制定活動方案時,需要充分考慮風險和安全因素,確保活動過程中的安全性和可控性。以下是一些經典的活動方案范文,希望對大家的活動策劃有所幫助。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇一
【教學目標】:
1、知道中秋節是我國主要的傳統節日,了解中秋節的由來及習俗。
【教學過程:】。
一、猜謎導入,激發興趣。
1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師說一個謎語,你們來猜猜,看看誰最聰明。
(出示課件)謎語:迎佳節,慶豐收,歌舞表演樂融融。月餅香,月餅甜,全家歡樂大團圓。
是什么節日?(中秋節)。
二、中秋由來、習俗。
你知道中秋節是哪一天嗎?中秋習俗?
八月十五中秋節(仲秋節、八月節、團圓節)。
中秋節的來歷有關習俗:吃月餅、團圓飯、賞月。
月餅的來歷:唐代據說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
三、七嘴八舌話中秋。
1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說,現在由同學再補充一點點與中秋有關的神話故事;可以講一講中秋節的習俗。可以說一說與中秋或月亮有關的詩。(簡短時間完成,注意用來調動氣氛)。
嫦娥奔月、玉兔搗藥······。
1床前明月光,疑是地上霜。
2舉杯望明月,對影成三人。
3中秋月(蘇軾)。
暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。
4《古朗月行》李白。
2、活動二:老師和同學分享中秋怎么度過。
難點(1)狀物(賞月)+寄情(表團圓幸福感、異鄉思念之情···)。
狀物(教學生用比喻)。
1、今天多云,無數顆繁星全都躲在云層里,一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。樹啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。
2、月亮害羞地蓋著層層面紗,過了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭*,心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。。。。。
3、現在的月亮特別明亮,圓月像一只雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。
4、那高高懸掛著的圓月就像一個晶瑩剔透的白玉盤。
結尾寄情(篇末點題)。
1、夜已深,月正圓,我愛中秋,我愛圓月。
2、中秋佳節真快樂呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀!
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇二
中秋節,又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節,慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風延續至今。
我們開展此次班會,培養學生的傳統觀念,從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動目的。
1、通過活動,使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養學生的傳統觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動,使學生了解傳統佳節中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統美德。
三、活動安排。
1、活動主題:中秋月兒圓。
2、活動對象:全班學生。
3、活動時間:班會課。
4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜。
5、活動準備:
挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時。
收集相關的中秋燈謎和歌曲。
全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準備組內節目表演以備懲罰之用。
競猜規則宣讀。
準備書簽。
四、活動流程。
第一階段:主持人開場白(2分鐘)主持人男女:各位老師、同學,歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節的來源不知大家又了解多少呢。
女:這個我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關的。
男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節》。
第二階段:女主持人放短片(5分鐘)第三階段:競猜(15分鐘)l必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題l搶答題:月亮與歌曲聯姻共八首歌曲第四階段:總結頒獎(5分鐘)。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇三
一、活動目的:
通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;。
2、根據班會內容確定班會骨干同學;。
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭?中秋》等節目;。
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程:
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調歌頭?中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關中秋的傳說故事;。
5.有關中秋的民謠表演;。
6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭?中秋》;。
7.主持人宣布班會結束。
四、活動內容:
女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日――中秋”主題班會。
男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。
女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師――。
合:“中秋節快樂!”
女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭?中秋》:
水調歌頭?中秋蘇軾。
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。
男:很好,謝謝周想同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭?中秋》,同學們,我們談中秋到現在,那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學們自由發言)。
“中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據我國古代歷法,農歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋”。
隨著社會的不斷發展,古人賦予月亮許多傳說,從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節,取意于三秋之正中,屆時萬民同慶。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱為“團圓節”。
中秋節成為一年之中的重大節日,又與科舉考試有著極其微妙的關系,在我國封建社會,開科取士,一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比,恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起,人們便將應試高中者,譽為月中折桂之人。每到中秋,必須進行隆重慶賀,成為全社會人民的重要風俗,經朝歷代,盛行不衰,中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。
(事先讓學生利用網絡資源查找)。
女:其實呢,最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了,反而對圣誕節等比較注重。在中秋節才被正式確立為法定節假日。12月14日,國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規定自201月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,節期為農歷八月十五,是日恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月,故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”“月夕”“追月節”“玩月節”“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。關于中秋節的起源,大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗、是古代秋報拜土地神的遺俗。
男:同學們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學們自由發言)吃月餅、鴨子、芋頭等。
