作文是一種運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)的藝術(shù)形式，要求我們用準(zhǔn)確、簡潔、生動的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路，以提高自己的寫作能力。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇一

結(jié)束了近兩個(gè)月的暑假生活，我們又迎來了新的一學(xué)期。

9月1日，我背著嶄新的書包，走進(jìn)了美麗的校園，又見到了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們了。

我和同學(xué)們相聚一起，互相交流，相互交談暑假趣事。

上課的鈴聲響起，老師進(jìn)來了，大家馬上安靜下來，看著老師親切的面孔，我的心里特別溫暖。

何老師說：“大家好！暑假過去了，我們馬上就要開始新生活了，大家有沒有信心學(xué)好每一門學(xué)科？”我們一起大聲說：“有！”

接下來我們舉行了莊嚴(yán)而神圣的開學(xué)典禮。

在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為班級爭光，為學(xué)校爭光，同時(shí)也要為自己爭光。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇二

寒假的日子好無聊，所以我時(shí)時(shí)刻刻都在盼著能夠快點(diǎn)上學(xué)......

這天，是六年級下冊的第一天，我高興得早早就起床洗漱了。去到學(xué)校門口時(shí)，但是才七點(diǎn)十多分。

我想快點(diǎn)到課室，看到我同學(xué)們的面孔，想看到老師的面孔。所以我在上樓梯時(shí)，是兩格兩格地跑著上去。在上二樓時(shí)，有四個(gè)同學(xué)肩并肩的橫排走，后面還有一個(gè)男同學(xué)。我不得不放慢腳步，在那四位同學(xué)的后面走，在那位男同學(xué)旁邊。

我想，這個(gè)男同學(xué)可能是被前面的四個(gè)同學(xué)堵住的吧。前面的四位同學(xué)也是的，校長已經(jīng)說了，上樓梯時(shí)，是不能肩并肩走的。

“哇！！”這聲音是我旁邊那位男同學(xué)發(fā)出的聲音，我扭頭一看，原先是我的前一任同桌——史洪偉。他可能是被我突然在他身旁被嚇到了：身子靠在墻上，臉上一副似笑非笑的表情。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇三

開學(xué)第一天，我高高興興的背著書包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動，因?yàn)槲乙姷搅宋野雮€(gè)月都沒有見著的同學(xué)了！其實(shí)，我一直都把他（她）們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹，開心！

開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！

我喜歡開學(xué)第一天！當(dāng)然，我更喜歡上學(xué)！

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇四

開學(xué)第一天，我高高興興的背著書包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說不出的開心和激動，因?yàn)槲乙姷搅宋野雮€(gè)月都沒有見著的同學(xué)了！其實(shí)，我一直都把他（她）們當(dāng)作自己的`親兄弟姐妹，開心！

開始上課了，首先，給我們上課的是金老師，我看見她很可愛！

下課了，我目送金老師，回到她的辦公室直到看不見。我開始和同學(xué)們玩了，很快樂……。

數(shù)學(xué)課最有趣，他說了一句話，我們頓時(shí)捧腹大笑：以后，練習(xí)本必須用“文海”如果高馨恬用“黑海”的話，哼哼……還沒等吳老師說完全班大笑，還有一次，吳老師給我們講題時(shí)大屏幕的門開了，一閉就開…。。終于，吳老師關(guān)上了。

英語課上，老師就問了一個(gè)問題，唉，可憐，沒人回答，英語老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，讓我們自己看課本，真沒勁兒！

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上學(xué)第一天字（精選20篇）篇五

第一天復(fù)課，我早早就起了床，迫不及待地趕往學(xué)校，想要第一時(shí)間見到老師和同學(xué)。

剛到校門口，看見同學(xué)們正在校門口有序排隊(duì)。每隔1.5米站一人，每人接受完體溫檢測并雙手消毒后才允許進(jìn)學(xué)校。

到了班級，班級里吵吵嚷嚷的。確定沒進(jìn)錯(cuò)班級，這是我們班的作風(fēng)。

下課時(shí)間，我看見了好朋友曾小胖。她寒假里絕對發(fā)福了（意思就是胖了），整個(gè)人感覺圓滾滾的。她媽媽在朋友圈發(fā)了她的減肥打卡，但是看樣子她沒有堅(jiān)持下來。

課堂上，我看見了我們可愛的語文老師黃老師。雖然口罩遮擋住了他的半邊臉，但還是可以看見他胖胖的臉蛋。黃老師活像一只胖胖的狗熊，好可愛的語文老師。

來到小賣部，一天的好心情全沒了。小賣部本來有兩個(gè)貨架是放零食的，里面有各種小包的膨化食品，辣條、小魚干之類的零食。可是現(xiàn)在，有半邊小賣部都用來做醫(yī)務(wù)室了。小賣鋪里再也沒有了零食，只有筆和本子，連水都沒有了。嗚嗚嗚，學(xué)校的一大樂趣沒有了。

學(xué)校的一切那么美好，我再也不要宅在家里了，還是學(xué)校好玩。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇六

3月8日星期五是我們寒假后的第一天上學(xué)。我一大早就起床了，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)第一天，我一定不能遲到。

早飯后，我拿起書包，坐媽媽的車去上學(xué)。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我們班沒有多少學(xué)生。就連周五早晨的.讀者葉梓英也沒有來。這時(shí)，老師走過來說：“讓周一的讀者帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。等周五讀者帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。”陳歐和我是周一的讀者，所以我們上去帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。

過了一會兒，星期五的讀者葉梓來了，我們?nèi)プ屓~讀書。過了一會兒，鈴響了，第一節(jié)課是語文。我們看到葉老師興高采烈地走進(jìn)教室，然后笑著跟我們打招呼：“小朋友們好！”我們好久沒見老師了，大家開心地大聲對老師說：“老師你好！”因?yàn)樯险n認(rèn)真，老師還獎勵了我三張記分卡。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇七

要上學(xué)了，媽媽拉著我稚嫩的小手，帶我去學(xué)校報(bào)名，交了學(xué)費(fèi)，也就是說我從報(bào)名開始，正式成為了一名的一年級小學(xué)生，下午在新的教室里，等待老師發(fā)給我們新課本。書包是媽媽幫我新買的，把新課本放在新書包里，老師還特別交代，明天要把準(zhǔn)備上課的課本和文具準(zhǔn)備好，同時(shí)也認(rèn)識了新的同學(xué)。

