報告范文可以提供具體的數據和案例，為決策者提供參考依據。為了幫助大家正確理解和運用報告范文的要素，我們為大家準備了一些具體實例，供大家參考借鑒。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇一

100年后會產生一利多功能手表。它就像電腦一樣，可以上網聊天、查資料。可能有人會問，那鍵盤在哪呢?不要擔心，這有兩種選擇：可以選擇滑蓋式鍵盤，或者是開啟觸屏形式，這樣就可以了。除了可以上網，還可以打視頻電話、玩游戲、看電子書、聽音樂……別看這么一塊小小的手表，可包含著許多功能呢!

100年后還會有一種電子信鴿，專門負責寄信。這種信鴿除了身上有個小屏幕以外，別的都同真鴿子沒什么區別。你只要在屏幕上寫出收信人所在的城市，收信人的姓名、性別和工作單位及學校，然后輸入內容就可以了。你只要按一下“發送”按鈕，電子信鴿就會飛到收信人手中。你可不要認為它送信慢，也不要認為它會被擊落哦，它送去信的時間最多不超過3分鐘。而且，它的身體里裝有防御系統，是不會被擊落的。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇二

“感恩的心，感謝有你”每當我聽到這首歌時，總會想起一個人，那給予我生命的人——母親!而我又是最怕在離家時聽到這首歌，那時我總會有些心酸，眼淚不受控制。

人們常說：“父愛如山，母愛似海!”我則更覺得母愛如海，有似水柔情般的愛;母愛如船，為我揚起自信的風帆，鼓勵、幫助我到達幸福的彼岸;母愛如岸，是女兒心靈受傷后停泊的港灣!

已經十一個春秋了，我曾問過自己：“什么愛是永恒的?”我一直找不到答案，直到那一次，我找到了答案。

那天對于我來說，是一個重要的日子——我去考升學試!我就像站在人生的第一個十字路口，身邊的車輛川流不息，紅燈亮后綠燈亮如此循環，可我的選擇卻是只有一次，沒有循環。那天早晨，早早便傳來了媽媽在廚房準備早餐的聲音，我起床后，看見桌上有雨傘、有考試用具、有早餐。因為媽媽她今天沒空，所以不能陪我去考試。她送我出來路口，在路上，我倆都沒說話，但，在朦朦朧朧的雨霧中，我依然清晰地看到媽媽額頭上那一道道皺紋，額角上那根刺眼的白發臨上車時，她還再三叮囑：“放下一切，用心去考，不要管后果怎樣，盡力就好!”我點點頭，上了車，我朝車后看去，媽媽還站在那路口我今天沒有害怕的感覺，因為我知道，媽媽在背后默默支持我，盡管她沒在我身邊，但我一樣可以感受到她那份關心和對我的愛，有愛作支撐，所以我不害怕。

就在大家充滿希望的這一刻，來了個晴天霹靂——我失利了。這消息對我來說是一種多大的打擊啊!我害怕聽到同學們的笑聲，仿佛那是在嘲笑我;我害怕接觸親戚的目光，仿佛那目光中也帶有個“為什么”那次，我流淚了!在我最無助時，是您給我送上安慰和鼓勵——媽媽!您告訴我：“人生路上，誰無失敗?誰無跌倒?重要的是：懂得重新站起來。重新站起來的人一樣是英雄!”聽了之后，我雖然沒說話，但我心里深受感動也非常清楚：這只是人生漫長路上的一個絆腳石，對于茫茫前途來說是微不足道的。然而，也因為媽媽的支持，鼓勵，我才沒跌下去——我把畢業試考好了。

媽媽，您的愛，如亮在黑夜的一盞燈，讓我這艘失去方向的船找到方向;您的愛，如落在沙漠中的一陣雨，讓我這顆干枯的心得到滋潤;您的愛，如照在寒冷地區的一縷陽光，使我這棵瀕絕境的花看到希望。

我終于明白，世界上最偉大、最永恒的愛便是——母愛!我將把這無私的母愛珍藏在心靈深處。

雖然時光點滴逝去，但母愛卻如泉涌來!我，深深體會到：母愛——是永恒的!