女:中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。據史料記載,早在三千年前的殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域,引入胡桃、芝麻等,出現了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”,唐高宗時,李靖出征匈奴,于中秋節凱旋而歸,當時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅,李淵很高興,手拿胡餅指著當空的皓月說:“應將胡餅邀蟾蜍(月亮)。”隨后分給群臣食之。若此說確實,這可能是中秋節分食月餅的開始。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。月餅是圓的,且被賦予團圓之意的時代是明,劉侗《帝京景物略》說:“八月十五日祭月,其祭果餅必圓。”田汝成《西湖游覽志余》說:“八月十五謂之中秋,民間又以月餅相遺,取團圓之義。”沈榜在《宛署雜記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況:坊民皆“造月餅相遺,大小不等,呼為月餅。市肆至以果為餡,巧名異狀,有一餅值數百錢者。”心靈手巧的制餅工人翻新出奇,月餅上做出各種花樣,彭蘊章《幽州土風吟》描述說:“月宮符,畫成玉兔窯臺居;月宮餅,制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間,悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得,空勞玉杵駐丹顏。
清代,中秋吃月餅已成為一種普遍的風俗,且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道:“酥皮月餅,以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡,食之不覺甜而香松柔膩,迥異尋常。”北京的月餅則以前門致美齋所制為第一。遍觀全國,已形成京、津、蘇、廣、潮五種風味系列,且圍繞中秋拜月、賞月還產生了許多地方民俗,如江南的“卜狀元”:把月餅切成大中小三塊,疊在一起,最大的放在下面,為“狀元”;中等的放在中間,為“榜眼”;最小的在上面,為“探花”。而后全家人擲骰子,誰的數碼最多,即為狀元,吃大塊;依次為榜眼、探花,游戲取樂。
男:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發展長河中,關于中秋也就有了很多的傳說,同學們有誰能夠給我們講講嗎?(同學們自由發言)。
相傳,遠古時候有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。嫦娥奔月的故事以鮮明的態度和絢麗的色彩歌頌、贊美了娥娥,與古文獻有關嫦娥的記載相比較,可見人們對嫦娥奔月的故事做了很多加工,修飾,使娥娥的形象與月同美,使之符合人們對美的追求。與現代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左,《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥,羿妻也,竊王母不死藥服之,奔月。將往,枚占于有黃。有黃占之:曰:‘吉,翩翩歸妹,獨將西行,逢天晦芒,毋驚毋恐,后且大昌。’嫦娥遂托身于月,是為蟾蜍。”嫦娥變成癩蛤蟆后,在月宮中終日被罰搗不死藥,過著寂寞清苦的生活,李商隱曾有詩感嘆嫦娥:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”
各地月餅的傳說。
月餅象征團圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗,是由元朝末年流傳下來的。元朝末年,漢人打算起來反抗蒙古人的統治,卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策,到處散布流言,說有冬瘟流行,除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃,才能避免。人們買了月餅回到家中,發覺里面藏著紙條,上面寫著:“中秋夜,殺韃子,迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統治者,中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。無錫人中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭,據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后,民族壓迫深重,漢人時刻都想反抗。有一年,大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝,人們要吃紅燒芋頭,象征“韃子”人頭落地,這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在潮汕各地則變異為:當時元朝統治者規定,每戶潮人家都要住一個蒙古兵,受漢人供養,監視漢人的行動,并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了,便趁著中秋節吃月餅的機會,把相約舉事的紙條,放在月餅餡子里。潮人取芋頭與“胡頭”諧音,且形似人頭,因此每至中秋,則以芋頭來祭奠祖先,歷代相傳,至今猶存。廣東廣東各地有中秋節吃芋頭的習俗,據說是紀念元末殺韃子的歷史故事。中秋節殺韃子后,便以其頭祭月,后來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時仍稱為“剝鬼皮”。
(事先讓學生利用網絡資源查找)。
女:當然除了傳說以外,我們還是有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?(同學們自由發言)。
童謠。
月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買賣。
不賺多不賺少一天賺三大元寶。
月亮亮吃大餅。
大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風調雨順。
吃了稃生活步步高。
月餅月餅真好吃冬過愛吃大月餅。
中秋佳節賞月圓冬過自在月餅中。
月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜教我如何不想念。
盼中秋等月圓月餅端上我心歡。
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解讒。
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。
八月初一太平初一月到中秋全家拜月寶塔燈照照天地花下藕。
藕絲連連紅石榴榴開見子團圓餅夫妻同偕到老和家和睦團圓。
中秋夜中秋夜亮光光家家戶戶賞月忙擺果餅燒線香大家一起拜月亮。
切蛋黃賞罷月亮入夢鄉乘火箭月宮逛看看嫦娥和吳剛。
男:短短的四十五分鐘即將過去,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的×××同學帶領大家合唱《水調歌頭?中秋》。
女:中秋節主題班會“我們的節日――中秋”主題班會到此結束,祝老師同學們中秋節快樂,謝謝各位。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇四
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所有的文化內涵,以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個家庭,每個人都是班級家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節日,了解中國傳統文化,助青少年增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭恢、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
收集有關中秋的資料,準備歌曲,月餅。
第一階段:活動準備。
1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段:以班會形式進入活動。
1、欣賞音樂《明月幾時有》情境導入,渲染氣氛。
2、進入活動主題,交流感悟。
第一主題:話說中秋。
1、中秋節的由來。
2、中秋節的傳說與民間故事。
3、各國是怎么樣過“中秋節”的。
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
3、觀賞月亮(天氣狀況良好的情況下)。
同學們了解了那么多關于中秋節的知識,又為過今年的中秋節出了那么多好主意,雖然家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇五
1、知道中秋節是我國主要的傳統節日,了解中秋節的由來及習俗。
1、同學們,你們喜歡猜謎語嗎?老師說一個謎語,你們來猜猜,看看誰最聰明。
(出示課件)謎語:迎佳節,慶豐收,歌舞表演樂融融。月餅香,月餅甜,全家歡樂大團圓。
是什么節日?(中秋節)。
你知道中秋節是哪一天嗎?中秋習俗?
八月十五中秋節(仲秋節、八月節、團圓節)。
中秋節的來歷有關習俗:吃月餅、團圓飯、賞月。
月餅的來歷:唐代據說有一年中秋之夜唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時唐玄宗嫌“胡餅”名字不好聽楊貴妃仰望皎潔的明月心潮澎湃隨口而出“月餅”從此“月餅”的名稱便在民間逐漸流傳開。
1、剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說,現在由同學再補充一點點與中秋有關的神話故事;可以講一講中秋節的習俗。可以說一說與中秋或月亮有關的詩。(簡短時間完成,注意用來調動氣氛)。
嫦娥奔月、玉兔搗藥······。
1床前明月光,疑是地上霜。
2舉杯望明月,對影成三人。
3中秋月(蘇軾)。
暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉玉盤。
4《古朗月行》李白。
2、活動二:老師和同學分享中秋怎么度過。
難點(1)狀物(賞月)+寄情(表團圓幸福感、異鄉思念之情···)。
狀物(教學生用比喻)。
1、今天多云,無數顆繁星全都躲在云層里,一輪圓月像光華四射的水晶球掛在天空,照亮了漆黑的世界。樹啊,河流啊,房子啊,全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中,皎潔的月光如傾泄的清流,注滿大地。
2、月亮害羞地蓋著層層面紗,過了很久,才輕輕地掀起它的面紗,漸漸地露出它的那張能發光的臉蛋。我仔細地抬頭*,心里對遙遠的月空充滿了無限的遐想。。。。。
3、現在的月亮特別明亮,圓月像一只雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。
4、那高高懸掛著的圓月就像一個晶瑩剔透的白玉盤。
結尾寄情(篇末點題)。
1、夜已深,月正圓,我愛中秋,我愛圓月。
2、中秋佳節真快樂呀,不但月亮圓,而且人們也和親人一起圓聚。中秋節的月亮真是不可思議呀!
