在學習和工作的過程中，我們積累了很多寶貴的經驗和體會，寫下來可以加深印象，也方便以后的參考。接下來是一些優秀的心得體會范文，希望可以給大家一些啟發和借鑒。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇一

張桂梅事跡心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位平凡而偉大的人民教師，她的事跡和精神令人感動和敬佩。在她的身上，我們看到了人民教師的光輝形象，也看到了教育的力量和價值。

張桂梅作為一名教師，她不僅僅是一個傳授知識的人，更是一個引領學生成長的人。她不僅注重學生的知識教育，更注重學生的品德教育。她通過自己的言行舉止，引導學生樹立正確的價值觀和人生觀，讓學生明白了什么是真正的幸福和快樂。

張桂梅的精神深深地感染了我。她不僅擁有高尚的品德，更擁有堅定的信念。她堅信教育可以改變一個人的命運，堅信教育可以為國家的發展做出貢獻。她用自己的行動，踐行了自己的信念。

通過張桂梅的事跡，我深刻地認識到了教育的力量和價值。教育不僅僅是為了傳授知識，更是為了培養人才，為國家的發展做出貢獻。作為一名教師，我們應該像張桂梅一樣，用心去教育學生，用愛去關懷學生，用行動去踐行自己的信念。

總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡和精神值得我們學習和傳承。我相信，在張桂梅精神的引領下，我們一定可以為國家的發展做出更大的貢獻。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇二

張桂梅事跡心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位來自云南的鄉村教師，她用自己的行動詮釋了什么是“教育改變命運”。

張桂梅在云南的一個偏遠山區長大，家境貧寒，父母只能靠種地維持生計。在那個時候，她深深地感受到了教育的重要性，她下定決心要改變自己和家人的命運。于是，她努力學習，考上了大學，并成為了一名鄉村教師。

張桂梅一直致力于幫助貧困地區的孩子接受教育，她不僅教授語文、數學等學科，還組織學生參加各種活動，讓孩子們能夠全面發展。在她的帶領下，很多孩子走出了大山，走向了更廣闊的世界。

張桂梅的事跡深深地觸動了我的心靈。她用自己的行動詮釋了什么是“教育改變命運”。教育不僅僅是傳授知識，更是幫助孩子們打開通往未來的大門。教育可以改變一個人的命運，也可以改變整個社會的命運。

張桂梅的事跡讓我深刻地認識到了教育的重要性。我們應該珍惜自己的機會，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我們也應該關注那些貧困地區的孩子，幫助他們接受教育，讓他們也能夠擁有改變命運的機會。

總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的行動深深地觸動了我的心靈。我們應該珍惜自己的機會，努力學習，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我們也應該關注那些貧困地區的孩子，幫助他們接受教育，讓他們也能夠擁有改變命運的機會。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇三

張桂梅在華平中學教書期間，女生不時從班上消失。經過家訪，她發現這些十幾歲的女孩都是被家里人娶的。xx年，張桂梅成為兒童福利研究所所長。她發現一些健康的女孩被遺棄在福利院門口。這些經歷讓她萌生了為女生建免費高中的想法，因為幫助一個女生可以拯救三代人。所以從xx年開始，她就四處奔波。

利用寒暑假的時間到處籌錢，然而社會往往是現實的，只花了5年就籌到了1萬元。事情的轉折點出現在xx年她作為第十七次黨代會參加黨代會的時候。一名記者在褲子的洞里發現了她的愿望，并發表了一篇名為《我有一個夢想》的報道。此后，她開辦免費女子高中的.愿望得到了黨和政府的支持，政府投資xx萬元創辦了華平女子高中。高中建立后，并不是一帆風順，條件艱苦，師資力量落后，很多老師因為接受不了工作條件而辭職。在張桂梅的領導下，留下來的教師們堅持共產黨員的信念，成績斐然。