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇三

貓的眼睛之所以能發光，是因為它的眼睛里有一種物質，發光的時候，這光就像手電筒發出的光一樣，從而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲瓏的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盞燈。

我家養了一只可愛的小貓，一到晚上，它那雙滴溜溜的小眼睛就會閃閃發光。晚上這么黑，它還能看到小巧玲瓏的小老鼠，這是為什么呢?為什么人們發明了紅外線就能看到漆黑的晚上?于是，我們幾個感興趣的同學展開了研究。

1、查閱動物百科，查閱有關書籍;。

2、上網搜索有關資料，整理;。

3、詢問科學老師;。

4、通過各種途徑，了解發現紅外線的故事。

信息渠道涉及的方面具體內容。

書籍、動物百科貓生活習性喜歡主人、經常回家、清潔衛生、孤獨自私、感覺靈敏、善于夜行。

上網貓的眼睛貓的眼睛發光是因為它能反射光線。貓的眼睛里有一種像鏡子一樣的特殊覆蓋層，它使得貓在黑暗中能看清東西。這種閃光物質能反射出像手電筒的光或像汽車前燈的光，從而，貓的眼睛閃閃發光。

上網搜索太陽紅外線發現的故事赫謝爾心中有個疑問，平常他所觀測的陽光，不同色的色光所含的熱量都相同嗎?1800年，他設計一個簡單的實驗，讓陽光通過三棱鏡，產生七彩光譜，利用三支涂黑酒精球的溫度計，一支置于可見光某一色光中，另二支置于可見光外作為背景值的測量，發現從紫光、藍光、綠光、黃光、橙光到紅光，溫度依序增高!更不可思議的是，他發現在紅光區域旁，肉眼看不見光線的地方，溫度居然更高，這里有眼睛看不到的光!這是人類第一次發現肉眼不可見的光，稱為紅外線。

詢問科學老師紅外線的原理紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種(由德國科學家霍胥爾于1800年發現)。紅外線又稱為紅外熱輻射，波長自0。76至400微米。所有高于絕對零度(-273℃)的物質都可以產生紅外線。

紅外線照射體表后，一部分被反射，另一部分被吸收。長波紅外線照射時，絕大部分被反射和為淺層皮膚組織吸收，穿透皮膚的深度僅達0。05～2毫米，只能作用到皮膚的表層組織;短波紅外線以及紅色光的近紅外線部分透入組織最深，穿透深度可達10毫米，能直接作用到皮膚的血管、淋巴管、神經末梢及其他皮下組織。紅外線治療作用的基礎是溫熱效應。在紅外線照射下，組織溫度升高，毛細血管擴張，血流加快，物質代謝增強，組織細胞活力及再生能力提高。

1、貓的眼睛之所以能發光，是因為它的眼睛里有一種物質，發光的時候，這光就像手電筒發出的光一樣，從而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲瓏的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盞燈。

2、紅外線的原理跟貓的眼睛的`原理差不多，也是一種看不見的光，在漆黑的夜晚，能發出音波，碰到東西反射回來，讓人們知道，前方有障礙物，要進行避讓，從而減少了交通事故的發生。

3、動物是人類最好的老師，像雷達，是從蝙蝠身上發出的超聲波學來的;像紅外線，是從貓的眼睛上學來的;像骨針，是從魚刺的形狀上學來的;像飛機，是從鳥身上學來的……總而言之，人類許許多多的發明與發現，都是從動物、自然身上學來的。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇四

我們是祖國的花朵，擁抱信息時代。我們是世界的太陽，燃燒著美好的未來。

電視機，已經走進了家家戶戶。小朋友看動畫片，讓他們充滿天馬行空的想象力，獲得了很多知識，變得更加聰明。大人看電視，讓一天的疲倦都煙消云散了，大家之間多了理解，寬容，生活質量提高了許多。特別是老年人看了電視，一天都沉浸在歡樂的氣氛中，孤單的生活充滿七色陽光。

互聯網的發達，讓我們現在的生活發生翻天覆地的變化。學生有問題時，必定抓耳撓腮，心中煩躁。在網上輕輕一搜，答案跳躍在眼前，問題迎刃而解。去街上買東西是一件辛苦的`事，誰也不想在烈日炎炎之下汗流浹背地走著。如今，我們卻可以在家里的空調下任意選購自己喜愛的物品，甚至可以買到國外的東西。互聯網讓我們打量世界，了解世界。

走進信息世界，作為小學生的我們，也應該與時俱進。我們應該有創新的意識。現代社會很需要創新，不然就會落后。我們要獲得更多的知識來挑戰自我，實踐自我，勇于創新。

讓我們跟著時代的列車，踏著前進的步伐，即將遠航!

