活動總結中應注重量化數據和實際案例的運用，以提供客觀準確的評價和建議。下面是小編為大家準備的一些精選活動總結范文，供大家參考并提升自己的寫作能力。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇一

素拓活動心得總結（精選19篇）篇二

x.28我系由團總支委員方韶劍帶領學生會干部去燒烤。這次活動，是為了讓各個干部在接觸中了解彼此，學會合作，了解合作的重要性，培養干部做事的積極性。而且，此次是戶外活動，可以讓干部了解學生會組織生活形式的多樣性，了解創先爭優活動的多種開展形式。

在活動前，我系主席團成員通過積極思考，積極討論確定了活動的時間地點，內容，注意事項等，然后通知各學生會干部。各學生會干部也是積極配合來一起準備活動，這體現我們是一個團結優秀的班集體。

在活動中，各干部都表現得不錯，沒有一個干部擅自離開，每個干部都很有紀律性，但是同時也很活躍，整個活動中，干部的積極性，還有熱情都很高。很多平時不熟的干部通過這次活動中的相互合作更了解了彼此，也建立了良好的友誼關系。

此次活動鍛煉了干部們的動手能力，很多干部都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都了解我們這次戶外的學生會組織生活不只是一次單純的玩玩，而是希望大家可以利用這次機會相互了解，相互學習。希望大家在活動中學會團結協作，爭創。

總之，此次學生會組織活動取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，讓同學之間有了更深的了解，還鍛煉了干部的合作意識。最后，這次活動較以往的提高帶動了全學生會的積極性。

這次的成功也要感謝系團支部對學生會活動的鼓勵與支持。我們一定會再接再厲，爭取能夠成功舉辦以后各期學生會組織活動。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇三

深圳的初冬，艷陽高照，穿一件長袖衫足以，我穿一條薄絲連衣裙都已經走的汗流浹背。下午2點左右，關山月美術館后面的廣場，8個家庭的大小朋友，我們如期而遇！

小朋友都是很熟悉的了，一見面就玩得很歡。關鍵是大朋友都還不熟悉。所以休息半刻，我開始了下午預期2個小時的游戲。

首先是小朋友代表發言，自我介紹包括介紹爸爸媽媽的名字。越早發言的禮品有選擇權，最后一個卻是我的那個小臭屁蛋。他居然不給我面子，不發言。當然禮物也沒有他的份。其他活動還是要按期執行。

溫媽媽帶著寶寶騎單車跑錯了地方，折騰了1個半小時，真是抱歉，沒有和她講清楚地方，不過對他們母女不放棄的`精神表示肯定和鼓勵的掌聲！

接下來的游戲，呵呵，剛好我們之前部門出去活動，搞了拓展訓練，我就照搬來和孩子們玩了。玩具里有橡皮球和吹起公仔，孩子們拿著都玩開了，所以在號召他們的時候，是需要很有耐心，放大嗓門的。體會到老師的不容易啊，我才8個孩子，已經有些頭大了。而且家長們都在，佩服學校的老師們，老師們辛苦了，向他們致敬！

大小朋友一共20人，2人工作人員外，分成三組，每組六人，讓他們各自選了組長，起了組名，組呼和風采展示。展示完畢，玩起了腦筋急轉彎接力比賽，然后繼續拍皮球接力比賽，最后大家圍成一個大圈。玩起了報數組合游戲。呵呵。看著大家都玩得很投入，我也很欣慰了。

最后淘汰出局的大小朋友是要受到懲罰的表演節目。呵呵，其中有幾個孩子很踴躍，當然得了特別獎勵。大家圍坐在一起休息，吃點心事，時間已經到下午4點10分了。每個小朋友領到一個憤怒的小鳥風車，這可是我昨天下午趕時間去玩具批發城采購的呀。我家的小臭屁終于后知后覺了。來了幾個腦筋急轉彎，真的很天真的家伙。給點耐心，孩子還是會成長的。

最后，大家擺出最帥的pos，來了個大合照。活動結束！

各位善意的家長們提議咱班搞個班級家長委員會，哈哈，建立一個活動基金賬戶，以后大家活動時一起aa。其實我挺感謝大家給我這次機會的，所以這次當我請大家玩了。檢討我自己，因為第一次組織這樣的親子活動。沒有經驗，還不夠吸引力，不夠讓大家放松投入。吸取經驗，下次有機會我將會努力做到更好！

一切為了孩子們，不管多難多累我也愿意！

素拓活動心得總結（精選19篇）篇四

又是一年“學雷鋒日”，南通城鄉各地處處活躍著“活雷鋒”的身影。今年是“向雷鋒同志學習”題詞__周年，經過__多年的傳頌，雷鋒的名字更加響亮，精神也是薪火相傳。新時期該怎么學習、弘揚雷鋒精神，這是需要我們每個人都反思的問題。

有評論指出，學雷鋒不應該是道德負擔，而應是我們內心的一種人生追求。學習雷鋒精神固然需要正義的偉大正能量，但更需要許許多多“平民英雄”的“凡人善舉”。這樣的雷鋒精神或許只是一種平民正能量，然而正是這樣一種“草根”正能量，卻更顯彌足珍貴。

雷鋒精神呼喚更多“草根”正能量，只要有愛心、熱心、善心，只要愿意付諸行動，任何人都可以成為一名“活雷鋒”。無數的“活雷鋒”用自己微小的善行傳遞了高尚感人的正能量，用平凡的壯舉塑造了偉大的形象，雖然沒有驚天動地，卻足以在一定時間范圍內傳播善行，弘揚美德。

社會需要大智大勇、力挽狂瀾的偉大正能量，更需要許許多多用自己的點滴善行和義舉默默傳播社會道德與正義的“草根”正能量。這樣的正能量雖顯微小，卻更能影響他人，感化社會，它會讓人覺得，正能量其實離我們每個人都很近，就在身邊，觸手可及。正是這些無數微小的正能量，才匯聚成了社會的巨大正能量。也正因如此，雷鋒精神才永不過時，代代相傳。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇五

為進一步豐富孩子們暑期生活，培養志愿服務精神，_月__日，__社區開展了“學雷鋒做小小志愿者”活動，共有社區__名未成年人參加。

此次活動的主要內容是學雷鋒志愿服務站等相關資料發放、社區環境衛生的整治。活動開始前，社區工作人員向孩子們講解了志愿者的含義、來源、發展及志愿精神等知識。之后在社區工作人員的安排下，孩子們被分成5個組，投入到義務勞動中。“小小志愿者”拿著便民藥箱、宣傳資料以及垃圾袋等勞動工具，有的粘貼社會主義核心價值觀宣傳資料，有的撿拾草坪中的垃圾，有的打掃社區的衛生死角。經過兩個多小時的辛勤工作，社區的道路整潔了，草坪干凈了，衛生死角看不到了，“中國夢”和“培育和踐行社會主義核心價值觀”公益廣告都粘貼到位，宣傳氛圍濃厚了，整個社區面貌煥然一新。

活動結束后，社區工作人員與孩子們在會議室交流了志愿服務心得。“小小志愿者們”表示，通過這次活動，加深了對志愿服務的認識，理解了志愿服務的精神實質，體會到了“勞動最光榮”涵義，今后有機會一定積極參加社區組織的各種志愿服務活動。社區工作人員希望孩子們在假期多參加志愿者活動，增強志愿者隊伍實力，共同為居民服務。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇六

