優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華，是作者思考和感悟的結(jié)晶，也是傳遞情感和價值觀的媒介。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文，大家能夠提高寫作水平，勇于表達自己的觀點和情感。

把秋天留住（實用19篇）篇一

秋天是每年最美的季節(jié)之一，它有著豐富多彩的色彩和深深的寓意。然而，秋天轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?nèi)绾瘟糇∏锾斓拿篮茫肯旅嫖覍⒎窒砦业男牡皿w會。

首先，我認為要留住秋天，我們應(yīng)該與自然親近。在秋天的清晨，我喜歡走進大自然，感受秋風的清涼和落葉的沙沙聲。漫步在林間小道上，看著樹木逐漸變得黃金色，無不讓我陶醉其中。同時，我還喜歡攝影，在這個季節(jié)里，秋葉紅火的景色成為了我的鏡頭焦點。通過與大自然的親密接觸和攝影，我能夠更好地留住秋天的美好。

其次，欣賞秋天的美食也是留住秋天的一種方式。秋天是豐收的季節(jié)，各種新鮮的水果和蔬菜充斥著市場。我喜歡去果園采摘蘋果和葡萄，品嘗著它們帶來的甜美。另外，秋天還有很多特色的美食，比如烤紅薯、糖葫蘆和烤栗子等。每當我品嘗到這些美食的時候，我都能感受到秋天帶來的豐盛和溫暖。通過欣賞和享用秋天的美食，我能夠更深刻地感受到這個季節(jié)的魅力。

第三，享受戶外活動也是一個留住秋天的好辦法。秋天的天氣涼爽宜人，非常適合戶外運動和郊游。周末，我常常和朋友一起去登山或者騎行。在秋天的陽光下，一路上我們欣賞著美麗的山水和多彩的秋葉。這種戶外活動讓我忘記了生活的繁忙和壓力，感受到了秋天的寧靜和舒適。通過參與戶外活動，我能夠留住秋天的美好回憶和體驗。

第四，讀書也是留住秋天的不錯選擇。秋天是一個豐收的季節(jié)，猶如大自然的圖書館，讓人們在這個季節(jié)中尋找智慧和靈感。我喜歡在秋天的午后，坐在窗邊，一本書陪伴著我。通過閱讀，我能夠更好地理解秋天的寓意和哲理，并從中汲取力量和智慧。秋天的文學(xué)作品也是我非常喜歡的，比如《紅樓夢》和《秋天的童話》等，它們以秋天為背景，描繪了一幅幅美麗而深沉的畫卷。通過讀書，我能夠更好地感受到秋天的魅力和哲理。

最后，跟親朋好友共度時光是留住秋天最重要的方式之一。家庭聚會、友誼走廊和親子活動等都是可以讓人們更好地感受秋天的美好的方式。我喜歡在秋天的晚上，和家人一起坐在溫暖的火爐旁，品嘗著熱氣騰騰的火鍋。我還喜歡與好友一起去采摘果實，一起廚房制作秋天的美食，一起在大自然中游玩。這些時刻都讓我感受到了秋天的溫馨和團結(jié)。通過與親朋好友共度時光，我能夠更好地留住秋天的美好。

總之，要留住秋天，我們應(yīng)該與自然親近，欣賞美食，參與戶外活動，讀書和與親朋好友共度時光。通過這些方式，我們能夠更好地感受和留住秋天的美好。秋天即將結(jié)束，希望大家都能夠在最后的日子里好好享受秋天的美麗！

把秋天留住（實用19篇）篇二

我和爸爸走在田間的小路上，兩旁是金黃的稻田。一陣微風輕拂，卷起一層層金燦燦的稻浪，在溫柔的陽光照耀下，泛出黃金般的光澤,奪人眼目。這么迷人的稻田該如何“留住”呢？“咔嚓！”一聲，我側(cè)頭一看，見爸爸拿起相機按下了快門，這一黃澄澄的稻田瞬間被定格、被留住了。