任何偉大事業背后的過程都是艱難的。張桂梅甚至沒有自己的生活。她說：“不是她不想過自己的生活。她一整天都在做，只是時間不夠了。忘記，忘記生活”。是什么支持張桂梅下臺？采訪快結束時，記者問：“你認為你的人生價值是什么？”張桂梅回答說：“不管怎樣，我拯救了一代人，不管有多少人。畢竟他們走得比我好，比我幸福就夠了，這是對我最大的安慰。”。我在這句話里找到了答案，那就是她找到了人生的使命，是使命的力量支撐著她堅持下去，在黨和政府的支持下做到了這一切。

什么是使命？在當代企業管理中，使命、愿景和價值觀經常被提及。企業的使命就是你企業的目的是什么。個人就不是這樣了。一個找到自己使命的人和一個沒有使命的人，可以做到不同的程度。因為張桂梅找到了自己的人生使命，她有信念支撐自己走下去。在這個過程中，她可以不記得榮辱，不記得錯誤，真誠地為自己的使命而奮斗，然后取得了常人難以企及的成就。

張桂梅的事跡給了我很大的啟發。“亡羊補牢，未為晚也。”在特殊的xx年，疫情肆虐，國際形式充滿波折，但所有的危機都是機遇。從這一刻開始，我會認真梳理自己，挖掘自己的人生使命，為自己的人生使命而奮斗。

在疫情形勢下，我們黨和政府表現出強大的執政能力，以極快的速度控制了疫情。它是國際貨幣基金組織預測的唯一一個保持正經濟增長的國家。作為一名共產黨員，我們應該珍惜現在的大好環境，為自己的人生使命而努力。張桂梅在采訪中也提到：“我希望他們出來的時候不用感謝張桂梅和女子高中。我希望他們感謝我們的黨和政府就足夠了。”.這正是一個共產黨員的心聲。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇四

她是云南麗江華坪女子中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院院長張桂梅，曾獲得全國五一勞動獎章和全國十佳師德標兵。20xx年10月，云南省委“不忘初心、牢記使命”主題教化領導小組發出通知，號召全省黨員向她學習。

張桂梅作為千千萬萬基層教化工作者中的一員，她始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生志向和奮斗目標。自11010年參與工作以來，她始終把教書育人作為自己的人身追求，而且在工作的這三十年中也始終主動踐行這一人生追求。

作為一名老師，她心系困難群眾，始終信任群眾利益無小事，主動響應國家的號召，投身教化扶貧行列，在她的努力下，華坪建成了全國第一所全免費女子中學。她堅持樹人先樹魂，把思想政治建設和志向信念教化作為立校之本。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現了自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言。她把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的101多萬元全部投入教化事業自己卻甘守清貧。

作為一名人民老師，張桂梅在教書育人的同時還有一項重要的工作--家訪。張桂梅身體不好，但是她卻從來不讓學生家長來開家長會，自己拖著生病的身體進大山挨個對學生進行家訪。在遇到有輟學思想的學生時會不厭其煩語重心長的給學生和家長做工作，不讓一個同學掉隊。就是這樣的'家訪，張桂梅堅持了十年，幫助許多想輟學的孩子又重新走進了學校，坐在了課堂上學習。

拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領悟到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，或許她在靜靜的改寫著英雄的概念.”張桂梅的精神，是一種時代的精神，體現了中國學問分子劇烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神，體現了一名一般的人民老師把對國家、對人民的酷愛和回報，詳細落實到自己的事業和學生上，在一般教學崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執著追求。我作為老師中的一員，我要專心感受、專心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步，修養上不斷完善，做學生酷愛、人民滿足的優秀老師，做無愧于時代的光榮老師。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇五

x一位縣級領導在教育局工作的時候，有幸和張老師有了面對面的接觸。

20xx年x教育工會組織了“向張桂梅老師學習分享活動”，一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

x教育工會的副理事長李副秘書長臨行前，特意遞了個信封給這位領導，說“張老師身體虛弱需要加強營養，建議每天喝袋牛奶，但沒有冰箱牛奶不易存儲，上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱，昨天去她住房看沒有買，這筆錢都用孩子們身上了！這里面有2600元，請你在張老師搬到新的兒童福利院時，幫忙用這筆錢給她買個冰箱，拜托了！”這位領導深深地感受到了李副秘書長的用心良苦，接受了這個重托。