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇五

同學們，你們是否覺察到我們周圍的環境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木，污染生態，破壞生態環境等等。如今無數的事實已經告訴我們，環境保護刻不容緩，保護環境不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們學生的責任。

這幾天，我正在參加環保活動。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調查。

我根據自己家周圍的環境特點和身邊所發現的問題，確定了調查重點。

調查重點：工業造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染。

調查地點：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區、學校宿舍長江三座大橋。

調查內容：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。

其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現了。

我來到居民區，看到居民區雖然沒有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經過觀察才發現，原來很多居民在生爐子。于是，我通過統計，發現一個才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區一百來戶人家就有47個在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。

交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋，觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時，汽車流量進入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。

機動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環境啊!

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康。一氧化碳會產生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時，從氧的運輸能力上相當于喪失了200毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的'可能，嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現象，甚至還會用生命危險。

武漢是我們的“家”，應該把它建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢?我建議：

(1)搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。

(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

(3)多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環保意識。

(4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環境整潔。

同學們，如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她創造了人類，然而現在的我們要這樣對待她么?長此以往，人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的!難道真的要象《后天》那樣!所以，從先在開始，我們要從身邊的小事起，保護我們這個人類共同美好的家園吧!

找優點談體會：

本文的小作者圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調查。調查重點是：工業造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染;調查地點是：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區、學校宿舍長江三座大橋;調查內容有：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪等。文章敘述的條理清楚，重點突出。結尾發出號召，感情真摯，很有說服力。

文檔為doc格式。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇六

同學們，你們是否覺察到我們周圍的環境正在日益被嚴重破壞?亂砍樹木，污染生態，破壞生態環境等等。如今無數的事實已經告訴我們，環境保護刻不容緩，保護環境不僅是國家和政府部門的責任，同時也是我們學生的責任。

這幾天，我正在參加環保活動。我圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調查。

我根據自己家周圍的環境特點和身邊所發現的問題，確定了調查重點。

調查重點：工業造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染。

調查地點：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區、學校宿舍長江三座大橋。

調查內容：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪。

其中將近一半的煙囪相繼冒起濃濃的煙，有土黃色的，有黑色的。如晴天，煙是一陣濃，一陣淡，散得比較快。染而在陰天，所有建筑物都被煙霧籠罩著，能看見度很低，連高大的建筑物都在霧中若隱若現了。

我來到居民區，看到居民區雖然沒有高大的煙囪，但也彌漫著煙霧。經過觀察才發現，原來很多居民在生爐子。于是，我通過統計，發現一個才兩百米的街道居然有63戶人家在生爐子，工人宿舍區一百來戶人家就有47個在生爐子。我想，等到了冬天，家家戶戶都靠生爐子取暖，那煤煙造成的大氣污染將不可想象。

交通運輸又對大氣有怎么樣的污染呢?我先后去了三座大橋，觀察了機動車量的流量和排放尾氣的情況。等到了下午時，汽車流量進入高峰，長江大橋20分鐘通過2百多輛機動車。

機動車排出很濃的尾氣，尤其是公共汽車和摩托車駛過后排出嗆人的黑煙并揚起陣陣塵土。高峰時每5分鐘經過一輛公共汽車，一天要有40輛這樣的汽車經過這里，要知道，這么多的車要排放多少廢氣污染環境啊!

大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們在空氣中的含量若是超過一定的標準，就會危害人們的健康。一氧化碳會產生破氧血紅蛋白，它使血液不能輸入氧氣。當碳氧血紅蛋白濃度高達50%時，從氧的運輸能力上相當于喪失了200毫升的血液。當碳氧血紅蛋白濃度達到60%時就會有中毒的'可能，嚴重的會伴有劇烈火的頭痛、嘔吐現象，甚至還會用生命危險。

武漢是我們的“家”，應該把它建設得更美好。但空氣污染問題十分嚴重，應該怎么辦呢?我建議：

(1)搞立體綠化，擴大綠化面積，可以搞無土栽培。

(2)解決燃料問題，盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。

(3)多組織宣傳活動，咨詢活動，增強人們的環保意識。

(4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾，保持環境整潔。

同學們，如今的我們就是明天這社會上的主人!要知道，在大自然面前，人類是渺小的，她創造了人類，然而現在的我們要這樣對待她么?長此以往，人類必然會受到大自然所給人們帶來毀滅性的災難的!難道真的要象《后天》那樣!所以，從先在開始，我們要從身邊的小事起，保護我們這個人類共同美好的家園吧!