放學(xué)了，常常會看到楓葉慢悠悠的飄落，仿佛是一只精靈，這秋姑娘帶來的小精靈，散落在我們的書包上、頭上、手上……這一片片惹人喜愛的小精靈該如何“留住”呢？我俯身從地上拾起一片楓葉，小心翼翼地把它珍藏進心愛的。

日記。

本，給它一個家的溫暖，為這個美麗的秋天留下永遠的紀念。

果園里，瓜果飄香,柿子見了連忙羞紅了臉,低垂不語，在秋風瑟瑟中漸漸地褪去了青春的色彩，淺黃的衣裳變成了深黃，深黃又變成了橘紅，遠看像一個個紅紅的小燈籠，讓人垂涎欲滴。當然，柿子也是我最愛吃的水果之一。它的皮呈橘紅色，剛咬一口沒那么甜，越吃越甜，越吃越好吃。這柿子放久了容易壞掉，該如何留下呢？我拿起手中的畫筆，把它把那團團簇簇的紅、閃閃爍爍的金在它那神奇的調(diào)色板上融合在一起，描繪出了一幅《柿子情深》展現(xiàn)在我們眼前，永不消失。

秋風中，是誰在舞動秋天？是菊花！菊花是秋天里最美的舞者。菊花那迷人的香氣芬芳撲鼻，顏色各異，有黃的，有綠的，有紫的……五彩繽紛，漂亮極了！菊花不僅可供觀賞，還可制糕、釀酒、泡茶等等。菊花也終有一日要枯萎，該如何留住它呢？我隨手拿起筆，用最優(yōu)美的語言盡情的去描寫那千姿百態(tài)的菊花，留住菊香，留下記憶。

我已把秋天的代表留下了，這不就是留住了秋天嗎？

把秋天留住（實用19篇）篇三

把秋天留住（實用19篇）篇四

秋天的景色是讓人難以忘懷的。

秋天的早晨，我醒來，光照耀著我，我拉開窗簾，就看見漫山遍野的落葉。它們在空中翩翩起舞，落地時，也是用優(yōu)美的舞姿落地。這真是讓人一看，就生喜愛之情，更會陶醉在舞蹈之中。

中午過后，一點十分，溫度上升了，落葉“躺”在地上，像累壞了的清潔工一樣，在舒舒服的草地上休息。不過，休息完了，就又開始“工作”了。

我要出去玩時，剛到院子里，就情不自禁地停在這美麗動人的秋景當中。那有高大的楓樹，還有鮮艷的花兒，五彩繽紛，體現(xiàn)出這是多么生機勃勃的'院子，活靈活現(xiàn)的一面。因為，這時的秋景，讓人情不自禁發(fā)出感嘆。

唉！這樣的美景遲早會被毀掉，還不如把它印在心底，因為這樣的美景不年年都有的。

湖南郴州桂東縣小蜜蜂作文樂園四年級:羅藝萌。

把秋天留住（實用19篇）篇五

秋景是迷人的，是五彩斑斕的，秋天是收獲的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。秋天這個美麗的季節(jié)，已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們?nèi)ふ仪锾彀?

我們來到了校園，迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風，那感覺是多么的愜意，多么的神奇。葉子一片片落下，它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，輕舞飛揚著。

那櫸樹的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風蕭瑟，陽光下，走在這校園中，確有一股別樣味道。

果園里，雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實掛滿了枝頭，沉沉的，壓彎了細細的枝。

紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，一個接著一個，興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來的果實，到處都是歡聲笑語。

叢林里，葉子一片，兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里，幾個小女孩踩在樹葉上，發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音，她們撿了幾片樹葉做成了書簽。大家玩得可開心了!

