較好的軍訓心得范文,希望
競聘不僅是一種對個人能力的檢驗,更是一次對個人職業規劃的思考和實踐。在這里,我們為大家整理了一些出色的競聘申請范本,希望對你有所幫助。各位領導、各位評委、同事們
在學期工作總結中,我們可以反思自己的學習方法和工作態度,尋找改進的方向和策略。以下是小編為大家收集的學期工作總結范文,供大家參考借鑒。宣傳部的全體成員會全力做好
寫月工作總結可以讓我們對自己的工作進行評估,了解自己的優勢和不足,進而提升自我。小編為大家整理了一些著名企業領導人的月工作總結,他們的總結能力和思維方式或許可以
編寫工作計劃書可以幫助我們合理分配工作量和責任,提高團隊的協作效率。下方是一些優秀工作計劃書的案例,供大家參考和學習,希望能給你一些靈感。今年法制科將按照市委市
施工合同的簽訂對于確保工程質量和工期的合理控制至關重要。如果您需要了解更多關于施工合同的案例和經驗分享,請您繼續閱讀以下內容。建設單位:(簡稱甲方)。施工單位:
發言稿可以幫助演講者在緊張的演講環境中更好地掌握自己的發言節奏和內容,增強演講的說服力和效果。以下是一些成功人士在重要場合發表的發言稿,讓我們來看看他們是如何表
范文能夠提供不同主題和風格的寫作示范,使我們豐富自己的寫作素材。小編為大家整理了一些經典的范文范本,供大家學習參考。1、不管她愛不愛我,只要我愛她就行,不管這份
月工作總結是在每個月結束時對過去一個月的工作表現進行概括和總結的一種重要工作。通過月工作總結,可以及時了解自己在工作中的優缺點,發現問題并加以改進,進一步提高工
讀后感的寫作可以幫助自己提升對文學作品欣賞的能力和水平。以下是一些近期熱門書籍的讀后感,歡迎大家一起分享交流。這首詞寫的是一件關于春天遇到陣雨的事,當時蘇軾在黃
演講稿范文的寫作需要結合演講者自身的風格和目的,以及聽眾的心理預期進行創作。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功演講者的經典范文,學習他們的優秀表達和思維方式。
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大班教案應該注重培養幼兒的觀察、思考和解決問題的能力,培養他們的創造力和創新精神。在這里,我們分享了一些優秀的大班教案實例,希望能夠給教師們提供靈感和啟示,促進
在平時生活和工作中,思想匯報可以幫助我們更好地總結和分析自己的思考方式和思維習慣。接下來是一些優秀思想匯報的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發。
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在自我評價中,我們可以反思自己在學習和工作中的表現,以便未來做出有針對性的改進和提升。在下面的內容中,我們將分享一些成功人士的自我評價心得和經驗,希望對大家有所
競選是一個鍛煉自己能力和膽識的機會,同時也是一次展示個人魅力的舞臺。下面是一些競選活動中常見的問題和挑戰,大家一起來探討解決辦法。親愛的老師、同學們:大家好!我
通過撰寫演講稿,我們可以提高自己的演講能力和思維邏輯能力。接下來,小編為大家推薦一些短小精悍的演講稿范文,希望能夠激發大家的靈感。堅持,說起來容易,做起來可就難
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在寫個人總結時,我們應該避免浮夸和夸大,要客觀而真實地反映自己的實際情況。通過對這些個人總結范文的閱讀和思考,我們可以不斷提升自己的綜合能力和思維品質,為個人發
范文范本是對作者經驗和智慧的總結,具有很高的參考性和指導性。接下來是小編為大家搜集的一些范文范本,希望能給大家帶來一些靈感。早上八點不到,我就既緊張又興奮地等在
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家長會是家長們參與學校管理和決策的機會,可以共同為孩子的教育貢獻力量。小編為大家整理了一些家長會的注意事項和經驗總結,希望能給您的家長會帶來一些啟示。
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自我介紹是展示自己與眾不同的機會,要用自己獨特的方式吸引他人的關注。這是一些經過認真篩選的自我介紹范例,供你參考和學習。我是x職業技術學院x級市場營銷班的一名專
心得體會是一個人成長道路上的重要標志,也是我們對過去的回顧和展望。7.以下是一些寫作精華的心得體會范文,希望能夠提升大家的寫作水平和表達能力。2020年春季學期
寫實習報告的過程不僅可以回顧實習中的點點滴滴,還可以幫助我們整理和提升實習經驗的傳達能力。接下來是一些值得一讀的實習報告樣例,可以從中獲取寫作靈感和結構構思。
讀后感是我將自己的觀點和感受與他人分享的方式和途徑。在這里,我們為大家推薦一些有關名著的讀后感范文,希望能夠激發你對經典作品的思考和理解。今天,我們學了《金色的
心得體會是對所經歷事物的感悟和理解,有助于我們提升自己的思考能力。以下是一些經典的心得體會范文,希望能為大家提供一些靈感和思路。最近,學校組織看了“知危險會避險
年終總結是一個反思的過程,通過總結我們可以發現自己的不足之處并尋找改進的方法。隨后是一些成功的年終總結范文,希望能給大家一些靈感和思路。“沒有考核,就等于沒有管
個人總結是對過去一段時間里自身所做事情和取得成績的概括和回顧。接下來是一些個人總結的范文,希望能夠給大家提供一些啟發和思路。財政局對我國各個地方經濟往來信息的記
范文范本是寫作教學中的重要資源,它能夠引導我們探索和發展個人的寫作風格。以下是一些值得參考的總結樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。小餐桌,大文明。餐桌
幼兒園中班的教育形式主要是通過游戲和活動來進行,讓孩子在積極的參與中學習。以下是幼兒園中班的一些經典總結范文,希望對大家有所啟發。1、能根據水果的名稱進行分類。