把第二天要去學(xué)校上學(xué)的文具和課本放在書包里，什么都是新的，媽媽還特別叮囑我，“課本和文具都放在書包里了，零用錢也放書包里了，早餐自己買著吃，你可別忘記了。過馬路時(shí)要小心，不要在路上貪玩，按時(shí)上學(xué)，要便就會遲到了。不要買路邊的小攤販的零食，路邊攤不干凈。”媽媽啰哩吧嗦了一番，走到臥室里了。

我上學(xué)了，心里還是有點(diǎn)好奇，想象上課是什么樣的，只是覺得好玩，當(dāng)時(shí)什么也不懂。懵懵懂懂的覺得上學(xué)是一件高興的事，有好多小朋友在一起。夜深了，我按照媽媽的要求按時(shí)睡覺，在睡覺的時(shí)候，我還是偷偷的跑到書包前，打量了一番，想著明天要上學(xué)了，發(fā)出了咯咯的笑聲，不被媽媽發(fā)現(xiàn)，又偷偷的溜到了床上。

到第二天早上了，我還貪婪的睡著。媽媽跑過來叫我起床，“小懶豬，起床了，該去上學(xué)了。”我起了床，自己穿上衣服，刷了牙，洗了臉。媽媽幫我把書包背好，上學(xué)之前，媽媽叮囑我：“長大了，要懂得照顧自己，在學(xué)校要和同學(xué)和老師好好相處，知道了沒。”“嗯，知道了，媽媽再見。”我興奮的跑出了家門，朝著學(xué)校走去。不過，還好，學(xué)校離我家很近，距離大約有100米左右。走進(jìn)教室里，在一個(gè)位置上坐了下來，把書包放在書桌的抽屜里。

安靜的等老師來上課。上學(xué)第一天，老師重新分配了座位，老師說：“以后上課就是這樣了。”老師還介紹了新來的同學(xué)。從這天起知道了上課的起立和對老師的問候，上課的規(guī)矩，不能怎么樣，該怎么樣并選出了班上的班干部和小組長。這些可是以后幫助老師管理班級的。不同科目的老師都做了一一介紹。

課間十分鐘，我認(rèn)識了新同學(xué)，跟她們在一起玩游戲。上午放學(xué)了，收拾好書包，排好隊(duì)，回家了。中午回家吃了飯，休息了一會，背著書包就去上學(xué)了。下午老師，讓我們按照高矮的順序排隊(duì)，升旗和做課間操就是按照這樣的順序。

上課的第一天，老師讓我們拖去幼兒園的稚氣，讓我們明白了什么是上學(xué)的規(guī)矩。放學(xué)回家以后，告訴了媽媽上學(xué)第一天的樂趣，發(fā)生了什么樣的故事。

第一天，每個(gè)人都會經(jīng)歷這樣的第一天。第一天只是人生的剛剛開始，都得學(xué)會堅(jiān)持，不管經(jīng)歷挫折和困難，在困難之中學(xué)會慢慢長大，明天還得接著繼續(xù)上課。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇八

漫長的寒假結(jié)束了。今天我們第一天上學(xué)，我早早的被媽媽從夢中叫醒，我信心十足的背著書包向?qū)W校走去。

在去學(xué)校的路上，我邊走邊想，我的那幾位好朋友見到我會是什么表情？我思念得尚老師是否還帶著麥克風(fēng)跟我們說話？不，不會了，她休息了一個(gè)假期，嗓子肯定好些了。不知不覺我已經(jīng)走到學(xué)校了。完了，我們今天升國旗，我來晚了。于是我一溜煙的跑到教室放下書包，飛快的跑到升旗的地點(diǎn)。

新的學(xué)期開始了，我要改掉我上學(xué)遲到的毛病，在新的一學(xué)期里，我將用一種飽滿的精神狀態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)。

今天我抬著沉重的心情來學(xué)校，今天是上學(xué)的第一天。我討厭死了。

上學(xué)真煩。今天我5年級了。真快嘿嘿，在上學(xué)的路上見到了以前同學(xué)。他沒搭理我。在路上我想：唉以前的同學(xué)沒了。現(xiàn)在學(xué)校換班了。想哭啊。交些新朋友多難啊。我了解我自己。我是個(gè)好難交朋友的人。到了學(xué)校教室里。隨便找個(gè)座位坐下了。一看全班同學(xué)。沒一個(gè)認(rèn)識的。倒霉了！！！不過多久。老師來了。說道：同學(xué)們好。我姓周，大家可以叫我周老師。

大家們都5年級了。應(yīng)該都會自我介紹了吧？我一聽到就手腳發(fā)麻。我膽子小。怎敢站在講臺上自我介紹。我祈禱別叫到我。周密同學(xué)請你自我介紹下。

今天是開學(xué)的"第一天，川流不息的同學(xué)們都來到了學(xué)校，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，那里人山人海，教室里熙熙攘攘，座無虛席，都在等待老師的到來。

鈴聲響起，老師翩翩走進(jìn)教室，教室里鴉雀無聲。老師在講臺上說漫長的暑假結(jié)束了，現(xiàn)在正式開學(xué)了，希望你們要努力學(xué)習(xí)。老師一席話深深教育了我，從今以后，我要按時(shí)到校認(rèn)真讀書做作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，我知道學(xué)習(xí)要勤奮，勤奮出天才，要虛心好學(xué)，才能成為一個(gè)好學(xué)生。

“現(xiàn)在舉行開學(xué)典禮”，我站起來看不到是誰在說話，于是我站高了點(diǎn)，是一位男主任在主持開學(xué)典禮呢。沒錯(cuò)，今天是開學(xué)第一天，現(xiàn)在正在舉行開學(xué)典禮——典禮足足舉行了二三個(gè)小時(shí)，狠烈的太陽像正要抓這個(gè)機(jī)會捉弄我們，陽光刺得手臂一陣陣的痛，我用書包遮著，前臺一個(gè)老師接一個(gè)地講著話，校長主任給我們講了很多，都是要讓我們遵守校規(guī)，和一切的規(guī)章制度……終于完了，下午到學(xué)校老師一個(gè)個(gè)地收著同學(xué)們交的費(fèi)用，也許是因?yàn)槲覀儼嗵嗳肆耍鹊饺正R了，同學(xué)們都走了，因?yàn)橐呀?jīng)放學(xué)了……但我知道這一天雖然過得簡單，但是我要知道的很多，以后要做好的有很多。