把秋天留住（實用19篇）篇六

秋天總是來的這么悄無聲息，但自己卻悄悄添上一層外衣。

綠色的葉子和金黃的葉子摻雜在一起，我才知道秋已來臨。

秋天是美的，我喜歡秋天，它沒有夏天，那么的炎熱，使我們大汗淋漓，也沒有冬天那么寒冷，讓我們只想窩在被窩里。秋天涼風習(xí)習(xí)，讓我十分愜意。

騎著單車來到田園中閑逛，才發(fā)現(xiàn)田野的美麗。車輪每轉(zhuǎn)一圈，仿佛聽到了落葉的嘎吱聲。聽著這清脆的聲音，已經(jīng)有了秋天的味道。

田旁邊就是山，山上的樹葉有的是綠的，有的是黃的，有的是紅的，各色滲在一起，層巒疊嶂，美極了。

金秋十月，桂花剛好散發(fā)那濃郁的香味。讓人找你沉醉其間。不管走到哪里都能聞到它的香甜。那金黃、精巧的小花墜滿枝頭，在樹枝上隨意搖擺，散發(fā)它們的芳香。那墨綠色的樹葉今年的秋天來得很早，還沒準備好迎接它，它自己就來了，來得這么悄無聲息。雖然早上還是有燦爛的陽光灑進我的房間，但是，下午卻有微涼的秋風吹來，還夾藏著桂花的芳香，沁人心脾。也許這就是秋天特有的浪漫吧，因此，我想抓住這美滿美好的秋天。

把秋天留住（實用19篇）篇七

秋天，在不知不覺中即將過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近。我愛秋天，更愛秋天的美景。如何將美麗的秋天“留住”呢？我和爸爸走在田間的小路上，兩旁是金黃的稻田。一陣微風輕拂，卷起一層層金燦燦的稻浪，在溫柔的陽光照耀下，泛出黃金般的光澤，奪人眼目。這么迷人的稻田該如何“留住”呢？“咔嚓！”一聲，我側(cè)頭一看，見爸爸拿起相機按下了快門，這一黃澄澄的稻田瞬間被定格、被留住了。

放學(xué)了，常常會看到楓葉慢悠悠的飄落，仿佛是一只精靈，這秋姑娘帶來的小精靈，散落在我們的書包上、頭上、手上……這一片片惹人喜愛的小精靈該如何“留住”呢？我俯身從地上拾起一片楓葉，小心翼翼地把它珍藏進心愛的日記本，給它一個家的'溫暖，為這個美麗的秋天留下永遠的紀念。

果園里，瓜果飄香，柿子見了連忙羞紅了臉，低垂不語，在秋風瑟瑟中漸漸地褪去了青春的色彩，淺黃的衣裳變成了深黃，深黃又變成了橘紅，遠看像一個個紅紅的小燈籠，讓人垂涎欲滴。當然，柿子也是我最愛吃的水果之一。它的皮呈橘紅色，剛咬一口沒那么甜，越吃越甜，越吃越好吃。這柿子放久了容易壞掉，該如何留下呢？我拿起手中的畫筆，把它把那團團簇簇的紅、閃閃爍爍的金在它那神奇的調(diào)色板上融合在一起，描繪出了一幅《柿子情深》展現(xiàn)在我們眼前，永不消失。

秋風中，是誰在舞動秋天？是菊花！菊花是秋天里最美的舞者。菊花那迷人的香氣芬芳撲鼻，顏色各異，有黃的，有綠的，有紫的……五彩繽紛，漂亮極了！菊花不僅可供觀賞，還可制糕、釀酒、泡茶等等。菊花也終有一日要枯萎，該如何留住它呢？我隨手拿起筆，用最優(yōu)美的語言盡情的去描寫那千姿百態(tài)的菊花，留住菊香，留下記憶。

我已把秋天的代表留下了，這不就是留住了秋天嗎？

把秋天留住（實用19篇）篇八

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。

沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨有的清香，我感覺到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹，樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風吹來，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。

來到田野里，眼前是一望無際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠遠望去，整個稻田就像是一張金色的地毯。秋風吹過，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。

稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長得高高的，精神抖擻，像一個個守衛(wèi)兵。

農(nóng)民伯伯在田里穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹葉想做一枚美麗的樹葉書簽，把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中。

啊！秋天，你是一位畫家，你用神奇的畫筆，把大自然描繪得生動形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛你，更想留住你！

把秋天留住（實用19篇）篇九

秋天是清爽的，頭上是高闊的天空，不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑著黃葉的颯颯聲，與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純和灑脫。

