優秀作文是在語言表達、內容結構和思維深度等方面都達到了高水平的作文。下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文欣賞，希望能幫助到大家的寫作。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇一

每到春節，是我最快樂也就是最喜歡的日子。

家長會發錢，燒了好多美味的東西。比如烤鴨、烤雞、烤鵝、紅燒排骨、魚湯……。

爸爸、媽媽會帶我去拜訪親人朋友。在這一天里我可以穿自己喜歡的衣服或是鞋，高高興興地玩耍，不受任何拘束，晚上還可以放煙火棒，看很久電視，隨便看什么節目，不過爸爸和媽媽說了最好看春節晚會，因為過年嘛，當然看關于過年的節目。

我們小孩子都喜歡春節又可以吃，又可以喝，誰不喜歡？就連大人也喜歡。因為可以放假呀！

春節，每個人都喜歡，無論是小孩子還是大人，我愛你！春節。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇二

隨著時間的流逝,日歷的翻動,當日歷翻到最后一頁,二00九年的元旦悄然地來到了。今天和平時一樣,沒有一點節日的氣氛,吃過早飯，姥爺帶我到顧鄉公園賞雪。

我喜歡冬天的陽光，冬天的陽光沒有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了!像一只溫暖的大手輕輕地撫摸著我。

也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長廊里有幾個老人邊曬著冬天的太陽，邊聊著天。但是這里的雪景很美，整個公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡直就是一個銀裝素裹的世界，樹是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。遠遠的望去,長廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧靜祥和的一幅畫。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無比。

我在雪上奔跑著，白白的路不由的發出了“吱吱”的響聲，我玩的非常快樂。我一會手捧雪塊“劈雪斷玉”;一會蕩起秋千，蕩出過去一年的回憶;一會手持樹枝在雪地上書寫，寫出新的一年的暢想。在這快樂之余，我的那些煩惱和不好的心情早就被我拋到了九霄云外了。我那銀鈴般的笑聲更久久地在上空回蕩……。在這美麗、寧靜景色中，我和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我和姥爺合了影。留住了二00九年第一天的歲月足音。

我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著無可比擬的溫馨和希望。

三年級元旦作文二：元旦聯歡會。

快到元旦了，老師說：“大家趕快排練一些文娛節目，我們班準備在元旦那天開一次聯歡會”。

于是，我和我的好朋友王惟一商量準備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上，用心去背，歌詞背熟了，就一塊兒唱起來。第一次，我們的聲音斷斷續續的，唱得不連貫、不好聽，我們就連續多唱幾遍，感覺有點進步了。這幾天來，我們已寫完作業，就到外面去練唱，從發音、表情到動作練了一遍又一遍，辛苦而又快樂。

到了元旦那天，全班同學的二十多個節目先后登臺表演，唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話、猜謎語等等。我們倆的節目排在第六個，我們演唱發揮得不錯，贏得了大家最熱烈的掌聲。

聯歡會在極其熱烈的氣氛中結束了。我們的心里比吃了蜜還甜。

今天,我們迎來了一年一度的元旦聯歡會,校園里充滿了歡聲笑語。我們的教室也裝扮一新,黑板上用彩色的粉筆寫著“聯歡會”三個大字，周圍畫了可愛的小雪人和潔白的雪花。同學們帶來了五顏六色的氣球，把教室裝點得格外美麗，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。

隨著節目主持人吳自峰同學宣布“迎聯歡會現在開始”，教室里響起了熱烈的掌聲。同學們開始表演節目啦。首先，鄭小理同學演奏了一首薩克斯〈西班牙民歌〉，婉轉動聽，聲情并茂，把大家深深地吸引住啦;接著表演的小品“兩個傻瓜”和“吃面條”，夸張的語言，形象的動作，把同學們逗得哈哈大笑;還有3個同學的拉丁舞表演，舞姿優美，熱情奔放，贏得了同學們的陣陣掌聲。隨后同學們還表演了唱歌、魔術、舞蹈……，都是那么的精彩，同學們為他們出色的表演使勁鼓掌，手都拍紅了呢。

“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”，鈴聲響了,聯歡會結束了,可我們還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中,這真是一次難忘的聯歡會。