4月8號，話劇大賽結束了。在主持人相繼報出最后得分的時候，我的感覺的是舞蹈隊的壓力更大了，加上舞蹈隊現狀，我很郁悶。話劇大賽的結果讓我深受打擊啊。這是我在學生工作上的第一個敗足之處。在這先對我自己提出批評，對于話劇組的排練，我沒有去關心過，去看過，很失職。

話劇大賽上，我覺得我們的失敗之處在于劇本和時間的問題。初賽結束，評委給了我們一個新的劇本，當初就感覺時間上怎么夠呢?因為我自己的失職，我沒有去看過他們排練。在八天的時間里，對于非專業隊員們要熟悉一個劇本，并把他很好的表演出來，是有一定難度的。老師能給我們一個新的劇本，相信她對演員們的演技的表現也是肯定的。確實是如此，隊員的演技的確是很棒。如果在劇本上再多花點心思，再細心，我相信我們能拿的就不是三等獎了。不管結果如何，我們還是得感謝他們為這次劇星風采大賽付出的努力。

從這屆的話劇比賽上，我們應該意識到選劇本的重要性，縱貫整個比賽過程，那些拿高榮譽獎的團隊，在劇本的選擇上肯定花了很大的一番心思，他們的劇本在背后能有一個積極的涵義，有感動的，有激勵的。然而看我們自己的劇本，我不知道它要體現的是哪方面。我個人覺得話劇是跟現實生活很貼近的，反映現實生活中的一些問題。但我們那劇本并沒有反映到我們大學生的生活。這給了我們一個教訓。下一屆的話劇大賽，我們應該做好各個方面的工作，充分準備好，爭取更上一層。

我院在__月中旬的時候，隨著我們大一新生軍訓的結束，院里各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，而加入各種各樣的社團組織也成為我們大一新生生活的第一課。在進入大學以后，我們不少的大一新生都根據自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環境中發揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的能力，拓展人際關系，更加能培養團隊的協作精神。

我也根據自己的興趣愛好選擇了自己喜愛的社團，有幸成為我院籃球俱樂部的一員。但是我加入社團的時間并不長，之前從未深入的了解社團的內部工作。在我心目中，社團是學院中不可缺少的組織機構，社團活動是多種多樣、豐富多彩的。它就是以豐富同學們的校園文化生活而創立的。但是，直到我真正的深入了社團內部，從一個單純的社團活動的參與者逐步走向一個社團活動的舉辦者的時候，我才真正的體會到了舉辦社團活動的真正意義。雖然在籌備活動的過程中遇到了許許多多大的小的困難。但是當我們大家齊心協力一一把困難解決了，再次回首的時候，我們收獲的不僅僅是心中那一份單純的喜悅，更多的是滿足感與成就感。

前不久，我們籃球俱樂部舉辦了一場面向全院學生的“3對3”爭霸賽，由于我進入社團的時間不長，也并未參加過什么大型活動，所以在起初籌備活動的工作中，我感到很茫然，不知道該從哪里入手，不知該從何處開始準備。好在社團中還有大二的學哥學姐們在一旁指導。記得我的首次任務便是為本次大賽的開幕式寫一個流程，在此之前我從未接觸過類似的工作，當我接到任務的時候，我感到一絲恐慌，我不知道流程中到底該有些什么程序，是什么樣的精細程度，但是我也不想剛剛接手工作就被困難所。于是，我開始向社團中大二的學哥學姐詢問、學習，向班里的同學征求好的意見、建議。最后，在我們的共同努力下，終于成功的舉辦了一場開幕式，我參與了這一活動創辦的過程，成功的吸引部分同學參與我感到很欣慰。但是我懸著的心并未落下，我從中發現了很多細節的問題并不是處理得很好，于是我吸取了這一次的經驗教訓。在舉辦閉幕式的過程中，我就已經能對工作得心應手了，能夠獨自完成工作并成功的舉辦了閉幕式。

在別人看來，這或許是一個簡簡單單的活動，但是當我們真正的參與到里面，從始至終的體會了這一舉辦的過程的時候，我才發現這是一種享受，一個能夠體現自我能力，增強自信心的過程。

社團本就是服務于我們學院同學的，加入社團讓我感受到實踐出真知，長才干，參與服務活動有利于激發我們追求進步、崇尚文明、勇于創新，甘于奉獻的熱情，有利于培養我們大學生的社會責任感，增強團隊意識和集體榮譽感。社團服務活動的有效實施也能使我們服務主體的組織能力、協調能力、表達能力，人格、心理等都得到不同程度的鍛煉和提高，從而更易于成為角全面發展的個體，自身也更加和諧。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇七

通過培訓學習，我的確轉變了學習觀念，深感學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平的提升。這是在這次活動心得培訓總的結。下面是本站小編為大家收集整理的活動心得培訓總結，歡迎大家閱讀。

今年秋季學期，我參加了“國培”，學到了很多原來不知道的知識，一邊工作，一邊學習，著實很辛苦。經過三個月的鏖戰，終于在這個極端寒冷的日子里將你送走，臨走的的那一幕，我突然間的覺得有些依依不舍。希望我們還有再見的機會!

我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。每天都堅持上網學習、寫作業、發表評論，也可在網上直接聆聽專家講座，討論交流，互動效果好。

通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務實，學生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學生素養的形成與發展，把課堂真正還給學生，創建真正育人樂園。本次參加的“國培計劃”的遠程培訓讓我學到了很多知識，尤在課堂觀察方面學到了方法。感謝“國培”培訓，讓我通過培訓，收獲不少相信在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓。

通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務實，學生自主選擇、自主研讀我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合，采用自主、合作、探究方式，致力于學生素養的形成與發展，把課堂真正還給學生，創建真正育人樂園。

參加了“國培計劃”中西部農村中小學教師遠程培訓，感覺收獲頗多!國培——教師成長的階梯。培訓學習多位專家的視頻講座，他們先進的教育理念，不但提高了我們教師的教育理論和專業知識，而且讓我們學習新的教學理念，感謝國培，讓我們在培訓中成長起來。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的，他使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。這次培訓讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!

這段時間，我對自己的教育工作想得比較多，跟以前自己的工作做縱向比較，跟同行們做橫向比較，發現自己從中又獲取了很多有價值的東西，豐富了自己的教學經驗，相信這些知識能提升自己教育工作的質量，能幫助我更好地服務于我的學生。我從教的是農村小學，雖然才幾年的教書經驗和責任感讓我對工作不敢懈怠，但我卻少有成就感。

學習期間,專家的精彩講座，使得我有機會與專家們進行面對面，零距離的交流，首先是一個善于自我更新知識的學習者。教師的知識更新包含了兩個層面的內容，一是打破，二是重建。即打破傳統的、陳舊的甚至是落后的教育理念、理論和教學的方式、方法，建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。

通過這次培訓，我提高了認識，理清了思路，以生為本，求真務實，學生自主選擇、自主研讀，采用自主、合作、探究方式，致力于學生素養的形成與發展，把課堂真正還給學生，創建真正育人樂園。

通過培訓我找到了自身的不足之處，對于今后如何更好地提升自我必將起到巨大的推動作用。實踐必須與理論相結合，就像老師說的“只顧低頭拉車，不進行理論學習”是不行的。“國培計劃”像一縷春風，蕩滌著我們的心靈，像一股清泉，注入了新的活力。我將以此為契機，讓“差距”成為自身發展的源動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。在教中學，在教中研，在教和研中走出自己的一路風彩，求得師生的共同發展，求得教學質量的穩步提升。