秋天是收獲的，柿子樹上綴滿了小燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

把秋天留住（實用19篇）篇十

秋，對我的印象是那么美麗，那么短暫。在這短暫的時光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹葉書簽。

上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家門口的公園里玩，一陣風吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹葉做一些樹葉書簽吧！”宋金禾大聲地說：“好啊！”

“嘿，桂花葉！”原來是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細細地觀察起來：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發(fā)著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺。一陣微風吹過桂花樹在風中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過了一會兒，滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹葉了。

穿過桂花林，就到了柿子林。樹上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當。一股清香從葉脈中散發(fā)出來，摸上去有點刺手。風一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風呢！

最后，我們來到了枇杷林。一棵棵枇杷樹挺拔有力，看上去充滿活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點刺手，像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道，聽說用它煮水喝可以治咳嗽。

夕陽西下，我和同伴撿了好多樹葉，滿載而歸地到了家。把它們制作成了一個個精美的書簽，把秋天永遠留在了我的身邊。

把秋天留住（實用19篇）篇十一

不知不覺，已是深秋。天空像一顆巨大的藍寶石，在秋天的映照之下更加明亮。

秋風蕭蕭，我靜靜地佇立。遠望一顆巨大的銀杏樹，和上個星期大有不同。它每一片葉子在綠和黃的邊緣慢慢地變化著。變到今天它已脫去夏天的綠，換上了秋天的金。雖說已是深秋，但遠望，樹上還有幾抹深沉的墨綠色，遲遲不肯退去。我想，它們在夏天欣欣向榮地茁壯成長，爆發(fā)著自己的激情，釋放著自己的翠綠。到了秋天它們把自己的熱情收斂。慢慢地，把自己成熟的金釋放，它經(jīng)歷了春的`萌發(fā)，夏的繁盛，如今它變得成熟起來伸展著自己身上仿佛是撒上金粉的紙條，慢慢地延伸。這時，他把顏色向四周滲透。希望人們把目光轉(zhuǎn)向它。在藍天的映襯下，它像一幅油畫。散發(fā)著秋天獨特的氣息。

比起銀杏的高大，楓樹的葉子相對矮小了點。它的葉子像被染上了透明發(fā)亮的金黃色，這是少數(shù)，多數(shù)是些激烈火熱的暗紅。它們都在用各自獨特而親且的方式向著金色的秋天問好。楓葉的火紅稍帶內(nèi)斂，又不是張揚。那種紅讓你砰然心動。它多次在我夢鄉(xiāng)流連，曾多次在我的夢鄉(xiāng)里跳躍，又在我夢鄉(xiāng)里燃燒。那種火紅在我心中多次一閃而過。它比流星還要夢幻。它比愿望還要美好。

還有一些嫩芽不知所措地冒了出來,和瑟瑟秋風做著抗爭。它把莖牢牢地扒在墻壁上，它已迫不及待地冒了出來，生命的萌發(fā)，給予了它堅強的意志力。狂風無論如何地撲打它，紋絲不動。爬山虎的嫩芽毫不畏懼。因為它活得有滋有味，活得神彩飛揚。

我多么想有一個照相機，把這成熟的秋，激情的秋，五顏六色的秋永遠留住。

把秋天留住（實用19篇）篇十二

秋天仿佛是一位浪漫的詩人，在廣闊的田野里盡情地揮灑著他的靈感，書寫著浪漫的詩行。看，湛藍的天空，仿佛洗過一樣明凈，朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。站在曲折的山間小路上，一陣陣香氣撲鼻而來，路旁的草叢里幾束野菊花在偷偷地開放著，金黃的樹葉從頭頂飄落下來仿佛金色的蝴蝶在翩翩起舞。陽光下，隨風舞動的楓葉，仿佛是跳動的火焰，紅得耀眼。一群群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，那“嘎嘎嘎”的叫聲，仿佛訴說著對北方的依戀。此情此境，不禁使我想起“碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚”的詩句。我想留住此情此境，無奈我沒有高超的畫技。忽然一片樹葉從眼前飛過，我眼前一亮，何不用美麗的樹葉來做一幅美麗的秋意圖呢？“北雁南飛，曉來誰染霜林醉。”對，就做一幅《雁南飛》吧！

