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2023年人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算(11篇)

時(shí)間:2025-05-03 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇一

《人生海海》這本書講述了一些傳奇而充滿人生況味的故事,塑造了多個(gè)人物形象:一身是謎的上校,愛講道理的爺爺,愛講故事的老保長(zhǎng),沉默寡言的父親,尖酸刻薄的小瞎子,還有最后才出現(xiàn)的林阿姨。每個(gè)人的命運(yùn)都和上校有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

主人公上校是個(gè)傳奇人物。對(duì)于大家來(lái)說(shuō),他是一個(gè)謎。他每天不干活,卻大魚大肉;他最愛養(yǎng)貓,他的貓吃得比別人家孩子吃的都好;據(jù)說(shuō)他是一個(gè)太監(jiān),卻又無(wú)從考證。隨著情節(jié)的展開,迷霧中的上校向我們走來(lái):他聰明執(zhí)著,天不怕地不怕;他上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),一套純金打造的手術(shù)刀救過(guò)很無(wú)數(shù)傷員和幾方大人物,卻在政治的洪流中,幾度淪為罪犯,多次面臨死神威脅;歷經(jīng)坎坷,最終擺脫不了肚皮刻字的心魔,被逼用回春妙手,割了小瞎子的舌頭,又挑了他的手筋,還是沒(méi)逃出紅衛(wèi)兵的侮辱,最后變成了瘋子……從此,再也沒(méi)有心理上的痛苦。

爺爺,一個(gè)在孫子眼里豁達(dá)開明、無(wú)事不曉,又時(shí)時(shí)口出哲理的老頭,隨著情節(jié)發(fā)展,形象卻逐漸崩塌。他為了維護(hù)家族榮譽(yù)死要面子;因?yàn)榕e報(bào)上校,最終在周遭的唾棄聲中、在良心的譴責(zé)下自殺身亡。

老保長(zhǎng),熱衷于吃喝嫖賭,卻在上校被捕時(shí),拼盡性命保護(hù)上校;在爺爺心病難醫(yī)時(shí),講出上校的故事,用來(lái)寬慰爺爺?shù)男模欢谏闲R驙敔數(shù)呐e報(bào)再次被捕時(shí),他毅然和爺爺斷絕了關(guān)系。

其實(shí)這樣的人在書中還有很多,比如十幾歲就背井離鄉(xiāng)在外打拼的“我”,“我”的前妻,還有照顧上校后半輩子的林阿姨。這些人物個(gè)個(gè)形象鮮明,躍然紙上。雖然是小說(shuō)人物,但是他們真實(shí)鮮活,不就活在我們的周圍么?

“人生海海”本是一句閩南語(yǔ),意指人生像大海一樣茫茫然,沒(méi)有固定的去向,總是會(huì)起起落落,有很多不定因素。命運(yùn)就像大海,浮浮沉沉,活著就要好好活。面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的滔天大浪,我們絕不退縮,乘著風(fēng),踏著浪,笑著面對(duì)生活。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇二

故事中的人在講故事,爺爺在講,上校在講,老保長(zhǎng)在講,林阿姨在講,“我”是所有故事的聽眾。最后我也成了講故事的人,而讀者成了“我”的聽眾。

故事以上校肚子上的秘密栩栩展開,首先刻畫了一個(gè)古怪的“太監(jiān)”形象,而隨著故事的追述,才知道上校為了守護(hù)恥辱的秘密做了多少掙扎,而這個(gè)秘密最終被世人知曉。

我不知道這算不算一個(gè)悲劇,對(duì)上校來(lái)說(shuō),回歸孩子的心智或許是最后的結(jié)局,“他成了自己真正想要的人”。

我忘了上校的名字,就好像上校忘了過(guò)去的自己,隱隱約約的,知道名字在那,可就是想不起來(lái)了。

爺爺說(shuō)的,報(bào)紙上說(shuō)的,不過(guò)是絕望生活中的一針安慰劑。看到這些道理,活下去就容易一些。

人生海海,人被大海席卷,有些在浪潮中淹沒(méi),有些乘浪而起。潮漲潮落,就像上校的一生,在生活的爪牙下踽踽獨(dú)行,他的善良和勇敢,印刻在血肉之中,不是肚子上的幾個(gè)字就能吞噬的。