通過培訓學習，我的確轉變了學習觀念，深感學習的重要性，只有通過培訓才會促進自己的專業知識和理論水平的提升。

認識上和學習的自覺性上發生了改變，本次網絡培訓中的視頻和全國各地的老師交流互動，很大程度上體現了網絡培訓的魅力所在，這種形式從參與的程度上可以看出受到廣大老師的認可。

雖然培訓即將結束了，但思考沒有結束，行動更是沒有結束。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階。

讓書香飄滿校園!也許，這不是一個新鮮的話題。也許，有人會說“你們落后了，我們早已揚帆起航。”但這對于我們這所農村小學的孩子們來說，卻是一個美麗的期盼。瑯瑯書聲，馨香滿園，那也是我夢的期許。

參加國培歸來，聽說學校要舉行“書香飄校園”活動，我激動不已。因為這與我心中那個想法不謀而合。影子教學期間，我有幸在洛陽參觀了幾所小學。每到一個學校，豐富的校園文化和班級文化暫且不說，教室里的書架都是必不可少的。有的學校甚至在樓梯拐角處，在教室外面的走廊上都擺放著書架和長椅。課前、課間總能看到三三兩兩的孩子徘徊在書架旁，或站或坐隨手翻閱著圖書。在我眼中這是最美的風景，遠遠勝過春天里盛開的牡丹。就在那時，我在心中暗暗埋下了一顆種子，至少我要讓我們班的孩子有書可讀。

理想的書籍是智慧的鑰匙。也許是因為自己讀書太少，所以我希望孩子們多讀些書吧。小時候，我沒有什么課外書可讀，沒有養成讀書的習慣。直到上了師范之后，才多少看了一些課外書。參加工作以來，特別是最近兩年，我明顯感覺到自己知識的匱乏，能力的欠缺。當我看到國家課程標準推薦的課外閱讀書目時，發現自己讀過的寥寥無幾，更是慚愧。朱永新教授曾說過：“一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史。而一個民族的精神培養，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個民族閱讀水平的高低，取決于教師閱讀水平的高低，沒有高水平、好閱讀的教師，也就不會培養出高水平、好閱讀的學生。”要培養學生的閱讀習慣，教師必須以身作則。正所謂身教勝于言教。

應該讓孩子們多讀課外書早已達成共識。語文教材內容的陳舊和有限，遠遠不能滿足孩子們閱讀的需要。所以，增加閱讀量顯得尤為重要。多讀課外書好處很多，能夠拓展知識面、開闊視野姑且不說，課外閱讀量的增加對于提高學生的寫作能力也是很有幫助的。雖然現在有很多指導孩子習作的技巧，例如張賽琴的快樂。

作文。

周子房的活動作文張學偉的動漫作文施建平的情景作文都能很好的激發學生的習作興趣，但是真正決定學生作文質量的還是學生自身的語感。所謂語感，不只是我們平時理解的朗讀文章時的語言流暢程度，還主要是指對語言文字的感悟理解能力。記得有位專家說過，當孩子讀書讀得多了，他自己的語言就會和書上的語言越來越接近，那么文章也就越寫越好了。仔細想想應該是很有道理的。

另外，我認為增加閱讀量對于提高學生的朗讀能力也是有幫助的。大量的閱讀，可以鍛煉學生對語言文字的感悟理解能力。眾所周知，有感情地朗讀，是必須在理解的基礎上進行的。學生對語言文字的理解能力增強了，在朗讀時自然就會明白應該在哪里停頓，哪些字詞應該重讀，應該用什么樣的語氣來讀等等。如此一來，孩子的朗讀水平自然就有所提高了。

語文是母語的言語的交際教育。言語是語言的具體運用，語言是對言語的抽象概括。我們處在大環境中，語文的學習不僅僅是在課堂，其實從孩子一出生就開始了。語文和生活是緊密相連的，要把生活拉入課堂，在課堂上還原生活。那么語文的教育就不能僅僅盯著一本教材和課堂的這四十分鐘了，應該增加語文教學的深度和廣度。那么，除了引導學生留心觀察生活之外，就從培養學生的閱讀習慣開始吧!相信有著良好閱讀習慣的孩子，有著豐富的閱讀經驗的孩子，是不可能學不好語文的。

由于我們學校條件有限，校圖書室里適合孩子們閱讀的書籍也不多。所以學校要求每班都要建立圖書角。讓學生每人買一本圖書，集中起來，統一管理。班主任還可以從學校圖書室里借些書來充實班級的圖書角。讓課外書在班里流動起來，甚至在學校里流動起來。孩子買一本書，可以閱讀幾十本書，甚至更多的書，所以這項活動受到了家長的大力支持。家長們不辭辛苦到各個書店去尋找國家課程標準推薦的課外圖書。孩子們也很激動，總問我“老師，咱們班的書架啥時候買回來?”看到孩子們期盼的眼神，我也被感染了。多希望教室里有一個漂亮的書架，書架上放滿了孩子們喜愛的圖書啊!

激動過后我又會想，其實有無書架那只是形式而已，如何讓孩子們從此與書結緣，才是實質問題。孩子們每天在一起學習，就是很好的可以利用的教育資源。如果每學期每個孩子買一本課外書，看完之后在班級里真正流動起來，再把其他同學的書看一遍，一個學期下來就是三十幾本書，那也是一個驚人地數字啊!

在洛陽參加培訓時，我和路莊的萬世英老師同住一間宿舍，時常聽她講起她們班孩子的課外書，大部分都是熱心人士捐助的。除了對這些熱心人士由衷的贊揚之外，我更是羨慕她班的孩子有那么多的課外書可讀。她答應我等他們班孩子把書看完之后，借給我們班的孩子看看。這更是一個好主意!不僅讓書在班級流動起來，在學校流動起來，若是還能在校與校之間流動起來，讓更多的人受益，豈不更好?當然，這需要老師的用心管理。

昨天，聽到一位同事說“我看這書香飄校園活動啊，搞不成!孩子買的書都是新的，要是哪個小學生不聽話弄爛了或弄臟了怎么辦?再或者是弄丟了怎么辦?”我想這也是個問題。可是轉念再一想，書不就是用來看的嗎?它總有一個從新到舊的過程，只要不是存心損壞又有何妨?至于如何避免書籍丟失總是有辦法的。世上無難事，只怕有心人。我相信只要用心去做，就沒有解決不了的問題。

20xx年7月9日、10日，我有幸參加了在xx市進修學校一樓多媒體教室舉行的20xx年暑期農村小學數學(高段)教師新技能跟進培訓。本次培訓的主要內容是五、六年級教材(上冊)的解讀和課例研討、解答了日常教師教學中所存在的疑惑。在此感謝上級安排的此次學習活動，感謝專家羅xx老師、歐xx老師的精彩授課。此次的培訓學習，本人切實感覺到了自己的理論基礎、業務修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了新形勢下做好一名農村數學教師本職工作的能力和信心。參加本期培訓，本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、教材解讀理論知識能力有所提高。

通過本次的培訓，兩位專家老師非常詳細地解讀了五、六年級的新教材內容編排特點;分析了五、六年級新教材與原實驗教材的區別;提出各單元知識點、數學專題內容的教學建議。為我們指點教學迷津，使我們在今后的教學中有了一定教學理論的指導。