找優點談體會：

本文的小作者圍繞著我們生活的地方周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對人類身體健康的危害等方面問題進行了深入調查。調查重點是：工業造成的空氣污染生活造成的空氣污染交通造成的空氣污染;調查地點是：塑料廠、五金廠、鋼廠工人宿舍區、學校宿舍長江三座大橋;調查內容有：我登上長江大橋，向四面眺望可以看到23個高聳的煙囪等。文章敘述的條理清楚，重點突出。結尾發出號召，感情真摯，很有說服力。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇七

秋天的顏色是艷紅，如夕陽，如紅葉，標志著事物的極致;秋天的顏色是耀眼的黃色，如稻，如黃葉，標志著一年的收獲;秋天的顏色閃著銀色，像云和霧，標志著冬天的到來。

(a)艷紅

看看那些火紅的楓葉，一夜之間布滿了整座山。一片片楓葉為了爭奪自己的地盤，你不讓我，我不讓你，擠進去，擠過去，很熱鬧。不小心擠出來的，會隨風飛揚，在陽光下展現出自己獨特的魅力和活力。紅玫瑰展開花瓣，詹妮弗張開笑臉，玫瑰看起來像太陽。每一只不同形狀的蝴蝶都上下飛舞，有的落在花朵嬌艷的臉上親吻。黃昏時，夕陽從地平線燒到了半邊天。很快，又退去了，只剩下藍天白云。

(2)耀眼的黃色

田野里，環顧四周，只有一片耀眼的黃色，那是當時要收割的稻谷。他們筆直地站著，憤怒地問在田埂上巡邏的農夫叔叔為什么不收割。農夫的叔叔笑著說：“別急，別急，快，快。”很快，隨著機器運轉的“隆隆”聲，一片片稻谷收割完畢，只剩下空曠的田野在偷偷哭泣。這時山上的麥子漸漸變黃，在農夫伯伯的夸獎下，他們羞紅了臉。還有一些小麥時不時的竊竊私語：“快收割了，我真的舍不得離開這片土地。”黃葉在告別大樹媽媽的過程中慢慢飄落。突然刮起了秋風，他們又快樂地飛了起來，和空中飛舞的蝴蝶成了好朋友。

(3)閃亮的銀色

秋天的顏色是無盡的。讓我們欣賞秋天奇異的色彩。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇八

七、課文內容精彩回放。(按課文內容填空。)。

1.《奇怪的東南風》記錄了一次問題研究的過程，研究的起因是()，研究的過程是：一是通過()，發現了();二是通過()得出了()，從而終于弄明白()。

2.《關于李姓的歷史和現狀的研究報告》分四個部分：()、()、()、()。

八、課外閱讀。(閱讀一個小學生的研究報告，回答問題。)。

水，就這么浪費掉了。

水是寶貴的自然資源，現在全世界有八十多個國家約20億人口正面臨著水資源的危機，有26個國家的三億多人生活在缺水狀態中。我國按人口平均水資源占有量處在世界中下水平，居世界第127位，只相當于世界人均水資源占有量的四分之一，而北京人均水資源占有量約300立方米，只有全國人均水資源占有量的八分之一，是全世界人均水資源占有量的三十分之一，遠遠低于國際公認的人均1000立方米的缺水下限。北京現在的地下水位與80年代初相比已下降了5.52米，目前北京的地面正以每年10毫米至20毫米的速度下沉。

對洗車用水量的調查：

洗車店沖洗汽車用的都是自來水，這些洗車店每天洗車大約在20輛至30輛，有的高達80輛，沖洗每輛汽車最多用水50千克，最少也要10千克，如果沖洗每輛汽車用水平均按30千克計算，6家洗車店一天共沖洗汽車200輛，那么30千克×200=6000千克=6噸，一年(365天)為200輛×365=73000輛，30千克×73000=2190噸。通過計算可以看出，僅6家洗車店每年就有2190噸水被用掉了。

