通過閱讀優秀作文，可以培養自己的寫作思維，提高自己的寫作水平。這是一些經過認真篩選的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。

讀黃續光有感（優質23篇）篇一

黃繼光為了炸掉敵人的火力點，肩上腿上都負了傷，但他用盡了全身的力氣，更加頑強地向前爬。“還剩20米、10米”。20米、10米對一個身體健全的人來說，不成問題。可是對在敵人密集炮火的壓制下，身負幾處傷的黃繼光來說，是多么的.遙遠啊！他每前進一米，都要付出常人難以承受的痛苦。

黃繼光用自己的身體堵住了槍口，壯烈地犧牲了。他用犧牲換來了戰斗的勝利！看看黃繼光，再看看自己，心里感到慚愧。生活中，我擦破點小皮就大哭大鬧，這點傷比起黃繼光的傷算什么呢？我們現在生活在幸福和平的時代，沒有了敵人的火力點，我們面臨的是學習和生活上的挑戰，我們應把一個個生字、一道道題當成敵人，用黃繼光的精神激勵自己，戰勝它們。黃繼光的犧牲換來了我們幸福的生活，他的精神永載史冊，永存我們心中！

讀黃續光有感（優質23篇）篇二

今天，在我讀了《黃繼光》后，深深的被黃繼光那種不畏犧牲的'精神所感動。雖然肩上和腳上都受了重傷，但他全然不顧那不斷流出的鮮血，咬著牙一點一點的向前爬。“還有20米”，“還有10米”，在平時只要幾秒鐘就能到達的路程在此時來說，就像是登上珠峰之頂那般困難，尤其他身上還帶著傷，這使他每前進一毫都要承受難以想象的痛苦。

生活中，我擦破一點傷口就哭個不停，但這點傷比起黃繼光來說，簡直就微不足道！學習里，我們應該把一個個生字當做自己的敵人，用黃繼光的那種精神去戰勝它。

讀黃續光有感（優質23篇）篇三

今天，我看了一個故事，叫黃紗巾，是說：一個女孩，每天放學回家都經過一個商店，商店里掛著一條黃紗巾。女孩非常喜歡這條黃紗巾。但是又不敢向家人開口，也沒有說給家人聽。第二天，女孩又到那個商店去看看那一條黃紗巾。黃紗巾并沒有被賣出去，老板覺得女孩很喜歡這條黃紗巾，而且黃紗巾也很配她。但是，老板再問她有沒有帶錢的時候。她搖了搖頭。走開了。老跑上前說，收了它吧，我送你。小孩子不要。說：“我能看見就行了。”每天，小姑娘，有個做完作業，就看一看黃紗巾。小姑娘，有個疑問：為什么沒來人來買呢？原來呀，黃紗巾旁邊有個排子，上面寫著；永出賽。

我覺得這個老板，他很有愛心，知道女孩很喜歡這條黃紗巾，就把這條黃紗巾，送給這個女孩，可是，這個女孩很懂事。知道沒有用錢買的東西是不能要的。她還說：“只要能看到就好了”不是因為媽媽不給買，是因為家里并不富裕。如上女孩很懂事，所以，不向媽媽要錢。知道到女孩很懂事。所以滿足女孩的`感望，所以寫著老板在黃紗巾邊永不出賣。我希望所有的人都能像這個老板一樣，把愛心送給每個人。讓世界變得更美好。

讀黃續光有感（優質23篇）篇四

繼光大家認識吧？他是一名英勇犧牲的戰士。1952年10月，上甘嶺戰役打響了。黃繼光所在的營已經持續戰斗了四天四夜；第五天晚上接到命令，要在黎明前奪下597.9高地。戰士們就要到達597.9高低了，突然！敵人的一個火力點兇猛地射擊起來。戰士們被比雨點還密的子彈壓了回來。這時，黃繼光挺身而出。他努力的向前爬著，只有10米了。身上腿上都是傷的黃繼光站了起來，將火力點炸了半邊。在這生死關頭，做了一次驚天動地的壯舉，用自己的胸膛堵住了碉堡射孔而光榮犧牲了，最后戰斗勝利了。

是呀！他是一個多么偉大的`英雄，他用盡全身力氣向前爬。10米雖然很近，但對黃繼光來說比登天還難。他既要忍受著傷痛，又要躲開敵人的子彈。每動一步就要付出巨的努力，但是憑他堅強得意志，一點一點地近火力點……黃繼光犧牲了，他的生命煥發出色彩繽紛的顏色。他的一生只有22年。為了戰斗勝利，獻出了自己美好的青春。我們會永遠記住這個光輝的名字——黃繼光。

讀黃續光有感（優質23篇）篇五

春節是中國主要的傳統節日之一；春節歷史悠久。早在很久以前，人們就開始把它當作家庭團聚的日子。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

一八六零年十月六日，一幫土匪沖進圓明園內，橫行霸道。而一九三七年七月七日又一幫強盜闖入了我們祖國遼闊的土地，又是一場戰爭，又是一場噩夢，那就是抗日戰爭。

《狼牙山五壯士》主要講了：一九四一年秋，八路軍七連六班的五位戰士為了掩護群眾和部隊主力轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。

五位壯士愛國、愛人民，和他們堅強不屈的精神深深地感動了我。當狼牙山上響起了他們壯烈的口號聲時，讓我感受到了日寇的殘忍和中國人民的堅強不屈。當五位壯士面對通往主力部隊和不歸之路時，他們毅然選擇了絕路，“風蕭蕭兮易水寒，戰士一去兮不復還。”五位壯士這回是一去不復返呀！但他們的心中沒有一絲的抱怨，因為他們臨死時還喊著：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”他們用生命譜寫了一首氣壯山河的抗日頌歌。

誰不珍惜年輕的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了黨，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生與死面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存！

我從《狼牙山五壯士》這篇文章中明白了戰爭的殘忍，明白了中國人民的英勇斗志。

這篇文章主要講了1941年秋在狼牙山上的一場激烈戰斗。戰士們在轉移敵人的視線，不讓他們發現部隊主力和群眾，就一心一意地痛擊敵人，讓敵人喘不上氣來，后來，馬寶玉帶頭把敵人引上絕路——狼牙山頂峰棋盤陀，為了不浪費彈藥，他們居高臨下地以石頭扔，到最后，主力和群眾離開了，任務完成了，他們向主力和群眾看了最后一眼就英勇地跳下了懸崖。五壯士英勇犧牲了。

如今，我們的幸福生活是從哪兒來的呀?當然是革命先烈創造出來的呀!