板書:
1、短信祝福。
2、中秋的由來、習俗。
3、明月(狀物)、吃月餅的場景。
4、結尾抒情。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇六
中秋節,又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節,慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓,月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風延續至今。我們開展此次班會,培養學生的傳統觀念,從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動目的。
1、通過活動,使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,培養學生的傳統觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動,使學生了解傳統佳節中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節的意蘊,感受中華民族傳統文化的悠久歷史,讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華民族精神和傳統美德。
三、活動安排。
1、活動主題:月到中秋分外圓。
2、活動對象:全班學生。
3、活動時間:班會課。
4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜。
5、活動準備:lllll挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時收集相關的中秋燈謎和歌曲全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準備組內節競猜規則宣讀準備書簽目表演以備懲罰之用。
四、活動流程。
第一階段:主持人開場白(2分鐘)。
主持人男女:各位老師、同學,歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。
女:海上升明月。
同學們:天涯共此時。
男:月是故鄉明。
同學們:茶是故鄉濃。
男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節的來源不知大家又了解多少呢。
女:這個我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關的。
男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節》。
第二階段:女主持人放短片(5分鐘)。
第四階段:總結頒獎(5分鐘)。
五、活動經費糖果:3元。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇七
一、活動目的:
通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備:
1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;。
2、根據班會內容確定班會骨干同學;。
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;。
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程:
1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;。
2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;。
3.講述中秋的由來、食俗;。
4.講述身邊有關中秋的傳說故事;。
5.有關中秋的民謠表演;。
6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;。
7.主持人宣布班會結束。
四、活動內容:
女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。
男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。
女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師——。
合:“中秋節快樂!”
女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》:
水調歌頭·中秋蘇軾。
丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。
男:很好,謝謝周想同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》,同學們,我們談中秋到現在,那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學們自由發言)。
“中秋”一詞,最早見于《周禮》。根據我國古代歷法,農歷八月十五日,在一年秋季的八月中旬,故稱“中秋”。一年有四季,每季又分孟、仲、季三部分,三秋中第二月叫仲秋,故中秋也稱為“仲秋”。
隨著社會的不斷發展,古人賦予月亮許多傳說,從月中蟾蜍到玉兔搗藥,從吳剛伐桂到嫦娥奔月,豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐,墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事,八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間,官家正式定八月十五日為中秋節,取意于三秋之正中,屆時萬民同慶。中秋之夜,明月當空,清輝灑滿大地,人們把月圓當作團圓的象征,把八月十五作為親人團聚的日子,因此,中秋節又被稱為“團圓節”。
中秋節成為一年之中的重大節日,又與科舉考試有著極其微妙的關系,在我國封建社會,開科取士,一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比,恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起,人們便將應試高中者,譽為月中折桂之人。每到中秋,必須進行隆重慶賀,成為全社會人民的重要風俗,經朝歷代,盛行不衰,中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。
(事先讓學生利用網絡資源查找)。
女:其實呢,最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了,反而對圣誕節等比較注重。在20xx年中秋節才被正式確立為法定節假日。20xx年12月14日,國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規定自20xx年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,節期為農歷八月十五,是日恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月,故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的,所以又俗稱“月節”“月夕”“追月節”“玩月節”“拜月節”;在唐朝,中秋節還被稱為“端正月”。關于中秋節的起源,大致有三種:起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗、是古代秋報拜土地神的遺俗。
男:同學們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學們自由發言)吃月餅、鴨子、芋頭等。
女:中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。據史料記載,早在三千年前的殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。漢代張騫出使西域,引入胡桃、芝麻等,出現了以胡桃仁為餡的圓形“胡餅”,唐高宗時,李靖出征匈奴,于中秋節凱旋而歸,當時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅,李淵很高興,手拿胡餅指著當空的皓月說:“應將胡餅邀蟾蜍(月亮)。”隨后分給群臣食之。若此說確實,這可能是中秋節分食月餅的開始。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。月餅是圓的,且被賦予團圓之意的時代是明,劉侗《帝京景物略》說:“八月十五日祭月,其祭果餅必圓。”田汝成《西湖游覽志余》說:“八月十五謂之中秋,民間又以月餅相遺,取團圓之義。”沈榜在《宛署雜記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況:坊民皆“造月餅相遺,大小不等,呼為月餅。市肆至以果為餡,巧名異狀,有一餅值數百錢者。”心靈手巧的制餅工人翻新出奇,月餅上做出各種花樣,彭蘊章《幽州土風吟》描述說:“月宮符,畫成玉兔窯臺居;月宮餅,制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間,悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得,空勞玉杵駐丹顏。
