通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以回顧自己學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和不足，為今后的發(fā)展提供依據(jù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感，讓你們能夠?qū)懗隽钊擞∠笊羁痰男牡皿w會(huì)。讓我們一起來(lái)看看吧！

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇一

學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)最美女教師張麗莉事跡，深受感動(dòng)，張麗莉的先進(jìn)事跡體現(xiàn)了一名人民教師的崇高思想境界和高尚的道德情操。她用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了無(wú)聲的大愛(ài)，踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，張麗莉在危急時(shí)刻奮不顧身，奮勇救學(xué)生自己卻被碾到車(chē)下，導(dǎo)致雙腿高位截癱。她的舍己救人的行為值得我們學(xué)習(xí)。她的壯舉多么讓人感動(dòng)，她面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己柔弱的身軀支撐起一片生命的天空。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美的教師。

最美女教師張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，讓人佩服，通過(guò)張麗麗老師的事跡，我深深地體會(huì)到：作為一名教師，要以張麗莉老師為榜樣，要向張麗莉?qū)W習(xí)，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)她臨危不懼，舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子的高尚情操，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的崇高職業(yè)精神，為人師表。忠于人民的教育事業(yè)，樹(shù)立高尚的職業(yè)道德，我要像她那樣對(duì)工作盡心盡職，以滿(mǎn)腔的熱情全身心地投入到教育工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

“最美女教師”名不無(wú)虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。祝福她早日脫離生命危險(xiǎn)，早日回到孩子們身邊去。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們這個(gè)美麗的世界帶來(lái)更多的感動(dòng)。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇二

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇三

中國(guó)古代大教育家孔子在《學(xué)記》中曾說(shuō)過(guò)“親其師，信其道”，此乃中國(guó)教壇上的一句古訓(xùn)。在教育中，孔子主張對(duì)學(xué)生施以“仁愛(ài)”，就像“最美教師”說(shuō)的我們學(xué)校沒(méi)有大樓，沒(méi)有大師，但不能沒(méi)有大愛(ài)。愛(ài)與責(zé)任是教育永恒的靈魂。我們要做一個(gè)溫柔的嚴(yán)師，用充滿(mǎn)愛(ài)意的語(yǔ)言來(lái)嚴(yán)格要求我們的學(xué)生。

xx年11月10日早上，外來(lái)務(wù)工人員姚慧芬和女兒翁進(jìn)城、兒子翁明沖在衢州市區(qū)清蓮里的家中煤氣中毒。兩名孩子就讀學(xué)校的老師們發(fā)現(xiàn)姐弟同時(shí)曠課后，立刻打電話(huà)聯(lián)系，并四處尋訪，幾經(jīng)周折，最終在學(xué)生家中找到了煤氣中毒的一家三口，并將他們從死亡邊緣拉了回來(lái)。三位老師的責(zé)任心和愛(ài)心，挽救了一家人的性命。

最初看見(jiàn)衢江四小三位老師的先進(jìn)事跡是在網(wǎng)上，我深深的被她們的事跡所震撼，所感動(dòng)。同樣，作為教師的我，學(xué)習(xí)了三位教師的先進(jìn)事跡以后，感覺(jué)自己做的真是微不足道。在她們身上我看見(jiàn)了仁愛(ài)，看見(jiàn)了她們的堅(jiān)持不懈，看見(jiàn)了她們執(zhí)著的責(zé)任心，看見(jiàn)了她們那一份堅(jiān)定的信念。作為一個(gè)人民教師，打電話(huà)給未到校的學(xué)生，這就是每個(gè)教師所應(yīng)盡的職責(zé)。一般我們打電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)停機(jī)的也就放棄了。最多給充了話(huà)費(fèi)以后，聽(tīng)到隱隱約約、語(yǔ)無(wú)倫次的聲音，也就掛斷了。但是三位老師并沒(méi)有因?yàn)檫@樣的挫折而放棄。調(diào)課之后，繼續(xù)尋找，不求任何回報(bào)。作為老師的我們，應(yīng)該很清楚，調(diào)課是一件很麻煩的事情。但是三位老師，以不放棄不拋棄自己的每一個(gè)學(xué)生的精神，始終堅(jiān)持著這一份信念。平凡之中見(jiàn)偉大，細(xì)微之處見(jiàn)真情。她們的努力，她們的仁愛(ài)更是讓我自慚形穢。今后，我也要像她們一樣，做一個(gè)會(huì)堅(jiān)持，會(huì)盡責(zé)，會(huì)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。通過(guò)學(xué)習(xí)“最美老師”的事跡，我也要和我的同事團(tuán)結(jié)一心，用愛(ài)與責(zé)任去教育每一個(gè)學(xué)生。

繼我校開(kāi)展向“最美教師”學(xué)習(xí)的活動(dòng)后，我們進(jìn)行了深刻的思考和激烈的討論。我覺(jué)得，我們學(xué)校的每個(gè)教師，其實(shí)也都是最美教師。

如何讓老師做學(xué)生的“良師益友”？

我們學(xué)校老師一直貫徹校長(zhǎng)提出的“以校為家”的精神，使老師具有奉獻(xiàn)精神和主人翁意識(shí)。老師每天早上從6點(diǎn)30分到晚上的9點(diǎn)30分長(zhǎng)達(dá)15個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，超負(fù)荷的工作量使得許多老師腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至連生病了，都不愿把學(xué)生的課落下，不愿請(qǐng)長(zhǎng)假休息。這樣我們和學(xué)生的接觸時(shí)間就更多了。就是這種精神讓老師和學(xué)生在一起的時(shí)間更多，更親近，關(guān)系更融洽，達(dá)到了“和諧校園”的氛圍。

近日，我辦公室里的一位周老師，班級(jí)里的一位學(xué)生突然回家。在未聯(lián)系上的情況下，調(diào)了課。自費(fèi)開(kāi)車(chē)去學(xué)生老家，找到學(xué)生后才放心的回校。在開(kāi)車(chē)途中因心急超速而被罰了款，也是不埋怨不抱怨，因?yàn)檫@是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。

前段時(shí)間，我們辦公室的同事一起聚餐。聚餐前，也不忘記在餐廳附近的網(wǎng)吧里轉(zhuǎn)一圈，看看有沒(méi)有學(xué)校的學(xué)生在網(wǎng)吧里。

以上的例子比比皆是，在我身邊感人事跡也頻繁出現(xiàn)，這也是我們學(xué)校老師在教育教學(xué)中一貫的風(fēng)格，也是我們學(xué)校“全程啟迪，規(guī)范管理”的正確理念。

對(duì)于學(xué)生，我們?cè)缫淹浟俗约簢?yán)肅的教師形象。改而為之的是更為和諧，更為溫馨的笑容。我們不愿讓學(xué)生的笑容，在經(jīng)過(guò)我們身邊后消失了。我們放下嚴(yán)肅，以微笑對(duì)之。一個(gè)微不足道的微笑，一個(gè)親切的問(wèn)候，均可讓我們的學(xué)生感受到老師愛(ài)。

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)煛薄３隽苏n堂，我和學(xué)生之間便是好朋友。經(jīng)常促膝長(zhǎng)談，學(xué)生會(huì)對(duì)我非常的信任，談在學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)校的生活，有時(shí)甚至個(gè)人感情的問(wèn)題。學(xué)生會(huì)將他所遇到的問(wèn)題遇到的迷惑說(shuō)出來(lái)給我聽(tīng)。其實(shí)，我們經(jīng)常說(shuō)某個(gè)班的哪個(gè)學(xué)生真的很調(diào)皮很難教，現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來(lái)越難教，諸如此類(lèi)的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行動(dòng)去感化他們。

記得有次去班里督班，大家都說(shuō)這個(gè)班的某個(gè)學(xué)生很難管。起初我很害怕，怕自己管理不好。剛開(kāi)始，是感覺(jué)這學(xué)生很桀驁不馴，很難教。課后我把他叫到辦公室跟他進(jìn)行交流談心，我告訴他以后有什么問(wèn)題可以到辦公室找我溝通，不經(jīng)意的一次，他到辦公室找我，看見(jiàn)我在玩魔方，他也很感興趣，便叫我教他如何拼好魔方。從那以后，我感覺(jué)他看我的眼神都兩樣了。在我的課上，就再也沒(méi)有以前那么調(diào)皮了。

如何讓學(xué)生做一個(gè)“業(yè)精于勤，行成于思”的工程人？

我們堅(jiān)持“引領(lǐng)技術(shù)，成就未來(lái)”的校訓(xùn)。做為一名實(shí)訓(xùn)教師，我們堅(jiān)持理實(shí)一體化。做雙師型的優(yōu)秀教師，也切實(shí)的在做。理論講完，馬上實(shí)踐。實(shí)踐中有不明白的又講理論。在理論中學(xué)習(xí)技術(shù)，在技術(shù)中掌握理論。讓學(xué)生可以更快的掌握技術(shù)和理論知識(shí)。讓他們能在畢業(yè)以后找到一份好的工作。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇四

張家口市檢察系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入推進(jìn)平安建設(shè)、法治建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)，涌現(xiàn)出一批忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，宣化區(qū)檢察院公訴科副科長(zhǎng)張秉文同志就是其中的優(yōu)秀代表，在檢察日?qǐng)?bào)社主辦、正義網(wǎng)承辦的在全國(guó)尋找最美檢察官活動(dòng)中，張秉文同志以其身殘志堅(jiān)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)格執(zhí)法、公正辦案的事跡，獲得了全國(guó)“最美檢察官”稱(chēng)號(hào)，受到了最高人民檢察院曹建明檢察長(zhǎng)的親切接見(jiàn)。

張家口市委、市政府、市委政法委主要領(lǐng)導(dǎo)分別作出批示，要求廣泛學(xué)習(xí)宣傳張秉文同志事跡。

河北省人民檢察院和張家口市檢察院都作出了向張秉文同志學(xué)習(xí)的決定。

3月11日，張家口市檢察院隆重召開(kāi)張秉文同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，全市檢察系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和干警1200余人聆聽(tīng)了報(bào)告，省、市領(lǐng)導(dǎo)和各界人士受邀出席。

張家口市檢察院領(lǐng)導(dǎo)提出，學(xué)習(xí)張秉文，就是要像他那樣自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，對(duì)工作、對(duì)事業(yè)充滿(mǎn)激情，始終保持銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神;就是要像他那樣時(shí)刻牢記黨的宗旨，矢志不渝地為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn);就是要像他那樣，立足本職，恪盡職守、秉公執(zhí)法;就是要像他那樣，嚴(yán)格律己、廉潔奉公，始終保持共產(chǎn)黨人的一身正氣。