羅xx老師特別指出五年級教材中淡化了小數乘、除法意義的教學;結合“十進制”的計量單位，幫助了學生理解小數乘、除法的算理;重視計算的概括總結;加強列方程解決實際問題的教學，適當分散難點。歐哲爾老師根據現行六年級數學教材編排特點，提出了各單元教學建議，概括指出本冊教材的結構力求符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征，繼續體現實驗教材中的風格與特點。它仍然具有內容豐富、關注學生的經驗與體驗、體現知識的形成過程、鼓勵算法及解決問題的策略多樣化、改變學生的學習方式，體現開放性的教學方法等特點。

二、利用新教材解讀理論指導日常數學教學。

兩位主講教師在給受訓老師解讀新教材后，結合教材解讀理論知識，有針對性地安排課例分析，做到理論與教學實際相結合，讓受訓老師對新理論學習有了更加深刻的認識，以便更加有效地指導受訓老師在今后的日常數學教學。

觀摩五年級的《一個數除以小數》、六年級的《位置與方向》的教學指導視頻后，主講老師讓受訓老師交流討論這兩個教學課例，并對這兩個課例進行概括性的點評。本人在認真聆聽了受訓老師聯系自身在實際日常教學情況進行的點評;主講教師根據受訓老師的點評和結合視頻教學的過程，做了詳細的分析和有效地教學建議后，對新教材的解讀有了更加深刻的認識。

感悟到新教材有新的理念、新的方法，不僅重視學生的分析問題能力、概括能力的培養，更重視學生的計算研究、分析策略、探究價值的培養。新教材要求我們教師不能再為應付應試盲目機械訓練，應該科學有效設計練習內容，讓學生有目的有價值的去探究。特別是六年級的《位置與方向》的教學視頻中，授課教師在引導學生探究確定物體的位置所需要的方向、距離、角度時，授課教師巧妙的對探究過程，有意識的設計“缺少”探知問題的條件，讓學生發現要解答問題所需的必要條件，從而巧妙地“分散”了新知的難點，最終比較自然而然地抓住知識的重點。此處探究部分的教學設計，讓我不由驚嘆。因此老師在課堂教學中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在設計教學的過程中要活用教材。

從五年級的教學視頻《一個數除以除數》，感悟到重視教材的編排設計和教學建議，深度地挖掘教材、找出新知識的切入點，充分調動學生學習的原有知識儲備，為探索新知做好堅強有力的“后盾”;教學設計和授課過程，應重視發揮學生的主體地位，由淺入深、循序漸進地引導探究，有效幫扶學生步入探究新知的主體;給予學生空間和時間，在有意識或無意識中充分調動自主探索新知能力，真正體現以教師為主導，學生為主體的教學理念;靈活使用教材、巧妙設計教材，分散課堂重點，由淺入深、逐一突破知識難點;緊扣學生回答，逐步設疑，引導學生概括，歸納總結知識要點。

三、繼續不斷加強業務素質、能力的培養和鍛煉。

作為一位農村一線的數學教師，我在課堂中有過意外收獲，也有過面對新思想、新理念、新設計而無能為力的困惑。正因為如此，本次教材解讀的培訓學習，使我進一步認識到了本次培訓的重要性和迫切性，讓我對新教材不再茫然。借助這次培訓所獲，我將繼續不斷加強業務素質、能力的培養和鍛煉。

在以后的工作中加強自身業務水平的提高，積極參加業務培訓和學習，參加聽、評、賽課，做到認真做好記錄，認真做好準備，抓住每一次的機會鍛煉自己，提高自己;按時參加集體備課和教研活動，不斷的積累總結教學和教研經驗，使自己的業務能力有一定的進步與提高;認真學習有關教育文獻和教育理論，不斷提升自己的業務理論水平，做到有針對性的在教學中實施運用，使教育教學質量得到有效的提高;對課堂教學管理，做到及時反思，發現問題及時解決，堅持學練結合，參加集中學習或培訓的機會畢竟是少，所以，要加強自我學習，自我提高，練習教育教學技能，基本功，以使自己更加適合數學教學工作。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇八

晚會活動心得應由本人根據自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據自身實際情況撰寫。

作為一名晚會活動的組織者，我深感責任重大。在這次活動中，我與團隊一起策劃、執行、宣傳和總結整個晚會，從前期準備到現場執行，每一個環節都需要我們用心去策劃和安排。

在晚會準備階段，我們首先進行了分工，明確了每個人的職責和任務。接著，我們進行了場地布置和宣傳工作，通過各種渠道宣傳晚會，吸引更多的觀眾前來參加。同時，我們還制定了應急預案，以防萬一。

在晚會現場，我們遇到了很多挑戰。例如，場地音響設備出現問題，導致現場聲音效果不佳；觀眾人數比預期少，現場氛圍不夠熱烈。但是，我們團隊成員迅速采取了措施，及時調整了現場氛圍，讓晚會得以順利進行。

在晚會結束后，我們進行了總結。我們發現，晚會成功的原因在于我們前期準備充分，分工明確，宣傳工作到位，應急預案完善。同時，我們也意識到，我們還需要在現場執行和觀眾互動方面做得更好。

總之，這次晚會活動讓我深刻地認識到了團隊合作的重要性，也讓我學會了如何應對突發事件和解決問題。同時，我也意識到，在策劃和執行晚會活動時，我們需要不斷地學習和進步，以更好地滿足觀眾的需求和期望。我相信，在未來的活動中，我們會做得更好。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇九

一、加強領導，組織學習，提高認識。

學校結合道路交通安全綜合整治“三年行動”精神，高度重視實施“文明交通進校園”活動，研究部署實施“文明交通進校園”活動計劃，分發《給家長的一封信》層層簽訂責任狀，落實安全責任制，形成齊抓共管的安全管理體系，通過學習，全體教職員統一思想，提高了認識。

二、營造氛圍，加強宣傳。

學校利用家教宣傳欄、班級網絡等平臺，向幼兒及家長廣泛宣傳交通安全教育知識，營造“文明交通進校園”濃厚氛圍。

三、我校公安干警到我校做有關交通安全的知識講座，我校全體教職員工和幼兒參加活動。

通過此次活動，學園里掀起了文明交通行動的宣傳熱潮，為創建安全暢通的交通環境打下了堅實的基礎。

交通安全教育是生命教育，今后，我們將在上級各有關部門的領導下，時刻牢記“關注安全，文明出行”的重要教誨，取得各有關部門的密切配合和支持，扎實做好學校的“校園交通文明工程”工作，增強交通安全工作的責任感、使命感和緊迫感，明確肩負重任，為確保學生“高高興興地上學，平平安安地回家”的交通安全工作落到實處而作出積極貢獻。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十

素拓活動是指在學校以課外方式進行的各種活動，旨在拓寬學生的視野，提升綜合素質。盜夢空間是一部著名的科幻電影，講述了人們通過夢境進入他人的夢境中進行搶夢行動的故事。前不久，我們學校組織了一次盜夢空間素拓活動，讓我有機會參與其中。這次活動給我留下了深刻的印象和收獲，下面我來分享一下我的心得體會。