清代,中秋吃月餅已成為一種普遍的風俗,且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道:“酥皮月餅,以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡,食之不覺甜而香松柔膩,迥異尋常。”北京的月餅則以前門致美齋所制為第一。遍觀全國,已形成京、津、蘇、廣、潮五種風味系列,且圍繞中秋拜月、賞月還產生了許多地方民俗,如江南的“卜狀元”:把月餅切成大中小三塊,疊在一起,最大的放在下面,為“狀元”;中等的放在中間,為“榜眼”;最小的在上面,為“探花”。而后全家人擲骰子,誰的數碼最多,即為狀元,吃大塊;依次為榜眼、探花,游戲取樂。
男:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發展長河中,關于中秋也就有了很多的傳說,同學們有誰能夠給我們講講嗎?(同學們自由發言)。
向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚后羿回到家侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒抽劍去殺惡徒逄蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現今天的月亮格外皎潔明亮而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里擺上香案放上她平時最愛吃的蜜食鮮果遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后紛紛在月下擺設香案向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此中秋節拜月的風俗在民間傳開了。嫦娥奔月的故事以鮮明的態度和絢麗的色彩歌頌、贊美了娥娥與古文獻有關嫦娥的記載相比較可見人們對嫦娥奔月的故事做了很多加工修飾使娥娥的形象與月同美使之符合人們對美的追求。與現代流傳甚廣的“嫦娥奔月”相左《全上古文》輯《靈憲》則記載了“嫦娥化蟾”的故事:“嫦娥羿妻也竊王母不死藥服之奔月。將往枚占于有黃。有黃占之:曰:‘吉翩翩歸妹獨將西行逢天晦芒毋驚毋恐后且大昌。’嫦娥遂托身于月是為蟾蜍。”嫦娥變成癩蛤蟆后在月宮中終日被罰搗不死藥過著寂寞清苦的生活李商隱曾有詩感嘆嫦娥:“嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心。”
各地月餅的傳說。
月餅象征團圓,是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗,是由元朝末年流傳下來的。元朝末年,漢人打算起來反抗蒙古人的統治,卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策,到處散布流言,說有冬瘟流行,除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃,才能避免。人們買了月餅回到家中,發覺里面藏著紙條,上面寫著:“中秋夜,殺**,迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統治者,中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。無錫人中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭,據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后,民族壓迫深重,漢人時刻都想反抗。有一年,大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝,人們要吃紅燒芋頭,象征“**”人頭落地,這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在潮汕各地則變異為:當時元朝統治者規定,每戶潮人家都要住一個蒙古兵,受漢人供養,監視漢人的行動,并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了,便趁著中秋節吃月餅的機會,把相約舉事的紙條,放在月餅餡子里。潮人取芋頭與“胡頭”諧音,且形似人頭,因此每至中秋,則以芋頭來祭奠祖先,歷代相傳,至今猶存。廣東廣東各地有中秋節吃芋頭的習俗,據說是紀念元末殺**的歷史故事。中秋節殺**后,便以其頭祭月,后來改以芋頭代替。至今廣東人剝芋皮時仍稱為“剝鬼皮”。
(事先讓學生利用網絡資源查找)。
女:當然除了傳說以外,我們還是有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?(同學們自由發言)。
童謠。
月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買賣。
不賺多不賺少一天賺三大元寶。
月亮亮吃大餅。
大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風調雨順。
吃了稃生活步步高。
月餅月餅真好吃冬過愛吃大月餅。
中秋佳節賞月圓冬過自在月餅中。
月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜教我如何不想念。
盼中秋等月圓月餅端上我心歡。
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解讒。
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。
八月初一太平初一月到中秋全家拜月寶塔燈照照天地花下藕。
藕絲連連紅石榴榴開見子團圓餅夫妻同偕到老和家和睦團圓。
中秋夜中秋夜亮光光家家戶戶賞月忙擺果餅燒線香大家一起拜月亮。
切蛋黃賞罷月亮入夢鄉乘火箭月宮逛看看嫦娥和吳剛。
男:短短的四十五分鐘即將過去,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的×××同學帶領大家合唱《水調歌頭·中秋》。
女:中秋節主題班會“我們的節日——中秋”主題班會到此結束,祝老師同學們中秋節快樂,謝謝各位。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇八
3、引領學生體會到和諧社會,和諧校園給我們的生活帶來的歡樂與幸福。
我們的節日中秋——歡慶和諧團圓。
青園小學全體學生。
第一階段:活動準備。
1、搜集有關中秋節的由來、傳說故事、詩文等;
2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣;
3、黑板報一角宣傳中秋節;
4、準備中秋月餅。
第二階段:舉行班會。
1、情境導入:播放音樂或展示圖片,營造和諧的節日氣氛,引出班會主題我們的節日中秋——歡慶和諧團圓。
2、活動一:話說中秋。
(1)中秋節的由來。
(2)中秋以及相關習俗的傳說與民間故事。
(3)中秋經典詩文朗誦。
3、活動二:中秋實踐。
(1)分享中秋月餅(背景播放輕快的音樂)。
4、總結。
第三階段:活動拓展。
1、將活動相片、學生文章等上傳到博客,豐富博客內容,增強活動影響力;
2、學生自編節日小報,10月8日由班級選兩份最優秀的小報參加展覽。
六、活動要求。
1、9月28日下午,各班利用班隊課時間,在班主任的指導下以班會的形式開展歡慶中秋節活動。可以采用知識競答、詩文朗誦等形式,了解中秋節的來歷、意義、各種中秋活動形式等傳統文化節日知識,以達到愛國主義教育和中國傳統文化知識教育相結合的目的。
2、活動結束后,請各班及時將過程性資料和學生成果上傳到博客,并將“中秋節節日小報”上交到大隊部。
3、要充分發揮家庭的拓展教育和家長指導作用,發動家長帶領學生在中秋假期里進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇九
活動目的:
通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,知道中秋的來歷、傳說等,感受中秋的快樂。
活動形式:
詩朗誦、講故事、趣味游戲等。
活動準備:
1、構思班會主題、內容,確定主持人;。
2、排練朗誦、童謠等節目;。
3、布置場地。
主持人:陳屹嶠劉曉茹金戈陽陳俞璇。
活動過程:
一、中秋節的來歷和風俗。
a:“明月幾時有?把酒問青天。”又一個中秋佳節到來了.
b:人們在月下共享團圓。
c:人們在月下飲酒作詩。
d:人們在月下期盼美好。
a:“嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。”在一段凄美的故事發生后,月亮便成為人們渴望團圓的象征。
b:“舉頭望明月,低頭思故鄉。”在游子的鄉愁里,思緒如飛,歸心似箭。
c:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。”這是人們最真的祝福!
d:“海上生明月,天涯共此時。”中華兒女同賞一輪中秋月。
a:月在水里。
b:月在天上。
c:月在畫里。
d:月在心上。
合:xxx中隊“同賞一輪月”主題班會現在開始!
a:八月十五中秋節,舉國同慶,現在就讓我們了解一下中秋節的來歷吧!