張家口市檢察院黨組要求全市檢察系統(tǒng)要切實(shí)把學(xué)習(xí)張秉文同志的先進(jìn)事跡，作為推動(dòng)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展的重要形式，作為加強(qiáng)檢察隊(duì)伍建設(shè)的生動(dòng)教材。

大力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍，增強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)的感召力和說(shuō)服力，真正把黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)搞得更深入扎實(shí)。

國(guó)家主席總書(shū)記“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡述了新形勢(shì)下干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵。作為國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)中的一員，我們更應(yīng)該在踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求上起好表率，牢固樹(shù)立“立檢為公、執(zhí)法為民”的宗旨意識(shí)，大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，照思想、量行為，著力解決“四風(fēng)”突出問(wèn)題，做一名黨和人民滿(mǎn)意的檢察官。

“三嚴(yán)三實(shí)”要求內(nèi)涵十分豐富。它是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，包括全體黨員干部提出的新要求，是全體黨員干部正心修身、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，是全體黨員干部執(zhí)政為民、正風(fēng)肅紀(jì)的重要標(biāo)尺。

嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)定行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不貪腐。

嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、經(jīng)常自省，遵紀(jì)守法、為政清廉。謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使思路、方案、措施符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)、歷史檢驗(yàn)和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)組織、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話(huà)、做老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。

“三嚴(yán)三實(shí)”是一個(gè)相互聯(lián)系的有機(jī)整體。“三嚴(yán)”，應(yīng)當(dāng)成為全體黨員干部克己修為、追崇高尚的人生態(tài)度，應(yīng)當(dāng)成為全體黨員干部慎獨(dú)慎微、刻求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。它是對(duì)全體黨員干部端正品行、正確用權(quán)、嚴(yán)守法紀(jì)給出的警示。它要求全體黨員干部筑牢思想上、政治上的“防火墻”，增強(qiáng)抵御病毒的免疫力，堅(jiān)持清正做人、執(zhí)政為民、廉潔從政，為全體黨員干部正心修身提供了基本遵循。做好“三嚴(yán)”，才能做到“三實(shí)”。“三實(shí)”，實(shí)際是要求全體黨員干部要有據(jù)實(shí)謀事、扎實(shí)干事的負(fù)責(zé)精神，實(shí)際是要求全體黨員干部要有崇尚誠(chéng)信、堅(jiān)守正道的做人本分。它是對(duì)全體黨員干部實(shí)事求是、真抓實(shí)干、實(shí)以為人給出的提醒。它要求全體黨員干部在對(duì)事對(duì)人上不能擺花架子、不能做表面文章、不能虛頭滑腦，必須以求真務(wù)實(shí)、真誠(chéng)實(shí)在的態(tài)度去想事、去干事、去做人，為全體黨員干部做事為人提供了根本準(zhǔn)則。做到“三實(shí)”，才能體現(xiàn)“三嚴(yán)”。

(一)踐行嚴(yán)以修身，在信念堅(jiān)定上作好表率。

檢察機(jī)關(guān)作為國(guó)家法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，承擔(dān)著維護(hù)公平正義的重任，要求執(zhí)法人員具備更高的素質(zhì)和更好的形象。因此，作為檢察官，無(wú)論在工作中還是生活中，都要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和檢察職業(yè)道德。一要強(qiáng)化理論武裝。堅(jiān)持把鄧**理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家主席同志關(guān)于群眾路線(xiàn)的重要論述等作為理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，不斷提升政治敏銳性和鑒別力。二要加強(qiáng)黨性鍛煉。要以焦裕祿、楊善洲等先進(jìn)模范人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照黨章從嚴(yán)要求自己，進(jìn)一步解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和工作方法意識(shí)，把思想和行動(dòng)上升到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來(lái)，做一個(gè)立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之利、忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派的人。三要培養(yǎng)高尚情趣。始終保持崇高的精神追求，切實(shí)摒棄“等靠要”思想，利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)檢察職責(zé)和檢察改革的探索研究，著力解決履行職責(zé)中的問(wèn)題和困難。不斷提高自己的人格修養(yǎng)，不以惡小而為之，不以善小而不為，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，不斷完善人品操行，培養(yǎng)高尚的生活情趣。

(二)踐行嚴(yán)以用權(quán)，在依法履職上作好表率。

檢察官?lài)?yán)以用權(quán)是忠實(shí)履行憲法和法律規(guī)定的職責(zé)要求，關(guān)系到維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)公平正義、保障人民安居樂(lè)業(yè)三大主要任務(wù)的完成。一要堅(jiān)持公正執(zhí)法。始終堅(jiān)持法律面前人人平等，嚴(yán)格秉公執(zhí)法，平等、客觀、公正地辦理每一個(gè)案件，不得以任何理由突破法律底線(xiàn)，堅(jiān)決防止選擇性辦案，堅(jiān)決排除權(quán)力、金錢(qián)、人情、關(guān)系等一切法外因素的干擾，確保按規(guī)則、按制度公開(kāi)公正廉潔行使檢察權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)案件中都感受到公平正義。二要自覺(jué)接受監(jiān)督。牢固樹(shù)立監(jiān)督者更要接受監(jiān)督的意識(shí)，堅(jiān)持黨對(duì)檢察工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)接受人大監(jiān)督和政協(xié)民主監(jiān)督，自覺(jué)接受社會(huì)各界的監(jiān)督，不斷擴(kuò)大檢務(wù)公開(kāi)內(nèi)容，有效地保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)與監(jiān)督權(quán)。三要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。檢察權(quán)不是特權(quán)和面子，不是追求個(gè)人利益的手段，而是沉甸甸的責(zé)任，作為一名檢察官，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心，常懷敬畏之心，以如履薄冰、如臨深淵的心態(tài)行使檢察權(quán)，自覺(jué)做到依法用權(quán)、廉潔用權(quán)。

張飚是新疆維吾齤爾自治區(qū)石河子市檢察院監(jiān)所檢察科一名普通檢察官。

2007年，張飚在開(kāi)展日常監(jiān)所檢察工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)服刑人員張氏叔侄案件存有疑點(diǎn)。

此后5年，張飚與石河子市檢察院堅(jiān)持依法為張氏叔侄申訴。

2012年3月，法院決定對(duì)張氏叔侄申訴立案審查。

2013年4月，法院公開(kāi)開(kāi)庭，認(rèn)為張氏叔侄案不能排除公齤安機(jī)關(guān)存在以非法方法收集證據(jù)的情形，宣判兩名被告人無(wú)罪，當(dāng)庭釋放。

2013年7月，張飚被授予全國(guó)“模范檢察官”、新疆維吾齤爾自治區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

張飚同志是新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、純潔性的優(yōu)秀代表，在他身上集中體現(xiàn)了信念堅(jiān)定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)良品質(zhì)和職業(yè)操守。

他胸懷遠(yuǎn)大理想，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，熱愛(ài)本職工作。

幾十年如一日，始終堅(jiān)守在檢察工作第一線(xiàn)，恪盡職守，默默奉獻(xiàn)，從無(wú)怨言，從不懈怠;他時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真履行檢察職責(zé)，竭力維護(hù)被監(jiān)管人員的合法權(quán)益。

注重加強(qiáng)與在押人員溝通聯(lián)系，宣講法律知識(shí)，提供法律咨詢(xún)，做他們的貼心人，幫助維護(hù)了監(jiān)管場(chǎng)所的秩序;()他把促進(jìn)社會(huì)公平正義作為最高價(jià)值追求，以堅(jiān)韌執(zhí)著的實(shí)際行動(dòng)托起公正的天平，感染、激勵(lì)辦案人員嚴(yán)格公正司法，喚起廣大群眾對(duì)法律的信仰和敬畏;他始終堅(jiān)持做到自身正、自身硬、自身凈，執(zhí)法不徇私情，遇事堅(jiān)持原則。

始終堅(jiān)守清廉的底線(xiàn)，雖然家庭不富裕，仍然安之若素，嚴(yán)格遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，從不接受與公務(wù)有關(guān)的任何吃請(qǐng)和禮物。

張飚忠誠(chéng)、執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步做好新形勢(shì)下監(jiān)所檢察工作，促進(jìn)社會(huì)公平正義。

要學(xué)習(xí)張飚同志堅(jiān)定信念、忠實(shí)履職的政治品格，堅(jiān)定理想信念，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀和價(jià)值觀，堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，永葆忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律的政治本色;要學(xué)習(xí)張飚同志牢記宗旨、執(zhí)法為民的公仆情懷，時(shí)刻牢記黨的宗旨，始終做到對(duì)群眾深?lèi)和唇^的事零容忍、對(duì)群眾急需急盼的事零懈怠，從讓人民群眾滿(mǎn)意的事情做起，從人民群眾不滿(mǎn)意的問(wèn)題改起，為人民安居樂(lè)業(yè)提供有力保障;要學(xué)習(xí)張飚同志敢于擔(dān)當(dāng)、秉公執(zhí)法的職業(yè)精神，嚴(yán)格執(zhí)法，公正司法，不斷創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，讓老百姓從每一個(gè)司法案件中感受到公平正義;要學(xué)習(xí)張飚同志嚴(yán)于律己、清正廉潔的優(yōu)良作風(fēng)，恪守職業(yè)道德，堅(jiān)守職業(yè)良知，牢固樹(shù)立法律紅線(xiàn)不能觸碰、廉潔底線(xiàn)不能逾越的觀念，始終保持政法干警清正廉潔的職業(yè)本色。

——陳永潔。

現(xiàn)為格爾木市人民檢察院公訴科科長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員的陳永潔，17年來(lái)發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰(zhàn)斗”的青藏高原精神，踐行著一位人民檢察官的莊嚴(yán)承諾和神圣職責(zé)。近日，陳永潔榮獲全國(guó)“最美檢察官”稱(chēng)號(hào)。

知難而進(jìn)、弘法律正氣。

陳永潔，從2001年以來(lái)，守著那三尺公訴臺(tái)沖鋒陷陣到如今。

2012年，基于陳永潔多年過(guò)硬的辦案素質(zhì)及辦案經(jīng)驗(yàn)，格爾木市檢察院將馬某等12人妨害公務(wù)一案放心地交給了她。此案在格爾木市乃至全省產(chǎn)生了較大的社會(huì)影響，開(kāi)庭時(shí)，她準(zhǔn)確把握案件焦點(diǎn)，面對(duì)多名被告人的無(wú)罪辯解和辯護(hù)人的無(wú)罪辯護(hù)意見(jiàn)，運(yùn)用法言法語(yǔ)進(jìn)行答辯。庭審結(jié)束后，參加庭審的人員對(duì)陳永潔的表現(xiàn)進(jìn)行了打分評(píng)價(jià)，在收回的評(píng)分表中均為滿(mǎn)分。