一個星期前，老師宣布：“元旦快到了，我們班要搞一個聯歡會，同學們回去以后，可以準備些自己拿手的節目”。我們聽了一蹦三尺高，異口同聲地說;“同意”大家都很積極。

我們盼望著元旦那天早點到來，等呀等呀，終于等到了元旦，那天我興沖沖地來到學校，教室已經被班委們布置的充滿節日的氣氛，教室里掛滿了氣球和彩帶，最引人注目的是黑板上三個大字：“新年好”，同學們帶來了許多零食，有薯片、水果、糖果、飲料等，把我饞的直流口水，幸好我自己也帶來零食。

主持人宣布：活動開始了，同學們爭先恐后的表演節目，有的唱歌、有的跳舞、有的講笑話，最有趣的'是小明有吃剩的餅干盒做道具“鱷魚”，我們一直盯著他看，最熱鬧的是猜腦筋急轉彎。

最后老師對我們說了些祝福話，我們還是戀戀不舍地走出教室，我耳邊還回蕩著開心的笑聲。

星期六的中午放學,老師說下午要開元旦聯歡會,我一聽就飛快的跑回家撲到媽媽懷里高興地的說：“媽媽，我們要開聯歡會了”媽媽說“是真的?我也替你感到高興”。

吃完午飯后，我跑到自己的房間，穿上了我最喜歡的裙子，讓媽媽幫我打扮的漂漂亮亮的去上學了。

來到學校，我們開始布置會場，我登上自己的小凳子，在黑板上畫啊畫，畫了將近一個小時吧，剛畫完節目也要開始了。

第一個登臺表演的是自拓同學，他表演二胡獨奏，你看他動作嫻熟，樂曲優美，非常動聽，音樂把我們帶到了美妙的世界。接下來同學們紛紛登臺表演自己的拿手好戲。

終于輪到我了，我喊著節拍，one,two,three,恰恰one,one,two,three,恰恰one....一邊喊我一邊跳起了拉丁舞,擺胯,扭臀,換重心......拉丁的技巧讓我發揮的淋漓盡致,在這里我就像一只白天鵝在湖水里游啊,跳啊!多美妙呀!

啊!今天可真開心呀!和小伙伴們一起跳舞一塊玩，我永遠都不會忘記這開心的一刻的，永遠不會忘記這個快樂的元旦聯歡會!

今天是二零一六年的第一天,到處洋溢著一片喜氣洋洋的景象。

瞧!大街上，人海茫茫，并且每人都是興高采烈的，我的心情也是那么的愉快。超市門口，各種顏色的彩旗紛紛飄揚，還有一個紅色的氣拱門，好像一個紅色的月牙。超市里，商店內，各種各樣的商品琳瑯滿目，和著五顏六色的氣球相襯，讓人看得目不暇接。

雀山公園里，更是人山人海。人們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，還有的小孩騎自行車……運動項目多姿多彩，人們的臉上也露出了笑容。到了公園內的游樂園，小朋友們玩得更是開心。他們有的坐飛機，有的釣魚，有的玩跳跳床……一張張笑臉，孩子們的歡跳，形成了一片歡樂的海洋。

今天(新年的第一天)可真熱鬧呀!

看，同學們都在練習，有的在跳繩，有的在踢毽子……準備比賽的到來。

今天是個特殊的日子。因為今天是年的1月1日，是新年的開始，而且今天我的裝扮也和平常不一樣，且聽我一一道來。

上午10點多鐘，我和媽媽去逛街，大街上走著來來往往、形態各異的人，真是人山人海呀!我和媽媽來到“abc”童鞋店，老媽千挑萬選，給我選中一雙紅皮鞋，可它并不是很中我意，我悄悄地對媽媽說：“媽媽，我不喜歡這雙，咱們走吧!”“你來試試吧!”媽媽說。我撅著嘴，很不情愿地穿上了紅皮鞋。哇!真是不試不知道，一試嚇一跳，沒想到，這雙紅皮鞋配我身上的紅羽絨服真好看!媽媽笑著對我說：“好看嗎?”“嗯，還行。”我說，其實我心里滿意極了。媽媽看出了我的心思，付了錢，我高高興興穿著新鞋子，神氣地走出了商店。

還有件事就更令我開心了，那就是晚上在“豐谷肥牛火鍋”吃飯的事了。大姨、二姨、媽媽、爸爸、哥哥、姐姐都在。每人一份小火鍋。火鍋配料有火腿腸、雞柳、青菜、海帶、面筋等等，當然有我的最愛——小饅頭和南瓜餅。我們一大家人吃得實在是其樂融融。

你們說，這是不是不一樣的日子，不一樣的元旦?!