可還沒等到張老師搬新家，組織安排這位領導到了新的崗位，臨行前他到兒童福利院看望張老師，一是辭行，二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說，“請您不要辜負李副秘書長的心意，一定照顧好自己的身體，這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。

半年之后，這位領導到新福利院看望張老師，發現宿舍里除了原有的書和物件外，沒有看到冰箱的影子！“牛奶只是我喝，孩子們卻沒得喝，我怎么能喝呢?”張老師說到。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領導深深地自責，覺得辜負了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的'身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。”

萬般懊悔之后，這位領導陷入沉思，每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非，況且身體健康需要，張老師卻視為奢侈，孩子們有的她才能有，有人說張老師“捧著一顆心來，不帶半根草去”，他真誠贊同。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇六

她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業;如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。

我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校畢業班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。

我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。

我們要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真學習張桂梅同志努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

作為一名戰斗在大理市太邑山區的教師，我決心認真學習貫徹黨的十七大精神，以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅游名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇七

你知道扎根于偏遠山區的女教師張桂梅創辦了一所免費的女子高中，在貧困地區托起了一個又一個女孩的讀書夢嗎？她是祖國未來、民族希望、家庭幸福、社會和諧的活榜樣。他不屈不撓的努力工作和無私奉獻的精神是每個人學習的榜樣。

張桂梅有什么樣的人和精神？她和她的力量有什么影響？婦聯、教育、衛生、新聞、檢察等領域的代表們從張桂梅的視角出發，結合自己的實際工作和生活，給大家帶來了他們所經歷的不平凡的`故事。

“這些年來，張老師的精神被口頭流傳下來，感染了身邊的每一個人。”麗江市華坪縣婦聯主席劉安平說，張先生的精神已經成為火種，潛移默化地影響著全縣干部職工恪盡職守、艱苦奮斗。她激勵該縣大多數婦女在扶貧、教育和扶貧以及家庭建設等各個領域做出貢獻。一批三八紅旗手、女性標兵、典型企業家、富豪領袖不斷涌現。各行各業的志愿者團隊采取行動，在養老院開展敬老活動，為山區學校開展流動義務理發。善舉在華坪縣成了家常便飯，成了一道亮麗的風景。

通過他們自己不要忘記你的主動思想，他們拯救了一代人。沒有張桂梅總統，這些出生在山區的婦女大多已經是妻子和母親，重要的觀念仍然代代相傳。他們很幸運見到了張桂梅總統并救了他們。可以說他們一代又一代的拯救了一代又一代人，以此為己任，就像自己的孩子一樣。向張桂梅總統致敬！

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇八

張桂梅同志用自己的一片真情點燃了無數貧困家庭的希望，用自己的赤誠愛心托起了無數孤兒和困難學子的人生夢想，用自己真情摯愛，詮釋了什么是大愛無疆、大愛無私、大愛無聲。她以勇者無畏、生命不息、奮斗不止的精神，續寫著一個優秀共產黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了張桂梅同志對黨和人民的無比熱愛和無限忠誠，充分體現了一切為了群眾、一切為了人民的為民情懷和堅定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑、振人心魄、令人肅然起敬。

黨總支王從愛書記要求，全校廣大黨員干部要認真向張桂梅同志學習。學習她恪盡職守、愛崗敬業、心系群眾的高尚品德；學習她注重學習、求真務實、真抓實干的工作態度；學習她厲行節約、艱苦奮斗、無私奉獻的優良作風；學習她淡泊名利、牢記宗旨、忠誠于黨的優秀品質；學習她敢闖敢干、敢為人先、敢于擔當的開拓精神；學習她堅定信念、執著堅定、無怨無悔的人生追求。在當前開展“不忘初心牢記使命”主題教育活動中，要把向張桂梅同志學習作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學、聯系實際學、結合工作學。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認真開展自我剖析，真正心系于民。