今年，格爾木市人民法院審理市檢察院提起公訴的格爾木市農(nóng)牧局蔬菜辦原主任李某，涉嫌貪腐、私分國(guó)有資產(chǎn)一案。該案是市檢察院立案?jìng)刹榈纳婕稗r(nóng)牧系統(tǒng)的大案要案，時(shí)間跨度長(zhǎng)，涉案金額大，證據(jù)復(fù)雜，在該市影響重大。院黨組指派陳永潔承辦此案并出庭支持公訴。

“她是最能吃苦的人。”陳永潔的同事說(shuō)。為能將這個(gè)案子證據(jù)搞扎實(shí)，在公訴引導(dǎo)偵查取證和審查起訴時(shí)，她幾乎是天天加班加點(diǎn)工作，每一個(gè)細(xì)節(jié)都不遺漏。

“庭審時(shí)，市紀(jì)委邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)委員和司法部門(mén)有關(guān)人員及農(nóng)牧系統(tǒng)的干部群眾來(lái)觀摩庭審過(guò)程。如果你沒(méi)有掌握充分的證據(jù)和吃透案情，你不心虛才怪哩。”陳永潔的話(huà)語(yǔ)中流露出踏實(shí)與堅(jiān)韌，更體現(xiàn)出果敢和自信。面對(duì)資深律師提出的改變定性、刪減犯罪數(shù)額及第三起犯罪事實(shí)的無(wú)罪辯護(hù)意見(jiàn)，她準(zhǔn)確運(yùn)用證據(jù)及法理有理有據(jù)地反駁了辯護(hù)人的所有辯護(hù)觀點(diǎn)。在發(fā)表公訴意見(jiàn)時(shí)，陳永潔深刻分析被告人職務(wù)犯罪的內(nèi)在原因，用情與法的完美結(jié)合，感化了被告人，被告人自愿認(rèn)罪伏法，也為參與庭審的人員開(kāi)展了一場(chǎng)深刻而特殊的警示教育。

“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”陳永潔很喜歡革命導(dǎo)師列寧的這句話(huà)，并將它作為自己的座右銘來(lái)實(shí)踐。她潛心鉆研法學(xué)理論，關(guān)注研究最新司法解釋?zhuān)驹诜▽W(xué)理論前沿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的法庭答辯能力。

“確實(shí)，公訴部門(mén)是檢察院比較清苦的部門(mén)，閱卷、提審、開(kāi)庭，工作平凡而忙碌，每天都重復(fù)著抄抄寫(xiě)寫(xiě)的工作，沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但卻來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和一絲的倦怠，畢竟每一宗案件都直接關(guān)系到活生生的人，他們的家庭、自由、財(cái)產(chǎn)，甚至生命。這樣說(shuō)來(lái)，公訴工作又是一項(xiàng)很神圣的工作。”說(shuō)到這里，陳永潔眼睛濕潤(rùn)了。

敢擔(dān)正義、可堪重托。

“在這里，公訴人尤其想說(shuō)的是，死者年幼的女兒，喪父之時(shí)尚在襁褓之中，父愛(ài)對(duì)她而言還沒(méi)有體會(huì)就永遠(yuǎn)失去了。后天就是六一兒童節(jié)了，是孩子們最開(kāi)心快樂(lè)的日子，但在這個(gè)屬于她的節(jié)日里，她得到的關(guān)愛(ài)、祝福永遠(yuǎn)是有缺憾的。難以想象，當(dāng)這個(gè)孩子長(zhǎng)大之后得知自己的父親是被人傷害致死，她情何以堪?無(wú)法想象，生活的殘酷讓他們?cè)鯓用鎸?duì)，今后漫長(zhǎng)的人生道路如何走過(guò)?此時(shí)此刻，他們除了痛苦迷茫之外，就是寄希望于法律還他們以公道!”這是摘自陳永潔起訴意見(jiàn)書(shū)中的一段話(huà)，讀后發(fā)人深省，感慨不已。

該案是一起家族積怨已久的惡性群體斗毆案件，案件參與人數(shù)眾多，場(chǎng)面混亂，證據(jù)繁多，案情復(fù)雜。陳永潔經(jīng)過(guò)認(rèn)真審查，依法對(duì)全案7名被告人全部改變定性，祁某等4人由普通故意傷害罪改為聚眾斗毆轉(zhuǎn)化型故意傷害(致死)，被告人馬某由故意傷害罪改為聚眾斗毆罪，被告人孔某、祁某某由包庇罪改為窩藏罪。

“可以說(shuō)，這次辯論是我經(jīng)歷過(guò)的最嚴(yán)格、最殘酷、最激烈的一次辯論。”她神情凝重，仿佛又回到了那唇槍舌戰(zhàn)的庭審中。針對(duì)一名辯護(hù)人的無(wú)罪辯護(hù)及該被告人對(duì)事實(shí)的歪曲和否認(rèn)，陳永潔充分運(yùn)用證據(jù)，義正辭言地反駁了辯護(hù)人的觀點(diǎn)。市法院判決書(shū)采納了檢察機(jī)關(guān)的全部定性和量刑建議，對(duì)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿，但仍無(wú)悔罪表現(xiàn)的被告人處以較重的刑罰。該案的判決在市看守所內(nèi)引起較大反響。

一名與她在法庭上交過(guò)鋒的外地律師在離開(kāi)格爾木后給她發(fā)信息說(shuō)：“您的控辯能力和水平讓我很佩服”、“您的職業(yè)自豪感讓我感動(dòng)”。看到這些信息，她真的流淚了，這是對(duì)她工作的肯定，也是對(duì)公訴人這個(gè)職業(yè)的肯定。

作為科長(zhǎng)，陳永潔經(jīng)常告訴大家“案件無(wú)大小”、“態(tài)度決定一切、細(xì)節(jié)決定成敗”、“辦案質(zhì)量就是公訴人的生命線(xiàn)”，在陳永潔的帶領(lǐng)下，公訴科全體干警凝心聚力、佳績(jī)頻傳。他們克服案多人少的`實(shí)際困難，不僅辦理了整個(gè)海西蒙古族藏族自治州60%的刑事案件，還追訴、改變定性了多起案件，準(zhǔn)確率為100%，在去年年終考核時(shí)，格爾木市檢察院公訴科以超出第二名20多分的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，獲得海西檢察系統(tǒng)公訴部門(mén)考核第一名的好成績(jī)。

多年的公訴工作讓陳永潔身患咽炎、眼疾、頸椎病、腰肌勞損等職業(yè)病，出于對(duì)檢察職業(yè)、公訴工作的熱愛(ài)和高度的責(zé)任心，她多年帶病堅(jiān)持工作，經(jīng)常口服含片、聲音沙啞地在法庭上舉證、辯論，她的這種敬業(yè)奉獻(xiàn)和忘我精神感動(dòng)了很多參加庭審的人。

寓教于訴、寓教于防。

2008年5月，市檢察院被評(píng)為全省“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”。陳永潔作為該院“青少年維權(quán)崗”的負(fù)責(zé)人，在未成年人合法權(quán)益的保障方面取得了較好的成績(jī)。

在辦理青少年犯罪案件中，她和同事們探索適合青少年特別是未成年人特點(diǎn)的辦案方式、方法，在公訴環(huán)節(jié)以寬宥為基本原則，以保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)未成年人的知法、守法教育和社會(huì)責(zé)任感教育，堅(jiān)持教育與挽救并重，保護(hù)與預(yù)防并舉，通過(guò)運(yùn)用輕緩刑事政策等處理方法引導(dǎo)未成年人走向正確的人生道路，把維權(quán)工作貫穿于案件審查的全過(guò)程，寓教于捕、寓教于訴、寓教于防，從根本上預(yù)防和減少青少年犯罪。作為格爾木市“12355”青少年熱線(xiàn)的特聘專(zhuān)家，她積極參與團(tuán)市委組織的各類(lèi)活動(dòng)。通過(guò)法制講座、關(guān)愛(ài)青春論壇以及主題班會(huì)等多種形式，與同學(xué)們及其家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的座談，精心選擇在校生犯罪案例，以案釋法，提高青少年的遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)能力，鼓勵(lì)他們用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，受到廣大師生的好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效果。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇五

鄉(xiāng)村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為廣大教師樹(shù)立了可親可敬的榜樣。

身為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師，通過(guò)了這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了我以后的教學(xué)道路和人生的目標(biāo)。

在中華大地上其實(shí)有千百萬(wàn)個(gè)鄉(xiāng)村教師像他們一樣在為祖國(guó)的未來(lái)孩子的明天，在平凡的崗位上堅(jiān)守默默地奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒自己奉獻(xiàn)青春。因?yàn)樾闹杏行拍睿欣硐胨麄兏适芮遑殻⊥炊鵁o(wú)怨無(wú)悔。我想起了那句話(huà)“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”那句話(huà)，多么感人至深。

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是有個(gè)小男孩在海邊的沙灘上不斷撿起擱淺的魚(yú)，一條條地放回大海。大人問(wèn)他，你又不能把魚(yú)兒全部救起來(lái)，你這么做誰(shuí)在乎呀？小男孩撿起一條魚(yú)說(shuō)：“我不能救起全部的魚(yú)，但我能救起這一條，這條魚(yú)在乎！”而最美的鄉(xiāng)村老師不就像這個(gè)固執(zhí)的小男孩嗎？他的行為也許比不上陶行知，比不上一個(gè)個(gè)偉大教育家有影響力有作用，但他竭盡自己的全力在行動(dòng)著，為了小部分孩子付出自己的青春。“一切從零開(kāi)始，從鄉(xiāng)村開(kāi)始，從識(shí)字和算術(shù)開(kāi)始。別人離開(kāi)的時(shí)候，他們留下來(lái)；別人收獲的時(shí)候，他們還在耕作。他們挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，他們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ姆N子。”他們只想這些孩子有書(shū)可以讀，這樣他們就滿(mǎn)足。他們想實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想。

這就是我們作為鄉(xiāng)村教師的教學(xué)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想是一場(chǎng)接力賽，是有良知的人參加的接力賽。當(dāng)看到孩子們那股求知的欲望，那份學(xué)習(xí)的拼勁，以及那向往的眼神，誰(shuí)的良知不會(huì)受到觸動(dòng)？當(dāng)看到那些為孩子們的未來(lái)奮斗的人做出犧牲，甚至付出生命，當(dāng)看到她用瘦弱的肩膀支撐著孩子們的夢(mèng)想，難道我們能夠視若無(wú)睹嗎？社會(huì)的喧囂，空氣的污濁，氛圍的黑暗，生活在城市的'人們已經(jīng)漸漸失去他們?cè)械募で椤?/p>

反思自己，有時(shí)候我們是不是會(huì)覺(jué)得教起來(lái)很累？是不是會(huì)抱怨？是不是會(huì)覺(jué)得生活很乏味？現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)我的工作很有意義。

反思自己，以前老是覺(jué)得孩子們學(xué)習(xí)不認(rèn)真，調(diào)皮搗蛋。可是現(xiàn)在看來(lái)，他們真的很可愛(ài)。

什么叫“蠟炬成灰淚始干”，什么叫“春蠶到死絲方盡”，最美鄉(xiāng)村教師就是最真實(shí)的寫(xiě)照。真的非常感謝那些“最美鄉(xiāng)村教師”，他們讓我重燃教育的熱情，他們所做的不僅僅惠及他們的學(xué)生，更激蕩著我們做老師的心靈。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇六

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇七

親愛(ài)的白衣天使們：

你們好!