我相信，我們的明天會更和平、友好。

透過這次學習黨史的經歷，我懂得了很多，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領導億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到這天有了建設和發展特色社會主義的大好局面，91年風雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經戰火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數革命黨人的智慧和力量。我們就應學習那些優秀的共產黨人為國家而付出一切的精神，我們在工作中，不僅僅要學習專業知識，同時我們也要時刻關心國家大事，為國家未來獻出自我的一份力。

歷史是一面鏡子，它不僅僅照亮了現實，也照亮了未來。透過對黨史的學習，我們才能更好的了解過去，才能看清前進的方向，此刻從兩個“牢記”和四個“求”來說說我對黨史的認識。

一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產黨人，為建設有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現共產主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產黨員。理想信念是共產黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。

二是牢記黨的歷史經驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產黨帶領人民創造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經驗和智慧無不凝結于黨的歷史。

讓我從思想到靈魂再一次地理解中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我感受到的是再一次的心靈震憾：沒有共產黨就沒有我們此刻擁有的一切。

一要“求真”。毛澤東同志曾說過這樣一句名言，“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講認真。”實踐證明，如果缺乏了認真精神，黨的執政潛力就會削弱，什么事情也辦不成。91年黨的歷史，本身就是一本求真務實的教科書。“不懂歷史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂”。學習黨史，必須要做到真學、真懂、真信、真用。切忌蜻蜓點水、淺嘗輒止，滿足于一知半解、斷章取義，缺乏系統的、辯證的學習、運用潛力，要認真、系統的學習，全面、正確地把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質。

二要“求深”。歷史穿越時光的隧道，它傳遞出的情感價值，溫潤著一代又一代;它傳達出的信仰力量，激勵著一輩又一輩。學黨史，知黨史，需要深入學習、深入思考、深入應用。要由許多“小細節”里品出“大關節”來。要潛心讀書、用心體會，全面系統的學習黨的歷史，防止“三天打魚兩天曬網”，杜絕想起來讀一點，忙起來丟一邊，務必持之以恒，鍥而不舍，做到學不精通不罷休、學不深入不放手。尤其是黨員領導干部要多學、深學、學深、學透，要立足于研究性地學，而且要善于思考、勤于思考、反復思考、深入思考，全面系統的理解掌握黨執政興國的規律性，全面系統的繼承黨發展壯大的寶貴經驗，學會辯證的認識黨的歷史、借鑒運用黨史。

“砰砰砰”，震耳欲聾的槍聲不斷地傳向我的耳膜。正在閱讀《狼牙山五壯士》的我，熱血沸騰，心潮澎湃。

這篇課文主要記述了1941年的秋天，八路軍某部六連五位戰士為了掩護部隊主力和群眾連隊的轉移，把敵人引上絕路，在頂峰殲敵，最后英勇跳崖的故事。

他們對黨和人民的忠誠，勇于犧牲的大無畏精神，無不讓我感動、欽佩。想想當時的形勢是多么緊迫，他們的處境是多么危險！可是，這五位樸素的戰士，竟然不顧個人安危，一心念著大部隊和群眾，這是多么純潔又高尚的品德啊！

當五位壯士勝利完成了掩護任務，發現敵人仍然來勢洶洶，不肯撤退時，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”，帶領戰士走向狼牙山頂峰。一個“走”字說得鏗鏘有力、擲地有聲。如此的果決，如此的堅定，讓他的形象瞬間變得高大。更讓人動容的是他們跳崖時豪邁的口號聲：“打到日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”多么濃厚的愛國情誼！多么堅定的信仰！

戰爭是殘酷的，戰爭是無情的！我們不會忘記日本軍隊潛入我泱泱大國時，人民承受的苦難，山河遭受的踐踏!我們不會忘記如今的幸福生活都是先輩們用一滴一滴的鮮血換來的！生為中國人,死為中國魂!先輩的革命意志,我們一定會繼承下去!珍惜生活,熱愛祖國,不忘國恥,振興中華!

河北易縣，山巒重疊，氣勢磅礴。兩千年前，燕國太子丹曾在這里送別去刺殺秦王的壯士荊軻。兩千年后，五位八路軍戰士，又在這銘刻著壯士遺跡的地方，用自己的鮮血和生命，寫下了更為光輝的詩篇。

1941年秋，日本侵略軍對晉察冀邊區進行大掃蕩。八路軍某部班長馬寶玉和戰士葛振林、宋學義、胡福才、胡德林，接受了阻擊日軍的任務，登上狼牙山棋盤陀主峰。日軍以三千兵力猛撲狼牙山。馬寶玉等五位戰士，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機、大炮的敵人展開頑強的戰斗。敵人接連發動了三次沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制敵人的任務。但這時，戰士們也已到了彈盡糧絕的地步。他們以石塊為武器，狠砸沖上來的敵人，作殊死的拼搏。最后，五位壯士面對步步近逼的敵人，毫無懼色地縱身跳下懸崖。

我還記得文中有這樣一幕：為了不讓敵人發現群眾及大部隊的行蹤，五壯士毫無懼色地走上了絕路——狼牙山頂峰棋盤陀。這是多么高尚的品質啊！五壯士完全可以走通往大部隊的路。可他們的心中只有群眾部隊，只有國家安危，根本沒有顧忌自身。如果換做我，我肯定會猶豫不決。可見，五位壯士，是多么的偉大啊！

啊！情不自禁地，我突然想到了一首詩：

緬懷狼牙山五壯士。

登上烽火臺，遙望狼牙山。

鐵血五壯士，喊殺猶震天。

離過年還有十天的時間，但是大家的臉上都紛紛露出了歡喜的笑容。商場、超市都擠滿了人。有給爸爸媽媽買禮物的，有給孩子買新衣的，還有給自己買東西的，真是好不熱鬧。大街、小巷，家家戶戶都貼上了春聯掛上了燈籠。

終于到了大年三十兒。剛起床就弄聽見“隆隆隆”的響聲，打開窗戶感受著新年迎來的新氣息。我們一大早就去了姥姥家，路上我看到了許多孩子在放炮仗，看見許多叔叔、阿姨手里拿著大包、小包急急忙忙地趕路。看見許多老爺爺、老奶奶在自己的門前張望。他們的臉上都洋溢著幸福的笑容。到了姥姥家，姥姥家里好不熱鬧，擺滿了整整一桌子的吃的，有：瓜子，開心果，栗子，巧克力，糖……為了準備年夜飯，爸爸在廚房里面已經忙的不可開交了，兩個鍋，四個兩個爐灶，媽媽在旁邊給爸爸打下手，忙得不亦樂乎。時間一分一秒的過去了。