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇三

到蓬萊我們去了蓬萊海洋極地世界，它是亞洲最大的海洋館，它由熱帶雨林館、極地動物館、鯨魚館、海底世界、水下劇場、海龜館、鯊魚館、海豹館、海洋科普館、水母館和海洋劇場組成。

在熱帶雨林館里我看到最可怕的魚—食人魚，身體不大，眼睛很亮，樣子很兇狠！工作人員不讓我們靠近，只能在一米外觀看！

在極地館里我看到了可愛的企鵝，它像穿著一件燕尾服，肚皮是雪白的，走起來一搖一擺的，非常可愛。還有北極熊，它有一身雪白的毛，懶懶地躺在地上，可能是想家了。

在鯨魚館里我看到了白鯨，它的身體很龐大，有一條長長的尾巴甩來甩去的。

在海豹里我給海豹喂魚，海豹很聰明，看到我手里的魚就連忙游過來，給我表演轉圈和拍手的本領，樣子實在太可愛了！

最后我們在海洋劇場里看了海獅和海豚的表演。它們都很聰明，海獅表演了算算術、排球賽、音樂會。海豚表演了轉呼拉圏、轉球、海豚音叫。我還和聰明的海獅和海豚合了影。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇四

那是盛夏的一天，我興高采烈地和爸爸媽媽來到了海南三亞度假區。我左手提網，右手挎桶，充分準備好捕捉水中的蝦兵蟹將。

我興致勃勃地拉開網，向一群五彩繽紛的魚兒撲去，“嘩啦啦”在白花花的海水中，我和魚兒們打起了“水戰”。戰了四五個回合，我敏捷合起網一提“哈哈”兩條藍白相間的魚兒落入我的手中，我提著魚桶，滿載而歸，而一位小女孩的哭聲卻引起了我的注意。我走向前去，問清原因才知道，她的魚兒丟了。我告訴她魚沒丟，它們是去海里玩游戲了。可她還是嗚咽著，把神氣地小麻花辮也弄散了。于是，我忙跟她講故事做鬼臉，可是她哭得卻更大聲了，我的鼻子也酸酸的，我嘆了口氣，咬咬牙，心中默念到：再見了，我的寶貝魚兒們。我捧出兩條最漂亮的魚兒送給了小妹妹，她拿著魚兒笑了，笑的那么的甜，并從衣兜里掏出一塊糖說道：“姐姐這是我最愛吃的糖，可好吃了，可甜啦。”

我攥著那塊已經快化了的糖，看著那甜甜的笑容，心中暖洋洋的，就像被一只溫柔的手撫摸著，更如同這傍晚的夕陽一般明亮、熾熱。正可為“送人玫瑰，手有余香”吧。

我永遠忘不了那個傍晚，我的魚兒使得女孩快樂，她那如水晶一般真誠的甜美笑容，那是對我最大的褒獎！“哈哈……”我的心甜甜的，不知是吃了那塊糖，還是“嘗”到了給予的快樂！

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇五

我是個小書蟲，平時只忙于學習，沒有更多空閑時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運動，平常要上課，還要寫作業，占用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

在這個暑假里，我過得既快樂又充實，除了按時完成暑假作業，每個周末，大潤發超市都會舉辦活動，比如：做蛋糕、賽車比賽、英語動畫配音等，我都參加了。但我覺得這個暑假最快樂的時光的.就是去爛蘋果樂園玩了。

那天早上，我早早地就起床了，準備好一切就去大酒店門口等候，人一到齊旅游大巴就出發了。這路可真長啊!我恨不得插上一對翅膀飛到那里。終于到了，“哇”大廳里人山人海，人聲鼎沸。一進園內，幾根柱子非常奪人眼球，近距離一看，柱內竟然有許多晶瑩剔透的水母，圍觀的人嘖嘖稱奇，我也跟著他們陶醉在這神奇的景象中。

樂園里有許多好玩的場所，如：魔法小火車、魔鏡屋、碰碰車……但最刺激的要數xd虛擬過山車了。我們剛乘上“礦車”就看見一列火車正在軌道上急速行駛，眼看就要撞上了，全場一聲尖叫，我的心也提到了嗓子眼，突然火車那出現了一個洞口，我們從那個洞里鉆了過去。正想松口氣，礦車又開到了懸崖邊，全場又是一聲尖叫，我的心也快要蹦出來了，這時礦車又突然往后退了，真是有驚無險。還沒等人緩過神來，突然前面又出現了一只大恐龍的化石，就在我們要穿過去的時候，它的嘴巴突然合上來，嚇得膽小的小朋友哇哇大哭起來。我還沒有踹過氣來，一塊巨大的石頭從山坡上滾下來，全場尖叫聲此起彼伏，這回我是閉上眼睛真不敢看了。當我真開眼睛時，車已經到站了。