我是一名普通的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難正向我們襲來(lái)，那就是發(fā)生在湖北武漢的“新型冠狀病毒感染疫情”。而這一刻的你們，紛紛寫(xiě)下戰(zhàn)書(shū)，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，不顧個(gè)人安危，奔赴疫情第一線(xiàn)。此時(shí)的我有好多話(huà)想和你們說(shuō)......

當(dāng)我在新聞畫(huà)面上，看到你們穿著沉重的防護(hù)服、口罩、護(hù)目鏡，不分晝夜、廢寢忘食地、拼命地與死神搶人的場(chǎng)面;聽(tīng)到你們“這里危險(xiǎn)，讓我來(lái)!”這句話(huà)時(shí)，我被你們深深的感動(dòng)了!多么驚心動(dòng)魄的畫(huà)面;多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多么無(wú)所畏懼的自我犧牲精神。你們是新時(shí)代最可愛(ài)、可敬的人!我要為你們的無(wú)私奉獻(xiàn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)而點(diǎn)贊!我要向你們學(xué)習(xí)!向你們致敬!

現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，面對(duì)這次疫情，懂得了很多很多防疫知識(shí);懂得了生命的寶貴;更懂得了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)，什么是愛(ài)國(guó)，怎樣活著才有意義。

親愛(ài)的叔叔阿姨們，盡管我年紀(jì)還小，但在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里，我深深的感受到了我們這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，戰(zhàn)勝疫情，迎接勝利!

祝你們平安歸來(lái)!祝你們凱旋歸來(lái)!我們?cè)诘戎銈?

此致

敬禮!

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇八

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇九

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十

你們好：

首先，要說(shuō)一句：你們辛苦了。

即使這份辛苦我們無(wú)法切身體會(huì)，但我們相信這份磨難必將使未來(lái)的你們更有砥礪前行的力量。這份磨難必將使我們的國(guó)家有更強(qiáng)固的、他人難以摧毀的未來(lái)。

其次，要對(duì)你們由衷地說(shuō)一句：謝謝。

由于新型冠狀病毒20__-ncov的爆發(fā)，你們作為醫(yī)護(hù)人員本就很少的休息時(shí)間也被病患剝奪了。本來(lái)用于旅行放松的時(shí)間，卻還要日以繼夜的穿梭于病患之間;本來(lái)用于陪伴家人至親的生命，卻還要不分晝夜的用細(xì)心、耐心和愛(ài)心去為病人量體溫，測(cè)指標(biāo)。

脫下白大褂，你們也是孩子也是父母;穿上白大褂你們就是病人的依賴(lài)。用天使稱(chēng)呼你們也不足以用來(lái)作為對(duì)你們的稱(chēng)贊。

令人欣慰的是，你們保護(hù)世界，在你們背后也有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人和外國(guó)友人在保護(hù)你們。

政府方面，財(cái)政部下發(fā)數(shù)億資金，為打好疫情防控戰(zhàn)提供“面包”。

基建方面，火神山醫(yī)院十天時(shí)間火速建成已于昨日掛牌使用。來(lái)自全國(guó)各地的農(nóng)民工大大齊聚武漢火神山醫(yī)院建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。

你們有大年初一隔空送擁抱，送餃子的親人，他們牽掛著你們。也有在網(wǎng)絡(luò)上為你們聲援的我們。

也許這個(gè)世界還有惡的存在，但那只是火把尚未照耀的角落。那角落是骯臟的溝渠，我們大多數(shù)人注定要在太陽(yáng)下生活。

當(dāng)然這個(gè)世界必定要有惡的存在。有惡才有善。在疫情期間，會(huì)有私吞物資的機(jī)構(gòu)，會(huì)有隱瞞病情不報(bào)而去刻意傳染他人的病人;在疫情之前，會(huì)有持刀砍殺救命恩人的_。正是我們看到了這些使我們心痛的事情，白衣天使的堅(jiān)守也就更為珍貴。我們更應(yīng)該感謝白衣天使的存在。感謝你們?cè)谧约憾紵o(wú)能為力的時(shí)候還有安慰病人的耐心，感謝你們以一己之力匯聚成強(qiáng)大的臂膀去抵抗未知的風(fēng)險(xiǎn)。

你們潔白的大褂不應(yīng)被鮮血染紅。

教育部昨天發(fā)放了《給全國(guó)大學(xué)生的一封信》。從信中我們得知，許多醫(yī)科專(zhuān)業(yè)的學(xué)子已應(yīng)戰(zhàn)于抗疫第一線(xiàn)。他們讓我感覺(jué)熱血沸騰，也開(kāi)始思索自己當(dāng)下可以做些什么。

從昨天的課程中知道，我國(guó)的會(huì)計(jì)從93年才開(kāi)始與國(guó)際接軌，作為經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生，我們這一代的知識(shí)不只是汲取的過(guò)程更是探索的過(guò)程。所以我們也應(yīng)該有自己的方向和行動(dòng)。每一個(gè)行業(yè)都有相應(yīng)的職責(zé)，既然白衣天使們?cè)趫?jiān)守自己的職責(zé)，那么我們也應(yīng)該堅(jiān)持豐富自己的內(nèi)心和頭腦，在將來(lái)履行自身職責(zé)時(shí)也可以做到像他們一樣獨(dú)當(dāng)一面。

想對(duì)白衣天使說(shuō)的話(huà)有千言萬(wàn)語(yǔ)，但是我知道這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么都是蒼白的。寫(xiě)下這封信，只是想告訴他們，你們也請(qǐng)放心!

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十一

通過(guò)開(kāi)展大學(xué)習(xí)大討論和正規(guī)化管理活動(dòng)，提高了我作為一名檢察工作人員的光榮感和責(zé)任感。使我進(jìn)一步堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)法律專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷提高個(gè)人素質(zhì)的信心。開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，就是要進(jìn)一步堅(jiān)定檢察工作的政治方向。多年的檢察工作實(shí)踐使我們深刻體會(huì)到檢察事業(yè)要發(fā)展并獲得持久生命力，就必須遵循這條主線(xiàn)。要通過(guò)大學(xué)習(xí)、大討論切實(shí)提高全體檢察人員的思想政治覺(jué)悟，牢牢把握政治方向，努力在執(zhí)法思想、執(zhí)法實(shí)踐、執(zhí)法作風(fēng)等各方面真正付諸實(shí)踐，只有這樣才能真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的捍衛(wèi)者、踐行者。

作為一名檢察官要始終保持高度的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、廉潔意識(shí)，始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，切實(shí)承擔(dān)起保障科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的歷史使命和政治責(zé)任，為建設(shè)公正高效權(quán)威的社會(huì)主義司法制度而不懈努力。工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：作為一名檢察干警，除了要熱愛(ài)自己的工作，更要有一份廉潔自律的信念。只有牢固樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，才能真正做到堅(jiān)持人民利益至上，憲法法律至上，提高拒腐防變的能力,生命才會(huì)在奉獻(xiàn)中不斷升華和完善。

開(kāi)展大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，就是要堅(jiān)持把檢察工作放在黨和國(guó)家工作全局中來(lái)謀劃、來(lái)推進(jìn)，這是衡量檢察工作的標(biāo)尺。檢察工作做得好不好，檢察干警工作成效大不大，最終要看維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定以及保障和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義國(guó)家大局的成效。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，檢察工作服務(wù)大局的目標(biāo)任務(wù)，就是要緊緊圍繞保障和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，不斷強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)的措施，全面發(fā)揮維護(hù)社會(huì)安全、化解矛盾糾紛、打擊預(yù)防犯罪、維護(hù)公平正義、服務(wù)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，通過(guò)嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪活動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)良好的治安環(huán)境；通過(guò)加大查辦和預(yù)防職務(wù)犯罪力度，創(chuàng)造一個(gè)廉潔的政務(wù)環(huán)境；通過(guò)強(qiáng)化訴訟監(jiān)督，維護(hù)國(guó)家憲法和法律的統(tǒng)一正確實(shí)施，創(chuàng)造一個(gè)公正的司法環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的宏偉目標(biāo)作出鐵檢機(jī)關(guān)的積極貢獻(xiàn)。

我們只有把學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和總書(shū)記重要講話(huà)精神作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，才能在實(shí)際工作中抓緊、抓好，抓出成效。在學(xué)習(xí)中要緊密聯(lián)系偵查監(jiān)督工作的實(shí)際，按照十七大精神和總書(shū)記重要講話(huà)精神的要求，努力在審查批捕、立案監(jiān)督、偵查活動(dòng)監(jiān)督的理論和實(shí)踐上有新認(rèn)識(shí)、新發(fā)展。

按照活動(dòng)精神，加強(qiáng)和改進(jìn)偵查監(jiān)督系統(tǒng)工作，根本的是要牢固確立科學(xué)發(fā)展觀在工作中的指導(dǎo)地位。力求在工作中實(shí)踐并深化對(duì)黨的十七大和總書(shū)記重要講話(huà)的重要認(rèn)識(shí)，不斷深化對(duì)偵查監(jiān)督工作特點(diǎn)規(guī)律的認(rèn)識(shí)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。

首先是堅(jiān)持服務(wù)大局，更好地發(fā)揮法律保障和法律服務(wù)的職能作用。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀就是要著力在落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事司法政策上下功夫,著力在提高逮捕案件質(zhì)量上下功夫,著力在拓展刑事立案監(jiān)督領(lǐng)域和強(qiáng)化偵查活動(dòng)監(jiān)督上下功夫。