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張桂梅心得事跡（模板19篇）篇九

張桂梅是一位偉大的人民教師，她在云南山區默默耕耘多年，為山區的教育事業做出了杰出的貢獻。她的事跡讓我深受感動和啟發。

張桂梅在教學中，不僅注重學生的知識教育，還注重學生的品德教育。她經常鼓勵學生，讓學生樹立自信，讓學生明白自己的價值和意義。她用自己的行動，為學生樹立了榜樣，讓學生學會了如何做人、如何做事。

張桂梅的教學方式很特別，她把音樂、美術、體育等科目引入課堂，讓學生在學習中感受到快樂和自信。這種教學方式，讓學生不再覺得學習是一種負擔，而是一種享受。張桂梅的課堂氛圍非常融洽，學生們在課堂上積極參與，互相幫助，形成了良好的學習氛圍。

通過張桂梅的教學，我深刻地認識到，作為一名教師，不僅要傳授知識，更要注重學生的品德教育。只有品德和知識兼備的學生，才能真正為社會做出貢獻。同時，我也明白了，教育不僅僅是教師的責任，更是全社會的責任。我們需要共同努力，為教育事業做出貢獻。

總之，張桂梅是一位偉大的教師，她的事跡讓我深受啟發。作為一名教師，我們應該注重學生的品德教育，讓學生在學習中感受到快樂和自信。同時，我們也需要共同努力，為教育事業做出貢獻。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十

那是大約20年前的一天。山路邊坐著一個十三四歲的小姑娘，她手里拿著鐮刀，身邊放著一個破草筐，呆呆地望著另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎么了?”女孩回答：“我想讀書，但是家里沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試著勸返，說：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎么樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣福利院(華坪兒童之家)的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發現“女學生讀著讀著就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家干農活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。

當“媽媽”后，張桂梅又了解到兒童之家孩子們的`身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落后錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有有責任的母親，大山里的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山里的女孩建一所免費的高中!”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20xx年，張桂梅當選黨的十七大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的采訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

20xx年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學。自20xx年有首屆生以來，學校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十一

張桂梅事跡心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位優秀的教師，她的事跡令人感動和敬佩。她不僅在教學上取得了卓越的成就，還積極參與社會公益事業，為貧困地區的教育事業做出了巨大的貢獻。

張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象。她不僅在教學上取得了卓越的成就，還積極參與社會公益事業，為貧困地區的教育事業做出了巨大的貢獻。她的精神品質和職業操守令人敬佩，她對教育事業的熱愛和執著令人感動。

通過張桂梅的事跡，我深刻地認識到了教育事業的重要性。教育是培養人才的重要途徑，只有通過教育才能讓更多的人獲得更好的發展機會。同時，我也深刻地認識到了教育事業中存在的問題和挑戰，需要我們不斷地努力和奮斗。

在今后的工作中，我將以張桂梅為榜樣，不斷提高自己的教學水平和職業素養，為教育事業做出更大的貢獻。同時，我也將積極參與社會公益事業，為更多的人提供幫助和支持。

總之，張桂梅的事跡給我留下了深刻的印象，她的精神品質和職業操守令人敬佩，她對教育事業的熱愛和執著令人感動。通過張桂梅的事跡，我深刻地認識到了教育事業的重要性，同時也深刻地認識到了教育事業中存在的問題和挑戰，需要我們不斷地努力和奮斗。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十二

張桂梅心得事跡應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位優秀的共產黨員，她用自己的行動和智慧，為教育事業做出了卓越的貢獻。她的事跡和精神，值得我們學習和借鑒。

首先，張桂梅在教育工作中始終堅持以人為本，注重學生的全面發展。她認為，教育不僅僅是傳授知識，更是培養學生的創新思維和實踐能力。因此，她在教學實踐中，注重激發學生的學習興趣，培養學生的自主學習能力和團隊合作精神。同時，她還注重學生的品德教育，通過開展各種主題班會和課外活動，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。

