優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。掌握一些優秀作文寫作技巧和方法，相信你也能寫出出色的作品。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇一

干凈的馬甲、凈白的襯衫、黝黑的皮鞋，更是還有那清脆的擊球、漂亮的旋轉和觀眾獨特的喝彩……。

這才是真正的臺球運動。為什么說這是“真正”的臺球運動呢？因為，雖然中國現在有大約3600萬人參加桌球運動，但是有很大的比例是在那些無所事事，甚至是社會上的閑雜人員之間流行的，很少作為為一種智慧運動來享受。甚至在中國，臺球就成為了在社會上混的象征。

但是在英國，桌球不僅是處處透出高貴氣質，而且還被看做是一項非常神圣的運動。神圣的禮儀是不可侵犯的，在正式的比賽上，如果選手沒有正確著裝，甚至沒有帶領結，除非特殊情況，裁判員和每一位觀眾，都可以讓他退出比賽，甚至會被要求禁賽半年。

這種魅力是無限的，誰能不被它吸引呢？

在這個暑假里，這種精準的運動令我著迷。

不僅走遍了我周圍的幾乎是所有的臺球室，而且還擁有了自己的斯諾克球桿。

短短的兩個月不到，雖然只進行了幾天的桌球培訓，我的技術就突飛猛進，有一些球原來都不敢想想的，現在都能穩穩打進。

我從第一次碰到臺球桿到現在才是短短的.三個多月，我在第一節輔導課以后就可以還差一球就可以單干清臺的成績，我自己都無法置信。

如果說象棋是代表了人類的智慧，奔跑代表了人類的體能，而桌球則代表了人類智慧與體能的結合。

難道打桌球會需要很大的體能么？

很多人肯定會不解地問。但是答案的確是肯定的。桌球同樣和其它運動一樣起到鍛煉身體的目的，因為打一場正式比賽的斯諾克，就相當于繞著球桌轉10公里左右！可見，世錦賽決賽35局的比賽就會走從北京到天津來回走三次。難怪很多人都撐不住決賽的煎熬。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇二

除了學校那片可以展示我學習天地的才華，除了舞臺那片可以展現我翩翩舞姿的娛樂天地，還有真正屬于我的dd那就是我想象中的另一片天地。

噓，當我帶你打開那扇陽光般的門，悄悄走進它，你將會看到那五彩的墻壁，在一處用毛筆工工整整地寫著“家庭黑板報”。再仔細一瞧，那里排著整齊的手抄報，畫、作文。。。。再走近一些，那么多的手抄報和作文全都是在班級展評時落選的。怎么？在這，它可就是耀眼的.了？那一張張在老師眼里，字跡不工整，書寫不干凈的硬筆書法在這，竟成了“我”的“杰作”。它們都張貼在最耀眼的地方。走進屋里，一張淡藍色書桌上，沒有枯乏沒趣的課本作業，只有我高興時的涂鴉習作，中有我煩惱時的點點滴滴記錄在“朱兔”封面的日記本。緊挨著書桌的就是一張淡紫色床頭柜，鋪著粉紅床單的“公主床”，床上挨挨擠擠地躺著什么布熊，天使豬啊。。。。床邊就是一扇能看到大海的窗子，窗邊夾著一對淡綠的窗簾。床腳下是堆著芭芘娃娃的“芭芘房”。認認真真地找一遍，偶爾還能找到門后那個最隱蔽的地方，用最黯淡的顏色無力寫著“領獎臺：。在三個大字下貼著一張張紅彤彤的獎狀。把這怎么能放這兒呢？曾有人大叫過，哦不，我把不足放在顯眼的地方，讓我改正。把成功放在背面。忘記我曾成功過，努力成功，就不滿足。

這就是我夢想中的另一片天地，隨心所欲，毫無拘束。而又深藏著鴻博大志。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇三