其次是堅(jiān)持司法公正，更加重視維護(hù)社會(huì)公平正義。公正執(zhí)法是維護(hù)社會(huì)公平正義是政法工作的生命線(xiàn)。我們要自覺(jué)地把每一起案件的辦理、每一件事情的處理都當(dāng)作維護(hù)社會(huì)公平正義的具體實(shí)踐，努力從實(shí)體上、程序上、實(shí)效上全面保障社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。在具體工作中必須重點(diǎn)處理好案件審查問(wèn)題，把好辦案關(guān)，讓人民群眾真正感受到社會(huì)的公平與正義。

第三是堅(jiān)持以人為本，把執(zhí)法為民貫穿于偵查監(jiān)督工作的方方面面，既要依法保障憲法和法律賦予人民群眾的各項(xiàng)權(quán)益，又必須依法嚴(yán)懲犯罪，保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)定政治方向，立足大局，充分發(fā)揮政法機(jī)關(guān)為人民化解矛盾糾紛的職能作用。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十二

一段時(shí)間來(lái)，新聞中，網(wǎng)絡(luò)中，各種媒體中都在播報(bào)著一個(gè)名字，這個(gè)名字震撼著我的內(nèi)心，她的感人的事跡讓我潸然淚下，那就是女教師張麗莉大美大愛(ài)、舍己救人的英雄事跡。

她，一個(gè)平凡的人，一個(gè)普通的職業(yè)，卻用偉大的行為在感動(dòng)中國(guó)，她猶如一根擎天巨柱，撐起了我們這個(gè)社會(huì)道德的藍(lán)天，讓我們?cè)诨野档母袊@中驚喜地看到一道人性光輝的閃耀。

張麗莉老師的行為令人欽佩、讓人感動(dòng)，她在電光石火的一剎那，做出了超乎尋常、不同于一般人的選擇——犧牲自己、保護(hù)學(xué)生。她那一次次善良和美麗的義舉，激勵(lì)著我們要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。作為一名班主任老師，可能面對(duì)很多學(xué)生的思想問(wèn)題、行為問(wèn)題，可能面對(duì)很多問(wèn)題學(xué)生，可能面對(duì)很多來(lái)自于學(xué)生、家長(zhǎng)的壓力……面對(duì)這些問(wèn)題我們是否都能像張老師一樣面對(duì)挑戰(zhàn)義無(wú)反顧的履行好教師的責(zé)任，是否能把每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)放在首位呢?聽(tīng)著學(xué)生的一段段真情的表白，我們知道張麗莉老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不僅體現(xiàn)在關(guān)鍵舍生救學(xué)生那一刻，更體現(xiàn)在平時(shí)對(duì)學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。對(duì)比張麗莉老師的在生與死的抉擇面前將生留給學(xué)生的感人事跡，我們每天面對(duì)的又是多么微不足道的小事呀!那么，面對(duì)困難時(shí)我們又怎么怨天尤人，逃避抱怨呢?我想每一位教師都應(yīng)該向張老師學(xué)習(xí)，以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。同時(shí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，規(guī)范自己的一言一行，一舉一動(dòng)，以慈母般的大愛(ài)情懷來(lái)關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。

從她的事跡中，我又一次感受到“人民教師”的真正含義，也又一次感受到“大愛(ài)無(wú)痕”的真諦。和張麗莉老師相比，我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在以后的教學(xué)生活中，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤奮工作，積極進(jìn)取，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心，做一位讓人民滿(mǎn)意的人民教師!

張麗莉老師的事跡，感染人，激勵(lì)人。她的事跡使我更感受到：教師是一個(gè)神圣的崗位，有幸能成為教師行列中的一份子，我一定要用我的激情，用我的愛(ài)心把張麗莉老師這種“大愛(ài)無(wú)痕”的火炬永遠(yuǎn)延續(xù)下去，帶著幸福做教師，做一位讓人民滿(mǎn)意的好教師。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十三

她考上了阜南縣張寨鎮(zhèn)的特崗教師，分配在離家里十里以外的一所農(nóng)村小學(xué)，憑著兒時(shí)的夢(mèng)想走上了這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺(tái)，她作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合，不為取悅偶然路過(guò)的行人，只為那一張張充滿(mǎn)天真稚氣的笑臉。看著他們的成長(zhǎng)變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。為了孩子，她在這條道路上踐行著曾經(jīng)的誓言。

那是剛上任時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)把三年級(jí)的語(yǔ)文、英語(yǔ)分給了她，并讓她當(dāng)班主任，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)：“這個(gè)班有65%的學(xué)生是留守兒童，還有三個(gè)學(xué)生是父母離了婚都不監(jiān)護(hù)，都是70多歲的爺奶在當(dāng)監(jiān)護(hù)人，情況特殊，現(xiàn)在學(xué)校把這個(gè)班放心地交給你，有啥困難我們一塊解決！”火一樣的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任感驅(qū)使她暗下決心：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，一定當(dāng)好這個(gè)班主任。

作為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，她在教學(xué)中特別注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)課堂教學(xué)大膽進(jìn)行“改革開(kāi)放”：解放學(xué)生的眼睛，解放學(xué)生的雙手、嘴巴和頭腦，解放學(xué)生的時(shí)間和空間。為了做到這些，一本本教材不知陪她度過(guò)了多少個(gè)休息的日日夜夜，不知多少次看到鏡子中試著做出各式各樣聲情并茂，這些并沒(méi)有什么，只要能看到學(xué)生們那一雙雙渴望的饑餓的眼睛，一次次地變?yōu)樾老驳臐M(mǎn)足，她就會(huì)感到無(wú)比的欣慰。

為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，她努力向課堂四十分鐘要質(zhì)量，在教學(xué)中，她嘗試使用愉快教學(xué)法、情景教學(xué)法等，打造高效課堂，總結(jié)成敗，把它們記錄在案，教學(xué)時(shí)可取長(zhǎng)補(bǔ)短，靈活運(yùn)用。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索，終于尋找到成功的方法：“辛勤+愛(ài)心”。在工作中，她常常把學(xué)生裝入心中在學(xué)生中扮演不同的角色，學(xué)習(xí)中她是學(xué)生的老師；游戲中，她是學(xué)生的伙伴；行為活動(dòng)中，她是學(xué)生的表率；生活中，她是學(xué)生的慈母。為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、活潑的成長(zhǎng)環(huán)境。在教育學(xué)生時(shí)，她把真誠(chéng)的愛(ài)，最嚴(yán)厲的愛(ài)，最慈祥的愛(ài)適度地給予學(xué)生。在課堂上，對(duì)待開(kāi)小差的學(xué)生略帶責(zé)問(wèn)的笑容，使他們心領(lǐng)神會(huì)地好好聽(tīng)課；對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)生，給他們一個(gè)諒解的眼神，使他們感到內(nèi)疚，并改正錯(cuò)誤。她對(duì)學(xué)生從不吝嗇每一句表?yè)P(yáng)的話(huà)，為的是讓不同的方面和不同的角度受到不同的鼓勵(lì)。她時(shí)常教育學(xué)生時(shí)，斟酌每一句嚴(yán)辭厲語(yǔ)，為的是不讓幼小的心靈烙上傷痕。兒童的好奇心和求知欲很強(qiáng)，她時(shí)常用自己富有兒童氣息的語(yǔ)言滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。

一分耕耘一分收獲，她自工作以來(lái)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，帶英語(yǔ)、語(yǔ)文、音樂(lè)、書(shū)法四門(mén)課程。曾連續(xù)兩年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)工作者”。她為了提高業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常在網(wǎng)上看優(yōu)質(zhì)課視頻，多次參加中心校舉行的優(yōu)質(zhì)課大賽并取得鎮(zhèn)級(jí)第二名的成績(jī)。她所帶的班級(jí)在三鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名，她的教學(xué)視頻在英語(yǔ)微課大賽中獲得市級(jí)優(yōu)秀作品。

四年的時(shí)光眨眼而過(guò)，她當(dāng)初放棄了城市，選擇了農(nóng)村，她不后悔這樣的選擇，她要用雙手為農(nóng)村孩子們撐起一片愛(ài)的天空。冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一路長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫。”這四年來(lái)，汗水、淚水、收獲、希望伴隨著她和孩子們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。相信在以后的以后，她們之間的故事將更加娓娓動(dòng)聽(tīng)。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十四

前幾天，我又看了黑龍江電視臺(tái)關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報(bào)道，深受感動(dòng)。在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿(mǎn)29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

學(xué)習(xí)了優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，我在想，到底是什么促使一個(gè)人甘于平凡、甘受寂寞，在艱苦的環(huán)境下拋灑汗水、奉獻(xiàn)生命？我認(rèn)為支撐這一切行為的是關(guān)愛(ài)孩子的愛(ài)心，是奉獻(xiàn)社會(huì)的決心，是忠于教育事業(yè)的熱心，歸納為一點(diǎn)就是做人的責(zé)任心。

托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)是責(zé)任心”。正是責(zé)任心支撐這些教師對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。我要在實(shí)踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強(qiáng)師德修養(yǎng)是強(qiáng)化責(zé)任心的基礎(chǔ)，教師的使命不僅在于傳授知識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生，乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)道德產(chǎn)生影響。張老師就是用自己的行為影響了他的學(xué)生，也影響了他周?chē)娜恕Ｋ肋h(yuǎn)把孩子當(dāng)做一個(gè)平等的生命給予尊重。發(fā)展教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而教師素質(zhì)中師德最重要。因此有人說(shuō)師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。

熱愛(ài)工作、熱愛(ài)受教育者，在快樂(lè)中提高教育成效。熱愛(ài)本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。熱愛(ài)本職工作才會(huì)產(chǎn)生興趣，才能雖苦猶榮，才能不斷賦予自己責(zé)任，才能最終提高工作成效。熱愛(ài)受教育者，不斷與他們溝通和交流也是提高教育成效的基本手段。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)孩子的熱愛(ài)與關(guān)懷，是一股強(qiáng)大的力量，能在人身上樹(shù)起一種美好的東西，使他成為一個(gè)有理想的人，而如果孩子在冷漠無(wú)情的環(huán)境中長(zhǎng)大，他就會(huì)變成對(duì)善與美無(wú)動(dòng)于衷的人。要不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì),面對(duì)知識(shí)需求越來(lái)越多的學(xué)生,我們不能停滯不前,只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研,才能不斷增加知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),才能不斷帶給學(xué)生帶來(lái)新的收獲和體驗(yàn)。