分析討論：

洗車店沖洗汽車用的都是自來水，僅西城區就有六百多家洗車店，一年就用去1314000噸水。相當于兩個什剎海的水(什剎海水容積為510000立方米)。全市又何止六百家洗車店?每年又有多少個1314000噸水呢?那簡直是難以讓人相信的數字。況且，洗車業還有迅速發展的趨勢。

建議與措施：

1.要利用廣播、電視、報紙、標語、板報等大力宣傳北京市嚴重缺水的現狀，從而增強人們的節水意識。

2.希望有關部門強制安裝洗車水處理循環系統。

3.各單位要制定措施限制司機洗車次數，教育司機自己用水桶盛水洗車。

4.鼓勵發展電腦洗車，以形成規模、網絡。

5.希望房管部門要在樓房聚集的住宅區安裝節水沖便器，改造老式沖便器水箱浮子高度。

1.我國人口平均水資源占有量居世界，只相當于世界人均水資源占有量的。

2.這份研究報告對我們的啟示是。

3.從這份研究報告看，研究者從多種渠道搜集信息，有或，有，

還有。

4.研究者通過對所獲得資料進行，得出北京市每年沖洗汽車的結論。

5.從這份研究報告中看出，撰寫研究報告，除了從“問題的提出”、“研究的方面”、“資料的搜集和處理”、“結論”這幾個方面去寫，還可以寫。

九、從下面的話題中選一個或選其他話題，仿照上題中研究報告的寫法，認真探究，撰寫一篇研究報告。

1.我家節約用水的調查。

2.本班同學視力保護情況調查和分析。

3.我家的垃圾處理情況調查。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇九

晴朗的一天，我不知不覺的來到一個陌生的環境，這里是一個很奇妙的地方。

碧綠的湖水倒映著藍天白云，湖邊五顏六色的花朵努力綻放著笑臉，小鳥歡快地舞蹈。

湖的旁邊有一座金碧輝煌的宮殿，還沒有我的膝蓋那樣高，拱形的大門上寫著小人國三個字，我頓時驚呆了，我竟然來到了小人國。這個時候從宮殿里走出來一個小姑娘，她的身高也只到我的腳踝，小姑娘走到我的腳邊，同樣吃驚地望著我，然后恐懼地呼喊著：“救命啊！有巨人來啦！”我蹲下身子，溫和地跟她說話：“小妹妹，別害怕，我不是壞人”。小姑娘放心地微笑地叫了我一聲巨人姐姐，然后問我要不要也變成和他們一樣的小人，這簡直太不可思議了，我高興地答應了，然后她就用一根魔法棒圍著我轉了一圈，念了幾句咒語，我周圍閃著一道金光，然后就變的和她一樣高了。

大家兩個牽著手蹦蹦跳跳地來到宮殿，剛進門就看見門的兩旁站著好多士衛，向她鞠躬。原來她竟然是這里的公主，大家來到她的臥室，臥室里有個又大又軟的公主床，連蚊帳都是閃閃發光的，墻上貼滿了花朵，還有梳妝臺，和各種款式的公主禮裙。哇，真是讓我大開眼界了呢，平常母親給我買的公主裙太少了，真讓我羨慕啊！

是我的小鬧鐘響了，接著又聽到母親讓我起床的聲音，啊！這原來是一場夢呀！真不舍得醒來，我真的想去真正的小人國游玩呢！

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇十

我、表哥和探險家王老師攜帶打火機、火把、飲用水、壓縮餅干、急救藥品等，籌備前往深山里一個從無人進來過的山洞一探到底。

臨行前，表哥對我說：“你膽子小，到了山洞跟著我就好了。”“我是膽子小，可是我細心啊，不像你那樣魯莽，你還是跟著我吧。”我對表哥說。這個時候，王老師說：“進洞將來，不知曉會發生什么原因，大家要彼此照顧。”大家點點頭，然背部起裝備就出發了，不一會兒便來到了山洞前。這個山洞非常窄，僅有一米左右寬，兩米左右高。