人生海海,有多少已知會(huì)被遺忘,又有多少未知還將揭曉。

“爺爺說(shuō):人世間就這樣,池塘大了,水就深了,水深了,魚就多了,大魚小魚,泥鰍黃鱔,烏龜王八,螃蟹龍蝦,鮮的腥的,臊的臭的,什么貨色都有。”

有些人不會(huì)變,就像小瞎子還是謊話連篇,就像少校還是,少校。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇三

“生活是如此令人絕望,但人們興高采烈地活。”

因?yàn)椴幌矚g諜戰(zhàn),所以對(duì)以寫諜戰(zhàn)出名的作者麥家不了解。這篇小說(shuō)不能算是諜戰(zhàn),所以看得下去。不知道是不是因?yàn)槿且浴拔摇睘橐暯莵?lái)敘述的原因,感覺作者的語(yǔ)言不太精煉,但技巧上又匠氣十足,很多地方能感受到他是有用心在寫的。

本書分三部分。第一部分通過(guò)“我”的視角,講了關(guān)于上校的一些神秘傳說(shuō);第二部分把“我”的視線從上校拉回到“父親和爺爺”身上,展現(xiàn)了在幫上校逃走之后,我們?nèi)胰诵捏@膽戰(zhàn)的生活;第三部分,事業(yè)有成的“我”回到故鄉(xiāng),遇到了故人之后的一系列心理活動(dòng)。

和書名一樣,幾位主角的人生就像大海一樣茫茫然,潮起潮落,起起伏伏。

上校的故事是在別人的言語(yǔ)中拼湊出來(lái)的,年輕的時(shí)候意氣風(fēng)發(fā),前途無(wú)量,即使被算計(jì)回到小鄉(xiāng)村,依然也是驕傲的人。中年被迫從家鄉(xiāng)逃離,被朋友背叛,被刺激到瘋癲,前塵往事都忘的干干凈凈。也只有后半生他才算上過(guò)上了一段安逸日子,驕傲如他,也不知道這到底是不是他想要的。

如果說(shuō)上校是英雄,那男主角一家應(yīng)該英雄背后的小人了。背叛了上校后,爺爺因愧疚自殺,爸爸因愧疚瘋癲,為了逃避流言蜚語(yǔ)“我”被送去了西班牙,過(guò)了二十年顛沛流離的生活。為了給上校賠罪,大家都付出了慘痛的代價(jià),算是完美完成了配角的任務(wù)了。

小瞎子這個(gè)角色,我覺得是全書塑造得最亮眼的角色。老瞎子擔(dān)心自己死后無(wú)人照顧小瞎子,死前就在自己身上掛了個(gè)牌子,讓村民接濟(jì)他,這對(duì)可恨可悲的父子,居然讓人有點(diǎn)感動(dòng)。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇四

《人生海海》,擇一人,共蓑衣泛舟!

《人生海海》是麥家花費(fèi)了5年時(shí)間創(chuàng)作的非商業(yè)化的文學(xué)作品。非線性時(shí)間的流逝,插敘、倒敘,以一個(gè)旁觀者的角度,看待、追溯、尋找上校/太監(jiān)身上的秘密。并通過(guò)只出現(xiàn)了幾頁(yè)篇幅的“我”的妻子,道出本書的關(guān)鍵命題,人生海海,活著才是勇者。書中,蕓蕓眾生,眾生百態(tài),自己仿佛也跟著里面的故事,度過(guò)了蒼茫一生,合上書,久久不能夠平靜。每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡,不好不壞,抑或相互交融,抑或相互分離,掙扎,斗爭(zhēng),妥協(xié),愛恨,堅(jiān)韌,包容……人們有著人生在世的天然個(gè)性和使命,猜不到結(jié)局,但是又饒有興趣地想要繼續(xù)下去,看這軌跡要走到哪去。人生海海,縱使滄桑,可否擇一人,共同蓑衣泛舟?!