每個(gè)人都要把學(xué)校的“一日常規(guī)”歌給背會，學(xué)校發(fā)了一張紙給我們，要我們都背會，這讓人感到一種中學(xué)校的嚴(yán)肅，一個(gè)中學(xué)要做的事情是莊重的，不可以隨隨便便，讓我們感覺到，我們已經(jīng)是一位中學(xué)生了，既然已是學(xué)校的一員就要好好地遵守這個(gè)學(xué)校的一切規(guī)則。

隨著年齡的增加，我越發(fā)覺得時(shí)間的寶貴。每當(dāng)提筆寫今年的《成長手冊》時(shí)，不由得想起了當(dāng)初入學(xué)校時(shí)那個(gè)幼稚的我。

那天，外婆笑著對我說：“小甜甜，你今天要上學(xué)嘍！趕緊背上書包出發(fā)！”我看了看她的臉頰，洋溢著笑容，不一會兒，她給我背上書包，牽著我的手，走出了家門。我不停地觀賞（其實(shí)就是瞎看看）著路邊的花花草草，激動萬分，不知不覺中，我已走到了校門口。

外婆俯下身子，依舊笑容滿面的對我說：“快進(jìn)去，放學(xué)我會來接你的。”她拍了拍我的肩頭，輕輕推了我一把。我走了，但時(shí)不時(shí)回頭望望那個(gè)蒼老的身影。猛然間，我覺得一道刺眼的陽光射在我的面頰上，使我無法睜開眼。我轉(zhuǎn)過頭，一步一步繼續(xù)走著。

“嘿，小朋友，你長得真可愛。”恍惚間，我聽見一名女子在對我說話，我毫不猶豫的說了聲：“謝謝您。”不一會兒，一雙手在我衣服前別了一朵花。我不知這是何意，只是覺得好玩，便一直摸著這朵花，就在此時(shí)，我才回想起外婆還在門外，就想再看她一眼。我的目光四處尋找她的身影，可她早已回家了，哪可能還會見著？我有些傷心，又一次四處尋找她的身影，可事與愿違，連幾近駝的背的一絲殘影也沒有見著。當(dāng)時(shí)，我有些沮喪，便又開始“觀賞”起身旁的花草樹木來，我想轉(zhuǎn)移注意力。只見葉間閃爍著零零星星的光，正朝我招手，亮得我眼睛都睜不開了。

我知道，我已經(jīng)成為一名正式的一年級學(xué)生了。那一刻，我始終無法忘記。不知是外婆的笑容，還是初次踏入校門的自豪，那一刻竟永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)成了我的印記。

今天是上學(xué)的第一天。一大早，我就起了床，開始緊張的準(zhǔn)備工作。書包呢，文具袋呢，包書的書皮呢，哦，對，暑假作業(yè)，這是一定一定不能出差錯(cuò)的哦，檢查一遍，再來一遍，哎呀，還有勺子，好了，一切都準(zhǔn)備好了，我要去會會我的同學(xué)朋友啦！趕快吃飯，然后嗖地往學(xué)校趕，哈哈，太早啦，我居然是第一個(gè)到的學(xué)校。忙忙碌碌的學(xué)校生活開始了，檢查作業(yè)呀，發(fā)新書呀，打掃衛(wèi)生呀……這么的吧，我給你們講講今天發(fā)生的兩個(gè)奇跡吧！

一個(gè)奇跡就是，排座位啦，這是我們最期待的時(shí)刻！我心想，要是不跟劉錦榮一桌就好了，我原來很喜歡她的，但現(xiàn)《白話文·》在不喜歡了。不知怎么的，許譯也跟我說，他也不想跟劉錦榮一桌，嘴里還念來念去的。老師讓我們男孩兒先坐，因?yàn)槲业膫€(gè)子在班里是偏矮的，我就坐在靠墻的`第一桌。好了，男生排完了，就等女生了。老同桌劉藝飛跟陳家琪一桌，哈哈，朱星宇跟夢思彤一桌，嘻嘻，許譯跟馬學(xué)兵一桌，嘿嘿，哎，不好了，劉錦榮居然跟我一桌，可是我以前喜歡她的時(shí)候，老師卻不讓我跟她一桌，現(xiàn)在不喜歡了，老師偏偏又安排跟她坐一桌，真是冤家路窄呀！不過，也好，劉錦榮是我們班的學(xué)霸，這樣，她就用不著抄我的作業(yè)了，我也就用著擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，然后挨罰啦！

另一個(gè)奇跡是，新學(xué)期第一天就打上了聯(lián)合。下課鈴響了，我們喜出望外，爭先恐后，呼呼拉拉，一氣跑到操場。第一個(gè)沖出來的是戰(zhàn)友王璐博，我倆是經(jīng)常打聯(lián)合的戰(zhàn)友，哈哈，在教室的時(shí)候，王璐博狠狠地瞪了我一眼，我還沒出氣呢！我第二個(gè)沖上戰(zhàn)場，好的，高士環(huán)來了，好的，陳家琪也來了，許譯也上來了，他們四個(gè)一起向我發(fā)起進(jìn)攻。這時(shí)，許譯和王璐博每人拉著我的一只手，王璐博負(fù)責(zé)正面攻擊，陳家其負(fù)責(zé)后面攻擊，陳家琪下手重，哎，這下子，我可完了。這時(shí)，我想到了一個(gè)好的妙計(jì)，在高士環(huán)呼地沖過來的時(shí)候，我順勢一推，一下子把他推得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了，一下子把高士環(huán)給打懵了，他馬上投降到我這邊來。戰(zhàn)爭繼續(xù)進(jìn)行，沒幾回合，許譯也投降過來了，這下子，我們的力量大增……“叮鈴鈴”，這時(shí)，上課鈴聲響了，我們立即宣布戰(zhàn)爭結(jié)束。