第二段：收獲一：團隊合作的重要性。

在盜夢空間中，每個人都有特定的任務，需要緊密配合才能完成整個搶夢行動。我們在完成任務時，要分工合作，相互信任，確保每個環節都順利進行。這讓我體驗到了團隊合作的重要性，一個團隊的成功不是因為某個人的獨立貢獻，而是來自于大家的協作和默契。這種合作精神對于未來人際關系的發展和職場成長都非常有益處。

第三段：收獲二：勇于冒險的精神。

盜夢空間中的搶夢行動需要勇于冒險的精神。當我們進入夢境中面對危險與挑戰時，需要擁有堅定的意志和果敢的行動。這種精神在生活中同樣適用，我們需要勇敢迎接人生的挑戰，敢于放手一搏，才能掌握屬于自己的機會，實現自己的人生價值。

第四段：收獲三：思維的開闊和創新。

進入他人的夢境，需要深刻理解對方的心態和想法，從而設計出獨具創意的夢境行動方案。這個過程需要我們思維的開闊和創新。只有擁有開闊的視野和靈活的思維，才能設計出有效的方案。這種思維能力不僅在學術和職業領域中具有重要意義，也能夠提升我們的生活質量。

第五段：總結。

參加素拓活動盜夢空間，不僅可以鍛煉我們的身體，更能夠鍛煉我們的思維和意志品質。團隊合作、勇于冒險、思維開闊和創新是這次活動帶給我的不可替代的收獲。這些經歷將伴隨我一生，成為我追求夢想的動力，也是我成為更好的自己的源泉。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十一

大學生活不僅僅是上課、考試，還有許多豐富多彩的素拓活動等待著學生們去探索。最近我參加了一次素拓活動——盜夢空間，這次活動讓我有了很深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會。

第二段：活動背景介紹。

盜夢空間是一項VR游戲，可以帶領參與者進入一個夢境空間。這個游戲一開始的思路設計就很巧妙，是一個高度耐心與策略的游戲。在這個游戲中，玩家們需要將自己的夢境和別人的夢境互相穿梭，并且在穿梭的過程中完成數據采集任務，以此來獲取積分并提升排名。

第三段：活動感受分享。

這次參加盜夢空間的素拓活動，不僅讓我了解了VR游戲、交了一些新朋友，還讓我在團隊合作中收獲到了一些自己不曾發現的能力。

首先，適應性的考驗。每個人進入夢境后的任務都不一樣，這就需要及時根據實際情況做出調整，因此要求我們在進入不同的夢境時能夠快速調整，并在一開始就熟悉規則。

其次，信任感的提升。在游戲中，我們需要互相配合，分享信息，才有可能完成任務。因此，我們之間建立了緊密的團隊關系，并且互相幫助，從而樹立起一種強烈的信任感。

最后，在達成采集任務的過程中，我們不斷地思考、討論，尋找最優解。這個過程不僅考驗了我們的智商，還考驗了我們的領導力、組織能力和溝通能力。

盜夢空間這個素拓活動在體驗游戲的同時還帶給了我們許多其他的體驗。首先，它培養了團隊精神，教會了我們如何進行有效的溝通和協作，這些是我們今后發展中必備的基本素質。其次，它開拓了我們的思路，讓我們能夠在不同的思維維度上思考問題。同樣地，這種思維能力也是我們今后學習、生活中必不可少的素質。

第五段：總結。

總之，這次參加盜夢空間素拓活動讓我有了很深刻的體會。在接下來的未來，我相信自己能夠在這次經歷中所學到的技巧和方法上更進一步，變得更加優秀。同時，我也向大家推薦這項活動，相信您也能從中獲得類似的體驗、收獲。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十二

拓展訓練”—一項戶外拓展活動，它賦予了“磨煉意志、陶冶情操、完善自己、熔煉團隊”的深層內涵。對于“拓展培訓”這個活動，之前只聽說過并且只是在網上看了一些資料，并未親身體驗，所以不知道所謂的“拓展”竟為何意。

這次有機會參與團學聯組織的素質拓展訓練，使我受益匪淺、感受頗深！此次素質拓展訓練我們進行了一次次全新的體驗，體驗的過程充滿冒險與挑戰，我們克服困難，完成了這些看似不可能完成的任務，在享受成功的喜悅的同時，我們更真切地感受到了團結就是力量，這力量可以創造任何奇跡。

首先，我們全體成員被分為八個團隊，分別為自己的團隊命了隊名、創了隊歌與口號，由各自的隊長領隊。我所在的團隊名叫“夢之隊”。教練帶著我們“夢之隊”共體驗了三項活動。

第一項，“信任背摔”。這是一項戰勝自己，信任團隊的活動。每位團隊伙伴都要站在一米來高的臺子上，背對著團隊其他伙伴直挺著向后倒，由其他在臺子下的伙伴接住。站在一米來高的臺子上，我的心不由得“嘭嘭”直跳，兩腿不聽話的打起顫抖來。

教練對我說：“別怕，相信自己，相信你的伙伴們”。我深呼吸，大喊“準備好了嗎”，背后傳來一聲整齊而有力的“準備好了，請相信我們！”我緊閉雙眼，直直的向后倒了下去。那一秒，我似乎聽到了后面伙伴們那緊張而又期待的急促呼吸聲。我的腦海中一片空白，感覺像空中的一顆塵埃，慢慢的向下飄落，直到接觸到我那可愛的伙伴們強有力的臂膀時，我才慢慢的睜開雙眼。伙伴們輕輕的把我放下，霎時，一片歡呼聲與一陣掌聲不由得響起。

信任背摔，是隊友用胳膊搭起了一個平穩的落點，“準備好了，請相信我們！”這幾天每回想起這句話時都心生暖意，我感到了信任他人以及被他人信任的快樂，并體驗站在下面看上面的人時和自己站在上面時完全不同的感覺，從而理解每個人在工作中的位置不同，感受也不同的道理。

第二項，“生死電網”。這個項目十分的考驗團隊合作與領導的分配能力。小分隊全部通過一張電網，有一人觸電，即為任務失敗，電網上每個形狀只能通過一次。這個項目給我的感悟就是任務的分配，因為只有一分鐘的商議時間，時間過了就只能隊長說話，這時隊長的分配方案就顯得很重要，但是我們還是沒有分配得很合理，不過還好最后還是都安全的過去了，但花了很長時間。所以領導的分配，安排能力很重要。

第三項，“飛躍硫酸池”。我覺得這是一個既要靠團體又要靠個人的一項向綜合性的課程，既需要智慧又需要勇氣，又需要大家的合作，還需要打頭的人具有一定的能力和技巧，才可以給后面的人一個相對安全的環境，后面的人才可以放心的去做，那就是要有實力才能讓人信服，在這里擴大了來說，就是在一個陌生的環境里，面對的是陌生的人群，如何讓別人承認你接受你相信你，那就得靠你自己的能力。

第四項，“畢業墻”。集體的力量發揮得淋漓盡致的當數“畢業墻”了。四米高的墻，不借助任何工具，一個人是無法完成的。團隊必須有有勇敢者甘為人梯，其余人員做保護，踩在隊友的膝蓋上，肩膀上，我們一個個順利爬上了墻。給我的感悟除了集體的力量以外，還有我們成功的背后，是隊友的肩膀被踩出了腳印。