以下是一些讓我很有感觸的內(nèi)容,或生活畫面感十足,或引人思考,或想象瑰麗,一起來(lái)欣賞吧。

1.我知道他已經(jīng)很瘦,可想不到會(huì) 瘦成這樣子,完全只剩下一把骨頭,骨頭好像也枯了,朽了,輕飄飄的,我本來(lái)是鼓足力氣抱他的,反而被這個(gè)輕壓倒了。

2.這天夜里十四歲的我第一次嘗到了失眠的滋味,是一種夜色也有重量、形狀和氣味的滋味,像沒(méi)睡在床鋪上,是睡在黑色的空氣上,睡在一堆目不暇接、紛亂和狂熱的思緒里。

3.爺爺這頓譏諷數(shù)落,洪水一樣的,把表哥的心情徹底沖壞。我看他一眼不發(fā)的離開,腳步深沉得要死,像只落湯雞,鞋子里灌滿泥沼。

4.他雙腳甚至連門檻都邁不過(guò),差點(diǎn)被門檻絆倒。他像一下子變成比爺爺還要老邁的老頭子,像發(fā)生的事情把他迅速報(bào)廢了。

5.人和獸之間,只隔著一團(tuán)憤怒,像生死之間,只隔著一層紙。

6.自貼出公告后,好似公安局在我們村里鑿?fù)ㄒ粋€(gè)窗洞,風(fēng)來(lái)雨來(lái),不時(shí)傳來(lái)上校一縷縷音訊,眾說(shuō)紛紜的,如一鍋熱粥,四處冒泡,稀里糊涂,見不著個(gè)底,你不知道信誰(shuí)不信誰(shuí)。

7.人活一世,總要經(jīng)歷很多事……像烙鐵烙穿肉,傷到筋的疤,不但不會(huì)消失,還會(huì)在陰雨天隱隱疼。

8.當(dāng)終于上岸時(shí),年少的我已經(jīng)變得像一個(gè)老人一樣懂得感天謝地。我和一群九死一生的同伴一起跪在碼頭上,一下下地磕頭,引來(lái)一群海鷗好奇。他們從高空俯沖下來(lái),翅膀撲撲響著盤旋在我們頭頂,嘎嘎叫,仿佛我們?cè)趽尦运鼈兊谋P中餐而破口大罵——我們的樣子確實(shí)像雞在啄食。

9.生活不是你活過(guò)的樣子,而是你記住的樣子。

10.上校的母親被一口粥嗆死,她以嘹亮悲愴的哭聲給老人家送終,哭聲像鴿子的哨音一樣,泣著血,盤在空中,照亮夜空,把村里所有女人的淚腺激活。后來(lái)送葬,她一手死死扶著棺材,一路撒著同樣泣血奔淚的慟哭,把村子所有男人的淚腺也激活。所有跟我回憶上校母親出喪那天情景的人,沒(méi)有一個(gè)不帶著迷離的神情,噙著淚,一種無(wú)法慰藉的悲傷像歲月一樣抹不去。

11.生活是部壓榨機(jī),把人榨成了渣子,但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。

12.當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí),就不會(huì)去索取,悲憫是清空欲望的刪除鍵。

13.初戀的感覺是甜蜜的秘密,是緊張的等待、窺探,是手不經(jīng)意中相碰觸電的感覺,是炮聲轟轟中的害怕和禱告,是午后的陽(yáng)光在風(fēng)中行走,是微風(fēng)吹來(lái)了稻花香。是徹夜不眠的累人旅程,是各種復(fù)雜幽秘、別出心裁的明測(cè)暗探。總之是細(xì)膩瑣粹的,孤僻,怪異,情亂神迷,神神叨叨。

14.心有雷霆面若靜湖,這是生命的厚度,是滄桑堆積起來(lái)的。

15.幸福是養(yǎng)自己心的,而不是養(yǎng)人家眼的。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇五