于是，我開始挑選葉片，楊樹的葉子太大，柳樹的葉子又太長，爬山虎的葉子太圓，銀杏葉像一個個小扇子也不像大雁呀！咦？這是什么葉子？葉片像一個個張開的小手掌，葉柄又細又長，把它的葉子對折以后，不正像一只展翅高飛的大雁嗎？我細心地挑選了四片葉形完整，大小差不多的葉片，對折后排成一行，小心地貼在紙上，一群大雁躍然紙上。這時媽媽告訴我，剛才我選的是槭樹的葉子。因為喜歡毛主席的那句“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染”，從小我便對楓業(yè)情有獨鐘，于是，我便又挑選了大小不一的楓葉擺成楓林的樣子。此刻，一幅濃濃的秋意圖出現(xiàn)在我的眼前：大地層林盡染，天空北雁南飛……望著眼前的樹葉風景畫，我總覺得畫面還缺少點什么，我便又用紅葉剪了一個圓圓的太陽。頓時，整個畫面便生動起來，大雁仿佛要飛向太陽，象征著它們在秋日里對溫暖的渴望，也象征著我要為自己的理想而努力拼搏的愿望。終于，一幅意境高遠的《南飛雁》在我手下誕生了。

面對自己精心制作而成的作品，我高興極了，我用自己的雙手留住了秋天的美景，讓一片片即將枯萎的落葉在我的手下有了生命，有了靈氣，讓這片秋日美景成為永恒。

把秋天留住（實用19篇）篇十三

一片片枯黃的葉子從樹上飄落下來像一只只蝴蝶自由自在地飛翔。蔚藍的天空上飄著朵朵白云難怪人們都說“秋高氣爽”呢！

我來到一棵前，它的樹干是咖啡色的，葉子是綠色的。樹頭被辛勤的工人修剪成一個個半圓形像一把把小傘，又像一朵朵磨菇。

我想為何不用這些葉子來做幅樹葉畫，來留住秋天呢？于是，我撿了許多與眾不同的葉子。回到家我把葉子一片一片的放在桌子上，又準備好了膠水、剪刀、白紙，想：要做一幅什么樣的樹葉畫呢？忽然，一片褐色的葉子引起了我的注意，它長得很特別，別的葉子都是黃色或是綠色的，唯有它卻是褐色的，我特別驚奇，自言自語地說：“世界真奇妙啊！可能還有更多的知識等我去發(fā)現(xiàn)呢！”我觀察了這些落葉覺得那片褐色的葉子當小姑娘的四肢正合適，于是我小心翼翼地拿起葉子輕輕地涂上膠水，仔細地貼在大白紙上，一會兒，一個跳舞的小姑娘就完成了，我又貼了幾棵小樹和幾只蝴蝶，看著這幅樹葉風景畫，我想：樹葉落下來卻沒有死亡，是我的雙手賦予了它新的生命，我有種說不出的高興。

欣賞著這張樹葉風景畫，不由地慨嘆起樹葉的一生。樹葉的一生是多么短暫啊！它為人類和撫養(yǎng)它的奉獻真是太多了，自已卻得不到什么回報，也沒有抱怨。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它默默奉獻，不求回報的精神。

把秋天留住（實用19篇）篇十四

秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)，豐收的季節(jié)，而伴隨著這美麗的秋天，我也耕耘著，收獲著。

跟據(jù)小學(xué)生的實際情況從激發(fā)他們的興趣開始進入教學(xué),我們都知道興趣是最好的老師，尤其對低年級的學(xué)生，興趣就是他們學(xué)習(xí)的強大動力。在教學(xué)中就要抓住符合學(xué)生身心特征的“興趣點”，以學(xué)生喜愛的方式展開教學(xué)，激起學(xué)生參與互動的欲望，從而提高教學(xué)效率。