每每來到這里，我都會想到往日那些美好的時光……鳥兒們在枝上哼著快樂的凱歌，風吹竹葉沙沙伴唱，草叢中牛蛙沙著嗓子瓜瓜的叫，蜜蜂提著自己的收獲飛來飛去，蝴蝶在花叢中跳起了優美的舞蹈，水流攙著魚兒向前奔去，把我們這幾個小人襯托的很愉快而自由。我們在這里無憂無慮喊著：“我愛你，這美麗的山谷！”可惜現在我已經長大了，在好久以前就離開了我的伙伴們……這里是多么多么的美！給我自由，給我歡樂，給我一片美麗的地方歇息。可是，沒有了伙伴們的嬉笑聲，我卻渾身不自在，好想好想像以前坐在這，聆聽大自然的禱告。如今，一眨眼功夫卻只有孤單一人。我轉過身來，是她，我的熱淚已不自禁的奪眶而出……啊，我的另一片小天地！

廣西玉林興業縣富陽小學六年級:蘇春媚。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇四

人生就像奔騰的江水，沒有島嶼與暗礁，就難以激起人生美麗的浪花。不錯的，沒有熱愛與堅持何來痛苦與無奈？痛苦，恰恰是因為我熱愛。你雖不是一切的天使，但至少，你是我的天使。而你，就是——書法。

書法，中國的國粹，它代表的不僅僅是整個中國的名譽，而是一個民族的中華魂。書法，龍飛鳳舞不失風度，千奇百怪又不越法度，變幻莫測又不失神韻。書法，帶給我的不僅僅是精神上的滿足，更是我內心的依靠。

每周末，結束了一周的繁忙的功課，在忙碌之余練會書法，陶冶性情。走進顏真卿的碑帖中，我領悟到的是一種寬宏，大氣，與氣魄，子外擴卻不張揚，筆畫粗勁卻不無力，看他的《顏勤禮碑》筆畫多么細膩，粗細多么勻稱啊！似乎從字的體態，結構，筆畫之間感受到了顏真卿君臨天下，胸懷大志的風度。多么威武，多么莊重啊！再看他的《顏家廟碑》筆畫厚重飽滿，流露他揮之道，氣吞山河的氣概，使我不禁為之振奮。

走進隸書的學習中，我感受到的是古樸，典雅，質樸之風，看隸書的代表《張遷碑》，筆畫剛勁有力，分布均勻，字形大氣，雄渾，如意氣風發的正人君子，凜然正氣之惑涌上心頭。再看隸書的另以代表作《乙瑛碑》筆畫，看起來則更加古樸，雅致，其神韻好似“非淡泊無以名志，非寧靜無以致遠”字里行間傾訴出一種恰淡，不慕名利之意，讓人心向遠方，內心平靜，做人需謙虛之道也。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇五

我鐘愛我的另一片天地。我會在陽光充足的小屋里捧著自己心愛的書細細品味，暢游在書的海洋中――我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書為我展現的不可思議的世界里……我也會坐在電腦前，在internet世界里沖浪，在軟件空間里闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮里的世界名畫，欣賞中國璀璨的園林藝術，品位現代書畫藝術的獨到韻味，也能在由0和1構成的數字化虛擬社會中扮演多面人的角色，還能漫步于科學前沿任由“信息革命”、“數字神經系統”、“信息服務”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會一試身手，嘗試編編程序，做做三維動畫，隨心所欲地設計幻想中的機器人。在陽光燦爛的日子，我會背著畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時，那種喜悅的心情無法用語言表達。我也愛獨自一人聆聽自己鐘愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律；喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……這就是我的另一片天地――我所熱愛的課外生活。在我的這一片天地里，有屬于我自己的遼闊天空，而我就是天空中那只正振動著雙翅，向著美好的未來奮飛的小鳥。

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我的另一片天地初中（匯總18篇）篇六

“啊，終于放假了。”在緊張的學習之后，我終于迎來了我的黃金暑假日，誰不想在暑假過個好日子，考的高一點哪，連門都不給出了，誒，這是什么世道啊，不過在汗水和艱辛后，還有我的另一片天地。