上校的人生像一條拋物線,頂點(diǎn)風(fēng)光無(wú)限,“金一刀”聲名遠(yuǎn)播,造千級(jí)浮屠,豁達(dá)通透。名聲越大,非議越似潮水,裹挾著親近的人,推搡著他步入深淵。原先最不齒的印跡隨著瘋病最后見人就炫耀,這不是恥辱,反倒是勛章,刻著他的偉大。林阿姨于他,難說(shuō)是福是禍,這個(gè)結(jié)局于他,難說(shuō)是好是壞。失智的他,以自我理解的方式,消化了小腹上的秘密,林阿姨盡其所能改變了秘密的形狀,這個(gè)結(jié)局總不太差。

爺爺明白了一生世,到了最后卻糊涂地害了一家——背叛好人是最大的惡,閻王爺不收,自會(huì)有人來(lái)行道。三人成虎,謠言比匕首還銳利,直戳人心,讓人喪失理智,晚節(jié)不保。

群眾本身就是矛盾體,是正義的審判者,也是暴力的化身,逼著人認(rèn)錯(cuò),又逼著人去死。

父親悶了一輩子,孝義兩難全。晚年卻被心魔纏身,不得安寧。孝子難當(dāng),義友難做。

眼盲尚可醫(yī),心盲卻無(wú)救。小瞎子甘當(dāng)紅衛(wèi)兵走狗,偷窺上校,即使被挑斷手筋仍興風(fēng)作浪,造謠坑害好人。

悲劇更能洞察人性。真正的英雄主義,是認(rèn)清生活真相之后依舊熱愛生活。

人生不過(guò)海海。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇六

最初聽到這本書,是來(lái)自于主持人董卿推薦的書單,她用一句話來(lái)形容推薦:“若能邀請(qǐng)麥家?guī)е度松:!纷隹汀独首x者》,希望主題是“告別”,人生海海,時(shí)間終將讓一切和解。”讓我很好奇,帶著疑問(wèn)讀了本書。

敘述的視角從一個(gè)十來(lái)歲的小孩兒開始轉(zhuǎn)述,歷經(jīng)少年、青年、中年、老年,以人生的時(shí)間軸為準(zhǔn)線,講述了海海人生中深入人心,蕩氣回腸的故事。讀到故事的結(jié)尾,我哭了,為這對(duì)寂然離世的善良的夫妻送行。對(duì)于林阿姨義無(wú)反顧的選擇,我肅然起敬。

“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn),在艱苦卓絕中的道德。”——這是本書作者寫作的初衷,讀完本書,我也深深地體會(huì)到了作者麥家的本意,回到童年故鄉(xiāng)去破譯人心和人性的密碼。

書中的主人公上校,我個(gè)人覺得他的結(jié)局是完美的,他瘋了,他忘掉了自己所受得屈辱,讓他體面的逝去;同時(shí)我也被林阿姨深深地打動(dòng),從情竇初開到刻骨銘心,從由愛生恨到照顧終老;還有老保長(zhǎng)的為人仗義,顧全大局。這些書中的人物都是如此鮮活,深入人心,故事的跌宕起伏,讓我看清了真正的英雄主義,也樹立起了對(duì)英雄人物的崇敬,讓我們看到了人性善惡斗爭(zhēng)之下依舊純良的品格。

本書讓我最銘記于心的一句話就是:“世間一切事物,并非你做它就是什么樣子,全在紛紛議論里。無(wú)管其他,初心不負(fù),毅然去做。能承受多少惡意,必會(huì)迎來(lái)善意幾分。”我也會(huì)將這句話作為自己人生的信條,不忘初心,勇敢擔(dān)當(dāng)。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇七

1、因?yàn)樽罱ぷ髅Γ赃@本書拖拖拉拉看了好幾天才看完,中間也產(chǎn)生了一些疑惑,得到了一些想法,還無(wú)人交流,所以把個(gè)人見解寫在這里,希望得到更多書友的見解分享。

書很好。不可否認(rèn)。畢竟是麥家醞釀了八年才寫出的作品。但仔細(xì)閱讀之下,總感覺這本《人生海海》里少了點(diǎn)什么東西,比如,獨(dú)特的靈魂。