一轉眼就到了晚上，舅舅他們全都來了，我們舉杯慶祝，吃著豐盛的晚餐，我站起來舉起杯子對大家說：“祝大家：新春快樂，萬事如意，心想事成。大家你一言我一語地訴說著一年的喜、怒、哀、樂。我看了眼姥姥、姥爺，他們已經樂得合不攏嘴了。

抬頭一看，已經是十二點了。新年的鐘聲也敲響了。哥哥大聲的的說：“快過來看。”我看見了一個禮花炮打上了天空，五顏六色的，有大有小的，聽！從遠處不時的傳來陣陣的炮聲，爸爸帶著我們下樓拿著幾掛鞭炮，爸爸讓我自己帶那一掛鞭炮，我戰戰兢兢、哆哆嗦嗦的拿起打火機，打著了火，去打著捻，我點著了捻，看著捻著了就趕緊跑。果然，不一會兒鞭炮“噼里啪啦”的響了起來。

回到家，看見媽媽和姥姥已經包好了餃子，我吃著餃子，心潮澎湃，我又漲了一歲，媽媽又多了幾根白發。我發誓一定要好好讀書，長大要報答媽媽的養育之恩。

一八六零年十月六日，一幫土匪沖進圓明園內，橫行霸道。而一九三七年七月七日又一幫強盜闖入了我們祖國遼闊的土地，又是一場戰爭，又是一場噩夢，那就是抗日戰爭。

《狼牙山五壯士》主要講了：一九四一年秋，八路軍七連六班的五位戰士為了掩護群眾和部隊主力轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上絕路，最后英勇跳崖的故事。

五位壯士愛國、愛人民，和他們堅強不屈的精神深深地感動了我。當狼牙山上響起了他們壯烈的口號聲時，讓我感受到了日寇的殘忍和中國人民的堅強不屈。當五位壯士面對通往主力部隊和不歸之路時，他們毅然選擇了絕路，“風蕭蕭兮易水寒，戰士一去兮不復還。”五位壯士這回是一去不復返呀!但他們的心中沒有一絲的抱怨，因為他們臨死時還喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”他們用生命譜寫了一首氣壯山河的抗日頌歌。

誰不珍惜年輕的生命?誰不渴望自由的生活?可是，為了黨，為了人民的幸福，為了祖國的解放，五位壯士在生與死面前，義無反顧地獻出了寶貴的生命。多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存!

高度重視黨的歷史，注重從歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，是我們黨在革命、建設、改革長期實踐中形成的優良傳統和政治優勢。黨的十八大以來，習近平總書記進一步弘揚和發展了我們黨的這一優良傳統和政治優勢，發表了一系列關于中國共產黨歷史的重要講話。講話登高望遠、清晰透徹、意蘊深刻，通篇洋溢著馬克思主義的思想光輝，對于我們夯實馬克思主義理論功底，樹立科學的歷史觀，掌握科學的方法論，并以此為指導進行黨的歷史研究和黨的歷史經驗總結，具有特別重要的意義。

比如，習近平總書記講：“歷史就是歷史，歷史不能任意選擇。”“對歷史人物的評價，應該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規律的科學把握，不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。不能用今天的時代條件、發展水平、認識水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的業績來。”這些重要論述，要求我們必須堅持實事求是的思想路線，堅持用歷史的觀點，來正確評價重要黨史人物、正確看待我們黨的走過的道路。

又比如，習近平總書記講：“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想。背離或放棄馬克思主義，我們黨就會失去靈魂、迷失方向。”“同時，面對新的時代特點和實踐要求，馬克思主義也面臨著進一步中國化、時代化、大眾化的問題。馬克思主義并沒有結束真理，而是開辟了通向真理的道路。”“時代是思想之母，實踐是理論之源。實踐發展永無止境，我們認識真理、進行理論創新就永無止境。”這些重要論述，要求我們必須具備與時俱進的理論品格，堅持用實踐的觀點，來全面認識和把握我們黨的不懈奮斗史、自身建設史和理論發展史。

還比如，習近平總書記講：“我們黨領導人民進行社會主義建設，有改革開放前和改革開放后兩個歷史時期，這是兩個相互聯系又有重大區別的時期，但本質上都是我們黨領導人民進行社會主義建設的實踐探索。”“對改革開放前的歷史時期要正確評價，不能用改革開放后的歷史時期否定改革開放前的歷史時期，也不能用改革開放前的歷史時期否定改革開放后的歷史時期。改革開放前的社會主義實踐探索為改革開放后的社會主義實踐探索積累了條件，改革開放后的社會主義實踐探索是對前一個時期的堅持、改革、發展。”這些重要論述，要求我們必須掌握唯物辯證法的基本觀點和方法，堅持用聯系的觀點、發展的觀點、全面的觀點，科學總結我們黨的歷程進程和經驗，正確對待黨經歷的失誤和挫折，通過研究歷史來更好地把握歷史。

讀黃續光有感（優質23篇）篇六

黃繼光，聽到這個響亮的名字，我不得不敬佩他。讀完課文，我熱淚盈眶，思緒萬千，黃繼光為了奪下被敵人占領的597。9高地，為了打敗敵人，他光榮地犧牲了。

本文寫了戰士們準備占領597。9高地的.主峰。可是，敵人們卻不停地射火力點，黃繼光很憤怒，也十分憎恨敵人。黃繼光負傷爬行，猛撲火力點，用胸膛堵住了敵人的槍口。黃繼光壯烈犧牲了，戰士們沖了上去，占領了597。9高地，消滅了陣地上全部的敵人。

雖然，黃繼光壯烈犧牲了，但是，他有一顆愛國的心。在生活中，我們有時為了一點點綠豆芝麻大的小事，吵得不可開交，還別說讓我們上戰場了。

“少年強則國強”，我們應該強大起來，祖國才會強大。我們一定以你為榜樣，學好本領，積蓄力量。我們會永遠記住你堅強不屈、英勇無畏的戰斗精神和那份深深的愛國情懷。我們將來一定擔負起建設祖國的重任，用勤奮和智慧建設一個更加強大而繁榮的中國！

讀黃續光有感（優質23篇）篇七

我趕快把它放進電腦里，可是，電腦無法顯示？現在，我都可以一口氣游五十米了。每當看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭。在這千鈞一發的關鍵時刻，幸虧哆哆及時發現了那只貓的影子，立刻往邊上一竄，然后翅膀振動，往斜刺里一飛，接著“嗡”的一聲得意地飛走了!