將樹葉進行變換方向引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，重在發(fā)散學(xué)生思維。學(xué)生能聯(lián)想到各種各樣的東西。而我也拿出2片非常特別的樹葉，讓學(xué)生聯(lián)想。出示一些非常精彩的動物、植物、人物樹葉貼畫，目的是讓學(xué)生觀察樹葉形狀、色彩的搭配，如何構(gòu)圖，組成一幅畫。請學(xué)生說說你剛才記憶最深的是哪幅畫？緊接著讓學(xué)生再次嘗試拼擺，教師利用學(xué)生們拼擺好的樹葉進行示范，拼擺出一幅畫。同時在拼擺過程中，示范可以剪一些形狀。讓學(xué)生明白原來這么簡單。最后，作業(yè)之前讓學(xué)生欣賞一些作品，說說哪些好，哪些需要修改？學(xué)生能作出一些簡單的評價。學(xué)生的作業(yè)完成效果不錯，能做出不同的拼貼畫，而且很生動、大膽想象。

本節(jié)課重難點突破，師生互動性強，學(xué)生積極性高，作業(yè)效果很不錯，有些過程仍需完善。作為一名年輕老師，經(jīng)驗不夠，在有些細節(jié)方面忽略了，語言不夠精煉。在今后的教學(xué)中我會加以學(xué)習(xí)、反復(fù)琢磨，不斷鉆研，向身邊的同事請教，讓自己變得有經(jīng)驗，上好每節(jié)課。

把秋天留住（實用19篇）篇十五

一場秋雨打破了酷暑，一切都濕漉漉的。我走在草地上，吸吮著雨后的新鮮空氣。桂花、菊花的香氣混合著新鮮泥土的氣息，都在微微濕潤的空氣里醞釀，一聞，清香淡雅，紅紅的楓葉、黃黃的菊花、綠綠的竹葉，一切都那么美好。

為了留住這雨后景色，更想留住這美好的秋色，我找出一個透明的塑料瓶，裝滿水，開始收集秋景。

我先走到桂花樹旁，看著那滿樹的金黃，聞著空氣中的清香，十分愜意，輕輕地摘下兩片花瓣，把它們放進瓶子里，那桂花像一個個不會游泳的孩子，在水里上躥下跳，一刻也不閑著。

接著，我又從地上拾起了兩片楓葉，把楓葉裝進瓶子里，那楓葉像一團團永不熄滅的圣火，在水里飄來飄去，好似不想被水包圍。

隨后，我又把枯黃的小草裝進了瓶子里，那枯草像一位奄奄一息的老人，被掐住了咽喉，抓住了心臟，還在水中做無用的掙扎。

我舉起瓶子對著太陽，輕輕地晃動瓶子，里面的樹葉、花瓣和枯草混合著太陽光五顏六色，像是一個萬花筒，美麗極了。

瞧，秋色、秋景、秋夢、秋的故事，全都裝進了我的瓶子里，被我永遠地留下了，更永遠留在了我得心中了！

把秋天留住（實用19篇）篇十六

曾喜愛過那繁花似錦的春，熾熱的夏，只是淺淺地被它們艷麗的色、迷人的香所陶醉，留連一時。然而時間一長，卻發(fā)現(xiàn)，這一種花花綠綠的季節(jié)，并不是心中的至愛，反使自己內(nèi)心莫明其妙的不安焦躁，厭惡起來。

可一想冬，卻是懼怕的，它把我整得好慘！那一雙手哪像是位少女的手，各處凍裂開來，露出白花花的肉，一到夜晚睡覺，更是可怕，雙手裂開處像是爬進了無數(shù)只小蟲，似乎還在搖擺著那細長的身體跳起草裙舞。我不知從何處治癢，更不知將手怎樣擺放才能睡個好覺。

所以，只有這枯黃的秋，才能使自己的心能夠安定一次。

秋天，它不像春夏兩季那樣，把自己打扮得花枝招展，嬌艷欲滴，也不像冬那樣，折磨著人們的肌膚，凍得人顫抖不已。它只是像一個內(nèi)向的孩子，用它特有的方式，表達著對人們對萬物的喜愛。