時間過得真快，我們得回家了，我戀戀不舍的隨著旅游大巴回來了。一路上，我還沉浸在那快樂的時光中。

三年級下冊的期末考試成績發下來了，我語文考了94分，數學考了98分，英語考了30分，科學考了28分。雖然大家覺得還可以，但我不是很滿意。下面我來反思一下我的成績：

語文考了94分，就是太粗心。其中一道題要求我們從文中找出下面詞語的近義詞，我卻憑空自己寫，雖然近義詞是對的，卻被扣了分，因為我沒按題意答題。還有作文里我把人山人海寫成“從山人海。”作文扣了4分。我真是太粗心了。

數學考了98分，錯了一道2分的選擇題，是因為我沒有充分理解題意。所以我今后要多多陪養理解能力，不一知半解，爭取下次考100分。

英語考了30分，是因為在考試前我認真復習了，把單詞和句子都牢記了一遍。

下一學期，我一定要上課認真聽講，在作業和考試中仔細讀懂題意，不一知半解，改掉粗心的毛病，爭取獲得更好的成績。

終于放暑假了。我不用每天晚上都寫作業了。因為白天天很熱，我就在家寫作業。到了晚上吃過晚飯，天涼快了，我就可以出去玩了。

我最喜歡去的地方時是“沙坑”。其實“沙坑”是一個訓練場，那兒有許多單雙杠。地上鋪了一層厚厚的細沙。叔叔們不訓練的時候，那里就成了我們孩子們的樂園。我們來到“沙坑”里，帶上自己的鏟子，玩具車，瓶子，盒子等等能裝沙子的東西。我們幾人一伙，有的玩過家家，做飯飯;有的假裝一個小朋友過生日，大家給她做蛋糕;還有的在堆城堡。沙子很細，很黏，真是做什么像什么。我們都把鞋子脫掉，讓光腳丫踩在細沙上，別提有多舒服了。

只要不下雨，我們幾乎每天都去沙坑玩。當然有時我們也玩其他的，比如騎自行車·滑活力板·做游戲等等。不過最喜歡的還是“沙坑”。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇六

愛，是每一個人都經常掛在嘴邊的，可愛到底是什么呢？在我眼里，愛是分享，愛是給予。今天，我們就上了這么一節課。

課一開始，老師讓我們看了古代人民的愛。文中說：不是自己的親人卻跟自己親人一樣，不是自己的孩子，卻更加親近。這讓我感受到了中華人民的.愛的力量。老師又讓中隊長周飛廉講了戰爭時期喜子的故事。這個故事講了：喜子為了隊伍里的士兵能吃飽忍痛割愛殺死了救了自己一命的白馬。是啊！愛是分享。在人決定要愛的時候，人的力量是無限的。在汶川大地震時，偉大的母親為孩子支撐起生命之門；老師用身軀架起希望之橋；天安門旁，群眾的吶喊聲和鼓舞聲……。有了分享，愛才算完整，這就是一個列子。同學們一定熟悉乞丐吧，現在的社會里有許多不正當的“職業乞丐”，很多人都不會理睬，你可想過，世上還是好人多啊，在他們伸出手向我們乞討的那一刻，他們就是弱者，難道我們不應該去施舍他們嗎？正如學者于丹所說：每個人都是渴望被愛的，但我們也要學會愛別人。在我看來，當你快樂時，你只有一份愛，你把這份愛告訴另一個人，你就是有了兩份愛，你把你的愛在大家心里傳遞，從這兒一直傳遞到那兒，那人間就充滿了愛。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇七

今天，是放假的'第一天，我和爸爸媽媽一起去看爺爺，我爺爺可是西瓜種植專家。

到了爺爺家，小狗向我搖尾巴，我拿著草去喂老牛，老牛高興的哞哞叫，像是在歡迎我，爸爸說：“帶你去一個好地方。”