來歷:農歷八月十五,是一年秋季的中期,所以稱為“中秋”。中國的農歷,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三部分,因而中秋也稱“仲秋”。由于八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節”。
a:是呀,八月十五中秋節的時候月亮圓滿,象征團圓,所以也叫團圓節。它起源于魏晉時期,在唐朝初年成為我們國家固定的節日,這也是我國僅次于春節的第二傳統節日。中秋的另一個說法是:農歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報的遺俗。
a:你還知道中國有哪些傳統節日?
(元宵節端午節重陽節除夕)。
2、中秋傳說。
b:關于中秋流傳著很多民間故事,讓我們來聽聽吧!
相傳,遠古時候有一年,天上出現了十個太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久,后羿娶了個美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手,危急之時她當機立斷,轉身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現,今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
吳剛折桂。
相傳,月亮上廣寒宮前有棵桂花樹,枝葉繁茂,高達500多丈,下邊有一個人長年累月地砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏。幾千年來,這棵桂樹從來也不能被砍倒。據說這個砍桂樹的人叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,后來成了神仙到了天界,他不慎觸犯了天條,被玉皇大帝貶謫到月宮,讓他天天做這種勞而無功的苦差使,以示懲處。
李白有詩云:“欲斫月中桂,持為寒者薪。”照詩仙李白的說法,吳剛砍樹是為嫦娥取暖伐薪,所以,人們在拜月的同時,也祝愿吳剛早日功德圓滿,解除苦難,真正過上神仙的生活。
b:聽了故事后讓我們一起來玩個游戲吧!
游戲一:吹氣球。
二:誦中秋。
d:玩過這個游戲之后,讓我們一起去聽聽中秋的童謠。
童謠。
月亮光光騎馬燃香東也拜西也拜月婆婆月奶奶保佑我爹做買賣。
不賺多不賺少一天賺三大元寶。
月亮亮吃大餅。
大餅勿吃吃小餅小餅勿吃吃香稃。
吃了餅風調雨順。
吃了稃生活步步高。
月餅月餅真好吃冬過愛吃大月餅。
中秋佳節賞月圓冬過自在月餅中。
月餅我愛吃月餅圓又圓咬一口香又甜教我如何不想念。
盼中秋等月圓月餅端上我心歡。
不等爺奶慢不管弟妹玩我先把上一快解解讒。
啊月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿。
三:中秋節話月餅。
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
(1)介紹月餅。
c:中秋有一項很重要的活動--吃月餅,現在就讓我們來了解一下月餅吧!
月餅的外形--圓,象征團圓,表達合家團圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望。
(2)欣賞月餅圖片若干張。
c:現代的花紋設計更是各異,別致,讓我們大飽眼福吧!
2、舉辦月餅宴。
吃月餅(大家一起吃月餅,體驗班級大家庭的溫暖和團圓)。
游戲二:擊鼓傳花。
中隊輔導員總結。
這堂課同學們了解了很多關于中秋節的知識,同學們的表演也非常精彩,中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!我們樂之中隊是一個完整的大家庭,就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
a:期待每一天的月圓。
b:期待每一時的相聚。
c:期待每一刻的歡暢。
d:期待每一種的相遇。
合:讓天上的月作證,屬于我們的每一天都將是快樂!
xxx中隊“同賞一輪月”主題班會到此結束。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十
時間:
主持:
準備工作:
1、學生準備好自己的才藝節目。
2、將教室布置的有節日的氣氛。
3、獎品若干份。
4、謎語數條、游戲若干。
活動過程:
活動目的:
“六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂,我班將舉行“快樂六一我做主”主題班隊活動。
活動安排:
一、全班齊唱校歌。
二、支持人致開場白。
女:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
男:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。
女:六月,是童年的搖籃。
男:六月,是童年的`夢鄉。
女:六月,是童年的太陽。
男:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩。
……。
合:東山實驗小學二(3)班慶祝六一國際兒童節,“六一兒童節”主題班會現在開始。
三、繽紛舞臺,風采展示。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
四、趣味游戲,輪番上陣。
1、成語接龍我最棒!