最喜歡它懷抱中的楓葉林，那是多么美妙的風景圖啊！一片片楓葉似一個個紅色的小精靈，停留在枝頭，相互交錯著，篩下稀稀疏疏的陽光。想好落下之時去哪兒旅游了嗎？抓緊呀，風兒可不會等你，要不，就只好當一只疲倦了的蝴蝶，垂直落下枝頭了。

等到秋意十分濃郁，漫天飛舞的枯葉，蒲公英枯黃的稈子沉默在那一片沼澤，像是在等待哪一陣風，把長著絨毛的種子帶向它們的歸宿。雛鳥長出了豐滿的羽翼，該是單飛的時候了。居住著老鳥的巢，空空蕩蕩的，它們紛紛落在附近的樹干上做最后的告別。“沙沙”、“唧唧喳喳”合成了哭聲般的哀鳴，讓人不寒而栗。我的耳朵卻聽到了成長真實的聲音，這聲音現(xiàn)在就這么自然地在我身邊響起，我的心又增添了一絲惆悵！

然而，我卻喜歡這一絲惆悵，它使我感到寂靜、安寧。突然間想清了許許多多以前不明白的事，真希望時間能在秋天停留好久，因為，我，喜歡它！

把秋天留住（實用19篇）篇十七

秋天，是一年四季中最美麗、最宜人的季節(jié)。在這個金色的季節(jié)，每一片葉子都像一張畫布，展現(xiàn)著大自然的鬼斧神工。盡管秋天的美景稍縱即逝，但只要我們用心體會，就能在生活中留住秋天的美好。

首先，留住秋天最直接的方式就是欣賞大自然的景色。走進山林，感受那種紅黃交錯的葉片在陽光下?lián)u曳生姿的美麗。在輕柔的秋風中，靜靜地領(lǐng)略著大自然的恩賜。或者，選擇一個晴朗的下午，找一個舒適的地方，靜靜地坐在窗前，觀賞窗外的美景。看著一樹一樹的金黃和紅葉，仿佛置身于畫中。也許我們不能掌握每一個秋天，但我們可以掌握自己的心情，感受秋天的美麗。

其次，秋天還給予了我們品味美食的機會。秋天是豐收的季節(jié)，各種美味的食物都是在這個時候上市。像蘋果、柿子、葡萄等水果，還有瓜果蔬菜，都是秋天最受歡迎的，它們既美味又健康。吃一口清脆甘甜的蘋果，感受到秋天的味道。做一盤豐富色彩的水果沙拉，享受秋天的美味。無論是品嘗美食，還是動手烹飪，都是留住秋天的絕佳方式。在繁忙的生活中，我們可以借助美食來尋求心靈的安寧和滿足。

再次，秋天也是我們減壓和放松的好時機。我們可以選擇在這個季節(jié)里好好放松一下自己，體驗不同的生活方式。可以是踏青登山，享受大自然的美好；可以是唱唱歌跳跳舞，放松身心；還可以是獨自一人，靜靜地閱讀一本書，感受文字與思想的碰撞。只要我們敞開心扉，用心去品味，就一定能找到適合自己的方式。

此外，秋天也是讓我們格外感慨和思考的季節(jié)。看著滿天的星星，我們會陷入無盡的思考；看著稻谷被收割，我們會體會到生命的輪回；看著一片片黃葉的枯萎，我們會領(lǐng)悟到人生的無常。在這個季節(jié)里，我們面對的是生與死、離別與團聚、成長與衰老的真實畫卷。我們應(yīng)該用這些感悟來指導(dǎo)我們的生活，讓我們更加珍惜眼前的一切，善待那些真誠與美好的人與事。

無論是欣賞大自然的景色，品味美食，還是減壓放松，秋天給予了我們太多的機會去留住它的美好。而如何去體會和珍惜這一切，取決于每個人的態(tài)度和行動。因此，讓我們用心去感受秋天的美妙，從每一個細微的角落中尋找歡樂。盡管秋天的美景稍縱即逝，但我們用心體會后，會在心底留下一片美好的領(lǐng)域，一直延續(xù)到下一次秋天的到來。