麥家說(shuō):“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn),在艱苦中卓絕的道德,我要另立山頭,回到童年,去故鄉(xiāng),去破譯人心和人性的密碼。”

他也做到了。

寫出了一個(gè)山村,一個(gè)上校,一個(gè)小瞎子,一個(gè)父親,一個(gè)老巫頭,一個(gè)老保長(zhǎng),一群村民,還有一個(gè)觀音菩薩。

不說(shuō)劇情了,不然這篇文肯定又超過(guò)上限。總之,整個(gè)故事就是在一種窺探欲與守護(hù)欲的對(duì)抗中快速推進(jìn)的。有種文字快感,但太駁雜,不夠純粹。而且,個(gè)人感覺好多可以延伸的地方都沒(méi)有寫,比如上校下面的家伙,完全可以更延伸點(diǎn),然后把前面無(wú)關(guān)的情節(jié),后面無(wú)關(guān)的情節(jié)砍去一些,保持主題的節(jié)奏感,而不是劇情的節(jié)奏感。

就像梁文道評(píng)價(jià)何為好書:拎起書脊,這樣抖抖,掉不出一個(gè)廢字。

2、有句話說(shuō):小說(shuō)來(lái)源于生活,又高于生活。麥家也高了,但高的太低,用詞太謹(jǐn)慎保守了。既沒(méi)有高超的語(yǔ)言技巧,又沒(méi)有吸引人的敘述方式,人物的性格色彩也不鮮明,整體劇情也顯得有點(diǎn)壓抑,拖的太長(zhǎng),被更多無(wú)關(guān)普通的劇情所掩蓋了。

整本書沒(méi)有鮮明特點(diǎn),沒(méi)有鮮明色彩,寫農(nóng)村的作家太多了,麥家并沒(méi)有寫出新意,特別是中間快后面一部分,讀著有些吃力,因?yàn)榘l(fā)展太中規(guī)中矩,沒(méi)有讓人眼前一亮的點(diǎn),所以很難投入。

3、當(dāng)然,說(shuō)這么多批評(píng)的話,并不是說(shuō)這本書真的就很差,只是我個(gè)人以另一種方式去喜歡它。畢竟,誰(shuí)也不可否認(rèn),這本書是一部?jī)?yōu)秀的作品。特別是最后結(jié)尾的反轉(zhuǎn),個(gè)人非常喜歡,把握的非常巧妙,也符合了人生海海的意境,給人很深刻的感覺。

因?yàn)榭磿^多。所以總有不少書友詢問(wèn)我一些問(wèn)題,盡我所能,我也給書友分享了一些自己的個(gè)人見解,不談對(duì)錯(cuò),在這里分享一下。

1、我現(xiàn)在年紀(jì)也不小了,想通過(guò)閱讀充實(shí)自己,感覺時(shí)間很緊迫,緊迫到一邊吃飯一邊看書,總想多閱讀。

時(shí)間就像沙子,抓的越緊,漏的越多,一定要有本質(zhì)的思想,每次專心做好一件事,該吃飯就好好吃飯,該看書就好好看書,該玩就好好玩,只有這樣回歸質(zhì)樸,才是閱讀的正確狀態(tài)。不然只是走火入魔,練的以身體為代價(jià)的邪功。

我以前也追時(shí)間,分秒必爭(zhēng)那種,像個(gè)陀螺一樣高速旋轉(zhuǎn),很累,而且這種狀態(tài),除了多做了一些事情之外,并沒(méi)有帶給我任何好處,只是讓我一次又一次的體會(huì)到精疲力竭和無(wú)能為力。

而現(xiàn)在,我每天看一本書,一周看三部電影,寫五千文字,每天工作,練兩張字,鍛煉身體,澆花,遛狗,泡茶,一切井井有條,而且偷空還能聽聽歌,曬曬太陽(yáng),聊聊天,打打游戲,而且,最重要的是,

回答問(wèn)題:其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,就是需要一點(diǎn)自律,一點(diǎn)向上心,然后每天想做什么做什么就好了,自然,開心,精力就足,心情也好,然后反哺自身,做事的效率就高。而且,沒(méi)必須非逼著自己閱讀,自然而然就好了,世界上又不是只有看很多書才算成功。