俗話說的好，“生命在于運動”，籃球便是一項必修課了，雖然技術不到家（自卑），但球技是人練出來的。哼，我就不信在我的辛勤汗水下結不出成功的果實。我一天到晚抱著個籃球，拉些個“狐朋狗友”來到籃球場上一決高下。隨著時間的推移，我終于成為他們中的“佼佼者”。哈哈哈，各位帥哥靚崽，我來了，在這之后我終于知道了和強者對決，顯得自己有多么弱，不信？你看。

我和小學同學邁著堅毅的步伐來到球場上。打不死的小強，玩不死的蟑螂來了！我目光鎖定在“貌似”和我們兩差不多的人身上，我仿佛敢死隊似的，喊了聲：“上。”比賽開始，恩？不是吧，無視我，連防都不防我，哼，我偏突，我從左側橫插過來，一個犀牛望月，厄似乎沒有中誒，人家傳球就傳球吧，還擺一個造型，哇呀呀，氣煞我也。另一位身體肥壯，身高臂長，我一個老貓撲食，準備蓋他一帽，突然他直沖過來，不是吧，三步上籃！我要死無葬身之處了，果然，他擺動那水桶腰，一下把我撞飛，啊，我的那只胳膊能不能要了啊，就算我是小強也不用這樣玩我吧。不好，大比分落后了。誒，只好強行突破到籃下強打了。我中一個，那位老肥同志就追一個，我都不敢和他撞了，否則我就要意外死亡了。跑不動了，我已經是一個只剩下腦袋的人了，唯一的效果就是免費檔拆了。到后來我干脆連分都不記了，一屁股坐在地上起不來了，我這個小強要不行了。

誰來救救我啊，再不喝水就要魂飛天了。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇七

在緊張地學習過后，我們總會有一定的課余時間來填充自己的生活。而在這課余時間里，我們總會放松一下自己，做自己喜歡的事情。這個課余時間就是你的另一片天地。我的另一片天地堆滿了各種各樣的書，在課余時間里，我總是會看書。

在以前，我是一個不愛看書的孩子，媽媽總會拿著一本書，語重心長地說：“啊，來看看書吧！多看書對你有好處。”“不要，不好看！”我撅起了嘴。“你來看看嘛，你肯定會喜歡的！快。”媽媽說道。我聽了，只好不情愿地放下手中的玩具，和媽媽一起看書。

后來，媽媽經常給我買書。漸漸地，我開始喜歡上了看書。

有一次，我在考試的前一晚上看了一會兒書，書中還有幾道題目，我就把它做完了，還和答案對了對，完全正確。沒想到，在第二天的考試中，試卷的課外閱讀就是我前一天晚上做的那篇。我心想：啊！這不是昨天做的哪一篇嗎？？？太好啦。多虧我昨天晚上做了，不然就不會那么得心應手了。想到這里，我便答起題來。

過了幾天，老師拿著試卷走進了教室。她清了清嗓子，說：“同學們，試卷批完了。這次考得最好的是x同學。她考了98分，只在。

作文。

扣了分數。”同學們都用羨慕的眼光看著我。

從此以后，我明白了看書的重要性：只有多看書，我們的知識才會更加豐富。多看課外書，多了解一些課外知識，會使我們終生受益。書就像一把打開知識寶庫的鑰匙，只要找到它就能打開知識的大門。

從那天起，我就愛上了看書，還養成了每晚都看一會兒書的好習慣。書伴著我成長。

書，今生今世，你是我最好的朋友！

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇八

夜色朦朧，傍晚的霞光似少女緋紅的面頰，琴聲流波，似高山流水輕輕回響在耳畔，令人久久回味。

我一如既往的回到家里，放下肩上那如擔子般的書包，瞥了瞥滿是鮮紅筆痕的卷子，我只髁鰨經風雨洗禮，我早已不會如孩童般失聲痛哭了。余光下意識瞥到了角落，目光定在它身上，何時，它被我遺忘了？腳那樣自如地挪到它跟前，它跟記憶中一樣美麗，渾身散發著淡淡的樟木香氣，提手抬眉間散發著古風的美妙氣韻。我髁鰨提手纏上指甲，挪動腳步輕輕走去，又緩緩地抱起它，如以往輕輕撥動弦兒，發出美妙而動人心魄的旋律，心中的湖仿佛滴上一滴晶瑩的水珠，漫出點點漣漪，手指在四根琴弦上自由地變換，時而如泉兒叮咚；時而如小橋溪流；時而如宏偉洪鐘。