不一會兒我們就了一個很漂亮的地方，那有大樹、有小草、有小花、還有小河。那是爸爸兒時的樂園。

到了下午爺爺帶我去拿西瓜，我一看哇！爺爺說：“這有無籽瓜、沙瓤瓜。”我挑了一個大的，是無籽的。

切開了以后我咬了一口，那時汁水從我的嘴角流出，那時我滿嘴都是甜的，啊真是太甜了！

下一年我還來，再見了小狗，再見了老牛，再見了大西瓜。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇八

晚上和媽媽散步的時候，突然看到一輛寶馬，我飛快地跑了過去。

為什么會這樣呢？因為寶馬發出閃光，甚至照亮這條黑暗的街道！嗯？事實證明，它與大燈光和雙重跳躍無關！“哦，窗戶也沒關。哇，里面有貴重物品，手機，錢包，電腦，什么都有。看來這輛車主是個高大的土豪。”絕對看不見吧。“所以我飛奔過去找媽媽，要求手機，按車上的電話給車主打電話。

“嗶，嗶，嗶，嗶，嗶，喂，喂，你在哪里？”電話通了，我耳朵里流淌的是沙啞而充滿活力的男中音。“你在哪里？”“對方問了一次。”叔叔，你好，車燈在開窗戶！“啊？小朋友，你看著我，我馬上回來，等一下。半個小時后，終于看到叔叔向我跑去。一到就說：“謝謝。非常感謝大家。如果沒有你這樣親切的人，我所有的貴重物品都會滅絕！“我說。”不知道說了多少謝謝，牽了多少次手。他爬進車里，掏出東西，關燈，關上窗戶。

以前我知道取悅別人有多難，但今天我知道取悅別人有多簡單。只要你花一點力量，哪怕一點。

像愛人一樣，人堅持愛。尊敬別人的人堅持尊敬。又像送玫瑰一樣，手里有余香。知道給予，自己也會幸福。只知道獲得幸福的人不是真正的幸福。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇九

春節是我國的傳統節日，每到春節，千千萬萬的人，都急急忙忙地想回家和親人團聚。

春節的前幾天，我和媽媽去超市買東西。到了超市人山人海，我和媽媽買了燈籠、對聯、年畫、水果……還去商店買了煙花、鞭炮。到了除夕那一天，我們家可熱鬧了，爸爸媽媽煮了豐盛的年夜飯，有雞、鴨、魚、肉，湯圓、餃子、水果、糖果……真好吃啊!

吃完了年夜飯，晚上八點，我們全家去桃江公園放煙花、鞭炮，煙花有糖果型的，有火箭型的……煙花各種各樣，美麗極了。

大年初一，我們全家去爬梅子山，去體育場打球，放風箏，我們玩的很開心。到了大年初二，我們全家去了外公家拜年，一路上到處張燈結彩，喜氣洋洋的，熱鬧極了。到了外公家，我和弟弟一起對外公說：“外公，祝您身體健康。”外公給了我們大紅包，我們說：“謝謝外公。”然后我們就跑去玩了。

這個春節過得真快樂啊!.

教師點評：文章開門見山地，寫出了中國人春節迫切和家人團聚的心情，很棒!本文思路清晰，語句活潑生動，處處洋溢著春節的熱鬧和喜悅!繼續加油!

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十

一天放學，小明走在回家的路上。忽然下起了傾盆大雨，小明急急忙忙地往家趕。忽然聽見了“哎呦”一聲，小明心里想：一定是有人摔倒了，我得幫幫他。果然不遠處，看見一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老爺爺。你看他一只手撐著地面，正要起來，可是怎么也起不來。小明跑過去對老爺爺說：“老爺爺，我來扶您起來吧！”可是，小明費了吃奶的力氣，也怎么也拉不起老爺爺，因為老爺爺太沉了。忽然看見旁邊有一位年輕力壯、滿身肌肉的叔叔。“叔叔，您能不能幫我把老爺爺扶起來呀！”小明跑過去對叔叔說，叔叔同意了。

只見叔叔費了很輕的力氣就把老爺爺扶起來。老爺爺感動得眼淚汪汪，對我和叔叔說：“今天就靠你們兩個好心人啊！不然我就在地上不知坐多久了呢！甚至還會被車撞死呢！”于是，小明和叔叔一起把老爺爺扶到家里去。老爺爺的家人說：“你們倆真是好心人啊！救了我的父親，謝謝你們，再見！”