今天是上學(xué)的第一天，明天是上學(xué)的第二天，后天是上學(xué)第三天……新學(xué)期開始啦！

我叫王嘉麒，是高新小學(xué)一年級二班的一名小學(xué)生。

9月1日我早早的就來到了學(xué)校，在學(xué)校門口有老師和高年級的哥哥姐姐們迎接我能新同學(xué)，進(jìn)入校園后，我看到了高高的教學(xué)樓，寬敞的操場，操場上又有許多同學(xué)，有踢球的，跑步的，看書的，非常熱鬧。

來到教室里我見到了許多和我一樣大小的小朋友，認(rèn)識了我的同桌韓沛怡，認(rèn)識了我的語文，數(shù)學(xué)，英語老師，在學(xué)校的兩周里，我學(xué)會了許多拼音，數(shù)字，和英語對話，學(xué)會了自己打飯洗碗，和同學(xué)們一起幫老師收餐桶，自己收拾書包，我還獲得了，勞動小明星，作業(yè)書寫小明星，學(xué)校的學(xué)習(xí)生活非常開心，我會繼續(xù)加油努力的。

回到家里媽媽給我包書皮，我看著媽媽一下就包好了一本，覺得很簡單就搶過來自己包，沒想到我怎么都包不好，還浪費(fèi)了很多書皮，媽媽笑著告訴我，做事要認(rèn)真仔細(xì)，不能馬虎大意。我聽了媽媽的話不好意思的笑了。

我想包不好書皮我就寫姓名貼吧，誰知道圓珠筆根本就寫不好，我又換鉛筆也寫不好，最后我換水性筆發(fā)現(xiàn)可以寫了，但是寫好的名字又被我蹭壞了，媽媽過來看了看，就告訴我要等水干后才可以貼，不然字都會蹭壞的。

最后還是媽媽幫我寫了，有些事情我們看著簡單，實(shí)際上挺復(fù)雜的。所以我一定要多想，多做，多思考。

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上學(xué)第一天字（精選20篇）篇九

活動目標(biāo)：

1、感受歌曲活潑、輕快的旋律，學(xué)習(xí)用愉快的情緒演唱歌曲。

2、通過學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)良好的聽音樂與唱歌習(xí)慣。

3、在歌曲意境的渲染下，產(chǎn)生對上學(xué)的美好向往。

4、在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。

5、樂意參加音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的快樂。

活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：了解歌曲內(nèi)容，學(xué)唱歌曲。

2、難點(diǎn)：用愉快昂揚(yáng)的聲音唱出對上學(xué)的自豪感。

活動準(zhǔn)備：

視頻，課件。

活動過程：

一、導(dǎo)入，談話引出話題。

師：“小朋友們，再過不久我們就要成為一名小學(xué)生了，說說你的心情怎么樣?為什么?

二、引導(dǎo)幼兒感受歌曲的旋律。

1、欣賞歌曲，了解歌曲內(nèi)容，感受歌曲旋律：

(1)完整欣賞歌曲第一遍。

提問：歌里的小朋友心情怎么樣?

(2)再次感受樂曲。

提問：你聽到歌里唱了些什么?

(2)教師與幼兒一起回憶歌詞內(nèi)容，教師出示課件圖譜邊指圖譜邊唱歌曲。

師：為了讓小朋友們更快的.學(xué)會這首好聽的歌，老師把它做成了一張圖譜，小朋友們可以看著圖譜學(xué)唱歌曲。

2、聽唱結(jié)合，初步學(xué)唱歌曲：

(1)教師彈唱歌曲，幼兒學(xué)唱。

(2)幼兒輕聲跟唱，教師告訴幼兒歌曲處理的地方：

如，“太陽天空照，花兒對我笑，”連貫舒展。

“小鳥說：早早早”輕松、親切、富有彈性。

“我去上學(xué)校……愛勞動”情緒飽滿、富有激情、節(jié)奏明快。

“長大要為人民立功勞”堅(jiān)實(shí)有力，表現(xiàn)出決心。

(3)播放音樂，幼兒看教師手勢進(jìn)行輪唱。(提示幼兒要面帶微笑，用好聽的聲音唱)。

3、幼兒表演唱：

(1)請?jiān)敢獬o大家聽的幼兒在集體面前大膽表演并演唱。

三、小結(jié)。

師：上學(xué)是一件多么美好幸福的事情呀，我們小朋友一定要好好學(xué)習(xí);長大立功勞;養(yǎng)成良好習(xí)慣;熱愛學(xué)習(xí)。希望今后小朋友們能向歌曲唱的那樣好好學(xué)習(xí)、快快樂樂。

活動反思：

1，動情的范唱打動學(xué)生。

《上學(xué)歌》是一首朗朗上口的歌曲，簡單易學(xué)，因此我根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從學(xué)生的性格和心理需求入手，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課前導(dǎo)入，我用動情的范唱在加上合適的動作吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生有學(xué)習(xí)歌曲的熱情和欲望。

2，以講故事的方式理解歌曲內(nèi)容。

歌曲所唱的內(nèi)容非常生動有趣，在教學(xué)過程中，我以講故事的形式讓學(xué)生理解歌詞內(nèi)容，

讓他們從小故事中理解音樂活動的課，這樣他們就能在強(qiáng)烈的興趣的支配下，積極參與音樂活動，很快學(xué)會歌曲的歌詞。

3，創(chuàng)編動作加深印象。

在教學(xué)過程中，歌詞采用擬人化的手法表現(xiàn)“太陽”，“花兒”,“小鳥”，讓學(xué)生自己創(chuàng)。

編動作，來表達(dá)歌詞的含義可以讓學(xué)生更加深刻的理解歌詞，記住歌詞，加深印象。

但是在實(shí)際教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)不足之處。

1,歌曲最后一句“長大要為人民立功勞”這一句含義學(xué)生是不夠理解，在下次教學(xué)過程。

中應(yīng)深刻挖掘一下，解決這一難點(diǎn)。

2.在整體唱的時(shí)候，我不應(yīng)該局限在集體演唱，而應(yīng)該以各種形式來演唱歌曲，在今后的教學(xué)中，我不斷的反思，不斷的總結(jié)，不斷的提高自身的教學(xué)水平!