它，如身姿曼妙的少女翩翩起舞；它，如一笑傾城的面容片若驚鴻；它，如戰場上奮勇殺敵的將領一展雄姿。它聲音又何嘗不像白居易筆下的“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；李商隱筆下的“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉”；那蘇軾筆下醉人的“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。

它的天地里，是醉人的，凄美的，壯觀、浩大的……。

它帶我走進了另一片天地，那似乎完美如極樂凈土一般。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇九

在同學老師的印象中，我是在干什么呢？要么寫寫作業，要么看看書。但在父母朋友的印象中，可遠遠不止這些了。說來也有趣，平時在學校，我表現得文文靜靜。但一旦離開學校超過100米，大家都說我是個瘋丫頭。

記得在小學的時候，我在學校也顯現出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐著其他同學的肩膀一步步向前蹦的。后來，即將畢業，寫留言時，有幾個同學便寫上讓我以后正常點，別瘋瘋癲癲的，我聽了還挺高興。

和朋友在一起玩時，我可是瘋得“不亦樂乎”，每次總是從一個扎馬尾辮的小姑娘變成一個披頭散發的瘋丫頭。

人生，并不是只有兩點一線，要么學習，要么玩耍。我覺得，當一個人可以有很多片屬于自己的天地時，他的人生，便似書中豐富多彩起來了。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十

在那一片天地中，我不再是現在的自己，我變得喜歡尋找冒險和刺激，喜歡生活，喜歡旅行。

我想在最高的山峰上吶喊，感受回聲在山谷里蕩漾的喜悅。我駐足停留，仔細觀察，那觸手可摘的云朵和星辰。雖然登山路途艱險，面對的是萬丈深淵的懸崖峭壁，但我依然憧憬那份刺激與歡樂。

我想深潛入最碧藍的海洋，我驚奇地望著身后各種不知名的魚兒從我身邊游過，它們揮動著裝飾著奇異花紋的尾巴，結群成隊。我又低頭看看那奇形怪狀的珊瑚和飄逸的水草，一切都顯得新鮮和美妙。

我想在旅行中結交各種有趣的朋友。我和他們談談我的生活、我的愛好。我們一起去打沙灘排球，一起在大自然的懷抱中盡情舞蹈。

無盡的灑脫與自由后，我也享受那古香古色的歷史氣息。那壯觀的秦始皇陵兵馬俑，令我嘆為觀止，千萬士兵的石像，蒙上一層歷史的灰層，即使過了無數次的修復，也還原不了當年千軍萬馬的將士威風。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十一

音符樸素的花瓣敲打著我的脈膊。

節奏起伏的快意蕩滌著我的靈魂。

當朝陽升起，一米陽光透過窗欞照耀在一屋子跳躍的灰塵上時，也照耀在了我心中的那一片天地——音樂上，于是，心緒之泉便從中汩汩流出，流淌出我與音樂的情緣。

尤記得第一次與她邂逅的經歷。時光倒退，定格在7歲那年，那天是我的生日。分明感受到空氣中也浮動著棉花糖的味道，父母為我購來生日蛋糕，吹蠟燭的剎那間，“祝你生日快樂”便悠然響起，于是，情不自禁地哼唱起來，“祝我生日快樂，祝我生日快樂……”稚嫩而又清亮的聲音在父母耳邊回響，當他們豎起大拇指時，對于“音樂”這個東西，我也越來越好奇。