其次，張桂梅在教育工作中始終堅持黨的教育方針，注重培養學生的愛國主義情懷。她認為，只有讓學生了解自己的國家和民族，才能讓他們更好地融入到社會中。因此，她通過開展各種愛國主義教育活動，幫助學生了解中國的歷史和文化，增強他們的民族自豪感和愛國情懷。

最后，張桂梅在教育工作中始終堅持服務學生，為學生提供優質的教育服務。她認為，教育是一項公益事業，需要全社會的支持和參與。因此，她通過開展各種公益活動，鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務，增強他們的社會責任感和公民意識。

總之，張桂梅是一位優秀的共產黨員，她用自己的行動和智慧，為教育事業做出了卓越的貢獻。她的事跡和精神，值得我們學習和借鑒。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十三

十二月中旬，中宣部授予云南省麗江市華坪縣高級中學校長張桂梅“時代楷模”稱號，褒揚她是點亮鄉村女孩人生夢想的優秀人民教師，號召全社會向她學習。

分公司號召全體職工進行觀看，該節目用長達一個小時的篇幅詳細報道了張桂梅校長的先進事跡。張桂梅和1804個貧困女孩的故事再一次走進千家萬戶，傳遍大街小巷。張桂梅故事的背后是所有基層教育工作者無怨無悔扎根教育事業，不計回報揮灑生命熱忱的精神，深深地感染著我們每一位職工，張桂梅堅守初心、扎根大山教育的先進事跡令無數人淚目，是我們學習的榜樣。

在漫長的教學生涯中，張桂梅兢兢業業，恪盡職守，孑然一身，以愛為教，富教于愛，每天五時起，一時眠，幫助那些大山中的少數民族孩子們真正實現了人生的夢想和價值，為祖國的各行各業輸送人才。其中有教師、醫生、律師、人民警察……讓無數懵懂的女孩真正明白“走出大山”的含義，無數的女孩忠心地感謝“張媽媽”無私的付出，她們紛紛表示：要學習和繼承她身上那種堅守初心，對黨忠誠的政治品格，堅韌執著，鍥而不舍的精神品質，恪盡職守、愛崗教業的務實作風，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，立足于各行各業，回報“張媽媽”的一片深情厚愛。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話是“張媽媽”最真實的寫照，一個用自己的生命在教書育人的老師，她只是一個平凡的人，但她用她的對教育的那份摯愛成就了一份偉大的事業，真正把職業當事業來對待，用珍愛孕育著每一位莘莘學子，永遠成為孩子成才路上的貴人，努力做一名合格的“燃燈者”、“引路人”！

張桂梅的事跡感天動地，震撼人心，看了影片后，感動的同時，也引起了深深共鳴。如何才能在平凡的崗位，做出不平凡的成績呢？這就需要我們把“張媽媽”的精神牢記心中，不忘初心，發揚鍥而不舍的精神，愛崗敬業的作風，激發干事創業的熱情，立足本職，從身邊的小事做起，共同攜手，創建美好的未來！

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十四

張桂梅事跡的心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位鄉村教師，她在云南省麗江華坪縣的一所女子高中教書，幫助了許多貧困家庭的女孩完成了學業。她的事跡讓人感動，以下是我對張桂梅事跡的心得。

首先，張桂梅是一位非常有愛心和責任心的人。她在鄉村學校教書多年，深知教育對于貧困家庭的重要性，因此她不辭辛勞地幫助貧困家庭的女孩完成學業，讓她們有機會改變自己的命運。

其次，張桂梅是一位非常有創新精神的人。她在女子高中教書時，發現許多女孩因為家庭貧困而無法接受教育，因此她想出了一個創新的想法，創辦了一所免費的女子高中，幫助貧困家庭的女孩接受教育，讓她們有機會改變自己的命運。

最后，張桂梅是一位非常有社會責任感的人。她在女子高中教書時，發現許多女孩因為家庭貧困而無法接受教育，因此她想出了一個創新的想法，創辦了一所免費的女子高中，幫助貧困家庭的女孩接受教育，讓她們有機會改變自己的命運。