把秋天留住（實用19篇）篇十八

秋天是一年四季中最美的季節(jié)之一，它有著豐富多彩的色彩和充滿詩意的景象。然而，秋天的美景總是稍縱即逝，我們需要學(xué)會留住秋天，珍惜美好時光。在這個主題下，我將分享我秋天的心得體會。

第二段：細節(jié)描寫。

秋天的美景有著無限的誘惑力，每當我看到一片五彩斑斕的落葉飄落，或是一朵朵鮮艷的菊花盛開，都會讓我不禁駐足觀賞。而其中最讓我難以忘懷的是秋天的黃昏時光。當夕陽在天邊掛起，橘紅和深藍輪番交替，天空仿佛被染上了一層神秘的色彩。在這樣的時刻，我會靜靜地坐在窗前，凝視著遠方，心中涌動著感恩和悸動。

第三段：寓意與感悟。

秋天的美景不僅僅是眼前的一抹絢麗，更是一種寓意和感悟。秋天是收獲的季節(jié)，象征著豐收和忙碌的勞動，也提醒我們珍惜眼前的幸福與努力。同時，秋天的草木凋零也讓我明白了生命的匆匆短暫，我們應(yīng)該抓住當下，珍惜每一天。在忙碌的生活中，我們經(jīng)常會因為瑣事而抱怨，而秋天的魅力則讓我懂得了心懷感恩，及時轉(zhuǎn)變心態(tài)，去追求更多的美好。

留住秋天并不是一件容易的事情，因為時間總是悄然溜走。然而，我們可以通過一些方法來盡量延長秋天的美好。首先，我喜歡在秋天的日子里多出門散步，感受大自然的美景。這樣不僅可以放松身心，還可以觀察到秋天的細微變化。其次，我會利用好我的相機，記錄下每一個美麗的瞬間，讓它們永遠留在我的記憶中。此外，我也會安排一些活動來與家人和朋友共度秋天，如野餐、登山等。通過這些方法，我可以感受到秋天的溫暖和幸福，讓秋天更加充實。

第五段：結(jié)尾感言。

秋天是一個讓人懷念的季節(jié)，它的美麗與獨特之處一直讓我陶醉。通過留住秋天，我學(xué)會了珍惜眼前的美好與努力，感受到時光的寶貴。我希望我們每個人都能學(xué)會留住秋天，不讓美好的時光從指縫間滑落。當我們每年的秋天都能以滿滿的感激和快樂來度過時，我們的人生也將更加充實和幸福。讓我們一起感受秋天的魅力，珍惜時光，收獲快樂。

把秋天留住（實用19篇）篇十九

如果你的信念還站立的話，那么沒有人能使你倒下。

蝶在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現(xiàn)實；依米花在沉默了五年之后，爆發(fā)了自己畢生的心血，終于把花的芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅持著，執(zhí)著地用心完成一部流傳千古的兵書《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著堅定的信念，把自己的夢想放飛到藍天中。放飛夢想，別忘了你的堅定信念!

“天行健，君子以自強不息。”這句話曾鼓舞著多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。盲人作曲家阿炳，你在“幾家歡樂幾家愁”的奔波流浪中，感到靈魂被深深地震撼了，于是一曲《二泉映月》便在你的二胡中誕生了。那柔和的樂音，那真摯的情感，使每一個人為之感動。當小征澤爾指揮完之后，他激動地跪了下來，“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞?”你的眼睛雖然失明了，但有一盞信念之燈在你的心中為你指航。在心燈的指引下，你把夢想放飛到音樂殿堂，開創(chuàng)出民族音樂的新天地。

怎么能忘記，諸葛亮在南山躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結(jié)晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會得到回報，你只是在等待，等待你的夢想成為現(xiàn)實的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如；七擒孟獲，你鎮(zhèn)定沉著。在信念的支撐下，你創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。

樹立信念，放飛夢想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。讓夢想飛翔，讓信念開花。

仰望星空，那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的夢想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒在無情的現(xiàn)實里。