2、我總希望能找到一本可以改變命運(yùn)的書,像武俠小說(shuō)的如來(lái)神掌一樣,一本就可以稱霸武林。可最后什么也沒(méi)有找到,生活依舊,沒(méi)目的沒(méi)方向。

類似問(wèn)題很多,比如,推薦最值得看的一本書,或者哪本書更值得看之類。

先說(shuō),我對(duì)外很少稱呼自己是讀書人,因?yàn)榭偢杏X這個(gè)詞太高大上,自己配不上它的身份,我閱讀,主要的目的就是為了消遣,所以,我看的書特別雜,除了名著,暢銷,科幻,歷史,文學(xué),科普,法律,醫(yī)學(xué),書畫之外,還看網(wǎng)文,漫畫,段子,冷笑話。所以,總有書友評(píng)論說(shuō)“想不到你還看這種書啊。”回復(fù)兩個(gè)[憨笑][憨笑]的表情,略有尷尬。

言歸正傳。個(gè)人感覺,好書并不一定好,壞書并不一定差,而且,閱讀的發(fā)酵,本身就是由大量的看似無(wú)用的知識(shí)堆積起來(lái)的。就像有句話說(shuō),你吃到第七個(gè)包子飽了,但你不能忘記前六個(gè)包子的作用。同理,不閱讀很多糟粕,你也沒(méi)能力發(fā)現(xiàn)精華。

最后回答問(wèn)題:不會(huì)有那種書的。越找越?jīng)]有。因?yàn)殡S著你閱讀數(shù)量的增多,能改變你想法的書就會(huì)越少。這是自然規(guī)律。

1、最后分享一個(gè)故事。就是那個(gè)在第一個(gè)格子里放一粒米,第二個(gè)格子兩粒,第三個(gè)四粒,第四個(gè)八粒……然后直到第六十四個(gè)格子的故事。

相信很多人都知道這個(gè)故事的結(jié)局。因?yàn)榻Y(jié)局是,越到后面,所需要米的數(shù)量就幾何倍數(shù)劇增。到最后,全國(guó)的米都不夠裝滿一個(gè)格子。

人生不可操之過(guò)急。你個(gè)人積累的發(fā)酵,一般都是在后半局才顯示出威力。而你在前半局需要做的,僅僅只是認(rèn)真積累。不要南轅北轍,也不要瓦釜雷鳴。

2、今天是世界讀書日,也是漫長(zhǎng)閱讀日子里普通的一天。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇八

讀完之后,覺得這里面的人物都苦。就像是無(wú)端吃了一口黃連,覺得太苦趕緊往外吐,但苦味還是在嘴里蔓延,侵蝕著味蕾。

上校是個(gè)英雄,卻聲名狼藉。一生經(jīng)歷豐富,救人幫人,可以定義為英雄。書上說(shuō):

世上只有一種英雄主義,就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。

他具有神秘感。一是他對(duì)于自己的事不多做解釋,村里人不管怎么說(shuō)他都不管不顧,只想養(yǎng)好兩只貓;二是他身上的故事太多,具體知道的人少,大家紛紛揣測(cè)并謠傳。

老保長(zhǎng)和爺爺,圍繞上校的人生故事展開故事情節(jié),也是影響上校命運(yùn)的重要的兩個(gè)人。俗話說(shuō),唱戲得要一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉。于是這兩人便如戲子演繹上校的經(jīng)歷。小瞎子是時(shí)代造就的悲劇,也是自己自作自受的后果。

佛說(shuō):因果報(bào)應(yīng)。上校早年種下的因,是他晚年生活的苦果。爺爺英明一世,卻因舉報(bào)告發(fā)上校,使得村人唾棄,父子決裂,不得善終。小瞎子太過(guò)好奇,終究是害了自己,有舌不能說(shuō),有手不能用。