我想有時候我們沾沾自喜于自己的成功，其實成功的背后有許多個甘為人梯的人在付出，我們也應學會做人梯，為同事、同學、朋友甚至陌生人的成功出一把力。

通過這次拓展訓練，我深刻體會到了團隊的力量是巨大的，成功是屬于團隊的每一位成員，如果沒有團隊里每一位成員的相互協作、共同努力，那么很多事情是難以完成，甚至是無法完成的。

通過這次訓練，我還學會了挑戰自己，學會了鼓勵他人，欣賞他人，更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟！啟發了我本身的想象力與創造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關系，學會了關心。

雖然只有短短的半天時間，但此次拓展訓練所給予我的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論我身處何種崗位、只要再次回味，用心體會就能得到十分有益的人生感悟：每個人都要做好自己，要會合作，愿為他人付出，最終集體會取得成功，自己也會取得更大的成功，正所謂“我在團隊成長，團隊有我更強！”讓我們摒棄個人英雄主義，把自己融入團體，舍小我，為大我，我們會感受到一個團隊的成功遠比個人的成功更讓人幸福！上下同心，其利斷金！讓我們攜起手來，為團學聯的明天而奮斗！為學校的明天而奮斗。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十三

近年來，為了提高大學生的綜合素質，許多高校開展了各種各樣的素拓活動。作為一名新時代的大學生，我積極參與了學校組織的積極分子素拓活動，并從中獲益匪淺。下面我將以五段式呈現我的心得體會。

初次了解積極分子素拓活動時，我對其并沒有太多的期待，只是覺得這是一種傳統的培養學生的方式。然而，在我親身參與其中后，我才發現這種活動的價值與意義。通過參與積極分子素拓活動，我逐漸意識到它并不是一種簡單的綜合素質訓練，而是在實踐中培養我們的領導能力、團隊協作能力、創新思維等方面的重要途徑。

參加積極分子素拓活動的過程中，我不僅從活動內容中獲得了豐富的知識和經驗，還對活動的組織與管理方面有了更深入的了解。活動的組織者根據參與者的實際情況制定了詳盡的計劃，并通過多種渠道向我們傳達活動的重要信息。同時，活動的管理者還定期組織與我們的互動交流，及時了解我們的需求和問題，并及時解決。這種有條不紊的組織與管理方式，使得我們能夠在積極分子素拓活動中充分發揮自己的能力，并取得更好的效果。

積極分子素拓活動在實踐中培養了我的領導能力、團隊協作能力等方面的重要能力。在團隊合作的活動中，我深切體會到一個團隊的整體力量是無法與個人力量相比的，只有充分發揮每個成員的優勢，才能取得較好的成果。在領導力訓練中，我學會了與他人進行有效的溝通與協調，以及靈活應對復雜情況的能力。此外，積極分子素拓活動還培養了我的創新思維，讓我學會創造機會，勇于面對挑戰，并通過不斷反思和總結提高自己。

參與積極分子素拓活動讓我深刻認識到，實踐是提高自身能力的重要途徑。只有親身體驗和實踐，才能讓我們真正理解和掌握知識和技能。此外，積極分子素拓活動也讓我思考自己的不足之處，以及在實踐中暴露出的問題。通過對自身的反思和總結，我逐漸意識到自己在領導能力、團隊合作等方面還有很大的提升空間，并在今后的學習和生活中不斷修正和完善自己。

積極分子素拓活動不僅對我個人的成長有著積極的影響，也對整個社會產生著長遠的影響。通過參與這樣的活動，我們培養了對社會發展的關注與責任感，形成了積極樂觀的人生態度，能夠更好地適應社會的變化和發展。同時，積極分子素拓活動也為我們提供了與其他學生進行互動交流的機會，促進了學生之間的友誼與合作。這些都是積極分子素拓活動長遠影響的體現。

總結起來，積極分子素拓活動是一種培養我們綜合素質和適應社會的重要途徑。通過參與這樣的活動，我們能夠提升自己的領導能力和團隊合作能力，培養創新思維，從而在今后的學習和工作中更好地發揮自己的優勢。同時，積極分子素拓活動也讓我們深刻認識到實踐的重要性，并培養了對社會的責任感。積極分子素拓活動的影響將會伴隨著我們的一生，為我們帶來更多的機遇和挑戰。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十四

前期準備：負責素質拓展活動的小組的工作人員前期先策劃活動，寫了詳細的活動策劃書。然后再組織工作人員將活動演練一遍，以確保活動的可行性。之后由工作人員負責將參賽人員分為9組并通知了參賽人員活動的時間及地點。四月二十日中午12:30，工作人員先來到我校新南區，開始布置活動場地。男生負責清掃場地、將活動所需的`礦泉水瓶灌滿水、將物資搬運到指定地點。女生則負責吹氣球，將紅燭的條幅和宣傳材料掛好。到了兩點半，參賽人員陸續到場，工作人員向大家介紹了詳細的比賽規則。

活動過程：（活動一：齊心協力）在這個活動中，共有三部分組成，分別是壓爆氣球、搭放報紙、綁腿跑。活動剛開始，各組人員都蓄勢待發，胸有成竹。大家都各自有著自己的比賽技巧，有的甚至還有“專業指導”在旁指揮。在壓氣球環節，有些同學因為壓不破氣球，把旁邊的人逗樂了；在搭報紙環節，大家都緊緊挨著，盡量快的從最后向前傳遞報紙；在綁腿跑環節，參賽人員齊心協力喊著“一二一二”的斗志昂揚的聲音響徹著整個場地……（活動二：趣味接力賽）本部分分為四個環節，其中給人影響最深的莫過于你畫我猜了，在這個環節中，一個同學負責比劃題板上的內容，另一個人則負責猜。只見比劃的同學使勁渾身解數用各種肢體語言來表現內容，而負責猜的同學則絞盡腦汁想內容，不亦樂乎。（活動三：天旋地轉大考驗）在這個活動中，一個同學需要蒙著眼在另一個同學的指導下走一段“崎嶇”的路，有些同學在這項活動開始前，大致記住了路線；還有的同學和負責指揮的同學抓緊時間練習配合。這個活動不僅充分考驗和培養了同伴之間的信任度，而且還培養了大家的默契程度，達到了非常好的效果。

活動意義：這次的活動舉辦的非常成功，首先要感謝參賽人員的積極參與和配合，其次工作人員在這次的活動全程的付出和辛勞是大家都目睹的。參賽人員在這次活動中收獲到了友誼和快樂，體會到了團體活動的重要性和必要性，相信這些經驗在他們今后的學習和生活中也將大有裨益；工作人員在這次完全由自己策劃、組織、舉辦的活動中，培養了團隊合作精神，也進一步了解到了紅燭這個團體的內在魅力。希望在今后的活動中，大家齊心協力，在紅燭這個大家庭中團結奮斗，將紅燭的精神發揚光大，讓更多的人參與到志愿者活動的行列中來！

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十五

在習習春風中，新的一學期開始了。春雨潤物，萬物復蘇，學生會也開始了一系列的活動，我們部門也不例外。

為了使學生會更蓬勃地發展，也為了招納到更多的賢才，在新學期一開始，學生會各部門就面向全院學生進行了一次招新活動。經過多方面的了解，及幾番的考慮，我們部門最終選定林圭孟成為我們部門的新血液。也希望部門成員之間能盡快地磨合，共同努力為“囿圃”添磚加瓦。由于人員的調動，部門將工作安排也相應做了調整，心理工作仍舊由鮑維維主要負責，素拓認證由歐陽慧玲負責，社團文化則交由新干事林圭孟負責，我主要負責素拓培訓班和團學干部培訓工作，學分申請將于4月初開始，打算交由歐陽和圭孟共同負責。