“最美女教師”名下無(wú)虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。我們祝福她能脫離生命危險(xiǎn)，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng)，給我們帶來(lái)更多的溫暖。百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。我將用自己的行為實(shí)踐教師的責(zé)任。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十五

經(jīng)過(guò)搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉(1983年—)，女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師。她在2022年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友，她被稱(chēng)為最美女教師。2022年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。”

我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛(ài)學(xué)生如子的奉獻(xiàn)精神，對(duì)比之下，我們只要比平時(shí)在多付出一點(diǎn)兒，讓“愛(ài)學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!張老師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在副班的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)幼兒，有耐心，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。

孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時(shí)，從樓上摔了下來(lái)，從此永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，六歲的黃鳳開(kāi)始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽(tīng)別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢(qián)，找電焊工焊了一個(gè)能推著走的床，一路推著爸爸來(lái)到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來(lái)黃鳳的孝心感動(dòng)了社會(huì)的所有人。

還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個(gè)最美孝心少年的故事都感人肺腑、激勵(lì)人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。

他們每個(gè)人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

特別是高雨欣，母親有病，家里無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠賣(mài)燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣(mài)燒烤直到深夜……在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿(mǎn)分，成為全縣第一。

看了他們的事跡我很感動(dòng)，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>

“最美女教師”張麗莉事跡讓我深受感動(dòng)。在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。她今年剛滿(mǎn)29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為“最美女教師”.她之所以美是因?yàn)樗趯W(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人;是因?yàn)樗焉南Ｍ艚o學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌;是因?yàn)樗`行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。新學(xué)年，新接了一個(gè)班，我很快發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來(lái)往，也不愿與老師說(shuō)話(huà)、親近。通過(guò)細(xì)心觀察和了解，才知道她是一個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子——這樣的孩子更需要老師的愛(ài)。于是，每當(dāng)早上來(lái)園時(shí)，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物;在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，她特別注意激發(fā)她的積極性，當(dāng)看到她想回答問(wèn)題又膽怯時(shí)，便鼓勵(lì)她大膽發(fā)言，并讓全體小伙伴為她鼓掌;游戲中，常常動(dòng)員其他小朋友主動(dòng)邀請(qǐng)她合作游戲;孩子特別愛(ài)看圖書(shū)，她就經(jīng)常抽空與她一起看書(shū)，講故事——經(jīng)常的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，使孩子的自信心增強(qiáng)了，性格也開(kāi)朗活潑多了。這是我的愛(ài)!愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，也是一個(gè)幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一，這個(gè)事例雖然是我們身邊很常見(jiàn)、很普通的事，但在經(jīng)歷了孩子由一個(gè)“問(wèn)題孩子”到一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子的轉(zhuǎn)變過(guò)程之后，她將一個(gè)淺顯而又深刻的道理擺在我們面前：師愛(ài)是一種力量，師愛(ài)是教育之本，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”.

因此，作為教育的主體，教師必須有一顆熱愛(ài)幼兒的心，這是調(diào)整教師與幼兒之間關(guān)系的最基本的教師道德規(guī)范。只有熱愛(ài)幼兒，教師才能設(shè)身處地的理解幼兒，才有了解幼兒各方面情況的愿望，熱情主動(dòng)的引導(dǎo)和幫助幼兒，真心誠(chéng)意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作，一心撲在孩子身上。

作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：教師的責(zé)任重于泰山。那時(shí)覺(jué)得這是夸張型的說(shuō)法，但是當(dāng)我真的成為一名教師時(shí)，才深深地感覺(jué)到這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，尤其作為一名幼兒教師，自身的責(zé)任感真的很重要。責(zé)任心，不是空洞的說(shuō)教，它需要落實(shí)，在日常工作的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來(lái)。具有責(zé)任心，要求認(rèn)真對(duì)待自己的工作，責(zé)任心是一種態(tài)度，認(rèn)真工作是態(tài)度端正的體現(xiàn)。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，雖然我面對(duì)懵懂無(wú)知的小孩子，但是教案設(shè)計(jì)要精心、課前準(zhǔn)備要細(xì)心、上課時(shí)要認(rèn)真，把他們當(dāng)成平等交流的伙伴看待。我體會(huì)幼兒教師的任務(wù)，在于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如何生活。引導(dǎo)孩子們明白道理，啟發(fā)他們探索世界奧秘的興趣。讓孩子們?cè)谝粋€(gè)愉悅的環(huán)境中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

一個(gè)人的責(zé)任心不是與生就來(lái)的、不是一成不變的，它需要在后天的成長(zhǎng)中培養(yǎng)，它需要反復(fù)的鍛煉、磨礪。幼兒園是教孩子養(yǎng)成責(zé)任心的緣起之地。幼兒教師作為孩子們接觸到的第一個(gè)來(lái)自家庭外的長(zhǎng)輩，肩負(fù)著啟蒙幼兒責(zé)任心的使命，幼兒教師不但要對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒園履行責(zé)任，還要把這份責(zé)任心傳遞給孩子。言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“負(fù)責(zé)的語(yǔ)言、行為”影響孩子，讓“責(zé)任”的種子在他們幼小的心靈中扎下根來(lái)，成為他們?nèi)蘸蠹缲?fù)家庭、社會(huì)、國(guó)家責(zé)任的起源。

學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

立足本職崗位，做好本職工作，就是要履行好自己的職責(zé)，每項(xiàng)工作都盡自己的努力，把每項(xiàng)工作高質(zhì)量地完成好。近幾年，隨著財(cái)稅政策的不斷更新變化，財(cái)務(wù)部的業(yè)務(wù)量增加，工作難度也隨之加大，向上級(jí)單位和稅務(wù)部門(mén)報(bào)送的報(bào)表明顯增多。今年除上級(jí)單位對(duì)公司的例行檢查和審計(jì)工作較往年頻次有所增加，尤其是公司欲引進(jìn)中信建發(fā)集團(tuán)進(jìn)行增資合作，涉及多部門(mén)對(duì)公司的盡調(diào)、評(píng)估、審計(jì)等工作，涉及面廣，時(shí)間緊，工作量較大，這是財(cái)務(wù)部以前從沒(méi)有遇到過(guò)的。

我們頂住壓力，認(rèn)真疏理，精心組織，周密安排，尋找解決問(wèn)題的路徑。我們財(cái)務(wù)人員分工協(xié)作，在保證日常工作的同時(shí)，利用工作之余和休息時(shí)間做了大量基礎(chǔ)性的工作，在準(zhǔn)備好大量的財(cái)稅資料后，再對(duì)很多基礎(chǔ)資料進(jìn)行匯總、篩查與分析。在姜總把關(guān)下，我和同事們一道終于按照要求及時(shí)完成了工作。有了這些基本數(shù)據(jù)，今后，無(wú)論是國(guó)家政策調(diào)整，還是公司下步改革需要財(cái)務(wù)部所做的工作都有遵循。我想在自己平凡的崗位上，努力盡心盡力地做好自己的工作，就是踐行新時(shí)代的不懈奮斗者的精神。

做新時(shí)代不懈奮斗者是我們每一位黨員的神圣使命，是每一位中國(guó)人的自豪和光榮的職責(zé)。做新時(shí)代的不懈奮斗者，更要做到“不忘初心、牢記使命，保持矢志不渝的執(zhí)著、永不止步的進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱恪⑶笳鎰?wù)實(shí)的篤行”。我要以此為標(biāo)桿，不斷地努力工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，成為務(wù)實(shí)、上進(jìn)、能干、奉獻(xiàn)、高尚之人。立足本職崗位，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)好財(cái)務(wù)部同事們，為龍江水利事業(yè)和公司發(fā)展不懈奮斗，作一名優(yōu)秀的新時(shí)代財(cái)務(wù)從業(yè)人員。

孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時(shí)，從樓上摔了下來(lái)，從此永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，六歲的黃鳳開(kāi)始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽(tīng)別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢(qián)，找電焊工焊了一個(gè)能推著走的床，一路推著爸爸來(lái)到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來(lái)黃鳳的孝心感動(dòng)了社會(huì)的所有人。

還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個(gè)最美孝心少年的故事都感人肺腑、激勵(lì)人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。

他們每個(gè)人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

特別是高雨欣，母親有病，家里無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠賣(mài)燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣(mài)燒烤直到深夜……在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿(mǎn)分，成為全縣第一。

看了他們的事跡我很感動(dòng)，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十六

張麗莉老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，挺身而出，這正是平時(shí)把愛(ài)全部?jī)A注給學(xué)生們的表現(xiàn)。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本，以育人為首的精神。張麗莉老師牢固樹(shù)立了教師的光輝形象，通過(guò)學(xué)習(xí)我有著很深的感觸，發(fā)覺(jué)與她比起來(lái)，差距實(shí)在是太大了。

通過(guò)學(xué)習(xí)張麗莉老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過(guò)失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)孩子，讓他們感覺(jué)到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福。

學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的'場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十七

經(jīng)過(guò)搜集相關(guān)資料我了解到：“張麗莉(1983年—)，女，哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)，黑龍江省佳木斯第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師。她在2022年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢，她的事跡被傳到網(wǎng)絡(luò)上感動(dòng)無(wú)數(shù)網(wǎng)友，她被稱(chēng)為最美女教師。2022年5月15日、5月16日，張麗莉獲“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)三八紅旗手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。”

我們要學(xué)習(xí)張麗莉老師的愛(ài)學(xué)生如子的奉獻(xiàn)精神，對(duì)比之下，我們只要比平時(shí)在多付出一點(diǎn)兒，讓“愛(ài)學(xué)生”成為我們一種良好的習(xí)慣吧!張老師的愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我要在副班的本職工作中，扎實(shí)做好每天工作，讓愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣，要向張麗莉老師學(xué)習(xí)的地方很多很多，我想只有把自己的感受落實(shí)到工作中，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)幼兒，有耐心，將自己對(duì)張麗莉老師的崇敬之情落實(shí)到自己的生活之中，讓一種好的心態(tài)伴隨著我，讓我的樸素人生也能煥發(fā)出它應(yīng)有的光輝。

孝心少年黃鳳的爸爸在外打工時(shí)，從樓上摔了下來(lái)，從此永遠(yuǎn)也站不起來(lái)了，六歲的黃鳳開(kāi)始承擔(dān)起家里的一切重?fù)?dān)，十二歲那年黃鳳聽(tīng)別人講上海有家醫(yī)院可以醫(yī)治她爸爸的病，于是她用掉家里的二十七元錢(qián)，找電焊工焊了一個(gè)能推著走的床，一路推著爸爸來(lái)到上海。住在街邊，每天都有好心的阿姨給她們送飯，在好心人的幫助下，上海的一家軍區(qū)醫(yī)院免費(fèi)給她爸爸做了手術(shù)。在黃鳳的艱苦努力下爸爸的病情有了好轉(zhuǎn)，十年來(lái)黃鳳的孝心感動(dòng)了社會(huì)的所有人。