這世間阿,苦的人太多了。

但行好事,莫問(wèn)前程。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇九

《人生海海》這本書圍繞的是文革時(shí)期不可說(shuō),不能說(shuō)又不得不說(shuō)的哪些人,哪些事。

作者試圖通過(guò)作品,解析人性,解讀人性中的光明與黑暗,生命不可承受之重與生命不可承受之輕。也是作者的自我救贖之路…

作者是經(jīng)歷過(guò)文革的,身受其害,而不得不把內(nèi)心交與日記,最后成就為一個(gè)不一樣的作家。

一個(gè)人的作品多少與其經(jīng)歷是分不開的。

我們?cè)诳吹臅r(shí)候,先要了解一下作者麥家的人生經(jīng)歷,再去看本書。

作品一環(huán)扣一環(huán),環(huán)環(huán)相扣,需要讀者去一一揭曉,一一拼湊,才能看見完整的故事,屬于麥家的一貫風(fēng)格。

秘密一個(gè)接一個(gè),劇情隨之跌宕起伏,高潮疊起,繼而泛起滔天巨浪,欲之湮滅一切……

五星推薦,記得帶好紙巾,但我估計(jì)用不上,因?yàn)槟阈枰氖谴舐曅苟皇侵箿I

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇十

人生在世無(wú)非就是你笑笑別人,別人笑笑你。無(wú)論你經(jīng)歷什么都是你該經(jīng)歷的,有得必有失,平常心對(duì)待就好。

就像盧梭的《瓦尓登湖》寫的:

“生命并沒(méi)有價(jià)值,除非你選擇并賦予它價(jià)值。沒(méi)有哪個(gè)地方有幸福,除非你為自己帶來(lái)幸福。”想愛的人就去愛,想做的事就去做。余生沒(méi)有幾個(gè)十年。不要讓自己有遺憾就行。

書中上校的一生讓人感概,本是英雄,無(wú)奈到最后卻是這個(gè)下場(chǎng)。可能像個(gè)小孩子一樣也是最好的結(jié)局了,至少可以忘記曾經(jīng)的痛苦。也幸好還有一個(gè)不離不棄的愛人在等待著他。所以命運(yùn)從來(lái)都是公平的。我們都只是看戲人,在別人的故事里流著自己的眼淚。希望每一個(gè)看客都能過(guò)好自己的人生。

就像董卿老師說(shuō)的:麥家的身上永遠(yuǎn)有一種旁觀者的氣質(zhì),一旦他開了口,他的語(yǔ)言是那么的精準(zhǔn)。他的細(xì)節(jié)是那么的觸動(dòng),他的思想是那么的深刻。如果用一句詩(shī)來(lái)形容我讀完《人生海海》的感受,那就是“回首向來(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。

人生海海,敢死不叫勇氣,活著才是需要勇氣。這一生勇敢活著吧!愿你不負(fù)歲月,不負(fù)自己。

人生海海讀書筆記心得 工作日八小時(shí)怎么算篇十一

在第三部分,在林阿姨的敘述中,在對(duì)“我”后來(lái)的生活描述中,麥家終于感動(dòng)了我。

馬爾克斯在《活著為了講述》中說(shuō),生活不是我們活過(guò)的日子,而是我們記住的日子,我們?yōu)榱酥v述而在記憶中重現(xiàn)的日子。

麥家在《人生海海》里,通過(guò)爺爺,老保長(zhǎng),父親,林阿姨,講述,還原,抽絲一般理出了上校的一生。在他們的講述里,塑造出上校的人生海海,也完整勾勒出了各自屬于自己的一生。

一本好的小說(shuō)有時(shí)候不在于其意義,而在于講的故事是否精彩,以及講故事的方式。所謂意義,只是故事的產(chǎn)品。重要的是講述本身,這也是生活的一部分。于是,上校肚皮上的字作為全書最大的麥格芬,最后到底是什么,也就沒(méi)那么重要了。

在人生海海前,一切似乎也都不再值得一提。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么合同書的格式,你掌握了嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望能夠幫
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯?/div>
為確保事情或工作順利開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢?以下是小編
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧機(jī)電自我鑒定10
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一些
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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