當時，他的小學同學們認為它是一個反應遲鈍、笨頭笨腦的呆子，我在閱讀這件事以前也和他們一樣的認為，可現在就不一樣了。這件事是：老師讓他們班的同學們每人做一只凳子，第二天上學，所有同學都帶來了自己做的凳子，大家都做得十分精致漂亮，而愛因斯坦卻做的`亂七八糟，蹬腿有一只還歪了，同學們都嘲笑愛因斯坦，愛因斯坦緩緩地從書包里拿出兩只做得更糟的凳子，說：“這是我第一次和第二次做的，第三次已經進步很多了！”可同學們的笑聲還依然沒有減弱。我認為，他的同學們不應該這么做，人家已經有進步了，應該要鼓勵愛因斯坦啊！愛因斯坦十二三歲時就開始自學高等數學與微積分，這一點讓我很難以置信，高等數學與微積分這些內容是大學才學到的，一個十二三歲的小學生怎么能自學！愛因斯坦使我想到了我自己，我現在正在上四年級，已經十一歲了可連課內的基本知識都掌握不了，還連微積分是什么都不知道，高等數學還沒接觸過，和愛因斯坦真是有天然之別！

讀黃續光有感（優質23篇）篇八

今天，我又讀了一遍《黃繼光》這篇英雄故事，雖然已經讀了好幾遍，但讀完每一遍都會讓我心潮澎湃，久久不能平靜，黃繼光叔叔那舍身堵槍口的光輝形象怎么也無法從我眼前消散......

那是一個戰火紛飛的夜晚。黃繼光所在的營地接到任務，要在黎明前攻下敵人的陣地。我方的一次次爆破，對敵人都沒奏效。天就快亮了，就在這緊急的時刻，黃繼光挺身而出，帶著兩名戰士沖向敵人營地。可是，一名戰士犧牲了，另一名戰士受了重傷，黃繼光的左肩也中了槍。但他依然忍痛向前走著。突然，黃繼光站了起來，把最后的手榴彈扔向了敵方陣地。敵人惱羞成怒，正要反擊，黃繼光一下子沖向前去用胸口擋住了噴著火舌的槍口！那時，他年僅22歲......

當我又讀到：“他張開雙臂，向噴射著火舌的火力點猛撲上時，用自己的胸口堵住敵人的槍口。”這句話時，我的心靈被深深地震撼了，淚水情不自禁的從眼角滑落。黃繼光，這個普通的名字，這個普通的戰士，卻能在危機的時刻不顧犧牲自己的性命，去挽救大家，究竟是什么力量鼓舞著他呢？我可以很堅定的告訴你：是最崇高的愛國主義！

一個個榜樣，一個個英雄，一篇篇事跡，無一不是在激勵我們、提醒我們：要好好學習，掌握真本領！我堅信，我們會牢記前輩們對我們的期望和重托，攻堅克難，把我們的祖國建設的更加繁榮、富強！

馬悅高歌指導教師：張干麗。

讀黃續光有感（優質23篇）篇九

懷著敬仰之情，我讀完了《黃繼光》這篇感人肺腑的文章。我閉上眼睛，心潮澎湃，久久不能平靜。黃繼光那光輝的形象怎么也揮散不去。憶往昔崢嶸歲月，我的思緒仿佛又回到了半個世紀前那個戰火紛飛的歲月，耳邊回響起嘹亮、雄壯的紅色進行曲——中國人民志愿軍軍歌。為了保衛祖國，為了保衛家鄉，為了保衛和平，我們的先輩去朝鮮英勇抗擊美帝國主義，他們是民族的.脊梁，鴨綠江水在靜靜地流淌，而嘹亮的軍歌仍在久久回蕩。

同學們！讀了這篇文章，我不覺想起了著名作家魏巍所寫的《誰是最可愛的人》，你不感到黃繼光就是我們最可愛的人嗎？黃繼光不正是我們學習的好榜樣嗎？“青山處處埋忠骨，何需馬革裹尸還。”黃繼光、邱少云等志愿軍烈士雖然已永遠長眠于朝鮮半島的三千里江山，又有多少忠魂埋骨它鄉，但是他們的英雄國際主義精神將永遠活在我們心中。

正是由無數個黃繼光組成的、高舉毛澤東旗幟的人民子弟兵，他們用鐵血軍魂鑄就鋼鐵長城，忠勇報國，憑著一腔“縱橫無敵，敢于亮劍”的信念，打敗了號稱世界第一的美帝，保衛了新中國，保衛了世界社會主義陣營，奠定了新的世界政治格局。我們的幸福今天，正是先烈們在昨天以生命熱血創造的明天，沒有他們的犧牲就沒有今天的一切。

“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”我們少年一代也要為祖國、家鄉的富強崛起而奮斗。“為中華之崛起而讀書”是敬愛的周總理年輕時代的愛國抱負，而我們陽光少年更要學習周總理的偉大理想，繼承革命先烈的遺愿，為我們的祖國勤奮學習。

灑淚祭雄杰，揚眉劍出鞘！少年強，則中國強，為中華之崛起，數風流人物，還看吾輩少年！！

讀黃續光有感（優質23篇）篇十

今天，我讀了《金龜蟲在黃昏起飛》1到11張，這幾章主要講了勇納斯，大衛，和安妮卡是一對形影不離地好朋友，一次機會，這仨人來到西蘭德莊園幫忙照看莊園里的花，在莊園的夏天房間里，他們知道了這所房間里藏了埃及雕像，便一次又一次的來到這個莊園里來尋找埃及雕像的下落，但幾次都沒找到，以后，他們天天來到這里尋找埃及雕像，從這里就說明他們仨個堅持不懈，而我呢，和他們差多了。

一次做數學家庭作業時，有一道題目老是算不對，做了2，3次以后，便不耐煩了，干脆跳過這一題，直接做下一道題了，在我一旁看手機的老爸見了，意味深長的對我說“這樣是不行的，你看，那一個科學家不是經過堅持不懈的意志力而取得成功的呢?”我聽了，覺得很有道理，便開始一次又一次的計算，最后經過我的不懈努力，終于知道了問題，原來我忘記往前進1了。

我們要向他們一樣，要堅持不懈，最后答案就一定會出來的。

讀黃續光有感（優質23篇）篇十一

今天，我讀了《黃繼光》這篇革命英雄故事，內心非常激動。黃繼光那舍生堵槍口的光輝形象老是出現在我的眼前，使我無法忘懷。

黃繼光于1951年加入中國人民志愿軍，在1952年十月十九日爭奪上甘嶺的戰斗中，遭到了敵人碉堡瘋狂的阻擊。一批又一批的戰士倒在了敵人的槍口下，為了在天亮前奪取陣地，黃繼光同兩名戰士冒著槍林彈雨前去爆破。然而，一個戰士倒下了，又一個戰士倒下了。黃繼光自己也身負重傷，當他靠近敵人碉堡時，身邊已沒有任何武器。他使盡全力用自己的胸膛堵住了敵人的'槍口。為戰友的沖鋒爭取了時間，占領了敵人的高地。