確定好各部門的新成員之后，我們部門便開始了新干事成長檔案袋的制作及下發工作。并于3月16日晚上收了所有的成長檔案袋。制作成長檔案袋，這一生環學生會的特色活動，是為了更好地記錄下每一位“囿圃”成員在學生會經歷的點點滴滴，相信這會成為美麗的回憶。

本學期的心理工作是最先開展的。于2月23日，我們部門召開了一次心理委員會議。會上，我們簡要地概述了一下本學期心理活動方面的計劃安排，下發了心理手冊，還傳達了校心理主題班會評比大賽的通知，讓每個班級提前做好準備。另外，我們還下發了《心語報》征稿的通知和心理情景劇劇本的征集。不過到截止日期為止，參加的人數并不多，我們以后會加強這方面的宣傳力度。此外，將于4月9日收集各班級心理主題班會的資料。

3月10日，我們部門召開了一次團支書會議。會上我們下發了各班的素拓擬本和擬本中各項目的填寫要求及格式。對于一部分填寫要求我們做了重點強調，并讓08級各班和07環本、07生技二兩個班各重新成立一個素拓小組，以協助團支書進行本班擬本的一級認證。并讓大家在3月13日晚，將填寫好并經過一級認證的擬本和相關證明材料以及素拓小組成員名單上交到212辦公室。因為大一同學是第一次填寫擬本，所以他們在會上的疑問較多，我們也都一一作了解答。

收齊素拓擬本后，二級認證工作便隨之展開。認證時主要是進行項目填寫格式的修改并將所填寫的不同項目名稱記錄下來，以便以后的網上認證工作的順利進行。認證工作因為比較容易，所以進行得比較順利。

自本學期開始，社團文化開始歸屬到我們部門的工作范疇內，目的是為了幫助各個社團能更好地進行活動。我們負責的三個社團分別是：三國棋社、雙截棍協會和人口文化協會。為了更多地了解社團內部的建設情況及問題，于3月7日，我們召集各社團的社長和副社長進行了一次社團文化研討會。會上大家討論了各社團中人才的挖掘及培養，各社長也都對自己社團的常規活動和遇到的問題進行了敘述。經過本次討論，我們發現社團面臨的問題很嚴峻，特別是以后搬到茶山，他們將面對更多的競爭社團。而我們也是第一次接觸這方面的工作，正處于摸索階段。不過我們會對這些社團盡可能地給予幫助，加大對它們的宣傳力度，為加強社團的建設不斷做出努力。

經過部門各成員的辛苦努力，營養與健康培訓班的申報成功了。于3月10日，我們通知各班班長領取了培訓班報名表，并在12日上收了這些報名表。經過一系列的前期準備，于21日晚，營養與健康培訓班開班了。

由于老師的準備不是很充分，第一次課的效果不是很好。所以，課后我們與老師進行了一些交流與溝通，相信培訓班會順利地開展下去！

在完成自己部門工作的同時，我們部門還配合其他部門完成其他工作。1、我們部門成員積極參加了后勤工作，配合體育部組織的排球賽更好地進行。2、這個月網絡部還組織了一次計算機技能培訓，我們部門成員也都積極地參加了本次培訓活動。

下個月我們將進行網上認證工作和學分申請工作，心理方面也將會有一系列的活動將展開。對于這個月發現的不足之處我們將會努力改正。

學期伊始，看著大家為工作和學習忙碌的身影，相信大家的努力不會白費！

一句話總結：招新工作、成長檔案袋的制作、素拓擬本的下發及二級認證、心里手冊下發及校心理主題班會的通知、開展了社團文化研討會、培訓班的開展。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十六

就我個人來講，此次素拓活動從入手下手到結束我都很用心，之前的活動從未如許當真過。此次活動也是我覺得最高興，最故意義，最能亮相自我的活動。因為我覺得我成長了，素拓部成長了，團總支成長了。

為甚么我對此次活動這么投入呢？

1、我覺得這是真正意義上我們部分搞的活動，我有責任去出一份力。

2、在段時候我有空了，異國了之前的那么多顧忌。

3、我想這大略是這學期我們部分最終一次搞活動了，搞完后我便可以經心進修了，最終一次固然要做到最好。

但我覺得我出的力不敷，在活動中表現也不是很好。好的是，對活動發起了一點有效的發起。

二、素拓部。

對我們部分我想說的第一句話是：光榮屬于素拓部。徹夜籌謀書就不說了，籌謀書的一改再改，并且變動量特別大，出乎大家的料想。可是異國難倒素拓人，部長連夜開會，連夜點竄。在短短幾天以內搞出一個其實不完滿但告成的活動。真的值得稱贊，固然這也少不了全部辦事的竭力，為籌謀書出策劃策，為活動籌辦，活動后的工作。

可是，可是我真想批駁幾個辦事，不知道他們怎樣搞的，本來我們部分人就少，并且活動是我們包辦的。在關鍵時候，為甚么另有人會遲到呢？又不是不知道甚么時侯集結，本來我也明白大家工作和進修的.辛苦，但。我也差點遲到了！

說回活動，本來真的有點題目：

1、道具籌辦不富裕。

2、活動的時候把握不好。

3、活動的場面有些混亂。

4、對活動的宣揚不到位。

大略我有點浮淺，我覺得這個活動已經搞得很不錯了，因為其實不是完滿才叫做告成。

固然我們部分并異國在此次活動中獲獎，但我覺得這個進程已經充足了。這個出乎料想又合乎情理的結果在的料想當中。

三、團總支對團總支我最終想講的是：

成功屬于團總支。我查看了團總支幾乎每個的辦事在活動中的表現，在活動入手下手之前，臉上有點難過，好像對活動不大感冒，遲到的大有人在，特別是對活動遲遲不能展開，定見頗大。但活動展開后，他們變了，變得高興，很投入，有一個關鍵大家應當記憶深入，便是辦公室在起做活動這個關鍵，經過議定反復的失敗后，最終仍然失敗。換回六個人后才勉強站起來，但在進程中，對他們團隊的成長以及對團總支凝集力的加強是一個告成的關鍵。在廚藝上，辦事們分工互助更是令人欣喜，到了這個關鍵我們活動的目標已經到達，任務已經結束，全部團總支的表現可圈可點。

活動已經過去，但我覺得有些東西不會過去，它至今感化我們，今后感化我們，永久感化我們。它是甚么呢？我想它便是我們每個辦事從活動中的成果，全部團總支在活動中的成果。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十七

這是一個讓人無法忘懷的日子，我們全體員工在廣州xx樂園舉行了一次戶外素質拓展訓練，在這次素質拓展訓練中，汗水與歡笑相交織，辛苦與成長共存在。我們體驗很深刻，感受也頗多。

一、鼓勵、支持：體會最深的就是在做“背摔”項目的時候，大家幾乎都是第一次做這個所謂的“背摔”，多少對自己沒有底，還有恐高的隊友，通過大家的鼓勵，加油聲，每個人都消去了心中的那點恐懼，都很好的完成了這個項目，獲得了成功。感觸最深的就是其實每個人內心深處都是渴望別人幫助和鼓勵的。無論這個人多么強，多么封閉內心都有這種潛意識的。所以在今后的工作中對同事善意的贊美和鼓勵非常重要。也許你不經意的一次鼓勵對別人會產生莫大的鼓舞。