而后，每年班級元旦聯歡會中總少不了我的加入，我很樂于唱歌，每當一曲完畢，同學們艷羨的目光便投來，從此，音樂成了我生命中不可分割的一部分。

于是，閑暇之余，我總愛戴上mp3，或漫步于林間小蔭，或躺于床上閉目聆聽，徜徉于音樂的海洋，總有說不出的快意，與音樂的繾綣也無法分割。

如今，我已是名初二學生，課本、試卷、復習資料充斥著我的生活，乏味的時間轉盤轉動在三點一線的生活做著周期性的輪回，然而，盡管如此，生活中也總有我的另一片天地，美好的體驗、快樂的回憶，與音樂的繾綣，每日都能在腦海邊放映。

有時鐘情于“陽光白雪”，有時喜愛著“下里巴人”，有時陶醉于“高山流水”，有時癡迷著“爵士搖滾”；快意時“我的未來不是夢”；失意時“成功總在風雨后”，總而言之，在那片天地中，我可以盡情地抒寫水木年華，盡情地放飛音樂夢想。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十二

都說“人生如戲，戲如人生”，我們的人生經不住太多的情感消磨，所以在我的學習之余，我還有另一片天地——臥室，這個小天地是我進行自我安慰、自我反省，甚至是自我娛樂的場所。

我的房間算不上高端大氣上檔次，我只能用兩個字來形容——樸素。一打開房門，首先一眼看到的是被書籍圍在中間的桌子，桌子上也放滿了書，這是我進行自我安慰、自我反省、自我娛樂的重要地方。其次，看到的是我的溫馨、可愛的小床和我各種衣服的“家”了。整個房間占地不到十幾平方米，但它是我最溫暖的小窩了。

說它是自我安慰的地方，自有我的理由。只要是我考試考差了或被人家罵了，我就會坐在椅子或床上打坐，想想自己哪做的不對了，然后慢慢地靜下心來，心里暗想：“以后怎么做？”因為打坐是很不錯的解壓方法，它是全球公認的18個長壽秘訣之一，可預防心臟病。所以我會和和尚一樣打坐，直到解壓。

它也是自我反省的方，曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這次的文明禮儀活動教育月讓我很好的反省了一番。反省自己有哪些不文明的現象。比如：自己浪費糧食了嗎？浪費水了嗎？說臟話了嗎……子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”如果不是有這個小天地的話，也許我也不會交上這么多的好朋友了。

——時而激情、時而悲傷、時而快樂。真是不亦說乎！

這雖是一個小天地，但它是我的精神支柱，讓我以飽滿的熱情迎接美好的明天。

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我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十三

在學校,是我的一片天地。這片天地多少會有約束，而我喜歡無拘無束、更廣大的天地，家就滿足了我這個要求。

學校里有很多規章制度，不能吃東西、不能說話、不能遲到……雖說不是很嚴格，但是我不喜歡這些，于是我就在我的另一片天地做我想做的事，享受自由自在的樂趣。

回到家，我到書包一扔，往地下一坐，首先做作業。

做完作業后，時間就由我來支配了。

二話不說，先吃點東西。我拿出糖果或水果，隨便往哪一坐，往后一靠，然后找一本我喜歡看的書出來，邊吃邊看，有時還端一杯水，邊喝邊看。學校里可就不能這樣了，什么坐有坐相，站有站相，更別說邊吃東西，邊看書了。

一般來說，看一會書后，我就要開電腦了。電腦是我的最愛，在上面可以看到世界各地的各麗景色，每個國家的動態，聽到各種各樣的動聽音樂和有聲小說，學到各方面的知識，了解世界各地的動態。不過，在欣賞圖片、看新聞、聽音樂、聽小說、學知識……這些中，我最喜歡看動畫片和寫動畫片。

動畫片是每個小孩子的最愛，我的年齡好像稍大了點，不過，我還是對動畫情有獨衷。我總覺得動畫是各種節目中最好的節目，就天天看動畫。我經常邊吃邊看，但也有專心至致的時候，總之，想怎么看就怎么看。