小明高興地走在回家的路上，他向：本來走在雨天路上很郁悶。但是做了一件好事，心里很高興。雨雖然仍舊下得很大，但是，小明心里可開心了！

你看，這就是給予！

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十一

星期三放學時，爸爸的手下開車到學校來接我和爸爸。

當車子開到環南停車場不到的地方，班主任顧老師突然打電話給爸爸。原來我們班的同學在大課間活動時受了傷。顧老師要帶他們去洋岙醫院，可是她沒有汽車，就請爸爸幫忙接送一下。

爸爸二話沒說，就叫他的手下馬上掉頭趕到學校。到了學校，爸爸直奔辦公室。過了一會兒，顧老師帶著兩個學生下來了，爸爸緊跟在后面。接著我們快速把他們送到了洋岙醫院。

下車時，顧老師感激地說：“包培余爸爸，今天多虧了你，謝謝你幫助了我們。”爸爸客氣地說：“沒關系，有什么需要幫忙的盡管說。”我笑瞇瞇地說：“爸爸，您做得對，這叫給予！”

第二天早上一上課，顧老師就在班上把昨天發生的事告訴了同學們，并且表揚和感謝了我的爸爸，我聽了心里樂滋滋的。我想對爸爸說：“老爸，您是我學習的榜樣！”

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十二

圣誕節的夜晚，保羅開車拉著小男孩和小男孩的弟弟，度過了一個美好的夜晚。

在那個夜晚里，保羅帶著他們一起去了游樂園。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高興，小男孩對保羅說：“保羅哥哥，你不累嗎?我們休息一下吧。”保羅說：“我不累，你們累不累呀?”小男孩說：“我們不累，你看你滿頭大汗，我們還是休息一下吧。”說完他們就休息了一下，休息完后他們又繼續去玩了。

從游樂園出來，他們又來到了商場。在那里他們小男孩的弟弟看見了一個又大又漂亮的小熊，小男孩看見弟弟那渴求的目光，無奈地搖了搖頭。保羅看見了說：“你們喜歡那只小熊嗎?”小男孩點點頭，說：“可是我們沒有錢，不能賣，我們還是走吧。”說完他就推著弟弟向門口走去。等小男孩和他的弟弟走遠的時候，保羅就幫他們買下了小熊。

上了車后，保羅就把小熊送給了他們，小男孩說：“不，我們不能收下你的禮物，今天晚上的事情，已經很過意不去了，怎么能還要你的禮物呢?”保羅說：“沒事的，就當是我送你們的圣誕節禮物吧!”小男孩說了聲謝謝，不好意思地收下了禮物。

最后保羅又開車把他們送回了家。在保羅的幫助下，這對兄弟倆度過了一個難忘的夜晚。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十三

童年是豐富多彩的，是充滿樂趣的，是生動有趣的。每個人的童年生活都十分幸福，無憂無慮的生活也深刻印在我的腦海里。

童年時，我天真有趣、活潑快樂。記得有一次：那時我上二年級，在放暑假時，我最喜歡玩捉迷藏，便叫上哥哥、弟弟、妹妹一起，這次是哥哥發號施令，我就和弟弟、妹妹一起迅速跑到了屋子里，我邊跑邊想：我要藏到哪里去呢？只見弟弟像猴子般竄上了窗臺，立刻用窗簾蓋好自己，妹妹則是跑到了桌子底下。這些招數，想必哥哥早已司空見慣，我想無頭蒼蠅般左轉右轉，忽然看見院子里的一口大缸，我便一下子竄到了那個不顯眼的缸里，屏氣凝神聽著外面的腳步聲。不一會兒，聰明的哥哥把弟弟和妹妹揪了出來，卻怎么也不見我的人影，我心中一陣竊喜，可好景不長，在四周不透風的大缸里，我快要悶死了，汗不停地往下流，原來，哥哥找不到我就出去玩了，我生氣地跳出來，哥哥卻理直氣壯地說：“我又不知你到哪里去了！我以為你丟了呢！”看著哥哥那賴皮的眼神，我無可奈何。

第二輪該我去捉人了，我決定這次要耍他們一番。我捂著眼，數著數，心中便有了一個天衣無縫的完美計劃，只聽到“咣當”的幾聲，我便開始尋找，找來找去，我就看見大樹后的身影，我高興地把躲在樹后的弟弟揪了出來，看見弟弟可憐巴巴的模樣，我不禁哈哈大笑。