2、筷子夾珠子。
游戲說明:把珠子有水的盆子里,然后倒記時1分鐘,看誰夾的珠子多,誰就獲勝了。
3、畫鼻子和搶凳子游戲。
五、六一祝福,情意綿綿。
每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。
六、齊唱歌曲《假如感到幸福就拍拍手》。
七、主持人致結束語。
女:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔。
男:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨。
女:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想。
男:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十一
“享中秋之樂,慶大家團圓”
一、班會目的、意義:。
(一)通過活動,使同學們對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解,增強學生的傳統觀念和意識,理解“團圓”在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
(二)在中秋節來臨之際,師生歡度中秋,同學們通過互動交流增進感情,共同融入節日的溫馨氛圍,感受班級大家庭的關懷與溫暖。
二、班會形式:同學交流、游戲、合唱。
三、班會準備:
(二)制作課件、準備背景音樂;。
(三)撰寫主持人臺詞稿;。
(四)購買班會所需物品、獎品;。
(五)布置教室。
四、活動安排:
(一)活動時間:年月日(周)晚:。
(二)活動地點:某某樓某某多媒體教室。
(三)參與人員:某某班全體同學。
(四)特邀嘉賓:某某老師。
五、活動流程:(放背景音樂《花好月圓》)。
主持人:某某。
第一環節:主持人開場白(1分鐘)。
常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在中秋節來臨之際,今天我們匯聚在這里,提前共度中國傳統節日——中秋節。
主題中的“大家”二字,一有我們大家之意,還有“一個大家庭”之意,我們的班集體就是個大家庭,希望我們能團圓在這“家”中,共同度過一段幸福美好的時光。
第二環節:同學交流(9分鐘)。
(一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)游戲規則:
1、每組游戲由兩人合作完成,游戲限定的完成時間為1分鐘。
2、負責“比劃”的同學只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學提示,不能以其它語言直接說出所要猜的詞語,否則該詞記0分,繼而將進行到下一個詞語。
3、猜對一詞給該小組加1分,沒猜對不扣分,最后,得分最多且用時最少的一組獲勝。
兩兩組合,然后第一組選手上場。
(進入選題階段:??4組進行完游戲,進入頒獎環節)。
(二)蘿卜蹲(12分鐘)游戲規則:
1、第一級:請8名同學上場,每個人都代表一個蘿卜,然后各自選一個蘿卜的名稱,比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等,然后給自己設計蹲下時的一個招牌動作。
(主持人與工作人員示范)假設“白蘿卜”先開始,他要邊做下蹲動作邊說:“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”,扮紅蘿卜的人就必須馬上開始說:“紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”,依次傳遞,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰2人。
2、第二級:為增加難度,請剩下6人各自選一種水果的名稱,比如蘋果、香蕉、西瓜等,招牌動作不變,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢均力敵,則強制要求加快語速,盡快決出優勝者)。
(8人進行完游戲,直接為獲勝三人頒獎,省略頒獎感言環節)。
(三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。游戲規則:
請特邀嘉賓某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當鼓),下面的人傳球,擊打停止時,球在誰那里誰就接受“挑戰”。
進入游戲??(抓到第一個同學,進入環節“挑戰”)“挑戰”:真心話或大冒險或其它,由同學自行選擇。第四環節:嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話。
第五環節:大合唱(“但愿人長久”)(5分鐘)。
請全體到講臺上來合影留念。(班會結束)。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十二
1、了解中秋節的來歷和有關習俗,體驗分享、團結祥和的歡樂。
2、知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
3、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
4、體驗和大家一起過節的快樂。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
月餅,各種水果。
1、環境創設。和學生一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈,月亮的傳說故事。
2、講有關中秋節的傳說。強調中秋節是豐收節,團圓節。
3、“團團圓圓過中秋”。擺上月餅和水果,師生一起品嘗。
4、請學生晚上與家人一起觀賞中秋的'月亮,并講一個關于月亮的故事或教給學生一首有關月亮、中秋的古詩。
5、談話:“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家。還可開展想象性談話:“神密的月亮”等。
6、表演游戲:“到嫦娥姑姑家做客”。學生自愿分組,商討怎樣表演,分配角色(嫦娥、白兔、太空人、宇航員等)。制作道具,進行表演。其余學生當觀眾。互相輪換。
1、此活動可結合自然領域的活動進行。如在節前節后安排觀察月亮、繪制“月亮變化冊”等。
2、此活動為系列活動,分多次進行。可只進行前幾個活動。各班也可增加部分美工和數學活動,如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等。
3、有條件的學生園,最好在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉世聞名行“中秋月光聯歡會”,教師配樂為學生講月亮的傳說,講太空人登月球,大家品嘗月餅、水果,賞月,舉辦化裝舞會(小朋友扮演嫦娥、小白兔……)。
中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助學生初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十三
隨著中秋節的到了,我xx小學特制定了小學中秋節活動方案如下:
中秋節前兩天。
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
x月x日
(一)中秋讀月
1、國旗下講話“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關于中秋節的來歷,并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”,幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”,給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”,為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。
(二)中秋憶月
1、各中隊組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報“特色板塊”中。
2、各中隊完善班內或黑板報“心愿”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經典誦中秋”。搜集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵一二年級學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“快樂體驗暖中秋”志愿者活動,三四年級學生利用中秋節小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗日記。
3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十四
歡慶六一、快樂相伴。
“六一”是少年兒童自己的節日,為了讓學生們過一個快樂的節日,培養學生的能力,給予每個學生展示自己才能的機會,學校特舉行慶祝活動,為全體師生鋪設一個一展身手的平臺,從而全面地推進素質教育的實施。
組長:陳會超。
副組長:胡留嵐、左朝霞。
組員:
組長:常英杰。
成員:
1、15:00全體起立奏國歌;
2、15:10校長致六一獻辭;
3、15:15韻律操開始。
4、16:25文藝節目開始。
5、17:35頒獎儀式。
8、17:40活動結束。
5月31日(星期四)下午(從低到高)。
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。
4、紀律:戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
1、安全秩序。
(1)、安全小組做好活動當天安全保衛工作。
(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序。
2、節目組評委:
韻律操評委:胡留嵐榮秀芝劉紅強陳秀峰馬書芳魏彩霞馬金偉要求:現場評分、客觀公正。
文藝節目評委:為了全體學生參與到節目中來,讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂,評委是全體學生。每一個節目結束后,讓學生舉手表決,喜歡的舉手,不喜歡的不舉手,舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。
1、服裝整齊(2分);
2、動作到位、一致、優美大方(2分);
3、有無音樂伴奏(2分);
4、有無領操(2分);
5、全體參與(2分)。
韻律操:一、二年級取第一名;三—六年級取前兩名。
文藝節目:一—三年級取前三名;四—六年級取前三名。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十五
1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能認真傾聽同伴發言,且能立地進行操作活動。
4.培養學生樂意在眾人面前膽發言的習慣,學說普通話。
1.有關月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與學生一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.學生與老師一起準備:月餅、水果、賀卡等。
出示圖:月球(請點擊)講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
3、欣賞:老師講中秋故事故事一:嫦娥奔月相傳,遠古有一個名叫后羿的英雄,射下九個太陽,并嚴令最后一個太陽按時起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,娶了一位美麗善良的妻子,名叫嫦娥。
一天,后羿從西王母那里得到了不死藥。據說,服下此藥,能即刻升天成仙,但是后羿不忍離開自己的妻子,就把藥交給嫦娥保管。有一個心術不正,名叫逢蒙的人聽說后,就去偷竊,偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下,嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿,嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙,一直住在月亮廣寒宮。
羿聽說嫦娥奔月之后,無可奈何又思念妻子,就在后花園中擺上香案,放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺放香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節拜月的風俗在民間傳開。
故事二《中秋節的起源》:
我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作,有時翻松泥土,有時灌溉農作物,有時要除蟲、施肥,真的很辛苦啊!一直忙到太陽下山,他們才能回家。
他們每年在春天播下種子,到了秋天便是收獲的好日子,家都高興極了。一家小分工合作,有的人到田里收割稻谷,有的人到果園摘水果,小孩子也會忙,把一束束的稻子搬回家,或者在樹下收拾人摘下來的.果子。
到了農歷八月十五,已是秋天了,秋高氣爽,晚上的月亮又又圓,家家戶戶會在一起慶祝豐收。家團聚在一起吃晚飯,飯后就在屋前擺放桌子,上面放滿水果,聚在一起談天賞月,品嘗美食。后來,農歷八月十五日成為了中國人的重要節日,相傳這就是中秋節的起源。
至于吃月餅的習俗,傳說和蒙古人當了中國皇帝有關。那時蒙古人非常野蠻和殘暴,常常欺負老百姓,有時會強搶人們在路邊擺攤要賣的東西,不肯付錢,又隨便打人,老百姓的生活很苦!