為了保衛祖國、保衛人民。多少革命先烈用自己的生命書寫出無數可歌可泣的故事。黃繼光面對敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸。這種大無畏的精神是多么可貴啊！我們今天的幸福生活正是無數像黃繼光這樣的英雄在戰爭中拋頭顱，灑熱血，用他們的犧牲換來的。而我們這些時代的小主人，面對學習上的小小困難都不敢去戰勝。就比如我在學習中總是馬馬虎虎，不專心聽講愛偷懶，遇到不懂的題總是放下來，自己不思考，非等媽媽下班回來后告訴我。讀了《黃繼光》這個故事后，我一定要象黃繼光一樣，面對困難勇往直前，努力學習，天天向上。長大后為建設祖國貢獻自己的一份力量，讓中國走向世界，奔向更美好的未來！

讀黃續光有感（優質23篇）篇十二

水鄉四處是溝渠、水塘、湖泊，水中長滿了蓮藕、菱角、芡實、蘆葦、水柳及各種水草。綠色的湖水、綠色的稻田及綠色的水生植物間活躍著許多黃鱔。黃鱔有幾大特性，一是習慣冬眠；二是雌雄迷轉，一竹筷子長的幾乎全是雌性，產卵后逐漸轉化為雄性，其額頭上便會顯出一個十分逼真的“王”字；三是黃鱔常以田間、溝壑中的蚯蚓、水蟲為食，白天大都蜇伏于洞穴中，只有夜晚才出來活動。

水鄉五六月間的夜晚，水田里的禾苗剛栽種不久，到處流水潺潺、蛙聲陣陣，分蔸的禾苗和田埂邊的青草葉上都頂著一顆顆晶瑩剔透的露珠，星星在天空中眨著眼睛，空氣格外的清新濕濡……水鄉有句俗語“小暑黃鱔賽人參”，這個時季的黃鱔剛剛結束冬眠，既膘肥體壯極富營養，又最易捕獲。燈光照去，觀看蓄水只有一拳頭左右深的稻田底部十分清晰，一條條黃鱔有的在禾蔸邊慢慢爬動，有的則彎曲著將圓圓的腦袋伸出水面，微微張開著尖嘴，有人說是黃鱔在吸食露水，也有人說它們是在仰望滿天的星斗哩……這時，只要用右手中指彎成鉤狀卡住其的咽喉處，或用專制竹鉗雙手將其夾住，或用大號縫衣針做成的針耙猛扎下去，便能將尚在樂哉優哉毫無戒備的黃鱔捉進魚簍。

用燈光捕捉黃鱔，我們一般都會選擇兩人組合，有時是弟弟、妹妹，或哥哥、姐姐，大部分時間則是村里氣味相投，平日玩得比較好的伙伴。一人舉著火把在前面開路捕捉，一人背著竹簍及備用油料，間或還會捎帶上幾個烤地瓜、烤芋頭等充饑物在后面跟著；當然，那時我們年齡尚小，捕捉興奮之處，舉著火把會離村莊越走越遠，時間越拖越長，收獲的竹簍也會越背越重……此時，荒郊田疇間常會傳來幾聲凄厲悠長的水鳥、貓頭鷹或野狗、黃鼠狼等動物的鳴叫……有個伙伴在旁，心里便會踏實許多。

隨著水田里一望無際的禾苗由發葉、分蔸、抽穗，直至垂下黃澄澄沉甸甸的谷穗，此時的黃鱔也到產卵孵化的時候了。不知是為了保護即將出生的小黃鱔，還是用以迷惑天敵，這時，每條產卵的母黃鱔總會在自己洞口的周圍吐出許多白色泡沫，將洞口嚴嚴實實地遮住，一團一團的十分醒目。殊不知，正是母黃鱔的如此舉動，雖然防住了自然的天敵，卻無形之中給捕捉它們的人類提供了極為明顯的標識。這也許是黃鱔們在生命進化的過程中，連做夢也未曾想到的。又或許是母性使然，正處于產卵孵化期間的黃鱔還特別兇猛暴烈，此時只要有任何生物，哪怕是一團類似生物的物體接近洞口，母鱔都會毫不猶豫刷的一聲，將大半個身子竄出洞口張口吞咬。正是摸準黃鱔的這一習性，我們先找來一根約一米來長的鐵絲，或廢棄的傘骨，將頭部處磨尖，經焠火彎曲成魚鉤狀，再抓來一條蚯蚓或一只小青蛙穿綁在鉤尖，輕輕地在黃鱔洞口來回上下試探幾下，這時鐵絲鉤十有八九會將黃鱔從洞口中拖出。

如此捕鱔方法，不需更多動腦，加之稻田里的黃鱔一般都只有大人的手指般大小，更何況捕捉正在產卵的母鱔，總感覺讓人有些“乘人之危”……故而在稻田間捉黃鱔，常被我們稱之為真正的“小兒科”，只限于上小學前玩玩而已。待七八歲以后，我們便頭戴斗笠、肩背竹簍、手提冬季大人們挖藕用的短柄小鐵鍬，開始在魚塘邊、水溝旁捕捉大條的黃鱔。

深水區域中的黃鱔生性狡猾，其洞口多隱藏在水草茂盛的地方，且還喜歡以蛇為鄰，常常和蛇的洞穴交織在一起。水鄉的鄉親們一直有個說法：半斤以上的黃鱔都會找蛇來保護它。好在水鄉多以無毒的水蛇居多，真的碰到了也無須更多擔心。有時，突然一伸手抓到了水蛇，我們還會提起它的尾巴，在空中甩玩一會（大人告訴我們，任何蛇類只要從尾部提起來甩動，它的骨頭便會全部散架），或用來恫嚇在正在路過的女同學。

有了膽量，要真正找準黃鱔的洞口，將其從半腰深的水中捕獲，的確需要一定的技術和技巧。辨別黃鱔洞穴，我們認定呈渾水狀的洞口一般是黃鱔洞，呈清水狀的洞口十有八九里面是蛇；還有就是，黃鱔渾身多有黏液，它進出的洞口比較光滑；蛇是冷血動物，它的洞口比較粗糙。找準了黃鱔的進洞口后，緊接著還得在其附近找到其出洞口。黃鱔的'出洞口略小，不經意間常常會有小股的渾水溢出。判斷準確后，我們將衣褲口高高卷起，一手從黃鱔的進洞口進入，一手遠遠地從出洞口堵住。如果洞穴從堤壩或田埂中穿過，就得用小鐵鍬實施土工作業，直至把大條的黃鱔追到手為止。