我帶著弟弟去找妹妹，我躡手躡腳的走到桌子下面，低頭一看，卻不見妹妹的'蹤影，我找到了妹妹的臥室，見床上的被子很亂，從被子里還露出了兩根可愛俏皮的手指，哈，我找到了，變掀開了被子，妹妹果然蜷縮在被子里。最后剩下了哥哥，我來到窗戶前，卻不見哥哥的影子。沒辦法，怎么也找不到，我于是對著窗戶喊了一聲：“快出來吧！我早就看見你了！”話音剛落，我便看見沙發上的涼席卷成了一卷，哥哥從涼席里爬出來了，想不到聰明反被聰明誤，哥哥也拿我沒辦法，得勝的貓兒歡似虎，我十分興奮。

童年的多姿多彩，童年的自由自在，都在我的腦海里留下了深刻的印象，盡管我的童年時光過去了，但我也不會忘記我留在我記憶深處的那段美好、幸福，有趣的童年時光。

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給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十四

星期三，老師帶領我們三年級的同學們去參加劉主席故居和到長沙生態動物園游玩。

我開心極了！我背上我心愛的小背包，里面裝著許多零食和小本子一支筆。我迫不及待的吃完早餐，然后快步走向學校，小組長清點好人數后，我們就出發了，不知不覺車子一下就開到了劉主席故居。

我們下了車，同學們排著隊，就進去了，我們先去了博物館，那里面藏著好多歷史文化，我們去了劉主席的舊居，還去看了劉主席以前坐過的飛機那飛機真大。

我們去了花明樓樓下放風箏，小組長發了一個風箏給我，我把風箏線裝好，然后我就放起風箏來。要吃中飯了，我們上了車，離開了劉主席故居，在一家小酒店里吃了飯。

然后我們就去了長沙生態動物園，我們觀看了老虎、白虎、非洲貓……等動物。觀看完動物，我們就在那里休息了一下，我在那里買了一支笛子，然后我們去看了森林劇場，第一次表演的動物是小猴子，它們騎著單車上了臺，突然間，一只小候子停了下來，推著單車在那里跑，把我們給逗得哈哈大笑，第二次上場的是小黑熊，第三次是山羊爺爺，第四次就是森林之王－老虎。最后去看了大象表演。

表演看完了，活動也結束了，一天很快就過去了，我帶著快樂、開心的心情踏上了回家的路。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十五

給予是快樂的，我給予過許多人幫助。

第二天，我到學校。同桌語文書忘拿了，我馬上從書包里找到語文書，和他一起看，我很快樂。

我和爸爸媽媽媽去動物園。我聽到“唧唧”的叫聲，低頭一看，原來是一只小松鼠，估計它肚子餓了，在向我要吃的呢！

我跑到店里去買了它愛吃的果子送給它，它邊邊“唧唧”叫著，仿佛是在感謝我給它這么多的果子呢！

俗話說的好“贈人玫瑰，手留余香”，我覺得有些不對。我的好友徐瑩瑩不小心把很漂亮的珠子掉進了臟水里，讓我幫她拿一下，沒想到，沒有手留余香，倒是“手留臟水”了，不過心里卻是甜的。

給予是快樂的，今天你給予別人幫助了嗎？

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十六

我有一個好朋友叫文麗梅，她常常在我有困難的時候幫助我。

一個寒冷的冬天，我在削鉛筆的時候，不小心把手指割破了，流了好多血。文麗梅看見了，急忙向老師借布和線，幫我把血止住。第二天早上，我沒戴手套，手凍得通紅，像兩個紅蘿卜，受傷處更生疼。文麗梅看見了，急忙脫下手套，把他們塞進我的'懷里。我不接受，把手套塞了回去。她嘟起嘴，故作生氣地說：“你不接受，說明不當我是你的好朋友。再說你的手受了傷，更需要呵護。”望著她友好的雙眼，我的心里頓時涌起了一股暖流，慢慢地戴上了她遞過來的手套。長跑過后，我的手好像在火爐邊烤過一樣溫暖，而麗梅的手卻被寒風吹得紫紅。我跑過去，心疼地捧起她的手，說不出話來。她看出了我的心思，笑了笑說：“傻瓜，知道嗎，給予朋友，是一件讓人快樂的事哦。”

麗梅，我的好朋友，我深深地記住了你，深深地記住了冬日的那雙暖手套，也深深記住了“給予是快樂的”這句人世間美麗的語言。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十七