于是,老百姓計劃在中秋節那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動,他們想出用餅來傳遞消息這個好方法。他們先在紙條上寫上"中秋節晚上趕走蒙古人",然后把紙條放在餅里,送到家家戶戶去。結果,家在吃餅時都發現了紙條,于是便在中秋節這天合力趕走了蒙古人。從此以后,人們互相贈送月餅,便成為中秋節的習俗。
小結:現在你們聽了故事知道中秋節是怎么來的吧!接下來請你們說一說。
4、人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節的?
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?相應資料:人謬中秋(請點擊。
5、吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類(請點擊)。
3)學生欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd),邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節的快樂。
6、延伸活動:設計自制賀卡。
學生在體驗中加深對中秋節的認識,了解一些有關中秋節的基本知識,學生對此活動較感興趣,在活動中,發現我為學生提問的資源不夠豐富。如果課前我能準備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件,向學生展示并介紹有關月球表面的狀況以及宇航員登上月球的情況。激發學生探索月球乃至宇宙的欲望。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十六
貫徹落實教育局文件精神,我校計劃在中秋節圍繞“我們的節日”這一主題開展系列活動,通過活動,引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統,發揚愛國主義教育精神,增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃:
一.活動目的:
以中華民族傳統節日――中秋節為契機,以“月兒圓圓話中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,推進學校創建文明城市的工作,促進學生快樂成長。通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的'思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
一、活動時間。
20xx年9月下旬。
二、活動內容。
(一)加強宣傳。
1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“月兒圓圓話中秋”為主題進行演講,宣傳;。
2、利讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,通過十分鐘隊會,在交流、討論、展示中走近中秋文化。
(1)搜集與中秋節相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌征集。
3、參加對象:1——5年級的學生。
4、小小歌謠傳情意(一年級)。
利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》,激發學生懷念紅軍爺爺的情感,在理解歌曲內容的基礎上,在學習歌曲的過程中,知道老人曾為我們祖國,為我們大家,為自己的家里做了很多事,吃了很多的苦。
5、佳節感恩送祝福(二年級)。
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
6、追根溯源話中秋詩歌征集(三年級)。
7、情滿中秋手抄報、詩歌、散文等(四、五年級)。
通過詩詞,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十七
二、活動主題:在一聲聲“不可以”中長大。
三、活動準備:ppt課件。
四、活動目的:
1、通過活動,使學生學會并懂得與父母正確相處;
2、培養學生正確表達愛;
3、通過活動初步體驗換位思考,促進心理健康成長;
4、通過活動,讓學生對如何與老師及他人相處有所思考。
五、活動步驟:
活動一:換位思考體驗寬容。
(一)、激趣導入。
(1)、觀看趣味心理圖片,導入新課。
(2)、回顧生活場景,導出繪本。
(3)、欣賞繪本并交流,引出主題。
(二)、了解分享。
(1)、回顧填寫,提取你最不想聽的“不可以”。
(2)、情趣表演,體驗在“不可以”中各個角色的'不同反應。
(3)、隨機采訪:面對爸媽的“不可以”,你的心情怎樣?
(三)、換位思考。
(1)、調換角色,情景表演。
(2)、隨機采訪:面對孩子的不理解,你的心情怎樣?
(3)、設身處地:面對爸媽的“不可以”,我們應該怎么做?怎樣才能避免與父母沖突?
(四)、及時小結。
理解心理小貼士:冷靜傾聽換位思考包容理解。
活動二:由此及彼思考相處之道。
(一)、由此及彼。
(1)、由繪本前言,引出《大衛上學去》。
(2)、欣賞繪本并交流。
(二)、深入思考。
(1)、交流:在學校,你遇到過這種情況嗎?
(三)、及時小結。
欣賞繪本結尾,體會父母,老師的愛。
活動尾聲:拓展延伸深化認識。
(一)、交流學習收獲。
(二)、欣賞趣味心理教育圖片。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十八
1.初步了解中秋節的來歷和有關風俗。
2.引導學生觀察月亮的變化,知道中秋之夜月亮最圓、最亮,通過給月亮設計衣服,體驗節日的快樂。
3.體驗互相關心的美好情感。
4.知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。
一幅中秋節夜景圖四張月亮逐漸變圓的圖片蠟筆35張月亮圖樣的紙
一、出示中秋節夜景圖,讓學生觀察。
提問:圖上有什么?你知道明天是什么節日嗎?