總之，張桂梅是一位非常有愛心、責任心、創新精神和社會責任感的人，她的行為讓我們深刻地認識到了教育對于貧困家庭的重要性，也讓我們更加珍惜自己所擁有的機會。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十五

張桂梅心得事跡應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位優秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養學生的綜合素質，為學生未來的發展打下堅實的基礎。

在教育方面，張桂梅注重培養學生的創新精神和實踐能力，通過開展各種形式的活動，激發學生的學習興趣和創造力。同時，她也注重培養學生的品德修養，通過言傳身教，引導學生樹立正確的價值觀和道德觀。

在管理方面，張桂梅注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規范學生的行為，營造良好的班級氛圍。同時，她也注重學生個性的發展，通過開展各種形式的活動，培養學生的特長和興趣愛好。

在個人修養方面，張桂梅注重自身修養，通過不斷學習和思考，提高自身的素質和能力。同時，她也注重與學生之間的溝通和交流，了解學生的需求和問題，幫助學生解決困難和問題。

總之，張桂梅是一位優秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養學生的綜合素質，為學生未來的發展打下堅實的基礎。同時，她也注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養方面，張桂梅注重自身修養，通過不斷學習和思考，提高自身的素質和能力。

在張桂梅的身上，我們可以看到一個教育工作者的精神風貌和職業操守，她的事跡激勵著我們去追求更高的教育目標，去創造更美好的教育環境。我們應該學習張桂梅的教育理念，注重培養學生的綜合素質，為學生未來的發展打下堅實的基礎。同時，我們也應該注重班級管理，制定一系列的管理制度，規范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養方面，我們也應該注重自身修養，通過不斷學習和思考，提高自身的素質和能力。

總之，張桂梅是一位優秀的教師，她在教學工作中一直秉持著“以人為本，以學為先”的理念，注重培養學生的綜合素質，為學生未來的發展打下堅實的基礎。同時，她也注重班級管理，通過制定一系列的管理制度，規范學生的行為，營造良好的班級氛圍。在個人修養方面，張桂梅注重自身修養，通過不斷學習和思考，提高自身的素質和能力。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十六

一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。”張桂梅數十年如一日，堅韌執著、勵精圖治，勤儉節約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。她用實際行動詮釋了共產黨人的初心和使命。

堅韌執著、勵精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教化工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照看著學生們的學習狀態和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創辦了全國第一家免費女子中學，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成果。除此之外，她還義務擔當華坪縣“兒童之家”的院長，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們取得了優異的成果，學校的教學質量和師資力氣也得到了大大地提升。她的到來變更了很多孩子的一生。

勤儉節約、無私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間，全身心的投入到教化事業和慈善事業中。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生;學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生;學生生病須要看病，她帶學生看病并自己掏醫藥費。總之，只要學生們缺什么只要她有，她都能解決。在兒童之家，她義務成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的照看著幾個月大的'孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。然而她不是萬能的，她自己并不富有，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教化和慈善事業中，自己未留下一分一毫。

不忘初心、獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教化在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并主動響應國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區的教化，她心系群眾，勤儉節約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。她前前后后為山區的孩子們、為慈善和教化事業投入了101多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教化，并無怨無悔。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十七

張桂梅心得事跡應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位偉大的教育工作者，她在中國云南省的一個偏遠山區創辦了一所女子高中，為貧困地區的女孩子們提供了一個接受教育的機會。她的教育理念是“以人為本，以愛為底，以責任為使命”，她用自己的行動踐行了這個理念，為中國的教育事業做出了杰出的貢獻。

張桂梅在創辦學校的過程中，遇到了很多困難和挑戰。但是，她從未放棄，一直堅持著自己的信念和目標。她通過不斷地學習和探索，創造了許多新的教育方法和理念，使學校的教學質量和學生的綜合素質得到了很大的提高。

張桂梅的另一個亮點是她對學生的關愛和呵護。她不僅關注學生的學習成績，還關注學生的身心健康和情感發展。她經常與學生進行交流和溝通，了解學生的需求和困難，并給予他們及時的幫助和支持。