動畫片看多了，就開始寫了。經過長時間的蘊量，我決定創作我的《宇宙之星》。創作真是一件快樂的事，不管創作出的東西是好是壞，在創作的過程中總有一種喜悅感。

我的另一片天地無拘無束，我可以做我自己想做的事，是我理想中的天地。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十四

令我喜歡的東西實在太多了，各種名詩佳句充斥著我的大腦，是詩詞陶冶了我的情操，是詩詞豐富了我的思想，讓我的。

課余生活。

每每茶余飯后，捧著厚重的詩詞書如同至寶。在“漫天紅葉伴殘陽”的黃昏，讓我有了一種初見太陽的欣喜。端上一杯濃濃的香茶，感受著“雪夜閉門讀禁書”的妙境與幽趣，詩香、茶香彌漫在一起，沁如我的心扉。在詩詞中能體味到人生的種種哲理、種種啟迪。真是詩如人生，人生如詩啊！

如今的我，已經把這塊詩詞小天地細心經營了十余年，帶來了歡樂，帶走了憂愁。詩詞是我的另一片天地，是我休憩的樂園；詩詞是我的摯友，與我一生相伴！

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十五

“萬歲！”我終于消滅了那土山似的作業。伸了個懶腰，看了看表，該去我的小天地輕松輕松了。你們還不知道我的小天地是什么吧？沒關系，跟我來，待會兒就知道了。

我離開那令人心煩的書桌，一蹦三跳地來到客廳，打開音響，頓時，美妙的音符像快樂小天使一樣蹦了了來。“小天使”們帶來了快樂，帶來了輕松，帶走了煩惱和憂傷。我陶醉在其中，我覺得天地間就只剩下我和音樂了，我覺得我在音樂的海洋中盡情地遨游。音樂成了我每天都不可缺少的精神食糧。

我與音樂的淵源還有一段來歷呢：剛上小學三年級時，媽媽為了能讓我有更多的藝術細胞，給我報名參加了《小學生電子琴訓練班》。因為那時我對音樂根本就一無所知，所以我硬是不愿去，媽媽好說歹說，才情不情愿地參加了。

第一天回來后，我無精打采，全身癱軟。那種滋味可真不好受啊。我噘著嘴，向媽媽提出不上了，媽媽一口回絕了，并要求我加以練習。傷心的我知道沒希望了，只好走到電子琴邊，練起了今天剛剛學的《茉莉花》，彈著，彈著，我的煩惱被拋到了九霄云外，我驚奇地發現那音曲竟是如此的優美，我竟然有些喜歡了。

從此，我便成了音樂的癡迷者。音樂讓我在艱苦的學習中找到了輕松快樂；音樂讓我在失望傷心的時候得到了撫慰；音樂揚起了我理想的風帆，讓我在人生道路上快樂成長。

我愛音樂，它是我心靈的伴侶。

現在，你們知道是什么了嗎？

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十六

在清風明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷。寫作是情感的記錄，是心靈的對話，筆尖飛舞，寫下剎那間的情懷，寫下的不僅是那語言符號，更是展現你的心靈深處的世界。

偉大的英國作家莎士比亞曾說過；“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”由此可見書籍對我們的生活是多么的重要，而書籍更離不開我們的孜孜不倦的創作。

讀書可以開闊我們的視野，閱讀面廣了，智慧就變得更豐富了，寫起作文便能各種素材信手拈來，為自己所用。

讀書還可以讓我們在欣賞他人的文章的同時，給我們更多的思考，別人寫作好的地方，我們可以借用，以此帶來創新，如有瑕疵的地方，可以引以為戒，避免自己寫作中再犯同樣的錯誤。

當然，要想寫一手好作文，還要有新穎的素材，大作家們的搜集素材方法可是多種多樣呢。

達爾文為了寫《物種起源》，身體力行，進行環球考查，向大自然索取素材。

蒲松齡在路口擺茶攤，免費招待過往行人，聽他們講述奇聞異事，邊聽邊記，經過20多年的積累，寫成了我國古代第一部神怪小說《聊齋志異》。

李賀為了寫出優美的詩篇，經常外出游歷，一路上見到自然風光、人情風俗，詩興大發，吟詩一句句優美的詩句來，最后整理成詩篇。

最后，我想起想起名句與大家共勉，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，要想寫好作文，需要我們多學、多讀、多練，優美的篇章離不開我們辛勤勞作。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十七