二、向學生介紹中秋節。
今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣,中秋節這一天,圓圓的月亮掛在天上,一家人一邊看月亮,一邊吃月餅,也可以玩花燈、放焰火,一家人團團圓圓,真快樂,所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的,像月亮一樣,"月餅"古代也被人們叫做"團圓餅",中秋節是我們中國的傳統節日。
秋天也是收獲的季節,糧食豐收了,水果豐收了,所以中秋節也叫豐收節。
三、欣賞故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不斷變化的。
討論為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下?
四、你愿意為月亮姑娘設計一套合適的衣裳嗎?教師講解要領。
五、學生為月亮姑娘設計漂亮的衣服。(在已畫好的月亮上,通過點、圓、線等形式進行裝飾,并涂色)
六、教師巡回指導。
月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來了,細細的,彎彎的,好像小姑娘的`眉毛。涼風吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸,讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒,好像彎彎的鐮刀,她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件,重新量子尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的像只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,像一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊,你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準,我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。
從本次活動的整個開展情況來看,對學生對傳統節日文化中秋很感興趣,了解了中秋要團圓,并能夠教育學生在節日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇十九
一、活動目的:。
大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。
圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。
二、活動日期:中秋節,也就是農歷八五月十五前夕。
三、活動地點:教室、自己家里。
四、活動內容:。
活動一:中秋節的風俗和來歷。
1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣。
活動二:月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三:網上閱讀。
為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四:協作交流。
為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化。
通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。
篇二。
一、活動理念。
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感。
二、活動時間。
20xx年9月24日--9月28日。
三、活動安排。
第一階段:佳節思月--主題閱讀。
活動內容:。
1、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的誦讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經典。
詩詞。
在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福增進同學之間的友誼。
負責人:各班班主任及語文老師。
第二階段:佳節憶月--交流展示。
1、組織學生搜集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,制作一份關于“中秋節”的。
手抄報。
年級內進行評比。
負責人:各班班主任。
第三階段:佳節賞月--實踐活動。
1、開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織部分同學參觀南通麥蒂酥公司,了解月餅的生產過程,并與麥蒂酥公司的領導一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學寫一篇活動隨感。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇二十
“濃情中秋,情系火炬”
讓全院的師生們都感受到節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。
xxxx年農歷八月十五晚上(7點30分到9點45分)。
院圖書館噴池廣場。
經濟管理系07級商務英語專業。
全院師生。
活動的整體構思(活動的板塊、各個板塊的主題、基調等)。
活動形式:聚會+自助餐。
環境的布置:
場地布置主要圍著噴池進行,大致的布置情況如下:
聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行,場地分為7個部分,分別是主席臺(包括唱歌場地)、噴池、餐臺a和餐臺b(三米長)、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。
場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
以圖示意:
圖書館。
校門口。
主席臺。
后臺。
餐臺a。
餐臺b。
噴池。
橘子燈。
猜燈謎。
“你信任我嗎?”
宣傳形式:
1)校園海報宣傳;。
2)校園播音宣傳;。
3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。
餐點樣式:
2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。
節目內容:
6)交際舞:在廣場上放一段華爾茲音樂,讓在場的師生自由組合,跳舞放松心情。
7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時候,大家團團坐,邊賞月邊聊天吃月餅。
8、活動議程安排(詳細議程安排表,包括時間、地點、節目、參與人員)。
聚會開始之前,準備好一切招待師生工作,并分發熒光棒和小燈籠。一切準備完畢,聚會儀式開始:
1)領導致詞并宣布晚會開始7點30分。
2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點45分—8點15分。
(自助餐在游戲結束后正式開始)。
3)我愛記歌詞8點20分—8點50分。
4)交際舞8點55分—9點05分。
5)賞月吃月餅9點05—9點30分。
6)許愿船9點30分—結束。
9、經費預算(詳細的餐費、禮品、環境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等)。
宣傳費:100元(橫幅、傳單、海報)。
餐飲費:400元(批發價格)。
獎品費:200元(學習用具、毛公仔、體育用品、精品)。
其他雜費:100元(絲帶、燈籠、氣球、節目材料費)。
總金額:800元。
10、經費的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等)學院撥款。
11、應急措施(停電、防火、急病、其他突發事件)。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇二十一
1、負責:學生會。
2、成員:學生會各部門成員。
x月x日至x月x日。
借助中國的傳統節日“中秋節”,讓同學們一起感受傳統文化。
慶賀中秋,傳承文化!
略
(一)場外布置:
教學樓大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;。
(二)場內布置:
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應的'宮廷燈籠。
3、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。
4、中廳中央吊一個大型(2.5米寬)的燈籠(用kt板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”,在從再加上其它的裝飾物。
1、在校內宣傳欄貼出布告,吸引同學們參加。
2、校內廣播宣傳;。
活動一、猜燈謎贏取大禮品。
活動二、各班級聯誼。
2023年小學中秋節班會的活動方案(模板22篇)篇二十二
社會活動——過中秋。
1、知道中秋節是傳統的節日,月餅是該節日的特色食品。
2、感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。
一些關于中秋節的圖片、各種形狀月餅的包裝盒、月餅、學生用書。
一、導入。
出示月餅,吸引學生,然后談談我們什么時候吃月餅?引入中秋節的課題。
出示圖片,讓學生觀察圖片,讓學生說說你會想到什么?中秋節有什么習俗呢?(讓學生知道中秋節是人自己的節日,過節時全家要團圓一起吃團圓飯、一起賞月、吃月餅等。)。
二、讓學生了解中秋節的`傳說。
教師:你們都吃過哪些味道的月餅?月餅又有哪些形狀的?
介紹自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面的內容。你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓學生了解月餅盒上的中秋情節。)。
三、根據學生所知道的關于中秋節的知識,讓學生觀看學生用書。
四、教師提問學生、說說看完之后的感受。