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十

20xx年9月1日，星期五。我背起嶄新的書包，坐爸爸的電動車，來到了我的學(xué)校――群眾路小學(xué)。

到了校門口，我一個(gè)人與上學(xué)的哥哥姐姐一起走進(jìn)了校園。找到班級，坐到規(guī)定的位置上，漸漸地，同學(xué)都來了，老師也來了。小陳老師是我們的班主任，她上穿綠色的t恤，下穿裙子，戴著眼鏡，梳著馬尾巴，說話輕輕的，帶著笑容和同學(xué)說話，顯得很溫柔。

接著是晨會，我們被安排在綜合樓的大廳前，距離升旗地點(diǎn)很遠(yuǎn)。然后舉行升旗儀式，校長宣布出旗。與幼兒園不同的升旗儀式開始了，響亮的樂曲奏起來，我們的視線被高年級的哥哥姐姐擋住了，只能聽到聲音，看不到他們的動作。在嘹亮的國歌聲中，國旗升起來了。接下來是唱國歌，同學(xué)們放聲高唱。唱完歌，校長講話，為新學(xué)期致辭，他代表學(xué)校歡迎入學(xué)的300名一年級學(xué)生。又請了新生代表講話，我記住的是他的那句話：“群眾路小學(xué)是福州最有名的一所小學(xué)……”我心里很高興，因?yàn)槲页蔀槠渲械囊粏T。

升完旗，我們回到班級。第一節(jié)語文課，小陳老師要求我們拿出語文課本，教我們放好書的位置，課上老師講了上課的要求與規(guī)則。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，大陳老師叫我們拿出數(shù)學(xué)課本和《每課一練》。大陳老師要求我們把筆盒由橫轉(zhuǎn)到豎，她說：“這樣子的放法是為了防止筆盒掉下去，因?yàn)榈粝氯スP盒會破，盒內(nèi)的`東西也會壞。”大陳老師說話的聲音很大，她接著說有關(guān)學(xué)具的問題：“學(xué)具的顏色無所謂，只要里面有數(shù)學(xué)的東西就可以。”她還提醒同學(xué)，需要學(xué)具時(shí)就把學(xué)具拿出來，不需要時(shí)不要拿出。她要求我們把墊板放底下，《每課一練》放中間，數(shù)學(xué)課本放上面。第三節(jié)是語文課，小陳老師又來了，她先是點(diǎn)名，安排了號數(shù)，我是第17號。

下課了，老師叫同學(xué)排好路隊(duì)，按順序離開學(xué)校，托管同學(xué)留在班上。我坐在自己的位子上，一邊看書，一邊等爸爸。爸爸來后，我們在班上等老師發(fā)“接送卡”，領(lǐng)了卡，走出教室，我們在傳達(dá)室刷完卡離開學(xué)校回家。

中午吃了飯，睡了午覺，下午兩點(diǎn)就上學(xué)。上學(xué)時(shí)，突然烏云密布，雷聲陣陣，狂風(fēng)大作，我們怕下雨。爸爸車開得很快，十分鐘后，我們到達(dá)學(xué)校。我進(jìn)入校園，傾盆大雨就下來了。

我從操場走到班級，被雨淋了，全身濕透了。進(jìn)入教室，我趕緊檢查一下書包，看一下書是否濕了。上課了，老師走了教室，老師自我介紹說：“同學(xué)們，我是教你們班美術(shù)的老師，我姓潘，你們以后叫我‘潘老師’，不要叫我美術(shù)老師，我不姓‘美’。”大家哈哈大笑。接著老師教我們美術(shù)的“六大法寶”，這“六大法寶”是：書、圖畫本、小彩筆、膠水、彩紙、剪刀等，然后老師拿出圖畫本，叫我們回家自己做一本。老師拿出一疊厚厚的圖畫紙，讓每個(gè)同學(xué)拿一張，就教我們畫圖形，并要求我們把這些圖形變成一種圖片，像西瓜、西紅柿等，我很感興趣，覺得很好玩，就認(rèn)真畫起來，畫了西瓜片和西紅柿的圖案。第五節(jié)是隊(duì)會課，小陳老師又來了，她又說了些要求。第六節(jié)是“三棋”課，教我們的是大潘老師，是個(gè)男的老教師。他把一個(gè)大大的中國象棋的紙質(zhì)棋盤貼在黑板上，教我們認(rèn)識棋子，并教我們擺設(shè)棋子的位置。這是一節(jié)很新的課，我感覺很好。放學(xué)了，奶奶來接我。離開校園，我們走到“貿(mào)總車站”，坐“7路”車回家。

這是我上學(xué)的第一天，高高興興上學(xué)去，快快樂樂回家來！從第一天開始，我就喜歡上了我的學(xué)校――群眾路小學(xué)；從第一次見面開始，我就愛上了我的老師同學(xué)；從邁入校園的第一步開始，我就感受到了自豪！

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十一

今天是開學(xué)的第一天，我早早地起床了，吃完早點(diǎn)，迫不及待地就上學(xué)去了。

一路上，小溪叮叮咚咚地唱著歌，大路兩旁筆直的樹木像一位位戰(zhàn)士在為我站崗，它們仿佛在對我說：“祝你一路順風(fēng)！”

一走進(jìn)校園，就聽見了同學(xué)們的歡聲笑語，我看到了好久不見的老師和同學(xué)們，大家很快就玩了起來，真開心！“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們都陸續(xù)走進(jìn)了教室。你們一定不知道，我的數(shù)學(xué)老師馬老師已經(jīng)換成了另外一位——黃老師。別看他外表嚴(yán)厲，可在上課時(shí)他卻很溫柔，耐心地和我們講解著新課。

這就是我開學(xué)的第一天，一個(gè)快樂的開始！

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十二

9月1日是開學(xué)的第一天，度過了兩個(gè)月的署假生活后，我又回到了熟悉而又親切的校園，看到了許久未見面的同學(xué)和老師，我們都感到很興奮，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

當(dāng)我一走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)每棟教學(xué)樓的墻面都粉刷了雪白的乳膠漆，每一級樓梯上都釘了一條條銀灰色的鐵條，顯得格外好看。