二、勇氣，自信，關心別人和被別人關心的感覺十分的深刻，通過贊美與被贊美，感覺到了理解的重要，在工作，生活中多點關心，多點理解，更多一點贊美。我的改變是看到自己不足的地方，可以把它提高一個新的高度，人的本休是善良的。

三、學會包容：這點特別體現在做“無軌電車”項目時，每個人都有優缺點，人無完人。在訓練中，我們大部分都是以前不認識的，每個人性格能力都不一樣，剛開始一定會產生一些摩擦、埋怨、指責，通過培訓，使大家學會包容理解。再犯錯時，當事人會主動承擔責任，別人對犯錯的人更多的是鼓勵和支持。如果沒有互相包容理解，根本不可能完成所有的訓練項目。這次培訓使自己有包容別人的心態，其實沒有人總是與你過不去，其實自己總有一天也會被別人包容。在今后的工作中就會更好的與同事合作，更好的熔入團隊。在一個優秀的團隊中，受益的是每個人。做很多的項目都讓我感覺到了個人力量的渺小，集體力量的強大，集體的智慧是無窮的，可以形成精英的團隊。很慶幸雖然自己平凡，但置身于一個優秀的團隊。

四、協作是形成團隊精神和凝聚力的基，良好的協作可以充分調動隊里的每個成員的積極性，創造性，限度地挖掘每一位成員的潛能，一個團隊的人不能總變，但出現不均衡時，團隊中的每一個成員都應該主動把這種角色空間填補起來。達到人與人之間能過真心相通，取長補短。用在工作上人性看透，知道這個人怎么用，什么時候用，在什么崗位上用，跟誰搭配用，才能把工作做好，做大，做久。

五、責任感：在做“穿越雷區”的游戲當中，責任感這三個字體現的更清楚，任何個人細節的錯誤都會導致集體的失敗，只有大家的責任感在，都把自己當成是團隊的一分子，才能把這任務順利完成。

六、另一個重要感是心態，一個人不論外界怎樣改變，只要能夠適時調整自己的心態，就可以處理得當，就能生活得很充足我感覺我的改變是：從前的我只是在人后，現在想在人前了。下一步的打算是：學習，學習，再學習。

七、團隊精神：最有代表性的項目是最后的“翻越畢業墻”，說真的，這個項目才是我們一天拓展訓練活動的潮部分，最最精華的部分!在做這個項目的時候，大家是自告奮勇，甘當別人通往順利的墊背，場景深深震撼了我的心靈，使自己內心靈魂得到了升華。我想如果把這種心態帶到今后的工作中，會是無堅不摧，會克服任何困難的!

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十八

素拓活動是進一步提升大學生綜合素質的重要途徑，而參加盜夢空間課程則是近年來素拓活動中越來越受到大學生歡迎的一個項目。在這門課程中，學生不僅能夠特別的學習電影知識，還能夠通過實際操作演練，鍛煉自己的團隊合作能力、規劃和執行能力、邏輯思維能力等多個方面的素質。本文將從我的參與體驗出發，探討盜夢空間課程對我的影響和帶給我的體驗。

在盜夢空間課程中，我首先感受到的是這個項目對于人的邏輯思維能力和精細操作能力的要求，因為這個項目并不僅僅是看一部電影，更是對于那些想要進入盜夢空間的夢境中完成任務的團隊，在個人能力和團隊合作中尋找平衡點和提升的過程。從劇情中挖掘出許多可以學習和應用的知識點，如刻意練習、同步跳躍等，這些完全可以用于我們自己的實際生活和學習中。

第三段：個人體驗。

在我個人的體驗中，我發現這個活動中可以體驗到團隊協作的重要性。只有我們每一位成員都能夠有自己的職責和分工，才能夠最終完成任務并返回現實世界。當然在協作過程中也充滿了不可預測的突發情況和各種讓我們提高領導力和應對意識的狀況，我們必須學會在自己有困于無奈的情況下，讓我們的搭檔與導師能夠積極配合，才能在不久后達成共同目標。

通過參加這個素拓活動，我更深刻地理解到了團隊合作和領導力的重要性，特別是當我們進入團隊的某些時刻需要領導力發揮的時候，我們也更需要開放和謙卑心態去學習和接受更多的指導和建議。同時，這個活動也是如何意識到自己的限制和不足，只有在實際操作中成長才是最快速和有效的方法。

第五段：結語。

實際上，盜夢空間作為一種素拓活動，不僅是幫助我們學習了專業知識、開拓了視野，更神奇的是，它能幫助我們發揮最潛在的自己，讓我們學習才能成長，然后再通過應用的形式讓自己得以徹底學會。作為一種高端素拓項目，盜夢空間課程實現了高度的設計和實施標準，能夠激勵我們的求知欲和專業血脈，也能夠輕松地調整我們的心態和精神狀態，真心實意建議同學們務必參加。

素拓活動心得總結（精選19篇）篇十九

積極分子素拓活動是一項培養學生積極向上的品質和能力的重要途徑，通過參與素拓活動，我深刻意識到了自身的不足之處，并且在鍛煉中取得了一定的成長，這是我非常寶貴的經歷。在這里，我將分享一些我在積極分子素拓活動中的體會和心得。

首先，參與積極分子素拓活動讓我意識到自己的責任感與團隊合作的重要性。在活動中，我不僅僅是一個普通的參與者，更是一個團隊的一員。我們共同面對挑戰，在困難面前相互攙扶，共同努力。這讓我更加明白，只有團結合作，才能完成更大的目標。而且，我也學到了要盡自己最大的努力去完成自己應盡的責任，意識到每一個人在團隊中的作用與重要性。

其次，積極分子素拓活動讓我學會了如何管理時間與資源。在活動中，組織者給定了一個明確的時間限制，這要求我們必須井然有序地分配時間，合理利用資源。如何在有限的時間內完成任務，并且取得令人滿意的成果，這是一個很大的挑戰。通過素拓活動，我學會了如何提高效率，合理安排時間，合理利用身邊的資源，這對于我的日常生活和學習中都有很大的幫助。

另外，積極分子素拓活動讓我克服了自己的恐懼和壓力。在參加活動前，我對與陌生人合作和面對大眾才能感到心神不寧。但是，在活動中，我逐漸放下了這種擔心，勇敢地與他人交流，勇敢地發表我的觀點。一次次的嘗試讓我漸漸地培養了自信心，并且意識到每個人都有自己的價值和特長，只要敢于展現自己，就能收獲成功。

最后，積極分子素拓活動讓我更加關注社會問題與公益事業。通過參與社區服務和志愿者活動，我了解到了社會的不公平與不平等，也深刻地體會到了幫助他人的快樂和成就感。這讓我產生了積極的人生態度和助人為樂的意識，更加關注社會問題，并且愿意盡自己的一份力量去改變社會。

總的來說，參與積極分子素拓活動，不僅僅讓我體驗到團隊合作的樂趣，提高了自己的管理能力，克服了恐懼和壓力，還讓我關注公益事業，培養了“他人利益至上”的價值觀。這些重要的體會和心得都使我在今后的成長道路上受益匪淺。我相信，只要保持積極的心態，不斷參與素拓活動，我一定會不斷進步，成為一個擁有領導力和影響力的積極分子。