表哥一馬當先走在大家面前，我走在中間，王老師在最后面。表哥走得非常快，我和王老師被落在后面。

大家找到了表哥，大家走著走著，突然聽見一陣“撲撲棱棱”的聲音，還感覺到一股涼風。王老師大喊一聲：“不好，是蝙蝠群。”話剛說完，上百成千的蝙蝠向大家襲擊。一會兒抓大家的頭發，一會兒用鋒利的爪子抓大家的脖子，一陣陣疼痛不斷向大家襲擊。

大膽的表哥拿出火把，點燃火把，向蝙蝠襲擊。王老師把我的火把點燃，再把木頭放在地上堆成一堆，一邊向洞口撤退。

過了不知多長時間，突然看到一道亮光，大家到了出口了。

這一次的山洞探險真刺激、高興、快樂。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇十一

我愛百花齊放的春天;我愛蟬鳴蛙叫的夏天;我愛瑞雪紛飛的冬天;我更愛清風送爽的秋天。

一個星期天的早晨，爸爸帶我去附近的銀河公園散步。走進大門，首先展現在我眼前的是一個形態多姿的噴泉臺，它是由許多小的圓形臺階交錯組成的，當水流噴出時，從上而下，層層分散開，就像一個小瀑布，涼氣撲面，給人的感覺特別美。繞過噴泉臺，就是人工湖了。寬闊平靜的湖面上，不時有三兩只飛鳥輕盈的掠過，湖里有許多小魚小蝦，它們自由自在的游來游去，好像是在跟秋天問好。走過湖面上的一座小橋后，進入眼簾的是一片小樹林。樹上的葉子已漸漸枯黃了，一陣涼風吹過，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，紛紛飄落在樹媽媽的腳下。穿過樹林，又是一個大噴泉池，四周種著一些菊花正盛開著，它們伸展著花瓣，好像“千手觀音”一樣。我不由得被這里秋的美景迷住了。

回到家里，我的心情久久沒有平靜下來，仍陶醉在那美好的秋色之中。

秋天到了，果園里的蘋果成熟了。

星期日，我和爸爸媽媽去果園里采果子，果園里有很多小朋友，有的小朋友摘果子，

有的小朋友做游戲，有的小朋友撿樹葉，等等。我看見一群大哥哥和大姐姐撿了好多好多樹葉，這是干什么呢?于是，我就去問大哥哥和大姐姐：用這些樹葉干什么?他們說：“我們用這些樹葉做樹葉畫。”原來是這樣。

我回到爸爸媽媽身邊，和他們一起摘果子。我一邊摘，一邊想：我要是做一幅樹葉畫，也一定會非常好看的!我還是自己去試試吧!

我跑到樹下面，撿了好多各種形狀各種顏色的葉子。回到家里，我用樹葉做了一幅

漂亮的彩虹畫，拿去給爸爸媽媽看，他們說：“很漂亮!”我心里非常高興。那時候我心想:大哥哥大姐姐的想法真不錯。

大哥哥大姐姐們真有想像力，今后，我一定要向他們學習!

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇十二

我真期望可以看一看美麗的北極。在一個神奇的冬季的深夜，感到一絲冷風，迷迷糊糊睜開了眼睛，環顧四周，我發現我來到了北極。

在北極中，滿眼都是白色，寒風刺骨，仿佛無數根針扎進我的身體，我冷得渾身顫抖，不由自主的縮起身體。不遠處就發現有一個小木屋，里面有各種生活用品···我立刻穿起大棉襖，戴上厚的手套，戴上用熊皮做的帽子，必需把自身裹著嚴嚴實實的才能出去，由于受氣流和北極反氣流分布的影響，北極區域最冷有零下70度。

白天的時候，我去觀察一些小動物。在這里大家看到了大量動物：麝牛、北極馴鹿、北極狼、海象、北極熊、北極海鸚、信天翁……在這些動物中，我最喜愛北極海鸚，由于它是北極區域特有的一種珍禽，身體長約35厘米。它們生活在大山野或海邊，在草叢中筑巢，以魚為食。現在是世界上數目最少的鳥類之一。

我常常可以看到北極熊母親帶著北極熊嬰幼兒出來玩耍和捕食，它是北極最兇猛、最可怕的肉食動物，它們喜愛吃海豹、幼海象、鳥蛋和沿岸擱淺的鯨。它們身上長著一層厚厚的脂肪，是北極熊用來保暖，不讓自身著涼的好工具。運氣好的時候我還看見一只雪白雪白的北極熊嘴里叼著一只還在動的白兔子。