我們班的教室從2棟3樓換到了3棟2樓，面積增大了，光線更亮了，顯得寬敞多了。每個(gè)教室門口，都掛了一塊非常漂亮而顯眼的課程表，上面有班主任老師提的一條格言，而且還增加了英語、科學(xué)、信息等三門新課。

我一邊走進(jìn)教室一邊心想：現(xiàn)在上三年級了，課程增多了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，再不能象二年級那樣了。在新學(xué)年中，我一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，做一名老師和家長都滿意的好學(xué)生。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十三

活動目標(biāo)：

1、理解故事內(nèi)容，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點(diǎn)。

2、能仔細(xì)觀察圖片，猜測貝貝上學(xué)時(shí)的心情。并講述自己對上學(xué)的感受。

3、對小學(xué)生活產(chǎn)生向往。

4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

5、理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。

活動準(zhǔn)備：

ppt幼兒用書。

活動過程：

一、談?wù)勛约旱纳蠈W(xué)心情，引出主題。

2、出示ppt1教師小結(jié)小朋友的感受。

二、學(xué)習(xí)故事。

1、出示ppt1。

（1）師：明天是貝貝第一天上學(xué)，晚上睡覺時(shí)，他會和媽媽說什么呢？

2、ppt2。

師結(jié)：貝貝還是將拼圖帶去學(xué)校了，結(jié)果會怎樣呢？

師結(jié)：貝貝知道小學(xué)生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發(fā)生什么情況呢？

5、ppt5師：

(1)第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，你看到了什么？為什么會發(fā)生這樣的情況？

(2)我們聽聽老師是怎么說的？

6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發(fā)生這樣的情況嗎？為什么？

7、ppt7師講述內(nèi)容。

三、完整欣賞故事。

師結(jié)上小學(xué)時(shí)的要求，并請幼兒現(xiàn)在就學(xué)會按小學(xué)生的要求來要求自己。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十四

這天是十一長假后開學(xué)的第一天，同學(xué)們背著各式各樣的書包興沖沖來到學(xué)校，我和幾個(gè)要好的伙伴聊起了假期的趣事，上課鈴響了，我們立刻坐整齊聚精會神聽老師講課。這一天過得好快，放學(xué)后布置的作業(yè)很少，可能是因?yàn)殚_學(xué)第一天的原故吧，我想自己也該把玩心收回來了，也該好好學(xué)習(xí)了。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十五

1、理解故事內(nèi)容，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點(diǎn)。

2、能仔細(xì)觀察圖片，猜測貝貝上學(xué)時(shí)的心情。并講述自己對上學(xué)的感受。

3、對小學(xué)生活產(chǎn)生向往。

4、樂于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

5、理解故事內(nèi)容,知道做事要認(rèn)真、要有耐心。

ppt幼兒用書。

一、談?wù)勛约旱纳蠈W(xué)心情，引出主題。

2、出示ppt1教師小結(jié)小朋友的感受。

二、學(xué)習(xí)故事。

1、出示ppt1。

（1）師：明天是貝貝第一天上學(xué)，晚上睡覺時(shí)，他會和媽媽說什么呢？

2、ppt2。

師結(jié)：貝貝還是將拼圖帶去學(xué)校了，結(jié)果會怎樣呢？

師結(jié)：貝貝知道小學(xué)生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發(fā)生什么情況呢？

5、ppt5師：

(1)第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，你看到了什么？為什么會發(fā)生這樣的情況？

(2)我們聽聽老師是怎么說的？

6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發(fā)生這樣的情況嗎？為什么？

7、ppt7師講述內(nèi)容。

三、完整欣賞故事。

師結(jié)上小學(xué)時(shí)的要求，并請幼兒現(xiàn)在就學(xué)會按小學(xué)生的'要求來要求自己。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十六

每個(gè)人都會有這一天，至今，這一天對我來說是那樣清晰而又透明。在這一天，我第一次背起了書包，第一次看到了許多與我年紀(jì)相仿的小朋友，并開始了我的求學(xué)生涯。

在一般人看來，小孩子第一天上學(xué)，總會是高高興興、臉帶笑容的，但我卻不是這樣，而是超乎尋常的表現(xiàn)出了對上學(xué)的`不友好，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)也不知為什么不喜歡上學(xué)，也許是平常太貪玩了，也許是天生就不喜歡受拘束。

記得上學(xué)的那天，我背上了母親給我連夜趕制的書包到學(xué)校報(bào)到。教室里早已坐滿了新同學(xué)，因我個(gè)頭小，老師把我安排在第一排。看著老師陌生的面孔和冷冷的三尺講臺，我渾身都不自在，恨不得馬上就逃離教室。然而，我不敢，我只得靜靜地聽著老師給我們班的新生訓(xùn)話，其實(shí)當(dāng)時(shí)我一句話也沒有聽見去。

時(shí)間過得真快，一會兒功夫第一節(jié)課就過去了。一年級新生象一群鴨子成群結(jié)隊(duì)地跑到操場上開始了自我活動。而我的心早已飛到了校園外，早把母親送我上學(xué)時(shí)說的“好好學(xué)習(xí)、天天向上”的話拋在了腦后。

那天，我開了小差。我居然沒有繼續(xù)上課，而是乘課間十分鐘獨(dú)個(gè)逃出了校園到外面去玩去了。

我來到田間邊的小溝，卷起了褲管，就到溝里抓小魚小蝦，弄得渾身都是泥漿，好象一個(gè)泥人似的。

家里，我最怕父親，最怕父親發(fā)脾氣。當(dāng)時(shí)父親肩上正肩著犁，卻并沒有對我發(fā)火，而是讓我自個(gè)回家去。

在父親的命令下，我悻悻地跑回家里。我不知道，父親將會怎么懲罰我。我只得在家里安靜地等著父親回來。

父親終于從地里回來了，喝了一大瓢水后，二話沒說，就徑直帶上我去了菜園地里。

到了地頭，父親對我說：“你不去讀書可以，從現(xiàn)在開始，你就跟我一起學(xué)做農(nóng)活。”