讀后感是幫助讀者鞏固閱讀成果,提取重點觀點的重要方式。小編為大家搜集整理了一些優秀的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。草船借箭——自有妙計。草
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通過月工作總結,我們可以及時發現并解決工作中存在的問題,提升自身的專業能力和綜合素質。以下是一些寫得較為出色的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。特色,是區別他事
優秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現了作者豐富的內涵和深刻的洞察力。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優秀作文的指導范文。
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學期工作總結不僅僅是一份報告,更是對自己學習和工作的一種自我審視和激勵。接下來,讓我們一起來看看一些優秀的學期工作總結范文,或許能給我們一些啟示和靈感。
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月工作總結是一個讓我們反思工作中得失的過程,通過總結,我們可以更好地規劃和安排未來的工作。考慮到大家在寫月工作總結時可能會遇到的困難,下面是一些范文供大家參考和
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暑假將至,是時候制定一個充實而又有意義的暑假計劃了。接下來,請跟隨小編的腳步,一起來看看以下優秀的暑假計劃范文。我的初三暑假學習計劃具體方案:1.針對自己的薄弱
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活動策劃需要注重細節和計劃性,同時要靈活應對各種可能出現的變化和挑戰。在下面的范文中,我們可以看到活動策劃的核心要點和實施步驟。圣誕共歡型,感恩禮物大放送!1、
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優秀作文是展示作者思想和表達能力的重要方式,我們在寫作中應追求優秀。接下來是一些優秀作文的經典篇章,相信能夠給大家帶來啟發和幫助。有這樣一件事令我至今記憶猶新,
在充滿機遇與挑戰的社會里,究竟該如何找準自己的定位?水無點滴量的積累,難成大江河。人無點滴量的積累,難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功喜悅
通過自我介紹,我們可以向他人展示自己的個性、特長和經歷。以下是一些經典的自我介紹模板,可以根據自己的情況進行適當的修改和調整。你們好!1990年1月2日對于別人
報告范文是在特定的場合中,對某個主題或者某個問題進行詳細描述和闡述的一種書面材料。閱讀這些范文時,大家可以參考其結構和思路,了解如何展開論述和論證。
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心得體會是對自己經歷和感悟的一個記錄和抒發,可以幫助我們更好地理解自己。通過總結心得體會,我明確了自己的職業發展目標,并制定了相應的計劃。自從2015年中國成功
個人簡歷是求職者與招聘單位之間的第一次交流,它能夠為你爭取到面試機會,進而展示你的個人魅力和才華。以下是一些學習和工作經歷豐富的候選人的簡歷,或許能給你一些靈感
通過思想匯報,我們可以梳理自己的思路,提煉出精華,進一步提高自己的表達能力。下面是一些同學寫的思想匯報,希望對大家了解思想匯報的寫作方式有所幫助。敬愛的黨組織:
小班教案包括了教學目標、教學內容、教學方法和評估方式等要素。接下來,小編為大家分享一些編寫小班教案的經驗和心得。2、樂意參與活動,能大膽嘗試用各種材料進行印畫。
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通過發言稿的撰寫,我們能夠更好地展示自己的思考能力和溝通技巧,提高與他人的交流水平。以下是一些膾炙人口的發言稿范文,它們在演講中巧妙運用了語言藝術,給聽眾留下了
銷售工作總結是對銷售目標的實現情況進行評估和反思的重要方法。接下來將為大家呈現一些優秀銷售人員的工作總結,可以給大家提供一些借鑒和參考。九月份是緊張的一個月,也
通過編寫小學教案,教師可以對自己的教學進行反思和改進,提高自己的教學水平。為了提高小學數學教學效果,小編特地收集了一些優秀的教案供大家參考。教學目標。1、認識1
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在買賣過程中,法律法規和道德規范起到了保護消費者權益和維護交易秩序的作用。接下來列舉了一些買賣中常見的問題和解決方法,供大家參考。賣方(下稱甲方):買方(下稱乙
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發言稿的語言應該簡練明了、直截了當,讓聽眾一聽就懂,同時注意語調和語氣的掌控。如果你想要提升自己的發言能力,不妨從以下這些發言稿中找找靈感,希望對你有所幫助。
對于商家來說,買賣是實現利潤增長、擴大市場份額的重要渠道。以下是一些買賣經驗分享,希望對您的買賣決策有所幫助。甲乙雙方經過協商,就甲方向乙方出賣本合同約定的貨物
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在幼兒園小班,孩子們會接觸到豐富多彩的游戲和活動,促進他們的身心發展。我們整理了一些幼兒園小班的教學資源,供大家參考和利用。1、鞏固認識圓形、三角形、長方形。2
通過寫讀后感,我們可以對書中所傳遞的思想和價值觀進行評價和解析。接下來,讓我們一起來看看其他讀者對這本書的讀后感,或許能夠給予我們新的啟示。學校里發了一本《生活
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