白天捕捉黃鱔，怎樣辛苦總是捕獲有限，要想增加捕捉量，還須等到晚上，借助一種水鄉特制的竹籠方能事半功倍。竹籠用水鄉極富彈性的竹片經篾匠精心編制而成，長約一米，手臂般大小，頭部簿簿的竹片向竹籠內漸漸收攏成倒須狀，水鄉習慣稱之為“倒須籠”，黃鱔和魚類只要進入了便難以出來。竹籠的尾端敞開，用以放置進去黃鱔們最喜食用的蚯蚓或新鮮的田螺肉作為誘餌，再用扎緊的草團緊緊塞住竹籠的尾部。晚飯前，將其放置于黃鱔們經常活動的魚塘或水溝邊，用泥塊或石頭固定好，其尾端要稍稍露出水面一點，用于進入竹籠內的黃鱔換氣。待天亮取出竹籠，挑回家中，在專門準備好的水缸邊倒舉竹籠，再將尾端的草團取出，一條條又粗又壯的黃鱔便會順著竹籠流入缸內，間或也會收獲一些泥鰍、黃骨魚、鯰魚等喜歡在泥水中活動的魚類，我們稱之為“純粹的意外收獲”。置于水缸中的黃鱔只需倒進一些清水，置于露天，不用喂食也能存活十天半月。

水鄉習俗，凡過端午，必定要烹制一大盤拌著紫蘇、黃瓜和大蒜籽煮爛的黃鱔。不然，就不算過節。那真是人間一道美味，回憶起來至今仍口齒留香。現時的鄉親們每到端午，還是少不了這道傳統的菜肴。只是黃鱔已經沒有野生的了，均以人工飼養的居多。它們的頭上已不見半點“王”字的痕跡，且一條條長度比野生的短許多，既粗又壯，也非雄非雌。知情人告訴我，飼養的黃鱔大多喂食避孕藥物，不讓其產卵，專心長肉，從鱔苗到上市僅需半年多的時間。

直到現在，我才仿佛對黃鱔們為何愛與蛇為鄰，喜歡將洞口和蛇穴交織在一起的行為多了一層同情和理解。

讀黃續光有感（優質23篇）篇十三

黃鱔這篇小說是李有干寫的。主要寫了十五歲的蟬兒用自己的雙手扛起巨大的債務。它對有錢人而言只是區區三萬，對蟬兒卻是一個天文數字。

當蟬兒的父親在世的時候他很硬氣，從不向別人借錢。有時急用借個一百六的，也馬上想著還，臨死的遺囑都有關還債。有此可見，他為人處世有借有還。但是他卻死在了大水中，留下了一大筆債。

蟬兒得到的遺產，只有三萬元的.債務和四十只蔑籠子。而蟬兒并沒有欠債不還的打算，而是用四十只蔑籠子抓黃鱔賣錢。我為此感到贊嘆。

有一幕使我感到憤怒：一次，蟬兒去還巫亮爸的錢，巫亮爸找不著借條，就讓蟬兒先走，后來，巫亮拿著從爸爸那兒偷來的借條敲詐蟬兒，最終被他爸爸發現，挨了一頓打。后來巫亮打心底的不服，竟然把蟬兒的四十只蔑籠子全都偷走了，一只也沒留，要不是老五爺給他了錢去買蔑籠子，不然的話，別說還債了，連肚子都填不飽。我對巫亮的行為感到無比憤怒，生活中有些人就是如此，在別人風光時趨炎附勢，在別人落魄時落井下石。而老五爺借蟬兒四百元買蔑籠子的錢。每次蟬兒要還錢，總是讓他先還別人，最后還沒來得及拿錢就去世了。蟬兒最后四百元立了一塊墓碑，為這位如自己爺爺一般親切的人辦理了后事。

又有一幕更讓我震驚：蟬兒為了取回蔑籠子，竟然跳入河中去找，雖然結果有驚無險，卻差點淹死在水里。如果不是二槐叔及時地救了他，后果不堪設想。為什么為了還債，蟬兒甘愿把性命也賠上。開始我不懂，但是后來我也有些明白，這是責任心的緣故吧。

而我，生活在科技發達的時代，家庭富足，吃穿不愁，有什么生氣、傷心的事還能找人傾訴。在親情、友情的滋潤下成長的我，從未體驗過這樣的生活。蟬兒父債子償的精神令人敬佩進而感動。

讀黃續光有感（優質23篇）篇十四

我外公老是釣黃鱔，我姐和我爸都喜歡吃，但我連看都不想看，真是惡心！像蛇一樣。

來到外婆家，就知道要帶黃鱔回家了，我非常討厭。這一次，我們來到外婆家，外公外婆熱情地接待我們，外婆臉上的笑容像一朵綻放的菊花一樣美麗。我最喜歡戲弄外公，總喜歡學人，做得有模有樣，有時候讓他們哭笑不得，外公就會捏捏我的鼻子，我也會捏一捏他的鼻子，他們看到了就會哈哈大笑。

我們外婆家的“傳家之寶”好像非黃鱔不可了，我們的老朋友。我最期待的是殺黃鱔，我最同情的也是殺黃鱔，讓我左右為難。爸爸用那種專門殺黃鱔的刀，先把它的頭定在釘子上，再用刀將它的全身切開，它的血就會流出來，它里面臟的東西割下來就好了，一條條殺完之后，最后用清水洗干凈，就好了。黃鱔用什么當配料好吃呢？我告訴你，用洋蔥最好吃了。我們家都用洋蔥，因為洋蔥放在一起最好吃了。但是不管怎么好吃，我也不喜歡。在沒殺之前，黃鱔放在桶里面，它出不來，它的頭一直往上翹，好像在張望什么，我讓外公把蓋子蓋上，就不會看到了。它會發出“啪、啪、啪”的聲音，好像在向我求情。

看到姐姐和爸爸吃得津津有味，我也會發自內心的快樂。家人的快樂比什么都重要。

讀黃續光有感（優質23篇）篇十五

黃河是中華民族的搖籃，養育了中華民族的兒女，黃河是中華民族的屏障，保衛了中華民族的兒女，黃河是中華民族的臂膀，激勵了中華民族的兒女，這是光未然先生發出的感嘆，也是我們中華兒女發出的感嘆，首先一段驚艷的朗誦詞，觸人心弦，告訴我們黃河的偉大與堅強，緊接著步入正題：

黃河的氣勢。

濁流宛轉結成九曲連環，黃河蜿蜒盤繞，像極了龍的姿態，中華民族的兒女啊，就是那龍的傳人一代一代繼承與傳流，黃河的英雄氣概與氣勢如虹，黃河滾滾，奔向東南翻滾的黃河猶如那怒吼雄獅，正在展現它那宏偉的氣魄，這種氣魄正帶領著中華民族一步一步的走向成功，勝利解放的道路。