在一旁做事的母親也沒有發(fā)話，只顧自己一個(gè)人在那里除草。

我沉默著，聽從著父親對我的安排。

我萬萬沒有想到，父親在我是否讀書的問題上處理竟然如此簡單。也許是一種自然意識驅(qū)使，我滿口答應(yīng)了父親：“好”。

于是，父親便安排我做事，在地上劃了一個(gè)圓，并提出要求：“你自已想辦法把這一塊地上的草扯干凈。”

看著那齊腳踝的綠草，我開始并沒有覺得有什么困難，并樂意接受了。我邊扯著青草還邊在心理唱著小曲。

然而青草扯到最后是越來越難扯了，手掌也撕開了一道口子，冒出一行血珠。由于我不知要領(lǐng)，我先把地表面上的青草象割韭菜一樣地扯掉了，卻把草根留在了地下，加上我一邊扯青草自已的腳也一邊平壓著扯過草的地面，草根就一下了埋在地下很難找到。在這種情況下，我已自知完成不了任務(wù)，自知父親不是要我扯草，而是對我的一種無體膚之痛的懲罰。

但我無論如何也想不出更好的辦法來，我只得在那里傻等著，期望著父親的訓(xùn)斥。

父親見我無可奈何的樣子，仿佛看出了我的心思。他來到了我的身邊，對我說：“怎么樣，扯干凈了嗎？”

我如實(shí)地回答說：“地面上的草扯干凈了，可地下還有草根扯不出來。”

“算你老實(shí)，你知道你為什么不能完成這項(xiàng)任務(wù)嗎？那是因?yàn)槟悴欢萌绾巫觯銢]有掌握做事情的規(guī)律。”父親邊說邊給我做示范進(jìn)行糾正。

眼看著父親熟練地用鋤頭除著地上的青草，我是多么佩服父親的能耐，父親除過草的地面幾乎很難發(fā)現(xiàn)草根，而且地面也是十分平整、松軟，父親告訴我說：“這樣整的地就算整熟了。”

母親這時(shí)也走了過來對我說：“你怕做農(nóng)活也是那么輕松的事呀，做農(nóng)活也需要學(xué)習(xí)，也需要知識……你不讀書將來就是文盲，也就不會有什么出息。”

父親、母親你一言我一語對我訓(xùn)導(dǎo)，說了一堆讓我似懂非懂的話。但有一點(diǎn)我是清楚的，他們是要讓我回心轉(zhuǎn)意，勸我不要貪玩而去讀書。

面對父母親不是責(zé)備的責(zé)備，我承認(rèn)了自已的錯(cuò)誤，并決計(jì)馬上去學(xué)校上課。

于是，我背起了書包向?qū)W校方向走去，并不時(shí)回望父母親。

父親對我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我示意說：“去吧，好好讀書。”

這就是我的上學(xué)的第一天，那段扯草的經(jīng)歷至今讓我記憶猶新，特別是最后父親那句“好好讀書”的告誡，好象萬句叮嚀，一直埋在我的心頭，伴我走上了求學(xué)之旅，并為之奮斗了十多年。

現(xiàn)在想來，人生的道路至關(guān)重要，關(guān)鍵就是要走好第一步。面對今天衣食無憂的生活，我不得不感謝我的父母，是他們給了我悉心的教導(dǎo)，是他們給我指明了一條人生正路。

文檔為doc格式。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十七

今天是上學(xué)的第一天。一大早，我就起了床，開始緊張的準(zhǔn)備工作。書包呢，文具袋呢，包書的書皮呢，哦，對，暑假作業(yè)，這是一定一定不能出差錯(cuò)的哦，檢查一遍，再來一遍，哎呀，還有勺子，好了，一切都準(zhǔn)備好了，我要去會會我的同學(xué)朋友啦！趕快吃飯，然后嗖地往學(xué)校趕，哈哈，太早啦，我居然是第一個(gè)到的學(xué)校。忙忙碌碌的.學(xué)校生活開始了，檢查作業(yè)呀，發(fā)新書呀，打掃衛(wèi)生呀這么的吧，我給你們講講今天發(fā)生的兩個(gè)奇跡吧！

一個(gè)奇跡就是，排座位啦，這是我們最期待的時(shí)刻！我心想，要是不跟劉錦榮一桌就好了，我原來很喜歡她的，但現(xiàn)在不喜歡了。不知怎么的，許譯也跟我說，他也不想跟劉錦榮一桌，嘴里還念來念去的。老師讓我們男孩兒先坐，因?yàn)槲业膫€(gè)子在班里是偏矮的，我就坐在靠墻的第一桌。好了，男生排完了，就等女生了。老同桌劉藝飛跟陳家琪一桌，哈哈，朱星宇跟夢思彤一桌，嘻嘻，許譯跟馬學(xué)兵一桌，嘿嘿，哎，不好了，劉錦榮居然跟我一桌，可是我以前喜歡她的時(shí)候，老師卻不讓我跟她一桌，現(xiàn)在不喜歡了，老師偏偏又安排跟她坐一桌，真是冤家路窄呀！不過，也好，劉錦榮是我們班的學(xué)霸，這樣，她就用不著抄我的作業(yè)了，我也就用著擔(dān)心被老師發(fā)現(xiàn)，然后挨罰啦！

另一個(gè)奇跡是，新學(xué)期第一天就打上了聯(lián)合。下課鈴響了，我們喜出望外，爭先恐后，呼呼拉拉，一氣跑到操場。第一個(gè)沖出來的是戰(zhàn)友王璐博，我倆是經(jīng)常打聯(lián)合的戰(zhàn)友，哈哈，在教室的時(shí)候，王璐博狠狠地瞪了我一眼，我還沒出氣呢！我第二個(gè)沖上戰(zhàn)場，好的，高士環(huán)來了，好的，陳家琪也來了，許譯也上來了，他們四個(gè)一起向我發(fā)起進(jìn)攻。這時(shí)，許譯和王璐博每人拉著我的一只手，王璐博負(fù)責(zé)正面攻擊，陳家其負(fù)責(zé)后面攻擊，陳家琪下手重，哎，這下子，我可完了。這時(shí)，我想到了一個(gè)好的妙計(jì)，在高士環(huán)呼地沖過來的時(shí)候，我順勢一推，一下子把他推得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了，一下子把高士環(huán)給打懵了，他馬上投降到我這邊來。戰(zhàn)爭繼續(xù)進(jìn)行，沒幾回合，許譯也投降過來了，這下子，我們的力量大增叮鈴鈴，這時(shí)，上課鈴聲響了，我們立即宣布戰(zhàn)爭結(jié)束。