是集郵。

說起集郵，還有這樣一段經歷呢。在我上小學的時候，家鄉還不太發達，我家也沒有裝上電話，加上爸媽又遠在上海工作，于是信便成了我和父母溝通的橋梁。當我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地打開，可是每當我打開信封時，總看見右上角有一張精致的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。后來，我漸漸地長大了，才知道那是郵票。于是我便漸漸喜歡上了集郵。

每當我放學回家，總會把郵票從信封上小心地剪下來，放在我制作的集郵冊里，作為長久的記憶。日積月累，在我的集郵冊里，已經有了上百張郵票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發圖強；有的璀璨奪目，展現著華夏五千年的文化；有的風景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。

看著這些郵票，我總會想起媽媽對我的期盼。現在，我上初中了，學習緊張了，一周才能回家一次。回到家中，我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了，我就會把那精美的郵票剪下來，貼到我的集郵冊上。如今我的集郵冊里的郵票可謂是多種多樣，有的舊的發黃；有的光滑透亮；有的簡陋殘缺，有的精美別致。可是我還是不愿把那些舊的扔掉，因為它代表著我和媽媽的感情，它記錄了我的成長歷程。

郵票，構成了，它讓我的生活充滿了快樂與幸福。

我的另一片天地初中（匯總18篇）篇十八

在這加速的生活中，惟有它們，能讓我的心靜下來。

午后，畫架隨意地擺在陽臺上，搬一張小椅，畫板上夾上一張潔白的畫紙，畫具顧及地而放，再加上一本書，這我閑暇之時的伙伴，暖暖的陽光灑在陽臺上，照得那些可愛的植物們更加生機勃勃，遠遠望過，綠得更青翠，粉得更可愛，白得更晶瑩，煞是好看。這時，我便會端上一杯清茶，慵懶得坐到陽臺上，開始我的進修。

與其說是進修，還不如是說偷閑吧！自從入了中學，快感十足的學習生活便讓我常常感到頭錯腦脹，因此，我便會來到陽臺上，手中握上一支軟硬得當的鉛筆，畫上兩笑。我的模特不是旁人，就只是那些越過陽臺上的窗戶，看到的一切花草，不論它們什么模樣，只要印入我的眼簾，那么它，便是我的模特。我不會因為它們是殘枝敗葉而去刻意避開，因為我的原則便是，無論怎樣，第一眼便是，或許這，也是一見鐘情的另一種展現吧！即使是殘枝敗葉，在我看來，它也是美的。

因為它們也曾是一枝茂盛的綠葉，風兒吹過，便會齊齊唱起歡快的歌，它們也曾是一朵嬌艷欲滴的花兒，綻放著美麗的笑容，精致的臉龐和纖弱的腰肢都讓路過的人們多望幾眼。只是如今的它們已退去了而已罷了吧！畫著它們，讓它們的生命在我的畫紙上再次綻開，并保持永久，這讓我的心中很是滿足很是歡喜！這讓我的心得到了短暫是放松。

畫累了，我便會手捧一杯清茶，靠在椅背上，膝上攤一本書，輕柔的陽光灑的那書頁間，灑在我的身上，無一不讓倍感放松。望著手中的杯里，茶葉在褐色的茶水中，輕輕飛舞，不覺間覺得十分養眼，再慢慢地喝上一口，任那微苦帶梁的感覺在嘴中漫開，低頭看上幾頁書是無比的愜意啊！暖暖地感覺，微苦帶澀的味道，恍惚間，我，似乎進到了書中。

在這如按下快進鍵的電影的學習生活中，千后灑滿陽光的陽臺，便是。惟有它們畫畫與閱讀能讓我靜下心來。

捧一杯清茶，帶著畫具，抱著書，進入我的小天地真是無限愜意啊！