還有高雨欣、趙文龍、龍花、邵帥等……十位最美孝心少年，每一個(gè)最美孝心少年的故事都感人肺腑、激勵(lì)人心，我和爸爸媽媽坐在電視機(jī)前是含著淚看完了他們的事跡。

他們每個(gè)人的家庭條件都非常貧苦，父母都患重病，而他們都能夠擔(dān)當(dāng)起家庭的重?fù)?dān)，不但戰(zhàn)勝了一切艱難困苦，而且不放棄學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。

特別是高雨欣，母親有病，家里無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源靠賣(mài)燒烤為生，雨欣每天放學(xué)后，幫助媽媽賣(mài)燒烤直到深夜……在艱苦的環(huán)境下刻苦學(xué)習(xí)，最后四科取得了滿(mǎn)分，成為全縣第一。

看了他們的事跡我很感動(dòng)，我一定要像那些孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不畏艱難困苦的精神，學(xué)習(xí)他們孝敬父母和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拿赖隆?/p>

“最美女教師”張麗莉事跡讓我深受感動(dòng)。在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢。她今年剛滿(mǎn)29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱(chēng)為“最美女教師”.她之所以美是因?yàn)樗趯W(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人;是因?yàn)樗焉南Ｍ艚o學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌;是因?yàn)樗`行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。

作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛(ài)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里。新學(xué)年，新接了一個(gè)班，我很快發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩整天不聲不響，幾乎和所有的孩子都不來(lái)往，也不愿與老師說(shuō)話(huà)、親近。通過(guò)細(xì)心觀察和了解，才知道她是一個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子——這樣的孩子更需要老師的愛(ài)。于是，每當(dāng)早上來(lái)園時(shí)，她總是先和她打招呼，幫助她整理衣物;在進(jìn)行集體活動(dòng)時(shí)，她特別注意激發(fā)她的積極性，當(dāng)看到她想回答問(wèn)題又膽怯時(shí)，便鼓勵(lì)她大膽發(fā)言，并讓全體小伙伴為她鼓掌;游戲中，常常動(dòng)員其他小朋友主動(dòng)邀請(qǐng)她合作游戲;孩子特別愛(ài)看圖書(shū)，她就經(jīng)常抽空與她一起看書(shū)，講故事——經(jīng)常的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，使孩子的自信心增強(qiáng)了，性格也開(kāi)朗活潑多了。這是我的愛(ài)!愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，也是一個(gè)幼兒教師必備的基本素質(zhì)之一，這個(gè)事例雖然是我們身邊很常見(jiàn)、很普通的事，但在經(jīng)歷了孩子由一個(gè)“問(wèn)題孩子”到一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子的轉(zhuǎn)變過(guò)程之后，她將一個(gè)淺顯而又深刻的道理擺在我們面前：師愛(ài)是一種力量，師愛(ài)是教育之本，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”.

因此，作為教育的主體，教師必須有一顆熱愛(ài)幼兒的心，這是調(diào)整教師與幼兒之間關(guān)系的最基本的教師道德規(guī)范。只有熱愛(ài)幼兒，教師才能設(shè)身處地的理解幼兒，才有了解幼兒各方面情況的愿望，熱情主動(dòng)的引導(dǎo)和幫助幼兒，真心誠(chéng)意地尊重幼兒，從而全身心地投入工作，一心撲在孩子身上。

作為一名老師，要向“最美教師”學(xué)習(xí)：二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在責(zé)任。小時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：教師的責(zé)任重于泰山。那時(shí)覺(jué)得這是夸張型的說(shuō)法，但是當(dāng)我真的成為一名教師時(shí)，才深深地感覺(jué)到這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)，尤其作為一名幼兒教師，自身的責(zé)任感真的很重要。責(zé)任心，不是空洞的說(shuō)教，它需要落實(shí)，在日常工作的一點(diǎn)一滴中體現(xiàn)出來(lái)。具有責(zé)任心，要求認(rèn)真對(duì)待自己的工作，責(zé)任心是一種態(tài)度，認(rèn)真工作是態(tài)度端正的體現(xiàn)。

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，雖然我面對(duì)懵懂無(wú)知的小孩子，但是教案設(shè)計(jì)要精心、課前準(zhǔn)備要細(xì)心、上課時(shí)要認(rèn)真，把他們當(dāng)成平等交流的伙伴看待。我體會(huì)幼兒教師的任務(wù)，在于培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾螌W(xué)習(xí)、如何生活。引導(dǎo)孩子們明白道理，啟發(fā)他們探索世界奧秘的興趣。讓孩子們?cè)谝粋€(gè)愉悅的環(huán)境中健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

一個(gè)人的責(zé)任心不是與生就來(lái)的、不是一成不變的，它需要在后天的成長(zhǎng)中培養(yǎng)，它需要反復(fù)的鍛煉、磨礪。幼兒園是教孩子養(yǎng)成責(zé)任心的緣起之地。幼兒教師作為孩子們接觸到的第一個(gè)來(lái)自家庭外的長(zhǎng)輩，肩負(fù)著啟蒙幼兒責(zé)任心的使命，幼兒教師不但要對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)幼兒園履行責(zé)任，還要把這份責(zé)任心傳遞給孩子。言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“負(fù)責(zé)的語(yǔ)言、行為”影響孩子，讓“責(zé)任”的種子在他們幼小的心靈中扎下根來(lái)，成為他們?nèi)蘸蠹缲?fù)家庭、社會(huì)、國(guó)家責(zé)任的起源。

學(xué)校是教師教書(shū)的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。我決心以“最美教師”為榜樣，以滿(mǎn)腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

立足本職崗位，做好本職工作，就是要履行好自己的職責(zé)，每項(xiàng)工作都盡自己的努力，把每項(xiàng)工作高質(zhì)量地完成好。近幾年，隨著財(cái)稅政策的不斷更新變化，財(cái)務(wù)部的業(yè)務(wù)量增加，工作難度也隨之加大，向上級(jí)單位和稅務(wù)部門(mén)報(bào)送的報(bào)表明顯增多。今年除上級(jí)單位對(duì)公司的例行檢查和審計(jì)工作較往年頻次有所增加，尤其是公司欲引進(jìn)中信建發(fā)集團(tuán)進(jìn)行增資合作，涉及多部門(mén)對(duì)公司的盡調(diào)、評(píng)估、審計(jì)等工作，涉及面廣，時(shí)間緊，工作量較大，這是財(cái)務(wù)部以前從沒(méi)有遇到過(guò)的。

我們頂住壓力，認(rèn)真疏理，精心組織，周密安排，尋找解決問(wèn)題的路徑。我們財(cái)務(wù)人員分工協(xié)作，在保證日常工作的同時(shí)，利用工作之余和休息時(shí)間做了大量基礎(chǔ)性的工作，在準(zhǔn)備好大量的財(cái)稅資料后，再對(duì)很多基礎(chǔ)資料進(jìn)行匯總、篩查與分析。在姜總把關(guān)下，我和同事們一道終于按照要求及時(shí)完成了工作。有了這些基本數(shù)據(jù)，今后，無(wú)論是國(guó)家政策調(diào)整，還是公司下步改革需要財(cái)務(wù)部所做的工作都有遵循。我想在自己平凡的崗位上，努力盡心盡力地做好自己的工作，就是踐行新時(shí)代的不懈奮斗者的精神。

做新時(shí)代不懈奮斗者是我們每一位黨員的神圣使命，是每一位中國(guó)人的自豪和光榮的職責(zé)。做新時(shí)代的不懈奮斗者，更要做到“不忘初心、牢記使命，保持矢志不渝的執(zhí)著、永不止步的進(jìn)取、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱恪⑶笳鎰?wù)實(shí)的篤行”。我要以此為標(biāo)桿，不斷地努力工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，成為務(wù)實(shí)、上進(jìn)、能干、奉獻(xiàn)、高尚之人。立足本職崗位，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)好財(cái)務(wù)部同事們，為龍江水利事業(yè)和公司發(fā)展不懈奮斗，作一名優(yōu)秀的新時(shí)代財(cái)務(wù)從業(yè)人員。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十八

9月10日晚，在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,由光明日?qǐng)?bào)和中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的《尋找最美教師》大型公益活動(dòng)正式直播。晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，那一段段動(dòng)人的視頻，那一群群孩子童真的“老師好”讓我浮想聯(lián)翩，作為教師的我，和他們相比非常慚愧，他們的事跡會(huì)鞭策我在以后教育教學(xué)中加倍努力工作，無(wú)怨無(wú)悔。我看到了教師傳遞夢(mèng)想的“最美”力量，這力量是激勵(lì)我勤懇工作的動(dòng)力。

觀看《最美教師》的過(guò)程中我一直難以抑制激動(dòng)的心情，幾乎是含著眼淚看完的。“最美教師”無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地感動(dòng)了我，鼓舞了我。在我工作疲憊喊累的時(shí)候，在世界的另外一個(gè)角落，還有這樣惡劣的工作環(huán)境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻(xiàn)的人。

教師是太陽(yáng)底下最光輝的形象，他們?nèi)紵约旱哪芰奎c(diǎn)亮了學(xué)生的夢(mèng)想，陪著學(xué)生成長(zhǎng)，他們的確是最美的教師。我相信所有的人都被這些最美的教師感動(dòng)著，最美的背后是無(wú)私的付出，最美的背后是時(shí)刻為他人著想。那些最美教師事跡的`感人之處在于，他們心中都有那份對(duì)孩子的真摯而深切的愛(ài)，有愛(ài)的支撐才會(huì)有最美的情感，最美的事跡。

最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅(jiān)守工作，傳播文明，開(kāi)啟民智，使教育薪火相傳。最美教師懷著對(duì)教育的無(wú)比忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)生的無(wú)比疼愛(ài)，他們已然成了學(xué)生的爸爸、媽媽或哥哥、姐姐，他們最牽掛的是學(xué)生，學(xué)生最依戀的是他們，為了共同的夢(mèng)想，師生成了彼此生命中最重要的人物之一，師生一起戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)、寂寞，迎來(lái)了燦爛的明天。

因?yàn)樾闹杏袗?ài)，有信念，他們甘受清貧、病痛而無(wú)怨無(wú)悔。歲月常在，文化長(zhǎng)青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識(shí)的行囊走得更遠(yuǎn)。就像歌曲里唱的：