今天是上學(xué)的第一天，明天是上學(xué)的第二天，后天是上學(xué)第三天新學(xué)期開始啦！

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十八

1、理解故事內(nèi)容，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點(diǎn)。（重點(diǎn)）。

2、能仔細(xì)觀察圖片，猜測貝貝上學(xué)時(shí)的心情。并講述自己對上學(xué)的感受。（難點(diǎn)）。

3、對小學(xué)生活產(chǎn)生向往。

4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。

ppt幼兒用書。

一、談?wù)勛约旱纳蠈W(xué)心情，引出主題。

2、出示ppt1教師小結(jié)小朋友的感受。

二、學(xué)習(xí)故事。

1、出示ppt1。

（1）師：明天是貝貝第一天上學(xué)，晚上睡覺時(shí)，他會和媽媽說什么呢？

2、ppt2。

師結(jié)：貝貝還是將拼圖帶去學(xué)校了，結(jié)果會怎樣呢？

師結(jié)：貝貝知道小學(xué)生上課是不能玩玩具的，他控制了自己，繼續(xù)聽老師上課。

4、ppt4師：

（2）貝貝這樣做會發(fā)生什么情況呢？

5、ppt5師：

（1）第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，你看到了什么？為什么會發(fā)生這樣的情況？

（2）我們聽聽老師是怎么說的？

6、ppt6（1）下課了貝貝又怎么了？如果是你會發(fā)生這樣的情況嗎？為什么？

7、ppt7師講述內(nèi)容。

三、完整欣賞故事。

師結(jié)上小學(xué)時(shí)的要求，并請幼兒現(xiàn)在就學(xué)會按小學(xué)生的要求來要求自己。

轉(zhuǎn)眼間，孩子已經(jīng)在幼兒園學(xué)習(xí)、游戲了三年，馬上就要進(jìn)入小學(xué)。上小學(xué)是幼兒步入正規(guī)教育的開始，進(jìn)入小學(xué)后，幼兒在生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式以及人際關(guān)系等方面面臨許多的變化，這是幼兒生命歷程中的'一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，順利度過這個(gè)轉(zhuǎn)折期，對幼兒日后身心健康的發(fā)展及順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)都具有重要的意義。為了能夠讓孩子們盡快的適應(yīng)小學(xué)生活，我們開展了主題教學(xué)活動“我要上小學(xué)了”旨在讓幼兒初步了解小學(xué)生活，激發(fā)幼兒向往上學(xué)、想要上學(xué)的情感。

“上學(xué)第一天”這堂課的活動目標(biāo)為1。理解故事內(nèi)容，感受貝貝上小學(xué)時(shí)的心情，講述自己對上學(xué)的感受。2。對小學(xué)生活產(chǎn)生向往，懂得小學(xué)學(xué)習(xí)生活的基本特點(diǎn)。通過談話引出故事《上學(xué)第一天》接著講述故事，通過提問“貝貝在上學(xué)前擔(dān)心的問題是什么？”“如果是你你會擔(dān)心什么？”“貝貝第一天上學(xué)，在學(xué)校里發(fā)生了哪些事情讓你印象深刻？為什么？”讓幼兒初步了解故事內(nèi)容，以及貝貝小朋友第一天上小學(xué)時(shí)遇到的問題和他的表現(xiàn)。在第二遍講述的時(shí)候通過結(jié)合掛圖，很好的完成了目標(biāo)2。

通過平時(shí)對孩子的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班一部分孩子很喜歡偷偷的從家里帶一些玩具或者是一些好吃的藏在書包里，偷偷的和小朋友進(jìn)行分享。所以我把故事中關(guān)于描述拼圖的那幾段單獨(dú)拎了出來，通過討論，孩子們總結(jié)出了上學(xué)帶玩具會影響自己的學(xué)習(xí)就算是在課間玩耍也會對下節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。很多孩子一下子聯(lián)想到了那些經(jīng)常帶玩具來幼兒園的小朋友，“老師經(jīng)常帶玩具來和小朋友玩的！”一聽就著急了，“我下次再也不帶了！”

通過《上學(xué)第一天》的學(xué)習(xí)，孩子了解了很多有關(guān)于幼兒園與小學(xué)的不同之處。為了做好幼小銜接，我們還組織了參觀小學(xué)的活動，主要讓幼兒懂自己長了，很多事情要學(xué)會控制自己，約束自己，自己能自己管好自己。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇十九

今天是開學(xué)的第一天，我感覺特別開心，終于可以見到我的好朋友，老師們和同學(xué)們了。

一天下來，我覺得自己表現(xiàn)還不錯(cuò)。其中，我對自己最滿意的就是上課時(shí)候，我的坐姿特別端正。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，沒有開小差說小話。我覺得目前最需要提高的是我的書寫速度。媽媽說，我雖然寫字很好，但是寫的太慢也是不棒的。在接下來的日子里，我會努力改正我書寫慢的缺點(diǎn)。寫字的時(shí)候一心一意不走神，快快寫完再去做下一件事情。

上學(xué)第一天字（精選20篇）篇二十

今天我抬著沉重的心情來學(xué)校，今天是上學(xué)的第一天。我討厭死了。

上學(xué)真煩。今天我5年級了。真快嘿嘿，在上學(xué)的路上見到了以前同學(xué)。他沒搭理我。在路上我想:o(︶︿︶)o唉以前的同學(xué)沒了。現(xiàn)在學(xué)校換班了。想哭啊。交些新朋友多難啊。我了解我自己。我是個(gè)好難交朋友的人。到了學(xué)校教室里。隨便找個(gè)座位坐下了。一看全班同學(xué)。沒一個(gè)認(rèn)識的。倒霉了！！！不過多久。老師來了。說道：同學(xué)們好。我姓周，大家可以叫我周老師。

大家們都5年級了。應(yīng)該都會。

自我介紹。

了吧？我一聽到就手腳發(fā)麻。我膽子小。怎敢站在講臺上自我介紹。我祈禱別叫到我。周密同學(xué)請你自我介紹下。