黃河的精神。

歌詞中寫黃河是中華民族的搖籃，屏障與臂膀，形象寫出了黃河偉大堅強的精神，它養育了我們，保護了我們，同時也在激勵著我們頑強斗爭，不畏艱難，黃河頌不僅是歌頌黃河的偉大堅強與氣勢磅礴，更是在告訴中華民族的兒女，一定要像黃河一樣偉大堅強。

學習了這一篇課文，我從中有了不少的感饋，黃河無私養育我們，換來的卻是什么？工業廠排放的`污水瘋狂的殘害它，黃河奮力保護我們換來的卻是什么？垃圾廢品的"尸體""血流成河"，黃河不斷激勵我們換來的卻是什么？任人踐踏。在此，我要向廣大的人民群眾呼告，黃河是我家，大家愛護它，以前她養我們，護我們，戒我們。現在他老了，是中華民族兒女來孝敬他的時候了，讓我們一起去愛她，護她，敬她吧！

讀黃續光有感（優質23篇）篇十六

在漫長的暑假中，我這個書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天，我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。

主人公是三個好朋友：勇納斯、大衛和安妮卡。因為三件看似是巧合的事讓他們與眾多人的命運發生了巨大的改變。因為勇納斯的不小心與金龜蟲的指引，讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發現了兩捆18世紀的書信，從而讓一個愛情故事與一樁關于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神，終于揭開了雕塑上的神秘面紗。

在這篇文章中，曾有許多個偶然，若不是這些偶然，或許至今這雕塑還仍是個謎。要不是偶然，書信也永遠被藏在木盒中。要不是偶然，原來藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然，圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會為人安排一切，可我又不得不承認生活中有許多偶然都十分奇怪，仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之，“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時，老師為何讓你拿這本，而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”。雖然話這么說，但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們該知道的，它猶如山邊的云霧，吹也吹不散，永遠也不讓你看到它的真面目。或許有一天，在幾百年后，這個謎被解開了，但這個故事早已消失在人們的記憶中。

“坐在那讀書的你，有沒有想過你為什么選了這本書，是偶然？巧合？你說呢？不要忘記，如果你看到金龜蟲，千萬記住幫它翻身，否則厄運將擾你安寧。”多神秘的結束語，這本書一定能伴你一生。記住！千萬別違反它所說的。

讀黃續光有感（優質23篇）篇十七

初一學生愛朗讀，表演欲望也很強烈，但他們對詩歌朗讀技巧掌握不好。所以教師要借助多媒體，通過對語音、聲色、節奏、語速、重音的把握使詩歌內容立體化、形象化。引導學生準確安排好停頓，處理好重音，調控好速度，把握好情感，美讀詩歌。通過美讀使學生在聲音中陶醉，在真情中陶醉。初一的學生還喜歡模仿，在這里我要防止學生只停留在朗讀的表層，（只是模仿老師或錄音的朗誦）所以我在對學生朗讀技巧進行指導的同時還要與學生一起邊讀邊品析、揣摩語言，從而更好地把握詩歌情感，讀出自己的獨特體驗。

初一學生的最大特點就是愛表達自己的閱讀體會，品析詩歌語言是讓他們交流閱讀體會的好方法。詩歌的語言是高度凝煉的，值得品味的東西很多，學生也只有在斟酌詞句的過程中才能更好地把握詩歌的情感。

學生都有樸素的愛國之情，但這份情感可能藏于他們的心靈深處，我將借助于多媒體手段喚起學生心靈深處的愛國之情。

根據對教材和學情的分析，依據新課標、單元提示要求及特點，將本課的教學目標確定如下：

知識與能力目標：用普通話正確、流暢、充滿感情地朗讀課文。整體把握作品主體部分結構與內容。學會品析詩歌語言，為今后賞析文學作品打下基礎。

過程與方法目標：利用多媒體輔助教學，了解時代背景，激發愛國熱情。把握詩歌節奏有情感反復朗讀詩歌（重點是歌詞部分）。通過合作探究方法品析詩歌語言，了解作品結構，把握作品所表達的情感。

情感、態度和價值觀目標：讓學生在欣賞“黃河”這一英雄形象的同時，感受到中化民族頑強的奮斗精神與不屈的意志。體會詩歌蘊含的愛國之情，培養愛國情懷。

詩歌語言高度凝煉，只有多讀才能準確把握詩歌情感。詩歌教學也不能只重情感體驗而忽視了語言的揣摩品味。如果這樣便脫離了語文教學的根本。基于以上情況將教學重點確定為“把握詩歌朗讀技巧，有感情的朗讀課文”；難點為“品析詩歌語言，體會詩歌蘊含的愛國之情。”

讀黃續光有感（優質23篇）篇十八

放學到家去洗手，發現盆里有好像有東西，伸頭一看，喲，是兩條黃鱔，晚上有好東西吃嘍。

寫完作業，我去看黃鱔，咦，黃鱔哪兒去了?我四處尋找，終于在陽臺上找到它們。我好不容易才把他們捉回盆里，粘粘的滑唧唧的，抓在手里還真有點惡心。黃鱔灰黑的，細長的身子，背上黃條紋斑，有點像蛇，我其實有點怕的。我圍著黃鱔轉了一圈，眼睛在哪兒呢，我我怎么找不到呀?我正琢磨呢，一條黃鱔頭向上伸想爬出來，我無意中跺了一下腳，它便縮回去，一下又伸出來，我就又跺了一下腳，它又縮回去，于是就這樣一遍又一遍，直到它再也不伸頭，我也跺得腳發麻。

奶奶將盆端上水池準備殺黃鱔，打開水龍頭，先洗一洗，它們好像知道了似的，拼命往外竄，奶奶抓了這條，那條溜出來，去抓那條，這條又竄了出去，手忙腳亂，還被濺了一臉腥水，這不，一條黃鱔竄出去后直往下水管鉆，幸好下水管口帶十字的框，它粗了一點，要不真給它鉆進去，我的.美味就泡湯了。我于是上鎮幫忙了，幫奶奶看黃鱔，防止它逃跑。