“愛(ài)聽(tīng)你的課愛(ài)看你的笑。

愛(ài)聞你身上田野的味道。

愛(ài)牽你的手愛(ài)唱你的歌。

愛(ài)跟你每天向國(guó)旗問(wèn)好”

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇十九

根據(jù)礦統(tǒng)一安排，由礦長(zhǎng)牽頭，總工程師組織，全礦開(kāi)展了“大貫徹、大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”，從中，我明白在煤礦兼并重組整合工作中，必須高度重視，態(tài)度積極，措施扎實(shí)，以及推進(jìn)白董事長(zhǎng)的“三個(gè)著手、三個(gè)好”的理念真正深入人心，落到實(shí)處。作為調(diào)度部門(mén)的技術(shù)員，我將高度認(rèn)識(shí)此次動(dòng)員大會(huì)，以小的進(jìn)步推動(dòng)集團(tuán)公司兼并重組整合工作和推廣“三個(gè)著手、三個(gè)好”理念、推進(jìn)“以煤為基、多元發(fā)展”的戰(zhàn)略。現(xiàn)將本人的體會(huì)以及一些建議列表如下：

（一）不斷提高自身素質(zhì)。認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了解關(guān)于資源整合這方面的知識(shí)，積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦事的本領(lǐng)；要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng)；開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。

（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面。在調(diào)度部門(mén)，我主管全礦的網(wǎng)絡(luò)通信工作，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信，對(duì)于全礦，這是一個(gè)非常重要的艱巨任務(wù)，學(xué)習(xí)了白董事長(zhǎng)“大貫徹、大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)”精神，深刻的認(rèn)識(shí)到自身方面的不足，明白以后自己努力的方向，讓我明白，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展是靠全體職工齊心合力的結(jié)果，因此，要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，作出自己最大的努力。

（三）安全學(xué)習(xí)。每周進(jìn)行本職工作上的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，還要對(duì)井上下設(shè)備安全運(yùn)行、巷道日常維護(hù)等方面的知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要對(duì)關(guān)于資源整合方面的知識(shí)，針對(duì)做好“十條線(xiàn)、五十項(xiàng)重點(diǎn)工作”，讓自己做到廉潔守崗、對(duì)當(dāng)班工作情況認(rèn)真負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)好礦的日常生產(chǎn)情況，真正的做到“上情下達(dá)、下情上報(bào)”。

（四）落實(shí)制度。好的企業(yè)就有一整套好的安全管理制度，建立建全企業(yè)的各項(xiàng)有關(guān)制度是當(dāng)前式必可行的。在調(diào)度主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我將針對(duì)日常的安全生產(chǎn)情況，定期的對(duì)調(diào)度制度進(jìn)行自檢自查，對(duì)于發(fā)現(xiàn)制度中的不足情況，提出最好的完善方法，并將完善后的新制度下發(fā)礦各部門(mén)。

（五）以人為本，提高職工素質(zhì)。要搞好一個(gè)企業(yè)必須要搞好自己主管的業(yè)務(wù)。在今后的工作中調(diào)度部門(mén)帶頭經(jīng)常深入職工，貼切職工生活，聽(tīng)取正確意見(jiàn)；了解職工的家庭環(huán)境、生活環(huán)境以及每天上班時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，隨時(shí)作好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工深感到礦如到家，這樣才能讓職工有一個(gè)好的心情，好的心情高的素質(zhì)是煤礦安全生產(chǎn)的必不可少的條件；沒(méi)有職工安全生產(chǎn)就無(wú)從談起，沒(méi)有好的心情安全生產(chǎn)就無(wú)保證，因此以人為本，提高職工素質(zhì)是搞好企業(yè)的前提。

在今后的工作中，我調(diào)度將加大宣傳推廣“三個(gè)著手、三個(gè)好”理念、推進(jìn)“以煤為基、多元發(fā)展”的戰(zhàn)略，真正的理解本次“大貫徹、大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)”精髓；制定一系列有效的業(yè)務(wù)計(jì)劃，增強(qiáng)自身對(duì)資源整合的認(rèn)識(shí)；增強(qiáng)自己的管理水平，優(yōu)化當(dāng)班辦理工作流程；明確責(zé)任，努力提升專(zhuān)業(yè)工作的水平，為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化安全型礦井做出自己最大的努力。

心

得

體

會(huì)

南溝渠煤業(yè)調(diào)度室。

郭晉鋒。

向名最美檢察官學(xué)習(xí)心得體會(huì)（通用20篇）篇二十

教師節(jié)這天晚上，我認(rèn)真觀看了河南電視臺(tái)都市頻道播出的節(jié)目——河南最美教師。每位老師的事跡都深深地感動(dòng)著我，他們崇高的人生追求，高尚的道德情操，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神給了我很大的震撼。他們平凡而普通，默默無(wú)聞地工作，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，讓我不禁受到了教育。

一、有一種大愛(ài)叫堅(jiān)守。

陳俊德老師堅(jiān)守大山四十年，他說(shuō)：“守住大山，就是讓孩子走出大山”。現(xiàn)在學(xué)校只有他一名老師、三名學(xué)生，其中一個(gè)孩子年齡小，父母不在家，爺爺奶奶年齡大，每天早上陳老師先到這個(gè)孩子的家里接他，然后走30分鐘山路來(lái)到學(xué)校，中午他還免費(fèi)給這三個(gè)孩子提供午飯。陳老師快要退休了，但是他說(shuō)：“只要有孩子需要他，他還會(huì)繼續(xù)教下去”。還有一位程?hào)|老師，堅(jiān)守大山九年了，她從城里人變成了山里人，卻把山里娃變成了城里人。他們身上那種默默堅(jiān)守的精神深深打動(dòng)了我，正是因?yàn)樗麄兩類(lèi)?ài)教育這份職業(yè)，為此無(wú)怨無(wú)悔地奮斗著，雖然放棄了走出大山的機(jī)會(huì)，但為了心愛(ài)的學(xué)生，他們毅然決定堅(jiān)守下去，這就是大愛(ài)。

二、用愛(ài)撐起特教事業(yè)的一片藍(lán)天。

特教教師何克珍是無(wú)聲世界里的生命舞者，她用行動(dòng)詮釋了特教人員對(duì)學(xué)生滿(mǎn)腔的愛(ài)。今年35歲的何克珍，從事特教工作已經(jīng)16年，開(kāi)始教學(xué)時(shí)，她遇到了很多困難，如無(wú)法與學(xué)生溝通、學(xué)生聽(tīng)不到節(jié)奏等，但她沒(méi)有退縮，在生活中和學(xué)生多接觸，和學(xué)生打成一片，了解了聾啞學(xué)生的特點(diǎn)。在教學(xué)中，何老師為了讓學(xué)生把握好節(jié)奏，總是用腳踩節(jié)奏，踩壞的舞蹈鞋有很多雙。為了參加比賽，何老師總是領(lǐng)著學(xué)生做封閉訓(xùn)練，就算身體懷有身孕、貧血等不適，但她堅(jiān)持到底，為了特教事業(yè)付出了不為人知的辛苦，付出終得回報(bào)，輔導(dǎo)的舞蹈多次獲獎(jiǎng)。她堅(jiān)信只要懷有一顆奉獻(xiàn)的心，就一定能幫助殘疾孩子建立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立的人格，讓殘疾孩子也有普通人一樣的人生。

三、獻(xiàn)身教育事業(yè)——無(wú)悔的選擇。

竇東立和來(lái)琰暉兩位老師不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到新疆地區(qū)支教，因?yàn)樵谒麄冃睦铮虩o(wú)止境，愛(ài)無(wú)疆界。特別是竇東立老師利用周末、節(jié)假日時(shí)間，到祖國(guó)各地偏遠(yuǎn)的地區(qū)去支教，他認(rèn)為，在教育資源豐富的城市，自己的努力是錦上添花;而在教育薄弱的邊疆地區(qū)，自己的幫扶就是雪中送炭。張寶老師為了做一名知學(xué)生、懂學(xué)生的“專(zhuān)家型”教師，主動(dòng)申請(qǐng)擔(dān)任接觸學(xué)生最多的班主任工作。在擔(dān)任班主任期間，他還一直沖鋒在學(xué)生技能大賽輔導(dǎo)工作最前線(xiàn)。竇志剛老師從1997年參加工作至今，和他的隊(duì)員們?cè)诶杳髦暗暮诎道飺]汗如雨，從不問(wèn)值不值得;不知道多少次，他們與實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己的強(qiáng)隊(duì)pk獲勝時(shí)，也從不問(wèn)值不值得!因?yàn)楦]志剛說(shuō)，自己愛(ài)校園足球事業(yè)，不需要理由。為了教師這份榮光，他們嘔心瀝血，用博大無(wú)私的師愛(ài)去關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子一樣對(duì)待，贏得了學(xué)生同等的尊重和愛(ài)戴，為此他們更加為這份職業(yè)無(wú)悔地付出。真所謂默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)啊!

我們的工作很平凡，但需要做的事情卻特別多。每天從進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，繁瑣的工作就開(kāi)始了，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、打掃衛(wèi)生，備課、聽(tīng)課、改作業(yè)等等，這些事情雖然平凡但不平庸，我想只要把這些小事做好了就是不平凡的。

學(xué)習(xí)了最美教師的先進(jìn)事跡，我決心也要做一名最美教師。首先，作為教師，要及時(shí)擺好心態(tài)，看到教師不一樣的.生活，并從這樣的生活中找到人生價(jià)值，這樣才能從心底愛(ài)上這個(gè)事業(yè)，以美好的教育行為為自己的人生主線(xiàn)，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生，獻(xiàn)給教育事業(yè)。才能更好的干好教師這份工作。其次，要有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。愛(ài)是不求回報(bào)的，教師應(yīng)該耐得住清貧，我們沒(méi)有豐厚的回報(bào)，但是有學(xué)生對(duì)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的崇敬和愛(ài)。我們對(duì)每一位學(xué)生的付出，總有一天，我們會(huì)收獲屬于自己的那一份快樂(lè)和成績(jī)。我們不應(yīng)該目光短淺，僅看到眼前的利益，更多的是要從學(xué)生的終身發(fā)展著眼，為孩子的發(fā)展添磚加瓦。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。

當(dāng)然，這些教師的身上還閃現(xiàn)著無(wú)數(shù)的優(yōu)點(diǎn)，作為教師的我們還有許多地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我相信努力的付出，才有春風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)，才能有桃李滿(mǎn)天下的收獲。讓我們用愛(ài)的光與熱孕育又一個(gè)感人的故事，成為青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人，無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào)!爭(zhēng)做最美的教師!