當夜晚到來，我就會在窗前欣賞那燈光下的雪花，我也可以看到美麗的極光，多種多樣，五顏六色。極光有時像一團火焰，有時像綠色的絲巾在天空中飄搖，有時像波浪，我感受到了北極的美。

我看著迷人的極光，像煙霧一樣流動，眼皮感到很沉重慢慢的垂下來，迷迷糊糊的又睡著了，我的北極之旅就結束了。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇十三

秋天的顏色是艷紅，如夕陽，如紅葉，標志著事物的極致;秋天的顏色是耀眼的黃色，如稻，如黃葉，標志著一年的收獲;秋天的顏色閃著銀色，像云和霧，標志著冬天的到來。

(1)艷紅。

看看那些火紅的楓葉，一夜之間布滿了整座山。一片片楓葉為了爭奪自己的地盤，你不讓我，我不讓你，擠進去，擠過去，很熱鬧。不小心擠出來的，會隨風飛揚，在陽光下展現出自己獨特的魅力和活力。紅玫瑰展開花瓣，詹妮弗張開笑臉，玫瑰看起來像太陽。每一只不同形狀的蝴蝶都上下飛舞，有的落在花朵嬌艷的臉上親吻。黃昏時，夕陽從地平線燒到了半邊天。很快，又退去了，只剩下藍天白云。

(2)耀眼的黃色。

田野里，環顧四周，只有一片耀眼的黃色，那是當時要收割的稻谷。他們筆直地站著，憤怒地問在田埂上巡邏的農夫叔叔為什么不收割。農夫的叔叔笑著說：“別急，別急，快，快。”很快，隨著機器運轉的“隆隆”聲，一片片稻谷收割完畢，只剩下空曠的田野在偷偷哭泣。這時山上的麥子漸漸變黃，在農夫伯伯的夸獎下，他們羞紅了臉。還有一些小麥時不時的竊竊私語：“快收割了，我真的舍不得離開這片土地。”黃葉在告別大樹媽媽的過程中慢慢飄落。突然刮起了秋風，他們又快樂地飛了起來，和空中飛舞的蝴蝶成了好朋友。

(3)閃亮的銀色。

秋天的顏色是無盡的。讓我們欣賞秋天奇異的色彩。

五年級第六單元字紅外線的研究報告（模板14篇）篇十四

最近，我一直在想，倘若我變成了細菌，那該有多好玩兒啊！正想著，我腦袋一陣眩暈，我緩緩地睜開眼，驚奇地發現：我變成細菌了！

這個時候，一個細菌進了帳篷向我報告：“將軍，30萬大軍已經集結，聽從您的調遣！”我腦海中增加了些記憶，對哦，我揚言要一統江山來著。

于是，我瀟灑地一揮手，下令：“出發！”30萬細菌大軍浩浩蕩蕩地向著感冒城進軍。

到了城下，我大吼：“城內守將何在，速速獻首伏誅！”城墻上出現了幾個人，其中一人大喊：“此城乃諸城之要塞，你莫要攻破，我等死守，爾等小賊又能如何？”我大怒，下令：“上！”幾萬輛攻城車向著感冒城前進，不到兩個小時，我軍士兵來報：“感冒城已攻破，守將已誅！”我仰天大笑。

隨后，大家又向著肺炎城前進，肺炎城守將遠遠地望見大家，便下令打開城門，向大家投降。我還在兩城之間打造了通道，以便支援。

這個時候，探子來報：“西南方向出現5萬兵馬。”我站在城墻上遠眺：哦，原來是板藍根大軍呀，這廢玩意兒我見多了。

板藍根大軍臨近城下，向大家叫囂：“細菌主將何在，開門投降，即可饒你一命！”

我手一揮，下令：“放箭！”20萬箭矢遍布整個天空，向著板藍根大軍涌去，他們個個人仰馬翻，哭爹喊娘，尸橫遍野，無一人生還。

正在這個時候，探子又來報：“北門口出現約50萬鹽水大軍！”我臉色一白，親自披掛上陣，與鹽水大軍廝殺。