鮮香的蒜瓣鱔段上桌了，吃一口，嗯，奶奶的手藝真不是吹的，一個字：高。

讀黃續光有感（優質23篇）篇十九

放暑假了，爸爸把我送到鄉下奶奶家。

第二天，隔壁的小伙伴沈偉忠喊我一起去釣黃鱔，于是，我們就拿著鉤子和塑料袋出發了。

夏天的田野，驕陽似火，沒有一絲風，真熱呀！青青的稻苗無精打采地耷拉著腦袋，青蛙“呱呱”地拼命叫著，泥鰍也熱的在水溝里亂竄。

我走在田埂上，尋找黃鱔洞。不一會，我發現了一個光溜溜的洞口，看上去黑黑的。于是我把串著蚯蚓的.鉤子伸進洞去，大約半分鐘，我覺得鉤子微微地顫動，我就猛得一拉，鉤子上什么也沒有，連蚯蚓也沒了。沈偉忠告訴我：“要讓黃鱔多吃一會兒，等鉤子被它吞進喉嚨時再拉。”

我邊走邊總結教訓，不一會兒我又發現了一個黃鱔洞，我把穿著蚯蚓的鉤子伸進洞中，不一會兒，我聽到“咂叭”一聲響，同時手上感覺到鉤子被往洞里拖，說時遲那時快，我把鉤子猛的往里一送，順勢一轉手腕，再往外一拉，好重啊，怎么也拉不出來，急的我大喊起來。沈偉忠見狀，急忙奔了過來，和我一起把那條黃鱔魚拉了出來。嘿，足有笛子那么粗哩！

我又用同樣的方法釣了好幾條大黃鱔。走在回家的路上，我樂呵呵地對沈偉忠說：“原來要做好一件事，非得有耐心才行！”

讀黃續光有感（優質23篇）篇二十

黃河，以一種英雄的氣概，橫掃在中華大地之上。“把中原大地，劈成南北兩面”，偉大的精神，英雄的氣魄，豪爽地蕩漾，激情地澎湃，就是你！--黃河！

上下五千年，多多少少的英雄故事，在你的身旁出現，歷史在你的身邊左右縱掃！你哺育了多少英雄兒女，華夏民族被你的氣魄所感化！偉大而又堅強，偉大而又堅強！

啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。

沒有黃河，拿下來的華夏？華夏民族以為有你的存在而感到自豪！保衛自己的領土，你有功；成立王朝，你有功；孕育子孫，你有功！你是人們精神構成的屏障！你的存在，預示著我們的未來！

多少年，你歷盡多少個春夏秋冬的風風雨雨，而你，堅強地度過了歷史的混亂之中！

黃河啊，因為有你！我們驕傲！黃河頌讀后感400字。

讀黃續光有感（優質23篇）篇二十一

瑪利亞?格里博生于1923年7月25日，20xx年去世。他是瑞典為兒童創作的作家中，風格相當獨特的一位。作品充滿神秘又深刻的意味。他從1957年開始兒童文學創作，前后創造了近二十部作品，包括三部重要的小說三部曲以及其他長篇小說作品。這些作品為他贏得了無數獎項。其中最重要的就是1974年的國際安夫哈羅德為他的許多作品配了插圖。

這本書的主人公是勇納斯，大衛和安妮卡，主要講了她們三個是形影不離的好朋友，每次，他們三個要一起冒險，在一次偶遇中，他們進入了古老的西藍德村莊，悅然森太太讓他們幫忙看管這些花，而這些花的位置不能變。這樣花就會認為你不尊重它，你就會被詛咒，他們在照看這些花時，無意中發現了夏天的房間，在那里發現了兩捆18世紀的書信，卻引起了安德里亞和艾米麗的愛情故事，但是在瑪德蓮娜的勸說下和梅克爾姆結婚，這樣父親會開心一點，也有了一個關于埃及雕塑的秘密，安德里亞從埃及里帶來了一尊帶著詛咒的雕塑，很多人都在雕塑上失去了寶貴的生命，三個好朋友在金龜蟲的指導下，揭開了雕塑神秘的面紗。

我讀了這本書的感想是：三個好朋友有著聰明的頭腦，勇敢的精神，再一次一次的去冒險，種種困難都難不倒他們，他們都是在勇敢的去面對，勇納斯在各個地方都會打開錄音機，聽一聽大自然各種各樣的聲音，勇納斯還時不時的會從口袋里掏出一個濃濃的簿荷糖，而這種糖還可以清醒頭腦，還可以想出辦法來呢？三個好朋友那勇敢，不畏恐懼的精神特別值得我們去學習，也希望大家可以讀一讀這本書。

讀黃續光有感（優質23篇）篇二十二

小雛菊都閉上昏昏欲睡的眼睛。

你說。

夜來香又開放了層層迭迭的心。

我說這是一個生機勃勃的暮春。

你說這是個誘人沉醉的黃昏。

點評：我以為顧城的詩，在朦朧詩派中是頗具代表性的。詩，之所以言朦朧，大抵可以用一句話來概括：霧濃非霧難見花；花香非花寡不聞。雖言之有物，但在形式上大膽的留白，叫人心生迷惘，眼朦朧，思亦朦朧。“你說”、“我說”，“我”看到的是真實的表象，“你”挖掘的是浮華之下的嘆息――一抹斜陽，可以是生機盎然的暮春佳景，亦可以是叫人銷魂的黃昏一嘆。心靈的悸動源于思想的碰撞，沒有靈魂的火花，自然也沒談不上深刻的.哲思了――雛菊的清雅，夜來香的濃郁，在晝與夜的交接處呈現，給予人的是關于光影的思考。其實，朦朧之中的線條是明晰的，框架是清楚的，留給人們的，只是空間上的朦朧――一些零碎的空白罷了。較之飽滿，它略顯清瘦些，但依然是圓滿的。

讀黃續光有感（優質23篇）篇二十三

放學到家去洗手，盆里有有東西，伸頭一看，喲，是兩條黃鱔，有好東西吃嘍。

寫完作業，我去看黃鱔，咦，黃鱔哪兒去了？我四處，終于在陽臺上。我好不容易才把捉回盆里，粘粘的滑唧唧的，抓在手里還真有點惡心。黃鱔灰黑的，細長的身子，背上黃條紋斑，有點像蛇，我其實有點怕的。我圍著黃鱔轉了，眼睛在哪兒呢，我我找呀？我正琢磨呢，黃鱔頭向上伸想爬，我無意中跺了一下腳，它便縮回去，一下又伸，我就又跺了一下腳，它又縮回去，就一遍又一遍，它再也不伸頭，跺得腳發麻。

將盆端上水池殺黃鱔，水龍頭，先洗一洗，了，往外竄，抓了這條，那條溜，去抓那條，這條又竄了出去，手忙腳亂，還被濺了一臉腥水，這不，黃鱔竄出去后直往下水管鉆，幸好下水管口帶十字的框，它粗了一點，要不真給它鉆進去，美味就泡湯了。我上鎮幫忙了，幫看黃鱔，防止它逃跑。

鮮香的'蒜瓣鱔段上桌了，吃一口，嗯，的手藝真吹的，字：高。