在張桂梅的帶領下，學校的學生們不僅學習成績得到了很大的提高，更重要的是，她們的綜合素質也得到了很大的提升。她們學會了如何與人相處、如何處理人際關系、如何面對挫折和困難等等。這些技能和素質對于她們未來的發展和社會融入都有著非常重要的意義。

總之，張桂梅是一位偉大的教育工作者，她的教育理念和行動為中國的教育事業做出了杰出的貢獻。她的關愛和呵護也讓學生們得到了很好的成長和發展。我們應該向張桂梅學習，不斷探索和創新，為中國的教育事業做出更大的貢獻。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十八

張桂梅事跡的心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

張桂梅是一位優秀的教師，她的事跡讓我深受啟發和感動。在她的身上，我看到了一個教育工作者的奉獻精神和無私奉獻精神，也看到了一個普通人的偉大和崇高。

在張桂梅身上，我看到了一個教育工作者的奉獻精神和無私奉獻精神。她不僅關心學生的學業成績，還關心學生的身心健康和成長。她經常和學生交流，了解他們的困難和問題，并給予他們幫助和支持。她不僅在課堂上傳授知識，還在課外和學生一起參加各種活動，增強了學生的凝聚力和歸屬感。

在張桂梅身上，我也看到了一個普通人的偉大和崇高。她不僅是一位優秀的教師，還是一位慈愛的母親和一位熱心公益的人。她用自己的行動踐行了“以人為本”的理念，用自己的行動為社會做出了貢獻。

通過張桂梅的事跡，我深刻認識到教育工作者的責任和使命。教育是一項神圣的事業，教育工作者應該始終保持敬業精神和奉獻精神，為學生和社會做出貢獻。同時，我也深刻認識到一個普通人的偉大和崇高，每個人都有自己的價值和意義，只要我們用心去做，就可以為社會做出貢獻。

總之，張桂梅的事跡讓我深受啟發和感動。她是一位優秀的教師，也是一位慈愛的母親和一位熱心公益的人。她的奉獻精神和無私奉獻精神讓我深受感動，也讓我深刻認識到教育工作者的責任和使命。我相信，在她的身上，我們可以看到一個教育工作者的偉大和崇高，也可以看到一個普通人的偉大和崇高。

張桂梅心得事跡（模板19篇）篇十九

張桂梅心得事跡應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

1.堅守教育扶貧，創辦全國第一所全免費女子高中。

張桂梅出生在1957年，家境貧寒，父母為了讓她減輕家里的負擔，讓她輟學去打工。張桂梅沒有屈從命運，而是選擇跟父母一起抗爭到底，最終考上了麗江師范學校，成為了一名人民教師。

2008年，在華坪縣第一中學當教師的張桂梅因為學校的學生太差，感到非常痛心，萌生了一個想法：創辦一所全免費的女子高中。她不想讓更多的女孩和家庭因貧困而遭受痛苦，于是，她四處籌款，動員社會力量，最終創辦了麗江華坪女子高級中學。女子高中共招收1600名學生，其中有1000多名學生是貧困生。張桂梅不僅把學生從貧困中拯救出來，還幫助學生找到人生的方向。

2.探索教育扶貧新模式，改變貧困地區教育生態。

張桂梅多年來在麗江、大理、昆明等地流浪街頭，親眼見證過太多因貧困而絕望的人，她越來越堅定了自己的想法：必須徹底改變貧困地區的教育生態。她多次奔走于各級政府、企業、事業單位，為女子高中籌集資金，最終建成了麗江華坪女子高中，讓貧困地區的女孩有了接受更好教育的機會。

3.堅持初心，不斷前行。

張桂梅初心不改，一直在堅持前行。她把女子高中辦成了一所社會信任、家長放心、學生向往的學校，為貧困地區的教育事業做出了巨大貢獻。

張桂梅是一個充滿愛心和奉獻精神的人。她把所有的時間和精力都奉獻給了教育事業，用自己的行動詮釋了什么是真正的“人民教師”。她的行為和言論都彰顯著人性的光輝，她的精神和品質更是值得我們學習和崇敬。