蟲蟲在家里、學校里都覺得不高興，星期天他決定去好朋友黃隆欽居住的快樂時代感受一下快樂的心情。

蟲蟲一到快樂時代發現每一個人都很快樂。便快樂的去了和黃隆欽約定的地點去了，黃隆欽見到了蟲蟲便快樂得上去迎接蟲蟲。到了黃隆欽家黃隆欽的媽媽給蟲蟲做了許多好吃的。

吃完飯，黃隆欽帶著蟲蟲去踢足球。蟲蟲可是足球場上的一名猛將，忽然來了一個面帶快樂的人，一不小心球被人搶走了。黃隆欽和其他同學快樂的呵斥蟲蟲。

踢完足球，黃隆欽和蟲蟲去超市里買汽水，蟲蟲看見收銀員在打電話便大叫起來了，超市的老板發現蟲蟲與人交談時不快樂便呵斥起來了蟲蟲。為了不違反快樂時代的規定，蟲蟲決定第二天就離開快樂時代。

蟲蟲回到家里，蟲蟲的期中考試的了雙百，爸爸媽媽都很快樂，爸爸媽媽問蟲蟲有什么愿望。蟲蟲說：“希望你們別快樂。”

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十八

隨著時間的推移，有些事早已淡忘，可有一件事深深地刻在了我的腦海里，那就是我小時撕日歷的事。

小時，我總不情愿去幼兒園，因為那兒總有老師管著，不自由，不能想干啥就干啥，可在家里就不一樣了，無憂無慮，多自在。

不過我發現，日歷上一出現紅色，我就不用去幼兒園了，我懷著一顆好奇的心問媽媽：“為什么日歷上一出現紅的，我就不用去幼兒園了呢？”媽媽回答說：“紅色代表星期日，媽媽不用上班，你也不用去上學。”我聽了，總是盼著紅的日歷。可是，我發現黑的多，紅的要過好幾次才能見到。一天清晨，我等不急了，搬了個小凳子，把日歷給撕下了好幾張，媽媽就急匆匆地跑了過來，問我在干什么，我說：“您不是說日歷一到紅色，我就不用去幼兒園了嗎？我把日歷撕到紅色，不就不用去幼兒園了？”媽媽哭笑不得地說：“你改的只是日歷的日期，沒有改變現實的日期，所以，今天是星期幾，還是星期幾。”我聽了，打哭了一場。

現在，我已經是三年級的學生了，不管日歷是黑還是紅了。

給予是快樂的小學三年級（優秀19篇）篇十九

在我生日這天，爸爸給我買了一輛汽車模型。午飯后，我帶著我心愛的汽車模型跑到了家外。天氣不錯，潤紅的嬌陽為天空添加了一抹色彩，溫馨的照耀著大地。我在空地玩起了我的汽車模型。這時有個小孩跑過來，站在旁邊死死的盯著我手上的汽車模型。

看他的衣服就可以知道，他不是那么寬裕，臉有點黑，黑色的頭發上滿是灰塵，衣服上有許許多多補丁，口袋里有一塊吃到一半的無味的饅頭，褲衩有一點點是破的，鞋子只有一片紙那么薄，身子一直顫顫發抖，像一只沒毛的動物在大街里凍的發紅。

我蹲在地上用手推著小汽車跑，那個小孩羨慕的眼睛盯著我的汽車模型，我頭一轉看到他是那么想玩！

我問：“你可以和我一起玩嗎？”

“可……以！可以跟你玩你的汽車模型？”他不可置信的問。

“當然”

他小心翼翼的玩起了我的汽車模型，正當我們玩得開心時，他突然說：“我可真羨慕你有這么好的玩具，我一直都想要這樣的玩具，可……”說著又停了，但我已知道他后面想說的話。

這時我想把玩具送給他，可這時有兩個矛盾在我的大腦里開戰了。我想這是爸爸送我的生日禮物，也是我最喜歡的玩具，送了我就沒有了。不，送吧！我送他我又少不了一塊肉，他就可以得到他夢寐以求的玩具了，那他會是何等的高興啊！不！不！不！我的大腦快要炸了。這時我想起媽媽從我一出生那刻說到現在的一句“助人為樂”這話。

我拿起汽車模型送到他的手上，他的雙眼死死的盯著這汽車模型，高興地說不出話來，看他那么高興，我也高興地笑了起來，說：“謝謝你！讓我知道給予是快樂的。”

我一直不知道給予是快樂的，直到今天才知道。